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EL soniDO en cuaREsma

Construir el puente
No hace mucho tiempo, dos hermanos que vivan en granjas adyacentes empezaron a discutir. sta fue su primera discusin seria que tenan en 40 aos de cultivar juntos hombro con hombro, compartiendo maquinaria e intercambiando cosechas y bienes de forma continua. Esta larga y beneficiosa colaboracin termin repentinamente. Comenz con un pequeo malentendido y fue creciendo hasta llegar a ser una diferencia mayor entre ellos, hasta que explot en un intercambio de palabras amargas, seguido de semanas de silencio. Una maana alguien llam a la puerta de Luis. Al abrir la puerta, encontr a un hombre con herramientas de carpintero. "Estoy buscando trabajo por unos das", dijo el extrao, "quizs usted requiera algunas pequeas reparaciones aqu en su granja y yo pueda ser de ayuda en eso". "S", dijo el mayor de los hermanos, "tengo un trabajo para usted. Mire al otro lado del arroyo aquella granja, ah vive mi vecino, bueno, de hecho es mi hermano menor". "La semana pasada haba una hermosa pradera entre nosotros y l cogi su tractor y desvi el cauce del ro para que quedara entre nosotros". "Bueno, l pudo haber hecho esto para enfurecerme, pero le voy a hacer una mejor. Ve usted aquella pila de desechos de madera junto al granero?" "Quiero que construya una cerca, una cerca de dos metros de alto, no quiero verlo nunca ms." El carpintero le dijo: "Creo que comprendo la situacin. Mustreme donde estn los clavos y la pala para hacer los hoyos de los postes y le entregar un trabajo que lo dejar satisfecho." El hermano mayor le ayud al carpintero a reunir todos los materiales y dej la granja durante todo el da para ir al pueblo a por comida. El carpintero trabaj duro todo el da midiendo, cortando, clavando. El granjero regres cuando se acercaba la noche, el carpintero justo haba terminado su trabajo. El granjero qued con los ojos completamente abiertos y la boca abierta. No haba ninguna cerca de dos metros!!! En su lugar haba un puente. Un puente que una las dos granjas por encima del ro!!- Era un bonito puente con pasamanos. En ese momento, su vecino, su hermano menor, vino desde su granja y abrazando a su hermano le dijo: "Eres un gran tipo, mira que construir este hermoso puente despus de lo que he hecho y dicho!!". Estaban en su reconciliacin los dos hermanos, cuando vieron que el carpintero tomaba sus herramientas. "No, espera!", le dijo el hermano mayor. "Qudate unos cuantos das. Tengo muchos proyectos para ti", le dijo el hermano mayor al carpintero. "Me gustara quedarme", dijo el carpintero, "pero tengo muchos puentes que construir". - Cmo te has sentido con esta lectura? - Pon ejemplos de esas veces en que eres como el hermano mayor y quieres construir cercas o vallas que te separen de los dems, como por ejemplo: paps, hermanos, amigos. - Es bueno que los enfados, rias, peleas nos separen de las personas a las que queremos? - Qu actitudes son constructoras de puentes como el que hizo el carpintero? Como p.e. No hacer caso de insultos, tener paciencia con los compaeros, evitar las peleas...

EL soniDO en cuaREsma
La mano
Una profesora pidi a sus alumnos de primer ao que hiciesen un dibujo de alguna cosa con la cual estuviesen agradecidos. Ella pens que seguramente todos ellos eran hijos de familias pobres no tendran mucho que agradecer, as que dibujaran platos de comida, o alguna cosa por el estilo. Sin embargo, la profesora qued sorprendida con el dibujo que hizo uno de sus alumnos... Era una mano, dibujada de forma sencilla e infantil. Pero, de quin era la mano? Toda la clase qued encantada con aquel dibujo. "Creo que debe ser la mano de Dios", dijo un nio "No, yo creo que es la mano de un granjero que est dando de comer de comer a las gallinas", dijo otro. Cuando finalmente todos volvieron a su trabajo, la profesora se aproximo de su alumno y le pregunt de quien era la mano. "Es su mano, profesora" -murmur l. Entonces la profesora se acord que, en varias ocasiones, en el recreo, ella le haba cogido de la mano a l, que era un nio raqutico e desamparado. Ella haca esto frecuentemente con los nios. Pero aquello significaba mucho para este alumno.

- Cmo te has sentido con esta lectura? - Qu piensas de la profesora? - Eres capaz de pensar en los dems y como la profesora dar la mano a los compaeros que lo necesitan? Por qu?

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La sonrisa perdida
-Abuela, abuela!- Has visto mi sonrisa?-S, mi nena, cundo sonres entra el sol por la ventana!- La luna se hace ms grande y florecen mis rosas, y aturde el canto de los pjaros!-Pero abuela, no la encuentro. Se me ha perdido!-Qu te ha pasado, mi nia?- -debe ser algo grave, no se pierde la sonrisa tan fcilmente-Es que le he preguntado a Julio si me quiere y me ha dicho: -Tonta, borra esa sonrisa de tu cara gorda!-Y me dej muy triste y perd mi sonrisa- Ven mi nia, que seguro se qued detrs de una cosquilla- Juntas la buscaremos y volvers a recobrarla-En primer lugar le diremos a Julio que tu carita no es gorda, es redondita- Es muy pequeo y solo se defiende. -Pronto ser tu cumpleaos y vendrn todos tus amiguitos S, Julio tambin y volvers a jugar y de pronto, vers que aparece. Cuando nos sentimos solos a veces perdemos la sonrisa Cuando estamos tristes, pero no dura mucho. -Te har una hermosa torta, te pondrs tu mejor vestido y adornar tu cabecita con ese moo que tanto te gustaY pens en mi cumpleaos, en los regalos que recibira, en todo lo que jugaramos y algo empez a hacerme cosquillas. Tena razn mi abuela, no la haba perdido porque de pronto la cara se me ilumin y mi boca dibuj una gran sonrisa! Como sabe mi abuela! Cunto cuesta una sonrisa? Nada. Cunto beneficio nos puede dar? Mucho. Qu tiempo dura? Un instante. Y cunto perdura en la memoria? A veces toda la vida. Quin es tan rico que no la necesite? Nadie. Quin es tan pobre que no pueda regalarla? Nadie. Se empobrece el que la da? Al contrario, se enriquece. Se puede comprar, vender o robar? Slo se puede ofrecer gratuitamente. Y quin es el que est ms necesitado de una sonrisa? Aqul que no tiene ninguna para dar.

Sonre siempre, para no dar a los que no te quieren el placer de verte triste, y para dar a los que te aman la certeza de que eres feliz. - Tiene precio una sonrisa? Cunto pagaras t?

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La jirafa y el leoncito
Una enorme jirafa se acerc a beber en un ro. Mir alrededor por si haba cerca algn len. Tena que tener cuidado, ya que muchas veces los leones las atacaban cuando estaban bebiendo. Abri sus patitas delanteras para poder bajar su largo cuello y se acerc al agua. De repente escuch un pequeo gemido, como si alguien estuviera llorando, vio una sombra y se asust un poco, enseguida observ que un pequeo len se esconda en un arbusto. Era Leonn, un pequeo len que se haba perdido. Leonn, mir hacia el cuello de la gran jirafa que pareca no acabarse nunca. Cuando al fin vio su cara, unos enormes ojos negros le miraban. El leoncito gir su cabeza y agach las orejas. Avanz la jirafa, a paso lento y tranquilo, hacia l, le tendi la patita. El len la acarici, dej de llorar y ambos perdieron el miedo. La jirafa le pregunt: - Cmo ests tan lejos de tu casa? Vers, le dijo el len. Me perd, por salir corriendo detrs de una gacela! Slo quera jugar! Corr muy veloz hasta quedar agotado! Qu ocurri despus? La gacela se espant y yo me quede en este lugar. Estaba muy asustado, pero soy un len valiente, no quera llorar! Estoy tan cansado, dijo el leoncito. Ven, vamos hasta aquel rbol, - le dijo la jirafa all descansaremos. El len se acurruc entre las patitas de la jirafa y se qued dormido junto a ella. Juntitos muy juntitos para darse calor. Pasaron largos das, la jirafa cuidaba de l, le alimentaba y le daba cario como si fuera su mam. Un da le explic que tal vez, dentro de un tiempo tendra que volver con los dems leones, pues era lo mejor para el leoncito. Una maana, el len beba en el ro, cuando unos leones se acercaron a l. La jirafa les observaba desde un alto. Contempl como el len se haba encariado con ellos. Haba llegado el momento de partir. Ella vio como se alejaba el leoncito para siempre, pero a pesar de todo estaba feliz, porque l, haba encontrado a su nueva familia. - En esta lectura, la jirafa ayuda al len, a pesar de no pertenecer a la misma familia, y sabiendo la jirafa que el len podra hacerle dao en cualquier momento, alguna vez hemos hecho lo mismo con alguien que estaba triste, llorando y sufriendo? - Nos hemos acercado a el/ella con afn de consolarla o porque no nos caa bien o no era de nuestro grupo de cole o de amigos? Hemos mirado para otro lado y no la hemos consolado? - En caso afirmativo cmo te has sentido? - Crees que hay que ayudar y consolar a todo el que te lo pide o slo a aquellos que son nuestros amigos? Por qu? - Con quin te identificas del cuento? - Si fueras jirafa, que haras? Y de ser len?

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La carpintera
Cuentan que en la carpintera hubo una vez una extraa asamblea. Fue una reunin de herramientas para arreglar sus diferencias. El martillo ejerci la presidencia, pero la asamblea le notific que tena que renunciar. La causa? Haca demasiado ruido! Y, adems, se pasaba el tiempo golpeando. El martillo acept su culpa, pero pidi que tambin fuera expulsado el tornillo; dijo que haba que darle muchas vueltas para que sirviera de algo. Ante el ataque, el tornillo acept tambin su culpa, pero a su vez pidi la expulsin de la lija. Hizo ver que era muy spera en su trato y siempre tena fricciones con todos los dems. Y la lija estuvo de acuerdo: Me voy, pero siempre y cuando sea echado fuera la cinta mtrica, pues siempre se la pasa midiendo a todos los dems segn su medida, como si fuera el nico perfecto. Otros acusaban al serrucho por lastimarles tanto. En fin, que en la carpintera era un caos. Todos se acusaban de diversos defectos al notarse tan diferentes unos de otros. En eso entr el carpintero y todos se callaron. El buen hombre se puso el delantal e inici su trabajo. Primero tom la cinta mtrica y comenz a medir unos tablones de madera y a marcarlos con un lpiz. Utiliz el serrucho para hacer las tablas precisas. Luego las uni con tornillos y se ayud del martillo. Por ltimo les dio un acabado perfecto y liso con la lija. As fue que la tosca madera inicial se haba convertido en una linda y til mesa para comer. El carpintero entonces se fue a su casa con su familia. Cuando la carpintera qued nuevamente sola, la asamblea reanud la deliberacin. Fue entonces cuando tom la palabra el serrucho, y dijo: "Seores, iganme todos. Ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades, no con nuestros defectos. Eso es lo que nos hace muy valiosos. As que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrmonos en la utilidad de nuestros puntos buenos". La asamblea encontr entonces que el martillo era fuerte, el tornillo una y daba fuerza, la lija era especial para afinar y limar asperezas, el serrucho permita moldear la madera y observaron que el metro era preciso y exacto. Se sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad. Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos. - Qu te ha parecido esta historia? - Qu utensilio te gustara ser t? - Cul te parece el mas necesario de todos ellos? - Crees que la unidad es la que hace la fuerza? Por qu? - Quin es el que hace posible esa unin?

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El amor y el tiempo
Hubo un tiempo en el que en una isla muy pequea, confundida con el paraso, habitaban los sentimientos como habitamos hoy en la tierra. En esta isla vivan en armona el Amor, la tristeza, y todos los otros sentimientos. Un da en uno de esos que la naturaleza parece estar de malas, el amor se despert aterrorizado sintiendo que su isla estaba siendo inundada. Pero se olvid rpido del miedo y cuid de que todos los sentimientos se salvaran. Todos corrieron y tomaron sus barcos, y subieron a una montaa bien alta, donde podran ver la isla siendo inundada pero sin que corriesen peligro. Slo el amor no se apresur, el amor nunca se apresura. l quera quedarse un poquito ms en su isla, pero cuando se estaba casi ahogando el amor se acord de que no deba morir. Entonces corri en direccin a los barcos que partieron y grit en busca de auxilio. La Riqueza, oyendo su grito, trat luego de responder que no podra llevarlo ya que con el oro y con la plata que cargaba tema que su barco se hundiera. Pas entonces la Vanidad que tambin dijo que no podra ayudarlo, una vez que el amor se hubiese ensuciado ayudando a los otros, ella, la Vanidad, no soportaba la suciedad. Por detrs de la Vanidad vena la Tristeza que se senta tan profunda que no quera estar acompaada por nadie. Paso tambin la Alegra, pero esta tan alegre estaba que no oy la suplica del amor. Sin esperanza el Amor se sent sobre la ltima piedra que todava se vea sobre la superficie del agua y comenz a menguar. Su llanto fue tan triste que llam la atencin de un anciano que pasaba con su barco. El viejito tom al Amor en sus brazos y lo llev hacia la montaa ms alta, junto con los otros sentimientos. Recuperndose, el amor le pregunt a la Sabidura quin era el viejito que lo ayudo... a lo que sta respondi..... "El Tiempo"..... el Amor cuestion: ..."Por qu solo el Tiempo pudo traerme aqu?".... La Sabidura entonces respondi: "Por que slo el Tiempo tiene la capacidad de ayudar al Amor a llegar a los lugares ms difciles"... - A qu personaje del cuento nos parecemos a veces con nuestro comportamiento? - Hay veces, en nuestro juego, en el cole... que damos de lado a aquellas personas que se acercan a nosotros con cario pidindonos nuestra ayuda? - Qu podemos hacer nosotros para demostrar que cada da queremos un poquito ms a los que estn a nuestro lado?

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