Professional Documents
Culture Documents
Zaman Kavram
Zaman, Zaman, insan n duyu organlar yla alg layamad , fiziki, fiziki, felsefi, felsefi, psikolojik ve sosyolojik boyutlar olan bir olgu ve gerektir. gerektir.
Bu sunum da do al baz olaylar ve saat gibi aralar yard m yla llebilen nesnel zamandan sz zamandan edilecektir. edilecektir.
nsan n iinde bulundu u psikolojik durum ve ya anan olaylar n nitelik ve nemine ba l olarak alg lanan, lanan, hissedilen ve znel zaman olarak nitelendirilen bir zamandan da szedilir. szedilir.
Zaman;
Tasarruf edilemeyen, edilemeyen, dn al nmayan, nmayan, Kiralanamayan ve sat n al namayan, namayan, o alt lamayan, lamayan, Kullan lan ve bu kullan m sonucunda da kaybedilen ve geri dndrlemeyen, dndrlemeyen, E it olarak herkesin sahip oldu u bir kaynakt r. r.
Mevlana; Mevlana; Zaman keskin bir k l t r der. Goethe; Goethe; Ey zaman o kadar gzelsin ki geme dur
Zaman, her meslekten bireyler zerinde bask yapan evrensel bir kaynakt r.
Zaman n alg lay ve kullan biimi, kltrlere ve toplumlara gre de i ir. ir. Geleneksel toplumlarda zaman, olduka esnek, bitimsiz bir kaynak olarak alg lan r. r. Oysa, geli mi toplumlarda zaman ayr nt l bir biimde nt dilimlere ayr lm , gndelik ve rgtsel ya am buna gre dzenlenmi tir
Zaman Ynetimi
nsan, gndelik ya am nda i ine, ailesine, okumaya, okumaya, yazmaya, sosyal faaliyetlere, dinlenmeye, e lenmeye, ibadete, al -veri e v.b konulara konul zaman ay r r. r.
Zaman olabildi ince etkili olarak kullanma ve denetlemedir. Zaman ak ll ca planlama ve kullanmad r.
Zaman Ynetiminde:
ncelikli olana nem verme. verme. Bu, beklentileri ifade eder ve insan nceliklerin pe inden ko maya do ru yneltir. yneltir. nemli olana ncelik verme. verme. Bu ise amalar ifade eder ve ya am amalar do rultusunda srdrmeyi sa lar. lar.
nemli olana bilinli olarak ba lanmayan, nemsiz olana bilinsiz olarak ba lan r
F Z KSEL HT YALAR
RUHSAL HT YALAR
M ZDEK ATE
TOPLUMSAL HT YALAR
Z H NSEL HT YALAR
E er yeterliyseniz,etkili de olmal s n z Bir i in do ru yap lmas n istiyorsan z kendiniz yap n. n. Bir i i yapmak iin tek bir do ru yol vard r. ok al mad ka iyi sonular alamazs n z.
Srekli me gul olmad ka, retici olamazs n z.. z.. Zaman ynetimi konusunda dikkatli olman n hi risk ta mamas ve hayat n e lenceli geece i anlam na gelmesi. gelmesi. Zor grnen i lerin daha sonraya ertelenmesi. ertelenmesi.
Gn:Pazartesi,Sal .... Zaman Faaliyetler 7.00 7.30 8.00 8.30 9.00 9.30 17.30
Bugn nas ld ? -Her zamanki gibi -ok yorucu -Yorucu de il
Tarih A klamalar
Norve'te yap lan bir inceleme ve tespit sonucu elde edilen ynetici zaman envanteri
Bir Yneticinin Zaman Profili
SIRA NO
FAALIYET ADI Planlama Raporlar ve yaz lar Toplant lar Telefon Sosyal faaliyetler Ta ra ziyareti TOPLAM
1 2 3 4 5 6
Grld gibi, bir ynetici zaman n n o unu planlama ile sosyal faaliyetler almakta ve almas da gerekmektedir.
K sa srede yap lmas gereken i leri belirlemek, belirlemek, Planl al mak, mak, e, ba ar ya olan katk s oran nda zaman ay rmak. rmak.
Kolay ve gndelik i leri astlara vermek. vermek. Ayn nitelikli i leri birlikte yapacak ekilde planlamak. planlamak. Birden ok i i birlikte yapma al kanl edinmek:
Mmkn oldu unca az toplant yapmak En verimli saatlerde en nemli i leri yapmak Karar ve evraklar takip ederek abukla t rmak Zor i lerin aras na dinlendirici i leri serpi tirmek
ZAMAN TUZAKLARI
2 . rgtleme:
3. Yneltme:
4 . Koordinasyon:
5. Denetim:
Dzensizlik Geciktirme Hay r diyememek Oyalama Aksakl klar, dedikodular Gereksiz titizlik Karars zl k acelecilik Ayr nt larla u ra ma, erteleme ncelikleri belirlememek Hedeflerin belirsizli i, sorumsuzluk Yetersiz kalma Yar da b rak lan i ler A r ileti im
SINIFTA ZAMAN
retime Haz rl k, retme- renme A amas , retmeDers D Sre,
rencilerimiz s n f panosuna as labilecek olan ders plan na gre nceden haz rl k yapmal d r
Ders kitaplar d nda Internet ve ansiklopedilerden de yararlanarak derse haz r gelmelidir. rencilere her dersin zelli ine gre o derse nas l al laca , Verimli ders al ma yntemleri hat rlat lmal d r.
retmen ders iinde zaman iyi planlamal , Yeterli sreyi ayarlamal ve uygulamada kararl olmal d r. Deneyler ve gzlemler yeni aray lara ve bulu lara zemin haz rlamal d r.
Konular i lenirken yerine gre drama al malar yap lmal bunun yan nda Dnyada ve lkemizde ilgin olaylar ve bulu larda anlat lmal d r.
DERS DI I SRE
Haftan n be i gnnde her gn 6-8 saat okulda bulunan bir rencinin dersten sonra ne yapaca d nlmelidir Eve gelen rencilerin hemen derse ba layamayacaklar ,dinlenmeye ve oyuna da ihtiyalar oldu u unutulmamal d r
Genli in gelecek iin yeti tirilmesi yan nda korunmas grevi ise, Aile kadar okula, Yay n organlar na, Medyaya, evreye ve di er btn resmi ve zel kurulu lara da nemli sorumluluklar yklemektedir
rencilerin okul sonras zaman ve tatil zamanlar n ilgi ve istekleri do rultusunda geirebilecekleri mekanlar sunulmal d r.
MZ
Genlerimize tarihimizi,gemi te yapt m z sanat eserlerini gstermek iin buralar iyi de erlendirilmelidir. Kltr Bakanl na ba l olarak genlerimiz ve rencilerimiz cretsiz olarak gezebilmektedirler.
KTPHANELER
Her ya ta rencilerimize cevap verebilen ktphaneler,okumak iin kitap alabilme temel kaynaklara ula abilme ve okul saatleri d nda rencilerimizin bo zamanlar n en verimli ekilde de erlendirebilecek yerler olarak de erlendirilmelidir.
Ebru,oymac l k,rme,dokuma,mi nyatr,resim,heykel,foto raf ve geleneksel el sanatlar sergilenmektedir. Her ya taki ki ilere sunulan bu faaliyetler rencilerimizin grme ve takdir etme duygusunu geli tirecektir
GENL K E T M MERKEZLER
Folklor ve di er sanat faaliyetlerinin ayr ca spor,mzik,foto raf l k,tiyatro ve ihtiyaca gre belirlenecek kurslar n da zaman de erlendirmekteki yeri unutulmamal d r
Her gn bir yerden gmek ne iyi, Her gn bir yere konmak ne gzel, Bulanmadan, donmadan akmak ne ho , Dnle beraber gitti canca z m Ne kadar sz varsa dne ait imdi yeni eyler sylemek laz m (MEVLANA)
TESEKKRLER .