Imaginaia:

1. Definiia Imaginaia - proces cognitiv complex de elaborare a unor imagini i proiecte noi, pe baza combinrii i transformrii datelor experienei anterioare 2. Caracterizare imaginaiei: - Are rol deosebit n adaptarea activ, transformativ i creatoare a omului; - Prin ea, cmpul cunoaterii umane se lrgete mult, omul devenind capabil de a realiza unitatea ntre trecut, prezent i viitor. - Detandu-se de prezentul imediat, de aici i acum''. omul i organizeaz i proiecteaz aciunile, anticipnd att drumul ce va fi parcurs, ct i rezultatele ce vor f obinute - Prin imaginaie, omul poate s-i elaboreze. mental, scopul aciunii i planul desfurrii ei, iar pe aceast baz, o desfoar orientat i permanent reglat, cu minimum de effort i cu mare eficien (astfel s-ar orienta numai pas cu pas, dup indicatori perceptivi din contextul real) - Imaginaia apare ca o zon a libertii" omului - Este proprie doar omului - Apare doar pe o anumit treap a dezvoltrii psihice a omului(cnd s-au dezvoltat reprezentrile, inteligena, cnd a achiziionat o anume experien i limbajul etc. - Sursa imaginaiei = experiena anterioar i realitatea obiectiv 3. Procedee ale imaginaiei i combinatorica imaginativ 1. Aglutinarea = o nou organizare mental a unor pri uor de identificat i care au aparinut unor lucruri diferite.( ex. centaurul) 2. Amplificarea i diminuarea = modificarea proportiilor, a dimensiunilor unei structuri iniiale (ex. Flmnzil, extrateretrii) 3. Multiplicarea i omisiunea -modificarea numrului de elemente structurale, pstrndu-se identitatea lor; efectul nou rezult din schimbarea numrului de elemente (ex. Balaurul cu apte Capete) 4. Diviziunea i rearanjarea Diviziunea = se pornele de la o realitate existent, se caut criterii noi de grupare i pe aceast baz se pot face diviziuni multiple, unele avnd corespondent n realitate, altele nu. Rearanjarea = pstrarea elementelor unei structuri cunoscute, dar dispunerea lor n alte corelaii Exemplu: prin divizarea funciilor umane s-a ajuns la braul mecanic; autoturisme cu motor n fa sau n spate 5. Adaptarea = aplicarea unui obiect, element sau principiu funcional ntr-o nou situaie Exemplu: n art, n tehnic 6. Substituia = nlocuirea ntr-o structur existent a unui elemnet, a unei funcii, a unei substane Exemplu: nlocuirea unor materiale tradiionale n tehnic; substituirea personajelor n art 7. Modificarea = pstrarea unor elemente ale structurilor cunoscute i schimbarea altora (Ex. obinerea lalelei negre) 8. Schematizarea = selecia unor nsuiri i omiterea cu bun tiin a celorlalte (Ex. desenul schematic al unei plante) 9. Tipizarea = identificarea generalului i apoi transpunerea lui ntr-un produs nou care mbin original generalul cu fenomenalul Exemplu: personaj tipic, situaie tipic 10. Analogia = identificarea unor elemente comune i acelor necomune la dou serii de obiecte (unele fiind bine cunoscute, iar altele doar parial), i pe baza elementelor comune putndu-se investiga si ceea ce este necunoscut sau greu accesibil (Ex,construirea. prin analogie, a mainilor inteligente) 11. Empatia = transpunerea imaginar n plan perceptiv, intelectiv, afectiv n altceva (persoan, obiect etc.). Ex. actorii, profesorii (n activitatea lor profesional) 4. Tipurile imaginaiei: Exist mai multe feluri de imaginaie: I. Ea poate fi clasificat dup starea de activism a subiectului. - imaginaia pasiv sunt elaborate chipuri, situaii, fenomene spontan. - imaginaia activ se caracterizeaz prin aceea c persoana poate s-i imagineze anumite chipuri, fenomene etc. dup depunerea unui efort volitiv. Imaginaia activ este i creativ 2. Un alt criteriu de clasificate l reprezint calitatea produsului imaginativ. a) Imaginaia reproductiv este cea mai frecvent ntlnit i se manifest activ, contient i voluntar. Ea reflect imagini ale obiectelor pe care omul nu le- a perceput nemijlocit. Omul i poate imagina chipul unui animal (dinozaur), aspectul unei regiuni (pustiul Sahara), esena unui fenomen (eclips de soare) n baza celor nvate, fr suportul materialului concret. b) Imaginaia creatoare const n crearea unor imagini noi, necunoscute pn atunci. 3. n funcie de prezena sau absena efortului voluntar n actul imaginativ.

a) Imaginaia voluntar este i creatoare datorit dirijrii contiente, dar, totodat, ea este mai puin original, mai srac. b) Imaginaia involuntar dispune de un grad mai mare de libertate i flexibilitate, n ea se ncadreaz incontientul i precontientul. Imaginaia creatoare se realizeaz prin urmtoarele procedee: Forme ale imaginaiei sunt i visul de perspectiv, sau reveria, visul n timpul somnului, halucinaiile. 1. Visele de perspectiv, sau reveriile reprezint o form activ, creatoare a imaginaiei, ce const n proiectarea mental a unui fenomen, pentru dezvoltarea lui n viitor. De obicei, ele reflect capacitile personale, condiiile i cerinele de dezvoltare a societii. n reverii omul i planific viitorul deprtat. Reprezentarea viitorului dorit ndeamn persoana la o activitate creatoare intens, genereaz perseverena, insistena, mobilizeaz la depirea dificultilor. 2. Visul n timpul somnului face parte din imaginaia involuntar, neproductiv i se deosebete de visul n starea de veghe. Imaginile care apar n vis n timpul somnului pot fi reale (trite deja) sau ireale, fantastice sau se produc n condiii absurde. Cu privire la vise au fost elaborate mai multe concepii. De exemplu, adepii psihanalizei (C. Jung, S. Freud) susin c visul exprim n esen realizarea unei dorine nemplinite. 3. Halucinaiile sunt imagini extrem de vii pe care bolnavii care sufer de unele boli psihice le consider reale. Ei vd oameni, animale, obiecte care nu exist n preajm. Halucinaiile mai pot fi provocate prin administrarea unor substane chimice, medicamente. Persoanele cu o stare psihic normal nu au halucinaii. 5. Funciile imaginaiei Imaginaia realizeaz diverse funcii n viaa omului. La unele din ele ne vom referi n continuare. 1.Funcia de transformare imaginativ, realizare const n materializarea abstractului n chipuri reale i n capacitatea dea vedea posibilitile de utilizare a lor n soluionarea problemelor, excluznd probele inutile. Funcia de realizare prevede i verificarea unei idei abstracte printr-un exemplu concret. 2. O alt funcie a imaginaiei este de autoreglator al strilor emoionale i psihofiziologice ale organismului. Prin ea e posibil pregtirea psihologic pentru ndeplinirea unor activiti, adaptarea conduitei la solicitrile mediului. Omul i poate satisface unele trebuine, atenua sau nltura tensiunea nervoas. 3. A treia funcie a imaginaiei este cea de semnificare. Cu ajutorul acestei funcii omul capt posibilitatea de a dirija perceptia i memorarea selectiv, reproducerea verbal, de a medita asupra eficacilii activittii etc. Imaginativ,putem schia un plan intende aciune, preciza unele date, rezuma cele necunoscute. Ea permite omului s efectueze unele aciuni, operaii n gnd, opernd cu chipurile i obiectele. Imaginaia evoc evenimente din memorie i totodat le anticipeaz. 4. Funcia imaginaiei de programare i planificare a activittii, are menirea de a trasa etapele unei activiti, de a stabili consecutivitatea aciunilor n realizarea activitii i este proprie pentru majoritatea oamenilor.

Curs IV. Afectivitatea Obiective:

- s definieasc conceptul de afectivitate ; - s caracterizeze procesele afective; - s cunoasc clasificarea proceselor afective; - s estimeze rolul proceselro afective n viaa cotidian.

1. Definiie Afectivitatea - ansamblul de procese psihice care reflect relaiile dintre subiect i obiect sub form de triri (uneori atitudinale) reflect (prin triri) mprejurrile de via cu semnificaie pentru noi

dac activitatea satisface motivaia individului. ea va dobndi o semnificaie pozitiv i va genera (pentru el triri afective pozitive)

dac i contrazice motivaia (semnificaie negativ) triri afective negative Afectivitatea - rezultatul confruntrii dintre rnotivaia individului i realitate.
2. Specificul proceselor afective 1. Au o mare importan energetic n anumite situaii noi sau cu factori perturbatori, mijloacele intelectuale sunt necesare, dar nu suficiente pentru rezolvarea problemelor - E necesar o redistribuire energetic a organismului: detensionarea sau tensionarea individului (aceasta este misiunea" proceselor afective)

2. Afectivitatea = rezultatul confruntrii dintre motivaia individului i realitatea nconjurtoare Omul nu se raporteaz indiferent la realitate (obiectele, fenomenele trezesc la via anumite trebuine, i satisfac sau nu nevoile) - Procesele afective = rezultatul confruntrii motivaie - realitate * satisfacerea genereaz mulumire, entuziasm, bucurie etc * contrazicerea sau nesatisfacerea genereaz neplcere, nemulumire, tristee etc. 3. n cadrul proceselor afective, pe prim plan se afl nu att obiectul, ct valoarea i semnificaia pe care o are pentru subiect (important este relaia obiect - subiect) * iat de ce unul i acelai obiect produce strii afective diferite unor persoane diferite; chiar la aceeai persoan, n momente diferite, un obiect produce stri afective diferite 4. Relaionarea unic sau repetat a unui individ cu diferite obiecte, evenimente etc. se soldeaz cu formarea unor atitudini 5. n procesele afective, omul reacioneaz cu ntreaga fiin (n gndire omul opereaz cu instrumentul analizei, sintezei etc., n imaginaie cu aglutinarea, tipizarea etc.) 6. n procesele afective, omul se subordoneaz ntr-un fel siei (pentru c el este cel ce introduce o anumit valoare sau semnifcaie emoional n obiectul reflectat) * n procesele cognitive, se subordoneaz obiectului, pe care ncearc s-1 epuizeze cognitiv 7. Procesele afective sunt n interaciune cu cele cognitive *Dei procesele afective sunt declanate prin acte cognitive (vederea unei cri, reamintirea unei ntmplri etc.), ele nu se reduc la acestea * Ceea ce conteaz n procesele afective nu sunt potenele i organizarea cognitiv a indivizilor, ci organizarea lor motivaional, raportul obiectului perceput, gndit sau imaginat, cu necesitile, cu gradul lor de satisfacere * Cnd conflictul afectiv (produs de ciocnirea de emoii, sentimente, pasiuni) este solidar cu conflictul cognitiv (cu ciocnirea ideilor, modalitilor de rezolvare), randamentul activitii intelectuale este mare dac tensiunea afectiv scade, ajungndu-se pn la starea de indiferen, se va reduce i capacitatea individului de a soluiona probleme noi *Legtura cu procesele cognitive exist i este foarte important 8. Nu exist proces psihic (fenomen psihic), de altfel, cu care afectivitatea s nu se afle n relaii de interaciune i interdependen Un loc special ocup relaia cu motivaia Procesele afective sunt motive active aflate n desfurare. Motivele sunt procese afective condensate, cristalizate, solidificate 3. Proprietile proceselor afective; 1. Polaritatea = tendina proceselor afective de a gravita fie n jurul polului pozitiv, fie n jurul celui negativ - apare ca urmare a satisfacerii sau nesatisfacerii diferitelor trebuine - de obicei, ele sunt cuplate, dou cte dou, n perechi cu elemente contrare (exemplu: bucurie - tristee. iubire - ur,
speran - dezndejde, simpatie - antipatie)

- polaritatea se exprim n caracterul plcut / neplcut; stenic / astenic (unele mping spre activitate, altele demobilizeaz); ncordat / destins - n general, procesele afective susin energetic, determin apropierea de o activitate - nu trebuie, ns, absolutizat ideea c tririle afective plcute sunt ntotdeauna stenice, iar cele neplcute astenice (ex:
succesul, ca stare afectiv plcut, i poate mpinge spre activitate pe unii, iar pe alii, spre automulumire) - Tririle afective nu sunt absolut polare (ex: o trire afectiv este predominant plcut, dar, la gndul c se va termina, ea genereaz o uoar stare de tristee)

2. Intensitatea indic fora, tria, profunzimea tririi afective, la un moment dat: - Pot fi foarte intense, intense, mai puin intense - Intensitatea depinde de : semnificaia obiectului pentru subiect

capacitatea afectiv a subiectului (unii oameni triesc afectiv mai intens, alii mai puin intens) - Creterea intensitii strilor afective nu se obine, ca la memorie, prin repetarea stimulului (s-ar produce tocirea" afectivitii), ci prin schimbarea (amplificarea) semnificaiei pentru noi - E necesar, ns, i un optimum afectiv (dac intensitatea crete prea mult, pot aprea perturbri) 3. Durata - ntinderea, persistena, n timp, a tririlor afective (indiferent dac obiectul, persoana care le-au provocat sunt sau nu prezente) Ex: o emoie poate dura clipe sau ore un sentiment - toat viaa spaima - i dup ce pericolul a trecut dragostea i dup ce persoana iubit nu mai este 4. Mobilitatea - trecerea rapid, n interiorul aceleiai triri emoionale, de la o faz la alta (ex:de la bucurie la tristee) - Mobilitatea vizeaz doar schimbrile ce apar cnd situaia i solicitrile te foreaz la aceasta => trebuie deosebit de fluctuaia tririlor afective, care presupune schimbri fr motiv ; => Fluctuaia = indiciu al slbiciunii sau chiar al patologiei proceselor afective 5. Expresivitatea = capacitatea tririlor afective de a se exterioriza, de a putea fi vzute, citite, simite(manifestarea n afar) Se realizeaz prin intermediul unor semne exterioare. numite expresii emoionale" Cele mai cunoscute expresii emoionale:

a. Mimica = ansamblul modificrilor expresie la care particip elementele mobile ale feei (deschiderea ochilor, direcia privirii,
poziiile succesive ale sprncenelor, micrile buzelor)

b. Pantomimica = ansamblul reaciilor la care particip tot corpul (inuta, mersul, gesturile) c. Schimbarea vocii = a intensitii, ritmului vorbirii, intonaiei, timbrului etc. (Ex: dup intonaie un da poate nsemna
nu)

d. Modificrile de natur vegetativ = amplificarea sau diminuarea ritmului respiraiei, vasocontracia, vasodilataia, creterea conductibilitii electrice a prului etc. se soldeaz cu: paloare, nroire, tremurturi, lacrimi. transpiraie, gol n stomac etc. Expresiile emoionale corespund anumitor triri afective, cele dou formnd : conduita emoional expresiv (Ex:
conduita bucuriei - inut dreapt, ochi deschii, strlucitori, mobilitatea braelor etc.

- Expresiile i conduitele emoionale se nva fie prin imitaie, fie prin efort voluntar (ex: orbii din natere au o fa
inexpresiv)

- Dar omul poate s -i simuleze, s foloseasc convenional expresiile emoionale (adic nu este concordan ntre trirea afectiv i expresiile emoionale afiate"). ex: actorul - Sub influena condiiilor sociale, au aprut expresii emoionale noi, specific umane. Ex: zmbelul ( cu multe varieti:
ironic.aprobativ, binevoitor)

Expresiile emoionale au roluri importante n comportamentul omului. Cele mai importante sunt: a. De comunicare: comunic n exterior starea afectiv trit sau simulat b. De influenare a conduitei altora, n vederea svririi unor acte (ex: o persoan poate plnge pentru a impresiona, pentru a obine
acordul cuiva ntr-o problem n acest caz se vorbete de utilizarea social a expresiilor emoionale cu un anume scop) c. De autoreglare n vederea adaptrii mai bune la situaie (ex: plngem n situaii triste, rdem n situaii vesele)

- dac reaciile ar f inverse, ar fi vorba de un comportament tipic de dezadaptare expresiv - emoional d. De contagiune - de a se transmite, de a trezi reacii similare i la alte persoane - de a genera stri afective colective similare e.De accentuare sau diminuare a nssi strii affective ( ex: plngnd ne putem descrca sau dimpotriv, ncrca'' afectiv) n viaa social, unele expresii i conduite emoionale sunt ncurajate, altele respinse, inhibate => un fel de dresaj ( ex: n
unele societi, plnsul este rezervat femeilor i refuzat brbailor, n altele invers)

Unele expresii emoionale se standardizeaz, se generalizeaz i se asociaz cu o serie de semne afectogene, dnd natere unui Limbaj afectiv" (ex: srutul s-a standardizat sub diferite specii: printesc, amical, colegial, ofcial, erotic etc.) Expresiile emoionale nu au doar o semnifcaie individual, ci i una social. 4. Clasificarea tririlor afective Pot fi multe criterii de clasificare Proprietile lor (durat, intensitate, expresivitate etc.) - Gradul lor de contientizare (control contient sau nu) - Formele motivaionale din care izvorsc (trebuine. convingeri, idealuri etc.) => Urmtoarele forme: A. Procese afective primare; Tonul afectiv al proceselor de cunoatere Tririle afective de provenien organic Afectele B. Procese afective complexe; Emoiile curente Emoiile superioare Dispoziiile afective C. Procese afective superioare; Sentimentele Pasiunile A. Procese afective primare; Caracterizare general - sunt nnscute i spontane - sunt slab organizate (mai aproape de biologic - instinctiv- i mai puin elaboarate cultural - n societate) - tind s scape controlului contient, raional 1. Tonul afectiv al proceselor de cunoastere = reaciile emoionale ce nsoesc i coloreaz afectiv orice act de cunoatere (ex: o senzaie, o amintire. un gnd trezesc n
noi i stri afective (de plcere sau neplcere.))

2. Tririle afective de provenien organic = tririle cauzate de buna sau proasta funcionare a organelor interne (ex: n cardiopatii - stri de alarm afectiv , n hepatit
euforia, n boli pulmonare iritarea)

3. Afectele = forme afective simple, primitive i impulsive, puternice, foarte intense i violente, de scurt durat, cu apariie brusc i desfurare impetuoas.(ex: groaza, spaima, frica, accesul de rs sau plns zgomotos) - Dei sunt reorganizate cultural, sunt foarte apropiate de instinct - Sunt nsoite de o expresivitate bogat i, uneori, se manifest necontrolat (putnd genera acte necugetate)

- Controlul contient nu este total exclus; omul este considerat responsabil de aciunile sale B. Procese afective complexe Beneficiaz de un grad mai mare de contientizare si intelectualizare Emoiile reprezint reacia de intensitate variabil i de scurt durat a organismului la o anumitu situaie, nsoit de o trire afectiv de satisfacie sau insatisfacie. 1. Emoiile curente = forme afective de scurt durat, active, intense, provocate de nsuirile separate ale obiectelor, cu caracter situativ, cu desfurare calm sau tumultoas, cu orientare bine determinat (spre un obiect sau persoan)
Ex: bucuria. tristeea, simpatia, antipatia, plcerea, dezgustul

Sunt mult mai variate i difereniate dect afectele, manifestndu-se n comportament mai nuanat i rafinat, mai ales dup tipare socioculturale 2. Emoiile superioare = forme afective legate nu att de obiecte, ct de o activitate pe care o desfsoar individual - Pot s apar n:

realizarea comportamentului moral. - De obicei, presupun acordri de semnifcaii activitilor desfurate; - Spre deosebire de afecte, ele se supun mai mult nvrii, existnd chiar o form de nvare, numit nvare afectiv 3. Emoiile stenice amplific activismul, energia, activitatea vita, genereaz ncordarea, avnd transformri vegetative pozitive( fortific lucurl inimii i circulaia sngelui). Ele stimuleaz omul la activitate, pot nltura multe maladii. 4. Emoiile astenice diminuiaz intensitatea activismului, energiei, inhib dorina de munc, btile inimii devin mai rare.la ele se refer tristeea, melancolia, jalea. 5. Dispoziiile afective = reflect tririle afective difuze i generalizate, de intensitate moderat, care se manifest n calitate de fond emoional pozitiv sau negativ. - Au o orientare vag (n timp ce emoiile au o orientare precis). Dar dei nu prea putem s ne dm seama, ele au totui o cauz (ex: suntem bine sau prost dispui fr s tim de ce) - Dispoziia poate f pozitiv (fond optimist) sau negativ (fond pesimist) - Dac dispoziiile se repet (mai ales n adolescen), ele se pot transforma n trsturi de caracter firile nchise, mohorte, blazate sau cele deschise, vesele, entuziasmate se formeaz tocmai prin repetarea i prelungirea, n timp, a dispoziiilor afective de un fel sau altul. 6.Afectul - reacia emoional brusc, foarte intens, de scurt durat. 7. Stresul este o trire afectiv psihologic nervoas generat de circumstane deosebite, tensiune nervoas ( fric, pericol
pentru via, decizii de mare importan).

activiti intelectuale; reflectarea frumosului din realitate;

C. Procese afective superioare Caracterizare; Depesc, prin coninutul i structura lor, strile emotive disparate, pasagere; ele in de personalitate Se caracterizeaz printr-o mare restructurare i raportare valoric, situat nu la nivel de obiect (ca cele primare), de activitate (ca cele complexe), ci la nivel de personalitate 1. Sentimentele = triri afective complexe, intense, de lung durat, relativ stabile, specifc umane, condiionate social-istoric i persist m absena oricrui stimul. - Prin gradul lor de stabilitate i generalitate, iau forma unor atitudini afective, care pstreaz mult vreme, uneori chiar toat viaa - Datorit stabilitii lor putem anticipa conduita afectiv a individului - Sentimente ca: dragostea. ura, invidia, gelozia, ndoiala, recunotina includ elemente de ordin intelectual, motivaional voluntar i caracterizeaz omul ca personalitate Sentimentele se nasc din emoii * sentimentul este o emoie repetat oscilant i abia apoi stabilizat i generalizat (rezistnd i la factori perturbatori) * e n formarea sentimentului exist o procesualitate - faza de cristalizare - faza de maturizare - faza de decristalizare (dezorganizarea prin saietate i uzur, asociat cu decepii, deziluzii) Sentimentele pot fi: a. intelectuale: apar n procesul cunoaterii: curiozitate, mirarea, ndoiala. dragostea de adevr etc. b. estetice: apar n procesul reflectrii frumosului din natur,via: admiraia, extazul etc. c. morale: reflect atitudinea fa de bine sau ru, fa de conduita proprie sau a semenilor: patriotismul, datoria etc. - Pe fondul sau n strns legtur cu ele, se formeaz sentimentele Eu-lui (amorul propriu, sentimentele de inferioritate sau de superioritate) angoasa sau sperana sunt dou sentimente extrem de complexe i decisive pentru viaa individului - Foarte importante sunt sentimentele sociale si psihologice ale omului (vanitatea, demnitatea, sociabilitatea) 2. Pasiunile = sentimente cu o orientare, intensitate, grad de stabilitate i generalitate foarte mare, antrennd ntreaga personalitate spre atingerea scopului sau obinerea obiectului pasiunii.. Filozoful german Immanuel Kant afirma c spre deosebire de emoii, care acioneaz ca o ap ce rupe digurile ", pasiunile acioneaz ca un torent care i scobete din ce n ce mai profund albia"

 dac emoia este pasager, simpl. dezorganizat, pasiunea este durabil, complex, organizat (n tipologiile de personalitate, emotivul i pasionatul formeaz tipuri distincte, primul fiind exploziv, un foc de artificii, cellalt constant, un fel de bec ce ilumineaz tot timpul) - Pasionatul caut mereu (produce) motive de nelinite, prilejuri de a fi activ - Pasiunile pot fi lucide (nobile) sau oarbe eul (exemplu: avariia, fanatismul) altul (exemplu: gelozia, ambiia) lumea (exemplu: pasiunea pentru jocurile de noroc) Omul trebuie s lupte cu pasiunile negative (patimi sau vicii) - pasiunile pozitive sau contribuante sunt acelea care nal subiectul, obiectul pasiunii lor corespunde interesele sociale. Din ele face parte pasiunea pentru tiin, tehnic, arte. - pasinile negative devalorizante, josnice sunt cele manifestate pentru jocurile de noroc, alcool, droguri, care duc subiectul la pierzanie. 5. Rolul proceselor afective Este o problem controversat - Unii autori (exemplu: Pierre Janet) consider c emoiile, prin starea de agitaie difuz, prin intensitatea i desfurarea lor tumultoas, dezorganizeaz conduita uman - Alii (exemplu: W.B. Cannon) susin c emoia, prin mobilizarea ntregului organism, organizeaz conduita - Vasile Pavelcu aprecia c doar emoiile dezorganizeaz conduita, n timp ce sentimentele o organizeaz - De fapt, procesele afective, privite n ansamblu, ndeplinesc ambele categorii de roluri, dar n condiii diferite: - dezorganizeaz conduita, cnd sunt foarte intense ( pentru c organismul nu i-a elaborat nc modalitile comportamentale adecvate); ex: strile de groaz, de furie, de ur. - organizeaz conduita, cnd au intensitate normal (medie) i cnd organismul are deja elaborate modaliti comportamentale adecvate situaiei respective - Am putea aprecia c funcia esenial a afectivitii este cea adaptativ-reglatorie; chiar dezorganizarea iniial va duce, n final. la o organizare superioar, n sensul c individul va ti, n alt situaie similar, cum s reacioneze