Adquirimos hbitos de Higiene personal

I. DATOS GENERALES:

REA:

ciencia y ambiente

GRADO:

1 grado

DURACIN:

4 horas pedaggicas

DOCENTE: PROBLEMTICA

Contreras Arica Manuel Alejandro Se observo que en el aula de 1 grado alguno de los nios llegan con algo descuidados, hacindoles falta hbitos de aseo personal.

II.

JUSTIFICACIN:

Debido a que en la actualidad y en nuestra sociedad existe la posibilidad de que los nios a una temprana edad puedan sufrir algn atentado contra su salud este modulo fue creado especialmente para prevenir o mantener en estado de alerta a los nios y tengan conocimiento de como tratar la enfermedad y tambin de su prevencin.

III. CONTENIDO ESPECFICO

EL BAO

EL PEINADO

EL LAVADO

Higiene Personal
COLORARS E ROPA LIMPIA EL CEPILLADO DE DIENTES

CORTARSE LA UAS

IV.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

CAPACIDA D DEL REA

APRENDIZAJE S ESPERADOS

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES

RECURSOS Palabra oral Palabra oral

TIEMPO 10 minutos 15 minutos

Oyen el audio de Que el nio conozca que es El rey que no quera baarse la salud

Adquieren hbitos de limpieza para mantener su salud en buen estado

Que el nio sepa como asear su cuerpo Que el nio sepa por que debe asear su cuerpo Que el alumno reconozca la importancia de cuidar su salud.

Mencionan que actividades de higiene personal hacen. Representan con imgenes las actividades de higiene personal haciendo secuencia Valoran la higiene personal y su importancia Comentan que pasara si no nos aseamos? Mediante movimientos corporales representan cada una de las actividades de higiene personal Comentan que hacer para evitar ensuciarse Dibujan alguna actividad de higiene personal Comentan libremente sobre lo aprendido en clase

Colores Lapiz Hojas Temperas Palabra oral

7 minutos

Palabra oral 7 minutos Colores Plumones Hojas Lapiz Borrador Palabra oral 8 minutos Colores Plumones Hojas Lapiz Borrador Palabra oral 15 minutos 8 minutos

15 minutos

V.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CAPACIDADES DE REA

INDICADORES DE LOGRO
Conceptualiza correctamente hbitos de higiene personal

INSTRUMENTOS

Lista de cotejo

Adquieren hbitos de limpieza para mantener su salud en buen estado

Menciona voluntariamente la importancia de la higiene personal.

Lista de cotejo

Esquematizan secuencialmente las actividades de higiene personal

Prueba de comprobacin

VI.

BIBLIOGRAFA

MINISTERIO DE EDUCACIN. (2009). DISEO CURRICULAR

NACIONAL DE LA EDUCACIN BSICA REGULAR / Educacin Primaria. Lima.

HUERTA, D. y ECHEVARRA,S. (2008). Exprsate 4 Ciencia y Ambeinte. (2 ed.). Lima: Trinidad.

I. CAPACIDAD :

Adquieren hbitos de limpieza para mantener su salud en buen estado

II. ACTIVIDADES

A. Iniciales Escuchan un audio El rey que no quera baarse

Contestan:

De que trata la historia? Por qu el rey no quera baarse? Ustedes son como el rey? Ustedes que hacen para mantener limpio su cuerpo?

B. Desarrollo de contenido

Higiene Personal

Sabias que existen muchos seres vivos que nosotros no podemos ver a simple vista? Bueno estos seres vivos pueden ingresar dentro de nosotros (nuestro organismo) y pueden ir infectando nuestro cuerpo sin que nosotros no nos demos cuenta, es por eso que nosotros para prevenir que estos organismos entren a nuestros cuerpos debemos tener una buena higiene personal

Qu tipo de actividades podemos realizar para tener una buena higiene?

C. Comprobacin

Escribe la secuencia para tomar un bao

Menciona los hbitos de higiene personal que conoces

________________ _________________ _________________ _________________

______________________ ______________________ _____________________ ______________________

Relaciona las imgenes con las su nombre

Lavarse los dientes

Baarse

Cortase las uas

Peinarse

D. Fijacin

Dibuja alguna actividad de aseo personal

LISTA DE COTEJO
DOCENTE DE AULA: ALUMNOS PRACTICANTES: GRADO Y SESIN: FECHA: Anita Quezada Cuenca Contreras Arica Manuel Cuarto Grado A 13 / 01 / 12