You are on page 1of 1

RNEK-1

DERS PLANI BLM I: Dersin ad Snf nitenin Ad/No Konu nerilen Sre BLM II: Hedef ve Davranlar nite Kavramlar retme-renme-Yntem ve Teknikleri Kullanlan Eitim TeknolojileriAra, Gereler ve Kaynaka *retmen *renci retme-renme Etkinlikleri: 1.Doal afetler ile ilgili belli bal kavramlarn anlam bilgisi 2.Doal afetler ile ilgili belli bal ilkeler bilgisi, 3.Doal afetler ile ilgili belli bal ilkeleri aklayabilme 4.Doal afetler ile ilgili belli bal ilkelerin belirli zelliklerini kestirebilme Sel, erozyon, deprem, evre. Tam renme, proje yntemi lkretim sosyal bilgiler ders kitab nite dergisi, slayt makinesi, asetatlar, levhalar. Sosyal Bilgiler 4 Yurdumuz Trkiye Doal afetler 4 ders saati

Dikkati ekme Gdleme Gzden Geirme Derse Gei

Bireysel renme Etkinlikleri (dev, deney, problem zme vb.) Grupla renme Etkinlikleri (Proje, gezi, gzlem vb.) zet

retmenin, Trkiyede sel deprem, evre kirlenmesini nlemek iin yetkili bir kii olsaydnz neler yapardnz, neden sorusunu snfa sormas. retmenin bu derste rendiklerinizle iyi bir gelecek iin temiz bir evreyi sizler oluturacaksnz demesi. retmenin bu dersin sonunda evrenin nemini daha iyi anlayacaksnz demesi. retmenin kirlenmi blgelerin resimlerini snfa gstererek bu konuda daha objektif olabilmelerini salamas. Etkinlikler : 1. retmenin herkesin grebilecei bir yere Trkiyenin fiziki haritasn asarak sel kavramn,erozyon kavramn, deprem kavramn,ve evre kirlii kavramn anlatmas, 2. Snf altar kiilik gruplara ayrarak yukarda belirtilen konular aratrmalar iin proje almas yaptrmas daha sonra projelerin snfta sunulmas, Sel , erezyon, deprep ve evre kirlilii tanmlarnn yaplmas, bu doal afetlerden korunma yollarnn belirtilmesi ve grup projelerinin ksaca zetlenmesi.

BLM III lme-Deerlendirme: Bireysel renme etkinliklerine ynelik lme-Deerlendirme Grupla renme etkinliklerine ynelik lme-Deerlendirme renme gl olan renciler ve ileri dzeyde renme hznda olan renciler iin ek lmeDeerlendirme etkinlikleri Dersin Dier Derslerle likisi

Bireysel deerlendirme : Trkiyede deprem, sel, erozyonun zarar vermesinin en nemli nedeni sizce nedir? Aada verilen kavramlar tanmlarla eletirin a) Erozyon b) Deprem c) evre d) Hibiri 1. Toprak rtsnn anmasdr 2. Yer kabuunun eitli nedenlerle anmasdr 3. inde yaadmz ortamdr 4. Halk bilimidir Grup deerlendirme : Her grubun hazrlad projeleri yazlar, resimleri, grleri snf ierisinde sunarken a) Dier gruplarn projeyi sunan grubu deerlendirmesi b) retmenin projeyi sunan grubu deerlendirmesi eklinde rn deerlendirmesi yaplacaktr. Trke Dersinde Trkiyede Sel erozyon, deprem ve evre kirlilii ile ilgili yeni ve ilgin konular okuma paras olarak kullanlabilir, Resim dersinde Trkiyede sel, erozyon, deprem, evre kirlilii ile ilgili anlatlan ilgin olaylarn renciler tarafndan resmedilmesi, Mzik dersinde bu olgularn zmnde kullanlan ilkeleri ieren arklar retilebilir.

BLM IV Plann Uygulanmasna likin Aklamalar


Ders/Snf retmeni

Konu nerilen 4 ders saatinde ilenmi ve deerlendirme etkinlikleri de tamamlanarak amacna ulamtr.
Uygundur.../../.... mza Ad Soyad Okul Mdr

AIKLAMALAR 1. rnek ders plannn ierii ayn kalmak koulu ile biimsel olarak deitirilebilir. 2. Bu ders plan, retmeni ilgili ders programnda yer alan birbiri ile ilgili kazanmlar, hedef ve hedef davranlar dikkate alnarak ayn ders iin bir gnde ilenebilecek ders saatinden daha fazla ders saati iin yaplabilir. 3. Bu plan dersin kapsam, renci zellikleri, okulun ve evrenin zellikleri dikkate alnarak her ders iin ayr ayr yaplabilir. 4. Bu ders plan ilkretim 1-5 snflar ile okul ncesi eitim kurumlarnda her bir ders iin ayr ayr olmak kaydyla gnlk plan olarak yaplr.

You might also like