Nuestra alimentaciN

Introduccin
Seguro que todos habis odo la importancia que tiene una buena alimentacin, pero... Conocemos todos qu alimentos son saludables y cuales no lo son tanto? Es nuestra dieta equilibrada? A lo largo de este trabajo, solucionaremos nuestras dudas sobre el tema y ampliaremos nuestros conocimientos sobre alimentacin y salud.

Tarea
- Crea una ''Rueda de la nutricin'' con materiales reciclados. -Disea un men ideal para una semana en el comedor escolar. - Realiza un Power Point con los pilares de la nutricin, explica como has creado la ''Rueda de la Nutricin'' y por qu has elegido ese men en concreto.

Proceso
1. Infrmate sobre los grupos de alimentos y el por qu de la importancia de tomarlos en las proporciones marcadas. 2. Busca materiales reciclables para tu ''Rueda de la Nutricin'' y constryela. 3. A partir de lo que has aprendido, disea un men para una semana (de lunes a viernes) en el comedor escolar. 4. Crea un PowerPoint que explique todo lo anterior al resto de la clase.

Recursos
A continuacin, una serie de pginas web que pueden ser de vuestro inters: -Nutricin: http://es.wikipedia.org/wiki/Nutrici%C3%B3n -Hbitos saludables en la escuela: http://www.fcs.uga. edu/pubs/PDF/FDNS-E-SP-68.pdf -Sociedad espaola de diettica y Ciencias de la Alimentacin: http://www.nutricion.org/

Evaluacin
Muy bien La respuesta est Las ideas son completa y muy interesantes y estan clara. bien organizadas. Las ideas son interesantes, pero estan un poco desordenadas. La rueda es creativa y est completa. La comunicacin es muy buena.

Bien

La respuesta est completa.

La rueda est completa.

La comunicacin es buena.

Suficiente

La respuesta est clara, pero es escueta.

La rueda es Las ideas son un bastante creativa poco confusas, pero pero no est interesantes. completa. La rueda no es creativa y/o est incompleta.

La comunicacin no es muy clara.

Insuficiente

La respuesta est incompleta o es incorrecta.

Las ideas no estn bien organizadas.

La comunicacin es limitada.

Conclusin
Gracias a este trabajo, todos los grupos que lo lleven correctamente a cabo aprendern a:
aplicar de forma gradualmente autnoma los aprendizajes referidos a las rutinas bsicas de alimentacin, higiene y salud. alimentarse de forma equilibrada. sealar alguna de las relaciones que se establecen entre la prctica correcta y habitual de ejercicio fsico y la mejora de la imagen corporal, la salud individual y colectiva. diferenciar hbitos perjudiciales y beneficiosos para la salud.