MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS

1. A figura abaixo apresenta uma malha quadriculada na qual est destacada uma superfcie sombreada.

Se o lado de cada quadradinho da malha mede 1 cm, a rea da regio sombreada, em centmetros quadrados, : a) 9 b) 12,5 c) 15,5 d) 16,75 e) 18,25 Gabarito: B Resoluo: Transporte a regio A para B e C para D, completando-se, ento 12 quadrados e meio. 2. A prefeitura vai reformar uma praa quadrada de 16 metros de lado e foi aprovado o seguinte projeto:

O construtor que ganhou a licitao faz apenas a parte da calada e seu oramento foi de R$ 53,00 o metro quadrado. O jardim ser feito por funcionrios a prpria prefeitura, e esse custo para a Secretaria de Parques e Jardins ser de R$ 25,00 o metro quadrado. Usando (pi) = 3,1, podemos concluir que o valor total da obra ser de : a) R$ 6.400,00 b) R$ 8.310,40 c) R$ 10.790,40 d) R$ 11.480,00 e) R$13.568,00 Gabarito: C Resoluo:

Custo da calada 156,8 R$ 53,00 R$ = 8.310,40

3. Um quadrado metlico, cujo lado mede 1m, utilizado para formar a logomarca de uma empresa essa logomarca tem o formato de um octgono regular. Esse octgono regular obtido cortando-se tringulos issceles nos vrtices da placa metlica, como mostra a figura.

Supondo 2 1,4 , conclui-se que o lado do octgono, em centmetros, mede, aproximadamente: a) 25 b) 28 c) 31 d) 34 e) 40 Gabarito: E Resoluo: Representado por X os catetos, temos o lado do octgono (hipotenusa) = x 2 . Assim, 2x + x 2 = 1
2 2 2 2 22 l= = 2 x=

2 1 = 0,4m

4. Leia o texto a seguir: Tales, o grande matemtico do sculo VI a.C., foi tambm um prspero comerciante. Certa vez, visitou o Egito em viagem de negcios. Nessa ocasio, ele assombrou o fara e toda a corte egpcia, medindo a altura da pirmide de Quops, cuja base um quadrado de 230 metros de lado. Para calcular a altura da pirmide, Tales fincou verticalmente no solo uma estaca que ficou com altura de 1metro acima do solo. As medidas dos comprimentos da sombra da pirmide e da sombra da estaca so, respectivamente, 255 metros e 2,5 metros.
(adaptado de : JAKUBOVIC, J., CENTURION, M. e LELLIS, M.C. Matemtica na Medida Certa. Volume. So Paulo: Scipione)

Com base nas informaes do texto, vlido afirmar que a altura da pirmide, em metros, : a) 14,80 b) 92,50 c) 148 d) 925 e) 1480 Gabarito: C

Resoluo:

Como os tringulos ABV e BCD so semelhantes, vem

H 370 ou H = 148 = 1 2,5

5. As figuras A, B e C representam 3 peas de cartolina, nas quais todos os ngulos so retos, todos os lados menores tm comprimento 1 e todos os lados maiores tm comprimento 2.

Observe agora as figuras I, II e III.

Utilizando-se as 3 peas de cartolina, sem reposies, cortes ou superposies, pode-se construir apenas a(s) figura(s): a) I c) III e) I e III b) II d) I e II Gabarito: B Resoluo/Comentrio: Basta notar que a soma das reas de A, B e C resulta 9 unidades. Logo, apenas a figura II tem a mesma rea. 6. Na figura temos dois quadrados. A soma dos ngulos e igual a:

a) b) c) d) e)

215 220 225 235 280

Gabarito: C 3

Resoluo:

= 180 + 45 + = 225

7. A figura, com dimenses em metros, representa um terreno retangular vizinho de uma pequena praa com a forma de um tringulo issceles, ambos com, frente para a Av. So Carlos. Sabendo-se que a rea do terreno igual ao triplo da rea da praa, pode-se afirmar que a medida y, assinalada na figura, igual a:

a) 6m b) 8m c) 10m d) 12m e) 16m Gabarito: B Resoluo:

Temos: 16(16 + y) = 3

16 16 2

16 + y = 24

8. A figura abaixo apresenta a logomarca de certa empresa nessa logomarca aparecem traadas duas cordas paralelas entre si e de mesmo comprimento, distantes 4 cm uma da outra.

Se o raio do crculo mede 4 cm, a rea da regio sombreada, em centmetros quadrados, : Use: = 3

a) 4( 3 + 1) b) 4( 3 + 2) c) 8( 3 + 1) d) 8( 3 + 2) e) 8(2 3 + 1) Gabarito: D Resoluo:

Observando que = 30 , a rea pedida ser composta de 2 tringulos de rea dois setores de 60.
Resp. 2

4 4 sen120 mais 2

4 4 sen120 2 42 + 2 6

9. Eclusa um canal que, construdo em guas de um rio com grande desnvel, possibilita a navegabilidade, subida ou descida de embarcaes. No esquema abaixo, est representada a descida de uma embarcao, pela eclusa do porto Primavera, do nvel mais alto do rio Paran at o nvel da jusante.

A cmara dessa eclusa tem comprimento aproximado de 200m e largura igual a 17m. A vazo aproximada da gua durante o esvaziamento da cmara de 4.200m3 por minuto. Assim, para descer ao nvel da jusante, uma embarcao leva cerca de: a) 2 minutos c) 11 minutos e) 21 minutos b) 5 minutos d) 16 minutos

Gabarito: D Resoluo: Volume da cmara 17 200 20 = 3 = 68 000 m

Logo:
68 000 16 min 4 200

10. O grfico a seguir mostra os ndices de longevidade e de educao de determinado pas. Considere a distncia d = 1.

Com base nesses dados vlido afirmar que o ndice de educao nesse pas de: a) 0,4 c) 0,6 e) 0,8 b) 0,5 d) 0,7 Gabarito: C Comentrio: Aplica-se no tringulo retngulo o teorema de Pitgoras. 11. Para medir a rea de uma fazenda de forma triangular, um agrimensor, utilizando um sistema de localizao por satlite, encontrou como vrtices desse tringulo os pontos A(2,1), B(3,5) e C(7,4) do 2 plano cartesiano, com as medidas em km. A rea dessa fazenda, em km , de: a) 17/2 c) 2 17 e) ( 17 )/2 b) 17 d) 4 17 Gabarito: A Comentrio: rea de tringulo utilizando o procedimento relacionado aos vrtices. 12. Em um modelo para descrever o processo respiratrio, considera-se que o fluxo de ar F na traqueia, em ambos os sentidos - inspirao e expirao -, e a presso interpleural P - presso existente na caixa torcica produzida pelo diafragma e por msculos intercostais - so funes peridicas do tempo t, havendo entre elas uma diferena de fase. Essas funes so descritas, para t > 0, por:

em que k, A, B, C so constantes reais positivas e a frequncia respiratria. Com base nessas informaes, julgue os itens seguintes: (1) O fluxo mximo de ar na traqueia igual a A. (2) P (t) = C - BA sen ( t + k). (3) As funes P e F tm o mesmo perodo. (4) Sempre que o fluxo de ar na traqueia for nulo, a presso interpleural ser mxima. a) VVVV c) VFVF e) VVVF b) FVVV d) VVFV Gabarito: E Comentrio: F(t) = A.sen(wt) portanto por composio de funes temos F(t +(k/w)) = A sen(wt + k). Substituindo esta informao em P(t) encontramos o item (2). Analisando os itens baseado nesta informao teremos: VVVF.

13. Duas irms receberam como herana um terreno na forma do quadriltero ABCD, representado abaixo em um sistema de coordenadas. Elas pretendem dividi-lo, construindo uma cerca reta perpendicular ao lado AB e passando pelo ponto P = (a, 0). O valor de a para que se obtenham dois lotes de mesma rea :

a) c) 5 - 2 e) 5 + 2 2 5 -1 b) 5 - 2 2 d) 2 + 5 Gabarito: B Comentrio: Calcule a rea do polgono pelo procedimento dos vrtices. Encontramos 8 u.a. Passando uma perpendicular por AB tocamos BC. Em AB temos a em BC temos b, formando assim um tringulo retngulo de rea igual a 4 u.a. Usando semelhana de tringulos chegaremos resposta. 14. Um motobi entrega cartuchos(c) e bobinas(b) para uma empresa. Cada bobina pesa 0,3 kg e cada cartucho 0,25 kg. O motobi recebe R$ 0,30 por bobina e R$ 0,08 por cartucho entregue. Ele pode carregar no mximo 75 kg e deve receber no mnimo R$ 30,00 por entrega. As quantidades de cartuchos e bobinas a serem entregues pelo motobi, por entrega, de acordo com esses dados, determinam, no plano cartesiano b c: a) um quadriltero com um dos vrtices na origem. b) dois tringulos com um vrtice em comum. c) um trapzio determinado por duas retas paralelas. d) uma regio triangular, no primeiro quadrante. e) uma regio ilimitada, no primeiro quadrante. Gabarito: D Comentrio: Represente 0,3 b + 0,25 c = 75 e 0,3 b + 0,08 c = 30 no plano cartesiano de abscissa b e ordenada c, e a voc observa uma regio triangular no primeiro quadrante. 15. A seguir est representado um esquema de uma sala de cinema, com o piso horizontal. De quanto deve ser a medida de AT para que um espectador sentado a 15 metros da tela, com os olhos 1,2 metros acima do piso, veja o ponto mais alto da tela, que T, a 30 da horizontal? Dados: sen 30 = 0,5; sen 60 = 0,866; cos 30 = 0,866; cos 60 = 0,5; tg 30 = 0,577; tg 60 = 3 ; 2 = 1,41; 3 = 1,73; tg 30 = 0,577 a) b) c) d) e) 15,0 m 8,66 m 12,36 m 9,86 m 4,58 m definida no tringulo

Gabarito: D Comentrio: Com a tangente retngulo calculamos AT.

16. Uma placa publicitria de altura h metros est colocada no alto de um edifcio com a sua parte inferior a y metros acima do nvel do olho do observador, conforme a figura a seguir:

Para o nvel do olho do observador a 1,70 metros acima do nvel do solo, = /3 e d = 10 metros, a altura do prdio (em metros) : a) (10 3 )/3 + 1,70 b) 10 3 + 1,70 c) 6,70 d) (10 3 )/2 + 1,70 e) 15,0 Gabarito: B Comentrio: Pela tangente definida no tringulo retngulo calculamos o valor de y relacionado ao ngulo agudo de 60. Adicionamos 1,70 e pronto. 17. A figura a seguir mostra um painel solar de 3 metros de largura equipado com um ajustador hidrulico. medida que o sol se eleva, o painel ajustado automaticamente de modo que os raios do sol incidam perpendicularmente nele. O valor de y (em metros) em funo de : a) y = 3 sen b) y = 3 sen + 3 c) y = 3 tg d) y = 3 cos e) impossvel de ser determinado Gabarito: D Comentrio: Aplicamos o seno do ngulo e igualamos ao co-seno de dado que so complementares.

18. Num trabalho prtico de Topografia, um estudante de engenharia Civil da UFES deve determinar a altura de um prdio situado em terreno plano. Instalado o aparelho adequado num ponto do terreno, o topo do prdio visto sob ngulo de 60. Afastando-se o aparelho mais 10 metros do edifcio, seu topo passa a ser visto sob ngulo de 45. Desprezando-se a altura do aparelho, a altura do edifcio (em metros) : a) 10( 3 ) + 1 b) [( 3 )/3] + 10 c) (10 3 )/( 3 - 1) d) (3/ 3 )/(10 + 3 ) e) (10 + 3 )/3
Gabarito: C Comentrio: No segundo momento, depois de afastarmos 10 m do aparelho temos um tringulo retngulo issceles de catetos iguais a (x + 10). Esta a altura do edifcio. Calculando x no primeiro momento usaremos tangente de 60 usando (x + 10) como cateto oposto e (x) como cateto adjacente. A altura do edifcio na resposta no aparece racionalizada.

19. Leia o texto a seguir.

ndice de Massa Corporal e ingesto alimentar

Segundo a recomendao da OMS (Organizao Mundial de Sade) de 1998 deve-se utilizar o IMC ndice de Massa Corporal) peso em quilos dividido pelo quadrado da altura em metro para avaliao do perfil antropomtriconutricional de adultos de ambos os sexos. O IMC no um indicador da composio corporal para este tipo de avaliao necessria uma avaliao mais detalhada. No entanto, o IMC pode ser utilizado por ser um bom indicador do estado nutricional e indicar possveis problemas de baixo peso (subnutrio) ou excesso de peso (obesidade). Ao fazer sua avaliao, observe se voc est entre o IMC 18,5 e 24,99, sendo que o IMC mdio de 21,74 o mais adequado. Assim, quanto mais perto dos limites inferior e superior voc estiver, maior ser o risco para o desenvolvimento de doenas relacionadas inadequao do estado nutricional.
Fonte:http://www1.folha.uol.com.br/folha/colunas/nutricaoesaude /ult696u198.shtml

Uma pessoa, atualmente com 180 cm de altura, tem IMC 28. Ela deseja ter um IMC igual 22 daqui a 6 meses. Quantos quilogramas ela dever perder, por ms, para obter o resultado esperado? a) 9, 44 kg b) 3,24 kg c) 6,28 kg d) 2,56 kg e) 5,35 kg Gabarito: B Resoluo: Altura = 180 cm = 1,8 m IMC = 28 (hoje) IMC = peso/(alt)2 28=P1/3,24 P1 = 90,72 kg Em 6 meses: IMC = 22 IMC = peso/(alt)2 22 = P2/3,24 P2 = 71,28 kg P1 P2 = 19,44 Deve perder, por ms: 19,44/6 = 3,24 kg/ms 20. Um lojista costuma vender suas mercadorias com uma margem de lucro de 150% sobre as mercadorias, ou seja, o preo de venda o de custo acrescido de 150%. Se em uma promoo da loja ele deseja vender tudo com uma margem de lucro de 25%, qual o desconto que ele dever dar sobre o preo de venda para atender sua pretenso? a) 50% b) 125% c) 40% d) 60% e) 30% Gabarito: A Resoluo: Considerando uma mercadoria que custa x, seu preo de venda ser x + 1,5x, ou seja o preo de venda 2,5x. Dando um desconto de 50% sobre o preo de venda (2,5x) o produto ser vendido por 1,25x, ou seja, haver uma margem de lucro de 25%. 21. Um grupo de estudantes de Ensino Mdio visitou a Biblioteca para pesquisar sobre Literatura Brasileira (LB) e Literatura Estrangeira (LE). A respeito dessa atividade, sabe-se que: cada estudante consultou somente uma obra; 40% do nmero total de estudantes eram meninos; 80% do nmero total de estudantes consultou obras de LB; 50% do total de estudantes que consultou obras de LE eram meninos; 20 meninas consultaram obras de LE. Nessas circunstncias, o nmero de meninas que compareceram Biblioteca para pesquisar sobre Literatura foi de 9

a) 130 b) 120
Gabarito: B Resoluo:

c) 100 d) 90

e) 70

22. Procurando resolver um desafio proposto em certa disciplina do curso de Nutrio, uma estudante foi Biblioteca e encontrou em um livro o seguinte problema: Uma dieta requer, para a refeio principal, 7 unidades de gordura, 9 unidades de protenas e 16 unidades de carboidratos. Certa pessoa dispe de 3 alimentos com os quais pode montar sua dieta. Alimento A: cada medida contm 2 unidades de gordura, 2 unidades de protena e 4 unidades de carboidrato. Alimento B: cada medida contm 3 unidades de gordura, 1 unidade de protena e 2 unidades de carboidrato. Alimento C: cada medida contm 1 unidade de gordura, 3 unidades de protena e 5 unidades de carboidrato. O nmero de medidas que a pessoa consome dos alimentos A, B e C em sua refeio principal representado por x, y, z, respectivamente. O sistema linear cuja soluo diz quantas medidas de cada alimento deve ser consumido _________. A estudante levou o problema para resolver com seu grupo, que chegou seguinte concluso: a) d)

b)

e)

c)

Gabarito: C Resoluo: A resoluo da questo est presente na prpria apresentao do sistema:

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23. Observe o grfico.

Ao marcar no grfico o ponto de interseo entre as medidas de altura e peso, saberemos localizar a situao de uma pessoa em uma das trs zonas. Para aqueles que tm 1,65 m e querem permanecer na zona de segurana, o peso deve manter-se, aproximadamente, entre a) 48 e 65 quilos. b) 50 e 65 quilos. c) 55 e 68 quilos. d) 60 e 75 quilos. e) 60 e 75 quilos Gabarito: C Resoluo: Basta traarmos um segmento de reta perpendicular a altura passando por h =1,65 que encontraremos o intervalo para se permanecer na zona de segurana, que est entre 55 e 68 quilos.

24. Uma pessoa necessita de 5mg de vitamina E por semana, a serem obtidos com a ingesto de dois complementos alimentares a e b. Cada pacote desses suplementos fornece, repectivamente, 1mg e 0,25mg de vitamina E. Essa pessoa dispe de exatamente R$ 47,00 semanais para gastar com os complementos, sendo que cada pacote de a custa R$ 5,00 e de b R$ 4,00. O nmero mnimo de pacotes do complemento alimentar que essa pessoa deve ingerir semanalmente, para garantir os 5mg de vitamina E ao custo fixado par o mesmo perodo, de: a) 3 b) c) 5,5 d) e) 8 Gabarito: A Resoluo: 1a + 0,25b = 5 5a + 4b = 47 Resolvendo, encontramos a = 3.

ANULADA

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25. Uma piscina possui duas bombas ligadas a ela. A primeira bomba, funcionando sozinha, esvazia a piscina em 2 horas. A segunda, tambm funcionando sozinha, esvazia a piscina em 3 horas. Caso as duas bombas sejam ligadas juntas, mantendo o mesmo regime de funcionamento, a piscina ser esvaziada em: a) 1 hora. b) 1,2 horas. c) 2,5 horas. d) 3 horas. e) 5 horas. Gabarito: B Resoluo: 1/2+1/3 = 1/x x = 1,2 horas. 26. Se K abelhas, trabalhando K meses do ano, durante K dias do ms, durante K horas por dia, produzem K litros de mel; ento, o nmero de litros de mel produzidos por W abelhas, trabalhando W horas por dia, em W dias e em W meses do ano ser:
a) d) K3 W2 W3 b) e) W5 K3 W4 K3 c) K4 W3

K4 Gabarito: E Resoluo:

N Abelhas......T(meses).......N dias..........h/dia............Litros mel ......K.....................K...................K................K....................K......... .....W....................W..................W...............W...................X.........

27. Uma obra ser executada por 13 operrios (de mesma capacidade de trabalho) trabalhando durante 11 dias com jornada de trabalho de 6 horas por dia. Decorridos 8 dias do incio da obra 3 operrios adoeceram e a obra dever ser concluda pelos operrios restantes no prazo estabelecido anteriormente. Qual dever ser a jornada diria de trabalho dos operrios restantes nos dias que faltam para a concluso da obra no prazo previsto? a) 7h 42 min b) 7h 44 min c) 7h 46 min d) 7h 48 min e) 7h 50 min Gabarito: D Resoluo: At o oitavo dia, a jornada normal. A partir do nono dia, 3 funcionrios param. Ento: (3 funcionrios) x (6 horas de jornada) = 18h de servio pendente por jornada, o que equivale a 1080 minutos. Como ficaro apenas 10 funcionrios (13 - 3), deve-se dividir as 18h pendentes (1080 minutos) pelos 10 funcionrios que ficaram: 1080 / 10 = 108 minutos = 1h48 a mais para cada funcionrio que restou. Somando com as habituais 6h de jornada diria: 6h + 1h48 = 7h48

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28. (UFG-GO 2009-1) Os grficos abaixo mostram a evoluo da produo de etanol no Brasil e nos Estados Unidos, no perodo de 2004 a 2008.

De acordo com os dados apresentados nos grficos acima, a) a taxa de crescimento da produo dos Estados Unidos, de 2004 para 2008, foi de 265%. b) no perodo de 2004 a 2006, a produo total americana foi superior brasileira. c) o aumento da produo no Brasil, de 2007 para 2008, representou 30% do aumento da produo dos Estados Unidos, no mesmo perodo. d) no perodo de 2004 a 2008, a produo mdia americana foi superior produo mdia brasileira. e) na safra de 2008, os dois pases produziram juntos mais de 65 bilhes de litros. Gabarito: D Resoluo: a) =
34 12,8 100 165% . 12,8

PB = 49 bilhes de litros PB = 15 + 16 + 18 b) PB > PA PA = 12,8 + 14,7 + 18 PA = 45,5 bilhes de litros

= 27 22 B = 5 c) B B corresponde 50% de A . A = 34 24 A = 10

d) PMA > PMB

12,8 + 14,7 + 18 + 24 + 34 PMA = 20,7 bilhes de litros PMA = 5 PM = 15 + 16 + 18 + 22 + 27 PMB = 19,6 bilhes de litros B 5

e) Em 2008, PA + PB = 34 + 27 PA + PB = 61 bilhes de litros . 29. (FGV-SP 2011) A tabela indica a frequncia de distribuio das correspondncias, por apartamento, entregues em um edifcio na segunda-feira.
Nmero de Correspondncias Quantidade de Apartamentos

0 4

1 6

3 5

4 6

5 1

6 2

7 1

A mediana dos dados apresentados supera a mdia de correspondncias por apartamento em: a) 0,20. b) 0,24. c) 0,36. d) 0,72. e) 1,24. Gabarito: B Resoluo: Total de Apartamentos: 4 + 6 + 5 + 6 + 1 + 2 + 1 = 25 Determinao da mediana para 25 dados: equivalente ao 13 dado da tabela, ou seja, Me = 3 1 0 2 0 3 0 4 0 5 1 1 1 1 1 10 1 3 3 13 3
Me

...

25 7

4 DADOS

6 DADOS

2 DADOS

12 DADOS

13

 Clculo da Mdia de Correspondncias por apartamento:

x= 0 ( 4 ) + 1 ( 6 ) + 3 ( 5 ) + 4 ( 6 ) + 5 ( 1) + 6 ( 2 ) + 7 ( 1) 69 x= x = 2,76 4 + 6 + 5 + 6 + 1+ 2 + 1 25

Clculo solicitado no enunciado: Me x = 3 2,76

Me x = 0,24

30. (UFPE) O grfico a seguir ilustra os percentuais da distribuio entre Governo Federal, Estados e Municpios, do que arrecadado com impostos pela unio. Os municpios pretendem aumentar sua participao para 20%. Se isso ocorrer, de que percentual aumentar o total arrecadado pelos municpios? (Arredonde o resultado obtido para o inteiro mais prximo.)

a) 52%. b) 53%. c) 54%. d) 55%. e) 56%. Gabarito: C Resoluo: Como dever ocorrer um aumento de 7% na arrecadao dos municpios para que a participao desses passes para 20%, teremos:

13% .......... .......... . 100% 7% .......... .......... . x

x= 7 700 100 x = x 53,8 % 13 13

O inteiro mais prximo do valor encontrado 54% 31. (UP 2011) Segundo informaes da Agncia Nacional de Petrleo ANP (http://www.anp.gov.br) o preo mdio do litro de gasolina e o do litro de lcool, praticados no perodo de 31/07/2011 a 08/08/2011 no municpio de Vitria/ES foram, respectivamente, R$ 2,80 e R$ 2,40.

Considerando os preos mdios informados no pargrafo anterior, um carro, que pode utilizar como combustvel lcool e gasolina misturados em qualquer proporo, abastecido com 40 litros de gasolina e 10 litros de lcool.

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Nessa situao, o preo mdio do litro do combustvel que foi utilizado de: a) R$ 2,76. b) R$ 2,72. c) R$ 2,68. d) R$ 2,66. e) R$ 2,60. Gabarito: B Resoluo: 2,80 ( 40 ) + 2,40 (10 ) x= = R $ 2,72 . 40 + 10 32. (UEFS 2005.2) Sendo A e B pontos distintos do plano, considere: r, a reta que passa por A e B. C1 , a circunferncia com centro em A passando em B;
C 2 , a circunferncia com centro em b passando em A;

X, o conjunto constitudo pelos pontos de interseco de C1 e C 2 , de C1 e r e de C 2 e r. Com base nessas informaes, pode-se concluir que o nmero mximo de tringulos, com vrtices pertencentes a X, que se pode construir, igual a: a) 6 b) 12 c) 14 d) 16 e) 28 Gabarito: D Resoluo:

C1
C A

C2
B D r

Os pontos de interseco de C1 e C 2 , de C1 e r e de C 2 e r so seis: A, B, C, D, E e F. Considerando T o nmero de tringulos com vrtices nesses seis pontos, teremos:
6 T= 3 4 3
4 alinhados

6! 4! T= 3 ! 3 ! 3 !1! T = ( 20 ) ( 4 )

T = 16

33. (UEFS 2007-1) Em uma concessionria, certo modelo de automvel pode ser encontrado em seis cores, com quatro itens opcionais diferentes. O nmero de escolhas distintas, com um item opcional, pelo menos, que uma pessoa tem, ao comprar um automvel desse modelo, nessa concessionria, igual a: a) 15. b) 30. c) 45. d) 64. e) 90.
Gabarito: E Resoluo:

Opes de Cores 6

Opes de Opcionais

4 4 4 4 + + + 1 2 3 4 Considerando NT o nmero total de escolhas distintas:

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 4 4 4 4 NT = ( 6 ) + + + 1 2 3 4 NT = ( 6 ) [ ( 4 ) + ( 6 ) + ( 4 ) + ( 1 ) ] NT = 90

34. (Ibmec-RJ 2009) O resultado do 2 turno das eleies para prefeito de uma cidade brasileira apresentou os seguintes nmeros: Candidato A = 52% Candidato B = 31% Votos nulos = 5% Votos em branco = 12%

Um eleitor dessa cidade escolhido ao acaso. Sabe-se que ele no votou no candidato eleito. A probabilidade de que ele tenha votado em branco : a) 10%. b) 12%. c) 15%. d) 20%. e) 25%. Gabarito: E Resoluo: Considerando questo:
P=

Candidato eleito
A 52% 31% B

probabilidade

em

12% 31% + 12% + 5%

P=

12 48
1 P = 25% 4

12% Brancos

5% Nulos

P=

35. (FGV-SP 2009 modificada) Um meteorito foi detectado por astrnomos nas proximidades da Terra. Clculos feitos mostraram que ele deveria atingir a superfcie em uma regio deserta, com a forma de um retngulo ABCD. Sabe-se que a rea da regio S, que tem a forma de um trapzio retngulo, mede 2 9 km . A probabilidade, em porcentagem, de o meteorito cair na regio R ou na regio T de: a) b) c) d) e) 85,5%. 86,5%. 87,5%. 88,5%. 89,5%.

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Gabarito: C Resoluo:

Clculo de x: rea do retngulo ABCD:

x x 3x + 6 6 6 12 12 S = 9 km =9 =9 2 2 ABCD = 12 6
ABCD = 72 km

x = 12 km

Clculo da probabilidade do meteorito cair na regio S: PS =

9 km 72 km

PS =

1 = 12,5% 8

Clculo da probabilidade do meteorito NO cair na regio S, ou seja, de cair na regio R ou na regio T:

PR T = 100% 12,5%

PR T = 87,5%

36. (UFPE modificada) Admita que, se chover hoje, a probabilidade de chover amanh e de 0,4 e, se no chover hoje, ento, a probabilidade de chover amanh e de 0,3. Se a probabilidade de chover hoje 0,6, qual a probabilidade de no chover amanh? (Suponha que os eventos 'chover hoje' e 'chover amanh' so independentes.) a) 0,64 c) 0,66 e) 0,68 b) 0,65 d) 0,67 Gabarito: A Resoluo:
HOJE

AMANH

No chover AMANH

Chover (0,4) Chover (0,6)

No Chover (0,6)

P1 = ( 0,6 ) ( 0,6 ) = 0,36

Chover (0,3) No Chover (0,4)

No Chover (0,7)

OU
P2 = ( 0,4 ) ( 0,7 ) = 0,28

P = P1 + P2 P = 0,36 + 0,28

P = 0,64

37. Um grande empresrio do ramo de bolinhas de gude pediu ao seu grande amigo matemtico para esboar o grfico da funo y = ax + b que representa o custo unitrio de produo de uma bolinha de gude em funo da quantidade semanal produzida (veja o grfico representado abaixo). Para que esse custo unitrio seja igual a R$ 4,00, a produo semanal dever ser de:

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a) 1 200 unidades. b) 1 250 unidades. c) 1 300 unidades. d) 1 350 unidades. e) 1 400 unidades. Gabarito: A Resoluo: Para resolver essa questo basta verificarmos que os pontos (600,16), (1000, 8) e (x, 4) so pontos colineares, portanto o determinante formado por esses pares de coordenadas nulo. Com isso descobrimos que x=1200 unidades. 38. De acordo com Spencer: uma famlia vive na pobreza extrema se sua renda mensal por pessoa de, no mximo, 25% do salrio mnimo nacional. Segundo levantamento do Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada (Ipea), mais de treze milhes de brasileiros saram da pobreza extrema entre 1995 e 2008. No entanto, a diminuio generalizada nas taxas de pobreza extrema nesse perodo no ocorreu de forma uniforme entre as grandes regies geogrficas do pas, conforme ilustra o grfico abaixo.

TAXAS DE POBREZA EXTREMA NO BRASIL E NAS SUAS GRANDES REGIES EM 1995 E 2008 (EM %)

Adaptado de IBGE PNAD Ipea.

Tendo em vista o grfico, verifica-se que a taxa nacional de pobreza extrema caiu 49,8%, passando de 20,9% para 10,5%. Pode-se concluir, ento, que a regio em que a taxa de pobreza extrema (em %) caiu mais de 50% foi: a) a regio Norte. c) a regio Nordeste. e) a regio Sul. b) a regio Sudeste. d) a regio Centro-Oeste. Gabarito: E Resoluo: A nica regio que o percentual de 2008 (5,5) fica abaixo de 50% do percentual de 1995 (13,6) a sul, pois 5,5 < 6,8 (0,5 13,6) 39. Um fantico torcedor do flamengo, Dod, joga futebol semanalmente e faz sempre uma mesma jogada. A fim de estudar essa jogada, anota todas as informaes e percebe que no momento que chuta a bola, ela descreve no espao uma parbola dada pela equao: 2 y = 3t + 150t 288. (t o tempo aps o lanamento e y a altura da bola no momento t). Dizemos que a bola atinge o ponto mais alto de sua trajetria quando t for igual a: a) 35 b) 20 c) 30 d) 25 e) 40

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Gabarito: D Resoluo: Basta percebermos que o pice da trajetria da bola se d no vrtice da parbola que ela descreve, portanto como x representa o tempo aps o lanamento, bats calcularmos o x do ponto de vrtice: Xv= -b/2a= -150/2*(-3)=25

40. Um agricultor resolveu consultar os tcnicos de uma instituio de pesquisas agronmicas para fazer um bom uso do adubo na sua lavoura. Feita a anlise da terra, os tcnicos observaram que poderiam usar a tabela abaixo e trabalharam com a hiptese adicional que a produo P uma funo quadrtica da quantidade x de adubo por hectare, isto , P (x) = ax2 + bx+ c. x(kg/h) P(toneladas) 0 3 2 5 4 6 De acordo com o exposto acima, pode-se afirmar que a alternativa que contm uma informao falsa a: a) se o agricultor no adubar a terra, sua produo ser de c toneladas por hectare. b) os valores de a,b e c, so respectivamente, -1/8, 5/4 e 3. c) se o agricultor no adubar ou gastar 10 kg de adubo por hectare obter a mesma produo. d) o agricultor poder ter produo nula. e) a produo pode ser, no mximo, de 6 toneladas por hectare. Gabarito: E Resoluo: Com os dados do problema montamos o sistema de equaes: 2 Resolvendo esse sistema obtemos a seguinte equao y = -0,25x + 1,5x, com isso verificamos que a nica 2 alternativa falsa a letra E, pois o valor mximo de tal funo dada por yv = (b - 4ac)/4a = 2,25. 41. O sistema de controle do nvel dgua no interior de uma represa leva em considerao um grfico f(x) que apresenta a altura da coluna de gua em funo do ms x do ano. Com respeito funo f:R R, cujo grfico est representado abaixo, temos:

a) (fof)(-2) = 1 b) (fof)(-1) = 2 c) (fof)(-2) = -1 d) (fof)(-1) = 0 e) f(-2) = 1 Gabarito: B Resoluo: Como f(-1) = 0, ento temos que fof(-1) = f(0) = 2.

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42. O aougue Vegetarianus vende alcatra a R$ 25,00 o quilo, para compras de at trs quilos. Os quilos excedentes a trs so vendidos a R$ 20,00 o quilo. O grfico que melhor representa o preo por quilo (y) em funo da quantidade comprada (x) :

Gabarito: E Resoluo: O grfico correto o da letra E, pois note que o preo do kg abaixa somente para o total de peso que excede os 3kg iniciais, no h uma troca imediata de preo como sugere, por exemplo, a letra B.

43. Um incidente ocorrido na reserva indgena dos ianommis reabriu o debate em torno de uma questo muito antiga, que a do desaparecimento dos povos indgenas, vtimas da violncia do "homem branco". Em relao a esse fato, a revista VEJA publicou uma reportagem com o grfico a seguir, que demonstra como a relao entre esses povos, no Brasil, desenvolveu-se desde a descoberta.

Aps analisar o grfico, conclui-se que: a) b) c) d) e) de 1500 a 1700 as duas populaes cresceram na mesma proporo entre 1700 e 1800, a populao indgena foi superada pela "no-indgena" em 1900 a diferena entre as duas populaes era de cerca de 12 milhes de habitantes no ano de 1990 a populao indgena era igual "no-indgena" aps 2000, a populao indgena ter sua taxa de crescimento diminuda

Gabarito: B Resoluo: Analisando os dados do grfico percebemos que a curva que indica o crescimento da populao no-indgena supera o grfico da populao indgena.

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44. Uma torneira, despejando gua de modo uniforme, enche completamente o recipiente de altura H da figura abaixo, num tempo T.

Qual dos seguintes grficos pode representar a subida do nvel da gua no recipiente, do instante em que este est vazio at ficar cheio? d) a)

b)

e)

c)

Gabarito: E Resoluo: O grfico que apresenta um crescimento no-linear, crescente e verifica a caracterstica do formato do recipiente apresentado a letra E.

45. Certa pessoa entra na igreja e diz a um santo: se voc dobrar a quantia de dinheiro que eu tenho, doulhe R$ 20.000,00. Dito isto, o santo realizou o milagre, e a pessoa, o prometido. Muito animada, ela repetiu a proposta, e o santo, o milagre. Feito isto, esta pessoa saiu da igreja sem qualquer dinheiro. O total de dinheiro que a pessoa possua ao entrar na igreja era: a) R$ 10.000,00 b) R$ 15.000,00 c) R$ 20.000,00 d) R$ 25.000,00 e) R$ 40.000,00 Gabarito: B Resoluo: Como a pessoa saiu da igreja sem nada, verifica-se que depois da dobra de seu dinheiro ela ficou com 20.000 reais, portanto antes da dobra ela tinha 10.000 reais. Esse valor a sobra da primeira doao ao santo, ento verifica-se que antes da doao ele possua 30.000. Antes da primeira dobra ele tinha, portanto, R$ 15.000,00.

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LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

Na edio 2177, de 11/08/2010, a revista Veja publicou a reportagem Falar e escrever bem: rumo vitria, com dicas para no tropear no idioma durante uma entrevista de emprego.

46. Identifique a alternativa que apresenta uma explicao INADEQUADA para a correo feita. a) Houve algumas dificuldades: o verbo haver, no sentido de existir impessoal e no admite flexo. b) O chefe bloqueou meu ltimo pagamento: deve-se empregar um sinnimo, pois o verbo reter defectivo. c) Seguem anexos dois trabalhos: preciso estar atento concordncia verbal e nominal. d) J faz cinco anos: quando indica tempo decorrido, o verbo fazer deve permanecer no singular. e) Se eu dispuser de uma boa equipe: o verbo dispor deve seguir a conjugao do verbo pr. Gabarito: B Comentrio: falso afirmar que o verbo reter seja defectivo. Trata-se de um verbo derivado de ter (pela anexao do prefixo re-) e que se conjuga, portanto, pelo modelo do primitivo. Ora, o verbo ter conjugado em todas as formas, valendo o mesmo para os seus derivados. No se corrige a forma reteu substituindo-a por bloqueou, mas flexionando corretamente o verbo reter: O chefe reteve meu ltimo pagamento.
Utilize o texto a seguir para responder aos testes 47 e 48. A INCAPACIDADE DE SER VERDADEIRO Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois drages da independncia cuspindo fogo e lendo fotonovelas. A me botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que cara no ptio um pedao de lua, todo cheio de buraquinhos, feito queijo, e ele provou e tinha gosto de queijo. Desta vez Paulo no s ficou sem a sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias. Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chcara de Si Elpdia e queriam formar um tapete voador para transport-lo ao stimo cu, a me decidiu lev-lo ao mdico. Aps o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabea: No h o que fazer, Dona Col. Este menino mesmo um caso de poesia.
(Andrade, Carlos Drummond de. O sorvete e outras histrias. So Paulo: tica, 1993)

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47. O perodo Desta vez Paulo no s ficou sem a sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias foi corretamente parafraseado em a) Desta vez Paulo ficou sem a sobremesa porque foi proibido de jogar futebol durante quinze dias. b) Desta vez Paulo no ficou sem a sobremesa, contudo foi proibido de jogar futebol durante quinze dias. c) Desta vez Paulo no ficou sem a sobremesa, portanto foi proibido de jogar futebol durante quinze dias. d) Desta vez Paulo ficou sem a sobremesa e foi proibido de jogar futebol durante quinze dias. e) Desta vez Paulo ficou sem a sobremesa, quando foi proibido de jogar futebol durante quinze dias. Gabarito: D Comentrio: O par correlativo no s como ou no s (mas) tambm estabelece uma relao de adio por meio da qual se diz que Paulo ficou sem a sobremesa e foi proibido de jogar futebol por quinze dias. 48. Leia o texto abaixo e responda Certa vez o sbio taosta Chuang Tzu sonhou que era uma borboleta. Ao acordar, entretanto, ele no sabia mais se era um homem que sonhara ser uma borboleta ou uma borboleta que agora sonhava ser um homem. As formas verbais em negrito indicam, respectivamente a) ao concluda, ao simultnea e ao hipottica. b) ao durativa, ao concluda e ao no concluda. c) ao pontual, ao contnua e ao fictcia. d) ao concluda, ao posterior e ao anterior. e) ao concluda, ao anterior e ao contnua. Gabarito: E Comentrio: A forma sonhou est no pretrito perfeito do indicativo e como tal indica uma ao concluda no passado. A forma sonhara, mais-que-perfeito do indicativo, indica uma ao realizada num passado anterior a outro passado: Ao acordar (= quando acordou) no sabia mais se era o homem que sonhara (= tinha sonhado). O imperfeito do indicativo em agora sonhava (= agora estava sonhando) indica uma ao contnua num passado.
Utilize a tirinha a seguir para responder a questo de 49.

49. Levando em conta as informaes do primeiro quadrinho, identifique a alternativa que apresenta a palavra que tambm sofreu alteraes na acentuao grfica devido regra mencionada. a) plateia b) heroico c) gratuito d) baiuca e) caiu Gabarito: D Comentrio: A palavra baiuca paroxtona. O u tnico precedido do ditongo ai: bai-u-ca. Portanto, levando-se em conta as afirmaes do primeiro quadrinho, essa palavra sofreu alterao na acentuao. No existe mais o acento que antes se colocava nesse u tnico. 50. a) b) c) Das propagandas abaixo, assinale aquela em que a mensagem opera um trocadilho no plano fontico: Mash que eu gosto Casas Bahia: dedicao total a voc Extra onde tudo mais barato 23

d) Grants. Sinta a diferena e) Skol a cerveja que desce redondo Gabarito: A Resoluo: O trocadilho no plano fontico da mensagem publicitria Mash que eu gosto est entre a marca da cueca (Mash) e o verbo mexer.
Texto para as questes de 51 e 52
Adaptado da revista Vida simples

Ao presenciarmos situaes assustadoras, que geram expectativa de um final ruim ou problemtico, mesmo que na televiso ou no cinema, nosso crebro cria uma sensao de tenso como se estivssemos vivenciando aquela situao. Essa capacidade do crebro de vivenciar um episdio protagonizado por outra pessoa tem sido muito til na evoluo da raa humana, pois funciona como uma espcie de aprendizado para que saibamos como proceder frente a situaes de ameaa. 51. Compreende-se corretamente do texto que: a) experincias em que se vivencia o terror devem ser estimuladas, dada sua extrema relevncia no desenvolvimento das pessoas. b) a identificao que se observa entre espectadores e personagens televisivas ou cinematogrficas determinada pelo grau de ameaa das situaes ficcionais. c) sobrecargas emocionais que propiciam crescimento humano so aquelas que a pessoa vivencia como se estivesse no lugar de um outro. d) o ser humano afetado emocionalmente no s pelo que vivencia diretamente, mas tambm pelo que observa, fato que constitui significativa experincia humana. e) o crebro especialmente estimulado por situaes inquietantes, oportunidades em que prepara a pessoa para ser protagonista de todos os episdios em que vier a se envolver na sua existncia. Gabarito: D Comentrio: Segundo o texto, quando o ser humano presencia situaes impactantes, ainda que no sofridas por ele, seu crebro cria uma sensao de tenso como se o observador estivesse vivenciando o que, na verdade, est sendo experimentado por outro. Essa forma de experincia indireta til na evoluo humana, j que ensina ao crebro como proceder diante de situaes semelhantes. 52. Temos como aplicao de adequada das normas gramaticais. a) O trecho que geram expectativa de um final ruim ou problemtico equivale a uma caracterizao da ideia contida em situaes assustadoras. b) Em como se estivssemos vivenciando , a forma verbal destacada indica um fato efetivamente realizado. c) Em capacidade do crebro , a preposio estabelece entre os termos o mesmo tipo de relao que se observa em mesa de vidro. d) A expresso aquela situao refere-se ao trecho sensao de tenso . e) A expresso mesmo que pode ser substituda por embora, sem prejuzo da correo e do sentido original. Gabarito: A Comentrio: A orao que geram expectativa de um final ruim ou problemtico subordinada adjetiva explicativa. Ela se associa ao termo situaes assustadoras por meio do pronome relativo que. Assim, atribui uma caracterstica a essas situaes, explicando-as.
Texto para a questo 53 Veja a influncia do hbito. Sentimos que estamos sempre tomando decises mas, na verdade, repetimos a mesma deciso vrias vezes. Voc nem sempre pesa os prs e contras na hora de escolher. S conclui que, se j agiu assim antes, sua deciso anterior deve ter sido razovel. Se comprou um carro grande, provvel que continue comprando.
Dan Ariely

53. O sentido da expresso pesa os prs e contras (linha 02) denota: a) a atitude de avaliar pontos positivos e negativos de nossas aes. b) o posicionamento contrrio a decises tomadas na hora de fazer escolhas. c) a tomada de decises erradas quando repetimos aes. d) a necessidade de ultrapassar os obstculos quando precisamos agir. e) a certeza de que a escolha adequada resulta da intuio humana. Gabarito: A Comentrio: Com o prefixo substantivado prs, costuma-se designar vantagens ou argumentos favorveis. J com o prefixo contras designamos as desvantagens ou argumentos contrrios. Nesse contexto, o verbo pesar significa ponderar, julgar, avaliar. Portanto, o que se afirma na alternativa a interpreta corretamente o sentido da expresso em foco. 24

54. Frequentemente nos deparamos com frases como quando eu rever a matria, entenderei melhor o assunto (em vez de revir), se voc decompor essa equao, chegar ao resultado esperado (em vez de decompuser). Linguisticamente ocorrncias dessa natureza podem ser explicadas: a) pelo baixo nvel de ensino no pas e pela dificuldade de seus falantes em relao Lngua Portuguesa. b) pela dificuldade que estudantes brasileiros possuem para ter acesso a ensino de qualidade. c) pela falta do devido conhecimento das regras de conjugao de verbos, principalmente do futuro do subjuntivo. d) pela normal confuso que se faz entre o futuro do subjuntivo e o presente do indicativo. e) pela semelhana nos verbos regulares entre o futuro do subjuntivo e o infinitivo flexionado, fato que no ocorre em muitos verbos irregulares. Gabarito: E Comentrio: Na grande maioria dos verbos o futuro do subjuntivo igual ao nome do verbo.
Utilize o quadrinho abaixo para responder a questo 55.

55. a) b) c) d)

Da leitura da tira, pode-se depreender que: Na opinio das duas meninas, a felicidade futura independe de fatores financeiros. O comportamento da personagem Mafalda, nos quadrinhos, sugere que ela defende ideias anarquistas. No ltimo quadrinho, a fala de Mafalda indica que ela realmente se arrependeu de ter agredido a amiga. A pergunta da amiga, presente no segundo quadrinho, contesta uma viso comercial sobre projetos de vida. e) O humor da tira decorre da discordncia das garotas sobre valores humanos e bens de consumo. Gabarito: E Comentrio: Mafalda defende a valorizao da cultura, o que pode ser entendido como um valor humano; j sua amiga, por querer ter muitos vestidos, demonstra estar preocupada no apenas em satisfazer a necessidade de proteger o corpo ou de atender moral, mas, sobretudo, em consumir um produto de status. 56. Sabe-se que, na fala e na escrita, a escolha de palavras ou expresses inapropriadas, alm de afetar o sentido do enunciado, pode depreciar a imagem do enunciador que comete a gafe. Foi o que aconteceu com o presidente Lula num dos encontros do G-20, ao comentar sobre a crise global: Esta certamente talvez seja uma das maiores crises que j enfrentamos. Uma correo adequada para a frase : a) Certamente esta talvez seja a maior crise que j enfrentamos. b) Esta certamente seja uma das maiores crises j enfrentadas pelo pas. c) Talvez esta uma das maiores crises a qual enfrentamos. d) Esta talvez seja uma das maiores crises que j enfrentamos. e) Uma das maiores crises de que enfrentamos esta: com certeza. 25

Gabarito: D Comentrio: A correo implica que: a) no se usem juntos o advrbio talvez e certamente, j que seus significados no so compatveis; b) seja colocado no subjuntivo o verbo a que se refere o advrbio talvez; c) o advrbio certamente no leve o verbo para o subjuntivo, mas para o indicativo. Leia o texto abaixo para resolver a questo 57. MUITO CEDO PARA DECIDIR

Gandhi se casou menino. Foi casado menino. O contrato, foram os grandes que assinaram. Os dois nem sabiam direito o que estava acontecendo, ainda no haviam completado 10 anos de idade, estavam interessados em brincar. Ningum era culpado: todo mundo estava sendo levado de roldo pelas engrenagens dessa mquina chamada sociedade, que tudo ignora sobre a felicidade e vai moendo as pessoas nos seus dentes. Os dois passaram o resto da vida se arrastando, pesos enormes, cada um fazendo a infelicidade do outro. Vocs diro que felizmente esse costume nunca existiu entre ns: obrigar crianas que nada sabem a entrar por caminhos nos quais tero de andar pelo resto da vida coisa muito cruel e... burra!
(Alves, Rubem. Estrias de quem gosta de ensinar. So Paulo: Ars Potica, 1995.)

57. Considerando as normas da lngua e o sentido do texto, sobre Foi casado menino, pode-se afirmar: a) que o verbo casar-se no admite voz passiva; a forma foi casado denota que a obrigatoriedade da ao verbal recai sobre Gandhi. b) que ela a forma passiva do verbo casar-se, empregado no pretrito-perfeito do indicativo no perodo anterior. c) que denota o fato de Gandhi ter sido casado em sua infncia e juventude, mas no desfrutar mais de tal condio. d) que uma forma apassivada do verbo intransitivo casar. e) que ela tem como sua correspondente na forma sinttica o se casou do perodo anterior. Gabarito: B Comentrio: Normalmente, o uso reflexivo do verbo casar (casar-se) denota a espontaneidade do agente. No caso de Gandhi se casou menino, o se parece pronome reflexivo, mas na realidade pode ser entendido como pronome apassivador. Isso fica claro na continuao Foi casado menino, com que se pretende significar que, ao se casar ainda menino, Gandhi no o fez espontaneamente, mas forado pelos grandes. Em ambas as construes o verbo casar empregado no pretrito perfeito do indicativo. 58. Nunca deixou sequer a esperana de um dia rev-lo. na voz passiva ficaria: a) Nunca deixara sequer a esperana de um dia rev-lo. b) Nunca foi deixado sequer a esperana de um dia rev-lo. c) Nunca se deixou sequer a esperana de um dia rev-lo. d) Nunca deixaram a esperana de um dia rev-lo. e) Nunca se deixaram a esperana de um dia rev-lo. Gabarito: C Comentrio: Como a esperana... o objeto direto de deixou, na voz passiva analtica teramos a esperana... nunca foi deixada. Mas a alternativa apresenta a forma passiva sinttica: Nunca se deixou a esperana, em que o auxiliar ser substitudo pelo se apassivador. 59. Em: ''A rosa um jardim concentrado, um clarim de cor, anunciando a alvorada fogosa e o tempo iluminado.'' (Carlos Drummond) O termo destacado : a) adjunto adverbial. b) objeto direto. c) predicativo do sujeito. d) adjunto adnominal. e) aposto. Gabarito: C Comentrio: Aguardando comentrio do Professor 60. Identifique as funes sintticas introduzidas pelas preposies, relacionando a 2 coluna 1 e marcando, em seguida, a opo correta. ( S ) depender de algum ( E ) agir com prudncia ( L ) homem de coragem ( V ) necessidade de carinho ( A ) a cidade de Rio Branco ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) complemento nominal aposto adjunto adnominal objeto indireto adjunto adverbial 26

a) VALES b) VELAS c) VALSE d) SALVE e) LEVAS Gabarito: C Comentrio: Aguardando comentrio do Professor
TEXTO: 1 - Comum questo: 61

Ol. Espero que esteja gostando da revista. Neste artigo, eu 02gostaria de apresentar algo que pode ser de extrema importncia 03para voc. Voc j foi induzido a dizer sim? J se sentiu forado a 04 comprar o que no queria ou a contribuir com alguma causa 05suspeita? Alguma vez j desejou entender por que agiu desse jeito, 06para que no futuro pudesse resistir a esses ardis? Sim? Ento este 07 artigo perfeito para voc. Ele contm informaes de grande valor 08sobre as mais poderosas presses psicolgicas que fazem voc 09responder sim a pedidos. E repleto de pesquisas NOVAS e 10 APRIMORADAS que mostram exatamente como e por que essas 11tcnicas funcionam. Ento no perca tempo, apenas relaxe e acesse 12as informaes que, no fundo, voc j est desejando ter.
Adaptado de Robert Cialdini

01

61. Neste artigo, eu gostaria de apresentar algo que pode ser de extrema importncia para voc. Assinale a alternativa que, alterando a ordem dos termos, mantm o sentido original do trecho acima. a) Eu gostaria de apresentar algo neste artigo de extrema importncia para voc. b) Eu gostaria, neste artigo, de poder apresentar algo de extrema importncia para voc. c) Eu gostaria de apresentar, neste artigo, algo que pode ser de extrema importncia para voc. d) Para voc, eu gostaria de apresentar algo que pode ser de extrema importncia neste artigo. e) Eu gostaria, neste artigo, de poder apresentar, para voc, algo que pode ser de extrema importncia. Gabarito: C Comentrio: Aguardando comentrio do Professor
TEXTO - Comum questo: 62

Gerente Boa tarde. Em que eu posso ajud-lo? Cliente Estou interessado em financiamento para compra de veculo. Gerente Ns dispomos de vrias modalidades de crdito. O senhor nosso cliente? Cliente Sou Jlio Csar Fontoura, tambm sou funcionrio do banco. Gerente Julinho, voc, cara? Aqui a Helena! C t em Braslia? Pensei que voc inda tivesse na agncia de Uberlndia! Passa aqui pra gente conversar com calma.
BORTONI-RICARDO, S. M. Educao em lngua materna. So Paulo: Parbola, 2004 (adaptado).

62. Na representao escrita da conversa telefnica entre a gerente do banco e o cliente, observa-se que a maneira de falar da gerente foi alterada de repente devido a) adequao de sua fala conversa com um amigo, caracterizada pela informalidade. b) iniciativa do cliente em se apresentar como funcionrio do banco. c) ao fato de ambos terem nascido em Uberlndia (Minas Gerais). d) intimidade forada pelo cliente ao fornecer seu nome completo. e) ao seu interesse profissional em financiar o veculo de Jlio. Gabarito: A Comentrio: Aguardando comentrio do Professor
TEXTO: 3 - Comum questo: 63 TEXTO I RACISMO DISTRADO
Luis Fernando Verssimo (fragmento)

Nosso racismo tem a desculpa de ser distrado. O que nos absolve que no nos damos conta. O Grafite no considera o seu apelido racista. Como negro e comprido, deve achar o apelido bem bolado. Implcita neste racismo que no se reconhece est a ideia de que caricaturar carinhosamente ou infantilizar 27

o negro uma maneira de consol-lo pela sua condio de diferente. Entre o negro e o negrinho est a nossa incapacidade de dar nome certo ao preconceito. E no s com negros. H anos que o humor brasileiro recorre a esteretipos raciais sem medir o insulto: o judeu sempre retratado como o avarento de sotaque carregado, o japons invariavelmente bobo, etc., alm do negro em suas vrias verses de primitivo divertido. 63. Marque aquela em que o termo sublinhado desempenha funo sinttica distinta da apontada em parnteses: a) Nosso racismo tem a desculpa de ser distrado (predicativo do sujeito) b) ... uma maneira de consol-lo pela sua condio de diferente (predicativo do objeto) c) Como negro e comprido (predicativo do sujeito) d) ...deve achar o apelido bem bolado (predicativo do objeto) e) O Grafite no considera o seu apelido racista (predicativo do objeto) Gabarito: B Comentrio: Aguardando comentrio do Professor
TEXTO: 4 - Comum questo: 64 Bolsos Ganhei uma camiseta. No tem bolso. Uma camiseta sem bolso tem sua utilidade limitada funo de vestir desculpe se pareo mal-agradecido. Com o bolsinho, ela serve mais, acrescenta ao vestir o levar alguma coisa: culos, carto, anotao, caneta, talo de cheques, palpite da Mega-sena. Bolsos das calas no servem para essas coisas, quebram ou entortam os culos, deformam ou racham cartes de plstico, partem canetas ou elas nos espetam, amarrotam o volante da loteria, so difceis de alcanar enquanto estamos dirigindo um automvel. No bolsinho da camiseta essas coisas se acomodam bem. Sentado no carro, onde enfiar rapidinho o tquete do estacionamento do shopping para procurar a vaga? Li no jornal que um homem escapou da morte porque uma caneta no bolso da camisa desviou a bala destinada ao corao. No digo que bolsinhos e seu contedo sejam um bom escudo, estou s lembrando o caso, de passagem. Gosto de bolsos. O homem que inventou as calas jeans no sculo XIX, Levi Strauss, foi previdente. Imaginou que os homens do futuro, ns, sem palets nem coletes, iramos ficar com a vida complicada se no tivssemos bolsos suficientes, pois iramos ter muita miudeza para levar conosco, e bolou logo cinco bolsos. Imaginem os jeans sem eles: no teriam pegado. (...)
(Ivan Angelo, Veja SP, 06.09.2007)

64. Assinale a alternativa em que a palavra bolso exerce a mesma funo sinttica que nesta frase: Uma camiseta sem bolso tem sua utilidade limitada. a) Bolsos das calas no servem para essas coisas. b) Gosto de bolsos. c) Para que mesmo os antigos precisariam de tantos bolsos? d) Livros de bolso s foram inventados mais tarde. e) Nunca ouvi dizer que algum levasse livro no bolso. Gabarito: D Comentrio: Aguardando comentrio do Professor
TEXTO: 5 - Comum questo: 65

(O Estado de S. Paulo, 1/12/2003.)

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65. Em relao aos recursos lingusticos e textuais, temos: a) No primeiro quadrinho, o pronome isso retoma Todo mundo busca a felicidade! b) A palavra Haroldo, no ltimo quadrinho, tem a funo de aposto. c) Em Eu no!, a elipse serve para evitar a repetio de parte da frase anterior. d) O pronome lhe, no ltimo quadrinho, na linguagem padro deveria ser substitudo pelo pronome o. e) Na nica fala de Haroldo, a palavra que, nas trs ocorrncias, conjuno integrante. Gabarito: B Comentrio: Aguardando comentrio do Professor
TEXTO: 6 - Comum questo: 66

Minha mulher, a solido, Consegue que eu no seja triste. Ah, que bom ao corao Ter este bem que no existe! Recolho a no ouvir ningum, No sofro o insulto de um carinho E falo alto sem que haja algum: Nascem-me os versos do caminho. Senhor, se h bem que o cu conceda Submisso opresso do Fado, D-me eu ser s - veste de seda -, E fala s - leque animado.
(Fernando Pessoa, Poesias coligidas. Inditas 1919-1935. Em: Obra potica em um volume, 1986)

66. Na frase Nascem-me os versos do caminho o pronome me a) complementa o sentido do verbo, indicando o objeto da ao. b) equivale a a mim, que substitui por razes de sonoridade da frase. c) refere-se pessoa do emissor, informando a participao deste na ao verbal. d) equipara-se a comigo e informa a resposta do poeta criao. e) traz informao de posse, equivalendo a meus versos nascem do caminho. Gabarito: E Comentrio: Aguardando comentrio do Professor
TEXTO: 7 - Comum questo: 67

O texto abaixo de autoria do poeta Manuel Bandeira, que foi o grande homenageado da stima edio da Festa Literria Internacional de Paraty (Flip), em julho de 2009.
Vou-me embora pra Pasrgada
Vou-me embora pra Pasrgada L sou amigo do rei L tenho a mulher que eu quero Na cama que escolherei Vou-me embora pra Pasrgada Vou-me embora pra Pasrgada Aqui eu no sou feliz L a existncia uma aventura De tal modo inconsequente Que Joana a Louca de Espanha Rainha e falsa demente Vem a ser contraparente Da nora que nunca tive E como farei ginstica Andarei de bicicleta Montarei em burro brabo Subirei no pau-de-sebo Tomarei banhos de mar! E quando estiver cansado Deito na beira do rio Mando chamar a me dgua Pra me contar as histrias Que no tempo de eu menino Rosa vinha me contar Vou-me embora pra Pasrgada Em Pasrgada tem tudo outra civilizao Tem um processo seguro De impedir a concepo Tem telefone automtico Tem alcalide vontade Tem prostitutas bonitas Pra gente namorar E quando eu estiver mais triste Mas triste de no ter jeito Quando de noite me der Vontade de me matar L sou amigo do rei Terei a mulher que eu quero Na cama que escolherei Vou-me embora pra Pasrgada
(Manuel Bandeira)

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67. Em Vou-me embora pra Pasrgada, a mensagem centra-se, exclusivamente, no emissor; logo, predomina a funo: a) Potica. b) Conativa ou apelativa. c) Metalingustica. d) Denotativa ou referencial. e) Emotiva ou expressiva. Gabarito: E Comentrio: Aguardando comentrio do Professor
TEXTO: 8 - Comum questo: 68

O texto abaixo de autoria do grande poeta Manuel Bandeira, que foi o homenageado da stima edio da Festa Literria Internacional de Paraty, no Rio de Janeiro (Flip), em julho de 2009.
Potica

Estou farto do lirismo comedido Do lirismo bem comportado Do lirismo funcionrio pblico com livro de ponto expediente protocolo e manifestaes de apreo ao Sr. diretor. Estou farto do lirismo que pra e vai averiguar no dicionrio o cunho vernculo de um vocbulo. Abaixo os puristas Todas as palavras sobretudo os barbarismos universais Todas as construes sobretudo as sintaxes de exceo Todos os ritmos sobretudo os inumerveis Estou farto do lirismo namorador Poltico Raqutico Sifiltico De todo lirismo que capitula ao que quer que seja fora de si mesmo De resto no lirismo Ser contabilidade tabela de co-senos secretrio do amante exemplar com cem modelos de cartas e as diferentes maneiras de agradar s mulheres, etc. Quero antes o lirismo dos loucos O lirismo dos bbedos O lirismo difcil e pungente dos bbedos O lirismo dos clowns de Shakespeare No quero mais saber do lirismo que no libertao. 68. As alternativas abaixo contm locues preposicionadas retiradas do poema no qual funcionam como adjuntos adnominais. Assinale aquela que possui funo sinttica diferente das demais: a) Estou farto do lirismo comedido. b) livro de ponto. c) manifestaes de apreo. d) as sintaxes de exceo. e) O lirismo dos bbedos.
Gabarito: A Comentrio: Aguardando comentrio do Professor

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TEXTO: 9 - Comum questo: 69 Soneto de Despedida

Uma lua no cu apareceu Cheia e branca; foi quando, emocionada A mulher a meu lado estremeceu E se entregou sem que eu dissesse nada. Larguei-as pela jovem madrugada Ambas cheias e brancas e sem vu Perdida uma, a outra abandonada Uma nua na terra, outra no cu.

Mas no partira delas; a mais louca Apaixonou-me o pensamento; dei-o Feliz - eu de amor pouco e vida pouca Mas que tinha deixado em meu enleio Um sorriso de carne em sua boca Uma gota de leite no seu seio.

69. No verso E se entregou sem que eu dissesse nada., a palavra se apresenta valor idntico ao sublinhado em: a) No se vendeu a casa b) No nos foi dito se ele viria para a reunio c) A menina cortou-se com a navalha d) Os alunos se entreolharam e) E se precisou de esforos Gabarito: C Comentrio: Aguardando comentrio do Professor
TEXTO - Comum questo: 70

(http://www2.uol.com.br/laerte/tiras/index-overman.html)

70. A funo metalingustica predominante no quadrinho acima e tambm aparece em: a) Sentia um medo horrvel e ao mesmo tempo desejava que um grito me anunciasse qualquer acontecimento extraordinrio. Aquele silncio, aqueles rumores comuns, espantavam-me. (Graciliano Ramos) b) a luta branca sobre o papel que o poeta evita, luta branca onde corre o sangue de suas veias de gua salgada. (Joo Cabral de Melo Neto) c) Ol, como vai?/ Eu vou indo e voc, tudo bem?/ Tudo bem, eu vou indo pegar um lugar no futuro e voc? (Paulinho da Viola) d) Se um dia voc for embora/ Ria se teu corao pedir/ Chore se teu corao mandar. (Danilo Caymmi & Ana Terra) e) Al, al continuas a no responder/E o telefone cada vez chamando mais (Andr Filho, com O Grupo do Canhoto) Gabarito: B Comentrio: Aguardando comentrio do Professor
TEXTO - Comum questo: 71 Analise a tira.

(www2.uol.com.br/laerte/tiras. Adaptado.)

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71. Sabe-se que, na frase, vocativo um termo independente, pelo qual se interpela o leitor ou o ouvinte. Na tira de Laerte, possvel atribuir ao vocativo, de que se valem pai e filho, a funo adicional de: a) exprimir a reprovao pela situao inusitada instaurada por Messias. b) restringir drasticamente os limites do dilogo a um ambiente humorstico. c) identificar as personagens, revelando nome e relao de parentesco. d) desvelar caractersticas peculiares das personagens cmicas da tira. e) indicar o emprego excessivo de grias, interjeies e exclamaes. Gabarito: C Comentrio: Aguardando comentrio do Professor 72. Narrativas presumem a figura obrigatria do narrador, como acentua Massaud Moiss em seu Dicionrio de Termos Literrios: (...) a narrao consiste no relato de acontecimentos ou fatos, e envolve, pois, a ao, o movimento e o transcorrer do tempo (...) o aparecimento do narrador inevitvel (M. Moiss, Dicionrio de Termos Literrios, p.355, ed. Cultrix, 1985). Baseado nessa afirmao, e nos trechos abaixo, marque a alternativa que traz informaes corretas sobre narrao e narrador. I Desde que chegara, tinha ouvido uns preldios de piano, mas to dbeis que pareciam antes tirados por uma mo distrada que roava o teclado, do que por uma pessoa que tocasse. Isto me fez lembrar que ao meu amor se prendia a recordao de uma bela msica de Verdi; e foi quanto bastou.
J. de Alencar

II O rapaz chegou-se para junto da moa e disse: Antnia, ainda no me acostumei com o seu corpo, com a sua cara. A moa olhou de lado e esperou. Voc no sabe quando a gente criana e de repente v uma lagarta listada. A moa se lembrava: A gente fica olhando... A meninice brincou de novo nos olhos dela; O rapaz prosseguiu com muita doura: Antnia, voc parece uma lagarta listada (...)
M. Bandeira

a) o narrador do texto I externo. b) o texto II predominantemente lrico. c) o narrador do texto II interno. d) o texto I predominantemente dramtico. e) ambos os textos so narrativos e suas diegeses so distintas. Gabarito: E Comentrio: A diegese do texto I em 1 pessoa, enquanto a do texto II em 3. 73. A metalinguagem um recurso muito utilizado pela Ps-Modernidade, tanto no Brasil quanto em outros pases para os quais a literatura implica identidade. Tambm destaque nas artes pictricas, na msica, no cinema, na fotografia. Marque a alternativa que se refere a tal elemento: a)

b) Quero ficar no teu corpo / feito bailarina / que logo se alucina / salta e te ilumina / quando a noite vem (...) (Chico Buarque, Tatuagem)

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c)

d)

e) Eu preparo uma cano / em que minha me se reconhea / todas as mes se reconheam / e que fale como dois olhos / caminho por uma rua / que passa em muitos pases / se no me veem, eu vejo / e sado velhos amigos (...) (C. Drummond de Andrade, Cano Amiga) Gabarito: E Comentrio: A metalinguagem, no texto da alternativa E, consiste em falar do prprio ato de escrever. Preparar uma cano falar do prprio texto em construo. 74. Observe o trecho de MARLIA DE DIRCEU, de T. A. Gonzaga: Pega na lira sonora, Pega, meu caro Glauceste; E ferindo as cordas de ouro, Mostra aos rsticos Pastores A formosura celeste De Marlia, meus amores. Ah! pinta, pinta A minha Bela! E em nada a cpia Se afaste dela. ............................................. Mal retratares do rosto Quanto julgares preciso, No ds a cpia por feita; Passa o outros dotes, passa, Pinta da vista, e do riso A modstia, mais a graa. Ah! pinta, pinta A minha Bela! E em nada a cpia Se afaste dela. (Lira XXXIII) So elementos explcitos nos trechos: a) metalinguagem e bucolismo b) intertextualidade e erotismo c) metalinguagem e idealizao d) intertextualidade e metalinguagem e) erotismo e bucolismo Gabarito: C Comentrio: A ideia de pegar na lira sonora equivale a escrever, fazer o poema o que implica a metalinguagem. A idealizao consiste em perfeccionalizar a mulher.

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75. dado trecho: Neste gnero h uma preocupao com a velocidade dos dilogos, assim como num outro mbito existe a possibilidade da improvisao, o chamado caco, que tanto funciona e tanto cai bem. Pode-se trabalhar qualquer temtica, desde o policialesco at o terror, passando pela fora do relacionamento amoroso at a stira social (...)
H. B. Souza Netto

As palavras do crtico Souza Netto referem-se ao (s) gnero (s): a) dramtico apenas b) dramtico e lrico c) dramtico, lrico e narrativo d) narrativo apenas e) lrico e narrativo Gabarito: A Comentrio: O gnero dramtico liga-se aos dilogos e ao improviso (os chamados cacos) 76. dado trecho de prefcio ultrarromntico: H uma crise nos sculos como nos homens. quando a poesia cegou deslumbrada de fitar-se no misticismo e caiu do cu sentindo exaustas as suas asas de oiro (sic). O poeta acorda na terra. Demais, o poeta homem: Homo sum, como dizia o clebre Romano. V, ouve, sente e, o que mais, sonha de noite as belas vises palpveis de acordado. Tem nervos, tem fibra e tem artrias isto , antes e depois de ser um ente idealista, um ente que tem corpo. E, digam o que quiserem, sem esses elementos, que sou o primeiro a reconhecer muito prosaicos, no h poesia. O que acontece? Na exausto causada pelo sentimentalismo, a alma ainda trmula e ressoante da febre do sangue, a alma que ama e canta, porque sua vida amor e canto, o que pode seno fazer o poema dos amores da vida real? Poema talvez novo, mas que encerra em si muita verdade e muita natureza, e que sem ser obsceno pode ser ertico, sem ser montono. Digam e creiam o que quiserem: todo o vaporoso da viso abstrata no interessa tanto como a realidade formosa da bela mulher a quem amamos. O poema ento comea pelos ltimos crepsculos do misticismo, brilhando sobre a vida como a tarde sobre a terra. A poesia purssima banha com seu reflexo ideal a beleza sensvel e nua. Depois a doena da vida, que no d ao mundo objetivo cores to azuladas como o nome britnico de blue devils, descarna e injeta de fel cada vez mais o corao. Nos mesmos lbios onde suspirava a monodia amorosa, vem a stira que morde (...) O trecho: a) revela que a crise do sculo envolve no somente a mente criativa, mas v o homem social e economicamente ou seja: a realidade acaba por nortear o caminho que a arte deve seguir. b) prope que a poesia seja menos cerebral e mais sentimental, apesar de reconhecer o sentimento em si como algo vulgar. Da propor que o sentimento explcito num poema seja sempre marcado pela fantasia. c) explicita que a mulher real muito mais potica do que a mulher idealizada, marcada pela visa vaporosa. d) sugere que o ideal romntico permanecer por muito tempo, j que o leitor dado a escapismos e fantasias propostas pelos poetas. e) confronta duas ideias: a ideia satrica, j proposta pelo Barroco, e a ideia sentimental, advinda do Arcadismo. O leitor, dividido entre elas, deve optar por uma, j que ambas no podem partilhar do mesmo texto. Gabarito: C Comentrio: A mulher real mais bela do que aquela que imaginada o que se comprova nas ltimas palavras do 3 pargrafo. 77. So dados os textos: I. Macaba ento um produto do seu narrador. Alis, toda personagem , de fato, o produto de um narrador que lhe conta a histria, seja este narrador quem for. Mas neste romance h uma situao especial: Macaba nasce mesmo do narrador que faz parte da histria enquanto personagem. Ele autor do romance em que nos conta como ele cria Macaba. Ele o criador e Macaba sua criatura. Macaba existe como projeo dele, como parte dele e existe em funo dele. Ou seja: Macaba existe na sua relao com o narrador, o personagem Rodrigo S. M. ele quem nos conta a histria de como ele, escritor, 34

inventa Macaba, explicando, a todo momento, como este trabalho, difcil, de lidar com as palavras e escrever um romance, acontece. (R. Souza, in Macaba: uma personae) II. Eu canto porque o instante existe e a minha vida est completa. No sou alegre nem sou triste: sou poeta. ...................................... Sei que canto. E a cano tudo. Tem sangue eterno a asa ritmada. E um dia sei que estarei mudo: mais nada.
C. Meireles

comum a ambos os trechos: a) metalinguagem. b) lirismo expresso pelo autor-poeta. c) psicologia diretamente ligada condio de viver. d) culto ao contraste. e) inevitabilidade da morte.
Gabarito: A Comentrio: Os textos referem-se ao ato de criar da implicarem a metalinguagem.

78. Numa reao literatura romntica, o Parnasianismo fez parecer que devia obedincia ao princpio da arte pela arte, ou seja, autojustificar-se como ato de criar beleza, sem qualquer intuito pragmtico. (Antonio Cndido, Histria da Literatura Brasileira). Marque a alternativa que se relaciona com tal esttica. a) c) e)

d) b)

Gabarito: B Comentrio: A literatura parnasiana volta-se Antiguidade Clssica por considera-la no somente original, mas principalmente pelo fato de a arquitetura greco-latina buscar a perfeio. 79. Marque a alternativa em que a ilustrao esteja em desacordo com a esttica literria Simbolismo: a)

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b) e)

c)

GABARITO: D Comentrio: A natureza no compe caracterstica da esttica simbolista, que prefere a abstrao.

d) 80.

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Entende-se que a ilustrao trace paralelo entre o desenho a ideia que se veicula, atravs dos tempos, de pecado. De forma bem-humorada, o chargista Laerte, elaborou a conexo entre uma e outra. Marque a alternativa que expe uma interpretao aceitvel: a) Cada desenho despreza adequaes de significado de acordo com o desenho fundamental o primeiro da srie, no qual se inscreve Sete desenhos capitais. b) A preguia e a avareza, embora distintas em significao, aproximam-se em termos ilustrativos, opondo-se. c) A ideia da srie capital liga-se de forma bem-humorada reunio de pecados enumerados pela religio, corrompendo-os e sugerindo outros significados. d) Gula e inveja vo de encontro s linhas estabelecidas pelos desenhos correspondentes. e) A luxria subverte a noo de vida luxuosa, rica, para criar uma atmosfera que no condiz com o pecado. Gabarito: B Comentrio: A preguia e a avareza invertem os tamanhos do lpis e do papel para sugerir a ideia humorstica. 81. Observe o trecho: Eram cinco horas da manh e o cortio acordava, abrindo, no os olhos, mas a sua infinidade de portas e janelas alinhadas. Um acordar alegre e farto de quem dormiu de uma assentada, sete horas de chumbo.

(...) O rumor crescia, condensando-se; o zunzum de todos os dias acentuava-se; j se no destacavam vozes dispersas, mas um s rudo compacto que enchia todo o cortio. Comeavam a fazer compras na venda; ensarilhavam-se discusses e rezingas; ouviam-se gargalhadas e pragas; j se no falava, gritava-se. Sentia-se naquela fermentao sangunea, naquela gula viosa de plantas rasteiras que mergulham os ps vigorosos na lama preta e nutriente da vida, o prazer animal de existir, a triunfante satisfao de respirar sobre a terra (...) (Alusio Azevedo, O Cortio, p. 126, ed. tica)
Cndido Portinari, Lavrador de Caf, 1943, Museu de Arte de So Paulo

Analisando a tela de Portinari e o trecho do romance naturalista, conclui-se que: a) A figura do afro-descendente aparece tanto no texto naturalista quanto na concepo pictrica como indivduo marginalizado, solitrio. b) No texto naturalista predomina a viso intimista e rural do meio social. A linguagem, embora descritivista, utiliza elementos sensoriais (auditivos, visuais), muito comuns ao Simbolismo, esttica literria posterior ao Naturalismo. c) A ilustrao de Portinari revela uma etapa de transio entre o Brasil dezenovista e o novo Brasil, marcado pela indstria cafeeira. Assemelha-se, literariamente, ao Pr-Modernismo. d) A tela modernista revela um estado de alma do trabalhador rural, muito prximo do ideal simbolista da poca. e) A linguagem do texto de A. Azevedo resume bem o carter realista dos textos daquele perodo. A racionalidade preenche o vazio sentimental a que se submetem os habitantes das grandes cidades. Gabarito: C Comentrio: A indstria do caf foi um dos pilares da transformao cultural brasileira incluindo-se, naturalmente, na pr-modernidade.

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82. O Concretismo foi uma esttica criadora que revolucionou as letras brasileiras. Nos anos 50, por meio dos irmos Campos e Dcio Pignatari, apresentou uma poesia que explorava tanto o significado quanto o significante (a palavra), bem como a folha em branco e os espaos grficos passaram a ter importncia criadora. O texto abaixo um exemplo:

Haroldo de Campos, Poesia Reunida, ed. Agir, p. 341

Pode-se concluir, a partir da leitura do texto: a) que a explorao sinttica desfiliada da expresso musical. b) que a musicalidade do texto provm apenas das rimas. c) que o poema poderia se adequar esttica simbolista, pela musicalidade. d) que o texto alude ao Parnasianismo, pela pelo apuro formal. e) que h explorao tanto o aspecto visual quanto o sonoro. Gabarito: E Comentrio: A disposio das palavras e seu uso aludem percusso (musicalidade) e partitura musical. 83. O texto abaixo, CARA A CARA, carnavalesco, de autoria de Caetano Veloso: Nas suas andanas Danas, danas, danas, danas, danas Na multido Veja se de vez em quando encontra Contra, contra, contra Os pedaos do meu corao Tira essa mscara Cara a cara, cara a cara, cara a cara Quero ver voc No trio eltrico rico Rico, rico, rico, rico, rico de se endoidecer De alegria, ria, ria, ria, ria Que a luz se irradia dia, dia, dia, dia Dia de sol na Bahia Depreende-se que: a) o recurso verbo-sonoro expresso pelo compositor/poeta encontra paralelo em algumas composies cultistas barrocas, que prezavam o jogo de palavras. b) ao exigir que o outro tire a mscara, alude-se exposio realista do indivduo. c) as expresses encontra e contra contradizem-se o que invoca o elemento anttese, muito comum na modernidade, j que a representao do homem dividido bastante difundida. d) o poema/cano reflete a viso ldica prpria do brasileiro, que encara a realidade sempre de forma irreverente e bem-humorada. e) todo o poema construdo de modo a estabelecer parentesco com o Simbolismo, pela musicalidade e pela dana. Gabarito: A Comentrio: O jogo de palavras prprio do Cultismo barroco. 84. Observe o trecho: (...) as palavras devem estar dispostas como se num tabuleiro para escolha, como o trigo para se formar po; como os tomos para formar elementos. () devem se dispor como notas que formam msicas, sonatas, sinfonias. Mas o que so palavras, verdadeiramente? Apenas sons que se combinam ou vida eterna, alm do homem?
R. Gama

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Marque a opo correta: a) O trecho acima, no-literrio, prope que as palavras se articulam independentemente do ser humano. So eternas assim como eterna a arte literria. O homem apenas as escolhe, cumprindo seu papel de artista. b) Embora literrio, o trecho acima se fundamenta na informao: as palavras, disposio do homem, servem para compor o texto literrio, embora haja o questionamento sobre sua verdadeira funo. c) O trecho, embora no-literrio, utiliza-se da metfora e da comparao, como forma de ampliar os horizontes do ato de escrever, questionando a utilidade da literatura. d) O trecho, de essncia barroca, questiona o fazer literrio, mas evita levantar questionamento sobre a verdadeira utilidade das palavras. e) Fundamentalmente subjetivo, o trecho levanta questes como a metalinguagem e a intertextualidade, comparando o ato de fazer literatura ao ato de fazer msica. Gabarito: C Comentrio: O trecho informativo, e questiona a utilidade literria, sua funo, seu emprego. 85. Observe o texto ps-moderno: Quero ficar no teu corpo Feito tatuagem Que pra te dar coragem Pr seguir viagem Quando a noite vem... E tambm pra me perpetuar Em tua escrava Que voc pega, esfrega Nega, mas no lava... Quero brincar no teu corpo Feito bailarina Que logo se alucina Salta e te ilumina Quando a noite vem... E nos msculos exaustos Do teu brao Repousar frouxa, murcha Farta, morta de cansao... Quero pesar feito cruz Nas tuas costas Que te retalha em postas Mas no fundo gostas Quando a noite vem... Quero ser a cicatriz Risonha e corrosiva Marcada a frio Ferro e fogo Em carne viva... Coraes de me, arpes Sereias e serpentes Que te rabiscam O corpo todo Mas no sentes...
Chico B. De Holanda & Ruy Guerra, Tatuagem

Se escrito no sculo XIX, o texto se aproximaria: a) Do Romantismo, pela observao da realidade de modo subjetivo, ressaltando a viso ultra-romntica do desterro em que se encontra o objeto de amor do eu-lrico. b) Do Barroco, pela explorao da linguagem marcada pelo jogo de palavras, expresso, fundamentalmente, na 4 estrofe. c) Do Realismo, por conceber a mulher de forma anti-herica e submissa que, como tatuagem, quer brincar no corpo do ser amado. d) Do Naturalismo, por conceber a relao amorosa de forma instintiva e violenta, como se expressa, por exemplo, nas expresses cicatriz risonha e corrosiva e (...) que te retalha em postas. e) Do Arcadismo, j que a figura feminina aproxima-se, em tema e ao, da personaificao da musa. Gabarito: D Comentrio: A ideia carnal e crua que ilustra todo o poema aproxima-o do ideal naturalista. 86. dado o soneto ALMA SOLITRIA, de Cruz e Sousa: alma doce e triste e palpitante! Que ctaras soluam solitrias Pelas Regies longnquas, visionrias Do teu Sonho secreto e fascinante! Quantas zonas de luz purificante, Quantos silncios, quantas sombras vrias De esferas imortais imaginrias Falam contigo, Alma cativante! 39 Que chama acende os teus faris noturnos E veste os teus mistrios taciturnos Dos esplendores do arco de aliana? Por que s assim, melancolicamente, Como um arcanjo infante, adolescente, Esquecido nos vales da Esperana?!

Analisando o texto acima, e levando em conta as caractersticas da esttica qual pertence, concluise que: a) O texto aproxima-se do ideal romntico por expressar a realidade de maneira vaga e imprecisa, relacionando-se, desse modo, com a fantasia proposta por essa escola. b) Expresses como sonho secreto e fascinante e mistrios taciturnos revelam a relao direta entre o poema simbolista e a subjetividade explorada no Mal-do-Sculo. c) A ideia do arcanjo infante contrape-se ao advrbio melancolicamente, j que representam ideias contrrias de esperana e desesperana, respectivamente. Essa contraposio de ideias faz o texto relacionar-se com o Barroco. d) A preferncia pela forma fixa no caso, o soneto decasslabo, com rimas predominantemente pobres e graves no significa, em absoluto, que haja influncia parnasiana sobre o texto simbolista. e) O poema pode ser lido como um testemunho onrico o que o aproxima do escapismo to presente na esttica de mesma poca, o Parnasianismo. Gabarito: B Comentrio: O sonho liga-se fantasia e os mistrios taciturnos do a ideia de algo fnebre, lgubre, prximos da esttica ultra-romntica. 87.

Antropofagia, Tarsila do Amaral Disponvel em: http://www.tarsiladoamaral.com.br/versao_antiga/images/JPG/ANTROPOFAGIA50.jpg

PRONOMINAIS

D-me um cigarro Diz a gramtica Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco Da Nao Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me d um cigarro
ANDRADE, Oswald de. Pronominais. Obra Completa. So Paulo, Globo, 1994

Analisando o quadro de Tarsila apresentado e o poema Pronominais, de Oswald de Andrade, pode-se concluir que: a) O poema traz tona uma discusso tpica de oposio ao sculo XIX: a linguagem potica no deve ser sacralizada. b) Tanto a tela quanto o poema referem-se ao fato de que outras formas de expresso no so bem vistas pela elite intelectual. c) O quadro de Tarsila avalia a multiplicidade esttica entre segmentos raciais e sociais. d) O poema de Oswald prope uma oposio lingstica-social entre professor, representado pelo branco dominante, e o aluno, representado pelo bom negro. e) O poema e a tela representa os vrios segmentos da nao brasileira exceto pelo mulato sabido. Gabarito: A Comentrio: O poema oswaldiano, modernista, j aborda a necessidade de uma linguagem coloquial literatura.

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88. So dados os textos: A nossa S da Bahia, com ser um mapa de festas, um prespio de bestas, se no for estrebaria: varias bestas cada dia vemos, que o sino congrega, Caveira mula galega, o Deo burrinha parda, Pereira besta de albarda, tudo para a S se agrega.
Gregrio de Matos, Aos Capitulares de seu Tempo

eu ontem tive a impresso que deus quis falar comigo no lhe dei ouvidos quem sou eu pra falar com deus? ele que cuide dos seus assuntos eu cuido dos meus
P. Leminski

D. Carolina era uma portuguesa que alugava quartos na Rua da Misericrdia somente a pessoas de certa ordem, gente que no se fizesse de muito honrada e de muito boa, isso mesmo rapazes de confiana, bons inquilinos, patrcios, amigos velhos... No fazia questo de cor e tampouco se importava com classe ou profisso do sujeito. Marinheiro, soldado, embarcadio, caixeiro de venda, tudo era a mesmssima cousa! o tratamento que lhe fosse possvel dar a um inquilino, dava-o do mesmo modo aos outros. Vivia de sua casa, de seus cmodos, do aluguelzinho por ms ou por hora. Tinha o seu homem, l isso pra que negar? Mas, independente dele e de outros arranjos que pudesse fazer, precisava ir ganhando a vida com um emprego certo, um emprego mais ou menos rendoso para garantia do futuro. Isso de homens no h que fiar: hoje com Deus, amanh com o diabo.
A. Caminha, Bom-Crioulo

Encontra-se nos trs textos: a) anticlericalismo. b) psicologia. c) preocupao formal. d) metalinguagem. e) intertextualidade. Gabarito: C Comentrio: Ambos os textos preocupam-se ora com a mtrica, ora com a rima. 89. Observe os trechos contemporneos: assim: ele subtrai pele dela a camiseta de algodo e, bolvar, liberta os seios arfantes de sua inexpugnvel priso de lingerie. Ela, serpntica, enrosca-se nas coxas dele e o surpreende com quantas mos inventa para toc-lo. Ele, mal esteve aqui, em beijos abrasivos na plancie dos ombros e da nuca, preparando o que haver em pouco, e j reaparece em outro lugar, desbravando vertigens e regies que ela ignorava desconhecer na prpria anatomia.
Cada Um por si, M. Marvilla

Ainda sob os lenis, emaranhada em seu torpor, a mulher se move alguns centmetros e deixa a descoberto um seio plcido, provido de vida prpria, que se encanta em acompanhar seu ritmo respiratrio, subindo e descendo lentamente, dotando de sensualidade o todo ao seu redor. A sombra estacou por alguns instantes. Havia que render-se, posto que momentaneamente, ao belo. Nisso, porm, a mulher, munida ento sua maior luminosidade, percebeu a falta dos objetos que a envolviam. Rolando sobre si mesma, abandonou os lenis e deu-se conta de estar rodeada de sombras. Preocupou-a, entretanto, somente o amado, chegando e achando a casa s escuras. Poderia entender o que aconteceu? Saberia encontr-la? Conseguiria ultrapassar a sombra ele, to frgil e desarmado, despido de sua luz?
Luz e Sombra, M. Marvilla

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Os trechos aproximam-se: a) do Barroco, pelo jogo de palavras. b) do Simbolismo, pela utilizao da prosa potica. c) do Realismo, pela racionalidade dos personagens. d) do Modernismo, pela coloquialidade lingustica. e) do Naturalismo, pela abordagem patolgica do meio. Gabarito: B Comentrio: Ambos os textos so carregados de figuras de linguagem, como metforas, alm de no terem grande preocupao em narrar uma histria da a prosa potica ou poema em prosa. 90. Observe os trechos barrocos abaixo: I Vista por fora pouco apetecida Porque dos olhos por feia parecida; Porm dentro habitada muito bela, muito desejada, como uma concha tosca e deslustrosa, Que dentro cria a prola formosa (...) II Ardor em firme corao nascido; Pranto por belos olhos derramado; Incndio em mares de gua disfarado; Rio de neve em fogo convertido (...) Encontramos, respectivamente, nos trechos I e II o predomnio de: a) inverses e denotao b) anttese e objetividade c) linguagem simples e anttese d) inverses e linguagem simples e) anttese e inverses Gabarito: E Comentrio: O jogo de contrastes e a utilizao do hiprbato (versos 2, 3, 4 no texto I; versos 1, 2, 3 e 4 no texto II).

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