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PLANEACIN
DATOS GENERALES:
PROYECTO UNO
DE
UN
Seleccionar, comparar y registrar informacin de distintos textos. Realiza una exposicin para dar a conocer un tema con base a la consulta de diversas fuentes. Empleen fuentes de consulta diversas y amplen sus estrategias de lectura: comparen y seleccionen informacin adecuada a sus propsitos, descubran la importancia de releer los pasajes que les resulten difciles y de cotejar la informacin entre las partes del texto para verificar sus interpretaciones. Modos de planear y explicar las ideas en diferentes textos, recursos para desarrollar las ideas en los prrafos, nexos para ordenar informacin, referencias cruzadas, recursos grficos, funcin y caractersticas de las notas bibliogrficas, ortografa.
PROPSITO:
SECUENCIA DE
APRENDIZAJE:
INTERDISCIPLINARIEDAD :
Ciencias e historia.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Seleccionar informacin sobre un mismo tema a partir de la lectura de diversos textos. Al hacerlo:
*Compararn los contenidos de las definiciones ilustraciones. *Compararn los puntos de vista sobre el tema.
TRANSVERSALIDAD : PRODUCTO FINAL
,ejemplos
Exposicin
TIEMPO
RECURSOS
OBSERVAC IONES
PRIMERA SESIN.
(50 MIN.)
El pase de lista se realizar en cualquier momento de la sesin para evitar perder tiempo.
SEGUNDA SESIN.
(50 MIN.)
Cuadernos. Marcadores.
Los
TERCERA SESIN.
(50 MIN.)
alumnos elegirn algn tema relacionado con el lenguaje o con los temas estudiados en otras asignaturas; con la consigna de que revisen materiales impresos, multimedia o pginas electrnicas y se apropien de los que consideren pertinentes como fuentes de informacin. Realizarn un listado de cuestionamientos relacionado con su tema a investigar. De tarea traer informacin para su exposicin.
Los das viernes se llevara a cabo la actividad permanente. Se les proporcionara el libro las batallas en el desierto. Leern 25 minutos. Posteriormente elaboran el reporte de lo ledo. Algunos alumnos comparten su reporte al grupo Revisin de la actividad.
CUARTA SESIN.
(50 MIN.)
QUINTA SESIN
(50 MIN.
SEXTA SESIN
(50 MIN.)
Libreta de proyectos Libro de texto Fichas bibliogrficas Fuentes de informacin seleccionadas para la exposicin.
Libro de texto
SEPTIMA SESIN
(50 MIN.)
OCTAVA SESIN
NOVENA SESIN
(50 MIN.)
en la exposicin. Los alumnos presentarn su material Realizarn su material de apoyo para la exposicin y presentarn la versin final de su guin de exposicin. Exposicin individual
DCIMA SESIN
(50 MIN.)
Exposicin individual
EVALUACIN
ASPECTOS A EVALUAR INDICADORES Modo de plantear y explicar las ideas en diferentes textos Distinguir diferentes tratamientos de un mismo tema. Comparar distintas interpretaciones de un mismo texto. Elaboracin de resmenes. Elaboracin de fichas para conservar la informacin y dar crdito completo a la fuente. Uso de notas bibliogrficas y referencia cruzada Uso de conectores. Uso de los signos de puntuacin para separar ideas y formar prrafos. Revisin y correccin de los textos antes de escribir la versin final. La oracin principal y las explicativas expresan las ideas completas y claras. Se redact el guin de exposicin correctamente Fue adecuado el material de apoyo Se cita de forma completa y correcta la fuente de donde se tomaron los datos, ya sea en notas de pie de pgina o una bibliografa al final de cada resumen. Se utilizan nexos y expresiones para significar condicin, concesin o causalidad. El uso del lenguaje es preciso (incluye tecnicismos) de acuerdo con la materia a tratar. Su expresin verbal en la exposicin fue adecuada.
PROCESO
PRODUCTO