LEADERSHIP

REZUMAT Leadership-ul are loc atunci cnd un individ exercit influen asupra ndeplinirii obiectivelor de ctre alii, n context organizaional. Studiile iniiale asupra leadership-ului s-au preocupat de identificarea trsturilor fizice, psihologice i intelectuale care pot prezice eficacitatea unui lider. Unele trsturi apar corelate slab cu capacitatea de leadership, dar nu exist trsturi care s garanteze leadership-ul n toate situaiile. Studiile asupra leadership-ului spontan au identificat dou funciuni importante de leadership funciunea de misiune i cea socio-emoional. Prima implic sprijinirea grupului pentru atingerea obiectivelor prin planificare i organizare, n timp ce a doua implic rezolvarea disputelor i meninerea unui mediu plcut de lucru. Explorarea comportamentelor liderilor desemnai s-a concentrat pe structurare i consideraie, care sunt similare comportamentelor de misiune i socio-emoional. Eficacitatea consideraiei i a structurrii depinde de natura activitij i de subordonai. Comportamentul liderului de recompensare se pare c este o strategie mai lipsit de riscuri dect comportamentul de pedepsire. Am discutat dou teorii situaionale de leadership. Teoria contingenei a lui Fiedler sugereaz c diferitele orientri n leadership sunt necesare n funcie de situaia mai mult sau mai puin favorabil pentru lider. Favorizarea depinde de structura sarcinii, de puterea poziiei liderului i de calitatea relaiilor acestuia cu membrii grupului. Fiedler susine c liderii orientai spre ndeplinirea misiunii acioneaz cel mai bine n situaii care le sunt fie foarte favorabile fie foarte defavorabile. Liderii orientai spre relaia social se spune c acioneaz cel mai bine n situaii de mediu favorizante. Teoria rutei spre obiectiv a lui House sugereaz c liderii sunt mai eficieni cnd sunt capabili s clarifice rutele spre diversele obiective ale subordonailor care
1

prezint interes pentru companie. Dup House, eficacitatea comportamentului directiv, de sprijin, participativ i orientat spre realizri depinde de natura subordonailor i caracteristicile mediului de munc. Comportamentul participativ implic subordonaii n deciziile legate de munc. Participarea poate crete motivarea subordonailor i poate duce la decizii de calitate i mai uor acceptate. Modelul Vroom-Jago specific gradul de participare recomandabil n diferitele tipuri de decizii. Participarea funcioneaz cel maj bine cnd subordonaii sunt doritori de participare, cnd sunt inteligeni i cunosctori n domeniu i cnd activitatea n discuie este destul de complex. Liderii transformaionali schimb convingerile i atitudinile secondanilor pentru a corespunde unei noi viziuni. Ei ofer stimulare intelectual i consideraie individualizat. n plus, au carism, capacitatea de a comanda, abnegaie, efort i loialitate extraordinare din partea secondanilor. Leadership-ul este mai important cnd exist puini ageni neutralizani sau substitueni. Agenii neutralizani sunt factori care fac tentativele de leadership mai puin eficiente i substituenii sunt factori care pot nlocui influena liderului.

CONCEPTE CHEIE Leadership Trsturi Lider de misiune Lider socio-emoional Consideraie Structurare Comportament de recompensare Comportament de pedepsire Teoria contingenei Cel mai indezirabil coleg de munc (CMICM) Teoria rutei spre obiectiv Leadership participativ Leadership transformaional Carisma Ageni neutralizani ai leadership-ului Substitueni ai leadership-uluI
2