Professional Documents
Culture Documents
MEGEP
(MESLEK ETM VE RETM SSTEMNN
GLENDRLMES PROJES)
ANKARA 2007
NDEKLER
AIKLAMALAR
iv
GR
1
RENME FAALYET-1
3
1. SAYILAR
3
1.1. Rakamlar ( Numbers) ..........................................................................................3
1.2. Sayma Saylar ....................................................................................................3
1.3. Doal (Naturals) Saylar (N)................................................................................3
1.3.1. Doal Saylarn Tanm................................................................................3
1.3.2. Doal Saylarn Say Dorusu zerinde Gsterimi.......................................4
1.4. Tam (Integers) Saylar (Z) ...................................................................................4
1.4.1. Tam Saylarn Tanm ..................................................................................4
1.4.2. Tam Saylarn Say Dorusu zerinde Gsterimi .........................................4
1.4.3. Negatif Tam Saylar Kmesi........................................................................4
1.4.4. Pozitif Tam Saylar Kmesi .........................................................................4
1.4.5. ift (Even) Saylar.......................................................................................4
1.4.6. Tek (Odd) Saylar ........................................................................................5
1.5. Rasyonel Saylar (Q) ...........................................................................................5
1.5.1. Kesir............................................................................................................5
1.5.2. Basit Kesir...................................................................................................5
1.5.3. Bileik Kesir................................................................................................5
1.5.4. Tam Sayl Kesir..........................................................................................5
1.5.5. Rasyonel Saylarn Tanm...........................................................................6
1.5.6. Rasyonel Saylarn Say Dorusu zerinde Gsterimi..................................6
1.5.7. Rasyonel Saylarda lemler .........................................................................7
1.6. Ondalkl Saylar .................................................................................................8
1.6.1. Ondalk Saylarda lemler...........................................................................8
1.7. Reel (Gerek) Saylar (R) ....................................................................................9
1.7.1. Reel Saylarn Tanm ..................................................................................9
1.7.2. Reel Saylarn Say Dorusu zerinde Gsterimi .........................................9
1.8. Mutlak Deer ....................................................................................................10
1.9. Matematiin Temel Kanunlar ...........................................................................10
1.9.1. Toplamann Deime Kanunu....................................................................10
1.9.2. Toplamann Birleme Kanunu....................................................................11
1.9.3. arpmann Deime Kanunu .....................................................................11
1.9.4. arpmann Birleme Kanunu .....................................................................11
1.9.5. Dalma Kanunu........................................................................................12
1.9.6. Etkisiz Elemanlar.......................................................................................12
1.9.7. Ters Eleman ..............................................................................................13
1.9.8. Yutan Eleman............................................................................................13
1.10. Temel lemler ................................................................................................13
1.10.1. Tam Saylarda Toplama ...........................................................................13
1.10.2. Tam Saylarda karma ...........................................................................14
1.10.3. Tam Saylarda arpma ve Blme.............................................................14
1.11. lem Sras......................................................................................................15
1.12. Saylarla lgili Basit Elektrik Problemleri ve zmleri ...................................16
1.13. Diren, Gerilim ve Akm Problemleri ..............................................................17
i
1.14. sl fadeler....................................................................................................17
1.14.1. sl Saylarn Tanm ..............................................................................17
1.14.2. sl Saylar le lgili zellikler ...............................................................18
1.14.3. sl Saylar ile lgili lemler ..................................................................20
1.15. Taban 10 Olan Saylarla lemler ....................................................................21
1.16. Metrik Birim evirme .....................................................................................22
1.17. sl Saylarla Kondansatr Birimlerinin Birbirine evrilmesi .........................23
1.18. sl Saylarla Bobin Birimlerinin evrilmesi Problem zmleri ...................24
1.19. sl Saylarla Frekans Birimlerinin evrilmesi Problem zmleri ................24
1.20. sl Saylarla Basit Elektrik Problem zmleri .............................................24
1.21. Karekkl fadeler...........................................................................................25
1.21.1. Karekkl Saylarn Tanm .....................................................................25
1.21.2. Rasyonel s.............................................................................................26
1.21.3. Rasyonel ssn Sadeletirilmesi veya Geniletilmesi...............................26
1.21.4. Bir Sayy Kk ine Alma veya Kk Dna karma ..............................26
1.21.5. Toplama-karma ....................................................................................27
1.21.6. arpma-Blme ........................................................................................27
1.21.7. Payday Rasyonel Yapma ........................................................................27
1.21.8. Karekkl Saylarla Basit Elektrik Problem zmleri ............................28
PERFORMANS DEERLENDRME .....................................................................29
LME VE DEERLENDRME ...........................................................................30
RENME FAALYET-2
38
2.1. Birinci Derece Denklemler ile lgili Temel Kavramlar .......................................38
2.2. zellikler ..........................................................................................................38
2.3. Birinci Derece Denklemlerde Bilinmeyenin Bulunmas .....................................39
2.4. Birinci Derece ki Bilinmeyenli Denklemlerin Bulunmas..................................40
2.4.1. Tanm........................................................................................................40
2.4.2. zm Kmesinin Bulunmas....................................................................40
UYGULAMA FAALYET .....................................................................................41
PERFORMANS DEERLENDRME .....................................................................42
LME VE DEERLENDRME ...........................................................................43
3. ORAN-ORANTI
44
3.1. Oran-Orantnn Tanm ......................................................................................44
3.1.1. Oran ..........................................................................................................44
3.1.2. Orant ........................................................................................................44
3.2. Orantnn zellikleri..........................................................................................44
3.3. Orant eitleri ..................................................................................................45
3.3.1. Doru Orant .............................................................................................45
3.3.2. Ters Orant ................................................................................................45
3.3.3. Bileik Orant ............................................................................................46
3.4. Oran-Orant zmleri......................................................................................46
UYGULAMA FAALYET .....................................................................................47
PERFORMANS DEERLENDRME .....................................................................48
RENME FAALYET-4
49
4. KNC DERECE DENKLEMLER
49
4.1. kinci Derece Denklemler ile lgili Temel Kavramlar.........................................49
4.1.1. arpanlara Ayrma ....................................................................................49
ii
iii
AIKLAMALAR
AIKLAMALAR
KOD
ALAN
DAL/MESLEK
MODLN ADI
MODLN TANIMI
SRE
N KOUL
YETERLK
MODLN AMACI
ETM RETM
ORTAMLARI VE
DONANIMLARI
LME VE
DEERLENDRME
460MI0009
Elektrik Elektronik Teknolojisi
Alan Ortak
Elektrik Elektronik Matematii
Elektrik elektronik sistemlerle ilgili temel matematik
ilemlerini tantan, bu ilemlerin hatasz yaplmasna ynelik
bilgi ve becerilerin verildii bir renme materyalidir.
40/32
n koulu yoktur.
Elektrik elektronik sistemlerine ait matematiksel zmleri
yapmak.
Genel Ama
Gerekli ortam salandnda elektrik-elektronik sistemlere ait
matematiksel zmleri yapabileceksiniz.
Amalar
1. Saylarla ile ilgili matematik ilemlerini hatasz
yapabileceksiniz.
2. I.Derece denklemlerle ilgili matematiksel ilemleri doru
yapabileceksiniz.
3. Oran-oranty
bilecek,
oran-orant
ilemleri
yapabileceksiniz.
4. II. Derece denklemlerle ilgili matematiksel ilemleri
yapabileceksiniz.
5. Trigonometrik fonksiyonlarn matematiksel ilemlerini
yapabileceksiniz.
6. Vektrel byklkleri bilecek ve bunlarla ilgili ilemleri
yapabileceksiniz.
Bilgisayar laboratuar, imalat yapan iletmelere gezi, internet
ortamnda inceleme ve aratrma yapma.
Elektrik-Elektronik problemleri ve zmleri ile ilgili kitap ve
dokmanlar inceleme
Her faaliyet sonrasnda o faaliyetle ilgili deerlendirme
sorular ile kendinizi deerlendireceksiniz.
Modl sonunda ise kazandnz bilgi ve becerileri lmek
amacyla hazrlananan lme aralar (uygulama, oktan
semeli, soru cevap) ile kendinizi deerlendireceksiniz.
iv
GR
GR
Sevgili renci,
Elektrik-elektronik sektr, aratrma-gelitirme almalarnda, hayatmz
kolaylatran birok cihazda en hzl genileyen alanlardan biridir. Alandaki asl gelime II.
Dnya Savanda transistorn kefi ile olmutur.
Gnmzde bilgisayar endstrisi geliimine devam etmektedir. Bilgi aknn geliimi
ile sesler ve grntler artk dijitallemitir. Elektrik-elektronik sektr yerinde saymadan
geliimine devam edecektir. Artk elektronik hayatmzn her yerindedir.
rencilerin ou elektrik-elektronik temrin almalarna hemen balamak isterler.
Fakat karlarna kan matematikten korkarlar. Matematik korkusunun kayna olumsuz
deneyimlerdir. Birka kez tekrarlanan baarszlk durumu rencinin kendine gvenini ve
bu dersi anlayabilecei inancn sarsar.
Ben matematikte baarszm, konular anlayamam; yleyse almam anlamsz
dememelisiniz. ncelikle matematiksel gemiinizi tespit ediniz. Eksiklerinizi belirleyerek
en ksa srede temelinizi salamlatrnz. Konular kk paralara ayrarak basit
rneklerden zor rneklere doru ilerleyiniz. En nemlisi olumsuz i konumalara son
veriniz.
Burada elektrik-elektronik alanndaki modllerde en ok kullanlan matematik
konularna yer verilmitir.
Bu modl, devre analizi yapmak, birimleri birbirine evirmek, frekans hesaplamak,
faz ve faz farkn hesaplamak, bir diren zerinden geen akm ve diren zerine den
gerilimi bulmak gibi elektrik-elektroniin matematikle i ie olduu konularda size yardmc
olacaktr.
RENME FAALYET-1
RENME FAALYET-1
AMA
Saylar ile ilgili matematik ilemlerini hatasz yapabileceksiniz.
ARATIRMA
1. SAYILAR
1.1. Rakamlar ( Numbers)
Saylar yazmak iin kullanlan 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 eklindeki iaretlere rakam
denir. Bir displayin gsterebildii saylar rakam olarak tanmlayabiliriz.
a
ifadesine kesir denir.
b
a
ifadesinde a pay, b payda olarak isimlendirilir.
b
1.5.2. Basit Kesir
Pay paydasndan mutlak deerce kk olan kesirlere basit kesir denir. Bunlar (-1)
ile (+1) arasndadr.
2 5 11 3
,
,
,
gibi
3 7 17
4
1.5.3. Bileik Kesir
Pay paydasna mutlak deerce eit yada byk olan kesirlere bileik kesir denir.
5 7 16 23
,
,
,
gibi
5 3 9 4
1.5.4. Tam Sayl Kesir
6
2
8
3
,3
, 5 gibi kesirlere tam sayl kesir denir.
5
10
7
Tam sayl bir kesri bileik kesre, bileik kesri de tam sayl kesre evirebiliriz. a
tamsayy, b pay ve cde payday ifade etmek zere;
b ( a c) + b
=
bants ile tamsayl kesir bileik kesre dntrlebilir.
c
c
rnek: 4
2
2
ve 6 tamsayl kesirleri bileik kesre eviriniz.
7
3
zm: 4
2 4 7 + 2 28 + 2 30
=
=
=
,
7
7
7
7
2
63+ 2
18 2 20
= (
=
)=
3
3
3
3
Bileik kesir tam sayl kesre dntrlrken pay paydaya blnr, bulunan blm
deeri tamsayya, kalan deer paya ve blen ise paydaya yazlr.
blnen
a
b
c
blen
blm ,
kalan
a
k
=c
b
b
27
rnek: 10 bileik kesrini tamsayl kesir olarak ifade ediniz.
27
zm: 10 ileminin sonucu
edilir.
27
20
7
10
2
dir. O halde
27
7
=2
10
10 olarak ifade
rrasyonel saylar Q ile gsterilir. Rasyonel olmayan saylar anlamna gelir. Virglden
sonra belli bir kural olmadan sonsuza kadar devam eden saylara irrasyonel say denir.
2 , 3 , 5 , 7 , 15
kkten
e=2,71828gibi saylar irrasyoneldir.
kurtulamayan
veya,
=3,14159265,
a
a ak
a
=
ve = k dr.
b bk
b b
k
3
rnek:
ilemini 2 ile geniletiniz.
8
3 3 2 6
zm: =
=
8 8 2 16
12
rnek:
ilemini sadeletiriniz.
15
12
12
4
zm:
= 3 =
15 15 5
3
1.5.7.2. Toplama - karma
Toplama ve karma ileminde payda eitlenecek ekilde kesirler geniletilir ya da
sadeletirilir. Oluan kesirlerin paylar toplanr ya da karlr. Ortak payda paydaya yazlr.
a
c
ad cb
=
b
d
bd
(d) (b)
3 4 3.7 + 4.5 21 + 20 41
+ =
=
=
5 7
5 .7
35
35
3 4 3.7 4.5 21 20
1
=
=
=
5 7
5 .7
35
35
a c ac
=
b d bd
Rasyonel saylarda blme ilemi yaplrken blnen deer aynen yazlr, blen deer
ise pay ile payda yer deitirmek suretiyle arplr.
a
a c b a d ad
,
= = =
b d c b c bc
d
rnek: Q1 =
a ac
=
,
b
b
c
a
b = a
c bc
2
6
, Q 2 = olduuna gre Q = Q1 Q2 ileminin sonucunu bulunuz.
7
5
zm: Q = Q1 Q 2 =
2 6 2.6 12
=
=
7 5 7.5 35
5
8 = 5 . 4 = 5.4 = 20 = 5 ,
2 8 2 8.2 16 4
4
4
4 4.7 28
4
4
=
=
, 5 =
=
5
7 5.7 35
5
5
7
a
biimindeki rasyonel saylara ondalkl say
10n
abcd
b
c
d
= a,bcd = a +
+
+
dir. Burada a ya tam ksm, bcd ye de
1000
10 100 1000
ondalkl ksm denir.
rnek:
5,028
4,95
+ 0,0001
9,9781
1.6.1.2. arpma
Ondalk kesirlerin arpm yaplrken virgl yokmu gibi arpma ilemi yaplr. Sonu,
arplan saylarn virglden sonraki basamak saylarnn toplam kadar sadan sola doru
virglle ayrlr.
rnek:
3,64
x 0,2
0,728
1.6.1.3. Blme
Ondalk kesirlerin blme ilemi yaplrken blen, virglden kurtulacak ekilde 10 un
kuvveti ile arplr. Blnen de ayn 10 un kuvveti ile arplarak normal blme ilemi
yaplr.
rnek:
2,4 24,0 24
=
=
=6
0,4
4,0
4
R = Q Q
1.7.2. Reel Saylarn Say Dorusu zerinde Gsterimi
Sonu olarak;
R Q Z N
|-26| = -(-26) = 26
10
(4)
(3)
11
=3x+18
12
a a 1 = a
1
=1
a
rnek:
5 . 5 1 = 5 .
1
=1
5
rnek: 26 . 0 = 0
13
Farkl iaretli iki say toplanrsa mutlak deeri byk saydan mutlak deeri kk say
karlr. Mutlak deeri byk olan saynn iareti sonuca verilir
rnek:
1.
-8 + (+5)
|-8|
=
|+5| = 5
(-9) + 14
|+14| =
|-9| = 9
14
= -6 + 9
= 3
= |-8| x |-9|
= 8x9
= 72
14
= -72
2. 81 / (-3) = -27
=6+5
= 11
2. 8 + 9 x 2 + 16 - 12 / 4 (soldan saa doru arp ve bl)
= 8 + 18 + 16 - 3
= 26 + 16 - 3
= 42 - 3
= 39
3. 28 - (26 - (3 - (4 - 3))) (en iteki parentez ile bala)
= 28 - (26 - (3 - 1))
15
= 28 - (26 - 2)
= 28 - 24
=4
1
1
1
1
1
=
+
+
+
RT R1 R2 R3 R4
1
1 1 1 1
= + + +
RT
3 2 4 6
zm:
1
4
6
3
2
=
+
+
+
R T 12 12 12 12
1
(4 + 6 + 3 + 2) 15 5
=
=
=
RT
12
12 4
RT
4
=
1
5
1
5
=
RT
4
R T = 0,8
rnek: A ve B noktalar arasnda seri bal iki dirente okunan deerler -4,5 Volt ve
2,78 Volttur. A ve B noktalar arasndaki toplam gerilim nedir?
zm: VAB = -4,5 + 2,78
VAB = -1,72 Volt
rnek: l aletinde okunan deer maksimum deerin 0,707 si kadar olduuna gre
220 V AC gerilimin maksimum deeri nedir?
zm: Vm =
220
= 311,173 V
0,707
16
zm:
XC =
1
1
1
10 6
10 5 100000
=
=
=
=
=
= 159,23
2 f C 2.50.20.10 6 314.20.10 6 6280 628
628
V 200
=
= 20
I
10
rnek: Diren deeri 5 olan bir direncin ularnda den gerilim 100 Volt ise
direncin ularndan geen akm deeri nedir?
zm: I =
V 100
=
= 20A
R
5
rnek: Direnci 40 olan bir elektrik ocandan geen akm 5,5Adr. Bu ocan 10
dakikada yayd sy bulunuz?
zm:
Q = 0,24.I 2 .R.t
= 0,24.5,5 2 .40.10.60 = 174240 cal = 174,24kcal
1.14. sl fadeler
1.14.1. sl Saylarn Tanm
Genel olarak, sl saylarda kullanlan format:
(taban)s
s, tabandaki saynn ka tanesinin birbiri ile arplacan belirtir.
17
a R ve n Z + olmak zere;
a.a.a.a.a = an dir. (a: taban ; n: s)
an,
nn
n.
n tane
n.a = a+a+a+.+a dr
rnek:
83 = 8.8.8 = 512
83 3.8
nk 3.8.= 8+8+8 = 24
2.
a 0 iin a0 = 1 dir.
rnek:
39680 = 1
(-74)0 = 1
0
2x 5
=1
x+7
3.
00 tanmszdr.
4.
1n = 1 dir.
5.
rnek:
(-5)3 = (-5).(-5).(-5) = -125
6.
(-8)2 = 64
rnek:
-34 = -81
7.
(an)m = an.m
rnek:
(22)5 = 22.5=210=1024
18
(a )
n m
8.
an
rnek:
(3 )
2 3
( ) 8
3 2 = 3 = 6561
3
= 36 = 729
9.
rnek:
2
3 =
1
=
a
1
= n
a
a
b
b
=
a
1 1
=
32 9
10.
sl saylarda arpma:
a.
ax . ay = ax+y
rnek: 103 . 106 . 10-2 = 103+6-2 = 109 = 1000000000
b.
an . bn = (a.b)n
rnek: 64 . 234 = (6.23)4 = 362673936
11.
sl saylarda blme
a.
a = a xy = 1
y
a yx
a
rnek:
b.
94
= 9 43 = 9
3
9
sler ayn ise ortak s parantezine alnabilir.
19
an a
=
bn b
a x 1 a x a 1 a
a 1
rnek:
=
= a1 =
x
x
b
b
b a
b
12.
13.
270 10 3 270
=
10 3 ( 6 ) = 90 10 9 = 9 1010
6
3
3 10
20
10n=10...0
1
= 0,1
10
1
1
1
=
=
=
= 0,01
10 10 10 2 100
1 1 1
1
1
=
=
=
= 0,001
10 10 10 10 3 1000
10 1 =
10 2
10 3
1
arplr.
10
10 4 .10 3
10 7
=
= 10 7 .10 2 = 10 7 + 2 = 10 9 = 1.000 .000 .000
2
10
10 2
270.10 6 + 330.10 6 600.10 6
=
= 4.10 6 .10 9 = 4.10 6+ 9 = 4.10 3 = 4.000
150.10 9
150.10 9
560 .10 3 + 680 .10 3 1240 .10 3 124 .10 4
1
1
=
=
= 10 4 .10 8 = 10 4 8 = 10 4 =
=
= 0,0001
124 .10 8
124 .10 8
124 .10 8
10 4 10 .000
(8,2.10 6 ) %5
5
41.10 6
=
= 41 .10 6.10 2 = 41.10 4 = 410 .000
100
10 2
8,2.10 6 41.10 4 = 8.200 .000 410 .000 = 7.790 .000
Yzdesi = 8,2.10 6.
21
nek
1024
Sembol
yotta
10
21
zeta
10
18
exa
10
15
peta
10
12
tera
10
giga
1 000 000 =
106
1 000 =
100 =
10 =
1=
0.1 =
0.01 =
0.001 =
0.000 001 =
0.000 000 001 =
0.000 000 000 001=
0.000 000 000 000 001 =
0.000 000 000 000 000 001 =
0.000 000 000 000 000 000 001 =
0.000 000 000 000 000 000 000 001 =
22
mega
10
kilo
10
*hekto
10
*deka
Da
10
10
-1
*desi
10
-2
*santi
10
-3
mili
10
-6
mikro
10
-9
nano
10
-12
piko
10
-15
femto
10
-18
atto
10
-21
zepto
10
-24
yokto
Birim
rnek 1
rnek 2
100 pF = ..nF
-12
100 x 10
10 F= .. nF
-3
-9
F = 100 x 10 x 10 F
10 F= 10x103 nF
100 pF = 0,1 nF
10 F= 10000 nF
rnek 3
rnek 4
0,1 mH = .. H
0,963 mH = .. nH
0,1 mH = 0,0001H
rnek 5
rnek 6
10 MHz = .. KHz
0,05 km = .. cm
0,05 km = 5000 cm
rnek 7
rnek 8
500 kW = .. MW
750 F= .. F
750 F= 750x10-6 F
500 kW = 0,5 MW
750 F= 0,00075 F
23
1
1
1
1
=
+
+
6
3
RT
2,7.10
3,3.10
79 .10 3
1
3,3.79
2,7.79 .10 3
2,7.3,3.10 3
=
+
+
RT
2,7.10 6 .3,3.79 3,3.10 3 .2,7.79 .10 3 79 .10 3 .2,7.3,3.10 3
1
260 ,7
213 ,3.10 3
8,91.10 3
260 ,7 + (213 ,3 + 8,91).10 3
=
+
+
=
RT
703 ,89 .10 6 703 ,89 .10 6 703 ,89.10 6
703 ,89 .10 6
1
260 ,7 + 222 ,21 .10 3 0,2607 .10 3 + 222 ,21.10 3 (0,2607 + 222 ,21).10 3
=
=
=
RT
703 ,89 .10 6
703 ,89 .10 6
703 ,89 .10 6
1
222 ,4707 .10 3 222 ,4707 .10 3 222 ,4707
=
=
=
RT
703890
703 ,89 .10 6
703890 .10 3
1
222 ,4707
=
RT
703890
RT =
703890
222 ,4707
100
T + = 68 + 3,4 = 71,4
T = 68 3,4 = 64,6
100
denir.
2
a = a ; karekk a
25
a ; kp kk a
a ifadesinin bir reel say belirtmesi iin a 0 olmal veya n tek say olmaldr.
rnek:
2,
5,
5 saylar reeldir.
5,
2,
1.21.2. Rasyonel s
n
m
a = a m dir.
n
3 = 32 ,
rnek:
3
53 = 5 ,
25 = 2 8 ,
10 4 = 10 = 10 ,
( 5 ) 3 = 5
a =
n
k m
k n
a ,a > 0
a =
n
m
k
ak ,a > 0
7 = 32 7 31 = 6 7 3
rnek:
zm : 16 =
12
12
2 =
4
12
4
24 = 3 2
t n a = n t n a dr.
n tek doal say ve t R iin,
n
t n a = t n a dr.
26
10 2 = 10 = 10 ,
rnek:
3 2 = 3 2 2 = 18
5
64 = 5 2 5 2 = 25 2
1.21.5. Toplama-karma
Kklerinin dereceleri ve ileri ayn olan ifadeler toplanr veya karlr.
an x + bn x cn x = (a + b c)n x
rnek:
10 + 3 3 10 7 3 10 = (1 + 3 7)3 10 = 3 3 10
1.21.6. arpma-Blme
Kk dereceleri birbirine eit ise;
n
x n y = n xy
=n
x
y
3
rnek: 3 8 3 18 = 2 3 33 = 2 3 = 6
150
6
150
= 25 = 5 2 = 5
6
5 3 2 = 32 5 31 23 2 21 = 6 5 3 6 2 2 = 6 125 4 = 6 500
1.21.7. Payday Rasyonel Yapma
a
b
a b
b
a
b c
a( b + c )
bc
a
b+ c
a( b c )
bc
rnek: 2 = 2 3 = 2 3
3 3
2
3 1
15
7+ 2
2 ( 3 + 1)
( 3 1) ( 3 + 1)
2 ( 3 + 1)
= 3 +1
31
15 ( 7 2 )
( 7 + 2) ( 7 2)
27
15 ( 7 2 )
= 3 ( 7 2)
72
zm:
fr =
1
2 LC
1
2 0,35.0,2.10
10 + 3
2 0,07
1
2 0,07.10
1
2 10
10 +3
1000
=
= 603,5 Hz
2.3,14 0,264 1,657
zm: Z = 60 2 + 80 2
Z = 3600 + 6400 = 10000
Z = 100
28
0,07
PERFORMANS
DEERLENDRME
PERFORMANS
DEERLENDRME
Aadaki ilemlerde kendi almalarnz kontrol ediniz. Hedefe ilikin tm
davranlar kazandnz takdirde baarl saylrsnz.
DEERLENDRME LTLER
Evet
Hayr
DEERLENDRME
Performans deerlendirme sonucu evet, hayr cevaplarnz deerlendiriniz.
Eksiklerinizi faaliyete dnerek tekrarlaynz. Tamam evet ise dier renme faaliyetine
geiniz
29
LMEVE
VEDEERLENDRME
DEERLENDRME
LME
A) Aadaki sorular cevaplandrnz.
30
31
32
6.
+
12
2.
+
6
10
7.
3.
4
8.
2
3
9
9.
12
+
5.
10
+
12
+
4.
1
+
11
+
12
7
+
7
10.
+
3
11
8
+
11
2). (7 - 1) - 7 =
3). 1 (1 3) + 7 =
4). 3 + 4 - 1 =
5). (2 - 5) + 3 - 3 =
6). (3 - 0) + 1 - 6 =
7). 5 (5 - 6) =
8). (7 3) - 6 3 7 =
9). 6 + 4 + 6 + 6 6 6 =
10). 6 + (7 + 5) - 7 =
33
1). 5 - 1 + (4 + 0) + 0
2). (6 + 6) - 5 - 7
3). 1 3 4 (2 2) - 4
4). 4 + (4 7) - 0 2
5). 4 - (3 + 5) 4
6). 4 1 (2 - 2) 3 - 0
7). (1 - 4) - 5
8). (5 7) - 2 - 1 + 4
9). 2 2 - (2 - 1)
10). 4 - (0 7)
34
35
2x
x2
0
x3
Sadelemez
2. x(x2-2x+2) = ?
a. 2
b. 5x - 2x2
c. x3 -2x2 + 2x
d. x3 -2x2 + 2
e. Hibiri
3. x3y4z-5(x-2y3z8) = ?
a. xy7z13
b. x3y7z13
c. xyz3
d. xyz
e. Hibiri
4. 2x2(3x) = ?
a. 5x3
b. 18x
c. 9x3
d. 6x3
e. Sadelemez
5. (2x2 -x +1) - x(x -1) = ?
a. 2x2 -2x -1
b. x2 -2x -1
c. x2 + 1
d. x2 - 1
e. x2 -2x + 1
36
6. (p2q5r)/(p3qr2) = ?
a. q4/(pr)
b. p-1q4r-1
c. (p-1r-1)/q-4
d. Hibiri
e. Hepsi
7. x(x2-2) = ?
a. 3x 2
b. x
c. x3-2
d. x3 -2x
e. Hibiri
8. x2.x4.x-3 = ?
a. x3
b. x9
c. 1
d. x5
e. Sadelemez
9. (x3)4 = ?
a. x
b. x7
c. x12
d. x4/3
e. Sadelemez
10. 84 aadakilerden hangisine eittir?
a. 27
b. 212
c. 48
d. a ve b
e. b ve c
37
RENME FAALYET-2
RENME FAALYET-2
AMA
Birinci derece denklemler ile ilgili matematik ilemlerini hatasz yapabileceksiniz.
ARATIRMA
x-10=0,
6x=0,
a+3=0,
4t+7=0,
2y-1=0
2.2. zellikler
a =b a+c =b+c
a =b ac = bc
a = b a c = b c, (c 0)
a=b
a b
= , (c 0)
c c
a = b a n = bn
a=b ve b = c a = c
a=b
c=d
a+c=b+d
a=b
c=d
ac=bd
a=b
c=d
ac = bd
a=b
c=d
, (c0, d0)
a b
=
c d
b
b
dr. = (zm kmesi bir elemanldr.)
a
a
rnek:
4x-1=7 4x=7+1
4x=8
x=
8
4
UYGULAMA
FAALYET
UYGULAMA
FAALYET
1.
2 I1 + 3 I2 = 19
4 I1 I2 = 3
4 I1 3 = I2
2 I1 + 3 ( 4 I1 3) = 19
2 I1 + 12 I1 9 = 19
14 I1 = 19 + 9
28
I1 = 2 A
14
2 I1 + 3 I2 = 19
I1 =
2 2 + 3 I2 = 19
3 I2 = 19 4
I2 =
15
3
I2 = 5 A
2.
25 I1 + 20 I2 = 12
20 I1 + 23 I2 = 10
4 25 I1 + 4 20 I2 = 4 12
(5) 20 I1 + ( 5) 23 I2 = (5) 10
100 I1 + 80 I2 = 48
100 I1 115 I2 = 50
80 I2 115 I2 = 48 50
35 I2 = 2
2
I2 =
I2 = 0,057 A = 57mA
35
25 I1 + 20 0,057 = 12
25 I1 + 1,14 = 12
25 I1 = 12 1,14
I1 =
10,86
25
I1 = 0,4344 A = 434,4mA
41
PERFORMANSDEERLENDRME
DEERLENDRME
PERFORMANS
Aadaki ilemlerde kendi almalarnz kontrol ediniz. Hedefe ilikin tm
davranlar kazandnz takdirde baarl saylrsnz.
DEERLENDRME LTLER
Evet
Hayr
DEERLENDRME
Performans deerlendirme sonucu evet, hayr cevaplarnz deerlendiriniz.
Eksiklerinizi faaliyete dnerek tekrarlaynz. Tamam evet ise dier renme faaliyetine
geiniz.
42
LMEVE
VEDEERLENDRME
DEERLENDRME
LME
A) Aadaki sorularda bilinmeyeni bulunuz.
1)
-7y + 11 = 18
2)
-6y = 18
3)
11y +1 = 45
4)
12y 7 = 103
5)
-11y 7 = 37
6)
6y = 24
7)
1y 4 = 1
8)
8 + y = 10
9)
-4y + 4 = -20
10) 1 y = 3
43
RENME FAALYET-3
RENME FAALYET - 3
AMA
Oran ve orant konusunu bilecek, oran ve orant ilemlerini hatasz yapabileceksiniz.
ARATIRMA
3. ORAN-ORANTI
3.1. Oran-Orantnn Tanm
3.1.1. Oran
Ayn birimden iki okluun karlatrlmasna oran denir.
a
biiminde gsterilir.
b
a ve b reel saylarndan en az biri sfrdan farkl olmak artyla
denir.
3.1.2. Orant
ki oran arasndaki eitlik ifadesine orant denir.
a c
= Burada a ile d ye dlar, b ile c ye ise iler denir.
b d
3 15
=
7 35
a b
= dir.
c d
44
a
ye a nn b ye oran
b
d
b
b
4a
a
5b
a
6b
3-
c
a
d
=
c
c
=
d
c
=
d
=
dr.
dir.
m a + n c
= k dr.
mb + nd
a2 c2
= k 2 = 2 = k 2 dir.
b
d
=k
k=
y
e doru orant sabiti,
x
y=
k
e ters orant denklemi denir
x
ekil 3.2: Ters orant
kx
dir
z
1cm
10km
3,5cm
1cm
=
x
10km
x = 3,5 10 = 35km
1saat
15 saat
=
x = 15 60 = 900dakika
60dakika
x
Kapasiteleri eit olan 11 ii bir ii 12 gnde yapabiliyor. Buna gre, ayn ii 6 ii ka
gnde yapar.
11 iinin 12 gnde yapt ii 6 ii daha fazla gnde yapar. Yani ii says ile sre
arasnda ters orant vardr.
11.12 = 6.x
x = 22 gndr
4 6 12
=
3
6 x
4.9.x = 3.6.12
x = 6 gn
46
UYGULAMA
FAALYET
UYGULAMA
FAALYET
lem Basamaklar
neriler
R1 R 3
=
ile ilikilidir.
R2 R 4
zm:
6
62,5
=
R2
15
R2 =
6 15
62,5
R2 = 1,44
47
PERFORMANS
DEERLENDRME
PERFORMANS
DEERLENDRME
Aadaki ilemlerde kendi almalarnz kontrol ediniz. Hedefe ilikin tm
davranlar kazandnz takdirde baarl saylrsnz.
DEERLENDRME LTLER
Evet
Hayr
DEERLENDRME
Performans deerlendirme sonucu evet, hayr cevaplarnz deerlendiriniz.
Eksiklerinizi faaliyete dnerek tekrarlaynz. Tamam evet ise dier renme faaliyetine
geiniz.
48
RENME FAALYET-4
RENME FAALYET-4
AMA
kinci derece
yapabileceksiniz.
denklemler
konusu
ile
ilgili
matematik
ilemlerini
hatasz
ARATIRMA
x2=-n
x1 =
m
,
s
x2 =
n
t
rnek : 5x2+13x-6
(5x-2)(x+3)
49
= b 2 4ac dir.
> 0 x1 =
b
b+
,x2 =
2a
2a
= 0 x1 = x2 =
b
2a
= 3 2 4 .1 .2 = 9 8 = 1
3 1 3 1 31 4
=
=
=
= 2
2 .1
2
2
2
3+ 1 3+ 1 3+1 2
x2 =
=
=
=
= 1
2 .1
2
2
2
> 0 x1 =
x1 + x 2 =
b
a
x1 x 2 = x 2 x 1 =
x1 x 2 =
c
a
1
1
b
+
=
x1 x 2
c
rnek :
3
1
3 = 3
2
1
2=2
2 + (1) =
2 (1) =
50
1
1
3
+
=
2
2 1
1 2 3
+
=
2
2
2
3 3
=
2
2
2 (1) = 2 (1) =
1
1
1
1
1
1 = 1 =
1
1= 1= 1
2+1 = 2+1 =
nx
mpx+nqx=(mp+nq)x
51
2x2
-6
Hem a.c=2.(-6)=-12yi hem de b=1i bulmak iin -3 ile 4 rakamlarn kullannz. (3.4=-12=a.c) ve (-3+4=1=b) salayacaktr. Bo kalan kutulara -3x ile 4x ifadelerini
yerletiriniz
2x2
-3x
4x
-6
2x
-3
2x2
-3x
2x2
-3x
4x
-6
4x
-6
2x
-3
2x2
-3x
4x
-6
2x
-3
2x2
-3x
4x
-6
Ortak ifadelerin iaretlerine dikkat ederek, satrlar bir paranteze ve stunlar bir
paranteze yazp arpanlar elde ediniz.
2x2+x-6=(2x-3)(x+2)
52
rnek : 5x2+11x+2
5x2
2
1x
5x2
1x
10x
10x
4.4.4. zdelikler
x2+y2 = (x+y)2 2xy
x2+y2 = (x-y)2 + 2xy
(x+y)2 = (x-y)2 + 4xy
(x-y)2 = (x+y)2 - 4xy
x3+y3 = (x+y)3 3xy(x+y)
x3-y3 = (x-y)3 + 3xy(x-y)
53
5x2
5x2+11x+2 = (5x+1).(x+2)
5x
UYGULAMA
FAALYET
UYGULAMA
FAALYET
lem Basamaklar
neriler
b=m+n ve c=m.n zelliklerine dikkat
ediniz.
kinci derece denklemin kklerini hesapla Her arpan ayr ayr sfra eitleyiniz.
Paralel bal iki direncin toplamn bulmak iin verilen denklemi zerek R deerini
20
20
+
=
bulunuz.
R + 10
5
R
ZM:
20
20
1
+
=
R R + 10 5
20 (R + 10) + 20 R 1
=
R (R + 10)
5
20R + 200 + 20R 1
=
R 2 + 10R
5
40R + 200 1
=
R 2 + 10R
5
5 (40R + 200) = R 2 + 10R
200R + 1000 = R 2 + 10R
R 2 + 10R 200R 1000 = 0
R 2 190R 1000 = 0
54
R 1,2 =
b b 2 4 ac
2a
55
PERFORMANSDEERLENDRME
DEERLENDRME
PERFORMANS
Aadaki ilemlerde kendi almalarnz kontrol ediniz. Hedefe ilikin tm
davranlar kazandnz takdirde baarl saylrsnz.
DEERLENDRME LTLER
Evet
Hayr
DEERLENDRME
Performans deerlendirme sonucu evet, hayr cevaplarnz deerlendiriniz.
Eksiklerinizi faaliyete dnerek tekrarlaynz. Tamam evet ise dier renme faaliyetine
geiniz.
56
RENME FAALYET - 5
RENME FAALYET - 5
AMA
Trigonometrik fonksiyonlarn matematiksel ilemlerini hatasz yapabileceksiniz.
ARATIRMA
5. TRGONOMETR
5.1. Birim ember
Merkezi koordinat eksenlerinin balang noktas ve yarap bir birim uzunlukta olan
embere birim ember ya da trigonometri emberi denir. Birim emberde yarap r=1
olduundan evresi 2 dir
emberin evresi 360 derece = 2 radyan = 400 Grad dr
Bu a l birimleri arasnda :
57
D
R
G
= =
bants vardr.
180 200
900 =
3
radyan = 300 graddr.
2
Birim emberde saat ibresinin dnme ynnn ters yn (+), ayn yn ise (-) iaretle
gsterilir.
5.2. Esas l
00<<3600 olmak zere,
= + k.360 (k Z ) ise ya nn esas ls denir
= (mod 360)
= (mod 2)
58
= (mod 400)
rnek:
=2100 dir
=980 dir
53 5
=
+ 8 2
3
3
5
= 3000 dir
3
121
=?
3
121 121
=
= 20 (kalan 1)
23
6
cevap:
b- A negatif ise: lem, a pozitif ynlym gibi yaplr. Bulunan sonu 2 den
karlr.
1863
=?
5
3 7
=
5
5
1863 1863
=
= 1860 (kalan 3)
25
10
cevap:
3
5
7
5
sin =
x
r
y
x
y
r
, cos = , tan = , cot = , sec = , cos ec =
r
r
x
y
x
y
59
Burada x ve y deerleri pozitif, negatif veya sfr olabilir. Fakat r daima pozitiftir.
rnek 1 :
Verilen (-8,15) noktasnn asyla ilgili alt trigonometrik fonksiyonunu
hesaplaynz.
60
rnek 2 :
Verilen (3,-5) noktasnn asyla ilgili alt trigonometrik fonksiyonunu hesaplaynz.
sin =
34
, cos =
3
34
3
5
,
, cot =
3
5
tan =
sec =
34
34
, cos ec =
3
5
sin =
cos =
tan =
c
Karsi dik kenar
=
b Komsu dik kenar
cot =
61
sec =
1
a
=
cos b
cos ec =
1
a
=
sin c
Birbirini 900 ye tamamlayan iki adan birinin sins dierinin kosinsne eittir.
Yine birbirini 900 ye tamamlayan iki adan birinin tanjant dierinin kotanjantna eittir.
x+y=
olmak zere
2
Sin(x) = cos(y)
cosx = siny
tanx = coty
cotx = tany
secx = cosecy
tan30o = cot60o =
sec30o = cosec60o =
1
2
cos30o = sin60o =
3
3
2
3
cot30o = tan60o = 3
cosec30o = sec60o = 2
tan x =
sin x
cos x
3
2
tanx . cotx =1
cot x =
62
cos x
sin x
= 1 2 sin2 a
a
a
sin2
2
2
a
= 2 cos 2 1
2
a
= 1 2 sin2
2
cos a = cos 2
a
a
sin a = 2 sin cos
2
2
sin 2a =
2 tan a
1 + tan2 a
cos 2a =
tan 2a =
1 tan2 a
1 + tan2 a
2 tan a
1 tan2 a
tan(a b) =
tan a tan b
1 tan a tan b
cot(a b) =
63
1
cot a. cot b 1
=
tan(a b)
cot b cot a
00
300
450
600
900
1800
2700
sin
1
2
2
2
3
2
-1
cos
3
2
2
2
1
2
-1
tan
3
3
cot
3
3
64
65
II. Blge
III. Blge
IV. Blge
00< <900
900< <1800
1800< <2700
2700< <3600
sin
cos
tan
cot
(+)
iaretlerini
kolay
hatrlamak
iin u
cmleleri
kullanabiliriz
Btn
Snf
Kara Tahtada
Coar
Herkes
Sever
TC
Koucularn
66
UYGULAMA
FAALYET
UYGULAMA
FAALYET
Bir kii direkten 50 m uzakta durmaktadr. Direin tepesine ykselme as 760
olduuna gre direin ykseklii nedir?
zm:
tan 760 =x / 50
50 tan 76 0 = x
50 (4.0107809) = x
200.5 m = x
67
PERFORMANSDEERLENDRME
DEERLENDRME
PERFORMANS
Aadaki ilemlerde kendi almalarnz kontrol ediniz. Hedefe ilikin tm
davranlar kazandnz takdirde baarl saylrsnz.
DEERLENDRME LTLER
Evet
Hayr
DEERLENDRME
Performans deerlendirme sonucu evet, hayr cevaplarnz deerlendiriniz.
Eksiklerinizi faaliyete dnerek tekrarlaynz. Tamam evet ise dier renme faaliyetine
geiniz.
68
RENME FAALYET-6
RENME FAALYET-6
AMA
Vektrel byklkleri bilecek, bunlarla ilgili ilemleri yapabileceksiniz.
ARATIRMA
6. VEKTREL BYKLKLER
6.1. Vektrel Byklklerin Tanm
Byklkler genellikle skaler veya vektrel byklklerdir. Yalnz iddeti (genlii)
olan, ktle, enerji, scaklk derecesi gibi deerler skalerdir. Bu deerlerle cebirsel olarak
ilem yaplabilir. iddeti yannda yn, dorultusu ve balang noktasyla belirlenebilen
byklkler vektreldir. Kuvvet, hz, ivme, alan iddeti gibi deerler vektreldir.
Doru akm devreleri yalnz skaler byklkleri kapsar. Alternatif akm devrelerine
ait akm, gerilim, emk, diren ve empedans gibi deerler vektreldir
Vektrler ters ynl ise bileke vektr, byk olan kuvvetin ynnde ve vektrlerin
byklklerinin fark kadardr.
70
71
UYGULAMA
FAALYET
UYGULAMA
FAALYET
I1 ve I2 vektrlerini toplayarak I vektrn, V1, V2 ve V3 vektrlerini toplayarak V
vektrn bulunuz. I ve V arasndaki ay belirtiniz.
72
PERFORMANS
DEERLENDRME
PERFORMANS
DEERLENDRME
Aadaki ilemlerde kendi almalarnz kontrol ediniz. Hedefe ilikin tm
davranlar kazandnz takdirde baarl saylrsnz.
DEERLENDRME LTLER
Evet
Hayr
ilem
yaparken
eitli
metodlar
DEERLENDRME
Performans deerlendirme sonucu evet, hayr cevaplarnz deerlendiriniz.
Eksiklerinizi faaliyete dnerek tekrarlaynz. Tamam evet ise dier renme faaliyetine
geiniz.
73
CEVAP ANAHTARLARI
CEVAP ANAHTARLARI
RENME FAALYET-1 CEVAP ANAHTARI
A) Cevaplar
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
19
-8
6
4
-22
12
-5
-3
3
-4
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
-4
4
14
10
-6
-2
-4
18
9
7
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
B) Cevaplar
74
-4
14
-8
7
-25
-10
-24
-25
11
-10
-53
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
-11
-57
-19
31
-4
8
-16.42
7.04
4.45
0.455
23
C) Cevaplar
67
2
6
1
3
55
23
7
30
11
8
12
13
93
9
7
77
11
43
10
9
44
D) Cevaplar
1
2+0-27+3
5
(7 - 1) - 7
-1
1 (1 3) + 7
10
3+4-1
(2 - 5) + 3 - 3
-3
(3 - 0) + 1 - 6
-2
5 (5 - 6)
-5
(7 3) - 6 3
7
105
6+4+6+66
6
232
10 6 + (7 + 5) - 7
75
11
E) Cevaplar
1
5 - 1 + (4 + 0) + 0 = 8
(6 + 6) - 5 - 7 = 0
1 3 4 (2 2) - 4 =
44
4 + (4 7) - 0 2 = 32
4 - (3 + 5) 4 = -28
4 1 (2 - 2) 3 - 0 =
0
(1 - 4) - 5 = -8
(5 7) - 2 - 1 + 4 = 36
2 2 - (2 - 1) = 3
10 4 - (0 7) = 4
F) Cevaplar
G) Cevaplar
1
10
76
-7 y + 11 = 18
y = -1
-6 y = 18
y = -3
11 y + 1 = 45
y=4
12 y -7 = -103
y = -8
-11 y -7 = 37
y = -4
6 y = 24
y=4
1 y -4 = 1
y=5
8 + y = 10
y=2
-4 y + 4 = -20
y=6
10 1 - y = -3
B) Cevaplar
77
y=4
KAYNAKLAR
KAYNAKLAR
78