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"La iniciativa emprendedora es un proceso social y dinmico en el que los individuos, solos o en colaboracin, identifican oportunidades para innovar y actan transformando las ideas en actividades prcticas dentro de un contexto social, cultural o econmico. En el contexto de creacin de empresas es una actitud en la que se refleja la motivacin y la capacidad del individuo para identificar una oportunidad y producir un nuevo valor o xito econmico. En los ltimos aos en Europa existe una conciencia creciente de la necesidad de promover iniciativas que promuevan la cultura emprendedora como una de las bases fundamentales del crecimiento." La iniciativa emprendedora es una de las bases fundamentales para la innovacin, el crecimiento y el desarrollo econmico.
LA PERSONA EMPRENDEDORA.
Se denomina emprendedor o emprendedora a aquella persona que identifica una oportunidad y organiza los recursos necesarios para ponerla en marcha. Es habitual emplear este trmino para designar a una persona que crea una empresa o que encuentra una oportunidad de negocio, o a alguien quien empieza un proyecto por su propia iniciativa. El emprendedor o emprendedora no es quien inventa, ni quien invierte su capital en un proyecto de empresa, sino aquella persona que es capaz de identificar una oportunidad y de organizar los recursos necesarios para llevarla a cabo Si hablamos desde el punto de vista empresarial, la persona emprendedora ser capaz de transformar esa oportunidad en un producto o servicio que puede ser comercializado a un precio superior a su coste de produccin, obteniendo as un beneficio. Intraemprendedor/a Es el trabajador/a que desarrolla nuevos proyectos y crea valor para la empresa.
De dnde podemos obtener ideas de negocio? Los cambios sociales: demogrficos, culturales, de valores, de comportamientos. Por ejemplo, la prolongacin de la esperanza de vida. La incorporacin de la mujer al trabajo, el incremento de familias monoparentales..., son cambios que estn incidiendo en el crecimiento sostenido de la demanda de escolarizacin de la poblacin infantil. Evolucin tecnolgica: En estos momentos la rpida evolucin de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin, est revolucionando los modelos de negocio en muchos sectores: medios de comunicacin, editoriales, formacin, etc.. Ha cambiado tambin la forma de comercializacin de muchos productos y servicios. Insatisfaccin manifestada por los consumidores de un determinado servicio. Por ejemplo incompatibilidad de horarios, personal poco cualificado, mala imagen, etc.. Escuchemos lo que dicen los clientes de la competencia. Nuestros conocimientos y experiencia. Nuestro bagaje personal nos permitir encontrar nuevas formas para realizar el trabajo, para mejorar la calidad del proceso, aadir nuevas prestaciones o ventajas a nuestro servicio. La observacin del entorno. Por ejemplo podemos indagar sobre lo que se est haciendo en otros pases de nuestro entorno, buscar experiencias innovadoras y de xito, analizar las franquicias , leer revistas y webs especializadas del sector, etc.. Cambios legales. Las nuevas normas o las modificaciones de las ya existentes pueden general nuevas necesidades y por tanto propiciar la aparicin de nuevos servicios.
Caractersticas.
Dar satisfaccin a una necesidad detectada. Por ejemplo, una de las necesidades que cubren las escuelas infantiles es educar y cuidar a los ms pequeos cuando el padre y la madre trabajan. Tiene que ser realizable, es decir, no debe suponer recursos fuera de de nuestro alcance. Cuenta con alguna ventaja competitiva respecto de la competencia. Es necesario diferenciarse de las empresas que realizan una oferta similar, hay buscar, idear caractersticas que nos otorguen alguna ventaja: costes, calidad, ubicacin, profesionalidad, etc... Debe dar lugar a un negocio rentable, es decir, debe producir un beneficio. En un primer momento podemos fijarnos en negocios similares para formular una hiptesis en este sentido. Posteriormente, al realizar nuestro plan de empresa someteremos a prueba esta suposicin. Tenemos que tener la capacidad necesaria para llevarla a cabo. Tiene que estar al alcance de nuestras posibilidades, de nuestros conocimientos y competencias profesionales.
Generando ideas.
Formas ms frecuentes de innovar o mejorar la prestacin de servicios. 1. Redisear el servicio. Podemos hablar de dos niveles de innovacin: Una nueva idea o concepto de servicio, por ejemplo el Idealista ofreci el primer portal en Internet para buscar vivienda. Mejora de los servicios ya existentes. Esta segunda opcin suele ser ms habitual, por lo que resulta imprescindible conocer bien el funcionamiento de la competencia. Un ejemplo pueden ser las tintoreras exprs, se diferencian de las tradicionales por su rapidez. 2. Interaccin con el cliente. El objetivo no es otro que fidelizar al cliente y adecuar el servicio a sus necesidades.es lo que se denomina personalizacin. La empresa no ofrece un servicio estndar igual para todos, sino que lo adeca a cada caso particular. Un buen ejemplo lo podemos encontrar en el sector de las agencias de viajes, en el que cada vez tienen menos salida los paquetes tursticos masivos, pues hay muchas personas que desean disearse su propio viaje y realizarlo a su aire. 2
3. Desarrollo del servicio. Se trata de introducir mejoras en el proceso de la prestacin de servicios, en la organizacin y la competencia profesional de los trabajadores. 4. Innovacin Tecnolgica. La innovacin tecnolgica siempre ha sido un factor clave, pero hoy lo es de manera especial. Internet est cambiando de forma radical los modelos de negocio, la forma de prestar los servicios y las relaciones con los clientes.
Seleccin de ideas.
Antes de lanzarte a realizar el Plan de Empresa, con el esfuerzo que ello implica, conviene barajar varias posibilidades, cuantas ms ideas se te ocurran mejor. Parece probado que de la cantidad, se obtiene la calidad, de hecho hay un mtodo de generacin de ideas que se basa en este principio: lluvia de ideas o breainstorming.
Oportunidades en el sector.
En el sector de Educacin Infantil, encontramos empresas que ofrecen: Proyectos y programas educativos de atencin a la infancia en el primer ciclo de educacin infantil, tanto en el mbito de la educacin formal, como en el de la educacin no formal y en el sector de servicios sociales. Programas especficos de trabajo con menores (de 0 a 6 aos) en situacin de riesgo social o en medios de apoyo familiar. Programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil (de 0 a 6 aos): ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc., en instituciones dependientes de organismos pblicos (estatales, autonmicos o locales) y en centros de titularidad privada. Centros de Educacin Infantil En este sector profesional la demanda es superior a la oferta, Ocio y tiempo libre GRANJAS ESCUELA: Tratan de acercar la naturaleza y las cuestiones medioambientales a los nios desde edades muy tempranas. BEBETECAS: Dada la importancia de fomentar la lectura desde la infancia ha surgido la idea de crear "bibliotecas para bebs". Se trata de un espacio destinado a la lectura y al prstamo de libros, especialmente seleccionados para nios de 0 a 6 aos; adems cuentan con profesionales que prestan servicios de asesoramiento sobre el uso de la bebeteca y conceden una atencin especializada y constante hacia los usuarios. LUDOTECAS: Destinadas a favorecer el juego educativo, las relaciones sociales y la adquisicin de valores desde edades tempranas.
Perspectivas de futuro.
Todos los indicadores son favorables al incremento de la demanda en este sector: El incremento de la tasa de natalidad en los ltimos aos. El crecimiento de la tasa de actividad de las mujeres, tradicionalmente encargadas del cuidado de los ms pequeos. El aumento de familias monoparentales. Una gran demanda insatisfecha en los ltimos aos desde el convencimiento de las familias de los beneficios de la escolarizacin temprana.
LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA.
Desde un punto de vista econmico, una empresa es la unidad econmica de produccin que organiza con eficiencia los recursos de los que dispone para transformarlos en bienes y/o servicios que satisfacen las necesidades de los individuos en el mercado, con nimo de obtener un beneficio. De la definicin se desprenden las siguientes ideas bsicas sobre la empresa: Acta como una unidad econmica de produccin Obtiene los recursos necesarios para desarrollar su actividad, son recursos el capital, la tcnica, el trabajo y la direccin. Combina los recursos con eficiencia, empleando el menor nmero de recursos para alcanzar su objetivo. Transforma recursos en productos tangibles (bienes) o intangibles (servicios). Ofrece los bienes o servicios en el mercado para cubrir las necesidades de los consumidores. Tiene nimo de lucro porque su fin es obtener rentabilidad o beneficio econmico. Si beneficio = ingresos -costes, la rentabilidad la obtendr cuando los ingresos generados superen los costes que implica el desarrollo de la actividad empresarial.
los objetivos generales; definen cada uno de los procesos o tareas que van a permitir conseguir los objetivos a largo plazo, para cada una de las secciones de la empresa. Qu pasos hay que seguir para establecer estos niveles? 1. Primero se define la misin 2. Se definen los objetivos a largo plazo 3. Se especifican los objetivos operacionales
Por las caractersticas del mercado al que se dirige: Si los consumidores tienen gustos y necesidades muy variadas y precisas, se puede diferenciar el producto, adaptndose a los gustos y necesidades especficas. Por las caractersticas de la empresa: Algunas empresas han construido su estrategia partiendo de su identidad, su estilo, sus valores o su reputacin y prestigio ante los clientes. Esto puede ser consecuencia del modo en que la empresa concibe sus negocios y la manera de relacionarse con sus clientes.
Estrategias de Cooperacin.
Los contratos de larga duracin: Las empresas firman un contrato a largo plazo, para desarrollar una serie de actividades de manera conjunta y normalmente complementaria. Estos contratos dan lugar a una relacin continuada entre las partes firmantes. El parque de proveedores consiste en la firma de un contrato a largo plazo de una empresa con otra, que se convertir en su nica proveedora, durante un perodo de tiempo largo (tres, cinco o diez aos). - La franquicia. - Las licencias: la licencia es un contrato por el cual una empresa otorga a otra el derecho a utilizar su propiedad industrial a cambio de una contraprestacin. Estos derechos incluyen las patentes, las marcas comerciales, los diseos, los derechos de autor, el saber hacer (knowhow) y la informacin tcnica. - La subcontratacin: una empresa (la contrata) encarga a otra (la subcontratista) la realizacin de determinadas actividades del proceso de produccin, pudiendo llegar a fabricar el producto completo. De este modo, la empresa principal reduce costes fijos y ya no tiene necesidad de tantos recursos, por lo que consigue producir a un coste inferior. Por otra parte, cada empresa se especializa y se centra en desarrollar las habilidades y competencias que cada una precisa. -