PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PEI

El PEI es la propuesta que cada institucin elabora para dar cumplimiento a los propsitos establecidos. Se crea desde la propia identidad de cada institucin y de la construccin colectiva permanente y adquiere existencia objetiva mediante la planificacin.
El Proyecto Educativo Institucional es un modelo posible que parte de la realidad institucional mediante la elaboracin de un diagnstico que permita priorizar opciones. El proceso de planificacin institucional cobra sentido en tanto permite una participacin genuina de todos los actores de la comunidad educativa, por lo que es necesario convocar a todos sus actores: directivos, docentes, padres, alumnos, ex alumnos, personal de la docencia y organizaciones representativas.

Todo establecimiento educativo debe elaborar y poner en prctica, con la participacin de la comunidad educativa, un proyecto educativo institucional que exprese la forma como se ha decidido alcanzar los fines de la educacin definidos por la ley, teniendo en cuenta las condiciones sociales, econmicas y culturales de su medio.

Todos los establecimientos educativos de carcter estatal, privado, comunitario, solidario, cooperativo o sin nimo de lucro que estn funcionando, debern adoptar a ms tardar el 8 de febrero de 1997 el proyecto educativo institucional. Los establecimientos que no procedieren as no podrn obtener licencia o recibir reconocimiento oficial de su fundacin si fueren nuevos, y su licencia de funcionamiento o el reconocimiento oficial quedarn suspendidos si se tratare de los ya existentes, al tenor de lo dispuesto por los artculos 73, 138, y 193 de la ley 115 de 1994, sin perjuicio de las sanciones que le puedan ser impuestas al rector, en el caso de los establecimientos estatales

LEGAL

SOCIAL COMPONENTES

ADMINISTRATIVO

PEDAGOGICO

FINANCIERO

VISION:
Es el horizonte hacia el cual se dirigen todas las acciones de la institucin educativa y estar enmarcada en los retos propuestos por la Constitucin Nacional de 1991: construir un nuevo pas, formando un nuevo ciudadano.

MISION:
Los aspectos sociopolticos y econmicos, el ejercicio de la justicia y el poder, las estrategias de participacin y de gobierno, la socio-afectividad, las normas legales, las necesidades laborales y de competitividad del pas en el concierto mundial, debern ser considerados al definir la misin.

OBJETIVOS

FILOSOFIA

CARACTERISTICAS

Establecen claramente los logros esperados en el desarrollo del Proyecto Educativo Institucional en cuanto a los procesos de aprendizaje, de convivencia, de gestin y administracin, de desarrollo institucional e impacto social.

Constituye el carcter propio, es decir el tipo de educacin que se quiere impartir en el centro educativo. Establece los valores esenciales asumidos como paradigmas del tipo de educacin adoptada. Perfila al tipo de alumnos, los principios e indicadores que deben orientar la accin educativa. Configura gradualmente la identidad y la personalidad propias del centro educativo.

La identificacin general de la institucin y su historia. Expresa el quines somos. La misma comunidad construye una visin y una misin en donde declara pblicamente qu quiere ser, qu pretende lograr y por qu lo quiere y lo concibe as. La estructura organizativa con la cual configura sus acciones para lograr los propsitos, metas y fines institucionales.