UFRPE - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO COORDENAO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM QUMICA DISCIPLINA DIDTICA

Aluno: Robson Gomes do Nascimento Disciplina: Didtica Professora: Maria da Conceio

1) Qual a posio do autor do texto quando discute a escola no conjunto da sociedade? Reproduz as relaes sociais, ou seja, a escola parte integrante da sociedade e sofre transformaes decorridas das influncias histricas e estrutural da sociedade que fazem parte. 2) Quais as prticas sociais analisadas no texto? Qual a relao entre estas prticas? As prticas analisadas so as seguintes: Prticas de produo de servio e Prticas de produo de bens materiais. Para se produzir um bem material necessrio uma instruo, ou seja, o servio e a instruo s existem pela necessidade de produzir um determinado bem material, sendo assim essas duas praticas que foram citadas acima elas esto interligadas e uma depende da outra para desenvolvimento da sociedade. 3) Explique a afirmao do autor: O significa e importncia da educao como prtica social da instituio, no pode ser vista no abstrato. de grande importncia para tudo que se queira exercer, executar ou produzir teremos que ter como fator principal a educao, ela tem a capacidade de concretizar as necessidades atravs de atitudes. (A pratica social da instituio tem que ser analisada a partir da estrutura histrica, poltica, econmica e social em que a escola esta inscrita). 4) Voc concorda com a posio fatalista na anlise das praticas sociais? Justifique. No, o Homem um ser social e um sujeito histrico ele capaz de transformar o ambiente adequando-se as suas necessidades.

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