職業生 涯的設 計及其 技巧

設 計 自 己 的 職 業 生 涯 ：
在人生的各個階段，每位當事人都得稱稱自己的斤兩，並分析自己所追求的目標及價值，這一行為，人們將其稱為“
職 業 生 涯 設 計 ” 。
職 業 生 涯 設 計 由 審 視 自 我 、 確 立 目 標 、 生 涯 設 計 、 生 涯 評 估 四 個 環 節 組 成 。
首先，有效的職業生涯設計，必須是在充分並且正確地認識自身的條件與相關環境的基礎上進行。對自我及環境的瞭
解 越 透 徹 ， 越 能 作 好 職 業 生 涯 設 計 。
其次，有效的生涯設計需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力於目標的實現。如果沒有切實
可 行 的 目 標 做 驅 動 力 的 話 ， 人 們 是 很 容 易 對 現 狀 妥 協 的 。
第三，有效的生涯設計需要有確實能夠執行的生涯策略，這些可行性較強的行動方案會幫助你一步一步地走向成功，
實 現 目 標 。
最後，有效的生涯設計還要不斷地反省修正生涯目標，反省策略方案是否恰當。以能適應環境的改變，同時可以作為
下 輪 生 涯 設 計 的 參 考 依 據 。
職 業 規 劃 的 技 巧 ：
如果你想有計劃地做些事情，如果你認為確實需要一個計畫來引導你，如果你想人生有意義，你就必須制定某種程度
的 計 畫 。
計 畫 的 步 驟 及 內 容 ：
我們在擬訂計畫之前，先要想想我們要訂的是什麼？需要多少時間？大體上說，在自我瞭解自我定位以後，先要做一
個 評 估 ， 確 切 地 找 出 實 現 計 畫 的 程 式 、 方 法 、 資 源 等
自 我 評 估 一 例 （ 假 使 我 在 一 家 中 型 企 業 電 子 公 司 擔 任 電 子 工 程 師 ）
我 的 現 職 ： 電 子 工 程 師 ， 負 責 生 產 制 訂 。
我 的 年 資 ： 兩 年 4 個 月 。
我 的 主 管 及 同 事 ： 同 事 有 3 位 ； 直 接 主 管 是 主 任 ， 再 上 面 是 副 經 理 或 經 理 。
1、我的計畫：一年半左右，擔任資深工程師。3 年內，計畫升主任，或調開發工程師。5 年至 7 年，擔任副經理或類似
職 務 。
2、我的限制：個性內向，不想鑽營，又缺乏人事關係。技術方面，電子線路設計能力尚差。貪玩，節假日決不加班，缺
乏 自 信 。 解 決 問 題 的 能 力 嫌 弱 。
3、如何進行：廣交朋友，建立良好自信，從小目標、小成功開始。參加（自費或自修）問題解決課程。
4：所需輔助：部門內及公司內同事的協助與鼓勵。女友及家庭的支援，晚上上課，減少約會。存錢買書、請教老師或到
圖 書 館 。 每 週 定 期 運 動 ， 加 強 意 志 力 量 。
5、目標實現的時候：給朋友、同事、家人小小的禮物或賀卡。安排休假。制訂下一個計畫或目標。
上面是這幾個步驟，是大略性的，你自己可以把它列得更多；每一個步驟中的每一項還可以細分。這只是一個工程師
在職業生涯中的晉升調職的簡單計畫。其他如企劃人員、業務人員等都可以用類似的方法訂出計畫。
如 何 明 確 自 己 的 職 業 定 位 ：
MIT 學 院 人 才 教 授 指 出 ， 職 業 定 位 可 以 分 為 五 類 ：
技術型：持有這類職業定位的人出於自身個性與愛好考慮，往往並不願意從事管理工作，而是願意在自己所處的專業
技術領域發展。在我國過去不培養專業經理的時候，經常將技術拔尖的科技人員提拔到領導崗位，但他們本人往往並
不 喜 歡 這 個 工 作 ， 更 希 望 能 繼 續 研 究 自 己 的 專 業 領 域 。
管理型：這類人才有強烈的願望去做管理人員，同時經驗也告訴他們自己有能力達到高層領導崗位，因此他們將職業
目標定為有相當大職責的管理崗位。成為高層經理需要的能力包括三方面：1、分析能力：在資訊不充分或情況不確定
時，判斷、分析、解決問題的能力；2、人際能力：影響、監督、領導、應對與控制各級人員的能力；3、情緒控制力：有能
力在面對危急事件時，不沮喪、不氣餒，並且有能力承擔重大的責任，而不被其拖跨。
創造型：這類人需要建立完全屬於自己的東西，或是以自己名字命名的產品或工藝，或是自己的公司，或是能反映個
人 成 就 的 私 人 財 產 。 他 們 認 為 只 有 這 些 實 實 在 在 的 事 物 才 能 體 現 自 己 的 才 幹 。
自由獨立型：有些人更喜歡獨來獨往，不願像在大公司裏那樣彼此依賴，很多有這種職業定位的人同時也有相當高的
技術型職業定位。但是他們不同於那些簡單技術型定位的人，他們不願意在組織中發展，而是寧願做一名諮詢人員，
或是獨立從業，或是與他人合夥開業。其他，自由獨立型的人往往會成為自由撰稿人，或是開一家小的零售店。
安全型：有些人最關心的是職業的長期穩定性和安全性。他們為了安定的工作，可觀的收入，優越的福利與養老制度
等付出努力。目前我國絕大多數的人都屬於這種職業定位，很多情況下，這是由於社會發展水準決定的，而並不完全
是 本 人 的 意 願 。 相 信 隨 著 社 會 的 進 步 ， 人 們 將 不 再 被 迫 選 擇 這 類 型 。
以上的描述，也許每一條都有似是而非的感覺，為了更好地明確自己的職業定位，可以嘗試以下方法：首先拿出一張
紙 ， 仔 細 思 考 以 下 問 題 ， 並 將 要 點 記 錄 在 紙 上 ：
1 、 你 在 中 學 、 大 學 時 投 入 最 多 精 力 的 分 別 是 哪 些 方 面 ？
2 、 你 畢 業 後 第 一 個 工 作 是 什 麼 ， 你 希 望 從 中 獲 取 什 麼 ？
3 、 你 開 始 工 作 時 的 長 期 目 標 是 什 麼 ， 有 無 改 變 ， 為 什 麼 ？
4 、 你 後 來 換 工 作 沒 有 ， 為 什 麼 ？
5 、 工 作 中 哪 些 情 況 下 你 最 喜 歡 ， 最 不 喜 歡 ？
6 、 你 是 否 回 絕 過 調 動 或 提 升 ， 為 什 麼 ？
然後在根據上面五類職業定位的解釋，確定你的主導職業定位。正如許多分類一樣，以上的分類也無好壞之分，之所
以將其提出是為了幫助大家更好地認識自己，並據此重新考慮自己的職業生涯，設定切實可行的目標。