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PROGRAMA DE INGRESO MEDICINA UNC 2012

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Programa de Universidad Nacional de Crdoba 2012


Elaborado por IngresoMedicina.com En nuestra pgina web podr encontrar ms informacin sobre trmites, fechas y requisitos de inscripcion, exmenes modelo, apuntes y material de estudio.

ndice:
Pgina Para leer Biologa Fsica Qumica Introduccin a la Medicina Importante (aclaracin) Sobre la bibliografa y apuntes Exmenes modelo Resmen de fechas y requisitos 2 3 6 8 12 14 15 Proximamente 16

Actualizado de acuerdo a la web oficial del Departamento de Admisin. ltima revisin: 11 de junio 2011. Ver pgina 14

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A los ingresantes:
Te damos la bienvenida! A partir de este momento, eres un aspirante del Ingreso Medicina a la Universidad Nacional de Crdoba (UNC). Quizs pueda parecer simple, solamente rendir un examen ms en nuestras vidas, pero podemos asegurarte que es un verdadero desafo personal, intelectual y acadmico. Es el examen que puede definir el resto de tu vida y carrera profesional. Informarse es, quizs, el paso ms importante y el primero que se debe dar. En IngresoMedicina.com nos preocupamos por que siempre ests bien informado y actualizado de todas las novedades, trmites y requisitos, fechas, y todo lo necesario para que tu preocupacin sea solamente estudiar. Creemos que desde el 2007, en estos 4 aos del proyecto IngresoMedicina.com, hemos servido de mucha ayuda a los anteriores aspirantes, algunos todava en el intento de ingresar, otros ya desarrollando una brillante carrera. Esperamos, simplemente, que nos permitas acompaarte en este camino al xito. El equipo de IngresoMedicina.com

Sobre el programa
El Ingreso Medicina de la Universidad Nacional de Crdoba, est compuesto de 4 materias, a saber: Introduccin a la Fsica biomdica Introduccin a la biologa Introduccin a la qumica Introduccin al Estudio de la Medicina En las siguientes pginas, podrs encontrar el temario completo de cada una de las materias, con el detalle de los contenidos y conocimientos mnimos, que debers adquirir en los prximos meses. Al final de cada materia, est la bibliografa recomendada. El examen de Ingreso Medicina, se elabora en base a este programa aunque, en algunas unidades, es necesario tener otros conocimientos previos (ej: para ejercicios de fsica, debes antes aprender matemtica).

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Introduccin a la Biologa
El eje temtico BIOLOGA, retoma, afianza y profundiza los conocimientos que sobre los principios biolgicos, poseen los inscriptos del Ciclo de Nivelacin, proporcionndoles conceptos de Biologa con especial nfasis en la Biologa Celular, en las interacciones de los seres vivos entre s y con el ambiente y en el proceso evolutivo. Esto tiene por finalidad brindarle al alumno los fundamentos biolgicos que le permitan comprender la complejidad de la salud, de la Medicina y del hombre como unidad biopsicosocial. Objetivos Generales Comprender la importancia de la Clula como la mnima unidad vital de los seres vivos, como componente esencial del hombre y su estado de salud. Interpretar y relacionar a la salud humana con las interacciones entre los seres vivos y su ambiente como fenmenos estticos, dinmicos y evolutivos. UNIDAD N 1 NIVELES DE ORGANIZACIN Objetivos Analizar dentro de esta rea a los seres vivos, comprendiendo que el hombre es parte de un sistema viviente con propiedades particulares que permiten su caracterizacin. Conocer las distintas teoras biolgicas para comprender la importancia de la clula como unidad morfofisiolgica de los organismos vivientes. Comparar las caractersticas de los distintos tipos celulares. Conocer las estructuras supramoleculares consideradas excepciones a la teora celular. Contenidos El hombre como ser somato-psico-social. Caractersticas y clasificacin de los seres vivos. Diferentes niveles de organizacin: concepto de cada uno de ellos. Teoras biolgicas: Celular, Gentica y Evolutiva. Clula: concepto. Clulas procariotas y eucariotas. Excepciones a la Teora Celular: virus, priones y viroides. UNIDAD N 2 INTERACCIN ENTRE ORGANISMOS VIVOS Y AMBIENTE Objetivos Analizar y comprender la ecologa como ciencia y reconocer los distintos componentes de un ecosistema y sus interrelaciones Interpretar el hecho de que las relaciones ecolgicas en equilibrio y en una adaptacin dinmica del hombre a su ambiente son capaces de mejorar la calidad de vida humana Relacionar estos conceptos con el comportamiento biolgico y social del hombre en lo relativo a hechos que conducen a alterar la Salud Humana. Contenidos Ecologa. Concepto. Individuo. Especie. Poblacin. Comunidad. Ecosistema. Biosfera. Concepto. Factores biticos y abiticos. Hbitat. Nicho ecolgico. Relaciones intra e nter especficas. Energa. Leyes de la termodinamia. Flujo de energa en los ecosistemas. Fotosntesis. Cadenas alimenticias y pirmides ecolgicas. Homeostasis.

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Ciclos biogeoqumicos: ciclos del carbono, del nitrgeno y del agua. Impacto ecolgico de la interaccin de la especie humana con los ecosistemas. Importancia mdica de dicho impacto. UNIDAD N 3 BIOLOGA CELULAR, LA CLULA Y SUS COMPONENTES Objetivos Comprender el concepto de clula reconociendo los distintos tipos celulares. Integrar el conocimiento de la estructura de los componentes subcelulares con su funcin. Relacionar los componentes subcelulares con los procesos Salud-Enfermedad del individuo. Integrar los componentes subcelulares como parte de una estructura dinmica: la clula. Contenidos Organizacin y funcin de las clulas procariotas. Organizacin y funcin de las clulas eucariotas: animal y vegetal. Organizacin estructural y molecular de la clula animal. Concepto de organoide e inclusin. Membrana celular y sus diferenciaciones. Citoplasma: citosol. Citoesqueleto. Mitocondrias. Sistema de endomembranas. Ribosomas. Endosomas. Lisosomas. Peroxisomas. Estructura, composicin qumica, funciones e importancia de cada un de los componentes celulares. Ncleo. Concepto. Estructura del ncleo en interfase. Cromatina: eucariota y heterocromatina. Funciones integradas celulares. UNIDAD N 4 BIOLOGA CELULAR Objetivos Analizar como participa el ncleo en el control de las funciones celulares. Integrar los procesos de reproduccin clulas como etapas del ciclo celular vital humano. Comprender los mecanismos de transmisin de la informacin hereditaria. Reconocer los distintos mtodos diagnsticos en citogentica y sus posibles aplicaciones mdicas. Identificar la estructura molecular de los cidos nucleicos y sus variedades. Identificar la participacin de los cidos ribonucleicos en la expresin de los genes. Describir el proceso de auto duplicacin del ADN y reconocer las etapas del ciclo celular. Contenidos Ciclo celular y replicacin del ADN. Divisin celular: mitosis y meiosis. Regulacin de la proliferacin celular. Cromosomas: estructura y funcin. Mtodo de diagnstico en citogentica: cariotipo, ideograma, bandeo cromosmico. Cromatina sexual. Anomalas del cariotipo: numricas y estructurales. Aplicaciones mdicas del estudio cromosmico. Fecundacin. Herencia y gentica. Leyes de Mendel. Genes. Expresin de los genes. Cdigo gentico. Sntesis proteica. Diferenciacin celular. Homo y heterocigosis. Genotipo-fenotipo. Recesividad, dominancia y codominancia. Dominancia incompleta. Alelos mltiples. Determinacin cromosmica del sexo. Herencia multifactorial. IngresoMedicina.com | Pgina 4

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Mutacin: aberracin cromosmica y mutacin puntiforme o gnica. Causas. Importancia biomdica. Reparacin del ADN. Gentica molecular: concepto y aplicaciones en medicina. UNIDAD N 5 EVOLUCIN Objetivos Analizar los diferentes mecanismos relacionados con la evolucin y adaptacin de los seres vivos y en particular en el ser humano. Conocer las distintas teoras sobre la evolucin de las especies. Contenidos Evolucin: concepto. Evidencias en que se basa la teora de la evolucin: embriolgicas, paleontolgicas, morfolgicas, bioqumicas y moleculares. Teoras sobre la evolucin de las especies: pre-darwinianas (Lamarck), teora de DarwinWallace, teora sinttica y saltatoria. Microevolucin y macroevolucin. Fuentes de Variabilidad: recombinaciones y mutaciones. Mecanismos evolutivos: seleccin natural, flujo de genes, reproduccin sexual y heterocigosis, adaptacin, equilibrio gentico de Hardy- Weinberg. Formacin de nuevas especies: concepto de especie. Evolucin filtica. Especiacin: geogrfica y simptrica (hibridacin). Seleccin Artificial. Concepto de Evolucin humana. Efecto de las enfermedades en la evolucin. UNIDAD N 6 INTEGRACIN. BIOLOGA DE LA NUTRICIN Objetivos Identificar nutrientes para la alimentacin humana. Integrar los niveles de organizacin de la biologa celular con la anatoma y fisiologa del aparato digestivo. Analizar los procesos de salivacin, digestin, absorcin y desecho. Relacionar la alimentacin con la salud humana. Contenidos Nutrientes no esenciales y esenciales. Funciones de trnsito del alimento, secrecin, absorcin, comunicacin intercelular, metabolismo (Boca y glndulas salivales, Esfago, Estmago, Intestino delgado, Intestino Grueso. Importancia mdica de la alimentacin. Bibliografa recomendada NOTA: puede utilizar cualquiera de ellos como bibliografa de consulta. Material recomendado para las unidades N 1, 2 y 5 Curtis-Barnes-Schnek-Flores: Invitacin a la Biologa, Ed. Panamericana, Buenos Aires, 6 ed. en espaol. 2006. Curtis H, Barnes NS: Biologa. edicin 6. 2000. Ed. Mdica Panamericana. Purves - Sadava - Orians Heller: Vida La Ciencia de la Biologa - edicin 6, 2003. Ed. Mdica Panamericana. Material bibliogrfico para las unidades N 1, 3 y 4. De Robertis EMF, Poncio E.,Hib J.: Fundamentos de Biologa celular y molecular. Ed. El Ateneo, 4 ed. Buenos Aires. 2004. Biologa, Manual de Ejercitacin. UNC, FCM. IngresoMedicina.com | Pgina 5

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Introduccin a la Fsica biomdica


El propsito general de este Eje Temtico es brindar a los aspirantes a la Carrera de Medicina, los conocimientos bsicos de Matemtica y Fsica que explican algunos fenmenos estudiados por la Ciencia Mdica. En particular, al terminar el curso, el aspirante deber estar en condiciones de poder distinguir, diferenciar y resolver problemas referidos a: Matemtica, Esttica, Cinemtica, Dinmica, Hidrosttica, Hidrodinmica, Gases, Electrosttica, Electrodinmica. Objetivos Generales Lograr una visin de las normas en que se fundan los fenmenos fsicos, y del significado, limitaciones y alcances de los mismos. Definir los conceptos bsicos de la disciplina. Comprender y resolver situaciones problemticas en el rea de las Ciencias Mdicas, mediante el uso de herramientas y modelos matemticos necesarios para su interpretacin. Integrar las herramientas conceptuales y metodolgicas para resolver problemas relacionados con la Biomedicina. UNIDAD N 1 MATEMTICA Objetivos Aplicar a partir de los conceptos y de las situaciones problemticas planteadas, las nociones bsicas de matemtica. Contenidos Igualdades. Simplificacin. Potenciacin. Radicacin. Logaritmacin. Notacin cientfica. Mltiplos y submltiplos. Sistema cartesiano ortogonal. Funciones: polinmicas de 1, 2 y 3 grado; potenciales; exponenciales; logartmicas; trigonomtricas. UNIDAD N 2 MAGNITUDES Objetivos Definir y reconocer magnitudes escalares y vectoriales, y sus operaciones elementales. Contenidos Magnitudes escalares y vectoriales. Componentes de un vector. Suma de vectores. Producto de un vector por un escalar. Producto escalar de dos vectores. Producto vectorial de dos vectores. UNIDAD N 3 ESTTICA Objetivo Definir e interpretar conceptos relacionados con la Esttica. Resolver ejercicios de aplicacin de estos conceptos. Contenidos Fuerza. Composicin y descomposicin de fuerzas. Momento de una fuerza. Equilibrio IngresoMedicina.com | Pgina 6

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de los cuerpos. Condiciones de equilibrio. Centro de gravedad. UNIDAD N 4 CINEMTICA Y DINMICA Objetivos Comprender los conceptos centrales de la cinemtica y dinmica. Resolver problemas e interpretar situaciones relacionadas con los mismos. Contenidos Movimiento rectilneo uniforme. Desplazamiento. Velocidad: media e instantnea. Movimiento uniformemente acelerado. Aceleracin. Impulso y cantidad de movimiento. Principio de inercia; 1ra ley de Newton. Principio de masa; 2da ley de Newton. Principio de accin y reaccin; 3ra ley de Newton. Ley de gravitacin universal. Anlisis de las fuerzas que actan sobre los cuerpos. Principio de conservacin de la energa. Trabajo y energa. Potencia. UNIDAD N 5 HIDROSTTICA E HIDRODINMICA Objetivos Conocer la conceptualizacin inherente a la Hidrosttica e Hidrodinmica. Analizar y resolver problemas de estos campos de la Fsica. Contenidos Presin: concepto y unidades. Estados de la materia y concepto de fluido. Densidad. Peso especfico. Principio de Pascal. Prensa hidrulica. Presin hidrosttica. Principio de Arqumedes. Presin atmosfrica. Circulacin de fluidos. Teorema de Bernoulli. Relacin entre caudal y presin. Ley del caudal. Viscosidad: concepto y unidades. Flujo laminar y turbulento. Nmero de Reynolds. Ley de Poiseuille, concepto de resistencia hidrodinmica. Ley de Laplace. Tensin superficial. UNIDAD N 6 GASES Objetivos Conocer e interpretar las teoras y leyes relacionadas con los Gases. Resolver problemas dentro de dicho campo. Contenidos Teora cintica de los gases. Gases ideales y reales. Concepto de temperatura absoluta. Ecuacin de estado (presin, volumen y temperatura). Ley de Boyle-Mariotte. Leyes de Gay Lussac-Charles. Ecuacin general de los gases. Ley de Joule de los gases ideales. Presin parcial. Leyes de Dalton. Difusin de los gases. Ley de Graham. Solubilidad de gases en lquidos. Ley de Henry. UNIDAD N 7 ELECTROSTTICA Y ELECTRODINMICA Objetivos: Manejar el conocimiento de los fenmenos elctricos para aplicarlos a la resolucin de problemas. IngresoMedicina.com | Pgina 7

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Contenidos Carga elctrica. Ley de Coulomb. Campo elctrico. Energa potencial en un campo elctrico. Potencial elctrico. Diferencia de potencial. Movimiento de cargas dentro de un campo elctrico. Corriente elctrica. Resistencia elctrica. Ley de Ohm. Conductancia. Resistencias en serie y en paralelo. Campos elctricos en la materia: conductores y dielctricos. Circuitos elctricos. Capacidad elctrica. Trabajo y potencia elctricas. Ley de Joule y Efecto Edison. Leyes de Kirchhoff.

Bibliografa recomendada NOTA: puede utilizar cualquiera de ellos como bibliografa de consulta. Material bibliogrfico para la unidad de Matemtica: Tapia / Matemtica 4. Editorial Estrada, 1994. Material bibliogrfico para las unidades de Fsica: Maiztegui A, Sbato J. Fsica I y II; Ed. Kapelusz, 1999. Mximo A, Alvarenga V. Fsica General. Ed. Harla, 1999. Enders JE, Fernndez AR y Paglini PA. Introduccin a la Fsica Biomdica. Facultad de Ciencias Mdicas, UNC. Material bibliogrfico para la unidad de Bioestadstica: Enders JE, Fernndez AR y Paglini PA. Introduccin a la Fsica Biomdica. Facultad de Ciencias Mdicas, UNC.

Qumica
El estudio de la QUMICA puede fascinar a muchas personas, en tanto otras lo abordan porque alguien ms decidi que sera til. Nos preguntamos entonces, porqu estudiar qumica?, o ms bien porqu habra de ser tan til? Simplemente, todo lo que forma parte de la vida tiene una base molecular y la qumica ha sido el camino para su descubrimiento. Este curso retoma y profundiza los conceptos de Qumica General, Inorgnica y Orgnica que los aspirantes incorporan desde el Nivel Inicial y la Escuela Media, dndoles un enfoque biolgico que los convierte en la herramienta fundamental a utilizar durante el cursado de la carrera de Medicina, para comprender e interpretar los complejos procesos que ocurren en todo organismo vivo y, en especial en el hombre sano o enfermo. Objetivos Generales Reconocer fenmenos qumicos, a partir de las herramientas conceptuales pertinentes. Establecer relaciones coherentes entre el mundo de las partculas no visibles y la materia visible. Reconocer que los fenmenos naturales se rigen por leyes o principios de la fsica y de la qumica. Diferenciar los tipos de cambios: fsicos, qumicos y fisicoqumicos, en los fenmenos biolgicos. Reconocer el carcter dinmico de la Qumica como disciplina. Aplicar correctamente los conceptos bsicos de la disciplina en la resolucin de situaciones problemticas. Adquirir una visin general de compuestos de importancia bioqumica.

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UNIDAD N 1 MATERIA Y ENERGA Objetivos Comprender qu es materia y qu es energa. Diferenciar los cambios fsicos de los qumicos y de los fsico-qumicos en transformaciones de la materia. Construir, a partir de los conocimientos previos, una visin ms rigurosa acerca de la materia y sus propiedades. Aplicar los conocimientos adquiridos en la identificacin y clasificacin de sistemas materiales. Contenidos Fenmenos fsicos, qumicos y fsico-qumicos. Nociones de los estados de la materia. Cambios de estado. Sistemas materiales: clasificacin y propiedades.

UNIDAD N 2 TEORA ATMICA-MOLECULAR Objetivos Aplicar en la resolucin de problemas las leyes ponderales, gravimtricas o de la qumica. Comprender los conceptos de masa atmica y masa molecular. Manejar nociones de uma., nmero de Avogadro, mol y volumen molar en la resolucin de problemas. Contenidos Leyes ponderales: Lavoiser, Proust y Dalton. Teora atmica de Dalton. Masa atmica absoluta y relativa (uma). Nmero de Avogadro. Mol. Volumen molar. Istopos. Masa molecular absoluta y relativa. UNIDAD N 3 ESTRUCTURA DEL TOMO Objetivos Reconocer las partculas subatmicas y sus caractersticas. Aplicar los conceptos de nmero atmico (Z), nmero msico (A) y nmero de protones para deducir la estructura de los tomos. Aplicar el concepto de nmeros cunticos en la distribucin electrnica de los electrones de un tomo. Diferenciar los tipos de radiaciones emitidas por los ncleos. Contenidos Partculas subatmicas: propiedades. Nmero atmico y nmero msico. Istopos. Evolucin del modelo atmico: Thomson, Rutherford, Bohr, Heisenberg, Schrdinger, Pauli y Hund. Configuracin electrnica. Estructura nuclear. Reacciones nucleares. Radiactividad natural e inducida. Tipos de radiaciones.

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UNIDAD N 4 TABLA PERIDICA. ENLACE QUMICO Objetivos Relacionar la ubicacin de los elementos en la tabla peridica con la configuracin electrnica de cada tomo. Reconocer cmo las propiedades de los elementos varan en la tabla peridica a lo largo de un perodo o a travs de un grupo. Diferenciar los enlaces qumicos teniendo en cuenta la electronegatividad y los electrones de valencia de los tomos que los conforman. Predecir mediante la aplicacin de las teoras de enlace qumico, la estructura molecular. Reconocer en diversos compuestos, las fuerzas intermoleculares que poseen y deducir sus propiedades fsicas. Contenidos Tabla peridica. Propiedades peridicas: radio atmico, potencial de ionizacin, afinidad electrnica, radio inico, electronegatividad, nmero de oxidacin, carcter metlico. Smbolos de Lewis. Enlace inico. Enlace covalente. Estructura de Lewis. Teora de enlace. Hibridacin de orbitales. Orbitales moleculares. Polaridad de molculas. Fuerzas intermoleculares. UNIDAD N 5 REACCIONES Y ECUACIONES QUMICAS Objetivos Diferenciar, nombrar y formular compuestos inorgnicos: xidos, halogenuros, hidrxidos, cidos y sales. Reconocer el tipo de reaccin que representa una determinada ecuacin qumica.Plantear correctamente ecuaciones qumicas. Comprender la naturaleza dinmica del equilibrio qumico. Interpretar el significado de la constante de equilibrio (Keq). Resolver ejercicios de estequiometra estableciendo relaciones cuantitativas entre las masas, los volmenes, y el nmero de moles de sustancias reaccionantes y de los productos de reaccin. Reconocer reacciones de xido reduccin e identificar la especie que se oxida y la que se reduce. Contenidos Reaccin qumica. Tipos de reacciones qumicas. Equilibrio qumico. Constante de equilibrio. Formacin de compuestos inorgnicos: xidos. Halogenuros. Hidrxidos. cidos. Sales. Estequiometra. Reacciones de xido-reduccin. Potencial redox. UNIDAD N 6 SOLUCIONES Objetivos Comprender las diferencias existentes entre los distintos tipos de soluciones. Calcular las concentraciones de diferentes soluciones aplicando los conceptos de molaridad, normalidad, molalidad y porcentajes. Interpretar el significado de las propiedades coligativas extrapolndolo a situaciones biolgicas.

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Contenidos Clasificacin de las soluciones de acuerdo a: su estado fsico, su condicin elctrica y la cantidad de soluto. Expresiones de concentracin: porcentuales, molaridad, normalidad y molalidad. Propiedades coligativas: disminucin de la presin de vapor, ascenso ebulloscpico, descenso crioscpico y presin osmtica. UNIDAD N 7 EQUILIBRIO QUMICO Objetivos Relacionar la constante de equilibrio con la fuerza de un electrolito. Conocer las teoras cido-base. Comprender el concepto de pH y su clculo. Aplicar el concepto de cidos y bases para el clculo de pH en distintos tipos de soluciones. Reconocer sistemas buffer en lquidos biolgicos. Contenidos Soluciones acuosas electrolticas fuertes y dbiles. Concepto de cidos y bases. Teoras de Arrhenius, Bronsted y Lowry y Lewis. Producto inico del agua. Concepto de pH. Clculo de pH de soluciones de cidos y bases fuertes y dbiles. Hidrlisis de sales. Concepto de soluciones buffer. Clculo de pH de buffers. Buffers biolgicos. UNIDAD N 8 NOCIONES DE QUMICA ORGNICA Objetivos Aplicar los conceptos de hibridacin de orbitales y de orbitales moleculares al tomo de carbono Reconocer grupos funcionales en los compuestos orgnicos en general y en algunos compuestos biolgicos de importancia mdica. Identificar tipos de isomera en compuestos orgnicos. Justificar tericamente la variacin de las propiedades fsicas en familias de compuestos orgnicos. Contenidos El tomo de carbono. Hibridacin de orbitales del carbono. Orbitales moleculares. Compuestos orgnicos: alifticos, cclicos y aromticos. Grupos funcionales y familias de compuestos: alcoholes, fenoles, aldehdos, cetonas, cidos, teres, steres, aminas, amidas, nitrilos. Compuestos poli funcionales. Isomera: estructural y espacial. Nociones elementales sobre estructura de sustancias biolgicas: glcidos, lpidos, protenas y cidos nucleicos.

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Bibliografa recomendada NOTA: puede utilizar cualquiera de ellos como bibliografa de consulta. Material para contenidos tericos Alegra, M.P. Bosack, A.S., Dal Favero, M.A., Franco, R., Jaul, M.B. y Rossi, R.A.: Qumica I; Editorial Santillana, Buenos Aires (1999). De Biasoli, G.A., Weitz, C.S. y de Chandias, D.O.T.: Qumica General e Inorgnica; Ed. Kapeluz, Buenos Aires, (2000). Crdenas, F.A. Glvez, C. A.: Qumica y Ambiente 1 y 2; Ed. Mc Graw Hill, Bogot (1999). Galindo, A., Savirn, J.M., Moreno, A., Pastor, J.M. y Benedi, A.: Fsica y Qumica 1; Ed. MC Graw Hill, Madrid (1997). Ruiz, A., Rodriguez, A., Martn, R., y Pozas, A.: Qumica 2; Ed. MC Graw Hill, Madrid (1996). Morcillo Rubio y J. Fernndez Gonzlez, M.; Qumica; Ed. Grupo Anaya SA, Barcelona (1998). Burns RA: Fundamentos de Qumica, Pearson Educacin 2 ed. Rolando-Jelinek: Qumica 4, A-Z Editora. Garritz- Chamizzo: Qumica, Pearson Educacin. Qumica. Material editado por la Facultad de Ciencias Mdicas de la Universidad Nacional de Crdoba. (Material de lectura obligatoria) Material de terico-prctico Qumica. Material editado por la Facultad de Ciencias Mdicas de la Universidad Nacional de Crdoba. (Material de lectura obligatoria) Material de Consulta Todos los anteriores. Whitten, K.W., Gailey, K.D., y Davis, R. E. : Qumica General; Ed. Mc Graw Hill, Mxico (1997). Hart,H; Craine, L.E.; Hart,D.J.: Qumica Orgnica. 9 ed. Mc Graw-Hill (1995).

Introduccin al estudio de la medicina


Fundamentacin El Nivel Superior Universitario constituye un mbito educativo que recepta al estudiante del Nivel Medio, con la finalidad de acercarlo de forma gradual y desde una perspectiva cientfica, a las distintas reas del conocimiento. Este nuevo mbito institucional organiza los conocimientos cientficos en diferentes reas; de este modo la carrera de Medicina aborda como objeto de estudio al hombre sano y enfermo desde una perspectiva biopsicosocial. Acercarse al campo de la Medicina requiere de estrategias de estudio y aprendizaje que faciliten el abordaje cientfico de su objeto. Distintos paradigmas cientficos, orientan la mirada sobre la realidad sanitaria actual. El aporte de contenidos de las ciencias sociales y la Salud Pblica contribuye a la comprensin de una concepcin integral de salud y de Medicina, entendiendo al sujeto como unidad biopsicosocial.

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Objetivos Generales Reconocer las estrategias de aprendizaje que favorezcan el acercamiento al conocimiento en el Nivel Superior. Conocer la Institucin Universitaria, como nuevo mbito para la formacin profesional. Conocer el campo cientfico de la Medicina para orientarse en la futura formacin profesional. Reconocer las caractersticas del sistema sanitario argentino, como contexto en el que desempear su prctica profesional. UNIDAD N 1 EL APRENDIZAJE EN EL NIVEL UNIVERSITARIO Objetivos Identificar y utilizar diferentes estrategias de estudio para promover aprendizajes autnomos y significativos. Analizar sus propias estrategias de aprendizaje. Contenidos Internet y el aprendizaje universitario Estudio y aprendizaje Estrategias de aprendizaje UNIDAD N 2 LA CARRERA DE MEDICINA EN EL CONTEXTO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CRDOBA Objetivos Identificar la estructura y la organizacin de la Universidad Nacional de Crdoba y de la Facultad de Ciencias Mdicas. Reconocer las nuevas estrategias que facilitan el posicionamiento del alumno en la Institucin. Contenidos Universidad Nacional de Crdoba Facultad de Ciencias Mdicas Carrera de Medicina Plan de Estudios Cambio curricular

UNIDAD N 3 LA MEDICINA Y SU OBJETO DE ESTUDIO, DESDE UN NUEVO PARADIGMA Objetivos Identificar las caractersticas del conocimiento cientfico y su modo de produccin. Reconocer el objeto de estudio de la Medicina y sus posibles abordajes. Contenidos Conocimiento Ciencia Mtodo cientfico Medicina, su objeto de estudio y su historia IngresoMedicina.com | Pgina 13

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UNIDAD N 4 REALIDAD SANITARIA Y EL EJERCICIO PROFESIONAL DE LA MEDICINA Objetivos Identificar el proceso salud- enfermedad y sus niveles de prevencin. Reconocer las funciones esenciales de la salud pblica y su contexto Interpretar el sistema sanitario argentino y sus niveles de atencin Identificar el contexto profesional de la carrera de Medicina.

Contenidos Acciones sanitarias del proceso salud- enfermedad: niveles de prevencin. Salud Pblica Sistema de salud El mdico: reas de desempeo. La prctica profesional desde la Medicina Familiar y Atencin Primaria de la Salud Bibliografa recomendada NOTA: puede utilizar cualquiera de ellos como bibliografa de consulta. Bicoca Sal M, Fernndez Virgilio Alonso. Educacin para la Salud- Gua de Aprendizaje y Evaluacin. Editorial Kapelusz. Buenos Aires. 1988. Bocalandro Noem, Frid Dbora, Socolovsky Laura. Biologa II: Ecologa y Evolucin, Editorial Estrada Polimodal. Buenos Aires. Primera edicin. 2001. Bunge Mario. La ciencia, su mtodo y su filosofa Ed. Sudamericana. 4 Edicin. 2001 Cuniglio Francisco, Barderi Gabriela et al. Educacin para la Salud. Editorial Santillana Polimodal. Buenos Aires. 2000. Muzzanti Sivina, Espinoza Ana Mara El ecosistema y la preservacin del ambiente. Editorial Longseller. Buenos Aires. 2003. Obiols Guillermo. Lgica y Epistemologa para un pensamiento cientfico. Ed. Kapelusz. 2001 Suarez Hilda, Frid Dbora. Biologa 3 El organismo humano: Salud y Enfermedad, Editorial Longseller S:A Buenos Aires 2003. Introduccin al Estudio de la Medicina. Material editado por la Facultad de Ciencias Mdicas de la Universidad Nacional de Crdoba. Sitios web de consulta www.opas.org.br/rh www.who.org www.indec.gov.ar IMPORTANTE: Este programa fu elaborado en base a la informacin publicada por el Departamento de Admisin de la Facultad de Ciencias Mdicas (UNC) en su pgina web oficial, y actualizado al da 11 de junio del 2011. Esta, es una versin NO oficial del programa/temario. IngresoMedicina.com no se responsabiliza de ninguna manera respecto de lo contenido en esta versin, ni de cualquier error y/u omisin que pudiera contener. Es total y completa responsabilidad del aspirante/usuario, el revisar, corroborar, actualizar y verificar el programa de estudio , con las autoridades correspondientes; si as lo considera oportuno. IngresoMedicina.com | Pgina 14

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Sobre la bibliografa y los apuntes


Vale aclarar, que la bibliografa es solo una sujerencia que realiza el Departamento de Admisin; y NO ES OBLIGATORIO COMPRAR TODOS LOS LIBROS. Muchos de esos libros son del nivel secundario/polimodal, y quizs puedas pedirlo en la biblioteca de tu colegio. An as, estos libros recomendados, no son los nicos que tienen los temas; generalmente cualquier libro actualizado del colegio secundario puede servir de gua. Si te decids a comprar uno de los libros, antes pods consultar en las libreras si no tienen algn ejemplar usado; suelen ser ms econmicos. Tambin es posible que lo encuentres fotocopiado, si bien no es lo ms correcto. Algunas de las ediciones citadas, ya no se producen ms, y las editoriales sacaron nuevas ediciones ms modernas. Es posible que algunos trminos y grficos sean un poco diferentes, an as, lo ms importante y escencial de la fsica y la qumica no ha cambiado. Respecto de la biologa, lo que se refiere a gentica, organelas (y sistemas intra-celulares), puede que se haya actualizado y se deber utilizar dicha informacin con criterio.

ALGO MUY IMPORTANTE: El material que dice FCM UNC o Facultad de Medicina o Universidad Nacional de Crdoba, se refiere a los apuntes que se entregan EN EL MES DE DICIEMBRE junto con la inscripcin a la carrera. APUNTES DE INSTITUTOS: Nosotros no tenemos ningn tipo de apunte o resmen de institutos, si bien se pueden conseguir; no podemos informarte aqu al respecto.

Fechas y requisitos (resmen)


En la Universidad Nacional de Crdoba, los trmites y novedades sobre el ingreso a medicina comienzan a partir de junio/julio de cada ao. La informacin publicada debajo, es estimativa y podra cambiar o ser actualizada ms adelante. Cronograma de fechas y trmites importantes Ingreso UNC: Julio 2011: Pre-inscripcin al cursillo (no obligatorio). Agosto-Noviembre 2011: Cursillo de Nivelacin (no obligatorio). Diciembre 2011: Inscripcin obligatoria del Ingreso a Medicina. Febrero 2012: Clases de consulta (opcionales). Febrero 2012: Inscripcin obligatoria al Examen de Ingreso a Medicina. Marzo 2012: Examen.

Para ms detalles sobre fechas, requisitos y recomendaciones, ingrese en: http://ingresomedicina.com/ingreso-2012/ingreso-medicina-unc/

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