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DINIS
1- INTRODUO
O Agrupamento de Escolas D.Dinis tem orientado a sua aco no sentido de ultrapassar os constrangimentos do contexto socioeducativo em que se situa, aproveitando as potencialidades e oportunidades do meio envolvente e/ou parcerias para criar novos paradigmas de desempenho, centrados na preocupao com a aprendizagem e a valorizao permanente de todos os elementos da Comunidade Educativa. Assim, inclui no seu processo de aco uma reflexo sistemtica sobre a sua organizao, as suas prticas, as actividades que realiza e os resultados escolares dos alunos. Neste Manual encontram-se compiladas as Boas Prticas levadas a cabo no Agrupamento no presente ano lectivo. O aperfeioamento das Boas Prticas j adoptadas e a implementao de projectos inovadores contribuiro para a criao de uma cultura de melhoria permanente na Escola como forma de promover a qualidade para a Excelncia.
do
Agrupamento
Cerimnia de entrega de diplomas de Quadro de Honra e Prmio de Mrito; Jornal O Trovador; Site do Agrupamento; T`shirt do Agrupamento; Orquestra de Percusso.
de
Comunicao
de
Criao de Plataformas WEB : Conselho Pedaggico e Observatrio da Qualidade; Reforo do uso do correio electrnico; Uniformizao dos impressos/documentos utilizados no Agrupamento;
Aumento da utilizao das TIC por parte dos elementos pertencentes ao Agrupamento.
2. 4- Articulao da Escola-Famlia
Escola de Pais no mbito do Projecto SEI Odivelas, abordando temas que vo ao encontro das necessidades das famlias; Disponibilizao de diferentes meios para a comunicao com as famlias: contactos telefnicos, correio electrnico, folhetos informativos, site do Agrupamento e redes sociais; Transmisso de forma clara e acessvel do Projecto Educativo e do Regulamento Interno; Envio aos Encarregados de Educao de informao sobre critrios de avaliao e conhecimentos a serem adquiridos em cada trimestre; Reunies individuais entre as directoras de curso e de turma dos Cursos de Educao e Formao com todos os Encarregados de Educao. Estas reunies constituram-se como momentos privilegiados para troca de informao, permitindo aos Encarregados de Educao conhecer de forma mais pormenorizada e rigorosa o desempenho escolar dos respectivos educandos e, simultaneamente, possibilitou a recolha de elementos visando um melhor conhecimento do aluno, da sua personalidade e do contexto familiar e socioeconmico em que est inserido; Contactos regulares entre os Directores de Turma/Titulares de Turma com os Encarregados de Educao menos envolvidos na vida escolar dos seus educandos, utilizando por exemplo o contacto telefnico; Organizao de eventos/acontecimentos que promovam a vinda dos das famlias escola por exemplo: Dia do Pai, Dia da Me, Festas de Natal e de Final de Ano, Feira Medieval do Agrupamento, Congressos
2. 5- Articulao da Escola-Comunidade
O Agrupamento organizou Instituies da Comunidade: iniciativas/projectos em colaborao com outras
Feiras Medievais e comemorao dos 750 anos do nascimento do Rei D.Dinis; Desporto Escolar; Mostra de Projectos Escolares no Odivelas Parque; Dana em parceria com a Academia BSM; Participao no projecto Zelador da Cidade; Projecto Comtacto na rua;
Celebrao do Dia do Guarda-redes com a vinda escola do seleccionador nacional de futebol, Paulo Bento; Participao da Escola EB1/JI Maria Lamas no Projecto Internacional Comenius; Participao da Escola EB1 Rainha Santa no Projecto Ser Seguro (Preveno Rodoviria Portuguesa).
O Agrupamento dinamizou actividades abertas comunidade: Aco dinamizada pela Prof. Joaquina Carvalho sobre Tcnicas do Ensino da Lngua portuguesa no Materna; Seminrio sobre o tema Incluso Social promovido pela Direco do Agrupamento; Recolha de alimentos, vesturio e brinquedos pelo Agrupamento e doados Junta de Freguesia para serem distribudos s famlias carenciadas, no mbito da aco Escola Solidria; Actividade do JI Cantar as Janeiras em Instituies da Comunidade; Recolha de material elctrico obsoleto: Projecto Electro.
Necessidades Educativas Especiais, na sua avaliao e no apoio aos alunos no seu processo de aprendizagem e de integrao na vida escolar; Aulas de Apoio Pedaggico Acrescido 2 e 3 Ciclos (Lngua Portuguesa, Matemtica, Ingls e Cincias Fsico-Qumica) e Apoio Socioeducativo (1 Ciclo); Aulas de Apoio de Portugus Lngua No Materna; Dinamizao de actividades no mbito do Plano da Matemtica e Plano Nacional de Leitura; Substituio das actividades lectivas (em caso de falta do professor titular) com prioridade para as permutas e compensao de aulas; Implementao do Gabinete de Apoio ao aluno que integra as vertentes de Cantinho do Estudo e Gabinete de Gesto de Conflitos; Elaborao dos horrios das turmas com uma distribuio lectiva equilibrada, de modo a que nos dias mais sobrecarregados funcionem as disciplinas de carcter mais prtico Dinamizao de actividades diversificadas que procuram ir ao encontro dos interesses e necessidades dos alunos, que representem um complemento significativo das aprendizagens efectuadas no contexto de sala de aula e um enriquecimento das suas experincias vivenciais: - Visitas de estudo; - Idas ao Teatro; - Comemoraes de datas importantes: Comemorao do 1 Centenrio da Repblica e 750 anos do nascimento do rei D. Dinis; - Exposies temticas na BE/CRE no mbito das vrias disciplinas; - Exposies promovidas pela BE/CRE; - Actividades promovidas pela BE/CRE em articulao com os diferentes grupos disciplinares para todos aos alunos do Agrupamento: encontro com escritores, concursos ( Na Ponta da Lngua e Bom Portugus), realizao de concertos, Feiras do Livro - Campeonato interno de Jogos Matemticos enquadrados no Campeonato Nacional de Jogos Matemticos; - Campeonato dos desafios Matemticos. Implementao de actividades extracurriculares: Clubes e Projectos; Reforo da utilizao das TIC em contexto da sala de aula.
3- CONCLUSO
As Boas Prticas implementadas reflectem a preocupao de todos os elementos do Agrupamento em proporcionar um servio educativo de qualidade e atingir os objectivos e as metas previstas no PROJECTO EDUCATIVO.