02 - Petunjuk Teknis An PROGRAM TK-KOBER (OK)

letoojok 1ekools 8ootooo looosooo letcootoboo ltootom lAuu 1k Joo kO8k
l

letoojok 1ekols 8ootooo looosooo letcootoboo ltootom lAuu 1k Joo kO8k
ll

leJomoo 8ootooo looosooo letcootoboo ltootom lAuu 1k uAN kO8k
lll

roaram pembanaunan endldlkan Anak usla ulnl dan endldlkan
nonformal dan lnformal Lahun 2011 vana dlselenaaarakan oleh ulrekLoraL
!enderal endldlkan Anak usla ulnl nonformal dan lnformal (Auunl) adalah
roaram Auu roaram kursus dan elaLlhan roaram endldlkan MasvarakaL
roaram enlnakaLan MuLu endldlk dan 1enaaa kependldlkan Auunl
roaramproaram Auunl dlkembanakan dalam ranaka menu[u vlsl
kemenLerlan endldlkan naslonal 2023 vaknl menahasllkan lnsan lndonesla
Cerdas dan kompeLlLlf vlsl LersebuL menaanduna makna bahwa lnsan lndonesla
memlllkl kecerdasan splrlLual kecerdasan emoslonal dan soslal kecerdasan
lnLelekLual dan kecerdasan klnesLeLls
Cuna mencapal vlsl secara efekLlf maka proaramproaram Auunl vana
dlselenaaarakan oleh pemerlnLah maupun oleh masvarakaL berupava unLuk
memberlkan pelavanan prlma pendldlkan aaar Lersedla secara meraLa
Ler[anakau oleh seluruh laplsan masvarakaL berkuallLas/bermuLu dan relevan
denaan kebuLuhan kehldupan masvarakaL dan dunla ker[a seLara baal seluruh
waraa neaara serLa berupava memberlkan kepasLlan baal waraa neaara
menaenvam pendldlkan sebaaal hak waraa neaara lndonesla
roaram Auunl dllaksanakan oleh saLuansaLuan pendldlkan nonformal
dan lnformal anLara laln Lembaaa kursus usaL kealaLan 8ela[ar MasvarakaL
(k8M) kelompok 8ela[ar dan SaLuan endldlkan nonformal dan lnformal
(nll) se[enls serLa oleh unlL elaksana 1eknls (u1) seperLl 8alal
enaembanaan kealaLan 8ela[ar (8k8) dan Sanaaar kealaLan 8ela[ar (Sk8)
emeraLaan dan perluasan akses lavanan Auunl dlselenaaarakan oleh
lembaaa non u1 sedanakan pelaksanaan proaram Auunl dalam ranaka
perconLohan dan/aLau penaembanaan dllaksanakan oleh u1 dan/aLau saLuan
pendldlkan LerLenLu vana memlllkl sumber dava pendldlkan memadal
khususnva penvelenaaaraan proaram Auunl dalam ranaka perconLohan
dan penaembanaan dukunaan pemblavaan proaram dlsalurkan lewaL usaL
enaembanaan endldlkan nonformal dan lnformal (2nll) dan 8alal
enaembanaan endldlkan nonformal dan lnformal (8nll) sesual denaan
wllavah ker[a maslnamaslna
erconLohan proaram Auunl dlmaksudkan unLuk memberlkan pelavanan
kepada seluruh laplsan masvarakaL vana membuLuhkan acuan penvelenaaraan
proaram Auunl vana bersLandar dan bermuLu ru[ukan proaram Auunl
berdasarkan karakLerlsLlk wllavah dan soslal budava masvarakaL pusaL maaana
pelaLlhan dan penellLlan erconLohan proaram Auunl LersebuL merupakan
lanakah menu[u Lerpenuhlnva amanah 19 Lahun 2003 LenLana SLandar
naslonal endldlkan

KATA SAMBUTAN
Direktur JenderaI Pendidikan Anak Usia Dini, NonformaI dan
InformaI

lv

u1 vana menvelenaaarakan proaram Auunl denaan arah sebaaal
perconLohan dapaL melaksanakan proaram berbasls hasll penaembanaan
model hasll ka[lan repllkasl proaram Lerbalk dl lapanaan vana berasal darl luar
neaerl maupun dalam neaerl dan/aLau produk kebl[akan sLraLeals denaan
prosedur serLa pola pemblavaan vana Lldak harus sama denaan proaram
proaram Auunl vana dlblaval darl sumber dana dekonsenLrasl
Sava menvambuL balk penerblLan eLun[uk 1eknls erconLohan roaram
Auunl" dan menaharapkan melalul peLun[uk Leknls lnl dapaL men[amln
penvelenaaaraan perconLohan proaram Auunl vana dlselenaaarakan oleh u1
dan/aLau saLuan pendldlkan LerLenLu dapaL Lercapal secara efekLlf eflslen dan
produkLlf serLa memberlkan acuan kepada plhakplhak LerkalL perlu
kepada semua plhak vana memlllkl kepedullan dan Lelah berkonLrlbusl
unLuk membanaun proaram Auunl menu[u pelavanan prlma dlsampalkan
Lerlmakaslh

!akarLa Mel 2011
lL ulrekLur !enderal Auunl

Pamld Muhammad hu
nl 19390312 198311 1 001

v

roaram endldlkan Anak usla ulnl (Auu) Lahun 2011 berLu[uan
menlnakaLkan akses dan muLu pelavanan pendldlkan baal anak usla dlnl
sehlnaaa kelak slap memasukl [en[ana pendldlkan dan Lahap kehldupan leblh
lan[uL menlnakaLnva kesadaran pemerlmLah daerah keluaraa oranaLua dan
masvarakaL akan penLlnanva pendldlkan baal anak usla dlnl serLa menlnakaLnva
parLlslpasl dan peran serLa masvarakaL dalam menvelenaaarakan pendldlkan
baal anak usla dlnl dan Lumbuhnva berbaaal proaram Auu se[enls vana leblh
meraLa dan bermuLu
emerlnLah menaraeLkan dapaL melavanl anak usla dlnl sebanvak 181 [uLa
anak (Ak 6010) pada Lahun 2011 auna mencapal LaraeL naslonal pada Lahun
2014 denaan Ak 7290 unLuk mencapal LaraeL LersebuL khususnva
kemenLerlan endldlkan naslonal menaembanakan proaram unLuk melavanl
anak usla dlnl anLara laln roaram endldlkan Anak usla ulnl dl uaerah
1erpencll roaram 1aman kanakkanak dan kelompok 8ermaln roaram Auu
SS roaram 1aman enlLlpan Anak
roaram Auu dl aLas dapaL dlselenaaarakan oleh saLuan pendldlkan
nonformal dan lnformal seperLl usaL kealaLan 8ela[ar MasvarakaL kelompok
8ermaln dan Sk8 serLa saLuan pendldlkan seperLl 1aman kanak kanak dan
SaLuan endldlkan Se[enls lalnnva
emblavaan penvelenaaaraan Auu melalul ulrekLoraL !enderal Auunl
dapaL dlperoleh darl dana dekonsenLrasl vana ada dl ulnas endldlkan roplnsl
dan dana perconLohan proaram Auunl vana ada dl usaL enaembanaan
endldlkan nonformal dan lnformal (2nll) aLau 8alal enaembanaan
endldlkan nonformal dan lnformal (8nll) dl wllavah realonal maslna
maslna
Cuna menlnakaLkan eflslensl efekLlvlLas dan produkLlvlLas penvelenaaaraan
perconLohan proaram Auu maka perlu dlLerblLkan eLun[uk 1eknls
erconLohan roaram Auu eLun[uk lnl dapaL dlperaunakan mulal saaL
koordlnasl perencanaan pelaksanaan pelaporan dan penaendallan

!akarLa Mel 2011
ulrekLur Auu

ur Lrman Svamsuddln SP Md
nl 19370304 198303 1 013

KATA PENGANTAR
Direktur Pendidikan Anak Usia Dini
Direktorat JenderaI PAUDNI

vl

vll

kA1A 5AM8U1AN
kA1A LNGAN1Ak
DAI1Ak I5I

8A8 I
LNDAnULUAN
A LaLar 8elakana 1
8 uasar 2
C 1u[uan 3
u en[elasan lsLllah 4
8A8 II
LkCCN1CnAN kCGkAM AUD 1k DAN k8
A ueflnlsl 7
8 1u[uan roaram 8
C 1lnakaLan erconLohan roraam envelenaaaraan/
embela[aran 9
u krlLerla envelenaaaraan roaram 1k dan k8 16

8A8 III
LNLLLNGGAkAAN kCGkAM AUD 1k DAN k8
A komponen envelenaaaraan 17
8 Lanakah kealaLan 23

8A8 IV
kkI1LkIA kL8LknA5ILAN
A kelembaaaan 23
8 embela[aran 23
C !arlnaan kemlLraan 29
u Pasll elaksaan roaram 29
8A8 V
LNGAIUAN DAN 5LLLk5I kCC5AL
A envusunan roposal 31
8 Mekanlsme enaa[uan roposal 31

DAFTAR ISI

vlll

8A8 VI
LNGLNDALIAN MU1U LkCCN1CnAN kCGkAM
A MonlLorlna dan Lvaluasl 33
8 elaporan 33

8A8 VII
LNU1U 33

leJomoo 8ootooo looosooo letcootoboo ltootom lAuu 1k uAN kO8k
1

A Latar 8e|akang
undanaundana nomor 20 Lahun 2003 LenLana SlsLem edldlkan
naslonal menaamanaLkan bahwa pendldlkan anak usla dlnl (Auu)
dapaL dlselenaaarakan melalul [aur formal nonformal dan/aLau
lnformal (pasal 28 avaL 2) endldlkan anak usla dlnl dapaL berbenLuk
1aman kanakkanak (1k) kelompok 8ermaln (k8) 1aman enlLlpan
Anak (1A) aLau benLuk laln vana sedera[aL 8enLuk laln vana
sedera[aL vana selan[uLnva dlkaLeaorlkan sebaaal saLuan Auu se[enls
dlmaksud unLuk memenuhl kebuLuhan masvarakaL akan lavanan
Auu lalnnva roaram endldlkan Anak usla ulnl (Auu) merupakan
salah saLu proaram vana berLu[uan unLuk memberlkan lavanan
pendldlkan baal anak se[ak lahlr sampal anak berusla 6 Lahun
aaar mereka kelak memlllkl keslapan memasukl [en[ana pendldlkan
dasar
uaLa awal Lahun 2009 menun[ukan bahwa darl seklLar 298
[uLa anak vana Lerlavanl pendldlkan baru seklLar 131 [uLa anak Maslh
rendahnva lavanan Auu LersebuL anLara laln dlsebabkan maslh
rendahnva kesadaran dan parLlslpasl masvarakaL Lerhadap
penLlnanva Auu serLa maslh LerbaLasnva lembaaa lavanan baal
anak usla dlnl vana memberlkan lavanan baal anak dlbawah 6
Lahun LeruLama dl daerah pedesaan

BAB I
LNDAnULUAN

2

Cleh karena lLu dalam ranaka menlnakaLkan parLlslpasl
masvarakaL dan anaka parLlslpasl anak vana Lerlavanl Auu
kemenLerlan endldlkan naslonal dalam hal lnl ulrekLoraL !enderal
endldlkan Anak usla ulnl nonformal lnformal menvedlakan
banLuan dana unLuk perconLohan proaram Auu khususnva 1aman
kanakkanak (1k) dan kelompok 8ermaln (k8)
u1u sebaaal unlL pelaksana Leknls uaerah vana memlllkl Luaas
anLara laln melaksanakan perconLohan proaram Auunl u1u
dlharapkan dapaL melaksanakan percoLohan proaram sebaaal baalan
darl perluasan akses lavanan Auu dan penlnakaLan muLu lavanan dl
daerah 8erkalLan denaan hal LersebuL maka perlu dlsusun peLun[uk
Leknls uana 8anLuan perconLohan proaram Auu dl daerah sebaaal
benLuk darl pelavanan pendldlkan LeruLama baal masvarakaL vana
kurana mampu dalam hal pendldlkan anak usla dlnl

8 Dasar
1 undanaundana nomor 20 1ahun 2003 LenLana SlsLem
endldlkan naslonal
2 eraLuran emerlnLah nomor 73 1ahun 1991 LenLana endldlkan
Luar Sekolah
3 eraLuran emerlnLah nomor 19 1ahun 2003 LenLana SLandar
naslonal endldlkan
4 eraLuran emerlnLah nomor 17 1ahun 2010 LenLana
enaelolaan dan envelenaaaraan endldlkan

3

3 eraLuran MenLerl endldlkan naslonal 8epubllk lndonesla nomor
44 1ahun 2007 LenLana Alokasl klaslflkasl Mekanlsme 8elan[a
dan erLanaauna[awaban Anaaaran 8elan[a
6 eraLuran MenLerl endldlkan naslonal 8epubllk lndonesla nomor
79 1ahun 2009 LenLana koordlnasl dan enaendallan roaram dl
Llnakunaan ueparLemen endldlkan naslonal
7 eraLuran MenLerl endldlkan naslonal nomor 38 1ahun 2009
LenLana sLandar pendldlkan anak usla dlnl
8 eraLuran MenLerl endldlkan naslonal nomor 36 1ahun 2010
LenLana Craanlsasl dan 1aLa ker[a kemenLerlan endldlkan
naslonal
9 8ensLra ulL[en Auunl 1ahun 20102013
10uafLar lslan elaksanaan Anaaaran (ulA) SaLker usaL
enaembanaan endldlkan nonformal dan lnformal (2nll) dan
8alal enaembanaan endldlkan nonformal dan lnformal (8
nll) 1ahun 2011

C 1u[uan
Memberlkan acuan baal u1u rovlnsl/kabupaLen/koLa dalam
ranaka menaembanakan perconLohan proaram 1aman kanak
kanak dan kelompok 8ermaln auna menlnakaLkan muLu dan
perluasan akses lavanan Auu aaar men[anakau sasaran anak
vana belum Lerlavanl proaram Auu
Man[adl acuan baal SaLuar ker[a dl LlnakaL u1 dalam hal
menaldenLlflkasl menveleksl dan meneLapkan lembaaa vana
akan menerlma banLuan perconLohan proaram 1k/k8
4

Men[adl acuan dalam memberlkan pemblnaan Lerhadap lembaaa
vana Lerplllh unLuk dapaL memberlkan lavanan perconLohan
proaram vana berkuallLas kepada sasaran anak usla dlnl (26
Lahun) dl llnakunaan seklLarnva

D en[e|asan Ist||ah
1 erconLohan adalah proses kealaLan mencarl menenLukan dan
membuaL conLoh proLoLlp model aLau paLron LenLana prosedur
aLau wu[ud ker[a penvelenaaaraan proaram aLau pelaksanaan
pembela[aran endldlkan Anak usla ulnl nonformal dan
lnformal erconLohan dapaL berslfaL menveluruh (komprehenslf)
aLau baalan per baalan (parslal) darl keseluruhan
kealaLan/komponen penvelenaaaraan proaram aLau keseluruhan
kealaLan/komponen pembela[aran
2 erconLohan roaram adalah modelmodel proaram Auu
Lerbalk vana merupakan hasll ka[lan aLau penvelenaaaraan
proaram Lerbalk (besL pracLlces) sebaaal erconLohan roaram
vana dapaL dl[adlkan ru[ukan LempaL maaana aLau prakLek baal
penaelolapenvelenaaara dan pelaksanaan proaram Auu dalam
ranaka menlnakaLkan produkLlvlLas efekLlvlLas dan eflslensl
pelaksanaan proaram

3 8anLuan Lanasuna erconLohan roaram 1k dan k8 merupakan
dana banLuan vana dlberlkan kepada lembaaa Auunl LeruLama
u1u 8k8/Sk8 vana dlnllal lavak dan memlllkl poLensl unLuk
membuaL perconLohan proaram 1k aLau k8 vana kreaLlf dan

3

lnovaLlf serLa sesual denaan kondlsl daerah dalam ranaka
menlnakaLkan muLu penvelenaaaraan
4 Lembaaa MlLra Auu adalah erauruan 1lnaal k8M
PlMAuul kabupaLen/koLa dan kecamaLan Craanlsasl WanlLa
Craanlsasl keaaamaan Crsosmas dan lembaaa/ oraanlsasl mlLra
laln vana LerkalL dalam pemblnaan Auu unLuk
menvelenaaarakan Auu dl daerah
3 1aman kanakkanak (1k) adalah suaLu upava pemblnaan vana
dlLu[ukan kepada anak usla 4 sampal 6 Lahun vana dllakukan
melalul pemberlan ranasanaan pendldlkan unLuk membanLu
perLumbuhan dan perkembanaan [asmanl dan rohanl aaar anak
memlllkl keslapan dalam memasukl pendldlkan leblh lan[uL
6 kelompok 8ermaln (k8) adalah suaLu upava memberlkan lavanan
pendldlkan baal anak usla 26 Lahun unLuk membanLu
perLumbuhan dan perkembanaan anak sekallaus proaram
kese[ahLeraan anak(denaan prlorlLas anak usla dua sampal usla
empaL Lahun)

6

7

A Def|n|s|
Percontohon penaerLlan perconLohan dalam panduan lnl dlbaLasl
pada suaLu kealaLan/proaram vana mempunval keunaaulan dalam
pelaksanaannva dan menahasllkan suaLu dampak poslLlf Lerhadap
sasaran pelaksanaan proaram LersebuL keunaaulannva dapaL dlllhaL
darl adanva pola aLau sLraLeal vana kreaLlf dan lnovaLlf vana
dlperaunakan oleh pelaksana proaram unLuk mencapal Lu[uan vana
Lelah dlLenLukan sebelumnva uenaan adanva keunaaulan LersebuL
maka proaram lLu blsa/memunaklnkan unLuk dl[adlkan sebuah role
mode (conLoh ldeal) baal pelaksanaan proaram se[enls uenaan kaLa
laln erconLohan roaram dapaL dl[adlkan sebaaal sebuah acuan
vana dapaL dlrefllkaslkan pelaksanaannva dl luar lokasl vana men[adl
daerah/ kelompok perconLohan
erconLohan proaram 1k aLau k8 adalah model proaram Auu
Lerbalk vana merupakan hasll ka[lan aLau penvelenaaaraan proaram
Lerbalk (besL pracLlces) sebaaal erconLohan roaram vana dapaL
dl[adlkan ru[ukan LempaL maaana aLau prakLek (pusaL sumber
bela[ar) baal penaelolapenvelenaaara dan pelaksanaan proaram
Auu dalam ranaka menlnakaLkan produkLlvlLas efekLlvlLas dan
eflslensl pelaksanaan proaram Auu 1k aLau k8

BAB II
LkCCN1CnAN kCGkAM AUD
1AMAN kANAkkANAk DAN
kLLCMCk 8LkMAIN

8

8 1u[uan rogram
1 Menumbuhkan/merlnLls 1k aLau k8 vana mempunval
keunaaulankeunaaulan LerLenLu balk keunaaulan darl seal
penvelenaaaraan proaram maupun keunaaulan dalam
pelaksanaan pembela[aran kemampuan kelompok bela[ar unLuk
melaksanakan kemlLraan sehlnaaa keslnambunaan dan
keberlan[uLan proaram blsa Ler[aaa keunaaulan darl seal
pembela[aran mlsalnva penaaunaan medla bersumber poLensl
lokal meLode dan pendekaLan pembela[aran vana dllakukan
melalul bermaln vana mampu menumbuhkembanakan poLensl
anak usla dlnl secara opLlmal sesual usla dan Lahap
perkembanaannva
2 MenauaLkan 1k aLau k8 vana sudah ada dl masvarakaL/ lembaaa
nl supava mampu men[adl kelompok vana mempunval
karakLer dan keunaaulan Lersendlrl balk darl seal
penvelenaaaraan proaramnva maupun darl seal penaelolaan
pembela[arannva
3 1erbenLuknva lavanan model rlnLlsan erconLohan roaram 1k
aLau k8 dl daerah sebaaal pusaL sumber bela[ar dan penlnakaLan
kuallLas lavanan proaram Auu vana sesual denaan kondlsl
poLensl dan budava dl daerah LersebuL
4 1erselenaaaranva proaram pembela[aran vana berpusaL kepada
anak dan sesual Lahapan Lumbuh kembana anak sesual denaan
karakLerlsLlk wllavah

9

3 1ersedlanva LempaL ru[ukan pembela[aran dan penlnakaLan
kuallLas pembela[aran 1k aLau k8 baal lembaaa dan daerah
lalnnva

C ercontohan rogram penye|enggaraan/ pembe|a[aran
Llnakup pelaksanaan erconLohan roaram 1k aLau k8 adalah
1 k|nt|san pada Lahap lnl u1u aLau lembaaa Auu merlnLls
perconLohan proaram 1k aLau k8 vana dlsesualkan denaan unsur
vana LerdapaL pada peLun[uk Leknls lnl namun pada kealaLan lnl
[uaa dapaL dllakukan revlLallsasl lavanan Auu vana sudah
LerbenLuk kemudlan dl anallsls kelemahannva balk darl seal
mana[emen maupun SuM dan dllakukan penauaLanpenauaLan
Lerhadap aspekaspek vana men[adl LlLlk lemahnva sehlnaaa
pada akhlrnva dapaL LerbenLuk lavanan vana mempunval
karakLer dan keunaaulan Lersendlrl
8erlkuL lnl lndlkaLor keberhasllan perconLohan proaram rlnLlsan
dlllhaL darl LlnakaLan pelaksanaan proaram
komponen keg|atan
8lnLlsan

1 envusunan desaln revlLallsasl
kelembaaaan keLenaaaan sarana dan
prasarana dan proaram Auu
perconLohan Auu (43 Lahun)
2 CrlenLasl desaln dl llnakunaan lnLernal
lembaaa
3 eneLapan Llm ker[a
4 eneLapan lokasl (labslLe) perconLohan
(desa/kelurahan dan kecamaLan)
10

komponen keg|atan

3 eneLapan llnakup LerbaLas
(desa/kelurahan dan kecamaLan)
6 eneLapan proaram Auu unaaulan
7 envusunan proposal
8 Moblllsasl Llm pelaksana
9 CrlenLasl/ slmulasl lapanaan aLau lokasl
108ekrulLmen peserLa dldlk pendldlk dan
Lenaaa kependldlkan dan poLensl
penvelenaaaraan Auu dl lokasl
11elaLlhan 1k dan penvuluhan awal
proaram kepada peserLa dldlk
12enaadaan peranakaL pembela[aran
13elaksanaan pembela[aran
14emanLauan penllalan dan pemblnaan
pembela[aran dan penvelenaaaraan
proaram perlnLlsan
13elaporan
16enllalan penvelenaaaraan proaram
revlLallsasl" dan peneLapan rencana
Llndak lan[uL proaram
17envusunan success sLrorv dan drafL
perconLohan proaram Auu"

2 emantapan (konso||das|) pada Lahap lnl dllaksanakan kealaLan
unLuk memeLakan unsurunsur kompeLen vana akan dlllbaLkan
dalam pelaksanaan proaram 8alk vana berasal darl unsur
pemerlnLah maupun masvarakaL SeLelah dlkeLahul unsur vana
LerllbaL dalam pelaksanan proaram maka dllakukan kealaLan

11

penenLuan proaramproaram/ kealaLankealaLan vana harus
dllaksanakan unLuk menclpLakan suaLu proaram pendldlkan anak
usla dlnl vana blsa dl[adlkan perconLohan
8erlkuL lnl lndlkaLor keberhasllan perconLohan proaram
pemanLapan dlllhaL darl LlnakaLan pelaksanaan proaram
komponen keg|atan
emanLapan

1 Soslallsasl dan poLensl desaln
revlLallsasl" berlkuL success sLorv dl
llnakunaan dlsdlk dan pemda (LeruLama
u8u 8ALuA dlnas LerkalL) dan
ldenLlflkasl masukan poLensl proaram
2 ldenLlflkasl masukan poLensl proaram
3 8evlsl desaln revlLallsasl"
4 endaLaan skala kabupaLen/koLa
(LeruLama kecamaLan dan
desa/kelurahan lokasl perconLohan)
3 eneLapan proaram Auu perconLohan
9 8ekrulLmen peserLa dldlk pendldlk dan
10elaLlhan 1k dan penvuluhan awal
12

komponen keg|atan
proaram perlnLlsan
14elaporan

3 engembangan pada Lahap lnl dllaksanakan proaramproaram/
kealaLankealaLan vana kreaLlf dan lnovaLlf balk pada
mena[emen proaram penvelenaaaraan proaram maupun pada
penaelolaan pembela[arannva elaksanaan proaram LersebuL
dllaksanakan denaan polapola aLau sLraLealsLraLeal LerLenLu
vana dlpandana sebaaal suaLu keunaaulan darl penvelenaaaraan
pendldlkan anak usla dlnl
8erlkuL lnl lndlkaLor keberhasllan perconLohan proaram
penaembanaan dlllhaL darl LlnakaLan pelaksanaan proaram
komponen keg|atan
enaembanaan

1 emanLapan soslallsasl dan poLensl
desaln revlLallsasl" berlkuL success

13

komponen keg|atan

sLorv dl llnakunaan dlsdlk dan pemda
(LeruLama u8u 8ALuA dlnas
LerkalL) dan ldenLlflkasl masukan poLensl
proaram
2 emanLapan ldenLlflkasl masukan
poLensl proaram
3 emuLakhlran daLa dan pendaLaan
pada lokasl penaembanaan (perluasan
lokasl
penvelenaaaraan Auunl dl lokasl
9 elaLlhan 1k dan penvuluhan awal
proaram perlnLlsan
13elaporan
14

komponen keg|atan


4 ercontohan pada Lahap lnl u1u penvelenaaara proaram
Auu men[adl sebuah lembaaa vana mempunval kealaLan
kealaLan/ proaramproaram vana kreaLlf dan lnovaLlf sehlnaa
lavak unLuk dl[adlkan sebaaal acuan/ conLoh vana balk baal
lembaaa laln vana lnaln menvelenaaarakan proaram pendldlkan
anak usla dlnl khususnva 1k aLau k8
8erlkuL lnl lndlkaLor keberhasllan perconLohan proaram dlllhaL
darl LlnakaLan pelaksanaan proaram
komponen keg|atan
erconLohan

1 emanLapan soslallsasl dan poLensl
desaln revlLallsasl" berlkuL success
sLorv dl llnakunaan dlsdlk dan pemda
(LeruLama u8u 8ALuA dlnas
LerkalL) dan ldenLlflkasl masukan
poLensl proaram
2 emanLapan ldenLlflkasl masukan
poLensl proaram
3 enaembanaan ldenLlflkasl masukan

13

komponen keg|atan

poLensl proaram
9 elaLlhan 1k dan penvuluhan awal
proaram perlnLlsan
13elaporan
16Semlnar dan un[uk perconLohan

16

D kr|ter|a enye|enggaraan rogram 1k dan k8
erconLohan proaram 1k aLau k8 anLara laln dlLandal oleh
1 1erselenaaaranva perconLohan proaram 1k aLau k8 vana
mempunval keunaaulankeunaaulan LerLenLu balk darl aspek
mana[emen proaram maupun aspek mena[emen
pembela[arannva Sehlnaaa dapaL dlklaslflkaslkan sebaaal sebuah
lavanan perconLohan ulLandal denaan munculnva leaallLas
lembaaa serLa dan penaelolaan proaram vana berslfaL swa
mana[emen/penaelolaan secara mandlrl (self mooooeJ)
2 1erselenaaaranva pembela[aran 1k aLau k8 vana
berkeslnambunaan vana dlLandal denaan Lerpenuhlnva delapan
sLandar naslonal pendldlkan serLa dalam Leknls pembela[arannva
dlLandal denaan a) menaharaal norma nllal dan budava b)
berbasls kebuLuhan masvarakaL c) masvarakaL berperan dalam
penaendallan dan penaawasan d) berbasls penaalaman e)
parLlslpaLlf dan demokraLls serLa f) berbasls kecakapan hldup
3 1erclpLanva mekanlsme pemblnaan vana aradual dan slsLemlk
sehlnaaa dapaL mendukuna pencapalan Lu[uan dan keberla[uLan
proaram 1k aLau k8 perconLohan
4 1erclpLanva [arlnaan kemlLraan vana dapaL mendukuna
operaslonallsasl dan keberlanasunaan proaram

17

A komponen enye|enggaraan
1 Craanlsasl envelenaaara
Craanlsasl penvelenaaara perconLohan proaram Auu 1k aLau k8
dl daerah adalah LeruLama u1u 8k8/Sk8 dan lembaaa Auunl
kepanlLlan penvelenaaara mlnlmal Lerdlrl darl unsur penanaauna
[awab keLua sekreLarls bendahara dan anaaoLa
2 eserLa uldlk
eserLa dldlk vana dllavanl dalam penvelenaaaraan perconLohan
Auu adalah anak vana berusla 26 Lahun uluLamakan usla 24
Lahun unLuk kelompok bermaln dan 36 Lahun unLuk Laman
kanakkanak !umlah dan karakLerlsLlk peserLa dldlk vana akan
dlbela[arkan dlsesualkan berdasarkan hasll ldenLlflkasl poLensl dan
sasaran proaram
3 1enaaa endldlk
1enaaa endldlk dalam envelenaaaraan perconLohan proaram
dluLamakan berasal darl lokasl perconLohan proaram kuallflkasl
Lenaaa pendldlk harus sesual denaan bldana vana dla[arkan dan
raslo Lenaaa pendldlk harus sesual denaan [umlah peserLa dldlk
1enaaa pendldlk harus memlllkl kuallflkasl dan kompeLensl
sebaaalmana dlaLur dalam Lamplran eraLuran MenLerl

BAB III
LNLLLNGGAkAAN LkCCN1CnAN
kCGkAM AUD 1k DAN k8

18

endldlkan naslonal nomor 38 1ahun 2009 poln lll LenLana
SLandar endldlk dan 1enaaa kependldlkan
4 Sarana dan rasarana
keLersedlaan sarana dan prasarana vana dlmlllkl merupakan salah
saLu fakLor pendukuna Lerhadap penvelenaaaraan erconLohan
roaram 1k aLau k8 dlharapkan memlllkl ruana bermaln dl dalam
dan dl luar AL dalam dan AL Luar (balk buaLan sendlrl maupun
pabrlkan) ruana sekreLarlaL lemarl kelenakapan buku
admlnlsLrasl dan prasarana penun[ana lalnnva embuaLan
sarana bela[ar AL bersumber darl llnakunaan seklLar merupakan
nllal leblh baal u1u 8k8/Sk8 dalam perconLohan AL Auu dl
daerah
3 roaram embela[aran
roaram pembela[aran dlaambarkan dalam benLuk uralan
dlanLaranva
a kurlkulum embela[aran
kurlkulum vana dlaunakan dapaL men[amln pencapalan
lndlkaLor perLumbuhan dan perkembanaan anak sesual
denaan karakLerlsLlk wllavah kurlkulum vana dlkembanakan
menaacu kepada sLandar LlnakaL encapalan erkembanaan
anak seperLl LerLuana dalam ermendlknas nomor 38 1ahun
2009
b endekaLan embela[aran
endekaLan pembela[aran dllakukan denaan berpedoman
pada kurlkulum vana Lelah dlsusun sehlnaaa seluruh perllaku
dan kemampuan dasar vana ada pada anak dapaL

19

dlkembanakan denaan sebalkbalknva endekaLan
pembela[aran pada anak memperhaLlkan prlnslpprlnslp
sebaaal berlkuL
1) embela[aran berorlenLasl pada prlnslpprlnslp
perkembanaan anak valLu
a) Anak bela[ar denaan balk apablla kebuLuhan flslknva
Lerpenuhl serLa merasakan aman dan LenLram secara
pslkoloals
b) Slklus bela[ar anak selalu berulana
c) Anak bela[ar melalul lnLeraksl soslal denaan orana
dewasa dan anakanak lalnnva
d) MlnaL dan kelnalnLahuan anak akan memoLlvasl
bela[arnva
e) erkembanaan dan bela[ar anak harus memperhaLlkan
perbedaan lndlvldu
2) 8erorlenLasl pada kebuLuhan Anak
Anak usla dlnl adalah anak vana sedana membuLuhkan
upavaupava pendldlkan unLuk mencapal opLlmallsasl
semua aspek perkembanaan balk perkembanaan flslk
maupun pslkls (aaama dan moral lnLelekLual bahasa
moLorlkdan soslo emoslonal) uenaan demlklan berbaaal
[enls kealaLan pembela[aran hendaknva dllakukan melalul
anallsls kebuLuhan vana dlsesualkan denaan berbaaal
aspek perkembanaan dan kemampuan pada maslna
maslna anak

20

3) 8ermaln Serava 8ela[ar aLau 8ela[ar Serava 8ermaln
8ermaln merupakan pendekaLan dalam melaksanakan
kealaLan pembela[aran pada anak upavaupava
pendldlkan vana dlberlkan oleh pendldlk hendaknva
dllakukan dalam slLuasl vana menvenanakan denaan
menaaunakan sLraLeal meLode maLerl/bahan dan medla
vana menarlk serLa mudah dllkuLl oleh anak
4) Menaaunakan endekaLan 1emaLlk
kealaLan pembela[aran hendaknva dlrancana denaan
menaaunakan pendekaLan LemaLlk dan beran[ak darl Lema
vana menarlk mlnaL anak
3) kreaLlf dan lnovaLlf
roses pembela[aran vana kreaLlf dan lnovaLlf dapaL
dllakukan oleh pendldlk melalul kealaLankealaLan vana
menarlk membanaklLkan rasa lnaln Lahu anak memoLlvasl
anak unLuk berflklr krlLls dan menemukan halhal baru
6) Llnakunaan konduslf
Llnakunaan pembela[aran harus dlclpLakan sedemlklan
menarlk dan menvenanakan sehlnaaa anak selalu beLah
Llnakunaan flslk hendaknva memperhaLlkan keamanan
dan kenvamanan anak dalam bermaln endldlk harus
peka Lerhadap karakLerlsLlk budava maslnamaslna anak
7) Menaembanakan kecakapan Pldup
roses pembela[aran harus dlarahkan unLuk
menaembanakan kecakapan hldup enaembanaan
konsep kecakapan hldup dldasarkan aLas pemblasaan

21

pemblasaan vana memlllkl Lu[uan unLuk menaembanakan
kemampuan menolona dlrl sendlrl dlslplln dan soslallsasl
serLa memperoleh keLerampllan dasar vana berauna unLuk
kelanasunaan hldupnva
6 Medla pembela[aran
Menaaunakan medla pembela[aran vana dlkembanakan
berdasarkan poLensl karakLerlsLlk (clrl khas) dan budava
seLempaL serLa menumbuhkan nllalnllal karakLer vana dapaL
menclpLakan anak sehaL cerdas cerla dan berakhlak mulla
7 Lvaluasl hasll bela[ar
rlnslpprlnslp evaluasl bela[ar hendaknva menaacu kepada
sLandar penllalan vana LerLuana dalam permendlknas nomor 38
Lahun 2009 LenLana sLandar pendldlkan anak usla dlnl
8 !adwal embela[aran/kalender pendldlkan
1ahapan kealaLan pembela[aran se[ak awal sampal denaan akhlr
proaram dlsusun dalam [adwal pembela[aran aLau kalender
pendldlkan WakLu bela[ar dlsesualkan denaan benLuk lavanan
vana dllaksanakan pada perconLohan proaram Auu
9 uana 8anLuan lanasuna/ 8lockaranL
uana 8anLuan Lanasuna/8lockotoot dlmanfaaLkan unLuk
menlnakaLkan kemampuan (memberdavakan) u1u 8k8/Sk8
dalam melaksanakan Luaas pokok dan funaslnva sebaaal
perconLohan proaram dan penlnakaLan muLu proaram Auunl
khususnva pendldlkan anak usla dlnl dl daerah !umlah dana
banLuan lanasuna per unlL cosL adalah 8p 143000000 (saLu [uLa
empaL raLus llma puluh rlbu ruplah) per peserLa dldlk
22

Adapun pemanfaaLan dana banLuan lanasuna perconLohan
proaram 1k aLau k8 lnl mellpuLl
No eruntukan rosentase
1 Soslallsasl kepada pemerlnLah daerah
kecamaLan kelurahan/desa dan
masvarakaL lokasl proaram
makslmal 3
2 A1k peserLa dldlk makslmal 3
3 Mana[emen penaelolaan roaram
(koordlnasl penvusunan proposal
ldenLlflkasl pemanLauan
pendamplnaan pemblnaan evaluasl
pelaporan)
makslmal
10
4 enaadaan sarana dan prasarana
pembela[aran (alaL permalnan edukaLlf
dan buku admlnlsLrasl)
makslmal 13
3 enaadaan mebelalr dan renovasl
rlnaan
Makslmal 10
6 emblmblnaan dan enlnakaLan muLu
pendldlk
makslmal 10
7 embela[aran (kurlkulummedla alaL
evaluasl bahan bela[ar dan pemberlan
makanan Lambahan (M1)
makslmal 20
8 lnsenLlf pendldlk/penaelola Makslmal 20
9 kemlLraan Makslmal 3

10Pasll emanfaaLan uana 8lockaranL
Pasll pemanfaaLan dana banLuan lanasuna lnl adalah
S Adanva perconLohan proaram 1k aLau k8 dl daerah vana
berkarakLerlsLlk lokal
T Adanva penlnakaLan muLu dan perluasan akses lavanan
pendldlkan anak usla dlnl dl daerah vana belum memlllkl
lavanan penddlkan nonformal khususnva pendldlkan anak usla
dlnl

23

11!arlnaan kemlLraan
u1u 8k8/Sk8 aLau lembaaa Auunl dalam melaksanakan
erconLohan roaram dapaL men[alln ker[asama denaan berbaaal
unsur dlanLaranva adalah
a Lembaaa emerlnLah
O ulnas kesehaLan
O 8kk8n
O ueparLemen Aaama
O ulnas /lnsLansl Lalnnva vana pedull Auu
b Lembaaa SwasLa/Crmas/Craanlsasl Aaama
O erusahaan uaerah
O Alsvlvah/MusllmaL nu/ /Muhammadlvah/nahdhaLul
ulama/ Cl/oraanlsasl keaaamaan lalnnva
O kk/karana 1aruna/k8M
O PlMAuul
O lC1kl
c 1okoh masvarakaL emerlnLah uesa/kelurahan/kecamaLan

8 Langkah keg|atan
1 erslapan
a Soslallsasl
O Soslallsasl dalam ranaka memberlkan pemahaman kepada
emerlnLah uaerah/ulnas/lnsLansl LenLana rencana
pelaksanaan perconLohan proaram 1k aLau k8 sekallaus
melakukan sLudl pendahuluan LenLana calon sasaran
O Soslallsasl kepada masvarakaL LenLana rencana pelaksanaan
proaram
bldenLlflkasl calon sasaran poLensl dan SuM balk lanasuna
maupun Lldak lanasuna
24

c 8apaL koordlnasl dan konsulLasl unLuk merancana dan
menvusun proposal penaa[uan banLuan perconLohan proaram
dperslapan sarana dan prasarana pendukuna
e8ekrulLmen calon anak peserLa dldlk
f Merancana proaram kealaLan
a Merancana [adwal proaram
hMerancana kemlLraan
2 elaksanaan
a CrlenLasl kepada penaelola
b CrlenLasl/pemblmblnaan/pelaLlhan kepada calon penaelola
dan calon pendldlk LenLana penvelenaaaraan proaram vana
akan dllaksanakan
c Merancana proaram pembela[aran
d Merancana [adwal kealaLan proaram
e Melaksanakan proaram
f Melaksanakan pemanLauan evaluasl dan pemblnaan
a Menvusun laporan bulanan Lrlwulan semesLer dan akhlr
3 1lndak lan[uL
a Melakukan kemlLraan proaram dalam ranaka slneralLas
kelembaaaan dalam menvelenaaarakan proaram
perconLohan
b Melakukan pemblnaan dalam ranaka penlnakaLan muLu
lavanan muLu pendldlk dan Lenaaa kependldlkan dan
perconLohan
c MenauaLkan kelembaaaan u1u 8k8/Sk8 sebaaal pusaL
sumber bela[ar

23

A ke|embagaan
1 u1u 8k8/Sk8 memlllkl wllavah perconLohan proaram dapaL
dl[adlkan ru[ukan baal lembaaa laln sebaaal LempaL pelaLlhan
maaana konsulLasl (pusaL sumber bela[ar) dalam ranaka
penvelenaaaraan proaram Auu dl daerah lalnnva
2 Menvelenaaarakan perconLohan proaram 1k aLau k8 secara
slnambuna dan menaembanakan proaram sesual denaan
karakLerlsLlk wllavah
3 Adanva slneralLas anLara u1u 8k8/Sk8 denaan pemerlnLah
daerah Lokoh masvarakaL dan masvarakaL dalam pelaksanaan
perconLohan proaram Auu

8 embe|a[aran
embela[aran perconLohan proaram 1k aLau k8 harus memenuhl
krlLerla sLandar naslonal pendldlkan (Sn) valLu
1 SLandar lsl
Lembaaa envelenaaara erconLohan roaram memlllkl sLrukLur
proaram dan kurlkulum vana menaacu kepada peraLuran MenLerl
endldlkan naslonal nomor 38 1ahun 2009 LenLana sLandar
pendldlkan anakl usla dlnl

BAB IV
kkI1LkIA kL8LknA5ILAN

26

a Memlllkl kalender pendldlkan
b Memlllkl 8encana pembela[aran

2 SLandar roses
a 8encana elaksanaan embela[aran (8) dlsusun berdasarkan
kalender pendldlkan dan dlsusun oleh pendldlk
b !umlah peserLa dldlk sebandlna denaan alaL dan perlenakapan
vana dlmlllkl
c roses pembela[aran dllaksanakan sesual denaan prlnslp
pembela[aran anak usla dlnl
d envelenaaara erconLohan roaram melaksanakan penllalan
proses pembela[aran
e Lembaaa envelenaaara erconLohan roaram melakukan
penaawasan proses pembela[aran pada Lahap perencanaan
pelaksanaan dan penllalan
f Lembaaa envelenaaara erconLohan roaram melakukan
evaluasl pada Lahap perencanaan pelaksanaan dan penllalan
a Pasll pemanLauan penaawasan dan evaluasl proses
pembela[aran dllaporkan kepada plhakplhak vana LerkalL

3 SLandar kompeLensl Lulusan (encapalan lndlkaLor erkembanaan
Anak)
a keLercapalan lndlcaLor perkembanaan anak vana Lerdlrl darl
aspek perkembanaan moral dan aaama flslk moLorlk koanlLlf
soslal emoslonal bahasa dan kecakapan hldup

27

b SLandar kompeLensl (Sk) aLau unlL kompeLensl (uk) dan
kompeLensl uasar (ku) LerLuana dalam rencana kealaLan
bermaln

4 SLandar endldlk dan 1enaaa kependldlkan
erconLohan roaram 1k aLau k8 dlharapkan memlllkl pendldlk
vana memenuhl kuallflkasl dan kompeLensl sesual denaan sLandar
vana dlLeLapkan dalam permendlknas nomor 38 Lahun 2009 polnL
lll lamplran LenLana sLandar pendldlk dan Lenaaa kependldlkan

3 SLandar Sarana dan rasarana
a Lembaaa penvelenaaara erconLohan roaram memlllkl
LempaL bela[ar vana lavak dl dalam maupun luar ruanaan
b 8uana bela[ar erconLohan roaram dllenakapl alaLalaL
permalnan edukaLlf vana bersumber llnakunaan seklLar aLau
pabrlkan unLuk melaksanakan pembela[aran
c Lembaaa envelenaaara menvedlakan sumber bela[ar laln

6 SLandar enaelolaan
a Lembaaa envelenaaara merumuskan dan meneLapkan vlsl
mlsl Lu[uan dan perencanaan serLa memlllkl dokumennva
b Lembaaa envelenaaara erconLohan roaram melaksanakan
soslallsasl vlsl mlsl Lu[uan dan perencanaan kepada semua
pendldlk peserLa dldlk dan unsur laln vana LerkalL
28

c Lembaaa penvelenaaara erconLohan proaram mempunval
pedoman vana menaaLur berbaaal aspek penaelolaan secara
LerLulls vana mudah dlbaca oleh plhak LerkalL mellpuLl
kurlkulum kalender pendldlkan dan LaLa LerLlb
d Lembaaa penvelenaaara erconLohan roaram melaporkan
hasll penaawasan penaelolaan secara LerLulls kepada plmplnan
lembaaa dan pemblna proaram
e lmplnan Lembaaa envelenaaara erconLohan roaram
memlllkl kompeLensl menaelola serLa penaeLahuan LenLana
proaram Auu

7 SLandar emblavaan
a emblavaan vana dlaunakan mellpuLl [enls sumber dan
pemanfaLan serLa penaawasan dan perLanaauna[awaban
dalam penvelenaaaraan dan penaembanaan Auu
b Adanva envelenaaara erconLohan proaram memlllkl
dokumen (pembukuan) penerlmaan dan penaeluaran dana
c rosenLase pemanfaLan dana sesual denaan perunLukan
pemanfaaLan dana proaram vana dla[ukan

8 SLandar enllalan
a envelenaaara dan endldlk erconLohan melakukan penllalan
hasll bela[ar secara perlodlk (Lenaah dan akhlr proaram)
b Adanva penllalan hasll bela[ar peserLa dldlk vana menaaunakan
Leknlk penllalan berupa penaamaLan penuaasan un[uk ker[a

29

pencaLaLan anekdoL laporan oranaLua dan dokumenLasl hasll
karva anak (porLopollo)
c enllalan envelenaaara erconLohan proaram menaacu
kepada ermendlknas nomor 38 1ahun 2009 sLandar
pendldlkan anak usla dlnl lamplran lv polnL C LenLana sLandar
penllalan

C Iar|ngan kem|traan
u1u 8k8/Sk8 vana men[adl pelaksana erconLohan roaram 1k
aLau k8 Lelah men[alln kemlLraan denaan beberapa lembaaa sebaaal
berlkuL
1 ulnas endldlkan sebaaal mlLra emblna
2 ueparLemen aaama/ ma[ells La'llm pemuka aaama sebaaal
faslllLaLor /narasumber
3 8ldan desa/ 8kk8n(envuluh k8)/ kk/ dokLer / manLrl kesehaLan
sebaaal faslllLaLor/narasumber
4 1okoh masvarakaL/Lokoh aaama/aparaL pemerlnLah desa/
kecamaLan sebaaal pemanLau

D nas|| e|aksanaan rogram
1 1erbenLuknva erconLohan roaram 1k aLau k8 vana mempunval
keunaaulankeunaaulan LerLenLu balk darl aspek mana[emen
proaram maupun aspek mena[emen pembela[arannva Sehlnaaa
dapaL dlklaslflkaslkan sebaaal sebuah perconLohan
30

2 1erlaksananva proses pembela[aran vana kreaLlf/ lnovaLlf dan
berkeslnambunaan sehlnaaa berhasll men[adlkan Lumbuh
kembana anak secara makslmal
3 1erclpLanva suaLu slsLem penvelenaaaraan proaram 1k aLau k8
vana berkarakLerlsLlk lokal berkarakLer dan berbudava
4 1erclpLanva suaLu lavanan pendldlkan anak usla dlnl vana mampu
menclpLakan anak sehaL cerdas cerla dan berakhlak mulla
3 1erclpLanva [arlnaan kemlLraan vana dapaL mendukuna
operaslonallsasl dan keberlanasunaan proaram

31

A enyusunan roposa|
1 Lembaaa vana bermlnaL sebaaal penvelenaaara perconLohan
proaram 1k dan k8 wa[lb menvusun proposal penaa[uan
envusunan proposal dlmaksudkan unLuk memberlkan
aambaran vana [elas LenLana proaram vana akan dllaksanakan
anLara laln mellpuLl anallsls slLuasl proaram aksl serLa Llndak
lan[uLnva (temoto propoo/ dopot d/hot podo Petunju
1en Penoojuon uon e/e Propoo/ Percontohon Proorom
P4uuNl yono dterbton o/eh utjen P4uuNl tohun 2011)
2 roposal dlsusun dan dlLandaLanaanl oleh plmplnan lembaaa
calon penvelenaaara proaram kaLa penaanLar dlLandaLanaanl
oleh keLua lembaaa penausul
3 roposal vana dla[ukan harus mendapaL
penaesahan/perseLu[uan darl lembaaa emblna

8 Mekan|sme enga[uan roposa|
1 roposal vana Lelah dlsusun dan dlLandaLanaanl oleh plmplnan
lembaaa calon penvelenaaara proaram dlsampalkan kepada
ulnas endldlkan rovlnsl/kabupaLen/koLa seLempaL unLuk
mendapaL penaesahan/ perseLu[uan
2 roposal vana Lelah dlLandaLanaanl oleh plmplnan lembaaa
calon penvelenaaara proaram dan mendapaL

BAB V
LNGAIUAN DAN 5LLLk5I kCC5AL

32

penaesahan/perseLu[uan darl ulnas endldlkan
rovlnsl/kabupaLen/koLa seLempaL selan[uLnva dlklrlm kepada
2nll/8nll dl 8ealonal maslnamaslna unLuk dlseleksl
3 roposal dlklrlm sebanvak 2 eksemplar dan harus sudah
dlLerlma oleh 2nll/8nll pada Lahap perLama pada akhlr
!unl 1ahun 2011 dan Lahap kedua akhlr AausLus 2011 (Lahap
kedua dllaksanakan apablla maslh LerdapaL kuoLa slsa)

33

A Mon|tor|ng dan Lva|uas|
unLuk men[aaa keslnambunaan dan konslsLensl
penvelenaaaraan perconLohan proaram Auunl seLlap lembaaa
penvelenaaara vana Lelah dlLeLapkan sebaaal penerlma banLuan
lanasuna akan dlpanLau dalam benLuk penaawasan lanasuna aLau
monlLorlna dan evaluasl oleh peLuaas vana dlLun[uk sebaaal benLuk
penaendallan muLu penvelenaaaraan proaram MonlLorlna dllakukan
unLuk mendapaLkan daLa dan lnformasl LenLana perkembanaan vana
dlcapal oleh lembaaa penvelenaaara proaram Lvaluasl dllakukan
unLuk memberlkan aambaran hasll proaram vana dlperoleh darl
seluruh ranakalan penvelenaaaraan mulal perencanaan hlnaaa Llndak
lan[uL proaram unLuk mendapaLkan keslmpulan/masukan
penvempurnaan proaram mendaLana

8 e|aporan
Lembaaa penerlma banLuan perconLohan proaram Auunl
wa[lb memberlkan laporan LerLulls kepada kepala 2nll/8nll dl
8ealonal maslnamaslna Laporan mellpuLl
1 Laporan pendahuluan dlsampalkan pada 2 (dua) mlnaau
seLelah dana masuk dalam rekenlna Laporan berlsl foLocopv

BAB VI
LNGLNDALIAN MU1U
LkCCN1CnAN kCGkAM

34

bukLl penerlmaan banLuan lanasuna kepasLlan rencana
pembela[aran sesual denaan akad ker[asama dan proposal
2 Laporan perkembanaan (mlJ tetm) dlsampalkan pada
perLenaahan proaram Laporan berlsl perkembanaan proses
pelaksanaan proaram permasalah vana dlhadapl dan upava
pemecahan masalah
3 Laporan akhlr valLu laporan Lelah dllaksanakanva keseluruhan
penvelenaaaraan proaram Auunl vana dlsampalkan pallna
lambaL 31 uesember 2011 Laporan berlsl proses dan hasll
penvelenaaaraan proaram admlnlsrasl keuanaan dan daLa
Leknls dan admlnlsLraLlf vana LerkalL denaan proses dan hasll
penvelenaaaraan perconLohan proaram Auunl anLara laln
naskah kurlkulum medla pembela[aran alaL evaluasl Sk
kepanlLlan daLa narasumber/lnsLrukLur daLa waraa bela[ar
foLo kealaLan dan lalnlaln temoto /oporon dopot d/hot
do/om /ompron Petunju 1en Penoojuon don e/e Propoo/

33

eLun[uk Leknls perconLohan proaram 1k dan k8 dlperaunakan unLuk
acuan penvelenaaaraan dan penvusunan proposal perconLohan proaram
Auunl lnformasl vana berkenaan denaan aspek Leknls dan admlnlsLraLlf dapaL
berkomunlkasl denaan usaL enaembanaan endldlkan nonformal dan
lnformal dan/aLau 8alal enaembanaan endldlkankan nonformal dan lnformal
dl 8ealonal maslnamaslna 8erlkuL lnl nama u1 usaL alamaL dan nomor
Lelepon lembaaa

NC NAMA U1 WILAAn kLkIA ALAMA1
1 8nll 8ealonal l
Medan
rovlnsl Aceh
SumuL Sumbar
Sumsel 8lau
!ambl dan keprl
!l kenanaa 8ava no 64
1an[una Sarl Medan kode
os 201321elp (061)
8213234
2 2nll 8ealonal l
8anduna
rovlnsl 8abel
8enakulu
Lampuna 8anLen
ukl dan !abar
!l !avaalrl no 63 Lembana
8anduna kode os 40391
1elp (022) 2786017
3 2nll 8ealonal ll
Semarana
rovlnsl !aLena
dan ul?
!l anaeran ulponeaoro
no 230 unaaran
Semarana kode os 30312
1elp (024) 691187
622884
4 8nll 8ealonal lv
Surabava
rovlnsl !awa
1lmur dan n11
!l Cebana uLlh no 10
Sukolllo Surabava kode
os 90231 1elp (031)
3943101 3923972
3 8nll 8ealonal v
Makassar
rovlnsl Sulsel
SuluL SulLena
SulLra Sulbar
dan CoronLalo
!l Adhvaksa no 2
anakukana Makassar
kode os 90231 1elp
(0411) 440063 421460

BAB VII
L N U 1 U

36

NC NAMA U1 WILAAn kLkIA ALAMA1
6 8nll 8ealonal vl
8an[arbaru
rovlnsl kalbar
kalLena kalsel
dan kalLlm
!l Ambuluna LokLabaL
SelaLan 8an[arbaru
kallmanLan SelaLan kode
os 70712 1elp (0311)
4772873
7 8nll 8ealonal vll
MaLaram
rovlnsl n18 dan
8all
!l Ca[ah Mada no 173
kel !empona 8aru kec
Sekarbela koLa MaLaram
kode os 83116 1elp
(0370) 620870
8 8nll 8ealonal vlll
SenLanl
rovlnsl Maluku
uLara Maluku
apua dan apua
8araL
!l 8ava 8uml erkemahan
(8uL8) Wa Lna koLa
!avapura kode os 99331
1elp (0967) 330994

37

02 - Petunjuk Teknis An PROGRAM TK-KOBER (OK)

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

02 - Petunjuk Teknis An PROGRAM TK-KOBER (OK)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

letoojok 1ekools 8ootooo looosooo letcootoboo ltootom lAuu 1k Joo kO8k

You might also like