SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA EN EL EDO. DE BAJA CALIFORNIA SUR ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 14 SAN JOSE VIEJO, B.C.S.

NOMBRE DEL MAESTRO: _MARTINA GPE. MENDOZA MARTINEZ ESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA TCNICA 14 PLANEACION POR BLOQUE: TECNICA BLOQUE 1 TEMAS
TEMAS: 1.- TECNICA 1.1 LAS TECNICAS EN LA VIDA COTIDIANA. 1.2 LA TECNICA COMO SISTEMA, CLASES DE TECNICAS Y SUS ELEMENTOS COMUNES. 1.3 LA TECNICA COMO PRACTICA SOCIOCULTURAL E HISTORICA Y SU INTERACCION CON LA NATURALEZA. 1.4 LAS TECNICAS Y LOS PROCESOS PRODUCTIVOS ARTESANALES. TEMA : 2.- TECNOLOGIA

ACTIVIDAD TECNOLGICA DE: OFIMATICA GRADO: PRIMER BIMESTRE: 1 TIEMPO :AGOSTO- OCTUBRE 2010 PROPSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Y TECNOLOGIA

TCNICA Y TECNOLOGA

PROPOSITOS: 1.-DISTINGUIR A LA TECNICA COMO UN SISTEMA CONSTITUIDO POR UN CONJUNTO DE ACCIONES PARA LA SATISFACCION DE NECESIDADES E INTERESES. 2.-RECONOCER A LA TECICA COMO OBJETO DE ESTUDIO DE LA TECNOLOGIA. 3.-DEMOSTRAR LA ESTRECHA RELACION ENTRE LAS NECESIDADES SOCIALES Y LA CREACION DE TECNICAS QUE LAS SATISFACEN.

APRENDIZAJES ESPERADOS: > IDENTIFICAN A LA TECNICA COMO PRACTICA SOCIAL PARA LA SATISFACCION DE NECESIDADES E INTERESES COMO PARTE IMPORTANTE DE SU VIDA COTIDIANA. >RECONOCEN LOS COMPONENTES DE LAS TECNICAS COMO :ACCIONES ESTRATEGICAS Y LAS ACCIONES INSTRUMENTALES PARA EL LOGRO DE DETERMINADOS FINES. >CARACTERIZAN A LA TECNOLOGIA COMO EL AREA DE CONOCIMIENTO QUE ESTUDIA A LAS TECNICAS. >UTILIZAN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS EN LA SATISFACCION DE NECESIDADES O INTERES.

2. 2.-1 LA TECNOLOGIA COMO CAMPO DE ESTUDIO Y COMO REFLEXION SOBRE LA TECNICA. 2.2.2.- EL PAPEL DE LA TECNOLOGIA EN LA SOCIEDAD. 2.2.3.- LA RESOLUCION DE PROBLEMAS TECNICOS Y EL TRABAJO POR PROYECTOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS.

COMPETENCIAS MANEJO DE INFORMACION. SOLUCION DE PROBLEMAS

A DESARROLLAR: HISTORIA ARTES

CONTENIDOS TRANSVERSALES:

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NOMBRE DEL MAESTRO: _MARTINA GPE. MENDOZA MARTINEZ ESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA TCNICA 14 PLANEACION POR BLOQUE: 2. BLOQUE
MEDIOS TECNICOS

ACTIVIDAD TECNOLGICA DE: OFIMATICA GRADO: PRIMER BIMESTRE: 2 TIEMPO : NOVIEMBRE- DICIEMBRE 2010 PROPSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

MEDIOS TECNICOS

TEMAS
2.1.- HERRAMIENTAS Y MAQUINAS COMO EXTENSION DE LAS CAPACIDADES HUMANAS. 2.2.HERRAMIENTAS Y MAQUINAS: FUNCIONES Y SU MANTENIMIENTO. 2.3.- LAS ACCIONES TECNICAS EN LOS PROCESOS ARTESANALES. 2.4.- CONOCIMIENTO Y HABILIDADES PARA EL MANEJO DE HERRAMIENTAS Y MAQUINAS. 2.5.APLICACIONES DE LAS HERRAMIENTAS Y MAQUINAS A NUEVOS PROCESOS SEGN EL CONTEXTO. 2.6.- HERRAMIENTAS Y MAQUINAS EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS TECNICOS POR PROYECTOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS.

1.- RECONOCER LA DELEGACION DE FUNCIONES COMO UNA FORMA DE EXTENDER LAS CAPACIDADES CORPORALES A TRAVES DE LA CREACION Y USO DE HERRAMIENTAS Y MAQUINAS. 2.- UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS Y MAQUINAS EN DIVERSOS PROCESOS TECNICOS. 3.- CONSIDERAR QUE LAS HERRAMIENTAS Y MAQUINAS SON PRODUCTOS DE LA CONSTRUCCION SOCIAL, HISTORICA Y CULTURAL.

>CONOCEN EL PAPEL DE LAS HERRAMIENTAS Y MAQUINAS EN LOS PROCESOS TECNICOS. >EMPLEAN HERRAMIENTAS COMO EXTENSION DE LAS CAPACIDADES HUMANAS E IDENTIFICAN LAS FUNCIONES DELEGADAS EN ESTOS MEDIOS. >EXAMINAN COMO LAS HERRAMIENTAS Y MAQUINAS CAMBIAN Y SE ADAPTAN A NUEVOS ENTORNOS CULTURALES ALO LARGO DEL TIEMPO. >UTILIZAN LAS HERRAMIENTAS Y LAS MAQUINAS DE FORMA CREATIVA EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS TECNICOS.

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NOMBRE DEL MAESTRO: _MARTINA GPE. MENDOZA MARTINEZ ESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA TCNICA 14 PLANEACION POR BLOQUE:3 BLOQUE 3 TEMAS
TEMAS: 1.- MATERIALES. 3.1.- CARACTERISTICAS FUNCIONALES DE LOS MATERIALES Y CLASIFICACION POR SUS USOS. 3.2.- USO, PROCESAMIENTO Y NUEVAS APLICACIONES DE LOS MATERIALES NATURALES Y SINTETICOS. 3.3.- PREVISION DEL IMPACTO AMBIENTAL DERIVADO DE LA EXTRACCION, USO Y PROCESAMIENTO DE LOS MATERIALES. TEMA : 2.- ENERGIA. 3.2.1.-DIVERSOS TIPOS Y FUNTES DE ENERGIA Y SU TRANFORMACION. 3.2.2.- LAS FUNCIONES DE LA ENERGIA EN LOS PROCESOS TECNICOS. 3.2.3.-PREVISION DEL IMPACTO AMBIENTAL DERIVADO DEL USO DE LA ENERGIA. 3.2.4.- LOS MATERIALES Y LA ENERGIA EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS TECNICOS Y EL TRABAJO POR PROYECTOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVO

ACTIVIDAD TECNOLGICA DE: OFIMATICA GRADO: PRIMER TIEMPO : ENERO FEBRERO 2011 PROPSITOS APRENDIZAJES

BIMESTRE: 3

ESPERADOS

TRANSFORMACI ON DE MATERIALES Y ENERGIA

1.- IDENTIFICAR EL USO, ORIGEN, DIVERSIDAD Y POSIBILIDADES DE TRANSFORMACION DE MATERIALES. 2.- EMPLEAR LOS MATERIALES EN DIVERSOS PROCESOS, DE ACUERDO A SUS FUNCIONES TECNICAS. 3.- UTILIZAR TECNICAS DE TRANSFORMACION DE LA ENERGIA PARA SU EMPLEO EN DIVERSOS PROCESOS TECNICOS. 4.- PREVER E INTERVENIR EN LOS POSIBLES AMBIENTES DERIVADOS DEL USO DE LOS MATERIALES Y LA ENERGIA.

COMPRENDEN LA FUNCION DE LOS MATERIALES Y LA ENERGIA EN LOS PROCESOS TECNICOS. EMPLEAN DE MANERA EFICIENTE LOS MATERIALES Y LA ENERGIA EN DIVERSOS PROCESOS TECNICOS. VALORAN Y TOMAN DECISIONES REFEENTES AL USO ADECUADO DE MATERIALES Y ENERGIA EN LA OPERACIN DE UN SISTEMA TECNICO PARA MINIMIZAR EL IMPACTO AMBIENTAL.

COMPETENCIAS

A DESARROLLAR:

CONTENIDOS TRANSVERSALES: BIOLOGIA, FISICA, FORMACION CIVICA Y ETICA.

FOMENTAR EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, CAPACIDAD DE ANALISIS,

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NOMBRE DEL MAESTRO: _MARTINA GPE. MENDOZA MARTINEZ ESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA TCNICA 14 PLANEACION POR BLOQUE: 4 BLOQUE 4
COMUNICACIN TECNICAY REPRESENTACION

ACTIVIDAD TECNOLGICA DE: OFIMATICA GRADO: PRIMER TIEMPO : MARZO - ABRIL 2011 PROPSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS BIMESTRE: 4

TEMAS
TEMAS: 4.1 IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIN Y REPRESENTACION TECNICA. 4.1.1.- LAS REPRESENTACIONES TECNICAS A TRAVES DE LA HISTORIA. 4.1.2.- LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIN Y LA REPRESENTACION TECNICA. 4.1.3.- LA COMUNICACIN Y LA REPRESENTACION TECNICA EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS TECNICOS Y EL TRABAJO POR PROYECTOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS

COMUNICACIN TCNICA

Y REPRESENTACIN

1.- RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DE REPRESENTACION COMO FORMAS DE REGISTRO DE LA INFORMACION TECNICA Y COMO MEDIO DE COMUNICACIN . 2.- UTILIZAR DIFERENTES LENGUAJES PARA LA REPRESENTACION DEL CONOCIMIENTO TECNICO. 3.- ELABORAR Y UTILIZAR CROQUIS, DIAGRAMAS, MANUALES, PLANOS, DISEOS, MODELOS, ESQUEMAS, SIMBOLOS Y MEDIOS INFORMATICOS, PARA COMUNICAR SUS IDEAS Y CREACIONES TECNICAS DE SU PROPIO CAMPO.

> CONOCEN LOS PROPSITOS Y FASES DE UN PROYECTO TECNICO PARA EJECUTARLO COMO ALTERNATIVA DE SOLUCION EN LA SATISFACCION DE UNA NECESIDAD O INTERES.

COMPETENCIAS

A DESARROLLAR:

CONTENIDOS TRANSVERSALES: ESPAOL, ARTES, HISTORIA

TRABAJO COLABORATIVO, CAPACIDAD DE INVESTIGACION, SELECCIN Y DESEO DE MATERIALES PARA PERIODICO MURAL.

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NOMBRE DEL MAESTRO: _MARTINA GPE. MENDOZA MARTINEZ ESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA TCNICA 14 PLANEACION POR BLOQUE: BLOQUE 5 GRADO: PRIMER TIEMPO :MAYO- JUNIO PROPSITOS ACTIVIDAD TECNOLGICA DE: OFIMATICA BIMESTRE:5

PROYECTO DE REPRODUCCION ARTESANAL

TEMAS

APRENDIZAJES

ESPERADOS

PROYECTO DE

TEMAS: 1.- PROYECTO DE PRODUCCION ARTESANAL. 5.1.1.- PROCESO PRODUCTIVO ARTESANAL. 5.1.2.- LOS PROYECTOS EN TECNOLOGIA. TEMA : 2.- PROYECTO DE PRODUCCION ARTESANAL 5.2.1.- ACERCAMIENTO A LOS PROCESOS PRODUCTIVOS: FASES DEL PROYECTO DE PRODUCCION ARTESANAL

REPRODUCCION ARTESANAL

1.- RECONOCER LAS FASES, CARACTERISTICAS Y FINALIDADES DE UN PROYECTO TECNICO ORIENTADO A LA SATISFACCION DE NECESIDADES E INTERESES. 2.- REPRODUCIR UN OBJETO O PROCESO TECNICO CERCANO A SU VIDA COTIDIANA. 3.- REPRESENTAR GRAFICAMENTE EL PROYECTO TECNICO Y EL PROCESO A SEGUIR EN SU EJECUCION. 4.- ELABORAR Y EVALUAR EL PROYECTO TECNICO DE ACUERDO CON EL PLAN Y LAS SIMILITUDES O DIFERENCIAS RESPECTO DEL MODELO ELEGIDO, Y COMUNICAR LOS RESULTADOS.

>ENTIENDEN EL PAPEL DE REPRESENTACION TECNICA EN LOS PROCESOS TECNICOS PARA LA COMUNICACIN. >ANALIZAN COMO LAS REPRESENTACIONES TECNICAS CAMBIAN A LO LARGO DE LA HISTORIA Y ENTIENDEN SU IMPORTANCIA COMO REGISTRO DE INFORMACION Y COMUNICACIN. >USAN Y APLICAN DIFERENTES TIPOS DE REPRESENTACIONES TECNICAS > CONSTRUYEN Y REPRODUCEN REPRESENTACIONES Y LENGUAJES TECNICOS EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS TECNICOS

COMPETENCIAS

A DESARROLLAR:

CONTENIDOS TRANSVERSALES:

SUBTEMA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

OBSERVACIO NES

*INTRODUCCION DEL MAESTRO. (LIBRO DIBUJO TECNICO) LA ORGANIZACIN. INVESTIGACION *LOS ALUMNOS COMENTARAN CUALES SON LOS ELEMENTOS COMUNES DEL PROCESO DE ORGANIZACIN. PLANEACION, ORGANIZACIN, DIRECCION Y CONTROL. *EN EQUIPOS ELABORARAN UN CUADRO DE SECUENCIAS DE UNA ACTIVIDAD EN LA OFICINA. TEMA: 1.1.2.LA TECNICA COMO SISTEMA, CLASES DE TECNICAS Y SUS ELEMENTOS COMUNES. CORRESPONDENCIA ARCHIVAR *INTEGRAR AL GRUPO EN EQUIPOS DE TRABAJO. +IDENTIFICARAN LAS CLASES DE TECNICAS QUE SE UTILIZAN EN LA REALIZACION DE UN PRODUCTO. +ANOTANDO CADA UNA EN SU CUADERNO Y EN UN ROTAFOLIO IDENTIFICAR LAS QUE SE UTILIZARON EN LA ELABORACION DE UN EQUIPO UTILIZADO EN UNA OFICINA O EN SU TALLER. LIBRO TECNOLOGIA 1 ELABORACION DE MATERIAL TRABAJO DE EQUIPO PARA ANALISIS Y TOMA DE DECISIONES. ELABORACION DE MATERIAL (PRESENTANDO AL GRUPO) CUADRO DE SECUENCIAS DE ELEMENTOS DE ORGANIZACIN ALBUM EXAMEN

SUBTEMA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

OBSERVA CIONES

TRABAJO GRUPAL

*LA ESCRITURA COMO SISTEMA A TRAVES DE LA HISTORIA* + LOS ALUMNOS ORGANIZADOS POR MESA. INVESTIGARAN Y RECOPILARAN INFORMACION Y RECORTES DE LAS FORMAS DE ESCRITURA DE LAS PRIMERAS CULTURAS Y QUE RELACION TENIAN CON LA NATURALEZA. TEMA: 1.1.3.LA TECNICA COMO PRACTICA SOCIOCULTU RAL E HISTORICA Y SU INTERACCIO N CON LA NATURALEZ A +INVESTIGAR LOS MEDIOS TECNICOS UTILIZADOS PARA COMUNICARSE: BOLIGRAFO, TINTA, PAPEL, LAPICES. ELABORACION DE UN PERIODICO MURAL CON LA INFORMACION RECOPILADA.

INVESTIGACION SELECCIN DE MATERIALES ELABORACION DE PRODUCTO GRUPAL

INTERNET, LIBROS REVISTAS PEYON RESISTOL, TIJERAS

(PRODUCTO PERIODICO MURAL) +CUMPLIMIENTO DE MATERIAL +TRABAJO INDIVIDUAL DENTRO DEL EQUIPO

SUBTEMA SUBTEMA

ACTIVIDADES ACTIVIDADES

ESTRATEGIA ESTRATEGIA DIDCTICA DIDCTICA

RECURSOS RECURSOS

EVALUACIN EVALUACIN

OBSERVACIONES OBSERVA CIONES

TEMA: 1.1.4.1.2.1.- LA LAS TECNICAS TECNOLOGIA Y LOS COMO CAMPO PROCESOS DE ESTUDIO Y PRODUCTIVOS COMO ARTESANALES REFLEXION SOBRE LA TECNICA.

INTRODUCCIN: EL MAESTRO DARA A INVESTIGACION CONOCER EL CONCEPTO DE PROCESO CAMPO. *EL ALUMNO ELABORARA UN CUADRO PRODUCTIVO Y PROCESO ARTESANAL. COMPARATIVO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA. PRACTICA ACTIVIDAD PARA EL ALUMNO: INDIVIDUAL INVESTIGAR EN SU COMUNIDAD ALGN *LOS ALUMNOS EN LLUVIA DE IDEAS PROCESO PRODUCTIVO QUE SE REALICE EXPRESARAN COMO BRINDA UN PARA COMPARAR LA FORMA DE MISMO SERVICIOS PERO EN ORGANIZACIN, NUMERO DE PERSONAS DIFERENTES EMPRESAS. EJEMPLO. QUE LABORAN MATERIALES Y HERRAMIENTAS QUE UTILIZAN AS COMO TIENDA SORIANA ----TIENDA MEGA. EL TIEMPO DE ELABORACIN DEL PRODUCTO. (ATENCION DE EMPLEADOS, OFERTA, LIMPIEZA, ORGANIZACIN DE COMPARTIR LA INFORMACIN CON EL INSTALACIONES, CALIDAD EN GRUPO. PRODUCTOS). PRACTICAS DE TAQUIGRAFIA. MECANOGRAFIA Y

DE

LIBRO DE TECNOLOGIA 1

LIBRO TECNOLOGIA 1

REPORTE DE INVESTIGACION. TRABAJO INDIVIDUAL ALBUM. PARTICIPACION EN CLASE

ESCRITURA Y LECTURAS

PRACTICA TAQUIGRAFICA (LIBRETA) PRACTICA MECANOGRAFIA (ALBUM)

DESARROLLO HABILIDADES DE LA COMUNICACIN (LECTO_ESCRITURA)

SUBTEMA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

OBSERVACIONES

*INTRODUCCION DEL MAESTRO. 1.2.2. EL PAPEL DE LA TECNOLOGIA EN LA SOCIEDAD *EN EQUIPOS LOS ALUMNOS ANALIZARAN LA INFORMACION ELABORANDO UN RESUMEN, Y RESOLVERAN LA ACTIVIDAD DE LA PAG. 33.

TRABAJO EQUIPO. MANEJO MAQUINA ESCRIBIR. LECTURA TAQUIGRAFICA

DE

LIBRO DE TECNOLOGIA 1 MECANOGRAFIA 1

DE DE

TRABAJO INDIVIDIAL. RESUMEN Y DESARROLLO DE ACTIVIDAD. TRABJO Y ORG. POR EQUIPO. PRACTICAS TAQUIGRAFIA Y MECANOGRAFIA.

TAQUIGRAFIA GREGG PRACTICAS DE TAQUIGRAFIA.

PRACTICA DE MECANOGRAFIA EJECICIOS DE LECTO- ESCRITURA.

SUBTEMA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

OBSERVACIONES

*EL MAESTRO EXPLICARA LA METODOLOGIA PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS TECNICOS.

TRABAJO EQUIPO

DE

TAQUIGRAFIA GREGG MECANOGRAFIA 1

ALBUM CUADERNO ORGANIZACIN DE APUNTES. LIBRETA TAQUIGRAFICA

1.2.3- LA RESOLUCION DE PROBLEMAS TECNICOS Y EL TRABAJO POR PROYECTOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS.

LOS ALUMNOS ORGANIZADOS POR MESA ANALIZARAN LAS CARACTERISTICAS DE UN PROYECTO TECNICO. TOMANDO NOTA DE LA INFORMACION. PRACTICA DE TRANSCRIPCION DE ORACIONES TAQUIGRAFICA. PRACTICA DE MECANOGRAFIA.

TECNOLOGIA 1

SUBTEMA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

OBSERVACIONES

INTRODUCCION POR PARTE DEL MAESTRO. QUE SON LAS HERRAMIENTAS? PARA QUE SIRVEN?
2.1.HERRAMIENTAS Y MAQUINAS COMO EXTENSION DE LAS CAPACIDADES HUMANAS

LLUVIA DE IDEAS PRACTICAS DESARROLLO DE HABILIDADES MECANOGRAFIA Y TAQUIGRAFIA

MECANOGRAFIA 1 TAQUIGRAFIA GREGG TECNOLOGIA 1

PRACTICA ALBUM LIBRETA TAQUIGRAFICA CUADERNO LECTURA COMPARTIDAS

*LECTURA COMPARTIDA. PARTICIPACION DE ALUMNOS. PAG46. CUADRO DE CLASIFICACION DE HERRAMIENTAS.

PRACTICA DE TRANSCRIPCION DE ORACIONES TAQUIGRAFICA. PRACTICA DE MECANOGRAFIA.

LECTO ESCRITURA. PARTICIPACION IND.

SUBTEMA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

OBSER VACIO NES

. EL ALUMNO SELECCIONARA UN OBJETO QUE SE UTILICE EN LA OFICINA E INVESTIGARA SU FUNCION Y SU MANTENIMIENTO, ELABORANDO CON LO INVESTIGADO MATERIAL PARA EXPOSICION. REALIZARAN MANTENIMIENTO A LAS MAQUINAS DE ESCRIBIR DEL TALLER. PRACTICA DE TRANSCRIPCION DE ORACIONES TAQUIGRAFICA. PRACTICA DE MECANOGRAFIA. (CRONOMETRADOS) LECTO ESCRITURA. PRACTICA MANTENIMIENTO. EXPOSICION. INVESTIGACION. TAQUIGRAFIA GREGG MECANOGRAFIA 1 DE INTERNET. MAQUINAS DEL TALLER EXPOSICION EQUIPO PRACTICA DE TAQUIGRAFIA PRACTICA DE MECANOGRAFIA PRACTICA INDIVIDUAL (MANTENIMIENTO DE LA MAQUINA)

2.2.HERRAMIEN TAS Y MAQUINAS: FUNCIONES Y SU MANTENIMI ENTO.

SUBTEMA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

OBSERVACIONES

*EN LLLUVIA DE IDEAS LOS ALUMNOS COMENTARAN LAS ACCCIONES QUE HAN OBSERVADO EN UN TRABAJO ARTESANAL.
2.3.LAS ACCIONES TECNICAS EN LOS PROCESOS ARTESANALES.

INVESTIGACION TRABAJO EQUIPO PRACTICAS DE

LIBRO DE TECNOLOGIA 1 TAQUIGRAFIA GREGG

PARTICIPACION INDIVIDUAL. ACTIVIDAD EN SU CUADERNO PRACTICA TAQUIGRAFIA

*EL MAESTRO EXPLICARA QUE ES UN PROCESO ARTESANAL. *LAS CARACTERISTICAS DEL PROCESO ARTESANAL. *LAS ACCIONES TECNICAS A SEGUIR EL EL PROCESO. LOS ALUMNOS REALIZARAN LA ACTIVIDAD DEL PROCESO DE ELABORACION DE UN ALEBRIJE. PAG. 62. LIBRO TECNOLOGIA 1 EL ALUMNO REALIZARA UNA COMPARACION DE UN PROCESO ARTESANAL EN DIFERENTES EPOCAS. EL ALUMNO ELABORARA EL CUADRO DE SISTEMA SER HUMANOPRODUCTO. (COMENTARLO DE MANERA GRUPAL) PRACTICA DE TRANSCRIPCION DE ORACIONES TAQUIGRAFICA. PRACTICA DE MECANOGRAFIA. ACTIVIDAD DE LECTO-ESCRITURA.. MECANOGRAFIA 1

PRACTICA MECANOGRAFICA

CUADERNO DE LECTO-ESCRITURA.

SUBTEMA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

OBSERVACIO NES

INTRODUCCION AL TEMA POR PARTE DEL MAESTRO. 2.4CONOCIMIENTO

Y HABILIDADES PARA EL MANEJO DE HERRAMIENTAS Y MAQUINAS.

TRABAJO EQUIPO ORGANIZACIN INFORMACION.

DE

LIBRO DE TECNOLOGIA 1

TRABAJO DE EQUIPO EXPOSICION

EL ALUMNO ORGANIZADO POR MESA ANALIZARAN UNA HERRAMIENTA QUE SE UTILIZA EN LA OFICINA (CADA MESA DISTINTA) ELABORANDO EL CUADRO. NOMBRE DE LA HERRAMIENTA: PARA QUE SE UTILIZA? COMO DEBE UTILIZARSE? QUE PRECAUCIONES DEBES TENER AL TRABAJAR CON ELLA? *PRESENTARLO EN ROTAFOLIO PARA EXPOSICION. PRACTICA DE TRANSCRIPCION DE ORACIONES TAQUIGRAFICA.

DE TAQUIGRAFIA GREGG

(FUNCIONES Y ACTIVIDADES DE LA OFICINA) .

ELABORACION DE MATERIALES PARA EXPOSICION. PRACTICAS MECANOGRAFIA, TAQUIGRAFIA Y LECTO ESCRITURA.

MECANOGRAFIA 1 LECTURAS DIVERSOS TEMAS (SELECCIONADOS POR LOS ALUMNOS)

PRACTICAS DE MECNOGRAFIA, TAQUIGRAFIA

PRACTICA DE MECANOGRAFIA.

PRACTICA DE LECTO ESCRITURA.

SUBTEMA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

OBSERVA CIONES

INTRODUCCION DEL MAESTRO. ENTREGAR MATERIAL A LOS ALUMNOS MATERIAL PARA SU ANALISIS Y ELABORAR UNA CONCLUSION. ELABORAR UN CUESTIONARIO EL PROCESADOR DE TEXTOS, CAMBIOS TECNOLOGICOS. RESOLVERAN LA ACTIVIDAD DE LA PAG. 80 Y 81. EL ABUELO Y LOS AVANCES TECNOLOGICOS PRACTICAS DE TAQUIGRAFIA PRACTICAS DE MECANOGRAFIA EJERCICIOS DE DIGITACION CRONOMETRADA PARA AUMENTAR SU RAPIDEZ Y PRECISION. EJERCIOS DE LECTURA Y ESCRITURA.

TRABAJO ANALISIS

DE

LIBRO TECNOLOGIA 1 MECANOGRAFIA 1 TAQUIGRAFIA GREGG LECTURAS SELECCIONADAS.

CONCLUSION EN SU CUADERNO CUESTIONARIO COMPARTIRLO CON EL GRUPO. PRACTICAS: TAQUIGRAFICA Y MENOGRAFICA CUADERNO DE LECTURAS

2.5.APLICACIONE S DE LAS HERRAMIENT AS Y MAQUINAS A NUEVOS PROCESOS SEGN EL CONTEXTO.

PRACTICAS MECANOGRAFICAS, DE TAQUIGRAFIA. Y LECTURAESCRITURA.

SUBTEMA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

OBSERVA CIONES

2.6.HERRAMIENTAS Y MAQUINAS EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS TECNICOS POR PROYECTOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS.

IDENTIFICAR PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA PRESTACION DE UN SERVICIO Y PROPONER EN LLUVIA DE IDEAS ALTERNATIVAS DE SOLUCION POR MEDIO DE UN PROYECTO TECNICO. ANALIZAR LA INFORMACION DE RESOLUCION DE PROBLEMAS TECNICOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS. EL PROBLEMA OBSERVADO EN LA PRESTACION DE SERVICIOS SERA RESUELTO EN EL FORMATO DE LA PAG73 DEL LIBRO DE TECNOLOGIA. COMPARTIRAN EL TRABAJO CON EL GRUPO. PRACTICAS DE MECANOGRAFIA DIGITACION CRONOMETRADA. PRACTICAS DE TAQUIGRAFIA. LECTURA DE ORACIONES. LECTURAS COMPARTIDAS.

. LLUVIA DE IDEAS

TECNOLOGIA 1 TAQUIGRAFIA 1

PARTICIPACION EN EQUIPO PARTICIPACION INDIVIDUAL PARCTICAS DE MECANOGRAFIA Y TAQUIGRAFIA EJERCICIOS DE LECTURA Y ESCRITURA

SOLUCION PROBLEMAS. PRACTICAS MECANOGRAFIA TAQUIGRAFIA.

DE MECANOGRAFIA 1 DE Y LECTURAS COMPARTIDAS

SUBTEMA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

OBSER VACIO NES

*INTRODUCCION AL TEMA POR PARTE DEL MESTRO. LECTURA COMPARTIDA PAG. 88 TEMAS: 1.MATERIALES. 3.1.CARACTERISTIC AS FUNCIONALES DE LOS MATERIALES LOS ALUMNOS TOMARAN NOTA DE LA INFORMACION CARACTERISTICAS FUN CIONALES DE DE LOS MATERIALES. LOS ALUMNOS REALIZARAN LA ACTIVIDAD DE LA PAGINA 89 REALIZARAN LOS DIBUJOS DE HERRAMIENTAS IDENTIFICANDO QUE MATERIALES FUERON UTILIZADOS EN SU ELABORACION. SELECCIONARAN 5 OBJETOS DE SU HOGAR IDENTIFICANDO LOS MATERIALES CON QUE FUERON ELABORADOS. **LOS ALUMNOS CONOCERAN LA CLASIFICACION DE LOS MATERIALES REALIZARAN UN CUADRO DEL ORIGEN DE LOS MATERIALES. Y CLASIFICACION POR SUS USOS. INVESTIGAR LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES (DUREZA, , PLASTICIDAD, DUCTIBILIDAD, MALEABILIDAD, ETC. PRACTICAS DE MECANOGRAFIA EJERCICIOS DE DIGITACION CRONOMETRADO. PRACTICAS DE TAQUIGRAFIA ELABORACION RESUMEN PRACTICAS MECANOGRAFIA PRACTICAS TAQUIGRAFIA. DE MECANOGRAFIA 1 PRACTICAS DE MECANOGRAFIA Y TAQUIGRAFIA. DE LIBRO DE SABER HACER TECNOLOGICO LIBRO DE TECNOLOGIA 1 CONCEPTOS DE PROPIEDADES DE LOS MATERIALES. EJERCICIOS DE HERRAMIENTAS (DIBUJOS)

TAQUIGRAFIA 1

CUADERNO DE LECTOESCRITURA.

SUBTEMA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

OBSER VACIO NES

INTRUDUCCION DEL MAESTRO SOBRE PROCESAMIENTO Y NUEVAS APLICACIONES DE LOS MATERIALES NATURALES Y SINTETICOS. 3.2.- USO, PROCESAMIENT O Y NUEVAS APLICACIONES DE LOS MATERIALES NATURALES Y SINTETICOS. DAR A CONOCER LOS MATERIALES NATURALES Y COMO SE CLASIFICAN. (RENOVABLES NO RENOVABLES) CONOCERAN LOS MATERIALES SINTETICOS. UTILIZACION. PROYECTAR VIDEO SOBRE LA CLASIFICACION DE LOS MATERIALES Y SU USO. EL ALUMNO RELIZARA LA ACTIVIDAD DE LA PAGINA 99. EL ALUMNO SELECCIONARA UN OBJETO QUE SE UTILIZA EN LA OFICINA. DIBUJARLO Y EXPLICAR EJEMPLO: GOMA DE BORRAR DE QUE MATERIALES ESTA HECHO? COMO SE HA MODIFICADO LA ACCCION DE CORREGIR UN DOCUMENTO? QUE TIPOS DE MATERIALES SE HAN UTILIZADO PARA SATISFACER ESTA NECESIDAD? *PRACTICAS DE MECANOGRAFIA *PRACTICAS DE TAQUIGRAFIA *DESARROLLO DE LECTURA_ESCRITURA.

OBSERVACION ELABORACION SNTESIS.

Y DE

LIBRO DE TECNOLOGIA VIDEO CLASIFICACION DE MATERIALES, COMO SE CLASIFICAN Y EL USO LIBRO DE TECNOLOGIA 1 ACTIVIDADES DESARROLLLADAS EN SU CUADERNO(RESUMEN DEL VIDEO, ACTIVIDAD DE LA PAG. 99. PRACTICA TAQUIGRAFICA PRACTICA MECANOGRAFICA LECTURAS SELECCIONADAS POR EL ALUMNO

DESARROLLO DE ACTIVIDAD EN LIBRO. ANALISIS DE OBJETO DE LA OFICINA. PRACTICA MECANOGRAFICA

MECANOGRAFIA 1 PRACTICA TAQUIGRAFIA TAQUIGRAFIA GREGG DESARROLLO LECTURA ESCRITURA. DE Y LECTURAS SELECCIONADAS POR EL ALUMNO.

SUBTEMA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

OBSER VACIO NES

INTRODUCCION AL TEMA POR PARTE DEL MAESTRO. EN LLUVIA DE IDEAS LOS ALUMNOS COMENTARAN SITUACIONES QUE HAN OBSERVADO EN SU COMUNIDAD SOBRE EL IMPACTO AMBIENTAL QUE RENERA EL USO Y EXTRACCION Y PROCESAMIENTO DE MATERIALES. PROYECTAR VIDEO BAJA CALIFORNIA SUR EN PELIGRO , ELABORANDO UN RESUMEN. *EL ALUMNO REFLEXIONARA SOBRE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES QUE GENERA LA OFIMATICA. (EL USO DEL PAPEL, CARTUCHOS DE TINTA, EL LAIZ ETC.) EL ALUMNO EN EQUIPOS INVESTIGARAN EN INTERNET EL DESTINO DE MATERIALES UTILIZADOS EN LA OFICINA. OTRO EQUIPO INVESTIGARA EL DESTINO DE DIVERSOS MATERIALES Y COMO AFECTAN A LA NATURALEZA. DE MANERA GRUPAL ELABORARAN UN PERIODICO MURAL. PRACTICA DE MECANOGRAFIA (INFORME DE CONCLUSION SOBRE EL TEMA) PRACTICA DE TAQUIGRAFIA. PRACTICA DE LECTO ESCRITURA.

. LLUVIA DE IDEAS VIDEO INTERNET VIDEO BAJA CALIFORNIA SUR EN PELIGRO ANALISIS INFORMACION INVESTIGACION PRACTICA MECANOGRAFICA PRACTICAS LECTURA TAQUIGRAFICA DE DE LECTIRAS COMENTADAS MECANOGRAFIA 1 TAQUIGRAFIA GREGG PRACTICAS DE TAQUIGRAFIA RESUMEN DE VIDEO PRACTICAS DE MECANOGRAFIA

3 .3.PREVISION DEL IMPACTO AMBIENTAL DERIVADO DE LA EXTRACCIO N, USO Y PROCESAMI ENTO DE LOS MATERIALE S.

SUBTEMA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

OBSER VACIO NES

*INTRODUCCION POR EL MAESTRO. LECTURA COMPARTIDA PAG. 105. TOMAR PARTICIPACION DE ALUMNOS EN LECTURA. TEMA : 2.ENERGIA. 3.2.1.DIVERSOS TIPOS Y FUNTES DE ENERGIA Y SU TRANFORM ACION. . DAR A CONOCER LOS TIPOS DE ENERGIA EL ALUMNO TOMARA NOTA. LIBRO SABER HACER TECNOLOGICO PAG.196 EL ALUMNO ANALIZARA UN OBJETO DE LA OFICINA, PARA DETERMINAR EL TIPO DE ENERGIA QUE SE UTILIZA EN SU FUNCIONAMIENTO. INVESTIGAR COMO SE TRANSFORMA LA ENERGIA. ( CONVERSORES DE ENERGIA, GENERADORES DE VIENTO, PRESAS, BATERIAS ELECTRICAS, CELDAS FOTOELECTRICAS) COMENTARLO EN PLENARIA. PRACTICA DE MECANOGRAFIA MEMORIZACION. PRACTICA DE TAQUIGRAFIA TRANSCRIPCION DE ORACIONES. LECTURAS COMPARTIDAS. LECTO ESCRITURA. LECTURA COMPARTIDAS ELABORACION SINTESIS. DE LIBRO TECNOLOGIA 1 PARTICIPACION INDIVIDUAL OBJETOS DE LA OFICINA PARA SU ANALISIS INTERNET (INVESTIGACION) MECANOGRAFIA 1 TAQUIGRAFIA GREGG. PRACTICAS MECANOGRAFIA PRACTICAS TAQUIGRAFIA. DE INVESTIGACION PRACTICAS:MECANO GRAFIA TAQUIGRAFIA(TRANS CRIPCION Y REGLAS)

OBSERVACION DE OBJETOS TECNICOS COMENTARIOS PLENARIA. EN

SUBTEMA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

OBSER VACIO NES

INTRODUCCION AL TEMA POR PARTE DEL MAESTRO. 3.2.2.- LAS FUNCIONES DE LA ENERGIA EN LOS PROCESOS TECNICOS. EN EQUIPO LOS ALUMNOS ANALIZARAN LA INFORMACION Y ELABORARAN UN CUESTIONARIO DIVIDIENDO LA INFORMACION POR MESA. AL TERMINAR CADA MESA DARA A CONOCER AL GRUPO SUS PREGUNTAS Y RESPUESTAS PARA QUE LOS DEMAS TOMEN NOTA. PAGINAS 111-115. RESOLVER LA ACTIVIDAD DE LA PAG. 114. MATERIALES CONDUCTORES DE ENERGIA. ELABORAR UN CUADRO SOBRE EL USO DE LA ENERGIA EN SU COMUNIDAD. 3.2.2.- LAS FUNCIONES DE LA ENERGIA EN LOS PROCESOS TECNICOS. . PRACTICAS DE MECANOGRAFIA (EJERCICIOS DE MEMORIZACION) PRACTICAS DE TQUIGRAFIA REGLAS TAQUIGRAFICAS LECTURA DE ORACIONES LECTURAS COMPARTIDAS

TRABAJO DE EQUIPO.

LIBRO DE TECNOLOGIA 1 MECANOGRAFIA 1

TRABAJO DE EQUIPO ACTIVIDAD DESARROLLADA EN SU CUADERNO ALBUM

PRACTICAS DE TAQUIGRAFIA Y MECANOGRAFIA. LECTURAS COMPARTIDAS

TAQUIGRAFIA GREGG 1 LIBRETA DE TAQUIGRAFA. LECTURAS COMPARTIDAS SELECCIONADAS POR EL ALUMNO

SUBTEMA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

OBSERVACION ES

INTRODUCCION POR PARTE DEL MAESTRO. 3.2.4.- LOS MATERIALES Y LA ENERGIA EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS TECNICOS Y EL TRABAJO POR PROYECTOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVO LOS ALUMNOS SELECCIONARAN LOS MATERIALES Y EL TIPO DE ENERGIA PARA DESARROLLAR SU PROYECTO. ELABORAR UN OBJETO QUE UTILICE UN TIPO DE ENERGA. EN HOJA BLANCA EXPLICAR EL PROCESO DE ELABORACIN, MATERIALES UTILIZADOS (DE RECICLAJE) Y TIPO DE ENERGA QUE UTILIZA. EJEMPLO: UNA LMPARA.

PRACTICA DE MECANOGRAFIA PRACTICA TAQUIGRAFIA SOLUCION PROBLEMAS. DE

LIBRO DE TECNOLOGIA 1

MATERIALES DE DESECHOS DE

OBJETO ELABORADO POR EL ALUMNO (DEBE CONTENER INFORMACION SOBRE MATERIALES UTILIZADOS, TIPO DE ENERGIA, IMPACTO AMBIENTAL)

MECANOGRAFIA 1 TAQUIGRAFIA GREGG PRACTICAS DE MECANOGRAFIA PRACTICAS DE TAQUIGRAFIA. LECTURAS SELECCIONADAS POR EL ALUMNO

PRACTICA DE MECANOGRAFA, (EJERCICIOS DE MEMORIZACION) PRACTICA TAQUIGRAFICA, (REGLAS TAQUIGRAFICAS, LECTURA DE ORACIONES LECTURAS COMPARTIDAS PROGRAMA LECTO- ESCRITURA.

SUBTEMA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

OBSERVACIONES

4.1.1. LAS REPRESENTACIONES TECNICAS A TRAVES DE LA HISTORIA. *FUNCIONES DE LA COMUNICACIN TECNICA. *ANTECEDENTES DE LA REPRESENTACION Y COMUNICACIN TECNICA *LA REPRESENTACION Y COMUNICACIN TECNICA EN LA OFICINA. *LA INFORMACION Y LA COMUNICACIN EN LA OFICINA: DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS Y COMERCIALES. .

1.- CONSIDERAS IMPORTANTE LA COMUNICACIN? CUALES CONOCES? COMO SE COMUNICABA EL HOMBRE ANTIGUAMENTE? DINMICA: FORMADOS EN FILAS DE ALUMNOS, AL LTIMO ALUMNO SE LE MUESTRA UNA FIGURA Y ESTE LA PLASMARAN CON LA MANO SOBRE LA ESPALDA DEL SIGUIENTE ALUMNO HASTA LLEGAR AL ULTIMO ALUMNO Y LO REPRESENTAR EN EL PIZARRON. 2.-INVESTIGARN SOBRE LA UTILIDAD DE LA REPRE SENTACIN TCNICA EN LAS CIVILIZACIONES ANTIGUAS, MISMAS QUE ORGANIZARAN PARA LA ELABORA UN PERIODICO MURAL. 3.- INVESTIGAR SOBRE EL PROCESO DE PRESTACIN DE UN SERVICIOS COMO ES EL DE INSCRIPCION A SU ESCUELA Y ELABORARAN UN BORRADOR DEL FORMATO QUE COPIARAN EN MECANOGRAFIA.

. PARTICIPACION INDIVIDUAL INVESTIGACION TRABAJO COLABORATIVO (CAPACIDAD DE ORGANIZAR Y DIRIGIR EN TRABAJO) SELECCIN MATERIALES (PERIODICO MURAL) DE

CUADERNO BOLGRAFO DIBUJOS TEXTO INTERNET RECORTES HOJAS BLANCAS FORMATO DE INSCRIPCION MATERIAL PARA PERIODICO MURAL

CONOCIMIENTOS PREVIOS TRABAJO COLABORATIVO INVESTIGACIN CUMPLIMIENTO DE MATERIALES PRACTICA MECANOGRAFICA

SUBTEMA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

OBSER VACIO NES

TEMAS: 1.PROYECTO DE PRODUCCION ARTESANAL. 5.1.1.- PROCESO PRODUCTIVO ARTESANAL. 5.1.2.- LOS PROYECTOS EN TECNOLOGIA.

INTRODUCCCION. PREGUNTAS POR PARTE DEL MAESTRO. Qu ES UN PROYECTO? Qu ES UN PROCESO? Cmo CREES QUE SE LLEVA A CABO UN PROYECTO? Qu ES UN TRABAJO ARTESANAL Y UNO INSDUSTRIAL? *LECTURA COMENTADA DE MANERA GRUPAL. *EXPLICAR QUE ES PROCESO, UN PROCESO INDUSTRIAL, UN PROCESO ARTESANAL, SUS DIFRENCIAS. *EL ALUMNO DE MANERA INDIVIDUAL ANALIZARA DOS TIPOS DE MOCHILAS UNA ELABORADA DE MANERA INDUSTRIAL Y LA OTRA DE MANERA ARTESANAL. EJERCICIOS DE MECANOGRAFIA TRANSCRIPCION DE ORACIONES TAQUIGRAFICAS.

ANALISIS INFORMACION

DE

MECANOGRAFIA 1 PARTICIPACION INDIVIDUAL TAQUIGRAFIA GREGG TECNOLOGIA 1 ANALISIS DE OBJETOS (ARTESANAL E INDUSTRIAL) EJERCICIOS DE MECANOGRAFIA

EXPRESION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS AL TEMA DESARROLLO DE EJECICIOS MECANOGRAFIADOS LECTURA TAQ. CON EL PROPOSITO DE ANALISAR LOS APRENDIZAJES.

PRACTICAS DE LECTURA TAQUIGRAFICA

SUBTEMA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

OBSERVACIONES

TEMA : 2.PROYECTO DE PRODUCCION ARTESANAL 5.2.1.- ACERCAMIENTO A LOS PROCESOS PRODUCTIVOS: FASES DEL PROYECTO DE PRODUCCION ARTESANAL.

*EN LLUVIA DE IDEAS LOS ALUMNOS EXPRESRAN QUE ES UN PROYECTO TECNICO. Y PARA QUE SIRVE. DAR A CONOCER EL CONCEPTO DE PROYECTO TECNICO. Y SU FINALIDAD. *POR MEDIO DE UN ESQUEMA DAR A CONOCER LAS FASES DEL PROYECTO TECNICO. EXPLICAR CADA UNA DE LAS FASES. *EL ALUMNO DESARRROLLARA UN PROYECTO ARTESANAL, Y CON EL PROPOSITO DE FOMENTAR EL RECICLADO DE PAPEL PERIODICO ESTE SERA EL MATERIAL BASES DEL PROYECTO. *EJERCICIOS DE MECANOGRAFIA. EJERCICIOS DE TAQUIGRAFIA TRANSCRIPCION DE ORACIONES.

EXPRESAR CONOCIMIENTOS PREVIOS. ANALISIS INFORMACION. DE

MECANOGRAFIA 1 PRACTICAS MECNOGRAFIACAS TECNOLOGIA 1

TAQUIGRAFIA GREGG DESARROLLO DE PROYECTOS SEGN LAS FASES. PRACTICAS DE MECANOGRAFIA PRACTICAS DE TAQUIGRAFIA

PROYECTOS

PRACTICAS TAQUIGRAFIA

DE