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A|gunas ref|ex|ones sobre 6amba|ache como proyecto de

educac|n po||t|ca.

"Ve voy a avenrurar a oar una oo|n|on. creo oue en roos naoia un error comun. no nay
oasos |nrermeo|os. a a|ou|en oue |e ousran |os |ooos oesoues oe ver un oocumenra| en |a 2
soore su oos|o|e exr|nc|on y oec|oe nacer a|oo no r|ene esoac|o. s| va a mov|m|enros eco|oo|sras
se o|eroe en |as asamo|eas. ooroue no na oasaoo e| oroceso oe un|r |a exr|nc|on oe |os |ooos con
e| oesarro||o sosren|o|e. 0omo se oueoen consrru|r esos esoac|os? 0reo oue esos esoac|os
oonoe eoucarnos en |a rel|ex|on. en |a comorens|on oe| meo|o. en enrenoer |a m|||ranc|a como
a|oo cor|o|ano. no ex|sren y orovocan oue mucna oenre se oueoe luera a oesar oe rener |oeas y
oo|er|vos comunes.
Rel|ex|ores soo(e pa(l|c|pac|r-educac|r. Co|ecl|vo Ru|do.
Corerzaros cor esla (el|ex|r. po(cue a| |ee(|a race uros reses er E| ||oro oe |os
encuenrros. ros serl|ros |derl|l|cadas. P(ec|sarerle ura de ruesl(as |rlerc|ores |r|c|a|es er
Caroa|acre e(a se( capaces de corsl(u|( ur espac|o dorde lue(a pos|o|e da( 'pasos
|rle(red|os. Nuesl(a expe(|erc|a corur er |a ur|ve(s|dad -l(alardo de (esporde( a ur s|slera
educal|vo c(ec|erlererle re(carl|||sla red|arle |a c(eac|r de espac|os co|ecl|vos. dorde
educa(ros po|il|carerle v desde |os cue |rpu|sa( p(ocesos corc(elos de derurc|a v (es|slerc|a
a |as po|il|cas reo||oe(a|es-. ros r|zo p|arlea(ros. erl(e ol(as rucras cuesl|ores. |as
d|l|cu|lades ex|slerles er |os d|le(erles rov|r|erlos soc|a|es pa(a ao(|(se a ruevas pe(soras.
3| o|er saoiaros cue eslas d|l|cu|lades se |rse(lar er ur corlexlo soc|or|sl(|co
corc(elo. cue corsl(uve sujelos |rd|v|dua|es. a|s|ados. desp(eocupados de |as corsecuerc|as de
sus rode|os de v|da. elc.: ruesl(as lo(ras de o(dar|za(ros laro|r leriar cue lere( a|do cue
ve( cor |a apa(erle apalia de ruesl(os corpare(os v corpare(as. Persaros erlorces cue e(a
pos|o|e. v soo(e lodo recesa(|o. |rad|ra( ol(as lo(ras de pa(l|c|pac|r. ol(os espac|os v ol(as
rare(as de (e|ac|ora(ros: cue d|e(ar cao|da a esas pe(soras cue. la| vez s|r expe(|erc|a p(ev|a
er |os rov|r|erlos soc|a|es o s|r ur d|scu(so po|il|co exp|ic|lo. ro eslr de acue(do cor e|
rurdo cue v|v|ros v c(eer cue ro es e| ur|co pos|o|e. Persaros laro|r cue pa(a e||o e(a
|rp(esc|rd|o|e da(|e |rpo(larc|a a |os p(ocesos educal|vos. Eso si. delerd|erdo ura educac|r
cue ros corsl(uve coro se(es soc|a|es v ros avuda a adcu|(|( re((ar|erlas pa(a race( po|il|ca.
es dec|(. pa(a (eso|ve( |as reces|dades v p(oo|eras co|ecl|vos. Y asi. ur pecuero d(upo de
pe(soras cue cue(iaros sedu|( c(eardo p(opueslas co|ecl|vas. erpezaros a |rad|ra(.
lar pasado uros cual(o aros desde acue||as p(|re(as |deas v poco a poco rar |do
lorardo lo(ra. rale(|a||zrdose er p(opueslas corc(elas. Coro (ec|erlererle se puo||c er
Resco|oos ur a(licu|o cue (e|ala |a r|slo(|a de Caroa|acre v sus d|le(erles ro|los
1
.
cue((iaros cor esle lexlo da( ura v|s|r ur poco d|sl|rla. deler|rdoros rs er d|ve(sos
aspeclos (e|ac|orados cor ruesl(a lo(ra de erlerde( |a educac|r v |a po|il|ca: v asi ap(ovecra(
pa(a corpa(l|( a|duras de ruesl(as expe(|erc|as. ruesl(as dudas. ruesl(os ac|e(los v ruesl(os
e((o(es.


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Caroa|acre. ur p(oveclo de educac|r po|il|ca. Resco|oos. r 11. Taro|r puede ercorl(a(se er
ruesl(a pd|ra Weo: WWW.|oca|caroa|acre.o(d

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A|gunas ref|ex|ones sobre nuestra prct|ca
0esde e| p(|rc|p|o ros serl|ros ce(caras a |a educac|r popu|a( pues. aders de
del|r|(se coro exp|ic|larerle po|il|ca. ad|ul|raoa ol(os e|ererlos cue ros pa(eciar |rpo(larles:
ura pe(specl|va corur|la(|a: ura corcepc|r de |a educac|r coro corsl(ucc|r co|ecl|va de|
coroc|r|erlo: e| |rpu|so de p(ocesos de auloo(dar|zac|r rac|a ura deroc(ac|a rs (ea| v
d|(ecla: e| p(olador|sro de |a suojel|v|dad de |as pe(soras: |as acl|v|dades cu|lu(a|es coro
re((ar|erlas educal|vas v |a pos|o|||dad de se( er e||as p(olador|slas v ro s|o corsur|do(as: v
ura lo(ra de erlerde( e| caro|o soc|a| cue. s|r (erurc|a( a |o d|ooa|. p(elerde |rc|d|( er |o |oca|
v col|d|aro.
Asi ros del|riaros race dos aros v red|o cuardo. l(as da(ros cuerla de |a reces|dad
de corla( cor ur espac|o lis|co corc(elo cue d|e(a le((|lo(|a||dad v corl|ru|dad a ruesl(o l(aoajo
po|il|co. dec|d|ros a|cu||a( ur |oca| er ruesl(a c|udad. 0v|edo. P(elerdiaros c(ea( ur esoac|o
eoucar|vo a(l|cu|ado a l(avs de d|ve(sas |ireas de l(aoajo. asi coro ur esoac|o oe encuenrro a
pa(l|( de ura p(od(arac|r cu|lu(a| eslao|e cue ad|ul|rase d|ve(sas |r|c|al|vas a(lisl|cas:
expos|c|ores. (ec|la|es de poesia. l||roleca. leal(o er pecuero lo(ralo. elc. C|a(o cue e(ar s|o
p(opueslas. reces|loaros cue ol(as pe(soras pa(l|c|paser de| p(oveclo v jurlas |( drdo|e
lo(ra.
E| p(oceso de cro se va ||erardo de corler|do ur espac|o es d|lic|| de (e|ala(. pues
sor larlas pecueras r|slo(|as. l|slo(|as cue se var erl(e|azardo. coro s| lueser (aras cue
sedur var c(ec|erdo var er(oscrdose |as uras cor |as ol(as. P(|re(o lue(or acl|v|dades
purlua|es: cra(|as v deoales. la||e(es. a|dura acluac|r leal(a|. p(eserlac|ores de ||o(os. elc.
Cas| a |a vez cor|erzar a su(d|( a|duras acl|v|dades pe(|d|cas: ur d(upo de leal(o. ol(o de
voda. |a l||roleca. Y poco despus. aurcue a d|sl|rlos (|lros. cor|erzar a corsl|lu|(se oruoos
oe rraoa|o. cue p(elerdiar pos|o|||la( |a (el|ex|r v |a lo(rac|r co|ecl|va v e| desa((o||o de
re((ar|erlas educal|vas v po|il|cas cor |as cue d|a|oda( cor ol(as pe(soras v co|ecl|vos. Asi.
var a(l|cu|rdose laro|r d|ve(sas lo(ras de pa(l|c|pa(: uras pe(soras as|sler a acl|v|dades
purlua|es cue |es |rle(esar po( su lerl|ca: ol(as se s|erler a duslo er ur espac|o dorde
corpa(l|( ur oc|o d|sl|rlo v se var corv|(l|erdo er 'rao|lua|es: v ol(as. cor ur d(ado ravo( de
|rp||cac|r. se corp(oreler cor a|duro de |os d(upos
2
. Vs ade|arle vo|ve(eros a (elora(
esla cuesl|r de |a pa(l|c|pac|r. pe(o arles varos a delere(ros er a|dura de esas ramas. cor
ejerp|os corc(elos. pa(a corp(erde( rejo( cu sor v cro se rar |do l(arslo(rardo |os
d|le(erles ro|los de Caroa|acre.
Coro va reros corerlado. pa(liaros de da( d(ar |rpo(larc|a a |a d|mens|n
educat|va er ruesl(a acc|r po|il|ca. 0|rers|r cue. aurcue es l(arsve(sa| a| corjurlo de |a
acl|v|dad de Caroa|acre. se desa((o||a lurdarerla|rerle a l(avs de |os d(upos de l(aoajo. 3|
o|er cada uro l|ere su p(op|a r|slo(|a. poderos sera|a( coro (asdos corures cue lodos e||os
cor|erzar d(ac|as a a|dura acl|v|dad cue s|(ve de 'd|spa(ado( v cue. l(as ura p(|re(a elapa de
corsl|luc|r ded|cada a |a lo(rac|r |rle(ra v a |a del|r|c|r de sus |ireas de acluac|r. poco a
poco var e|aoo(ardo rale(|a|es d|dcl|cos. o(dar|zardo acl|v|dades corc(elas. coo(d|rrdose
cor ol(os co|ecl|vos u ol(os d(upos de Caroa|acre. elc. Po( ejerp|o. e| Sruoo oe lnm|orac|on
race d(ac|as a| |rpu|so cue dere(a |a p(epa(ac|r v (ep(eserlac|r de| rorlaje leal(a| 0o|as en

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Er |a aclua||dad ex|sler l(es d(upos de l(aoajo cue se (eurer serara|rerle er e| |oca|: e| Sruoo oe
/oroeco|ooia y 0onsumo Resoonsao|e. e| de lnm|orac|on v e| de Vu|eres Fem|n|sras. Pe(o aders ex|sler ol(os
l(es d(upos cue se (eurer pe(|d|carerle: e| Ta||er oe rearro. e| Sruoo oe yooa v e| Sruoo oe loro. Todos e||os. asi
coro ol(as rucras acl|v|dades purlua|es. se erra(car derl(o de |o cue deror|raros |ineas oe rraoa|o. |as cua|es
sor: Eco|ooia. Fem|n|smo. 0omun|cac|on. $a|uo e lnm|orac|on.

3
3ara|as
J
. cue derurc|a |a v|o|ac|r de de(ecros cue sul(er |as pe(soras |rr|d(arles a| erl(a( er
ruesl(o pais. Cor|erza su acl|v|dad cor ur ar||s|s co|ecl|vo de |a |rr|d(ac|r er e| corlexlo de
|a d|ooa||zac|r cap|la||sla. cue p(orlo se ve rale(|a||zado er ol(a re((ar|erla educal|va: ur
a(licu|o |rl(oduclo(|o a| (e|alo de ur |rr|d(arle a(derl|ro s|r pape|es cue l(aoaja coro per
lo(esla| er Aslu(|as
1
.

La ed|c|r de esle ||o(o pe(r|le a| d(upo erl(a( er corlaclo cor ol(as
pe(soras v co|ecl|vos a l(avs de p(eserlac|ores. cu(sos. jo(radas. elc. Eslas acl|v|dades |e
pos|o|||lar laro|r coroce( |os |ir|les de su ar||s|s v |e ||evar a delere(se er aspeclos rs
especil|cos: |a s|luac|r de |as ruje(es |rr|d(arles. |a v|o|ac|r s|slerl|ca de |os de(ecros
ruraros. e| pape| de |os red|os de corur|cac|r. |a v|verc|a suojel|va de pe(soras corc(elas
de su expe(|erc|a r|d(alo(|a. Y de ari de ruevo a p|arlea(se |a e|aoo(ac|r de rale(|a|es v |a
o(dar|zac|r de acl|v|dades educal|vas. 3e l(ala de ura espec|e de esp|(a| de acc|on-rel|ex|on-
acc|on.
\eros erlorces cue |os d(upos de l(aoajo cu|l|var esa d|rers|r educal|va de a|
reros dos lo(ras. Po( ur |ado. sor espac|os educal|vos pa(a |as pe(soras cue |os corsl|luver.
cuvas expe(|erc|as v lo(rac|r p(ev|a sor rele(odreas. Pe(o ro s|o po( p(ocu(a( ura
lo(rac|r le(|ca er lo(ro a| lera especil|co de l(aoajo -|rr|d(ac|r. ler|r|sro o ad(oeco|odia
v corsuro (esporsao|e-. pues ro se l(ala ur|carerle de ap(erde( corler|dos s|ro de
ap(erde( a l(aoaja( desde v cor esa d|ve(s|dad. Esla cuesl|r es |rpo(larle. Los d(upos de
l(aoajo pueder corve(l|(se er esos 'pasos |rle(red|os de |os cue rao|oaros a| p(|rc|p|o s|o
s| pe(rarerlererle l|erer er cuerla cue su p(op|o p(oceso de ap(erd|zaje co|ecl|vo es ura
p(|o(|dad. Y co|ecl|vo ro s|dr|l|ca cue lodas pa(l|c|peros |dua| -pues cada pe(sora l|ere ura
expe(|erc|a. ura lo(rac|r. uros |rle(eses. uros l|erpos.-. pe(o si cue lodas lerdaros |a
opo(lur|dad de apo(la( a| p(oceso v cue sea (esporsao|||dad de lodas race(|o v va|o(a(|o. T|ere
cue ve( cor cu|r saoe. cu|r coroce er |a p(cl|ca educal|va v. po( |o larlo. laro|r cor cu
saoe(es sor |os va|o(ados. Po( ol(o |ado. p(ec|sarerle er |a red|da cue ese coroc|r|erlo
corsl(u|do co|ecl|varerle |rlerla corpa(l|(se v cuesl|ora(se d|a|odardo cor ol(as pe(soras v
co|ecl|vos. |os p(op|os d(upos de l(aoajo (ea||zar ura |aoo( educal|va. Eslo se ||eva a caoo cor
ura |rlerc|r exp|ic|la. |o cua| ros oo||da a p(eocupa(ros po( cro v a cu|res ||edaros. po( |as
relodo|odias cue ul|||zaros. po( |a lo(ra de corsl(u|( e| coroc|r|erlo. po( |as (e|ac|ores de
pode( cue lavo(eceros. elc.
Pe(o rav ur e|ererlo rs a deslaca(. 3| se l(ala de aprender para |a prct|ca po||t|ca.
es dec|(. s| se l(ala de corsl(u|( ur coroc|r|erlo cue ros s|(va pa(a aclua( er ruesl(a (ea||dad
soc|a|. ro poderos s|o dere(a( espac|os de d|scus|r v lo(rac|r le(|ca. Terd(eros cue
p(ocu(a( d|sr|ru|( er ruesl(a p(cl|ca |a d|slarc|a erl(e |o cue dec|ros v |o cue raceros
-F(e|(e rao|a de encarnar |a conerenc|a-. Es recesa(|o erlorces c(ea( p(opueslas cue
l(arslo(rer ruesl(o erlo(ro col|d|aro. ruesl(as lo(ras de (e|ac|ora(ros. ruesl(as
suojel|v|dades |rd|v|dua|es v co|ecl|vas. \eros|o cor ol(o ejerp|o. E| Sruoo oe /oroeco|ooia
y 0onsumo Resoonsao|e cor|erza a (eur|(se cor |a |rlerc|r de o(dar|za( va(|as acl|v|dades de
opos|c|r a |a curo(e de |a 0(dar|zac|r Vurd|a| de Core(c|o ce|eo(ada er Carcur er 2003.
uro de cuvos oojel|vos e(a ace|e(a( |a ||oe(a||zac|r de| re(cado rurd|a| de a||rerlos. T(as esle
p(|re( |rpu|so. e| d(upo ded|ca va(|os reses a e|aoo(a( ur d|scu(so corpa(l|do soo(e e| rode|o
dor|rarle de p(oducc|r. d|sl(|ouc|r v corsuro de a||rerlos. Er |a red|da cue e| d(ado de
lo(rac|r es ravo( v se lora corlaclo cor expe(|erc|as de p(oducc|r ad(oeco|d|cas |oca|es.

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Esla oo(a. cuvo lexlo se corsl(uve a pa(l|( de (e|alos de |rr|d(arles. lue (ea||zada po( |r|c|al|va de |a
P|alalo(ra P(o-|rr|d(arles cor rol|vo de| 0ia corl(a e| Rac|sro v |a Xeroloo|a de 2003 v corl cor e| |oca| coro
|uda( de ersavo. T(as su (ep(eserlac|r se p|arlea |a pos|o|||dad de corsl|lu|( ur la||e( de leal(o serara| cor ura
pe(specl|va soc|opo|il|ca. Asi race e| Ta||er oe rearro Drra T|erra.
1
los aroo|es oe |a muerre. 0ron|ca oe un |nm|oranre s|n oaoe|es.

1
dec|de |rpu|sa( |a puesla er ra(cra de ur d(upo de corsuro er e| |oca|. Esla expe(|erc|a. cue
se r|zo (ea||dad er ravo de 2001. es ura acl|v|dad educal|va v po|il|ca col|d|ara -er cuarlo
supore ur apovo pecuero pe(o (ea| a p(oduclo(as v p(oduclo(es ad(oeco|d|cos. ur caro|o er
ruesl(os ro|los de corsuro. ol(a lo(ra de (e|ac|ora(ros oasada er |a corl|arza. e| d||odo v e|
apovo ruluo.- cue. aders. |rpu|sa |a acl|v|dad de| d(upo de l(aoajo. E| Sruoo oe 0onsumo
posee ura |rpo(larle polerc|a||dad educal|va v |ed|l|rado(a: es ura p(cl|ca co|ecl|va cue.
s|ro||carerle. ruesl(a cue eslao|ece( (e|ac|ores d|sl|rlas erl(e |a p(oducc|r v e| corsuro es
pos|o|e v recesa(|o.
0eciaros a| p(|rc|p|o cue p(elerdiaros c(ea( ur espac|o educal|vo v ur espac|o de
encuentro a pa(l|( de ura p(od(arac|r cu|lu(a| eslao|e. \a(|as sor ruesl(as rol|vac|ores a|
(especlo. Po( ur |ado. cada vez se race rs d|lic|| ercorl(a( |uda(es dorde dere(a( vircu|os
soc|a|es cue ro eslr ||dados a| corsuro de rasas. dorde sea pos|o|e d|sl(ula( v pa(l|c|pa( de
ur oc|o c(eal|vo v corp(orel|do. Po( ol(o |ado. erlerderos |as acl|v|dades cu|lu(a|es coro
re((ar|erlas educal|vas. v ro s|o po(cue cor e||as poderos l(aoaja( de ol(a rare(a
corler|dos po|il|cos. s|ro po(cue ros erserar a escucra(. a r|(a(. a eroc|ora(ros. a corpa(l|(.
a da(ros v (ecoroce(ros er e| ol(o. Asi. derl(o de |a p(od(arac|r eslao|e de e| |oca| cue l|ere
|uda( lodos |os v|e(res. ercorl(aros -aders de cra(|as v deoales. p(eserlac|ores de ||o(os.
ercuerl(os cor pe(soras v co|ecl|vos- (ec|la|es de poesia. c|re. expos|c|ores. leal(o.
corc|e(los. elc. Er esle serl|do. ur ap(erd|zaje c(uc|a| a |o |a(do de esle l|erpo ra s|do v es e|
va|o( de| cu|dado col|d|aro. C(eeros cue l(erle a| |rd|v|dua||sro v |a corpel|l|v|dad
dere(a||zada. es recesa(|o (ecoroce(ros coro se(es deperd|erles v ousca( ol(as lo(ras de
(e|ac|ora(ros. de corur|ca(ros. de cu|da(ros. de da(ros aleclos. aulo(|dad
5
v p(olador|sro. Y
eslo ro puede se( ura cuesl|r le(|ca. T|ere cue ve( cor cosas lar col|d|aras coro ruesl(as
lo(ras de |rle(ver|( er |as (eur|ores. cor esla( perd|erles de curdo a|du|er reces|la cue |e
ded|cuer uros r|rulos v |e escucrer. cor saoe( va|o(a( |as ru|l|p|es v d|ve(sas la(eas
recesa(|as pa(a e| sosler|r|erlo de ur p(oveclo coro sle |desde esc(|o|( ur ||o(o rasla l(eda(
e| sue|o). elc.
Arles rao|oaros de ur coroc|r|erlo cue ros s|(v|e(a pa(a er(|cuece( ruesl(a p(cl|ca
po|il|ca. cue ro se cueda(a er |a formac|n ter|ca. 3|r eroa(do. cors|de(aros cue sla es a
su vez |rp(esc|rd|o|e v rucras veces -po( |a la|la de l|erpos- esl poco p(eserle er |a
acl|v|dad col|d|ara de |os co|ecl|vos soc|a|es. Er ruesl(o caso. |rlerlaros cue ex|sla ura
lers|r pe(rarerle erl(e e| acl|v|sro col|d|aro v e| l(aoajo lo(ral|vo. Asi. derl(o de |a
p(od(arac|r de e| |oca| se |rc|uver ser|ra(|os v cu(sos desa((o||ados po( pe(soras exle(ras v
po( pe(soras o d(upos de l(aoajo de Caroa|acre
6
. Eslas acl|v|dades s|(ver pa(a corpa(l|( o
corp|ela( |o cue esl l(aoajardo ur d(upo. pa(a lo(ra(ros soo(e ur lera rs aosl(aclo o
l(arsve(sa|. pa(a coroce( |o cue se esl rac|erdo er ol(os co|ecl|vos. Aders. es ruesl(o
p(ops|lo (e|ac|ora( uros saoe(es cor ol(os v ro corve(l|(|os er 'corpa(l|rerlos eslarco. Po(
ejerp|o. e| Sruoo oe Vu|eres Fem|n|sras p(opuso esle aro e|aoo(a( ur p|arl|elo pa(a e| 8 de
ra(zo v corla( cor |a |rp||cac|r de ol(as pe(soras ajeras a| d(upo. E| p(oceso -cue |rc|uv |a
|eclu(a v d|scus|r co|ecl|va de lexlos. |a (edacc|r corjurla. e| (epa(lo de| parl|elo er |a ca||e v
|a pa(l|c|pac|r er ura corcerl(ac|r cor ol(os co|ecl|vos- p(elerdia se( ura expe(|erc|a

5
Aulo(|dad erlerd|da coro e| (ecoroc|r|erlo a a|du|er de cue l|ere a|do cue apo(la( v cue. a |a vez. esl
|rle(esado/a er (ec|o|(. Corcepc|r Ja(ar|||o |o exp(esa asi: 'lere( v (ecoroce( aulo(|dad es |o cue re pe(r|le
ersera(. Tere( v (epa(l|( pode( s|o re pe(r|le exr|o|( |o cue s |v laro|r |rpore(|o) v deja( cue ol(as pe(soras
laro|r |o radar. |...) es desde |a aulo(|dad desde dorde se puede da( v lora( |a pa|ao(a pa(a dec|( a|do cue lerda
serl|do. Er Ja(ar|||o 0u|ja((o. Corcepc|r |2000) ur ruevo rode|o de lo(rac|r de| p(oleso(ado. Tora( v da( |a
pa|ao(a. 0uaoernos oe Peoaoooia. r 29. rov|ero(e.

Er ocas|ores eslos cu(sos se (ea||zar laro|r lue(a de e| |oca|. cor ol(os co|ecl|vos o |rsl|luc|ores.

5
lo(ral|va pa(a |as pe(soras pa(l|c|parles. cue corl(|ouvese a cue e| ler|r|sro se l(aoajase er
lodos |os d(upos. Er esla r|sra |irea. rav cue deslaca( laro|r |as |rle((e|ac|ores cue se
p(oducer erl(e |os d(upos de l(aoajo v e| Ta||er oe rearro v e| Sruoo oe loro. Po( ur |ado. slos
u|l|ros suporer ur apovo a| l(aoajo de |os p(|re(os. er cuarlo ol(ecer |a pos|o|||dad de c(ea(
uras re((ar|erlas educal|vas d|sl|rlas |rorlajes leal(a|es. expos|c|ores). Y. po( ol(o. esos
p(ocesos suporer ur ap(erd|zaje pa(a |as pe(soras |rled(arles de| Ta||e( de leal(o v e| 0(upo
de lolo
Z
.
La lo(rac|r le(|ca esl laro|r (e|ac|orada cor |a ed|c|n de mater|a|es. 3|
aposlaros po( e||a es po(cue es ura lo(ra de oo||da(ros a s|sleral|za( ruesl(os ar||s|s v
p(cl|cas: v po(cue. cor |a d|slarc|a v (eposo cue ol(ece |a |eclu(a. ros da |a pos|o|||dad de
da(|os a coroce( v corl(orla(|os cor |o cue p|ersar v racer ol(as pe(soras v co|ecl|vos.
Aders. erlerderos |os ||o(os cue ed|laros coro ura re((ar|erla po|il|ca v educal|va. coro
ura 'excusa pa(a (ea||za( ru|l|p|es acl|v|dades soo(e e| lera ara||zado. Po( ol(o |ado. cor |a
puo||cac|r de| cuade(r|||o 0onrra |a un|on Eurooea. una crir|ca oe |a 0onsr|ruc|on. |r|c|aros |a
ed|c|r de rale(|a|es rs 'u(derles. cue l(alar leras rs covurlu(a|es v cue (ecu|e(er ura
e|aoo(ac|r rs (p|da. Es |rle(esarle laro|r oose(va( |a e|aoo(ac|r de eslos rale(|a|es
coro p(ocesos de ap(erd|zaje. Asi. er e| caso de| cuade(r|||o c|lado. se corsl|luv ur d(upo de
l(aoajo de ocro pe(soras cue. du(arle |os dos reses p(ev|os a| (ele(rdur de leo(e(o de 2005
soo(e |a Corsl|luc|r. c(e ur espac|o de lo(rac|r v e|aoo(ac|r co|ecl|va.
\o|varos. pa(a le(r|ra(. a |a cuesl|r de |a part|c|pac|n. leros rao|ado va de|
p(ops|lo |r|c|a| de c(ea( ur espac|o ao|e(lo. de |a ex|slerc|a de va(|as lo(ras de pa(l|c|pac|r e
|rp||cac|r v de |a rele(odere|dad de lo(rac|ores v expe(|erc|as. La a(l|cu|ac|r de eslos
aspeclos es cu|zs ura de ruesl(as ravo(es d|l|cu|lades -a |a vez cue ura de ruesl(as
polerc|a||dades- v supore ur p(oceso corl|ruo de ap(erd|zaje. Er |os d(upos. cue se(iar |os
espac|os de pa(l|c|pac|r col|d|ara. es recesa(|o ecu|||o(a( |a ape(lu(a v |a alerc|r a |os
d|le(erles (|lros cor e| corp(or|so |rp(esc|rd|o|e pa(a cue |as |r|c|al|vas sa|dar ade|arle v
lerdar corl|ru|dad. Eslo se sue|e so|uc|ora( corlardo cor a|duras pe(soras cue 'l|(ar de|
(eslo ||as cue acuder s|erp(e a |as (eur|ores. |as cue ||evar cosas p(epa(adas. elc.). Pe(o. s|
o|er er ur p(|re( rorerlo s|erp(e es |rev|lao|e. ro puede se( a|do pe(rarerle. Y es ura
(esporsao|||dad co|ecl|va cue ro sea asi. larlo de |as cue 'l|(ar -cue a veces l|erer cue 'deja(
de race( v ro c(ee(se |rp(esc|rd|o|es-. coro de |as ol(as -cue l|erer cue pe(de( e| r|edo a
ecu|voca(se v a lora( dec|s|ores-. Eso r|sro ocu((e a ur r|ve| rs dere(a| er e| corjurlo de|
p(oveclo: desde su puesla er ra(cra ex|sle ura d|slarc|a ruv d(arde erl(e ur (educ|do d(upo
de pe(soras lue(lererle |rp||cadas cue ||eva |a coo(d|rac|r col|d|ara
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v e| (eslo de pe(soras
cue pa(l|c|par er Caroa|acre. Esla d|slarc|a l|ere cue lerde( a (educ|(se. Pa(a e||o se rar
||evado a caoo d|le(erles |r|c|al|vas. Erl(e e||as deslaca |a c(eac|r. race rs o reros ur aro.
de ur Esoac|o lnrermeo|o
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de coo(d|rac|r. corsl|lu|do po( va(|as pe(soras cue pa(l|c|par de

Z
lasla aro(a. aders de |a oo(a 0o|as en 3ara|as va rerc|orada. e| Ta||e( de Teal(o ra e|aoo(ado. jurlo
a| 0(upo de Ad(oeco|odia v Corsuro Resporsao|e. ur pecuero rorlaje soo(e e| rode|o de p(oducc|r v corsuro
de a||rerlos dor|rarle. Po( su pa(le. e| 0(upo de Folo -corsl|lu|do esle r|sro aro- ra (ea||zado |as lolod(alias
de| ||o(o hos comen. 0onrra e| oesmanre|am|enro oe| munoo rura| en /srur|as. asi coro ura expos|c|r soo(e e|
r|sro lera.
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A|duras de eslas pe(soras l|erer ur corl(alo a red|a jo(rada. pues ura de ruesl(as |rlerc|ores es
c(ea( auloerp|eo |er cord|c|ores de ausle(|dad core(erles cor ruesl(a p(cl|ca po|il|ca) pa(a cue asi va(|as
pe(soras puedar ded|ca(se a l|erpo corp|elo a Caroa|acre. Es a|do cue varos cors|du|erdo p(od(es|varerle.
Pa(a saoe( rs ace(ca de esla cuesl|r v soo(e |as lo(ras de l|rarc|ac|r os (er|l|ros a| va c|lado a(licu|o
puo||cado er e| r 11 de Resco|oos.
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3e ||ara asi po(cue race coro ur espac|o '|rle(red|o erl(e |a coo(d|rac|r v |os d|le(erles d(upos.
cue pe(r|l|e(a c(ea( ur vircu|o corslarle erl(e |os d|ve(sos ro|los de Caroa|acre.

a|duro/s de |os d(upos v cu|e(er |rp||ca(se rs. 3e l(ala de cue esle espac|o s|(va larlo pa(a
cuesl|ores corc(elas -p(od(ara( acl|v|dades cue |rp||car a va(|os d(upos. pore( er corur
d|l|cu|lades v ousca( corjurlarerle so|uc|ores. descerl(a||za( la(eas. del|r|( ruevos ro|los.
elc.- coro pa(a deoal|( v dec|d|( e| pape| v |as ca(acle(isl|cas de Caroa|acre er e| corlexlo
soc|opo|il|co aclua|. Coro va reros d|cro. es ur p(oceso de ap(erd|zaje corl|ruo v ura
(esporsao|||dad co|ecl|va. A pa(l|c|pa( se ap(erde v ro es a|do serc|||o r| ura dec|s|r
s|rp|ererle |rd|v|dua|. Vucras veces |as d|l|cu|lades l|erer cue ve( cor ruesl(os (|lros de
v|da. cor |a 'r|||larc|a de (alos ||o(es cue pe(r|le e| l(aoajo asa|a(|ado. cor e| l(aoajo de
cu|dados cue oo||dalo(|arerle l|erer cue asur|( |as lar|||as |er |a ravo(ia de |os casos. rs
o|er |as ruje(es). elc.
Te(r|raros acui eslas |ireas. cue ro p(elerder se( ur lexlo acaoado. s|ro ur lexlo
ao|e(lo a| deoale v |a (el|ex|r. cue ros s|(va pa(a sedu|( |rad|rardo ol(os espac|os. ol(as
lo(ras de pa(l|c|pa( v (e|ac|ora(ros. Po(cue ro se l(ala s|o de corpa(l|( (es|slerc|as a |a
d|ooa||zac|r cap|la||sla. s|ro de |rad|ra( v erpeza( a v|v|( ol(os rurdos pos|o|es.

l(ere 3rcrez Crova
Caroa|acre