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Actividad de Aprendizaje 1.

Competencias docentes y competencias del bachiller.


Propósito: Articula las competencias docentes para la promoción de
competencias en el bachiller.
Integrantes:
Daniee Ramos Santos.
Yadira Reyes Naranjo.
Francisco Corro Flores.
Omar Carballo Villagomez.

Competencias del bachiller


Competenc Explicación de su
ias 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 relación
docentes
1 x x x Los docentes y
alumnos deben ser
capaces de
comunicarse utilizando
las tecnologías de
comunicación con los
medios, lenguajes y
estrategias, así como
también analizar y
reflexionar otras
opiniones.
Todas las personas
aprendemos día a día,
es por ello que el
docente será promotor
del aprendizaje
continuo y autónomo.
2 x El docente al
determinar los
argumentos que le dan
fundamento al
conocimiento
mediante el uso de
métodos promueve
que el alumno sea de
capaz de aplicar tales
métodos y
procedimientos
logrando así
desarrollarlos.
3 x x Con la motivación del
docente el estudiante
aprende como dar
seguimiento a las
instrucciones para
aplicar los
procedimientos en el
diseño de proyectos de
Actividad de Aprendizaje 1.
Competencias docentes y competencias del bachiller.
Propósito: Articula las competencias docentes para la promoción de
competencias en el bachiller.
Integrantes:
Daniee Ramos Santos.
Yadira Reyes Naranjo.
Francisco Corro Flores.
Omar Carballo Villagomez.

trabajo que desde el


aula pueda planear y
se ejecuten en su
contexto.
4 x x El docente promueve
la inducción del
alumno a los
ambientes de
aprendizaje mediante
el uso de estrategias y
recursos disponibles.
Con ello el alumno
logra implementar
procesos mediante el
uso de los recursos
que mas le convengan,
los cuales son
transmitidos mediante
herramientas y medios
de comunicación mas
pertinentes
5 x x El docente plantea las
pautas, criterios y
métodos de
evaluación, de igual
forma fomenta la auto
y coevaluacion, con
ello posibilita que el
alumno siga
instrucciones y ordene
la información,
también el alumno
podrá plantearse
metas y se conducirá
ante posibles
obstáculos.
6 x x x
7 x x x x x
8 x x

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