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INTRODUCCION
OBJETIVOS
1.1 OBJETIVISMO
1.3 REALISMO
1.4 IDEALISMO
1.5 FENOMENALISMO
2.1 OBJETIVISMO
2.3 REALISMO
2.4 IDEALISMO
2.5 FENOMENALISMO
7. CIBER-EPISTEMOLOGÍA
INTRODUCCION
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Conocer los conceptos de uno de los problemas del conocimiento (la esencia
del conocimiento), con sus respectivos aciertos y desaciertos y su influencia en la
actualidad.
4. Identificar por medio de un diagrama los pasos del método científico y explicar
brevemente.
La superación de muchos mitos que había mantenido el hombre por mucho tiempo
frente al espacio, la tierra y la vida misma han llevado al hombre de nuestro tiempo
a cercarse de trascendentalidad y a fijar toda su atención en lo físico. Por ello
quiere tener respuesta a todo, nada de lo que no se puede demostrar en un
laboratorio es válido para nuestros días, según el sentir de muchos.
Puede verse que Dios, como en otro tiempo, ya no es preocupación del hombre
actual, su no cosificación y demostración física hacen que no sea atractivo y eso
se le debe al materialismo. Todos los campos de la vida del hombre, actualmente
son influenciados por esta corriente que aporta en muchos casos al logro de
avances tecnológicos, pero que también en detrimento de otros aspectos del
saber histórico. Sin embargo, vale reconocer que el materialismo bien discernido
sigue siendo importante para nuestros días.
2.3 REALISMO
El realismo ha podido ser columna del conocimiento en tanto que sin permitir la
interpretación sostiene principios y postulados que habiendo sido suficientemente
argumentados sostienen. La ventaja está en que el conocimiento no depende del
ir y venir del tiempo y de la psicología humana, sino que se ancla en verdades
universales, la desventaja se encuentra en que al parecer ortodoxa no permite un
proceso ágil de conocimiento.
Hoy el hombre se inclina más por visiones que le permitan mayor apertura, menos
academicismo y más pragmatismo.
2.4 IDEALISMO
Hoy el idealismo está muy desvirtuado, porque con el avance de las ciencias y de
la técnica en general, gana mucho más terreno lo que pueda demostrarse, lo
tangible y matemático, incluso se utiliza el término idealista de manera peyorativa,
dándole una connotación de lo que es ilógico, e imposible de realizarse.
2.5 FENOMENALISMO
Sin duda que la fenomenología le ha inyectado vida a las ciencias, oxigenando las
estructuras que las caracteriza, pero pasar a cuantificar y a enumerar las
consecuencias y efectos de esta disciplina para nuestro tiempo es sumamente
difícil.
Teniendo en cuenta que esta fenomenología no tiene fronteras, sino que puede
llegar a todas las disciplinas de conocimiento, se puede concluir que su gran
riqueza es la de posibilitar el método científico en todos los ramos del saber y
acercar a la verdad.
3. TEORÍA DE JEAN PIAGET ACERCA DE LAS EPISTEMOLOGÍAS DEL
CONOCIMIENTO HUMANO: METACIENTÍFICA, PARA-CIENTÍFICA Y CIENTÍFICA.
El problema fundamental
es el de la relación sujeto-
objeto
Es la rama de la filosofía que estudia la
EPISTEMOLOGIA investigación científica y el conocimiento
científico
LOGICA ANALISIS
DIRECTO
SEMANTICA FORMALIZANTE
ONTOLOGIA
GENETICO
DESCRIPTIVA
OXIOLOGIA METACIENTIFICA
CRITICA
PARACIENTIFICA
ETICA
CIENTIFICA
ESTETICA ORIENTACION
RAMAS DE LA EPISTEMOLOGIA
5.-La Ética de la Ciencia, las normas morales que deben cumplir los miembros de
una comunidad científica.
2
BARRAGAN LINARES, Hernando. Epistemología. Filosofía a distancia. Universdiad Santo Tomás. Facultad de Filosofía.
Ediciones Usta. Bogotá 2006
3
BARRAGAN LINARES, Hernando. Epistemología. Filosofía a distancia. Universdiad Santo Tomás. Facultad de Filosofía.
Ediciones Usta. Bogotá 2006
4. DIAGRAMA DE LOS PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO.
OBSERVACIÓN O EXPERIMENTACIÓN
ORGANIZACIÓN O INTERPRETACION
VERIFICACIÓN Y PREDICCION
. Karl Popper.
Nació en Viena en 1902, es tenido como uno de los más grandes filósofos de la
ciencia. Además desde sus críticas abiertas al totalismo y al marxismo se ha
constituido en el mayor defensor de las ideas liberales de este siglo.
Sus obras más destacadas son: "La Sociedad abierta y sus enemigos", "La lógica
de la investigación científica", "Conjeturas y reputaciones y la miseria del
historicismo".
Ante esta postura, deja todo un campo de posibilidades para que sea el científico
quien investigue la lógica del conocimiento; todo descubrimiento contiene un
elemento irracional, y para apoyar más este punto Popper cita a Einstein: "La
búsqueda de aquellas leyes sumamente universales a partir de las cuales puede
obtenerse una imagen del mundo por pura deducción. No existe una senda lógica
que encamine a estas leyes. Sólo pueden alcanzarse por la intuición, apoyada en
algo así como una introyección de los objetos de la experiencia".
7. CIBER-EPISTEMOLOGÍA
Hay que construir los medios para hacer escuchar esa otra manera de hacer
filosofía, y después de encontrar los medios utilizar al máximo para hacer del
pensamiento una fiesta; porque es una de las actividades humanas que provoca
una felicidad tal que el hombre nunca se arrepiente de haber pensado.
La filosofía así asumida se le debe dar una connotación cultural, porque en ella
resplandece la verdad, va ayudar al hombre a plantear su existencia en una forma
diferente, la va a instar a luchar por la autenticidad y originalidad de su ser mismo.
También le va a desvelar su misterio que no es otro que el de ser hombre y del
estar en el mundo.
5. Karl Popper describe su aporte a la ciencia con la teoría del método deductivo:
una hipótesis sólo puede contrastarse única y empíricamente después de que ha
sido formulada. Además desde sus críticas abiertas al totalismo y al marxismo se
ha constituido en el mayor defensor de las ideas liberales de este siglo.
CIBERGRAFIA
http://www.geocities.com/athens/pantheon/4255/elogio.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Karl_Popper
http://www.monografias.com/trabajos24/epistemologia-popper/epistemologia-
popper.shtml
http://presencias.net/indpdm.html?http://presencias.net/educar/ht1040a.html
http://www.monografias.com/trabajos35/epistemiologia-filosofia/epistemologia-
filosofia.shtml