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1
El tutor tendrá que modificar las actitudes que inicialmente los alumnos pudieran
tener hacia algunas de las herramientas de comunicación anteriormente presentadas,
como por ejemplo el “chat”, que en la mayoría de las ocasiones está asociado a
situaciones de diversión.
2
Presentar opiniones conflictivas.
Cuidar el uso del humor y del sarcasmo, no todos compartimos los mismos
valores.
Alabar y reforzar públicamente las conductas positivas.
No ignorar las negativas, pero llamar la atención de forma privada.
Saber iniciar y cerrar los debates.
Incentivar a que no siempre el tutor sea el que inicie las participaciones.
Comenzar cada nuevo debate pidiendo la contribución de un estudiante.
Intervenir, de vez en cuando, para realizar una síntesis de las intervenciones.