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Por:
Victoria Rondón Pérez
Joan Orjuela
Gabriel Bohórquez
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‡ Las actitudes son las
predisposiciones a
responder de una
determinada manera con
reacciones favorables o
desfavorables hacia algo.
Las integran las
opiniones o creencias, los
sentimientos y las
conductas, factores que a
su vez se interrelacionan
entre sí.
 




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‡ Esta teoría se basa en que

al aprender recibimos
nuevos conocimientos de
los cuales intentamos
desarrollar unas ideas,
unos sentimientos, y unas
conductas asociadas a
estos aprendizajes.
‡ Su objeto de estudio se
centra en la adquisición de
destrezas y habilidades, en
el razonamiento y en la
adquisición de conceptos.
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) +(+
‡ Explica como los ,
estímulos simultáneos
llegan a evocar ‡ Describe cómo los
respuestas semejantes, refuerzos forman y
aunque tal respuesta mantienen un
fuera evocada en comportamiento
principio sólo por uno de determinado.
ellos.
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‡ Las personas se
desarrollan según las Aborda la forma en que los
oportunidades y sujetos construyen el
experiencias conocimiento teniendo en
proporcionadas por el cuenta el desarrollo
ambiente, describe las cognitivo.
condiciones en que se
aprende a imitar
modelos.



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‡ Esta teoría se basa o
consiste en el
aprendizaje de nuevas
actitudes relacionando la
nueva información con
alguna otra información
que ya se conocía, así
tratamos de desarrollar
ideas o actitudes
compatibles entre sí.
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‡ La cognición son ‡ Afirma que el ser humano

pensamientos, creencias,
valores y actos
organizados e integrados
en un sistema que le da a
la persona un significado
y una estabilidad.
es una visión general,
donde es parecido a un
mecanismo que
reacciona en forma
integrada a las
influencias que le rodean.
 


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‡ Es decir, el término se
refiere a la percepción de
incompatibilidad de dos
cogniciones simultáneas.
‡ De acuerdo con el
análisis atributivo de la
formación y cambio de
actitudes. Las personas
contemplan sus
comportamientos y
atribuyen lo que sientes a
lo que hacen.
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,
‡ plantea que al producirse esa incongruencia o
disonancia de manera muy apreciable, la persona
se ve automáticamente motivada para esforzarse
en generar ideas y creencias nuevas para reducir
la tensión hasta conseguir que el conjunto de sus
ideas y actitudes encajen entre sí, constituyendo
una cierta coherencia interna.
‡ La manera en que se produce la reducción de la
disonancia puede tomar distintos caminos o
formas. Una muy notable es un cambio de actitud
o de ideas ante la realidad.
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‡ Son modos profundos de enfrentarse a sí mismo y a
la realidad.
‡ Es el sistema fundamental por el cual el hombre
ordena y determina su relación y conducta con su
medio ambiente.
‡ Las disposiciones permanentes para reaccionar, ser
motivados experimentar y actuar ante los seres.
‡ Las actitudes son las disposiciones según las cuales
el hombre queda bien o mal dispuesto hacia sí mismo
y hacia otro ser.
‡ También son las grandes elaboraciones del hombre
que sustentan y dan sentido a su vida.
‡ Podemos decir que las actitudes son las formas que
tenemos de reaccionar ante los valores.