WEBLESSON

TITULO Aparato sensorial.

IMAGEN

GRADO NOVENO
LOGROS Y COMPETENCIA: Interpreto la forma como me relaciono
COMPETENCIAS con el medio mediante los sistemas nervioso y endocrino.

INDICADOR DE COMPETENCIA
 Analiza la morfología, fisiología de los órganos de
los sentidos mediante la elaboración de material
didáctico para reconocer su estructura y sus
funciones.
 Nombra los principales huesos y músculos del
cuerpo a través de la observación y elaboración de
material didáctico para facilitar su comprensión.
PREGUNTA ¿Crees importante conocer y analizar el sistema que me
GENERADORA permite relacionarme con el medio externo y dar
respuesta a los estímulos?
SITUACION DE En esta guía de apoyo encontramos diferentes
APRENDIZAJE actividades como son: rompecabezas, selección múltiple,
crucigrama, complete el espacio, ordene la frase,
emparejar el elemento.
Es importante reconocer la anatomía, fisiología,
patología y cuidados de nuestro sentidos, sabiendo
relacionar frente a nuestra vida diaria teniendo en cuenta
principalmente los cuidados.
ACTIVIDAD  Desarrolla prácticas de laboratorio.
 Realiza trabajos individuales y grupales
 
Elabora gráficos ubicando huesos y músculos.

Desarrollo de talleres

Consulta de textos.

Realiza consultas complementarias

Valora el cuidado de los órganos de los sentidos.

Promuevo comportamientos adecuados para
preservar el sistema sensorial y locomotor.
 Promuevo la actividad física y una alimentación
adecuada para la conservación de la salud.
HERRAMIENTAS  Laboratorio.
DE ANDAMIAJE  Material didáctico.
 Modelos anatómicos de cada sentido.
CRITERIOS DE  Analiza la morfología, fisiología de los órganos de
EVALUACION los sentidos mediante la elaboración de material
didáctico para reconocer su estructura y sus
funciones.
 Puntualidad
 Comportamiento
 Participación
 Respeto
 Porte de uniforme
BIBLIOGRAFIA Y Wikipedia, rincón del vago, monografías.
CIBERGARFIA