Estructura del EGC-LES ES

REACTIVOS POR REACTIVOS POR REACTIVOS POR

ÁREA SUBÁREA TEMAS % ÁREA % SUBÁREA % TEMAS
ÁREA SUBÁREA TEMA
Estrategias para la comunicación y uso
4 12
Habilidades de información
9 27
intelectuales Resolución de problemas de la
5 15
práctica docente

Propósitos y Propósitos y contenidos de la

4 12
contenidos de la educación básica
7 21
educación Vinculación entre contenidos y
secundaria 3 9
procesos cognitivos del adolescente
Práctica docente en la escuela
Competencias 4 12
secundaria
didácticas 10 30
Formación Desarrollo de los adolescentes como
generales 40 6 120 18
Común eje de la planeación didáctica
Sistema educativo mexicano 2 6
Identidad Rasgos y retos de la política educativa
7 3 21 9
profesional actual
Evolución histórica del sistema
2 6
educativo mexicano
Actores educativos y su interacción 2 6
Percepción y
respuesta al Organización escolar 7 3 21 9
entorno
Escuela y comunidad 2 6

Tipos de texto 18 54
Contenidos
Características y elementos de la 32 96
disciplinarios
14 42
comunicación y el lenguaje

Formación Estrategias didácticas para la 60 16 180 48

Específica comprensión y producción de textos
Competencias
didácticas 28 84
específicas La planeación de la enseñanza y la
evaluación de los aprendizajes en 12 36
condiciones reales de trabajo

TOTALES 100 100 100 300 300 300