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Trabalho de Metodologia de Estudo e Pesquisa em Administração


Professores: Fabiane Cortez Verdu e Maurício Reinert

 Realizar uma Leitura Analítica, de acordo com o roteiro abaixo, do seguinte artigo: MARQUES, A.L.; BORGEZ,
R.S.G.; ADORNO, R.D. A LDB/96 e a qualidade de vida no trabalho: com a palavra os docentes da rede
pública de Belo Horizonte. Revista de Ciências da Administração, v. 10, n. 20, p. 72-94, jan./abr. 2008.
Disponível em: <http://www.cad.cse.ufsc.br/revista/20/04.pdf>. Acesso em: 07/10/2010.
 Tamanho máximo do trabalho: 5 páginas.

Roteiro para a Leitura Analítica

1. Análise Textual
 Identificar o(s) autor(es) do texto e sua experiência profissional.

2. Análise Temática
 Identificar tema ou assunto: Qual o assunto tratado?
 Identificar o objetivo: O que os autores pretendem conseguir com sua investigação?
 Identificar a idéia central, proposição fundamental ou tese: Qual a idéia principal defendida pelo autor?
Qual a posição assumida pelo autor?
 Identificar o raciocínio do autor: Como o autor demonstra sua tese? Como comprova sua posição
básica? Qual foi seu raciocínio? Qual foi a sua argumentação? Quais os argumentos apresentados que
justificam a posição assumida pelo autor?

3. Análise Interpretativa: Realizar uma crítica fundamentada em argumentos válidos, lógicos e convincentes
diante das posições do autor, respondendo às seguintes perguntas:
 Até que ponto o autor conseguiu atingir, de modo lógico, o objetivo que se propusera alcançar?
 Até que ponto o raciocínio foi eficaz na demonstração da tese proposta?
 Até que ponto a conclusão a que chegou está realmente fundada numa argumentação sólida e sem
falhas, coerente com as suas premissas e com várias etapas percorridas?
 Até que ponto o autor consegue uma colocação original, própria, pessoal, superando a pura retomada
de textos de outros autores?
 Até que ponto o tratamento dispensado por ele ao tema é profundo e não superficial e meramente
erudito?
 Qual a relevância e a contribuição específica do texto para o estudo do tema abordado?
 Qual a sua crítica pessoal às posições defendidas no texto?

4. Problematização
 Levantar novas questões pertinentes ao texto;
 Externar colocações fundamentadas em outras obras e autores.

5. Síntese: Reelaborar a mensagem mediante retomada pessoal do texto, raciocínio personalizado, reflexões
pessoais e críticas.
 Escrever resumo de no máximo 2 páginas.