Catalogo UPR Subgraduado-2003-2006

La Universidad
de
Puerto Rico
2003-2006 La Universidad de Puerto Rico

Catálogo General
2003-2006 Catálogo General
CollegeSource
Visit the CollegeSource Online website at http://www.collegesource.org
Copyright & Disclaimer You may:
Information l print copies of the information for your own

Copyright © 1994, 1995, 1996, 1997, 1998, personal use,
1999, 2000, 2001, 2002, 2003, 2004 College- l store the files on your own computer for per-
Source, Inc. and Career Guidance Foundation. sonal use only, or
l reference this material from your own docu-
CollegeSource digital catalogs are derivative ments.
works owned and copyrighted by CollegeSource,
Inc. and Career Guidance Foundation. Catalog content
CollegeSource, Inc. and Career Guidance
is owned and copyrighted by the appropriate school. Foundation reserves the right to revoke such
authorization at any time, and any such use shall be
While CollegeSource, Inc. and Career Guidance discontinued immediately upon written notice from
Foundation provides information as a service to CollegeSource, Inc. and Career Guidance Foundation.
the public, copyright is retained on all digital catalogs.
Disclaimer
This means you may NOT: CollegeSource digital catalogs are converted
from either the original printed catalog or elec-
l distribute the digital catalog files to others, tronic media supplied by each school. Although
every attempt is made to ensure accurate con-
l “mirror” or include this material on an version of data, CollegeSource, Inc. and Career
Internet (or Intranet) server, or Guidance Foundation and the schools which
l modify or re-use digital files provide the data do not guarantee that this
information is accurate or correct. The information
without the express written consent of provided should be used only as reference and
CollegeSource, Inc. and Career Guidance planning tools. Final decisions should be based and
Foundation and the appropriate school. confirmed on data received directly from each school.
Universidad de Puerto Rico
Recinto de Río Piedras
Catálogo General
Programas Subgraduados
2003-2006
Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras i

Efectivo Agosto 2003. La Universidad de Puerto Rico se reserva el derecho de hacer
cambios en los requisitos académicos, calendarios y cuotas de matrícula luego de la fecha
de publicación.
Publicado por Oficina del Registrador y Decanato de Asuntos Académicos del Recinto de
Río Piedras.
El Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico es un Patrono con Igualdad de

Oportunidades en el Empleo. No se discrimina en contra de ningún miembro del personal
universitario o en contra de aspirante a empleo, por razón de raza, color, orientación sexual,
sexo, nacimiento, edad, impedimento físico o mental, origen o condición social, ni por ideas
políticas o religiosas.
ii Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras

HIMNO AL ALMA MATER
Cantemos unidos
un himno al Alma Mater
Cantemos con fuerza
el Himno de la vida
que anuncie juventud,
amor y libertad,
dé gloria al luchador,
honra de la Universidad.
Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras iii
Í NDICE
CORO DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RÍO PIEDRAS x

EL TEATRO RODANTE xi
TUNA DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO xi
CALENDARIOS ACADÉMICOS xiii
CUERPOS DIRECITIVOS DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO xxv
Junta de Síndicos xxv
Junta Universitaria xxv
Junta Administrativa xxvi
Senado Académico xxvi
Otros Funcionarios Administrativos xxvii
GRADOS QUE OTORGA LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN EL RECINTO DE RÍO PIEDRAS 1

Bachiller 1
Maestrías 1
Primer Grado Profesional 2
Doctorados 2
Certificados 2
Certificados de post grados 2
DESARROLLO Y ORGANIZACIÓN 3
Reseña histórica 3
Misión 5
Acreditación y afiliaciones 5
Asociación de exalumnos 6
Gobierno 6
Junta de Síndicos 6
Presidente 6
Junta Universitaria 6
Rectores y Directores 7
Juntas Administrativas 7
Senados Académicos 7
Claustro 7
Estudiantes 7
REGLAMENTOS Y POLÍTICAS UNIVERSITARIAS 9

Reglamento General de la Universidad de Puerto Rico 9
Reglamento General de Estudiantes de la Universidad de Puerto Rico 9
Reglamento de la Universidad de Puerto Rico 10
Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras v

Estudiantes no-Inmigrantes Extranjeros 11
Reglamento para el uso de Facilidades del Departamento de Educación
Física de la Facultad de Educación 11
Política Institucional del Recinto de Río Piedras sobre la Privacidad de los
Expedientes Académicos 11
Política Institucional en cuanto a Igualdad de Oportunidades 11
Política Institucional sobre Seguridad en la Universidad de Puerto Rico 11
“Student Right to Know Act” 12
Política sobre la Reproducción no autorizada de Obras Protegidas por la Ley 12
Política Institucional sobre Patentes e Invenciones 12
El Uso de Animales Vertebrados en la Investigación Científica 12
La Protección de Sujetos Humanos en la Investigación Científica 12
Política Institucional sobre el Fumar 12
Política Institucional sobre las Sustancias Controladas 13
Política Institucional sobre Hostigamiento Sexual 13
Política sobre la Conducta No Ética Intelectual y Científica 13
Política Institucional sobre la Identificación y Manejo de Conflicto de Intereses
en la Investigación 13
Política Institucional sobre la Protección Ambiental 13
Investigación y Planificación 13
Política Institucional y Procedimiento para el uso ético y legal de las Tecnologias de la
Informacioón en la Universidad de Puerto Rico 13
Protocolo para tramitar Excusas Académicas por motivo de Actividades
Extracurriculares 14
SERVICIOS ACADÉMICOS GENERALES 15
Sistema de Bibliotecas 15
Oficina de Sistemas de Información 15
Oficina del Procurador/a Estudiantil 15
Atletismo 15
Justas de Atletismo del Sistema de la Universidad de Puerto Rico 15
REGLAMENTACIÓN ACADÉMICA 17
ADMISIONES 17
Estudiantes de Primer Año 17
Estudiantes Extranjeros de Primer Año 17
Estudiantes Transitorios 17
Programas Especiales 18
Admisión Especial 18
TRASLADOS 18
TRANSFERENCIAS 19
CRÉDITOS POR TRANSFERENCIA 20
vi Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras

READMISIONES 20
SUSPENSIONES 21
OTRAS NORMAS DE APLICACIÓN GENERAL 22
CUALIFICACIONES M ÉDICAS 22
SUPERVISIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y TESIS 22
APROBACIÓN DE CURSOS POR MEDIOS NO TRADICIONALES 22
LÍMITE DE CRÉDITOS CONCEDIDOS 23
CURSOS ADICIONALES COMO OPCIONES CURRICULARES DE BACHILLERATO 23
LENGUAJE DE ENSEÑANZA 23
HORARIO DE CLASES 24
METODOLOGÍA 24
BOSQUEJO DEL CURSO 24
HORARIO DE OFICINA DE LOS PROFESORES 24
REGLAS GENERALES SOBRE CURSOS Y MATRÍCULA 25
Matrícula 25
Clasificación de Estudiantes 25
Programas Académicos 25
Cambios de Programa 26
Bajas 26
Clasificación en Facultad 26
Reclasificación 26
Sistema de Numeración de Cursos 26
Asistencia a Cursos y Exámenes 27
Calificaciones 27
Normas de Retención 28
Requisitos Generales de Graduación 29
Honores 29
Cambios en los requisitos de Graduación 30
DERECHOS DE MATRÍCULA Y PAGOS 31

Derechos de Matrícula 31
Derechos especiales para estudiantes extranjeros y no residentes 31
Derechos Regulares 31
Derechos Especiales 31
Reglas de Pago 32
Reembolsos 32
Exención de Matrícula 32
Matrícula de Honor 32
Otros Tipos de Exención 33
Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras vii
SERVICIOS DEL DECANATO DE ESTUDIANTES 35
Programas de Servicios Adscritos al Decanato de Estudiantes 35
Departamento de Consejería para el Desarrollo Estudiantil 35
Sala Psicoeducativa 35
Experiencia de Primer Año 35
Servicios de Internado y Práctica Supervisada 35
Sala de Recursos de Orientación 35
Orientación y Consejería en las Residencias Universitarias Estudiantiles 35
Centro de Desarrollo Ocupacional y Empleos 35
Oficina de Asuntos para la Persona con Impedimentos 35
Coordinación con otras unidades del Recinto para el ofrecimiento de servicios esenciales 36
Departamento de Orientación y Consejería de Pares 36
Programa de Rehabilitación Vocacional 36
Programa de Asistencia Económica 37
Elegibilidad y Requisitos para solicitar Ayuda Económica 37
Becas 37
Préstamos 38
Oficina de Calidad de Vida 38
Actividades Educativas por Facultad 38
Departamento de Servicios Médicos 38
Programa de Vivienda 39
Departamento de Consejería y Servicios de Cuido de Hijos a
Estudiantes Madres y Padres 39
Laboratorio de Infantes y Maternales 39
Centro Universitario 39
Programa de Organizaciones Estudiantiles 40
Departamento de Actividades Culturales 40
Oficina de Estudiantes Internacionales e Intercambio 40
Departamento Atlético 40
Oficina de Tarjetas de Identificación 40
FACULTADES Y ESCUELAS
Facultad de Estudios Generales 41

Programas de estudio 42
Miembros de la Facultad 45
Descripciones de cursos 51
Facultad de Administración de Empresas 69
viii Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras
FACULTAD DE EDUCACIÓN 107
FACULTAD DE HUMANIDADES 199
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES 297
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES 333
ESCUELA DE ARQUITECTURA 415
ESCUELA DE COMUNICACIÓN 431
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE HONOR 448
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS AEROESPACIALES 451
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS MILITARES 455
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA Y ESTUDIOS PROFESIONALES 461
Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras ix

CORO DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
RECINTO DE RÍO PIEDRAS
El Coro de la Universidad de Puerto Rico del Recinto de Río Piedras, uno de los más antiguos en
América Latina, fue fundado en el 1936 por el profesor Augusto Rodríguez, quien lo dirigió con gran
empeño y dedicación hasta el 1970.
Durante esos primeros 34 años de vida, el Coro tuvo un sinnúmero de momentos gloriosos,
presentándose en las salas más prestigiosas de los Estados Unidos de Norte América, tales como : Carnegie
Hall, Lincoln Center, Brooklyn Academy of Music, Unión Panamericana, entre otras. Realizó además,
giras por varios países latinoamericanos como: Haití, Panamá, Chile, República Dominicana, Perú,
Colombia y Venezuela.
Al retirarse el profesor Augusto Rodríguez, el Coro lo dirige el profesor Héctor Vega Drouet hasta el
1974. En ese mismo año es nombrado director el profesor Rafael Ferrer, quien lo dirigió hasta el 1980,
cuando asume la batuta la profesora Carmen Acevedo Lucí. Ella lo dirigió desde el 1980 hasta el 1990y
luego regresó en 1993 hasta el 1997. La profesora Luz Elena Fernández también dirigió el coro y desde
agosto de 2003 lo dirige el profesor William Rivera.
La labor del Coro se torna sinfónica en los años 60 cuando comienza a colaborar en el Festival Casals
donde ha participado interpretando obras de Mendelssohn, Berlioz y Brahms.
Bajo la dirección de la profesora Acevedo Lucío, el Coro continúa escalando altos niveles de excelencia.
En 1982, la profesora Acevedo Lucío fundó el Coro de Concierto del Recinto de Río Piedras, con una
selección de las voces de mayor capacidad y experiencia del Coro de la Universidad de Puerto Rico, para
dar oportunidad a esos coralistas de abordar repertorios de más envergadura y complejidad. En 1984 fue
invitado a colaborar por primera vez con la Orquesta Sinfónica de Puerto Rico, interpretando la Sinfonía
Dante de Franz Liszt. Posteriormente, participó en obras corales sinfónicas de gran envergadura de
compositores como J.S. Bach, Ludwig van Beethoven e Igor Stravinsky.
En octubre de 1984, el Coro de Gira -una selección de voces de ambos coros- tuvo el honor de
participar como invitado especial del Encuentro Internacional de Coros Universitarios celebrado en Santo
Domingo, República Dominicana. Fue allí donde se estrecharon lazos afectuosos entre el Coro y el Orfeón
Universitario de la Universidad Central de Venezuela, que hizo posible en abril de 1986, una exitosa gira
a Venezuela.
Para el Quincuagésimo Aniversario del Coro en marzo de 1987, se celebró un concierto que logró
reunir más de doscientas voces en un mismo escenario. Alumnos y ex-alumnos de todas las épocas se
dieron a la tarea de unir tiempo y esfuerzo para llevarle al público parte de las vivencias que le habían
unido durante muchos años.
En abril de 1988, sirvió de anfitrión para el Encuentro Coral Latinoamericano de la Segunda Travesía
Coral. Formaron parte de este encuentro el Coro de la Universidad Autónoma de Santo Domingo y el
Orfeón de la Universidad Central de Venezuela. En este mismo año, el Coro viajó nuevamente a Venezuela
y a Santo Domingo para participar en Festivales corales internacionales. En junio de 1989, el Coro viajó
a Santiago de Cuba donde participó en el IX Festival de la Cultura Caribeña, dedicado ese año a Puerto
Rico.
En enero de 1990, el Coro compartió junto a la Orquesta Sinfónica de Puerto Rico, en el estreno
mundial de la primera obra coral-sinfónica puertorriqueña, Burundanga de Jack Delano. En octubre de
este año fue escogido para interpretar una selección de piezas como parte del Tercer Foro de Compositores
del Caribe. En septiembre de 1994 viajó a Guayaquil, Ecuador para participar en el XVI Festival
Internacional de Coros. Fue parte del proyecto del video del Banco Popular de Puerto Rico titulado
Somos un Solo Pueblo.
El año 1997 marca la independencia artística entre el Coro de la Universidad de Puerto Rico y el Coro
de Concierto. Hasta ese momento los viajes eran realizados por una combinación de ambos grupos. Sin
embargo, siguiendo la tradición de universidades equiparables a la nuestra y para satisfacer una necesidad
x Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras

artística, esta independencia ha permitido un desarrollo más completo de cada entidad. Un ejemplo de
esto se aprecia en el más reciente logro del Coro de concierto, todavía bajo labatuta de la profesora Acevedo
Lucío- cuando recibió en junio de 2003, además de otros tres premios, la “Copa Orlando di Lasso” en el
10mo. Festival Coral Internacional Orlando di Lasso, en Camerino, Italia, por lograr la puntuación más
alta de todos los coros participantes.
En estos momentos, la profesora Acevedo dirige el Coro de Conciertos. Para el año 2003, este Coro
de Concierto del Recinto obtuvo los principales galardones en el Festival Internacional Coral Orlando di
Lasso en la ciudad de Camerino, Italia, donde fue el único representante de América Latina.
A través de toda su historia, el Coro de la Universidad de Puerto Rico ha mantenido un alto nivel de
calidad que lo ha colocado a la altura de los mejores coros de toda América y Europa. Su amplio repertorio,
su excelencia interpretativa y su presencia escénica así lo confirman.
EL TEATRO RODANTE
Leopoldo Santiago Lavandero concibió el Teatro Rodante, con un carromato, basándose en los
antiguos tablados ambulantes, en la comedia del Arte Italiana, en Lope de Rueda y en la Barraca de
García Lorca. Sus conocimientos artísticos y técnicos se unen a los de Rafael Cruz Eméric, director
técnico del Departamento de Drama. Ambos moldearon y ejecutaron los planos del proyecto. Cooperó en
capacidad de consejero, el poeta y escritor español hoy fenecido, don Pedro Salinas, entonces profesor
visitante del Departamento de Estudios Hispánicos de la Universidad, quien brindó su experiencia obtenida
en su participación en las actividades en la Barraca y en las Misiones Pedagógicas de la República Española.
El proyecto fue aprobado por la Junta de Teatro bajo la Reforma Universitaria. Se hizo una inversión
inicial de $20,000.00 y un presupuesto anual de $17,900.00. De ahí en adelante, tras objeciones, obstáculos
y logros, se hizo realidad el proyecto.
El miércoles 12 de junio de 1946, se presentó la primera función del Teatro Rodante Universitario, en
los terrenos de la Universidad con las obras Sancho Panza en la Insula Barataria, adaptación teatral de
Alejandro Casona y Declaración amorosa de Anton Chejov. En el 1976, cuando el carromato del Teatro
Rodante ya había cumplido 30 años de trashumar por campos y ciudades de Puerto Rico, empezó a sufrir
desperfectos. Finalmente dejó de existir, terminando sus días en los terrenos de Planta Física.
No obstante la desaparición del carromato, se ha mantenido vivo el espíritu y esencia del Teatro
Rodante. Con la creación de un curso con ese nombre, el Departamento de Drama ha seguido llevando
teatro a escuelas, parques y comunidades. Su fama ha trascendido la Isla y su participación en festivales
de teatro en España y Estados Unidos, le ha valido numerosos premios y honores.
El montaje de Sueño de una Noche de Verano al aire libre y en la Glorieta Veve recordará de alguna
manera el tradicional y glorioso carromato, símbolo del Teatro Rodante. Con esta obra se inició la
celebración del cincuentenario del Teatro Rodante.
TUNA DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
La Tuna de la Universidad de Puerto Rico del Recinto de Río Piedras fue fundada en el año 1961 por
la profesora Norma Urrutia de Campo, Catedrática de Español de la Facultad de Estudios Generales,
siendo la primera en su género en Puerto Rico.
Su primer director lo fue el profesor don Francisco López Cruz, figura prominente del folclore
puertorriqueño y maestro de nuestro instrumento típico, el Cuatro Puertorriqueño. Al profesor don Juan
Silva Parra, su segundo director, se le debe el haberlos puesto en el mapa internacional de las tunas
cuando bajo su dirección, visitaron España, Francia, Suiza e Italia en el verano de 1964. Visitaron además,
Venezuela, República Dominicana, Estados Unidos de Norteamérica, Perú y Chile.
En abril de 1982, fue la primera tuna puertorriqueña en participar en el Sexto Certamen Internacional
de las Tunas Universitarias en Sevilla, España, obteniendo mención por las mejores panderetas y mejor
abanderado entre más de cien tunas participantes y donde los tunos de España lanzaron sus capas al
Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras xi
escenario durante su actuación.
Fue la Tuna de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, la primera en abrir las puertas
de Sur América al visitar Arequipa, Perú en el año 1990, introduciendo allí las fantasías de capa y bandera;
actuación que les dio el pase al Encuentro más importante de tunas del continente, ¡Iquique, Chile! por
recomendación de la Tuna Universitaria de la Universidad de Antofagasta dirigida por el profesor don
Rubén Cáceres. Con estos compañeros, la Tuna compartió sus conocimientos en la fantasía de capa, el
repertorio musical y sobre todo se estableció un pacto de hermandad que los unió y del cual estamos muy
orgullosos. En el 1996, el Senado de Puerto Rico le otorgó un reconocimiento especial por sus 35 años de
servicio a nuestro pueblo. En el 1999, obtuvieron dos importantes premios en el II Festival de Tunas en
Piura, Perú. Para el año 2000, fue incluída en la exposición “Acángana” Cien Años de Música
Puertorriqueña presentada por el Banco Popular de Puerto Rico. En el 2001 actuó para el Dr. David
Satcher, Cirujano General de los Estados Unidos. Celebró su Cuarenta Aniversario durante la semana del
26 al 30 de noviemre de 2001.
En la actualidad, la Tuna de la Universidad de Puerto Rico está dirigida por el Sr. Gregorio Acevedo
y cuenta con veintisiete integrantes armonizando voces, guitarras, mandolinas, laúdes, bandurrias, tiple,
bordonúa, cuatros puertorriqueños, panderetas y castañuelas para brindar un espectáculo de auténtico
sabor universitario.
xii Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras
PRIMER SEMESTRE
Agosto 2003-2004
5-7 de agosto Matrícula de los estudiantes que hicieron prematrícula en horario
D L M M J V S
de 8:00am a 3:30pm
1 2
Estudiantes que completen requisitos de grado al finalizar este
3 4 5 6 7 8 9
semestre deberán llenar solicitud en este período
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
7 de agosto Fecha límite para pagar matrícula; de no hacerlo se cancelarán
24 25 26 27 28 29 30
los cursos
31
Matrícula en el Complejo Deportivo hasta las 7:00pm
Septiembre 8 de agosto Análisis de matrícula inscrita y procesamiento de datos
D L M M J V S
1 2 3 4 5 6 11 de agosto Matrícula de estudiantes que no hicieron prematrícula en el
7 8 9 10 11 12 13 horario de 8:30am a 2:30pm
14 15 16 17 18 19 20 Fecha límite de pago sin recargos para matrículas iniciadas ese
21 22 23 24 25 26 27 día
28 29 30
12 de agosto Comienzan las clases diurnas y nocturnas en el Recinto
Fecha límite para pagar con recargos matrículas iniciadas el
Octubre
11 de agosto. Se cancelarán los cursos si no hace el pago a esta
fecha. Matrícula en el Complejo Deportivo hasta las 7:00pm
D L M M J V S
1 2 3 4 12-14 de agosto Período de cambios al programa matriculado
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18 16 de agoso Comienzan las clases en los cursos sabatinos
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31 25 de agosto Termina período para darse de baja con derecho a reembolso
del 50% del cargo de matrícula por créditos pagados2
Noviembre 1 de septiembre Día Feriado: Día del trabajo
15 de septiembre Termina el período para radicar solicitud de revisión de progreso

D L M M J S V académico en el Decanato de Estudiantes.
1 Termina el periodo para solicitar autorización para tomar cursos
2 3 4 5 6 7 8 fuera del Recinto (Permiso especial)3-4
9 10 11 12 13 14 15 Termina el periodo para solicitar readmisión para el Segundo
16 17 18 19 20 21 22 Semestre3
23 24 25 26 27 28 29
30 19 de septiembre Termina el periodo para los estudiantes del Recinto de Río
Piedras solicitar traslado a otras unidades del Sistema
Universitario
Diciembre
22 de septiembre Termina el período para radicar en la Oficina de Admisiones la
D L M M J V S Solicitud de Admisión al Recinto para el Segundo Semestre 2003-
1 2 3 4 5 6 2004 de estudiantes procedentes de universidades acreditadas
7 8 9 10 11 12 13 Termina el periodo para solicitar cambio de Colegio o
14 15 16 17 18 19 20 Concentración (Reclasificación)3-4
21 22 23 24 25 26 27 Termina el período para radicar Solicitud de Graduación de los
28 29 30 31 candidatos a grado en esta sesión académica
23 de septiembre Receso Académico y Administrativo Día del Grito de Lares

26 de septiembre Termina el periodo para las facultades someter al Decanato de
Asuntos Académicos la creación y/o modificación de cursos a
ofrecerse en el Segundo Semestre 2003-2004
Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras xiii
Octubre 1 de octubre Se reunirán las clases de los lunes para compensar un día feriado
D L
M M J V S 6 de octubre Termina período para las facultades someter a la Oficina del
1 2 3 4 Registrador los horarios de clases del Segundo Semestre 2003-
5 6 7 8 9 10 11 2004
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25 12 de octubre Día Feriado: Descubrimiento de América
26 27 28 29 30 31
14 de octubre Fecha límite para admisión por transferencia y readmisión a
Noviembre nivel subgraduado. No se aceptarán solicitudes después de esta
fecha. Estos estudiantes no hacen prematrícula. Se pagará
D L M M J S V 1 1/2 vez el derecho de solicitud correspondiente
1
2 3 4 5 6 7 8 3-4 noviembre Período de la prueba diagnóstica para tomar inglés de segundo
9 10 11 12 13 14 15 año en la Facultad de Humanidades
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29 11 de noviembre Día feriado: Día del Armisticio
30
12-21 noviembre Período de prematrícula para el Segundo Semestre (el estudiante
Diciembre verificará el calendario interno de su facultad)
D L M M J V S
19 de noviembre Día feriado: Descubrimiento de Puerto Rico
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
22 de noviembre Último día de clases para los cursos sabatinos
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
27-29 de noviembre Receso Académico y Administrativo: Acción de Gracias
28 29 30 31
1 de diciembre Termina el período para radicar en la Oficna de Admisiones la
solicitud de ingreso para los estudiantes procedentes de escuela
superior (sujeto a cambios por la Oficina Central de Admisiones)
3 de diciembre Último día de clases en el Recinto
4 de diciembre Período de repaso y último día para radicar bajas en el Recinto,

incluyendo cursos sabatinos
6 de diciembre Exámenes finales de los cursos sabatinos
5-12 de diciembre Exámenes finales en el Recinto de Río Piedras
16 de diciembre Vence el período para entregar los informes de calificaciones

finales al Registrador y para los incompletos del semestre
anterior
1. El estudiante que no pague su matrícula para dicha fecha perderá el sitio en los cursos prematriculados
2. Estos estudiantes no quedarán oficialmente matriculados. Si interesan continuar estudios para la
próxima sesión académica deberán radicar solicitud de readmisión en la fecha límite.
3. Se deberán radicar en la Oficina del Registrador.
4. No se aceptarán solicitudes después de esta fecha.
5. Se radican en la Oficina de Asuntos Estudiantiles de la Facultad que ofrece el curso.
6. El lugar y horario se anunciará por conducto de orientadores de las facultades y afiches o llamando
al Departamento de Inglés de la Facultad de Humanidades.
xiv Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras
SEGUNDO SEMESTRE
Enero 2003-2004
D LM M J V S 8 de enero Inicio de labores administrativas

1 2 3
4 5 6 7 8 9 10 9-14 de enero Matrícula de los estudiantes que hicieron prematrícula; el
11 12 13 14 15 16 17 horario será de 8:15am a 3:30pm
18 19 20 21 22 23 24 Estudiantes que completen requisitos para grado al finalizar
25 26 27 28 29 30 31 este semestre, deberán llenar solicitud en este período
12 de enero Día feriado: Natalicio de Eugenio María de Hostos

Febrero
14 de enero Fecha límite para pagar prematrícula, de no hacerlo se
D L M M J V S cancelarán los cursos1; horario hasta las 7:00pm
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14 15 de enero Análisis de matrícula inscrita y procesamiento de datos
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28 16 de enero Matrícula de estudiantes que no hicieron prematrícula y
29 cambios al programa matricualdo; horario de 8:30am a
3:30pm
Marzo
19 de enero Día feriado: Natalicio de Martin Luther King
D L M M J V S
20 de enero Comienzan las clases diurnas y nocturnas en el Recinto
1 2 3 4 5 6
Fecha límite de pago con recargos para matrículas iniciadas
7 8 9 10 11 12 13
el 16 de enero; horario hasta las 7:00pm
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
20-22 de enero Período de cambios al programa matriculado
28 29 30 31
24 de enero Comienzan las clases en los cursos sabatinos
Abril
D LM M J V S
2 de febrero Termina período para darse de baja con reembolso del 50%
1 2 3
del cargo de matrícula por créditos pagados2
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
15 de febrero Fecha de concesión de grado
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
16 de febrero Día feriado: Natalicio de George Washington
Mayo
17 de febrero Termina el período para solicitar autorización para tomar
D L M M J S V cursos fuera del Recinto (Permiso Especial)3-4
1 Termina período para los estudiantes del Recinto de Río
2 3 4 5 6 7 8 Piedras solicitar traslado a otras unidades del Sistema
9 10 11 12 13 14 15 Universitario3
16 17 18 19 20 21 22 Termina el período para radicar solicitud de revisión del
23 24 25 26 27 28 29 progreso académico en el Decanato de Estudiantes
30 31 Termina el período para radicar en la Oficina de Admisiones
la Solicitud de Admisión al Recinto para la Sesión de Verano
Junio y el Primer Semestre 2004-2005 para estudiantes
procedentes de universidades privadas acreditadas
D LM M J V S
1 2 3 4 5
20 de febrero Termina el período para solicitar opción para exámenes de
6 7 8 9 10 11 12
aprovechamiento, según normas de la Certificación 8A
13 14 15 16 17 18 19
(1973-74) del Senado Académico del Recinto de Río Piedras
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras xv

Febrero 23 de febrero Termina periodo para solicitar cambio de Colegio o
concentración (reclasificación)3-4
D L M M J V S Termina el periodo para radicar Solicitud de Graduación
1 2 3 4 5 6 7 para los candidatos a grado en esta sesión académica3-4
8 9 10 11 12 13 14 Termina el periodo para solicitar readmisión al verano y
15 16 17 18 19 20 21 Primer Semestre 2004-2005
22 23 24 25 26 27 28
29 24 de febrero Se reunirán las clases de los lunes para compensar un día
feriado
Marzo
27 de febrero Fecha límite para radicar Solicitud de Admisión para
D L M M J V S estudios graduados
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13 1 de marzo Termina el periodo para las facultades someter al
14 15 16 17 18 19 20 Decanato de Asuntos Académicos la creación y/o
21 22 23 24 25 26 27 modificación de cursos a ofrecerse en el Verano y
28 29 30 31 Primer Semestre 2004-2005
Abril 3 de marzo Se reunirán las clases del lunes para compensar un día
feriado
D L
M M J V S
1 2 3 10 de marzo Termina periodo para las facultades someter a la Oficina
4 5 6 7 8 9 10 del Registrador los horarios del Verano 2004
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24 22 de marzo Día feriado: Abolición de la Esclavitud
25 26 27 28 29 30
24 de marzo Termina periodo para las facultades someter a la Oficina
Mayo del Registrador los horarios del Primer Semestre
2004-2005
D L M M J S V
1 5-6 de abril Periodo en que se ofrecerá la prueba diagnóstica para
2 3 4 5 6 7 8 tomar inglés de segundo año en el Facultad de
9 10 11 12 13 14 15 Humanidades6
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29 5-10 de abril Receso Académico: Semana Santa
30 31
8-9 de abril Receso Administrativo: Jueves y Viernes Santo
Junio
12-16 de abril Periodo de prematrícula para el verano (el estudiante
D L
M M J V S
verificará calendario interno de su facultad)
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
19 de abril Día feriado: Natalicio de José de Diego
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
8 de mayo Último día de clases sabatinas
27 28 29 30
13 de mayo Último día de clases en el Recinto
Julio
14 de mayo Período de repaso y último día para bajas en el Recinto,
D L
M M J V S incluyendo cursos sabatinos
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10 15 de mayo Exámenes finales de los cursos sabatinos
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24 17-24 de mayo Exámenes finales en el Recinto
25 26 27 28 29 30 31
12-28 de mayo Periodo de prematrícula para el Primer Semestre (el
estudiante verificará el turno que le corresponda según su
año de estudio)
xvi Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras
26 de mayo Vence el periodo para entregar los informes de
Mayo calificaciones finales al Registrador y para remover los
incompletos del semestre anterior
D L M M J S V
1 31 de mayo Día feriado: Día de la Recordación
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15 13 de junio Fecha oficial de Concesión de grado (sujeto a cambio, no
16 17 18 19 20 21 22 equivale a ceremonia de graduación)
23 24 25 26 27 28 29
30 31
1. El estudiante que no pague su matrícula para dicha fecha perderá el sitio en los cursos
prematriculados.
2. Estos estudiantes no quedarán oficialmente matriculados. Si interesan continuar estudios para la
próxima sesión académica deberán radicar solicitud de readmisión en la fecha límite.
3. Se deberán radicar en la Oficina del Registrador.
5. Se radican en la Oficina de Asuntos Estudiantiles de la Facultad que ofrece el curso.
6. El lugar y horario se anunciará por conducto de orientadores de las facultades y afiches o llamando
al Departamento de Inglés de la Facultad de Humanidades.
VERANO 2004
VERANO REGULAR (JUNIO 8-JULIO 23)
Junio 2 y 3 de junio Matrícula de los estudiantes que hicieron prematrícula para todas
las sesiones de Verano en horario de 8:00am a 3:00pm
D L M M J V S
1 2 3 4 5 Estudiantes que completan requisitos para grado en Verano
6 7 8 9 10 11 12 deberán llenar solicitud en este periodo
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26 1 de junio Fecha límite de pago en el banco
27 28 29 30
3 de junio Fecha límite para pagar prematrícula; de NO hacerlo, se
cancelarán los cursos
4 de junio Análisis de matrícula y procesamiento de datos
Julio 7 de junio Matrícula para los estudiantes que NO hicieron prematrícula en

horario de 8:30am a 3:00pm
D L M M J V S
1 2 3
8 de junio Comienzan las clases del Verano Regular
4 5 6 7 8 9 10
Fecha límite de pago sin recargos para matrículas iniciadas el 7
11 12 13 14 15 16 17
de junio
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
8, 9 y 10 de junio Período de cambios en el programa matriculado
11 de junio Termina periodo para darse de baja con derecho a reembolso del
50% del cargo de matrícula por créditos pagados
4 de julio Día feriado: Independencia de los Estados Unidos de América
19 de julio Día feriado: Natalicio de Luis Muñoz Rivera
21 de julio Último día de clases y último día para radicar bajas parciales y
totales del Verano regular únicamente
22 y 23 de julio Periodo de exámenes finales
Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras xvii
Junio 25 de julio Día Feriado: Día de la Constitución del Estado Libre Asociado
de Puerto Rico (se traslada a lunes 26)
D M L M J V S
27 de julio Día Feriado: Natalicio de José Celso Barbosa
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
28 de julio Vence el período para entregar los informes de calificaciones
13 14 15 16 17 18 19
finales al Registrador
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
Notas:
Julio
1. El total de créditos matriculados por sesión no excederá de 7 y el total
D L
M M J V S combinado para las sesiones de Verano no excederá nunca de 12 créditos.
1 2 3 2. Las clases se reunirán 1 hora 30 minutos diariamente durante los 30 días de esta
4 5 6 7 8 9 10 sesión (3 créditos)
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24 VERANO 2004
25 26 27 28 29 30 31 PRIMERA SESIÓN (JUNIO 8-JULIO 2)
2 y 3 de junio Matrícula de los estudiantes que hicieron prematrícula para todas

las sesiones de Verano en horario de 8:00am a 3:00pm
1 de junio Fecha límite de pago en el banco
3 de junio Fecha límite para pagar prematrícula; de No hacerlo, se

cancelarán sus cursos
4 de junio Análisis de matrícula y procesamiento de datos
7 de junio Matrícula para los estudiantes que no hicieron prematrícula en

horario de 8:30am a 3:00pm
8 de junio Comienzan las clases del Verano

Fecha límite de pago sin recargos para matrículas iniciadas el 7
de junio
8,9, y 10 de junio Período de cambios en el programa matriculado
8 de junio Fecha límite para pagar con recargos matrículas iniciadas el 4 de

junio; se cancelarán los cursos si no hace el pago a esta fecha
11 de junio Termina periodo para darse de baja con derecho a reembolso del
50% del cargo de matrícula por créditos pagados.
totales en esta primera sesión
2 de julio Periodo de exámenes finales
4 de julio Día Feriado: Independencia de los Estados Unidos

(domingo se traslada a lunes)
6 de julio Vence el período para entregar los informes de calificaciones

LAS CLASES SE REUNIRÁN 2 HORAS 30 MINUTOS DIARIAMENTE DURANTE LOS 18 DÍAS DE

ESTA SESIÓN
xviii Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras
Junio VERANO 2004
SEGUNDA SESIÓN (JULIO 6-AGOSTO 2)
D L M M J V S
1 2 3 4 5 2 y 3 de junio Matrícula de los estudiantes que hicieron prematrícula para
6 7 8 9 10 11 12 todas las sesiones de Verano en horario de 8:00am a 3:00pm
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26 1 de junio Fecha límite de pago en el banco
27 28 29 30
3 de junio Fecha límite para pagar prematrícula; de no hacerlo, se
Julio cancelarán sus cursos
D L M M J V S 4 de junio Análisis de matrícula y procesamiento de datos

1 2 3
4 5 6 7 8 9 10 7 de junio Matrícula para los estudiantes que no hicieron prematrícula
11 12 13 14 15 16 17 en horario de 8:30 am a 3:00pm
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31 4 de julio Día Feriado: Independencia de los Estados Unidos
(domingo se traslada a lunes)
6 de julio Comienzan las clases para esta sesión
6,7 y 8 de julio Período de cambios en el programa matriculado
8 de julio Fecha límite para pagar los ajustes efectuados; se cancelarán sus
cursos si no hace el pago a esta fecha
Fecha límite para cancelar cursos matriculados en esta segunda
sesión con prerequisitos no aprobados en la primera sesión*.
9 de julio Termina periodo para darse de baja con derecho a reembolso del
50% del cargo de matrícula por créditos pagados.
totales en esta primera sesión
19 de julio Día Feriado: Natalicio de Luis Muñoz Rivera
25 de julio Día Feriado: Día de la Constitución del Estado Libre

Asociado de Puerto Rico (se traslada a lunes 26)
27 de julio Día Feriado: Natalicio de José Ceslo Barabosa
30 de julio Ultimo día de clases de esta sesión y último día para radicar
bajas parciales y totales de la segunda sesión
2 de agosto Período de exámenes finales
3 de agosto Vence el periodo para entregar los informes de calificaciones

*Es responsabilidad del estudiante solicitar esta cancelación personalmente no más

tarde del 8 de julio
LAS CLASES SE REUNIRÁN 2 HORAS 50 MINUTOS DIARIAMENTE DURANTE LOS 16 DÍAS DE
ESTA SESIÓN
Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras xix
Agosto PRIMER SEMESTRE
2004-2005
D L M M J V S
1 2 3 4 5 6 7 4 de agosto Fecha límite de pago en el Banco. El Recinto de Río Piedras no
8 9 10 11 12 13 14 se responsabiliza por pagos efectuados después de esta fecha.
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28 4-6 de agosto Matrícula de estudiantes que hicieron prematrícula en horario de
29 30 31 8:30am a 3:30pm1
Estudiantes que completen requisitos de grado al finalizar este
Septiembre semestre deberán llenar la solicitud en este periodo
D LM M J V S 6 de agosto Fecha límite para pagar matrícula; de no hacerlo, se cancelarán

1 2 3 4 los cursos.Matrícula en el Complejo Deportivo hasta las 7:00pm
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18 9 de agosto Análisis de matrícula inscrita y procesamiento de datos
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 10 de agosto Matrícula de estudiantes que no hicieron prematrícula en horario
de 8:30am a 3:30pm
Fecha límite de pago sin recargos para matrículas iniciadas ese
día
Octubre
11 de agosto Comienzan las clases diurnas y nocturnas en el Recinto
D L M M JV S Fecha límite para pagar con recargos matrículas iniciadas el 10
1 2 de agosto. Se cancelarán los cursos si no hace el pago a esta
3 4 5 6 7 8 9 fecha. Matrícula en el Complejo Deportivo hasta las 7:00pm
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23 11-13 de agosto Periodo de cambios al programa matriculado
24 25 26 27 28 29 30
31 14 de agosto Comienzan las clases de los cursos sabatinos
Noviembre 24 de agosto Termina periodo para darse de baja con derecho a reembolso del
50% del cargo de matrícula por créditos pagados2
D L M M J V S
1 2 3 4 5 6 6 de septiembre Día feriado: Día del Trabajo
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20 15 de septiembre Termina el periodo para radicar solicitud de revisión de progreso
21 22 23 24 25 26 27 académico en el Decanato de Estudiantes
28 29 30 Termina el periodo para solicitar autorización para tomar cursos
fuera del Recinto (Permiso Especial)3-4
Termina periodo para los estudiantes del Recinto de Río Piedras
Diciembre solicitar traslado a otras unidades del Sistema Universitario3
17 de septiembre Termina el periodo para solicitar opción para tomar exámenes

D LM M J V S de aprovechamiento, según norma de la Certificación 88 (2003-
1 2 3 4 2004- antes 8A 1973-74) del Senado Académico del Recinto de
5 6 7 8 9 10 11 Río Piedras5
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25 21 de septiembre Termina el período para solicitar readmisión para el Segundo
26 27 28 29 30 31 Semestre3
Termina el periodo para radicar en el Oficina de Admisiones la
solicitud de admisión al Recinto para el Segundo Semestre 2004-
2005 de estudiantes procedentes de universidades privadas
acreditadas.
Termina el periodo para solicitar cambio de colegio o
concentración (Reclasificación)3-4
Termina el periodo para radicar solicitd de graduación para los
candidatos a grado en esta sesión académica3-4
xx Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras
Agosto
23 de septiembre Receso Académico y Administrativo: Día del Grito de Lares
D L M M J V S
1 2 3 4 5 6 7 24 de septiembre Termina el periodo para las facultades someter al Decanato de
8 9 10 11 12 13 14 Asuntos Académicos la creación y/o modificación de cursos a
15 16 17 18 19 20 21 ofrecerse en el Segundo Semestre 2004-2005
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 6 de octubre Termina periodo para las facultades someter a la Oficina del
Registrador los horarios de clases del Segundo Semestre 2004-
2005
Septiembre
8 de octubre Fecha límite para bajas parciales*
D LM M J V S
1 2 3 4 12 de octubre Día Feriado: Descubrimiento de América
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18 14 de octubre Fecha límite tardía para admisión por transferencia y readmisión
19 20 21 22 23 24 25 al nivel subgraduado. No se aceptarán solicitudes después de
26 27 28 29 30 esta fecha. Estos estudiantes no hacen prematrícula. Se pagará
1 1/2 vez el derecho de solicitud correspondiente
Octubre
14-15 de octubre Prueba de ubicación de inglés de segundo año6
D L M M JV S
1 2 1-3 de noviembre RECESO ELECTORAL
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 8 de noviembre Periodo de prematrícula para el Segundo Semestre; el
17 18 19 20 21 22 23 al 2 de diciembre el estudiante verificará el calendario interno de su facultad
24 25 26 27 28 29 30
31 11 de noviembre Día Feriado: Día del Armisticio
Noviembre 19 de noviembre Día Feriado: Descubrimiento de Puerto Rico
25-27 de noviembre Receso Académico y Administrativo: Acción de Gracias

D L M M J V S
1 2 3 4 5 6 1 de diciembre Termina el periodo para radicar en la Oficina de Admisiones la
7 8 9 10 11 12 13 solicitud de ingreso para los estudiantes procedentes de escuela
14 15 16 17 18 19 20 superior (sujeto a cambios por la Oficina Central de Admisiones)
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 4 de diciembre Último día de clases para los cursos sabatinos
9 de diciembre Último día de clases en el Recinto

Diciembre
10 de diciembre Periodo de repaso y último día para radicar bajas en el Recinto,
D LM M J V S incluyendo cursos sabatinos
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11 11 de diciembre Exámenes finales de los cursos sabatinos
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25 13- 20 de diciembre Exámenes finales en el Recinto de Río Piedras
26 27 28 29 30 31
21 de diciembre Vence el periodo para entregar los informes de calificaciones
finales al Registrador y para remover los incompletos del
semestre anterior y del Verano
Notas:
*Fecha límite oficial para bajas parciales, excepto que el Senado Académico
apruebe lo contrario.
1. El estudiante que no pague su matrícula para dicha fecha perderá el sitio en
los cursos prematriculados.
Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras xxi
2. Estos estudiantes no quedarán oficialmente matriculados. Si interesan continuar
Enero estudios para la próxima sesión académica, deberán radicar solicitud de
readmisión en la fecha límite.
D L M M JS V 3. Se deberán radicar en la Oficina del Registrador.
1 4. No se aceptarán solicitudes después de esta fecha.
2 3 4 5 6 7 8 5. Se radican en la Oficina de Asuntos Estudiantiles de la Facultad que ofrece el
9 10 11 12 13 14 15 curso.
16 17 18 19 20 21 22 6. El lugar y horario se anunciará por conducto de orientadores de las
23 24 25 26 27 28 29 facultades y afiche o llamando al Departamento de inglés de la Facultad de
30 31 Humanidades.
Febrero
D ML M J V S
SEGUNDO SEMESTRE
1 2 3 4 5 2004-2005
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
10 de enero Día Feriado: Natalicio de Eugenio María de Hostos
20 21 22 23 24 25 26
27 28
11 de enero Inicio de labores administrativas
Marzo 12-14 de enero Matrícula de los estudiantes que hicieron prematrícula de
8:15am a 3:30pm
D ML M J V S
Estudiantes que completen requisitos para grado al finalizar
1 2 3 4 5
este semestre, deberán llenar solicitud en este periodo
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
14 de enero Fecha límite para pagar prematrícula, de no hacerlo, se
20 21 22 23 24 25 26
cancelarán sus cursos1 horario hasta las 7:00pm
27 28 29 30 31
19-21 de enero Periodo de cambios al programa matriculado
Abril
22 de enero Comienzan las clases en los cursos sabatinos
D L M M J
V S
1 2 31 de enero Termina periodo para darse de baja con derecho a reembolso
3 4 5 6 7 8 9 del 50% del cargo de matrícula por créditos pagados 2
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23 15 de febrero Termina el periodo para radicar solicitud de revisión de
24 25 26 27 28 29 30 progreso académico en el Decanato de Estudiantes. Termina
el periodo para solicitar autorización para tomar cursos fuera
del Recinto (Permiso Especial)3-4 . Termina el periodo para
Mayo solicitar readmisión al Verano 2005 y Primer Semestre 2005-
2006
D L M M J V S Termina el periodo para los estudiantes del Recinto de Río
1 2 3 4 5 6 7 Piedras solicitar traslado a otras unidades del Sistema
8 9 10 11 12 13 14 Universitario3
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28 18 de febrero Termina periodo para solicitar opción para exámenes de
29 30 31 aprovechamiento, según normas de la Certificación 88 (2003-
2004- antes 8A, 1973-74) del Senado Académico del Recinto
Junio de Río Piedras5
D L
M M J V S 20 de febrero Fecha oficial para concesión de grado
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11 21 de febrero Día Feriado: Natalicio de George Washington
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25 22 de febrero Termina periodo para radicar en la Oficina de Admisiones la
26 27 28 29 30 solicitud de Admisión al Recinto para la sesión de Verano y el
Primer Semestre 2005 para estudiantes procedentes de
universidades privadas acreditadas.
xxii Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras
Termina el periodo para solicitar cambio de colegio o
Marzo concentración (Reclasificación)3-4. Termina el periodo para las
facultades someter al Decanato de Asuntos Académicos la
D LM M J V S creación y/o modificación de cursos a ofrecerse en el Verano
1 2 3 4 5 2005 y Primer Semestre 2005-2006.
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19 23 de febrero Se reunirán las clases del lunes para compensar día feriado1
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 28 de febrero Fecha límite para radicar Solicitud de Admisión a estudios
graduados
Abril
9 de marzo Termina periodo para las facultades someter a la Oficina del
Registrador los horarios del Verano 2005
D L M M JV S
1 2 22 de marzo Día Feriado: Abolición de la Esclavitud
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 26 de marzo Receso académico y administrativo: Semana Santa
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30 30 de marzo Termina periodo para las facultades someter a la Oficina del
Registrador los horarios del Primer Semestre 2005-2006
Mayo 4-5 de abril Periodo de la prueba diagnóstica para tomar inglés de segundo
año en la Facultad de Humanidades6
D L M M J V S
1 2 3 4 5 6 7 8 de abril Fecha límite para bajas parciales
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 11-15 de abril Periodo de prematrícula para el Verano (el estudiante verificará
22 23 24 25 26 27 28 el calendario interno de su facultad)
29 30 31
18 de abril Día Feriado: Natalicio de José de Diego
Junio 10 de mayo Último día de clases en el Recinto

D LM M J V S
11-12 de mayo Se reunirán las clases de los lunes
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
13 de mayo Periodo de repaso y último día para bajas totales en el Recinto
12 13 14 15 16 17 18
incluyendo cursos sabatinos
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30
16-23 de mayo Exámenes finales en el Recinto de Río Piedras
14 de mayo Exámenes finales de los cursos sabatinos
11-27 de mayo Periodo de prematrícula para el Primer Semestre (el estudiante

verificará el calendario interno de su facultad)
25 de mayo Vence el periodo para entregar los informes de calificaciones

finales al Registrador y para mover los incompletos del semestre
anterior
30 de mayo Día Feriado: Día de la Recordación
Notas:
1. El estudiante que no pague su matrícula para dicha fecha perderá el sitio en
los cursos prematriculados.
2. Estos estudiantes no quedarán oficialmente matriculados. Si interesan continuar
Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras xxiii
estudios para la próxima sesión académica, deberán radicar solicitud de
readmisión en la fecha límite.
3. Se deberán radicar en la Oficina del Registrador .
5. Se radican en la Oficina de Asuntos Estudiantiles de la Facultad que ofrece el
curso.
6. El lugar y horario se anunciará por conducto de orientadores de las
facultades y afiche o llamando al Departamento de inglés de la Facultad de
Humanidades.
ESTOS CALENDARIOS ESTÁN SUJETOS A CAMBIO SIN PREVIO AVISO.
xxiv Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras
CUERPOS DIRECITIVOS DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
JUNTA DE SÍNDICOS
Presidente Secretaria Representantes Personal Docente

Salvador Antonetti Zequeira Gloria Butrón Sonia Morales Malavé
Primer Vicepresidente Miembros Javier Morales
Segundo Cardona José Ramón González Representante Estudiantil
Isabel Picó Vidal Rafael Linero
Segundo Vicepresidente
Marisara Pont Marchese
Rafael Rovira Passalacqua
Ygrí Rivera de Martínez
JUNTA UNIVERSITARIA
Presidente Hilda Colón Plumey Zoraida Porrata

Antonio García Padilla, Universidad de Puerto Rico Senado Académico
Presidente de la Universidad en Humacao Universidad de Puerto Rico
Vicepresienta para la Oficina de Jaime Marrero en Cayey
Asuntos Académicos Universidad de Puerto Rico en Wilson Ruíz Torres
Celeste Freytes Ponce Senado Académico
Vicepresidenta en Investigación Luis Clos Universidad de Puerto Rico
y Tecnología, Interina Universidad de Puerto Rico en en Humacao
Emma Fernández Repollet Utuado Alma Acosta
Director, Oficina de Finanzas REPRESENTANTES Senado Académico
Luis González Matos Yolanda Rivera Turull Universidad de Puerto Rico
Senado Académico del en Ponce
Director Oficina de Presupuesto
Basilio Rivera Arroyo Recinto Universitario Yolanda Salvá Vargas
de Río Piedras Senado Académico
RECTORES
Héctor J. Huyke Universidad de Puerto Rico
Gladys Escalona de Motta
Senado Académico del en Utuado
Recinto Universitario
de Río Piedras Recinto Universitario REPRESENTANTES ESTUDIANTILES
de Mayagüez Yaricel Rivera
Jorge Vélez Arocho
Alberto López Enríquez Recinto Universitario
Recinto Universitario
Senado Académico del de Río Piedras
de Mayagüez
Recinto de Ciencias Médicas Alexis Delgado
José Carlo Izquierdo
Miguel González Valentín Recinto Universitario
Recinto de Ciencias Médicas
Senado Académico de Mayagüez
Pablo Rodríguez, Interino
Universidad de Puerto Rico Jenny Morales
en Aguadilla Recinto de Ciencias Médicas
en Aguadilla,
Edgardo Cabán Mercado John M. Serra López
Edwin Hernández Vera
Senado Académico Universidad de Puerto Rico
Universidad de Puerto Rico en Aguadilla
en Arecibo
en Arecibo Gustavo Molina Vargas
Andrés Rodríguez Rubio
Manuel Junco de la Fuente Universidad de Puerto Rico en
Universidad de Puerto Rico en
Senado Académico Arecibo
Bayamón
Universidad de Puerto Rico Juan Carlos Alcaraz Espinet
Víctor Borrero Aldahondo en Bayamón Universidad de Puerto Rico en
Universidad de Puerto Rico en
Marta M. Arroyo Vázquez Bayamón
Carolina
Senado Académico
Rafael Aragunde Valerie Rivera Vargas
Universidad de Puerto Rico Universidad de Puerto Rico en
en Carolina
en Cayey Carolina
Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras xxv
Zayra E. Marrero Joseph Pinto
Universidad de Puerto Rico Universidad de Puerto Rico en
en Cayey Ponce
Milton Colón Calero Vacante
Universidad de Puerto Universidad de Puerto Rico en
Rico en Humacao Utuado
Secretario Ejecutivo
Jorge Cruz Emeric
RECINTO DE RÍO PIEDRAS

Rectora
Gladys Escalona de Motta
JUNTA ADMINISTRATIVA
Rectora Decana de Educación, Interina Decano de Estudios Generales

Gladys Escalona de Motta Nivia Fernández Jorge Rodríguez Beruff
Miembro ex-officio Decano de Derecho Decano de Arquitectura
Antonio García Padilla Efrén Rivera John B. Hertz
Decano de Administración Decano de Administración de Representantes del Senado
Enrique Alvarado Empresas, Interino Académico
Paul R. Latortue Hilda Aledo
Decana de Asuntos Académicos
Sonia Balet Decana de Estudiantes Víctor Hernández Rivera
Decana de Ciencias Naturales, Nitza Hebé Rivera Pacheco Representante Estudiantil
Interina Decana de Estudios Graduados e Isánder Santiago
María del S. Báez Investigación Secretaria de la Junta
Decano de Ciencias Sociales Ana R. Guadalupe Administrativa
Carlos Severino Aurora Sotográs Saldaña
Decano de Humanidades, Interino
José Rafael Iguina Monrouzeau
SENADO ACADÉMICO
PRESIDENTA
Claribel Cabán Sosa Ana R. Guadalupe*
Gladys Escalona de Motta*
Luis Raúl Cámara Fuertes Víctor Hernández Rivera
Rectora
Adelaida Capeles John B. Hertz*
PRESIDENTE DE LA UNIVERSIDAD Néstor Carballeira José R. Iguina Monrouzeau*
Antonio García Padilla* Verónica Castro Tirado1 Rafael L. Irizarry Odlum
SECRETARIA Jorge Luis Colón Rivera Emily Krasinski Colón
Carmen I. Raffucci Brunilda Cotto Ibarra Paul R. Latortue*
Raúl Cotto Serrano Heriberto Martínez Otero1
SENADORES
Arlene de Jesús Martínez1 Edwin Maurás Modesti
Alma Acevedo Cruz
María Edith Díaz Casiano María del R. Medina Díaz
Yolanda Álamo Gómez
Sandra Díaz Menéndez José M. Molina Adorno1
Hilda Aledo Díaz
Gladys Escalona de Motta* Juan Otero Garabis
Enrique Alvarado Hernández*
Nivia A. Fernández* Evangelina Pérez Puigdollers*
Yennifer Alvarez Jaimes1
Guillermo Figueroa Prieto Denise Pérez Rodríguez
Aida Andino Pratts
Eliut D. Flores Caraballo Fernando Picó
Lillian Aponte Dones*
Manuel García Fonteboa Juan H. Quiles Soto1
Trini Ayoroa Santaliz
Gustavo García López1 Ana Helvia Quintero Rivera
Sonia Balet*
Antonio García Padilla* Walter Quinteros Salazar
José González Peniza Fernando L. Renaud
xxvi Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras
Rubén Ríos Ávila Yadhira Rodríguez Quiñones1 Lcda. Yanira Reyes Gil
Marcos Rivera Colón1 Magda E. Sagardía Ruíz (Procuradora Estudiantil)
María S. Rivera de Báez* Isánder Santiago1 Lcdo. Manuel Villalón
Margarita Rivera López Carlos Severino Valdez* (Asesor parlamentario)
Yaricel Rivera Morales1 Adán Suriano Guzmán1
Nitza Hebé Rivera Pacheco* Luz Miriam Tirado Torres
Efrén Rivera Ramos* Aurelio Torres Ponsa
Yolanda Rivera Turull Waldemiro Vélez Cardona
Jorge Rodríguez Beruff* Myrna I. Vélez Nazario*
María del R. Rodríguez Orellana Carlos Vélez Núñez1
*miembro ex-officio
1. representante estudiantil
OTROS FUNCIONARIOS ADMINISTRATIVOS
Directora Interina del Directora de Finanzas Registrador

Sistema de Bibliotecas Rosa Lydia Suárez Juan M. Aponte Hernández
Evangelina Pérez
Puigdollers
Directora de Admisiones
Cruz B. Valentín Arbelo
Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras xxvii
GRADOS QUE OTORGA LA UNIVERSIDAD DE
PUERTO RICO EN EL RECINTO DE RÍO PIEDRAS
BACHILLER En la Escuela de Comunicación: Programas con

concentraciones en Comunicación Audiovisual,
BACHILLER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Relaciones Públicas y Publicidad e Información y
En la Facultad de Administración de Empresas: Periodismo.
Programa General y especializaciones en
Contabilidad, Economía, Estadísticas, Finanzas, BACHILLER EN CIENCIAS
Gerencia de Operaciones, Mercadotecnia, En la Facultad de Ciencias Naturales:
Administración de los Recursos Humanos de la Programa General y especializaciones en Biología,
Empresa y Sistemas Computadorizados de Ciencias Ambientales, Ciencias de Cómputos,
Información. Física, Matemáticas y Química.
En la Facultad de Educación: En Ecología Familiar
BACHILLER EN ADMINISTRACIÓN , Programa General y concentraciones en Cuidado y
DE SISTEMAS DE OFICINA Desarrollo del Niño, Extensión Agrícola y Nutrición
En la Facultad de Administración de Empresas: y Dietética.
especializaciones en Administración de Oficinas y
Administración de Sistemas de Oficina.. BACHILLER EN DISEÑO AMBIENTAL
En la Facultad de Arquitectura.
BACHILLER EN ARTES
En la Facultad de Ciencias Sociales: MAESTRÍAS
especializaciones en Antropología, Ciencias
Políticas, Ciencias Sociales General, MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Cooperativismo, Economía, Geografía, Psicología, En la Facultad de Administración de Empresas:
Relaciones Laborales, Sociología y Trabajo Social. Programa General y especializaciones en
En la Facultad de Estudios Generales: Programa Contabilidad, Finanzas, (Moneda y Banca),
General. Finanzas de los Negocios, Gerencia de Producción,
En la Facultad de Humanidades: Mercadeo, Economía Gerencial, Métodos
Concentraciones en Artes Plásticas *, Drama, Cuantitativos y Comercio y Negocios
Estudios Hispánicos, Estudios Interdisciplinarios**, Internacionales.
Filosofía, Francés, Historia Europea, Historia de las
Américas, Historia del Arte, Inglés, Lenguas MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
Modernas, Lengua y Locución-Inglés, Literatura En la Escuela de Administración Pública de la
Comparada y Música. Facultad de Ciencias Sociales: Programa General y
En la Facultad de Educación: Educación especializaciones en Administración de Personal,
Elemental, con especializaciones en Kindergarten a Administración de Programas, Administración y
Tercero, Cuarto a Sexto, Educación Especial y Política Financiera, y Programación Administrativa.
Enseñanza de Inglés a Hispanoparlantes. Programa
de Educación Secundaria con especializaciones en MAESTRÍA EN ARQUITECTURA
Arte, Artes Industriales, Biología, Ciencias, En la Facultad de Arquitectura.
Educación Comercial (Programa General y
Secretarial), Educación Física, Educación Vocacional MAESTRÍA EN ARTES
Industrial, Enseñanza de Inglés a Hispanoparlantes, En la Facultad de Ciencias Sociales con
Español, Estudios Sociales, Ecología Familiar, especializaciones en Economía, Psicología Clínica,
Física, Historia, Idiomas Extranjeros1 (Francés, Industrial-Organizacional, Social-Comunitaria
Italiano), Inglés1, Matemáticas, Música, Química, Académica Investigativa y Sociología.
Recreación y Teatro.
1. Inactivo
* Pintura, Dibujo, Grabado, Escultura, Fotografía.
** Estudios:Prejurídicos, Pre-traducción, Latinoamericanos, Individualizados, Puertorriqueños
Catálogo subgraduado 2003-2006, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras 1

En la Facultad de Humanidades con En la Facultad de Humanidades con
especializaciones en Estudios Hispánicos, especializaciones en Estudios Hispánicos, Historia
Filosofía,Historia, Inglés, Lingüística, Literatura e Inglés.
Comparada y Traducción. En la Facultad de Ciencias Sociales con
En la Escuela de Comunicación Pública con especialización en Psicología y Trabajo Social.
especializaciones en Periodismo y Teoría e En la Facultad de Administración de Empresas
Investigación. con especializaciones en Finanzas y Comercio
Internacional.
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN
En la Escuela Graduada de Ciencias de la D OCTOR EN E DUCACUÓN
Información. En la Facultad de Educación con
especializaciones en Administración y Supervisión
MAESTRÍA EN CIENCIAS Educativa, Orientación y Consejería, y Currículo y
En la Facultad de Ciencias Naturales con Enseñanza.
especializaciones en Biología, Física, Matemática y
Química.. CERTIFICADOS
M AESTRÍA EN C ONSEJERÍA EN R EHABILITACIÓN C ERTIFICADO DE I NTERPRETE

En el Programa Graduado de Consejería en En el Programa Graduado de Traducción de la
Rehabilitación de la Facultad de Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades1.
M AESTRÍA EN E DUCACIÓN C ERTIFICADO DE T RADUCTOR E SPECIALIZADO

En la Facultad de Educación con En el Programa Graduado de Traducción de la
especializaciones en Currículo y Enseñanza Facultad de Humanidades.
(Biología, Español, Física, Historia, Inglés,
Matemáticas y Química), Administración y PROGRAMA CONJUNTO HACIA LA OBTENCION DE
Supervisión Escolar, Ecología Familiar, Educación Juris Doctor en la Facultad de Derecho
Especial, Orientación y Consejería, Investigación y Y
Evaluación Pedagógica, Enseñanza del Inglés como MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Segundo Idioma, Nivel Preescolar, Nivel Elemental En la Facultad de Administración de Empresas.
y Enseñanza de Lectura.
CERTIFICADOS DE POST GRADO :
M AESTRÍA EN P LANIFICACIÓN POST BACHILLERATO
En la Escuela Graduada de Planificación. Maestro Bibliotecario
Analista de Recursos Electrónicos
M AESTRÍA EN T RABAJO S OCIAL Administrador de Documentos y Archivos
En la Escuela Graduada de Trabajo Social de la
Facultad de Ciencias Sociales. POST MAESTRÍAS
Administrador de Bibliotecas Académicas,
MAESTRÍA EN DERECHO Públicas y Especiales
En la Escuela de Derecho Consultor en Servicios de Información
Especialista en Información Jurídica
P RIMER GRADO P ROFESIONAL En la Escuela Graduada de Ciencias de la
Juris Doctor en la Escuela de Derecho. Información
DOCTORADOS
D OCTOR EN F ILOSOFÍA
En la Facultad de Ciencias Naturales
con especializaciones en Biología,
Físico-Química, Química y Matemáticas.
1. Inactivo
2 Catálogo subgraduado 2003-2006, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras

DESARROLLO Y ORGANIZACIÓN
RESEÑA HISTÓRICA La Escuela Normal se convirtió en el Colegio de

La Universidad de Puerto Rico se establece y Pedagogía en el 1925, por la Ley Núm. 50. En
desarrolla durante las primeras décadas del Siglo XX. septiembre del año siguiente se creó la Escuela de
Otras instituciones le precedieron, en una tradición Medicina Tropical y surgió el Colegio de
de fundaciones de instituciones de educación Administración Comercial, con la cooperación de
superior en Puerto Rico que se remonta a la fundación la Universidad de Columbia.
en San Juan de la Universidad de Estudios Generales El Programa de Estudios Graduados se inauguró
Santo Tomás de Aquino por la Orden de los en el año 1927, cuando el Departamento de Estudios
Dominicos en 1532. A ésta siguieron el Seminario Hispánicos inicia el ofrecimiento del grado de
San Ildefonso, establecido durante la primera mitad Maestría en Estudios Hispánicos.
del Siglo XIX y la Institución de Enseñanza Superior El 3 de marzo de 1931, el Congreso de los
de Puerto Rico, creada en 1888 bajo los auspicios Estados Unidos aplica las Leyes Hatch, Adams,
del Ateneo Puertorriqueño. Se creó en el 1900 la Purnell y Smith-Lever a Puerto Rico, con fondos para
Escuela Normal en Fajardo, dirigida por el iniciar trabajos en Extensión Agrícola y la Estación
Comisionado de Instrucción, con el propósito de Experimental Agrícola. La Escuela de Trabajo Social
preparar maestros para enseñar en las escuelas que inició sus cursos en 1929, se convierte en un
públicas. En 1901 la Escuela Normal se traslada al departamento del Colegio de Pedagogía, con un
pueblo de Río Piedras. programa graduado (acreditado) de dos años, en el
La Universidad de Puerto Rico adquiere su 1934. La Ley Bankhead-Jones de los Estados
reconocimiento oficial como una institución Unidos, del 29 de junio de 1935, facilitó ayuda
académica por la ley del 12 de marzo de 1903. Al financiera para trabajos de investigación en Puerto
ser constituida por la Asamblea Legislativa, absorbe Rico.
en su sistema a la Escuela Normal. El Comisionado Una nueva Ley Universitaria es aprobada por la
de Educación dirigió la Universidad hasta el 1924. Asamblea Legislativa de Puerto Rico el 7 de mayo
En el 1908, el Congreso de los Estados Unidos de 1942. Esta Ley respaldaba una mayor autonomía
extiende a Puerto Rico la ayuda financiera que de la Universidad de Puerto Rico, una reorganización
confería el Acta Morrill Nelson a los Land Grant interna y la creación del Consejo Superior de
Colleges. De este modo, la Universidad de Puerto Enseñanza.
Rico se convirtió, en un Land Grant College y adoptó En 1943, el Colegio de Artes y Ciencias se divide
el modelo de programación académica de las en las Facultades de Humanidades, Ciencias Sociales
universidades norteamericanas, a diferencia de las y Ciencias Naturales. La Escuela de Trabajo Social
otras universidades latinoamericanas que pasa a formar parte de la Facultad de Ciencias
continuaron con el estilo europeo. Sociales. Al iniciarse el año académico 1943-44 se
Se inicia un período de creación de facultades establece el Programa de Estudios Generales que
en la Universidad. El 4 de abril de 1910 se crea el pocos años después vendría a constituirse en una
Colegio de Artes Liberales; y el 23 de septiembre de nueva facultad. En el mismo año se creó el Instituto
1911 nace el Colegio de Agricultura y Artes de Meteorología Tropical como parte de la Facultad
Mecánicas en Mayagüez mediante legislación de Ciencias Naturales.
presentada por don José de Diego. El 22 de La Escuela Graduada de Administración Pública,
septiembre de 1913 se crea el Colegio de Leyes y el creada por ley en 1942, se hace realidad en el 1945
Colegio de Farmacia en Río Piedras. bajo la Facultad de Ciencias Sociales. El
La ley del 11 de agosto de 1924 es el primer Departamento de Trabajo Social se convierte en una
paso hacia el logro de una autonomía universitaria: Escuela Profesional Graduada y se incorpora a la
se separa la Universidad de la jurisdicción del Facultad de Ciencias Sociales. En el 1954 el Consejo
Departamento de Instrucción Pública, se le permite Superior de Enseñanza aprueba el programa de
a la Universidad de Puerto Rico una identidad y una Maestría en Trabajo Social.
estructura administrativa propias y se nombra como La Escuela de Medicina tiene sus comienzos en
primer rector al Dr. Thomas E. Benner. En la Junta el 1950. La Escuela de Odontología surge en el 1957,
de Gobierno de la Universidad permanecen como así como el Centro Nuclear de Puerto Rico -
miembros representantes del Gobierno y de la respaldado por la Comisión de Energía Atómica de
Legislatura. los Estados Unidos - y los estudios graduados en

Tecnología Nuclear, Física Radiológica y Maestría en Educación con especialización en
Matemáticas. Economía Doméstica, Maestría en Consejería en
Se establece el primer programa doctoral en Rehabilitación y Maestría en Artes con especialidad
Estudios Hispánicos, en 1963. La Universidad de en Comunicación Pública. Además, en el 1972, se
Puerto Rico crece a tal nivel internamente, que se creó el Colegio Regional de Aguadilla.
comienza a planificar su extensión a la Isla por medio En 1974 se autorizó al Colegio Regional de
de una red de Colegios Regionales. El primero de Humacao a ofrecer programas de cuatro años y se
estos colegios abre sus puertas en la comunidad de convirtió en el Colegio Universitario de Humacao.
Humacao en el 1962. En ese mismo año se estableció el Colegio Regional
El 3 de abril de 1965 el Consejo Superior de de Carolina.
Enseñanza aprobó el Programa Graduado de En el 1974, el Consejo de Educación Superior
Planificación, a tono con las inquietudes tanto a nivel aprobó los programas de Maestría en Lingüística,
gubernamental como de la ciudadanía, sobre la Literatura Comparada y en Traducción.
necesidad de planificar el crecimiento económico y El grado de Maestría en Arquitectura se aprobó
social de la Isla. También en este año se aprueba la en el 1976, y el Bachillerato en Comunicación
Maestría en Educación con concentración en Pública se autorizó en 1977. En el 1979, se aprobó
Orientación y Consejería, en Administración y el grado de Maestría en la Enseñanza del Inglés como
Supervisión Escolar y en Educación Secundaria. Segundo Idioma y el grado de Maestría en
El 20 de enero de 1966 se aprueba la Ley Investigación y Evaluación Pedagógica.
Universitaria vigente, la cual deroga la Ley Núm. En el año académico 1979-80, el Colegio
135 de 1942 y la Ley Núm. 88 de 1949. La Ley Regional de la Montaña, en Utuado, inició sus
Universitaria de 1966 crea tres unidades autónomas: programas de estudio.
el Recinto Universitario de Río Piedras, el Recinto En el 1979, el Colegio Regional de Bayamón se
Universitario de Mayagüez, el Recinto de Ciencias convirtió en un Colegio Universitario Tecnológico.
Médicas, y una Administración Central. El 23 de julio de 1980, el Colegio Regional de
El Consejo de Educación Superior autorizó los Arecibo inició su ofrecimiento de programas de
grados de Maestría en Psicología y el Bachiller en cuatro años como un Colegio Universitario
Arquitectura en abril de 1966. Tecnológico.
El crecimiento acelerado y multifacético de El Consejo de Educación Superior autorizó los
nuevas entidades en el Sistema Universitario hace Programas Doctorales en Biología, y en Físico-
necesario la creación de más colegios regionales en Química en el Colegio de Ciencias Naturales en el
diferentes partes de la Isla, proporcionando a mayor año 1981.
número de personas la oportunidad de estudios. En el año 1982 se confirió el primer Certificado
Los Colegios Regionales de Arecibo y Cayey se de Traductor Especializado.
crearon en el 1967. Más tarde, en el año académico También en el 1982, el Consejo de Educación
1970-71, Cayey se convirtió en el Colegio Superior autorizó el Programa de Intérprete en el
Universitario de Cayey. Colegio de Humanidades. El Colegio Regional de
En 1968 se estableció la Escuela Graduada de Ponce se convirtió en un Colegio Universitario
Administración Comercial, hoy Administración de Tecnológico. Cayey y Humacao se convierten en
Empresas. En el año 1969 el Consejo de Educación unidades autónomas.
Superior aprobó el establecimiento de la Escuela Además, en el 1982, se aprobó el Programa
Graduada de Bibliotecología, hoy Escuela Graduada Doctoral en Educación y en enero de 1983, se admitió
de Ciencias de la Información con el ofrecimiento el primer grupo de estudiantes. En el 1986 el Consejo
del grado de Maestría en Bibliotecología. de Educación Superior autorizó los Programas
El crecimiento institucional requiere el Doctorales en Historia y en Psicología.
establecimiento, autorizado por la Ley de 1966, de En el 1988 se autorizó la Maestría en Educación
la Administración de Colegios Regionales en el 1970 con especialidad en Educación Especial y en el 1989
bajo la dirección de un rector. Se inaugura en ese se autorizó el Grado de Maestría en Artes con
año el Colegio Regional de Ponce. También se crea especialización en Sociología. En el 1991 se autorizó
en ese año el Colegio Regional de Bayamón. el programa conducente al grado de Maestría en
El Programa Doctoral en Química se estableció Educación con especialidad en Nivel Preescolar,
en el 1970, en el Colegio de Ciencias Naturales. Nivel Elemental y la Enseñanza de la Lectura.
En 1972, el Consejo de Educación Superior En el 1993, por decreto de Ley, se sustituyó el
certifica los programas conducentes a los grados de Consejo de Educación Superior por una Junta de
Síndicos, como cuerpo rector del Sistema estéticos, la participación en los procesos del
Universitario de la Universidad de Puerto Rico. Recinto, así como la conciencia y
Para el año 1994, la Junta de Síndicos aprobó el responsabilidad social.
cambio de nombre del Departamento de Ciencias • Proveer educación graduada de la más alta
Secretariales y del grado por el de Departamento de calidad cuyos elementos medulares sean la
Administración de Oficinas y Bachillerato en investigación y la creación, y que ayude a
Administración de Oficina con las concentraciones fortalecer la educación subgraduada. Además,
en Administración de Sistemas de Oficina y proveer programas post bachillerato para la
Administración de Oficina, restructurando a su vez capacitación de profesionales del más alto
estos programas académicos. calibre, comprometidos con los ideales y valores
También se aprobó el cambio de nombre del de la sociedad puertorriqueña.
Departamento de Bienestar Social y del grado por el • Proveer educación subgraduada de excelencia
de Departamento en Trabajo Social y Bachillerato que ofrezca una visión integral del conocimiento.
en Trabajo Social. En ese mismo año, se aprobó un Esta debe armonizar la educación general y la
nuevo programa en el Departamento de Matemáticas formación especializada y desarrollar las
de la Facultad de Ciencias Naturales, el Bachillerato capacidades para el estudio independiente y la
en Ciencias de Cómputos. investigación.
En 1999 se autorizaron cuatro programas • Desarrollar la docencia, la investigación y el
graduados nuevos. Uno de ellos fue la Maestría en servicio e integración a la comunidad, de acuerdo
Derecho ofrecida por la Escuela de Derecho, y la con la realidad histórico-social de Puerto Rico,
Facultad de Humanidades comenzó a ofrecer el en armonía con su ámbito caribeño y
doctorado en Inglés. La Facultad de Administración latinoamericano, y proyectándose a la
de Empresas ofrece un doctorado en Finanzas y comunidad internacional. Se enriquecerá y
Comercio Internacional y la Facultad de Ciencias fortalecerá el acervo de conocimientos
Naturales comenzó un doctorado en Matemáticas. pertinentes a la consolidación de la nacionalidad
En el transcurso de su existencia desde su puertorriqueña, su historia, idioma y cultura.
fundación en 1903, el Recinto ha continuado su Pero también se propiciará el desarrollo y la
creciente e ininterrumpido desarrollo en un proceso divulgación del conocimiento a nivel
constante y progresivo en sus programas de estudio, internacional.
organización, complejidad administrativa y • Desarrollar programas innovadores y
expansión general. En el cumplimiento de la misión pertinentes, de investigación, de servicio a la
que le corresponde como Universidad ha seguido comunidad y de educación continua, que
ofreciendo en forma cada vez más amplia respondan y contribuyan al quehacer académico
las oportunidades para el logro de una y profesional del Recinto. Estos deben contribuir
preparación cultural y profesional óptima, además, a la transformación y progreso continuo
al alcance del pueblo de Puerto Rico. de la sociedad puertorriqueña, al análisis y a la
formulación de soluciones para los problemas
MISIÓN socioeconómicos y políticos del país, y al
El Recinto de Río Piedras tiene una misión mejoramiento de la calidad de vida.
particular que surge y se fundamenta en su historia
y acervo cultural, los cuales lo distinguen de los ACREDITACIÓN Y AFILIACIONES
demás recintos y unidades del sistema. Es este La Universidad de Puerto Rico fue reconocida
acervo cultural el que provee la base para su como institución de enseñanza superior y admitida
desarrollo, y define su orientación y aporte peculiar a la Middle States Association of Colleges and
dentro del Sistema de la Universidad Secondary Schools el 29 de abriI de 1946. La más
de Puerto Rico. El texto de la misión fue aprobado reciente acreditación del Recinto de Río Piedras tuvo
por el Senado Académico mediante la lugar en noviembre del 2000. La Universidad forma
Certificación Número 67 de 1989-1990: parte también de la Asociación de Universidades
Hispanoamericanas desde 1955. En el 1965 se afilió
• Propiciar la formación integral de los estudiantes al College Entrance Examination Board. El Recinto
mediante programas de estudio que promuevan: de Río Piedras se afilió institucionalmente en el 1967.
la curiosidad intelectual, la capacidad crítica, el Es miembro también del American Council on
aprendizaje continuo, la comunicación efectiva, Education.
el aprecio y el cultivo de valores éticos y Las acreditaciones individuales de las diferentes
Facultades, Escuelas y Departamentos se indican en respectivas unidades, al Presidente de la
las secciones correspondientes. Universidad, a los rectores de los recintos
universitarios y de cualquier otra unidad
A SOCIACIÓN DE E XALUMNOS autónoma que se cree dentro del Sistema
Se crea en el año 1948 por un grupo de egresados Universitario. Rinde anualmente al Gobernador
bajo el nombre de Asociación de Exalumnos de la y a la Asamblea Legislativa un informe acerca
Universidad de Puerto Rico, siguiendo el patrón de de las gestiones y del estado y finanzas de la
otras asociaciones creadas en instituciones en Universidad. Elabora y remite a la Asamblea
Estados Unidos. Está afiliada al Congreso Legislativa un proyecto de revisión de Ley
Americano de Exalumnos y mantiene estrecha Universitaria. Adopta un reglamento interno.
coordinación con la Oficina de Desarrollo y Aprueba el presupuesto del Sistema
Exalumnos adscrita a la Oficina del Rector. Universitario, sometido por el Presidente
Su propósito es servir a la Universidad y anualmente; entre otros deberes.
estimular las mejores relaciones entre sus miembros
para lograr satisfacer las metas académicas y PRESIDENTE
filosóficas de la Institución, lo que a su vez promueve El Presidente de la Universidad de Puerto Rico
el bienestar de la comunidad puertorriqueña en es el director del Sistema Universitario, representante
general. de la Junta de Síndicos, el presidente de la Junta
Universitaria, el director de las Oficinas Centrales
GOBIERNO de la Universidad de Puerto Rico, el representante
JUNTA DE SÍNDICOS de la Universidad ante los Tribunales en las funciones
La Junta de Síndicos de la Universidad de corporativas de la Universidad y miembro ex-officio
Puerto Rico se crea bajo la Ley número 16 del 16 de de los claustros, senados académicos y juntas
junio de 1993; que enmienda el Artículo 3 de la Ley administrativas del sistema universitario.
número 1 del 20 de enero de 1966. Es el cuerpo El Presidente es responsable de someter a
rector que gobierna la Universidad de Puerto Rico. consideración de la Junta de Síndicos el plan de
La Junta de Síndicos está compuesta por trece (13) desarrollo integral de la Universidad y sus revisiones
miembros, que incluye a un (1) estudiante regular anuales, los reglamentos de aplicación general y
de segundo año en adelante, dos (2) profesores que acuerdos de la Junta Universitaria que requieran su
tengan nombramientos permanentes en el sistema aprobación, el proyecto de presupuesto para el
universitario y diez (10) ciudadanos de la comunidad Sistema Universitario, y el informe anual a la Junta
que serán nombrados por el Gobernador, con el de Síndicos sobre la vida universitaria. El Presidente
consentimiento del Senado de Puerto Rico, de los establece relaciones con universidades y centros de
cuales por lo menos uno (1) debe ser graduado cultura de Puerto Rico y el exterior, resuelve
de la Universidad de Puerto Rico. apelaciones sobre decisiones de rectores y directores,
establece y administra los sistemas y procedimientos
A CONTINUACIÓN ALGUNOS DE LOS DEBERES Y uniformes para lograr las funciones, objetivos y
ATRIBUCIONES INDELEGABLES DE LA JUNTA: acciones del sistema universitario. Somete a la Junta
• La Junta aprueba el Plan de Desarrollo Integral de Síndicos los nombramientos de rectores,
de la Universidad de Puerto Rico y lo revisa directores y otros funcionarios del sistema. Tiene
anualmente. Autoriza la creación, modificación autoridad para ordenar estudios y hacer
y reorganización de recintos y dependencias de recomendaciones a organismos institucionales.
la Universidad.
• Aprueba o enmienda el Reglamento General de J UNTA U NIVERSITARIA
la Universidad, el Reglamento General de La Junta Universitaria mantiene la integración
Estudiantes, el Reglamento de Estudiantes de del sistema universitario por medio de una
cada recinto, el Reglamento del Sistema de planificación en conjunto y asesora al Presidente de
Retiro y cualquier otro reglamento de aplicación la Universidad en la coordinación de los aspectos
general, sujeto a las disposiciones de la Ley académicos, administrativos y financieros de las
número 170 del 12 de agosto de 1988; según diferentes unidades institucionales. La Junta formula
enmendada, conocida como Ley de un proyecto de Reglamento General de la
Procedimiento Administrativo Uniforme. Universidad que somete al examen de los Senados
• Nombra, en consulta con los Senados Académicos y que luego el Presidente somete a la
Académicos y Organismos equivalentes de las consideración de la Junta de Síndicos. Formula,
además, el Reglamento General de Estudiantes para Universidad y para otros asuntos en que tiene
someterlo a la Junta de Síndicos; considera y hace jurisdicción. Está compuesto por el Rector, el
recomendaciones pertinentes sobre el plan de personal docente electo al cargo de senadores
desarrollo integral y el presupuesto para el Sistema académicos, los representantes estudiantiles y los
Universitario. Además, la Junta Universitaria decanos como miembros ex-officio.
resuelve apelaciones sobre decisiones de las Juntas Ejerce jurisdicción en: determinar la orientación
Administrativas y Senados Académicos de los general de los programas de enseñanza y de
Recintos, así como iniciativas en el desarrollo, investigación del Recinto; establecer las normas
planificación y coordinación de conjunto para la generales de ingreso, permanencia, promoción de
Universidad de Puerto Rico. rango y licencia de miembros del claustro, como
también establecer requisitos generales de admisión,
R ECTORES Y D IRECTORES promoción y graduación de estudiantes. El Senado
Los Recintos Universitarios de Río Piedras, Académico hace recomendaciones a la Junta de
Mayagüez y Ciencias Médicas, la Universidad de Síndicos sobre la creación o reorganización de
Puerto Rico en Humacao, la Universidad de Puerto facultades, colegios, escuelas y otras dependencias
Rico en Cayey, la Universidad de Puerto Rico en en el Recinto y sobre la creación y el otorgamiento
Arecibo, la Universidad de Puerto Rico en Ponce, la de distinciones académicas. Hace recomendaciones
Universidad de Puerto Rico en Aguadilla,la a la Junta Universitaria sobre los proyectos del
Universidad de Puerto Rico en Bayamón,la Reglamento General y el Reglamento General de
Universidad de Puerto Rico en Carolina y la Estudiantes. El Senado Académico puede establecer
Universidad de Puerto Rico en Utuado, todos están normas generales para tratar con aquellos asuntos
dirigidos por sus respectivos rectores/as. Otras de la Institución que no aparecen detallados en
unidades institucionales autónomas dentro del ningún reglamento y rinde un informe anual de su
sistema universitario están dirigidas por un director. labor al claustro.
El Rector ejerce la autoridad administrativa y
académica dentro del ámbito de su respectiva unidad CLAUSTRO
institucional (recinto). Preside el Senado Académico, El Claustro está compuesto por el rector, los
la Junta Administrativa y las reuniones del Claustro. decanos, directores de departamentos y el personal
Tiene facultad de nombrar decanos, directores de docente. El Reglamento General de la Universidad
departamentos y de otras dependencias, personal de Puerto Rico define el ejercicio de sus funciones,
universitario, conferenciantes visitantes y otro tipo atribuciones, prerrogativas, deberes y derechos.
de personal visitante. Resuelve las apelaciones de
decisiones de los decanos. Representa al Recinto en ESTUDIANTES
actos, ceremonias y funciones académicas que se Los Estudiantes forman parte de la comunidad
celebren. Formula el proyecto de presupuesto de su universitaria. Sus derechos y deberes aparecen
Recinto a base de las recomendaciones de las definidos en el Reglamento General de Estudiantes.
distintas dependencias y rinde el informe anual de Los estudiantes están representados ante la
actividades de su Recinto al Presidente de la administración universitara por el Consejo General
Universidad y a la Junta de Síndicos. de Estudiantes y ante las Facultades y Escuelas por
los Consejos de Estudiantes de cada una de ellas.
J UNTAS A DMINISTRATIVAS También hay representación estudiantil en todos los
En cada recinto hay una Junta Administrativa cuerpos directivos.
que asesora al Rector en el ejercicio de sus funciones,
elabora proyectos y planes de desarrollo de la unidad
institucional, considera el proyecto de presupuesto
del Recinto y concede, a propuesta del Rector, las
licencias, los rangos académicos, permanencias y
ascensos del personal docente y técnico del recinto.
S ENADOS A CADÉMICOS
Cada Recinto Universitario tiene un Senado
Académico que constituye el foro oficial de la
comunidad académica donde se discuten los
problemas generales que afectan la marcha de la
REGLAMENTOS Y POLÍTICAS UNIVERSITARIAS
REGLAMENTO GENERAL DE LA UNIVERSIDAD DE constituye el punto central de relación de mae-

PUERTO RICO stro y discípulo. La máxima integridad y la
Enmendado y aprobado por el Consejo de pureza intelectual debe presidir el empeño por
Educación Superior el 15 de febrero de 1991, alcanzar el saber. El profesor fomentará el
establece las reglas de aplicación general en el diálogo creador y la libertad de discusión y de
Sistema Universitario necesario para el gobierno, la expresión. El estudiante tendrá la oportunidad
organización y el mejor cumplimiento de los de presentar objeciones razonadas a los datos y
objetivos de la Universidad de Puerto Rico. opiniones presentadas por el profesor. Uno y
Contiene las disposiciones generales sobre la otro podrán examinar cualquier aspecto de la
composición y gobierno del Sistema Universitario, disciplina con arreglo a las normas de
poderes y funciones de sus componentes al nivel responsabilidad intelectual propias de la labor
central y de las unidades institucionales y facultades académica. Ni uno ni otro utilizará el salón de
y el régimen de personal universitario reconocido clase como tribuna para predicar doctrinas
en la Universidad de Puerto Rico. políticas, sectarias, religiosas o de otra índole
Su versión original entró en vigor el 1ro. de abril ajenas a las materias de enseñanza. El derecho
de 1981. (Copia de este reglamento está disponible a disentir de la opinión del profesor no releva al
en la Oficina de la Junta de Síndicos.) estudiante de la responsabilidad de cumplir con
las exigencias propias del curso de estudios. La
REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIANTES DE LA calificación del estudiante se basará en
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO consideraciones relativas a su aprovechamiento
DERECHOS Y DEBERES académico medido en las diversas formas en que
Artículo 1 es posible hacerlo.
A. El derecho fundamental del estudiante B. La naturaleza fiduciaria de la relación de profesor
universitario en la comunidad académica es el y estudiante debe respetarse por ambos y por la
derecho a educarse. Este derecho no se limita dirección. Opiniones y creencias expresadas por
al salón de clase sino que abarca el conjunto de el estudiante en el salón de clase tienen carácter
sus posibles relaciones y experiencias con sus privilegiado y el alumno tiene derecho a que el
compañeros, maestros y directores en la maestro no las informe a terceras personas. Lo
Universidad y con sus conciudadanos en la anterior no impide que el profesor emita
comunidad general. De igual modo, su deber opiniones sobre el carácter y habilidad del
principal consiste en ejercer al máximo ese estudiante o discuta su aprovechamiento con
derecho y en comportarse de manera que su otros colegas como parte del programa
conducta no obstaculice a los demás miembros académico y del progreso formativo del
de la comunidad en el ejercicio de sus derechos estudiante.
o el cumplimiento de sus deberes. C. La relación del estudiante y el profesor fuera del
B. Este reglamento trata separadamente: 1) los salón de clase forma parte del proceso educativo.
derechos y deberes estudiantiles propios del El estudiante tendrá derecho a reunirse con el
ámbito del programa docente; 2) los pertinentes profesor en horas especialmente señaladas para
a actividades extracurriculares dentro de las ello para solicitar orientación y esclarecer
facilidades de la Universidad; 3) los que atañen aspectos de su labor académica.
a su participación en diversos aspectos de la vida D. Los expedientes académicos y disciplinarios se
institucional y los servicios institucionales mantendrán separadamente. Cualquier
complementarios; 4) los que indican las normas información relativa a expedientes disciplinarios
e inhibiciones correspondientes a la vida no estará disponible para el uso de personas no
académica; 5) los que fijan las sanciones autorizadas en la Universidad o fuera de ésta sin
correspondientes a su quebrantamiento y el el consentimiento del estudiante, salvo bajo
trámite para su imposición. sentencia judicial. No se llevará constancia de
las creencias políticas de los estudiantes.
Artículo 2 - Derechos y Deberes en la relación
académica
A. La labor propia de la disciplina bajo estudio

REGLAMENTO DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD Artículo 5
DE PUERTO RICO. Los estudiantes podrán asociarse libremente, y
La ley y la tradición del Recinto reconocen los podrán editar y distribuir publicaciones, con arreglo
derechos de los estudiantes como miembros de la siempre a las normas en vigor.
comunidad universitaria y señalan los deberes de
responsabilidad moral e intelectual a que están Artículo 6
obligados por ser miembros de esta comunidad. No se podrá privar a ningún estudiante, por razón
Reconocen también la participación responsable de de sexo, raza, origen, condición social, credo político
los estudiantes en asegurar y mantener el orden, la o religioso, del derecho de asociación ni de los
seguridad y la normalidad de las tareas servicios y programas que brinda la Universidad.
institucionales. Es así como el Recinto recibe con
beneplácito la participación democrática y Artículo 7
responsable de sus educandos en los procesos Todo alumno universitario tiene derecho a que
institucionales. la Universidad no divulgue información relacionada
con sus creencias políticas, religiosas o filosóficas.
DERECHOS Y DEBERES La Universidad no llevará constancia de estas
Artículo 1 creencias. Los expedientes académicos y
Como educandos y en cuanto colaboradores en disciplinarios se mantendrán separadamente unos de
la misión de cultura y servicio de la Universidad, los otros. La información contenida en los
los estudiantes son miembros de la comunidad expedientes académicos o disciplinarios será de
universitaria y como tales gozarán del derecho a carácter confidencial y no está disponible para el uso
participar efectivamente en la vida de esa comunidad, de personas no autorizadas en la Universidad o fuera
y tendrán todos los deberes de responsabilidad moral de ésta sin el consentimiento escrito del estudiante,
e intelectual a que ella por su naturaleza obliga. o del padre o encargado y en los casos en que medie
una orden judicial.
Artículo 2
Los estudiantes tienen el deber y el derecho de Artículo 8
esforzarse en la búsqueda y en la expresión de la El estudiante tendrá derecho a reunirse con el
verdad, respetando siempre los criterios discrepantes. profesor en horas especialmente señaladas para ello,
Servirá de guía para ello el rigor académico, el estilo para recibir orientación y esclarecer cuestiones
de conducta inherente a la comunidad académica y relacionadas con su labor académica.
los dictados de la propia conciencia.
Artículo 9
Artículo 3 Los estudiantes tendrán el derecho y el deber de
Todo alumno universitario tiene el deber de participar activamente en las clases y actividades
procurar la formación intelectual y espiritual que relacionadas con las mismas, de consultar a sus mae-
propenda a su pleno desarrollo como persona, y el stros, expresar sus dudas y divergencias de criterios
derecho de exigirla, en vista a su responsabilidad y conocer sus faltas y logros en la labor académica.
como servidor de la comunidad puertorriqueña. Le Los estudiantes tendrán derecho a recibir de sus
compete, además, el deber y el derecho de conservar, profesores, al comienzo de cada curso, orientación
enriquecer y difundir los valores del saber y la adecuada sobre el programa de la asignatura, ya sea
cultura, tanto los universales como los del pueblo en forma oral o escrita, que incluirá explicaciones
de Puerto Rico. de los propósitos y objetivos académicos, los
métodos pedagógicos que habrán de utilizarse, los
Artículo 4 temas de estudio, las lecturas y otros requisitos de
Los estudiantes podrán celebrar, de acuerdo con trabajo, los criterios de calificación y los demás
las normas establecidas, cualquier acto, reunión o aspectos correspondientes, todo ello sin perjuicio de
ceremonia, e invitar a cualquier persona a quien la necesaria flexibilidad de los cursos.
deseen escuchar para que les hable sobre cualquier Los estudiantes tendrán el derecho a recibir
tema de interés para ellos, siempre que al ejercitar información y dialogar con sus profesores sobre las
cualquiera de los derechos mencionados no pruebas tomadas y las calificaciones recibidas y
interrumpan la labor docente, técnica o sobre evaluación del curso como parte esencial del
administrativa de la institución, y se cumpla con las proceso de aprendizaje.
disposiciones de los reglamentos vigentes.
Artículo 10 conseguirse en el Decanato de Estudiantes, en la
Todo estudiante tiene el deber de ejercitar intensa Oficina de Asistencia Económica, en las Oficinas
y responsablemente los derechos y deberes de Asuntos Estudiantiles de las facultades y escuelas
consignados en este Reglamento, para que su propio y en la Oficina del Registrador.
ejemplo dentro y fuera del salón de clase sea la mejor
defensa del disfrute de los mismos. POLITICA INSTITUCIONAL EN CUANTO A IGUALDAD DE
Estos derechos y deberes, los procesos OPORTUNIDADES
disciplinarios concernientes a la violación de éstos El Recinto Universitario de Río Piedras de la
y muchos otros asuntos de interés están descritos en Universidad de Puerto Rico garantiza la igualdad de
el Reglamento de Estudiantes del Recinto oportunidades a sus solicitantes de empleo y a
Universitario de Río Piedras, disponible en la Oficina admisión a estudio, y a estudiantes y empleados tanto
del Decano de Estudiantes. (Copia de estos en lo que se refiere a oportunidades de estudio y
Reglamentos, incluyendo sus restantes disposiciones, empleo como al disfrute de los servicios y programas
están disponibles en el Decanato de Estudiantes del académicos que se ofrecen y términos y condiciones
Recinto) de trabajo.
El Recinto no excluye de participación, ni niega
ESTUDIANTES NO-INMIGRANTES EXTRANJEROS beneficios, ni discrimina contra ninguna persona por
El Recinto de Río Piedras está autorizado por razón de edad, raza, sexo,orientación sexual, color,
ley a admitir estudiantes no-inmigrantes extranjeros. nacimiento, origen o condición social, impedimento
(Para información adicional refiérase a la sección físico o mental, o por ideas políticas o religiosas.
de Reglamentación Académica y a la sección de Cualquier solicitante a admisión a estudio o
Derechos Especiales para Estudiantes No- estudiante, así como cualquier solicitante de empleo
residentes.) o empleado que entienda haya sido objeto de
discriminación por las razones anteriormente
REGLAMENTO PARA EL USO DE FACILIDADES DEL expuestas, podrá elevar una querella por escrito ante
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA el funcionario designado, a saber: Decano de
FACULTAD DE EDUCACIÓN Asuntos Académicos.
Aprobado en el 1999, establece las normas para El establecimiento y cumplimiento de esta
el uso de las facilidades de las Instalaciones política así como su publicación es a tenor con los
Deportivas del Recinto por parte de estudiantes, reglamentos federales para la implantación del Título
profesores y otros interesados. Está disponible en IX, Enmiendas Educacionales de 1972, la Sección
este departamento. 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973 y la Ley
ADA (American with Disabilities Act) de 1990.
POLÍTICA INSTITUCIONAL DEL RECINTO DE RÍO
PIEDRAS SOBRE LA PRIVACIDAD DE LOS EXPEDIENTES POLÍTICA INSTITUCIONAL SOBRE SEGURIDAD EN LA
ACADÉMICOS UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
La Universidad de Puerto Rico se propone La Universidad de Puerto Rico siempre ha tenido
cumplir plenamente con las cláusulas de la Enmienda como uno de sus objetivos principales el vigilar por
Buckley (Family Educational Rights and Privacy Act la seguridad y bienestar de la comunidad
of 1974 según enmendada). Esta ley protege la universitaria.
naturaleza privada de los expedientes educativos de Mediante esta política se pretende promover y
los estudiantes y establece el derecho de éstos a mantener un ambiente de estudios y trabajo seguro,
inspeccionar y revisar dichos expedientes. Provee libre de riesgos, actos de violencia y peligro. Se
además las guías para corregir la exactitud de la reconoce como interés institucional legítimo, la
información por medio de audiencias informales y protección a la vida y seguridad de los miembros de
formales. Los estudiantes tienen el derecho a radicar la comunidad interna y externa que hace uso de sus
querellas, si así lo desean, ante el Family Educational servicios e instalaciones físicas y la prevención de
Rights and Privacy Act Office, Department of ocurrencia de actos delictivos dentro de su
Education, 400 Maryland Avenue, S.W. Room 4524, jurisdicción. Además, se reconoce el derecho de los
Switzer Building, Washington, D.C. 20202, en estudiantes, posibles estudiantes y comunidad en
relación con alegados incumplimientos de la ley por general a ser informados sobre cualquier acto
parte de la institución. delictivo ocurrido dentro de los terrenos
Copias de la política institucional establecida por universitarios y áreas adyacentes.
la Universidad en cumplimiento de la ley, pueden La política y procedimientos se detallan en la Carta
Circular 92-01 de la Oficina del Presidente de la y de hecho resultan de la investigación que lleven a
Universidad de Puerto Rico. cabo sus empleados, estudiantes y otros afiliados en
el transcurso de su trabajo y/o mientras utilizan
“STUDENT RIGHT TO KNOW ACT” fondos y facilidades de la Universidad. El establecer
En diciembre de 1995, el Departamento de los derechos de propiedad, patente, licencias y
Educación de los Estados Unidos, publicó la protección de esas invenciones es consecuente con
reglamentación necesaria para implantar la ley los propósitos y misiones de la Universidad.
conocida como “Student Right to Know Act” La Universidad de Puerto Rico pretende
(SRKA). . Esta ley exige que las instituciones proteger y fomentar la solicitud de invenciones
postsecundarias que participan de los programas de patentables de acuerdo con las leyes del Estado Libre
asistencia económica de Título IV, recopilen, Asociado de Puerto Rico y la intención de la Ley de
publiquen y divulguen información referente a las Patentes de los Estados Unidos (Título 35, Código
tasas de graduación y de transferencia de estudiantes. de los Estados Unidos), según enmendada, con
La Oficina de Asuntos Académicos de la respecto a las invenciones que se hagan bajo el
Administración Central, en unión con las unidades auspicio del Gobierno de los Estados Unidos.
institucionales, promulgará los procedimeintos
adecuados para divulgar la información a través de EL USO DE ANIMALES VERTEBRADOS EN LA
distintos medios, tales como: folletos, catálogos y INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
literatura sobre admisiones. Esta Institución cumple con todas las
disposiciones aplicables de la Ley de Bienestar de
POLÍTICA SOBRE LA REPRODUCCIÓN NO AUTORIZADA Animales y de otros estatutos y reglamentos federales
DE OBRAS PROTEGIDAS POR LA LEY con relación a los animales. También cumple con la
La Política Institucional aprobada en 1993 y política sobre el cuidado humano y el uso de animales
expresada en la Carta Circular Núm. 95-01 de la de laboratorio por instituciones adjudicatorias del
Oficina del Presidente de la Universidad de Puerto Servicio de Salud Pública. Sus prácticas se rigen
Rico, orienta a la comunidad universitaria sobre la por los Principios para la Utilización y Cuidado de
aplicación de las leyes de derechos de autor Animales Vertebrados Usados en Pruebas,
(copyright). En particular, sobre la Ley Federal de Investigaciones Científicas y Adiestramientos del
Derechos de Autor, que protege los derechos de Gobierno de los Estados Unidos.
autoría de todo tipo de obra perpetuada mediante
cualquier medio de expresión tangible. Esta LA PROTECCIÓN DE SUJETOS HUMANOS EN LA
protección se extiende a obras literarias, musicales, INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
dramáticas, pantomímicas, gráficas, fílmicas, Esta Institución cumple con todos los
arquitectónicas y a programas de computadora y reglamentos federales con respecto a los sujetos
otros medios electrónicos. humanos en la investigación científica que incluyen
Entre los derechos autorales reconocidos y los expresados en el Código de Reglamentos
sujetos a protección bajo la Ley Federal de Derechos Federales, Departamento de Salud y Recursos
de Autor se encuentra el derecho exclusivo del titular Humanos.
de una obra protegida a su reproducción. Además de esto la Universidad ha desarrollado
La Ley permite la reproducción de una obra una Política sobre Investigación Institucional que se
protegida sin consentimiento de su autor, siempre y detalla en la certificación # 108 (1998-99) de la Junta
cuando sea para un uso justo y razonable (fair use). de Síndicos.
Un uso razonable de obras protegidas es el que se
hace con propósitos educativos o de investigación, POLÍTICA INSTITUCIONAL SOBRE EL FUMAR
sin lucro, para fines críticos, para comentar un texto Se prohibe fumar en todas las áreas cerradas del
y en reportajes noticiosos. Recinto, que incluyen, pero no se limitan a salones
de clases, laboratorios, salones de conferencias,
POLÍTICA INSTITUCIONAL SOBRE PATENTES E elevadores, auditorios, oficinas, museos, y otros
INVENCIONES lugares donde se reúnen regularmente grupos de
La política institucional consiste en llevar a cabo personas. Se permite fumar en áreas designadas
su obra académica en una atmósfera abierta y libre, aprobadas como adecuadas tanto para los no-
y de ver que se realice hasta alcanzar la diseminación fumadores como para los fumadores, tales como
pública. La Universidad reconoce, sin embargo, que pasillos y otros espacios abiertos.
a veces las invenciones patentables pueden resultar
POLÍTICA INSTITUCIONAL SOBRE LAS SUSTANCIAS los Institutos Nacionales de la Salud (NIH), por sus
CONTROLADAS siglas en inglés, establecieron como requisito para
El Recinto de Río Piedras sigue una política las instituciones que reciben fondos de estas agencias,
vigorosa para combatir la manufactura, distribución, el desarrollo de una política institucional que provea
suministro, posesión y uso ilegal de sustancias para la identificación y manejo de conflictos de
controladas y el abuso del alcohol dentro de sus intereses.
predios según lo define la Ley No. 4 de Puerto Rico, Cada institución que obtiene fondos de estas
del 23 de junio de 1971, y enmendada posteriormente agencias debe establecer una política y los
por legislación federal y del Estado Libre Asociado procedimientos para identificar situaciones de
de Puerto Rico. La política y los medios y conflicto de intereses, notificar a las autoridades las
procedimientos para ponerla en vigor se detallan en instancias en que ocurran y aplicar sanciones a los
la Certificación 032 (1999-2000) de la Junta de individuos que violen esta política.
Síndicos.
POLÍTICA INSTITUCIONAL SOBRE LA PROTECCIÓN
POLÍTICA INSTITUCIONAL SOBRE HOSTIGAMIENTO AMBIENTAL
SEXUAL La Universidad de Puerto Rico ha reconocido y
El hostigamiento sexual en el empleo y en el asumido su responsabilidad de llevar a cabo acciones
ambiente de la academia es una práctica ilegal y afirmativas que promuevan la protección del
discriminatoria, ajena a los mejores intereses ambiente. Por medio de la División de Calidad
institucionales, la cual no será permitida Ambiental y Seguridad Ocupacional de la
independientemente de la jerarquía o puesto de las Administración Central y sus homólogos en las
personas que puedan resultar involucradas. Bajo unidades universitarias, hemos comenzado a
ninguna circunstancia se permitirá que persona implantar efectivamente la Política Pública
alguna genere un ambiente de trabajo o de estudio Ambiental de Puerto Rico. Con el propósito de
caracterizado por hostigamiento sexual en cualquiera proteger la vida y reducir los daños a la propiedad y
de sus modalidades. Según definido por ley, el el ambiente, la Universidad de Puerto Rico implantará
hostigamiento sexual en el empleo consiste en operacionalmente, un plan integral de protección
cualquier tipo de acercamiento sexual no deseado, contra desastres. Este incluirá el desarrollo de
requerimientos de favores sexuales y cualquier otra estrategias de mitigación y planes de preparación,
conducta verbal o física de naturaleza sexual. respuesta y recuperación contra terremotos,
huracanes, inundaciones, incendios y otros peligros
POLÍTICA SOBRE LA CONDUCTA NO ÉTICA naturales y tecnológicos que nos puedan afectar.
INTELECTUAL Y CIENTÍFICA
La política institucional del Recinto de Río INVESTIGACIÓN Y PLANIFICACIÓN
Piedras es mantener las más altas normas de La Universidad ha desarrollado una Política
integridad intelectual y científica, y denunciar todas sobre Investigación Institucional mediante la
las violaciones al respecto. La falta de integridad y Certificación 108 (1998-99) de la Junta de Síndicos.
el fraude académico y científico incluyen el plagio, La misma busca establecer una base racional de
la falsificación, la atribución falsa, y todas las información y de conocimientos para los procesos
violaciones de los cánones y prácticas de la honradez, de planificación, la toma de decisiones y para la
generalmente aceptadas por la comunidad académica, adjudicación de recursos, al servicio de los gerentes
salvo aquellas que puedan resultar de errores académicos y administrativos del Sistema de la
involuntarios o diferencias legítimas en la Universidad de Puerto Rico.
interpretación del manejo de datos o información.
Las normas, responsabilidades y procedimientos para POLÍTICA INSTITUCIONAL Y PROCEDIMIENTO PARA EL
lidiar con las posibles violaciones de los principios USO ETICO Y LEGAL DE LAS T ECNOLOGIAS DE LA
de honestidad intelectual y científica arriba INFORMACION EN LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
resumidos, se detallan en la Carta Circular No. 17 La Universidad de Puerto Rico se esfuerza por
del 21 de mayo de 1990, del Rector de Río Piedras. garantizar la intimidad y confidencialidad en el uso
de las tecnologías de información. Todos los usuarios
POLÍTICA INSTITUCIONAL SOBRE LA IDENTIFICACIÓN Y tienen la responsabilidad de usar los recursos de
MANEJO DE CONFLICTO DE INTERESES EN LA tecnología de información de la Universidad de
INVESTIGACIÓN Puerto Rico de una manera eficiente, efectiva, ética
La Fundación Nacional de las Ciencias (NSF) y y legal, de conformidad con la Ley y reglamentación
universitaria. Los estándares ético legales que todos elegibles. Los formularios Hoja de Trámite de
los usuarios deben observar se fundamentan en Excusas Académicas, estarán disponibles en los
normas éticas y legales que aplican al uso de cualquier Decanatos de Facultad, en el Decanato de
recurso público dentro y fuera de la Universidad y Estudiantes o en los Departamentos Académicos o
cuyas normas están contenidas en los estatutos Programas correspondientes.
estatales y federales, así como en los reglamentos,
políticas y procedimientos de la Universidad.
PROTOCOLO PARA TRAMITAR EXCUSAS ACADÉMICAS

POR MOTIVO DE ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
Se estableció mediante Certificación núm. 136
(2002-2003) del Senado Académico, el Protocolo
para tramitar excusas académicas a estudiantes

SERVICIOS ACADÉMICOS GENERALES
SISTEMA DE BIBLIOTECAS OFICINA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Es la unidad académica responsable de respaldar La Oficina de Sistemas de Información (antes
con sus servicios y recursos informativos los Centro de Cómputos) es una unidad cuya función
programas académicos y de investigación del principal es prestar servicios a la docencia, la
Recinto. Estos servicios se extienden a la comunidad investigación y a la administración. Ofrece apoyo a
en general. El Sistema de Bibliotecas está compuesto proyectos de investigación científica que requieren
de cinco áreas programáticas: Servicios el uso de un computador para el procesamiento de la
administrativos, Servicios Técnicos, Proyectos información, facilita el equipo para cursos
Especiales, y Bibliotecas, y Colecciones. Este relacionados con ciencia de computadoras, la
último comprende 19 bibliotecas o colecciones. Los comunicación electrónica y el acceso a redes y
recursos informativos y audiovisuales sobrepasan las procesa toda la información de carácter
3,000,000 piezas, entre las que se incluyen libros, administrativo.
revistas, periódicos, grabaciones, discos, partituras
microformas, folletos, videocasetes, películas y OFICINA DEL PROCURADOR/A ESTUDIANTIL
otros. La Oficina del/la Procurador/a Estudiantil del
El Sistema de Bibliotecas está compuesto por Recinto de Río Piedras, adscrita a la Oficina del
veintitrés bibliotecas y colecciones, a saber : Rector y pionera en todo el sistema universitario
Administración de Empresas, Administración público, realiza una gestión encaminada a agilizar
Pública, Ciencias Bibliotecarias e Informática, los procedimientos o procesos que de alguna manera
Ciencias Naturales, Comunicación Pública, Estudios limitan el desempeño y desarrollo académico de los
Generales, Música, Planificación, Gerardo Sellés estudiantes.
Solá (Educación), Monserrate Santana de Palés
(Trabajo Social y Consejería en Rehabilitación), ATLETISMO
Colección de las Artes, Colección de Ciencias El Recinto de Río Piedras, por medio del
Sociales (Reserva), Colección Josefina del Toro Departamento de Educación Física, ofrece a los
Fulladosa (Libros Raros), Sala Zenobia y Juan estudiantes la oportunidad de practicar deportes y
Ramón Jiménez, Filmoteca y la Biblioteca José M. actividades relacionadas. La Institución es miembro
Lázaro con sus colecciones de Circulación, fundador de la Liga Atlética Interuniversitaria y
Referencia, Reserva, Revistas y Periódicos, y participa en todos los deportes incluidos en su
Documentos y Mapas. Incluye además, la Biblioteca programa. El calendario de actividades incluye los
Regional del Caribe y de Estudios Latinoamericanos siguientes deportes: volibol, baloncesto, tenis,
y la Colección Puertorriqueña. Esta última es la natación, pista y campo, balompié, judo, campo
biblioteca más antigua depositaria de los documentos traviesa, décalo, esgrima y levantamiento de pesas.
del gobierno de Puerto Rico y el centro de El calendario de competencias concluye con los
investigación sobre asuntos puertorriqueños más campeonatos de atletismo en el segundo semestre.
completo en la Isla. Al terminar el año, se escoge entre las instituciones
El Sistema de Bibliotecas cuenta con facilidades un campeón global en todos los deportes, título que
para prestar servicios bibliotecarios a personas con el Recinto ha ostentado en varias ocasiones.
impedimentos físicos. Estas facilidades incluyen En el aspecto intramural, se proveen
enciclopedias y libros parlantes, catálogo impreso competencias para los estudiantes del Recinto,
en el Sistema Braille y equipos especializados para poniendo énfasis en los aspectos recreativos y
atender las diferentes necesidades de sus usuarios. educativos de este tipo de actividad.
Además de los servicios bibliotecarios tradicionales Para la práctica de los deportes, el Recinto de
como referencia, circulación, reserva, fotocopias, Río Piedras cuenta con una pista de atletismo de
préstamos interbibliotecarios locales, listas de material sintético, así como un complejo deportivo
adquisiciones y compilación de bibliografías, también con gimnasio, una piscina de medidas olímpicas y
ofrece préstamos interbibliotecarios en línea con una piscina para la práctica de clavado.
bibliotecas alrededor del mundo. Otros servicios que
se ofrecen son: Dialorder, DIALOG, catálogo en línea, JUSTAS DE ATLETISMO DEL SISTEMA DE LA
microfilmación, laboratorio fotográfico, orientación e UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
instrucción bibliotecaria, conferencias y exhibiciones. Las competencias atléticas entre Recintos de la

Universidad de Puerto Rico, un nuevo evento
deportivo anual, se iniciaron en marzo de 1995.
Estas forman parte de la nueva filosofía unitaria de
la Universidad de Puerto Rico para los deportes y la
recreación.

REGLAMENTACION ACADÉMICA
ADMISIONES especiales en caso de que el estudiante se matricule;

ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO la misma no es reembolsable.
Los aspirantes a ingreso al primer año de estudios Las solicitudes de ingreso se considerarán para
universitarios deben haberse graduado de escuela el primer o segundo semestre del año que interesen
superior o tener una preparación equivalente. Deben admitirse. Los aspirantes deben radicar la solicitud
poseer un diploma de una escuela superior acreditada de ingreso en la Oficina de Admisiones del Recinto.
por el Departamento de Educación y presentar una Todo estudiante que se matricule por primera vez
certificación oficial de las materias aprobadas y las debe someter, con antelación a/o en la fecha límite
calificaciones obtenidas. Estas deben reflejar el establecida, una certificación médica al
programa de estudios del nivel de escuela superior o Departamento de Servicios Médicos del Recinto de
su equivalente, tal como está vigente de acuerdo con Río Piedras.
el requisito de graduación en el sistema educativo de
Puerto Rico. ESTUDIANTES EXTRANJEROS DE PRIMER AÑO
Se aceptan como equivalentes al diploma de La Oficina de Admisiones determina la
escuela superior los exámenes de la División de elegibilidad de los estudiantes de otros países que
Extensión del Departamento de Educación, deseen ingresar al Recinto. Deben presentar
denominado en inglés General Educational evidencia de una preparación equivalente al nivel de
Development Test (GED) y los exámenes de las escuela superior en Puerto Rico, haber obtenido un
Fuerzas Armadas. diploma y un título correspondiente y haber
Se requiere, además, que los candidatos a ingreso alcanzado un promedio mínimo de 2.00 (C). Deben
tomen la Prueba de Aptitud Académica y las Pruebas cumplir con el requisito de tomar las pruebas que
de Aprovechamiento en Español, Inglés y ofrece el College Entrance Examination Board.
Matemáticas que ofrece el College Entrance Debe poseer además, dominio del español y
Examination Board o en sustitución el Scholastic conocimiento suficiente del inglés para poder realizar
Aptitud Test (SAT) que es la versión en inglés de éste. sus estudios en el Recinto.
Los candidatos se seleccionan a base de un índice de Los candidatos extranjeros becados por
ingreso. Este índice se calcula tomando en cuenta el organizaciones reconocidas para estos fines o por el
promedio académico de escuela secundaria y los gobierno del país de origen deben cumplir con todos
resultados obtenidos en el examen de admisión. los requisitos mencionados.
Se utilizará también como criterio de admisión
el talento o habilidades excepcionales de los ESTUDIANTES TRANSITORIOS
solicitantes. Cada unidad tendrá un comité asesor Se consideran estudiantes transitorios los
del Rector que establecerá los criterios para la estudiantes de otras universidades o colegios
admisión en estos casos. acreditados que solicitan admisión al Recinto por
La selección de candidatos se hace en orden primera vez para tomar cursos durante una sesión de
descendente de índice de ingreso hasta alcanzar el verano o de semestre con la intención de trasladar a
índice mínimo de ingreso o llenar el cupo, lo que su universidad o colegio de procedencia los créditos
ocurra primero, en las facultades que admiten aprobados porque no interesan continuar estudios en
estudiantes de primer año. El cupo y el índice mínimo el Recinto. Se le requiere que radiquen la solicitud
de ingreso son estipulados por el Rector, en consulta de admisión correspondiente, cumplan con el
con los decanos correspondientes. La admisión para requisito de un índice mínimo de 2.00, gestionen el
estudiantes nuevos procedentes de escuela superior envío de una copia oficial de su expediente académico
estará condicionada por la cabida existente después y un permiso escrito de su decano o de la facultad
de proveer para los estudiantes activos del Recinto, correspondiente en el cual se especifique el o los
los readmitidos y los que proceden del sistema cursos que se recomienda que tome el estudiante. Tal
universitario. admisión se limitará a la sesión académica de
Todo estudiante de primer año a quien se le referencia y el Director de Admisiones la tramitará
notifique que ha sido admitido debe asegurar su sitio con la autorización del decano de la facultad
mediante el pago de los derechos de reservación correspondiente. Los aspirantes a ingreso a cursos
correspondientes, una vez el Recinto lo requiera. Esta de nivel subgraduado que poseen el grado de
cuota se acredita al importe de la matrícula o cargos bachiller, o su equivalente, otorgado por una

institución universitaria acreditada, se consideran se ofrecen cursos básicos de Educación General
para admisión sujeto a la recomendación del decano o sus equivalentes, o porque no eran requeridos
de la facultad en la cual interesan tomar dichos cursos. en el programa del estudiante.
La cabida para estos estudiantes estará condicionada 3. Solicitantes que llenan los requisitos de admisión
por la cabida existente después de proveer y que proceden de países en donde no se ofrecen
oportunidad a los estudiantes activos, admitidos y las Pruebas de Aptitud y Aprovechamiento
readmitidos, según el orden de prioridades requeridas para ingreso al Recinto, siempre que
establecido por el Recinto. sea imposible ofrecerles el examen en el país de
origen.
PROGRAMAS ESPECIALES 4. Solicitantes con limitaciones físicas o mentales,
Se considerarán también bajo las normas de a los fines de determinar las formas como puede
ingreso de estudiantes nuevos a los solicitantes a mejor atenderse su desarrollo consistente con los
programas especiales creados para servir a los fines de la institución.
propósitos de agencias, organizaciones o entidades 5. Otros casos que ameriten atención especial
por acuerdo previo con el Rector del Recinto. En análogos a los enumerados.
situaciones especiales, la agencia o departamento que
solicita el servicio podrá pedir al Rector que exima a TRASLADOS
los solicitantes de cumplir con los requisitos de La certificación 115 (1996-97) de la Junta de
admisión. Síndicos establece la articulación de una política de
Los estudiantes que hayan ingresado a un traslado para los programas de bachillerato. Esta
programa especial, a los cuales se les exima entrará en efecto tan pronto como sean aprobadas
únicamente de cumplir con el requisito del índice de las reglas por los correspondientes Programas
ingreso, podrán continuar otros estudios Académicos y las autoridades universitarias.
universitarios si aprueban 24 créditos en el programa Se consideran estudiantes de traslado aquéllos de
especial al cual están adscritos con un promedio nivel subgraduado activos o inactivos en una unidad
mínimo de 2.00 y sean admitidos por una facultad. del Sistema Universitario que soliciten
Aquéllos que posean el grado de bachiller, o su trasladarse al Recinto de Río Piedras.
equivalente, otorgado por una institución Las solicitudes de traslado se tramitarán a través
universitaria acreditada, se consideran para admisión de los registradores de las diferentes unidades
sujeto a la recomendación del decano de la facultad institucionales del Sistema en las fechas establecidas
en la cual interesan tomar dichos cursos. En todo en el calendario académico. No se considerarán
caso, se requiere que lo aquí dispuesto se informe a solicitudes radicadas directamente por los estudiantes
la Oficina del Registrador con la debida antelación. Los registradores de las unidades institucionales
del sistema universitario enviarán al Registrador del
ADMISIÓN ESPECIAL Recinto de Río Piedras, conjuntamente con la
Se concederá admisión especial a aquellos casos documentación de rigor, las solicitudes de traslado
que lo ameriten, después de haber sido considerados en, o con antelación a la fecha acordada.
y decididos por un Comité de Admisión Especial El Registrador del Recinto, a su vez, enviará
integrado por el Director de la Oficina de Admisiones, las solicitudes a los decanos de las
un representante del Decanato de Asuntos facultades correspondientes dentro del
Académicos, el Registrador, el decano de la facultad marco de unas fechas límites.
concernida con el caso en cuestión, o su Los decanos de las facultades del Recinto
representante, y un senador estudiantil seleccionado considerarán las solicitudes recibidas y enviarán
por el Caucus de Senadores Estudiantiles. Este copia de estos resultados a la Oficina del Registrador.
Comité, a base del estatus académico del solicitante, El Registrador notificará a los registradores del
determinará su ubicación y el orden en que tomará Sistema y a los estudiantes las decisiones tomadas
los cursos de Educación General. Entre éstos, se en cada caso por los decanos correspondientes.
considerarán los comprendidos en las siguientes El número de estudiantes procedentes del
situaciones: sistema universitario que se consideren para traslados
1. Los casos de estudiantes que solicitan ingreso, al Recinto de Río Piedras estará condicionado por la
que tienen un índice mayor de 3.0, pero que no cabida existente después de haberse provisto espacio
cumplen con los requisitos de créditos y cursos para los estudiantes activos del Recinto y los
de una facultad. estudiantes inactivos, también del Recinto, que no
2. Casos procedentes de instituciones en donde no hayan sido suspendidos y que hayan sido aceptados
por readmisión a la misma facultad TRANSFERENCIAS
en que habían estudiado originalmente. Aquellos estudiantes que fueron admitidos
Un estudiante suspendido de una unidad del originalmente al Recinto de Río Piedras, pero que
Sistema por determinaciones administrativas o en optaron por matricularse en otras instituciones fuera
proceso de acción disciplinaria no se admitirá en del Sistema de la Universidad de Puerto Rico, sólo
ninguna dependencia mientras dure el período de podrán ser admitidos al Recinto de Río Piedras como
suspensión de la unidad de origen o se tome una transferencias. Igualmente, todos aquellos que han
decisión definitiva en el caso de acción cursado estudios en otras instituciones universitarias
administrativa o disciplinaria. debidamente acreditadas fuera del Sistema de la
Universidad de Puerto Rico y que desean ingresar a
SELECCIÓN DE CANDIDATOS este Recinto se considerarán según las normas de
1. La selección de candidatos se hará en orden transferencias.
descendente de índice académico conforme a las Todo candidato a transferencia debe radicar una
disposiciones generales de fechas límites y cupo solicitud de ingreso en la Oficina de Admisiones y
estipulados para cada facultad. gestionar el envío de dos copias oficiales de su
2. Serán candidatos a ingreso al Recinto de Río historial académico, directamente de la institución
Piedras aquellos estudiantes procedentes del de procedencia al Director de Admisiones del
sistema universitario que hayan completado un Recinto de Río Piedras. No se considerarán como
mínimo de 48 créditos, entre los cuales se copias oficiales las que se reciban por conducto del
incluyen por lo menos cuatro cursos básicos de estudiante.
Educación General. Se requiere, además, que Los candidatos a admisión por transferencia
el estudiante cumpla con el requisito de índice deben presentar la documentación requerida por la
de retención del Recinto de Río Piedras para el Oficina de Admisiones del Recinto. Esta Oficina
año que cursa y con los demás requisitos determinará la elegibilidad para fines de ingreso de
estipulados por la facultad de su elección. los solicitantes y luego los referirá a los decanos
3. Esta disposición regirá en todos los casos, respectivos. Los decanos de las facultades
excepto en el de los estudiantes que vayan a correspondientes procederán a hacer la evaluación
cursar estudios en los campos de Ecología académica de equivalencia preliminar de créditos en
Familiar, Educación Comercial, Artes Industri- cada caso, tomando éste en consideración la cabida
ales, Vocacional Industrial, Educación disponible, el índice académico del estudiante y los
Elemental, Recreación (Educación), Diseño cursos que interesa tomar.
Ambiental (Arquitectura) y Comunicación . En Los solicitantes que, habiendo sido matriculados
estos casos, sólo se exigirá para el traslado haber en el Recinto de Río Piedras como estudiantes de
aprobado 30 créditos, incluyendo cuatro (4) primer año, se matriculan en otras universidades y
cursos básicos de Educación General con el más tarde solicitan transferencia al Recinto, se
índice mínimo de retención del Recinto de Río admitirán bajo las condiciones que rigen las
Piedras, excepto Educación Elemental (K- readmisiones.
Tercero, Cuarto a Sexto) y Nutrición y Dietética,
con un índice de 2.50 e Inglés a Hispanoparlantes SELECCIÓN DE CANDIDATOS
con un índice de 2.30, y los demás requisitos de 1. Serán elegibles a ingreso los solicitantes que, al
la facultad de interés. Esta excepción regirá momento de radicar la solicitud, hayan aprobado
también con respecto a los estudiantes que un mínimo de 30 créditos y que mantengan un
deseen continuar estudios hacia el Bachillerato promedio general de 2.5 o su equivalente antes
en Administración de Sistemas de Oficina, donde de ingresar al Recinto. En el promedio general
solo se exigirán los cursos básicos de inglés y se considerarán las asignaturas en las que los
español dentro de esos 30 créditos con un índice solicitantes han obtenido “D” o “ F”, y en el
académico mínimo de 2.50. número de créditos para la admisión por
El proceso de prematrícula de los estudiantes de transferencia se incluyen las asignaturas con “
traslado aceptados en el Recinto de Río Piedras se D”. Estas asignaturas con “D” o “F” no se
efectuará conjuntamente y en igualdad de convalidarán. Los/as candidatos/as deben haber
condiciones con la prematrícula de los estudiantes aprobado, por lo menos, cuatro cursos de
activos del Recinto que aspiran a matricularse. educación gnereal o su equivalente con una
calificación no menor de “C”, siempre que éstos
sean los que requiera la facultad a la cual
soliciten admisión. Igualmente deberán haber especialidad elegida por el estudiante. El estudiante
aprobado con “ C” o más cualquir curso que la que solicite un grado de bachillerato del Recinto de
facultad o departamento de interés exija como Río Piedras, se le requiere aprobar en el Recinto al
requisito de ingreso. Se entienden como cursos menos 36 de los últimos 48 créditos. En casos
de educación general de primer año Ciencias excepcionales, se podrá dispensar al estudiante del
Biológicas, Ciencias Físicas, Ciencias Sociales, cumplimiento de esta regla por acuerdo de un comité
Español, Humanidades e Inglés. La Facultad formado por el decano de la facultad correspondiente,
de Estudios Generales establece las el Decano de Asuntos Académicos y el Registrador.
equivalencias de estos cursos. Los solicitantes
deben haber aprobado, además, aquellos otros READMISIONES
cursos que exija la facultad a la cual solicitan Se consideran como estudiantes de readmisión
admisión. a aquellos estudiantes del Recinto de Río Piedras y
Esta disposición regirá en todos los casos, a los que han obtenido un grado académico en el
excepto en el de los estudiantes que deseen cursar sistema universitario que, siendo estudiantes
estudios en los campos de Economía Doméstica inactivos al momento de solicitar, desean reanudar
y Educación Comercial. En estos casos sólo se sus estudios en el Recinto. La solicitud de
exigirá para la transferencia el haber aprobado readmisión debe radicarse en la Oficina del
30 créditos, incluyendo cuatro cursos de Registrador, quien la remite al decano de la facultad
educación general, o su equivalente, con correspondiente una vez determine la elegibilidad
promedio general mínimo de 2.00, excepto en del candidato.
Educación Elemental (K-Tercero, Cuarto a El reingreso de los aspirantes está sujeto a la
Sexto) y el Programa de Nutrición y Dietética aprobación de los decanos concernidos, quienes
con un índice de 2.50. Esta excepción regirá toman en consideración los límites de cabida
también con respecto a los estudiantes que previamente estipulados para cada facultad en
deseen continuar estudios hacia el Bachillerato particular, así como los requisitos académicos de los
en Administración de Sistemas de Oficina, donde solicitantes después de haberse provisto para los
sólo se exigirán los cursos básicos de inglés y estudiantes activos del Recinto.
español dentro de estos 30 créditos, con Los aspirantes a readmisión que hayan
promedio general mínimo de 3.25. interrumpido sus estudios por dos o más sesiones
2. Las solicitudes de los candidatos a ingreso que académicas consecutivas o que han estado fuera del
no cumplan con las disposiciones anteriores Recinto por razones de salud física y/o mental, deben
serán denegadas por la Oficina de Admisiones. acompañar su solicitud de readmisión con la
No obstante, si durante los procesos de certificación de salud requerida por el Departamento
prematrícula se establece la existencia de cabida de Servicios Médicos del Recinto.
para estudiantes adicionales en la facultad El Registrador es responsable de notificar a los
solicitada, la Oficina de Admisiones admitirá estudiantes la decisión que tomen en cada caso los
automáticamente, en primer lugar, los decanos o directores de programas.
solicitantes elegibles que hayan sido denegados Los solicitantes deberán pagar los derechos de
por falta de cupo. En segundo lugar, admitirá solicitud correspondientes (no reembolsables) no
los solicitantes que completen los requisitos más tarde de la fecha estipulada en el calendario
antes del comienzo de la sesión correspondiente. académico del Recinto.
CRÉDITOS POR TRANSFERENCIA SELECCIÓN DE CANDIDATOS

El Recinto de Río Piedras se reserva el derecho La selección de candidatos para readmisión se
a determinar el número de créditos que se han de rige por las siguientes disposiciones:
convalidar por transferencia al estudiante. La 1. Los estudiantes de primer año que han
convalidación se hará una vez el candidato haya interrumpido sus estudios antes de finalizar el
aprobado satisfactoriamente por lo menos 12 créditos primer semestre de estudios deberán cumplir con
en el Recinto. Sólo se aceptarán por transferencia al los requisitos de ingreso que rigen en el año en
nivel subgraduado los cursos con calificación de “C” que solicitan readmisión. Una vez la Oficina de
(2.00) o más. No se computará para graduación más Admisiones los declare elegibles, el Registrador
de la mitad de los créditos transferidos en la continuará con los trámites correspondientes (1)
(1)Los estudiantes admitidos como de primer año, pero que no se matricularon serán considerados como readmisión según la certificación 50
(1997-98) del Senado Académico
2. Los estudiantes de primer año que, luego de años antes de ser elegible a readmisión.
completar su primer semestre, no se matriculan Los estudios que realicen estos estudiantes
en el segundo semestre, o aquellos que, durante el período de suspensión no serán
habiéndose matriculado en dicho semestre, se considerados por el Recinto.
dan de baja antes de terminar el mismo deben Los estudiantes suspendidos por deficiencia
cumplir con el requisito de índice académico académica de una de las unidades del Sistema
mínimo que se les requiere a los estudiantes de Universitario se regirán por las siguientes normas al
primer año al finalizar el año académico. De no solicitar readmisión-traslado en el sistema:
satisfacer este requisito y de concedérseles 1. Transcurrido un año de la fecha de suspensión,
readmisión, ésta será de carácter probatorio por para los efectos de radicar solicitud de
el semestre. readmisión-traslado, el estudiante ha cumplido
3. Los estudiantes que aprueben satisfactoriamente con el período de suspensión de la institución
el primer año de estudios, así como los de de origen.
segundo año en adelante que interrumpan sus 2. El estudiante suspendido que interese radicar una
estudios voluntariamente, podrán solicitar solicitud de readmisión-traslado podrá hacerlo
readmisión para cualquier sesión académica, si obtiene de la unidad a la que piensa trasladarse
sujeto a las disposiciones generales de fechas una certificación escrita que indique que la
límites, cuota y cabida en la facultad a la cual institución está en disposición de recibir y
soliciten. Deberá cumplir además con el índice evaluar el caso. Este documento pasará a formar
académico mínimo requerido de acuerdo a su parte de la solicitud de readmisión-traslado del
año de estudios o su facultad. interesado.
4. Los solicitantes que realizan estudios de acuerdo 3. Las razones para radicar la solicitud de
con las disposiciones de un programa especial readmisión-traslado serán por cambio
para atender a los propósitos de agencias o vocacional, de residencia, compromisos o nuevas
entidades, previo acuerdo con el Rector serán responsabilidades de familia que no permiten
candidatos a readmisión si cumplen con los que el estudiante pueda regresar a la unidad de
requisitos vigentes de admisión al momento de origen.
su ingreso al programa. 4. Ninguna unidad podrá admitir a un estudiante
5. Los estudiantes de otras instituciones acreditadas suspendido que solicite readmisión-traslado a
que han sido admitidos anteriormente como programas en que se haya denegado, por falta
estudiantes transitorios podrán solicitar de cupo, a estudiantes académicamente mejor
readmisión a cualquier sesión académica si al cualificados.
momento de solicitar cumplen con los requisitos Los estudiantes suspendidos por acción
de admisión consignados para transferencias. La disciplinaria podrán solicitar readmisión para la
determinación relativa a su readmisión la tomará sesión académica subsiguiente al terminar el período
el decano de la facultad correspondiente. de suspensión. No se le concederá admisión si ha
incurrido en violaciones adicionales a las normas
SUSPENSIONES institucionales durante el período en que ha estado
Los estudiantes del Recinto suspendidos por como estudiante inactivo del Recinto. El decano de
deficiencia académica pueden solicitar readmisión la facultad correspondiente, previa recomendación
a cualquier facultad luego que haya transcurrido un del Decano de Estudiantes, decidirá la readmisión
período mínimo de un año a partir de la fecha de del estudiante. No se acreditarán estudios
suspensión. universitarios realizados en otras instituciones
El decano de la facultad correspondiente durante este período.
determinará si procede la readmisión solicitada. La Los estudiantes suspendidos de una institución
readmisión que se conceda en estos casos será de de nivel universitario por determinaciones
carácter probatorio. administrativas o en proceso de acción
Será responsabilidad de la facultad, en colaboración disciplinaria, no se admitirán en ninguna
con el Decanato de Estudiantes, ofrecer al estudiante dependencia del Sistema Universitario mientras dure
servicios de orientación general durante el período el período de suspensión de la institución de origen
de probatoria. o se tome una determinación definitiva en el caso de
Después de la primera suspensión por deficiencia acción administrativa o disciplinaria.
académica, si es suspendido por segunda vez, el
estudiante deberá esperar un mínimo de cinco (5)
OTRAS NORMAS DE APLICACIÓN GENERAL estudiantes que estén llevando a cabo las labores
1. Cualquier candidato que suministre información mencionadas.
falsa para lograr su ingreso al Recinto de Río En los casos en que un profesor haga uso en sus
Piedras, será descalificado automáticamente para propias publicaciones o conferencias de
admisión por el término de un año. investigaciones y hallazgos realizados por
2. Cualquier estudiante que con posterioridad a su estudiantes, éstos recibirán debido reconocimiento
ingreso al Recinto se descubra que suministró explícito de parte del profesor.
información falsa para lograr su admisión incurre
en una falta grave sujeta a sanción disciplinaria, A PROBACIÓN DE C URSOS
incluso la cancelación de su matrícula y la POR MEDIOS NO T RADICIONALES
pérdida de los créditos aprobados. En estos casos El Recinto de Río Piedras ha establecido
se procederá de acuerdo con la Reglamentación mecanismos para autorizar la aprobación de cursos
vigente relacionada con sanciones disciplinarias más allá de los métodos tradicionales de enseñanza
a los estudiantes. universitaria y propiciar así mayores oportunidades
3. Cualquier estudiante suspendido de una educativas para sus estudiantes. Estas normas se
institución de nivel universitario por desglosan a continuación:
determinaciones administrativas y/o académicas A. Acreditación de los Exámenes de Nivel
o que se encuentre en proceso de acción Avanzado en las materias de español, inglés y
disciplinaria, no se admitirá en ninguna matemáticas que ofrece el College Entrance
dependencia del Sistema Universitario mientras Examination Board con puntuaciones de 3 o más
dure el período de suspensión de la institución en una escala de 5 puntos. Pruebas ofrecidas por
de origen o se tome una determinación definitiva esta Agencia a los estudiantes de escuela supe-
en el caso. rior con anterioridad a su admisión al Recinto.
Sólo se acreditarán las horas-crédito equivalentes
CUALIFICACIONES MÉDICAS sin incluir las calificaciones en el expediente
Los estudiantes de nuevo ingreso, candidatos a académico para las materias de español, inglés
readmisión o transferencia someterán al y matemáticas aprobadas mediante este
Departamento de Servicios Médicos una procedimiento*.
certificación médica de la Unidad de Salud Pública B. Acreditación de cursos tomados por estudiantes
(o su equivalente) o médico privado antes de iniciar de escuela superior en el Sistema Universitario.
la matrícula, según se le requiere en la forma que Cursos ofrecidos en el Sistema Universitario a
provee el Departamento de Servicios Médicos del estudiantes de escuela superior en adición a las
Recinto.Los estudiantes que han estado fuera del unidades requeridas para graduación en ese nivel
Recinto por razones de salud física o mental y que y que los aprueben con calificación de A, B, o
soliciten readmisión deberán presentar constancia de C, serán acreditados por el Recinto otorgando el
que su condición ha sido superada al Departamento número de horas-crédito equivalentes. No se
de Servicios Médicos. Corresponderá entonces, al incluirán las calificaciones en los expedientes
Departamento de Servicios Médicos determinar si académicos de los estudiantes**.
procede o no la readmisión del solicitante para ser C. Acreditación de los cursos de Español 3111-3112
sometida a la consideración de la facultad de interés. e Inglés 3011-3012 de la Facultad de Estudios
Un empleado universitario que sea autorizado a Generales. Los estudiantes que aprueben los
cursar estudios en la Universidad de Puerto Rico cursos de INGL 3011-3012 y ESPA 3111-3112
bajo la reglamentación vigente, no vendrá ofrecidos por la Facultad de Estudios Generales
obligado a hacerse un examen médico como con calificación de “A” o “B” estarán exentos
requisito para cursar tales estudios. de tomar un segundo año de idiomas en la
Facultad de Humanidades.
SUPERVISIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y TESIS Los estudiantes que normalmente tendrían
El profesor a cargo de la supervisión de que cumplir con el requisito de tomar un segundo
estudiantes que estén llevando a cabo proyectos de año de Inglés y Español y aprueben los cursos
investigación y de tesis, deberá cumplir con esta de honor en esas materias con calificaciones de
responsabilidad dando la debida atención a los A o B en la Facultad de Estudios Generales se
*La certificación #88 (Series 2003-2004) del Senado Académico enmienda este apartado para permitir la evaluación de otras pruebas y
establecer equivalencias. Provee además un mecanismo para aumentar la puntuación mínima de 3 conun período de notificación adelantada.
** Se autoriza incluir la calificación obtenida en los casos de A ó B a partir del año 2004-2005.
eximirán del requisito de segundo año de acreditarse mediante exámenes de aprovechamiento
idiomas. y otro métodos no tradicionales hasta la cuarta (1/4)
Esto aplica solamente para aquellos parte de los créditos correspondientes al programa
programas académicos cuyo requisito de de bachillerato o de nivel graduado en que el
segundo año de idiomas sea ESPA 3201-3202 ó estudiante esté matriculado. Esta misma restricción
INGL 3031-3032 ó 3041-3042 ó 3051-3052. se aplicará a los créditos correspondientes a las
D. Aprobación de los cursos de Ingl. 3091-3092, materias de la concentración académica seleccionada
3093, 3094 para estudiantes extranjeros como por el estudiante.
equivalentes al requisito de créditos en este
idioma. C URSOS A DICIONALES COMO O PCIONES
Los estudiantes extranjeros ubicados en C URRICULARES DE B ACHILLERATO
estos cursos mediante el uso de exámenes Mediante su Certificación número 86 de 1994-
diagnósticos y que los aprueben con 95, la Junta de Síndicos autorizó como Carga
calificaciones no menor de “B” cumplirán con Académica ciertas secuencias de cursos de especial
el requisito de inglés (12 créditos) establecido interés para la Institución y para el servicio público
en los programas de bachillerato del Recinto como opciones curriculares de bachillerato. Se
(INGL 3101-3102, INGL 3031-3032 ó 3041- autorizan secuencias de hasta quince (15) créditos
3042 ó 3051-3052). adicionales a los que estipula el programa regular
E. Exámenes de aprovechamiento en materias en las siguientes tres (3) opciones curriculares para
universitarias preparados por los departamentos que sean accesibles a todo estudiante universitario
académicos del Recinto. de bachillerato matriculado en cualquier
Los departamentos y facultades podrán concentración que ofrezca la unidad:
ofrecer exámenes de aprovechamiento para A. opción de servicio público para estudios
otorgar créditos universitarios en las materias conducentes a la certificación de maestros de
que consideren convenientes y factibles, tanto acuerdo a la ley y la reglamentación del
de nivel de bachillerato como graduado, a Departamento de Educación de Puerto Rico.
aquellos estudiantes elegibles que lo soliciten. B. opción de estudios intensivos conocidos como
Los estudiantes que aprueben los exámenes programas de honor, aprobados por los Senados
de aprovechamiento en esta materia con o Juntas Académicas, y
puntuación mínima de 3.00 (B) en una escala de C. opción de servicio público para estudios
4.00 recibirán el crédito universitario preparatorios que cualifican para una licencia
correspondiente. La calificación obtenida será otorgada por una junta examinadora o colegio
incluida en la determinación del índice profesional debidamente autorizada, según las
académico general del estudiante. leyes del país.
El Decano de Asuntos Académicos Los cursos adicionales que se tomen como parte
coordinará estos ofrecimientos en cooperación de estas opciones se considerarán como cursos de
con los departamentos y facultades. electivas libres conducentes al grado, hasta un
F. Curso Televisado de Introducción a las máximo de quince (15) créditos, añadidas a las que
Matemáticas. requiere el programa regular cuando sea necesario.
Preparado por la Facultad de Ciencias Natu- En el año 2003 se aprobó la Certificación #27 de la
rales en coordinación con la División de Junta de Síndicos (series 2003-2004), que añade una
Educación Continuada y Estudios Profesionales. cuarta opción de secuencias curriculares, según se
Para los estudiantes de escuela secundaria que defina por las autoridades académicas
lo aprueben será equivalente a MATE 3001 (3 correspondientes. Todas las secuencias vigentes, así
créditos). Se requiere del estudiante el uso de como las nuevas, serán objeto de revisión
lecciones televisadas, asistencia a reuniones institucional.
semanales de tutoría y tomar los exámenes de
semestre. Los estudiantes admitidos al Recinto LENGUAJE DE ENSEÑANZA
y que hayan aprobado el curso con calificación El español es el lenguaje de enseñanza en la
no menor de “B” recibirán el crédito mayoría de las materias, pero se requiere que los
universitario correspondiente. estudiantes posean conocimiento suficiente del
idioma inglés para poder realizar sus estudios en el
L ÍMITE DE CRÉDITOS C ONCEDIDOS Recinto.
En casos individuales solamente podrá
HORARIO DE CLASES facilite la comunicación entre el profesor y el
Los nombres de los profesores deberán aparecer estudiante*.
en los horarios de clases desde las prematrículas,
aunque sujetos a cambio. HORARIO DE OFICINA DE LOS PROFESORES
De ser posible, y observando siempre la idoneidad El profesor debe anunciar a principios del curso
del profesor, no se limitará a un solo profesor las las horas y el lugar en el Recinto donde va a cumplir
ofertas de los cursos, además de que éstos se puedan con su horario de oficina. Cada departamento
ofrecer en horarios alternos. expondrá para conocimiento de los estudiantes un
listado con esta información sobre sus profesores.
METODOLOGÍA
La metodología a utilizarse en los cursos no podrá
consistir exclusivamente de la presentación de
informes orales por parte de los estudiantes.
BOSQUEJO DEL CURSO

Es responsabilidad de cada profesor preparar,
distribuir y discutir con sus estudiantes durante la
primera semana de clases un bosquejo del curso, el
cual podría variar como resultado del diálogo. El
mismo contendrá la siguiente información:
a. los objetivos del curso;
b. los alcances y metas del curso acompañados de
una distribución cronológica aproximada que
garantice el cumplimiento de dichas metas;
c. los enfoques que el profesor utilizará como
marco de referencia en cuanto a los temas que
tendrán mayor importancia en el curso;
d. los requisitos indispensables para la aprobación
del curso;
e. los criterios de evaluación, los cuales incluirán:
(1) número y tipo de exámenes o su
equivalente (si aplica)
(2) número y tipo de pruebas cortas (si aplica)
(3) número y tipo de investigaciones,
informes, monografías,etc., (si aplica).
La enumeración de los criterios de evaluación,
sean éstos o cualesquiera otros propios de la
naturaleza del curso, deberá ir acompañada de su
distribución porcentual para que los estudiantes
puedan precisar las responsabilidades y el esfuerzo
que el curso implica. En todo prontuario se añadirá
la frase Evaluación diferenciada a estudiantes con
necesidades especilaes, en el componente de
Criterios de Evaluación, lo que significa que la
evaluación que se utiliza para el estudiante con
necesidad especial identificada, responderá a la
necesidad particular del estudiante, conforme a lo
establecido en la Circular 7 (2002-2003) del
Decanato de Asuntos Académicos.
f. los días y las horas de oficina del profesor, así

como de cualquier información adicional que
*Texto según las certificaciones Núm. 14 (Año 1984-85) y Núm. 48 (Año 1995-96) del Senado Académico del Recinto.

REGLAS GENERALES SOBRE CURSOS Y MATRÍCULA
MATRÍCULA calificación oficial ni crédito por el trabajo

El Registrador es el custodio de la documentación realizado en los cursos a los que asisten.
relativa a los estudiantes y es quien fija el
procedimiento de matrícula. Todos los programas PROGRAMAS ACADÉMICOS
de estudios deberán recibir su aprobación para tener Año Académico Regular. El año académico
validez. consta de dos semestres y una sesión de verano; el
Los estudiantes deben matricularse en los días y primero de agosto a diciembre y el segundo de
horas señalados por el Recinto en el calendario enero a mayo. Los semestres comenzarán y
académico correspondiente. Salvo en casos terminarán según las fechas estipuladas en
excepcionales donde medie la recomendación de un el calendario académico correspondiente.
decano, no se permitirá que estudiante alguno se Los programas académicos de los estudiantes
matricule después del tercer día de clases en el consisten por lo regular en un grupo de asignaturas
semestre o el primer día del verano. con valor de 16 créditos por semestre, a nivel
El estudiante debe llenar las tarjetas, planillas y subgraduado. Puede aumentarse o disminuirse el
formularios que se le entreguen. Todo estudiante número de créditos por semestre de acuerdo con la
nuevo debe presentar su certificado de admisión para autorización del decano de la facultad
poder matricularse. Después que el decano haya correspondiente, sin que en caso alguno se excedan
aprobado el programa del estudiante, éste lo de 21 créditos por semestre. Esta norma aplica a los
presentará en la Oficina del Registrador para su estudiantes del Recinto autorizados a realizar
inscripción y archivo. estudios en otros colegios o universidades.
La matrícula quedará incompleta y no tendrá Todos los cursos que se enseñan en el Recinto
valor oficial hasta tanto el estudiante pague todos de Río Piedras, pueden acreditarse como electivas
los derechos de matrícula y depósitos requeridos en libres a los estudiantes que los han aprobado. La
la Oficina de Recaudaciones. anterior disposición no es aplicable a asignaturas que
constituyan una repetición total o sustancial de otros
CLASIFICACIÓN DE ESTUDIANTES cursos comprendidos en la especialidad. El
Los estudiantes del Recinto de Río Piedras se estudiante tiene opción de seleccionar el curso o los
clasifican en las siguientes categorías: cursos que desee tomar en calidad de electivas libres.
1. Estudiantes de programa completo, los que Sesión de Verano. La sesión de verano se ofrece
han cumplido con los requisitos de ingreso, son durante los meses de junio y julio, en las fechas
candidatos a un grado y siguen un programa estipuladas en el calendario académico
regular con un mínimo de 12 créditos por correspondiente. No se aceptarán solicitudes para
semestre a nivel subgraduado o seis créditos iniciar estudios universitarios en el verano, excepto
como estudiante nocturno y 4 en la sesión de las de aquellos estudiantes procedentes de otras
verano. De igual forma se considerarán universidades que deseen cursar estudios en el
estudiantes regulares subgraduados aquéllos Recinto en calidad de estudiantes transitorios.
matriculados en cursos de práctica reconocidos La carga académica regular durante la sesión de
por el Senado Académico, como equivalentes a verano no excederá de tres (3) cursos con un máximo
carga académica completa. de siete (7) créditos. Los candidatos a graduación
2. Estudiantes de programa incompleto, los que en el verano y los estudiantes con matrícula
han cumplido con los requisitos de ingreso, son de honor quedan exentos de esta regla.
candidatos a un grado y siguen un programa Tales estudiantes podrán tomar hasta un máximo de
irregular con menos de 12 créditos por semestre diez (10) créditos. En la sesión de verano
a nivel subgraduado o menos de seis créditos no se ofrecerán cursos compendiados.
como estudiante nocturno y menos de 4 en la Los créditos autorizados a estudiantes del Recinto
sesión de verano. de Río Piedras que cursen estudios durante el verano
3. Estudiantes visitantes (oyentes), los que hayan en otros colegios o universidades se regirán por las
cumplido o no con los requisitos de ingreso, no normas establecidas por la Universidad de Puerto
son candidatos a grado alguno y asisten a clases, Rico para su sesión de verano. El programa del
previa autorización del director del departamento estudiante estará sujeto a la aprobación del decano
correspondiente y del Registrador. No reciben de la facultad correspondiente.

C AMBIOS DE P ROGRAMA por un semestre. Para lograr readmisión al Recinto
Se podrán autorizar cambios a los programas ya deberá hacerlo al programa académico del que
aprobados por los decanos e inscritos por el interesa graduarse o recibir una
Registrador en los días señalados en el calendario clasificación transitoria por un año y luego
académico el cual se extenderá hasta no menos de lograr la admisión que corresponda.
los primeros tres días después de comenzado el
semestre y al segundo día después de comenzada la RECLASIFICACIÓN
sesión de verano. No se permitirán cambios de Los estudiantes activos del Recinto de Río
programa después de las fechas señaladas. Los Piedras que interesan cambiarse a otra facultad o
mismos tienen que ser aprobados por el decano programa, deben radicar una solicitud o formulario
correspondiente y el Registrador. Todos los cursos de reclasificación y cumplir con el índice mínimo
en los cuales el estudiante quede matriculado se requerido por la facultad de interés, excepto en los
inscribirán en su expediente académico. siguientes casos:
1. Los estudiantes de nuevo ingreso que terminan
BAJAS su primer año de estudios en la Facultad de
Antes de la fecha límite de las bajas parciales, el Estudios Generales y confirman su admisión a
profesor debe informar a los estudiantes sobre la la facultad de interés para su segundo año
calificación que lleva hasta ese momento. Las llenarán la solicitud especial que provee esa
facultades adoptarán en sus reglamentos internos las facultad durante el segundo semestre.
normas o excepciones que regirán el deber del 2. Los estudiantes activos que van a ingresar en
profesor de informar a los estudiantes su calificación programas graduados llenarán la solicitud
antes de la fecha límite de las bajas parciales.2 Todo especial que provee cada escuela graduada.
estudiante tendrá derecho a darse de baja (parcial o A excepción de los casos señalados
total) de cualquier asignatura en cualquier momento anteriormente, el estudiante deberá pagar $15.00
durante el semestre o la sesión de verano por un cambio de facultad o $1.00 por un cambio
correspondiente, hasta el día antes del inicio de los de programa dentro de la misma facultad en la
exámenes finales. Este acuerdo fue aprobado por el Oficina de Recaudaciones. Solicitará, además,
Senado Académico mediante la Certificación número el envío de una copia de su expediente académico
21 del año académico 1995-1996. Si la baja está al decano correspondiente. La solicitud debe
debidamente autorizada, el estudiante recibirá radicarse en la Oficina del Registrador.
calificación de baja oficial (W) para el curso
correspondiente. El decano notificará al Registrador SISTEMA DE NUMERACION DE CURSOS
y el profesor informará la baja en la lista oficial de Todos los cursos en la Universidad se designan por
clases.Toda baja total requerirá la autorización del un título que contiene letras y números que indican
Decanato de Estudiantes, del Departamento de la materia y el curso. El primer dígito numérico
Servicios Médicos y de la Biblioteca. Después de indica el nivel del curso de la manera siguiente:
los términos ya expresados en el apartado anterior, 0- Remedial. El material cubierto se considera pre-
no se permitirán bajas, excepto en casos meritorios universitario, aún cuando se ofrece en la
de enfermedad o incapacidad parcial del estudiante Universidad.
debidamente certificados por el Departamento de 1- Asociado Técnico, primer nivel.
Servicios Médicos del Recinto y autorizados por el 2- Asociado Técnico, segundo nivel.
decano de la facultad correspondiente. 3- Subgraduado, primer nivel. Primeros dos años
en los programas de traslado y de bachillerato.
C LASIFICACION EN F ACULTAD 4- Subgraduado, segundo nivel. Próximos dos o
Todo estudiante, al finalizar el tercer año de tres años de los programas de bachiller.
estudios (89 créditos), deberá ser clasificado en un 5- Subgraduado, nivel avanzado. Cursos que
programa conducente a un grado o recibe una pueden tomarse para bachillerato o para maestría
clasificación condicionada de la facultad que interesa con la autorización del Director del
graduarse. Al cabo de un año en esta clasificación Departamento.
condicionada, el estudiante será admitido 6- Maestría.
formalmente o será suspendido administrativamente 7- Doctorado, primer nivel profesional.
2. Efectivo agosto de 1996. (Certificación #48 del Senado Académico 1995-96)

8- Doctorado en Filosofía y Letras. Por norma general un estudiante no tendrá que
9- Post-doctorado. tomar más de dos exámenes finales el mismo día.
Los profesores tendrán un plazo de cinco días a partir
A SISTENCIA A C URSOS Y E XÁMENES del período de exámenes para entregar las
Asistencia a clases. La asistencia a clases es calificaciones finales al Registrador.
obligatoria. Los profesores tienen el deber de anotar
las ausencias de sus estudiantes e informarlas al Retención de exámenes y otros trabajos
Registrador junto a las calificaciones del semestre. equivalentes. Los exámenes finales y otros trabajos
Las ausencias frecuentes afectan la calificación final equivalentes corregidos que no hayan sido
y pueden resultar en la pérdida total de los créditos entregados a los estudiantes deberán ser retenidos
del curso. En caso de tardanzas no notificadas del por el profesor por el término de un semestre como
profesor, el estudiante esperará quince (15) minutos evidencia para cualquier reclamación.
a partir de la hora del inicio de la clase.
En los horarios impresos se especificará la Asistencia a exámenes finales. El estudiante que
duración de cada período de clase. Para facilitar tanto no se presente a un examen final debidamente
el proceso de cambio de salón de clases, así como el anunciado por el Recinto, recibirá la calificación de
movimiento de los estudiantes de unas partes del Cero o F en dicho examen. Si en el transcurso de la
Recinto a otras, los profesores deben comenzar sus semana siguiente al período de exámenes justifica
clases a la hora exacta que le ha sido señalada en su su ausencia, el decano de la facultad podrá autorizar
programa de clases y terminar las mismas diez su presentación a un nuevo examen el cual habrá de
minutos antes de la hora siguiente de clases. Es decir, verificarse antes de finalizar el próximo semestre.
se entenderá por una hora de clase una duración real
de cincuenta minutos. Las clases de hora y media CALIFICACIONES
tendrán duración de ochenta minutos a partir
de la hora de inicio. El mismo patrón se repetirá Unidad de instrucción. Un crédito universitario
en clases de más larga duración. equivale a una hora de clase o de dos a cuatro horas
Los profesores que enseñan clases de dos o más de laboratorio a la semana durante un semestre. El
horas de duración podrán conceder un receso de semestre consta de 15 semanas de clases y un período
cinco a diez minutos, según el período de la clase. de exámenes finales. Calificaciones. Las
calificaciones en el Recinto de Río Piedras son las
Período de repaso. Este período está consignado siguientes: A - Sobresaliente; B - Bueno; C-
con el fin de que los estudiantes se preparen Satisfactorio; D - Aprobado, pero deficiente; F -
adecuadamente para los exámenes finales, por lo que Fracasado; P - Aprobado, pero no computable para
no debe utilizarse para otros propósitos. El mismo la determinación del índice académico; NP - No
estará señalado en el calendario académico para el aprobado y no computable para la determinación del
semestre correspondiente. índice académico; W - Baja autorizada y no
computable para la determinación del índice
Exámenes finales. Las pruebas finales en todos los académico; F* Baja sin autorización; I - Incompleto,
cursos serán escritas, a menos que la naturaleza de debe completarse antes de la terminación del
la asignatura lo impida o que el decano de la facultad próximo semestre; Rep - curso repetido, esta
correspondiente autorice otro tipo de examen. El calificación no es computable para el índice; NG -
profesor juzgará el trabajo realizado por el estudiante. No conlleva nota. Calificaciones provisionales. Un
Para evaluar el trabajo del estudiante podrá emplear estudiante podrá recibir una calificación provisional
el método que estime más apropiado, siempre que al acompañada de la indicación de incompleto si el
determinar las notas tenga profesor entiende que por causas justificadas tal
pruebas indicativas de su objetividad. estudiante no ha podido cumplir con todos los
Será obligación de los profesores cumplir con requisitos del curso. Se otorga “F” a la parte del
el calendario de exámenes finales y entrega de trabajo no cumplido. Antes de la terminación del
calificaciones fijadas por la Oficina del Registrador. semestre académico siguiente, el profesor puede
Esta norma aplicará también en los casos de cambiar la calificación provisional por una final y
exámenes finales de carácter parcial. En casos así comunicarlo al Registrador. La calificación final
excepcionales, plenamente justificados, el profesor no será inferior a la calificación provisional. Si en
deberá primero obtener la autorización este plazo señalado el profesor no notifica cambio
reglamentaria para poder alterar la fecha. alguno, la calificación provisional será definitiva.
Reclamación de calificaciones. El estudiante que NORMAS DE RETENCIÓN
está inconforme con la calificación obtenida en un Para un estudiante considerarse con progreso
curso, dialogará con el profesor sobre la evaluación académico satisfactorio y continuar estudios en el
de su trabajo. En caso de persistir la inconformidad Recinto, deberá cumplir con el índice mínimo de
con relación a la solicitud del estudiante, éste tendrá retención de acuerdo a su año de estudios.
el derecho de solicitar, a más tardar el próximo 1. Se considerará deficiente la labor académica de
semestre, al Director del Departamento una revisión un estudiante si no cumple con los siguientes
de su calificación. Las partes envueltas determinarán requisitos mínimos al finalizar cada año de
el procedimiento que se utilizará para la solución estudios.
conveniente del asunto.
Año de Estudios Indice Académico Mínimo
Indice Académico. El índice académico es la
medida de aprovechamiento del estudiante. Se Primero 1.9
calcula dividiendo el número total de puntos de honor Segundo 2.0
por el número total de créditos acumulados en las Tercero 2.0
asignaturas en las cuales el estudiante haya recibido Cuarto 2.0
calificación final, incluyendo las calificaciones de
“F” y “F*”. Los puntos de honor resultan del valor 2. Si el índice académico de un estudiante es menor
asignado a cada calificación, a saber: A - 4; B - 3; C- al mínimo requerido para continuar estudios en
2; D - 1; F - 0; F*- 0. el Recinto, se le concederá un período
Se considera satisfactorio el índice académico probatorio de un año y se le prestará la
de 2.00, a nivel subgraduado, el cual representa una orientación y ayudas especiales necesarias para
calificación de “C”. Los cursos con calificación de mejorar su labor académica. Durante este
D, F ó No Aprobado podrán repetirse sin período se limitará su carga académica a no más
restricción. Los cursos con calificación de C podrán de doce (12) créditos por semestre.
repetirse en circunstancias especiales previa Para extender el período de probatoria, el
recomendación del Consejero Académico o Director estudiante debe obtener un promedio de 2.00
de Departamento.(1) El estudiante podrá solicitar durante el año de probatoria en un programa
revisión de la determinación de dicho funcionario regular de estudios (12 créditos por semestre).
ante el Decano de la Facultad. (2) Si un estudiante 3. Todo estudiante deberá estar clasificado en un
repite un curso, sólo se contará la calificación más programa conducente a un grado al finalizar su
alta para su índice académico, pero deben aparecer tercer año de estudios. Se entiende por tercer
en su expediente académico las calificaciones más año de estudios la aprobación de 89 créditos, o
bajas. Las asignaturas señaladas con “W” no se recibirá una clasificación condicionada de la
considerarán para el índice. (3) facultad que interesa graduarse. Al cabo de un
Las calificaciones obtenidas en la sesión de año en esta clasificación condicionada, el
verano se computan para el índice estudiante deberá lograr una admisión formal o
académico del año siguiente. será suspendido administrativamente por un
Las calificaciones en los cursos en caducidad semestre. De solicitar readmisión deberá hacerlo
determinados por el Recinto, no se contarán en el al programa académico del que interesa
índice general y se anotará caducidad en el graduarse o recibirá una clasificación transitoria
expediente.Al computarse el índice para grados, sólo por un año y luego lograr la admisión que
se considerarán las calificaciones en los cursos corresponda.
requeridos como obligatorios o electivos en el 4. Todo estudiante deberá aprobar un mínimo de
programa correspondiente. cincuenta por ciento (50%) de los créditos
(1) La repetición de cursos con calificación de “C”sólo podrá autorizarse antes de que el estudiante complete su grado académico de
bachillerato.
(2) Podrán repetirse cursos de nivel subgraduado con calificación de “C” que fueron aprobados a partir del Año 1976-77, en
armonía con la Certificación Núm. 87, Año 1976-77 del Consejo de Educación Superior.
(3)El Senado Académico del Recinto de Río Piedras interpreta como su índice académico general del estudiante, aprobado a nivel
institucional, pero se reserva la potestad de aprobar los criterios para el cómputo del índice de honor.

matriculados por año. De no aprobar el mínimo facultad de la cual ha de recibir el grado.
de créditos requeridos permanecerá en probatoria 5. El estudiante que al solicitar graduación finalice
administrativa por el término de un año. Luego sus estudios con uno o dos créditos menos por
de un año de probatoria procederá una razón de revisiones en cursos o programas de
suspensión administrativa de un año si no estudios, podrá solicitar una autorización de
cumple con esta disposición. Esta suspensión exención con la recomendación favorable del
administrativa no se inscribirá en el expediente Decano de la Facultad, el Registrador y el
del estudiante. Decano de Asuntos Académicos, quienes se
5. En aquellos casos en que el estudiante finalice constituirán en un Comité especial para estos
sus estudios sin lograr el índice mínimo de fines y tomarán la decisión final.
retención requerido, el Recinto de Río Piedras 6. Pedir oficialmente el grado, presentando la
se limitará a certificar los años de estudios y la correspondiente solicitud al Registrador. La
preparación adquirida por el estudiante. misma la presentará durante el período de
matrícula del semestre en que haya de completar
R EQUISITOS G ENERALES DE G RADUACIÓN sus requisitos académicos y en ningún caso más
tarde de las fechas señaladas en calendario
Para cualificar como candidato a grado un estudiante académico vigente. La solicitud de graduación
debe cumplir con los siguientes requisitos: que radique un estudiante al comenzar el año
académico (agosto) tendrá vigencia hasta la
1. Indice de Graduación. Haber aprobado con terminación del verano siguiente. En la sesión
un índice académico mínimo de 2.00 a nivel de de verano, la solicitud deberá presentarse el día
bachillerato los cursos prescritos en el programa de la matrícula. Esta cuota no es reembolsable.
que haya elegido. Se requerirá, además, un 7. No tener deudas pendientes con la Institución.
índice mínimo de 2.00 en los cursos de 8. Haber sido recomendado para el grado al que
concentración (1). aspira por la facultad y por los organismos
2. Residencia. Aprobar en el Recinto de Río directivos de la Institución.
Piedras al menos 36 de los últimos 48 créditos.
En casos excepcionales se podrá dispensar del HONORES
cumplimiento de esta regla al estudiante, por Para ser acreedor a honores, el estudiante deberá
acuerdo de un comité formado por el decano de cumplir con los siguientes requisitos adicionales:
la facultad correspondiente, el Decano de 1. Indice de graduación. Aquellos estudiantes que
Asuntos Académicos y el Registrador. hayan aprobado los cursos prescritos con índices
3. Límite de Tiempo. Llevar a cabo los estudios de 3.33 a 3.49 inclusive se graduarán con honores
propios para el grado dentro de los límites (Cum Laude); los que alcancen un índice de 3.50
máximos de tiempo que estipula la regla general: a 3.95 inclusive se graduarán con altos honores
en los programas de 4 años, en un plazo máximo (Magna Cum Laude) y los que finalicen sus
de 10 años. Los estudios nocturnos se estudios con un índice de 3.96 a 4.00 recibirán
completarán en un plazo máximo de 12 años. el grado con los máximos honores (Summa Cum
Si el estudiante se excediera de los límites Laude). Esta disposición no es aplicable a los
señalados, el Recinto de Río Piedras podrá exigir programas graduados, excepto la Escuela de
al estudiante que repita los cursos que, en opinión Derecho.
del decano correspondiente, requieran un repaso. 2. Residencia y créditos de concentración. De
En esos casos, el estudiante deberá obtener del acuerdo a la certificación 131 (1998-99) del
decano la autorización escrita y por duplicado, Senado Académico, se debe aprobar no menos
además de la lista de los cursos que haya de de 36 créditos en el Recinto. En casos
repetir. Esta autorización deberá ser refrendada excepcionales, con autorización departamental,
por el Registrador. se podrán tomar cursos avanzados en otras
4. Clasificación en facultad que otorga el grado. instituciones durante este período. El estudiante
Haber cumplido con los requisitos generales de deberá aprobar por lo menos el cincuenta por
admisión y que también haya sido admitido a la ciento (50%) de los cursos de concentración en
(1)En algunos programas aprobados por el Senado Académico , se podrá requerir un índice de graduación más alto o no se aceptarán notas
de D en cursos de concentración.

el programa, departamento o unidad del Recinto
que otorga el grado solicitado.
3. Repetición de cursos. Para graduarse con
honores el estudiante podrá repetir un máximo
de quince (15) créditos, incluyendo bajas en
cursos requeridos. En la aplicación de esta
disposición se excluirá el primer semestre en que
el estudiante haya radicado una baja total.
CAMBIOS EN LOS REQUISITOS DE GRADUACIÓN

El Recinto se reserva el derecho de hacer
cambios en los diferentes programas y en los
requisitos para grados, pero como regla general, el
estudiate debe graduarse conforme al programa que
está en vigencia al momento de su ingreso en la
Institución. No obstante, los estudiantes que no
cumplan con los requisitos del grado en el tiempo
que se les fija en sus programas y los estudiantes
que reingresen después de un período de ausencia,
se regirán por las disposiciones correspondientes a
la clase en que se gradúan.

DERECHOS DE MATRÍCULA Y PAGOS
DERECHOS DE MATRÍCULA3 Los estudiantes que hayan pagado los servicios

Los estudiantes pagarán $30.00 por crédito médicos durante el segundo semestre estarán
subgraduado y los otros cargos de matrícula cubiertos por esta póliza hasta el día anterior al
correspondientes. primer día de clases del semestre próximo, se
Las personas que asisten a cursos como oyentes haya o no matriculado en la Sesión de Verano.
o visitantes pagarán $25.00 por cada asignatura de Las cuotas vigentes (2003-2004) son las
nivel subgraduado, más la Cuota de Construcción siguientes: $271.00 para la cubierta básica y
de $10.00. No recibirán crédito en las asignaturas a $508.00 para la cubierta con farmacia durante
las que asistan. el primer semestre; $382.00 cubierta básica y
$714.00 para la cubierta con farmacia durante
DERECHOS ESPECIALES PARA ESTUDIANTES el segundo semestre; $108.00 para la cubierta
EXTRANJEROS Y NO RESIDENTES básica y $202.00 para la cubierta con farmacia
A los estudiantes no-residentes, que son durante la Sesión de Verano. La cuota del
ciudadanos norteamericanos, se les cobrará por segundo semestre cubrirá al estudiante
derecho de matrícula una cantidad adicional que matriculado en la Sesión de Verano excepto
corresponda a la cantidad mínima que tendrían que aquellos estudiantes admitidos o readmitidos
pagar estudiantes residentes de Puerto Rico que durante esta sesión que no tengan plan médico
fuesen a estudiar a las universidades estatales de los privado. Estas cuotas están sujetas a negociación
lugares de donde éstos provienen. Pagarán también para el primer semestre de cada año académico.
otros derechos de matrícula. Los estudiantes no- 3. Cuota de Construcción. Todos los estudiantes
residentes de nacionalidad extranjera pagarán un matriculados en la Universidad, sin importar el
canon de matrícula de $1,200.00 por semestre a nivel número de cursos o créditos, pagarán una cuota
subgraduado y otros derechos de matrícula. de $35.00 por cada período de matrícula. Los
En los casos de estudiantes participantes de participantes de los proyectos especiales que se
programas de intercambio que se establezcan entre ofrezcan a través de la División de Educación
el Sistema Universitario y centros de estudios Continua y estudios profesionales y los
superiores en el extranjero, el Presidente de la estudiantes visitantes pagarán la cantidad de
Universidad, a nombre de la Institución, podrá $10.00.
determinar los derechos de matrícula que se cobrarán
,en virtud de los arreglos o convenios suscritos por DERECHOS ESPECIALES
él. Estos derechos no serán en ningún caso menores (Estos derechos no son reembolsables)
a los pagados por un estudiante residente.
(Estos derechos no son reembolsables) 1. Derechos de Laboratorio. Todos los estudiantes
matriculados en cursos que requieran práctica
DERECHOS REGULARES de laboratorio pagarán un cargo de $25.00 por
cada laboratorio, además de las cuotas
1. Admisión. Los estudiantes pagarán $15.00 correspondientes. Los estudiantes pagarán hasta
por el procedimiento de admisión. un máximo de $75.00 por este concepto.
2. Servicios Médicos. Los servicios médicos se le 2. Readmisión: $25.00. Las solicitudes que se
cobrarán a todos los estudiantes que se radican después del primer período establecido
matriculen en las diferentes sesiones académicas en el calendario académico pagarán una vez y
en dos o más cursos con crédito, excepto los medio más de la cuota establecida. Esta fecha
candidatos a graduación que deberán acogerse está señalada en el calendario académico vigente.
al plan médico sin importar el número de cursos 3. Estudiantes transitorios: $15.00
en que se matriculen. Están exentos del pago 4. Transferencias: $25.00
por servicios médicos los estudiantes visitantes 5. Traslados: $15.00
y todos aquellos estudiantes que presenten 6. Autorización para cambiar de facultad en el
evidencia de tener algún plan médico personal. Recinto: $15.00
7. Autorización para cambiar de un programa a otro
en la misma facultad: $1.00
3. Los costos de matrícula corresponden al año 2003-2004 y pueden cambiar sin aviso previo.

8. Derechos de graduación: $20.00 suspenderá, previa notificación por escrito, cualquier
9. Tarjeta de identificación: $5.00 servicio que estén recibiendo mientras no hayan
10. Matrícula Tardía: $10.00 cubierto sus deudas o estén cumpliendo con un plan
11. Otros derechos: $1.00 de pagos.
12. Expedición de duplicados de documentos: $1.00 A los efectos últimos mencionados, deberá
(suejeto a cambio sin aviso previo ) notificarse por escrito a la dirección del interesado
en el registro universitario; si no contesta dentro de
REGLAS DE PAGO un plazo de cinco (5) días laborables, se procederá
como antes se indica.
Fechas. Todos los derechos y depósitos generales
de cada semestre se pagarán el día de la REEMBOLSOS
matrícula correspondiente. Los estudiantes que se hayan dado de baja en las
dos primeras semanas de cualquier semestre o durante
Prórrogas. Cualquier estudiante que pruebe que la primera semana de verano, podrán reclamar la
carece de los recursos suficientes para pagar su devolución del cincuenta por ciento (50%) de sus
matrícula puede solicitar prórroga. Se podrá conceder derechos de créditos pagados. Esta solicitud de
prórroga para efectuar el pago por derecho de créditos reembolso debe ser aprobada por el decano de la
matriculados. Los conceptos que se cobran a los facultad correspondiente y por el Registrador y
estudiantes en adición a los créditos no estarán sujetos presentada dentro de los cinco (5) días siguientes en
a prórroga. la Oficina de Recaudaciones. El incumplimiento de
El estudiante debe estar matriculado en no menos este plazo cancela el derecho de la devolución.
de seis créditos a nivel subgraduado. Además, el No se autorizarán reembolsos de derechos pagados
estudiante no debe ser deudor de la Universidad al a estudiantes que se hayan dado de baja por falta de
momento de solicitar el plan de financiamiento. disciplina académica.
Este privilegio se concede de acuerdo con las Los estudiantes que reciban reembolso por baja
siguientes condiciones: total no se considerarán matriculados en el Recinto
1. La extensión de pago debe solicitarse antes de la de Río Piedras. Para continuar estudios
matrícula durante el plazo señalado por el Decano posteriormente deberán radicar solicitud de
de Estudiantes, de modo que puedan evaluar los readmisión en las fechas señaladas en el calendario
méritos del caso. académico.
2. El día de la matrícula, el estudiante debe pagar
una tercera parte del total de los derechos por EXENCIÓN DE MATRÍCULA
concepto de créditos en adición a otros cargos
de matrícula. Las otras dos partes se deben pagar MATRÍCULA DE HONOR
en dos plazos iguales en las fechas señaladas. Los siguientes estudiantes serán candidatos para
Los pagos que no se radiquen en las fechas matrícula de honor y quedarán exentos del pago de
señaladas están sujetos a recargos. derechos de créditos:
3. Todos los derechos y depósitos deben pagarse 1. Los estudiantes de primer año en el nivel
en moneda corriente de los Estados Unidos en subgraduado o graduado no se les concederá
cheque, giro postal o tarjeta de crédito, por la matrícula de honor.
cantidad exacta debida y extendida a favor de la 2. Los estudiantes regulares de segundo, tercero,
Universidad de Puerto Rico. cuarto y quinto año, así como los estudiantes de
4. A los estudiantes que no hayan saldado sus nivel graduado de segundo año en adelante,
deudas con la Universidad, en o antes de las disfrutarán de exención de matrícula si su
fechas señaladas, se les considerará como aprovechamiento acumulativo en el programa
deudores morosos. que cursan les coloca en el cinco por ciento (5%)
superior de su clase y su índice académico es de
Suspensión de servicios a deudores morosos. A 3.5 o más.
los estudiantes que tengan deudas atrasadas con la 3. Estudiantes de nivel graduado matriculados en
Universidad no se les expedirá documento oficial el curso de tesis correspondiente a su programa
alguno relacionado con su trabajo académico, ni se de estudios que mantienen un índice académico
les concederá prórroga en el pago de la matrícula y de 3.5 o más y que les coloca en el cinco por
otros derechos, ni serán elegibles para recibir otros ciento (5%) superior de su clase.
servicios universitarios con o sin paga. Se les 4. Estudiantes de segundo año en adelante
readmitidos después de haber interrumpido sus OTROS TIPOS DE EXENCIÓN
estudios, por un semestre o más, son candidatos Están exentos mediante legislación, del pago de
a matrícula de honor si tienen un índice créditos, aquellos estudiantes que son representantes
académico de 3.5 o más; si están en el cinco por estudiantiles ante la Junta de Síndicos y la Junta
ciento (5%) superior de su clase y completaron Universitaria; los miembros de Teatreros Ambulantes
un mínimo de 12 créditos por semestre a nivel del Departamento de Drama; los que estén estudiando
subgraduado, 8 en estudios a nivel graduado, 6 en la Universidad de la Ciudad de New York bajo
créditos estudiantes con clasificación nocturna los auspicios del Programa de Intercambio; los
o 4 créditos durante la Sesión de Verano en el estudiantes que recibieron premios en el primer y
último año académico en la Institución. segundo nivel de la Feria Científica Estatal y
aquellosque participen en los Programas Especiales
Para conservar la matrícula de honor un del Decanato de Estudiantes (atletas, otros).
estudiante regular deberá mantener un índice Los estudiantes deben cumplir con los requisitos
académico general mínimo de 3.5 al finalizar cada establecidos para recibir estos beneficios.Mediante
año académico de estudios y continuar en el cinco legislación, se han concedido diversas exenciones
por ciento (5%) superior de su clase. especiales de matrícula a empleados, cónyuges e hijos
El privilegio de la matrícula de honor cesa si un de empleados, entre otros.
estudiante termina cualquiera de los semestres con Para detalles sobre beneficios de estudios del
un programa de estudios subgraduado menor de 12 personal docente, exento no docente, hijos y
créditos, 8 en estudios graduados, 6 créditos cónyuges, favor referirse a la Oficina de Recursos
estudiantes con clasificación nocturna o 4 créditos Humanos del Recinto.
durante la Sesión de Verano.

SERVICIOS DEL DECANATO DE ESTUDIANTES
El Decanato de Estudiantes del Recinto de Río SALA DE RECURSOS DE ORIENTACIÓN:

Piedras tiene como misión proveer servicios de Se brinda orientación educativa y vocacional que
calidad para atender y satisfacer las necesidades de incluye información sobre ofrecimientos académicos,
los estudiantes del Recinto, los cuales propicien el carreras, ocupaciones y otros aspectos que el
bienestar físico, emocional, social, recreativo y estudiante necesita sobre universidades y ayudas
académico. De esta manera, se promueve la económicas en y fuera de Puerto Rico.
formación integral de un ciudadano que contribuya
al desarrollo de la sociedad. Nuestra visión expone ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA EN LAS RESIDENCIAS
que el Decanato de Estudiantes es la organización U NIVERSITARIAS E STUDIANTILES :
líder comprometida con una población estudiantil Se ofrecen servicios de orientación, consejería y
dinámica y cambiante. Nuestro lema es Servir a trabajo social a estudiantes que se alojan en las
nuestros estudiantes con calidad. Residencias Estudiantiles dentro del Campus y Torre
Para cumplir con esta misión y visión se requiere del Norte. Dos docentes, una trabajadora social y
la prestación de servicios directos a la comunidad una consejera profesional atienden los estudiantes en
estudiantil orientados a proporcionar unas oficinas ubicadas en cada residencia.
condiciones óptimas que promuevan la salud física,
mental y emocional del estudiante. CENTRO DE DESARROLLO OCUPACIONAL Y EMPLEO
Este Programa identifica fuentes de empleo a
PROGRAMAS DE SERVICIOS ADSCRITOS AL DECANATO jornada parcial o completa en la empresa privada y
DEESTUDIANTES agencias gubernamentales en y fuera de Puerto Rico.
Refiere a los estudiantes a las distintas ofertas de
DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA PARA EL empleo disponibles. Coordina entrevistas de empleo,
DESARROLLO ESTUDIANTIL individuales o grupales con las diferentes agencias
El Departamento de Consejería para el y empresas que interesan reclutar candidatos para
Desarrollo Estudiantil ofrece servicios de orientación ocupar distintas plazas. El personal del Programa
y consejería a nivel individual y grupal en el área de Servicios de Empleo a Estudiantes (SEE) adscrito
educativa, vocacional, personal y familiar al al Departamento del Trabajo y Recursos Humanos
estudiante, para que alcance su óptimo desarrollo del Estado Libre Asociado de Puerto Rico participa
como educando y como persona. Cuenta con en este proceso de entrevistas y referimiento de
consejeros, trabajadores sociales y psicólogos, estudiantes.
quienes ayudan al estudiante a lograr un mejor ajuste Mediante seminarios y conferencias ofrece
a la vida universitaria. Provee los siguientes servicios orientación sobre el mercado de empleo, la
complementarios: preparación del resumé, el proceso de búsqueda de
empleo y otros temas relacionados. Conjuntamente
SALA PSICOEDUCATIVA: con otros programas participa en la planificación y
Se administran pruebas vocacionales y de realización de la Feria Anual de Empleos para
personalidad. Se ofrece el “Miller Analogies Test”. estudiantes graduados y candidatos a graduación.
EXPERIENCIA DE PRIMER AÑO: OFICINA DE ASUNTOS PARA LA PERSONA CON

Se ofrecen talleres, seminarios y un curso de IMPEDIMENTOS
orientación a estudiantes de primer año. Además se La Oficina de Asuntos para la Persona con
organizan talleres en diferentes áreas para estudiantes Impedimento tiene como propósitos primordiales:
de nivel subgraduado y graduado. implantar la Política Institucional hacia las Personas
con Impedimentos del Recinto de Río Piedras,
SERVICIOS DE INTERNADO Y PRÁCTICA SUPERVISADA: incluyendo las disposiciones de la Ley 51 de 1996
Provee experiencias de aprendizaje a estudiantes conocida como la Ley de Servicios Educativos
en internado y práctica supervisada en los campos Integrales para las personas con impedimentos.
de Consejería, Trabajo Social, Psiquiatría y Además tiene como objetivo atender las necesidades
Psicología. especiales de estas personas, mediante la prestación
de servicios eficaces y de calidad, fomentar el

máximo desarrollo intelectual, físico, psicológico, * Departamento del Consejería para el Desarrollo
social y cultural de las personas con impedimento; y Estudiantil
propiciar un ambiente universitario que permita la * Programa de Servicios Académicos Especiales
inclusión e igual participación de esta población en * Coordinación de servicios con otras agencias
todos los programas, los servicios y las actividades públicas.
que ofrece el Recinto de Río Piedras de la * Autoridad Metropolitana de Autobuses Programa
Universidad de Puerto Rico a la comunidad en “Llame y viaje”.
general. * Departamento de Salud-Departamento
Transportación y Obras Públicas / solicitud de
LOS SERVICIOS QUE OFRECE ESTA OFICINA SON: rótulos removibles.
a. Lectores y anotadores para ciegos o personas * Coordinación de entrevistas de empleo con
que no pueden escribir. diferentes agencias.
b. Asistentes para estudiantes con * Actividades extracurriculares tales como:
impedimentos severos en actividades dentro * Día de Logros del Estudiante con Impedimento.
del Recinto tales como: asistencia para * Festival Deportivo para Personas con
comprar libros, alimentos, gestiones en Impedimento.
oficinas y visitas al banco. * Viajes Culturales.
c. Intérpretes de señas para sordos.
d. Pre-matrícula y matrícula adelantada para PROGRAMA DE REHABILITACIÓN VOCACIONAL
estudiantes con impedimentos severos. Ofrece servicios a los estudiantes del Recinto de
e. Transportación adaptada dentro del Campus Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico que
y en sus inmediaciones. padezcan de algún impedimento, sea físico o mental,
f. Orientación al personal docente y que esté afectando su rendimiento académico.
administrativo sobre el trato hacia las Ejemplo de estos son: condiciones visuales severas,
personas con impedimentos y sobre los condiciones auditivas, neurológicas, de la columna
derechos y deberes que tiene esta población. vertebral como escoliosis, amputaciones o cualquier
g. Intercesión para mediar en situaciones de enfermedad crónica para la cual reciba tratamiento
conflictos en el que esté involucrada una médico como: asma severa, condiciones orgánicas
persona con impedimento del Recinto de Río asociadas a la diabetes, lupus, artritis o problema del
Piedras. habla, y otros. Las condiciones mentales deben tener
h. Intercesión para solicitar acomodo seis meses bajo tratamiento, antes de solicitar los
razonable en el salón. servicios.
i. Evaluación de solicitudes de Brinda los siguientes servicios: consejería y
estacionamiento provisional para personas orientación, lector para no vidente, intérprete para
con impedimento temporero. audio impedidos, asistente, tomador de notas,
j. Préstamo de equipo asistivo (para manutención, transportación y hospedaje. Provee
situaciones de emergencia) tales como: prótesis, equipos ortopédicos, audífonos, espejuelos,
muletas, sillas de ruedas, bastones para matrícula, libros y aparatos de asistencia tecnológica.
ciegos, grabadoras de cuatro canales y La provisión de estos responde a la necesidad
fotocopiadora, entre otros. particular de cada participante con el objetivo de que
k. Autorización para obtener la tarjeta de desarrolle al máximo sus capacidades y alcance la
identificación para estudiantes con meta de un empleo. Si el estudiante tiene expediente
impedimento. en otra oficina de rehabilitación puede pedir
l. Orientación y consejería. transferencia del mismo y así nuestra unidad
continuará proveyéndole los servicios. Se aceptan
COORDINACIÓN CON OTRAS UNIDADES DEL RECINTO solicitudes durante todo el año.
PARA EL OFRECIMIENTO DE SERVICIOS ESENCIALES,
TALES COMO: DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA DE
* Programa de Vivienda PARES
* Unidad de Servicios Bibliotecarios para Personas Ayuda a los estudiantes de primer año en su
con Impedimentos ajuste e integración a la vida universitaria. Mediante
* Centro de Recursos Educativos para el Sordo reuniones en grupos pequeños y diversas actividades
* Programa de Rehabilitación Vocacional se desarrolla en el estudiante de nuevo ingreso un

sentido de pertenencia con la institución. Orienta Registrador de la unidad a la que pertenece
sobre los programas y servicios que ofrece el Recinto, el estudiante.
de manera que el estudiante pueda enfrentarse 6. Los estudiantes veteranos o beneficiarios de los
adecuadamente a las distintas situaciones propias de Programas de Veteranos podrán disfrutar de
un primer año académico. Se fundamenta en la beneficios bajo estos programas si completan sus
consejería de pares, en la cual estudiantes de segundo, programas de estudios en el tiempo regular
tercer y cuarto año, motivados y debidamente estipulado en el Catálogo (cuatro años). De
adiestrados tienen un gran potencial para promover excederse, perderán su elegibilidad a estos
cambios positivos y significativos, tanto en ellos beneficios bajo el Título 38 aunque podrán recibir
como en otros. Los estudiantes orientadores son el asistencia económica bajo los programas de
enlace perfecto entre el estudiante que inicia Título IV (Beca Pell y otras) si mantienen los
su vida universitaria y su Alma Mater. requisitos de elegibilidad correspondientes.
P ROGRAMA DE A SISTENCIA E CONÓMICA BECAS

Ayuda al estudiante con necesidad económica a Ayuda Económica que no tiene que pagarse a la
alcanzar sus metas educativas. Entre las ayudas que Institución una vez terminado los estudios. Como
ofrece el Programa podemos nombrar las siguientes: por ejemplo: Beca Federal Pell, Beca Federal
Beca Pell, Beca Legislativa, Becas Federales, Suplementaria (FSEOG), Beca de Incentivo LEAP,
Programa de Estudio y Trabajo, Préstamos SLEAP y Beca Legislativa.
Garantizados y Suplementaria Institucional.
Para información sobre el Programa en el Programa Federal de Beca Pell
Internet, la dirección de la página electrónica es: El Propósito de este programa es ayudar al
rrpac.upr.clu.edu:9090/~pae estudiante a costear sus gastos básicos de estudio
como matrícula, libros, comida, hospedaje y equipo.
ELEGIBILIDAD Y REQUISITOS PARA SOLICITAR AYUDA
ECONÓMICA Programa Federal de Becas Suplementarias
1. Haber sido admitido a una unidad del sistema. (FSEOG)
2. Estar matriculado en un programa conducente a Su propósito es ayudar al estudiante a cubrir
un grado académico con una carga académica aquellos gastos de estudios que no pueden ser
mínima de seis (6) créditos. cubiertos por otra ayuda económica.
La clasificación por créditos matriculados es Tiene como prioridad otorgar beneficios a los
la siguiente: estudiantes con extrema necesidad económica y se
a. 6-8 créditos – estudiante a medio tiempo. les podrá atender si llevan una carga académica
(half time) con excepción de FSEOG que menor de tiempo completo (11 créditos o menos).
permite atender estudiantes con menos de La cantidad a otorgar depende de los fondos
seis (6) créditos. disponibles en la unidad. Los estudiantes reciben
b. 9-11 créditos – estudiante a tres cuartas partes sus beneficios en los desembolsos regulares de las
del tiempo (three quarter time). becas durante el año académico. El estudiante deberá
c. 12 o más créditos – estudiante a tiempo radicar la solicitud en o antes de la fecha establecida
completo (full time). por la unidad donde estudia.
3. Tener necesidad económica.
4. Ser ciudadano de los Estados Unidos, o estar Programa de Becas Legislativas para estudiantes
clasificado como persona elegible – no subgraduados y graduados
ciudadano. Estudiantes con Visa F1 y F2 ó J1 y El estudiante a nivel subgraduado, deberá estar
J2 y Visas que comiencen con la serie G, no serán matriculado en un programa académico no menor
elegibles a participar en los fondos de ayudas de doce créditos por semestre y recibir estos
económicas. beneficios asignados por la legislatura por un máximo
5. Mantener progreso académico satisfactorio. de cuatro años. Si es estudiante graduado, deberá
Todo estudiante deberá cumplir con las estar matriculado en no menos de ocho (8) créditos
normas de progreso académico establecidas por y podrá recibir los beneficios por dos años para la
su unidad. Para conocer las normas establecidas, realización de una maestría o cuatro para doctorado,
favor de solicitar las mismas en la Oficina de según sea el caso. La cantidad que recibirá dependerá
Asistencia Económica o la Oficina del de la aportación familiar, residencia mientras estudia
y otros factores que apliquen.
Programa Federal de Becas de Incentivo deseen tomar para cubrir los costos de estudios
Consiste en aportaciones de fondos federales que de sus hijos dependientes. La tasa de interés es
se asignan con la condición de que se combinen con variable, pero nunca exceden el 9%.
fondos estatales para ayudar a estudiantes necesitados Generalmente el primer pago se realiza 60 días
a costearse sus gastos de estudios. después de recibir el último desembolso del año.
d) Préstamos de Emergencia– En las Oficinas de
Programa Federal de Estudio y Trabajo (FWSP) Asistencia Económica de los recintos y colegios,
Se estableció con el propósito de promover los estudiantes pueden solicitar préstamos de
empleos a tiempo parcial entre los estudiantes emergencia por una pequeña suma, que deberán
universitarios provenientes de familias de bajos devolver en un plazo no mayor de tres meses.
ingresos, los cuales tengan la necesidad de trabajar Estos préstamos se conceden, si hay recursos
para ayudarse a costear sus gastos de estudio. Se le disponibles.
concede a estudiantes subgraduados y graduados.
Provee trabajo a nivel del Recinto y/o fuera de éste. OFICINA DE CALIDAD DE VIDA
Las horas de trabajo semanalmente serán La Oficina de Calidad de Vida tiene el propósito
determinadas de acuerdo a su necesidad económica de educar a la comunidad universitaria sobre el
y programa de clases. bienestar pleno, la prevención del uso de alcohol
y otras drogas, el crimen y el hostigamiento ó
PRÉSTAMOS agresión sexual. Además, tiene como función
cumplir con las reglamentaciones federales de
Préstamos Federales Perkins (Antes NDSL) Escuelas y Comunidades Libres de Drogas, y la
Cualifica si el estudiante está matriculado en un Ley sobre hostigamiento y agresión sexual.
programa académico que conlleve un grado. La Entre los servicios que ofrece la Oficina de
cantidad a otorgarse varía según el año de estudios Calidad de Vida están: Promoción de servicios
del estudiante y su necesidad económica. La unidad de los programas FIESTA II que es un proyecto
es la que procesa el préstamo y establece fechas para promover la seguridad en el tránsito y la
límites para solicitarlo. A nivel subgraduado se tiene prevención en el uso del alcohol y otras drogas.
derecho a un máximo anual de $4,000 y a un máximo
acumulado de $20,000. A nivel graduado se tiene ACTIVIDADES EDUCATIVAS POR FACULTAD
derecho a un máximo anual de $6,000 y a un máximo a. Clases a estudiantes embarazadas.
acumulado de $40,000. Los estudiantes firmarán una b. Presentaciones artísticas en universidades
nota de pago comprometiéndose a pagar el préstamo. privadas y unidades del Sistema UPR por los
grupos de estudiantes.
Préstamo Stafford c. Talleres de capacitación a estudiantes de las
Estos fondos provienen de un banco, una entidad organizaciones estudiantiles.
de crédito o de otro prestamista que participe en el d. Orientación individual en la oficina sobre
Programa Federal de Préstamos de Educación distintos aspectos de salud.
Familiar (FFEL). e. Estudios de investigación sobre: uso del cinturón
de seguridad, peatón universitario, actitudes del
T IPOS DE PRÉSTAMOS estudiantado sobre el alcohol y la seguridad en
el tránsito.
a) Préstamo Subsidiado – El gobierno federal paga f. Talleres de capacitación a empleados sobre:
los intereses durante el período de estudio y hostigamiento / agresión sexual, seguridad
durante los primeros seis (6) meses después de personal, manejo del coraje y otros.
dejar de estudiar o graduarse. g. Asesoría técnica sobre el desarrollo de
b) Préstamo no Subsidiado– En este préstamo el programas de prevención a otras universidades
estudiante es responsable del pago de los y unidades del Sistema UPR.
intereses desde el momento en que recibe éste. h. Competencias deportivas para llevar el mensaje
Puede escoger entre pagar los intereses o dejarlos de disfrutar sin alcohol ni drogas.
acumular y capitalizar (es decir, adicionarlo al
monto principal del préstamo). DEPARTAMENTO DE SERVICIOS MÉDICOS
c) Préstamo Federal Plus– Es un préstamo para Ofrece diagnóstico, tratamiento, orientación
los padres con un buen historial de crédito que médica y planificación familiar a todos los estudiantes

matriculados en el Recinto. Cuenta con una clínica conocimientos sobre el desarrollo del niño, por medio
ambulatoria, una clínica dental y una sala de primeros de la observación, conferencias, talleres y
auxilios. Ofrece servicio extendido de lunes a jueves experiencias clínicas. La solicitud de matrícula se
de 4:30 – 8:30 pm. ofrece en el penúltimo mes de cada semestre.
PROGRAMA DE VIVIENDA CENTRO UNIVERSITARIO

Brinda servicios de alojamiento a estudiantes a El Centro Universitario ofrece un lugar de
través de las Residencias dentro del Campus y Torre esparcimiento para los estudiantes y un espacio físico
del Norte. En estas residencias se ofrecen charlas, donde se llevan a cabo una variedad de actividades
talleres y seminarios sobre temas relacionados a la sociales, educativas y culturales. El edificio cuenta
salud y al desarrollo integral del estudiante y, además, en sus instalaciones con: lugares para recreación
actividades deportivas, recreativas y culturales. pasiva, salas de reuniones, salón de actos, cafetería,
Ofrece orientación y asesoramiento al estudiante en 31 habitaciones en la Casa de Huéspedes, Sala de
la selección de alojamiento mientras estudia. Se Juegos, Café Centro Pub, Taller de Artes Gráficas,
provee información sobre hospedajes privados y terrazas, Oficina Postal, Librería, Oficina del Consejo
orientación para cumplir con la ley de hospedajes. General de Estudiantes, oficinas de servicios a los
estudiantes, la Oficina del Administrador del Centro
DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA Y SERVICIOS DE Universitario y la Oficina del Decanato Auxiliar de
CUIDO DE HIJOS A ESTUDIANTES MADRES Y PADRES Actividades.
Mediante la Propuesta: Mejorando la calidad de En el Centro se celebran las actividades
vida del padre y la madre que se preparan para la extracurriculares que complementan el crecimiento
fuerza laboral profesional, se les proporciona a los profesional del estudiante universitario. Se planifican
estudiantes la oportunidad de ubicar a sus hijos en y coordinan actividades tanto para la comunidad
Centros y Hogares de Cuido que mejor respondan a universitaria como para el público en general. Se
las necesidades particulares de sus niños y niñas, ofrecen exposiciones, conciertos de música popular,
mientras ellos realizan sus tareas académicas. El folklórica y latinoamericana, presentaciones de obras
Departamento ofrece el pago de cuido de niños(as) teatrales, Cine Centro, ferias de artesanía y
desde que nacen hasta cuatro (4) años con 11 meses actividades de la Asociación de Centros
y en un horario extendido desde los cinco (5) años Universitarios (ACUI) según sus siglas en inglés.
hasta los 12 años con 11 meses. También ofrece Dentro de sus funciones está el realizar la
servicios a niños(as) con impedimentos hasta la edad coordinación, planificación de actividades sociales
de 18 años. Los centros y hogares de cuido se asignan y recreativas y las de Agrupaciones Musicales.
evaluando cuán adecuados son para los niños y niñas. Origina y coordina eventos que complementan
Para ayudar a los estudiantes padres y madres el crecimiento profesional del estudiante
en el desarrollo integral de sus hijos, se les ofrecen universitario. Como parte de la coordinación de
adiestramientos que les sirvan de guía en las prácticas actividades, promueve la participación de los
adecuadas de crianza, nutrición, cuidado y educación estudiantes en grupos como: Banda Sinfónica, Tuna,
de los(as) niños(as). Además, se les proveen las Coro, Coro Concierto, Coro de Campanas, Orquesta
herramientas necesarias para ejercer eficazmente su de Cámara, Conjunto de Flautas, Conjunto de
papel de padre y madre. El objetivo primordial es Clarinetes, Taller de Música Popular y Jazz, Taller
apoyarlos en su vida estudiantil para que puedan de Teatro Lírico, Conjunto de Metales, Conjunto
alcanzar sus metas académicas. Criollo y Conjunto de Guitarra Popular y Jazz.
Además, recibe solicitudes para la participación de
LABORATORIO DE INFANTES Y MATERNALES las agrupaciones en diferentes actividades dentro y
Este proyecto modelo ofrece un programa y fuera del Recinto.
cuido a niños y niñas hijos de estudiantes desde 8 En su Sala de Juegos, brinda al estudiante la
semanas hasta los dos años con 11 meses. Se llevan oportunidad de seleccionar un lugar adecuado para
a cabo actividades dirigidas a fortalecer el desarrollo distraerse sanamente. Ofrece una variedad de juegos
físico, emocional, social e intelectual de los niños y de mesa.
niñas. También es un centro de observación, práctica El Taller de Artes Gráficas ofrece el elemento
e investigación para los estudiantes del Recinto. artístico para promover las actividades del Recinto
Además del cuido, el Laboratorio ofrece a los por medio de carteles, hojas sueltas, programas,
participantes y a la comunidad estudiantil, boletines y cruzacalles. Además, les brinda a los

estudiantes de Bellas Artes la oportunidad de orientaciones sobre los distintos programas y se
experiencia práctica en las artes gráficas. Ofrece sus ayuda al estudiante en el proceso de selección y
servicios al Decanato de Estudiantes y ha colaborado ubicación en las universidades con las que se tienen
con la Oficina del Presidente y otras dependencias acuerdos de intercambio estudiantil.
del Sistema de la Universidad.
La Casa de Huéspedes provee alojamiento Área de Servicios al Estudiante Extranjero: Se
temporero para los visitantes e invitados especiales ofrecen servicios de información, orientación y apoyo
de la Universidad y del gobierno, al personal docente, a los estudiantes internacionales que nos visitan. Se
no docente, jubilados, exalumnos y familiares de coordinan actividades educativas, culturales y de
estudiantes activos en el Sistema de la Universidad. confraternización y se facilita la tramitación de visas
Cuenta con 31 habitaciones con mantenimiento para estudiar en el Recinto. Dirección electrónica
diario, acondicionador de aire y nevera. Se requiere psantia1@rrpac.upr.clu.edu
reservaciones anticipadas.
DEPARTAMENTO ATLÉTICO
PROGRAMA DE ORGANIZACIONES ESTUDIANTILES El Departamento Atlético es responsable de
Este programa sirve de facilitador para que se promover la participación de los estudiantes en los
cumpla con el derecho de asociación el cual reconoce programas de deportes intramurales e intercolegiales.
el Reglamento de Estudiantes del Recinto de Río Su mayor prioridad es custodiar el bienestar físico y
Piedras de la Universidad de Puerto Rico. Además, emocional de los estudiantes atletas para que éstos
la oficina brinda servicios de orientación sobre los alcancen sus metas sociales, académicas y atléticas.
procesos de inscripción a las organizaciones. Además es responsable de cumplir con todos los
Auspicia y ayuda en las diferentes áreas de reglamentos de los organismos que rigen el deporte
planificación, coordinación, desarrollo y evaluación universitario, ya sea la Liga Atlética Interuniversitaria
de las organizaciones. Coordina el proceso (LAI) o la National Collegiate Athletic Association
eleccionario para elegir los Consejos de Estudiantes (NCAA).
del Recinto de Río Piedras.
OFICINA DE TARJETAS DE IDENTIFICACIÓN
DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES CULTURALES Esta oficina provee al estudiante una Tarjeta de
El Departamento de Actividades Culturales desde Identificación, la cual tiene un costo de $5.00 que
su fundación en 1923 se ha destacado a nivel nacional será pagado en la Oficina de Recaudaciones. La
e internacional con presentaciones de la más alta tarjeta de identificación es requisito indispensable
calidad, las cuales han contribuido al desarrollo para que el estudiante pueda recibir servicios en las
académico de nuestros estudiantes. Es la entidad de bibliotecas, complejo deportivo, servicios médicos,
promoción cultural más antigua en Puerto Rico. cobro de cheques de beca, actividades culturales,
Promueve actividades en los campos del baile, teatro, sociales y recreativas del Recinto. Además, se puede
música, artes plásticas, el arte de la cinematografía, validar en su banco para utilizarse en los cajeros
así como la poesía, literatura, la composición musical, automáticos.
la antropología y otros campos. La Oficina de Tarjetas de Identificación hace
duplicados de las tarjetas cuando a los estudiantes se
OFICINA DE ESTUDIANTES INTERNACIONALES E les hayan extraviado. Los estudiantes que solicitan
INTERCAMBIO tarjeta por primera vez o un duplicado de ésta deben
La Oficina de Estudiantes Internacionales e presentar una identificación con foto.
Intercambio (OEII) ofrece a los estudiantes del La toma de fotografías para la tarjeta se lleva
Recinto de Río Piedras nuevas experiencias a cabo en la Oficina 101 del Centro Universitario.
educativas y culturales por medio de los programas El estudiante puede recuperar tarjetas extraviadas o
de intercambio. Esta oficina tiene dos áreas atrapadas en los cajeros automáticos en la Oficina
programáticas particulares: de Toma de Fotografías en el Centro Universitario.
Área de Intercambio: Estudiantes calificados del

Recinto de Río Piedras tienen la oportunidad de
cursar estudios en universidades en Estados Unidos,
América Latina y Europa, entre otros, durante un
semestre o un año académico. Se ofrecen

FACULTAD DE ESTUDIOS GENERALES
PERSONAL ADMINISTRATIVO Los cursos de Educación General son requisito

para todos los estudiantes que ingresan al Recinto,
Decano: excepto en aquellos programas que establezcan otros
Jorge Rodríguez Beruff cursos.
Decana Asociada en Asuntos Académicos: La Facultad ofrece, además, un programa de
Zulma M. Sánchez Rivera orientación académica, personal y vocacional para
Decano Auxiliar en Asuntos Administrativos: todos los estudiantes de primer año.
Víctor Bruno Rosa
Decana Auxiliar en Asuntos Estudiantiles: MISIÓN
Evelyn Martínez Romero La facultad de Estudios Generales está
Directora, Programa Bachillerato Estudios comprometida con la misión de la Universidad de
Generales: Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.
Aurora Llopart La Facultad de Estudios Generales ofrece el
Directora, Departamento Ciencias Biológicas: único programa interdisciplinario en la Universidad
Mayra Rivera Negrón que promueve el desarrollo integral del/la estudiante
Director, Departamento Ciencias Físicas: mediante un programa de educación general que
Plácido Gómez Ramírez integra los diferentes campos de estudio. Esta unidad
Director Interino, Departamento Ciencias Sociales: tiene tres funciones básicas:
Pedro Alvarez Ramos a. provee un currículo en estudios generales para
Directora, Departamento de Español: todos los/as estudiantes subgraduados.
Vivian Auffant b. ofrece un grado de bachillerato en Estudios
Directora Interina, Departamento de Generales.
Humanidades: c. ofrece orientación académica y personal
Sylvia Rivera Viera a aquellos/as estudiantes de nuevo ingreso.
Directora, Departamento de Inglés:
Vanessa Irizarry METAS
Directora, Centro de Recursos Educativos: 1. Promover la integración de conocimiento desde
Myriam E. López una perspectiva interdisciplinaria.
Directora, Programa Servicios Académicos 2. Proveer a los/as estudiantes una educación
Especiales: humanizadora y liberadora, que les permita
Esther Medina Cubano hacer un examen crítico de los diferentes
Directora Interina, Centro de Competencias paradigmas históricos, epistemológicos, éticos
Lingüísticas: y estéticos. Esto desde diferentes perspectivas
Ana Sierra Ortiz dentro del contexto socio-histórico de Puerto
Directora programa Upward Bound: Rico.
Luz Elena Sánchez 3. Estimular en los/las estudiantes los
procesos de investigación, pensamiento,
HISTORIA comunicación, creatividad e interpretación.
El Programa de Estudios Generales se 4. Promover una comunidad académica activa y
estableció en el Recinto de Río Piedras el 16 de julio pluralista que pueda interrelacionar los
de 1943 como la División de Estudios Generales. diferentes campos de estudio y contribuir así
Dos años más tarde, el 22 de junio de l945, se al desarrollo de la profesión de la enseñanza,
convierte en una Facultad. la investigación y el trabajo creativo.
La Facultad de Estudios Generales ofrece los 5. Fortalecer y desarrollar actividades de
cursos que forman parte del componente de compromiso social dentro de la comunidad
educación general para el bachillerato universitario. académica.
Se incluyen entre estos los cursos de educación
general en las áreas de ciencias biológicas, ciencias GRADOS QUE OTORGA
físicas, humanidades, ciencias sociales, español e La Facultad de Estudios Generales ofrece un
inglés. programa de cuatro años de estudios conducentes al
grado de Bachiller en Artes en Estudios Generales.

FACILIDADES ESPECIALES: LABORATORIOS PROGRAMAS DE ESTUDIO
MULTIMEDIA La Facultad de Estudios Generales tiene a su
Facilidades de laboratorios para cursos de cargo los siguientes programas:
ciencias biológicas y ciencias físicas.
C ICLO R EGULAR DE C URSOS B ÁSICOS
L ABORATORIO USOS MÚLTIPLES Cada facultad le requiere a sus estudiantes un
Este laboratorio provee tecnología audiovisual mínimo de créditos en Estudios Generales para
interactiva que es incorporada en algunos cursos que cumplir con los requisitos de educación general
ofrece la Facultad. establecidos en los grados académicos que se
otorgan.
L ABORATORIOS DE C OMPUTADORAS
Las computadoras en este laboratorio están HUMA 3101-3102
disponibles para el uso individual tanto de profesores Introducción a la
como de estudiantes. Igualmente se pueden utilizar cultura occidental I-II 6
en grupo como parte del taller de un curso.
HUMA 3201-3202
- Laboratorios de Ciencias Físicas y Introducción a la
Ciencias Biológicas cultura occidental III-IV 6
- Salas de Multimedios para Ciencias Físicas
y Ciencias Biológicas ESPA 3101-31021
- Laboratorio de Usos Múltiples Español básico I-II
- Laboratorio de Computación Académica ó
- Centro de Recursos Educativos ESPA 3001-3002
Español básico intermedio
ó
S ERVICIOS E STUDIANTILES Y DE O RIENTACIÓN
ESPA 3003-3004
La Oficina de Servicios Estudiantiles y Lengua, discurso y taller
Orientación coordina la matrícula de los estudiantes ó
que toman los cursos de la Facultad y provee ESPA 3111-3112
servicios de orientación a los estudiantes de primer Español curso de honor 6
año y a los que se admiten a programas especiales.
INGL 3101-31021
REQUISITOS DE ADMISIÓN Inglés básico I-II
ó
Los estudiantes interesados en el Bachillerato INGL 3103-3104
en Estudios Generales radicarán la solicitud de Inglés intermedio I-I
admisión contenida en el Manual de Instrucciones ó
INGL 3011-3012
para el año correspondente y una solicitud adicional
Inglés de honor I-II
que estará disponible en la Oficina del Bachillerato ó
en Estudios Generales. INGL 3123-3124
El Programa de Bachillerato considerará en La redacción académica
conjunto los siguientes criterios para determinar la auxiliada por la computadora 6
aceptación de sus estudiantes de primer año:
- ser graduado de escuela superior CIBI 3001-3002
- el índice de ingreso (IGS) Fundamentos de biología I-II
- promedio de escuela superior de 2.50 ó
- una entrevista con profesores de la Facultad CIBI 3003-3004
Investigación en biología
R EQUISITOS DE G RADUACIÓN para el desarrollo de la
Para obtener el grado de Bachiller en Artes cultura científica I-II
(Programa General) se requiere aprobar 129 créditos ó
con un índice mínimo de 2.00 y entregar un ensayo CIBI 3006-3007
como producto de la investigación realizada. Curso interdisciplinario de ciencias biológicas
con énfasis en conservación ambiental I-II 6
1. Estos cursos incluyen niveles de aprovechamiento que permiten ubicar a los estudiantes de acuerdo con el grado de conocimiento que
evidencien las pruebas de admisión.
Créditos Créditos
CIBI 3005 HUMA 3101-3102
Curso básico de educación Introducción a la cultura occidental I-II 6
general en ciencias biológicas 3
(Para estudiantes de Educación Elemental) HUMA 3201-3202
Introducción a la cultura occidental III-IV 6
CISO 3121-3122
Introducción a las ciencias sociales 6 ESPA 3101-31021
Español básico I-II 6
CIFI 3001-3002 Segundo año de español 6
Introducción a las ciencias físicas I-II 6
ó INGL 3101-31021
CIFI 3003-3004 Inglés básico I-II
Fundamentos de grandes cambios ó
en las ciencias físicas I-II INGL 3003-3004
ó Destrezas básicas de Inglés I-II 6
CIFI 3021-3022
Estudio de las ciencias Segundo año de inglés 6
físicas mediante el uso
de recursos múltiples I-II Cursos requisitos (21 créditos)
CIFI 3005 ESGE 3005

Curso básico en educación Introducción al
general en ciencias físicas I-II 3 razonamiento matemático 3
(Para estudiantes de Educación Elemental)
ESGE 4011-4012
PROGRAMA DE BACHILLER EN ARTES EN ESTUDIOS Organizaciones, métodos y
GENERALES (129 créditos) principios del conocimiento 6
El Programa tiene como meta satisfacer el ESGE 4013-4014

interés del estudiante en obtener una educación Organizaciones, métodos y
reflexiva e interdisciplinaria que le permita integrar principios del conocimiento 6
sus conocimientos.
Incluye un número considerable de créditos ESGE 4101
asignados como electivas que permite a los Investigación 3
estudiantes dirigir sus cursos hacia un campo
particular de estudios en el Recinto, a la vez que toma ESGE 4102
los cursos de especialización en Estudios Generales. Ensayo 3
Cursos de Educación General (60 créditos) Cursos de selección dirigida 12

(a escogerse en consulta con su consejero)
CIBI 3001-3002 Electivas 36
Fundamentos de biología I-II 6 (con la aprobación del/la director/a)
CIFI 3001-3002 PROGRAMA DE SERVICIOS ACADÉMICOS ESPECIALES

Introducción a las ciencias físicas 6
Este Programa fue establecido en el año
CISO 3121-3122 académico 1968-69. En 1971 se comienza a recibir
Introducción a las ciencias sociales I-II 6 fondos del Departamento de Educación Federal y se
instituye como Programa Experimental de Estudios
CISO 3021-3022 Universitarios, recibiendo posteriormente su nombre
Introducción a las ciencias sociales III-IV 6 actual.

Ofrece servicios de apoyo a estudiantes PROGRAMA MCNAIR
admitidos al Recinto que están en desventaja El Programa McNair de la Facultad de Estudios
socioeconómica. Brinda tutorías, orientación Generales es un programa financiado con fondos
académica, consejería, experiencia de federales que inició en 1995. Ofrece apoyo a
enriquecimiento cultural y otras actividades para estudiantes de segundo año de bachillerato
facilitar la adaptación a la vida universitaria, mejorar interesados en proseguir estudios doctorales en las
las ejecutorias académicas y promover así la disciplinas de las Ciencias Naturales, Ciencias
retención de estos estudiantes en la Universidad. Sociales, Educación (en Ciencias y Estudios
Sociales) y Humanidades ( Literatura Comparada e
PROGRAMA TALENT SEARCH (CRECE) Historia). El programa da prioridad a estudiantes
que provienen de familias de escasos recursos
El Programa Talent Search (CRECE) de la económicos y que ninguno de sus padres haya
Facultad de Estudios Generales deriva todos sus completado un bachillerato. Requiere un promedio
fondos de una propuesta aprobada por el académico de 3.00 o más, facilita visitas a otras
Departamento de Educación Federal el lro. de universidades, internados fuera de Puerto Rico y
septiembre de 1990. provee fondos para materiales para la investigación.
El objetivo principal es motivar a jóvenes
talentosos de escasos recursos económicos y primera
generación universitaria a graduarse de escuela
superior e ingresar a una institución post- secundaria.
Los 1,200 participantes anuales se reclutan entre los
grados séptimo a duodécimo y desertores escolares
de diecisiete escuelas superiores e intermedias del
área metropolitana.
En lo académico, el Programa intenta fortalecer
destrezas básicas, enriquecer la experiencia cultural
y desarrollar interés por carreras no tradicionales.
En el área de orientación, se ofrece consejería
individual y grupal sobre temas tales como selección
vocacional, ayuda económica disponible,
instituciones universitarias,hábitos de estudio y otros.
PROGRAMA UPWARD BOUND
El Programa Upward Bound inaugurado en el

primer semestre del año académico 1989-90 y
financiado con fondos del Departamento de
Educación Federal y de la Facultad de Estudios
Generales, atiende estudiantes de escuela superior
entre los grados de séptimo a duodécimo,
pertenecientes a cuatro escuelas de la comunidad de
Río Piedras: Ramón Vilá Mayo, Juan Ponce de León,
José N. Gándara y Juan Ramón Jiménez.
El Programa recluta estudiantes de primera
generación de universitarios y de escasos recursos
económicos. La meta es aumentar la motivación y
generar las destrezas necesarias para terminar la
escuela superior con éxito y continuar estudios post-
secundarios. Los servicios prestados cubren dos
componentes: el académico, con una vertiente
remediativa y otra de enriquecimiento, y el de
orientación.

FACULTAD
Acevedo Gómez, Luis E.; Maestro en Ciencias Benítez Martínez, Margarita; Ph.D. Columbia
Físicas, Universidad Nacional Autónoma de University, 1983; Catedrática
México, 1990; Catedrático Auxiliar Bollentini Chiara; Ph.D., Universidad de Milano ,
Acevedo Ríos, Carmen T.; Ph.D., Universidad de 1992; Catedrática Asociada
Puerto Rico, 2001; Catedrática Auxiliar Bothwell Travieso, Etta; Doctor en Filosofía y
Acevedo Rodríguez, Rafael; Ph.D., State Letras, Universidad Complutense de Madrid,
University of New York, 1990; Catedrático 1976; Catedrática
Auxiliar Burgos Malavé, Eda M.; Doctor en Filosofía y
Agosto Cintrón, Noraida; Ph.D., Kent State Letras, Universidad de Navarra, 1982;
University, 1997; Catedrática Catedrática
Alberty Fragoso, Carlos R.; Ph.D., University of Cabán Sosa, Claribel; Ed.D., Universidad de
Massachusetts, 1988; Catedrático Puerto Rico, 1999; Catedrática Asociada
Aledo Díaz, Hilda; M.S., Universidad de Puerto Camacho, Carmelo; M.S., Universidad de Puerto
Rico, 1971; Catedrática Rico, 1971; Catedrático Auxiliar
Alonso Fuentes, María E.; Ph.D., University of Campos Esteve, Carmen; M.A., Universidad de
Massachusetts, 1986; Catedrática Puerto Rico, 1987; Catedrática Auxiliar
Alvarado Santos, Haydée; M.A., Universidad de Candelas Casanova, Teresa; Ph.D., Universidad de
Puerto Rico, 1974; Catedrática Puerto Rico, 2000; Catedrática Asociada
Alvarez Aguirre, Myrta; Ph.D. New York Canino Salgado, Pablo J.; Ph.D., Universidad de
University, 2002; Catedrática Asociada Puerto Rico, 1988; Catedrático
Alvarez Burgos, Rafael; M.A., New York Casañas García, Mario; Ph.D., Université
University, 1984; Catedrático Auxiliar Catholique de Louvain, 1975; Catedrático
Alvarez Curbelo, Sylvia; M.A., Universidad de Castro Jiménez, Yolanda; Ph.D.,University of Texas,
Puerto Rico, 1986; Catedrática Auxiliar 1988; Catedrática Asociada
Alvarez López, Manuel; J.D., Yale University, Castro Muñiz, Judith; Ed.D., Universidad de
1979; Catedrático Auxiliar Puerto Rico, 1999; Catedrática
Alvarez Morales, Manuel; Doctor en Filosofía y Cobián Figueroux, Ricardo; Ph.D., Universidad
Letras, Universidad de La Habana, 1951; de Puerto Rico, 2001; Catedrático Auxiliar
Catedrático Collazo Santos, Marta; Ph.D., Universidad de
Alvarez Ramos, Pedro; Doctor en Sociología, Puerto Rico, 2001; Catedrática Auxiliar
Universidad Nacional Autónoma de México, Colón León, Virgilio; Ph.D., Johann Wolfgang
1991; Catedrático Asociado Goethe Universitát, 1993; Catedrático
Alvarez Valle, Ernesto; Ph.D., New York Colón O’Neill, Astrid Y.; Ph.D., New York
University, 1978; Catedrático University, 1976; Catedrática
Aponte Ramos, Dolores T.; Ph.D., Northwestern Colón Parrilla, Wilma; M.S., Universidad de
University, 1992; Catedrática Asociada Puerto Rico, 1985; Catedrática Asociada
Arroyo Cruzado, Gerardo; Ph.D., Universidad de Colón Ramírez, Héctor E.; Ph.D., Universidad de
Puerto Rico, 2000; Catedrático Asociado Puerto Rico, 1994; Catedrático Auxiliar
Arzán Santaella, Angel; Ph.D., New York Colón Reyes, Linda; Doctora en Sociología,
University, 1992; Catedrático Universidad Nacional Autónoma de México,
Arzola Delgado, Eva L.; M.S., Universidad de 1977; Catedrática
Puerto Rico, 1970; Catedrática Cordero Montalvo, César; Ph.D., Penn State
Auffant Vázquez, Vivian; Ph.D., Temple University, 1978; Catedrático
University, 1986; Catedrática Asociada Córdova Santiago, Lizzette; M.S., Universidad de
Avila Morales, Javier; Ph.D., Indiana University of Puerto Rico RCM, 1982; Catedrática Auxiliar
Pennsylvania, 2003; Catedrático Auxiliar Corrales Corrales, José R. Ph.D., Universidad de
Ballou Lausel, Eugenio;Ph.D.,University of Puerto Rico, 1997; Catedrático Asociado
Massachusetts, 1995; Catedrático Asociado Cotto Ibarra, Brunilda; Ph.D., Université de
Barbosa Colón, Mary Jo; M.S., Rutgers Montpellier III, 1986; Catedrática
University, 1965; Catedrática Cotto Morales, Liliana; Ph.D., Rutgers University,
Barsy, Kalman; Ph.D., New York University, 1989; Catedrática Asociada
1980; Catedrático Crawford, Judith; M.Ed., Mercer University, 1971;
Benítez Barreto, Jorge; Ph.D., City New York Catedrática Auxiliar
University, 1981; Catedrático Auxiliar
Cruz Cortés, Raúl A.; Ph.D., University of González Muñoz, Carmen L.; M.A., New School
Massachusetts, 1993; Catedrático Asociado for Social Research, 1983; Catedrática Auxiliar
Cruz Lugo, Clarissa; Ph.D. Universidad de Puerto González Santiago, Luis O.; M.A., Universidad de
Rico, 1997; Catedrática Asociada Puerto Rico, 1970; Catedrático Asociado
Cruz Pastrana, Eileen; M.S., Rensselear Gravel St. Pierre Louis A.; Ph.D., Columbia
Polytechnic Institute, 1993; Instructora University, 1979; Catedrático Asociado
Cruz Vega, Sonia; M.S., Universidad de Puerto Gutiérrez Laboy, Roberto; Ph.D., Rutgers
Rico, 1970; Catedrática University, 1991; Catedrático
Dávila Santiago, Rubén; Docteur de Troisieme Guzmán Torres, José M.; M.A., Columbia
Cycle, Ecole des Hautes Etudes en Sciences University, 1972; Catedrático Asociado
Socials, 1980; Catedrático Haiman Arena, Ada; M.A., Universidad de Puerto
Delgado Rodríguez, Juan C.; M.S., Universidad de Rico, 1986; Catedrática Asociada
Puerto Rico, 1994; Instructor Hernández Sánchez, Roberto; Ph.D., University of
Duchesne Winter, Juan R.; Ph.D., State University Illinois, 1975; Catedrático
of New York, 1984; Catedrático Herrera Blanco, María E.; Ph.D., Université de
Dufrasne González, Emanuel; Ph.D., University of París, IV, 1986; Catedrática
California, 1985; Catedrático Hudders Colón, Madeleine; M.Ed., Universidad de
Duorsky Sosa, Elizabeth; Ph.D. Universidad de Puerto Rico, 1972; Catedrática Asociada
Puerto Rico, 1996; Catedrática Asociada Irizarry Muñoz, Vanessa; Ph.D., New York
Emmanuelli Huertas, Johanna; Ph.D.,University of University, 2000; Catedrática Asociada
Texas at Austin, 1987; Catedrática Irizarry Rivera, Carmen; M.A., Universidad de
Escudero Valentín, Rogelio; Ph.D., University of Puerto Rico, 1987; Catedrática Auxiliar
California, 1987; Catedrático Irlanda Santiago, Eduardo; M.A., University of
Ernest Harishini, Marysze; M.A., University of New Mexico Highland, 1951; Instructor
Texas, 1984; Catedrática Auxiliar Izquierdo Collar, Yolanda; Ph.D., Universidad de
Farré Rigau, Ylda; Ed.D., Universidad de Puerto Puerto Rico, 1999; Catedrática Asociada
Rico, 1993; Catedrática Asociada Jiménez Martínez, Ingrid; M.F.A., University of
Febres Santiago, Manuel; Ph.D., Columbia Wisconsin, 1979; Instructora
University, 1992; Catedrático Asociado Kelly, Charles E.; M.A. John Carroll University,
Feliú Matilla, Fernando; Ph.D., University of 2000; Instructor
California Davis, 1994; Catedrático Asociado Laborde Pérez, Ilia; M.A., Michigan State
Ferrao Delgado, Luis A.; Doctorado, Universidad University, 1973; Catedrática Auxiliar
Nacional Autónoma de México, 1988; Landis Zúñiga, David; M.S., Georgetown
Catedrático Asociado University, 1983; Instructor
Fred Rivera, Ivette; Ph.D., City New York Lanza Amaro, Mario; M.S., Universidad de Puerto
University, 1997; Catedrática Asociada Rico, 1994; Instructor
Galanes Rivera, Ileana; M.S., Universidad de Puerto Lausell Badillo, José E.; M.A., University of New
Rico, 1982; Catedrática Auxiliar York, 1973; Catedrático Asociado
Gallart Calzada, Mary F.; Ph.D., Universidad de Lázaro Paoli, Marina; Licenciatura en Ciencias
Puerto Rico, 1992; Catedrática Asociada Matemáticas, Universidad de Madrid, 1972;
Catedrática
García Archilla Aurelio; Ph.D. Princeton Theological
Lobato Vico, Manuel; Ph.D., Universidad
Seminary, 1989; Catedrático Asociado Complutense de Madrid, Catedrático Auxiliar
García Ochoa, María; Doctor en Filosofía y Letras, Lockwood Benet, Mildred; M.A., Columbia
Universidad Complutense de Madrid, 1974; University, 1987; Catedrática Asociada
Catedrática López Alemán, Ramón; Ph.D., Penn State
García Padilla, María; Ph.D., Harvard University, University, 2001; Catedrático Auxiliar
1994; Catedrática Auxiliar López Berríos, Miriam; M.S., Indiana University,
Gil Ayala, Carlos; Licenciatura en Filosofía, 1970; Catedrática Auxiliar
Universidad de Valencia, 1978; Catedrático López González, Julio C.; M.A., Universidad de
Gómez Ramírez, Plácido; Ed.D., Universidad de Puerto Rico, 1951; Catedrático
Puerto Rico, 1992; Catedrático Auxiliar López González, Nancy; M.A., Universidad de
Puerto Rico, 1979; Catedrática Asociada
González López, Libia; Ph.D. Université de Paris I,
López Mazzeo, Denise; M.A. Universidad de
2000; Catedrática Auxiliar
Puerto Rico, 1997; Instructora

López Reyes, Marcos; D.M.D., Universidad de Negrón Marrero, Mara; Ph.D., Université de París
Puerto Rico, 1977; Catedrático VIII, 1990. Catedrática Asociada
López Ruíz, Lydia A.; M.A., Universidad de Niemiec de Cruz, Rosemarie; M.A., Universidad
Puerto Rico, 1972; Catedrática Asociada de Puerto Rico, 1967; Catedrática Asociada
Lugo de Puig, Isabel C.; M.A., Universidad Nieves Jiménez, Yazmín; Ph.D., Universidad de
Interamericana de Puerto Rico, 1984; Puerto Rico, 2001; Catedrática Asociada
Catedrática Auxiliar Noriega Castillo, Fernando; Ed. D., Universidad
Luna Rodríguez, Noel; Princeton University, de Puerto Rico, 1996; Catedrático
2001; Catedrático Auxiliar Olivares Chicón, Angel; Ph.D., Universidad de
Llopart Guijón, Aurora; Ph.D., Universidad de Puerto Rico, 1990; Catedrático Auxiliar
Puerto Rico, 1981; Catedrática Auxiliar Ortiz Guzmán, Rosaura; M.A., Universidad de
Madrigal de las Casas, Denis; Doctorado en Puerto Rico, 1978; Catedrática
Filosofía y Letras, Universidad de Valladolid, Ortiz Márquez, Maribel; Ph.D., State University of
1988; Catedrático New York, 1993; Catedrática Asociada
Maldonado Jímenez, Rubén; Ph.D., Universidad de Ortiz Ortiz, Nayda; M.S., Universidad de Puerto
Puerto Rico, 1996; Catedrático Asociado Rico, 1996; Catedrática Asociada
Maldonado Moll, José; Ph.D., University of North Ortiz Rodríguez, Ismara; Ed. D., Universidad de
Carolina, 1975; Catedrático Asociado Puerto Rico, 1981; Catedrática Auxiliar
Marcos Tovar, Patricia; Ph.D., Universidad de Ortiz Santiago, Nayda T.; Ph.D., Universidad de
Puerto Rico, 1992; Catedrática Auxiliar Puerto Rico, 2000; Catedrática Asociada
Martínez Rodríguez, María del Carmen; M.A., Ortiz Vega, Rafael; M.Ed., Universidad de Puerto
Montclair State College, 1993; Catedrática Rico, 1983; Catedrático Asociado
Asociada Otero Vázquez, Jaime; M.S., Universidad de
Martínez Luengo, Daphne; Ph.D., New York Puerto Rico, 1985; Catedrático
University, 2001; Catedrática Auxiliar Pascual Morán, Vanessa; Ph.D., Columbia
Matos Freire, Susana; Ph.D., Universidad de University, 1987; Catedrática
Puerto Rico, 1991; Catedrática Pérez Coffie, Carlos; Ph.D., Harvard University,
Medina Cubano, Esther; Ph.D., Fordham University, 1994; Catedrático Auxiliar
1996; Catedrática Asociada Pérez de Aguayo, Alba N.; M.A., Universidad de
Medina Piña, Nilsa; M.A., London University, Puerto Rico, 1984; Catedrática Auxiliar
1974; Catedrática Asociada Pérez Herranz, Carmen A.; Ph.D., Rutgers
Medina Santos, Marta; M.A., Universidad de University, 1990; Catedrática Asociada
Puerto Rico, 1985; Catedrática Asociada Pérez Martínez, Luis A.; Ph.D. Syracuse
Mejía Ortiz, Anita; M.S., Universidad de Puerto University, 1994; Catedrático Asociado
Rico, 1972; Catedrática Auxiliar Pérez Osorio, Pedro; M.A. Hartford University, 1984;
Meléndez Montes, Myrta; M.A., Universidad de Instructor
Puerto Rico, 1986; Catedrática Asociada Pérez Rigau, Rogelio; M.A., Universidad de
Meléndez Lugo, Héctor L.; Ph.D., Universidad de Puerto Rico, 1967; Catedrático Asociado
Birmingham, 1993; Catedrático Asociado Pérez Rivera, Jaime; Ph.D., Universidad de
Méndez Ramos, Angel L.; Ph.D., New York Puerto Rico, 2003; Catedrática Auxiliar
University, 1992; Catedrático Asociado Planell Larriñaga, Elsa; M.A., Rutgers University,
Mercado Martín, Sylvia; M.A., Universidad 1984; Catedrática Asociada
Interamericana de Puerto Rico, 1974; Prosper Sánchez, Gloria; Ph.D., University of
Catedrática Asociada Massachusetts, 1995; Catedrática
Montalvo Martínez, Eddie; M.A., Loyola Quesada González, Orestes; Ph.D., Universidad de
University, 1973; Catedrático Puerto Rico, 1992; Catedrático
Morales de Jesús, Ricardo; Ph.D., Universidad Quiñones Arocho, María Isabel; Ph.D., Columbia
de Puerto Rico, 2002; Catedrático Auxiliar University, 1990; Catedrática Asociada
Morell Marrero, Gerardo; Ph.D., Universidad de Quiñones La Fuente, Luis; Ph.D.., Universidad de
Puerto Rico, 1995; Catedrático Asociado Puerto Rico; 2001; Catedrático Auxiliar
Muñiz Quiñones, Vicky; M.A., Syracuse Ramos Baquero, Wanda; Ph.D., Universidad de
University, 1995; Catedrática Auxiliar Puerto Rico, 1995; Catedrática Asociada
Nazario Velasco, Rubén; Ph.D., Universidad de Ramos Bonilla, Aarón G.; Ph.D., Rutgers
Puerto Rico, 1996; Catedrático Asociado University, 1995; Catedrático

Ramos Collazo, Lilliana; Ph.D., Universidad de Rodríguez Plaza, Evelyn; M.S., Universidad de
Puerto Rico, 2003; Catedrática Auxiliar Puerto Rico, 1986; Catedrática Auxiliar
Ramos González, Francisco; Ph.D. Universidad Rodríguez Rodríguez, Eduardo; M.A., Université
Complutense de Madrid, 1982; Catedrático de la Sorbonne Nouvelle, 1986; Catedrático
Ramos Mattei, Carlos J.; Ph.D., Université Auxiliar
Catholique de Louvain, 1979; Catedrático Román Díaz, Mirta N.; M.S., Universidad de
Ramos Pastrana, Nilsa; M.S., Universidad de Puerto Rico, 1965; Catedrática
Puerto Rico, 1976; Catedrática Romero de Laguerre, Luz V.; M.A., Universidad
Ramos Rosado, María; Ph.D., Universidad de de Puerto Rico, 1973; Catedrática
Puerto Rico, 1991; Catedrática Asociada Ruíz Rivera, Víctor; Ph.D., City University of
Rangel, Rosario; M.A., Universidad de Puerto New York, 1991; Catedrático Auxiliar
Rico, 1972; Catedrática Rullán Romañat, Joan; M.A., Universidad de
Reina Pérez, Pedro A.; Ph.D., Centro de Estudios Puerto Rico, 1985; Catedrática Asociada
Avanzados de Puerto Rico y el Caribe,1998; Sánchez Gutiérrez, Lillian; Ph.D., New York
Catedrático Asociado University, 1999; Catedrática
Resto Rodríguez, Edgard; Ph.D., Universidad de Sánchez Olmeda, Marta; Doctor en Ciencias
Puerto Rico, 1988; Catedrático Asociado Políticas, Universidad Complutense de Madrid,
Reyes Guzmán, Manuel; Ph.D., Universidad de 1988; Catedrática Asociada
Puerto Rico, 2000; Catedrático Asociado Sánchez Zambrana, Carlos J.; Doctor en Estudios
Ríos Orlandi, Ethel M.; Ph.D., McGill University, Latinoamericanos, Universidad Nacional
1988; Catedrática Autónoma de México, 1987; Catedrático
Rivera Belardo, Benjamín; M.A., Columbia Asociado
University, 1962; Catedrático Santana Mojica, Carmelo; Ph.D., Universidad
Rivera Bermúdez, Awilda; Ph.D., Fordham Complutense de Madrid, 1992; Catedrático
University, 1996; Catedrática Asociada Asociado
Rivera Negrón, Mayra; M.S., Universidad de Santiago Buitrago, Zoraida; Ph.D., New School
Puerto Rico, 1975; Catedrática for Social Research, 1998; Catedrática Auxiliar
Rivera Nieves, Irma; M.A., Universidad de Santiago Meléndez, María de L.; M.S., Carnegie
Valencia, 1978; Catedrática Mellon University, 1970; Catedrática
Rivera Ortiz, Carmen Inés; Ph.D., New York Schettini Roig, Alicia; M.A., New York
University, 1975; Catedrática University, 1962; Catedrática
Rivera Ocasio, Gladys; Ph.D., Yale University, 1998; Sierra Ortiz, Ana Luisa; Ph.D., New York
Catedrática Auxiliar University,1988; Catedrática Asociada
Rivera Pagán, Luis; Ph.D., Yale University, 1970; Simonpietri Monefeldt, Fannie A.; Doctor en
Catedrático Filosofía y Letras, Universidad de Navarra,
Rivera Rivera, José M.; M.S., Universidad de 1967; Catedrática
Puerto Rico, 1966; Catedrático Skaggs, James Darell; Ph.D., Vanderbilt
Rivera Vega, Luis W.; Ph.D., Universidad de University, 1971; Catedrático Asociado
Puerto Rico, 1998; Catedrático Asociado Socorro Santiago, María T.; Doctor en Filosofía y
Rivera Viera, Sylvia; Ph.D., Universidad de Puerto Letras, Universidad Central de Madrid, 1969;
Rico, 1985; Catedrática Catedrática
Rizzo de Costa, Clara M.; M.A., Universidad de Soto Nieves, Héctor; M.S.P., Universidad de
Puerto Rico, 1980; Catedrática Asociada Puerto Rico, 1972; Catedrático
Rodríguez Beruff, Jorge; Ph.D., University of Sotomayor Miletti, Aurea M.; Ph.D., Stanford
York, 1979; Catedrático University, 1980; Catedrática
Rodríguez Centeno, Mabel M.; Ph.D.,Colegio de Soucy Mercado, Linette; Ed.D., Universidad
Mexico, 1997; Catedrática Asociada Interamericana de Puerto Rico, 1994;
Rodríguez Fraticelli, Carlos; Ph.D., University of Catedrática Asociada
California, 1984; Catedrático Asociado Suárez Franceschi, Arsenio; Ph.D., Universidad de
Rodríguez Freire, Margarita; Ph.D., University of Puerto Rico, 1987; Catedrático
Massachusetts, 1992; Catedrática Asociada Tirado Torres, Luz M.; Ed. D., Universidad de
Rodríguez Martínez, Alma; M.Ed., Universidad de Puerto Rico, 1998; Catedrática
Puerto Rico, 1972; Catedrática Asociada Torres Martínez, Juan A.; M.A., City University of
New York, 1982; Catedrático
Torres Rivera, Francisco; Ph.D., Union Graduate
School, 1978; Catedrático
Torres Toro, Ivette; M.A., New York University,
1976; Catedrática
Tossas Robles, Karen; M.S., Universidad de
Puerto Rico, 1987; Catedrática Auxiliar
Trelles Hernández, Mercedes; Harvard University,
Trinidad Pizarro, Roberto; Ed.D., Universidad
Interamericana, 2000; Catedrático Auxiliar
Trío Badillo, Isabel E.; Doctor en Filosofía y
Letras, Universidad de Navarra, 1970;
Catedrática
Vargas Ramos Everlidis; J.D. M.L. Universidad
de Puerto Rico, 1977; Catedrática
Vázquez Colón, Eneida; Ll.M., Pontificia
Universidad Católica de Puerto Rico, 1985;
Catedrática
Vélez Cardona, Waldemiro; Ph.D. Universidad
Autónoma de Barcelona, 1998; Catedrático
Asociado.
Vidal López, Alfredo; M.A., Universidad de
Puerto Rico, 1974; Catedrático Auxiliar
Vilches Norat, Vanessa; Ph.D., Brown University,
1990; Catedrática
Villarini Jusino, Angel J.; Ph.D., Boston College,
1980; Catedrático
Walsh Conellan, Maureen; Ed.D., Universidad de
Puerto Rico, 1993; Catedrática Asociada
Zavala Díaz, Myrna I.; M.A., Universidad de
Puerto Rico, 1984; Catedrática

CIBI3001 ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS MEDIANTE EL
FUNDAMENTOS DE BIOLOGIA I ESTUDIO Y LA INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION, CON BIOLOGICAS. LA META PRINCIPAL NO ES LA
LABORATORIO DOS HORAS ADICIONALES TRANSMISION DE CONTENIDO, SINO FOMENTAR
Y CON TALLER UNA HORAADICIONALA LA SEMANA. PROCESOS DE RAZONAMIENTO CRITICO,
EL CURSO DE CIBI 3001 TIENE COMO META INDISPENSABLES EN LA EDUCACION GENERAL DE
CONTRIBUIR A LA FORMACION DEL ESTUDIANTE TODO SER HUMANO. SE PROMUEVE QUE EL
COMO SER HUMANO MEDIANTE EL ESTUDIO DE ESTUDIANTE EJERCITE SU CAPACIDAD DE
CIENCIAS BIOLOGICAS, COMO AREA PARTICULAR INTEGRAR Y TRANSMITIR EL CONOCIMIENTO
EN EL CAMPO DEL SABER. SE PRIVILEGIA EL MEDIANTE LA REALIZACION Y REDACCION DE UNA
METODO DIALOGICO Y EL DESARROLLO DE INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA. EL EJE CENTRAL
DESTREZAS QUE LE PERMITEN AL ESTUDIANTE UN DE ESTE ENFOQUE EDUCATIVO ES EL ESTUDIANTE
MEJOR ENTENDIMIENTO DEL MUNDO Y DE SI Y SUS PROCESOS INTELECTUALES INDIVIDUALES.
MISMO, PARA RESOLVER PROBLEMAS Y TOMAR MEDIANTE LA INVESTIGACIÓN REALIZADA, EL
DECISIONES INFORMADAS. SE DISCUTEN Y ESTUDIANTE TIENE LA OPORTUNIDAD DE EVALUAR
ANALIZAN LOS TEMAS: NATURALEZA Y LAS CONDICIONES SOCIOHISTORICAS, ADEMÁS DE
METODOLOGIA DE LA CIENCIA, CELULA Y LAS BASES TEORICAS, QUE PROMUEVEN EL
HOMEOSTASIS. SE ANALIZAN LECTURAS DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO. ESTE
ESCOGIDAS DE TEXTOS, GUIAS Y OBRAS CLASICAS. CURSO ES EQUIVALENTE A CIBI 3001.
EL CURSO REQUIERE TRES HORAS DE DISCUSION Y
DOS HORAS DE LABORATORIO PARA ESTUDIANTES CIBI3004
DE PRIMER AÑO Y TRES HORAS DE DISCUSION Y UNA INVESTIGACION EN BIOLOGIA PARA EL
HORA DE TALLER PARA ESTUDIANTES DE SEGUNDO DESARROLLO DE LA CULTURA CIENTIFICA II
AÑO EN ADELANTE. DESCRIPCION A PARTIR DEL 13 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
DE AGOSTO DE 2002. DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA.
REQUISITO PREVIO: CIBI 3003 O 3001
CIBI3002 LOS CINCO CONCEPTOS MEDULARES DE LA
FUNDAMENTOS DE BIOLOGIA II BIOLOGIA, ORGANIZACION, INTERACCION,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION: CON HOMEOSTASIS, EVOLUCION Y CONTINUIDAD SON
LABORATORIO DOS HORAS ADICIONALES Y CON ESTUDIADOS. EL OBJETIVO ES PROMOVER LA
TALLER UNA HORA ADICIONAL A LA SEMANA. CULTURA CIENTIFICA EN LOS ESTUDIANTES
EL CURSO DE CIBI 3002 TIENE COMO META UNIVERSITARIOS MEDIANTE EL ESTUDIO Y LA
CONTRIBUIR A LA FORMACION DEL ESTUDIANTE INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS BIOLOGICAS. LA
COMO SER HUMANO MEDIANTE EL ESTUDIO DE LAS META PRINCIPAL NO ES LA TRANSMISION DE
CIENCIAS BIOLOGICAS. SE PRIVILEGIA EL METODO CONTENIDO, SINO FOMENTAR PROCESOS DE
DIALOGICO Y EL DESARROLLO DE DESTREZAS QUE RAZONAMIENTO CRITICO, INDISPENSABLES EN LA
LE PERMITEN AL ESTUDIANTE UN MEJOR EDUCACION GENERAL DE TODO SER HUMANO. SE
ENTENDIMIENTO DEL MUNDO Y DE SI MISMO PARA PROMUEVE QUE EL ESTUDIANTE EJERCITE SU
QUE PUEDA RESOLVER PROBLEMAS Y TOMAR CAPACIDAD DE INTEGRAR Y TRANSMITIR EL
DECISIONES INFORMADAS. SE DISCUTEN Y CONOCIMIENTO MEDIANTE LA REALIZACION Y
ANALIZAN LOS TEMAS DE REPRODUCCION, REDACCION DE UNA INVESTIGACION
GENETICA, EVOLUCION ORGANICAY ECOLOGIA. SE BIBLIOGRAFICA. EL EJE CENTRAL DE ESTE ENFOQUE
ANALIZAN LECTURAS ESCOGIDAS DE TEXTOS, EDUCATIVO ES EL ESTUDIANTE Y SUS PROCESOS
GUIAS Y OBRAS CLASICAS. EL CURSO REQUIERE INTELECTUALES INDIVIDUALES. MEDIANTE LA
TRES HORAS DE DISCUSION Y DOS HORAS DE INVESTIGACION REALIZADA, EL ESTUDIANTE TIENE
LABORATORIO PARA ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO LA OPORTUNIDAD DE EVALUAR LAS CONDICIONES
Y DE TRES HORAS DE DISCUSION Y UNA HORA SOCIO-HISTORICAS, ADEMAS DE LAS BASES
SEMANAL DE TALLER PARA ESTUDIANTES DE TEORICAS QUE PROMUEVEN EL DESARROLLO DEL
SEGUNDO AÑO EN ADELANTE. PENSAMIENTO CIENTIFICO. ESTE CURSO ES
EQUIVALENTE A CIBI 3002
CIBI3003
INVESTIGACION EN BIOLOGIA PARA EL CIBI3005
DESARROLLO DE LA CULTURA CIENTIFICA I CURSO BASICO DE EDUCACION GENERAL EN
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y CIENCIAS BIOLOGICAS. TRES CREDITOS. TRES
DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA. HORAS DE CONFERENCIA Y DOS HORAS DE
LOS CONCEPTOS MEDULARES A ESTUDIARSE LABORATORIO A LA SEMANA
INCLUYEN LA ORGANIZACION, INTERACCION REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
EVOLUCION Y HOMEOSTASIS. EL OBJETIVO ES CONCEPTOS BASICOS DE LA BIOLOGIA DESDE EL
PROMOVER LA CULTURA CIENTIFICA EN LOS PUNTO DE VISTA DE LA EDUCACION GENERAL:
NATURALEZA DE LAS CIENCIAS, MATERIA VIVA, CONCEPTOS BASICOS DE LA ECOLOGIA, QUE
ENERGIA, FISIOLOGIA, GENETICA, ECOLOGIA Y PERMITIRAN ENFOCAR EL CURSO HACIA LA
EVOLUCION. ENFASIS EN SITUACIONES DEL MEDIO APRECIACION, CONSERVACION Y MANEJO DE REC
AMBIENTE DE PUERTO RICO. NATURALES DE PR. TAMBIEN SE DISCUTIRAN EL
DESARROLLO SUSTENTABLE, LAS COMUNIDADES
CIBI3006 SUSTENTABLES, EL DESARROLLO DE BOSQUES
CURSO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS URBANOS Y DE LAS ECOCIUDADES. EL CURSO
BIOLOGICAS CON ENFASIS EN LA CONSERVACION ENFATIZARAN EN VIAJES DE CAMPO, TRABAJOS DE
AMBIENTAL I INVESTIGACION Y EN TRABAJO VOLUNTARIO EN
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION Y DOS VIVEROS DEL AREA COMO ESTRATEGIAS
HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA. EDUCATIVAS QUE PONGAN AL ESTUDIANTE EN
CURSO DE CIENCIAS BIOLOGICAS CUYA META ES CONTACTO CON SU MEDIO AMBIENTE. CURSO
CONTRIBUIR A LA FORMACION INTEGRAL DEL EQUIVALENTE A CIBI3002.
ESTUDIANTE COMO SER HUMANO MEDIANTE EL
ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO DE LAS CS. CIBI4175
BIOLOGICAS. SE PRIVILEGIAEL METODO DIALOGICO ASPECTOS SOCIALES Y BIOETICOS DEL TRASPLANTE
Y EL DESARROLLO DE LAS DESTREZAS QUE LE DE ORGANOS
PERMITEN AL ESTUDIANTE UN MEJOR TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
ENTENDIMIENTO DEL MUNDO Y DE SI MISMO, PARA UNA DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITOS
RESOLVER PROBLEMAS Y TOMAR DECISIONES PREVIO: CIBI 3001, 3002 Y/O BIOLOGIA GENERAL 1 Y
INFORMADAS. PARTICIPARAN PROFESORES 2.
INVITADOS ESPECIALISTAS EN LAS CS. SOCIALES Y EL ENFOQUE DE ESTE CURSO ES UNO DE
EN ARQUITECTURA. EN EL CURSO TENDRAN CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD. EXAMINARA
PRIORIDAD DE MATRICULA LOS ESTUDIANTES DE CONCEPTOS CIENTIFICOS BASICOS, ASPECTOS
BACHILLERATO EN DISEÑO AMBIENTAL, PERO ESTA BIOLÓGICO / FISIOLOGICOS Y LOS AVANCES
DISPONIBLE AOTROS ESTUDIANTES. SE DISCUTIRAN TECNOLOGICOS QUE HAN LLEVADO AL
CONCEPTOS MEDULARES DE LA DISCIPLINA, TALES DESARROLLO Y UTILIZACION DE LOS TRASPLANTES
COMO ORGANIZACION, INTERACCION, DE ORGANOS Y COMO EL USO DE ESTATECNOLOGIA
HOMEOSTASIS, CONTINUIDAD Y EVOLUCION Y LA HA IMPACTADO A LA SOCIEDAD. SE DISCUTIRAN LOS
RELACION DE ESTOS CONCEPTOS CON LAS CS. PROCESOS NORMALES Y EL MANTENIMIENTO DEL
SOCIALES Y OTRAS AREAS DEL SABER. EL TEMA DE ESTADO DE HOMEOSTASIS Y LO QUE SUCEDE
LA BIOETICA RECIBE ESPECIAL ATENCION EN EL CUANDO ESTA HOMEOSTASIS SE ALTERA Y
CURSO. EL CURSO REQUIERE TRES HORAS DE SOBREVIENE LA ENFERMEDAD. SE ENFATIZARAN
DISCUSION Y DOS HORAS DE ACTIVIDADES DE ESTOS CONCEPTOS PARA ILUSTRAR COMO SE
LABORATORIO CADA SEMANA. ESTE CURSO ES CONSTRUYE EL CONOCIMIENTO CIEN TIFICO, Y SE
EQUIVALENTE A CIBI 3001. PRESENTARA LA HISTORIA DEL DESARROLLO DE
LOS TRASPLANTES, A NIVEL MUNDIAL Y EN PR., Y
CIBI3007 COMO ESTOS HAN AFECTADO LA EXISTENCIA DEL
CURSO INTERDISCIPLINARIO DE CS. BIOLOGICAS SER HUMANO. EL TEMA MEDULAR DEL CURSO SERA
CON ENFASIS EN LA CONSERVACION AMBIENTAL II EL TRASPLANTE DE ORGANOS, CON ESPECIAL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION Y DOS ENFASIS EN COMO SE HADESARROLLADO EL MISMO
DE LAB A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CIBI 3006. EN LOS DOS CENTROS EXISTENTES EN PR. DESDE
CURSO DE CS. BIOLOGICAS CUYA META ES UNA PERSPECTIVA INTER Y MULTIDISCIPLINARIA SE
CONTRIBUIR A LA FORMACION INTEGRAL DISCUTIRAN LOS PROBLEMAS SOCIALES, ETICOS Y
DEL ESTUDIANTE COMO SER HUMANO MEDIANTE MORALES QUE ESTOS CONLLEVAN, INCLUYENDO EL
EL ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO DE LAS CS. CONCEPTO DE LA MUERTE.
BIOLOGICAS, CON ENFASIS EN TEMAS
AMBIENTALES. SE PRIVILEGIA EL METODO CIFI3001
DIALOGICO Y EL DESAROLLO DE LAS DESTREZAS INTRODUCCION A LAS CIENCIAS FISICAS I
QUE LE PERMITEN AL ESTUDIANTE UN MEJOR TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
ENTENDIMIENTO DEL MUNDO Y DE SI MISMO, PARA UN PERIODO DE LABORATORIO A LA SEMANA.
RESOLVER PROBLEMAS Y TOMAR DECISIONES EL CURSO INCLUYE EL ESTUDIO DE CONCEPTOS
INFORMADAS. SE OFRECERAN CONFERENCIAS Y FUNDAMENTALES DE LA CIENCIA Y METODOS DE
TALLERES CON ESPECIALISTAS EN TEMAS TRABAJO DE LOS HOMBRES DE CIENCIA. EMPLEA
AMBIENTALES, SOCIALES Y EN PLANIFICACION EL ANALISIS Y LA DISCUSION DE TRABAJOS
URBANA. EN EL CURSO TENDRAN PRIORIDAD DE CIENTIFICOS ORIGINALES COMO MEDIO DE
MATRICULA LOS ESTUDIANTES DE BACH EN DISEÑO COMPRENDER LAS FORMULACIONES GENERALES
AMBIENTAL, PERO ESTA DISPONIBLE A OTROS DE LAS CIENCIAS FISICAS Y LOS METODOS
ESTUDIANTES. SE DISCUTEN Y ANALIZAN UTILIZADOS PARA LOGRARLAS. EL CURSO SE
DESARROLLA EN TORNO A LOS SIGUIENTES CIFI3005
PROBLEMAS GENERALES: EL SISTEMA DEL CURSO BASICO DE EDUCACION GENERAL EN
UNIVERSO, EL MOVIMIENTO, LA ESTRUCTURADE LA CIENCIAS FISICAS TRES CREDITOS. TRES HORAS
MATERIA Y LA ENERGIA. DE CONFERENCIA Y DOS HORAS DE LABORATORIO
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: DEBE TENER
CIFI3002 PERMISO DE LA FACULTAD DE EDUCACION
INTRODUCCION A LAS CIENCIAS FISICAS II SE ESTUDIAN LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y DE LAS CIENCIAS FISICAS DESDE EL PUNTO DE VISTA
UN PERIODO DE LABORATORIO A LA SEMANA DE LA EDUCACION GENERAL. SE HACE ENFASIS EN
EL CURSO INCLUYE EL ESTUDIO DE CONCEPTOS EL PROCESO DE ANALISIS CRITICO Y EN LA
FUNDAMENTALES DE LA CIENCIA Y METODOS DE ADQUISICION DE CONOCIMIENTO CIENTIFICO
TRABAJO DE LOS HOMBRES DE CIENCIA. EMPLEA FUNDAMENTAL.
EL ANALISIS Y LA DISCUSION DE TRABAJOS
CIENTIFICOS ORIGINALES COMO MEDIO DE CIFI3006
COMPRENDER LAS FORMULACIONES GENERALES LITERACIA EN COMPUTADORAS
DE LAS CIENCIAS FISICAS Y LOS METODOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
UTILIZADOS PARA LOGRARLAS. EL CURSO SE DISCUSION Y DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA
DESARROLLA EN TORNO A LOS SIGUIENTES EL USO DE LA MICROCOMPUTADORA COMO UN
PROBLEMAS GENERALES: EL SISTEMA DEL INSTRUMENTO VALIOSO PARA EL REFINAMIENTO
UNIVERSO, EL MOVIMIENTO, LA ESTRUCTURADE LA DEL PENSAMIENTO LOGICO Y SISTEMATICO DE
MATERIA Y LA ENERGIA. MANERA QUE LOS ESTUDIANTES MEJOREN SUS
DESTREZAS GENERALES DE PLANTEAMIENTO Y
CIFI3003 SOLUCION DE PROBLEMAS DIVERSOS; LA
FUNDAMENTOS DE GRANDES CAMBIOS EN LAS ADQUISICION DE UNA VISION REALISTA DE LA
CIENCIAS FISICAS I. TRES CREDITOS. TRES HORAS ESTRUCTURA, LA CAPACIDAD, LA UTILIDAD, EL
DE DISCUSION Y DOS HORAS DE LABORATORIO A ALCANCE Y LAS LIMITACIONES DE LAS
LA SEMANA. COMPUTADORAS; EL LOGRO DE UN CONOCIMIENTO
ESTUDIO DE LA INTERRELACION ENTRE LOS GENERAL DEL DESARROLLO HISTORICO DE LAS
CONCEPTOS ESPACIO, TIEMPO Y MOVIMIENTO. COMPUTADORAS, DEL PAPEL DE ESTAS EN EL
SE PLANTEA EL CONCEPTO DE MOVIMIENTO PARA PROCESAMIENTO DE INFORMACION, SU IMPACTO
CUERPOS CELESTES Y TERRESTRES DESDE LOS SOCIAL Y SUS IMPLICACIONES CULTURALES Y
ANTIGUOS GRIEGOS HASTA LAS CONCEPCIONES ETICAS.
CLASICAS DE LAMECANICA NEWTONIANA. ENFASIS
EN LOS ASPECTOS SOCIALES, HISTORICOS Y CIFI3008
EPISTEMOLOGICOS DEL PROCESO DE CIENCIA DE COMPUTOS CON LOGO PARA NO
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO, CIENTIFICOS-PROGRAMACION INTERMEDIA
LO CUAL PROVEE UNIDAD AL CURSO. SE INCLUYEN TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
EXPERIENCIAS DE LABORATORIO QUE ILUSTRAN LA LA SEMANA REQUISITOS PREVIOS: UN CURSO
TEMATICA DEL CURSO. INTRODUCTORIO DEL TIPO LITERACIA EN
COMPUTADORAS (NIVEL UNIVERSITARIO) Y
CIFI3004 PERMISO DEL DIRECTOR INTRODUCCION A LOS
FUNDAMENTOS DE GRANDES CAMBIOS EN LAS PRINCIPIOS Y METODOS DE LAS CIENCIAS DE
CIENCIAS FISICAS II . TRES CREDITOS. TRES HORAS COMPUTOS USANDO LOGO (VERSION LCSI). SU
DE DISCUSION Y DOS HORAS DE LABORATORIO A PRESENTACION Y DISCUSION TENDRA LUGAR EN UN
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CIFI 3003. CONTEXTO DIFERENTE DEL QUE SE SIGUE EN LOS
ESTUDIO DE LA INTERRELACION ENTRE LOS CURSOS PROPIOS DE LA CONCENTRACION Y DE SUS
CONCEPTOS DE ESPACIO, TIEMPO Y MOVIMIENTO. APLICACIONES TECNICAS A LAS CIENCIAS
ESTOS CONCEPTOS SE ESTUDIAN DESDE LA NATURALES Y AL COMERCIO. PONE LAS IDEAS
PERSPECTIVA DE LA TEORIA RELATIVISTA. ENFASIS PODEROSAS DE LA PROGRAMACION INTERMEDIA
EN LOS CONCEPTOS SOCIALES, HISTORICOS Y DE COMPUTADORAS AL ALCANCE DE QUIENES
EPISTEMOLOGICOS DEL PROCESO DE ESTEN INTERESADOS EN USARLAS COMO UN
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO, INSTRUMENTO EDUCATIVO, CON LA MIRA PUESTA
LO CUAL PROVEE UNIDAD AL CURSO. SE INCLUYEN EN EL REFINAMIENTO DE LOS HABITOS MENTALES,
EXPERIENCIAS DE LABORATORIO QUE ILUSTRAN LA LOS METODOS DEL PENSAMIENTO FORMAL, LAS
TEMATICA DEL CURSO. DESTREZAS DE ANALISIS Y DE SINTESIS, EL
PENSAMIENTO CRITICO Y SISTEMATICO Y LA
REFLEXION SOBRE EL PROPIO PENSAR.

CIFI3010 DE LABORATORIO A LA SEMANA.
ELEMENTOS DE LA CIENCIA FISICA PARA ESTUDIO DE LA NATURALEZA DEL
NUTRICIONISTAS Y DIETISTAS TRES CREDITOS. CONOCIMIENTO CIENTIFICO, ASI COMO LOS
TRES HORAS DE DISCUSION Y UNA HORA DE PROCESOS Y METODOLOGIA UTILIZADOS EN SU
ACTIVIDADES DE LABORATORIO A LA SEMANA. CONSTRUCCION. EL CURSO ATIENDE LAS
SE PRESENTAN TEMATICAS DE LAS CIENCIAS DIFERENCIAS EN ESTILOS DE APRENDIZAJE QUE
FISICAS QUE INCLUYEN TOPICOS DE LA MECANICA PRESENTAN LOS ESTUDIANTES Y ENFATIZA EL
Y DE LA TERMODINAMICA ASI COMO ALGUNOS ESTUDIO INDIVIDUAL. SE LE PERMITE AL
ASPECTOS DE LA FILOSOFIA DE LA CIENCIA. SE ESTUDIANTE SELECCIONAR DE ENTRE DIFERENTES
ESTUDIA EL MOVIMIENTO Y SUS FENOMENOS RECURSOS LOS QUE LE FACILITEN EL ESTUDIO Y
RELATIVOS, A LA LUZ DE ANTIGUAS TEORIAS COMPRENSION DE LOS SIGUIENTES TOPICOS:
COSMOLOGICAS Y DE LA SINTESIS NEWTONIANA CINEMATICA, DINAMICA, TRABAJO Y ENERGIA.
QUE LLEVAN AL DESARROLLO DEL CONCEPTO DE
TRABAJO, ENERGIA Y LAS LEYES DE LA CIFI3022
TERMODINAMICA. ENFASIS EN LA LOGICA Y LOS ESTUDIO DE LAS CIENCIAS FISICAS MEDIANTE EL
ASPECTOS EPISTEMOLOGICOS EN LA USO DE RECURSOS MULTIPLES II
CONSTRUCCION Y ESTRUCTURA DEL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION Y DOS
CONOCIMIENTO CIENTIFICO. ACTIVIDADES DE HORAS DE LABORATORIO A
LABORATORIO Y APLICACIONES EN EL AREA DE LA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CIFI 3021.
NUTRICION. ESTUDIO DE LA NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO
CIENTIFICO, ASI COMO LOS
CIFI3013 PROCESOS Y METODOLOGIA UTILIZADOS EN SU
CIENCIAS FISICAS, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD: CONSTRUCCION. EL CURSO ATIENDE LAS
FUNDAMENTOS E INTERRELACIONES I DIFERENCIAS EN ESTILOS DE APRENDIZAJE QUE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION Y UNA PRESENTAN LOS ESTUDIANTES Y ENFATIZA EL
HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA. ESTUDIO INDIVIDUAL. SE LE PERMITE AL
ESTUDIO DE LA TECNOLOGIA ESTUDIANTE SELECCIONAR DE ENTRE DIFERENTES
CONTEMPORANEA DESDE TRES NIVELES RECURSOS LOS QUE LE FACILITEN EL ESTUDIO Y
INTEGRADOS: SU FUNDAMENTACION COMPRENSION DE LA TEORIA ATOMICA HASTA EL
EPISTEMOLOGICA, SU FUNDAMENTACION PRIMER CUARTO DEL SIGLO XX.
CIENTIFICA Y LOS PROBLEMAS ETICOS QUE
GENERAN SUS APLICACIONES PRACTICAS DENTRO CIFI3031
DE LA SOCIEDAD. SE ESTUDIA EL DESARROLLO DE FUNDAMENTOS BASICOS DE QUIMICA I
LA TEORIAATOMICA COMO BASE CIENTIFICA PARA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
LA PRODUCCION DE LA ENERGIA NUCLEAR. SE LE UNA DE DEMOSTRACION A LA SEMANA. REQUISITO
DA ENFASIS AL REACTOR NUCLEAR COMO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR.
PRODUCTO TECNOLOGICO Y AL IMPACTO ESTUDIO DEL DESARROLLO DE LA TEORIA
AMBIENTAL DE SU CONSECUENTE USO. ATOMICA CON ENFASIS EN LOS CONCEPTOS
BASICOS DE LA QUIMICA DESDE LA PERSPECTIVA
CIFI3014 DE LA EDUCACION GENERAL.
CIENCIAS FISICAS, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD:
FUNDAMENTOS E INTERRELACIONES II CIFI3032
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION Y UNA FUNDAMENTOS BASICOS DE QUIMICA II
HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
PREVIO: CIFI 3013. UNA DE DEMOSTRACION A LA SEMANA. REQUISITO
ESTUDIO DE LA TECNOLOGIA PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR Y
CONTEMPORANEA DESDE TRES NIVELES CIFI 3031
INTEGRADOS: SU FUNDAMENTACION ESTUDIO DEL DESARROLLO DE LA TEORIA
EPISTEMOLOGICA, SU FUNDAMENTACION ATOMICA CON ENFASIS EN LOS CONCEPTOS
CIENTIFICA Y LOS PROBLEMAS ETICOS QUE BASICOS DE LA QUIMICA DESDE LA PERSPECTIVA
GENERAN SUS APLICACIONES PRACTICAS DENTRO DE LA EDUCACION GENERAL.
DE LA SOCIEDAD. SE ESTUDIAN LAS PROPIEDADES
ELECTROMAGNETICAS DE LA MATERIA QUE DAN CIFI3036
ORIGEN A LA REVOLUCION DE LA INFORMATICA. ENERGIA, AMBIENTE Y CONSERVACION
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CIFI3021 LA SEMANA. PREREQUISITO: PERMISO DEL
ESTUDIO DE LAS CIENCIAS FISICAS MEDIANTE EL DIRECTOR.
USO DE RECURSOS MULTIPLES I ANALISIS DE LA SITUACION ENERGETICA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION Y DOS MUNDIAL Y EN ESPECIAL LA DE PUERTO RICO;
ESTUDIA LOS PRINCIPIOS BASICOS RELACIONADOS CIFI4044
CON ENERGIA Y LAS FUENTES ACTUALES Y EL HOMBRE Y LA CREACION CIENTIFICA II
ALTERNAS DE ESTA DESDE LOS PUNTOS DE VISTA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA
DE SU EFICIENCIA E IMPACTO AMBIENTAL, SEMANA. PREREQUISITOS: PERMISO DEL DIRECTOR
ECONOMICO Y SOCIAL. Y CIFI 4043.
EXAMEN COMPARATIVO DE LO QUE HA
CIFI3041 CONSTITUIDO LA CIENCIA EMPIRICA EN
FUNDAMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO I DIFERENTES EPOCAS HECHOS DESDE LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PERSPECTIVA DEL HOMBRE COMO HACEDOR Y
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PARA CONSTRUCTOR DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO. EL
ESTUDIANTES DE FARMACIA. ENFASIS RECAE SOBRE LA NATURALEZA DINAMICA
EL CURSO TRATA CON CIERTA PROFUNDIDAD DE LA CIENCIA TANTO EN SUS CONTENIDOS
ALGUNOS DE LOS TEMAS MAS FUNDAMENTALES SUBSTANTIVOS COMO EN SU QUEHACER TOTAL.
DE LA TEORIA Y DE LA FILOSOFIA DE LA CIENCIA. ENFASIS EN EL CONSTRASTE DE LA CONCEPCIONES
DE LA CIENCIA DE LA ANTIGUEDAD, DE LA EDAD
CIFI3042 MEDIA Y LA EPOCA MODERNA (SIGLO XX).
FUNDAMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO II
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ESGE3001
LA SEMANA. PREREQUISITO: CIFI 3041 FUNDAMENTOS BASICOS DE QUIMICA
EXAMEN DE ALGUNOS PROBLEMAS CENTRALES DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
LA FILOSOFIA DE LA CIENCIA, LA NATURALEZA DE UNA DE DEMOSTRACION A LA SEMANA REQUISITO
LA EXPLICACION CIENTIFICA Y LA PREDICCION, LA PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
CONFIRMACION Y LA FALSIFICACION COMO ESTUDIO DEL DESARROLLO DE LA TEORIA
CRITERIO DE DEMARCACION DE UNA TEORIA ATOMICA CON ENFASIS EN LOS CONCEPTOS
CIENTIFICA, CAUSALIDAD, INDUCCION Y BASICOS DE LA QUIMICA DESDE LA PERSPECTIVA
CONTRASTACION. DE LA EDUCACION GENERAL.
CIFI3043 ESGE3002
EL HOMBRE Y LA CREACION CIENTIFICA I FUNDAMENTOS BASICOS DE QUIMICA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
SEMANA. PREREQUISITO: PERMISO DEL DIRECTOR. UNA DE DEMOSTRACION A LA SEMANA PREVIO:
EXAMEN COMPARATIVO DE LO QUE HA PERMISO DEL DIRECTOR
CONSTITUIDO LA CIENCIA EMPIRICA EN ESTUDIO DEL DESARROLLO DE LA TEORIA
DIFERENTES EPOCAS HECHOS DESDE LA ATOMICA CON ENFASIS EN LOS CONCEPTOS
PERSPECTIVA DEL HOMBRE COMO HACEDOR Y BASICOS DE LA QUIMICA DESDE LA PERSPECTIVA
CONSTRUCTOR DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO. EL DE LA EDUCACION GENERAL.
ENFASIS RECAE SOBRE LA NATURALEZA DINAMICA
DE LA CIENCIA TANTO EN SUS CONTENIDOS ESGE3005
SUBSTANTIVOS COMO EN SU QUEHACER TOTAL. INTRODUCCION A RAZONAMIENTO MATEMATICO
ENFASIS EN EL CONTRASTE DE LAS CONCEPCIONES TRES CREDITOS
DE LA CIENCIA DE LA ANTIGUEDAD, DE LA EDAD INTRODUCCION A ALGUNOS ELEMENTOS DE LA
MEDIA Y LA EPOCA MODERNA (SIGLO XX). TEORIA DE CONJUNTO, AL DESARROLLO DE LOS
SISTEMAS NUMERICOS, Y LA RELACION DE ESTOS
CIFI4043 CON ALGUNOS DE LOS PROBLEMAS EN LOS
EL HOMBRE Y LA CREACION CIENTIFICA I FUNDAMENTOS DE LA MATEMATICA. DIVERSAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA MANERAS DE VER LAS MATEMATICAS Y SU
SEMANA. PREREQUISITO: PERMISO DEL DIRECTOR. RELACION CON OTRAS DISCIPLINAS DEL SABER.
CONSTITUIDO LA CIENCIA EMPIRICA EN ESGE3007
DIFERENTES EPOCAS HECHOS DESDE LA PROBLEMAS DE ECOLOGIA HUMANA
PERSPECTIVA DEL HOMBRE COMO HACEDOR Y TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CONSTRUCTOR DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO. EL LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CIBI 3001-3002 O
ENFASIS REACE SOBRE LA NATURALEZA DINAMICA SU EQUIVALENTE
DE LA CIENCIA TANTO EN SUS CONTENIDOS UN ANALISIS Y ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO
SUBSTANTIVOS COMO EN SU QUEHACER TOTAL. SOBRE FACTORES INTERRELACIONADOS QUE
ENFASIS EN EL CONTRASTE DE LAS CONCEPCIONES CAUSAN PROBLEMAS ECOLOGICOS MAS GRAVES.
MEDIA Y LA EPOCA MODERNA (SIGLO XX).

ESGE3015 ALIMENTO ENTRE PARIENTES, EMANCIPACION Y
SEMINARIO: PERSPECTIVAS SOBRE LAS TUTELA.
INVESTIGACIONES BIOLOGICAS Y MEDICAS MAS
RECIENTES . DOS CREDITOS. DOS HORAS DE ESGE3019
CONFERENCIA A LA SEMANA. SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO: TOPICOS DE
PRESENTACION DE ALGUNOS DE LOS MAS BIOLOGIA MOLECULAR EN RELACION AL HOMBRE,
RECIENTES E IMPORTANTES ADELANTOS BIO- SU CUERPO, COMPORTAMIENTO SOCIAL,
LOGICOS Y MEDICOS DE GRAN IMPACTO EN LA CREATIVIDAD. DOS CREDITOS .DOS HORAS DE
SOCIEDAD Y ESTUDIO DE SUS IMPLICACIONES. CONFERENCIA A LA SEMANA.
SE ESTUDIARAN ENTRE OTROS: ENFERMEDADES DE EL SEMINARIO CONSISTIRA DE LA DISCUSION DE
ORIGEN GENETICO, DETERMINACION DEL SEXO, UNA SERIE DE TOPICOS DE INTERES
TRANSPLANTES, PESTICIDAS Y HERBICIDAS, CONTEMPORANEO Y QUE TIENEN COMO BASE LA
CANCER, CONTROL DE LA MENTE, ETC. PARA LA BIOLOGIA MOLECULAR. ALGUNOS DE LOS TOPICOS
PRESENTACION DE CADA ADELANTO SE INVITARA SON: LAS MANIPULACIONES GENETICAS, SU
A PERSONAS DE LA COMUNIDAD MEDICA Y ALCANCE, SUS LIMITACIONES, SU
CIENTIFICA QUE SE ENCUENTREN ENVUELTAS EN REGLAMENTACION Y SUPERVISION; LA BIOLOGIA
INVESTIGACIONES EN CADA AREA. MOLECULAR DE LOS ESTADOS DEPRESIVOS,
ASPECTOS EXPERIMENTALES, SU EFECTO EN EL
ESGE3016 ESTADO FISICO, MENTAL, Y EN LA SOCIABILIDAD Y
SEMINARIO: GENERACION DE ENERGIA Y LA CREATIVIDAD DEL HOMBRE; LA BIOLOGIA
PROBLEMATICAAMBIENTAL TRES CREDITOS . TRES MOLECULAR DEL CANCER, SU CONTROL, LOS
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. EFECTOS DE FACTORESAMBIENTALES; LABIOLOGIA
ESTE SEMINARIO PRETENDE PONER EN LA MOLECULAR Y SU USO EN EL DIAGNOSTICO DE
PERSPECTIVACORRECTALA RELACION EXISTENTE ABERRACIONES.
ENTRE LAS DIFERENTES FORMAS DE GENERACION
DE ENERGIA ELECTRICAY LA CALIDAD AMBIENTAL. ESGE3021
TAMBIEN SE DISCUTIRAN EN EL MISMO LOS GRANDES OBRAS EN LA CULTURA
EFECTOS SOBRE LA CALIDAD AMBIENTAL DE PUERTORRIQUEÑA TRES CREDITOS. TRES HORAS
POSIBLES METODOS FUTUROS PARA GENERAR DE CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO
ENERGIA ELECTRICA, TALES COMO LA ENERGIA PREVIO: CISO 3121-3122 O HUMA 3101-3102 O SU
SOLAR. TOPICOS ESPECIFICOS: 1) GENERACION DE EQUIVALENTE
ENERGIA ELECTRICA QUEMANDO PETROLEO Y SUS ESTUDIOS INTERDISCIPLINARIOS DE GRANDES
EFECTOS SOBRE LA CALIDAD AMBIENTAL; 2) OBRAS DE LA CULTURA PUERTORRIQUEÑA A
GENERACION DE ENERGIA ELECTRICA POR TRAVES DE DIVERSAS OBRAS DE LA SOCIOLOGIA DE
METODOS NUCLEARES Y SUS EFECTOS SOBRE LA LA HISTORIA Y DE LA LITERATURA.
CALIDAD AMBIENTAL; 3) GENERACION DE ENERGIA
ELECTRICA USANDO ENERGIA SOLAR Y SUS ESGE3022
EFECTOS AMBIENTALES; 4) COMPARACION DE LAS GRANDES OBRAS EN LA CULTURA
DIFERENTES FORMAS DE GENERAR ENERGIA Y DE PUERTORRIQUEÑA. TRES CREDITOS. TRES HORAS
SUS EFECTOS AMBIENTALES. DE CONFERENCIAALA SEMANA REQUISITO PREVIO:
CISO 3121-3122 O HUMA 3101-3102 O SU EQUIVALENTE
ESGE3018 ESTUDIOS INTERDISCIPLINARIOS DE GRANDES
INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL DERECHO DE LA OBRAS DE LA CULTURA PUERTORRIQUEÑA A
PERSONA Y LA FAMILIA TRAVES DE DIVERSAS OBRAS DE LA SOCIOLOGIA DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA HISTORIA Y DE LA LITERATURA.
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ESTUDIANTES DE
TERCER Y CUARTO AÑO DE BACHILLERATO ESGE3025
EL DERECHO. CONCEPTO, CLASIFICACIONES Y EL SENTIDO DE LO HUMANO EN EL PENSAMIENTO
FUENTES DEL DERECHO. EL VALOR DE LA CONTEMPORANEO. TRES CREDITOS
JURISPRUDENCIA. RESUMEN (“BRIEF”) Y ANALISIS EL CURSO GIRARA EN TORNO AL CONCEPTO DEL
DE DECISIONES JUDICIALES. DERECHO DE LA CUERPO HUMANO Y ALGUNAS DE LAS FORMAS EN
PERSONA. LA PERSONA. NACIMIENTO, EXTINCION QUE NOS ES POSIBLE CONCEBIRLO. SE ANALIZARA
Y LIMITACION DE LA PERSONALIDAD (CAPACIDAD). LA TEORIA FISICALISTA, CUYA INTERPRETACION
EL DOMICILIO. MATERIALISTA ENTIENDE AL SER HUMANO EN
ESTUDIO DE LAS INSTITUCIONES FAMILIARES: TERMINOS DE LA REDUCCION DE LAS FUNCIONES
MATRIMONIO, INCLUYENDO TANTO LOS ASPECTOS MENTALES A LAS FISIOLOGICAS. TAMBIEN SE VERA
PERSONALES COMO EL REGIMEN PATRIMONIAL, EL EL ACERCAMIENTO FENOMENOLOGICO AL TEMA
CONCUBINATO, DIVORCIO, PATERNIDAD Y DEL CUERPO EN LAS OBRAS DE MAURICE
FILIACION, PATRIA POTESTAD, CUSTODIA, MERLEAUPONTY Y GABRIEL MARCEL.
FINALMEMTE SE ESTUDIARA LA VISION CURSO DE GRANDES OBRAS. ESTUDIO DE GRANDES
EVOLUCIONISTA DEL CUERPO QUE ARRANCA DE OBRAS DEL PENSAMIENTO OCCIDENTAL Y COMO
LOS ESTUDIOS PALEONTOLOGICOS DE PIERRE AFECTAN Y ESTRUCTURAN LA CREACION
TEILHARD DE CHARDIN. ARTISTICA, CIENTIFICA (NATURAL) HUMANISTICA
DE HOMBRE MODERNO.
ESGE3031
GRANDES OBRAS SOBRE LA VISION FEMINISTA EN ESGE3042
LA NOVELA PUERTORRIQUEÑA TRES CREDITOS. INTRODUCCION A LOS ESTUDIOS
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA INTERDISCIPLINARIOS TRES CREDITOS. TRES
REQUISITO PREVIO: HUMA 3101-3102 O ESPA 3101-3102 HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO
O SU EQUIVALENTE PREVIO: HUMA 3201-3202 O SU EQUIVALENTE, O UN
ESTUDIO DE LA POSICION QUE TIENE LA MUJER CURSO DE GRANDES OBRAS
DENTRO DE LA NOVELA PUERTORRIQUEÑA. ESTUDIO DE GRANDES OBRAS DEL
PENSAMIENTO OCCIDENTAL Y COMO AFECTAN Y
ESGE3032 ESTRUCTURAN LA CREACION ARTISTICA,
GRANDES OBRAS SOBRE LA VISION FEMINISTA EN CIENTIFICA (NATURAL) HUMANISTICA DEL HOMBRE
LA NOVELA PUERTORRIQUEÑA. TRES CREDITOS. MODERNO.
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
REQUISITO PREVIO: HUMA 3101-3102 O ESPA 3101-3102 ESGE3046
O SU EQUIVALENTE CURSO INTERDISCIPLINARIO SOBRE LA
ESTUDIO DE LA POSICION QUE TIENE LA MUJER PROBLEMATICA DEL HOMBRE EN EL SIGLO XX. LA
DENTRO DE LA NOVELA PUERTORRIQUEÑA. SOCIEDAD POST TECNOLOGICA TRES CREDITOS.
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
ESGE3035 SE ESTUDIARA LA PROBLEMATICA DEL HOMBRE
INTRODUCCION A LAS CIENCIAS DE LA SALUD DEL SIGLO XX Y EL VISLUMBRE QUE TIENE ESTE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DE LA SOCIEDAD POST TECNOLOGICA DEL FUTURO
LA SEMANA PROXIMO. SE VISUALIZARA ESTE TEMA DE ESTUDIO
PROVEE AL ESTUDIANTE LA OPORTUNIDAD DE DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DISTINTOS CAMPOS
DESARROLLAR DESTREZAS EN EL ANALISIS, LA DEL QUEHACER DEL HOMBRE DE ESTE SIGLO: LAS
REFLEXION, LA INTERPRETACION DE LA CIENCIAS NATURALES, LAS CIENCIAS SOCIALES, LA
PROBLEMATICA DE LA SALUD EN TERMINOS DEL FILOSOFIA, LA ETICA, EL ARTE. EL CURSO SE
SER HUMANO COMO ENTE BIOPSICOSOCIAL EN DESARROLLA EN CICLOS, CADA UNO A CARGO DE
INTERACCION CON SU AMBIENTE. ENFASIS AL UN PROFESOR EXPERTO EN LA MATERIA QUE SEA
EXAMEN DE LA PROBLEMATICA DE SALUD EN TEMADE ESE CICLO. HABRA UN PROFESORA CARGO
PUERTO RICO. SE EMPLEARA PRIMORDIALMENTE DE LA COORDINACION.
EL METODO DE DISCUSION DE LECTURAS
ORIGINALES ENRIQUECIDO POR CONFERENCIAS, ESGE3047
TRABAJOS DE CAMPO, ENTREVISTAS Y VISITAS A TEORIAS Y PROBLEMAS DE LA UNIVERSIDAD EN EL
INSTITUCIONES QUE INTERVIENEN CON LA MUNDO ACTUAL. TRES CREDITOS.TRES HORAS DE
PROBLEMATICA DE LA SALUD. CONFERENCIA A LA SEMANA.
ESTE CURSO VA DIRIGIDO AL ESTUDIO, ANALISIS
ESGE3036 Y COMPARACION DE LOS PROBLEMAS MAS
ENERGIA, AMBIENTE Y CONSERVACION IMPORTANTES QUE AFECTAN EL DESARROLLO DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA EDUCACION UNIVERSITARIA EN LA
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL ACTUALIDAD EN EUROPA, ESTADOS UNIDOS,
DIRECTOR LATINOAMERICA Y PUERTO RICO. ABARCARA EN
ANALISIS DE LA SITUACION ENERGETICA FORMA PROBLEMATICA EL TEMA DE LA MISION DE
MUNDIAL Y EN ESPECIAL LA DE PUERTO RICO; LA UNIVERSIDAD BASANDOSE EN LA LECTURA Y
ESTUDIA LOS PRINCIPIOS BASICOS RELACIONADOS DISCUSION DE TEXTOS, ENSAYOS Y ARTICULOS
CON ENERGIA Y LAS FUENTES ACTUALES Y CLAVES EN LA FORMULACION DEL TEMA.
ALTERNAS DE ESTA DESDE LOS PUNTOS DE VISTA
DE SU EFICIENCIA E IMPACTO AMBIENTAL, ESGE3051
ECONOMICO Y SOCIAL. GRANDES OBRAS DE LA EDUCACION
ESGE3041 LA SEMANA REQUISITO PREVIO: HUMA 3201-3202 O
INTRODUCCION A LOS ESTUDIOS UN CURSO DE GRANDES OBRAS O SU EQUIVALENTE
INTERDISCIPLINARIOS TRES CREDITOS. TRES UN ESTUDIO DE LAS GRANDES OBRAS EDUCATIVAS
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO QUE HAN INFLUIDO EN LA FORMACION DE LA
PREVIO: HUMA 3201-3202 O SU EQUIVALENTE, O UN IMAGEN DEL HOMBRE OCCIDENTAL.
ESGE3052
GRANDES OBRAS DE LA EDUCACION ESGE3081
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A GREAT WORKS OF THE BLACK IN THE PUERTO RICAN
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ESGE 3052, HUMA LITERATURE/ GRANDES OBRAS DEL NEGRO EN LA
3201-3202 O UN CURSO DE GRANDES OBRAS O SU LITERATURA PUERTORRIQUEÑA
EQUIVALENTE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
UN ESTUDIO DE LAS GRANDES OBRAS LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ESPA 3101-3102 O
EDUCATIVAS QUE HAN INFLUIDO EN LA SU EQUIVALENTE
FORMACION DE LA IMAGEN DEL HOMBRE ESTUDIO DE LAS GRANDES OBRAS QUE
OCCIDENTAL. REPRESENTAN LA APORTACION DEL NEGRO
PUETORRIQUEÑO (COMO OBJETO Y COMO SUJETO)
ESGE3055 A NUESTRA LITERATURA.
LA PLANIFICACION MUNICIPAL EN PUERTO RICO
LA SEMANA GREAT WORKS OF THE BLACK IN THE PUERTO RICAN
ANALIZAR LA PLANIFICACION COMO LITERATURE/ GRANDES OBRAS DEL NEGRO EN LA
INSTRUMENTO PARA EL DESARROLLO DE LOS LITERATURA PUERTORRIQUEÑA. TRES CREDITOS.
SERVICIOS QUE OFRECEN LOS GOBIERNOS TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
MUNICIPALES. REQUISITO PREVIO: ESPA 3101-3102 O SU
EQUIVALENTE.
ESGE3061 ESTUDIO DE LAS GRANDES OBRAS QUE
GRANDES OBRAS JURIDICAS REPRESENTAN LA APORTACION DEL NEGRO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PUERTORRIQUEÑO (COMO OBJETO Y COMO SUJETO)
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: UN CURSO DE A NUESTRA LITERATURA.
GRANDES OBRAS O SU EQUIVALENTE
ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO DE GRANDES ESGE3091
OBRAS EN EL CAMPO DEL DERECHO VISTAS DESDE GRANDES OBRAS DE LA FILOSOFIA DE LA
LAS PERSPECTIVAS FILOSOFICAS, ETICAS, NATURALEZA
ESTETICAS Y SOCIOLOGICAS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CIFI 3001-3002 O
ESGE3062 PERMISO DEL DIRECTOR
GRANDES OBRAS JURIDICAS EXPOSICION Y ESTUDIO DE LOS PROBLEMAS QUE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA CIENCIA PLANTEA EN RELACION AL PROBLEMA
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: UN CURSO DE FILOSOFICO SOBRE LA NATURALEZA DE LA
GRANDES OBRAS O SU EQUIVALENTE REALIDAD, LA CUESTION DE LA UNIDAD DEL SER
ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO DE GRANDES HUMANO EN CUANTO A ESA REALIDAD, Y LA
OBRAS EN EL CAMPO DEL DERECHO VISTAS DESDE CUESTION DE LOS VALORES QUE ORIENTAN Y DAN
LAS PERSPECTIVAS FILOSOFICAS, ETICAS, SENTIDO A LA VIDA HUMANA.
ESTETICAS Y SOCIOLOGICAS. SE ESTABLECEN LOS PUNTOS DE PARTIDA
FUNDAMENTALES PARA UNA FRUCTIFERA
ESGE3071 COLABORACION ENTRE CIENTIFICOS Y
GRANDES OBRAS SOCIOLOGICAS HUMANISTAS ANTE LAS RESPONSABILIDADES DEL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SER HUMANO EN SU MOMENTO HISTORICO ACTUAL
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ESGE 4001-4002 O Y FUTURO.
SU EQUIVALENTE
ANALISIS DE LAS CAUSAS, FORMAS DE ESGE3092
DESENVOLVIMIENTO Y FACTORES DE GRANDES OBRAS DE LA FILOSOFIA DE LA
CONTRADICCION INTERNA Y EXTERNA DEL NATURALEZA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
FENOMENO IMPERIALISTA. CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
CIFI 3001-3002 O PERMISO DEL DIRECTOR
ESGE3072 EXPOSICION Y ESTUDIO DE LOS PROBLEMAS QUE
GRANDES OBRAS SOCIOLOGICAS LA CIENCIA PLANTEA EN RELACION AL PROBLEMA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A FILOSOFICO SOBRE LA NATURALEZA DE LA
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ESGE 4001-4002 O REALIDAD, LA CUESTION DE LA UNIDAD DEL SER
SU EQUIVALENTE HUMANO EN CUANTO A ESA REALIDAD, Y LA
ANALISIS DE LAS CAUSAS, FORMAS DE CUESTION DE LOS VALORES QUE ORIENTAN Y DAN
DESENVOLVIMIENTO Y FACTORES DE SENTIDO A LA VIDA HUMANA.
CONTRADICCION INTERNA Y EXTERNA DEL SE ESTABLECEN LOS PUNTOS DE PARTIDA
FENOMENO IMPERIALISTA. FUNDAMENTALES PARA UNA FRUCTIFERA
COLABORACION ENTRE CIENTIFICOS Y CLASE ENTERA, CON EL PROFESOR, HARAN CRITICA
HUMANISTAS ANTE LAS RESPONSABILIDADES DEL POSITIVA DE LAS ESCENAS, CUANDO SEA
SER HUMANO EN SU MOMENTO HISTORICO ACTUAL NECESARIO.
Y FUTURO.
ESGE3112
ESGE3101 TALLER DE DRAMA EN INGLES
GRANDES OBRAS: EL MITO DE DON JUAN TRES CREDITOS. TRES A CUATRO HORAS DE
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: SE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
RECOMIENDA DOS AÑOS DE HUMANIDADES INGL 3101-3102 O 3221-3222 O SU EQUIVALENTE
ESTUDIO DEL DESARROLLO DEL MITO EN LA ESTUDIANTES ACTUAN, DIRIGEN Y PRODUCEN
LITERATURA, LA MUSICA Y OTRAS AREAS DEL ESCENAS Y COMEDIAS DE UNO O DOS ACTOS. LA
QUEHACER HUMANO MEDIANTE CONFERENCIAS, CLASE ENTERA, CON EL PROFESOR, HARAN CRITICA
INFORMES Y EL ANALISIS EN CLASE DE LOS POSITIVA DE LAS ESCENAS CUANDO SEA
DRAMAS DE TIRSO, MOLIERE Y ZORRILLA. NECESARIO.
ESGE3102 ESGE3121
GRANDES OBRAS: EL MITO DE DON JUAN GRANDES OBRAS POLITICAS Y DE PLANIFICACION
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: SE SOCIAL.TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
RECOMIENDA DOS AÑOS DE HUMANIDADES CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
ESTUDIO DEL DESARROLLO DEL MITO EN LA CISO 3121-3122
LITERATURA, LA MUSICA Y OTRAS AREAS DEL RELACIONA AL ESTUDIANTE CON LAS GRANDES
QUEHACER HUMANO MEDIANTE CONFERENCIAS, OBRAS QUE BREGAN CON LOS ORIGENES,
INFORMES Y EL ANALISIS EN CLASE DE LOS EVOLUCION Y CONCEPTOS BASICOS DE LAS
DRAMAS DE TIRSO, MOLIERE Y ZORRILLA. CIENCIAS POLITICAS Y SU RELACION CON LA
PLANIFICACION SOCIAL.
ESGE3105
LA BUSQUEDA DE VIAS DEL CONOCIMIENTO ESGE3122
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SEMINARIO A LA GRANDES OBRAS POLITICAS Y DE PLANIFICACION
SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: HUMA 3101, CIBI SOCIAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
3001 Y ESPA 3101. CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
CONOCER EL COMO Y EL PORQUE APRENDEMOS CISO 3121-3122
MODIFICA Y ENRIQUECE LA VISION PRAGMATICA Y RELACIONAAL ESTUDIANTE CON LAS GRANDES
UTILITARIA DEL CONOCIMIENTO. EL PARA QUE SE OBRAS QUE BREGAN CON LOS ORIGENES,
APRENDE IMPLICA INMEDIATEZ, PERO ESTA, EVOLUCION Y CONCEPTOS BASICOS DE LAS
ADEMAS, ESTRECHAMENTE LIGADO A POR QUE CIENCIAS POLITICAS Y SU RELACION CON LA
APRENDEMOS. LO APRENDIDO REMITE A UNA PLANIFICACION SOCIAL.
EXPLICACION DEL MUNDO, A UNA COSMOVISION
CONDICIONADA POR LA IDENTIDAD DEL SUJETO. ESGE3130
ESTA IDENTIDAD, ASIMISMO, SE CONSTRUYE LA REDACCION COMO PROCESO DE
CONTINUAMENTE EN FUNCION DE NUEVAS RAZONAMIENTO. TRES CREDITOS. TRES HORAS
EXPERIENCIAS Y NECESIDADES. SE EXPLORARAESA DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO
RELACION DIALÉCTICA ENTRE IDENTIDAD Y PREVIO: ESPA 3001-3002
CONOCIMIENTO DESDE DIFERENTES DISCIPLINAS PROCESO DE RAZONAMIENTO Y DE
HUMANIDADES, CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS CONSTRUCCION LINGUISTICA EN LA PRODUCCION
SOCIALES. ASIMISMO SE AUSCULTARA COMO EL SER DE ESCRITOS ACADEMICOS Y PROFESIONALES;
HUMANO ORGANIZA, MEDIANTE UN REGISTRO PRINCIPIOS DE TEORIA DE LA COMUNICACIÓN
INFORMATICO, EL CONOCIMIENTO QUE LA ESCRITA; TEORIA Y PRACTICA DE LA
HUMANIDAD HA GENERADO, Y COMO LA PLANIFICACION, DE LIMITACION Y DESARROLLO DE
IDENTIFICACION Y ACCESO A LOS DIFERENTES IDEAS RECTORAS; ESTRUCTURACION COHERENTE
PRODUCTOS DEL REGISTRO CONTRIBUYEN A LA Y REVISION DE ESCRITOS EXPOSITIVOS.
CONSTRUCCION DE NUEVO CONOCIMIENTO.
ESGE3131
ESGE3111 LA CULTURA Y EL FOLKLORE PUERTORRIQUEÑOS
TALLER DE DRAMA EN INGLES TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TRES CREDITOS. TRES A CUATRO HORAS DE LA SEMANA
LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: VISION PANORAMICA HISTORICO-CRITICA Y
INGL 3101-3102 O 3221-3222 O SU EQUIVALENTE ANALITICA DEL DEVENIR CULTURAL Y EL
ESTUDIANTES ACTUAN, DIRIGEN Y PRODUCEN FENOMENO FOLKLORICO DE PUERTO RICO.
ESCENAS Y COMEDIAS DE UNO O DOS ACTOS. LA CONFERENCIAS, LECTURAS, EXCURSIONES
INVESTIGACIONES DE CAMPO Y ENTREVISTAS CON COMPLEMENTEN CON CONFERENCIAS DE TEMAS
PERSONALIDADES DE INTERES PARA ESTOS GENERALES.
ESTUDIOS.
ESGE3143
ESGE3132 SEMINARIO DE INTEGRACION I
LA CULTURA Y EL FOLKLORE PUERTORRIQUEÑOS UN CREDITO. TRES HORAS DE SEMINARIO A LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SEMANA.
LA SEMANA ANALISIS DE TEMAS RELACIONADOS CON CURSOS
VISION PANORAMICA HISTORICO CRITICA Y DEL BEG DE MANERA INTER Y
ANALITICA DEL DEVENIR CULTURAL Y EL TRANSDISCIPLINARIA. LOS ESTUDIANTES
FENOMENO FOLKLORICO DE PUERTO RICO. PLANIFICARAN UNA DE LAS ACTIVIDADES POR
CONFERENCIAS, LECTURAS, EXCURSIONES, SEMESTRE.
INVESTIGACIONES DE CAMPO Y ENTREVISTAS CON
PERSONALIDADES DE INTERES PARA ESTOS ESGE3144
ESTUDIOS. SEMINARIO DE INTEGRACION II
UN CREDITO. TRES HORAS DE SEMINARIO A LA
ESGE3141 SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESGE 3143 Y LA
SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO: LA AUTORIZACION DEL CORDINADOR DEL SEMINARIO.
PROBLEMATICADE LAMUJER. TRES CREDITOS. TRES CURSOS DE EDUCACION GENERAL DEL BEG.
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA ANALISIS DE LOS TEMAS RELACIONADOS CON
LA CONDICION DE LA MUJER SE HA VISTO CURSOS DEL BEG DE MANERA INTER Y
AFECTADA DRASTICAMENTE COMO RESULTADO DE TRANSDISCIPLINARIA. LOS ESTUDIANTES
CIRCUNSTANCIAS HISTORICAS CAMBIANTES, DE PLANIFICAN UNA DE LAS ACTIVIDADES POR
DESCUBRIMIENTOS Y CONCEPTOS BIOLOGICOS, DE SEMESTRE.
TRANSFORMACIONES EN LAS INSTITUCIONES
SOCIALES Y ECONOMICAS Y EN LOS VALORES ESGE3151
CULTURALES. EL CURSO SE PROPONE ANALIZAR LA MUJER EN EL PROCESO SOCIAL: ANALISIS
ESTOS CAMBIOS EN LA CONDICION DE LA MUJER, INTERDISCIPLINARIO. TRES CREDITOS. TRES HORAS
ESPECIALMENTE DE LA MUJER PUERTORRIQUEÑA, DE CONFERENCIA Y DISCUSION A LA SEMANA
ENTENDER LAS CIRCUNSTANCIAS QUE LOS HAN ANALISIS DE LOS PROCESOS HISTORICO SOCIALES
PRODUCIDO, DESCUBRIR SUS EFECTOS INMEDIATOS QUE FORJAN LA SITUACION SOCIAL DE LAS
YTRATAR DE DESARROLLAR PROYECCIONES SOBRE MUJERES EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEAY DEL
SUS EFECTOS A LARGO PLAZO. EL CURSO SE DESARROLLO DEL FEMINISMO COMO MOVIMIENTO
DESARROLLARA MEDIANTE EL ESTUDIO DE SOCIAL.
FUENTES ORIGINALES Y MEDIANTE PROYECTOS
INDIVIDUALES O DE GRUPOS QUE SE ESGE3152
COMPLEMENTEN CON CONFERENCIAS DE TEMAS LA MUJER EN EL PROCESO SOCIAL: ANALISIS
GENERALES. INTERDISCIPLINARIO . TRES CREDITOS. TRES HORAS
DE CONFERENCIA Y DISCUSION A LA SEMANA
ESGE3142 ANALISIS DE LOS PROCESOS HISTORICO SOCIALES
SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO: LA QUE FORJAN LA SITUACION SOCIAL DE LAS
PROBLEMATICA DE LA MUJER. TRES CREDITOS. MUJERES EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEAY DEL
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA DESARROLLO DEL FEMINISMO COMO MOVIMIENTO
LA CONDICION DE LA MUJER SE HA VISTO SOCIAL.
AFECTADA DRASTICAMENTE COMO RESULTADO DE
CIRCUNSTANCIAS HISTORICAS CAMBIANTES, DE ESGE3209
DESCUBRIMIENTOS Y CONCEPTOS BIOLOGICOS, DE TEORIA Y PRACTICA NARRATIVA
TRANSFORMACIONES EN LAS INSTITUCIONES CUATRO CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY
SOCIALES Y ECONOMICAS Y EN LOS VALORES TRES DE DISCUSION A LA SEMANA REQUISITO
CULTURALES. EL CURSO SE PROPONE ANALIZAR PREVIO: ESPAÑOL BASICO O SU EQUIVALENTE
ESTOS CAMBIOS EN LA CONDICION DE LA MUJER, TEORIA Y PRACTICA DEL ARTE NARRATIVO PARA
ESPECIALMENTE DE LA MUJER PUERTORRIQUEÑA, DESARROLLAR EL TALENTO Y LA SENSIBILIDAD
ENTENDER LAS CIRCUNSTANCIAS QUE LOS HAN ESTETICA DEL ESTUDIANTE QUE QUIERE ESCRIBIR.
PRODUCIDO, DESCUBRIR SUS EFECTOS INMEDIATOS
YTRATAR DE DESARROLLAR PROYECCIONES SOBRE ESGE3995
SUS EFECTOS A LARGO PLAZO. EL CURSO SE VIAJE DE ESTUDIO
DESARROLLARA MEDIANTE EL ESTUDIO DE DE UNO A SEIS CREDITOS. REQUISITO PREVIO:
FUENTES ORIGINALES Y MEDIANTE HABER APROBADO EL PRIMER AÑO DE EDUCACION
PROYECTOSINDIVIDUALES O DE GRUPOS QUE SE GENERAL Y EN PARTICULAR, LOS SIGUIENTES
CURSOS: HUMA 3101-3102; ESPA 3101-3102; O SU ESGE4011
EQUIVALENTE, INGL 3031-3032 O SU EQUIVALENTE, ORGANIZACIONES, METODOS Y PRINCIPIOS DEL
CISO 3121-3122 CONOCIMIENTO I
ESTUDIO DE LA HISTORIA, DESARROLLO DE LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
NACIONALIDAD, CULTURA, EL SISTEMA POLITICO Y LA SEMANA
ECONOMICO, DESARROLLO ARTISTICO Y RELIGIOSO AYUDA AL ESTUDIANTE EN LA INTEGRACION DE
DE DIVERSOS PAISES DE VARIAS PARTES DEL SU CONOCIMIENTO, ADQUIRIDO EN DIFERENTES
MUNDO. INCLUYE SESIONES ACADEMICAS DISCIPLINAS Y CAMPOS, EN UNA PERSPECTIVA
PREPARATORIAS PARA EL VIAJE Y LA VISITA A COHERENTE, ORGANICA, Y TOTALIZADORA. CON
VARIOS PAISES. ESTE PROPOSITO SE ESTUDIAN EJEMPLOS
FILOSOFICOS ANTIGUOS Y MODERNOS, QUE
ESGE4001 DEMUESTRAN LA DIFERENCIAY SEMEJANZA ENTRE
GRANDES OBRAS FILOSOFICAS LOS VARIOS MODOS DE ORGANIZAR LAS CIENCIAS,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ELABORAR METODOS CIENTIFICOS Y ESTABLECER
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: HUMA 3101-3102 O PRINCIPIOS EN LOS DIFERENTES CAMPOS DE
SU EQUIVALENTE CIENCIAS NATURALES, SOCIALES Y HUMANISTICAS.
ANALISIS DE OBRAS REPRESENTATIVAS DEL
PENSAMIENTO FILOSOFICO OCCIDENTAL Y SU ESGE4012
DESARROLLO EN EL PENSAMIENTO MODERNO. ORGANIZACIONES, METODOS Y PRINCIPIOS DEL
CONOCIMIENTO II . TRES CREDITOS. TRES HORAS
ESGE4002 DE CONFERENCIA A LA SEMANA
GRANDES OBRAS FILOSOFICAS AYUDA AL ESTUDIANTE EN LA INTEGRACION DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SU CONOCIMIENTO, ADQUIRIDO EN DIFERENTES
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: HUMA 3101-3102 O DISCIPLINAS Y CAMPOS, EN UNA PERSPECTIVA
SU EQUIVALENTE COHERENTE, ORGANICA, Y TOTALIZADORA. CON
ANALISIS DE OBRAS REPRESENTATIVAS DEL ESTE PROPOSITO SE ESTUDIAN EJEMPLOS
PENSAMIENTO FILOSOFICO OCCIDENTAL Y SU FILOSOFICOS ANTIGUOS Y MODERNOS, QUE
DESARROLLO EN EL PENSAMIENTO MODERNO. DEMUESTRAN LA DIFERENCIAY SEMEJANZA ENTRE
LOS VARIOS MODOS DE ORGANIZAR LAS CIENCIAS,
ESGE4005 ELABORAR METODOS CIENTIFICOS Y ESTABLECER
ESTUDIO INDEPENDIENTE PRINCIPIOS EN LOS DIFERENTES CAMPOS DE
TRES A SEIS CREDITOS POR SEMESTRE O LAS HORAS CIENCIAS NATURALES, SOCIALES Y HUMANISTICAS.
DE CONFERENCIA POR ACUERDOENTRE EL
ESTUDIANTE Y EL PROFESOR. REQUISITO PREVIO: ESGE4013
SER ESTUDIANTE POR LO MENOS DE TERCER AÑO ORGANIZACIONES, METODOS Y PRINCIPIOS DEL
ESTUDIO INDEPENDIENTE REALIZADO BAJO LA CONOCIMIENTO III . TRES CREDITOS. TRES HORAS
SUPERVISION DE UN PROFESOR ESPECIALIZADO DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
EN EL AREA DE INTERES DEL ESTUDIANTE. CONTINUACION DE ESTUDIOS GENERALES 4011-
4012.
ESGE4006
ESTUDIO INDEPENDIENTE ESGE4014
TRES A SEIS HORAS POR SEMESTRE O LAS HORAS ORGANIZACIONES, METODOS Y PRINCIPIOS DEL
DE CONFERENCIA POR ACUERDO ENTRE EL CONOCIMIENTO IV TRES CREDITOS. TRES HORAS
ESTUDIANTE Y EL PROFESOR. REQUISITO PREVIO: DE CONFERENCIA A LA SEMANA
SER ESTUDIANTE POR LO MENOS DE TERCER AÑO CONTINUACION DE ESTUDIOS GENERALES 4011-
ESTUDIO INDEPENDIENTE REALIZADO BAJO LA 4012.
SUPERVISION DE UN PROFESOR ESPECIALIZADO
EN EL AREA DE INTERES DEL ESTUDIANTE. ESGE4015
LA EXPERIENCIA FILOSOFICA Y LA EXPERIENCIA
ESGE4007 RELIGIOSA: CONTRASTES Y CONVERGENCIAS
CURSO INTERDISCIPLINARIO DE LINGUISTICA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CURSO DE ESTUDIO DE LAS CARACTERISTICAS
GRANDES OBRAS ESENCIALES DE LAS EXPERIENCIAS FILOSOFICA
ENFOQUE Y ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO DE LA Y RELIGIOSA CON ENFASIS EN LAS DIVERSAS
LINGUISTICA. ENFASIS EN LA RELACION CON LA FORMAS DE RELACION QUE HAN SIDO
NUEVA FILOSOFIA Y LA FILOSOFIA DE LA CIENCIA Y ELABORADAS ENTRE ELLAS.
CON LO SOCIO Y PSICOLINGUISTICO.

ESGE4021 EN ESTAAREA. TEMAS: 1) EL FENOMENO, 2) DIOS,
GRANDES OBRAS DEL ARTE OCCIDENTAL 3) EL PROBLEMA DEL MAL.
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: HUMA 3101-3102 ESGE4043
HISTORIA SOCIAL DEL ARTE; ESTUDIO DE LAS EL HOMBRE Y LA CREACION CIENTIFICA I
GRANDES OBRAS DEL ARTE OCCIDENTAL DENTRO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DE SU CONTEXTO HISTORICO SOCIAL Y SUS LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
PREMISAS FILOSOFICAS Y ESTETICAS. DIRECTOR
ESGE4022 CONSTITUIDO LA CIENCIA EMPIRICA EN
GRANDES OBRAS DEL ARTE OCCIDENTAL DIFERENTES EPOCAS HECHOS DESDE LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PERSPECTIVA DEL HOMBRE COMO HACEDOR Y
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: HUMA 3101-3102 CONSTRUCTOR DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO. EL
HISTORIA SOCIAL DEL ARTE; ESTUDIO DE LAS ENFASIS RECAE SOBRE LA NATURALEZA DINAMICA
GRANDES OBRAS DEL ARTE OCCIDENTAL DENTRO DE LA CIENCIA TANTO EN SUS CONTENIDOS
DE SU CONTEXTO HISTORICO-SOCIAL Y SUS SUBSTANTIVOS COMO EN SU QUEHACER TOTAL.
PREMISAS FILOSOFICAS Y ESTETICAS. ENFASIS EN EL CONTRASTE DE LAS CONCEPCIONES
ESGE4031 MEDIA Y LA EPOCA MODERNA (SIGLO XX).
GRANDES OBRAS LITERARIO-FILOSOFICAS
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: HUMA 3101-3102 O EL HOMBRE Y LA CREACION CIENTIFICA II
3201-3202 O SU EQUIVALENTE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ANALISIS DEL SENTIDO EXISTENCIAL, FILOSOFICO, LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
PSICOLOGICO Y SOCIOLOGICO DE LA OBRA DIRECTOR
LITERARIA. SE INTENTA CAPTAR EL FUNDAMENTO EXAMEN COMPARATIVO DE LO QUE HA
HISTORICO DE LA MISMA Y SU VIGENCIA CONSTITUIDO LA CIENCIA EMPIRICA EN
TRANSTEMPORAL. DIFERENTES EPOCAS HECHOS DESDE LA
PERSPECTIVA DEL HOMBRE COMO HACEDOR Y
ESGE4032 CONSTRUCTOR DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO. EL
GRANDES OBRAS LITERARIO-FILOSOFICAS ENFASIS RECAE SOBRE LA NATURALEZA DINAMICA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DE LA CIENCIA TANTO EN SUS CONTENIDOS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: HUMA 3101-3102 O SUBSTANTIVOS COMO EN SU QUEHACER TOTAL.
3201-3202 O SU EQUIVALENTE ENFASIS EN EL CONTRASTE DE LAS CONCEPCIONES
ANALISIS DEL SENTIDO EXISTENCIAL, FILOSOFICO, DE LA CIENCIA DE LA ANTIGUEDAD, DE LA EDAD
PSICOLOGICO Y SOCIOLOGICO DE LA OBRA MEDIA Y LA EPOCA MODERNA (SIGLO XX).
LITERARIA. SE INTENTA CAPTAR EL FUNDAMENTO
HISTORICO DE LA MISMA Y SU VIGENCIA ESGE4045
TRANSTEMPORAL. DESARROLLO DE DESTREZAS DE PENSAMIENTO
CRITICO COMO OBJETIVO DE LA EDUCACION
ESGE4041 GENERAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
GRANDES OBRAS DEL PENSAMIENTO RELIGIOSO CONFERENCIA A LA SEMANA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ESTUDIO DE TEORIAS Y MODELOS DE
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: HUMA 3101-3102 PENSAMIENTO CRITICO. SE COMBINA EL ESTUDIO
O SU EQUIVALENTE TEORICO CON EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE
ANALISIS DE ASPECTOS IMPORTANTES DEL DESTREZAS Y ACTITUDES DE PENSAMIENTO
PENSAMIENTO RELIGIOSO A TRAVES DE LA CRITICO.
DISCUSION DE ALGUNAS OBRAS DE GRAN INTERES
EN ESTA AREA. TEMAS: 1) EL FENOMENO ESGE4051
RELIGIOSO, 2)DIOS, 3) EL PROBLEMA DEL MAL. TALLER DE CREACION LITERARIA: POESIA
ESGE4042 LA SEMANA REQUISITO PREVIO: TENER APROBADO
GRANDES OBRAS DEL PENSAMIENTO RELIGIOSO CURSO BASICO DE ESPAÑOL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SE EVALUARAN EN GRUPO, BAJO LA DIRECCION
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: HUMA 3101-3102 O DEL PROFESOR, POEMAS ORIGINALES DE LOS
SU EQUIVALENTE PARTICIPATES DEL TALLER CON EL PROPOSITO DE
ANALISIS DE ASPECTOS IMPORTANTES DEL QUE TANTO EL INDIVIDUO COMO EL GRUPO
PENSAMIENTO RELIGIOSO A TRAVES DE LA DESCRUBRA, EN EL PROCESO, LOS ELEMENTOS
DISCUSION DE ALGUNAS OBRAS DE GRAN INTERES CLAVES DE UN BUEN POEMA.
ESGE4052 SERVICIOS DE SALUD.SE ANALIZARAN TRABAJOS
TALLER DE CREACION LITERARIA: POESIA REPRESENTATIVOS DE LA LITERATURA MEDICA Y
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A FILOSOFICA, SE DISCUTIRAN PELICULAS Y
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: TENER APROBADO DOCUMENTALES QUE ILUSTRAN LOS PROBLEMAS
CURSO BASICO DE ESPAÑOL Y SE HARA DISCUSION DE CASOS REALES.
SE EVALUARAN EN GRUPO, BAJO LA DIRECCION
DEL PROFESOR, POEMAS ORGINALES DE LOS ESGE4077
PARTICIPANTES DEL TALLER CON EL PROPOSITO DE LOS DERECHOS HUMANOS EN EL MUNDO
QUE TANTO EL INDIVIDUO COMO EL GRUPO CONTEMPORANEO
DESCUBRA, EN EL PROCESO, LOS ELEMENTOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA,
CLAVES DE UN BUEN POEMA. DISCUSION Y DEBATES A LA SEMANA
ESTUDIO DEL ORIGEN HISTORICO DE LOS
ESGE4061 DERECHOS HUMANOS, EL DESARROLLO DE LOS
GRANDES OBRAS POETICAS MISMOS Y LA VIGENCIA E IMPORTANCIA QUE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ADQUIEREN EN EL MUNDO CONTEMPORANEO, EN
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ESPA 3101-3102 ESPECIAL EN LOS GRANDES DEBATES DE NUESTRO
LA POESIA COMO VIA DE CONOCIMIENTO DESDE TIEMPO.
SUS PERSPECTIVAS CIENTIFICAS, SOCIOLOGICAS
Y PSIQUICAS. ESGE4081
GRANDES OBRAS DE LA HISTORIOGRAFIA
ESGE4062 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
GRANDES OBRAS POETICAS LA SEMANA REQUISITO PREVIO: HUMA 3101-3102 Y
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A 3201-3202
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ESPA 3101-3102 INTRODUCCION A LOS PRINCIPIOS QUE RIGEN LA
LA POESIA COMO VIA DE CONOCIMIENTO DESDE HISTORIOGRAFIA, A PARTIR DE UNA PERSPECTIVA
SUS PERSPECTIVAS CIENTIFICAS, SOCIOLOGICAS CIENTIFICA.
Y PSIQUICAS.
ESGE4082
ESGE4071 GRANDES OBRAS DE LA HISTORIOGRAFIA
GRANDES OBRAS DE ETICA Y DERECHO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: HUMA 3101-3102
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CISO 3121-3122 Y 3201-3202
ANALISIS DE LAS GRANDES CONTROVERSIAS INTRODUCCION A LOS PRINCIPIOS QUE RIGEN LA
ENTRE ETICA Y DERECHO A TRAVES DE HECHOS HISTORIOGRAFIA, A PARTIR DE UNA PERSPECTIVA
HISTORICOS. CIENTIFICA.
ESGE4072 ESGE4085
GRANDES OBRAS DE ETICA Y DERECHO LA GUERRA Y LA PAZ EN LA HISTORIA HUMANA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CISO 3121-3122 LA SEMANA
ANALISIS DE LAS GRANDES CONTROVERSIAS ESTUDIO DE LA GUERRA Y LA PAZ COMO
ENTRE ETICA Y DERECHO A TRAVES DE HECHOS FENOMENOS HUMANOS UNIVERSALES Y SUS
HISTORICOS. RELACIONES CON LA HISTORIA CULTURAL.
ESGE4075 ESGE4091
ASPECTOS ETICOS Y HUMANISTICOS DE LAS GRANDES OBRAS DE LA PSICOLOGIA PROFUNDA
CIENCIAS Y PROFESIONES MEDICAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CISO 3121-3122 Y
LA SEMANA REQUISITO PREIVO: HUMA 3101-3102; PSIC 3005
CISO 3021-3022 ANALISIS DE OBRAS REPRESENTATIVAS DE LA
ESTUDIO DE LOS ASPECTOS ETICOS Y PSICOLOGIA PROFUNDA, RELACIONANDOLAS,
HUMANISTICOS RELACIONADOS CON LAS ENTRE OTRAS COSAS, CON EL AMBIENTE
CIENCIAS Y PROFESIONES MEDICAS Y BIOMEDICAS. CULTURAL.
SE EXAMINARA LA ENFERMEDAD Y LA SALUD
DESDE UNA PERSPECTIVA HUMANISTICA Y EN SU
DIMENSION SOCIAL PARA ESTABLECER LAS BASES
ETICAS QUE DEBEN GUIAR LA CONDUCTA DEL
PROFESIONAL MEDICO, EL INVESTIGADOR
BIOMEDICO Y LAS INSTITUCIONES QUE PRESTAN
ESGE4092 ESGE4112
GRANDES OBRAS DE LA PSICOLOGIA PROFUNDA CURSO INTERDISCIPLINARIO DE INVESTIGACION
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: UN CURSO DE
LA SEMANA . REQUISITO PREVIO: CISO 3121-3122 Y MATEMATICA O PERMISO DEL DIRECTOR
PSIC 3005. ANALISIS DE OBRAS REPRESENTATIVAS INTRODUCCION A LOS ASPECTOS GENERALES DE
DE LA PSICOLOGIA PROFUNDA,RELACIONANDOLAS, LA INVESTIGACION DESDE UNA PERSPECTIVA
ENTRE OTRAS COSAS, CON EL AMBIENTE INTERDISCIPLINARIA. ESTE CURSO SINTETIZARA E
CULTURAL. INTEGRARA DIVERSOS ASPECTOS DE LAS
DISCIPLINAS QUE TIENEN QUE VER CON LA
ESGE4101 INVESTIGACION, FORMULACION DE PROBLEMAS Y
INVESTIGACION DOCUMENTACION.
LA SEMANA ESGE4125
ANALISIS, COMPARACION Y JUICIOS EN TORNO A GRANDES OBRAS DEL PENSAMIENTO ECONOMICO.
LOS MATERIALES RELACIONADOS CON ALGUN TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TEMA LIMITADO EN MAGNITUD, PERO QUE SEA DEL LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:CISO 3121-3122
MAYOR INTERES DEL ESTUDIANTE Y QUE GUARDE ESTE CURSO ESTUDIARA LAS GRANDES OBRAS
ARMONIA CON SU PREPARACION. CADA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO EN EL SIGLO XIX
ESTUDIANTE REALIZARA SUS ESTUDIOS BAJO LA Y EL XX.
DIRECCION Y SUPERVISION DE UN CONSEJERO Y
ESCRIBIRA UN ENSAYO SOBRE SU TRABAJO. ESGE4131
GRANDES OBRAS DE LA MITOLOGIA GRIEGA Y
ESGE4102 ROMANA. TRES CREDITOS: TRES HORAS DE
ENSAYO CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
TRES CREDITOS TRES HORAS DE CONFERENCIAA LA HUMA 3201-3202
SEMANA . REQUISITO PREVIO: ESGE 4101 O 4111 ENFOQUE CRITICO DE LECTURAS Y EXPOSICION
SE LLEVARA A CABO UNA INVESTIGACION EN DE LA TEMATICA MITOLOGICA GRIEGA Y ROMANA
ALGUN CAMPO CONCRETO DEL QUEHACER COMO FUNDAMENTOS DE LA CULTURA
HUMANO BAJO LA SUPERVISION DE UN CONSEJERO. OCCIDENTAL Y DE LA TRADICION RELIGIOSA
LATESINA SERA REDACTADA EN ESPAÑOLA MENOS CRISTIANA.
QUE EL COMITE DE TESINA PERMITA EL USO DE
OTRO IDIOMA. ESGE4132
GRANDES OBRAS DE LA MITOLOGIA GRIEGA Y
ESGE4105 ROMANA. TRES CREDITOS: TRES HORAS DE
EL USO DE LAS FUENTES LEGISLATIVAS Y JURIDICAS CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO
EN LAINVESTIGACION . TRES CREDITOS. DOS HORAS PREVIO:HUMA 3101-3102
DE CONFERENCIA Y UNA DE LABORATORIO A LA ENFOQUE CRITICO DE LECTURAS Y EXPOSICION
SEMANA DE LA TEMATICA MITOLOGICA GRIEGA Y ROMANA
EL CONOCIMIENTO DE LAS FUENTES NECESARIAS COMO FUNDAMENTOS DE LA CULTURA
PARA LLEVAR A CABO UNA INVESTIGACION OCCIDENTAL Y DE LA TRADICION RELIGIOSA
JURIDICA Y LA IMPORTANCIA DE LAS MISMAS. EL CRISTIANA.
CONTENIDO DEL CURSO DARA ENFASIS AL METODO
INVESTIGATIVO Y A LAS DESTREZAS QUE DEBE ESGE4141
POSEER EL INVESTIGADOR. PENSAMIENTO PUERTORRIQUEÑO Y REALIDAD
NACIONAL TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA
ESGE4111 DE CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE
CURSO INTERDISCIPLINARIO DE INVESTIGACION DISCUSION A LA SEMANA
TRES CREDITOS . TRES HORAS DE CONFERENCIA A EXAMEN DE COMO LOS ESCRITORES
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: UN CURSO DE PUERTORRIQUEÑOS DE DISTINTAS GENERACIONES
MATEMATICA O PERMISO DEL DIRECTOR HAN ENFOCADO E INTERPRETADO LAS ETAPAS DEL
INTRODUCCION A LOS ASPECTOS GENERALES DE DESARROLLO NACIONAL PUERTORRIQUEÑO
LA INVESTIGACION DESDE UNA PERSPECTIVA
INTERDISCIPLINARIA. ESTE CURSO SINTETIZARA E ESGE4142
INTEGRARA DIVERSOS ASPECTOS DE LAS PENSAMIENTO PUERTORRIQUEÑO Y REALIDAD
DISCIPLINAS QUE TIENEN QUE VER CON LA NACIONAL . TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA
INVESTIGACION, FORMULACION DE PROBLEMAS Y DE CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE
DOCUMENTACION. DISCUSION A LA SEMANA
EXAMEN DE COMO LOS ESCRITORES
PUERTORRIQUEÑOS DE DISTINTAS GENERACIONES
HAN ENFOCADO E INTERPRETADO LAS ETAPAS DEL SEMANA REQUISITO PREVIO: CISO 3121-3122
DESARROLLO NACIONAL PUERTORRIQUEÑO Y, EN ANALISIS INTERDISCIPLINARIO DE LA EVOLUCION
PARTICULAR, LOS PRINCIPALES RAZGOS DEL PAIS. SOCIAL, ECONOMICA, POLITICAY CULTURAL DE LA
COMUNIDAD PUERTORRIQUEÑA EN LOS ESTADOS
ESGE4145 UNIDOS, DESDE FINES DEL SIGLO XIX HASTA EL
CULTURA POPULAR Y COMUNICACION MASIVA PRESENTE.
LA SEMANA ESGE4995
CURSO INTRODUCTORIO QUE ESTUDIA LAS SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO
DIVERSAS MANIFESTACIONES DE LA CULTURA DE UNO A TRES CREDITOS. DE UNA A TRES HORAS
POPULAR Y SU ESTRECHA RELACION CON LOS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO
MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA Y LA PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
INDUSTRIA CULTURAL. SE ESTUDIARAN DIVERSAS SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO FLEXIBLE EN EL
TEORIAS Y SE ANALIZARAN EJEMPLOS DE CULTURA CUAL TANTO EL CONTENIDO COMO EL NUMERO DE
POPULAR INTERNACIONAL Y PUERTORRIQUEÑA. CREDITOS VARIARADEPENDIENDO DE LATEMATICA
QUE CUBRA EL PROFESOR VISITANTE Y DEL TIEMPO
ESGE4151 QUE DISPONGA PARA CUBRIRLO.
ESCRITURA DE MUJER EN LA LITERATURA
PUERTORRIQUEÑA Y UNIVERSAL ESPA3001
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA, UNA ESPAÑOL BASICO INTERMEDIO. TRES CREDITOS.
HORA DE DISCUSION Y UNA HORA DE ESTUDIO TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
INDEPENDIENTE A LA SEMANA EL CURSO SE PROPONE AYUDAR AL ESTUDIANTE
SE ESTUDIARAN TEXTOS LITERARIOS DE A ENRIQUECER Y MEJORAR SUS CONOCIMIENTOS
DIVERSOS GENEROS Y EPOCAS PRODUCIDOS POR DE LA LENGUA ESPAÑOLA. SE USAN ANTOLOGIAS
MUJERES. SE ENFOCARA DE MANERA ESPECIAL LA DE LECTURAS ESCOGIDAS DE LA LENGUA
LITERATURA PUERTORRIQUEÑA, PERO SE ACADEMICA Y LITERARIA, Y OBRAS
ESTUDIARAN, ADEMAS, TEXTOS PERTINENTES DE REPRESENTATIVAS DE LOS MEJORES AUTORES
OTRAS NACIONALIDADES. ESTOS TEXTOS DE ESPAÑOLES, HISPANOAMERICANOS Y
ESCRITURA FEMENINA SE ABORDARAN DESDE LA PUERTORRIQUEÑOS. EL ESTUDIANTE SE
PERSPECTIVA VARIA QUE OFRECE LA CRITICA FAMILIARIZARA CON LA TECNICA Y EL CONTENIDO
LITERARIA. DE LOS GENEROS LITERARIOS.
ESGE4152 ESPA3002
ESCRITURA DE MUJER EN LA LITERATURA ESPAÑOL BASICO INTERMEDIO. TRES CREDITOS.
PUERTORRIQUEÑA Y UNIVERSAL . TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA LA SEMANA
UNA HORA DE CONFERENCIA, UNA DE DISCUSION Y EL CURSO SE PROPONE AYUDAR AL ESTUDIANTE
UNA DE ESTUDIO INDEPENDIENTE A LA SEMANA A ENRIQUECER Y MEJORAR SUS CONOCIMIENTOS
SE ESTUDIARAN TEXTOS LITERARIOS DE DE LA LENGUA ESPAÑOLA. SE USAN ANTOLOGIAS
DIVERSOS GENEROS Y EPOCAS PRODUCIDOS POR DE LECTURAS ESCOGIDAS DE LA LENGUA
MUJERES. SE ENFOCARA DE MANERA ESPECIAL LA ACADEMICA Y LITERARIA, Y OBRAS
LITERATURA PUERTORRIQUEÑA, PERO SE REPRESENTATIVAS DE LOS MEJORES AUTORES
ESTUDIARAN, ADEMAS, TEXTOS PERTINENTES DE ESPAÑOLES, HISPANOAMERICANOS Y
OTRAS NACIONALIDADES. ESTOS TEXTOS DE PUERTORRIQUEÑOS. EL ESTUDIANTE SE
ESCRITURA FEMENINA SE ABORDARAN DESDE LA FAMILIARIZARA CON LA TECNICA Y EL CONTENIDO
PERSPECTIVA VARIA QUE OFRECE LA CRITICA DE LOS GENEROS LITERARIOS
LITERARIA
ESPA3101
ESGE4205 ESPAÑOL BASICO I . TRES CREDITOS. TRES HORAS
ETICA: HUMANIDADES Y CIENCIAS. TRES CREDITOS. DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
TRES HORAS DE SEMINARIO A LA SEMANA. DISEÑADO PARA LOS ESTUDIANTES QUE,
SEMINARIO DE INTEGRACION SOBRE EL TEMA DE MEDIANTE LOS RESULTADOS DE SU EXAMEN DE
LA ETICA COMO MACROCONCEPTO INTEGRADOR INGRESO, DEMUESTRAN QUE POSEEN
EN HUMANIDADES, CIENCIAS BIOLOGICAS Y CONSIDERABLES LIMITACIONES EN EL DOMINIO
CIENCIAS SOCIALES. DEL VERNACULO. ADEMAS DE LA LECTURA Y EL
ANALISIS DE CONTENIDO DE TEXTOS LITERARIOS,
ESGE4306 EL CURSO INCLUYE MATERIAL FUNDAMENTAL
LA EXPERIENCIA PUERTORRIQUEÑA EN LOS PARA EL DESARROLLO DE LAS DESTREZAS
ESTADOS UNIDOS. TRES CREDITOS. DOS HORAS LINGUISTICAS ATRAVES DE EJERCICIOS PRACTICOS.
DE CONFERENCIA Y UNA DE DISCUSION A LA
ESPA3102 ESTUDIO DEL DESARROLLO DEL MUNDO
ESPAÑOL BASICO II. TRES CREDITOS. TRES HORAS OCCIDENTAL A TRAVES DEL ANALISIS DE
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. OBRAS Y PROBLEMAS FILOSOFICOS, LITERARIOS,
DISEÑADO PARA LOS ESTUDIANTES QUE, HISTORICOS Y ARTISTICOS. EL CURSO TOMA COMO
MEDIANTE LOS RESULTADOS DE SU EXAMEN PERSPECTIVA PRINCIPAL LOS ESPACIOS
DE INGRESO, DEMUESTRAN QUE POSEEN DISCURSIVOS DE LA CIUDAD, ASI COMO
CONSIDERABLES LIMITACIONES EN EL DOMINIO PLANTEAMIENTOS DE TIPO TEORICO DE LAS
DEL VERNACULO. ADEMAS DE LA LECTURA Y EL DISTINTAS DISCIPLINAS EN RELACION CON LA
ANALISIS DE CONTENIDO DE TEXTOS LITERARIOS, ARQUITECTURA. ENTRE OTROS, EL CURSO CUBRE
EL CURSO INCLUYE MATERIAL FUNDAMENTAL LOS SIGUIENTES TEMAS: LOS FUNDAMENTOS DEL
PARA EL DESARROLLO DE LAS DESTREZAS MUNDO MODERNO,EL HUMANISMO
LINGUISTICAS ATRAVES DE EJERCICIOS PRACTICOS. RENACENTISTA, EL BORROCO, EL ARTE, LA
LITERATURA Y LA ARQUITECTURA COLONIAL Y
ESPA3111 MODERNA.
ESPAÑOL CURSO DE HONOR. TRES CREDITOS. TRES
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA HUMA3101
SE OFRECE A LOS ESTUDIANTES QUE HAN INTRODUCCION A LA CULTURA OCCIDENTAL I
DEMOSTRADO UNA PREPARACION SUPERIOR EN TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIAA
EL ASPECTO LINGUISTICO LITERARIO. SIGUE LAS LA SEMANA
MISMAS LINEAS DEL CURSO BASICO, PERO EN UNA REFLEXION CRITICA SOBRE LOS ASPECTOS
FORMA MAS PROFUNDA E INTENSA. EL ESTUDIANTE FUNDAMENTALES MAS IMPORTANTES DE
MANEJARA ADECUADAMENTE LAS TECNICAS DE LA CULTURA OCCIDENTAL DESDE LA PERSPECTIVA
INVESTIGACION Y LA REDACCION DE DE LAS DIVERSAS DISCIPLINAS HUMANISTICAS
MONOGRAFIAS. TALES COMO EL ARTE, LA HISTORIA, LA
LITERATURA, LA FILOSOFIA Y LAS IDEAS
ESPA3112 RELIGIOSAS MEDIANTE ELANALISIS DE LAS OBRAS
ESPAÑOL CURSO DE HONOR. TRES CREDITOS. Y LOS TEXTOS ORIGINALES MAS SIGNIFICATIVOS
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA ENFATIZANDO PARTICULAR-MENTE LA ANTIGUA
SE OFRECE A LOS ESTUDIANTES QUE HAN GRECIA Y SU RELACION CON LA EPOCA ACTUAL.
DEMOSTRADO UNA PREPARACION SUPERIOR EN
EL ASPECTO LINGUISTICO LITERARIO. SIGUE LAS HUMA3102
MISMAS LINEAS DEL CURSO BASICO, PERO EN UNA INTRODUCCION A LA CULTURA OCCIDENTAL II
FORMA PROFUNDA E INTENSA. EL ESTUDIANTE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
MANEJARA ADECUADAMENTE LASTECNICAS DE LA SEMANA.
INVESTIGACION Y LA REDACCION DE REFLEXION CRITICA SOBRE LOS ASPECTOS
MONOGRAFIAS. FUNDAMENTALES MAS IMPORTANTES DE LA
CULTURA OCCIDENTAL DESDE LA PERSPECTIVA DE
HUMA3011 LAS DIVERSAS DISCIPLINAS HUMANISTICAS TALES
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA CULTURA DE COMO EL ARTE, LA HISTORIA. LA LITERATURA, LA
OCCIDENTE TRES CREDITOS.TRES HORAS DE FILOSOFIA Y LAS IDEAS RELIGIOSAS MEDIANTE EL
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ANALISIS DE LAS OBRAS Y LOS TEXTOS ORIGINALES
ESTAR ADMITIDO A LA ESCUELA DE ARQUITECTURA MAS SIGNIFICATIVOS ENFATIZANDO
O PERMISO DEL DIRECTOR. PARTICULARMENTE A LA ANTIGUA ROMA, LOS
ESTUDIO DEL DESARROLLO DEL MUNDO ORIGENES DEL CRISTIANISMO Y EL PASO DE LA
OCCIDENTAL A TRAVES DEL ANALISIS DE EPOCA HELENISTICA A LA EDAD MEDIA Y SU
OBRAS Y PROBLEMAS FILOSOFICOS, LITERARIOS, RELACION CON LA EPOCA ACTUAL.
HISTORICOS Y ARTISTICOS. EL CURSO TOMA COMO
PERSPECTIVA PRINCIPAL LOS ESPACIOS HUMA3201
DISCURSIVOS DE LA CIUDAD, ASI COMO INTRODUCCION A LA CULTURA OCCIDENTAL III
PLANTEAMIENTOS DE TIPO TEORICO DE LAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DISTINTAS DISCIPLINAS EN RELACION CON LA LA SEMANA.REQUISITO PREVIO:HUMA 3101–3102.
ARQUITECTURA. REFLEXION CRITICA SOBRE EL PROCESO
CULTURAL OCCIDENTAL DESDE LA EDAD MEDIA
HUMA3012 AL RENACIMIENTO ENFATIZANDO LAS AREAS DE LA
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA CULTURA DE LITERATURA, LA FILOSOFIA, ELARTE, LA HISTORIA
OCCIDENTE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE Y LAS IDEAS RELIGIOSAS A TRAVES DEL ANALISIS
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: DE LAS OBRAS Y TEXTOS MAS REPRESENTATIVOS
ESTAR ADMITIDO A LA ESCUELA DE ARQUITECTURA DE ESAS EPOCAS Y SU RELACION CON EL MUNDO
O PERMISO DEL DIRECTOR. CONTEMPORANEO.
HUMA3202 INGL3011
INTRODUCCION A LA CULTURA OCCIDENTAL IV INGLES DE HONOR I TRES CREDITOS. TRES HORAS
TRES CREDITO TRES HORAS DE CONFERENCIA A DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
LASEMANA. REQUISITO PREVIO: HUMA 3101-3102. SE OFRECE A ESTUDIANTES CON BUEN DOMINIO
REFLEXION CRITICA SOBRE EL PROCESO DEL IDIOMA INGLES Y QUE DESEAN HACER
CULTURAL OCCIDENTAL DESDE EL SIGLO XVIII A TRABAJO AVANZADO EN EL IDIOMA. SE ESTUDIAN
NUESTROS DIAS ENFATIZANDO LAS AREAS DE LA LOS GENEROS LITERARIOS Y SE ESCRIBE
LITERATURA, LA FILOSOFIA, EL ARTE, LA HISTORIA PROFUSAMENTE. LOS ESTUDIANTES QUE
Y LAS IDEAS RELIGIOSAS A TRAVES DEL ANALISIS APRUEBAN ESTE CURSO SATISFACTORIAMENTE
DE LAS OBRAS Y TEXTOS MAS REPRESENTATIVOS NO NECESITAN TOMAR NINGUN OTRO CURSO DE
DE ESAS EPOCAS. INGLES PARA GRADUACION A MENOS QUE SU
FACULTAD LO REQUIERA.
HUMA3215
ESPACIO Y CULTURA TRES CREDITOS. CUARENTA INGL3012
Y CINCO MINUTOS DE CONFERENCIA, UNA HORA Y INGLES DE HONOR II. TRES CREDITOS. TRES HORAS
QUINCE MINUTOS DE DISCUSION Y UNA HORA DE DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
TALLER A LA SEMANA. SE OFRECE A ESTUDIANTES CON BUEN DOMINIO
SEMINARIO DE INTEGRACION QUE UTILIZARA LA DEL IDIOMA INGLES Y QUE DESEAN HACER
CATEDRAL MEDIEVAL PARA EXPLORAR COMO LAS TRABAJO AVANZADO EN EL IDIOMA. SE ESTUDIAN
COMUNIDADES CULTURIZAN EL ESPACIO DONDE LOS GENEROS LITERARIOS Y SE ESCRIBE
CONVERGEN Y SE EXPLICITAN LOS SABERES PROFUSAMENTE. LOS ESTUDIANTES QUE
VIGENTES Y EN DESARROLLO DURANTE LA BAJA APRUEBAN ESTE CURSO SATISFACTORIA-MENTE
EDAD MEDIA. MEDIANTE CRITERIOS HEURISTICOS NO NECESITAN TOMAR NINGUN OTRO CURSO DE
TRANSDISCIPLINARIOS (LO LITERARIO, LO INGLES PARA GRADUACION A MENOS QUE SU
ESTETICO, LO POETICO, LO POLITICO, LO FACULTAD LO REQUIERA
MATEMATICO, LO RELIGIOSO, LO FILOSOFICO, LOS
HISTORICO LO CIENTIFICO Y LO TECNICO) COMUNES INGL3101
A TODAS LAS DISCIPLINAS, EL SEMINARIO INGLES BASICO I . TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
INTEGRARA LA ARQUITECTURA, LAS ARTES CONFERENCIA A LA SEMANA.
PLASTICAS, LA MUSICA, LA HISTORIA, LAS CIENCIAS ORGANIZADO PARA ATENDER LAS NECESIDADES
PURAS Y APLICADAS, LAS CIENCIAS POLITICAS, LA INMEDIATAS DEL ESTUDIANTE EN EL DOMINIO DEL
ANTROPOLOGIA, LA LITERATURA, LA RELIGION IDIOMA INGLES, AL MISMO TIEMPO FORTALECER SU
COMPARADA, LA FILOSOFIA Y EL DESARROLLO DE
LOS VERNACULOS Y DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INGL3101
TRANSPORTACION, LA CONSTRUCCION Y LA INGLES BASICO I. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
INFORMATICA. SE TRAZARAN VINCULOS CON CONFERENCIA A LA SEMANA.
OTROS MOMENTOS HISTORICOS Y CON LA ORGANIZADO PARA ATENDER LAS NECESIDADES
CONTEMPORANEIDAD PUERTORRIQUEÑA. ADEMÁS INMEDIATAS DEL ESTUDIANTE EN EL DOMINIO DEL
DE CONFERENCIAS Y DISCUSIONES EN CLASE, IDIOMA INGLES, AL MISMO TIEMPO FORTALECER SU
HABRA TALLERES PARA QUE LOS ESTUDIANTES CRECIMIENTO CULTURAL YPROFESIONAL.
TRABAJEN EN ASPECTOS PRACTICOS DE LAS DESARROLLO DE LAS DESTREZAS EN LECTURA Y
DISCIPLINAS EXAMINADAS. ESCRITURA.
INGL3003 INGL3102
DESTREZAS BASICAS DE INGLES I. TRES CREDITOS. INGLES BASICO I.I TRES CREDITOS. TRES HORAS
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
DESARROLLO DE DESTREZAS BASICAS DE ORGANIZADO PARA ATENDER LAS NECESIDADES
GRAMATICA, REDACCION, INGLES ORAL Y INMEDIATAS DEL ESTUDIANTE EN EL DOMINIO DEL
COMPRENSION Y ANALISIS DE LECTURA. IDIOMA INGLES, AL MISMO TIEMPO FORTALECER SU
CRECIMIENTO CULTURAL Y PROFESIONAL.
INGL3004 DESARROLLO DE LAS DESTREZAS EN LECTURA Y
DESTREZAS BASICAS DE INGLES II ESCRITURA.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
UNA DE LABORATORIO A LA SEMANAREQUISITO INGL3103
PREVIO: INGL 3003. INGLES INTERMEDIO I. TRES CREDITOS. TRES
DESARROLLO DE DESTREZAS BASICAS DE HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA.REQUISITO
GRAMATICA, REDACCION, INGLES ORAL Y PREVIO:PARA ESTUDIANTES QUE TIENEN DOMINIO
COMPRENSION Y ANALISIS DE LECTURA (CUENTO PROMEDIO DEL IDIOMA INGLES
CORTO). ANALISIS DE LECTURAS SELECTAS, TALES COMO
ENSAYOS, FICCION, POESIA O DRAMA Y PRACTICA INGL3151
EN LA REDACCION CON ATENCION A LA GRAMATICA LA CONDICION HUMANA EN LA LITERATURA:
Y LAS EXPRESIONES IDIOMATICAS. PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARIAS I
INGL3104 LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: HABER APROBADO
INGLES INTERMEDIO II. TRES CREDITOS. TRES EL EXAMEN DE NIVEL AVANZADO EN INGLES.
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. CURSO DE SEGUNDO AÑO CON UN ENFOQUE
ANALISIS DE LECTURAS SELECTAS, TALES COMO INTERDISCIPLINARIO ENLA LITERATURA. CONSISTE
ENSAYOS, FICCION, POEMAS O DRAMAY LA DE UN ANALISIS CRITICO DE LOS PROBLEMAS
PRACTICA EN LA REDACCION CON ATENCION A LA Y CONFLICTOS DE VALORES DEL SER HUMANO
GRAMATICA Y LAS EXPRESIONES IDIOMATICAS. CONSIDERADO A TRAVES DE UNA ORGANIZACION
TEMATICA. ADEMAS, EL CURSO ENFATIZA LA
INGL3123 LECTURA ANALITICA, LA DISCUSION Y LA
LA REDACCION ACADEMICA AUXILIADA POR LA REDACCION. SE LE REQUIERE AL ESTUDIANTE UN
COMPUTADORA TRES CREDITOS. UNA HORA DE TRABAJO DE INVESTIGACION LITERARIA EN EL
CONFERENCIA, UNA HORA DE DISCUSION Y UNA SEGUNDO SEMESTRE.
HORA DE TALLER A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
ESLAT 581-680 (COLLEGE BOARD). INGL3152
ESTE ES UN CURSO DE DOS SEMESTRES DE LA CONDICION HUMANA EN LA LITERATURA:
REDACCION UTILIZANDO LA COMPUTADORA QUE PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARIAS II.
CUMPLE CON LOS REQUISITOS DE INGLES DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PRIMER AÑO. EL PROPOSITO DEL CURSO ES EL LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: HABER APROBADO
DESARROLLO DE AQUELLAS DESTREZAS DE EL EXAMEN DE NIVEL AVANZADO EN INGLES.
REDACCION, LECTURAY RAZONAMIENTO QUE SON CURSO DE SEGUNDO AÑO CON UN ENFOQUE
NECESARIAS PARA QUE LOS ESTUDIANTES INTERDISCIPLINARIO EN LALITERATURA. CONSISTE
COMPLETEN SUS CURSOS UNIVERSITARIOS DE UN ANALISIS CRITICO DE LOS PROBLEMAS Y
EXITOSAMENTE. EL CURSO PRESENTA CONFLICTOS DE VALORES DEL SER HUMANO
ESTRATEGIAS DE LECTURA EFICAZ Y TECNICAS DE CONSIDERADO A TRAVES DE UNA
REDACCION DE ENSAYOS ACADEMICOS EN LAS ORGANIZACION TEMATICA. ADEMAS, EL CURSO
DISCIPLINAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES, LAS ENFATIZA LA LECTURA ANALITICA, LA DISCUSION
CIENCIAS NATURALES Y LAS HUMANIDADES. EL Y LA REDACCION. SE LE REQUIERE AL ESTUDIANTE
PROPOSITO DE LA COMPUTADORA ES EL FACILITAR UN TRABAJO DE INVESTIGACION LITERARIA EN EL
EL PROCESO DE REDACCION EN SUS DIFERENTES SEGUNDO SEMESTRE.
ETAPAS PARA ASI OBTENER UN PRODUCTO FINAL
MAS ORIGINAL, COMPLETO, COHERENTE Y PULIDO.
INGL3124
LA REDACCION ACADEMICA AUXILIADA POR LA
COMPUTADORA TRES CREDITOS. UNA HORA DE
CONFERENCIA, UNA HORA DE DISCUSION Y UNA
HORA DE TALLER A LASEMANA. REQUISITO PREVIO:
HABER APROBADO EL PRIMER SEMESTRE.
ESTE ES UN CURSO DE DOS SEMESTRES DE
REDACCION UTILIZANDO LA COMPUTADORA QUE
CUMPLE CON LOS REQUISITOS DE INGLES DE
PRIMER AÑO. EL PROPOSITO DEL CURSO ES EL
DESARROLLO DE AQUELLAS DESTREZAS DE
REDACCION, LECTURA Y RAZONAMIENTO QUE
SON NECESARIAS PARA QUE LOS ESTUDIANTES
COMPLETEN SUS CURSOS UNIVERSITARIOS
EXITOSAMENTE. EL CURSO PRESENTA
ESTRATEGIAS DE LECTURA EFICAZ Y TECNICAS DE
REDACCION DE ENSAYOS ACADEMICOS EN LAS
DISCIPLINAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES, LAS
CIENCIAS NATURALES Y LAS HUMANIDADES. EL
PROPOSITO DE LA COMPUTADORA ES EL FACILITAR
EL PROCESO DE REDACCION EN SUS DIFERENTES
ETAPAS PARA ASI OBTENER UN PRODUCTO FINAL
MAS ORIGINAL, COMPLETO, COHERENTE Y PULIDO
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
PERSONAL ADMINISTRATIVO En 1970 se creó la Escuela Graduada de

Administración de Empresas la cual ofrece el grado de
Decano Interino: Maestría en Administración de Empresas,, El Programa
Paul R. Latortue Doctoral comenzó en el año 1998 y para agosto de
Decano Asociado Interino 1999 tuvo su primera matrícula de 15 estudiantes.
Carlos Colón de Armas En 1977 el Senado Académico aprobó la reevaluación
Decana Auxiliar de Asuntos Estudiantiles: de la especialización en Gerencia para reorganizarla
Myriam Alcalá en tres áreas: Gerencia de Operaciones,
Decana Auxiliar Interina de Asuntos Administrativos: Administración de los Recursos Humanos de
Thiany Calderón la Empresa y Mercadotecnia. Actualmente la
Coordinadora del Programa ENLACE: Facultad de Administración de Empresas está
Griselle Meléndez compuesta por los siguientes departamentos
Coordinadora del Centro Educativo de Comercio académicos: Administración de Sistemas de Oficinas,
Internacional: Gerencia, Comunicación Empresarial, Contabilidad,
Maritza Soto Finanzas, Inglés Comercial, el Instituto de
Directora, Departamento de Gerencia: Estadísticas, Sistemas Computadorizados de
Myra Pérez Información y la Escuela Graduada de
Directora, Departamento de Administración de Administración de Empresas. También forma parte de
Sistemas de Oficina: la Facultad el Centro de Investigaciones
Juanita Rodríguez Comerciales e Iniciativas Académicas.
Directora, Departamento de Comunicación
Empresarial en Español: GRADOS QUE OTORGA
Ilia López La Facultad de Administración de Empresas otorga
Director, Departamento de Contabilidad: los siguientes grados: Bachiller en Administración de
Alberto Rivera Sistemas de Oficinas con concentraciones en
Directora, Instituto de Estadística : Administración de Sistemas de Oficinas (OFIC) y
Nipsa Díaz García Administración de Oficinas (AOFI). Bachiller en
Coordinadora,Departamento de Finanzas: Administración de Empresas: Programa General y
Alba Maldonado concentraciones en Administración de Recursos
Directora, Departamento de Inglés Comercial: Humanos de la Empresa, Contabilidad, Economía,
Marta Rivera Estadísticas, Finanzas de los Negocios, Moneda y
Director, Escuela Graduada: Banca, Gerencia de Operaciones, Mercadotecnia y
Jorge Ayala Cruz Sistemas Computadorizados de Información. Maestría
Directora, Centro de Investigaciones en Administración de Empresas: Programa General y
Martha Alvarez concentraciones en Contabilidad, Economía Gerencial,
Finanzas, Gerencia, Mercadeo, Métodos Cuantitativos,
HISTORIA Comercio y Negocios Internacionales. Doctorado en
La Facultad de Administración de Empresas del Filosofía: Finanzas y Comercio Internacional. Grado
Recinto de Río Piedras se fundó en el año 1926 conjunto en Derecho y Maestría en Administración de
con el nombre de Colegio de Administración Comercial. Empresas con especialización en Finanzas.
Cuatro años más tarde otorgó el grado de
Bachiller en Administración Comercial F ACILIDADES E SPECIALES : C ENTRO
a los miembros de su primera clase graduanda. A CADÉMICO DE C ÓMPUTOS
En 1927 se creó el Programa de Diploma de Ciencias El Centro Académico de Cómputos posee un
Secretariales (dos años de estudios), el cual cambió su moderno y variado equipo para uso de los estudiantes
nombre a Grado Asociado en Ciencias Secretariales en de los cursos de Sistemas de Información y de otros
1980. El Senado Académico lo inactivó en el año cursos de la Facultad. Los estudiantes pueden utilizar
1991-92.En 1992 se creó el Bachiller de Ciencias unas cincuenta y cinco (55) microcomputadoras como
Secretariales el cual, luego de una revisión curricular, estaciones de trabajo independientes. Esta red cuenta
cambió a Bachiller de Administración de Sistemas con el Sistema Operativo Windows NT4.0, así como
de Oficinas efectivo en agosto 1995. terminales del computador digital del Recinto o como
Catálogo subgraduado2003-2006, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras 69

terminales de la red RRPAC (Acceso a Internet). REQUISITOS DE ADMISIÓN
Con estos cuatro diferentes tipos de acceso,el ESTUDIANTES PROCEDENTES DE LA FACULTAD DE
estudiantado tiene la oportunidad de practicar en las ESTUDIOS GENERALES QUE INGRESARON POR ADMISIÓN
categorías de equipo más comunes en el mercado: DIRECTA A LA FACULTAD
microcomputadoras independientes, micro-
computadoras unidas en una red local, terminales A. Haber aprobado un mínimo de cuatro cursos
conectados a un minicomputador o a un mainframe y básicos.
microcomputadoras conectadas a una red remota. B. Tener el índice de retención requerido para su año
de estudios.
C ENTRO DE I NVESTIGACIONES C OMERCIALES
E I NICIATIVAS A CADÉMICAS ESTUDIANTES PROCEDENTES DE OTRAS FACULTADES DEL
El Centro promueve la investigación teórica y RECINTO (RECLASIFICACIONES) Y READMISIONES
aplicada en el campo de administración de empresas, y
contribuye así a la creación de conocimiento y a la A. Haber aprobado cuatro cursos básicos y MECU
capacitación del país para la gestión comercial e 3031 con “C” o más.
industrial. Desarrolla, además, iniciativas B. Tener el índice competitivo requerido por la
académicas autoliquidables de colaboración Facultad para ese año.
entre la Facultad y la comunidad conducentes
a enriquecer los procesos educativos. ESTUDIANTES PROCEDENTES DEL SISTEMA
UNIVERSITARIO (TRASLADOS)
L ABORATORIO DE E STADÍSTICAS
El Laboratorio de Estadísticas ubicado en el quinto A. Tener aprobados por lo menos 48 créditos,
piso del edificio Ana María O’Neill tiene un equipo de incluyendo cuatro cursos de Educación General y
unas 25 microcomputadoras PS/2 y varias impresoras. MECU 3031 con “ C” o más.
Estas facilidades son usadas mayormente por los B. Tener el índice competitivo de 3.00 requerido por
estudiantes de los cursos introductorios y de la Facultad .
concentración en Estadísticas y los estudiantes de
aquellos cursos que requieren el uso continuo del ESTUDIANTES PROCEDENTES DE OTRAS UNIVERSIDADES
equipo y se ofrecen en el Laboratorio. Además, (TRANSFERENCIAS)
profesores de otros departamentos de la Facultad utilizan
este laboratorio para ofrecer demostraciones de A. Haber aprobado un mínimo de 30 créditos, con un
programas de aplicaciones de sus cursos. índice competitivo de 3.25 o su equivalente, entre los
cuales se incluirán cuatro cursos de Educación
L ABORATORIO DE C ONTABILIDAD General, entendiéndose que las asignaturas
El Laboratorio ubicado en el tercer piso del edificio en que hayan obtenido “D” o “F” serán
Ana María O’Neill (AMO-303) está equipado con 28 computadas para la determinación del promedio
microcomputadoras PS/2, un servidor Windows 2000 general aunque no se convalidarán. Debe haber
y una impresora. Tiene además acceso aprobado MECU 3031 con “C” o más.
a la base de datos LEXIS-NEXIS.
Estas facilidades son utilizadas prioritariamente por BACHILLERATO EN ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS DE
los estudiantes de los cursos de contabilidad los OFICINA
cuales han integrado la computadora como una
herramienta de enseñanza aprendizaje. ESTUDIANTES PROCEDENTES DEL SISTEMA
UNIVERSITARIO (TRASLADOS)
LABORATORIO DEL DEPARTAMENTO DE GERENCIA
El Laboratorio de Gerencia, ubicado en el salón A. Haber aprobado 30 créditos incluyendo los cursos
213 del edificio Ana María O’Neill sirve para ofrecer básicos de español e inglés con “ C” o más.
cursos y además fomenta el uso de computadoras en B. Tener el índice académico mínimo de 2.50.
talleres de Gerencia. Este proyecto tiene como propósito
la integración de la tecnología en la aplicación de teorías ESTUDIANTES PROCEDENTES DE OTRAS UNIVERSIDADES
y conceptos aprendidos en el salón de clases. Las (TRANSFERENCIAS)
facilidades incluyen 20 impresoras laser, 10 impresoras A. Haber aprobado 30 créditos, incluyendo los cursos
inkjet a color, dos “scanners” y un equipo de televisión básicos de español e inglés, con “C” o más.
con video. Las computadoras tienen acceso al Internet. B. Tener el índice académico mínimo de 3.25.
70 Catálogo subraduado 2003-2006, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras

R EQUISITOS DE G RADUACIÓN Créditos
Aprobar con un índice académico mínimo de 2.00 INCO 4006
los cursos requeridos para el grado y los cursos de Redacción de informes 2
especialidad. Cumplir con los requisitos de graduación
establecidos a nivel de Recinto. ADMI 4005
Introducción a la
PROGRAMA DE ESTUDIOS actividad gerencial 3
BACHILLERATO EN ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS DE
OFICINA ECON 3005
Introducción a la economía 3
CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL (39 créditos)
ADMI 4416
CIFI 3001-3002 Etica comercial 3
Introducción a las ciencias físicas I-II
ó PSIC 3005
CIBI 3001-3002 Psicología general 3
Fundamentos de biología I-II 6
CONT 3005-30062
CISO 3121-3122 Introducción a los fundamentos
Introducción a las ciencias sociales 6 de contabilidad I y II 8
ESPA 3101-3102 DEME 4005

Español básico I-II 6 Derecho mercantil 4
INGL 3101-3102 CURSOS PROFESIONALEs (24 créditos)3

Inglés básico I-II 6
INCO 3011
HUMA 3101-3102 Traducción 2
Introducción a la
cultura occidental I-II 6 ADSO 3030
Administración de documentos 3
HUMA 3201-3202
Introducción a la cultura ADSO 3055
occidental III-IV 6 Sistemas y tecnologías de oficina 3
MATE 3001 ADSO 4045

Matemática Introductoria I 3 Sistemas administrativos
y procedimientos de oficina 3
CURSOS MEDULARES DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
(40 créditos)1 ADSO 4115
Seminario en administración
COEM 3001-3002 de oficinas y supervisión 3
Comunicación empresarial en español 6
ADSO 4056
INCO 3005-3006 Procesamiento electrónico
Comunicación comercial 6 de información 3
INCO 3008
Técnicas de pronunciación 2
1. Los estudiantes de la concentración en Administración de Oficinas aprobarán 36 créditos en cursos medulares.

2. A los estudiantes de la concentración en Administración de Oficinas no se les requiere CONT 3006
3. Los estudiantes de la concentración en Administración de Oficinas aprobarán 21 créditos en cursos profesionales.

Créditos Créditos
ADSO 41054 ADSO 3035
Integración de programas Aprendizaje del teclado y sus aplicaciones 4
de procesamiento de información 3
ADSO 3036
ADSO 4150 Diseño y procesamiento
Internado en administración de documentos 4
de oficinas 4
ADSO 4046
CURSOS DE CONCENTRACIÓN Métodos sistematizados de
ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS DE OFICINA transcripción en español 4
(25 créditos)
ADSO 4047
REHU 44095 Métodos sistematizados de
Relaciones Humanas 3 transcripción en inglés 4
ADSO 4049 ADSO 4036

Transcripción en español Producción de documentos 4
de medios magnéticos 4
Electivas libres 12
ADSO 4050 Total 138
Transcripción en inglés
de medios magnéticos 4 BACHILLER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ADSO 3035 El programa general y los programas con

Aprendizaje del teclado especialización tienen un núcleo de cursos comunes.
y sus aplicaciones 4 Los cursos requeridos para la especialización y electivos
se ofrecen en el tercer y cuarto año de estudios. El
ADSO 3036 grado de Bachiller en Administración de Empresas
Diseño y procesamiento exige la aprobación de 137 créditos distribuidos como
de documentos 4 sigue:
ADSO 4145 Cursos en Educación General (56 créditos)

Seminario de Integración
de los sistemas de oficina 3 HUMA 3101-3102
Introducción a la
ADSO 4125 Cultura occidental I-ll 6
Planificación de adiestramientos 3
HUMA 3201-3202
Electivas libres 12 Introducción a la
Total 140 Cultura occidental III-IV 6
ADMINISTRACIÓN DE OFICINAS (30 créditos) ESPA 3101-3102

Español básico I-ll 6
ADSO 3046
Sistema abreviado de escritura INGL 3101-3102
en español 5 Inglés básico I-II 6
ADSO 3047 INCO 3008

Sistema abreviado de Técnicas de pronunciación 2
escritura en inglés 5
4. A los estudiantes de la concentración en Administración de Oficinas no se les requiere ADSO 4105

5.A los estudiantes de la concentración en Administración de Oficinas no se les requiere REHU 4409

Créditos Créditos
CISO 3121-3122 ADMI 4005
Introducción a las ciencias sociales I-II 6 Introducción a la actividad gerencial 3
PSIC 3005 ADMI 40066

Psicología general 3 Análisis cuantitativo para decisiones 3
ADMI 4416 ADMI 4007

Etica comercial 3 Gerencia estratégica 3
ECON 3005* GEOP 4315

Introducción a la economía 3 Gerencia de operaciones y materiales 3
ECON 3085 MERC 3115

Desarrollo económico Principios de mercadeo 3
y social de Puerto Rico 3
DEME 4005
CIFI 3001-3002 Derecho mercantil 4
Introducción a las ciencias físicas I-II
ó INCO 3005-3006
CIBI 3001-3002 Comunicación comercial 6
Fundamentos de biología I-II 6
INCO 4006
MECU 3031-3032 Redacción de informes 2
Métodos cuantitativos
para la administración de empresas I-ll 6 COEM 3001-3002
Comunicación empresarial en español 6
CURSOS PROFESIONALES REQUERIDOS (57 créditos)
CURSOS DE LA ESPECIALIZACIÓN Y/O ELECTIVAS
FINA 3006 (24 créditos) PROGRAMA GENERAL7
Finanza mercantil 3
Curso en contabilidad ** 3
FINA 3007
Moneda y banca 4 Electivas dirigidas 9
(en consulta con su asesor académico)
CONT 3005-3006
Introducción a los fundamentos Electivas libres 12
de contabilidad I-II 8 Total 137
SICI 3211 ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS

Introducción a los sistemas (18 créditos)
de información 3
REHU 4405
ESTA 3041-3042 Gerencia de recursos humanos 3
Estadística para la administración
de empresas I-II 6 REHU 4406
Relaciones obrero patronales 3
6. Los estudiantes que aprueban ESTA 4347 no tienen que tomar ADMI 4006
7. Si el alumno/a desea seguir estudios posteriores al bachillerato, deberá solicitar oientación para que se formule un programa preparatorio
a nivel de bachillerato. Este programa podría ser prelegal de premaestría en Administración Pública, Economía Planificación o
Administración de Empresas, también podría autorizarse a tomar cursos requeridos para la Licencia de maestro de inglés o matemáticas.
En estos casos el estudiante podrá tomar 21 crédios de electivas dirirgidas en otras facultades y los 3 créditos de conatabilidad. Este
programa debe tener la aporbación del Decano o su representante.
* Los estudiantes de concentración en Economia tomarán ECON 3021 en lugar de ECON 3005
** El estudiante tomará un curso en Contabilidad para el cual tenga los prerequisitos además de CONT 3005-3006

Créditos Créditos
REHU 4407 MECU 4006
Sistemas de compensación 3 Algebra lineal e Introducción
a programación lineal 3
REHU 4409
Relaciones humanas 3 ESTA 4001
Teoría estadística intermedia 3
Electivas dirigidas 6
(en consulta con su asesor académico) ESTA 4008
Seminario de investigación 3
Electivas libres 6
ESTA 4345
CONTABILIDAD (19 créditos) Métodos estadísticos 3
CONT 3025 Electivas dirigidas 3

Contabilidad de costos 4 (en consulta con su asesor académico)
CONT 4016 Electivas libres 6

Desarrollos recientes en contabilidad 3
FINANZAS (18 créditos)
CONT 4018-4019 OPCIÓN I: MONEDA Y BANCA
Filosofía, teoría y problemas
de contabilidad I-II 6 FINA 4019
Política monetaria y fiscal 3
Electivas dirigidas
(en consulta con su asesor académico) 6 FINA 4027
Tendencias contemporáneas
Electivas libres 6 en el campo de moneda y banca 3
ECONOMÍA (18 créditos) FINA 4037

Inversiones 3
ECON 3022
Principios de Economía II 3 Electivas dirigidas
(en consulta con su asesor académico) 9
ECON 4381
Análisis microeconómico Electivas libres 6
intermedio 3
OPCIÓN II: FINANZA MERCANTIL
ECON 4382
Análisis macroeconómico FINA 4025
intermedio 3 Finanza mercantil avanzada 3
SICI 3255 FINA 4045

Introducción a los algoritmos Tendencias contemporáneas
y a la programación de computadoras 3 en la administración financiera 3
Electivas dirigidas 6 FINA 4037

(en consulta con su asesor académico) Inversiones 3
Electivas libres 6
Electivas dirigidas
ESTADÍSTICAS (18 créditos) (en consulta con su asesor académico) 9
MECU 3004 Electivas libres 6

Métodos cuantitativos IV 3
GERENCIA DE OPERACIONES (18 CRS.) Créditos
SICI 4266
REHU 4405 Aplicaciones comerciales
Gerencia de recursos humanos 3 computadorizadas 3
GEOP 4316 Electivas dirigidas

Gerencia de productividad en las empresas 3 (en consulta con su asesor académico) 6
GEOP 4319 Electivas libres 6

Planificación y control de operaciones 3
PROGRAMAS ESPECIALES
ADMI 4008 PROGRAMA DE EDUCACIÓN COOPERATIVA (COOP)
Toma de decisiones en planificación
y control de inventarios 3 El Programa Coop, iniciado durante el primer
semestre 1992-93, ofrece al estudiante una experiencia
Electivas dirigidas de trabajo en el mundo real con supervisión académica
(en consulta con su asesor académico) 6 que lo capacita para integrar sus estudios al
conocimiento práctico del complejo mundo
Electivas libres 6 empresarial. El estudiante puede trabajar a tiempo
MERCADOTECNIA (18 créditos) completo o tiempo parcial y recibir remuneración
monetaria a la vez que recibe crédito universitario.
MERC 4215 Para poder participar del Programa el estudiante
Gerencia de ventas al detal 3 debe haber completado por lo menos dos años de estudio
de bachillerato y tener un promedi general de 2.5 o más.
MERC 4216
Principios y prácticas de ventas 3 CENTRO EDUCATIVO DE COMERCIO INTERNACIONAL
MERC 4219 El Centro Educativo de Comercio Internacional,

Mercadeo intermedio 3 surge de una iniciativa de la Facultad de Administración
de Empresas para internacionalizar su currículo. Su
MERC 4227 objetivo es educar en materia de comercio internacional
Investigación de mercadeo 3 y está comprometido con las siguientes
metas:enriquecer las dos especializaciones
Electivas dirigidas subgraduadas de comercio internacional, enriquecer la
(en consulta con su asesor académico) 6 especialización de comercio internacional a nivel
graduado. Promover además la integración de los
Electivas libres 6 miembros de la Facultad en empresas orientadas a la
exportación, promover una mentalidad global y el
SISTEMAS COMPUTADORIZADOS DE INFORMACIÓN interés por lo internacional en nuestra sociedad. Buscar
(18 créditos) el fortalecimiento de una cultura orientada hacia la
colaboración con el sector privado y las asociaciones
SICI 3255 profesionales. El Centro está ubicado en el 206 del
Introducción a los algoritmos Edificio Ana María ONeill.
y a la programación de computadoras 3
PROGRAMA ENLACE
SICI 4015
Archivo y bases de datos 3 Iniciado en agosto de 1993, el Programa Enlace
tiene el objetivo de dar a conocer a la Facultad de
SICI 4025 Administración de Empresas en la comunidad y atraer
Análisis y diseño de sistemas 3 compañías, con o sin fines de lucro, para crear
computadorizados de información oportunidades de servicio-aprendizaje y empleo para
nuestros estudiantes y recién egresados.
Contamos con un archivo computadorizado sobre
las experiencias académicas y de trabajo de nuestros

estudiantes. Se parea el perfil de los estudiantes
registrados en la base de datos con las oportunidades
de empleo, internado y servicio-aprendizaje que surjan
a través de la gestión promocional. Además en conjunto
con las empresas, se elaborarán nuevas formas de
colaboración para la participación de nuestros
estudiantes en el sector profesional.

FACULTAD
Acevedo, Alma; Ph.D., University of North Carolina, Del Valle, Teresita; M.B.A., Universidad de Puerto
1981; Catedrática Rico, 1973; Catedrática
Acevedo Vallejo, Alberto; Ll.M., New York Díaz García, Nipsa; M.B.A., Universidad de Puerto
University, 1983; Catedrático Rico, 1977; Catedrática
Alicea, Juan C.; M.B.A., Universidad de Puerto Rico, Espina Marti, Carmen; M.B.A. University of Texas,
1991; Catedrático Asociado 1989; Instructora
Alvarez, Martha; Ph.D., Texas A & M University, Fajardo de Palomares, Zoraida; Doctor en Filología,
1991; Catedrática Universidad Complutense de Madrid, 1989;
Amador, Teresita; M.A., Universidad de Puerto Rico, Catedrática
1974; Catedrática Fernández, Leticia; M.B.A., George Washington
Andino, Aida; Ph.D., Fordham University, 1995; University, 1984; Catedrática
Catedrática Auxiliar Figueroa, Carmen; M.B.A., University of Dallas,
Aponte, Maribel; Ph.D., University of Massachusetts, 1990; Catedrática Asociada
1990; Catedrática Frías, Zenaida; M.P.H., University of Michigan,
Aponte, Marinés; Ph.D.,Universidad de Barcelona, 1962; Catedrática Auxiliar
2002; Catedrática Asociada García, Juan; M.B.A., University of Wisconsin,
Ayala Cruz, Jorge; Ph.D., Rensselaer Polytechnic 1985; Catedrático Asociado
Institute, 1993; Catedrático García, Mercedes; Ed.D., Universidad de Puerto
Ayoroa, Trinidad; M.P.A., Universidad de Puerto Rico, 1990; Catedrática
Rico, 1968; Catedrática Asociada González Cerrud, Pedro; Ph.D., Lehigh University,
Ayuso, Agustín; Ph.D., University of Minnesota, 1992; Catedrático
1982; Catedrático González Taboada, José; D.B.A., Kent State
Babilonia, José; M.S.,University of California, University, 1981; Catedrático
1971; Catedrático Gutiérrez, Elsa; M.B.A., Universidad de Puerto
Baella, Javier; M.A., Universidad de Puerto Rico, Rico, 1979; Catedrática
1992; Catedrático Auxiliar Guzmán, Rosa; Ph.D., University of Puerto Rico,
Balet Dalmau, Sonia; Ph.D., North Carolina State 1996; Catedrática Asociada
University, 1975; Catedrática Hernández, Arleen; Ph.D., University of Wisconsin,
Berrios Burgos Luis; Ph.D. Penn State 1993; Catedrática
University, 1978, Profesor Emeritus Huertas, Yvonne; M.B.A., Universidad de Puerto
Blanco, Olga; M.A., New York University, 1966; Rico, 1972; Catedrática
Catedrática Jiménez, María T.; M.S., University of Illinois, 1978;
Brenes La Roche, José; Ll.M., George Washington Catedrática
University, 1983; Catedrático Latortue, Paul R.; Ph.D., State University of New
Burgos Ríos, Myriam; Ph.D., New York University, York, 1980; Catedrático
1991; Catedrática Lebrón Carlos; Ph.D. Florida Atlantic University,
Calaf, Jorge E; M.C.S., Duke University, 1975; 1996; Catedrático Asociado
Catedrático López Jiménez, Ilia; Ph.D. 3 éme cycle, Université de
Colón de Armas, Carlos; Ph.D., Purdue Paris VIII, 1980; Catedrática
University, 1984; Catedrático Asociado Maldonado Medina, Edwin R; L.L.M., Georgetown
Collazo, Adriel; M.B.A., University of Dallas, 1981; University, 2002; Catedrático Auxiliar
Catedrático Márquez Velasco, René; Ph.D., Rensselaer
Córdova, Mario J.; Ph.D. Rutgers University, Polytechnic Institute, 1985; Catedrático
1997; Catedrático Auxiliar Martínez, Juan L.; J.D., Universidad de Puerto Rico,
Correa, Carmen; M.B.A., Universidad de Puerto 1981; Catedrático
Rico, 1986; Catedrática Auxiliar Martínez Ibarra, Elena; M.B.A., Universidad de
Corujo, Myrtelina; M.A., New York University, Puerto Rico, 1983; Catedrática
1985; Catedrática Mattei Ballester Wanda; Ph.D. Texas A&M
Cucurella, Blanca; M.S., Universidad de Puerto Rico, University, 2002; Catedrática Asociada
1977; Catedrática Morales, Hilda; M.A., New York University, 1984;
Delgado Monge, Nereida; Ph.D., Fordham Catedrática
University, 1986; Catedrática Muntaner de Negrón, Ada; Ph.D., State University of
Deliz, Lizette; M.A., Universidad de Puerto Rico, New York, 1990; Catedrática
Nazario, Marirosa; M.A., University of Wisconsin, Rivera Laborde, María; Ed.D., Universidad de Puerto
1969; Catedrática Rico, 1979; Catedrática
Nazario, Víctor; M.A., Chicago University, 1970; Rivera Valencia, José; Ph.D., University of New
Catedrático Asociado York, 1992; Catedrático Asociado
Oppenheimer Méndez, Jorge; Ll.M., Pontificia Robles, Elizabeth; Ph.D. Florida State University,
Universidad Católica de Puerto Rico, 1984; 1994; Catedrática Auxiliar
Catedrático Rodríguez de Díaz, María del R.; M.S., The John
Ortiz, Norma M.B.A. Universidad de Puerto Hopkins University, 1981; Catedrática
Rico, 1984; Catedrática Asociada Rodríguez de Marrero, Aurea; Doctor en Derecho,
Pagán Irizarry,Javier Ph.D.,SUNY 1998, Universidad Complutense de Madrid, 2001;
Catedrático Auxiliar Catedrática
Peña Hevia, Juan; Ph.D., University of Rodríguez Marrero, Juanita; Ph.D., Boston
Massachusetts, 1994; Catedrático Asociado University, 1989; Catedrática
Pérez, Myra Mabel; Ph.D., Florida International Rodríguez Ramírez, Javier; Ph.D. University of
University, 1996; Catedrática Asociada Houston, 2002; Catedrático Auxiliar
Pérez Rodríguez, Ana María; M.A., New York Rodríguez Talavera, Leticia; Ph.D., Indiana
University, 1979; Catedrática Asociada University, 1986; Catedrática
Persaud, Tillak; Ph.D., Oklahoma State University, Rodríguez Torres, Edgardo; M.S., Texas Tech
1980; Catedrático University, 1983; Catedrático
Prado Galarza, Edwin; Ll.M., New York University, Román, Damián; M.B.A., New York University,
1991; Catedrático Asociado 1963; Catedrático
Quiñones, Víctor; Ph.D., New York University, 1977; Saldaña, Myrna; M.S., Carnegie Mellon University,
Catedrático 1969; Catedrática
Quintana, Sonia; Ph.D. Centro Caribeño de Estudios Sepúlveda, Carmen; M.A., New York University,
Post Graduados. 1988; Catedrática 1977; Catedrática
Ramos, Arnaldo; M.B.A., New York University, Sepúlveda Trinidad, Sandra; Ph.D. Universidad
1977; Catedrático de Puerto Rico, 2000; Catedrática Asociada
Ramos, Evelyn; Ph.D., Universidad de Puerto Rico, Siguenza, Manuel; Ph.D., Colorado University, 1965;
1995; Catedrática Catedrático
Ramos, Severino; Ph.D., New York University, 1972; Soltero Rinaldi, Julie; Ph.D., Universidad de Puerto
Catedrático Rico, 1989; Catedrática
Ray, Ada; Ph.D., North Carolina State University, Soto, Maritza; Ph.D., Walden University, 1993;
1980; Catedrática Catedrática Asociada
Reyes, Raquel; M.A., New York University, 1971; Toro Díaz , Carlos; Ph.D., Purdue University, 1976;
Catedrática Catedrático
Ríos, Héctor; Doctor en Ciencias Políticas, Torres MacManis, Jimmy; Ph.D. University of
Universidad Complutense de Madrid, 1990; California, 1998; Catedrático Asociado
Catedrático Vázquez Cruz, Ruperto; Profesor Emeritus
Rivera, Alberto; M.B.A., Universidad de Puerto Vega, Alvilda; M.B.A., Universidad de Puerto Rico,
Rico, 1972; Catedrático 1978; Catedrática Auxiliar
Rivera, Pura; Ph.D., University of California, 1987; Vescovacci, Miguel; Ph.D., Rensselaer Polytechnic
Catedrática Institute, 1974; Catedrático
Rivera Batiz, Luis; Ph.D. University of Chicago,
1992; Catedrático

ADMI4005 ESTUDIANTE LA CAPACIDAD PERCEPTIVA Y
INTRODUCCION A LA ACTIVIDAD GERENCIAL ANALITICA PARA COMPRENDER Y RESOLVER CIERTO
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y TIPO DE PROBLEMAS Y SITUACIONES QUE SON
UNA HORA DE DISCUSION A LA SEMANA. PARTE DEL PROCESO DECISIONAL EN TODO TIPO DE
INTRODUCCION A LAS TEORIAS MAS RELEVANTES EMPRESAS. COMPRENDE LA UTILIZACION AMPLIA
RELACIONADAS CON LAS CIENCIAS GERENCIALES DE LAS TECNICAS Y METODOS DECISIONALES CON
DENTRO DE UN MARCO DE ESTUDIO ESPECIAL ENFASIS EN LOS PROCEDIMIENTOS
INTERDISCIPLINARIO. ESTUDIO DE LAS DIVERSAS CUANTITATIVOS COMO HERRAMIENTA FUNCIONAL
FUNCIONES RESPONSABILIDADES DE LOS Y FUENTE DE LA INFORMACION NECESARIA PARA
GERENTES EN LAS ORGANIZACIONES EL ANALISIS.
CONTEMPORANEAS.
ADMI4010
ADMI4006 PLANIFICACION Y ORGANIZACION DE EMPRESAS
ANALISIS CUANTITATIVO PARA DECISIONES NUEVAS. TRES CREDITOS. UNA HORA DE
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y CONFERENCIA Y DOS HORAS DE DISCUSION A LA
UNA HORA DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO SEMANA. REQUISITO PREVIO: CONT 3005 Y MERC
PREVIO: ESTA 3041. 3115.
CONCEPTUALIZACION, IDENTIFICACION Y ESTUDIO Y ANALISIS DE LAS OPORTUNIDADES
FORMULACION DE PROBLEMAS DE DECISIONES PARA ESTABLECER UN NEGOCIO NUEVO MEDIANTE
GERENCIALES. APLICACION DE METODOS EL DESARROLLO DE UN PLAN DE NEGOCIOS.
CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS AL ANALISIS,
SOLUCION E INTERPRETACION DE LOS MISMOS. ADMI4035
ENFASIS EN EL USO DE LA COMPUTADORA. ADMINISTRACION DE EMPRESAS PEQUEÑAS
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAA LA
ADMI4007 SEMANAY DOS HORAS DE DISCUSIONA LA SEMANA.
GERENCIA ESTRATEGICA REQUISITO PREVIO: CONT 3005 Y MERC 3115.
TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE APLICACION DE PRINCIPIOS Y METODOS PARA EL
CONFERENCIAY UNA HORAY MEDIA DE DISCUSION DESARROLLO Y OPERACION DE PEQUEÑOS
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ADMI 4005, GEOP NEGOCIOS CON UN ENFOQUE EMPRESARIAL.
4315, MERC 3115 Y FINA 3006.
INTRODUCCION A UN ESQUEMA COMPRENSIVO, ADMI4045
CONCEPTUAL Y DE ANALISIS DECISIONAL PARA REGLAMENTACION PUBLICA DEL COMERCIO
AYUDAR A LA EMPRESAA EVALUAR SU CONDICION TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ACTUAL, ANALIZAR LAS FUERZAS DEL MEDIO LA SEMANA
AMBIENTE QUE LA AFECTAN, INCLUYENDO A LA EL CONTROL GUBERNAMENTAL SOBRE LA
COMPETENCIA, Y TRADUCIR ESTAINFORMACION EN ACTIVIDAD ECONOMICA; SUS PROPOSITOS Y
OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS QUE LE PERMITAN METODOS DE CONTROL. REGLAMENTACION DE: LA
COMPETIR EFICIENTEMENTE EN SU INDUSTRIA. INICIACION EN LOS NEGOCIOS; TIPOS, TARIFAS Y
ENFASIS EN LA RESPONSABILIDAD DE LAGERENCIA PRECIOS; CALIDAD DE LOS SERVICIOS;
DE FORMULAR PROGRAMAS QUE MANTENGAN DISCRIMENES; MONOPOLIO Y MERCADOS
COMPETITIVA A LA EMPRESA A LARGO PLAZO. RESTRINGIDOS Y METODOS DE COMPETENCIA
DESLEAL. CONTROLES PARA CICLOS DE
ADMI4008 DEPRESION Y DE EMERGENCIAS. SUBSIDIOS DEL
TOMA DE DECISIONES EN PLANIFICACION Y GOBIERNO A LOS NEGOCIOS; CORPORACIONES
CONTROL DE INVENTARIOS. TRES CREDITOS. TRES PUBLICAS Y SU OPERACION. LA MAQUINARIA
HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO LEGAL YADMINISTRATIVAY LOS PROCEDIMIENTOS
PREVIO: ADMI 4006. QUE SE USAN PARA INSTRUMENTAR LA POLITICA
PRINCIPIOS Y MODELOS MATEMATICOS PARA PUBLICA. SE DISCUTIRA COMO DEBE ADAPTARSE
ADOPCION DE DECISIONES EN: EL INVENTARIO DE LA GERENCIA A LA REGLAMENTACION
MANUFACTURA(MRP), PRODUCTOS TERMINADOS Y GUBERNAMENTAL.
EL CONCEPTO DE LOGISTICA DE DISTRIBUCION
(DRP). ADMI4050
PRINCIPIOS DE CONSULTORIA GERENCIAL
ADMI4009 TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE
PROCESO DECISIONAL II CONFERENCIAY UNA HORA Y MEDIA DE DISCUSION
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: ADMI 4005,
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ADMI 4008. MERC 3115 Y FINA 3006.
ESTE CURSO TIENE, ENTRE OTROS, EL SIGUIENTE INTRODUCCION A LA NATURALEZA Y PROPOSITO
PROPOSITO ESENCIAL: DESARROLLAR EN EL DE LA PRACTICA DE LA CONSULTORIA GERENCIAL,
LA VARIEDAD Y ALCANCE DE SERVICIOS DE ECONOMICOS BASICOS Y DE LAS ESTRATEGIAS,
CONSULTORIA GERENCIAL, LA RELACION ENTRE POLITICAS Y TOMA DE DECISIONES DE LA EMPRESA
CLIENTE Y CONSULTOR, EL MANEJO DE CAMBIO Y SUS INTEGRANTES.
ORGANIZACIONAL Y CULTURA ORGANIZACIONAL.
ENFASIS EN LA RESPONSABILIDAD, ADMI4450
PROFESIONALISMO Y ETICA DEL CONSULTOR INTERNADO EN GERENCIA. TRES CREDITOS. DOCE
GERENCIAL. HORAS DE PRACTICA SUPERVISADA A LA SEMANA.
REQUISITOS PREVIOS: ADMI 4005, MERC 3115 Y GEOP
ADMI4075 4315; 12 CREDITOS DEL PROGRAMA GENERAL DE
SISTEMAS INTELIGENTES PARA GERENTES ADEM; ENTREVISTA CON EL PROFESOR
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A COORDINADOR.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:ADMI 4006, SICI 3211. EXPERIENCIA PRACTICA DE LA TEORIA Y LOS
INTRODUCCION A LOS CONCEPTOS CONCEPTOS APRENDIDOS SOBRE LA GERENCIA
FUNDAMENTALES DE LOS SISTEMAS EFECTIVA EN LAS ORGANIZACIONES.
COMPUTARIZADOS INTELIGENTES DESDE EL ASESORAMIENTO Y SUPERVISION ACADEMICA EN
PUNTO DE VISTAGERENCIAL. ESTUDIO DE LAS IDEAS LA INTEGRACION DEL ESTUDIANTE PRACTICANTE
MAS RECIENTES DE LOS CAMPOS DE LA AL MUNDO DEL TRABAJO. CONSISTE DE 12 HORAS
INTELIGENCIA ARTIFICIAL, REDES NEURALES Y SEMANALES O 180 HORAS SEMESTRALES EN UN
SISTEMAS ADAPTABLES, Y SU APLICACION A LA CENTRO DE TRABAJO.
RESOLUCION DE PROBLEMAS, PLANIFICACION DE
EVENTOS, TOMA DE DECISIONES Y ROBOTICA ADMI4455
INDUSTRIAL. TEMAS CONTEMPORANEOS EN COMERCIO
INTERNACIONAL UN CREDITO. LOS ESTUDIANTES
ADMI4225 PODRAN REPETIR ESTE MINICURSO TRES VECES.
PRINCIPIOS DE COMERCIO INTERNACIONAL TRES HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y REQUISITO PREVIO: ADMI 4005.
UNA DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITOS INTRODUCCION A TEMAS VARIADOS Y
PREVIOS: ECON 3005, ADMI 4005 Y FINA 3007. CONTEMPORANEOS EN COMERCIO
INTRODUCCION A LA DIMENSION INTERNACIONAL Y SUS IMPLICACIONES EN
INTERNACIONAL DEL COMERCIO. ENFASIS EN LOS DIFERENTES SECTORES, TANTO EN EL SECTOR
PARTICIPANTES, LAS TEORIAS Y LAS INDUSTRIAL COMO DE SERVICIO.
PARTICULARIDADES QUE CONLLEVA EL COMERCIO
INTERNACIONAL. ADMI4991
EXPERIENCIA DE EDUCACION COOPERATIVA EN
ADMI4226 COMERCIO INTERNACIONAL. DE DOS A CUATRO
REGLAMENTACION Y DOCUMENTACION PARA LA CREDITOS. PRACTICA SUPERVISADA. LA CANTIDAD
IMPORTACION, EXPORTACION Y TRANSACCIONES DE HORAS DEPENDERA DEL CREDITAJE DEL CURSO.
INTERNACIONALES TRES CREDITOS. UNA HORA Y REQUISITOS PREVIOS: 60 CREDITOS O MAS.
MEDIA DE CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE PROMEDIO MINIMO DE 2.50
DISCUSIONA LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: EXPERIENCIA EN LA APLICACION DE LOS
ECON 3005, MERC 3115 Y FINA 3007. CONOCIMIENTOS TEORICOS DEL CAMPO DEL
ESTUDIO DE LOS ASPECTOS PRACTICOS DE LA COMERCIO INTERNACIONAL EN UN TRABAJO,
REGLAMENTACION, DOCUMENTACION Y PREFERIBLEMENTE A TIEMPO COMPLETO,
FINANCIAMIENTO DE LAS EXPORTACIONES E REMUNERADO Y BAJO SUPERVISION ACADEMICA.
IMPORTACIONES DE BIENES Y SERVICIOS. ENFASIS
EN LA REGLAMENTACION Y PRACTICAS ADMI4998
ADUANERAS. EXPERIENCIA DE EDUCACION COOPERATIVA EN
GERENCIA. DOS A CUATRO CREDITOS. SEMESTRE
ADMI4416 REGULAR: EL ESTUDIANTE DEBE TRABAJAR 20-30
ETICA COMERCIAL HORAS SEMANALES PARA TRES CREDITOS. 31-40
TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE HORAS PARA CUATRO CREDITOS. SESION DE
CONFERENCIAY UNA HORAY MEDIA DE DISCUSION VERANO: 20 HORAS DE TRABAJO POR SEMANAPARA
A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: CISO 3122, DOS CREDITOS Y MAS DE UN TOTAL DE 300 HORAS
ADMI 4005, ECON 3005 Y CONT 3005. PARA TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: HABER
INTRODUCCION A LA ETICA COMO ESTUDIO COMPLETADO DOS AÑOS DE ESTUDIOS
FILOSOFICO DE LA MORALIDAD Y SU APLICACION SUBGRADUADOS Y PROMEDIO MINIMO DE 2.5
A LAADMINISTRACION DE EMPRESAS. SE UTILIZAN CORREQUISITO: ESTE CURSO ESTA LIMITADO PARA
LOS MODELOS FUNDAMENTALES DEL ANALISIS LOS ESTUDIANTES DE LAS CONCENTRACIONES DE
ETICO EN LA EVALUACION DE LOS SISTEMAS MERCADEO, GERENCIA DE OPERACIONES O
ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS. ADSO3047
EXPERIENCIA PARA APLICAR LOS CONOCIMIENTOS SISTEMA ABREVIADO DE ESCRITURA EN INGLES
TEORICOS DEL CAMPO EMPRESARIAL EN SU CINCO CREDITOS. CINCO HORAS DE CONFERENCIA
TRABAJO A TIEMPO COMPLETO, REMUNERADO Y A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3102.
BAJO SUPERVISION ACADEMICA. APRENDIZAJE DEL SISTEMA DE TAQUIGRAFIA
GREGG EN INGLES. DESARROLLO Y DOMINIO DE
ADSO3030 LA DESTREZA TAQUIGRAFICA MEDIANTE EL
ADMINISTRACION DE DOCUMENTOS DICTADO, LA LECTURA, LA LECTURA Y LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TRANCRIPCION DE SIGNOS. REPASO Y APLICACION
LA SEMANA. DE LAS REGLAS GRAMATICALES DEL IDIOMA
ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS RELACIONADOS CON INGLES.
LA PLANIFICACION, ORGANIZACION, DIRECCION Y
CONTROL DE UN SISTEMA DE ADMINISTRACION DE ADSO3048
DOCUMENTOS. APRENDIZAJE DE PROGRAMAS DE ESCRITURA RAPIDA EN ESPAÑOL
APLICACION DE BASE DE DATOS PARA EL MANEJO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
DE DOCUMENTOS. PRACTICA EN EL SALON DE CLASES. REQUISITO
PREVIO: ESPA 3102.
ADSO3035 APRENDIZAJE DE LOS PRINCIPIOS BASICOS DE UN
APRENDIZAJE DEL TECLADO Y SUS APLICACIONES SISTEMA DE ESCRITURA RAPIDA EN ESPAÑOL.
CUATRO CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA DESARROLLO DE LA RAPIDEZ AL TOMAR DICTADO,
Y DISCUSION Y DOS HORAS DE PRACTICA EN EL AL LEER Y AL TRANSCRIBIR. APLICACION DE LAS
SALON DE CLASES A LA SEMANA. REGLAS GRAMATICALES AL TRANSCRIBIR EN
APRENDIZAJE DEL ARTE DE ESCRIBIR A MAQUINA ESPAÑOL.
AL TACTO PARA EL USO PROFESIONAL.
DESARROLLO DE LA DESTREZA DE RAPIDEZ ADSO3055
Y EXACTITUD. DOMINIO DEL TECLADO SISTEMAS Y TECNOLOGIAS DE OFICINA
ALFANUMERICO Y DE SUS SIMBOLOS Y DE ASPECTOS TRES CREDITOS. HORA Y MEDIA DE CONFERENCIA
TEORICOS RELACIONADOS. PREPARACION DE Y HORA Y MEDIA DE DISCUSION A LA SEMANA.
DOCUMENTOS COMERCIALES SENCILLOS. VISION GLOBAL Y TRASFONDO GENERAL DE LA
OFICINA MODERNA. ESTUDIO DE LOS CONCEPTOS
ADSO 3036 RELATIVOS AL ROL DE LA OFICINA COMO SISTEMA
DISEÑO Y PROCESAMIENTO DE DOCUMENTOS DE APOYO A LA EMPRESA. ANALISIS DEL EFECTO
CUATRO CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA DE LA TECNOLOGIA EN EL EQUIPO, LOS
Y DISCUSION Y DOS HORAS DE PRACTICA EN EL PROCEDIMIENTOS, EL AMBIENTE Y EL FACTOR
SALON DE CLASES A LA SEMANA. REQUISITO HUMANO. ESTUDIO DE LA FUNCION CLAVE QUE
PREVIO: ADSO 3035. DESEMPEÑA EL PROFESIONAL ESPECIALIZADO EN
AFIANZAMIENTO Y DESARROLLO DE LAS LA ADMINISTRACION DE LOS SISTEMAS DE OFICINA.
TECNICAS, DESTREZAS Y CONOCIMIENTOS
ADQUIRIDOS SOBRE EL TECLADO Y SUS ADSO3305
APLICACIONES. DESARROLLO DE LA RAPIDEZ, LA MECANOGRAFIA PARA TERMINALES
EXACTITUD Y EL COTEJO. APLICACION DE ESTAS TRES CREDITOS. HORA Y MEDIA DE CONFERENCIA
DESTREZAS EN EL DISEÑO Y PROCESAMIENTO DE Y HORA Y MEDIA DE LABORATORIO A LA SEMANA
CARTAS, TABLAS E INFORMES COMERCIALES, ENSEÑANZA DEL ARTE DE ESCRIBIR A MAQUINA
MEDIANTE EL USO DE LA COMPUTADORA. AL TACTO, CON ESPECIAL ENFASIS EN EL
DESARROLLO DE LA RAPIDEZ Y EXACTITUD,
ADSO3046 HACIENDO USO DE LAS TECNICAS
SISTEMA ABREVIADO DE ESCRITURA EN ESPAÑOL MECANOGRAFICAS CORRECTAS.
CINCO CREDITOS. CUATRO HORAS DE CONFERENCIA
Y UNA HORA DE PRACTICA EN EL SALON DE CLASE ADSO3307
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESPA 3102. PROCESAMIENTO DE PALABRAS PARA USO
APRENDIZAJE DEL SISTEMA DE TAQUIGRAFIA PERSONAL Y PROFESIONAL TRES CREDITOS. UNA
GREGG EN ESPAÑOL. DESARROLLO Y DOMINIO DE HORA DE PRATICA SUPERVISADA DOS HORAS DE
LA DESTREZA TAQUIGRAFICA MEDIANTE EL CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
DICTADO, LA LECTURA Y LA TRANSCRIPCION DE ADSO 3305.
SIGNOS. REPASO Y APLICACION DE LAS REGLAS ENSEÑANZA DE FUNCIONES DE PROCESAMIENTO
GRAMATICALES DEL IDIOMA ESPAÑOL. DE PALABRAS UTILIZANDO COMPUTADORAS
PERSONALES. APLICACION DE LAS FUNCIONES
APRENDIDAS MEDIANTE LA PRODUCCION DE
DOCUMENTOS DE USO COMUN EN LA OFICINA.
ADSO3315 ADSO3320
ADIESTRAMIENTO BASICO EN MICROSOFT ADIESTRAMIENTO BASICO EN MICROSOFT WORD
WINDOWS. UN CREDITO. DOS HORAS DE FOR WINDOWS DOS CREDITOS. DOS HORAS DE
CONFERENCIAY DOS HORAS DE LABORATORIO A LA CONFERENCIAY DOS HORAS DE LABORATORIO A LA
SEMANA SEMANA.REQUISITO PREVIO: ADSO 3315.
ADIESTRAMIENTO EN LA MICRO-COMPUTADORA ADIESTRAMIENTO EN LA MICRO-COMPUTADORA
UTILIZANDO EL PROGRAMA WINDOWS PARA UTILIZANDO EL ENTORNO GRAFICO DE WINDOWS
TRABAJAR LOS PROGRAMAS QUE FUNCIONAN PARA LA PRODUCCION DE DOCUMENTOS
DENTRO DEL ENTORNO GRAFICO DE WINDOWS. COMERCIALES E INFORMES POR MEDIO DEL
MANEJO DELADMINISTRADOR DE PROGRAMA, DEL PROGRAMA WORD.
CALENDARIO, DEL ARCHIVO DE TARJETAS, DE LA
LIBRETA DE ANOTACIONES Y DE LA CALCULADORA. ADSO3325
ADIESTRAMIENTO BASICO EN PUBLICACION
ADSO3316 ELECTRONICA. UN CREDITO. DOS HORAS DE
DESTREZAS DE TECLADO PARA COMPUTADORAS CONFERENCIA Y DOS DE LABORATORIO DURANTE
UN CREDITO. CUATRO HORAS DE CONFERENCIA Y 5 SEMANAS. REQUISITO PREVIO: ADSO 3315.
PRACTICA EN EL SALON DE CLASE POR CINCO ADIESTRAMIENTO EN LA MICROCOMPUTADORA
SEMANAS. PARA EL DISEÑO, PRODUCCION E IMPRESION DE
DESARROLLO DE LA DESTREZA DE ESCRITURAAL PUBLICACIONES, TALES COMO: HOJAS SUELTAS,
TACTO DEL TECLADO ALFABETICO, NUMERICO Y BOLETINES, FOLLETOS, CATALOGOS Y MANUALES
DE SIMBOLOS CON TECNICAS CORRECTAS. ENFASIS TECNICOS.
EN LAS DESTREZAS DE RAPIDEZ Y EXACTITUD.
ADSO3326
ADSO3317 DISEÑO DE PAGINAS PARA LA INTERNET
ADIESTRAMIENTO BASICO EN PROGRAMAS DE HOJA UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y DOS
ELECTRONICA UN CREDITO. DOS HORAS DE HORAS DE LABORATORIO ALA SEMANA REQUISITOS
CONFERENCIAY DOS HORAS DE LABORATORIO A LA PREVIOS: ADSO 3305 Y 3315.
SEMANA REQUISITO PREVIO: ADSO 3315. ESTUDIO Y APLICACION EN LA
ADIESTRAMIENTO EN LA MICROCOMPUTADORA MICROCOMPUTADORA DE LOS CONCEPTOS Y
PARA LA PREPARACION DE HOJAS DE CALCULOS, TECNICAS BASICAS PARA EL DISEÑO Y CREACION
GRAFICAS, BASES DE DATOS Y PROGRAMACION DE DE PAGINAS PARA LA INTERNET UTILIZANDO
MACROS POR MEDIO DE PROGRAMAS, TALES COMO PROGRAMAS GRAFICOS.
MICROSOFT EXCEL.
ADSO3995
ADSO3318 MECANOGRAFIA PARA ESTUDIANTES CON
ADIESTRAMIENTO BASICO EN PROGRAMAS DE IMPEDIMENTOS DE UNO ATRES CREDITOS. CUATRO
BASES DE DATOS. UN CREDITO. DOS HORAS DE HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
CONFERENCIA Y DOS HORAS DE LABORATORIO ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA DE ACUERDO A
DURANTE CINCO SEMANAS. REQUISITO PREVIO: LA NECESIDAD ESPECIFICA DE CADA ESTUDIANTE,
ADSO 3315. DEL ARTE DE ESCRIBIR A MAQUINA.
ADIESTRAMIENTO EN LA MICROCOMPUTADORA
PARA LA UTILIZACION EFECTIVA DE PROGRAMAS ADSO4036
DE BASES DE DATOS PARA CREAR TABLAS, PRODUCCION DE DOCUMENTOS
INFORMES, FORMULARIOS Y MACROS; OBTENER, CUATRO CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA,
ALMACENAR Y EDITAR DATOS. UNA HORA DE DISCUSION Y DOS HORAS DE
PRACTICA EN EL SALON DE CLASES A LA SEMANA.
ADSO3319 REQUISITO PREVIO: ADSO 3036.
ADIESTRAMIENTO BASICO EN PROGRAMAS DE PRODUCCION DE DOCUMENTOS MEDIANTE EL
PRESENTACIONES. UN CREDITO. DOS HORAS DE USO DE LA COMPUTADORA. ENFASIS EN
CONFERENCIAY DOS HORAS DE LABORATORIO A LA DOCUMENTOS COMERCIALES REPRESENTATIVOS
SEMANA. REQUISITO PREVIO: ADSO 3315. DE DIFERENTES TIPOS DE OFICINA: LEGAL, MEDICA,
ADIESTRAMIENTO EN LA MICRO-COMPUTADORA GUBERNAMENTAL, ENTRE OTROS. DESARROLLO DE
UTILIZANDO EL ENTORNO GRAFICO DE WINDOWS LA RAPIDEZ, LA EXACTITUD Y EL COTEJO.
PARA LA PREPARACION DE FOLLETOS,
DIAPOSITIVAS, BOLETINES Y PRESENTACIONES POR
MEDIO DE PROGRAMAS TALES COMO POWER POINT.

ADSO4045 ADSO4050
SISTEMAS ADMINISTRATIVOS Y PROCEDIMIENTOS TRANSCRIPCION EN INGLES DE METODOS
DE OFICINA. TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA MAGNETICOS. CUATRO CREDITOS. DOS HORAS DE
DE CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE CONFERENCIA Y PRACTICA EN EL SALON Y DOS
DISCUSION A LA SEMANA. PREREQUISITOS: ADSO HORAS DE DISCUSION. REQUISITO PREVIO: ADSO
3055, 3036, 3030 3036 E INCO 3006.
ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS Y DESARROLLO DE APRENDIZAJE, DESARROLLO Y DOMINIO DE LA
LAS DESTREZAS NECESARIAS PARA ESTABLECER DESTREZA DE TRANCRIBIR DE DICTADOS
PROCEDIMIENTOS EFECTIVOS EN LA GRABADOS EN EL INGLES MEDIANTE EL USO DE LA
ADMINISTRACION DE LOS SISTEMAS DE OFICINA. COMPUTADORA. INTEGRACION DE LOS
USO DE LA COMPUTADORA PARA APLICACIONES CONOCIMIENTOS DE MECANOGRAFIA Y DE
ESPECIALES. ENFASIS EN EL TRABAJO EN EQUIPO, LENGUAJE PARA LA TRANSCRIPCION CORRECTA DE
EN EL ESTUDIO DE CASOS, EN EL ANALISIS CRITICO DOCUMENTOS COMERCIALES.
PARA EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LOS
PROCESOS Y EN LA SOLUCION CREATIVA DE LOS ADSO4056
PROBLEMAS. PROCESAMIENTO ELECTRONICO DE INFORMACION
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
ADSO4046 UNA HORA DE PRACTICA EN EL SALON DE CLASES
METODOS SISTEMATIZADOS DE TRANSCRIPCION EN A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ADSO 3055 Y 3036.
ESPAÑOL. CUATROCREDITOS.CUATROHORAS DE APRENDIZAJE DE LAS FUNCIONES BASICAS DE
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PROCESAMIENTO ELECTRONICO DE INFORMACION.
ADSO 3046 Y 3036. ADIESTRAMIENTO EN VARIOS PROGRAMAS.
APRENDIZAJE, DESARROLLO Y DOMINIO DE LA PRACTICA PARA EL DISEÑO CREATIVO Y LA
DESTREZA DE TRANSCRIBIR DE DICTADOS PREPARACION DE DOCUMENTOS COMERCIALES.
TAQUIGRAFICOS EN ESPAÑOL MEDIANTE EL USO DE
LA COMPUTADORA. INTEGRACION DE LOS ADSO4105
CONOCIMIENTOS DE TAQUIGRAFIA, DE INTEGRACION DE PROGRAMAS DE PROCESA-
MECANOGRAFIA Y DE LENGUAJE PARA LA MIENTO DE INFORMACION TRES CREDITOS. UNA
TRANSCRIPCION CORRECTA DE DOCUMENTOS HORA DE CONFERENCIA Y TRES DE LABORATORIO
COMERCIALES. A LA SEMANA. PREREQUISITOS: ADSO 4056, 3036
APRENDIZAJE DE LAS FUNCIONES AVANZADAS DE
ADSO4047 PROCESAMIENTO ELECTRONICO DE
METODOS SISTEMATIZADOS DE TRANSCRIPCION EN INFORMACION. ADIESTRAMIENTO EN PROGRAMAS
INGLES. CUATRO CREDITOS. CUATRO HORAS DE INTEGRADOS DE PROCESAMIENTO DE
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INFORMACION, TALES COMO: PROCESAMIENTO DE
ADSO 3047 Y 3036. PALABRAS, BASE DE DATOS, HOJAS ELECTRONICAS
APRENDIZAJE, DESARROLLO Y DOMINIO DE LA DE TRABAJO, GRAFICAS, PUBLICACION
DESTREZA DE TRANSCRIBIR DICTADOS ELECTRONICA. PRODUCCION DE DOCUMENTOS
TAQUIGRAFICOS EN INGLES MEDIANTE EL USO DE COMERCIALES Y PRESENTACIONES.
LA COMPUTADORA. INTEGRACION DE LOS
CONOCIMIENTOS DE TAQUIGRAFIA, DE ADSO4107
MECANOGRAFIA Y DE LENGUAJE PARA LA INTEGRACION DE LOS SISTEMAS DE OFICINA
TRANSCRIPCION CORRECTA DE DOCUMENTOS TRES CREDITOS. HORA Y MEDIA DE CONFERENCIA
COMERCIALES. Y HORA Y MEDIA DE DISCUSION A LA SEMANA
REQUISITO PREVIO: ADSO 3055, ADSO 4056, ADMI 4005
ADSO4049 SINTESIS, APLICACION Y EVALUACION DE LOS
TRANSCRIPCION EN ESPAÑOL DE MEDIOS CONCEPTOS Y TEORIAS RELACIONADOS CON EL
MAGNETICOS CUATRO CREDITOS. DOS HORAS DE ROL DE LA OFICINA COMO SISTEMA DE APOYO A LA
CONFERENCIAY PRACTICA EN EL SALON DE CLASES TOTALIDAD DE LA EMPRESA. ENFASIS EN LA
Y DOS HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA. INTEGRACION DE LOS SUBSISTEMAS, EN LA
REQUISITO PREVIO: ADSO 3036 Y COEM 3002. PLANIFICACION ESTRATEGICA A CORTO Y A LARGO
APRENDIZAJE, DESARROLLO Y DOMINIO DE LA PLAZO Y EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS
DESTREZA DE TRANSCRIBIR DE DICTADOS RELACIONADOS CON EL PROCESO DE CAMBIO Y EL
GRABADOS EN ESPAÑOL MEDIANTE EL USO DE LA USO EFICIENTE DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS
COMPUTADORA. LA INTEGRACION DE LOS EN LA OFICINA.
CONOCIMIENTOS DE MECANOGRAFIA Y DE
LENGUAJE PARA LA TRANSCRIPCION CORRECTA
DE DOCUMENTOS COMERCIALES.

ADSO4115 ADSO4150
SEMINARIO EN ADMINISTRACION DE OFICINAS Y INTERNADO EN ADMINISTRACION DE OFICINAS
SUPERVISION. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CUATRO CREDITOS. OCHO HORAS DE LABORATORIO
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ADSO 3030, 4045,
ADSO 4045 Y ADMI 4005. 4056 O 4105, 4046 O 4049 Y 4047 O 4050.
ESTUDIO Y APLICACION DE CONCEPTOS EXPERIENCIA DE TRABAJO DURANTE UN
AVANZADOS SOBRE ADMINISTRACION DE OFICINAS SEMESTRE EN UNA OFICINA MODERNA QUE
Y SUPERVISION DE EMPLEADOS. INCLUYE TEMAS PERMITA INTEGRAR CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS
RELACIONADOS CON LOS ESTILOS DE LIDERATO, LA Y FACILITAR EL INGRESO A LA PROFESION. INCLUYE
GERENCIA PARTICIPATIVA, LOS ASPECTOS UN PROYECTO DE INVESTIGACION Y REUNIONES DE
LABORALES Y LA SOLUCION DE CONFLICTOS EN LA GRUPO PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS, ANALIZAR
OFICINA, ENTRE OTROS. ENFASIS EN EL ESTUDIO Y CASOS, DIALOGAR CON CONFERENCIANTES Y
ANALISIS DE CASOS Y EN LA PRESENTACION DE UN PRESENTAR INFORMES ORALES Y ESCRITOS.
PROYECTO DE INVESTIGACION.
ADSO4995
ADSO4125 EXPERIENCIA DE EDUCACION COOPERATIVA
PLANIFICACION DE ADIESTRAMIENTOS DOS A CUATRO CREDITOS. SEMESTRE REGULAR:
TRES CREDITOS. HORA Y MEDIA DE CONFERENCIA EL ESTUDIANTE DEBE TRABAJAR 20-30HORAS
Y HORA Y MEDIA DE DISCUSION A LA SEMANA. SEMANALES PARA TRES CREDITOS; 31-40 HORAS
REQUISITO PREVIO: ADMI4005, ADSO 4045 Y 4056. PARA CUATRO CREDITOS; SESION DE VERANO: 20
ESTUDIO Y APLICACION DE LOS CONCEPTOS HORAS DE TRABAJO POR SEMANA PARA DOS
BASICOS RELACIONADOS CON LA PLANIFICACION CREDITOS Y MAS DE UN TOTAL DE 300 HORAS PARA
Y ORGANIZACION DE ADIESTRAMIENTOS PARA EL TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: HABER
PERSONAL DE OFICINA ENFASIS EN LA COMPLETADO DOS AÑOS DE ESTUDIOS
IDENTIFICACION DE NECESIDADES, EN LA SUBGRADUADOS Y PROMEDIO MINIMO DE 2.5.
SELECCION DE RECURSOS HUMANOS Y EXPERIENCIA PARA APLICAR LOS CONOCIMIENTOS
TECNOLOGICOS Y EN LA COORDINACION Y TEORICOS DEL CAMPO EMPRESARIAL EN UN
PRESENTACION DE PROPUESTAS DE TRABAJO A TIEMPO COMPLETO, REMUNERADO Y
ADIESTRAMIENTOS. BAJO SUPERVISION ACADEMICA.
ADSO4135 COEM3001
ADMINISTRACION DE LA OFICINA JURIDICA COMUNICACION EMPRESARIAL EN ESPAÑOL I
TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA
CONFERENCIAY UNA HORAY MEDIA DE DISCUSION SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESPA 3101-3102.
A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: ADSO 3030, ESTUDIO Y DESARROLLO DE LA COMUNICACION
3036, 4056 Y DEME 4005. ORAL Y DE LA ESCRITA, EN UN CONTEXTO
ESTUDIO Y APLICACION DE LOS PRINCIPIOS Y EMPRESARIAL. SE DESTACA LA IMPORTANCIA DE
PROCESOS RELACIONADOS LA LABOR DEL LACOMUNICACIONEFICAZ PARA EL FUNCIONA-
ASISTENTE ADMINISTRATIVO EN LA OFICINA MIENTO DE LAS EMPRESAS Y EL DESEMPEÑO
JURIDICA. ENFASIS EN LAS TAREAS RELACIONADAS PROFESIONAL. SE PRESTA PARTICULAR ATENCION
CON LA PREPARACION Y EL TRAMITE DE LOS A LA ADOPCION DE UNA ACTITUD CRITICA Y
DOCUMENTOS NOTARIALES Y JUDICIALES. CREATIVA Y A LA INTEGRACION DE NORMAS
GRAMATICALES, ESTILISTICAS Y LOGICAS DE
ADSO4145 PRINCIPIOS ETICOS, ASI COMO DE CONOCIMIENTO
SEMINARIO DE INTEGRACION DE SISTEMAS DE SICOLOGICO, TECNICOS Y CULTURAL, QUE SEA
OFICINA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE PERTINENTE.
SEMINARIOA LASEMANA. REQUISITO PREVIO: ADSO
3055 Y 4056. COEM3002
SINTESIS, APLICACION Y EVALUACION DE COMUNICACION EMPRESARIAL EN ESPAÑOL II
CONCEPTOS Y ASUNTOS RELACIONADOS CON LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA
INTEGRACION DE LOS SISTEMAS DE OFICINA. EN SEMANA. REQUISITO PREVIO: COEM 3001.
LA SELECCION DE TEMAS SE HARA ENFASIS EN LOS ANALISIS DE SITUACIONES Y DE PROBLEMAS
ASPECTOS HUMANOS Y TECNOLOGICOS QUE EMPRESARIALES, Y PRACTICA DE LAS ESTRATEGIAS
INTERACTUAN EN UN AMBIENTE DE OFICINA DE COMUNICACION ORAL Y ESCRITA ADECUADAS
INTEGRADA Y EN LA UTILIZACION DE REDES PARA PLANTEARLOS O SOLUCIONARLOS, YA SEA
GLOBALES PARA LA COMUNICACION Y BUSQUEDA INDIVIDUALMENTE O EN EQUIPO. ESTUDIO Y
DE INFORMACION. APLICACION DE LOS FUNDAMENTOS TEORICOS
REQUERIDOS PARA LOS DISTINTOS TIPOS DE
COMUNICACION. SE INTENSIFICA LO APRENDIDO
EN COEM 3001: IMPORTANCIA DE ADOPTAR UNA CONT3006
ACTITUD CRITICA Y CREATIVA, Y DE INTEGRAR INTRODUCCION A LOS FUNDAMENTOS DE
NORMAS GRAMATICALES, ESTILISTICAS Y LOGICAS, CONTABILIDAD II. CUATRO CREDITOS. CUATRO
PRINCIPIOS ETICOS, Y CONOCIMIENTO SICOLOGICO, HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA REQUISITO
TECNICO Y CULTURAL QUE SEA PERTINENTE. PREVIO: CONT 3005
CUBRE TEORIA BASICA Y PROBLEMAS
COEM3007 ILUSTRATIVOS DE ORIGEN Y UTILIZACION DE
COMUNICACION ORAL EN LAS EMPRESAS FONDOS; FLUJO DE EFECTIVO; ANALISIS DE
TRES CREDITOS. HORA Y MEDIA DE CONFERENCIA ESTADOS FINANCIEROS; SISTEMA DE
Y HORA Y MEDIA DE DISCUSION A LA SEMANA. ACUMULACION DE COSTOS (POR ORDENES, POR
REQUISITO PREVIO: ESPA 3101-3102 PROCESOS, ESTANDAR); INFORMES FINANCIEROS
ESTUDIO Y PRACTICA DE LOS CONCEPTOS CONSOLIDADOS. SE DISCUTIRA, ADEMAS, EL
TEORICOS Y DE LAS DESTREZAS DE COMUNICACION IMPACTO CONTRIBUTIVO EN LAS DECISIONES
ORAL NECESARIAS PARA EL INTERCAMBIO EFICAZ GERENCIALES. TAMBIEN SE DISCUTIRAN, PERO SIN
DE IDEAS. ELABORACION Y EXPOSICION ORAL DE PROFUNDIZAR, VARIOS TEMAS CONTROVERSIALES
COMUNICADOS ESENCIALES EN EL CONTEXTO EN MATERIA DE CONTABILIDAD, COMO POR
EMPRESARIAL TALES COMO: COMUNICADOS EJEMPLO: CAMBIOS ENNIVEL DE PRECIOS,
INFORMATIVOS, ARGUMENTATIVOS Y PERSUA- PRORRATEO DE CONTRIBUCION SOBRE INGRESOS
SIVOS; ENTREVISTAS; CONFERENCIAS DE PRENSA Y Y PRESENTACION DE CONTRATOS DE
OTROS. ARRENDAMIENTO A LARGO PLAZO EN EL ESTADO
DE SITUACION.
COEM3008
REDACCION DE INFORMES EN ESPAÑOL CONT3025
TRES CREDITOS. HORA Y MEDIA DE CONFERENCIA CONTABILIDAD DE COSTOS
Y HORA Y MEDIA DE DISCUSION A LA SEMANA. CUATRO CREDITOS. CUATRO HORAS DE REUNION A
REQUISITO PREVIO: COEM 3001 LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CONT 3006
ESTUDIO Y PRACTICA DE LOS CONCEPTOS ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD
TEORICOS Y DE LAS ESTRATEGIAS QUE PERMITEN DE COSTO Y LA FUNCION DE ESTA EN LAS
EL DESARROLLO Y MEJORAMIENTO DE LAS DECISIONES ADMINISTRATIVAS. SE ESTUDIAN LAS
DESTREZAS NECESARIAS PARA REDACTAR DIFERENTES TECNICAS DE LA CONTABILIDAD DE
INFORMES. SE ESTUDIAN EJEMPLOS DE DISTINTOS COSTO APLICABLES A LAS VARIAS FORMAS DE
TIPOS DE INFORMES FORMALES E INFORMALES, PRODUCCION; SE CUBREN PRINCIPIOS DE
ANALITICOS E INFORMATIVOS. A LO LARGO DEL PRESUPUESTO Y METODOS PARA FIJAR LAS BASES
CURSO EL ESTUDIANTE PRODUCE VARIOS ESCRITOS SOBRE LAS CUALES SE DETERMINA EL COSTO, Y SE
DE ESTE TIPO Y PONE EN PRACTICA TECNICAS DE ANALIZAN LOS PROCEDIMIENTOS DE RUTINA PARA
INVESTIGACION. RECOPILAR INFORMACION SOBRE COSTOS.
CONT3005 CONT4006
INTRODUCCION A LOS FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD GERENCIAL
CONTABILIDAD I CUATRO CREDITOS. CUATRO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CONT 3006
FAMILIARIZA AL ESTUDIANTE CON EL INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD PARA
DESARROLLO SOCIAL, ECONOMICO Y POLITICO QUE PROPOSITOS GERENCIALES INTERNOS. SE EXPLICA
HA INFLUENCIADO EL DESARROLLO DE LA EL USO DE LA INFORMACION QUE SE PRODUCE CON
CONTABILIDAD, ASI COMO CON LOS CONCEPTOS EL SISTEMA DE CONTABILIDAD PARA PLANEAR Y
DE MANERA QUE EL PUEDA UTILIZAR LA CONTROLAR LAS ACTIVIDADES DE LA EMPRESA
INFORMACION INTELIGENTEMENTE. SE INICIA EL COMERCIAL. AUNQUE SE DA ENFASIS AL USO DE LA
CURSO CON EL ESTUDIO DE LA NATURALEZA DE LA INFORMACION POR AQUELLOS RESPONSABLES DE
CONTABILIDAD Y SU DESARROLLO HISTORICO. SE DIRIGIR LAS EMPRESAS, TAMBIEN SE EXPLICARA
ESTUDIA LA TEORIA, METODOLOGIAY SUS USOS DE EL USO POR INVERSIONISTAS E INVERSIONISTAS
CONTABILIDAD. EL ENFASIS ES EN EL SIGNIFICADO POTENCIALES, CUANDO SE CONSIDERE
Y LA MEDICION DEL INGRESO NETO, USOS Y PERTINENTE. SE ENFATIZARAN LAS SIGUIENTES
LIMITACIONES DE LA INFORMACION FINANCIERA. AREAS: CONTROL INTERNO, CAMBIOS EN EL NIVEL
EN TODO MOMENTO SE TIENE EN MENTE A TODAS DE PRECIOS, ORIGEN Y UTILIZACION DE FONDOS,
AQUELLAS PERSONAS QUE TIENEN DIVERSOS CONCEPTOS DE COSTOS, PRESUPUESTO
INTERESES EN LA INFORMACION FINANCIERA: (INDUSTRIAL Y DE CAPITAL), INTERRELACION
GERENCIA, DUEÑOS, ACREEDORES, GOBIERNO, ENTRE COSTO, VOLUMEN Y GANANCIAS, COSTOS
CLIENTES Y EMPLEADOS. ESTANDARES Y COSTOS VARIABLES.

CONT4007 CONT4015
CONTRIBUCION FEDERAL SOBRE INGRESOS TEORIA Y PROBLEMAS DE CONTABILIDAD
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A AVANZADA. CUATRO CREDITOS. CUATRO HORAS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CONT 3006 DE REUNION A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
REPASO DE LA LEY FEDERAL DE CONTRIBUCION CONT 4019
SOBRE INGRESOS Y SUS PROCEDIMIENTOS, CON ESTUDIO DE TEORIAY DISCUSION DE PROBLEMAS
ENFASIS PARTICULAR EN TOPICOS ESPECIALIZADOS ESPECIALES RELACIONADOS CON LA SOCIEDAD
Y AVANZADOS; EFECTO DE LA APLICACION DE LA MERCANTIL, VENTAS A PLAZOS, CONSIGNACIONES,
LEY AL INVERSIONISTA AMERICANO CON INTERES ESTADOS FINANCIEROS CONSOLIDADOS,
EN PUERTO RICO; SEÑALAMIENTO DE DIFERENCIAS NEGOCIOS EN DIFICULTADES FINANCIERAS,
CON EL CODIGO DE CONTRIBUCION SOBRE SUCURSALES DOMESTICAS Y EXTRANJERAS,
INGRESOS DE PUERTO RICO; TECNICAS PARA SUCESIONES Y FIDEICOMISOS. SE DISCUTEN,
MINIMIZAR EL IMPACTO CONTRIBUTIVO DE ADEMAS, PRINCIPIOS Y CONCEPTOS DE
DISTINTAS OPERACIONES; CONTRIBUCION SOBRE CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL E
LA ACUMULACION DE BENEFICIOS; REORGANI- INSTITUCIONAL INCLUYENDO PRESUPUESTO,
ZACIONES CORPORATIVAS; TRANSACCIONES ENTRE FONDOS GENERALES Y ESPECIALES. SE HARA
PERSONAS Y ENTIDADES RELACIONADAS. EL REFERENCIAA LOS SISTEMAS DE CONTABILIDAD
CURSO INTENTA AYUDAR A LOS CONTADORES QUE DE PUERTO RICO.
TOMAN LOS EXAMENES DE CONTABLE PUBLICO
AUTORIZADO (CPA.) CON LA JUNTA DE CONT4016
CONTABILIDAD, ASI COMO A AQUELLOS QUE DESARROLLOS RECIENTES EN CONTABILIDAD
PRESTAN SERVICIOS A EMPRESAS DE ESTADOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE REUNION A LA
UNIDOS CON NEGOCIOS O SUCURSALES EN PUERTO SEMANA. REQUISITO PREVIO: CONT 4019
RICO. DISCUSION Y ANALISIS DE POSTULADOS, TEMAS
DE ACTUALIDAD Y TOPICOS CONTROVERSIALES EN
CONT4009 LA DISCIPLINA DE CONTABILIDAD.SE DA ENFASIS,
CONTRIBUCION SOBRE INGRESOS EN PUERTO RICO. ESPECIFICAMENTE, AL EXAMEN DE LOS PRINCIPIOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE REUNION A LA GENERALMENTEACEPTADOS DE LA CONTABILIDAD
SEMANA. REQUISITO PREVIO: CONT 3006. SEGUN LOS MAS RECIENTES PRONUNCIAMIENTOS
ANALISIS DE LA LEY DE CONTRIBUCIN SOBRE Y BOLETINES EMITIDOS EN LA PROFESION.
INGRESOS DE PUERTO RICO Y DE SU REGLAMENTO,
INCLUYENDO EL INGRESO TRIBUTABLE, INCLUSION CONT4017
Y EXCLUSION DE PARTIDAS, DEDUCCIONES TEORIA Y PRINCIPIOS DE INTERVENCION DE
ADMISIBLES, DEPRECIACION FLEXIBLE; BASES PARA CUENTAS Y SISTEMAS. TRES CREDITOS. TRES
COMPUTAR EL ESTADO DE GANANCIAS O PERDIDAS HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO
DE CAPITAL; CREDITOS; COMPUTOS DE LA PREVIO: CONT 4019, 3025
CONTRIBUCION NORMAL Y DE LA CONTRIBUCION SE PRESENTA UN ENFOQUE INTEGRADO DE LAS
ADICIONAL SEGUN AFECTAN ESTAS A INDIVIDUOS, PRACTICAS CONTEMPORANEAS DE AUDITORIA
SOCIEDADES Y CORPORACIONES. PROBLEMAS CON ENFASIS EN LA EVALUACION DEL SISTEMA DE
PRACTICOS Y LA PREPARACION DE PLANILLAS. CONTABILIDAD Y LOS CONTROLES INTERNOS. SE
ENFATIZAN LA TEORIA Y FILOSOFIA DE LA
CONT4010 INTERVENCION DE CUENTAS. ESPECIFICAMENTE
CONTRIBUCION SOBRE INGRESOS DE SOCIEDADES SON OBJETO DE DISCUSION: LAS NORMAS DE
Y CORPORACIONES DE PUERTO RICO CUATRO AUDITORIA GENERALMENTE ACEPTADAS, LOS
CREDITOS.CUATRO HORAS DE CONFERENCIA A LA CANONES DE ETICA, LA TEORIA DE LA EVIDENCIA,
SEMANA. REQUISITO PREVIO: CONT 4009 EXPLICACION DEL MUESTREO ESTADISTICO Y
DISCUSION DE LOS PRINCIPIOS Y COMPUTADORES EN EXAMEN DE LAS
PROCEDIMIENTOS EN RELACION A LOS ASPECTOS TRANSACCIONES. TAMBIEN SE INCLUYEN LOS
CONTRIBUTIVOS DE PUERTO RICO DE SERVICIOS GERENCIALES QUE PROVEE EL
CORPORACIONES Y SOCIEDADES. SE UTILIZAN Y CONTADOR PUBLICO AUTORIZADO A SUS CLIENTES.
AMPLIAN LOS CONCEPTOS ADQUIRIDOS EN EL
CURSO BASICO DE CONTRIBUCION SOBRE INGRESOS CONT4018
DE PUERTO RICO, CAPACITANDO AL ESTUDIANTE FILOSOFIA, TEORIA Y PROBLEMAS DE
PARA LA APLICACION DE ESTOS A LAS ENTIDADES CONTABILIDAD I. TRES CREDITOS. CUATRO HORAS
CONTRIBUTIVAS PREVIAMENTE MENCIONADAS. DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO
PREVIO: CONT 3006
EN ESTE CURSO SE DISCUTEN CONCEPTOS,
PRINCIPIOS, PROCEDIMIENTOS Y PROBLEMAS DE
CONTABILIDAD SOBRE TEMAS COMO LOS
SIGUIENTES: AJUSTES Y CONTRAAJUSTES; HOJAS CONT4025
DE TRABAJO; METODOS PARA DETERMINAR CONTRIBUCION SOBRE CAUDALES RELICTOS Y
GANANCIA NETA Y CORRECCIONES A LA DONACIONES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
GANANCIAS DE AÑOS ANTERIORES; INVERSIONES CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
A CORTO Y LARGO PLAZO; FINANCIAMIENTO DE CONT 3005,3006, 4009
CUENTAS A COBRAR; METODOS DE VALORACION DE ESTUDIO DE LAS LEYES DE PR. RESPECTO A LA
INVENTARIO;ACTIVOS FIJOS TANGIBLES IMPOSICION DE CONTRIBUCIONES SOBRE
DEPRECIABLES Y METODOS DE DEPRECIACION; CAUDALES Y DONACIONES. CONCEPTOS DE
RECURSOS NATURALES; ACTIVOS INTANGIBLES; VALORACION, INCLUSIONES, DEDUCCIONES,
DEUDAS A CORTO Y LARGO PLAZO. LA DISCUSION CREDITOS. PLANIFICACION DE CAUDALES.
CUBRE AQUELLOS ORGANISMOS QUE INFLUYEN EN PROBLEMAS PRACTICOS Y LA INTERPRETACION DE
EL DESARROLLO DE PRINCIPIOS Y NORMAS EN LA ESTOS.
PROFESION. AL DISCUTIR PROCEDIMIENTOS SE DA
ENFASIS AL PORQUE DE LOS MISMOS. CONT4026
PROGRAMA DE INTERNADO EN CONTABILIDAD
CONT4019 CUATRO CREDITOS. 35 HORAS DE LABORATORIO
FILOSOFIA, TEORIA Y PROBLEMAS DE A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CONT 4019 Y
CONTABILIDADII. TRES CREDITOS. CUATRO HORAS PROMEDIO GENERAL Y DE CONCENTRACION
DE CONFERENCIAA LA SEMANA.REQUISITO PREVIO: MINIMO DE 2.5
CONT 4018 CONSISTE DE UNA PRACTICAATIEMPO COMPLETO
LOS SIGUIENTES TEMAS SON OBJETO DE ESTUDIO: EN UN CENTRO DE TRABAJO DONDE EL
FINANCIAMIENTO DE EMPRESA: CAPITAL DE LA ESTUDIANTE TENGA LA OPORTUNIDAD DE APLICAR
EMPRESA INDIVIDUAL, SOCIEDAD Y CORPORACION; LOS CONCEPTOS TEORICOS QUE ADQUIERE EN EL
CONSIGNACIONES; VENTAS A PLAZOS; ESTADOS SALON DE CLASES. SE PRETENDE, ADEMAS, QUE EL
DE RECORDS INCOMPLETOS; PENSIONES Y ESTUDIANTE SE EXPONGA A UNA SERIE DE
ARRENDAMIENTOS; PROBLEMAS ESPECIALES EN SITUACIONES QUE SOLO UN CENTRO DE ESA
LA MEDICION DE INGRESOS. ANALISIS DE NATURALEZA PUEDE PROVEER, Y QUE SIRVEN PARA
VARIACIONES EN INGRESOS Y COSTOS; ANALISIS DE DESARROLLAR EN EL LA CONFIANZA Y MADUREZ
INFORMACION FINANCIERA. EMOCIONAL QUE NECESITA PARA DESENVOLVERSE
BIEN EN SU VIDA PROFESIONAL. EL CURSO
CONT4020 PERMITIRA TAMBIEN QUE LOS ESTUDIANTES
CONTABILIDAD PARA ENTIDADES SIN FINES DE TENGAN MAS ELEMENTOS DE JUICIO PARA
LUCRO. CUATRO CREDITOS. CUATRO HORAS DE DETERMINAR EL AREA PARTICULAR DENTRO DEL
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CAMPO DE LA CONTABILIDAD EN LA QUE QUIEREN
CONT 4018 DESARROLLAR SU PRACTICA PROFESIONAL. EL
ENFOCA EL TRASFONDO TEORICO Y LA PRACTICA CURSO TENDRA UNA DURACION DE DIEZ (10)
ACTUAL DE LA CONTABILIDAD DE GOBIERNO, SEMANAS Y SE OFRECERA TRES VECES AL AÑO.
HOSPITALES, UNIVERSIDADES Y OTRAS ENTIDADES
SIN FINES PECUNIARIOS. INCLUYE ADEMAS CONT4027
ESTANDARES Y PROCEDIMIENTOS DE AUDITORIA ANALISIS Y CONTROL DE COSTOS
FINANCIERAY OPERACIONAL DEL SECTOR PUBLICO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CONT 3025.
CONT4023 APLICACIONES DE CONTABILIDAD DE COSTO AL
AUDITORIA OPERACIONAL Y DE SISTEMAS CONTROL DE LOS COSTOS. COSTOS ESTANDAR,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA FABRILES Y PRESUPUESTOS; COSTOS DE
SEMANA. REQUISITO PREVIO: CONT 4017 DISTRIBUCION Y ADMINISTRATIVOS; ANALISIS DE
ANALISIS DE LAS DISTINTAS AREAS DE SERVICIO COSTOS Y GANANCIAS PARA DECISIONES DE LA
QUE OFRECE EL CONTADOR EN SU FUNCION COMO GERENCIA: COSTOS VARIABLES E INGRESO
PROVEEDOR INDEPENDIENTE DE INFORMACION Y MARGINAL, VOLUMEN DE VENTAS PARA CUBRIR
COMO ANALISTA DE LOS SISTEMAS QUE PRODUCEN COSTO, ANALISIS DE ALTERNATIVAS;
DICHA INFORMACION. ESTUDIO DE LA GESTION PRESENTACION GRAFICA DE INFORMACION DE
QUE HACE EL AUDITOR INTERNO EN SU FUNCION COSTO; COSTOS DIFERENCIALES.
DE APOYAR A LA EMPRESA Y DE ASEGURAR EL
CUMPLIMIENTO DE POLITICAS EMPRESARIALES Y CONT4029
REGLAMENTACION LEGAL. CONTABILIDAD INTERNACIONAL
UNA HORA DE DISCUSION A LA SEMANA REQUISITO
PREVIO: CONT 4007 O 4009, CONT 4017
ESTUDIO DE LAS DIMENSIONES
MULTINACIONALES DE LA CONTABILIDAD CON REFERIDAS NORMAS COMO PARTE DEL SISTEMA DE
REFERENCIA A LAS TRANSACCIONES EN MONEDA DERECHO PUERTORRIQUEÑO QUE INCLUYE
EXTRANJERA, IMPUESTOS, AUDITORIA Y ESTADOS TEMAS Y DOCTRINAS DEL DERECHO ANGLOSAJON
FINANCIEROS. DISCUSION DE LOS ESFUERZOS PARA Y DEL DERECHO CIVIL.
LA ARMONIZACION DE LOS ESTANDARES DE
CONTABILIDAD. ENFASIS EN LOS ASPECTOS DEME4006
CRITICOS DE CONTABILIDAD, ESTRUCTURA DERECHO MERCANTIL AVANZADO
ORGANIZACIONAL, ETICA, INVERSIONES Y EL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
AMBIENTE ECONOMICO PERTINENTE. REQUIERE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: DEME 4005
QUE EL ESTUDIANTE PARTICIPE EN GRUPOS DE CURSO DE DERECHO CORPORATIVO CON
TRABAJO O PROYECTO INDIVIDUAL, Y PRESENTAR PARTICULAR ENFASIS EN LA ORGANIZACION DE
SUS HALLAZGOS EN FORMA ORAL Y ESCRITA. SE CORPORACIONES, REDACCION DE DOCUMENTOS DE
REQUIERE EL USO DE LA MICROCOMPUTADORA. INCORPORACION Y OTROS FORMULARIOS;
DISCUSION DE LOS PRINCIPIOS LEGALES
CONT4030 ENVUELTOS EN ASUNTOS QUE REQUIEREN ACCION
SISTEMAS MODERNOS DE CONTABILIDAD CORPORATIVA. ESTUDIO DE LOS PODERES Y DE LAS
CUATRO CREDITOS. CUATRO HORAS DE CORPORACIONES; SUS DERECHOS, PODERES,
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: REPONSABILIDADES Y AQUELLOS DE SUS
CONT 4019 DIRECTORES Y ACCIONISTAS; CAPITAL
UN MARCO DE TRABAJO INTEGRAL DE LOS CORPORATIVO YASUNTOS RELACIONADOS CON EL
CONCEPTOS DE CONTABILIDAD Y EL DISEÑO DE LOS MISMO. INSTRUMENTOS NEGOCIABLES, LA LEY E
SISTEMAS DE CONTABILIDAD. INTERPRETACIONES Y DECISIONES JUDICIALES.
CONT4991 ESTA3041
EXPERIENCIA DE EDUCACION COOPERATIVA I ESTADISTICA PARA LA ADMINISTRACION DE
UNO A CUATRO CREDITOS PRACTICA SUPERVISADA EMPRESAS I TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
REQUISITO PREVIO: DOS AÑOS DE ESTUDIOS CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
SUBGRADUADOS (60 CREDITOS O MAS) Y PROMEDIO MECU3032, SICI3211
GENERAL Y DE CONCENTRACION MINIMO DE 2.5. INTRODUCCION A LA ESTADISTICA. ESTADISTICA
EXPERIENCIA EN LA APLICACION DE DESCRIPTIVA. CONCEPTOS BASICOS DE
CONOCIMIENTOS TECNICOS DEL CAMPO DE PROBABILIDAD, VARIABLES ALEATORIAS,
CONTABILIDAD EN UN TRABAJO PREFERIBLE- DISCRETAS Y CONTINUAS Y SUS DISTRIBUCIONES
MENTE A TIEMPO COMPLETO, REMUNERANDO Y DE PROBABILIDAD Y SUS PROPIEDADES. BINOMIAL,
BAJO SUPERVISION ACADEMICA. HIPERGEOMETRICA, POISSON Y NORMAL.
DISTRIBUCIONES DE MUESTREO. UTILIZACION DE
CONT4992 PROGRAMAS ESTADISTICOS COMPUTADORIZADOS
EXPERIENCIA DE EDUCACION COOPERATIVA II PARA IMPLEMENTAR LAS TECNICAS ESTADISTICAS
UNO A CUATRO CREDITOS. SEMESTRE REGULAR: EL ESTUDIADAS.
ESTUDIANTE DEBE TRABAJAR 20-30 HORAS
SEMANALES PARA TRES CREDITOS. 31-40 HORAS ESTA3042
PARA CUATRO CREDITOS. SESION DE VERANO:20 ESTADISTICA PARA LA ADMINISTRACION DE
HORAS DE TRABAJO POR SEMANA PARA DOS EMPRESAS II. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CREDITOS Y MAS DE UN TOTAL DE 300 HORAS PARA CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: PREVIO:ESTA 3041, SICI3211
CONT 4991. INTRODUCCION A LA INFERENCIA ESTADISTICA.
EXPERIENCIA AVANZADA EN LA APLICACION DE DIFERENCIA ENTRE ESTUDIOS ENUMERATIVOS Y
LOS CONOCIMIENTOS TEORICOS DEL CAMPO DE ANALITICOS; INTRODUCCION AL MUESTREO.
CONTABILIDAD EN UN TRABAJO PREFERIBLEMENTE ESTIMACION Y PRUEBAS DE HIPOTESIS;
A TIEMPO COMPLETO, REMUNERADO Y BAJO INTRODUCCION AL CONTROL ESTADISTICO DE
SUPERVISION ACADEMICA. CALIDAD; REGRESION Y CORRELACION
SIMPLE;INTRODUCCION A PRUEBAS NO
DEME4005 PARAMETRICAS. UTILIZACION DE PROGRAMAS
DERECHO MERCANTIL ESTADISTICOS COMPUTADORIZADOS PARA
CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA IMPLEMENTAR LAS TECNICAS ESTADISTICAS
Y UNA DE DISCUSION A LA SEMANA. ESTUDIADAS.
ESTUDIO Y ANALISIS DE LA LEGISLACION,
DOCTRINAY JURISPRUDENCIA QUE REGULAN LAS ESTA3045
TRANSACCIONES MERCANTILES EN LA SOCIEDAD INTRODUCCION A LA ESTADISTICA PARA LA
PUERTORRIQUEÑA. INTEGRACION DE LAS ADMINISTRACION DE EMPRESAS. SEIS CREDITOS.
CUATRO HORAS DE CONFERENCIA Y DOS DE FACTORES, ANALISIS DISCRIMINANTE, ANALISIS DE
DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: VARIANZA, TABLAS DE CONTINGENCIA, DISEÑO
MECU 3032 Y SICI 3211. EXPERIMENTAL
ESTUDIO DE MODELOS, CONCEPTOS Y TEORIAS
PARA EL ANALISIS DE DATOS (ENUMERATIVOS Y ESTA4205
ANALITICOS); CONCEPTO DE POBLACION Y PROGRAMAS ESTADISTICOS BASICOS PARA
PROCESO, MODELOS PROBABILISTICOS, TEORIA MICROCOMPUTADORA. DOS CREDITOS. UNA HORA
DE DISTRIBUCION DE MUESTREO. DISCUSION Y DE CONFERENCIA Y DOS HORAS DE LABORATORIO
ANALISIS DE LOS SIGUIENTES TEMAS: A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESTA 3042, SICI
INTRODUCCION AL CONTROL ESTADISTICO DE 3211
CALIDAD, INFERENCIA ESTADISTICA PARA LATOMA EXPOSICION DE LOS ELEMENTOS PRINCIPALES DE
DE DECISIONES, INTERVALOS DE CONFIABILIDAD, PROGRAMAS ESTADISTICOS COMPUTADORIZADOS
ANALISIS DECISIONAL CLASICO Y BAYESIANO, BASICOS. EN PARTICULAR, SE ESTUDIA LAS FORMAS
INFERENCIAS BASADAS EN TABLAS BIVARIADAS, MEDIANTE LAS CUALES DICHOS PROGRAMAS
TECNICAS DE REGRESION Y PRONOSTICO CON PERMITEN EL ANALISIS DE DATOS: ANALISIS
SERIES DE TIEMPO. UTILIZACION DE VARIOS DESCRIPTIVO, GRAFICO Y EXPLORATORIO,
PAQUETES ESTADISTICOS DE COMPUTADORA COMO DISTRIBUCION DE PROBABILIDAD, MUESTREO,
HERRAMIENTA PARA EL ANALISISY MANEJO DE ESTIMACION DE PARAMETROS, DOCIMASIA DE
DATOS. SE REQUIERE TRABAJO INDIVIDUAL EN EL HIPOTESIS, REGRESION Y CORRELACION LINEAL Y
LABORATORIO DE ESTADISTICA. CONTROL ESTADISTICO DE CALIDAD.
ESTA4001 ESTA4206
TEORIA ESTADISTICA INTERMEDIA I APLICACIONES DE “SAS” EN ELANALISIS DE DATOS.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ESTA 3042 Y MECU HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO
3004. PREVIO: ESTA 3042, SICI 3211
PROBABILIDAD, VARIABLES ALEATORIAS, EXPOSICION DE LOS ELEMENTOS PRINCIPALES
DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD, VALOR DEL PROGRAMA ESTADISTICO SAS. UTILIZACION
ESPERADO Y FUNCION GENERATIZ DE MOMENTOS; DE DICHO PROGRAMA PARA ELANALISIS DE DATOS,
DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD ESPECIALES; INCLUYENDO ANALISIS DESCRIPTIVO GRAFICO Y
DISTRIBUCIONES CONJUNTAS DE PROBABILIDAD; EXPLORATORIO, DISTRIBUCIONES DE
COVARIANZA Y CORRELACION; ESTIMACION Y PROBABILIDAD Y MUESTREO, ESTIMACION DE
PRUEBAS DE HIPOTESIS; CONCEPTOS PARAMETROS, PRUEBA DE HIPOTESIS, REGRESION
FUNDAMENTALES DE SERIES CRONOLOGICAS; LINEAL Y CORRELACION, Y CONTROL ESTADISTICO
INTRODUCCION AL ENFOQUE BOX-JENKINS EN DE CALIDAD. ENFASIS EN PROBLEMAS TIPICOS DE
MODELOS ARIMA; IDENTIFICACION, ESTIMACION Y ADMINISTRACION DE EMPRESAS.
PRONOSTICOS, CASOS APLICADOS. UTILIZACION
DE PROGRAMAS ESTADISTICOS ESTA4207
COMPUTADORIZADOS PARA IMPLEMENTAR LAS PROGRAMAS ESTADISTICOS AVANZADOS PARA
TECNICAS ESTADISTICAS ESTUDIADAS MICROCOMPUTADORAS. DOS CREDITOS. UNAHORA
DE CONFERENCIA Y DOS HORAS DE LABORATORIO
ESTA4002 ALA SEMANA REQUISITO PREVIO: ESTA 3042,SICI 3211
TEORIA ESTADISTICA INTERMEDIA II EXPOSICION DE LOS ELEMENTOS PRINCIPALES DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A UN PROGRAMA ESTADISTICO COMPUTADORIZADO
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESTA 4001. DE NIVEL INTERMEDIOAVANZADO. EN PARTICULAR,
DISTRIBUCIONES MUESTRALES, ESTIMACION SE ESTUDIA LAS FORMAS MEDIANTE LAS CUALES
PUNTUAL, ESTIMACION POR INTERVALOS, DICHO PROGRAMA PERMITE ELANALISIS DE DATOS:
DOCIMASIA DE HIPOTESIS, REGRESION Y ANALISIS DESCRIPTIVO, GRAFICO Y EXPLORATORIO;
CORRELACION. DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD Y MUESTREO,
ESTIMACION DE PARAMETROS, DOCIMASIA DE
ESTA4008 HIPOTESIS, REGRESION LINEAL, CONTROL
SEMINARIO DE INVESTIGACION ESTADISTICO DE CALIDAD, ANALISIS DE VARIANZA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A Y SERIES CRONOLOGICAS.
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ESTA 4345, CO-
REQUISITO: 4001 ESTA4345
DESARROLLO DE UNA INVESTIGACION METODOS ESTADISTICOS
UTILIZANDO LA TEORIA Y METODOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
APRENDIDOS, TALES COMO: REGRESION MULTIPLE, LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ESTA 3042
COMPONENTES PRINCIPALES, ANALISIS DE INTRODUCCION Y PRACTICA DE DISTINTOS
METODOS O TECNICAS ESTADISTICAS LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESTA 3042
UNIVARIANTES Y MULTIVARIANTES, TECNICAS GRAFICAS DE CONTROL DE SHEWHART Y OTRAS
DESCRIPTIVAS Y ANALISIS EXPLORATORIO DE TECNICAS MODERNAS PARA EL CONTROL DE
DATOS; COMPARACIÒN DE DOS POBLACIONES PROCESOS, PARA LA IDENTIFICACION DE CAUSAS
(GRUPOS O TRATAMIENTOS) MEDIANTE EL ESPECIALES DE VARIABILIDAD Y LAS CAUSAS
ENFOQUE CLASICO (PRUEBA DE T) Y ENFOQUE NO COMUNES O ATRIBUIBLES AL SISTEMA. REGLAS DE
PARAMETRICO; ANALISIS DE VARIANZA DE UNO O DECISIONES BAJO INCERTIDUMBRE PARA CONTROL
MAS FACTORES O VARIABLES CATEGORICAS VS. LA DE PROCESOS Y CONTROL DE PRODUCTO. DISEÑO
PRUEBA KRUSCAL WALLIS; REGRESION Y Y ANALISIS DE PLANES DE MUESTREO SENCILLO Y
CORRELACION SIMPLE Y MULTIPLE; OTROS SECUENCIAL PARA ATRIBUTOS Y VARIABLES.
METODOS NO-PARAMETRICOS; TECNICAS DE RELACION DE LA FUNCION DE CONTROL DE
MUESTREO Y CONTROL ESTADISTICO DE CALIDAD CALIDAD CON OTRAS UNIDADES DE LA EMPRESA
DE UN SISTEMA OPERATIVO. UTILIZACION DE EL CONCEPTO DE CONTROL DE CALIDAD TOTAL.
PROGRAMAS ESTADISTICOS COMPUTADORIZADOS
PARA IMPLEMENTAR LAS TECNICAS ESTADISTICAS ESTA4366
ESTUDIADAS. PRESENTACION Y DISCUSION DE MUESTREO
CASOS APLICADOS A DISTINTAS AREAS DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ADMINISTRACION DE EMPRESAS. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESTA 3042
INTRODUCCIONAL MUESTREO. LATEORIABASICA
ESTA4346 DE MUESTREO Y SU APLICACION A LA SELECCION
INTRODUCCION A LA ECONOMETRIA DE ESTADISTICAS DEMOGRAFICAS, INDUSTRIALES,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DE INFORMES ADMINISTRATIVOS E INVENTARIOS.
LA SEMANA REQUISITO PREVIO:ESTA 4001, FINA 3007 COMPARACION DE VARIOS METODOS ALTERNOS.
EL MODELO CLASICO DE REGRESION LINEAL: EL PLANIFICACION DE UN ESTUDIO DE
MODELO LINEAL EN DOS VARIABLES,EXTENSIONES INVESTIGACION. INTRODUCCION AL MUESTREO
AL MODELO LINEAL EN DOS VARIABLES, PRINCIPIOS ALEATORIO SIMPLE, MUESTREO MULTI ETAPICO. LA
DEALGEBRA LINEAL, EL MODELO LINEAL GENERAL. TEORIA DE FALTA DE RESPUESTAS. EL USO DE
TEORIA DE ECONOMETRIA: ERRORES EN LAS MUESTREO EN CENSOS. INTERPRETACION DE
VARIABLES, AUTOCORRELACION, PROBLEMAS MEDIDAS DE PRECISION. USO DE PROGRAMAS
MISCELANEOS EN MODELOS DE UNA VARIABLE ESTADISTICOS PARA MICROCOMPUTADORA.
DEPENDIENTE, PROBLEMAS EN ECUACIONES
ESTOCASTICAS, SIMULTANEAS, SIMULACION. ESTA4367
MUESTREO AVANZADO. TRES CREDITOS REQUISITO
ESTA4347 PREVIO: ESTA 4001
INVESTIGACION OPERATIVA DISEÑOS COMPLEJOS PARA INVESTIGACIONES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A POR MUESTREO. MUESTREO SIMPLE O EN VARIAS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESTA 4001 ó SU ETAPAS, POR CONGLOMERADOS ESTRATIFICADOS.
EQUIVALENTE CONTROL DE LA VARIACION EN EL TAMAÑO DEL
PROGRAMACION LINEAL, EL SENDERO OPTIMO Y CONGLOMERADO PARA ESTIMAR TOTALES,
EL SENDERO CRITICO. EL CONCEPTO DE PROMEDIOS O RAZONES. MUESTREO EN VARIAS
ESTRATEGIA, TEORIA DE JUEGOS, TEORIA DE COLAS, ETAPAS PARA MUESTRAS GRANDES. LA
SIMULACION Y JUEGOS GERENCIALES, ESTIMACION DE VARIANZAS. ESTIMACIONES POR
PRODUCCION Y DECISIONES SOBRE INVENTARIOS. REGRESION. METODOS DE MUESTREO: DOBLE,
PARA SERIES CRONOLOGICAS Y OTROS. ESTUDIO DE
ESTA4356 ALGUNOS DISEÑOS USADOS CORRIENTEMENTE.
PRINCIPIOS DE ESTADISTICAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ESTA4368
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MECU 3003. METODOS DE INVESTIGACION I
PROBABILIDAD, DISTRIBUCIONES DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PROBABILIDAD, DISTRIBUCION BINOMIAL DE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESTA 4345
PROBABILIDA, DISTRIBUCION NORMAL DE OBJETIVO DE UNA ENCUESTA, METODOS DE
PROBABILIDAD, MUESTREO Y DISTRIBUCIONES INVESTIGACION POR ENCUESTA, USOS EN
MUESTRALES, DOCIMASIA DE HIPOTESIS. DIFERENTES CAMPOS TALES COMO CIENCIAS
CORRELACION Y REGRESION, SERIES SOCIALES Y MERCADEO. CONSIDERACIONES
CRONOLOGICAS, NUMEROS INDICES. ESTADISTICAS, MUESTREO, CONFECCION DE
CUESTIONARIOS, ELARTE DE HACER ENTREVISTAS,
ESTA4365 CODIFICACION Y CLASIFICACION, INTERPRETACION
CONTROL ESTADISTICO DE CALIDAD ESTADISTICA DE LOS DATOS.
ESTA4369 FINA3006
DISEÑO DE EXPERIMENTOS FINANZAMERCANTIL . TRES CREDITOS. REQUISITO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PREVIO: ECON 3005 Y CONT 3005
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESTA 4345 ESTUDIO DEL PROCESO DE PROVEER,
INTRODUCCION A LAS TECNICAS DE DISEÑO DE ADMINISTRAR Y DISTRIBUIR LOS FONDOS DE UNA
EXPERIMENTOS; PASOS INICIALES PARA EMPRESA. ESTUDIO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE
PLANIFICAR UN EXPERIMENTO; PRECISION Y NEGOCIO DANDO ATENCION ESPECIAL A LA
EXACTITUD; METODO GENERAL DEL ANALISIS CORPORACION MODERNA. ANALISIS DE LAS ETAPAS
DE RESULTADOS EXPERIMENTALES; ALGUNOS EN QUE SE PROMUEVE, ORGANIZA, EXPANDE, Y/O
DISEÑOS SENCILLOS: COMPLETAMENTE LIQUIDA UNA CORPORACION.
ALEATORIOS, CUADRADOS LATINOS,
EXPERIMENTOS “SPLIT PLOT”. DISEÑO DE BLOQUES FINA3007
INCOMPLETOS; SUPERFICIES DE RESPUESTAS; MONEDA Y BANCA
OTROS DISEÑOS. CUATRO CREDITOS. CUATRO HORAS DE
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
ESTA4998 ECON 3005
EXPERIENCIA DE EDUCACION COOPERATIVA SE DISCUTE LA MONEDA EN SUS DIVERSOS
DOS A CUATRO CREDITOS. SEMESTRE REGULAR: EL ASPECTOS. EL PRESENTE SISTEMA MONETARIO
ESTUDIANTE DEBE TRABAJAR 20-30 HORAS DE ESTADOS UNIDOS SE ANALIZA CONSIDERANDO
SEMANALES PARA TRES CREDITOS. 31-40 HORAS SU FONDO HISTORICO Y FUNCIONAL. LA BANCA
PARA CUATRO CREDITOS. SESION DE VERANO: 20 COMERCIAL ES ESTUDIADA INTENSAMENTE
HORAS DE TRABAJO POR SEMANA PARA DOS ENFATIZANDO SUS NECESIDADES DE LIQUIDEZ Y
CREDITOS Y MAS DE UN TOTAL DE 300 HORAS PARA SU FUNCION DE PROVEEDOR DE MEDIOS PAGOS.SE
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: HABER DESCRIBE LA ESTRUCTURA Y LAS OPERACIONES
COMPLETADO DOS AÑOS DE ESTUDIOS BANCARIAS EN PUERTO RICO. SE ESTUDIA LA
SUBGRADUADOS Y PROMEDIO MINIMO DE 2.5. NATURALEZA Y FUNCION DE LA BANCA CENTRAL
EXPERIENCIA PARA APLICAR LOS TOMANDO COMO MODELO EL SISTEMA DE LA
CONOCIMIENTOS TEORICOS DEL CAMPO RESERVA FEDERAL DE ESTADOS UNIDOS. SE
EMPRESARIAL EN UN TRABAJO A TIEMPO ESBOZAN LOS PRINCIPIOS DE LA TEORIA
COMPLETO, REMUNERADO Y BAJO SUPERVISION MONETARIA Y LA POLITICA MONETARIA Y SE
ACADEMICA. DISCUTEN ALGUNOS ASPECTOS DE LA BANCA
INTERNACIONAL TALES COMO LA BALANZA DE
ESTA4999 PAGOS, EL MERCADO DE MONEDA EXTRANJERA E
EXPERIENCIA DE EDUCACION COOPERATIVA EN INSTITUCIONES FINANCIERAS INTERNACIONALES.
ESTADISTICA II. DE DOS A CUATRO CREDITOS.
PRACTICA SUPERVISADA. SEMESTRE REGULAR: 20- FINA4005
30 HORAS = 3 CREDITOS; 31-40 HORAS = 4 CREDITOS. SEGURO DE VIDA Y SALUD
VERANO: 20 HORAS = 2 CREDITOS MINIMO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
REQUISITO PREVIO: ESTA 4998 LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FINA 3005
EXPERIENCIA AVANZADA EN LA APLICACION LA APLICACION DE LA TECNICA DEL SEGURO,
DE LOS CONOCIMIENTOS TEORICOS DEL CAMPO COMO MECANISMO PARA PROVEER PROTECCION
DE LA ESTADISTICA EN UN TRABAJO CONTRA PERDIDAS ECONOMICAS DEBIDO A LA
PREFERIBLEMENTE A TIEMPO COMPLETO, TERMINACION DE LA CAPACIDAD PRODUCTIVA DEL
REMUNERADO Y BAJO SUPERVISION ACADEMICA. SER HUMANO COMO RESULTADO DE LA MENTE,
INCAPACIDAD O VEJEZ. SE DISCUTEN TANTO LOS
FINA3005 BENEFICIOS, COMO LOS PROBLEMAS DE SITUACION
INTRODUCCION AL SEGURO. TRES CREDITOS. TRES DE RIESGOS, DETERMINACION DE TARIFAS Y
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA DOCTRINAS LEGALES.
DISCUSION DEL PROBLEMA DEL RIESGO Y SU
IMPACTO, TANTO EN EL INDIVIDUO, COMO EN LA FINA4006
ECONOMIA Y EN LA SOCIEDAD; LAS DISTINTAS SEGURO DE PROPIEDAD Y CONTINGENCIA
TECNICAS, APARTE DEL SEGURO, QUE PUEDEN SER TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
USADAS EN SU TRATAMIENTO; EL MANEJO DE LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FINA 3005
RIESGOS ASEGURABLES A TRAVES DE LA TECNICA ESTUDIO DE LOS RIESGOS CUBIERTOS POR LOS
DE SEGURO, Y LA RELACION ENTRE EL PROBLEMA SEGUROS DE PROPIEDAD Y CONTRA ACCIDENTES,
DEL RIESGO Y LA POLITICA PUBLICA. ANALISIS Y LA PROTECCION QUE PROVEEN DICHOS SEGUROS Y
SOLUCION DE SITUACIONES QUE ENVUELVEN LOS PRINCIPIOS QUE SIRVEN DE BASE A LOS
RIESGO. MISMOS. INCLUYE LOS TIPOS DE SEGURO
CONOCIDOS COMO LINEAS MULTIPLES Y COMO
SEGURO CONTRA TODO RIESGO DE PERDIDAS LOS BIENES RAICES; LOS DIFERENTES TIPOS DE
FISICAS Y LAS FINANZAS Y GARANTIAS. HIPOTECAS. SE ANALIZAN TAMBIEN LOS
MERCADOS PRIMARIOS Y SECUNDARIOS PARA
FINA4007 HIPOTECAS Y EL FUNCIONAMIENTO DE LAS
MERCADO DE VALORES DISTINTAS INSTITUCIONES QUE ORIGINAN
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y PRESTAMOS HIPOTECARIOS.
UNA HORA DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO
PREVIO: FINA 3007 FINA4019
ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA Y MECANISMOS POLITICA MONETARIA Y FISCAL
OPERACIONALES DEL MERCADO DE VALORES EN TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ESTADOS UNIDOS, ENFATIZANDO PRINCIPALMENTE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FINA 3007
LAS ACCIONES, LOS BONOS Y LAS HIPOTECAS. ESTE CURSO PROPONE ANALIZAR: LOS
ANALISIS DEL PAPEL QUE JUEGAN LOS QUE PROBLEMAS GENERALES DE CICLO ECONOMICO
PARTICIPAN EN EL MERCADO, COMO LOS YBALANZA DE PAGOS; LA UTILIZACION DE LA
BANQUEROS DE INVERSION, CORREDORES DE POLITICA FISCAL Y MONETARIA COMO MEDIDA
VALORES, BANQUEROS HIPOTECARIOS E PARA COMBATIR PROBLEMAS DE CICLO
INVERSIONISTAS INSTITUCIONALES. SE ESTUDIAN ECONOMICO Y DE BALANZA DE PAGOS; Y LAS
TAMBIEN LAS CARACTERISTICAS DE LOS LIMITACIONES Y CONFLICTOS DE ESTAS MEDIDAS
CONTRATOS DE FUTURAS OPCIONES Y LOS LOS EFECTOS DE LA POLITICA MONETARIAY FISCAL
MERCADOS DE DIVISAS EXTRANJERAS. SE ESTUDIARAN EN DOS ETAPAS:1) SUS EFECTOS A
CORTO PLAZO EN LAS INSTITUCIONES
FINA4015 FINANCIERAS; 2) SU EFECTO FINAL EN EL SECTOR
ADMINISTRACION BANCARIA REAL. EN ESTE PROCESO SE PONDRA GRAN ENFASIS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EN ANALIZAR ELCOMPORTAMIENTO DE LAS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FINA 3007 Y FINA INSTITUCIONES FINANCIERAS Y SU ROL EN LA
3006 TRASMISION DE LA POLITICA ECONOMICA. LOS
ESTUDIO DE LAS NORMAS FINANCIERAS DE UN ANALISIS ESTARAN PRECEDIDOS POR LA
BANCO EN PARTICULAR, EN CONTRASTE CON LAS CONSTRUCCION DE UN MODELO TEORICO EN EL
DEL SISTEMA BANCARIO. ENFASIS EN LA POLITICA CUAL EL BLOQUE FINANCIERO RECIBIRA ESPECIAL
BANCARIA, NO EN LOS PROCEDIMIENTOS ENFASIS. EL CASO DE PUERTO RICO SE ESTUDIARA
RUTINARIOS. ANALISIS DE LAS FUENTES DE BAJO LOS SIGUIENTES CRITERIOS:1) COMO UNA
FONDOS BANCARIOS DANDO ESPECIAL ATENCION UNIDAD EN ESTRECHA RELACION ECONOMICA CON
AL USO DE DICHOS FONDOS. UNA BREVE RELACION ESTADOS UNIDOS; Y 2) COMO UNIDAD CAPAZ DE
HISTORICA DEL DESARROLLO DE LAS GENERAR POLITICA ECONOMICA PROPIA.
INSTITUCIONES BANCARIAS MODERNAS.
FINA4020
FINA4016 FINANZAS INTERNACIONALES
BIENES RAICES TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FINA 3007
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ECON 3005 ESTUDIO DE LAS RELACIONES MONETARIAS
CURSO BASICO SOBRE PRINCIPIOS Y PRACTICAS INTERNACIONALES CON PARTICULAR ATENCION A
EN EL NEGOCIO DE BIENES RAICES Y DE LAS LA TEORIA Y POLITICA MONETARIA
FUERZAS SOCIOECONOMICAS QUE LE SIRVEN DE INTERNACIONAL. ENTRE LOS TOPICOS A
BASE. DISCUTIRSE SE INCLUYEN: MERCADOS
MONETARIOS INTERNACIONALES, BANCA
FINA4018 INTERNACIONAL,AJUSTE DE LABALANZADE PAGOS
FINANCIAMIENTO DE BIENES RAICES Y EL SISTEMA MONETARIO INTERNACIONAL.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FINA 4016 O DOS FINA 4025
AÑOS DE EXPERIENCIA EN LA LABOR DE FINANZA MERCANTIL AVANZADA
FINANCIAMIENTO DE BIENES RAICES. TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
ESTUDIO DE LA BASE ECONOMICA, LAS FUENTES UNA HORA DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO
DE, Y LOS USOS DEL CAPITAL UTILIZADO EN EL PREVIO: FINA 3006
FINANCIAMIENTO DE BIENES RAICES, Y DE LA ESTUDIO AVANZADO DE LA ADMINISTRACION
EVALUACION DE ALTERNATIVAS DE INVERSION FINANCIERA DE UNA EMPRESA. REPASO DE LOS
EN BIENES RAICES. TOPICOS DISCUTIDOS EN EL CURSO
EL CURSO INCLUYE UN ANALISIS DE LAS INTRODUCTORIO DE FINANZA MERCANTIL
TENDENCIAS EN EL DESARROLLO DE LAS AREAS PROFUNDIZANDO Y ABUMDANDO EN LOS MISMOS.
URBANAS Y RURALES; LAS FORMAS DE FINANCIAR DISCUSION DE LOS SIGUIENTES TEMAS: EL
OBJETIVO FINANCIERO DE UNA EMPRESA PRIVADA, FINA4038
EL VALOR DEL DINERO A TRAVES DEL TIEMPO, LA OPCIONES Y FUTUROS
RELACION ENTRE VALOR, RIESGO Y RENDIMIENTO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TANTO PARA INSTRUMENTOS DE INVERSION LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FINA 4037,
INDIVIDUALES, COMO PARA CARTERAS FINA 3007
(PORTFOLIOS), LAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO ESTUDIO DE LAS DESTREZAS BASICAS DEL USO
DE LAS EMPRESAS Y LAS TEORIAS DE ESTRUCTURA DE OPCIONES DE COMPRA Y VENTA Y CONTRATOS
DE CAPITAL, LA POLITICA DE DIVIDENDOS Y FUTUROS.
EFICIENCIA DE LOS MERCADOS FINANCIEROS.
FINA4039
FINA4027 HACIENDA PUBLICA
TENDENCIAS CONTEMPORANEAS EN EL CAMPO DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
MONEDA Y BANCA. TRES CREDITOS. TRES HORAS LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ECON 3005
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PRINCIPIOS GENERALES SOBRE: INGRESOS Y
PREVIO: FINA 4019 DESEMBOLSOS PUBLICOS, DEUDA PUBLICA Y
EL OBJETIVO BASICO DEL SEMINARIO ES PONER FUNCION PRESUPUESTAL. INCIDENCIAY TRASLADO
AL ESTUDIANTE EN CONTACTO CON LAS DE DISTINTOS TIPOS DE TRIBUTO. PROBLEMAS
TENDENCIAS MODERNAS EN EL CAMPO DE LA INHERENTES A LOS SIGUIENTES IMPUESTOS
MONEDA Y BANCA Y LAS AREAS RELACIONADAS ESTATALES Y LOCALES: SOBRE PROPIEDAD E
PARA ASI ENRIQUECER, FORTALECER Y AUMENTAR INGRESOS, TANTO INDIVIDUAL COMO
SUS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN LOS CURSOS CORPORATIVOS; SOBRE ARTICULOSDE USO Y
INTRODUCTORIOS, INTERMEDIOS Y ELECTIVOS CONSUMO; SOBRE HERENCIAS Y OTROS.
QUE EL AREA DE LA CONCENTRACION REQUIEREN. PROBLEMAS DE ADMINISTRACION FISCAL. EL
SISTEMA CONTRIBUTIVO Y LA ORGANIZACION
FINA4030 FISCAL EN PUERTO RICO.
VALORACION FINANCIERA DE EMPRESAS.
UN CREDITO. TRES HORAS DE DISCUSION A LA FINA4045
SEMANA. HASTA UN MAXIMO DE 15 HORAS. TENDENCIAS CONTEMPORANEAS EN LA
REQUISITO PREVIO: FINA3006 ADMINISTRACION FINANCIERA. TRES CREDITOS.
ESTUDIO DE LOS CONCEPTOS Y TECNICAS TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
MEDIANTE LOS CUALES SE PUEDEN DETERMINAR REQUISITO PREVIO: FINA 4025
ESTIMADOS FEHACIENTES DEL VALOR FINANCIERO ESTE ES UN CURSO DONDE SE INTEGRAN
DE UNA EMPRESA. DIFERENTES ASPECTOS DE LA ADMINISTRACION
FINANCIERA DE UNA EMPRESA PARA ESTUDIANTES
FINA4037 QUE ESTAN PROFUNDIZANDO EN ESE CAMPO. SE
INVERSIONES ESTUDIAN TEMAS COMO LOS SIGUIENTES: LAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A METAS FINANCIERAS DE UNA EMPRESA; EL
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FINA 3006 MERCADO DE FUTURAS FINANCIERAS; EL MARGEN
SE FAMILIARIZA EL ESTUDIANTE CON LAS PRESTATARIO DE UNA EMPRESA; APLICACION
FUENTES DE INFORMACION FINANCIERA Y CON FINANCIERA DE LAS TECNICAS DE SIMULACION Y
LAS TECNICAS PARA INTERPRETARLAS. SE RAMAS DE DECISION; PROYECCIONES
ESTUDIAN Y ANALIZAN DETENIDAMENTE LAS FINANCIERAS; PRESUPUESTO DE CAPITAL; LA
ALTERNATIVAS DE INVERSION ENFATIZANDO SUS TEORIA DE LA UTILIDAD EN LA CUANTIFICACION
RIESGOS Y A LOS OBJETIVOS A QUE SE PRESTAN. SE DEL RIESGO; Y EL MODELO DE VALORACION DE
ANALIZAN LAS CARACTERISTICAS DE LOS ACTIVOS DE CAPITAL.
INVERSIONISTAS (INDIVIDUALES E
INSTITUCIONALES) RELEVANTES AL DETERMINAR FINA4049
LOS OBJETIVOS DE INVERSION. ADEMAS, SE SEMINARIO EN ADMINISTRACION Y CONSULTORIA
DISCUTE LAADMINISTRACION Y PROGRAMACION DE CARTERAS DE INVERSION
DE CARTERAS DE INVERSION DE INDIVIDUOS E TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SEMINARIO A LA
INSTITUCIONES MEDIANTE LA ESTILIZACION DE SEMANA. REQUISITO PREVIO: FINA 4037.
TECNICAS MODERNAS. IGUALMENTE,SE ANALIZAN CREACION Y ADMINISTRACION DE CARTERAS DE
LAS CONDICIONES DE LOS MERCADOS DE VALORES INVERSION PARA DISTINTOS ESCENARIOS DESDE LA
Y LA FUNCION DE SUS INSTITUCIONES. PERSPECTIVA DEL “MONEY MANAGER”. ESTUDIO DE
LA LABOR DEL CONSULTOR EN EL PROCESO DE
ANALISIS DE LA EFECTIVIDAD DE CARTERAS DE
INVERSION EXISTENTES.

FINA4057 RIESGOS COMO FUNCION GERENCIAL QUE AYUDA
FINANZAS PERSONALES A PRESERVAR LA EFICIENCIA OPERACIONAL DE LAS
UN CREDITO. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA ORGANIZACIONES. ABARCA LA NATURALEZA, EL
SEMANA REQUISITO PREVIO: FINA 3007 PROPOSITO Y EL PROCESO DE ADMINISTRACION DE
ESTUDIO CONCISO DE LA PLANIFICACION Y RIESGOS, TANTO POR PERDIDAS ACCIDENTALES
ADMINISTRACION FINANCIERA A NIVEL COMO POR RIESGO DE LAS EMPRESAS. SE ENFATIZA
PERSO NAL. ELANALISIS Y DESARROLLO DE LAS TECNICAS MAS
ADECUADAS EN LA TOMA DE DECISIONES Y EN
FINA4057 ELDISEÑO, IMPLANTACION, EVALUACION Y
FINANZAS PERSONALES MEJORAS DE LOS PROGRAMAS DE LA
UN CREDITO. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA ADMINISTRACION DE RIESGOS.
SEMANA. REQUISITO PREVIO: FINA 3007.
ESTUDIO CONCISO DE LA PLANIFICACION Y FINA4067
ADMINISTRACION FINANCIERAA NIVEL PERSONAL. MERCADO DE VALORES DE INGRESOS FIJOS
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS
FINA4058 HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITOS
ETICA EN LAS FINANZAS PREVIOS: FINA 3006, FINA 3007 Y FINA 4037.
UN CREDITO. TRES HORAS DE DISCUSION A LA ESTUDIO DE LA VALORACION Y
SEMANA. REQUISITO PREVIO: FINA 3007. COMPORTAMIENTO DE ACTIVOS DE INGRESO FIJO.
COREQUISITO: REHU 4416. ANALISIS DE LOS PRINCIPALES ACTIVOS DE ESTE
APLICACION DE LOS MODELOS ETICOS A TIPO INCLUYENDO LOS VALORES GUBERNA-
SITUACIONES CONFLICTIVAS EN EL MENTALES DE ESTADOS UNIDOS, PUERTO RICO Y
CAMPO DE LAS FINANZAS. LAS AGENCIAS, INSTRUMENTOS DE DEUDA
CORPORATIVA, MERCADO DE BONOS MUNICIPALES,
FINA4059 PRESTAMOS Y PARTICIPACIONES HIPOTECARIAS Y
LEGISLACION DE VALORES OBLIGACIONES COLATERALIZADAS POR
UN CREDITO. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA HIPOTECAS U OTROS ACTIVOS. DISCUSION DEL
SEMANA. REQUISITO PREVIO: FINA 3007 Y ANALISIS MATEMATICO DE LA DETERMINACION DE
FINA 4037. PRECIOS, RENDIMIENTO DE BONOS Y LA
ESTUDIO DE LOS ESTATUTOS FEDERALES Y VOLATILIDAD DE ESTOS. INCLUYE EL ANALISIS DE
ESTATALES DE VALORES NEGOCIABLES Y LOS LOS FACTORES QUE AFECTAN EL RENDIMIENTO Y
ASPECTOS FINANCIEROS YADMINISTRATIVOS DE LA LA ESTRUCTURA TEMPORAL DE LOS TIPOS DE
REGLAMENTACION DEL TRAFICO DE VALORES. INTERES.INTRODUCCION AL MANEJO DE CARTERA
DE INGRESOS FIJOS TANTO EN LA MODALIDAD
FINA4060 ACTIVA COMO EN LA PASIVA.
ADMINISTRACION DEL CAPITAL DEL TRABAJO
UN CREDITO. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA FINA4068
SEMANA. REQUISITO PREVIO: FINA 3006. VIAJE EDUCATIVO AL SECTOR FINANCIERO DE
ESTUDIO DE LAS DECISIONES RELACIONADAS CON NUEVA YORK. TRES CREDITOS. VEINTE HORAS DE
LA ADMINISTRACION Y PLANIFICACION REUNIONES PREVIO AL VIAJE. VEINTICINCO HORAS
FINANCIERA DE LOS ACTIVOS Y PASIVOS. CORRESPONDIENTES A LOS SEMINARIOS Y VISITAS
A ENTIDADES OBJETO DEL VIAJE. TENDRA LUGAR
FINA4065 POR LO GENERAL LOS SEGUNDOS SEMESTRES,
FINANZAS PARA PEQUEÑAS EMPRESAS PREFERIBLEMENTE EN MAYO LUEGO DE LOS
UN CREDITO. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA EXAMENES FINALES, PERO ANTES DE LA FECHA DE
SEMANA HASTA UN MAXIMO DE QUINCE HORAS. ENTREGA FINAL DE NOTAS. REQUISITOS PREVIOS:
REQUISITO PREVIO: FINA 3006. FINA 3006 Y 3007. CORREQUISITO: FINA 4037.
ESTUDIO DE LOS ASPECTOS DE PLANIFICACION, VIAJE EDUCATIVO AL SECTOR FINANCIERO DE
ADMINISTRACION Y EVALUACION FINANCIERA NUEVA YORK. INCLUYE UNA ETAPA PREVIA DE
PARA LA PEQUEÑA EMPRESA. ANALISIS E INVESTIGACION SOBRE LAS
INSTITUCIONES FINANCIERAS QUE SERAN OBJETO
FINA4066 DEL VIAJE: SECURITIES AND EXCHANGE
ADMINISTRACION DE RIESGOS COMMISSION, FEDERAL RESERVE BANK,NEW YORK
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y UNA STOCK EXCHANGE, EDITORIAL BARRON’S, CASAS
HORA DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO DE CORRETAJE, BANCOS INTERNACIONALES,
PREVIO: FINA 3005. ENTRE OTROS.
ESTUDIO AVANZADO DEL CAMPO DE LA
ADMINISTRACION DE RIESGOS Y SEGUROS,
ESPECIFICAMENTE SOBRE LAADMINISTRACION DE
FINA4991 GEOP4316
EXPERIENCIA EN EDUCACION COOPERATIVA I GERENCIA DE PRODUCTIVIDAD EN LAS EMPRESAS
DOS A CUATRO CREDITOS. SEMESTRE REGULAR: TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
EL ESTUDIANTE DEBE TRABAJAR 20-30 HORAS UNA DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO
SEMANALES PARA TRES CREDITOS. 31-40 HORAS PREVIO: GEOP 4315.
PARA CUATRO CREDITOS. SESION DE VERANO: 20 ANALISIS DE LOS CONCEPTOS, FILOSOFIAS Y
HORAS DE TRABAJO POR SEMANA PARA DOS ESTRATEGIAS GERENCIALES CONTEMPORANEAS
CREDITOS Y MAS DE UN TOTAL DE 300 HORAS PARA QUE AFECTAN LA PRODUCTIVIDAD EN LAS
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: HABER EMPRESAS.
COMPLETADO DOS AÑOS DE ESTUDIOS
SUBGRADUADOS Y PROMEDIO MINIMO DE 2.5. GEOP4317
EXPERIENCIA PARAAPLICAR LOS CONOCI-MIENTOS SEGURIDAD INDUSTRIAL
TEORICOS DEL CAMPO EMPRESARIAL EN UN TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TRABAJO A TIEMPO COMPLETO, REMUNERADO Y LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOP 4315.
BAJO SUPERVISION ACADEMICA. PLANIFICACION INDUSTRIAL TENDIENTE A
EVITAR ACCIDENTES EN LA PRODUCCION,
FINA4992 PROTEGER EL CAPITAL HUMANO Y PROPIEDADES,
EXPERIENCIA DE EDUCACION COOPERATIVA II Y ASEGURAR EL DESARROLLO NORMAL DE LAS
DOS A CUATRO CREDITOS. SEMESTRE REGULAR: OPERACIONES AL COSTO MAS ECONOMICO POSIBLE.
EL ESTUDIANTE DEBE TRABAJAR 20-30 HORAS
SEMANALES PARA TRES CREDITOS. 31-40 HORAS GEOP4318
PARA CUATRO CREDITOS. SESION DE VERANO: 20 CONTROL DE CALIDAD
HORAS DE TRABAJO POR SEMANA PARA DOS TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE
CREDITOS Y MAS DE UN TOTAL DE 300 HORAS PARA CONFERENCIAY UNA HORAY MEDIA DE DISCUSION
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: FINA 4998. A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOP 4315.
EXPERIENCIA AVANZADA EN LA APLICACION DE ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS, TECNICAS Y
LOS CONOCIMIENTOS TEORICOS DEL CAMPO DE ESTANDARES INTERNACIONALES PARA EL
FINANZAS EN UN TRABAJO, PREFERIBLE-MENTE,A CONTROL ESTADISTICO DE LA CALIDAD EN LA
TIEMPO COMPLETO, REMUNERADO Y BAJO PRODUCCION, INCLUYENDO MUESTREO DOBLE Y
SUPERVISION ACADEMICA. PLANES SECUENCIALES.
GEOP4305 GEOP4319
SEMINARIO AVANZADO DE PRODUCCION PLANIFICACION Y CONTROL DE OPERACIONES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOP 4315. UNA DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO
ESTUDIO DE PROBLEMAS REALES Y SITUACIONES PREVIO: GEOP 4315
CONCRETAS EN ELAREADE PRODUCCION LLEVADO ENFASIS EN LOS ASPECTOS GERENCIALES DE
A CABO POR EQUIPOS DE ESTUDIANTES EN PLANIFICACION Y CONTROL EN EL PISO DE
EMPRESAS DE SU ELECCION. EN COORDINACION PRODUCCION ASOCIADO A LA LOGISTICA INTERNA.
CON EL INSTRUCTOR Y EL GERENTE DE ESTUDIO DE LAS ACTIVIDADES DE LA GERENCIA DE
OPERACIONES DE LA EMPRESA RELACIONADA, LOS OPERACIONES Y MATERIALES Y SUS EFECTOS SOBRE
ESTUDIANTES IDENTIFICAN UN AREA DE INTERES EL PLAN ESTRATEGICO EN EMPRESAS
EN EL CAMPODE LA PRODUCCION, Y LLEVAN ACABO MANUFACTURERAS Y DE SERVICIO.
UNA INVESTIGACION TEORICO PRACTICA DEL
TEMA, HACIENDO UN INFORME ESCRITO DEL GEOP4320
RESULTADO DE SUS INVESTIGACIONES. SEMINARIO AVANZADO DE GERENCIA DE
OPERACIONES Y MATERIALES. TRES CREDITOS.
GEOP4315 TRES HORAS DE SEMINARIO A LA SEMANA.
GERENCIA DE OPERACIONES Y MATERIALES REQUISITOS PREVIOS: GEOP 4316, GEOP 4319 Y ADMI
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y 4008.
UNA DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO ESTUDIO DE PROBLEMAS REALES Y SITUACIONES
PREVIO: ESTA 3041. CONCRETAS EN EL AREA DE OPERACIONES Y
INTRODUCCION A LAS FUNCIONES OPERATIVAS MATERIALES, LLEVADO A CABO POR EQUIPOS DE
DE LA EMPRESAY SU IMPORTANCIA PARA EL LOGRO ESTUDIANTES EN EMPRESAS DE SU ELECCION.
DE LOS PLANES ESTRATEGICOS DE LA IDENTIFICACION DE UN AREA DE INTERES EN EL
ORGANIZACION. EXPOSICION DE LAS TECNICAS Y CAMPO DE OPERACIONES Y MATERIALES E
HERRAMIENTAS DISPONIBLES PARA LA INVESTIGACION TEORICO PRACTICA DEL TEMA EN
PRODUCCION EFICIENTE DE BIENES Y SERVICIOS COORDINACION CON EL INSTRUCTOR Y EL GERENTE
CON ENFASIS EN LA GERENCIA DE MATERIALES. DE OPERACIONES DE LA EMPRESA RELACIONADA.
GEOP4335 DESARROLLO DELVOCABULARIO (INCLUYENDO LA
GERENCIA DE COMPRAS TERMINOLOGIA COMERCIAL) Y A LOS PROBLEMAS
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y DE LECTURA Y ESCRITURA DEL INGLES.
UNA DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO
PREVIO: GEOP 4315. INCO3005
ANALISIS DE LA FUNCION DE COMPRAS Y SU COMUNICACION COMERCIAL
RELACION CON PRODUCCION, MERCADEO, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
FINANZAS E INGENIERIA. ENFASIS EN LAS LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3102 ó
POLITICAS Y ORGANIZACION DE UN SISTEMA DE INCO 3002.
COMPRAS TOMANDO EN CONSIDERACION LOS ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS Y DESTREZAS
ASPECTOS LEGALES Y LAS ESTRATEGIAS FUNDAMENTALES DE LA COMUNICACION
NECESARIAS PARA LOGRAR UN SISTEMA EFICAZ. COMERCIAL. SE DAATENCION AL PROCESO LOGICO
QUE ENVUELVE LA CREACION Y REDACCION DE LA
GEOP4345 COMUNICACION ESCRITA, ESPECIALMENTE LA
INTERNADO EN GERENCIA DE OPERACIONES Y CARTA COMERCIAL.
MATERIALES. TRES CREDITOS. DOCE HORAS DE
PRACTICA SUPERVISADAA LA SEMANA. REQUISITO INCO3006
PREVIO: GEOP 4316, GEOP 4319 Y ADMI 4008. COMUNICACION COMERCIAL
EXPERIENCIA PRACTICA DE LA TEORIA Y LOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CONCEPTOS APRENDIDOS EN EL SALON DE CLASES LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INCO 3005.
QUE SE RELACIONAN CON LA GERENCIA EFECTIVA ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS Y DESTREZAS
DE OPERACIONES Y MATERIALES EN LAS FUNDAMENTALES DE LA COMUNICACION
ORGANIZACIONES MEDIANTE 180 HORAS DE COMERCIAL. SE DAATENCION AL PROCESO LOGICO
TRABAJO EN UN CENTRO ASIGNADO. QUE ENVUELVE LA CREACION Y REDACCION DE
ASESORAMIENTO Y SUPERVISION DOCENTE EN LA LA COMUNICACION ESCRITA, ESPECIALMENTE LA
INCORPORACION DEL ESTUDIANTE AL MUNDO DEL CARTA COMERCIAL.
TRABAJO.
INCO3007
GEOP4998 CURSO ACELERADO DE COMUNICACION
EXPERIENCIA DE EDUCACION COOPERATIVA EN COMERCIAL CUATRO CREDITOS. CUATRO HORAS
GERENCIA DE OPERACIONES Y MATERIALES. DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
DOS A CUATRO CREDITOS DE PRACTICA INGL 3102 Y HABER APROBADO EL EXAMEN DE
SUPERVISADA. REQUISITO PREVIO: HABER UBICACION DEPARTAMENTAL CON UN OCHENTA Y
COMPLETADO 2 AÑOS DE ESTUDIOS CINCO PORCIENTO O MAS, O EXAMEN AVANZADO
SUBGRADUADOS (60 CRS. O MAS); PROMEDIO DEL COLLEGE BOARD CON UNA PUNTUACION DE
MINIMO 2.5. CINCO.
EXPERIENCIA PRACTICA EN LA APLICACION DE ESTE CURSO INCLUIRA EL TRABAJO QUE
LOS CONOCIMIENTOS TEORICOS TECNICOS DEL USUALMENTE SE REQUIERE EN INCO 3005 INCO 3006.
CAMPO DE GERENCIA DE OPERACIONES Y INCLUIRA TAMBIEN UNA SELECCION MAS AMPLIA
MATERIALES EN UN TRABAJO PREFERENCIAL A DE PROBLEMAS DE COMUNICACION DE LAS CLASES
TIEMPO COMPLETO, QUE SEA REMUNERADO Y BAJO DE CARTAS COMERCIALES Y PROFUNDIZARA MAS
SUPERVISION ACADEMICA. EN EL ESTUDIO EN PROPORCION A LA HABILIDAD
DE LOS ESTUDIANTES.
INCO3001
LENGUAJE Y COMPOSICION INCO3008
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TECNICAS DE PRONUNCIACION
LA SEMANA. DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA
CURSO INTRODUCTORIO DE LENGUAJE Y SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3102.
COMPOSICION. SE DA ATENCION ESPECIAL AL ESTUDIO DE LA FONETICA DEL INGLES Y SU
DESARROLLO DELVOCABULARIO (INCLUYENDO LA EFECTO EN LA EXPRESION ORAL. PRACTICA
TERMINOLOGIA COMERCIAL) Y A LOS SISTEMATICA EN LA PRODUCCION CORRECTA DE
PROBLEMAS DE LECTURAY ESCRITURA DEL INGLES. LOS SONIDOS QUE OFRECEN MAYOR DIFICULTAD
AL ESTUDIANTE DE HABLAHISPANA, CONATENCION
INCO3002 ESPECIAL AL RITMO Y ENTONACION DEL INGLES.
LENGUAJE Y COMPOSICION
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A INCO 3011
LA SEMANA. TRADUCCION
CURSO INTRODUCTORIO DE LENGUAJE Y DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAA LA
COMPOSICION. SE DA ATENCION ESPECIAL AL SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3102
TECNICAS EMPLEADAS EN LA TRADUCCION DEL INCO4998
ESPAÑOL AL INGLES Y DEL INGLES AL ESPAÑOL. SE EXPERIENCIA DE EDUCACION COOPERATIVA EN
DA ENFASIS AL VOCABULARIO, LOS MODISMOS Y INGLES. DOS A CUATRO CREDITOS. DE 20 A 40 HORAS
ESTRUCTURA DE AMBOS IDIOMAS Y SUS DE PRACTICA SUPERVISADA A LA SEMANA.
IMPLICACIONES EN EL COMERCIO. SESION REGULAR: 20 A 30 HORAS SEMANALES 3
CREDITOS, 31-40 HORAS SEMANALES 4 CREDITOS.
INCO3012 SESION DE VERANO: 20 O MAS HORAS SEMANALES
TRADUCCION DURANTE 7 SEMANAS 2 CREDITOS; 300 O MAS
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAA LA HORAS EN TOTAL 3 CREDITOS. REQUISITO PREVIO:
SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3102 O INCO 3002. HABER COMPLETADO 2 AÑOS DE ESTUDIOS
TECNICAS EMPLEADAS EN LA TRADUCCION DEL SUBGRADUADOS, INCO 3005 O INCO 3007, Y TENER
ESPAÑOL AL INGLES Y DEL INGLES AL ESPAÑOL. SE UN PROMEDIO MINIMO DE 2.5. EXPERIENCIA
DA ENFASIS AL VOCABULARIO, LOS MODISMOS Y PRACTICA EN LA APLICACION DE LOS
ESTRUCTURA DE AMBOS IDIOMAS Y SUS CONOCIMIENTOS TEORICOS Y LAS DESTREZAS DE
IMPLICACIONES EN EL COMERCIO. LOS PROCESOS DE COMUNICACION COMERCIAL EN
INGLES EN UN TRABAJO DONDE EL PRIMER IDIOMA
INCO 3015 SEA INGLES, PREFERIBLEMENTE A TIEMPO
TECNICAS DE REDACCION COMPLETO, REMUNERADO Y BAJO SUPERVISION
UN CREDITO. TRES HORAS DE CONFERENCIA ACADEMICA.
Y DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
INGL 3101-3102. MECU3001
CURSO PARA DESARROLLAR LAS DESTREZAS METODOS CUANTITATIVOS I
FUNDAMENTALES DE REDACCION EN INGLES COMO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
BASES PARA LA COMUNICACION EN EL MUNDO DE LA SEMANA. (PARA ESTUDIANTES QUE NO
LOS NEGOCIOS. APRUEBAN EL EXAMEN DE UBICACION DE
METODOS CUANTITATIVOS)
INCO4006 ESTUDIO DE LOS NUMEROS REALES,
REDACCION DE INFORMES OPERACIONES ARITMETICAS CON FRACCIONES,
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAA LA DECIMALES Y NUMEROS CON SIGNO, EXPONENTES,
SEMANA. REQUISITO PREVIO: INCO 3006. RADICALES, OPERACIONES CON POLINOMIOS,
ADIESTRAMIENTO EN LAS TECNICAS SIMPLIFICACION DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS.
FUNDAMENTALES DE LA COMUNICACION SOLUCION DE ECUACIONES LINEALES,
COMERCIAL A TRAVES DE INFORMES ESCRITOS. SE CUADRATICAS, RACIONALES E IRRACIONALES.
LE BRINDA ATENCION ESPECIAL A LOS ENFASIS EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS
PROCEDIMIENTOS A SEGUIRSE EN LA REDACCION VERBALES EN EL AREA DE ADMINISTRACION DE
DE INFORMES OBJETIVOS, BIEN ORGANIZADOS Y EMPRESAS.
BASADOS EN HECHOS COMPROBABLES; A LA
CLASIFICACION DE INFORMES, YA LOS METODOS DE MECU3002
INVESTIGACION. LA REDACCION DE UN INFORME METODOS CUANTITATIVOS II. TRES CREDITOS.
ANALITICO CORTO ES REQUISITO DEL CURSO. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
REQUISITO PREVIO: MECU 3001 ó SU EQUIVALENTE
INCO4045 VECTORES, MATRICES Y DETERMINANTES Y SU
COMUNICACION COMERCIAL EN AMBIENTES APLICACION A LA SOLUCION DE SISTEMAS DE
MULTICULTURALES. TRES CREDITOS. TRES HORAS ECUACIONES LINEALES. TEORIA DE ECUACIONES.
DE CONFERENCIAA LASEMANA. REQUISITO PREVIO: CONCEPTOS DE GEOMETRIA ANALITICA
INCO 3005-3006 ó 3007. APLICABLES EN EL AREA COMERCIAL.
LOS VALORES Y LAS CARACTERISTICAS DE LOS
DIVERSOS GRUPOS CULTURALES EN PUERTO RICO MECU3003
Y SU APLICACION EN LA COMUNICACION METODOS CUANTITATIVOS III
COMERCIAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:MECU 3002 ó SU
INCO4046 EQUIVALENTE
LA COMUNICACION NO VERBAL INTERCULTURAL REPASO DE FUNCIONES. LIMITES Y SUCESIONES,
EN EL CONTEXTO COMERCIAL. TRES CREDITOS. CALCULO DIFERENCIAL E INTRODUCCION AL
UNA HORA Y MEDIA DE CONFERENCIA Y UNA HORA CALCULO INTEGRAL Y SU UTILIZACION EN EL
Y MEDIA DE DISCUSIONA LA SEMANA. CAMPO COMERCIAL.
PRESENTACION DE TEORIAS E INVESTIGACIONES
EN EL CAMPO DE LA COMUNICACION NO VERBAL
INTERCULTURAL EN UN CONTEXTO COMERCIAL.
MECU3004 METODOS DE SOLUCION Y SUS APLICACIOENS);
METODOS CUANTITATIVOS IV MATRICES DEFINICIONES BASICAS, OPERACIONES,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SOLUCION DE SISTEMAS DE ECUACIONES POR EL
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MECU 3003 ó SU METODO DE REDUCCION); PROGRAMACION LINEAL
EQUIVALENTE Y EL METODO SIMPLEX. SE DA ENFASIS AL
FUNCIONES TRASCENDENTALES, TECNICAS DE CONCEPTO DE FUNCION Y SE ESTUDIAN LAS
INTEGRACIÓN, FUNCIONES DE DOS O MAS FUNCIONES LINEALES, CUADRATICAS, RACIONAL,
VARIABLES. APLICACIONES COMERCIALES. RAIZ CUADRADA, VALOR ABSOLUTO, PARTIDA,
EXPONENCIAL Y LOGARITMICA (DOMINIO,
MECU3031 ALCANCE, EVALUACION, INTERCEPTOS, GRAFICAY
METODOS CUANTITATIVOS PARA LA APLICACIONES A DIFERENTES AREAS DE LA
ADMINISTRACION DE EMPRESAS I ADMINISTRACION DE EMPRESAS). ESTA DIRIGIDO A
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ESTUDIANTES QUE FRACASAN LA PRUEBA DE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: APROBAR UBICACION DE METODOS CUANTITATIVOS.
EXAMEN DE UBICACION DE METODOS CONLLEVA UNA HORA DE LABORATORIO Y SE
CUANTITATIVOS O APROBAR MECU 3001 CON “C” ó UTILIZAN TECNICAS DE APRENDIZAJE ACTIVO Y LA
MAS TECNOLOGIA COMO LA CALCULADORA GRAFICA E
CURSO DE PRECALCULO PARA ESTUDIANTES DE INTERNET.
ADMINISTRACION DE EMPRESAS. ESTUDIO DE
FUNCIONES, EN PARTICULAR LAS FUNCIONES MECU4005
LINEALES, CUADRATICAS, RACIONALES, MATEMATICAS PARA LA INVESTIGACION
IRRACIONALES, DEFINIDA POR INTERVALOS, COMERCIAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS. ALGEBRA DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
MATRICES Y SOLUCION DE SISTEMAS DE MECU 3004 O SU EQUIVALENTE
ECUACIONES POR EL METODO DE REDUCCION. REGLA DE L’HOPITAL. SERIES INFINITAS.
ENFASIS EN LA APLICACION DE ESTOS CONCEPTOS FUNCIONES EN N VARIABLES. ECUACIONES
EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS DE DIFERENCIALES. APLICACION EN OPTIMIZACION
ADMINISTRACION DE EMPRESAS TALES COMO: CLASICA.
TENDENCIA DEPRECIACION, RAZON DE CAMBIO,
OPTIMIZACION (INGRESO, COSTO) ESTABILIZACION MECU4006
DE VALORES, MATEMATICA FINANCIERA Y ALGEBRA LINEAL E INTRODUCCION A
PREPARACION DE ESQUEMAS GRAFICOS. PROGRAMACION LINEAL. TRES CREDITOS. TRES
HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO
MECU3032 PREVIO: MECU 3004 ó SU EQUIVALENTE
METODOS CUANTITATIVOS PARA LA CONJUNTOS Y FUNCIONES. GRUPOS Y CAMPOS.
ADMINISTRACION DE EMPRESAS II ESPACIOS VECTORIALES. MATRICES Y
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DETERMINANTES. SISTEMAS DE ECUACIONES
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MECU 3031 LINEALES. VALORES CARACTERISTICOS Y FORMAS
APROBADO CON C ó MAS CUADRATICAS. CONJUNTOS CONVEXOS.
CURSO INTRODUCTORIO DE CALCULO
DIFERENCIAL PARA ESTUDIANTES DE MECU4007
ADMINISTRACION DE EMPRESAS. ESTUDIO DE LOS MATEMATICA FINANCIIERAS. TRES CREDITOS. TRES
CONCEPTOS DE LIMITE Y CONTINUIDAD, LA HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO
DERIVADA DE UNA FUNCION Y LAS REGLAS DE PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
DIFERENCIACION DE FUNCIONES DE UNAVARIABLE INTERES SIMPLE, INTERES COMPUESTO,
INDEPENDIENTE. ENFASIS EN LAS APLICACIONES DE ANUALIDADES FIJAS, ANUALIDADES
INTERES CONTINUO, ANALISIS MARGINAL, CONTINGENTES.
OPTIMIZACION DE FUNCIONES Y TRAZADO DE
CURVAS. INTRODUCCION AL CALCULO INTEGRAL. MERC3115
PRINCIPIOS DE MERCADEO
MECU3035 TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE
MATEMATICA FINITA Y PRECALCULO CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE
TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE DISCUSION A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON
CONFERENCIAY UNA HORAY MEDIA DE DISCUSION 3005.
A LA SEMANA. INTRODUCCION AL PROCESO DE MERCADEO
SE ESTUDIAN LAS ECUACIONES LINEALES EN DOS COMO FUNCION GERENCIAL. ENFASIS EN EL
VARIABLES (GRAFICAS, PENDIENTE DE LA RECTA Y ANALISIS, PLANIFICACION, IMPLANTACION,
APLICACIONES); LOS SISTEMAS DE ECUACIONES ORGANIZACION Y CONTROL DE PROGRAMAS DE
LINEALES EN DOS VARIABLES (DIFERENTES MERCADEO.
MERC4010 PRECIO QUE SEA A LA VEZ ATRACTIVO PARA EL
CONDUCTA DEL CONSUMIDOR CONSUMIDOR Y QUE A LA MISMA VEZ LLEVE A LA
TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE EMPRESAA LOGRAR SUS OBJETIVOS FINANCIEROS.
CONFERENCIAY UNA HORAY MEDIA DE DISCUSION
A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: PSIC 3005, MERC4115
MERC 3115 MERCADEO INTERNACIONAL.
ESTUDIO DE LOS FACTORES PSICOLOGICOS, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA
SOCIALES, PERSONALES Y CULTURALES QUE SEMANA. REQUISITO PREVIO: MERC3115
INCIDEN EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS DESARROLLO E IMPLEMENTACION DE
CONSUMIDORES EN SU PROCESO DE DECISION DE ESTRATEGIAS DE MERCADEO EN UN CONTEXTO
COMPRA DE PRODUCTOS O SERVICIOS. ENFASIS EN GLOBAL/INTERNACIONAL. ENFASIS EN LA
EL USO DE ESTE CONOCIMIENTO EN EL DISEÑO BUSQUEDA DE INFORMACION Y EN EL ANALISIS
DE ESTRATEGIAS DE MERCADEO. DE LAS VARIABLES QUE PUEDEN AFECTAR LAS
ESTRATEGIAS DE MERCADEO A NIVEL
MERC4025 INTERNACIONAL O GLOBAL. ANALISIS DE LAS
METODOS CUANTITATIVOS EN MERCADOTECNIA IMPLICACIONES ESTRATEGICAS DE LAS DECISIONES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DE MERCADEO EN LAS DISTINTAS CULTURAS.
LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: MERC 3115,
MERC 4227 Y ADMI 4006 MERC4128
AMPLIACION DE LAS TECNICAS UTILIZADAS EN GERENCIA DE PRODUCTOS
EL PROCESO DE INVESTIGACION DE MERCADOS. TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE
INCLUYE EXAMEN DE MODELOS, USO DE LAS CONFERENCIAY UNA HORAY MEDIA DE DISCUSION
PROBABILIDADES BAYESIANAS,PRUEBAS A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MERC 3115
ESTADISTICAS. ESTUDIO Y ANALISIS DE LAS ESTRATEGIAS Y
TACTICAS DE MERCADEO RELACIONADAS AL
MERC4026 DESAROLLO DE PRODUCTOS NUEVOS Y A LAS
LOGISTICA DE LA DISTRIBUCION FISICA DIFERENTES ETAPAS DEL CICLO DE VIDA DE LOS
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y PRODUCTOS. ENFASIS EN EL ANALISIS DE LOS
UNA DE DISCUSION A LA SEMANA REQUISITOS FACTORES QUE CONTRIBUYEN AL EXITO O
PREVIOS: MERC 3115 Y GEOP 4315. FRACASO DE LOS PRODUCTOS Y EN EL DISEÑO E
ANALISIS DE LA DISTRIBUCION FISICA DE UN IMPLANTACION DE ESTRATEGIAS Y TACTICAS DE
PRODUCTO DESDE UN PUNTO DEVISTA MERCADEO.
INTERDISCIPLINARIO DESTACANDO LO
CONCERNIENTE A LAS AREAS DE MERCADEO Y MERC4129
OPERACIONES. ENFASIS EN EL DISEÑO Y MERCADEO DE SERVICIOS
OPERACIONES DE UN SISTEMA DE DISTRIBUCION TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
FISICA INTEGRADO COMO MEDIO PARA MANEJAR UNA HORA DE DISCUSION A LA SEMANA.
CON EFECTIVIDAD LAS OPERACIONES REQUISITOS PREVIOS: MERC3115
INVOLUCRADAS EN EL PROCESAMIENTO Y ESTUDIO DE LAS ESTRATEGIAS DE MERCADEO
ENTREGA DE ORDENES AL CONSUMIDOR. QUE SE UTILIZAN EN LA INDUSTRIA DE LOS
SERVICIOS. ANALISIS DE COMO LAS
MERC4027 CARACTERISTICAS UNICAS DE LOS SERVICIOS
PUBLICIDAD AFECTAN EL DISEÑO E IMPLANTACION DE LAS
TRES CREDITOS UNA HORA Y MEDIA DE ESTRATEGIAS DE MERCADEO.
CONFERENCIAY UNA HORAY MEDIA D E DISCUSION
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MERC 3115 MERC4215
ANALISIS, DISEÑO, IMPLANTACION Y CONTROL DE GERENCIA DE VENTAS AL DETAL
PROGRAMAS PUBLICITARIOS. ENFASIS EN EL TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE
DISEÑO Y EVALUACION DE ESTRATEGIAS CONFERENCIAY UNA HORAY MEDIA DE DISCUSION
CREATIVAS. A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO : MERC 3115
TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE
MERC4028 CONFERENCIAY UNA HORAY MEDIA DE DISCUSION
GERENCIA DE PRECIOS A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ECON 3005.
TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE INTRODUCCION AL PROCESO DE MERCADEO COMO
CONFERENCIA Y HORA Y MEDIA DE DISCUSION A FUNCION GERENCIAL. ENFASIS EN EL ANALISIS,
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MERC 3115. PLANIFICACION, IMPLANTACION, ORGANIZACION Y
ESTUDIO DE LA VARIABLE PRECIO COMO PARTE CONTROL DE PROGRAMAS DE MERCADEO.
INTEGRAL DE LA ESTRATEGIA DE MERCADEO.
ENFASIS EN LA NECESIDAD DE ENCONTRAR UN
MERC4216 EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES
PRINCIPIOS Y PRACTICAS DE VENTAS GERENCIALES EN LA EMPRESA. INTRODUCCION A
TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE LA APLICACION DE LA INVESTIGACION DE
CONFERENCIAY UNA HORAY MEDIA DE DISCUSION MERCADEO EN DIFERENTES SITUACIONES.
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MERC 3115
ESTUDIO DE LAS TEORIAS Y PRACTICAS DE VENTA MERC4228
PERSONAL. ENFASIS EN EL ESTUDIO DEL PROBLEMAS Y DERECHOS DEL CONSUMIDOR
COMPORTAMIENTO DEL VENDEDOR Y DEL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CONSUMIDOR, LOS FACTORES DEL AMBIENTE LA SEMANA.
EXTERNO QUE AFECTAN DIRECTA O ESTUDIO DE LAS RELACIONES ENTRE EL CAMPO
INDIRECTAMENTE EL PROCESO DE VENTAS Y LAS DE LOS NEGOCIOS Y LA PROTECCION DEL
ESTRATEGIAS DE VENTAS Y LAS ESTRATEGIAS DE CONSUMIDOR. LA SOCIEDAD DE CONSUMO.
VENTA EFECTIVAS. INTRODUCCION A LOS METODOS DERECHOS DEL CONSUMIDOR EN LAS LEYES DE
Y TECNICAS DE VENTA PERSONAL Y LA PUERTO RICO. PROBLEMAS ESPECIFICOS:
COMUNICACION VERBAL Y NO VERBAL. MERCANCIA DEFECTUOSA, FRAUDES, GARANTIAS,
ETC.
MERC4217
COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR MERC4235
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A INTERNADO EN MERCADEO
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:MERC 3115,PSIC 3005 TRES CREDITOS. 12 HORAS DE PRACTICA A LA
ANALISIS DE LAS TEORIAS PREVALECIENTES SEMANA. REQUISITO PREVIO: 12 CREDITOS EN
SOBRE LA CONDUCTA DEL CONSUMIDOR EN EL CURSOS DE MERCADEO
MERCADO. METODOS DE ESTUDIO PARA EXPERIENCIA PRACTICA DE LA TEORIA Y LOS
EXAMINAR DICHA CONDUCTA Y QUE AYUDEN A CONCEPTOS APRENDIDOS EN EL SALON DE CLASES
LA TOMA DE DECISIONES EN LA MERCADOTECNIA. QUE SE RELACIONAN CON LA GERENCIA EFECTIVA
DE MERCADEO EN LAS ORGANIZACIONES
MERC4219 MEDIANTES 180 HORAS DE TRABAJO EN UN CENTRO
MERCADEO INTERMEDIO ASIGNADO. ASESORAMIENTO Y SUPERVISION
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DOCENTE EN LA INCORPORACION DEL ESTUDIANTE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MERC 3115, ADMI AL MUNDO DEL TRABAJO.
4005, CONT 3005-3006 Y ESTA 3041-3042.
DISEÑO DE ESTRATEGIAS Y TACTICAS, MERC4998
FORMULACION DE POLITICAS DE LA MERCADO- EXPERIENCIA DE EDUCACION COOPERATIVA DE
TECNIA; ORGANIZACION; ANALISIS DE LA MERCADEO (2-4 CREDITOS) EL NUMERO DE HORAS
DEMANDA; PLANIFICACION DE PRODUCTOS; VARIA SEGUN EL NUMERO DE CREDITOS. PRACTICA
SISTEMAS DE PRECIOS; LOGISTICAY PROMOCION DE SUPERVI-SADA. REQUISITO PREVIO: HABER
VENTAS EN EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES COMPLETADO 2 AÑOS DE ESTUDIOS
DE LA GERENCIA. SUBGRADUADOS (60 CRS. O MAS) PROMEDIO
MINIMO 2.5
MERC4226 EXPERIENCIA PRACTICA EN LA APLICACION DE
RELACIONES PUBLICAS LOS CONOCIMIENTOS TEORICOS TECNICOS DEL
TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE CAMPO DE MERCADEO EN UN TRABAJO,
CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE PREFERIBLEMENTE A TIEMPO COMPLETO, QUE SEA
DISCUSION ALA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MERC REMUNERADO Y BAJO SUPERVISION ACADEMICA.
3115.
ESTUDIO DE LAS HERRAMIENTAS Y METODOS DE REHU4405
LAS RELACIONES PUBLICAS. ENFASIS EN EL DISEÑO GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS
DE ACTIVIDADES DIRIGIDAS A APOYAR LAS TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
ESTRATEGIAS DE MERCADEO. UNA DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO
PREVIO: ADMI 4005
MERC4227 INTRODUCCION A LAS DIVERSAS ESTRATEGIAS,
INVESTIGACION DE MERCADEO PRACTICAS, PROCEDIMIENTOS Y ASPECTOS
TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE LEGALES RELACIONADOS CON LA GERENCIA
CONFERENCIAY UNA HORAY MEDIA DE DISCUSION EFICAZ DE LOS RECURSOS HUMANOS EN LAS
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ESTA 3042, MERC ORGANIZACIONES. ESTUDIO DE LAS TEORIAS,
3115 METODOS Y TECNICAS RELACIONADAS CON LA
ESTUDIO DE LOS PROCESOS, METODOS Y FUNCION DE LA GERENCIA DE RECURSOS
TECNICAS QUE SE UTILIZAN PARA CONOCER EL HUMANOS DENTRO DE CONTRATOS ECONOMICOS
COMPORTAMIENTO DE LOS MERCADOS. ENFASIS EN DOMESTICOS Y GLOBALES.
REHU4406 LECTURAS SUPLEMENTARIAS EN CADA UNO DE LOS
RELACIONES OBRERO-PATRONALES TOPICOS QUE SE DISCUTIRAN.
UNA HORA DE DISCUSION A LA SEMANA. REHU 4415
REQUISITO PREVIO: REHU 4405 NEGOCIACION COLECTIVA Y SOLUCION DE
ANALISIS DE LA DINAMICA DE LAS RELACIONES CONFLICTOS. TRES CREDITOS. UNA HORA DE
ENTRE LAS UNIONES Y LOS PATRONOS EN LAS CONFERENCIA Y DOS HORAS DE DISCUSION A LA
ORGANIZACIONES TANTO EN PR COMO EN LOS EU SEMANA. REQUISITO PREVIO: REHU 4405 Y REHU
DESDE SUS ORIGENES HASTA EL PRESENTE. ENFASIS 4406
EN EL ESTUDIO DE LAS ESTRUCTURAS DE LAS EXPOSICION AL PROCESO DE NEGOCIACION DE
PARTES INVOLUCRADAS EN LAS RELACIONES UN CONVENIO COLECTIVO APLICANDO LA
OBRERO-PATRONALES, ASI COMO LAS LEGISLACION OBRERO-PATRONAL VIGENTE EN PR,
ESTRATEGIAS UTILIZADAS POR CADA UNA DE ESTAS ESPECIFICAMENTE LA LEY FEDERAL DE
EN EL CUMPLIMIENTO DE SUS FUNCIONES. RELACIONES OBRERO PATRONAL DE 1947 (TAFT
INTRODUCCION A LOS PROCESOS BASICOS HARTLEY) Y LA LEY DE RELACIONES DEL TRABAJO
RELACIONADOS CON LA NEGOCIACION COLECTIVA, DE PR DE 1945 (LEY 130). ESTUDIO DE LAS DISTINTAS
LA ADMINISTRACION DE CONVENIOS COLECTIVOS ESTRATEGIAS APLICADAS AL PROCESO DE
Y SU RELACION CON EL SECTOR NO UNIONADO. NEGOCIACION COLECTIVA Y LOS METODOS DE
SOLUCION DE CONFLICTOS O DISPUTAS OBRERO
REHU4407 PATRONALES.
SISTEMAS DE COMPENSACION
TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE REHU 4416
CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE ETICA COMERCIAL
DISCUSION A LA SEMANA.. REQUISITO PREVIO: TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
REHU 4405 LA SEMANA
INTRODUCCION AL DISEÑO, IMPLANTACION Y COMO CIENCIA, LA ETICA COMERCIAL ES EL
ADMINISTRACION DE UN SISTEMA DE ESTUDIO DE LA EQUITATIVA DISTRIBUCION DE LA
COMPENSACION QUE SEA EFICAZ. ENFASIS EN EL RIQUEZA. ESTO PRESUPONE UN CONCEPTO
DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL EN TERMINOS ESPECIFICO DEL HOMBRE. DE AHI QUE AL HOMBRE
DE LAS INFLUENCIAS INTERNAS Y EXTERNAS COMO SE LE PRESENTA EN ESTE CURSO CON SUS DOS
ANTESALAAL DISEÑO Y ADMINISTRACION DE UN AFINIDADES: POR LAS SOLUCIONES CORRECTAS Y
SISTEMA DE COMPENSACION. POR LAS COSAS. SE ANALIZAN FORMULAS
ECONOMICAS, POLITICAS Y MORALES PARA
REHU4408 RESOLVER EL PROBLEMA DE LA JUSTA
CONDUCTA ORGANIZACIONAL DISTRIBUCION DE LA RIQUEZA. FINALMENTE, EL
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y CURSO PRESENTA LAS MEJORES SOLUCIONES
UNA HORA DE DISCUSION A LA SEMANA. POSIBLES PARA LA DISTRIBUCION DE LA RIQUEZA:
INTRODUCCION A LOS CONCEPTOS, TEORIAS Y EL SISTEMA COOPERATIVO Y EL CAPITALISMO CON
PROCESOS FUNDAMENTALES RELACIONADOS FUNCION SOCIAL, JUNTOS CON EL GOBIERNO
CON EL ESTUDIO DE LA CONDUCTA DE INDIVIDUOS, DEMOCRATICO COMO GUARDIAN DE LA IGUALDAD,
GRUPOS Y ORGANIZACIONES. SE ENFOCA LA DIGNIDAD Y LIBERTAD DE TODOS LOS
ORGANIZACION COMO SISTEMA ABIERTO. CIUDADANOS.
REHU4409 REHU4418
RELACIONES HUMANAS SICOLOGIA INDUSTRIAL/ORGANIZACIONAL
TRES CREDITOS TRES HORAS DE CONFERENCIA A TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3005 CONFERENCIAY UNA HORAY MEDIA DE DISCUSION
ESTUDIO Y PRESENTACION OBJETIVA DE LA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3005.
NATURALEZADE LAS RELACIONES HUMANAS: UNA ENFASIS EN LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA
INTERPRETACION DE LAS RELACIONES HUMANAS, SICOLOGIA QUE APLICAN A SITUACIONES Y
MANIFESTACION DE LA PERSONALIDAD. LA PROBLEMAS QUE AFECTAN LA GERENCIA DE
ESTRUCTURAY ORGANIZACION DEL ESCENARIO DE RECURSOS HUMANOS Y QUE CONTRIBUYEN AL
TRABAJO COMO VARIABLES EN LAS RELACIONES FUNCIONAMIENTO EFICAZ DE UNA ORGANIZACION.
HUMANAS: LA ORGANIZACION FORMAL, LA APLICACION DE LA METODOLOGIA CIENTIFICA
ORGANIZACION INFORMAL, LA UNION, ETC. LA AL DESARROLLO Y ADMINISTRACION DE
ACCION DE LA GERENCIA; LAS RELACIONES INSTRUMENTOS DE MEDICION Y EVALUACION
HUMANAS Y LA PRODUCTIVIDAD: LIDERATO, DE LAS INFLUENCIAS ORGANIZACIONALES
COMUNICACION, DINAMICA DE GRUPOS, EN LA CONDUCTA.
PARTICIPACION.PRESENTACION DE CASOS Y
REHU4419 LA SEMANA REQUISITO PREVIO: MECU 3031
LEGISLACION Y JURISPRUDENCIA LABORAL DESCRIPCION DE LOS COMPONENTES PRICIPALES:
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y DATOS, COMUNICACIONES, COMPUTADORAS Y
UNA DE DISCUSION A LA SEMANA. OTROS EQUIPOS RELACIONADOS, SISTEMAS DE
REQUISITO PREVIO: ADMI 4005 PROGRAMACION, PERSONAL, PROCEDIMIENTOS;
ANALISIS DE LA LEGISLACION LABORAL Y SOCIAL UNIDADES FUNCIONALES DE UN SISTEMA DE
(FEDERALY LOCAL) Y COMO ESTAAFECTA LATOMA COMPUTADORAS;ELEMENTOS DEL CICLO DE VIDA
DE DECISIONES EMPRESARIALES. ESTUDIO Y DE SISTEMAS DE EJECUCION DE VARIOS
ANALISIS DE LA JURISPRUDENCIA QUE HA SIDO PROGRAMAS ELEMENTALES; BREVES
RESUELTA POR EL TRIBUNAL SUPREMO Y SUS EXPOSICIONES, Y PRACTICAEN LAS HERRAMIENTAS
EFECTOS EN LAS ORGANIZACIONES. RESALTA LA MAS UTILES A PERSONAL EMPRESARIAL TALES
IMPORTANCIA DE LA LEGISLACION LABORAL, EN COMO PROCESAMIENTO DE PALABRAS, HOJAS
PARTICULAR LA LEGISLACION PROTECTORA DEL ELECTRONICAS DE TRABAJO, GENERACION DE
TRABAJO. GRAFICAS Y MANEJO DE ARCHIVOS; RELACION
ENTRE LOS SISTEMAS COMPUTADORIZADOS, LAS
REHU4435 EMPRESAS Y LA SOCIEDAD.
GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS
INTERNACIONAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SICI3225
DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ADMI INTRODUCCION A INTERNET.
4005 Y REHU 4405. DOS CREDITOS. UNA Y MEDIA HORA DE DISCUSION
ESTUDIO DE LA GERENCIA DE RECURSOS Y UNAY MEDIA HORA DE PRACTICA SUPERVISADA.
HUMANOS Y COMO SE APLICA EN DIFERENTES INTRODUCCION A INTERNET Y SUS RECURSOS;
PAISES Y CONTINENTES ALREDEDOR DEL MUNDO. TERMINOLOGIA, EL EQUIPO Y PROGRAMACION
DESARROLLO DE UNA VISION GLOBAL Y A LA VEZ NECESARIA PARA TENER ACCESO A INTERNET.
INTEGRAL DEL PROFESIONAL DE RECURSOS DISCUSION SOBRE EL IMPACTO DE INTERNET EN LA
HUMANOS MODERNOS. SOCIEDAD DE HOY, INCLUYENDO LA UTILIZACION
EN AREAS TALES COMO: LA EDUCACION
REHU4450 UNIVERSITARIA, EL COMERCIO, LA INVESTIGACION,
INTERNADO EN GERENCIA DE RECURSOS LAS ARTES, EL PERIODISMO. DISCUSION DE REGLAS
HUMANOS. TRES CREDITOS. 12 HORAS DE DE ETIQUETA FUNDAMENTOS Y EXPERIENCIA
PRACTICA SUPERVISADA A LA SEMANA.REQUISITOS PRACTICA DE: CORREO ELECTRONICO (E-MAIL),
PREVIOS: REHU 4405, 4407, 4419. LISTAS (LISTSERVS), CONEXION A OTRAS
EXPERIENCIA PRACTICA DE LA TEORIA Y LOS COMPUTADORAS (TELNET), TRAER ARCHIVOS DE
CONCEPTOS APRENDIDOS EN EL SALON DE CLASES OTRAS COMPUTADORAS A LA COMPUTADORA
QUE SE RELACIONADA CON LA GERENCIA EFECTIVA LOCAL (FTP), GRUPOS DE USUARIOS DE INTERES
DE LOS RECURSOS HUMANOS EN LAS COMUN (USENET), BUSQUEDA DE INFORMACION EN
ORGANIZACIONES MEDIANTE 180 HORAS DE LA RED UTILIZANDO: ARCHIE, WAIS ,GOPHER,
TRABAJO EN UN CENTRO ASIGNADO. CONLLEVA VERONICA, WORLD WIDE WEB Y PROGRAMAS PARA
ASESORAMIENTO Y SUPERVISION DOCENTE EN LA RECORRER LA RED UTILIZANDO GRAFICAS.
INCORPORACION DEL ESTUDIANTE AL MUNDO DEL DISCUSION DE LAS SIGUIENTES CONTROVERSIAS
TRABAJO. GENERALES. PRIVACIDAD, SEGURIDAD, ACCESO
UNIVERSAL Y REGLAMENTACION
REHU4998 GUBERNAMENTAL. EXPERIENCIAS EN EL CENTRO
EXPERIENCIA DE EDUCACION COOPERATIVA EN DE COMPUTOS GUIADAS POR EL PROFESOR.
GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS
(2-4 CREDITOS). EL NUMERO DE HORAS VARIASEGUN SICI3255
EL NUMERO DE CREDITOS. PRACTICA SUPERVISADA INTRODUCCION A LOS ALGORITMOS Y A LA
REQUISITO PREVIO: HABER COMPLETADO 2 AÑOS PROGRAMACION DE COMPUTADORAS
DE ESTUDIOS SUB-GRADUADOS (60 CRS. ó MAS); TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PROMEDIO MINIMO 2.5. LA SEMANA REQUISITO PREVIO: SICI 3211
EXPERIENCIA PRACTICA EN LA APLICACION DE CURSO INTRODUCTORIO AL DESARROLLO DE
LOS CONOCIMIENTOS TEORICOS DEL CAMPO DE ALGORITMOS Y A LA PROGRAMACION DE
RECURSOS HUMANOS EN EL TRABAJO COMPUTADORAS UTILIZANDO UN LENGUAJE DE
PREFERIBLEMENTE A TIEMPO COMPLETO, QUE SEA ALTO NIVEL. DISEÑO, CODIFICACION, DEPURACION
REMUNERADO Y BAJO SUPERVISION ACADEMICA. Y DOCUMENTACION DE PROGRAMAS CON ENFASIS
EN METODOLOGIA Y REGLAS DE BUENA
SICI3211 PROGRAMACION. ESTUDIO DETALLADO DE UN
INTRODUCCION A LOS SISTEMAS DE INFORMACION. LENGUAJE DE PROGRAMACION. CONCEPTOS Y
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TECNICAS BASICAS E INTERMEDIAS DE
PROGRAMACION UTILIZANDO EJEMPLOS DE ASPECTO TEORICO COMO LOS ASPECTOS
APLICACIONES COMERCIALES. PROYECTOS DE PRACTICOS DEL DESARROLLO DE SISTEMAS.
PROGRAMACION UTILIZANDO LA METODOLOGIA, DISCUSION DE EJEMPLOS DE SISTEMAS
CONCEPTOS Y TECNICAS ESTUDIADAS. COMERCIALES TIPICOS. PARTICIPACION EN AL
MENOS UN PROYECTO DE DESARROLLO DE
SICI4015 SISTEMAS.
ARCHIVO Y BASES DE DATOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SICI4127
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: SICI 4266 SEMINARIO DE SISTEMAS COMPUTADORIZADOS DE
REPASO DE TOPICOS ELEMENTALES COMO LA INFORMACION. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
ESTRUCTURA BASICA DE LOS DATOS, LOS TIPOS DE CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
ACCESO A LOS ARCHIVOS Y LAS TECNICAS SICI 4025
TRADICIONALES DE ORGANIZACION DE ARCHIVOS. ESTUDIO INTENSIVO DE ALGUNOS ASPECTOS
DISCUSION DE ALGUNAS ESTRUCTURAS DE DATOS AVANZADOS Y DE LA NATURALEZA TECNICA DE
UTILES PARA EL MANTENIMIENTO DE ARCHIVOS EN LOS SISTEMAS DE INFORMACION. SE ESTUDIARAN
EL AREA COMERCIAL Y PARA LA REPRESENTACION HERRAMIENTASAVANZADAS PARAEL DESARROLLO
DE UN ALGORITMO MEDIANTE UN PROGRAMA, DE SISTEMAS COMO SISTEMAS DE MANEJO DE
TALES COMO: LISTAS FISICAS, LISTAS BASES DE DATOS Y LENGUAJES DE CUARTA
ENCADENADAS, DIRECTORIOS Y ÁRBOLES. GENERACION. EL ESTUDIANTE SE ORIENTARA
DISCUSION DE LOS CONCEPTOS: SISTEMAS DE HACIA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE Y PREPARARA
MANEJO DE BASES DE DATOS, EL DISEÑO DE BASE PROYECTOS DE PROGRAMACION E INFORMES
DE DATOS Y ALGUNOS ASPECTOS ESCRITOS.
ADMINISTRATIVOS SOBRE EL MANEJO DE LOS
DATOS. DESARROLLO Y PROGRAMACION DE UN SICI4218
SISTEMA DE MANEJO DE BASES DE DATOS TIPICO, APLICACIONES DE LAS MICROCOMPUTADORAS
UTILIZANDO UN LENGUAJE DE BASES DE DATOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SICI 3211 ó SU
SICI4017 EQUIVALENTE; ORIENTADO PARA ESTUDIANTES
PROGRAMACION DE SISTEMAS CUYA CONCENTRACION NO SEA EN SISTEMAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A COMPUTARIZADOS DE INFORMACION. DESEABLE
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: SICI 3255 ALGUN CONOCIMIENTO EN CONTABILIDAD,
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LOS SISTEMAS FINANZAS Y MERCADEO.
OPERATIVOS DE COMPUTADORAS. TRADUCCION BREVE REPASO DE CONCEPTOS GENERALES
DE LENGUAJES DE PROGRAMACION, SOBRE MICRO-COMPUTADORAS. ESTUDIO DE UN
ENSAMBLADORES Y COMPILADORES; SISTEMA OPERATIVO Y PRACTICA EN EL USO DEL
MACROPROCESADORES Y CARGADORES. MISMO. ESTUDIO DE LOS PROGRAMAS DE
DISCUSION DE DIFERENTES SUPERVISORES. APLICACION MAS TIPICOS EN EL AREA DE MICRO-
PROGRAMACION DE SISTEMAS. REALIZACION DE COMPUTADORAS TALES COMO PROCESADORES DE
CAMBIOS Y ADICIONES A SISTEMAS DE PALABRAS,MANEJADORES DE HOJAS ELECTRO-
PROGRAMACION. NICAS DE TRABAJO, MANEJADORES DE ARCHIVOS
Y/O BASE DE DATOS Y PRACTICA EN EL USO DE LOS
SICI4018 MISMOS. ESTUDIO DE OTROS PROGRAMAS DE
CONJUNTO DE PROGRAMAS ESTADISTICOS PARA APLICACION TALES COMO GRAFICA,
LAS CIENCIAS SOCIALES. TRES CREDITOS. TRES COMUNICACIONES Y PROGRAMAS INTEGRADOS Y
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PRACTICA EN EL USO DE LOS MISMOS.
PREVIO: ESTA 4356 ó SU EQUIVALENTE O PERMISO
DEL PROFESOR SICI4255
EL USO DE SPSS Y OTROS PROGRAMAS LENGUAJES DE PROGRAMACION
ENLATADOS EN APLICACIONES DE LA ESTADISTICA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SICI4025. ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SICI 4266
COMPUTADORIZADOS DE INFORMACION: TRES ESTUDIO DE TRES LENGUAJES DE PROGRAMACION
CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA DIFERENTES A LO ESTUDIADO EN LOS REQUISITOS
SEMANA. REQUISITO PREVIO: SICI 4266 PREVIOS, QUE OFREZCAN FORTALECIMIENTO
COMPONENTES DE UN SISTEMA TEORICO AL ESTUDIANTE Y QUE SEAN DE
COMPUTADORIZADO DE INFORMACION, RELEVANCIA AL AMBIENTE EMPRESARIAL.
METODOLOGIAS DE DESARROLLO DE SISTEMAS, DESARROLLO DE VARIOS PROGRAMAS. ESTUDIO
TECNICAS UTILIZADAS EN EL DESARROLLO DE INDEPENDIENTE DE UNO DE LOS LENGUAJES.
SISTEMAS, Y ASPECTOS ADMINISTRATIVOS QUE
AFECTAN ESTE PROCESO. ENFASIS TANTO EN EL
SICI4256 ESTUDIO DEL USO DEL COMPUTADOR EN ELAREA
ORGANIZACION DE COMPUTADORAS Y COMERCIAL. DISCUSION DETALLADA DEL
PROGRAMACION. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE LENGUAJE COBOL, HACIENDO ENFASIS EN SUS
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ASPECTOS ELEMENTALES Y EN CONCEPTOS
SICI 3255 AVANZADOS COMO EL USO DE CINTA MAGNETICA,
ESTUDIO DETALLADO DE UN LENGUAJE DISCO MAGNETICO Y LA INSTRUCCION SORT.
ENSAMBLADOR Y DE SU CORRESPONDIENTE DESARROLLO DE APLICACIONES TALES COMO:
LENGUAJE DE MAQUINA; DISCUSION DE TECNICAS CREACION DE ARCHIVOS, VALIDACION DE DATOS
DE DEPURACION DE PROGRAMAS A ESTE NIVEL Y DE ENTRADA, ACTUALIZACION DE ARCHIVOS,
DISCUSION DEL PROCESO DE ENSAMBLAJE, PRODUCCION DE INFORMES.
DISCUSION DETALLADA DE FUNCIONES TALES
COMO ENTRELAZAMIENTO DE SUBRATINAS Y EL SICI4268
MANEJO DE TABLAS Y LA DISCUSION DETALLADA APLICACIONES AVANZADAS COMPUTADORI-ZADAS.
DEL PROCESO DE CORRIDA DE PROGRAMAS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ESTUDIO DE VARIOS ASPECTOS SOBRE LA LA SEMANA REQUISITO PREVIO: SICI 4266
ORGANIZACION INTERNA DE LAS COMPUTADORAS ESTUDIO DE TOPICOS AVANZADOS DE LA
CON ENFASIS EN LA MEMORIA PRINCIPAL Y LA PROGRAMACION EN EL AREA COMERCIAL
UNIDAD DE PROCESAMIENTO CENTRAL. UTILIZANDO EL LENGUAJE COBOL,
PARTICULARMENTE AQUELLOS RELACIONADOS
SICI4257 CON LA PROGRAMACION INTERACTIVA Y LOS
METODOS NUMERICOS Y PROGRAMACION SISTEMAS INTERACTIVOS. EJEMPLOS DE TOPICOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DISCUTIDOS SERAN: CLAVES ALTERNAS,
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SICI 3255, MECU INSTRUCCIONES START, FILE STATUS, USO DE
3003 O SUS EQUIVALENTES SUBPROGRAMAS, ENTRADA Y SALIDA A TRAVES
ERRORES Y SU PROPAGACION. APROXIMACIONES DE LA PANTALLA, PREPARACION DE PROGRAMAS
NUMERICAS, INTERPOLACION, DIFERENCIACION, INTERACTIVOS, ACCESO SIMULTANEO,
INTEGRACION. SOLUCION POR MEDIO DEL RESGUARDO, RECUPERACION Y PRIVACIDAD
COMPUTADOR DE ECUACIONES ALGEBRAICAS, PRACTICA INTENSA MEDIANTE LA PREPARACION
MATRICES Y SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES. DE VARIOS PROYECTOS SOBRE PROGRAMACION
AJUSTE DE CURVAS USANDO EL METODO DE INTERACTIVA.
CUADRADOS MINIMOS. SIMULACION MONTE
CARLO Y GENERACION DE NUMEROS ALEATORIOS. SICI4275
EL ESTUDIANTE IMPLANTARA UNA GRAN CONTROLES Y AUDITORIA DE SISTEMAS DE
CANTIDAD DE ALGORITMOS USANDO UN INFORMACION TRES CREDITOS. DOS HORAS DE
LENGUAJE DE PROGRAMACION APROPIADO. CONFERENCIA Y UNA HORA DE DISCUSION A LA
SEMANA.REQUISITO PREVIO: SICI 4025
SICI4265 COREQUISITO: SICI 4285.
LENGUAJE DE PROGRAMACION ESTUDIO DE CONTROLES INTERNOS QUE SE
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY UNA ESTABLECEN EN LOS SISTEMAS COMPUTADORI-
HORA DE DISCUSION A LA SEMANA. SE REQUIRE ZADOS DE INFORMACION, Y DEL PROCESO DE
QUE EL ESTUDIANTE LLEVE A CABO TRABAJO EN AUDITORIA QUE SE SIGUE PARA LA REVISION DE
EL LABORATORIO DE COMPUTADORAS. REQUISITO ESTOS CONTROLES, Y DE LAS HERRAMIENTAS
PREVIO: SICI 3255. UTILIZADAS PARA LLEVAR A CABO PRUEBAS COMO
DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS Y TECNICAS PARTE DEL PROCESO DE AUDITORIA.
EN LA PROGRAMACION DE COMPUTADORAS
UTILIZANDO UN LENGUAJE DE PROGRAMACION EL SICI4278
CUAL PODRA VARIAR CADA VEZ QUE SE OFRECE EL ASPECTOS GERENCIALES DE LOS SISTEMAS DE
CURSO. UN ESTUDIANTE PUEDE TOMAR EL CURSO INFORMACION. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
MAS DE UNA VEZ SI EL LENGUAJE ES DIFERENTE. CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
SE PODRAN CONTAR COMO ELECTIVAS DIRIGIDAS SICI 4025
DE LA CONCENTRACION DE SICI HASTA UN MAXIMO ENFOQUE CONTEMPORANEO DE LA ACTIVIDAD
DE CUATRO CREDITOS O SEA DOS VECES EL CURSO, GERENCIALYADMINISTRATIVARELACIONADA CON
CON LENGUAJES DIFERENTES. LOS SISTEMAS COMPUTADORIZADOS DE
INFORMACION. SE DISCUTEN TOPICOS COMO:
SICI4266 FUNDAMENTOS DE LA GERENCIA DE SISTEMAS DE
APLICACIONES COMERCIALES COMPUTADORI- INFORMACION, PLANIFICACION DE LOS RECURSOS
ZADAS. TRES CREDITOS.TRES HORAS DE DE INFORMACION, IMPLICACIONES DE LA
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GLOBALIZACION PARA LOS SISTEMAS DE
SICI 3255 INFORMACION, CONTROLES FINANCIEROS,
AUDITORIA, SEGURIDAD Y CONTROL Y OTROS SICI4358
TOPICOS LIBRES RELACIONADOS CON EL AREA LAS MICROCOMPUTADORAS:UN SEMINARIO
GERENCIAL DE LOS SISTEMAS DE INFORMACION. SE INTENSIVO. TRES CREDITOS.TRES HORAS DE
ESTUDIARAN SITUACIONES REALES O FICTICIAS CONFERENCIA A LA SEMANA . REQUISITO PREVIO:
QUE EXIJAN ANALISIS, SINTESIS Y SICI 3255
RECOMENDACIONES MEDIANTE LECTURAS, ESTUDIO RIGUROSO DEL AREA DE
PROYECTOS DE INVESTIGACION, PREPARACION DE MICROCOMPUTADORAS Y DE LA APLICACION DE
CASOS, VISITAS A INSTALACIONES Y DISCUSION EN DICHA HERRAMIENTA A LOS PROBLEMAS DE
CLASE. PROCESAMIENTO DE DATOS DE LAS EMPRESAS
COMERCIALES Y NO COMERCIALES. SE HACE UN
SICI4285 ESTUDIO DETALLADO DE LA ESTRUCTURA DE ESTAS
COMUNICACION DE DATOS TRES CREDITOS. TRES COMPUTADORAS Y DE LOS DIVERSOS TIPOS DE
HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA REQUISITO PROGRAMACION QUE SE UTILIZA EN LAS MISMAS.
PREVIO: SICI 3255 SE ESTUDIAN, ADEMAS, ASPECTOS RELACIONADOS
INTRODUCCION A LA COMUNICACION DE DATOS CON EL DESARROLLO DE SISTEMAS DE
EN LAS APLICACIONES COMERCIALES. ESTUDIO DE INFORMACION CUANDO SE UTILIZAN MICRO-
CONCEPTOS FUNDAMENTALES TALES COMO: EL COMPUTADORAS, YASPECTOS RELACIONADOS CON
EQUIPO, EL DISEÑO, IMPLANTACION Y OPERACION LA INTEGRACION DE ESTOS EQUIPOS A LAS
DE REDES LOCALES (LANS) Y AMPLIAS (WANS) ASI ORGANIZACIONES.
COMO ASPECTOS ADMINISTRATIVOS Y
ORGANIZATIVOS RELACIONADOS CON EL MANEJO SICI4405
DE LA FUNCION DE COMUNICACION DE DATOS EN INTRDUCCION AL COMERCIO ELECTRONICO.
UNA ORGANIZACION. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SICI 3211 O
SICI4286 EQUIVALENTE.
DISEÑO Y ADMINISTRACION DE REDES LOCALES DISCUSION DE LOS TEMAS FUNDAMENTALES DEL
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y AREA DE COMERCIO ELECTRONICO. INCLUYE EL
UNA HORA DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO ESTUDIO DE LOS ASPECTOS TECNICOS Y LOS
PREVIO: SICI 4285 GERENCIALES TALES COMO: LA JUSTIFICACION,
INTRODUCCION A CONCEPTOS SOBRE DISEÑO E PLANIFICACION, IMPLANTACION Y
INTERCONEXION DE REDES LOCALES, YAALGUNOS ADMINISTRACION DE UNA ORGANIZACION QUE
DE LOS ESTANDARES Y PROTOCOLOS MAS ENTRA AL COMERCIO ELECTRONICO.
RELEVANTES DE DICHAAREA. ESTUDIO DETALLADO
DE CONCEPTOS SOBRE ADMINISTRACION Y SICI4465
OPERACION DE ESTE TIPO DE REDES, ASI COMO DE SEMINARIO SOBRE LAS NORMAS QUE RIGEN LAS
UNO DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS PARA LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION. TRES CREDITOS.
REDES LOCALES MAS UTILIZADOS. ENFOQUE TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
PRACTICO ORIENTADO A ESTUDIANTES DE PREREQUISITOS: SICI 3211 O EQUIVALENTE O
SISTEMAS COMPUTADORIZADOS DE INFORMACION. EXPERIENCIA PRACTICA.
SE ESTUDIA LA NORMATIVA EXISTENTE EN TORNO
A LAS TECNOLOGIAS DE COMUNICACIONES Y
SICI4325 COMPUTADORAS Y SE EXAMINAN LAS AREAS NO
DESARROLLO DE SISTEMAS CON HERRAMIENTAS ATENDIDAS POR LA NORMATIVA EXISTENTE. SE
CASE Y DBMS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE ESTABLECE PRIMERO EL CONTEXTO NORMATIVO
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MEDIANTE EL ESTUDIO DE LAS NORMAS
SICI 4025. PERTINENTES Y SU JERARQUIA. SE DISCUTEN,
ESTUDIO DE LAS HERRAMIENTAS Y TECNICAS EN ENTRE OTROS, LAS NORMAS ASOCIADAS A LOS
EL DESARROLLO DE UN SISTEMA DE INFORMACION, TEMAS DE LAS PRACTICAS RESTRICTIVAS DEL
CON PARTICULAR ENFASIS EN HERRAMIENTAS COMERCIO, LAS TECNOLOGIAS DE TELE-
COMPUTARIZADAS, GENERACION DE PROTOTIPOS COMUNICACION, LAS DIVERSAS FORMAS DE
Y LA ETAPA DE CONSTRUCCION. CASE, DEPOSITO PROTECCION DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL, LA
DE DATOS, MODELAJE DE PROCESOS Y DATOS, RESPONSABILIDAD QUE ENCARAN LOS
GENERADORES DE APLICACIONES. CONCEPTOS PROFESIONALES EN LOS ASPECTOS CIVIL Y
INTERMEDIOS Y AVANZADOS DE SQL. CONCEPTOS CRIMINAL, Y LOS RETOS A LAS PROFESIONES ANTE
DE ADMINISTRACION DE UNA BASE DE DATOS EN UN MUNDO NORMATIVO CAMBIANTE Y COMPLEJO.
UN AMBIENTE MULTIUSUARIO. DESARROLLO DE EL CURSO CULMINA CON ESTUDIO DE CASOS
UN SISTEMA DE INFORMACION DE MEDIANA REALES EN EL CONTEXTO DE LOS SISTEMAS
COMPLEJIDAD UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS COMPUTADORIZADOS DE INFORMACION EN LA
CASE Y DBMS. ORGANIZACION.
SICI4997 SICI4999
TOPICOS ESPECIALES Y TECNOLOGIAS NUEVAS EXPERIENCIA DE EDUCACION COOPERATIVA II
UNO A TRES CREDITOS. DE UNA A TRES HORAS DE DOS A CUATRO CREDITOS. SEMESTRE REGULAR: EL
SEMINARIO A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESTUDIANTE DEBE TRABAJAR 20-30 HORAS
PERMISO DEL PROFESOR. SEMANALES PARA TRES CREDITOS. 31-40 HORAS
ESTUDIO DE LOS DESARROLLOS EMERGENTES EN PARA CUATRO CREDITOS. SESION DE VERANO: 20
LA TECNOLOGIA QUE INFLUENCIA A LOS SISTEMAS HORAS DE TRABAJO POR SEMANA PARA DOS
DE INFORMACION. ESTE ES UN CURSO DE TEMA CREDITOS Y MAS DE UN TOTAL DEL 300 HORAS
ABIERTO PARA PERMITIR TRATAR TEMAS DE PARA TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO:SICI 4998.
ACTUALIDAD. SE PUEDE REPETIR HASTA UN EXPERIENCIA AVANZADA EN LA APLICACION DE
MAXIMO DE 12 CREDITOS, SI EL TEMA ES LOS CONOCIMIENTOS TEORICOS DEL CAMPO DE
DIFERENTE. SISTEMAS COMPUTADORIZADOS DE INFORMACION
EN UN TRABAJO PREFERIBLEMENTE A TIEMPO
SICI4998 COMPLETO, REMUNERADO Y BAJO SUPERVISION
EXPERIENCIA DE EDUCACION COOPERATIVA ACADEMICA.
DOS A CUATRO CREDITOS. SEMESTRE REGULAR: EL
ESTUDIANTE DEBE TRABAJAR 20-30 HORAS
SEMANALES PARA TRES CREDITOS. 31-40 HORAS
PARA CUATRO CREDITOS. SESION DE VERANO: 20
HORAS DE TRABAJO POR SEMANA PARA DOS
CREDITOS Y MAS DE UN TOTAL DE 300 HORAS PARA
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: HABER
COMPLETADO DOS AÑOS DE ESTUDIOS
SUBGRADUADOS Y UN PROMEDIO MINIMO DE 2.5.
EXPERIENCIA PARAAPLICAR LOS CONOCIMIENTOS
TEORICOS DEL SISTEMA DE INFORMACION EN EL
CAMPO EMPRESARIAL EN TRABAJO A TIEMPO
COMPLETO, REMUNERADO Y BAJO SUPERVISION
ACADEMICA.
FACULTAD DE EDUCACIÓN
PERSONAL ADMINISTRATIVO Al año siguiente (1901), la Escuela Normal

Industrial fue trasladada a Río Piedras a la Residencia
Decana Interina: de los Gobernadores. Al establecerse por la Ley
Nivia A. Fernández Hernández Escolar Compilada la Universidad de Puerto Rico
Decana Asociada Interina de Asuntos Académicos: el 12 de marzo de 1903, la Escuela Normal constituyó
Farah Ramírez el Departamento de Normal.
Decana Auxiliar de Asuntos Administrativos: En el 1902 se inauguró la Escuela Normal
Nellie E. Torrado Industrial y se creó también la Escuela Modelo (hoy
Decana Auxiliar de Asuntos Estudiantiles: Escuela Elemental), para servir como laboratorio
Maritza Enríquez docente a los futuros maestros normalistas. En el
Directora Interina, Departamento de 1904, se creó el Departamento de Agricultura.
Programas y Enseñanza: El desarrollo académico de la Escuela de
Migdalia López Carrasquillo Economía Doméstica comenzó con el ofrecimiento
Director, Departamento de Fundamentos de cursos para capacitar maestros a partir de 1908 y
de la Educación: en 1909 comenzaron los cursos de Artes Industriales.
Roamé Torres González En 1909 comenzó la oferta de cursos de verano de
Director, Departamento de Educación Física y ocho semanas para los maestros, incluyendo los
Recreación: cursos para la licencia rural en coordinación con el
Fernando Aybar Departamento de Educación a nivel insular. En 1910
Directora, Escuela de Ecología Familiar y dirigió la sesión de verano el Decano Asociado del
Nutrición: Departamento Normal, Felipe Janer. Ya en 1911
Janet López Javier cerca de 400 estudiantes tomaban cursos en esta
Directora, Departamento de Estudios Graduados: sesión, que se ofrecía en los pueblos de Río Piedras
Iris C. Jiménez y Mayagüez. En el 1917 se inició el curso para
Directora, Centro de Tecnología Educativa: preparar maestros rurales.
Elena Ortiz En el 1917 la Escuela de Economía Doméstica
Director, Departamento de Educación Industrial: comenzó a ofrecer un programa de cuatro años
Miguel Delgado conducente al Bachillerato en Artes en Educación
Directora Interina, Escuela Elemental: con concentración en Economía Doméstica. La
Sandra Macksoud Escuela Superior de la Universidad de Puerto Rico
Directora Interina, Escuela Secundaria: se estableció en 1918 como parte de un proceso de
Marta Fortis revisión del currículo de preparación de maestros.
Directora, Oficina de Evaluación: Esta revisión concluyó en 1919 y estableció el
Consuelo Torres programa conducente al grado de Bachillerato en
Coordinadora, Programa de Práctica Docente y de Artes en Educación Secundaria y para
Inducción: administradores escolares. A partir de esa fecha el
Neldy Bonilla Departamento de Normal se denominó Colegio de
Directora, Centro de Investigaciones Educativas: Normal.
Annette López de Méndez Para el año 1923, el Colegio de Normal comenzó
Directora, Oficina de Orientación y Consejería: a ofrecer cursos de extensión intramurales para
Maritza Enríquez maestros en servicio.
En el 1925 con la Ley # 50 de Reorganización
HISTORIA de la Universidad, la institución adquiere
La Facultad de Educación Eugenio María de personalidad propia y se separa del Departamento
Hostos, es la unidad encargada de la formación de Educación. Se lleva a cabo una revisión y
universitaria de maestros y otros profesionales de la evaluación total de los programas y se empiezan a
educación en la Universidad de Puerto Rico. Los ofrecer formalmente los Bachilleratos en Artes en
comienzos de la Facultad (antes Colegio de Pedagogía) Educación en diversas especialidades. Como
datan del año 1900 con el establecimiento de una resultado esta revisión el Colegio de Normal pasó a
Escuela Normal Industrial en Fajardo con el propósito llamarse Colegio de Educación de la Universidad
de preparar y adiestrar los maestros para el sistema de Puerto Rico.
educativo del país.
En el 1930-31 se creó el Bachillerato en Ciencias del Bachillerato en Artes en Educación Elemental
para preparar Nutricionistas y Dietistas y en el 1942 en las concentraciones de K-3ro. y 4to.-6to. y el
se aprobaron las concentraciones de Desarrollo del Programa de Nutrición y Dietética.
Niño y Trabajo en Extensión. El Colegio de En el 1996 se cambia el nombre de la Escuela
Educación, en su empeño de contribuir al de Economía Doméstica a Escuela de Ecología
mejoramiento de los maestros en servicio, comenzó Familiar y Nutrición. En el 1997 se aprobó el
a ofrecer en el 1933 cursos de extensión Bachillerato en Artes en Ecología Familiar con
extramurales. concentración en Educación Preescolar, derogando
Con la aprobación de una nueva ley universitaria la concentración en Desarrollo del Niño.
el 7 de mayo de 1942, se cambió el nombre a Colegio En el 2001 la Oficina de Asuntos Académicos
de Pedagogía y se creó una nueva estructura con el de la Administración Central de la Universidad de
establecimiento de los departamentos de Puerto Rico autorizó la revisión, de carácter no
Metodología y Práctica, Pedagogía General y sustancial, de la concentración de la Enseñanza de
Economía Doméstica. En el 1947 se estableció la Inglés a Hispanoparlantes de nivel Elemental
Biblioteca Gerardo Sellés Solá y la Escuela Maternal. conforme a la revisión del Bachillerato en Artes en
En el 1950 se creó el Centro Audio-Visual, Educación Elemental.
convertido posteriormente en el Centro de El Colegio de Pedagogía se denominó Facultad
Tecnología Educativa. de Educación en el 1989. El 2 de mayo de 1995, se
En el 1961 se inició un programa para el grado instaló la tarja que identifica el edificio con el nombre
de Bachiller en Artes en Educación con de Eugenio María de Hostos. En octubre de 2000,
concentración en Educación Física. En el mismo con motivo de las actividades conmemorativas del
año se creó la Oficina de Investigaciones. centenario de la Facultad se colocó una urna a la
El Programa para el grado de Bachiller en Artes entrada del edificio en la que se incluyeron
en Educación Secundaria con concentración en documentos que recogen lo que ha sucedido en los
Educación Comercial se inició en el 1964. Ese cien años de la Facultad. Esta urna se abrirá en el
mismo año el Departamento de Estudios Graduados año 2100.
inició su oferta con los programas conducentes al En la actualidad la Facultad consta de los
grado de Maestría en Educación con especialidad siguientes departamentos: Fundamentos de la
en Administración y Supervisión Escolar y Educación, Programas y Enseñanza, Educación
Educación Secundaria. Industrial y Vocacional, Educación Física y
Durante el año académico 1971-72 se inició el Recreación, Escuela de Ecología Familiar y
ofrecimiento del grado de Bachiller en Artes en Nutrición y el Departamento de Estudios Graduados.
Educación Secundaria con concentración en Salud, Las unidades de apoyo a la docencia al presente son:
actualmente inactivo. El programa conducente al el Centro de Tecnología Educativa, Centro de
grado de Bachiller en Artes con concentración en Servicios de Computación Académica, Oficina de
Educación Especial se inició en el 1974. El Consejo Orientación y Consejería, Oficina de Evaluación,
de Educación Superior autorizó la reevaluación del Centro de Investigaciones Educativas, Oficina de
programa de Bachiller en Artes en Educación Recursos Externos y Proyectos Colaborativos, las
Elemental en el año 1979. Escuelas de Laboratorio (Escuela Maternal, Escuela
En el 1980, el Consejo de Educación Superior Elemental, Escuela Secundaria), el Laboratorio de
reactivó la oferta de un programa revisado Infantes y Maternales, adscrito al Decanato de
conducente al grado de Bachiller en Artes en Estudiantes, el Centro de Desarrollo del Niño, el
Educación Secundaria con concentración en Laboratorio de Audioimpedidos, el Centro de
Recreación, creado en 1971-72 e inactivo por varios Asistencia Tecnología Inclusivo (adscrito a la
años. Rectoría) y la Biblioteca Gerardo Sellés Solá.
En el año 1982, el Consejo de Educación
Superior aprobó el programa conducente al Grado RECONOCIMIENTOS Y ORGANIZACIONES
de Doctor en Educación (Ed.D.). En 1988 se aprueba Desde el 1951, el Programa de Nutrición y
el Programa de Maestría en Educación Especial; en Dietética cumple con los estándares académicos de
el 1989 el Programa de Educación Preescolar, Nivel la Asociación Dietética Americana. En el año 2000
Elemental, y la Enseñanza de Lectura conducentes la Asociación cambió el estatus de aprobación de
a grado de maestría. Programas Académicos a uno de acreditación, siendo
En el año 1994-95 la Junta de Síndicos y el nuestro Programa uno de los primeros acreditados
Consejo de Educación Superior aprobaron la revisión en toda la Nación Norteamericana.
Es miembro de la Asociación Americana de El Centro de Investigación de Educación Superior.
Colegios de Educación de Maestros (American Adscrito al Centro de Investigación Educativa de
Association of Colleges for Teacher Education) la Facultad de Educación, es una iniciativa
desde el año 1954. compartida entre la Cátedra UNESCO de Educación
La Facultad de Educación está acreditada por el Superior y el Departamento de Estudios Graduados.
Consejo Nacional de Acreditación de Educación de Su próposito es impulsar una agenda de investigación
Maestros (National Council for Accreditation of en la educación superior en la región del Carible y
Teacher Education, NCATE) desde 1954. Es la única las Américas.
Escuela de Educación que cuenta con esta
acreditación en Puerto Rico. Instituto de Consejería Práctica intramural para
prestar servicios de consultoría y consejería
GRADOS QUE OTORGA individual o grupal a la comunidad en las áreas de
Bachiller en Artes en Educación Elemental con desarrollo humano y el establecimiento del bienestar
concentraciones en: Kindergarten a Tercero, de individuos, familias y grupos.
Cuarto a Sexto, Educación Especial y la Enseñanza
de Inglés a Hispanoparlantes. Centro de Liderazgo Educativo
Bachiller en Artes en Educación Secundaria con Afiliado al Centro de Investigación Educativa y al
concentraciones en: Arte, Artes Industriales, Programa Graduado de Administración y
Biología, Ciencias, Ecología Familiar y Nutrición, Supervisión Educativa, aspira a desarrollar líderes
Educación Comercial (Secretarial y Contabilidad), educativos en forma integral a tono con las
Educación Física, Educación Vocacional Industrial, exigencias de la sociedad cambiante y la realidad
Enseñanza de Inglés a Hispanoparlantes, Español, puertorriqueña.
Estudios Sociales, Física, Historia, Matemáticas,
Música, Química, Recreación y Teatro. También se FACILIDADES Y SERVICIOS ESPECIALES
ofrece Bachiller en Artes en Educación Secundaria CENTRO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
con concentración en Recreación. El Centro de Tecnología Educativa contribuye al
Bachiller en Ciencias en Ecología Familiar y logro de las metas de esta Facultad ofreciendo un
Nutrición, Programa General y concentraciones en programa académico especializado y servicios de
Extensión, y Nutrición y Dietética. Bachiller en apoyo a la docencia. El componente académico está
Artes en Ecología Familiar y Nutrición con dirigido a ofrecer cursos que ayuden al estudiante a
concentración en Educación Preescolar. integrar las tecnologías instruccionales a diversos
Maestría en Educación con especializaciones en escenarios y situaciones de aprendizaje.
Currículo y Enseñanza (Biología, Español, Física, El Centro ofrece cursos a nivel subgraduado
Historia, Matemáticas y Química), Administración para las certificaciones que otorga el
y Supervisión Escolar, Ecología Familiar y Departamento de Educación de Puerto Rico
Nutrición, Educación Especial, Orientación y en el área de tecnología educativa.
Consejería, Investigación y Evaluación Pedagógica, El área de servicios instruccionales ofrece a los
Enseñanza del Inglés como Segundo Idioma, usuarios alternativas para facilitar el aprendizaje y
Educación del Niño: Nivel Preescolar, Nivel desarrollar nuevos métodos y estrategias. Se ofrecen
Elemental y Enseñanza de Lectura. servicios de utilización, circulación de materiales y
Doctorado en Educación con especializaciones equipo así como de producción en Artes Gráficas,
en Administración y Supervisión Educativa, Digitalización de Imágenes y Televisión.
Orientación y Consejería, y Currículo y Enseñanza. Durante todo el año se ofrece apoyo tecnológico
individualizado dirigido al mejoramiento profesional
PROYECTOS A CADÉMICOS DEL DEPARTAMENTO DE en la integración de la Tecnología Educativa al
ESTUDIOS GRADUADOS proceso enseñanza-aprendizaje.
Cátedra UNESCO de Gestión, Innovación y
Colaboración en la Educación Superior. Establecida CENTRO DE SERVICIOS DE COMPUTACIÓN
en 2001 por acuerdo entre la UNESCO y la UPR, ACADÉMICA (CESCA)
aspira a promover la gestión de conocimiento e Este Centro tiene los siguientes objetivos:
innovación en la transformación de las 1) estimular y facilitar la integración de la tecnología
instituciones de educación superior mediante de la computación a los programas académicos de
investigaciones, encuentros y colaboraciones con la Facultad de Educación; 2) ofrecer servicios de
países de las Américas y el Caribe. asesoramiento en procesamiento de datos a
profesores y estudiantes de la Facultad y 3) proveer como funciones principales las siguientes:
las facilidades físicas para los laboratorios de cursos 1) identificar y obtener recursos humanos y fiscales
relacionados con las computadoras y para aquellos de la comunidad externa para iniciar, desarrollar y
en los que se esté integrando el uso de la computadora fortalecer los programas y servicios que ofrece la
como una herramienta en el proceso de enseñanza- Facultad y la Administración, 2) documentar toda la
aprendizaje. labor que se realiza en los proyectos colaborativos
con las escuelas públicas y privadas y 3) apoyar
OFICINA DE EVALUACIÓN toda iniciativa de búsqueda de recursos externos que
La Oficina de Evaluación de la Facultad de realice la Facultad.
Educación es una unidad creada en 1973 para evaluar
los procesos y productos de los programas que se CENTRO DE RECURSOS SALA LYDIA JANE ROBERTS
desarrollan y facilitar la toma de decisiones sobre Este Centro lleva el nombre de una distinguida
éstos. Además dirige la autoevaluación requerida catedrática de la Escuela. Tiene una colección de
por el National Council for Accreditation of Teacher libros, revistas y recursos audiovisuales relacionados
Education (NCATE) para mantener la acreditación con los cursos que se ofrecen en la Escuela. Provee
continua de la Facultad. facilidades para estudio independiente y la
Con el propósito de desarrollar un sistema producción de materiales educativos.
permanente de “assesment” cónsono con las nuevas
políticas institucionales de evaluación de programas CENTRO DE RECURSOS DE PRÁCTICA DOCENTE
y procesos de acreditación basados en estándares de El Centro de Recursos de Práctica Docente
ejecución, se creó el “Centro de Evaluación Auténtica (CREPD) adscrito al Departamento de Programas y
de la Facultad de Educación” (CEAFE), adscrito a Enseñanza se creó en el 1992 con el propósito de
la Oficina de Evaluación. Este centro será facilitar un espacio de taller para los estudiantes
responsable de la coordinación del sistema de maestros en el semestre en que realizan su práctica.
“assesment” de la Facultad de Educación. En el CREPD los estudiantes practicantes cuentan
con el equipo de producción para crear materiales a
CENTRO DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS la vez que generan intercambios profesionales con
Este Centro fue creado en 1977 con el propósito los colegas que visitan el Centro. El horario de
fundamental de estimular, fomentar, auspiciar y servicio es de lunes a viernes de 1:00 a 5:00 y en las
llevar a cabo investigaciones en el campo de la mañanas por acuerdo previo.
educación. Tiene como meta promover dentro de la
Facultad de Educación un espíritu de búsqueda y ESCUELA MATERNAL
un interés en la preparación de estudios, Esta Escuela está encaminada a familiarizar a
evaluaciones, experimentos y proyectos innovadores los estudiantes con la conducta y el desarrollo de los
en el escenario educativo puertorriqueño. pre-escolares; sirve como centro de observación y
de práctica. Además, provee oportunidades para la
O FICINA DE O RIENTACIÓN Y C ONSEJERÍA DE LA experimentación en la enseñanza.
FACULTAD DE EDUCACIÓN
El Decanato Auxiliar de Asuntos Estudiantiles LABORATORIO DE INFANTES Y MATERNALES
y la Oficina de Orientación y Consejería ofrecen sus El Laboratorio de Infantes y Maternales fue
servicios a estudiantes, consejeros/as, y personal de creado en 1992 como un Proyecto Modelo e
otras facultades, maestros/as, de escuelas públicas y Innovador conjunto entre la Escuela de Ecología
privadas del país, así como a otras agencias Familiar y Nutrición y el Decanato de Estudiantes
gubernamentales y entidades de la comunidad. Se del Recinto de Río Piedras con la Oficina de
brindan servicios de consejería académica, personal Servicios al Niño y Desarrollo Comunal (SENDEC)
y vocacional. Se coordinan, además, actividades de del Departamento de la Familia. El Laboratorio
premiación y reconocimiento de los estudiantes y ofrece cuido a niños/as de jóvenes madres y padres
orientaciones sobre oportunidades de empleo y universitarios que no cuentan con los recursos para
estudios graduados. ello. Mediante observaciones, conferencias y
experiencias clínicas, en interacción con especialistas
OFICINA DE RECURSOS EXTERNOS Y PROYECTOS en Desarrollo del Niño, se fortalece y aumenta el
COLABORATIVOS conocimiento sobre el crecimiento y desarrollo de
Esta Unidad, adscrita al Decanato de Educación niños/as menores de 3 años, además de reforzar su
creada durante el año académico 1990-91, tiene relación padre-niño. Este Laboratorio modelo sirve
de centro de experiencias clínicas a estudiantes de •Investigaciones
programas subgraduados y graduados. •Servicios al personal y usuarios de la UPR
•Exhibiciones
LABORATORIOS •Demostraciones
La Escuela de Ecología Familiar y Nutrición El Centro está adscrito al Departamento de
tiene los siguientes laboratorios: Administración del Programas y Enseñanza en la facultad de Educación
Hogar, Preparación de Alimentos, Nutrición, y ubicado en el salón 484. Para solicitar servicios se
Bioquímica y un huerto para los cursos de producción puede comunicar al (787) 764-0000 ext.3468.
de alimentos para el hogar y horticultura ornamental.
OFICINA DE LEY 51 DEL RECINTO DE RÍO PIEDRAS
LA ESCUELA ELEMENTAL Y LA ESCUELA SECUNDARIA Adscrita a la Oficina de la Rectoría creada para
Estas proveen a los futuros maestros experiencias cumplir con la Certificación No. 016 de 1997 de la
clínicas y de laboratorio y les sirven como centros Universidad de Puerto Rico como requisito de la
de observación y práctica. Ofrecen oportunidades Ley 51 de 1996.
para la investigación y la experimentación educativa El objetivo primordial de la misma es lograr la
y desarrollan programas de alta calidad académica. implantación de la Ley de Servicios Educativos
Integrales para personas con Impedimentos en todos
FACILIDADES DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN sus aspectos. Además ofrece servicios de asesoría a
FÍSICA Y RECREACIÓN la comunidad universitaria y a la comunidad en
Las instalaciones administradas por el general. Esta unidad está ubicada en la oficina 481
Departamento de Educación Física y Recreación, de la Facultad de Educación.
nombrado Complejo Deportivo Cosme Beitía
Sálamo (1975) cuentan con dos piscinas, (50 metros REQUISITOS DE ADMISIÓN
y otra de clavados), tres canchas bajo techo, un
gimnasio de pesas, salón de judo, salón para E STUDIANTES PROCEDENTES DE LA F ACULTAD DE
aeróbicos y baile, 4 canchas de tenis. En 1999 se ESTUDIOS GENERALES DEL RECINTO DE RÍO PIEDRAS.
terminan y se añaden a los recursos físicos, las nuevas a. Tener aprobados, por los menos, cuatro
instalaciones donde ubican dos pistas de 400 metros, cursos de educación general.
dos parques de “softball”, un parque de pelota, seis b. Tener el índice de retención establecido para
canchas de tenis, gimnasio de pesas y el parque de su año de estudios.
fútbol. Complementan estas facilidades deportivas c. Para los programas de Nutrición y
los Laboratorios de Fisiología y Laboratorio de Dietética, Educación Elemental y Educación
Informática. Secundaria se requiere 2.50
Con estas instalaciones además de atender las d. El Programa de Enseñanza de Inglés a
necesidades académicas damos servicio al Hispanoparlantes requiere un índice de 2.30,
Departamento Atlético de la Universidad, adscrito asistir a una entrevista y tomar examen
al Decanato de Estudiantes, a la comunidad diagnóstico.
universitaria en general con los diversos programas
intramurales que se ofrecen, y a toda organización ESTUDIANTES PROCEDENTES DE OTRAS FACULTADES
gubernamental y privada que solicite nuestros DELRECINTO (RECLASIFICACIONES)
recursos.
a. Tener un índice mínimo (GPA) de 2.50 para
CENTRO DE ASISTENCIA TECNOLÓGICA INCLUSIVO Educación Elemental, Educación
(CATI) Secundaria y Nutrición y Dietética
Las funciones del Centro van dirigidas al b. Haber aprobado un mínimo de 24 créditos,
cumplimiento de todos los mandatos de la Ley 51 incluyendo cuatro cursos de educación
de 1996 relacionados con la capacitación de general.
profesionales y el área de Asistencia Tecnológica. c. El Programa de Enseñanza de Inglés a
Entre las actividades que lleva a cabo el Centro se Hispanoparlantes requiere asistir a una
encuentran: entrevista y tomar examen diagnóstico
• Cursos universitarios en áreas
relacionadas REQUISITOS ADICIONALES PARA EL PROGRAMA DE
•Ofrecimiento de talleres de capacitación a EDUCACIÓN VOCACIONAL:
la población universitaria. a. Requiere experiencia en uno de los oficios
del currículo de la División Vocacional y aprobado un mínimo de 30 créditos incluyendo
Técnica del Departamento de Educación cuatro cursos de educación general y el índice
b. Presentar evidencia de experiencia en los competitivo de 2.50.
oficios
c. Asistir a entrevista ENSEÑANZA DE INGLÉS A HISPANOPARLANTES:
1. Haber aprobado cuatro (4) cursos de
ESTUDIANTES PROCEDENTES DE OTRAS UNIDADES DEL educación general satisfactoriamente
SISTEMA UNIVERSITARIO (TRASLADOS) incluyendo el curso de inglés intermedio
a. Los estudiantes de traslado además de 2. Tener un índice académico de 2.50.
satisfacer los requisitos establecidos a nivel 3. Asistir a una entrevista.
de Sistema (refiérase a Traslados en la
Sección de Reglamentación General) deben RECREACIÓN:
cumplir con los requisitos para los diferentes Los candidatos se pueden considerar para
programas. traslado, si tienen aprobados un mínimo de 30
b. Educación Elemental y Educación créditos incluyendo (4) cursos de educación
Secundaria requieren un índice mínimo general y el índice competitivo de 2.30.
(GPA) de 2.50.
ESTUDIANTES PROCEDENTES DE OTRAS
CIENCIAS: UNIVERSIDADES Y COLEGIOS (TRANSFERENCIAS)
Tener un índice competitivo de 2.30 o más en Haber aprobado un mínimo de 30 créditos con
los cursos de ciencias aprobados. un índice académico de 2.50 o su equivalente,
entendiéndose que las asignaturas en que hayan
ARTE, MÚSICA Y TEATRO: obtenido “D” o “F”serán computadas para la
Demostrar la habilidad en el campo de la determinación del promedio general, aunque no serán
especialidad mediante entrevista. convalidadas. Entre éstos debe incluir cuatro cursos
de educación general.
ARTES INDUSTRIALES:
Haber aprobado 30 créditos incluyendo cuatro NORMAS DE RETENCIÓN
cursos de educación general con el índice de Mantener el promedio requerido para su año de
retención y los demás requisitos que exija la facultad. estudios. Para el programa de Educación Elemental
(K-3, 4-6to y Enseñanza del Inglés a
INGLÉS: INACTIVO Hispanoparlantes) se requiere un índice de 2.30.
El estudiante de Educación Elemental
E COLOGÍA F AMILIAR Y N UTRICIÓN : (K-3 4-6to) que no mantenga el índice de retención
Los candidatos se pueden considerar para requerido se le concederá un período probatorio de
traslado si tienen aprobados un mínimo de 30 un año. Se le dará la ayuda y orientación necesaria
créditos, incluyendo cuatro cursos de educación gen- para mejorar su labor académica. De no alcanzar el
eral y el índice mínimo de retención, excepto índice establecido será suspendido por deficiencia
Nutrición y Dietética que requiere 2.50. académica.
EDUCACIÓN VOCACIONAL INDUSTRIAL: REGLAS ESPECIALES

a. Programa Vocacional - Se requiere tener El estudiante de Ecología Familiar con la
experiencia en un oficio de los que concentración en Nutrición y Dietética tendrá que
constituyen el currículo de la División repetir los cursos de la especialidad en los cuales
Vocacional y Técnica del Departamento de haya obtenido calificación final de “D”.
Educación.
b. Presentar evidencia de la experiencia en el REQUISITOS DE GRADUACIÓN
oficio. Satisfacer los cursos requeridos para cada programa
c. Asistir a una entrevista. con un índice no menor de 2.00. Aprobar con índice
no menor de 2.00 los cursos de la especialidad. Los
E DUCACIÓN C OMERCIAL : estudiantes interesados en cumplir los requisitos para
Estudiantes que procedan de unidades del la Certificación de Maestros que otorga el Departamento
Sistema Universitario donde no se ofrece el de Educación, deberán aprobar los requisitos del grado
Programa de Educación Comercial deben haber con un índice general de 2.50.
Para el programa de Educación Elemental (K-3, Créditos
4-6to) se requiere un índice académico mínimo de HIST 3245
2.30. Compendio de Historia
Para el Programa de Enseñanza de Inglés a de Puerto Rico
Hispanoparlantes se requiere un índice general no ó
menor de 2.00, en los cursos de concentración se HIST 3241 ó 3242
requiere un índice mínimo de 2.30 y cumplir con el Historia de Puerto Rico 3
requisito de práctica docente.
Para el programa de Nutrición y Dietética se MATE 3131
requiere un índice mínimo de 2.50. Conceptos fundamentales
de aritmética y álgebra
PROGRAMAS DE ESTUDIO para maestros de escuela elemental 3
BACHILLER en ARTES EN EDUCACION ELEMENTAL:
KINDER-TERCERO MATE 3132
Conceptos fundamentales
CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL (57 CRÉDITOS) de geometría, probabilidad
y estadística para maestros
INGL 3101-3102 de escuela elemental 3
Segundo año de inglés 6 CURSOS PROFESIONALES (42 CRÉDITOS)
ESPA 3101-3102 EDFU 3001-3002

Español básico I-II 6 Crecimiento y desarrollo humano I y II 6
ESPA 3208 EDFU 3007

Redacción y estilo Fundamentos sociales
ó de la educación 3
ESGE 3130
La redacción como proceso EDFU 3029
de razonamiento 3 Seminario de desarrollo personal 1
CISO 3121-3122 EDFU 3046

Introducción a las ciencias sociales 6 Educación en salud
en la escuela elemental 2
HUMA 3101-3102
Introducción a la EDFU 4007
cultura occidental I-II 6 Principios de investigación 3
HUMA 3201-3202 EDFU 4019

Introducción a la cultura Fundamentos filosóficos
occidental III-IV 6 de la educación 3
CIBI 3005 EDES 4006

Curso básico de educación Naturaleza y necesidades
general en ciencias biológicas 3 de los educandos excepcionales 3
CIFI 3005 EDPE 3006

Curso básico de educación La enseñanza de los
general en ciencias físicas 3 estudios sociales en
la escuela elemental 3
HIST 3111 ó 3112
Historia de Estados Unidos 3 EDPE 3011
La enseñanza de las
matemáticas en el nivel elemental 3
Créditos Créditos
EDPE 3018 EDPE 3205
La enseñanza del inglés Intervención educativa centrada
como segundo idioma 3 en necesidades individuales 2
EDPE 4121-4122 ECDO 4255

Seminario: Currículo, enseñanza, Técnicas y estrategias para
aprendizaje y evaluación I-II 6 trabajo con padres 2
EDPE 4068 Electivas libres 12

Internado 4 Total 139
EDPE 3135 BACHILER EN ARTES EN EDUCACIÓN ELEMENTAL:

Ciencia general para maestros CUARTO AL SEXTO GRADO
de escuela elemental 2 CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL (57 CRÉDITOS)
ARTES DEL LENGUAJE (15 CRÉDITOS) INGL 3101-3102

EDPE 3013 Segundo año de inglés 6
La enseñanza de la lengua materna
en la escuela elemental 3 ESPA 3101-3102
EDPE 3060
El desarrollo de la lectoescritura ESPA 3208
en el nivel primario (k-3) 3 Redacción y estilo
ó
EDPE 3070 ESGE 3130
Desarrollo de la lectoescritura La redacción como proceso
en los grados cuarto a sexto 3 de razonamiento 3
EDPE 3058 CISO 3121-3122

La enseñanza de la Introducción a la ciencias sociales 6
gramática en el nivel elemental 3
HUMA 3101-3102
EDPE 3034 Introducción a la cultura
Avaluación y diagnóstico occidental I-II 6
del proceso de la lectoescritura 3
HUMA 3201-3202
AREA DE ÉNFASIS K-3 (13 CRÉDITOS) Introducción a la cultura
occidental III-IV 6
EDPE 3049
El Kindergarten en el CIBI 3005
programa escolar 3 Curso básico de educación
EDPE 3020
Música y movimiento corporal CIFI 3005
en los grados primarios 3 Curso básico de educación
general en ciencias físicas 3
EDPE 3050
Artes plásticas y teatrales MATE 3131
en los grados primarios 3 Conceptos fundamentales
de aritmética y álgebra
para maestros de escuela elemental 3
Créditos Créditos
MATE 3132 EDPE 4068
Conceptos fundamentales de Internado 4
geometría, probabilidad y
estadística para maestros de EDFI 3125
escuela elemental 3 Educación física para
grados del cuarto al sexto 3
HIST 3245
Compendio de EDPE 4075
Historia de Puerto Rico Experiencias creadoras en las
ó artes plásticas, música y teatro
HIST 3241 ó 3242 para el nivel escolar elemental 3
Historia de Puerto Rico 3
ARTES DEL LENGUAJE (12 créditos)
HIST 3111 ó 3112
Historia de los Estados Unidos 3 EDPE 3013
La enseñanza de la
CURSOS PROFESIONALES (40 CRÉDITOS) lengua materna en la
escuela elemental 3
EDFU 3001-3002
Crecimiento y desarrollo EDPE 3070
humano I-II 6 Desarrollo de la lectoescritura
en los grados 4to.-6to. 3
EDFU 3007
Fundamentos sociales EDPE 3034
de la Educación 3 Avaluación y diagnóstico
del proceso de la lectoescritura 3
EDFU 3029
Seminario de desarrollo EDPE 3058
personal 1 La enseñanza de la
gramática en el nivel elemental 3
EDFU 3046
Educación en Salud Area de énfasis 18
en la escuela elemental 2 Electivas libres 12
Total 139
EDFU 4007
Principios de investigación 3 BACHILLER EN ARTES EN EDUCACIÓN ELEMENTAL
CONCONCENTRACIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL
EDFU 4019
Fundamentos filosóficos CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL (57 CRÉDITOS)
de la educación 3
INGL 3101-3102
EDES 4006 Inglés básico I-II 6
Naturaleza y necesidades Segundo año de inglés
de los educandos excepcionales 3 ó
INGL 3011-3012
EDPE 3018 Inglés de Honor I-II 6
La enseñanza del inglés
ESPA 3101-3102
como segundo idioma 3 Español básico I-II 6
ó
EDPE 4121-4122 ESPA 3111-3112
Seminario: Currículo, Español de Honor
enseñanza, aprendizaje
y evaluación I-II 6
Créditos Créditos
ESPA 3208 EDPE 3020
Redacción y estilo 3 Música y movimiento corporal
en los grados primarios 3
HIST 3241 ó 3242
Historia de Puerto Rico 3 EDPE 4121-4122
Seminario: Currículo, enseñanza
HIST 3111 ó 3112 aprendizaje y evaluación I -II 6
Historia de Estados Unidos 3
EDPE 3050
CISO 3121-3122 Las artes plásticas y teatrales
Introducción a la en los grados primarios 3
ciencias sociales 6
EDFU 4019
CIBI 3005 Fundamentos filosóficos
Curso básico de educación de la educación 3
EDFU 3007
CIFI 3005 Fundamentos sociales
Curso básico de educación de la educación 3
EDES 4000
MATE 3131 Experiencias de laboratorio y 1-2
Conceptos fundamentales de campo para estudiantes de
de aritmética y álgebra para educación especial
maestros de escuela elemental 3
EDES 41053
MATE 3132 Práctica docente en
Conceptos fundamentales educación especial con
de geometría, probabilidad niños con retardo mental severo
y estadística para maestros ó
de escuela elemental 3 EDES 41063
Práctica docente en educación
HUMA 3101-3102 especial con niños con
Introducción a la cultura occidental I-II 6 desviaciones de conducta severas
ó
HUMA 3201 -3202 EDES 41073
Introducción a la cultura Práctica de la enseñanza de
occidental III-IV 6 educación especial con niños
con impedimentos visuales 4
CURSOS PROFESIONALES (33 CRÉDITOS)
ARTES DEL LENGUAJE (15 créditos)
EDFU 3029
Seminario de desarrollo personal 1 EDPE 3013
La enseñanza de la lengua materna
EDFU 3001-3002 en la escuela elemental 3
Crecimiento y desarrollo
humano I-II 6 EDPE 3060
El desarrollo de la lectoescritura
EDPE 3011 en el nivel primario (K-3) 3
La enseñanza de las matemáticas
en el nivel elemental 3 EDPE 3070
Desarrollo de la lectoescritura
3. A seleccionarse de acuerdo con el interés del estudiante. en los grados de cuarto a sexto 3
Créditos Créditos
EDPE 3058 EDES 4047
La enseñanza de la La educación del niño con
gramática en el nivel elemental 3 disturbios emocionales 3
EDPE 3034 EDES 4018

Avaluación y diagnóstico La enseñanza del niño
del proceso de lectoescritura 3 retardado adiestrable 3
CURSOS REQUERIDOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL EDES 4048

(21 CRÉDITOS) CURSOS DE NÚCLEO Modificación de conducta
aplicada al escenario escolar 3
EDES 4005
Naturaleza y necesidades ÁREA DE IMPEDIMENTOS VISUALES
de los niños y adolescentes
con desajustes emocionales 3 EDES 4028
Curso introductorio: Naturaleza
EDES 4006 y necesidades del impedido visual 3
Naturaleza y necesidades
de los educandos excepcionales 3 EDES 4029
Currículo en la educación de
EDES 4019 niños con impedimentos visuales 3
Naturaleza y diagnóstico
de inhabilidades específicas EDES 4037
para el aprendizaje en los niños 3 Comunicología en la educación
del ciego e impedido visual 3
(El estudiante tomará 12 créditos en el área de su
selección) EDES 4038
Orientación y movilidad 3
ÁREA DE RETARDACIÓN MENTAL
Electivas libres 12
EDES 4015 Total 138
Naturaleza y necesidades
de los niños mentalmente retardados 3 BACHILLER EN ARTES EN EDUCACIÓN ELEMENTAL
CON CONCENTRACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE INGLÉS A
EDES 4016 HISPANOPARLANTES
Metodología y currículo
para el niño retardado mental 3 CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL (51 CRÉDITOS)
EDES 4018 INGL 3101-3102

La enseñanza del niño Inglés básico I y II
retardado adiestrable 3 ó
INGL 3103-3104
EDES 4048 Inglés intermedio I y II
Modificación de conducta ó
aplicada al escenario escolar 3 INGL 3011-3012
Inglés de honor 6
ÁREA DESÓRDENES DE LA CONDUCTA
HUMA 3101-3102
EDES 4069 Introducción a la cultura occidental I-II 6
Transición de la escuela
hacia el mundo de trabajo 3 HUMA 3201-3202
Créditos Créditos
ESPA 3001-3002 EDFU 3001-3002
Español básico intermedio Crecimiento y desarrollo humano I-II 6
ó
ESPA 3101-3102 EDFU 3007
Español básico I-II Fundamentos sociales de la educación 3
ó
ESPA 3111-3112
Español curso de honor 6 EDFU 4019
Fundamentos filosóficos de la educación 3
ESPA 3208
Redacción y estilo EDPE 3013
ó La enseñanza de la lengua materna
ESGE 3130 en la escuela elemental 3
La redacción como proceso
de razonamiento 3 EDPE 3205
Intervención educativa centrada
CISO 3121-3122 en necesidades individuales 2
Introducción a las ciencias sociales 6
EDPE 4016
CIBI 3005 Práctica en escuela elemental 6
Curso básico en educación general
en ciencias biológicas 3 EDPE 4121-4122
Seminario: Currículo, enseñanza
HIST 3111 aprendizaje y evaluación I-II 6
EDFU 3046
HIST 3241 ó 3242 Educación en salud en la
Historia de Puerto Rico escuela elemental 2
ó
HIST 3245
CURSOS REQUERIDOS EN LA CONCENTRACIÓN
Compendio Historia de Puerto Rico 3
(39 CRÉDITOS)
CIFI 3005
A. EN LA FACULTAD DE HUMANIDADES - 18 créditos
Curso básico de educación
INGL 3001
La literatura inglesa hasta el neoclasicismo 3
MATE 3131
Conceptos fundamentales
INGL 3227
de aritmética y álgebra para
Fonética y fonémica
maestros de escuela elemental 3
del inglés de los Estados Unidos 3
EDPE 3020
INGL 3231
Música y movimiento corporal
Composición avanzada 3
en los grados primarios 3
INGL 3252
Literatura americana
desde Twain hasta el presente 3
EDES 4006
Naturaleza y Necesidades de
INGL 3255
educando excepcional 3
Voz y dicción
ó
EDFU 3029 INGL 3256
Seminario en desarrollo personal 1 Teoría y práctica de la
comunicación interpersonal 3
Créditos Créditos
INGL 4206 CIBI 3001-3002
Gramática inglesa moderna: Fundamentos de biología I-II 6
La estructura de la
oración y la cláusula 3 HUMA 3101-3102
Introducción a la
B.EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN (21 crs.) cultura occidental I-II 6
EING 4006 HUMA 3201-3202

Enseñanza de inglés a Introducción a la
hispanoparlantes 3 cultura occidental III-IV 6
EING 4007 MATE 3041-3042

Taller para la preparación y evaluación Introducción a las matemáticas I-II 6
de materiales de enseñanza de inglés a
hispanoparlantes- nivel escuela elemental 3 CIFI 3001-3002
Introducción a las ciencias físicas I-II 6
EING 4009
Métodos y técnicas para CURSOS RELACIONADOS (21 CRÉDITOS)
la enseñanza de inglés a
hispanoparlantes-nivel elemental 3 ARTE 3115
Apreciación del arte 2
EING 4016
Literatura para niños 3 MUSI 3235
Apreciación de la música 2
EING 4017
Análisis comparativo entre HIST 4245
el inglés y el español 3 Historia de Puerto Rico
en el Siglo XX 3
EING 4018
Lingüística y la enseñanza BIOL 3106
de lectura 3 Introducción a la biología
contemporánea
EING 4047 ó
La enseñanza de la BIOL 3101
gramática del inglés a Biología general I 3
hispanoparlantes 3
QUIM 3011
Electivas libres 13 Fundamentos de la química
Total 138 general orgánica y bioquímica I 5
BACHILLER EN ARTES EN EDUCACIÓN SECUNDARIA BIOL 3711-3712

CON CONCENTRACIÓN EN ECOLOGÍA FAMILIAR Biología humana I-II 6
CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL (60 CRÉDITOS)
CURSOS REQUERIDOS DE LA CONCENTRACIÓN
INGL 3101-3102 (30 CRÉDITOS)
Inglés de segundo año 6 ECDO 3007
Ciclo de vida del ser humano 3
ESPA 3101-3102
Español de segundo año 6 ECDO 3015
Relaciones de familia 3
CISO 3121-3122
Introducción a ciencias sociales 6
Créditos BACHILLER EN ARTES EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
ECDO 3025 CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL (67 CRÉDITOS)*
Vivienda:planes del espacio
y mobiliario del hogar 3 INGL 3101-3102
ECDO 3035 Segundo año de inglés 6
Vivienda: problemas del consumidor 3
ESPA 3101-3102
ECDO 3045 Español básico 6
Textiles y problemas Segundo año de español 6
del consumidor 3
CISO 3121-3122
ECDO 4001 Introducción a las ciencias sociales 6
Principios básicos de costura 3
CIFI 3001-3002
ECDO 4002 Introducción a las ciencias físicas I-II 6
Costura avanzada 3
CIBI 3001-3002
ECDO 4031 Fundamentos de biología I-II 6
Los alimentos, su naturaleza
y los principios de su preparación 3 MATE 3041-3042
Introducción a las matemáticas I-II 6
ECDO 4041
Introducción a la nutrición 3 HUMA 3101-3102
Introducción a la cultura occidental I-II 6
ECDO 4185
Administración del hogar 3 HUMA 3201-3202
ARTE 3115
EDFU 3001-3002 Apreciación del arte 2
Crecimiento y desarrollo humano I-II 6
MUSI 3235
EDFU 3007 Apreciación de la música 2
Fundamentos sociales
de la educación 3 HIST 3245
Compendio de Historia de Puerto Rico 3
EDFU 4019
Fundamentos filosóficos CURSOS PROFESIONALES (12 CRÉDITOS)*
de la educación 3
EDFU 3001-3002
EDPE 4225 Crecimiento y desarrollo
Teoría y metodología de la enseñanza humano I-II 6
de la economía doméstica en la
escuela secundaria 3 EDFU 3007
Fundamentos sociales
EDPE 4226 de la educación 3
Práctica de la enseñanza de la
economía doméstica en la EDFU 4019
escuela secundaria 6 Fundamentos filosóficos
de la educación 3
Total 132
*Este bloque de cursos es requerido para todos los programas de Educación Secundaria hasta la especialización en Teatro
CURSOS REQUERIDOS DE LA CONCENTRACIÓN Créditos
EDIN 3016
ARTE(28 créditos) Curso general en acabados 3
Los estudiantes aprobarán ARTE 3237 en lugar de
ARTE 3115 EDIN 3017
Artesanía general 3
ARTE 3116
Historia general del arte EDIN 3018
occidental (compendio) 3 Ebanistería I 4
ARTE 3118 EDIN 4020

Arte en Puerto Rico 3 Tecnología de los sistemas eléctricos 3
ARTE 3615 EDIN 4049

Escultura básica 3 Tecnología de comunicación gráfica 3
ARTE 3401 EDIN 4019

Dibujo I 3 Tecnología de la construcción 3
ARTE 3127 EDIN 4028

Elementos del diseño 2 Tecnología de la manufactura 3
ARTE 3815 EDIN 4045

Procesos de pintura 3 Arte y diseño aplicado a las
artes industriales 2
ARTE 4251
Taller de artes gráficas 3 EDIN 4046
Trabajo general en metal 4
EDPE 3038
Diseño para maestros de arte 2 Electiva en EDIN 2
Electivas dirigidas en Arte 6
OTROS CURSOS PROFESIONALES REQUERIDOS(9CRS.)
OTROS CURSOS PROFESIONALES REQUERIDOS(9 CRS.)
EDPE 4195
EDPE 4165 Teoría y metodología de la enseñanza
Teoría y Metodología de artes industriales en la
de la enseñanza de arte escuela secundaria 3
en la escuela secundaria 3
EDPE 4196
EDPE 4166 Práctica de la enseñanza de artes
Práctica de la enseñanza industriales en la escuela secundaria 6
del arte en la escuela secundaria 6
Electivas libres 4
Electivas libres 12 Total 130
Total 128
BIOLOGÍA (28 créditos)
ARTES INDUSTRIALES (38 créditos) Los estudiantes aprobarán MATE 3018 y
MATE 3151 en lugar de MATE 3041-3042.
EDIN 3009
Trabajo general en madera 4 BIOL 3015
Genética 3
EDIN 3015
Dibujo mecánico general 4
Créditos Créditos
BIOL 3017 EDPE 4136
Ecología 3 Práctica de la enseñanza de ciencia
general en la escuela secundaria 6
BIOL 3101-3102
Biología general I-II 6 Electivas libres 8
Total 129
BIOL 3711-3712
Biología humana I-II 6 EDUCACIÓN FÍSICA (35 créditos)
QUIM 3001-3002 EDFI 3075

Química general I-II 8 Destrezas, entrenamiento y técnicas
de los deportes (pista y campo) 2
Electivas en Biología 2
EDFI 3125
OTROS CURSOS PROFESIONALES REQUERIDOS (9CRS.) Educación física para grados
del cuarto al sexto 3
EDPE 4135
Teoría y metodología de la enseñanza EDFI 3405
de las ciencias en la escuela secundaria 3 Gimnasia 2
EDPE 4137 EDFI 3147

Práctica de la enseñanza de biología Natación y clavados 2
EDFI 3475
Electivas libres 11 Sofbol, vólibol y béisbol 2
Total 129
EDFI 3555
CIENCIAS (31 créditos) Historia y principios de educación física 3
Los estudiantes deberán aprobar MATE 3018 y
MATE 3151 en lugar de MATE 3041-3042. EDFI 3585
Ritmos básicos 2
QUIM 3001-3002
Química general I-II 8 EDFI 3595
Baloncesto y balompié 2
BIOL 3101-3102
Biología general I-II 6 EDFI 3645
Primeros auxilios y seguridad 2
BIOL 3711-3712
Biología humana I-II 6 EDFI 3675
Vida, salud y bienestar 3
EDPE 3026
La ciencia en la escuela secundaria 3
EDFI 4105
FISI 3001-3002 Fisiología y fisiología del ejercicio 3
Física general I-II 6
EDFI 4115
FISI 3003-3004 Anatomía y kinesiología 3
Laboratorio física general I-II 2
EDFI 4125
OTROS CURSOS PROFESIONALES REQUERIDOS (9CRS.) Administración y supervisión
de educación física 3
EDPE 4135
Teoría y metodología de la enseñanza RECR 3685
de las ciencias en la escuela secundaria 3 Introducción al estudio de la recreación 3
OTROS CURSOS PROFESIONALES REQUERIDOS (9 CRS.) ENSEÑANZA DE INGLÉS A HISPANOPARLANTES
(39 créditos)
EDPE 4215
Teoría y Metodología de la enseñanza de EING 4005
educación física en la escuela secundaria 3 Literatura para adolescentes 3
EDPE 4216 EING 4006

Práctica de la enseñanza de educación Enseñanza de inglés a hispanoparlantes 3
física en la escuela secundaria 6
EING 4008
Electivas libres 6 Taller para la preparación y evaluación de
Total 129 materiales de enseñanza de inglés a
hispanoparlantes nivel escuela secundaria 3
EDUCACIÓN VOCACIONAL INDUSTRIAL (15 CRÉDITOS)
Los estudiantes deberán presentar licencia del oficio EING 4017
y evidencia de experiencia en éste o la industria o Análisis comparativo
credenciales de la División de Educación Vocacional entre el inglés y el español 3
del Departamento de Educación.
EING 4018
EDIN 3005 Lingüística y la enseñanza de lectura 3
Fundamentos básicos de la
educación vocacional 3 INGL 3227
Fonética y fonémica del inglés de
EDIN 3006 los Estados Unidos 3
Métodos especiales en
análisis de oficios y tareas 3 INGL 3231-3232
Composición avanzada 6
EDIN 4005
Evaluación en educación INGL 3252
vocacional industrial 3 Literatura americana desdeTwain
hasta el presente 3
EDIN 4006
Relaciones del trabajo 3 INGL 4205
El estudio del lenguaje:
EDIN 4029 Introducción a la linguística 3
Organización y administración de talleres 3
INGL 4206
OTROS CURSOS PROFESIONALES REQUERIDOS (9 CRS.) Gramática inglesa moderna:
la estructura de la oración y la cláusula 3
EDPE 4205
Teoría y metodología de la enseñanza de EING 4015
educación vocacional industrial en la Métodos y técnicas para la enseñanza
escuela secundaria 3 de inglés a hispanoparlantes
nivel secundario 3
EDPE 4206
Práctica de la enseñanza de educación Electivas dirigidas 3
vocacional industrial en la
escuela secundaria 6 OTROS CURSOS PROFESIONALES REQUERIDOS (6 CRS.)
EDPE 4246
Electivas libres 18
Práctica de la enseñanza del
Total 121 inglés en la escuela secundaria 6
Electivas libres 6
Total 130
ESPAÑOL (30 créditos) Créditos Créditos
SOCI 3245
EDPE 4230 Principios de sociología 3
Lectura y redacción en el nivel secundario 3
Electivas en Ciencias Políticas
EDPE 4039 ó Antropología 3
La enseñanza de la gramática moderna 3
OTROS CURSOS PROFESIONALES REQUERIDOS (9 CRS.)
ESPA 3211-3212
Introducción a la literatura española I-II 6 EDPE 4155
Teoría y metodología de la enseñanza
ESPA 3291-3292 de historia y estudios sociales
Gramática española 6
EDPE 4156
ESPA 4221-4222
Práctica de la enseñanza de estudios
Literatura hispanoamericana I-II 6 sociales en la escuela secundaria 6
ESPA 4231-4232 Electivas libres 11
Literatura puertorriqueña I-II 6 Total 129
OTROS CURSOS PROFESIONALES REQUERIDOS (9 CRS.) FÍSICA (30 créditos)

Los estudiantes deberán aprobar MATE 3018 y dos
EDPE 4235 créditos adicionales en cursos de matemática en lugar
Teoría y metodología de la enseñanza de de MATE 3041-3042.
español en la escuela secundaria 3
QUIM 3001-3002
EDPE 4236 Química general I-II 8
Práctica de la enseñanza de
español en la escuela secundaria 6 MATE 3151-3152
Cálculo I-II 8
Electivas libres 11
Total 129 FISI 3001-3002
Física general I-II 6
ESTUDIOS SOCIALES (30 créditos)
Los estudiantes deberán aprobar HIST 3241 en FISI 3003-3004
lugar de HIST 3245. Laboratorio física general I - II 2
FISI 3011
ECON 3005
Física universitaria I 3
FISI 3025
GEOG 3165 Física moderna elemental 3
Geografía de Puerto Rico 3
GEOG 3195
Geografía humana 3 EDPE 4135
HIST 3111-3112 de las ciencias en la escuela secundaria 3
EDPE 4138
HIST 3211-3212 Práctica de la enseñanza
Historia hispanoamericana 6 de física en la escuela secundaria 6
HIST 3242 Electivas libres 11

Historia de Puerto Rico 3 Total 129
HISTORIA (30 créditos) Créditos
Los estudiantes aprobarán HIST 3241 en lugar MATE 3151-3152
de HIST 3245. Cálculo I-II 8
HIST 3111-3112 MATE 4060

Historia de los Estados Unidos 6 Matemáticas modernas para maestros 3
HIST 3155 FISI 3001-3002

Europa en el Siglo XIX 3 Física general I-II 6
HIST 3165 FISI 3003-3004

Historia del Renacimiento 3 Laboratorio física general I-II 2
HIST 3205 Electivas dirigidas en Matemáticas 6

Problemas del mundo contemporáneo 3
HIST 3211-3212
Historia hispanoamericana 6 EDPE 4145
Teoría y metodología de la enseñanza de
HIST 3242 matemáticas en la escuela secundaria 3
Historia de Puerto Rico 3
EDPE 4146
GEOG 3195 Práctica de la enseñanza de matemáticas
Geografía humana 3 en la escuela secundaria 6
Electivas en Historia 3 Electivas libres 10

Total 129
MÚSICA (30 créditos)
EDPE 4155 Los estudiantes deberán aprobar MUSI 3045 en
Teoría y metodología de la enseñanza lugar de MUSI 3235.
de historia y estudios sociales
en la escuela secundaria 3 MUSI 3276
Piano básico I 1
EDPE 4157
Práctica de la enseñanza de historia MUSI 3011-3012
en la escuela secundaria 6 Panorama de historia de la música 4
Electivas libres 11 MUSI 3115

Total 129 Armonía diatónica 4
IDIOMAS EXTRANJEROS MUSI 3275

FRANCÉS, ITALIANO PROGRAMAS INACTIVOS Lectura y dictado I 4
INGLÉS -PROGRAMA INACTIVO
MUSI 4003
MATEMÁTICAS (31 créditos) Piano básico II 1
Los estudiantes deberán aprobar MATE 3018 y dos
créditos adicionales en cursos de Matemática en
lugar de MATE 3041-3042. MUSI 4061
Lectura y dictado II 4
MATE 3019
Geometría de colegio 3 MUSI 4062
Lectura y dictado III 2
MATE 4032
Algebra Superior I 3
Créditos TEATRO (36 créditos) Créditos
MUSI 4175
Dirección coral y repertorio vocal 4 TEAT 3011-3012
Actuación I-II 4
MUSI 4195
Armonía cromática 2 TEAT 3031-3032
Dicción I-II 4
Electivas en Música 4
TEAT 3101-3102
OTROS CURSOS PROFESIONALES REQUERIDOS (9 CRS.) Historia del teatro I-II 6
EDPE 4175 TEAT 3161-3162

Teoría y metodología de la enseñanza Pantomima I-II 4
de música en la escuela secundaria 3
TEAT 3191-3192
EDPE 4176 Introducción a la producción teatral 6
Práctica de la enseñanza
de música en la escuela secundaria 6 TEAT 4221-4222
Dirección escénica para maestros 6
Electivas libres 11
Total 129 Electivas dirigidas en Teatro 6
QUÍMICA (28 créditos) OTROS CURSOS PROFESIONALES REQUERIDOS (9 CRS.)

Los estudiantes aprobarán MATE 3018 y MATE
3151 en lugar de MATE 3041-3042. EDPE 4185
QUIM 3001-3002 de teatro en la escuela secundaria 3
Química general I-II 8
EDPE 4186
QUIM 3025 Práctica de la enseñanza
Química analítica 4 de teatro en la escuela secundaria 6
QUIM 3031-3032 Electivas libres 5

Química orgánica I-II 8 Total 129
FISI 3001-3002 BACHILLER EN ARTES EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

Física general I-II 6 CON CONCENTRACIÓN EN EDUCACIÓN COMERCIAL
FISI 3003-3004
Laboratorio física general I-II 2 ESPA 3101-3102
INGL 3101-3102
EDPE 4135 Inglés básico I-II 6
Teoría y metodología de la enseñanza de
las ciencias en la escuela secundaria 3 CIFI 3001-3002
Introducción a las
EDPE 4139 ciencias físicas I-II 6
Práctica de la enseñanza de química en
la escuela secundaria 6 CIBI 3001-3002
Fundamentos
Electivas libres 11 de biología I-II 6
Total 129
Créditos Créditos
HUMA 3101-3102 EDPE 4047
Introducción a la cultura occidental I-II 6 Currículo y metodología en la
enseñanza de la computadora 3
HUMA 3201-3202
Introducción a la cultura occidental III-IV 6 EDPE 4187
Práctica de la enseñanza de educación
CISO 3121-3122 comercial en la escuela secundaria 6
PROGRAMA DE CONTABILIDAD(44 créditos)
COEM 3001-3002
Comunicación empresarial en español I-II 6 CONT 3005-3006
Introducción a los fundamentos
INCO 3005-3006 de contabilidad I-II 8
Comunicación comercial 6
CONT 4018-4019
MATE 3041-3042 Filosofía, teoría y problemas
Introducción a la matemática I-II 6 de contabilidad I-II 6
HIST 3245 ECON 3005

Compendio de historia de Puerto Rico 3 Introducción a la economía 3
ARTE 3115 ECON 3085

Apreciación del arte 2 Desarrollo económico y social
de Puerto Rico 3
MUSI 3235
Apreciación de la música 2 ADSO 3030
ADSO 3035
EDFU 3001-3002 Aprendizaje del teclado y sus aplicaciones 4
Crecimiento y desarrollo humano I-II 6
ADSO 3036
EDFU 3007 Diseño y procesamiento de documentos 4
Fundamentos sociales de la educación 3
ADSO 4036
EDPE 3086 Producción de documentos 4
Enfoque sistemático en las experiencias
de laboratorio en educación comercial 2 ADSO 4045
Sistemas administrativos
EDFU 4019 y procedimientos de oficina 3
ADSO 4056
EDPE 3075* Procesamiento electrónico de información 3
Currículo y metodología en asignaturas
socioeconómicas para la especialidad ADSO 4105
de Secretarial/Contabilidad/Mercadeo Integración de programas
ó de procesamiento de información 3
EDPE 4048*
Currículo y metodología en los Electivas libres 1
sistemas abreviados de escritura 3 Total 138
*Los estudiantes de la concentración en Contabilidad tomarán EDPE 3075 y los de concentración en Secretarial tomarán EDPE 4048.
PROGRAMA SECRETARIAL (46 créditos) Créditos
ESPA 3201-3202
CONT 3005 Introducción a los géneros literarios I y II 6
Introducción a los fundamentos
de contabilidad I 4 INGL 3101-3102
ADSO 3030 Inglés de segundo año 6
CISO 3121-3122
ADSO 3035 Introducción a las ciencias sociales 6
Aprendizaje del teclado y sus aplicaciones 4
CIBI 3001-3002
ADSO 3036 Fundamentos de biología I-II 6
Diseño y procesamiento de documentos 4
HUMA 3101-3102
ADSO 3046 Introducción a la cultura occidental I-II 6
Sistema abreviado de escritura en español 5
HIST 3245
ADSO 3047 Compendio de historia de Puerto Rico 3
Sistema abreviado de escritura en inglés 5
MATE 3131
ADSO 4046 Conceptos fundamentales de aritmética
Métodos sistematizados y álgebra para maestros
de transcripción en español 4 de escuela elemental 3
ADSO 4047 CURSOS PROFESIONALES ( 21 CRÉDITOS)

Métodos sistematizados El estudiante tomará uno de los siguientes
de transcripción en inglés 4 cursos EDFU 4035, ANTR 4045, SOCI 3245
EDFI 4115 (3 crs.)
ADSO 4036
Producción de documentos 4 GEOG 3165
Geografía de Puerto Rico
ADSO 4045 ó
Sistemas administrativos GEOG 3155
Elementos de Geografía 3
y procedimientos de oficina 3
EDFU 3001
ADSO 4056 Crecimiento y desarrollo humano I 3
Procesamiento electrónico de información 3
EDFU 3007
ADSO 4105 Fundamentos sociales de la educación 3
Integración de programas
de procesamiento de información 3 TEED 3008
Introducción a la tecnología educativa
Electivas libres 6 ó
Total 145 EDFI 3556
Inroducción a la aplicación de
las computadoras en l Educación
BACHILLER EN ARTES EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
física y recreación 3
CON CONCENTRACIÓN EN RECREACIÓN
CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL (48 créditos) EDFI 3056
Introducción al análisis del movimiento
ESPA 3101-3102 ó
Español básico I-II 6 EDFI 3686
Aprendizaje de destrezas motoras 3
Créditos Créditos
EDFI 3675 Electivas libres 12
Vida, salud y bienestar 3 Total 129
CURSOS REQUERIDOS DE LA ESPECIALIDAD BACHILLER EN CIENCIASEN ECOLOGÍA FAMILIAR

(48 CRÉDITOS) CON CONCENTRACIÓN ENPROGRAMA GENERAL
RECR 3005
El baile en la recreación 2 ESPA 3101-3102
RECR 3685 Segundo año de español 6
Introducción al estudio de la recreación 3
INGL 3101-3102
RECR 3695 Inglés básico I-II 6
Liderato y trabajo de grupo 3 Segundo año de inglés 6
RECR 3715 CIFI 3001-3002

El arte en la recreación 3 Introducción a las ciencias físicas I-II 6
RECR 3726 CIBI 3001-3002

Recreación al aire libre 3 Fundamentos de biología I-II 6
RECR 4006 CISO 3121-3122

Introducción a la recreación terapéutica 3 Introducción a las ciencias sociales 6
RECR 4015 HUMA 3101-3102

Internado y seminario en recreación 9 Introducción a la cultura occidental I-II 6
RECR 4055 HUMA 3201-3202

El deporte en la recreación 3 Introducción a la cultura occidental III-IV 6
RECR 4141-4142 MATE 3001

Administración de programas Matemática introductoria I 3
recreativos I-II 6
CURSOS REQUERIDOS PARA EL PROGRAMA GENERAL
RECR 4145 EXTENSIÓN AGRÍCOLA (20 CRÉDITOS)
Y EL DE
Organización de servicios
recreativos en Puerto Rico 3 QUIM 3011
Fundamentos de química
RECR 4155 general orgánica y bioquímica I-II 5
Seminario en recreación,ocio y
tiempo libre 2 BIOL 3106
Introducción a la biología contemporánea 3
EDFI 3525
Destrezas manuales recreativas 2 BIOL 3711-3712
Biología humana I-II 6
MUSI 3035
La música en la recreación 3 BIOL 3770
Microbiología 3
TEAT 4111
Actividades dramáticas 3 ECDO 4135*
Introducción a la Gerontología 3
*Los estudiantes de las concentraciones de Extensión y General tomarán ECDO 4135 en lugar de QUIM 3012, los dos créditos restantes
pasarán a formar parte de las electivas libres.
PROGRAMA GENERAL (36 créditos) Créditos
ECDO 4135*
ECDO 3007 Introducción a la Gerontología 3
ECDO 3035
ECDO 3015 Vivienda: Problemas del consumidor 3
ECDO 3045
ECDO 3025 Textiles y problemas del consumidor 3
Vivienda: Planes del espacio y
mobiliario del hogar 3 ECDO 4001
ECDO 3035
Vivienda: Problemas del consumidor 3 ECDO 4002
Costura avanzada 3
ECDO 3045
Textiles: Problemas del consumidor 3 ECDO 4031
Los alimentos, su naturaleza y los
ECDO 4001 principios de su preparación 3
ECDO 4041
Introducción a la nutrición 3
ECDO 4002
Costura avanzada 3 ECDO 4095
Organización y metodología en el
ECDO 4031 trabajo del servicio de extensión agrícola 3
Los alimentos, su naturaleza y
los principios de su preparación 3 ECDO 4145
Abasto de alimentos para el hogar 3
ECDO 4041
Introducción a la nutrición 3 ECDO 4170
Metodología de la enseñanza de nutrición 2
ECDO 4185
ECDO 4185
Administración del hogar 3 Administración del hogar 3
Electivas dirigidas en Ecología Familiar 6 ECDO 4205
Práctica supervisada en el trabajo del
Electivas libres 18 servicio de extensión agrícola 5
Total 131
Electivas libres 2
EXTENSIÓN AGRÍCOLA(43 créditos) Total 131
Además de los cursos requeridos los estudiantes
deberán aprobar EDFU 3001-3002 (6 crs.) BACHILLERATO ECOLOGÍA FAMILIAR
EN CIENCIAS EN
CON CONCENTRACIÓN EN NUTRICIÓN Y DIETÉTICA
ECDO 3007 CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL (52 CRÉDITOS)
ESPA 3101-3102
ECDO 3015 Español básico I-II 6
ESPA 3026
ECDO 3025 Aspectos gramaticales de la comunicación 3
Vivienda: Planes del
espacio y mobiliario del hogar 3 ESPA 3208
Redacción y estilo 3
*Los estudiantes de las concentraciones de Extensión y General tomarán ECDO 4135 en lugar de QUIM 3012, los dos créditos restantes pasarán a
formar parte de las electivas libres.
Créditos CURSOS REQUERIDOS PARA LA CONCENTRACIÓN
INGL 3101-3102 (40 CRÉDITOS)
ECDO 4031
INGL 3061-3062 Los alimentos, su naturaleza y
Inglés oral y escrito para los principios de su preparación 3
comunicación pública 6
ECDO 4041
HUMA 3101-3102 Introducción a la nutrición 3
ECDO 4045
HUMA 3201-3202 Nutrición humana aplicada 1
ECDO 4055
CISO 3121-3122 Compra de alimentos para instituciones 2
ECDO 4065
CIFI 3001 Diseño de facilidades
Introducción a las ciencias físicas 3 y compra de equipo para instituciones 2
CIFI 3006 ECDO 4075
Literacia en computadoras 3 Organización y administración
de instituciones 3
MATE 3023-3024
Precálculo I-II 4 ECDO 4085
Producción de alimentos
CURSOS MEDULARES Y DE TRASFONDO (40 CRÉDITOS) en grandes cantidades 3
ECDO 3007 ECDO 4086
Menú institucional 3
ECDO 3015
ECDO 4158
Bioquímica 4
QUIM 3001-3002
Química general I-II 8 ECDO 4163
Nutrición avanzada 3
QUIM 3015
Compendio de química orgánica 4 ECDO 4164
Alimentación del enfermo 3
BIOL 3101-3102
Biología general I-II 6 ECDO 4165
Nutrición y dietética
BIOL 3711-3712 clínica aplicada 1
Biología humana 6
ECDO 4170
BIOL 3770 Metodología de
Microbiología 3 la enseñanza de nutrición 2
CONT 3005 ECDO 4176

Introducción a los fundamentos Nutrición en la comunidad 2
de contabilidad 4
ECDO 4175
EDFU 4007 Práctica en la enseñanza de nutrición
Principios de investigación 3
Créditos Créditos
ECDO 4197 HIST 3006
Estadísticas para estudiantes de Introducción a historiografía
la Escuela de Ecología Familiar puertorriqueña 3
y Nutrición 2
MATE 3131
Conceptos fundamentales de
ECDO 4225
aritmética y álgebra para maestros
Aspectos profesionales de escuela elemental 3
de la nutrición y dietética 2
MATE 3132
Electivas libres 12 Conceptos fundamentales de
Total 144 geometría, probabilidad y estadística
para maestros de escuela elemental 3
BACHILLERATO EN ARTES EN ECOLOGÍA FAMILIAR
CON CONCENTRACIÓN EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CURSOS DE CONCENTRACIÓN (45 CRÉDITOS)
ESPA 3101-3102 ECDO 3075

Español básico I-II Nutrición del niño 3
ó
ESPA 3001-3002 ECDO 4016
Español intermedio Currículo de infantes y maternales 3
ó
ESPA 3111-3112 ECDO 4125
Español de honor I-II 6 Crecimiento y desarrollo
Segundo año de español 6 del niño preescolar 3
INGL 3101-3102
ECDO 4126
Inglés básico I-II
ó Organización y administración
INGL 3103-3104 de escuelas para el nivel preescolar 3
Inglés intermedio I-II
ó ECDO 4127
INGL 3011-3012 Implicaciones del juego en el desarrollo
Inglés de honor 6 del niño en el nivel preescolar 3
Inglés de segundo año 6
ECDO 4128
CISO 3121-3122 Currículo en el nivel preescolar 3
ECDO 4216
HUMA 3101-3102
Práctica en la enseñanza del
nivel preescolar 6
HUMA 3201-3202
Introducción a la cultura occidental III-IV 6 ECDO 4255
Técnicas y estrategias para trabajo
CIBI 3005 con padres 2
general en ciencias biológicas 3 EDES 3025
Naturaleza y necesidades del
CIFI 3005 niño impedido de edad preescolar 3
general en ciencias físicas 3 EDFI 3090
Educación física para el nivel preescolar 3
HIST 3245
Compendio de Historia de Puerto Rico
ó EDFU 3036
Evaluación en la niñez temprana 3
Créditos Créditos
TEED 3027 ECDO 3015
La tecnología de la instrucción Relaciones de familia 3
y el uso de la computadora
en la educación preescolar 3 EDFU 4019
EDPE 3067
Desarrollo linguístico en EDFU 4007
los niños de edad preescolar 3 Principios de investigación 3
EDPE 4035 EDPE 3145

La expresión creadora en Música en la niñez temprana
la infancia y años preescolares 2 y preescolar 3
EDFU 3050 Electivas libres 12

Salud y seguridad en la educación del Total 135
niño/a de edad preescolar 2
EDFU 3002
Crecimiento y desarrollo humano II 3
EDFU 3007
Fundamentos sociales de la educación 3
ECDO 3007
Ciclo de la vida del ser humano 3
FACULTAD
Acevedo Feliciano, Ari; Ed.D., Universidad Castillo Ortiz, Alicia M. Ed.D. Universidad
Interamericana de Puerto Rico, 1993; Interamericana de Puerto Rico, 1989;
Catedrática Catedrática Asociada
Aguirre Ortiz, María del C.; M.Ed., Universidad Castro, Apolinario; Ed.D., Lehigh University,
de Puerto Rico, 1992; Catedrática Auxiliar 1976; Catedrático
Albarrán Reyes, Miguel A.; Ph.D., North Texas Cibes Alvarez, Héctor R.; M.A., Catholic
State University, 1984; Catedrático Auxiliar University of America, 1973; Catedrático
Alcaraz de Castro, Carmen; M.S.P.H.N., Auxiliar
Universidad de Puerto Rico, 1976; Cintrón de Esteves, Carmen M.; Ph.D., Texas
Catedrática Asociada Woman’s University, 1981; Catedrática
Alejandro de León, Josué; M.A., University of Collazo Matos, Arístides; Ph.D, New York
Hartford, 1974; Instructor University, 1997; Catedrático Auxiliar
Alicea Carmen, L.; M.Ed., Universidad de Puerto Concepción de Gaspar, Luz; M.Ed., Universidad
Rico, 1974; Catedrática Asociada de Puerto Rico, 1973; Catedrática Asociada
Almenas de Vergne, Aida; Profesora Emeritus Concepción Rodríguez, Francisca; Doctorado en
Altieri Avilés, Iris; Ed.D., Universidad de Puerto Filosofía y Ciencias de la Educación,
Rico, 1990; Catedrática Universidad Complutense de Madrid, 1992;
Alvarado Cartagena, Isaura; Ph.D., Michigan State Catedrática
University, 1987; Catedrática Corchado Vargas, Agustín; M.Ed. Universidad del
Alvarez Pérez, Héctor; Ph.D., Universidad de Sagrado Corazón, 1996; Catedrático Auxiliar
Puerto Rico, 1992; Catedrático Auxiliar Cordero Morales, Ibrahim; Ph.D. Florida State
Amaral Figueroa, Marta; Ph.D., Louisiana State University, 2002; Catedrático Auxiliar
University, 1998; Catedrática Auxiliar Cortés Oyola, Sandra I.; M.Ed., Universidad de
Aponte del Toro, Gloria; M.Ed., Universidad de Puerto Rico, 1981; Catedrática Auxiliar
Puerto Rico, 1968; Catedrática Cruz de Ruiz, Annabel; M.S.P.H.N., Universidad
Aponte Hernández, Eduardo; Ed.D., University of de Puerto Rico, 1978; Catedrática Asociada
Massachusetts, 1978; Catedrático Cruz Gómez, Angel L.; Ed.D. Universidad de
Arnaldi de Olmeda, Cecilia; Profesora Emeritus Puerto Rico, 1996; Catedrático
Aybar Soltero, Fernando; Ed.D. Temple Cruz Velázquez, Jorge L.; Ph.D., New York
University, 1998; Catedrático Auxiliar University, 1984; Catedrático Asociado
Azpeitía Torres, Elsa; Ph.D., University of Cruz Rosario, Liliana; M.A., New York
Maryland, 1980; Catedrática University, 1990; Catedrática Auxiliar
Bajo Fernández, María de la Nieves; M.Ed., New Curras Lorenzo, María; M.A., New York
York University, 1968; Catedrática University, 1976; Catedrática Asociada
Baldrich Millán, Wanda R.; M.A., Universidad Dávila Hernández, Gladys M.;
Interamericana de Puerto Rico, 1978; Ed. D., Unversidad Interamericana de
Instructora Puerto Rico, 1996; Catedrática Auxiliar
Bernacet Méndez, Acenet; M.S., New York De Jesús Berríos, Luis M.; Ed.D., Indiana
University, 1984; Catedrática Auxiliar University, 1984; Catedrático
Bonilla Montalvo, Neldi; M.Ed., Universidad de Delgado Pérez, Gilberto; M.A., Universidad de
Puerto Rico, 1984; Catedrática Auxiliar Puerto Rico, 1972; Catedrático Auxiliar
Bravo Rivera, Sandra; Ph.D., Universidad de Delgado Rivera, Miguel A.; M.A., New York
Nuevo México, 1997; Catedrática Asociada University, 1982; Catedrático Asociado
Bravo Vick, Milagros; Ph.D., Universidad de Delgado Rodríguez, Luis A.; J.D., Universidad
Puerto Rico, 1989; Catedrática Asociada Interamericana de Puerto Rico, 1980;
Brugueras Cortés, Cruz E; Ph.D., University of Catedrático Asociado
North Carolina, 1981; Catedrática Delgado Rodríguez, Manuel; M.Ed., Universidad
Carmargo, María Lucía; Ed. D. Universidad de de Puerto Rico, 1969; Catedrático
Puerto Rico, 1992, Catedrática Asociada Del Valle Vizcarrondo, José M.; Ph.D., University
Caraballo Ríos, José Noel; Ph.D., Pennsylvania of Maryland, 1972; Catedrático Asociado
State University, 1985; Catedrático Del Valle Zuris, Antonio; M.D., Universidad
Castañer Martínez, Aida; Ed.D. Columbia Central del Este, 1983; Catedrático Asociado
University, 1994 Catedrática Asociada Díaz de Rodríguez, Edma; M.Ed., Universidad de
Puerto Rico, 1983; Catedrática Auxiliar
Díaz Urbina, Gloria; Ph.D. University of Utah, 2002; López Rivera, Luis A.; M.A.,Universidad de
Catedrática Auxiliar Puerto Rico, 1994; Catedrático Auxiliar
Dreyfous Liranzo, Ricardo; M.Ed., Universidad de López Ruiz, Lydia; M.Ed., Universidad de Puerto
Puerto Rico, 1985; Instructor Rico, 1972; Catedrática
Echevarría, Aurea; Ph.D., University of Illinois, López Serrano, Nancy; Ph.D., University of
1976; Catedrática Wisconsin, 1985; Catedrática Asociada
Enríquez de Muñiz, Maritza; M.Ed., Universidad López Tosado, Víctor E.; Ed.D., Harvard
de Puerto Rico, 1978; Catedrática Asociada University, 1986; Catedrático Asociado
Fernández Benítez, Luz M.; Ph.D., Fordham Lucca Irizarry, Nydia; Ed.D., Harvard University,
University, 1985; Catedrática 1981; Catedrática
Fernández García Menocal, Rosy; Ed.D., Lucena Román, Cynthia; Ph.D., Michigan State
University of Michigan, 1992; Catedrática University, 1987; Catedrática
Asociada Lugo Rivera Digna, M.A., Universidad de Puerto
Fernández Hernández, Nivia; Ed.D., Universidad Rico, 1992; Catedrática Asociada
de Puerto Rico, 2000; Catedrática Maldonado Maldonado, Elsa; M.Ed., Universidad
Flores Marzano, María S. M.A., Universidad de de Puerto Rico, 1987; Instructora
Puerto Rico, 1988; Catedrática Auxiliar Maldonado Rodríguez, Jorge A.; Ph.D., Wayne
Fóntanez, Noemí; M. Ed., Universidad del Sagrado State University, 1993; Catedrático Asociado
Corazón, 1991; Instructora Maldonado Vázquez, Olga; Ph.D., University of
Freytes, Celeste E.; Ed.D., Boston University, South Florida, 1997; Catedrática Asociada
1977; Catedrática Martínez Chávez, Antonio; Ph.D., Universidad de
Gándara Cruz, Hortensia; M.A., University of Chicago, 1980; Catedrático Asociado
Phoenix, 1983; Catedrática Auxiliar Martínez Cintrón, Miriam; M.Ed., Universidad de
Gándara Padilla, María del C.; Ed.D.,Universidad Puerto Rico, 1984; Catedrática
de Harvard, 1993; Catedrática Asociada Martínez Colón, Lucía; Ph.D., Florida State
García Santiago, Nilda; Profesora Emeritus University, 1991; Catedrática
González González, Lydia E.; M.L.S., Universidad Martínez de Loubriel, Milagros; M. Ed.,
de Puerto Rico, 1980; Instructora Universidad de Puerto Rico, 1970; Catedrática
Goytía de Serrano, Iris; Ed.D., Universidad de Asociada
Puerto Rico, 1995; Catedrática Auxiliar Martínez, Loida; Ph.D., Universidad de
Guerra Lozano, Cristina; Ed.D., Universidad de Massachusetts, 1993; Catedrática Auxiliar
Puerto Rico, 1998; Catedrática Martínez Traverso, Marcos; M.Ed., Universidad
Hernández Guzmán, Néstor M.A., Universidad de del Sagrado Corazón, 1991; Instructor
Michigan, 1980; Catedrático Auxiliar Maurás Modesti, Edwin; M.F.A., New York
Hernández Jorge, Víctor; M.S.E., Universidad University, 1976; Catedrático Auxiliar
Interamericana de Puerto Rico, 1980; Instructor Medina Díaz, María del R.; Ph.D., University of
Hernández Rivera, Víctor; M.P.A., Universidad de Wisconsin, 1991; Catedrática
Puerto Rico, 1973; Catedrático Asociado Medina Rodríguez, Zulma Ivette; M.A., New York
Hernández Vicens, Víctor; M.A., Ohio State University, 1973; Catedrática Auxiliar
University, 1993; Instructor Meléndez Alicea, Juan; Ed.D., Universidad
Irizarry Rivera, María A.; Ed.D., Columbia Interamericana de Puerto Rico, 1998; Catedrático
University, 1977; Catedrática Auxiliar
Jiménez Ferrer, Iris; J.D., Universidad de Puerto Meléndez Brau, Nelson; Ph.D., New York
Rico, 1991; Catedrática Asociada University, 1983; Catedrático
Kavetsky Modesto, Roy; M.F.A., Hunter College, Meléndez Torres, Carmen; M.A., New York
1974; Catedrático Asociado University, 1975; Catedrática Auxiliar
López de Méndez, Annette; Ed.D., Harvard Méndez, Juana; Profesora Emeritus
University, 1995; Catedrática Asociada Menéndez Raymat, Andrés; Ph.D., Universidad de
López Carrasquillo, Migdalia; Ed. D., Universidad Puerto Rico, 1983; Catedrático
de Puerto Rico, 1987; Catedrática Auxiliar Mir de Reyes, Celia; Ed.D., University of Central
López Falcón, María I.; M.A. University of Florida, 1992; Catedrática Asociada
New York, 1973; Catedrática Miró Mejías, Ana G.; M.A., Hampton
López Javier, Janet; M.Ed., Universidad de Puerto University, 1985; Catedrática Auxiliar
Rico, 1989; Catedrática Auxiliar
Molina Iturrondo, María de los Angeles; Ed.D., Quiñones Carmona, Ana E.; M.A., Universidad de
Boston University, 1982; Catedrática Puerto Rico, 1979; Catedrática Asociada
Morales García, Eduardo; Ph.D., Syracuse Quiñones de Belgodere, Sylvia; M.Ed.,
University, 1981; Catedrático Universidad de Puerto Rico, 1987; Catedrática
Morales Vega, Juan M.; Ed.D., University of Auxiliar
Tennessee, 1977; Catedrático Ramírez González, Carlos M.; Ph.D., Yeshiva
Morán Carro, Roberto E; Doctor of Philosophy, University, 1985; Catedrático
University of London, 1959; Catedrático Ramírez Marrero, Farah; Ph.D, Ohio State
Moscoso, Margarita, Ph.D. University of Michigan, University, 1997; Catedrática Asociada
1992; Catedrática Asociada Ramos Cortés, Gabriel; Ed.D., Universidad de
Nazario Muñiz, Naydi; M.A., Universidad Puerto Rico, 1994; Catedrático
Interamericana de Puerto Rico, 1982; Ramos Meléndez, Roberto; Ph.D., Michigan State
Catedrática Auxiliar University, 1985; Catedrático
Neris Santiago, Nayda; Ed.D., Columbia Ramos Rodríguez, Isabel; Ph.D., University of
University, 1986; Catedrática Asociada South Florida, 1987; Catedrática
Nieves Vázquez, Ramón; Ll.M., Pontificia Rivas Olmedo, Antonio; Ed.D. Universidad de
Universidad Católica de Puerto Rico, 1986; Puerto Rico, 1997; Catedrático Auxiliar
Catedrático Asociado Rivera, Pedro José; Profesor Emeritus
Núñez Bentz, Ricardo; Ph.D., Texas A & M Rivera Alvarado, Brenda; M.Ed., Universidad de
University, 1989; Catedrático Asociado Puerto Rico, 1973; Catedrática
Ojeda Ayala, Rafael; Ed.D., Columbia University, Rivera Crespo, Ada Iris; M.Ed., Universidad de
1989; Catedrático Asociado Puerto Rico, 1989; Instructora
Ojeda O’Neill, María; Ph. D. Universidad de Rivera Negrón, María; M.S.E., University of New
Nuevo México, 1995; Catedrática Asociada York, 1985; Catedrática Auxiliar
Oliver Martínez, Reinaldo; M.A., University of Rivera Ramos, Alba Nydia; Ph.D., State
New York, 1971; Catedrático University of New York, 1976; Catedrática
Ortiz Acosta, Melvin; M.Ed., University of Rivera Turull, Yolanda; M.Ed., Universidad de
Phoenix, 1983; Catedrático Auxiliar Puerto Rico, 1972; Catedrática
Ortiz Ceballo, Elena; M.Ed., Pennsylvania State Rivera Viera, Diana; Ed.D., University of
University, 1982; Catedrática Asociada Massachusetts, 1978; Catedrática
Ortiz García, Angel Luis; Ed.D., Carnegie Mellon Rodríguez Alvarez, Ester; M.A. Universidad
University, 1970; Catedrático de Puerto Rico, 1989; Catedrática Auxiliar
Padilla, José Oscar; M.P.H., Universidad de Puerto Rodríguez Aponte, Eloína; Ph.D.,University of
Rico, 1971; Catedrático Asociado Wisconsin, 1983; Catedrática
Padín Zamot, William; M.A., New York Rodríguez Colón, Juana; Ed.D., The Pennsylvania
University, 1982; Catedrático State University, 1984; Catedrática
Pandolfi de Rinaldis, Giuseppe; Ed.D., Nova Rodríguez Lugo, Efrén; M.Ed., Universidad de
University, 1976; Catedrático Puerto Rico, 1981; Catedrático Auxiliar
París Alicea, Dennis, Ed.D., University of Texas, Rodríguez Matos, José M.; Ph.D., Loyola
1984; Catedrático University, 1985; Catedrático
Pasarell de Pastrana, Ivonne; Ph. D., Florida State Rodríguez Rodríguez, Carmen A.; M.A., New
University, 1995; Catedrática Asociada York University, 1977; Catedrática Asociada
Pascual Morán, Anaida; Ph.D., University of Rodríguez Rodríguez, Maribel; M.Ed.,
Fordham, 1989; Catedrática Universidad de Puerto Rico, 1992; Catedrática
Pastor, Angeles; Profesora Emeritus Auxiliar
Plata Monllor, Miriam; M.Ed., Universidad de Rodríguez Torres, Julio; M. Ed., Rutgers University,
Puerto Rico, 1985; Catedrática Asociada 1986; Instructor
Prado Villamarzo, Juan C.; M.A., Universidad Romero de Gomila, Migdalia; Doctor en
Interamericana de Puerto Rico, 1983; Psicología Clínica, Universidad
Catedrático Auxiliar Iberoamericana, 1981; Catedrática
Pujols González, Carmen T.; M.Ed., Universidad Rosa Matos, Felipe; M.A., Ohio State University,
de Puerto Rico, 1990; Catedrática Auxiliar 1992; Instructor
Quijano Cabrera, Ana; Ed.D. Universidad de Puerto
Rico, 2003; Catedrática Asociada
Rosado Almedina, María G.; M.A., Centro de Suárez Silverio, Eduardo; Ph.D., State University
Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe, of New York, 1984; Catedrático
1993; Catedrática Auxiliar Stefani, Rosa Luisa; Profesora Emeritus
Rosario Delgado, César; Ed.D., Columbia Tomita, Hiromi; M.A., University of Poland, 2001
University, 1975; Catedrático Torres Rodríguez, Francisca; M.Ed., Universidad
Roussel Dupre de Morales, Colette; M.Ed., de Puerto Rico, 1978; Catedrática
Universidad de Puerto Rico, 1974; Catedrática Torres González, Melvin; M.A., Universidad
Auxiliar Interamericana de Puerto Rico, 1983; Instructor
Ruíz, Irma; M.S.P.H.N., Universidad de Puerto Torres González, Roame; Ed.D., University of
Rico, 1976; Catedrática Asociada Massachusetts, 1983; Catedrático
Ruiz de Gómez, Daisy; Ed.D., Columbia Torres Hernández, Nívea de L.; M.Ed.,
University, 1984; Catedrática Universidad de Puerto Rico, 1985; Catedrática
Ruiz González, Margarita; M.Ed., Universidad de Auxiliar
Puerto Rico, 1984; Instructora Torres Medina, Shirley Ann; Ph.D., Universidad de
Ruiz Limardo, Noemí; M.A., University of Puerto Rico, 1982; Catedrática
Phoenix, 1980; Instructora Torres Otero, Elizabeth; M.Ed., Universidad de
Ruiz Sotomayor, María M.; M.S., Universidad Puerto Rico, 1986; Instructora
Interamericana de Puerto Rico, 1986; Torres Serrano, Luz M.; Ed.D., Universidad de
Catedrática Auxiliar Puerto Rico, 1976; Catedrática
Sáez Vega, Ruth; Ph.D., University of Arizona, Torres Villafañe, María; M.Ed., Universidad de
1996; Catedrática Asociada Puerto Rico, 1990; Catedrática Asociada
Sagardía Ruiz, Magda; J.D., Universidad de Puerto Turull de García, Carmen; Profesora Emeritus
Rico, 1976; Catedrática Asociada Vanga Burgos, Louder A.; Ph.D., Fordham
Sánchez de Lugo, Carmen; M.Ed., The University, 1988; Catedrática Asociada
Pennsylvania State University, 1969; Vargas Gómez, Daraciela; Ph.D., University of
Catedrática Asociada Iowa, 1983; Catedrática
Sánchez Jiménez, Carmen L.; M.Ed., Universidad Vázquez Pietri, César; Ph.D., University of
de Puerto Rico, 1974; Catedrática Asociada Massachusetts; 1988; Catedrático
Sanfiorenzo Fernández, Norberto; Ed.D., Vázquez Segarra, John; Ed.D., Boston University,
Vanderbilt University, 1989; Catedrático 1989; Catedrático
Santana, José R.; Ed.D., Fordham University, Verdejo Carrión, Ada Lucía; Ed.D., Universidad
1974; Catedrático Interamericana de Puerto Rico, 1991;
Santiago Díaz, Laura; M.Ed., University of Catedrática
Virginia, 1982; Catedrática Asociada Vicente Cernuda, José C.; Ph.D., Florida State
Santiago, Carmen H.; M.Ed., Universidad de University, 1977; Catedrático
Puerto Rico, 1985; Catedrática Auxiliar Villafañe Cepeda Wanda; M.A. Universidad
Santiago González, Ivette; J.D. Universidad de Puerto Rico, 1990; Catedrática Auxiliar
Interamericana, 1994, Bibliotecaria III Yudkin Siliveres, Anita, Ph.D. University of
Santiago Rivera, Teresa; M.A., Universidad Michigan, 1993; Catedrática
Interamericana de Puerto Rico, 1990; Zambrana Ortiz, Nellie; Ph.D., Temple University,
Catedrática Auxiliar 1992; Catedrática
Santos Schelske, Michelle; Ph.D. 1996, The School Zorrilla Lassus, María del C.; M. Ed., Universidad
of Nutrition Science and Policy at Tufts University de Puerto Rico, 1987; Catedrática Auxiliar
Serralta Rademaker, Michael; M.S.Sc., U.S. Sports
Academy, 1985; Catedrático
Snow Nogueras, Josephine; Ph.D., Temple
University, 1988; Catedrática
Solís Jordán José; Ph.D.University of
Illinois 1991; Catedrático Asociado
Soto González, Daniel; M.Ed., Universidad
Interamericana de Puerto Rico, 1980;
Catedrático
ECDO3005 Y PRINCIPIOS DE DISEÑO Y LA SELECCION,
CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO CONSTRUCCION, USO Y CUIDADO DEL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA MOBILIARIODEL HOGAR.
SEMANA
ABARCA EL ESTUDIO DEL DESARROLLO Y ECDO3035
CRECIMIENTO DEL NIÑO DURANTE LA ETAPA VIVIENDA: PROBLEMAS DEL CONSUMIDOR
PRENATAL, LA INFANCIA, LAPREESCOLAR, ESCOLAR TRES CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y UN
Y ALGUNOS ASPECTOS DE LOS AÑOS LABORATORIO DE DOS HORAS A LA SEMANA.
DE LAADOLESCENCIA. SE ENFATIZA LA INFLUENCIA INFORMACION BASICA SOBRE PUERTO RICO
DE LA FAMILIA EN EL DESA RROLLO INTEGRAL DEL COMO MARCO DE REFERENCIAALOS PROBLEMAS
NIÑO Y SUS IMPLICACIONES EN LA GUIAY CUIDADO DE VIVIENDA. CAMBIOS SOCIALES Y ECONOMICOS
DE ESTE. SE ANALIZAN ESTUDIOS RELACIONADOS DE LA ISLAY SUS IMPLICA-CIONES EN LA VIVIENDA.
CON EL NIÑO PUERTORRIQUEÑO. OBSERVACIONES ANALISIS Y DESCRIPCION DE LA MAGNITUD DEL
A NIÑOS SON REQUERIDAS. PROBLEMA DE VIVIENDA EN PUERTO RICO Y
ESTUDIO DETALLADO DE LAS INSTITUCIONES
ECDO3007 PUBLICAS Y PRIVADAS QUE CONTRIBUYEN A
CICLO DE VIDA DEL SER HUMANO RESOLVERLO. EDUCACION AL CONSUMIDOR EN
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TERMINOS DE LA COMPRA, LEYES, CODIGOS,
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL REGULACIONES Y FINANCIAMIENTO DE LA
DIRECTOR. VIVIENDA. SE REQUIERE DE CADA ESTUDIANTE UN
ESTUDIO INTEGRAL DE LAS CARACTERISTICAS TRABAJO DE INVESTIGACION RELACIONADO CON
DEL SER HUMANO Y SUS NECESIDADES ATRAVES DE UNO DE LOS PROBLEMAS DE LA VIVIENDA.
SU CICLO DE VIDA. ANALISIS DEL ROL DE LA
FAMILIAY DE OTRAS INSTITUCIONES SOCIALES EN ECDO3045
EL CRECIMIENTO, DESARROLLO Y BIENESTAR DEL TEXTILES Y PROBLEMAS DEL CONSUMIDOR
INDIVIDUO. TRES CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y UN
LABORATORIO DE TRES HORAS A LA SEMANA.
ECDO3015 ESTUDIO DE LOS ULTIMOS DESARROLLOS EN EL
RELACIONES DE FAMILIA CAMPO TEXTIL CON ENFASIS EN LAS FIBRAS;
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A NUEVAS TECNICAS EN LA FORMACION DE
LA SEMANA. ESTRUCTURAS Y ACABADOS DE LAS TELAS Y SUS
CURSO INTRODUCTORIO AL ESTUDIO DE LA IMPLICACIONES PARA EL CONSUMIDOR. TRABAJO
FAMILIA. OFRECE LA OPORTUNIDAD AL DE LABORATORIO: INCLUYE PRUEBAS FISICAS Y
ESTUDIANTE DE FORMULAR Y EVALUARACTITUDES QUIMICAS DE LAS TELAS CON ENFASIS EN LA
Y CONCEPTOS PERSONALES CON RELACION A LA SITUACION ACTUAL DE LA INDUSTRIA DE TEXTILES
FAMILIA. ESTIMULA LA PRESENTACION Y LA EN PUERTO RICO.
DISCUSION DE TEORIAS Y PRACTICAS DE LA VIDA
EN FAMILIA CON ESPECIAL ATENCION AL IMPACTO ECDO3055
DE FACTORES INTERNOS (PERSONALES E EL VESTIR Y SUS IMPLICACIONES PSICOLOGICAS,
INTRAFAMILIARES) Y FACTORES EXTERNOS CULTURALES Y SOCIO ECONOMICAS EN
(INTERRELACIONES CON LA SOCIEDAD), SEGUN LACONDUCTA DEL CONSUMIDOR TRES CREDITOS.
SE MANIFIESTAN EN NUESTRA SOCIEDAD. TRES HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA
EL CURSO INCLUYE ENTRE OTROS, LOS INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LOS ASPECTOS
SIGUIENTES TEMAS: LA FAMILIA, ROLES PSICOLOGICOS,CULTURALES;SOCIO ECONOMICOS Y
FAMILIARES, LA PLANIFICACION PREVIA AL ARTISTICOS DEL VESTIR Y SUS IMPLICACIONES EN
MATRIMONIO, AJUSTES, SOLUCIONES A LA CONDUCTA DELCONSUMIDOR. FUNDAMENTOS
CONFLICTOS Y CRISIS, PATERNIDAD, LAS LEYES Y EN LA SELECCION, COMPRAY CUIDADO DE LA ROPA.
LA FAMILIA, Y EL FUTURO DE ESTA COMO EXPERIENCIAS EN ALGUNAS TECNICAS DE
INSTITUCION. COSTURA, PARA LOGRAR UN MAYOR RENDIMIENTO
DE LA ROPA HECHA O COMPRADA. ESTUDIO
ECDO3025 INDEPENDIENTE RELACIONADO CON EL CURSO.
VIVIENDA: PLANES DEL ESPACIO Y MOBILIARIO DEL
HOGAR TRES CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION ECDO3065
Y UN LABORATORIO DE DOS HORAS A LA SEMANA. VIAJE DE ESTUDIOS A NEW YORK: MANUFACTURA,
CURSO INTRODUCTORIO EN PLANEO DEL ESPACIO MERCADEO DE ROPA, TEXTILES Y SUS
Y MOBILIARIO. INCLUYE LA PLANIFICACION DEL RELACIONADOS
ESPACIO DEL INTERIOR DE LA VIVIENDA PARA TRES CREDITOS. DIEZ HORAS DE CONFERENCIA
SATISFACER LAS NECESIDADES DE LA FAMILIA; SEGUIDAS DE EXCURSION REQUISITO PREVIO:
EL ESTUDIO Y LA APLICACION DE LOS ELEMENTOS PREVIA CONSULTA CON EL PROFESOR
EXCURSION EDUCATIVA A LA CIUDAD DE NEW EL CURSO INCLUYE EL ESTUDIO Y APLICACION
YORK PARA RELACIONARSE CON LOS DIFERENTES DE LAS TECNICAS BASICAS DE COSTURA BASADAS
PROCESOS, FASES DE LA MANUFACTURA Y EN LOS PRINCIPIOS Y PROCEDIMIENTOS DE LA
MERCADEO DE ROPA, TEXTILES Y PRODUCTOS ENSEÑANZA PROGRAMADA, EL USO DE UN PATRON
RELACIONADOS. VISITAS EDUCATIVAS A COMERCIAL Y LAS DESTREZAS ENVUELTAS EN EL
INDUSTRIAS TEXTILES, INSTITUTOS, “FACTORIAS”, ENTALLE BASICO. EL ESTUDIANTE APLICA LAS
CENTROS DE DISEÑO Y MUSEOS.INCLUYE UNASERIE TECNICAS APRENDIDAS COSIENDOSE UNA PIEZA
DE CONFERENCIAS Y DISCUSIONES RELACIONADAS SENCILLA DE VESTIR Y PREPARANDO MATERIAL
CON EL TEMA, PREVIAA LA EXCURSION EDUCATIVA. ILUSTRATIVO EDUCATIVO.
ECDO3075 ECDO4002
NUTRICION DEL NIÑO COSTURAAVANZADA
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA A TRES CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y UN
LA SEMANA Y DOS HORAS DE LABORATORIO A LA LABORATORIO DE TRES HORAS A LA SEMANA.
SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL REQUISITO PREVIO: ECDO 4001.
DIRECTOR. ANALISIS Y APLICACION DE PRINCIPIOS DE
CONCEPTOS BASICOS DE NUTRICION CON DISEÑO EN LA SELECCION DEL VESTUARIO Y
ESPECIAL ATENCION AL NIÑO HASTA LOS DOCE ACCESORIOS APROPIADOS PARA EL INDIVIDUO. SE
AÑOS. ENFASIS EN EL DESARROLLO DE HABITOS ENFATIZA EL USO Y ENTALLE DE PATRONES
ALIMENTICIOS. COMERCIALES DE LINEAS MAS SOFISTICADAS.
INCLUYE LOS ULTIMOS DESARROLLOS EN
ECDO3095 TECNICAS DE COSTURA Y SE REQUIERE ESTUDIO
TECNICAS BASICAS DE CONFECCION DE ROPA INDEPENDIENTE RELACIONADO CON EL CURSO.
TRES HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA ECDO4015
REQUISITO PREVIO: PARA ESTUDIANTES CON POCA CONFECCION DE PATRONES
O NINGUNA EXPERIENCIA EN ELAREA DE COSTURA TRES CREDITOS. UNA HORA DE DISCUSION Y UN
Y QUE NO TOMAN LA CLASE COMO REQUISITO LABORATORIO DE TRES HORAS A LA SEMANA
INCLUYE EL ESTUDIO Y ANALISIS DEL PATRON REQUISITO PREVIO: ECDO 4002
COMERCIAL, APLICANDO SU USO EN LA CREACION EL CURSO ESTA DISEÑADO PARA EL ESTUDIO,
DE PIEZAS DE VESTIR, EN ORDEN DE COMPLEJIDAD. ANALISIS Y TRANSFORMACIONES DEL PATRON
DURANTE LA CONSTRUCCION DE DICHOS BASICO COMERCIAL. DESARROLLARA DISEÑOS
PROYECTOS, SE DISCUTIRAN, ANALIZARAN Y BASADOS EN CAMBIOS DE LINEAS, PINZAS,
UTILIZARAN LAS TECNICAS Y PRINCIPIOS BASICOS CUELLOS, MANGAS Y FALDAS. SE CONFECCIONARA
DE COSTURA. UNA PIEZA DE VESTIR BASADA EN UNO DE LOS
DISEÑOS.
ECDO3096
TECNICAS BASICAS DE CONFECCION DE ROPA II ECDO4016
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y CURRICULO INFANTES Y MATERNALES
DOS HORAS DE TALLER A LA SEMANA REQUISITO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PREVIO: ECDO 3095; PODRAN TOMARLO LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: ECDO 4125 Y
ESTUDIANTES DEL SISTEMA UNIVERSITARIO QUE EDFU 3002.
NO SIGUEN UNA CONCENTRACION EN ECONOMIA ESTUDIO, ANALISIS Y APLICACION DE LOS
DOMESTICA PRINCIPIOS BASICOS PARA EL DISEÑO, DESARROLLO
PERMITE AL ESTUDIANTE AMPLIAR LOS E IMPLANTACION DE UN CURRICULO PARA LOS
CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS EN INFANTES Y MATERNALES (N-3 AÑOS). ESTUDIO DE
COSTURA. INCLUYE LAS MODIFICACIONES DEL LOS DIFERENTES ENFOQUES CURRICULARES. LA
PATRON COMERCIAL EN LA CREACION DE NUEVOS TEORIA SE COMPLEMENTARA CON EXPERIENCIAS
DISEÑOS. DURANTE LA CONSTRUCCION DE ESTOS PROFESIONALES Y DE CAMPO EN CENTROS DONDE
PROYECTOS SE ANALIZARAN Y UTILIZARAN LOS INFANTES Y MATERNALES SON ATENDIDOS.
TECNICAS ESPECIALES DE COSTURA DE ACUERDO
CON EL DISEÑO Y LOS GENEROS TEXTILES QUE SE ECDO4025
UTILIZEN. DISEÑO Y DECORACION DE INTERIORES
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y DOS
ECDO4001 DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO
PRINCIPIOS BASICOS DE COSTURA PREVIO: ECDO 3025
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y UN DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS
LABORATORIO DE TRES HORAS A LA SEMANA. EN EL DISEÑO Y DECORACION DE INTERIORES
REQUISITO PREVIO: ECDO 3045 MEDIANTE EL ANALISIS, SINTESIS Y EVALUACION
DE PROBLEMAS RELACIONADOS. INCLUYE EL RESPONDER A LAS NECESIDADES DE LOS
DISEÑO DE PLANOS, PROYECCION DE ARMONIAS DE INDIVIDUOS Y LAS EXIGENCIAS DE LOS ESTILOS DE
COLOR, LASELECCION DE MATERIALES, VIDA EMERGENTES. CONSIDERA LOS ASPECTOS
MOBILIARIO YACCESORIOS, TENIENDO EN CUENTA PSICOLOGICOS, LOS PATRONES ALIMENTARIOS
LA FUNCION, CARACTER Y PROPOSITO DE LOS MULTICULTURALES, LAS POBLACIONES CON
MISMOS. INCLUYE, ADEMAS, EL CALCULO DE NECESIDADES ESPECIALES Y LAS NUEVAS
GASTOS, MATERIALES, MANO DE OBRA Y EL TENDENCIASEN INVESTIGACIONES RECIENTES EN
ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LAS LA INDUSTRIA DE LOS ALIMENTOS.
DESTREZAS EN ARTES Y OFICIOS RELACIONADAS
CON EL DISEÑO Y LA DECORACION DE INTERIORES. ECDO4041
INTRODUCCION A LA NUTRICION
ECDO4031 TRES CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y UN
LOS ALIMENTOS, SU NATURALEZAY LOS PRINCIPIOS LABORATORIO DE DOS HORAS A LA SEMANA
DE SU PREPARACION. TRES CREDITOS. DOS HORAS REQUISITO PREVIO: BIOL 3711-3712 Y QUIM 3011
DE DISCUSION Y UN LABORATORIO DE TRES HORAS CONOCIMIENTOS FUNDAMENTALES SOBRE LOS
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: QUIM 3011 O SU NUTRIENTES ESENCIALES Y LOS
EQUIVALENTE REQUERIMIENTOS DEL ORGANISMO. SE DA ENFASIS
ESTUDIO DE LOS PRINCIPALES GRUPOS DE ESPECIAL A LA COMPOSICION DE LOS ALIMENTOS
ALIMENTOS SEGUN SU NATURALEZA QUIMICA Y Y LOS FACTORES ENVUELTOS EN LA SELECCION Y
LAS REACCIONES QUE SUFREN DURANTE SU PLANIFICACION DE DIETAS QUE LLENEN LAS
ELABORACION Y PREPARACION. ENFASIS EN EL NECESIDADES DE GRUPOS DE TODAS LAS EDADES,
SANEAMIENTO, LA RETENCION DE NUTRIENTES Y TOMANDO EN CONSIDERACION EL INGRESO DE
EL DESARROLLO DE CARACTERISTICAS ESTOS. SE DISCUTEN LOS PROBLEMAS
ORGANOLEPTICAS DESEABLES. EL LABORATORIO NUTRICIONALES DE PUERTO RICO.
INCLUYE EXPERIMENTOS PARA ILUSTRAR LOS
PRINCIPIOS BASICOS Y EJERCICIOS PARA ECDO4042
DEMOSTRAR LA APLICACION DE ESTOS EN LA PRINCIPIOS BASICOS DE NUTRICION
PREPARACION DE ALIMENTOS. TRES CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y UN
LABORATORIO DE DOS HORAS A LA SEMANA
ECDO4032 CURSO DISEÑADO PARA ESTUDIANTES QUE NO
PLANIFICACION DE MENU Y SERVICIO DE SON DE ECONOMIA DOMESTICA QUE NECESITAN
ALIMENTOS. TRES CREDITOS. DOS HORAS DE UNA BASE EN NUTRICION PARA TRABAJAR, YA SEA
DISCUSION Y UN LABORATORIO DE TRES HORAS A DE MAESTROS, ENFERMERAS, ESTUDIANTES DE
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECDO 4031 EDUCACION FISICA Y OTROS. COMPRENDE
TEORIA Y TECNICA DEL DISEÑO, PREPARACION Y CONOCIMIENTOS FUNDAMENTALES DE DIETAS
SERVICIO DE COMIDAS FAMILIARES BIEN ESENCIALES. ENFASIS ESPECIAL EN LA
EQUILIBRADAS. ENFASIS EN LA TOMA DE COMPOSICION DE ALIMENTOS Y LOS FACTORES
DECISIONES Y EN EL USO EFICIENTE DEL TIEMPO, ENVUELTOS EN EL PLANEAMIENTO Y SELECCION DE
ENERGIA Y DINERO EN EL PROCESO DE MANEJO DE DIETAS PARA SATISFACER LAS NECESIDADES PARA
ALIMENTOS. SE CONSIDERAN LOS ASPECTOS GRUPOS DE TODAS LAS EDADES Y CONDICIONES
CULTURALES Y PSICOLOGICOS DE LOS ALIMENTOS, ESPECIALES DIFERENTES.
ASI COMO LAS NUEVAS TENDENCIAS Y LA
INVESTIGACION RECIENTE EN LA INDUSTRIA DE ECDO4045
ALIMENTOS. NUTRICION HUMANA APLICADA
UN CREDITO.DOS HORAS DE TALLER O
ECDO4035 LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
PLANIFICACION, PREPARACION Y SERVICION DE BIOL 3711-3712 QUIM 3001 O SU EQUIVALENTE
COMIDAS FAMILIARES PARA POBLACIONES TOMARSE CONCURRENTEMENTE CON ECDO 4041
DIVERSAS TRES CREDITOS. DOS HORAS DE PRACTICA Y APLICACION DE LA TECNICAS Y
CONFERENCIA Y TRES HORAS DE LABORATORIO A METODOS USADOS EN LA NUTRICION HUMANA.
LA SEMANA.
PRESENTA UN MODELO FILOSOFICO PARA LA ECDO4055
PLANIFICACION, PREPARACION Y SERVICIO DE COMPRA DE ALIMENTOS PARA INSTITUCIONES
COMIDAS FAMILIARES. INCLUYE LOS PRINCIPIOS DOS CREDITOS. UNA HORA DE DISCUSION Y DOS
DE LA TOMA DE DECISIONES Y DE PLANIFICACION HORAS DE TALLER A LA SEMANA. INCLUYE
COMO ELEMENTOS MEDULARES DEL PROCESO. SE EXCURSIONES EDUCATIVAS A SISTEMAS DE
ENFATIZA EN LA SELECCION DE ALIMENTOS SERVICIO DE ALIMENTOS, MERCADOS Y LA
NUTRITIVOS, EL USO EFICIENTE DEL DINERO Y LA INDUSTRIA DE ALIMENTOS REQUISITO PREVIO:
CONSERVACION DE TIEMPO Y ENERGIA PARA ECDO 4031; 4086 . NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA
LA COMPRA, ALMACENAMIENTO, INVENTARIO Y MENUS. CONCEPTOS BASICOS DE PLANIFICA-
REQUISICION DE ALIMENTOS PARA USO CION Y ANALISIS DE MENUS COMPUTADORIZADOS.
INSTITUCIONAL. INCLUYE VISITAS A
INSTITUCIONES DE SERVICIO DE ALIMENTOS, EL ECDO4088
MERCADO Y LA INDUSTRIA DE ALIMENTOS. TEORIA Y USO DE LAS MICROONDAS EN LA
PREPARACION DE ALIMENTOS
ECDO4065 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DISEÑO DE FACILIDADES Y COMPRA DE EQUIPO LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECDO 4031 Y ECDO
PARA INSTITUCIONES. DOS CREDITOS. UNA HORA 4042 O PERMISO DEL DIRECTOR
DE DISCUSION Y DOS HORAS DE TALLER A LA TEORIA Y PRACTICA DE METODOS Y TECNICAS DE
SEMANA. REQUISITO PREVIO: ECDO 4031. PREPARACION DE ALIMENTOS USANDO
PLANIFICACION DEL DISEÑO Y LOS FACTORES MICROONDAS.EXPERIENCIAS DELABORATORIO EN
OPERACIONALES DE LAS FACILIDADES DE SERVICIO LA PREPARACION DE ALIMENTOS,
DE ALIMENTOS. PRINCIPIOS DE SELECCION DEL CONSIDERANDO LA COMPOSICION QUIMICA DE LOS
EQUIPO INSTITUCIONAL, LAS TECNICAS DE MISMOS. CONCEPTOS BASICOS DE NUTRICION,
SIMPLIFICACION DE TAREAS Y LAS PRACTICAS DE ALIMENTOS Y PLANIFICACION DE MENUS.
SEGURIDAD Y SANEAMIENTO. TALLERES DE
PRACTICA PARA DESARROLLAR LAS DESTREZAS ECDO4095
REQUERIDAS. ORGANIZACION Y METODOLOGIA EN EL TRABAJO
DEL SERVICIO DE EXTENSION AGRICOLA TRES
ECDO4075 CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y UN
ORGANIZACION Y ADMINISTRACION DE LABORATORIO DE DOS HORAS A LA SEMANA.
INSTITUCIONES. TRES CREDITOS. DOS HORAS DE REQUISITO PREVIO: EDFU 3001-3002, ECDO 3007, 3015,
DISCUSION Y UN LABORATORIO DE DOS HORAS A 4001, 3025, 4041 Y 4031
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ECDO 4031. INCLUYE LA FILOSOFIA Y LEYES QUE RIGEN AL
PROBLEMAS EN LA ORGANIZACION DE SERVICIO DE EXTENSION AGRICOLA. INTRODUCEAL
INSTITUCIONES Y ADMINISTRACION DEL ESTUDIANTE A LOS PASOS ESENCIALES EN LA
PERSONAL. EDUCACION DE JUVENTUDES, 4-H Y ADULTOS, ASI
COMO AL PROCESO DE ENSEÑANZA QUE AFECTA EL
ECDO4085 COMPORTAMIENTO DE LA CLIENTELA DE ESTA
PRODUCCION DE ALIMENTOS EN GRANDES AGENCIA EDUCATIVA. INCLUYE LA TEORIA BASICA
CANTIDADES. TRES CREDITOS. UNA HORA DE Y TECNICAS DE COMUNICACION Y LA EVALUACION
DISCUSION Y CUATRO HORAS DE LABORATORIO A DE CADA UNO DE LOS PROCESOS Y METODOS
LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: ECDO 4032, 4055, DISCUTIDOS.
4065 Y 4075.
EL CURSO ENFATIZA LOS PROCEDIMIENTOS ECDO4105
ADMINISTRATIVOS A SEGUIR EN UN SISTEMA DE FINANZAS PERSONALES
SERVICIOS DE ALIMENTOS. LAS CUATRO FUNCIONES TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA
PRINCIPALES DE LA ADMINISTRACION SON SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
EXPLICADAS UTILIZANDO TODOS LOS RECURSOS DIRECTOR
DE LA FACILIDAD DE ALIMENTOS TALES COMO PLANIFICACION DE LAS FINANZAS PERSONALES
ALIMENTOS SUPLIDOS, FACILIDADES FISICAS, Y FAMILIARES. SE ANALIZARAN LOS VALORES DEL
EQUIPO, TIEMPO, DINERO Y EMPLEADOS. EL INDIVIDUO Y SU FAMILIA EN RELACION A:
CONTROL DE CALIDAD Y LOS METODOS DE INGRESOS, GASTOS, AHORROS, INVERSIONES,
PRODUCCION Y SERVICIO DE ALIMENTOS SON CREDITOS, PLANES DE RETIRO, IMPUESTOS,
ENFATIZADOS. SEGUROS Y TESTAMENTOS.
ECDO4086 ECDO4115
MENU INSTITUCIONAL TECNICAS DE ECONOMIA DOMESTICA Y VIDA
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y INDEPENDIENTE EN EDUCACION ESPECIAL
TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA
PREVIOS: ECDO 4031, 4041, 4055 SEMANA
TEORIA Y MECANICA PARA EL DISEÑO DEL MENU TECNICAS Y PRACTICAS PARA LA
INSTITUCIONAL. EXPERIENCIAS EN LA REHABILITACION DE PERSONAS IMPEDIDAS
ESTANDARIZACION DE RECETAS Y CONTROL DE APLICABLES AL CAMPO DE ECONOMIA DOMESTICA.
PORCIONES, METODOS DE PREPARACION SE DARAATENCION ESPECIALA LAS NECESIDADES
DEALIMENTOS Y SISTEMAS DE PRECIO DE LOS DE LAS PERSONAS CON IMPEDIMENTOS VISUALES.
ECDO4121 ECDO4127
ORGANIZACION Y METODOLOGIA DE ESCUELAS IMPLICACIONES DEL JUEGO EN EL DESARROLLO
MATERNALES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE INTEGRAL DEL NIÑO EN EL NIVEL PREESCOLAR
DISCUSION A LA SEMANA REQUISITOS PREVIOS: TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ECDO 3005, 3015, EDFU 3001-3002 Y 4038 LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECDO 3005 ó
ANALISIS DE PROBLEMAS Y EXPERIENCIAS PERMISO DEL DIRECTOR.
PRACTICAS EN PLANIFICAR EQUIPO Y EL MANEJO ESTUDIO Y ANALISIS DE LA IMPORTANCIA DEL
DE UNA ESCUELA MATERNAL. SE ENFATIZA EL JUEGO EN SUS DIVERSAS MANIFESTACIONES Y
DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO.SE DISCUTEN LAS EXPERIENCIAS CREATIVAS EN EL DESARROLLO
LOS METODOS DEL CURRICULO Y PREPARACION DE INTEGRAL DEL NIÑO PRE-ESCOLAR. SE DARA
MATERIALES APROPIADOS PARA EL TRABAJO CON ENFASIS A LOS SIGUIENTES ASPECTOS: EL JUEGO
LOS NIÑOS Y SUS PADRES. SE REQUIERE COMO MEDIO DE AUTO EXPRESION, EL JUEGO Y SU
EXPERIENCIA PRACTICA. CONTRIBUCION AL DESARROLLO COGNOSCITIVO,
SOCIAL, EMOCIONAL Y FISICO DEL NIÑO; EL JUEGO
ECDO4122 Y LA CREATIVIDAD.
PRACTICA SUPERVISADA EN LA ESCUELA SE LLEVARA A CABO EXPERIENCIAS DE
MATERNAL. TRES CREDITOS. UNA HORA DE LABORATORIO PARA RELACIONAR AL
DISCUSION Y DOS LABORATORIOS DE TRES HORAS ESTUDIANTE CON LAS DIVERSAS CLASES DE JUEGO,
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ECDO 4121 LOS MATERIALES Y LA PREPARACION DEL
LA PRACTICA SE OFRECE EN ESCUELAS AMBIENTE PARA JUGAR.
MATERNALES PUBLICAS O PRIVADAS
SELECCIONADAS PREVIAMENTE. SE REQUIERE ECDO4128
EXPERIENCIA EN LOS ASPECTOS ADMINISTRATIVOS CURRICULO EN EL NIVEL PREESCOLAR (3-5 AÑOS)
Y EDUCATIVOS DEL PROGRAMA DE ESCUELA TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
MATERNAL. TODAS LAS ACTIVIDADES SE TRES HORAS DE TALLER A LA SEMANA.
COORDINAN CON EL SUPERVISOR DEL COLEGIO Y REQUISITO PREVIO: ECDO 4016.
CON LA MAESTRA SUPERVISORA. SE ENFATIZA LA ESTUDIO, ANALISIS Y APLICACION DE LOS
AUTO-EVALUACION. PRINCIPIOS BASICOS Y ENFOQUES PARA EL DISEÑO,
DESARROLLO E IMPLANTACION DE UN CURRICULO
ECDO4125 PARA LOS PREESCOLARES. LA TEORIA SE
CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO PRE- COMPLEMENTARA CON EXPERIENCIAS
ESCOLAR. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE PROFESIONALES Y PRACTICAS EN LOS CENTROS
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: DONDE ESTOS SE ATIENDEN.
PERMISO DEL PROFESOR.
ANALISIS DE LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES ECDO4135
DEL DESARROLLO INTEGRAL (DESARROLLO FISICO, INTRODUCCION A LA GERONTOLOGIA
EMOCIONAL, SOCIAL E INTELECTUAL DEL NIÑO) Y TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DE LOS CAMBIOS QUE OCURREN DURANTE LA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ECDO 3015 ó SU
INFANCIA Y LA EDAD PRE-ESCOLAR. SE PROVEERA EQUIVALENTE
PARA QUE ELESTUDIANTE OBSERVE NIÑOS DE EL ESTUDIO DEL DESARROLLO FISICO, MENTAL Y
DIFERENTES EDADES EN LA ESCUELA SOCIAL DEL SER HUMANO DURANTE LA VEJEZ
LABORATORIO DE LA ESCUELA DE ECONOMIA PARTIENDO DE LA ETAPA DE LOS AÑOS MEDIOS.
DOMESTICA Y EN OTRAS INSTITUCIONES CON ANALISIS DE LOS CAMBIOS Y AJUSTES QUE
PROGRAMA DE EDUCACION PRE-ESCOLAR. OCURREN Y DE SUS IMPLICACIONES. ENFASIS
ESPECIAL A LA ATENCION EN FORMA PRACTICA DE
ECDO4126 LAS NECESIDADES BASICAS DEL ENVEJECIDO.
ORGANIZACION Y ADMINISTRACION DE ESCUELAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EN INSTITUCIONES
PARA EL NIVEL PREESCOLAR TRES CREDITOS. GUBERNAMENTALES Y/O PRIVADAS QUE RINDEN
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. SERVICIOS A LOS ENVEJECIDOS.
REQUISITO PREVIO: ECDO 4125.
ESTUDIO Y APLICACION DE LOS PRINCIPIOS DE ECDO4145
PLANIFICACION, ORGANIZACION Y ABASTO DE ALIMENTOS PARA EL HOGAR
ADMINISTRACION DE CENTROS PRE-ESCOLARES. TRES CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y UN
ANALISIS DE ALGUNOS MODELOS PARA LA LABORATORIO DE TRES HORAS A LSEMANA
ORGANIZACION Y ADMINISTRACION DE REQUISITO PREVIO: ECDO 4041
PROGRAMAS PREESCOLARES. LA TEORIA SE ESTE CURSO HA SIDO DISEÑADO CON EL
COMPLEMENTARA CON EXPERIENCIAS PRACTICAS PROPOSITO DE OFRECER A ESTUDIANTES DE
EN ESCUELAS DEL NIVEL PREESCOLAR. ECONOMIA DOMESTICA LOS CONOCIMIENTOS Y
TECNICAS NECESARIAS PARA DESARROLLAR UN
PROGRAMA DE ABASTO DE ALIMENTO PARA EL PRESENTACION DE LA BIOQUIMICA PARA
HOGAR. EL MISMO COMPRENDE LA PREPARACION ESTUDIANTES DE PROFESIONES PARAMEDICAS.
DE HUERTOS DOMESTICOS, OLERICULTURA Y ENFASIS EN LA ESTRUCTURA Y FUNCION DE LAS
FRUCTICULTURAY LA CUNICULTURA, AVICULTURA PRINCIPALES BIOMOLECULAS Y EN EL
Y GANADO CAPRINO. DURANTE EL MISMO SE METABOLISMO DE ESTAS EN EL ORGANISMO
ENFATIZA LA ENSEÑANZA DESDE EL PUNTO DE HUMANO. PRUEBAS SENCILLAS DE LABORATORIO
VISTA NUTRICIONAL Y SU ACOPLAMIENTO A LAS PARA ILUSTRAR LA REGULACION DE ALGUNAS
NECESIDADES NUTRICIONALES DEL PAIS. REACCIONES ENZIMATICAS. DETERMINACION DE
ALGUNOS NUTRIENTES EN ALIMENTOS Y EN
ECDO4155 FLUIDOS DEL ORGANISMO.
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y UN
LABORATORIO DE TRES HORAS A LA SEMANA. ECDO4163
ESTUDIO DE LAS TECNICAS Y CONOCIMIENTOS NUTRICION AVANZADA
NECESARIOS PARA DESARROLLAR UN PROGRAMA TRES CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y UN
DOMESTICO DE HORTICULTURA ORNAMENTAL. LABORATORIO DE DOS HORAS A LA SEMANA.
INCLUYE LA PREPARACION DEL PLANO Y LA REQUISITO PREVIO: ECDO 4041 Y 4158.
SELECCION ADECUADA DE GRAMAS, FRUTALES, INTEGRACION DE LA CONTRIBUCION DE LAS
ARBUSTOS Y PLANTAS ORNAMENTALES TANTO DISTINTAS DISCIPLINAS CIENTIFICAS AL ESTUDIO DE
PARA EXTERIOR COMO PARA INTERIOR. SE LA NUTRICION. SE ENFATIZA LA BASE FISIOLOGICA
DISCUTEN TAMBIEN FACTORES COMO: SUELO, Y BIOQUIMICA. SE DISCUTE UN ANALISIS CRITICO
RIEGO, PROPAGACION DE PLANTAS, CULTIVO, DE LA LITERATURA RECIENTE RELACIONADA CON
INSECTOS, ENFERMEDADES, ABONOS, PODA, LA NUTRICION.
JARDINES ESPECIALES Y EL USO ADECUADO DE
HERRAMIENTAS Y MATERIALES. SE ENFATIZA LA ECDO4164
FUNCION DE UN PROGRAMA DE HORTICULTURA DIETETICA CLINICA
DESDE EL PUNTO DE VISTA ESTETICO Y ECOLOGICO. TRES CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y UN
LABORATORIO DE DOS HORAS A LA SEMANA.
ECDO4158 REQUISITO PREVIO: ECDO 4163
BIOQUIMICA ESTUDIO DE LOS ULTIMOS ADELANTOS Y
CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA TENDENCIAS RELACIONADAS CON EL TRATA-
A LA SEMANA Y TRES DE TALLER MIENTO DIETARIO EN CASOS DE ENFERMEDAD.
REQUISITO PREVIO: QUIM 3001, QUIM 3002, QUIM 3015 ENFASIS ESPECIAL EN LAS ENFERMEDADES
ESTUDIO DE LA QUIMICA Y EL METABOLISMO DE PREVALECIENTES EN PUERTO RICO. SE PROVEEN
LAS BIOMOLECULAS PRINCIPALES, CON UN EXPERIENCIAS DE LABORATORIO EN LA
LABORATORIO SEMANAL RELACIONADO CON LAS PLANIFICACION Y PREPARACION DE DIETAS.
TECNICAS ANALITICAS UTILIZADAS EN INCLUYE EXCURSIONES EDUCATIVAS A HOSPITALES
BIOQUIMICA. PARA LA OBSERVACION DEL SERVICIO DE ALIMENTO
Y LOS DIVERSOS TIPOS DE DIETAS.
ECDO4161
BIOQUIMICA ECDO4165
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y TRES NUTRICION Y DIETETICA CLINICA APLICADA
DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO UN CREDITO. DOS HORAS DE TALLER A LA SEMANA.
PREVIO: QUIM 3011-3012 O SU EQUIVALENTE REQUISITO PREVIO: ECDO 4163 Y ECDO 4158
PRESENTACION DE LA BIOQUIMICA PARA ESTUDIO YAPLICACION DE LOS COMPONENTES Y
ESTUDIANTES DE PROFESIONES PARAMEDICAS. DESTREZAS DE LA PRACTICA CLINICA EN
ENFASIS EN LA ESTRUCTURA Y FUNCION DE LAS NUTRICION Y DIETETICA.
PRINCIPALES BIOMOLECULAS Y EN EL
METABOLISMO DE ESTAS EN EL ORGANISMO ECDO4170
HUMANO. PRUEBAS SENCILLAS DE LABORATORIO METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE NUTRICION
PARA ILUSTRAR LA REGULACION DE ALGUNAS DOS CREDITOS. UNA HORA DE DISCUSION Y TRES
REACCIONES ENZIMATICAS. DETERMINACION DE HORAS DE LABORATORIOA LA SEMANA. REQUISITO
ALGUNOS NUTRIENTES EN ALIMENTOS Y EN PREVIO: ECDO4031, ECDO 4041
FLUIDOS DEL ORGANISMO. DISCUSION DE LOS PRINCIPIOS BASICOS DEL
PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE CON
ECDO4162 ENFASIS EN LA PLANIFICACION Y DISEÑO DE
BIOQUIMICA ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE NUTRICION PARA
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y TRES DIFERENTES GRUPOS DE EDADES INCLUYENDO
DE LABORATORIOA LA SEMANA REQUISITO PREVIO: AQUELLOS CON NECESIDADES ESPECIALES. SE
QUIM 3011-3012ó SU EQUIVALENTE ENFATIZA EN LAS DESTREZAS DE COMUNICACION
Y CONSEJERIA NUTRICIONAL Y EL USO DE ECDO4185
RECURSOS AUDIOVISUALES, IMPRESOS Y ADMINISTRACION DEL HOGAR
ELECTRONICOS. INCLUYE EXPERIENCIAS DE TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
LABORATORIO EN LAS AREAS DE DEMOSTRACION TRES HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA
DE PRESENTACION DE ALIMENTOS, GRABACION DE REQUISITO PREVIO: ECDO 3005, 3015, 4031, 4041
MENSAJES EDUCATIVOS DE RADIO Y TELEVISION, LOS ASPECTOS BASICOS DE LAADMINISTRACION
DISEÑO DE MATERIALES Y ANALISIS NUTRICIONAL DEL HOGAR Y SU APLICACION EN LA VIDA DE
EN COMPUTADORAS. FAMILIA SON ESTUDIADOS UTILIZANDO LA TEORIA
DE SISTEMAS. SE ENFATIZAN LOS PROBLEMAS QUE
ECDO4172 CONFRONTA LA FAMILIA AL USAR LOS RECURSOS
NUTRICION EN SALUD PUBLICA HUMANOS Y NO HUMANOS PARA ALCANZAR LAS
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y UN METAS. FOMENTA LA APLICACION E INTEGRACION
LABORATORIO DE TRES HORAS A LA SEMANA. DE LOS ‘PRINCIPIOS ADMINISTRATIVOS EN
REQUISITO PREVIO: ECDO 4171. DIVERSAS SITUACIONES FAMILIARES.
ENFATIZA LA FILOSOFIA DE SALUD PUBLICA Y DE
PROGRAMAS DE NUTRICION EN SALUD PUBLICA. ECDO4195
INCLUYE INFORMACION BASICA SORE LA PRINCIPIOS DE ESTADISTICAS PARA ESTUDIANTES
NATURALEZA, CAUSAS Y EXTENSION DE LOS DE ECONOMIA DOMESTICA. TRES CREDITOS. TRES
PROBLEMAS NUTRICIONALES DEL MUNDO CON HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO
ENFASIS EN PUERTO RICO. CONSIDERA LOS ULTIMOS PREVIO: MATE 3041 O 3042 O SU EQUIVALENTE
ADELANTOS EN LAS TECNICAS Y METODOS ESTE CURSO OFRECE LOS CONOCIMIENTOS
UTILIZADOS EN ELDESARROLLO DE PROGRAMAS NECESARIOS PARA LEER E INTERPRETAR LOS
EDUCATIVOS EN NUTRICION. PROVEE RESULTADOS DE ESTUDIOS CIENTIFICOS EN SU
EXPERIENCIAS EN DIVERSOS PROGRAMAS CAMPO DE ESPECIALIDAD. CUBRE AREAS DE LA
NUTRICIONALES QUE LLEVAN A CABO LAS ESTADISTICA COMO PREPARACION, ANALISIS Y
AGENCIAS ACTUALMENTE. PRESENTACION DE DATOS, CONCEPTOS DE
MEDIDAS DE CENTRO Y VARIACION, CURVA
ECDO4175 NORMAL, PRUEBAS DE HIPOTESIS, CORRELACION
PRACTICA EN LA ENSEÑANZA DE NUTRICION Y REGRESION SIMPLE Y DISEÑO DE EXPERIMENTOS
UN CREDITO. UNA HORA DE DISCUSION Y DOS SENCILLOS.
HORAS DE PRACTICA SUPERVISADAA LA SEMANA.
REQUISITO PREVIO: ECDO 4171. ECDO 4197
EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ESTADISTICA PARA ESTUDIANTES DE LA ESCUELA
CON GRUPOS Y/O INDIVIDUOS DE DIFERENTES DE ECOLOGIA FAMILIAR Y NUTRICION
EDADES, NIVELES EDUCATIVOS Y SOCIO- DOS CREDITOS. UNA HORA DE DISCUSION Y DOS
ECONOMICOS Y AQUELLOS CON NECESIDADES HORAS DE TALLER A LA SEMANA.
ESPECIALES. EL ESTUDIANTE ES ASIGNADO A SEIS REQUISITO PREVIO: ECDO 4031 Y ECDO 4041
(6) CENTROS DE PRACTICA INCLUYENDO ESCUELAS, ESTE CURSO HA SIDO DISEÑADO PARA OFRECER
CENTROS DE CUIDADO DIURNO, CENTROS A LOS ESTUDIANTES DE ECONOMIA DOMESTICA EL
COMUNALES Y DE ENVEJECIENTES, EL PROGRAMA CONOCIMIENTO MINIMO REQUERIDO PARA PODER
WIC Y OTROS. LEER, ENTENDER Y EVALUAR LAS
INVESTIGACIONES EN SU CAMPO DE ESPECIALIDAD.
ECDO4176 INCLUYE LAS AREAS DE ORGANIZACION, ANALISIS
NUTRICION EN LA COMUNIDAD Y PRESENTACION DE LOS DATOS USADOS EN UNA
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y DOS INVESTIGACION EXPERIMENTAL SIMPLE. INCLUYE
HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA. LA IDENTIFICACION, CALCULO E INTERPRETACION
REQUISITO PREVIO: ECDO 4170. DE METODOS CUANTITATIVOS DE ANALISIS
DISCUSION DE ASPECTOS NUTRICIONALES, ESTADISTICO.
SOCIALES YADMINISTRATIVOS NECESARIOS PARA
LA IDENTIFICACION, PREVENCION Y SOLUCION DE ECDO4205
LOS PROBLEMAS DE SALUD RELACIONADOS CON PRACTICA SUPERVISADA EN EL TRABAJO DEL
EL ESTADO NUTRICIONAL DE LA COMUNIDAD. SE SERVICIO DE EXTENSION AGRICOLA CINCO
HACE ENFASIS EN LA FILOSOFIA Y LOS OBJETIVOS CREDITOS. UNA HORA DE SEMINARIO Y QUINCE
DE LAS AGENCIAS Y PROGRAMAS DE NUTRICION EN HORAS SEMANALES DE EXPERIENCIA DE CAMPO
LA COMUNIDAD. INCLUYE EL TRASFONDO SUPERVISADA DURANTE UN SEMESTRE EN EL
COGNOSCITIVO DE LA NATURALEZA, LAS CAUSAS SERVICIO DE EXTENSION AGRICOLA. REQUISITO
Y LA TRASCENDENCIA DE LOS PROBLEMAS PREVIO: ECDO 4095
NUTRICIONALES EN EL MUNDO CON ENFASIS EN INCLUYE OBSERVACIONES Y PRACTICA
LOS DE PUERTO RICO. SUPERVISADA EN EL PROGRAMA DEL SERVICIO DE
EXTENSION AGRICOLA Y LA REALIZACION DE
ACTIVIDADES EDUCATIVAS CON JUVENTUDES, ECDO4245
GRUPOS 4-H, ADULTOS Y OTRAS RELACIONADAS TECNICAS Y ESTRATEGIAS PARA TRABAJO CON
CON ESTA AGENCIA. LOS DIVERSOS PROBLEMAS Y PADRES. TRES CREDITOS. DOS HORAS DE
SITUACIONES RELACIONADOS CON EL TRABAJO DE CONFERENCIAY DOS HORAS DE LABORATORIO A LA
CAMPO SON DISCUTIDOS, ASI COMO LAS POSIBLES SEMANA. REQUISITO PREVIO: ECDO 3005 O PERMISO
SOLUCIONES A LAS MISMAS. DEL PROFESOR
CONOCIMIENTOS Y TECNICAS PARA FACILITAR LA
ECDO4215 COMUNICACION ENTRE PADRES Y MAESTROS QUE
SEMINARIO DE NUTRICION EN EL CICLO DE VIDA PROPICIE EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA
SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL ECDO4255
PROFESOR TECNICAS Y ESTRATEGIAS PARA EL TRABAJO CON
ESTUDIO Y ANALISIS DE LA LITERATURA PADRES. DOS CREDITOS. DOS HORAS DE
RECIENTE RELACIONADA CON LA NUTRICION CONFERENCIA A LA SEMANA.
DURANTE LAS DISTINTAS ETAPAS DEL CICLO DE ESTE CURSO OFRECE INA VISION GENERAL DE LA
VIDA. SE DARA ENFASIS A LOS ASPECTOS IMPORTANCIA DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO
BIOQUIMICOS Y FISIOLOGICOS, PSICOLOGICOS Y DEL NIÑO DE EDAD PREESCOLAR. EL ESTUDIANTE
SOCIALES Y A LA APLICACION DE ESTOS PODRAAPRENDER ESTRATEGIAS DE INTERVENCION
CONOCIMIENTOS A SITUACIONES REALES. PARA EL TRABAJO CON PADRES. ADQUIRIRA EL
CONOCIMIENTO QUE LE SERVIRA DE BASE PARA LA
ECDO4216 PLANIFICACION E IMPLANTACION DE UN
PRACTICA EN LA ENSEÑANZA DEL NIVEL PROGRAMA CON PADRES QUE RESPONDA A LAS
PREESCOLAR. SEIS CREDITOS. TRES HORAS DE NECESIDADES E INTERESES DE LOS NIÑOS Y SUS
DISCUSION Y DIECISIETE HORAS DE LABORATORIO FAMILIAS, YA LA DIVERSIDAD CULTURALY SOCIAL
A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: EDCO 4126, DE LA POBLACION QUE ATIENDE.
ECDO 4016 Y ECDO 4128.
EXPERIENCIAS DE PRACTICA DOCENTE EN ECDO4995
CENTROS DE EDUCACION PREESCOLAR PUBLICOS ESTUDIO INDEPENDIENTE EN ECONOMIA
O PRIVADOS. SE PONDRA EN PRACTICA LOS DOMESTICA. UNO A TRES CREDITOS REQUISITO
CONOCIMIENTOS Y TECNICAS PARA LA PREVIO: SER ESTUDIANTE DE 4TO AÑO; PERMISO
PLANIFICACION, DISEÑO, ENSEÑANZA Y DEL PROFESOR
EVALUACION DE INTERACCION EDUCATIVA. CURSO DISEÑADO CON EL PROPOSITO DE
OFRECER AL ESTUDIANTE DE NIVEL
ECDO4225 SUBGRADUADO LA OPORTUNIDAD DE REALIZAR
ASPECTOS PROFESIONALES DE LA NUTRICION Y TRABAJO INDEPENDIENTE PARA PROFUNDIZAR EN
DIETETICA. UN CREDITO. DOS HORAS DE UN AREA DE ECONOMIA DOMESTICA DE INTERES
CONFERENCIA A LA SEMANA. ESPECIAL PARA EL. LOS TRABAJOS A REALIZAR
ENFOQUE GLOBAL SOBRE LA PRACTICA DE LA PUEDEN SER DE TIPO EXPERIMENTAL O DE
NUTRICION Y DIETETICA CON ENFASIS EN LOS INVESTIGACION. SE REQUERIRA LA PREPARACION
ASPECTOS LEGALES, ETICOS Y PROFESIONALES. DE UNA MONOGRAFIA O TESINA.
INCLUYE LAS TECNICAS Y DESTREZAS PARA LA
TOMA DE EXAMENES. ECDO5006
CURRICULO Y METODOLOGIA PARA LA ENSEÑANZA
ECDO4235 DE ECONOMIA DOMESTICA AL ALUMNO
EXPERIENCIAS DE CAMPO EN AGENCIAS DE LA EXCEPCIONAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
COMUNIDAD. CUATRO CREDITOS. HORA Y MEDIA CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
DE CONFERENCIA Y 7 1/2 HORAS DE EXPERIENCIA EDES 4006, EDPE 4005 Y EDPE 4006 ó SU EQUIVALENTE
DE CAMPO A LA SEMANA (MINIMO 120 HORAS) DISEÑO Y ADAPTACION DEL CURRICULO DE
ESTE CURSO OFRECE AL ESTUDIANTE UNA ECONOMIA DOMESTICA PARA ATENDER LAS
VARIEDAD DE EXPERIENCIAS EN SU AREA DE NECESIDADES DEL ALUMNO EXCEPCIONAL.
INTERES DENTRO DEL CAMPO PROFESIONAL DE PREPARACION Y USO DEL PLAN EDUCATIVO
ECONOMIA DOMESTICA. INCLUYE OBSERVACION Y INDIVIDUALIZADO. SELECCION Y USO DE TECNICAS
PARTICIPACION EN ACTIVIDADES DESARROLLADAS Y METODOS ADECUADOS PARA LA ENSEÑANZA DE
POR LAS AGENCIAS EN COMUNIDADES RURALES Y ESTOS ALUMNOS. ESTUDIO DE LAS ALTERNATIVAS
URBANAS. SE SOLICITARA EL PERMISO DEL PARA LA ORGANIZACION DE LOS PROGRAMAS.
PROFESOR DURANTE EL SEMESTRE ANTERIOR O A
LA FECHA DEL CURSO. EL ESTUDIANTE PAGARA LOS
GASTOS DE VIAJES Y DIETAS.
ECDO5009 ECDO5997
LA NATURALEZA DEL ADULTO Y SUS SEMINARIO: TOPICOS ESPECIALES DEL AREA DE
IMPLICACIONES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA ALIMENTOS. UNO A TRES CREDITOS. TRES HORAS
APRENDIZAJE. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DE DISCUSION A LA SEMANA REQUISITOS PREVIOS:
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO ESCRITO DEL PROFESOR. LIMITADO A
ECDO 3005, ECDO 3015 O PERMISO DEL PROFESOR ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO DE NUTRICION Y
ESTUDIO YANALISIS DE LA NATURALEZA DEL SER DIETETICA Y A ESTUDIANTES POST BACHILLERATO
HUMANO DURANTE EL PERIODO DE LAADULTEZ Y DE NUTRICION O AREAS RELACIONADAS
SUS IMPLICACIONES EN EL PROCESO DE TOPICOS ESPECIALES EN ALIMENTOS. ENFASIS EN
ENSEÑANZAAPRENDIZAJE. ESPECIAL IMPORTANCIA LAS PROPIEDADES FISICAS Y QUIMICAS DE LOS
EN PROGRAMAS DE EDUCACION FAMILIAR. ALIMENTOS Y SU RELACION AL METODO DE
PREPARACION, EVALUACION SENSORIAL,
ECDO5015 ESTABILIDAD NUTRICIONAL, CONSERVACION Y
METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE ECONOMIA SEGURIDAD DE LOS MISMOS.
DOMESTICA OCUPACIONAL. TRES CREDITOS. DOS
HORAS DE CONFERENCIA Y TRES DE TALLER A LA EDES3002
SEMANA. REQUISITO PREVIO: UNO DE LOS EXPERIENCIAS DE LABORATORIO Y DE CAMPO PARA
SIGUIENTES CURSOS O SU EQUIVALENTE: ECDO 4121, ESTUDIANTES DE EDUCACION DE NIVEL
4171, EDPE 4005 ELEMENTAL. UNO A DOS CREDITOS.
SE DISCUTIRA LA FILOSOFIA, EL CURRICULO, LA LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION COMENZARAN
SELECCION Y EL USO DE ESTRATEGIAS DE UNA SECUENCIA DE EXPERIENCIAS CLINICAS Y
ENSEÑANZA EN EL CAMPO DE LA EDUCACION DE LABORATORIO PARA FAMILIARIZARSE CON EL
OCUPACIONAL CON ENFASIS EN LAS AREAS DE SISTEMA Y LA COMUNIDAD ESCOLAR, ASI COMO
ECONOMIA DOMESTICA. ESTUDIO DE LA CON LA ENSEÑANZA Y OTRAS TAREAS
ORGANIZACION E IMPLANTACION DE PROGRAMAS CURRICULARES. EN ESTA PRIMERA FASE
OCUPACIONALES Y LA LEGISLACION QUE PROVEE ASISTIRAN A ESCUELAS DE DISTINTOS NIVELES CON
PARA EL DESARROLLO DE LOS MISMOS. INCLUYE DIFERENTES CARACTERISTICAS SOCIO-
EXPERIENCIAS DE LABORATORIO EN LAS ESCUELAS ECONOMICAS. PARTICIPARAN PRIMERO COMO
PUBLICAS, LA INDUSTRIA Y EL COMERCIO. OBSERVADORES Y LUEGO COMO AYUDANTES DE
MAESTROS. SE EXPONDRAN A LA PROFESION DEL
ECDO5017 MAGISTERIO A TRAVES DE SEMINARIOS,
TEORIA Y METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE CONFERENCIAS, PELICULAS, ETC.
ADULTOS EN ECONOMIA DOMESTICA. TRES
CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA EDES3008
SEMANA REQUISITO PREVIO: EDFU 3001, 3002, ECDO NUEVOS ENFOQUES EN LAS ARTES VISUALES
3005, 3015 O PERMISO DEL PROFESOR TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
EXAMEN CRITICO DE LAS TEORIAS, DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA
METODOLOGIA Y ESTRATEGIAS PARA LA EL CURSO SE ESTRUCTURARA MEDIANTE UNA
ENSEÑANZADE ADULTOS EN ECONOMIA SERIE DE ACTIVIDADES QUE PROVEAN NUEVAS
DOMESTICA. INCLUYE EXPERIENCIAS CLINICAS EN EXPERIENCIAS EN LA PERCEPCION E INTEGRACION
PROGRAMAS DE EDUCACION DE ADULTOS. DE LAS ARTES VISUALES, ASI COMO SU APLICACION
A LA ENSEÑANZA Y EL DESARROLLO HUMANO. SE
ECDO5996 TRABAJARA EN TALLER, USANDO NUEVOS
SEMINARIO DE TOPICOS ESPECIALES EN ELAREA DE MATERIALES, NUEVAS TECNICAS Y SE ANALIZARAN
ROPA Y TEXTILES. UNO A TRES CREDITOS. LAS NUEVAS FORMAS DE EXPRESIVIDAD PLASTICA.
HORAS DE CONFERENCIAS Y TALLER VARIARAN DE ADEMAS, SE VISITARAN GALERIAS, ESTUDIOS,
ACUERDO CON EL NUMERO DE CREDITOS. ESTE MUSEOS Y FABRICAS DE MATERIALES PLASTICOS Y
CURSO PODRA REPETIRSE HASTA UN MAXIMO DE SE ORGANIZARAN CONFERENCIAS ILUSTRADAS
CUATRO VECES YA QUE LOS TOPICOS VARIAN. CON “FILMS” O DIAPOSITIVAS.
REQUISITO PREVIO: ECDO 4001, ECDO 4002ó PERMISO
DEL PROFESOR EDES3010
TOPICOS ESPECIALES EN ROPA Y TEXTILES. SE DIAGNOSTICO Y AVALUACION DE NIÑOS EN EDAD
DARA ESPECIAL IMPORTANCIA A LOS NUEVOS TEMPRANA CON IMPEDIMENTOS TRES CREDITOS.
ADELANTOS EN MATERIALES, EQUIPO, TECNICAS, TRES HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA.
COMPRAS Y MANEJO DE PRODUCTOS TEXTILES. ESTUDIO Y ANALISIS DE LOS FACTORES,
METODOS E INSTRUMENTOS QUE INTERVIENEN EN
EL PROCESO DE AVALUACION Y DIAGNOSTICO DE
LOS NIÑOS EN EDAD TEMPRANA CON
IMPEDIMENTOS. ENFASIS EN LA SELECCION,
DESARROLLO, EVALUACION E IMPLANTACION DE DEL NIÑO DE EDAD PRE ESCOLAR A TRAVES DE
DICHO PROCESO. REQUIERE EXPERIENCIAS DE ACTIVIDADES FISICAS.
CAMPO.
EDES3027
EDES3015 CURRICULO Y METODOLOGIA PARA LA ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE LABORATORIO Y DE CAMPO PARA DELADOLESCENTE EXCEPCIONAL. TRES CREDITOS.
ESTUDIANTES DE EDUCACION DE NIVEL TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
SECUNDARIO. DOS A TRES CREDITOS EL NUMERO COMPETENCIAS NECESARIAS PARA DIRIGIR EL
DE HORAS DE REUNION VARIA SEGUN EL NUMERO APRENDIZAJE DEL ADOLESCENTE EXCEPCIONAL.
DE CREDITOS. AREAS CURRICULARES QUE DEBEN CUBRIRSE EN
LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION COMENZARAN LA ENSEÑANZA DE ESTE ADOLESCENTE. METODOS
UNA SECUENCIA DE EXPERIENCIAS CLINICAS Y Y TECNICAS DE ENSEÑANZA QUE PUEDEN
DE LABORATORIO PARA FAMILIARIZARSE CON EL ADAPTARSE Y/O CREARSE PARA ATENDER LA
SISTEMA Y LA COMUNIDAD ESCOLAR, ASI COMO SITUACION PARTICULAR DEL ADOLESCENTE
CON LA ENSEÑANZA Y OTRAS TAREAS EXCEPCIONAL EN EL SALON REGULAR. SE
CURRICULARES. EN ESTA PRIMERA FASE COMPLEMENTA CON EXPERIENCIAS DE
ASISTIRAN A ESCUELAS DE DISTINTOS NIVELES CON LABORATORIO EN INSTITUCIONES QUE SIRVEN AL
DIFERENTES CARACTERISTICAS SOCIO- ADOLESCENTE EXCEPCIONAL.
ECONOMICAS. PARTICIPARAN PRIMERO COMO
OBSERVADORES Y LUEGO COMO AYUDANTES DE EDES3028
MAESTROS. SE EXPONDRAN A LA PROFESION DEL NUEVAS TENDENCIAS PARA LA EDUCACION DEL
MAGISTRADO A TRAVES DE SEMINARIOS, NIÑO EXCEPCIONAL EN EL SALON DE CLASES TRES
CONFERENCIAS, PELICULAS, ETC. CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
SEMANA
EDES3016 ANALISIS Y ESTUDIO DE NUEVAS TENDENCIAS Y
EXPERIENCIAS DE LABORATORIO Y DE CAMPO PARA ESTRATEGIAS PARA LA EDUCACION DEL
ESTUDIANTES DE EDUCACION DE NIVEL ESTUDIANTE EXCEPCIONAL EN EL SALON REGULAR.
SECUNDARIO. DOS A TRES CREDITOS. EL NUMERO ENFOCA CONCEPTOS FUNDAMENTALES SOBRE
DE HORAS DE REUNION VARIA SEGUN EL NUMERO CADA TIPO DE EXCEPCIONALIDAD Y SUS
DE CREDITOS. IMPLICACIONES PARA LA ENSEÑANZA DE
LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION COMENZARAN CONTENIDOS CURRICULARES EN DIFERENTES
UNA SECUENCIA DE EXPERIENCIAS CLINICAS Y DE NIVELES ACADEMICOS. PRESENTA LA
LABORATORIO PARA FAMILIARIZARSE CON EL ALTERNATIVA DE MAINSTREAMING Y SUS
SISTEMA Y LA COMUNIDAD ESCOLAR, ASI COMO IMPLICACIONES COMO ESTRATEGIA DE CAMBIO Y
CON LA ENSEÑANZA Y OTRAS TAREAS ORGANIZACION, ASI COMO LOS DIFERENTES
CURRICULARES. EN ESTA PRIMERA FASE PROCESOS DE IMPLEMENTACION DE ESTA
ASISTIRAN A ESCUELAS DE DISTINTOS NIVELES CON ALTERNATIVA A LA LUZ DE LA REALIDAD
DIFERENTES CARACTERISTICAS SOCIO- PUERTORRIQUEÑA.
ECONOMICAS. PARTICIPARAN PRIMERO COMO
OBSERVADORES Y LUEGO COMO AYUDANTES DE EDES3035
MAESTROS. SE EXPONDRAN A LA PROFESION DEL SEMINARIO: CURRICULO Y METODOLOGIA DE LA
MAGISTERIO A TRAVES DE SEMINARIOS, ENSEÑANZA DEL NIÑO IMPEDIDO DE EDAD PRE
CONFERENCIAS, PELICULAS, ETC. ESCOLAR. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONFERENCIA A LA SEMANA
EDES3025 CURSO BASICO SOBRE LA ENSEÑANZA DEL NIÑO
NATURALEZAY NECESIDADES DEL NIÑO IMPEDIDO IMPEDIDO DE EDAD PRE ESCOLAR; ANALISIS DE
DE EDAD PRE ESCOLAR. TRES CREDITOS. TRES LOS PROBLEMAS QUE PUEDEN PRESENTAR ESTOS
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA NIÑOS; PLANIFICACION Y ORGANIZACION DE LAS
CURSO EN QUE SE ESTUDIAN LOS EFECTOS DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS. DARA ENFASIS AL
DIFERENTES IMPEDIMENTOS SOBRE EL ESTUDIO Y ANALISIS DE ESTA ETAPA EN EL
DESARROLLO DEL NIÑO DE EDAD PRE ESCOLAR Y CRECIMIENTO INTELECTUAL DEL NIÑO DE
SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS. ACUERDO A LA PSICOLOGIA EVOLUTIVA.OFRECE
EXPERIENCIAS PRACTICAS EN LA REDACCION E
EDES3026 IMPLANTACION DE PLANES EDUCATIVOS
EDUCACION FISICA DEL NIÑO IMPEDIDO DE EDAD INDIVIDUALIZADOS.
PRE ESCOLAR. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS DESTINADOS A
MEJORAR, ALIVIAR O CORREGIR IMPEDIMENTOS
EDES3045 EXPERIENCIAS DE LABORATORIO Y DE CAMPO PARA
INTERVENCION DE PADRES DE NIÑOS DE EDAD PRE- ESTUDIANTES DE EDUCACION DE NIVEL
ESCOLAR CON IMPEDIMENTOS EN LA EDUCACION ELEMENTAL. CUATRO CREDITOS. QUINCE HORAS
DE SUS HIJOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DE PRACTICA A LA SEMANA
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: LOS ESTUDIANTES SERAN ASIGNADOS A SALONES
EDES 4006; 3025; 3035 PARA ENSEÑAR DE UNO A TRES GRUPOS.
COMPETENCIAS Y TECNICAS PARA INVOLUCRAR PLANIFICARAN, ENSEÑARAN Y EVALUARAN SUS
A LOS PADRES DE NIÑOS DE EDAD PRE-ESCOLAR CLASES CON LA AYUDA DE UN EQUIPO DE
CON IMPEDIMENTOS EN LA EDUCACION Y PROFESORES CLINICOS. IDENTIFICARAN
DESARROLLO DE SUS HIJOS. EL EFECTO DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y DE SUS ALUMNOS
DIVERSOS IMPEDIMENTOS EN LA FAMILIA, LAS Y/O DE LA ESCUELAY PARTICIPARAN EN EL PLANEO
ESTRATEGIAS DE COMUNICACION PADRE Y EN LA ACCION PARA LA SOLUCION DE LOS
MAESTRO Y EL DESARROLLO DEL POTENCIAL DE MISMOS.
ESTE NIÑO ESPECIAL SE ESTUDIA Y ANALIZA
DENTRO DE UN CONTEXTO FUNCIONAL. EDES4005
NATURALEZA Y NECESIDADES DE LOS NIÑOS
EDES3205 Y ADOLESCENTES CON DESAJUSTES
LA ASISTENCIA TECNOLOGICA EN EDUCACION EMOCIONALES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
ESPECIAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
CONFERENCIA A LA SEMANA. EDFU 3001-3002
ANALISIS DE LOS FUNDAMENTOS TEORICOS Y DISCUTE AMPLIAMENTE LAS DESVIACIONES DE
PRACTICOS EN EL USO DE LA ASISTENCIA CONDUCTA MAS COMUNES EN NIÑOS Y
TECNOLOGICA PARA LA EDUCACION DE LAS ADOLESCENTES, POSIBLES FACTORES CAUSANTES
PERSONAS CON IMPEDIMENTOS. ENFASIS EN LA DE LAS MISMAS Y ALGUNAS PROVISIONES TANTO
INTEGRACION DE LAASISTENCIATECNOLOGICA EN TERAPEUTICAS COMO EDUCATIVAS QUE SE PUEDEN
LA EDUCACION Y EL AMBIENTE FAMILIAR, EN LOS PROVEER EN ESTOS CASOS. OFRECE LA
MODELOS DE SERVICIO Y EN EL PROCESO DE OPORTUNIDAD AL ESTUDIANTE DE RELACIONARSE
EVALUACION E IDENTIFICACION DE NECESIDADES Y EVALUAR ALGUNOS DE LOS ENFOQUES MEJOR
DE LOS EDUCADOS. REQUIERE EXPERIENCIAS DE CONOCIDOS PARA LAPREVENCION E INTERVENCION
CAMPO. DE DESORDENES DE CONDUCTA EN NIÑOS Y
ADOLESCENTES. CONCLUYE UNAVISION GENERAL
EDES4000 DE LAS MAS RECIENTES INNOVACIONES EN
EXPERIENCIAS DE LABORATORIO Y DE CAMPO PARA ASPECTOS DE TRATAMIENTO A NIÑOS Y
ESTUDIANTES DE EDUCACION ESPECIAL ADOLESCENTES CON DESVIACIONES DE
UNOA DOS CREDITOS. REQUISITO PREVIO: EDES 3002 CONDUCTA.
LOS ESTUDIANTES SERAN ASIGNADOS A SALONES
PARA ENSEÑAR DE UNO A TRES GRUPOS. EDES4006
PLANIFICARAN, ENSEÑARAN Y EVALUARAN SUS NATURALEZAY NECESIDADES DE LOS EDUCANDOS
CLASES CON LA AYUDA DE UN EQUIPO DE EXCEPCIONALES. TRES CREDITOS. TRES HORAS
PROFESORES CLINICOS. IDENTIFICARAN DE CONFERENCIA A LA SEMANA
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DE SUS ALUMNOS Y/ OFRECE UNA VISION GENERAL DE LAS
O DE LA ESCUELAY PARTICIPARAN EN EL PLANEO Y NECESIDADES PSICOLOGICAS Y EDUCATIVAS DE
EN LAACCION PARA LA SOLUCION DE LOS MISMOS. LOS EDUCANDOS EXCEPCIONALES. PROVEE LAS
EXPERIENCIAS Y LOS CONOCIMIENTOS
EDES4001 NECESARIOS PARA EL DISEÑO E IMPLANTACION DE
EXPERIENCIAS DE LABORATORIO Y DE CAMPO PARA PROGRAMAS CURRICULARES, TECNICAS Y
ESTUDIANTES DE EDUCACION DE NIVEL ESTRATEGIAS APROPIADAS PARA ESTOS
ELEMENTAL. UNO A DOS CREDITOS. SEIS HORAS ESTUDIANTES. SERA PARTE INTEGRAL DEL CURSO
DE EXPERIENCIAS CLINICAS Y LABORATORIO A LA LAS EXPERIENCIAS DE LABORATORIO Y DE CAMPO,
SEMANA INCLUYENDO OBSERVACIONES DE EDUCANDOS
LOS ESTUDIANTES SERAN ASIGNADOS A SALONES EXCEPCIONALES EN SALONES REGULARES Y
PARA ENSEÑAR DE UNO A TRES GRUPOS. ESPECIALES.
PLANIFICARAN, ENSEÑARAN Y EVALUARAN SUS
CLASES CON LA AYUDA DE UN EQUIPO DE EDES4008
PROFESORES CLINICOS. IDENTIFICARAN EDUCACION DEL NIÑO CON IMPEDIMENTOS
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DE SUS ALUMNOS Y/ MULTIPLES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
O DE LA ESCUELAY PARTICIPARAN EN EL PLANEO Y CONFERENCIA A LA SEMANA
EN LAACCION PARA LA SOLUCION DE LOS MISMOS. CURSO BASICO SOBRE LA METODOLOGIA Y EL
EDES4002 CURRICULO PARA NIÑOS CON IMPEDIMENTOS
MULTIPLES Y SEVEROS CON ENFASIS EN ENTRENAMIENTO DE ESTOS NIÑOS. ENFASIS AL
MODIFICACIONES DE CONDUCTA, ESTIMACION ESTUDIO DE LA ENSEÑANZA SISTEMATICA Y A LA
SENSORIAL TEMPRANA, INTERVENCION Y APLICACION DE ESTA EN EL ENTRENAMIENTO DEL
COMUNICACION TOTAL. RETARDADO ADIESTRABLE, ASI COMO TAMBIEN A
LA SELECCION DE MATERIALES Y EQUIPO PARA
EDES4015 ESTE TIPO DE NIÑO.
NATURALEZA Y NECESIDADES DE LOS NIÑOS
MENTALMENTE RETARDADOS. TRES CREDITOS. EDES4019
TRES HORAS DE CONFERENCIA. NATURALEZA Y DIAGNOSTICO DE INHABILIDADES
CURSO BASICO SOBRE LA PSICOLOGIA Y ESPECIFICAS PARA EL APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS.
PRINCIPIOS DE EDUCACION DEL NIÑO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
MENTALMENTE RETARDADO. SE OFRECE AL DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA INCLUYE EL
MAESTRO EL TRASFONDO NECESARIO PARA UN ESTUDIO DE TEORIAS NEUROSICOLOGICAS Y
MEJOR ENTENDIMIENTO DEL NIÑO RETARDADO SICOLOGICAS RELACIONADAS CON LAS
EDUCABLE, ADIESTRABLE Y DE CUSTODIA. ENTRE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. TAMBIEN PROVEE
LOS TOPICOS OBJETO DE ESTUDIO ESTAN: 1) EL USO EXPERIENCIAS PARA EL ESTUDIO DE
DE PRUEBAS PSICOMETRICAS PARADIAGNOSTICAR, INSTRUMENTOS PARA DIAGNOSTICAR LAS
CLASIFICAR Y PRONOSTICAR LA CONDUCTA DE LOS DIFICULTADES ESPECIFICAS Y QUE LIMITAN A LOS
RETARDADOS MENTALES EN SITUACIONES NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.
EDUCATIVAS Y SOCIALES; 2) LAS DEFINICIONES,
NATURALEZA, CAUSAS Y TIPOS DE RETARDO Y EDES4025
PREVENCION DE LA RETARDACION MENTAL; 3) LOS METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DEL NIÑO CON
PROGRAMAS EDUCATIVOS Y DE REHABILITACION DEFECTOS DEL HABLA. TRES CREDITOS. TRES
DE LOS RETARDADOS MENTALES Y 4) ORIENTACION HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
A SUS PADRES. CONCEPTOS GENERALES Y NUEVAS TENDENCIAS
EDUCATIVAS EN LA EDUCACION DEL NIÑO CON
EDES4016 DEFECTOS DEL HABLA. RELACIONA ESTOS
METODOLOGIA Y CURRICULO PARA EL NIÑO DEFECTOS CON LA CONDUCTA DEL NIÑO EN EL
RETARDADOMENTAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS SALON DE CLASES Y PROVEE A LOS MAESTROS
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. NUEVAS TECNICAS Y MATERIALES PARA BREGAR
EL ESTUDIANTE DEBERA TOMAR ESTE CURSO UN CON EL APROVECHAMIENTO ACADEMICO DE ESTE
SEMESTRE ANTES DE LA PRACTICA. EL MISMO TIPO DE ALUMNO.
OFRECE AL ESTUDIANTE EXPERIENCIAS EN LAS
TECNICAS Y METODOS ADECUADOS PARA LA EDES4028
ENSEÑANZA DE NIÑOS MENTALMENTE CURSO INTRODUCTORIO: NATURALEZA Y
RETARDADOS EDUCABLES EN LAS DIFERENTES NECESIDADES DEL IMPEDIDO VISUAL. TRES
AREAS DEL CURRICULO Y LA APLICACION DE LAS CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
TEORIAS PSICOLOGICAS Y LEYES DE APRENDIZAJE SEMANA
EN LA ENSEÑANZA DE ESTOS. DA ENFASIS AL ESTE CURSO OFRECE UNA INTRODUCCION A LOS
ESTUDIO DEL CURRICULO ESPECIAL PARA PROBLEMAS SOCIOLOGICOS PSICO-LOGICOS Y
MENTALMENTE RETARDADOS, A LA PREPARACION PEDAGOGICOS CREADOS POR UN IMPEDIMENTO EN
DE MATERIALES DE INSTRUCCION, ASI COMO AL LOS NIÑOS EXCEPCIONALES. SE ENFOCARAN LAS
DIAGNOSTICO Y LA INDIVIDUALIZACION DE LA AREAS DE NATURALEZAY NECESIDADES DE DICHOS
ENSEÑANZA EN LA EDUCACION DEL RETARDADO NIÑOS A LA VEZ QUE SE OFRECE UNA
EDUCABLE. INTRODUCCION A LOS CONCEPTOS, TECNICAS Y
MATERIALES UTILIZADOS EN LA ENSEÑANZA DE
EDES4018 IMPEDIDOS VISUALES. ENTRE LAS ACTIVIDADES
LA ENSEÑANZA DEL NIÑO RETARDADO SOBRESALIENTES DEL CURSO SE ENCUENTRAN:
ADIESTRABLE. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE VISITAS A AGENCIAS, USO DE RECURSOS
CONFERENCIA A LA SEMANA PROFESIONALES, OBSERVACIONES, ESTRUCTURAS
ESTUDIO PROFUNDO Y DETALLADO DE LA E INFORMACION SOBRE EL NIÑO CON PROBLEMAS
NATURALEZA DEL NIÑO MENTALMENTE DE VISION, METODOS DE DETECCION Y PREVENCION
RETARDADOADIESTRABLE (MODERADO Y SEVERO), DE PROBLEMAS VISUALES EN EL SALON DE CLASES
SUS LIMITACIONES Y POTENCIALIDADES Y LAS REGULAR.
IMPLICACIONES DE ESTOS ASPECTOS EN SU
ENTRENAMIENTO. ANALISIS DEL CURRICULO
APROPIADO Y ESTUDIO DE LAS AREAS DE
ENTRENAMIENTO, PRINCIPIOS PEDAGOGICOS,
TECNICAS Y ESTRATEGIAS EFECTIVAS PARA EL
EDES4029 EDES4037
CURRICULO EN LA EDUCACION DE NIÑOS CON COMUNICOLOGIA EN LA EDCCION DEL CIEGO E
IMPEDIMENTOS VISUALES. TRES CREDITOS. TRES INPEDIDO VISUAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
ENFOCA LAS AREAS CURRICULARES QUE DEBEN EDES 4028, 4029
CUBRIRSE EN LA ENSEÑANZA DEL IMPEDIDO CUBRE LAS TECNICAS Y METODOS EN LA
VISUAL CON SUS DEBIDAS ADAPTACIONES Y ENSEÑANZA DEL SISTEMA BRAILLE (LECTURA Y
MODIFICACIONES. PRESENTA, ADEMAS, METODOS ESCRITURA EN INGLES Y ESPAÑOL). USO DE
Y TECNICAS DE ENSEÑANZA QUE PUEDEN MAGNIFICADORES Y MATERIALES PARA EL
ADAPTARSE A LA SITUACION PARTICULAR DEL IMPEDIDO VISUAL Y VIDENTE PARCIAL.
IMPEDIDO VISUAL. OFRECE OPORTUNIDADES DE
CREAR Y ADAPTAR LOS DIFERENTES MATERIALES EDES4039
DIDACTICOS QUE SE USAN EN LA EDUCACION DEL TECNICAS PARA LA REMEDIACION DE
IMPEDIDO VISUAL, ASI COMO EXPERIENCIAS DE INHABILIDADES ESPECIFICAS EN EL APRENDIZAJE
OBSERVACION Y RELACION DIRECTA CON ESTE TIPO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
DE NIÑO. DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO
PREVIO: EDES 4019
EDES4035 EL CURSO PROVEE PARA EL ESTUDIO DE
LA EDUCACION DEL ESTUDIANTE DE CAPACIDAD PROCEDIMIENTOS REMEDIATIVOS PARA LA
MENTAL SUPERIOR. TRES CREDITOS REQUISITO CORRECCION DE INHABILIDADES ESPECIFICAS EN
PREVIO: PARA MAESTROS DIRECTORES DE ESCUELA EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS QUE LE AFECTAN
ELEMENTAL Y SECUNDARIA EN LA ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS Y
ESTE CURSO INCLUYE LA IDENTIFICACION DEL DESTREZAS RELEVANTES AL APRENDIZAJE
ESTUDIANTE DE CAPACIDAD MENTAL SU SUPERIOR, ESCOLAR. OFRECE EXPERIENCIAS PARA EL USO DE
PRACTICAS UTILIZADAS EN SU EDUCACION LOS INSTRUMENTOS DE DIAGNOSTICO Y EL USO
(ENRIQUECIMIENTO, AGRUPACION Y DE LOS RESULTADOS PARA LA PLANIFICACION DE
ACELERACION), EL ESTUDIO DE LOS PROGRAMAS PROGRAMAS INDIVIDUALES DE INSTRUCCION.
EXISTENTES, PROBLEMAS DE AJUSTE PERSONAL,
SOCIAL Y EDUCATIVO; LA ORIENTACION DE ESTE EDES4045
ESTUDIANTE. EXPERIENCIAS DE LABORATORIO Y DE CAMPO PARA
ESTUDIANTES DE EDUCACION DE NIVEL
EDES4037 SECUNDARIO. DOS A TRES CREDITOS. EL NUMERO
COMUNICOLOGIA EN LA EDUCACION DEL CIEGO E DE HORAS DE REUNION VARIA SEGUN EL NUMERO
IMPE DIDO VISUAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CREDITOS.
DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LOS ESTUDIANTES SERAN ASIGNADOS A SALONES
EDES 4028, 4029 PARA ENSEÑAR DE UNO A TRES GRUPOS.
CUBRE LAS TECNICAS Y METODOS EN LA PLANIFICARAN, ENSEÑARAN Y EVALUARAN SUS
ENSEÑANZA DEL SISTEMA BRAILLE (LECTURA Y CLASES CON LA AYUDA DE UN EQUIPO DE
ESCRITURA EN INGLES Y ESPAÑOL). USO DE PROFESORES CLINICOS. IDENTIFICARAN
MAGNIFICADORES Y MATERIALES PARA EL PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DE SUS ALUMNOS Y/
IMPEDIDO VISUAL Y VIDENTE PARCIAL. O DE LA ESCUELAY PARTICIPARAN EN EL PLANEO Y
EN LA ACCION PARA LA SOLUCION DE LOS MISMOS.
EDES4038
ORIENTACION Y MOVILIDAD EDES4046
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EXPERIENCIAS DE LABORATORIO Y DE CAMPO PARA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDES 4028 Y EDES ESTUDIANTES DE EDUCACION DE NIVEL
4029 SECUNDARIO. DOS A TRES CREDITOS
ESTE CURSO CUBRE LOS ASPECTOS DE LOS ESTUDIANTES SERAN ASIGNADOS A SALONES
PERIPATOLOGIA NECESARIAS PARA SER UN PARA ENSEÑAR DE UNO A TRES GRUPOS.
ESPECIALISTA EN EL CAMPO DE EDUCACION PLANIFICARAN, ENSEÑARAN Y EVALUARAN SUS
ESPECIAL. EL CURSO TRATA SOBRE ASPECTOS DE CLASES CON LA AYUDA DE UN EQUIPO DE
PSICOLOGIA, DESTREZAS Y TECNICAS EN LA PROFESORES CLINICOS. IDENTIFICARAN
ORIENTACION Y MOVILIDAD DE PERSONAS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DE SUS ALUMNOS Y/
PROBLEMAS VISUALES SEVEROS QUE TENGAN O DE LA ESCUELAY PARTICIPARAN EN EL PLANEO Y
NECESIDAD DE USAR BASTON U OTRAS TECNICAS EN LAACCION PARA LA SOLUCION DE LOS MISMOS.
DE MOVILIDAD.
EDES4047
LA EDUCACION DEL NIÑO CON DISTURBIOS
EMOCIONALES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: OFRECIMIENTO DE SERVICIOS DE TRANSICION A
EDES 4005 ESTUDIANTES CON IMPEDIMENTOS ENTRE LAS
ESTUDIO DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EDADES DE 16 A 21 AÑOS. ENFASIS AL DESARROLLO
DE LOS NIÑOS CON DISTURBIOS EMOCIONALES. DE DESTREZAS DE ENSEÑANZANECESARIAS PARA
ANALISIS DE LOS ENFOQUES EDUCATIVOS EL PROCESO DE TRANSICION DE LA ESCUELA HACIA
MODERNOS (PROGRAMAS, TECNICAS, MATERIALES, EL MUNDO DEL TRABAJO. INCLUYE EL USO DE
DIAGNOSTICO, CORRECCION) QUE SE USAN EN LA METODOLOGIA DE ENSEÑANZA PARA LA
EDUCACION DE ESTE TIPO DE NIÑO. SE ESTUDIA, TRANSICION EN EL NIVEL INTERMEDIO, SUPERIOR
ADEMAS, EL ROL DEL MAESTRO Y DE OTRO Y POST-SECUNDARIO.
PERSONAL PROFESIONAL EN LA IDENTIFICACION,
DIAGNOSTICO Y EDUCACION DE LOS NIÑOS CON EDES4075
PROBLEMAS EMOCIONALES Y DESVIACIONES DE NATURALEZA Y NECESIDADES DEL NIÑO CON
CONDUCTA. IMPEDIMENTOS AUDITIVOS. TRES CREDITOS. TRES
EDES4048 PREVIO: EDES 4006
MODIFICACION DE CONDUCTA APLICADA AL CURSO INTRODUCTORIO QUE PRESENTA LOS
ESCENARIO ESCOLAR. TRES CREDITOS. TRES CONCEPTOS GENERALES SOBRE LOS PROBLEMAS
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA DE AUDICION Y SUS EFECTOS EN EL PROCESO DE
ANALISIS Y MANEJO DE LOS PRINCIPIOS Y ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES CON
TECNICAS PARA ALTERAR, CAMBIAR Y MODIFICAR DIFICULTADES DE AUDICION.
LA CONDUCTA ANORMAL, INAPROPIADA Y
DESVIADA ASOCIADOS CON EL PROCESO DE EDES4076
ENSEÑANZA APRENDIZAJE. CURRICULO Y ENSEÑANZA DEL NIÑO CON
EDES4065 IMPEDIMENTOS AUDITIVOS. TRES CREDITOS. TRES
NATURALEZA Y NECESIDADES DEL ESTUDIANTE HORAS DE CONFERENCIAA LASEMANA REQUISITO
CON INCAPACIDADES ESPECIFICAS DEAPRENDIZAJE PREVIO: EDES 4006
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENICA A DIVERSOS METODOS, TECNICAS, EQUIPO Y
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDES 4006 MATERIAL PARA UTILIZARSE EN LA ENSEÑANZA
ESTUDIO DE LOS COMPONENTES BASICOS DEL DE NIÑOS CON PROBLEMAS DE AUDICION.
CAMPO DE LAS INHABILIDADES EN EL
APRENDIZAJE. SE PLANTEAN Y ANALIZAN EDES4077
CONCEPTOS RELACIONADOS CON LAETIOLOGIA, EL TECNICAS DE COMUNICACION PARA LA POBLACION
TRASFONDO TEORICO Y LAS TENDENCIAS AUDIO IMPEDIDA. TRES CREDITOS. TRES HORAS
ACTUALES EN ESTE CAMPO DE ESTUDIO. DE CONFERENCIAALA SEMANA REQUISITO PREVIO:
EDES 4006, 4075, 4076
EDES4067 EL CURSO ESTA DISEÑADO PARA OFRECER AL
INCLUSION Y MOTIVACION DEL ESTUDIANTE CON ESTUDIANTE MAESTRO UNAS DESTREZAS DE
NECESIDADES ESPECIALES. TRES CREDITOS. TRES COMUNICACION PARA LA POBLACION IMPEDIDA.
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
DESARROLLO DE DESTREZAS EN ESTUDIANTES EDES4085
DE EDUCACION REGULAR PARA LA ATENCION METODOLOGIA PARA EL DISEÑO, ORGANIZACION Y
ADECUADA DE ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE MANEJO DE PROGRAMAS DE SALON RECURSO EN
EDUCACION ESPECIAL INTEGRADO AL PROGRAMA EDUCACION ESPECIAL. TRES CREDITOS. TRES
REGULAR.ENFASIS EN EL DESARROLLO DE HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA REQUISITO
DESTREZAS DE ENSEÑANZA DE ACUERDO CON LAS PREVIO: EDES 4006
DISTINTAS INHABILIDADES EN EL USO DE TECNICAS DISCUSION DE LOS DIVERSOS COMPONENTES
DE MOTIVACION Y SENSIBILIZACION. LAS QUE DEBEN CONSIDERARSE EN EL DISEÑO,
DESTREZAS INCLUIDAS EN EL CURSO ESTAN ORGANIZACION Y MANEJO DE PROGRAMAS DE
BASADAS EN LA LEY QUE GARANTIZA LOS SALON RECURSO. INCLUYE LA APLICACION DEL
DERECHOS EDUCATIVOS DE PERSONAS CON PROCESO DE DIAGNOSTICO Y EL USO DE
IMPEDIMENTOS. ALTERNATIVAS INSTRUCCIONALES EN EL
DESARROLLO DE PROGRAMAS DE LOS NIVELES DE
EDES4069 LA ESCUELA ELEMENTAL, INTERMEDIA Y
TRANSICION DE LA ESCUELA HACIA EL MUNDO DEL SUPERIOR.
TRABAJO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDES4095
NINGUNO. LAS ARTES VISUALES EN LA EDUCACION DEL NIÑO
DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS Y EXCEPCIONAL. DOS CREDITOS. UNA HORA DE
DESTREZAS BASICOS NECESARIOS PARA EL CONFERENCIA Y UNA HORA DE LABORATORIO O
TALLER A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDES VISUALES TRES HORAS DIARIAS CUATRO DIAS A LA
4006 SEMANA.
ESTUDIO TEORICO Y PRACTICO DE LAS ARTES PLANIFICARAN, ENSEÑARAN Y EVALUARAN LOS
VISUALES COMO RECURSO EN LA EDUACION DEL NIÑOS ASESORADOS POR UN EQUIPO DE
NIÑO EXCEPCIONAL. SE ESTUDIAN LOS PRINCIPIOS PROFESORES CLINICOS. IDENTIFICARAN LOS
BASICOS DEL ARTE, SUS PROPIEDADES Y LA PROBLENAS DE LOS ESTUDIANTES Y DE LA
FUNCION EDUCATIVA Y TERAPEUTICA DE ESTOS. ESCUELA Y TRABAJARAN COOPERATIVAMENTE
INCLUYE METODOS PARA LA ENSEÑANZA DELARTE PARA SOLUCIONARLOS. ESTA EXPERIENCIA SE
AL NIÑO EXCEPCIONAL Y TALLERES PARA QUE EL COMPLEMENTACON UN SEMINARIO CONCURRENTE
ESTUDIANTE SE EJERCITE EN LAS TECNICAS Y UNA VEZ A LA SEMANA EN EL QUE SE DISCUTEN
MATERIALES DE ARTE PROPIOS PARA ESTE NIÑO. PROBLEMAS INHERENTES A LA MISMA.
EDES4105 EDES4108
PRACTICA DOCENTE EN EDUCACION ESPECIAL CON PRACTICA DOCENTE EN EDUCACION ESPECIAL
NIÑOS CON RETARDO MENTAL SEVERO CUATRO NIVEL PRE-ESCOLAR. CUATRO CREDITOS. TRES
CREDITOS. DOCE HORAS DE PRACTICA Y TRES HORAS DE CONFERENCIA Y DOCE HORAS DE
HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA REQUISITO PRACTICA SUPERVISADA A LA SEMANA. REQUISITO
PREVIO: EDES 3002, EDES 4000 PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
LOS ESTUDIANTES SON ASIGNADOS A UN SALON EL ESTUDIANTE ES ASIGNADO A UNA ESCUELA
DE CLASES PARA NIÑOS CON RETARDO MENTAL PUBLICA O PRIVADA EN UN GRUPO PRE ESCOLAR
TRES HORAS DIARIAS CUATRO DIAS A LA SEMANA. DE EDUCACION ESPECIAL, TRES HORAS DIARIAS,
PLANIFICARAN, ENSEÑARAN, Y EVALUARAN LOS CINCO DIAS A LA SEMANA. CUATRO DIAS LOS
NIÑOS ASESORADOS POR UN EQUIPO DE DEDICA A ENSEÑAR Y A PARTICIPAR EN TODAS LAS
PROFESORES CLINICOS IDENTIFICARAN LOS DEMAS ACTIVIDADES INHERENTES A LA LABOR DEL
PROBLEMAS DE LOS ESTUDIANTES Y DE LA MAESTRO. UN DIA SEMANAL SE REUNE EN
ESCUELA Y TRABAJARAN COOPERATIVAMENTE SEMINARIO CON EL PROFESOR UNIVERSITARIO
PARA SOLUCIONARLOS. ESTA EXPERIENCIA SE PARAANALIZAR Y DISCUTIR LAS EXPERIENCIAS DE
COMPLEMENTA CON UN SEMINARIO SU PRACTICA DOCENTE. EN ESTE LABORATORIO EL
CONCURRENTE UNA VEZ A LA SEMANA EN EL QUE ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU AUTO-
SE DISCUTEN PROBLEMAS INHERENTES A LA APRENDIZAJE POR UN MAESTRO SUPERVISOR, EL
MISMA. DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN PROFESOR
UNIVERSITARIO.
EDES4106
PRACTICA DOCENTE EN EDUCACION ESPECIAL CON EDFI3009
NIÑOS CON DESVIACIONES DE CONDUCTA BAILES FOLKLORICOS I
SEVERAS. CUATRO CREDITOS. DOCE HORAS DE DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS
PRACTICA Y TRES HORAS DE DISCUSION A LA DE LABORATORIO A LA SEMANA
SEMANA.REQUISITO PREVIO: EDES 3002, EDES 4000 BREVE HISTORIA DEL DESARROLLO DE LA
LOS ESTUDIANTES SON ASIGNADOS A UN SALON DANZA. CHARLAS SOBRE ORIGEN, ESTILO DE LA
DE CLASES PARA NIÑOS CON DESVIACIONES DE DANZA ESPECIFICA Y COSTUMBRES DEL PUEBLO
CONDUCTA TRES HORAS DIARIAS CUATRO DIAS A QUE EL BAILE REPRESENTA. BAILES FOLKLORICOS
LA SEMANA.PLANIFICARAN, ENSEÑARAN Y SENCILLOS Y ENFASIS EN MOVIMIENTOS
EVALUARAN LOS NIÑOS ASESORADOS POR UN FUNDAMENTALES. EJERCICIOS PREPARATORIOS
EQUIPO DE PROFESORES CLINICOS. IDENTIFICARAN PARA BAILES.
LOS PROBLEMAS DE LOS ESTUDIANTES Y DE LA
ESCUELA Y TRABAJARAN COOPERATIVAMENTE EDFI3010
PARA SOLUCIONARLOS. ESTA EXPERIENCIA SE BAILES SOCIALES.
COMPLEMENTACON UN SEMINARIO CONCURRENTE DOS CREDITOS. UNA HORA DE DISCUSION Y DOS DE
UNA VEZ A LA SEMANA EN EL QUE DISCUTEN LABORATORIO A LA SEMANA.
PROBLEMAS INHERENTES A LA MISMA. PRESENTACION DE UN PROGRAMA DE BAILES
SOCIALES PARAENSEÑAR, APRENDER Y PRACTICAR,
EDES4107 SIGUIENDO UN METODO PROGRESIVO, LOS
PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE EDUCACION ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LOS BAILES
ESPECIAL CON NIÑOS CON IMPEDIMENTOS SOCIALES MAS CONOCIDOS Y PRACTICADOS. CUBRE
VISUALES. CUATRO CREDITOS. DOCE HORAS DE LA ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y PRACTICA DE LOS
PRACTICA Y TRES HORAS DE DISCUSION A LA SIGUIENTES BAILES: FOX TROT, LINDEY (SWING OR
SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDES 3002, EDES 4000 JITTERBURG), WALTZ, RUMBA, MAMBO, CHA-CHA-
LOS ESTUDIANTES SON ASIGNADOS A UN SALON CHA, TANGO SAMBA, PASO DOBLE, SALSA EN
DE CLASES PARA NIÑOS CON IMPEDIMENTOS CLAVE Y MERENGUE. INCLUYE COMO DIRIGIR
SEGUIR A SU PAREJA Y LAS DESTREZAS BASICAS SALUDABLE, UTILIZANDO UN ESCALON
RELACIONADAS CON LAS VUELTAS. EL CURSO ESTA DESLIZADOR. DISCUSION DE LOS ASPECTOS
DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES QUE NO SEPAN TEORICOS Y PRACTICA EN EL DISEÑO,
BAILAR LOS BAILES SOCIALES. IMPLANTACION Y EVALUACION DEL PROGRAMA.
EDFI3015 EDFI3025
EJERCICIOS ACROBATICOS VOLIBOL ELEMENTAL
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS
DE LABORATORIO A LA SEMANA DE LABORATORIO A LA SEMANA
EJERCICIOS PARA EL ACONDICIONAMIENTO DEL INCLUYE LA TEORIA Y PRACTICA DEL DEPORTE.
CUERPO Y DESARROLLO DE CUALIDADES COMO CONOCIMIENTO DE LAS DESTREZAS Y TECNICAS
AGILIDAD,FLEXIBILIDAD,BALANCE,COORDINACION FUNDAMENTALES, PREPARACION Y
Y FUERZA. PRUEBAS DE AGILIDAD Y DESTREZA, ENTRENAMIENTO. DESARROLLO DE DESTREZAS
VOLTERETAS Y MANIOBRASESPECTACULARESQUE A NIVEL AVANZADO. TACTICAS DE COMPETENCIA.
REQUIEREN EL MANEJO Y EL CONTROL DEL CUERPO. EDFI3030
ACUAEROBICOS
EDFI3017 DOS CREDITOS. UNA HORA DE DISCUSION Y DOS DE
ESGRIMA ELEMENTAL LABORATORIO A LA SEMANA.
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS PRESENTACION DE UN PROGRAMA DE
HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA ACUAEROBICOS CON MUSICA PARA POBLACIONES
INTRODUCCION AL DEPORTE DE LA ESGRIMA, SUS SALUDABLES. DISCUSION DE LOS ASPECTOS
REGLAS, HISTORIA Y EVOLUCION CONJUNTA- TEORICOS Y PRACTICOS EN EL DISENO,
MENTE CON LA TEORIA Y PRACTICA DE LAS IMPLANTACION Y EVALUACION DEL PROGRAMA.
DESTREZAS FUNDAMENTALES DE LA ESGRIMA Y
SU APLICACION FORMAL A TRAVES DE EDFI3035
COMPETENCIAS INDIVIDUALES. BALONCESTO ELEMENTAL
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS
EDFI3018 DE LABORATORIO A LA SEMANA
EXPLORACION DEL MOVIMIENTO DEL CUERPO INCLUYE LA TEORIA Y PRACTICA DEL DEPORTE.
HUMANO. UN CREDITO. UNA HORA DE CONOCIMIENTO DE LAS DESTREZAS
CONFERENCIA Y UNA DE LABORATORIO A LA FUNDAMENTALES, PREPARACION Y
SEMANA ENTRENAMIENTO. DESARROLLO DE DESTREZAS A
METODOLOGIA Y ESTUDIO DEL DINAMISMO DEL NIVEL AVANZADO. TACTICAS DE COMPETENCIA.
MOVIMIENTO DEL CUERPO HUMANO A TRAVES DE
ACTIVIDADES RITMICAS, CREACIONES, EJERCICIOS EDFI3045
Y BAILES. SOFTBOL
EJERCICIOS RITMICOS AEROBICOS INCLUYE LA TEORIA Y PRACTICA DEL DEPORTE.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CONOCIMIENTO DE LAS DESTREZAS FUNDAMEN-
LA SEMANA TALES, PREPARACION Y ENTRENAMIENTO.
PROGRAMA DE ACONDICIONAMIENTO FISICO DESARROLLO DE DESTREZAS A NIVEL AVANZADO.
QUE UTILIZA EJERCICIOS, DESTREZAS TACTICAS DE COMPETENCIA.
LOCOMOTORAS Y PASOS BASICOS DE BAILES CON
ACOMPAÑAMIENTO MUSICAL PARA MEJORAR LOS EDFI3055
COMPONENTES DEAPTITUD FISICA, LARESISTENCIA JUDO
CARDIORESPIRATORIA, LA RESISTENCIA DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS
MUSCULAR, FUERZA Y EL DESARROLLO DE LA DE LABORATORIO A LA SEMANA
FLEXIBILIDAD. EL CURSO TAMBIEN INCLUYE EL INCLUYE LA TEORIA Y PRACTICA DEL DEPORTE.
DISEÑO Y LA IMPLANTACION DE PROGRAMAS DE CONOCIMIENTO DE LAS DESTREZAS FUNDAMEN-
EJERCICIOS RITMICOS AEROBICOS. TALES,PREPARACION Y ENTRENAMIENTO.
DESARROLLO DE DESTREZAS A NIVEL AVANZADO.
EDFI3020 TACTICAS DE COMPETENCIA.
EJERCICIO RITMICO AEROBICO: ESCALON Y
DESLIZADOR. DOS CREDITOS. UNA HORA DE EDFI3056
DISCUSION Y DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA. INTRODUCCION AL ANALISIS DEL MOVIMIENTO
PRESENTACION DE UN PROGRAMA DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ACONDICIONAMIENTO FISICO DE EJERCICIO LA SEMANA
RITMICO AEROBICO PARA UNA POBLACION ANALISIS DE LOS PRINCIPIOS BASICOS DEL
APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DEL MOVIMIENTO DESARROLLO PERCEPTUAL-MOTOR, SOCIO
HUMANO. SE INCLUYE, ADEMAS, EL ESTUDIO DE EMOCIONAL, FISICO E INTELECTUAL DEL NIÑO.
CONCEPTOS INTRODUCTORIOS DE APRENDIZAJE EVALUACION DE ESTAS ACTIVIDADES COMO
MOTOR Y KINESIOLOGIA. ADEMAS, SE ESTUDIARA VEHICULOS DE ENSEÑANZA.
EL DESARROLLO DE LOS PATRONES
FUNDAMENTALES DE MOVIMIENTO Y LA RELACION EDFI3125
QUE ESTOS TIENEN CON EL PROCESO DE EDUCACION FISICA PARA GRADOS DEL CUARTO AL
DESARROLLO DEL SER HUMANO. SEXTO. TRES CREDITOS. UNA HORA DE
CONFERENCIA Y CUATRO DE LABORATORIO A LA
EDFI3065 SEMANA
BEISBOL ELEMENTAL DISCUSION DE LOS OBJETIVOS MODERNOS DEL
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS PROGRAMA DE EDUCACION FISICA PARA LA
DE LABORATORIO A LA SEMANA ESCUELA ELEMENTAL. ENFASIS EN EL PROCESO DE
INCLUYE LA TEORIA Y PRACTICA DEL DEPORTE. SELECCION, ORGANIZACION Y DIRECCION DE
CONOCIMIENTO DE LAS DESTREZAS ACTIVIDADES RITMICAS, GIMNASIA ELEMENTAL,
FUNDAMENTALES, PREPARACION Y JUEGOS PREPARATORIOS, EDUCACION AL AIRE
ENTRENAMIENTO. DESARROLLO DE DESTREZAS A LIBRE (DESTREZAS DE CAMPAMENTO) Y
NIVEL AVANZADO. TACTICAS DE COMPETENCIA. ACTIVIDADES ACUATICAS. EVALUACION DE LA
CONTRIBUCION DE ESTAS ACTIVIDADES AL
EDFI3075 DESARROLLO DEL NIÑO.
DESTREZAS, ENTRENAMIENTO Y TECNICAS DE LOS
DEPORTES (PISTA Y CAMPO) DOS CREDITOS TRES EDFI3135
HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA PISTA Y CAMPO “COACHING”
ESTE CURSO CUBRE EL APRENDIZAJE PRACTICO TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y
Y DESARROLLO DE LAS DESTREZAS NECESARIAS TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA
PARA PODER EJECUTAR LOS DIVERSOS EVENTOS DE TEORIA Y PRACTICA DE PISTA Y CAMPO DESDE EL
QUE SE COMPONE EL DEPORTE DE PISTA Y CAMPO PUNTO DE VISTATECNICO. ESTUDIO DE SELECCION
Y CAMPO TRAVIESA. DEL PERSONAL, PREPARACION FISICA, TECNICA Y
PSICOLOGICA. TEORIAS ACTUALES DE
EDFI3090 ENTRENAMIENTO ANALIZADAS Y PRACTICADAS
EDUCACION FISICA PARA EL NIVEL PRE ESCOLAR CONFORME A LAS NECESIDADES DE PUERTO RICO.
LA SEMANA. EDFI3145
LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES EN EL SALVAMENTO Y SEGURIDAD EN EL AGUA
DESARROLLO PSICOMOTOR, COGNOSCITIVO Y DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS
AFECTIVO DEL NIÑO HASTA LOS 5 AÑOS Y SU DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
RELACION YAPLICACION A LA EDUCACION FISICA, EDFI 3441-3442
CON ENFASIS EN LA SELECCION, ORGANIZACION Y DESTREZAS TECNICAS TALES COMO
EVALUACION DE ACTIVIDADES DE MOVIMIENTO EN APROXIMARSE A LA VICTIMA, BLOQUEO, NADAR
ESTE NIVEL. BAJO EL AGUA, ETC. ASI COMO TAMBIEN NATACION
AVANZADA CON EL PROPOSITO DE PERFECCIONAR
EDFI3095 LOS ESTILOS QUE SE USAN EN SALVAMENTO: ESTILO
“COACHING” BALONCESTO DE LADO INVERTIDO, PECHO Y ESTILO LIBRE CON
DOS CREDITOS. UNAHORA DE CONFERENCIAY TRES ENFASIS EN LA PATADA. METODOS DE
DE LABORATORIO A LA SEMANA RESUCITAMIENTO. CERTIFICACION.
TEORIA Y PRACTICA AVANZADA DE LOS
FUNDAMENTOS DEL JUEGO, OFENSIVAY DEFENSIVA, EDFI3147
ADIESTRAMIENTO. NATACION Y CLAVADOS
DOS CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
EDFI3115 LA SEMANA
EDUCACION FISICA COMO VEHICULO DE DESARROLLO DE LAS DESTREZAS DE NATACION
ENSEÑANZA KINDERGARTEN- TERCER GRADO Y CLAVADO. ENFASIS EN EL APRENDIZAJE DE
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y TECNICAS BASICAS COMO RECURSO PARA LA
CUATRO DE LABORATORIO A LA SEMANA ENSEÑANZA DE CONOCIMIENTOS
EXPOSICION DE LOS ENFOQUES MODERNOS DE FUNDAMENTALES DE NATACION EN LOS
LA EDUCACION FISICA PARA GRADOS PRIMARIOS. PROGRAMAS ESCOLARES Y EN PROGRAMAS DE
ENFASIS EN EL PROCESO DE SELECCION, RECREACION SUPERVISADA.
ORGANIZACION Y EVALUACION DE ACTIVIDADES
DE MOVIMIENTO QUE CONTRIBUYEN AL
EDFI3155 ESTUDIANTE TENDRA LA OPORTUNIDAD DE
PRINCIPIOS Y PROBLEMAS DE ADIESTRAMIENTO MEJORAR LAS DESTREZAS DE JUDO YAADQUIRIDAS.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ENTRE ESTAS: CAIDAS, TECNICAS DE AGARRE,
LA SEMANA TIRADAS E INMOVILIZACION. SE PROFUNDIZARA EN
PRINCIPIOS CIENTIFICOS SOBRE LOS CUALES EL ENTRENAMIENTO BASICO EL CUAL PODRA
DESCANSA EL ADIESTRAMIENTO EN CUALQUIER UTILIZARSE PARA DESARROLLARSE EN CUALQUIER
DEPORTE TANTO DE NATURALEZA FISIOLOGICA Y DEPORTE. AL FINALIZAR EL CURSO SE ESPERA
PSICOLOGICA COMO SOCIAL. OBTENGA LAS DESTREZAS Y PRACTICA
NECESARIAS PARA OBTENER EL GRADO DE CINTA
EDFI3165 NARANJA.
ARBITRAJE
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y EDFI3385
TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA EFICIENCIA FISICA
CONOCIMIENTO DE REGLAS, MECANICA DE DOS CREDITOS. TRES HORAS DE LABORATORIO A
ARBITRAJE Y SU APLICACION EN LOS PRINCIPALES LA SEMANA
DEPORTES. TRABAJO DE CAMPO EN ACTIVIDADES CONOCIMIENTO E INFORMACION SOBRE
INTRAMURALES. EFICIENCIA FISICA Y SU AFINIDAD A LA SALUD.
MEDIOS PARA OBTENER EL NIVEL DE
EDFI3175 CONDICIONAMIENTO FISICO NECESARIO PARA
EDUCACION FISICA PARA EL NIÑO RETARDADO MANTENER PROPORCIONES FISICAS DESEABLES.
MENTAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONFERENCIA A LA SEMANA EDFI3395
OFRECE AL MAESTRO LA OPORTUNIDAD DE EDUCACION FISICA PARA EL NIÑO EXCEPCIONAL
ESTUDIAR Y COMPENETRARSE DE LA NATURALEZA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
Y LOS PROBLEMAS DEL NIÑO RETARDADO MENTAL LA SEMANA
EN PROGRAMAS DE EDUCACION FISICA Y ADAPTACION DE LA EDUCACION FISICA A LAS
RECREACION ASI COMO CON EL CURRICULO DE LA NECESIDADES DEL NIÑO QUE SE DESVIA DE LO
ESCUELA EN EL CASO DE LOS RETARDADOS NORMAL EN SUS CARACTERISTICAS MENTALES,
MENTALES. FISICAS O SOCIALES. ENFASIS ESPECIAL EN
PROGRAMAS PARA IMPEDIDOS.
EDFI3185
EDUCACION FISICA CORRECTIVA EDFI3405
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y GIMNASIA
TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA DOS CREDITOS. TRES HORAS DE LABORATORIO A
PROGRAMAS ESCOLARES DE ACTIVIDADES LA SEMANA
ESPECIALES PARA EL DESARROLLO Y ESTE CURSO CUBRE EL APRENDIZAJE PRACTICO
ACONDICIONAMIENTO DE ESTUDIANTES CON Y DESARROLLO DE LAS DESTREZAS NECESARIAS
LIMITACIONES FISICAS, CONFORME A SUS PARA PODER EJECUTAR LOS DIVERSOS EVENTOS DE
INTERESES, CAPACIDADES Y LIMITACIONES. QUE SE COMPONE EL DEPORTE DE GIMNASIA.
INCLUYE LA RELACION CON PERSONAL
EDFI3407
EDFI3195 GIMNASIA INTERMEDIA
MASAJE Y VENDAJE DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS
DOS CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO
LA SEMANA PREVIO: EDFI 3405 Y PERMISO DEL PROFESOR
CURSO PRACTICO QUE TRATA DE FAMILIARIZAR INTRODUCCION A LOS MOVIMIENTOS DE
AL ESTUDIANTE CON LOS CONCEPTOS DIFICULTAD INTERMEDIA DE LA GIMNASIA
ELEMENTALES DE VENDAJES Y SUS EFECTOS ARTISTICA. ENFASIS EN LA ENSEÑANZA PRACTICA
FISIOLOGICOS, AL IGUAL QUE LA NECESIDAD Y Y TEORICA DE LAS DESTREZAS INTERMEDIAS
APLICACION DE LOS VENDAJES PREVENTIVOS Y NECESARIAS PARA EJECUTAR LOS DISTINTOS
PROTECTIVOS. (LOS ESTUDIANTES DEBERAN EVENTOS QUE COMPONEN LA GIMNASIAARTISTICA.
TRAER SU PROPIO MATERIAL.)
EDFI3415
EDFI3375 DEFENSA PROPIA
JUDO INTERMEDIO DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA A LA DE LABORATORIO A LA SEMANA
SEMANA Y DOS HORAS DE LABORATORIO. METODOS Y MATERIALES PARA USARSE EN LA
REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL PROFESOR O POR DEFENSA PROPIA. MATERIALES SENCILLOS Y
LO MENOS CINTA AMARILLA EN JUDO. EL METODOS PREVENTIVOS. SOLO PARA DAMAS.
EDFI3427 ACTIVIDADES PARA ELDESARROLLO DE PATRONES
DEPORTE Y ENTRENAMIENTO CON PESAS BASICOS DE MOVIMIENTO NECESARIOS EN ESTE
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS DEPORTE Y EN EL ANALISIS DE ESTRATEGIAS PARA
DE PRACTICA SUPERVISADA. LA ENSEÑANZA DE REGLAS, SISTEMA DE
INTRODUCCION A LOS PRINCIPIOS Y PRACTICAS ANOTACION E HISTORICO.
RELACIONADAS AL ENTRENAMIENTO CON PESAS
PARA FINES DE ACONDICIONAMIENTO FISICO. EDFI3475
SOFBOL, VOLIBOLY BEISBOL. DOS CREDITOS. TRES
EDFI3441 HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA
INTRODUCCION A LA NATACION ESTE CURSO CUBRE EL APRENDIZAJE PRACTICO
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS Y DESARROLLO DE LAS DESTREZAS NECESARIAS
DE LABORATORIO A LA SEMANA PARA PODER EJECUTAR LOS MOVIMIENTOS QUE SE
HISTORIA DE LA NATACION. DESTREZAS REQUIEREN EN LOS DEPORTES DE BEISBOL, SOFBOL
ELEMENTALES, ANALISIS DE MOVIMIENTOS Y Y VOLIBOL.
REGLAS DE SEGURIDAD EN EL AGUA. ESTILOS
ELEMENTALES E INTRODUCCION A CLAVADOS. SE EDFI3525
OFRECE A HOMBRES Y MUJERES. DESTREZAS MANUALES RECREATIVAS
NATACION INTERMEDIA TECNICAS FUNDAMENTALES DEL USO DEL
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS MATERIAL BARATO PARA LA CONFECCION DE
DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO ARTICULOS PERSONALES Y DEL HOGAR, COMO
PREVIO: EDFI 3441 MEDIO DE RECREACION. INSTRUCCION EN
MEJORAMIENTO DE LAS DESTREZAS BASICAS. ELABORACION DE PROYECTOS EN MADERA;
ACONDICIONAMIENTO DEL CUERPO. ALGUNOS “PAPIER MACHE”; MIGAJON (MASA DE PAN) Y/O
ESTILOS AVANZADOS Y MEJORAMIENTO DE LOS “DECOUPAGE”. METODO SENCILLO PARA
CLAVADOS ELEMENTALES. INTRODUCCION A FOMENTAR LA CREATIVIDAD Y PARA USARSE CON
DESTREZAS BASICAS DE SALVAMENTO. FINES RECREATIVOS.
EDFI3451 EDFI3555
TENIS HISTORIA Y PRINCIPIOS DE EDUCACION FISICA
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DE LABORATORIO A LA SEMANA LA SEMANA
TEORIA Y PRACTICA DEL DEPORTE. INVESTIGACION HISTORICA DE LA EDUCACION
CONOCIMIENTO DE LAS DESTREZAS FISICA DESDE SU ORIGEN HASTA EL PRESENTE.
FUNDAMENTALES, PREPARACION Y ESTUDIO E INTERPRETACION DE LOS PRINCIPIOS
ENTRENAMIENTO. DESARROLLO DE DESTREZAS A BASICOS FUNDAMENTALES EN PROGRAMAS DE
NIVEL AVANZADO. TACTICAS DE COMPETENCIA. EDUCACION FISICA.
EDFI3452 EDFI3556
TENIS AVANZADO INTRODUCCION A LA APLICACION DE LAS
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS COMPUTADORAS EN LA EDUCACION FISICA Y
DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO RECREACION. TRES CREDITOS. UNA HORA DE
PREVIO: EDFI 3451 O SU EQUIVALENTE CONFERENCIA Y DOS HORAS DE TALLER A LA
INCLUYE LA TEORIA Y PRACTICA DEL DEPORTE. SEMANA
CONOCIMIENTO DE LAS DESTREZAS FUNDAMEN- INCLUYE LOS CONCEPTOS BASICOS DEL MANEJO
TALES, PREPARACION Y ENTRENAMIENTO. DE LOS SISTEMAS DE INFORMACION MEDIANTE
DESARROLLO DE DESTREZAS A NIVEL AVANZADO. LA UTILIZACION DE LAS COMPUTADORAS Y PROVEE
TACTICAS DE COMPETENCIA. LAS DESTREZAS PARA LA APLICACION DE
PROGRAMAS COMPUTARIZADOS EN RELEVANCIAA
EDFI3455 LA EDUCACION FISICA Y LA RECREACION LA
ANALISIS DE DESTREZAS EN EL TENIS ORGANIZACION DE DATOS ADMINISTRATIVOS Y
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS ACADEMICOS CONTRIBUYE A LA EFICIENCIA EN
HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA LA PRESTACION DE SERVICIOS EDUCATIVOS Y
ANALISIS DE LA MECANICA CORRECTA DE LOS COMUNALES. MEDIANTE EL USO DE LAS
MOVIMIENTOS BASICOS EN EL DEPORTE DEL TENIS COMPUTADORAS SE AGILIZA ESTE PROCESO Y
Y ESTUDIO DE METODOS PARA DETECTAR Y MEJORA CUALITATIVAY CUANTITATIVAMENTE LOS
CORREGIR LOS ERRORES COMUNES EN EL PROGRAMAS. LOS ESTUDIANTES TENDRAN
APRENDIZAJE. ENFASIS EN LA PLANIFICACION DE EXPERIENCIAS ORGANIZANDO BASE DE DATOS
(DBASE), HOJAS DE INFORMACION (SPREADSHEETS), LA SEMANA.
GRAFICAS, PROGRAMAS SIMPLES DE ESTADISTICAS, ESTUDIO DE LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE
CONVERSION DE DATOS PROCESADOS DE SALUD INDIVIDUAL Y COLECTIVA. ENFASIS EN LA
FORMATOS DE APLICACION A FORMATO ASCII, RELACION DE LOS ESTILOS DE VIDA Y FACTORES
COMUNICACIONES DE COMPUTADOR Y EL USO DE EXTERNOS Y SUS CONSECUENCIAS EN EL
FICHEROS BIBLIOTECARIOS ELECTRONICOS. BIENESTAR INDIVIDUAL Y DE LA SOCIEDAD.
ASPECTOS BASICOS DE LA SEGURIDAD,
EDFI3565 PREVENCION Y MANEJO DE RIESGOS Y/O
BAILES FOLKLORICOS INTERMEDIO ACCIDENTES DEL QUEHACER DIARIO EN EL HOGAR
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS Y LA COMUNIDAD.
DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO
PREVIO: EDFI 3009 O SU EQUIVALENTE EDFI3686
MAYOR ENFOQUE EN CUANTO A ORIGEN, FONDO APRENDIZAJE DE DESTREZAS MOTORAS
SOCIOLOGICO, COSTUMBRES FOLKLORICAS, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
VESTUARIO, ESTILO. BAILES DE COREOGRAFIA MAS LA SEMANA
ELABORADA. EJERCICIOS PREPARATORIOS PARA ESTUDIO DE LOS ASPECTOS RELACIONADOS AL
BAILES. APRENDIZAJE, CONTROL Y EJECUTORIA DE
DESTREZAS MOTORAS. CONCEPTOS DE PROCESOS
EDFI3585 DE CONTROL, PRACTICA, TRANSFERENCIAY OTRAS
RITMOS BASICOS CONDICIONES QUE RODEAN LA EJECUCION DE
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE REUNION POR DESTREZAS.
SEMANA
TEORIA Y PRACTICA DE RITMOS APLICADOS AL EDFI3687
PROGRAMA DE LA EDUCACION FISICA. FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS DEL DEPORTE Y LA
ACTIVIDAD FISICA. TRES CREDITOS. TRES HORAS
EDFI3595 DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
BALONCESTO Y BALOMPIE TEORIA E INVESTIGACION DE LA PSICOLOGIA DEL
DOS CREDITOS. TRES HORAS DE LABORATORIO A DEPORTE Y ACTIVIDAD FISICA Y SU APLICACION A
LA SEMANA LA EDUCACION FISICAYAL DEPORTE COMPETITIVO.
ESTE CURSO CUBRE EL APRENDIZAJE PRACTICO EXPERIENCIAS PRACTICAS DE LABORATORIO
Y DESARROLLO DE LAS DESTREZAS NECESARIAS UTILIZANDO ESTRATEGIAS PSICOLOGICAS.
PARA PODER EJECUTAR LOS MOVIMIENTOS QUE SE
REQUIEREN EN LOS DEPORTES DE BALONCESTO Y EDFI3689
BALOMPIE. PSICOLOGIA DE LA ACTIVIDAD FISICA INFANTIL Y
JUVENIL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
EDFI3645 CONFERENCIA A LA SEMANA.
PRIMEROS AUXILIOS Y SEGURIDAD TEORIA E INVESTIGACION RELACIONADA CON LA
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS PARTICIPACION DE LOS NIÑOS Y JOVENES EN LA
DE LABORATORIO A LA SEMANA ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPORTE. ENFASIS AL
INCIDENCIA, CAUSAS Y PREVENCION DE COMPORTAMIENTO PSICOLOGICO COMO
ACCIDENTES, JUNTAMENTE CON LOS RESULTADO DE LA PARTICIPACION. CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS ADECUADOS PARA LA BASICOS DE LA PSICOLOGIA DEPORTIVA Y SU
PREVENCION Y TRATAMIENTO DE LESIONES. RELACION CON EL DESARROLLO FISICO Y MENTAL.
INTSRUCCIONES ACEPTADAS EN PRIMEROS
AUXILIOS CONDUCENTES A LA CERTIFICACION EN EDFI4015
ESTE CAMPO. VOLIBOL AVANZADO
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y
EDFI3655 TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA
JUEGOS PARA ESCUELA ELEMENTAL ESTUDIO Y ANALISIS DEL JUEGO DEFENSIVO; EL
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS JUEGO OFENSIVO, LA SELECCION DE JUGADORES
DE LABORATORIO A LA SEMANA POR POSICIONES; EL JUEGO TACTICO, PROBLEMAS
TEORIA, PRACTICA Y METODO DE JUEGOS DE PRACTICOS EN LA DIRECCION DE EQUIPOS Y
ORGANIZACION SENCILLA, RELEVOS, JUEGOS CONTROL DE LOS JUGADORES.
PREPARATORIOS Y DEPORTES, ACTIVIDADES DE
PISTA Y CAMPO Y ACTIVIDADES ESPECIALES. EDFI4025
BALONCESTO AVANZADO
EDFI3675 TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y
VIDA, SALUD Y BIENESTAR TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ESTUDIO Y ANALISIS DEL JUEGO DEFENSIVO; EL
JUEGO OFENSIVO, LA SELECCION DE JUGADORES EDFI4125
POR POSICIONES; EL JUEGO TACTICO, PROBLEMAS ADMINISTRACION Y SUPERVISION DE EDUCACION
PRACTICOS EN LA DIRECCION DE EQUIPOS, MANEJO FISICA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
Y CONTROL DE LOS JUGADORES. CONFERENCIA A LA SEMANA
PROCEDIMIENTOS EFECTIVOS EN RELACION CON
EDFI4035 LA ORGANIZACION, ADMINISTRACION Y
BEISBOL AVANZADO SUPERVISION EN EL CAMPO DE LA EDUCACION
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y FISICA. REQUISICION, USO Y CUIDADO DEL EQUIPO.
TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO DISTRIBUCION DEL TIEMPO Y ESPACIO.
PREVIO: EDFI 3065 ORGANIZACION DE ESTUDIANTES. SELECCION Y
ESTUDIO Y ANALISIS DEL JUEGO DEFENSIVO; EL ORGANIZACIONDE ACTIVIDADES Y
JUEGO OFENSIVO, LA SELECCION DE JUGADORES PROCEDIMIENTOS RUTINARIOS NECESARIOS PARA
POR POSICIONES; EL JUEGO TACTICO, PROBLEMAS UNA ADMINISTRACION EFECTIVA. SE DA ESPECIAL
PRACTICOS EN LA DIRECCION DE EQUIPOS Y ENFASIS A ACTIVIDADES EN EL NIVEL DE LA
CONTROL DE LOS JUGADORES. ESCUELA SECUNDARIA.
EDFI4045 EDFI4130
EVALUACION EN LA EDUCACION FISICA EJERCICIO PREVENTIVO Y REHABILITATIVO
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA LA SEMANA.
CONSIDERACIONES GENERALES Y INTRODUCCION AL EJERCICIO COMO
FUNDAMENTALES DE LAS PRUEBAS, ALTERNATIVA DE SALUD PARA JOVENES, ADULTOS
INTRODUCCION SOBRE PROCEDIMIENTOS Y Y POBLACIONES ESPECIALES. PRESCRIPCION,
ANALISIS, USOS Y LIMITACIONES DE LAS PRUEBAS PREVENCION DE LESIONES, TECNICAS DE
Y LA EVALUACION, INTRODUCCION A LA RELAJAMIENTO ATEMPERADAS A LAS
ESTADISTICA, CUALIDADES DE UNA PRUEBA, NECESIDADES INDIVIDUALES DE LOS
VARIAS CLASES DE PRUEBAS, QUE MIDEN LAS PARTICIPANTES DE UN PROGRAMA DE EJERCICIO.
PRUEBAS EN EDUCACION FISICA, ETC.
EDFI4135
EDFI4105 INTRODUCCION A LAS PRUEBAS DE ESFUERZO
FISIOLOGIA Y FISIOLOGIA DEL EJERCICIO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y LA SEMANA.
TRES HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA FUNDAMENTOS DE ELECTROCARDIOGRAFIA.
REQUISITO PREVIO: EDFI 4115 PRINCIPIOS BASICOS RELACIONADOS CON LA
EL ESTUDIO DEL CUERPO HUMANO EN DESCANSO ADMINISTRACION DE PRUEBAS DE ESFUERZO Y
Y EN TRABAJO. SE LE DARA ENFASIS A LOS PRESCRIPCION DE EJERCICIO FISICO PARA
SISTEMAS CARDIORESPIRATORIOS Y SUS PERSONAS ADULTAS SALUDABLES Y PERSONAS
COMPONENTES. SE TRATARAN PROBLEMAS TALES CON ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES,
COMO EL ENTRENAMIENTO MUSCULAR, LA FATIGA, PULMONARES U OTRAS CONDICIONES CRONICAS.
EL EJERCICIO Y EL MEDIO AMBIENTE,
COMPOSICION DEL CUERPO HUMANO, EDFI4146
ESTIMULANTES Y DEPRESIVOS, ETC. LA LEY LA RESPONSABILIDAD EN LA EDUCACION
FISICA Y LA RECREACION. TRES CREDITOS. TRES
EDFI4115 HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO
ANATOMIA Y KINESIOLOGIA PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR.
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y PARAMETROS DE RESPONSABILIDAD LEGAL QUE
TRES HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA CORRESPONDAN A LOS PROFESIONALES DE LA
INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL CUERPO EDUCACION FISICA Y LA RECREACION EN LA
HUMANO Y SUS VARIOS MOVIMIENTOS, BASADOS CELEBRACION DE ACTIVIDADES. NORMAS Y GUIAS
EN CONFERENCIAS Y DEMOSTRACIONES, SEGUIDO EN REGLAS DE SEGURIDAD Y SUPERVISION
POR EL ESTUDIO DEL SISTEMA ORGANICO. EL ADECUADAPARAJUEGOS Y DEPORTES EN LAS FASES
MECANISMO DE LAS ARTICULACIONES Y DE LOS DE INSTRUCCION, COMPETICION Y RECREACION.
MUSCULOS. ANALISISDE LOS VARIOS MOVIMIENTOS APLICACION DE LAS REFERIDAS NORMAS AL USO
DEL CUERPO EN RELACION CON LA EDUCACION DE EQUIPO, FACILIDADES, ENSEÑANZA DE LA
FISICA. EDUCACION FISICA Y LA ORGANIZACION DE LA
RECREACION. ESTUDIO DE CASOS.
EDFI4187 CONDICIONES INDIVIDUALES Y SOCIALES QUE LO
APTITUD FISICA PARA LA PERSONA DE EDAD AFECTAN. PARTE DEL TIEMPO SE DEDICA AL
AVANZADA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE ESTUDIO DEL PROCESO EVALUATIVO CON ESPECIAL
CONFERENCIA A LA SEMANA. ATENCION A LOS PRINCIPIOS QUE GOBIERNAN LA
TEORIAS SOBRE EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO CONSTRUCCION DE EXAMENES EDUCACIONALES,
Y LAS ENFERMEDADES QUE AFECTAN A ESTA Y LA PROMOCION ESCOLAR.
POBLACION. EJERCICIOS Y ACTIVIDADES FISICAS
QUE PROMUEVEN EL DESARROLLO FISIOLOGICO, EDFU3006
SOCIOLOGICO Y SOCIAL DE ESTE GRUPO. ORGANIZACION Y ADMINISTRACION DE
BIBLIOTECAS ESCOLARES. TRES CREDITOS .TRES
EDFI4235 HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
PRINCIPIOS DE PROGRAMAS DE EJERCICIO PARA EL EL PAPEL DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR EN EL
DESARROLLO DE LA APTITUD FISICA. TRES PROGRAMA EDUCATIVO MODERNO; NORMAS PARA
CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES; SELECCION Y
SEMANA. ADQUISICION DE LIBROS Y OTROS MATERIALES;
DISCUSION DE LOS PRINCIPIOS CIENTIFICOS CATALOGACION Y CLASIFICACION DE LIBROS Y
APLICABLES AL DISENO DE PROGRAMAS DE ADMINISTRACION DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR.
EJERCICIO PARA EL DESARROLLO DE LOS TRABAJO DE LABORATORIO EN LAS BIBLIOTECAS
COMPONENTES DE LA APTITUD FISICA DE LAS ESCUELAS ELEMENTAL Y SECUNDARIA DE
RELACIONADOS A LA SALUD: TOLERANCIA LA UNIVERSIDAD.
CARDIORESPIRATORIA, FUERZA Y TOLERANCIA
MUSCULAR, FLEXIBILIDAD Y COMPOSICION EDFU3007
CORPORAL. FUNDAMENTOS SOCIALES DE LA EDUCACION
EDFI5015 LA SEMANA.
INTRODUCCION A LA INVESTIGACION EN LA ANALISIS DE LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
EDUCACION FISICA Y LA RECREACION. TRES DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y SU RELACION CON EL
CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERECIA A LA PROCESO EDUCATIVO. DISCUSION DE LOS
SEMANA. REQUISITOSPREVIOS: EDFI4045 Y PROBLEMAS SOCIALES QUE HAN CONDICIONADO
RECR4095. O CONDICIONAN EL DESARROLLO DE LA
INTRODUCCION AL METODO CIENTIFICO, TIPOS EDUCACION.
DE INVESTIGACION, REVISION DE LITERATURA,
ASPECTOS TEORICOS Y ETICOS EN LARECOLECCION, EDFU3008
ANALISIS DE DATOS, Y LA PREPARACION DE IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS PROBLEMAS
INFORMES SOBRE DATOS OBTENIDOS EN UNA SOCIALES Y ECONOMICOS DE PUERTO RICO. TRES
INVESTIGACION RELACIONADA AL CAMPO DE LA CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
EDUCACION FISICA Y LA RECREACION. SEMANA.
ANALISIS CONDENSADO E INTENSIVO E
EDFU3001 INTERPRETACION DE LOS PRINCIPALES
CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO I PROBLEMAS SOCIALES Y ECONOMICOS DE PUERTO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A RICO Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS.
LA SEMANA. POBLACION, PRODUCCION Y DISTRIBUCION,
EL CURSO TRATA DE DAR A LOS FUTUROS NIVELES DE VIDA, SALUD, PROSTITUCION, CRIMEN,
MAESTROS CONCIMIENTOS SOBRE LA ILEGITIMIDAD, RAZA, EDUCACION Y STATUS
NATURALEZA Y ALCANCES DE LA PSICOLOGIA POLITICO; Y LA RELACION DE ESTOS PROBLEMAS
COMO TRASFONDO PARA ENTENDER MEJOR EL CON LA FUNCION DE LA ESCUELA EN LA
PROCESO EDUCATIVO. CONFRONTAAL ESTUDIANTE COMUNIDAD. POSIBLES SOLUCIONES OFRECIDAS
CON EL CONOCIMIENTO SOBRE EL CRECIMIENTO POR LA ESCUELA A ESTOS PROBLEMAS.
Y DESARROLLO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES.
EXAMINA LAS FUERZAS NATURALES Y DEL EDFU3009
AMBIENTE QUE CONTRIBUYEN AL DESARROLLO DE PRINCIPIOS DE CATALOGACION Y CLASIFICACION
UNA PERSONALIDAD SALUDABLE. TRES CREDITOS. LECTURAS, CONFERENCIAS Y
TRABAJO DE LABORATORIO
EDFU3002 COMPRENDE ESTA MATERIA LA ENSEÑANZA DE
CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO II LOS PROCEDIMIENTOS TEORICOS Y PRACTICOS
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: EDFU 3001. PARA CATALOGAR Y CLASIFICAR LIBROS Y OTROS
SE PONE EN CONTACTO A LOS ESTUDIANTES CON MATERIALES. ESTUDIO ESPECIAL DE LOS DIVERSOS
LOS PRINCIPIOS PSICOLOGICOS QUE EXPLICAN EL TIPOS DE CATALOGO Y LOS DIFERENTES SISTEMAS
PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Y LAS DE CLASIFICACION, ESPECIALMENTE EL SISTEMA
DECIMAL DE DEWEY. LA CONFECCION DEL SISTEMA DE VALORES DEL ESTUDIANTE, SUS
CATALOGO DICCIONARIO Y EL ESTUDIO Y ACTITUDES, SENTIMIENTOS, CREENCIAS,
DETERMINACION DE LOS ENCABEZAMIENTOS DE MOTIVACIONES Y NECESIDADES A LA LUZ DEL
MATERIA SON ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL SIGNIFICADO QUE ESTAS TIENEN EN SU
CURSO. FUNCIONAMIENTO PERSONAL Y OCUPACIONAL. SE
EMPLEA EL METODO VIVENCIAL EN EL PROCESO DE
EDFU3015 DAR Y RECIBIR AYUDA.
BIBLIOGRAFIA Y REFERENCIA. TRES CREDITOS
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. EDFU3020
ESTUDIO DE LAS OBRAS MAS REPRESENTATIVAS PSICOLOGIA DE LA LECTURA
EN TODOS LOS CAMPOS DE INVESTIGACION, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
INCLUYENDO LAS FUENTES DE CONSULTA MAS LA SEMANA REQUISITO PREVIO: EDFU 3001, 3002, 3017
CONOCIDAS: ENCICLOPEDIAS, INDICE DE IMPRESOS, ESTUDIO DEL PROCESO DE LECTURA COMO UNO
BIBLIOGRAFIAS, DICCIONARIOS, ANUARIOS Y INMINENTEMENTE PSICOLOGICO Y
MANUALES. COGNOSCITIVO. ANALISIS DE LOS DIVERSOS
MODELOS QUE EXPLICA EL DESARROLLO Y
EDFU3016 CONSOLIDACION DEL PROCESO DE LECTURA, ASI
SELECCION Y EVALUACION DE MATERIAL COMO LOS COMPONENTES PSICO-LINGUISTICOS,
BIBLIOTECARIO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE PSICOSOCIALES Y PEDAGOGICOS QUE
CONFERENCIA A LA SEMANA. LECTURAS, INTERACTUAN EN EL PROCESO DE APRENDER A
CONFERENCIAS Y TRABAJO DE LABORATORIO LEER. EL CURSO PROVEE PARA QUE EL ESTUDIANTE
ESTUDIO DE LOS PROBLEMAS ENVUELTOS EN LA SE FAMILIARICE CON LOS MEDIOS PARA EVALUAR
SELECCION DE MATERIAL BIBLIOTECARIO Y DE EL APROVECHAMIENTO DE LECTURAS Y
LOS DIVERSOS METODOS USADOS EN LA VISUALICEN LAS IMPLICACIONES EDUCATIVAS.
SELECCION: MANUALES BIBLIOGRAFICOS, GUIAS,
CATALOGOS, RESEÑAS CRITICAS, ETC. TAMBIEN EDFU3025
INCLUYE EL ESTUDIO DE LOS CRITERIOS USADOS EDUCACION PARA LA VIDA FAMILIAR
EN LA EVALUACION DE DICHO MATERIAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA.
EDFU3017 IMPORTANCIA DE LA FAMILIA COMO INSTITUCION
EVALUACION DEL APRENDIZAJE. TRES CREDITOS. SOCIAL Y EDUCATIVA. DISCUSION DE PROBLEMAS
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA RELACIONADOS ENTRE EL MARIDO Y LA MUJER, Y
SE PROPONE CREAR CONCIENCIA EN EL ENTRE PADRES E HIJOS Y LAS IMPLICACIONES
ESTUDIANTE MAESTRO DE FILOSOFIA DE LA EDUCATIVAS Y SOCIALES DE ESTOS PROBLEMAS.
EVALUACION COMO PARTE DEL PROCESO
EDUCATIVO. ASPIRA, ADEMAS, A PROMOVER EN EL EDFU3029
ESTUDIANTE UN CONOCIMIENTO DE LAS TECNICAS SEMINARIO DE DESARROLLO PERSONAL
CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS DE LA UN CREDITO. TRES HORAS DE SEMINARIO A LA
EVALUACION Y SUS USOS. SE ANALIZARAN LAS SEMANA.
TECNICAS DE EVALUACION VALIDAS Y EXPERIENCIAS DE DESARROLLO PERSONAL EN
CONFIABLES PARA IDENTIFICAR, ESTIMULAR, GRUPOS PEQUEÑOS, A TRAVES DE LOS CUALES EL
PREDECIR Y ORIENTAR LAS CARACTERISTICAS DE ESTUDIANTE SE AUTOEXPLORAYAUTOCONOCE. SE
COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO. INCLUIRA DA ENFASIS AL EXAMEN DEL SISTEMA DE VALORES
TAMBIEN LA ORGANIZACION, PRESENTACION Y DEL ESTUDIANTE, SUS ACTITUDES, SENTIMIENTOS,
ANALISIS ESTADISTICOS DE LOS DATOS REVELADOS CREENCIAS, MOTIVACIONES Y NECESIDADES A LA
EN LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACION LUZ DEL SIGNIFICADO QUE ESTAS TIENEN EN SU
INTERPRETACION DE LOS DATOS PARA HACER FUNCIONAMIENTO PERSONALY OCUPACIONAL. SE
DECISIONES INTELIGENTES CON RELACION A LAS EMPLEA EL METODO DE CONSEJERIA GRUPAL EN EL
ESTRATEGIAS DE LA ENSEÑANZA. PROCESO DE DAR Y RECIBIR AYUDA.
EDFU3019 EDFU3030
SEMINARIO DE DESARROLLO PERSONAL EDUCACION PARA LA PAZ
SIN CREDITO. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL LA SEMANA
DIRECTOR O COORDINADOR ANALISIS CRITICO DEL PROBLEMA DE LOS
PROVEE EXPERIENCIAS DE DESARROLLO FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION EN SU
PERSONAL EN GRUPOS PEQUEÑOS, A TRAVES DE RELACION CON EL FENOMENO Y ASPIRACION DE
LOS CUALES EL ESTUDIANTE SE AUTOEXPLORA Y UNA EDUCACION PARA LA PAZ.
AUTOCONOCE. SE DA ENFASIS AL EXAMEN DEL
EDFU3031 DIRECTOR
SEMINARIO:NIÑO, FAMILIA, SOCIEDAD Y CULTURAI ESTUDIO DEL CONTENIDO BASICO, OBJETIVOS,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y ORGANIZACION E IMPLANTACION DE UN
TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO PROGRAMA DE SALUD ESCOLAR EN LA ESCUELA
PREVIO: CURSO BASICO DE ESTUDIOS GENERALES ELEMENTAL. REQUIERE LA PARTICIPACION DE LOS
SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO CON ENFOQUE ESTUDIANTES EN EXPERIENCIAS DE LABORATORIO.
EN EXPERIENCIAS DE CAMPO EN DIVERSOS
NIVELES SOCIOECONOMICOS TENIENDO AL NIÑO EDFU3050
COMO CENTRO. SALUD Y SEGURIDAD EN LA EDUCACION DEL
NIÑO/A DE EDAD PRE-ESCOLAR DOS CREDITOS.
EDFU3032 DOS HORAS DE CONFERENCIA Y UNA DE
SEMINARIO: NIÑO, FAMILIA, SOCIEDAD Y CULTURA LABORATORIO A LA SEMANA.
II. DOS CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA SE HACE ENFASIS EN LA IDENTIFICACION DE
Y TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO PROBLEMAS, LA PLANIFICACION, EL DESARROLLO
PREVIO: EDFU 3031 Y LA EVALUACION DE SERVICIOS DE SALUD Y
SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO CON ENFOQUE SEGURIDAD EN LA EDUCACION DE PREESCOLARES.
EN EXPERIENCIAS DE CAMPO EN DIVERSOS NIVELES SE ANALIZA LA POLITICA PUBLICA Y LA
SOCIOECONOMICOS TENIENDO AL NIÑO COMO REGLAMENTACION VIGENTE. TIENE COMO
CENTRO. REQUISITO UN MINIMO DE 15 HORAS DE
EXPERIENCIA DE CAMPO.
EDFU3035
DISCIPLINA ESCOLAR EDFU3055
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A FUNDAMENTOS LEGALES DE LA EDUCACION
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
DIRECTOR DISCUSION A AL SEMANA
UNA VISION AMPLIA SOBRE EL PROCESO DE SE ESTUDIAN Y ANALIZAN AQUELLOS ASPECTOS
DISCIPLINA Y SUS APLICACIONES PRACTICAS Y LEGALES RELACIONADOS CON LA EDUCACION, LOS
TEORICAS EN EL SALON DE CLASES. EDUCADORES, LOS EDUCANDOS Y LA COMUNIDAD
CIRCUNDANTE. SE UTILIZARAN DOS MODELOS O
EDFU3036 ESQUEMAS DE ANALISIS: EL DE PRELACION
EVALUACION EN LA NIÑEZ TEMPRANA NORMATIVA Y EL JURISPRUDENCIAL. EL CURSO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA INCLUYE, ENTRE OTROS, LOS SIGUIENTES
SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: EDFU 3001 O ECDO ASPECTOS, BAJO EL ENFOQUE LEGAL: EL DERECHO
3007; EDFU 3002. A LA EDUCACION Y LA CONSTITUCION DEL ESTADO
ESTE CURSO EXAMINA LOS FUNDAMENTOS, LIBREASOCIADO DE PUERTO RICO EN
METODOLOGIA E INTERPRETACION DE LOS COMPARACION CON ESTADOS UNIDOS, LA LEY DE
PROCESOS EVALUATIVOS DEL DESARROLLO Y EL EDUCACION ESPECIAL, EL ORGANIGRAMA DEL
APRENDIZAJE EN LAS DISTINTAS ETAPAS DE LA DEPARTAMENTO DE EDUCACION (FUNCIONES,
NIÑEZ TEMPRANA. REQUIERE QUINCE (15) HORAS NIVELES DE AUTORIDAD Y CANALES
DE EXPERIENCIA DE CAMPO. ADMINISTRATIVOS), LOS DERECHOS Y LOS DEBERES
REGLAMENTARIOS BASICOS DE MAESTROS Y
EDFU3037 ESTUDIANTES, LOS DERECHOS Y LOS DEBERES
HISTORIA DE LA EDUCACION EN PUERTO RICO CIVILES BASICOS DE MAESTROS Y DE ESTUDIANTES,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EL CASTIGO CORPORAL Y LA DISCIPLINA ESCOLAR,
LA SEMANA LAS AGRESIONES A MAESTROS, EL VANDALISMO,
ANALISIS DE LOS CAMBIOS FUNDAMENTALES LAS DROGAS, LA LEY DE MENORES, LA LEY NUM. 30
QUE OCURREN EN EL SISTEMA EDUCATIVO DE (ENTRADA A PLANTELES) Y LAS IMPLICACIONES
PUERTO RICO COMO RESULTADO DE LOS EVENTOS LEGALES DEL SIDA DENTRO DEL AMBIENTE
HISTORICOS QUE SE RESUMEN EN LA ESCOLAR.
COLONIZACION ESPAÑOLA Y EL CAMBIO DE
SOBERANIA. SE DISCUTIRAN AMPLIAMENTE LAS EDFU3057
IDEAS, PROBLEMAS Y ENFOQUES HISTORICOS DE PENSAMIENTO CRITICO Y EDUCACION
ESTOS EVENTOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA
EDFU3046 ANALISIS DE LOS MODELOS TEORICOS Y
EDUCACION EN SALUD EN LA ESCUELA PRACTICOS DEL PENSAMIENTO CRITICO APLICADO
ELEMENTAL. DOS CREDITOS. DOS HORAS DE A LA EDUCACION.
CONFERENCIA Y UNA DE LABORATORIO A LA
SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
EDFU3070 SOCIOECONOMICOS TENIENDO AL NIÑO COMO
ASPECTOS BIOMEDICOS DE LA EDUCACION EN CENTRO.
SALUD. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDFU4002
BIOL 3711-3712. SEMINARIO: NIÑO, FAMILIA, SOCIEDAD Y
ESTUDIO DEL DESARRROLLO GENERAL DE LAS CULTURA IV. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
ENFERMEDADES MODERNAS Y LOS DIFERENTES CONFERENCIA Y TRES DE LABORATORIO A LA
NIVELES DE PREVENCION. INCLUYE LOS PRINCIPIOS SEMANA REQUISITO PREVIO: EDFU 4001
BASICOS DE EPIDEMIOLOGIA, MICROBIOLOGIA, SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO CON ENFOQUE
PARASITOLOGIA E INMUNOLOGIA; LA DESCRIPCION EN EXPERIENCIAS DE CAMPO EN DIVERSOS
DE LAS ENFERMEDADES TRANSMISIBLES Y NO NIVELES SOCIOECONOMICOS TENIENDO AL NIÑO
TRANSMISIBLES MAS COMUNES; LAS COMO CENTRO.
ENFERMEDADES CRONICAS Y DEGENERATIVAS Y
LAS EXCEPCIONALIDADES. EDFU4003
SEMINARIO: NIÑO, FAMILIA, SOCIEDAD Y
EDFU3075 CULTURA V. DOS CREDITOS. TRES HORAS DE
SIDA: EDUCACION Y PREVENCION CONFERENCIA Y TRES DE LABORATORIO A LA
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA, UNA SEMANA REQUISITO PREVIO: EDFU 3031-3032
HORA Y MEDIA DE TALLER Y UNA HORA YMEDIA DE SEMINARIO PARA ESTUDIANTES DE EDUCACION
DISCUSION A LA SEMANA ESPECIAL CON ENFOQUE INTER-DISCIPLINARIO EN
ANALISIS DE LOS ASPECTOS BIOMEDICOS, EL QUE SE TRATAN ASUNTOS RELATIVOS A LAS
PSICOSOCIALES, ETICO LEGALES Y EDUCATIVOS EXPERIENCIAS QUE TIENEN ESTOS ESTUDIANTES
DEL SINDROME DE INMUNODEFICIENCIA VISITANDO ESCUELAS DE DIFERENTES AMBIENTES
ADQUIRIDA. TIENE UN ENFOQUE SOCIOCULTURALES Y AGENCIAS E INSTITUCIONES
MULTIDISCIPLINARIO E INTERDISCIPLINARIO. QUE PRESTAN SERVICIO A NIÑOS EXCEPCIONALES.
EDFU3087 EDFU4004
IMPLICACIONES EDUCATIVAS PARA EL ESTUDIO DE SEMINARIO: NIÑO, FAMILIA, SOCIEDAD Y CULTURA
LA MUJER. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE VI TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
CONFERENCIA A LA SEMANA Y TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO
EL CURSO ANALIZA LAS IMPLICACIONES PREVIO: EDFU 3031-3032, 4003
EDUCATIVAS DEL ESTUDIO DE LA MUJER. SEMINARIO PARA ESTUDIANTES DE EDUCACION
PRETENDE MODELAR LAS DESTREZAS DE ESPECIAL CON ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO EN
APRENDIZAJE COOPERATIVO Y LOS MODELOS EL QUE SE TRATAN ASUNTOS RELATIVOS A LAS
EPISTEMOLOGICOS Y AXIOLOGICOS PROPIOS DEL EXPERIENCIAS QUE TIENE ESTOS ESTUDIANTES
CAMPO DE ESTUDIO. VISITANDO ESCUELAS DE DIFERENTES AMBIENTES
SOCIO-CULTURALES Y AGENCIAS E INSTITUCIONES
EDFU3095 QUE PRESTAN SERVICIO A NIÑOS EXCEPCIONALES.
SIDA: EDUCACION Y PREVENCION
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EDFU4006
LA SEMANA. EL NIÑO Y SU AMBIENTE SOCIAL
ESTE CURSO DISCUTE LOS ASPECTOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
BIOMEDICOS, PSICOSOCIALES Y ETICOS LEGALES LA SEMANA.
DEL SINDROME DE INMUNODEFICIENCIA ESTUDIO DEL NIÑO Y SU CONTEXTO SOCIAL Y
ADQUIRIDA. TIENE UN ENFOQUE CULTURAL; ANALISIS DE LAS FUERZAS SOCIALES Y
MULTIDISCIPLINARIO E INTERDSICIPLINARIO; VA SU EFECTO EN LA CONDUCTA; LA FUNCION
DIRIGIDO NO SOLO A LA COMUNIDAD SOCIALIZADORA DE LAS AGENCIAS MAS
UNIVERSITARIA TRADICIONAL, SINO, ADEMAS A IMPORTANTES Y LA CONTRIBUCION DE ESTAS AL
LA COMUNIDAD PUERTORRIQUEÑA Y A SUS LOGRO DE LOS OBJETIVOS EN LA EDUCACION.
AGENCIAS, ENTIDADES E INSTITUCIONES PUBLICAS
Y PRIVADAS. EDFU4007
PRINCIPIOS DE INVESTIGACION
EDFU4001 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SEMINARIO: NIÑO, FAMILIA, SOCIEDAD Y LA SEMANA.
CULTURA III. DOS CREDITOS. TRES HORAS DE FAMILIARIZA A LOS ESTUDIANTES CON LAS
CONFERENCIA Y TRES DE LABORATORIO A LA TECNICAS Y METODOS DE INVESTIGACION
SEMANA REQUISITO PREVIO: EDFU 3032 CIENTIFICA. SE TRATARA DE DESARROLLAR
SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO CON ENFOQUE HABILIDAD INCIPIENTE EN LA IDENTIFICACION DE
EN EXPERIENCIAS DE CAMPO EN DIVERSOS NIVELES PROBLEMAS E HIPOTESIS Y EN LA SELECCION DE
METODOS DE RECOPILAR, ANALIZAR E EDFU4016
INTERPRETAR DATOS. ESTADISTICA BASICA EN EDUCACION
EDFU4008 UNA HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA
LA FUNCION DEL MAESTRO COMO ORIENTADOR CURSO INTRODUCTORIO A LOS PRINCIPIOS DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ESTADISTICA CON ENFASIS ESPECIAL EN METODOS
LA SEMANA. NO PARAMETRICOS. DISEÑADO ESPECIALMENTE
PRESENTA AL MAESTRO LOS DIFERENTES PARA PREPARAR ESTUDIANTES PARA UN CURSO A
ASPECTOS DE LA FUNCION DE ORIENTACION Y NIVEL GRADUADO EN TECNICAS DE
PROVEE AYUDA PRACTICA EN EL DESEMPEÑO DE INVESTIGACION EN EDUCACION. CUBRIRA:
ESA FUNCION EN LA ESCUELA. SE DARA ENFASIS A ELEMENTOS FUNDAMENTALES EN LA
LOS SIGUIENTES ASUNTOS: COMPRENSION DE LAS RECOLECCION DE DATOS, NOCIONES SOBRE
NECESIDADES DE LOS NIÑOS Y DE LOS JOVENES, POSIBILIDAD, LA CURVA NORMAL, MEDIDAS DE
CONOCIMIENTOS DE HALLAZGOS RECIENTES TENDENCIA CENTRAL Y DE DISPERSION, PARA DAR
SOBRE EL DESARROLLO DE NIÑOS Y PASO AL ESTUDIO DE LOS METODOS NO
ADOLESCENTES, FORMAS DE ESTUDIAR A LOS PARAMETRICOS DE USO MAS COMUN. SE
ALUMNOS, LA DINAMICA DE LA INTERACCION EN PROVEERAN EXPERIENCIAS DE LABORATORIO
GRUPOS, LA RELACION ENTRE LA ORIENTACION Y COMO PARTE ESENCIAL DE ESTE CURSO.
EL CURRICULO, LAS OPORTUNIDADES PARA
ORIENTACION QUE SE LE PRESENTAN AL MAESTRO EDFU4017
EN EL SALON DE CLASES, EN EL SALON HOGAR Y EN ETICA Y EDUCACION
LAS ACTIVIDADES COCURRICULARES, LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
COOPERACION CON LOS PADRES PARA ESTIMULAR LA SEMANA REQUISITO PREVIO: EDFU 4019
EL AJUSTE DE LOS ESTUDIANTES Y LAS FORMAS DE EXAMINA LOS FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE
ENVOLVER A TODO EL PERSONAL ESCOLAR EN UN LA ETICA EN CUANTO A SU RELACION CON EL
PROGRAMA COORDINADO DE ORIENTACION. CAMPO EDUCATIVO. EN EL, Y SIGUIENDO EL
ENFOQUE ANALITICO, SE ESTUDIARAN, ENTRE
EDFU4009 OTROS, LOS SIGUIENTES CONCEPTOS: VALOR,
MONTESSORI: ALTERNATIVAS EN LA EDUCACION AXIOLOGIA, MORALIDAD, AUTONOMIA,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A HETERONOMIA, IGUALDAD Y CLARIFICACION DE
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL VALORES. SE ANALIZARAN CONCEPTOS Y
DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO. PROBLEMAS DE LA EDUCACION PUERTORRIQUEÑA
PRETENDE PREPARAR AL FUTURO MAESTRO DE DESDE EL PUNTO DE VISTA ETICO.
EDUCACION PREESCOLAR EN UNA DE LAS
MULTIPLES ALTERNATIVAS EDUCATIVAS: EL EDFU4018
SISTEMA MONTESSORI. ISSUES DE LA FAMILIA PUERTORRIQUEÑA Y SUS
IMPLICACIONES EDUCATIVAS. TRES CREDITOS.
EDFU4015 TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
FUNDAMENTOS DE EDUCACION EN SALUD REQUISITO PREVIO: EDFU 3001 Y EDFU 3032
PUBLICA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE MEDIANTE ESTE CURSO EL ESTUDIANTE
CONFERENCIA A LA SEMANA PROFUNDIZARA EN EL TRASFONDO HISTORICO
DISEÑADO CON EL PROPOSITO DE QUE LOS SOCIAL DE LA TRANSFORMACION QUE HA
ESTUDIANTES COMPRENDAN EL ROL DE LA OCURRIDO EN LA INSTITUCION DE LA FAMILIA
EDUCACION EN EL DESARROLLO DE CONCEPTOS PUERTORRIQUEÑA, DE UNA SOCIEDAD
BASICOS DE SALUD PUBLICA Y QUE ENTIENDAN EMINENTEMENTE AGRICOLA A UNA SOCIEDAD
LOS MEDIOS QUE SE UTILIZAN PARA CONSERVAR, INDUSTRIAL. SE DISCUTIRAN TEMAS TALES COMO:
MEJORAR Y PROMOVER LA SALUD INDIVIDUAL Y LA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA EN LA
COMUNAL. ENFATIZA EL ESTUDIO Y ANALISIS DE CRIANZA, EMANCIPACION ECONOMICA DE LA
LOS PROBLEMAS DE SALUD PUBLICA DE PUERTO MUJER, EMANCIPACION DE LOS HIJOS EN TERMINOS
RICO Y LA CONTRIBUCION DE LA ESCUELAY OTRAS DE AUTORIDAD, LA BRECHA GENERACIONAL Y
AGENCIAS A LA SOLUCION DE LOS MISMOS; LA OTROS.
ACCION EDUCATIVA NECESARIA PARA LA
PREVENCION DE ENFERMEDADES, SANEAMIENTO EDFU4019
AMBIENTAL, NUTRICION, HIGIENE PERSONAL, FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LA EDUCACION
HIGIENE DENTAL, HIGIENE INDUSTRIAL, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
SEGURIDAD Y PRIMEROS AUXILIOS, Y LA HIGIENE A LA SEMANA.
MENTAL. EN ESTE CURSO SE DISCUTE LA RELACION QUE
EXISTE ENTRE LA FILOSOFIA Y EL QUEHACER
PEDAGOGICO. SU OBJETIVO PRINCIPAL ES
FAMILIARIZAR AL ESTUDIANTE CON EL INSTITUTO DE CULTURA PUERTORRIQUEÑA
TRASFONDO HISTORICO DE LA FILOSOFIA Y SUS OFRECERA LA EXPERIENCIA PRACTICA
RELACIONES CON LA PEDAGOGIA, CON LAS OFRECIENDO SEMINARIOS Y TALLERES CON
TENDENCIAS FILOSOFICO PEDAGOGICASACTUALES DISTINGUIDOS ARTISTAS PUERTORRIQUEÑOS.
Y CON LOS PROBLEMAS SOBRESALIENTES QUE
SURGEN A CAUSA DE LAS DIFERENTES FILOSOFIAS EDFU4029
EDUCATIVAS EN CONFLICTO. SE DA ENFASIS A LA PSICOLOGIA EDUCATIVA: TEMAS E ISSUES
FUNCION QUE HABRA DE DESEMPEÑAR EL ESPECIALES EN EL DESARROLLO DEL NIÑO. TRES
MAESTRO EN CUANTO A LA JUSTIPRECIACION DE CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
OBJETIVOS, CURRICULO, PLANES EDUCATIVOS Y SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDFU 4002 O 4038 O
EVALUACION. EDPE 3046
SEMINARIO EN EL CUAL SE CONSIDERAN TEMAS
EDFU4025 E ISSUES FUNDAMENTALES AL DESARROLLO DEL
EDUCACION EN SALUD ESCOLAR NIÑO, CON ENFASIS EN EL NIÑO PUERTORRIQUEÑO.
LA SEMANA. EDFU4035
ESTUDIO DE LOS PROBLEMAS DE SALUD DEL LA COMUNICACION Y SUS EFECTOS EN LA
ESCOLAR; LOS ALCANCES DEL PROGRAMA GLOBAL CONDUCTA SOCIAL. TRES CREDITOS . TRES HORAS
DE SALUD ESCOLAR; AMBIENTE ESCOLAR DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
SALUDABLE, SERVICIOS DIRECTOS PARA LA SALUD EL CURSO INTENTA DESARROLLAR EN EL
Y LA ENSEÑANZA DE CONOCIMIENTOS Y EL ESTUDIANTE UN CONCEPTO CLARO DEL PROCESO
DESARROLLO DE HABITOS Y ACTITUDES DE COMUNICACION HUMANA; LAS VARIABLES
DESEABLES DE SALUD; LA RESPONSABILIDAD DEL ENVUELTAS EN EL MISMO, LOS FACTORES
MAESTRO EN EL PROGRAMA; EL PAPEL QUE SOCIOLOGICOS QUE INFLUYEN Y CONDICIONAN SUS
DESEMPEÑAN LOS EDUCADORES EN SALUD EN LA EFECTOS, A FIN DE DAR AL COMUNICADOR
ESCUELA Y EN LA COMUNIDAD. CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y DOMINIO DE ESTE
PROCESO. COMIENZA CON UN ESTUDIO DE LA
EDFU4026 TEORIA DE LA COMUNICACION Y DE LOS CAMPOS
INTRODUCCION A LA TEORIA COGNOSCITIVA DE TEORICOS RELEVANTES; TEORIAS DEL
JEAN PIAGET Y SU APLICACION AL AULA APRENDIZAJE, TEORIA DE GRUPOS, ETC. CONTINUA
CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA CON UN ANALISIS DETALLADO DE DIVERSOS
Y UNA DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO VEHICULOS COMUNICATIVOS COMO LA PALABRA
PREVIO: EDFU 3001-3002 ESCRITA, PRESENTACIONES PICTORICAS,
EQUIPARA AL MAESTRO CON EL CONOCIMIENTO FOTOGRAFIAS Y GRAFICAS, EL CINE, LA RADIO Y LA
DE LA TEORIA DE JEAN PIAGET LA CUAL LE TELEVISION. SE PROVEERAN OPORTUNIDADES
AYUDARAADISEÑAR MEJOR SUS MATERIALES PARA PARA QUE EL ESTUDIANTE DESARROLLE
EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. DESTREZAS Y ENTENDIMIENTO CONCERNIENTES A
LA UTILIZACION EFECTIVAYA LA PRODUCCION DE
EDFU4027 MENSAJES A TRAVES DE ESTOS MEDIOS.
SEMINARIO DE DINAMICA DE GRUPOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EDFU4036
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:EDFU 3001-3002, ISSUES, PROBLEMAS Y ASPECTOS LEGALES EN
3007, 4046 TORNO A LOS MENORES EN PUERTO RICO:
ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA, EL IMPLICACIONES EDUCATIVAS. TRES CREDITOS.
FUNCIONAMIENTO, LA INTERACCION Y EL TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
LIDERAZGO EN LOS GRUPOS. SE LE DARA ESPECIAL REQUISITO PREVIO: UN CURSO DE SOCIOLOGIA Y
ATENCION AL ROL DEL MAESTRO TRABAJANDO EDFU 3007
CON GRUPOS DE ADOLESCENTES EN EL TRATA DE LOS DERECHOS CIVILES Y ASPECTOS
DIAGNOSTICO DE PROBLEMAS ESPECIFICOS DE LEGALES QUE AFECTAN AL NIÑO Y AL MAESTRO.
LOS GRUPOS Y TECNICAS PARA AYUDARLOS A EDFU4037
RESOLVERLOS EN UNAATMOSFERA DEMOCRATICA. LOGICA, LENGUAJE Y EDUCACION
EDFU4028 LA SEMANA REQUISITO PREVIO: SER ESTUDIANTE
ESTETICA Y EDUCACION DE TERCERO O CUARTO AÑO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A INTRODUCCION A LA LOGICA APLICADA A LA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDFU 4019 EDUCACION. ANALISIS DE LA ESTRUCTURA LOGICA
INTRODUCE AL FUTURO MAESTRO EN EL AREA DE LA COMUNICACION EN EL SALON DE CLASES.
DE LAS TEORIAS ESTETICAS EN SU INTIMA
RELACION CON LA CULTURA Y LA EDUCACION. EL EDFU4038
IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE LA PSICOLOGIA DE EDFU4047
LA NIÑEZ TRES CREDITOS. CONFERENCIAS, LA EDUCACION SEXUAL EN LA ESCUELA
LECTURAS, DISCUSION, ESTUDIO DE PROBLEMAS ELEMENTALY SECUNDARIA. TRES CREDITOS. TRES
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
REQUISITO PREVIO: EDFU 3001-3002 ó SU REQUISITO PREVIO: EDFU 3025
EQUIVALENTE OFRECERA METODOLOGIA DE LA EDUCACION
LA SICOLOGIA DE LA NIÑEZ, DESDE EL SEXUAL A NIVEL ELEMENTAL Y SECUNDARIOCON
NACIMIENTO HASTA LA ADOLESCENCIA Y SU ENFASIS EN TECNICAS QUE EL FUTURO MAESTRO
APLICACION A LOS PROBLEMAS DEL NIÑO EN LA PODRA UTILIZAR PARA BREGAR CON LOS
ESCUELA. PROBLEMAS DE SEXO EN LA SOCIEDAD.
EDFU4039 EDFU4048
ANALISIS TRANSACCIONAL Y SU APLICACION AL EDUCACION PARA LAS OCUPACIONES
SALON DE CLASES. TRES CREDITOS. TRES HORAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO LA SEMANA
PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR COMPRENDE EL ESTUDIO Y ANALISIS DEL
ESTE CURSO ENSEÑARA LAS TEORIAS Y TECNICAS CONCEPTO DE EDUCACION PARA LAS
DE ANALISIS TRANSACCIONALY SU UTILIDAD PARA OCUPACIONES “CAREER EDUCATION”. SE DA
EL MAESTRO EN EL SALON DE CLASES. ENFASIS A LAS FORMAS EN QUE TODA ACTIVIDAD
CURRICULAR Y DE ORIENTACION PUEDE SER
EDFU4040 ENCAMINADAA PREPARAR AL INDIVIDUO PARA SU
ANALISIS TRANSACCIONAL EN EL SALON DE INDEPENDENCIA ECONOMICA Y HACIA UNA
CLASES GUIONES Y JUEGOS SEGUNDA PARTE APRECIACION DE LA DIGNIDAD DEL TRABAJO. SE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DISCUTE LA DIVERSIDAD DE OCUPACIONES
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDFU 4039 EXISTENTES Y LAS POSIBLES BARRERAS EN LA
ESTUDIO Y ANALISIS DE LOS JUEGOS Y GUIONES OBTENCION DE LAS DESTREZAS Y CONOCIMIENTOS
PARAAPLICARLOSA MEJOR DISCIPLINAYAMBIENTE NECESARIOS PARA ENTRAR EN ELLAS Y LA
EN EL SALON DE CLASES. IMPORTANCIA DEL DOMINIO DE CAMPOS BASICOS
DEL SABER PARA EL LOGRO DE UNA VIDA DE
EDFU4045 TRABAJO EXITOSA.
IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE LA PSICOLOGIA DE
LA ADOLESCENCIA. TRES CREDITOS. TRES HORAS EDFU4055
DE CONFERENICAS A LA SEMANA. CONFERENCIAS, FUNDAMENTOS DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
LECTURAS, DISCUSION Y ESTUDIO DE PROBLEMAS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
REQUISITO PREVIO: EDFU3001-3002 ó SU LA SEMANA
EQUIVALENTE INCLUYE UNA VISION GLOBAL DE LO QUE
PSICOLOGIADE LAADOLESCENCIACON ESPECIAL CONSTITUYE EL SANEAMIENTO AMBIENTAL,
ATENCION A LOS PROBLEMAS PRACTICOS DE LA CONTROL SANITARIO DEL AMBIENTE CON MIRAS A
CONDUCTA EN EL HOGAR Y EN LA ESCUELA. EVITAR LA PROPAGACION DE ENFERMEDADES.
SE ESTUDIAN LAS AREAS QUE LO COMPONEN,
EDFU4046 SANEAMIENTO DEL AIRE, AGUA, SUELO, LECHE Y
LA HIGIENE MENTAL EN LA ESCUELA OTROS ALIMENTOS PUBLICOS, CONTROL DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA INSECTOS Y ROEDORES, PISCINAS, BALNEARIOS,
CONFERENCIAS, LECTURAS, DEMOSTRACIONES, ESTABLECIMIENTOS INDUSTRIALES; LOS
ESTUDIO DE CASOS E INVESTIGACION PROBLEMAS PRINCIPALES DE ESTAS AREAS; LAS
ESTUDIO DE LA SICOLOGIA DELAJUSTE HUMANO MANERAS EFECTIVAS PARATRABAJAR LOS MISMOS
CON ESPECIAL ATENCION EN LA SALUD MENTAL UTILIZANDO LOS RECURSOS EXISTENTES.
DEL MAESTRO Y DEL NIÑO. SE RECALCARA: LA
TERAPIA PREVENTIVA Y REMEDIAL DE LOS EDFU4056
PROBLEMAS DE CONDUCTA; LA RELACION DE LA PROBLEMAS DE LOS ADOLESCENTES
HIGIENE MENTAL CON LA ESCUELA Y LA PUERTORRIQUEÑOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS
COMUNIDAD; CONFLICTOS MENTALES Y DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO
DESAJUSTES DE PERSONALIDAD EN EL MAESTRO Y PREVIO: EDFU 4045
EL NIÑO; LA COMPRENSION DE LAS ACTITUDES SEMINARIO PARAEL ESTUDIO DE LOS PROBLEMAS
HUMANAS Y LA CONDUCTA; RELACIONES QUE CONFRONTAN LOS ADOLESCENTES
HUMANAS, Y LA HIGIENE MENTAL. PUERTORRIQUEÑOS; ANALISIS DE LA
PROBLEMATICA EN LOS DISTINTOS MEDIOS SOCIO-
CULTURALES Y SUS POSIBLES EFECTOS EN LOS
CAMBIOS FISICOS, SOCIALES Y PSICOLOGICOS QUE
OCURREN EN ESTA ETAPA EVOLUTIVA; ESTUDIO SIGUIENTES TEMAS: PATRONES TRADICIONALES
INTENSIVO DE CASOS DE DISTINTOS NIVELES Y PATRONES EN CAMBIO DE LA CULTURA
SOCIOECONOMICOS. IMPLICACIONES PARA EL PUERTORRIQUEÑA;DESARROLLO SOCIO-
MAESTRO DE ESCUELA SECUNDARIA. ECONOMICO Y LOS PROBLEMAS DE CAMBIO
SOCIAL; LA ESFERA POLITICA Y LA ESTRATEGIA
EDFU4057 DEL PLANEAMIENTO EDUCATIVO EN SU
EDUCACION Y VIDA RURAL EN PUERTO RICO PERSPECTIVA HISTORICA; PROBLEMAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENICA A VALORATIVOS ENVUELTOS EN LA REGULACION DE
LA SEMANA. LA EDUCACION DE PUERTO RICO; RECURSOS
INVESTIGACION SOBRE LA ORGANIZACION NATURALES Y HUMANOS Y LA DISTRIBUCION
SOCIAL RURAL DE PUERTO RICO PARA SOCIAL DEL PRODUCTO NACIONAL, CRECIMIENTO
COMPRENDER MEJOR EL AMBIENTE DE NUESTRA Y ESTRUCTURA POBLACIONAL Y LA DEMANDA
ESCUELA RURAL. INCLUYE UN ANALISIS DE LA EDUCATIVA;URBANIZACION E INDUSTRIALIZACION
INVESTIGACION SOBRE EL TEMA HECHO POR Y LAS PROYECCIONES EDUCATIVAS, CLASE SOCIAL
ESPECIALISTAS Y UN ESTUDIO DE LAS TECNICAS Y LA DISTRIBUCION DE LAS OPORTUNIDADES
DE INVESTIGACION SOCIAL. SE RECALCARAN LOS EDUCATIVAS.
SIGUIENTES ASUNTOS: LA ESTRUCTURA
CAMBIANTE DE LA SOCIEDAD RURAL, LA EDFU4066
INTERRELACION ENTRE ZONA URBANA Y ZONA SOCIOLOGIA EDUCATIVAAVANZADA
RURAL, LA NATURALEZA DEL CURRICULO DE LA TRES CREDITOS. LECTURAS, INFORMES Y
ESCUELA RURAL Y LOS PLANES PARA EL DISCUSION. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
ENRIQUECIMIENTO DE LA VIDA RURAL. SEMANA.
CURSO AVANZADO EN LOS FUNDAMENTOS
EDFU4058 SOCIOLOGICOS DE LA EDUCACION: SE ESTUDIA
IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE LA PSICOLOGIA LA RELACION QUE EXISTE ENTRE LA EDUCACION Y
DEL ADULTO. TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: LOS SIGUIENTES TEMAS:CULTURA, SOCIALIZACION,
EDFU 3001-3002 ESTRATIFICACION, CONTROL, DESORGANIZACION Y
ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS PSICOLOGICOS QUE CAMBIO SOCIAL. TAMBIEN SE ESTUDIAN LAS
EXPLICAN LA CONDUCTA DESDE LA TERMINACION RELACIONES HUMANAS EN LA ESCUELA Y LA
DE LAADOLESCENCIA HASTA LOS 60 AÑOS DE EDAD RELACION ENTRE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD.
Y DESPUES. EXAMEN DE PROGRAMAS DE A TRAVES DE TODO EL CURSO SE HARA HINCAPIE
EDUCACION PARA ADULTOS Y ANALISIS DE LOS EN LAS IMPLICACIONES DE ESTOS TEMAS PARA LA
RECURSOS METODOLOGICOS MAS APROPIADOS EDUCACION EN LA CULTURA PUERTORRIQUEÑA
PARA EFECTUAR LA ENSEÑANZA. CONTEMPORANEA.
EDFU4059 EDFU4067
LA NATURALEZA DE LA CULTURA DE LA POBREZAY LA ORGANIZACION Y ADMINISTRACION DE LA
SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS. TRES CREDITOS. EDUCACION EN SALUD EN LA ESCUELA Y LA
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. COMUNIDAD. TRES CREDITOS.TRES HORAS DE
REQUISITO PREVIO: SER ESTUDIANTE DE CUARTO CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
AÑO EDFU 3007
CUBRIRA LA TEORIA GENERAL DE LA CULTURA ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS DE LA
DE LA POBREZA. LOS DIFERENTES ASPECTOS ORGANIZACION Y ADMINISTRACION DE LOS
ENVUELTOS EN LOS PROBLEMAS ECONOMICOS QUE PROGRAMAS DE EDUCACION EN SALUD EN LA
ENFRENTAN LOS DIFERENTES GRUPOS EN AREAS ESCUELA Y EN LA COMUNIDAD; FACTORES QUE
DE POBREZA. ESTUDIARA ASPECTOS COMO: EL PROMUEVEN EL DESARROLLO COMUNAL;
CAMBIO CULTURAL,MOVILIDAD GEOGRAFICA, ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA DE LAS AGENCIAS
ECOLOGIA POBLACIONAL, PROBLEMA DE PARTICIPANTES EN DIFERENTES PATRONES DE
CRECIMIENTO POBLACIONAL Y EL IMPACTO DE SERVICIOS DE SALUD Y COMO ESTOS SON
ESTOS Y OTROS PROBLEMAS EN EL DESARROLLO ORGANIZADOS Y LLEVADOS A CABO, COMO
DE ESA CULTURA. COORDINAR LOS PROGRAMAS Y SERVICIOS, Y LA
CONTRIBUCION DE VARIOS TIPOS Y NIVELES DE
EDFU4065 TRABAJADORES DE SALUD.
SOCIEDAD, ECONOMIA Y EDUCACION EN PUERTO
RICO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE EDIN3005
CONFERENCIA A LA SEMANA FUNDAMENTOS BASICOS DE LA EDUCACION
ESTUDIO DE LA CULTURA Y LA SOCIEDAD EN VOCACIONAL . TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
PUERTO RICO Y SU RELACION CON LA EDUCACION. CONFERENCIA A LA SEMANA
SE CONCENTRA EN LA DISCUSION DE LOS ANALISIS DE LOS OBJETIVOS QUE GOBIERNAN LA
FUNCION DE DISTINTOS TIPOS DE PROGRAMAS Y PREPARACION DE CADA CLASE. EL USO DE
VOCACIONALES INDUSTRIALES. REMOVEDORES, RELLENOS, BARNICES Y PINTURA
A DUCO. ACABADO CON FINES COMERCIALES Y
EDIN3006 CON FINES NO COMERCIALES.
METODOS ESPECIALES EN ANALISIS DE OFICIOS Y
TAREAS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE EDIN3017
CONFERENCIA A LA SEMANA ARTESANIA GENERAL
PRACTICA EN LA TECNICA DEL ANALISIS, TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
DETERMINACION DEL CONTENIDO DEL CUATRO HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA
CURRICULO; PREPARACION DE HOJAS DE PROVEE AL ESTUDIANTE LOS PRINCIPIOS BASICOS
INSTRUCCION PARA LA ENSEÑANZA DE LOS OFICIOS PARA ENSEÑAR A NIÑOS EXCEPCIONALES A
EN LA EDUCACION VOCACIONAL INDUSTRIAL. PREPARAR PROYECTOS DE ACUERDO CON SU EDAD,
INTELIGENCIA Y HABILIDADES. SE TRATA DE
EDIN3008 RELACIONAR LOS CURSOS ACADEMICOS CON LAS
TRABAJO EN MATERIAL PLASTICO ACTIVIDADES MANUALES.
DOS CREDITOS. DOS PERIODOS DE TRES HORAS DE
CONFERENCIA Y LABORATORIO EDIN3018
CURSO BASICO EN TECNOLOGIA DEL PLASTICO. EBANISTERIA I. CUATRO CREDITOS. UN PERIODO
ANALISIS DE LOS DISTINTOS PROCESOS UTILIZADOS DE CONFERENCIA Y TRES PERIODOS DE TALLER DE
EN LA MANUFACTURA DE PRODUCTOS EN TRES HORAS A LA SEMANA
MATERIAL PLASTICO TALES COMO: INJECCION, INTRODUCCION AL USO DE LA MAQUINARIA EN
HORNEADO Y EXTRUCCION ENTRE OTROS. EL TRABAJO CON MADERA. CONSTRUCCION DE
INCLUYE EL DISEÑO Y MANUFACTURA DE PROYECTOS QUE REQUIEREN EL USO DE UNIONES
DISTINTOS PRODUCTOS DE PLASTICO. MAS AVANZADAS, ADEMAS LA PRACTICA EN EL USO
DE PANELES, GAVETAS, PUERTAS, ETC. APLICACION
EDIN3009 DE METODOS CORRECTOS DE TRABAJO Y
TRABAJO GENERAL EN MADERA CONDICIONES FAVORABLES QUE CONTRIBUYEN A
CUATRO CREDITOS. DOS PERIODOS DE TRES HORAS PREVENIR ACCIDENTES EN EL USO DE LA
DE TALLER Y UN PERIODO DE TRES HORAS DE MAQUINARIA.
PRINCIPIOS ELEMENTALES DE EBANISTERIA. SE EDIN3019
INSTRUYE AL ESTUDIANTE EN LOS PROCESOS INTRODUCCION AL ADIESTRAMIENTO
BASICOS EN EL TRABAJO DE BANCO QUE INCLUYE OCUPACIONAL. DOS CREDITOS. DOS HORAS DE
EL USO DE HERRAMIENTAS DE MANO. PRACTICA CONFERENCIA A LA SEMANA.REQUISITO PREVIO:
EN LA CONSTRUCCION Y USO DE LAS UNIONES MAS PERMISO DEL DIRECTOR
COMUNES.INTERPRETACION DE PLANOS DE EN ESTE CURSO SE ESTUDIAN TRES CONCEPTOS
PROYECTOS; EJECUCION DE PROYECTOS BASICOS QUE TIENEN AMPLIO SIGNIFICADO PARA
SENCILLOS; APLICACION DE LA METODOLOGIA EL ADIESTRAMIENTO OCUPACIONAL. ESTOS SON:
APROPIADAY ORGANIZACION DE TALLER Y REGLAS PERSONALIDAD, TRABAJO Y ADIESTRAMIENTO.
DE SEGURIDAD. BAJO EL PRIMERO SE PRETENDE QUE EL FUTURO
MAESTROAYUDE A SUS ESTUDIANTES A
EDIN3015 CONOCERSE A SI MISMO Y LA IMPORTANCIA QUE
DIBUJO MECANICO GENERAL TIENEN CIERTOS ASPECTOS DE LA PERSONALIDAD
CUATRO CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA PARA EL TRABAJO. EN EL SEGUNDO EL FUTURO
Y SEIS DE LABORATORIO MAESTRO DEBE APRENDER A PONER A SUS
EL CURSO CUBRE LOS PRINCIPIOS ESTUDIANTES EN CONTACTO CON EL MUNDO DEL
FUNDAMENTALES DEL DIBUJO MECANICO TALES TRABAJO INCLUYENDO LAS DIFERENTES
COMO PROBLEMAS GEOMETRICOS, LETRAS, TEORIA OCUPACIONES, OPORTUNIDADES DE EMPLEO,
Y PRACTICA DE LA PROYECCION ORTOGRAFICA, REQUISITOS Y CUALIFICACIONES, PERSPECTIVAS
DIBUJO TECNICO, DIBUJO ISOMETRICO, FUTURAS, LAS RELACIONES HUMANAS EN EL
DESARROLLO Y PROYECCION PICTORICA, TRABAJO, EL SINDICALISMO Y LA PREVENCION DE
SIMBOLOS CONVENCIONALES Y PLANOS DE ACCIDENTES. EL TERCERO ASPIRA A QUE EL
TRABAJO. MAESTRO PUEDA ORIENTAR A SUS ESTUDIANTES EN
CUANTO A TOMAR DECISIONES OCUPACIONALES Y
EDIN3016 LA MANERA DE PREPARARSE ADECUADAMENTE
CURSO GENERAL EN ACABADOS PARA TRABAJAR.
TRES CREDITOS. DOS PERIODOS DE DOS HORAS DE
TALLER Y UNO DE DOS HORAS DE CONFERENCIA
USOS DE LAS DISTINTAS CLASES DE ACABADOS
EDIN3020 INDUSTRIAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA TECNOLOGIA CONFERENCIA A LA SEMANA
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y DISEÑADO PARA DESARROLLAR CONOCIMIENTO
CUATRO DE LABORATORIO A LA SEMANA DE LA RELACION ESTRECHA QUE EXISTE ENTRE LA
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LATECNOLOGIA, EVALUACION EDUCATIVA CIENTIFICA Y LA
SU DESARROLLO E IMPLICACIONES PARA EL SER ENSEÑANZA EFECTIVA EN LA EDUCACION
HUMANO. VOCACIONAL INDUSTRIAL. EL CONTENIDO DEL
CURSO INCLUYE LA ENSEÑANZA DE LOS PRINCIPIOS
EDIN3025 ESENCIALES DE LA PSICOMETRIAAPLICADOS A LOS
INTRODUCCION A LA TECNOLOGIA DE LAS CURSOS DE TALLER; LA CONSTRUCCION,
OCUPACIONES. DOS CREDITOS. TRES HORAS DE ADMINISTRACION, INTERPRETACION YAPLICACION
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: DE PRUEBAS DE APROVECHAMIENTO, DE
PERMISO DEL DIRECTOR EJECUCION Y DE APTITUD VOCACIONAL
ESTUDIO DE LA EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA INDUSTRIAL EN EL SALON DE CLASES; LA
Y SU RELACION CON LA CIENCIA Y LA INDUSTRIA. ORGANIZACION Y PRESENTACION DE DATOS
ANALISIS DE LOS ELEMENTOS BASICOS DE LA EVALUATIVOS; Y LA CONVERSION DE
TECNOLOGIA TALES COMO: LA MAQUINA, LOS PUNTUACIONES O VALORACIONES NUMERICAS A
MATERIALES, LOS PROCESOS DE CONVERSION DE NOTAS ESTANDAR QUE SE USAN EN EL SISTEMA
LA MATERIA PRIMA Y LAS FUENTES ENERGETICAS. ESCOLAR DE PUERTO RICO.
SE ENFATIZA LA FUNCION DE LA INFORMACION EN
LA TECNOLOGIA INCLUYENDO ALMACENAMIENTO EDIN4006
Y PROCESAMIENTO DE DATOS Y ESTADISTICAS Y RELACIONES DEL TRABAJO
LOS COMPONENTES DE LA COMUNICACION. SE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ESTUDIA LA RELACION ENTRE EL HOMBRE Y LA LA SEMANA
MAQUINA INCLUYENDO EL DISEÑO, DESARRROLLO DEL MOVIMIENTO OBRERO. EL
CONSTRUCCION, OPERACION, MANTENIMIENTO DE TRABAJO ORGANIZADO Y SUS RELACIONES CON
LAS MISMAS Y COMO PREPARAR Y USAR EL LA INDUSTRIA Y LA ESCUELA. RELACIONES
ELEMENTO HUMANO DE MANERA EFECTIVA. OBRERO-PATRONALES. CONOCIMIENTOS DE
LEGISLACION OBRERO-PATRONAL Y SUS
EDIN3026 APLICACIONES EN PUERTO RICO.
CERAMICA
DOS CREDITOS. UNAHORA DE CONFERENCIAY TRES EDIN4007
DE LABORATORIO A LA SEMANA. TECNOLOGIA DEL METAL
ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE MOLDEADO A TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
MANO, FORMA Y TORNEADO EN LA RUEDA DEL DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA
ALFARERO Y LAS TECNICAS ESENCIALES AL PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE METALURGIAY
DECORADO, VIDRIADO Y HORNEADO DE LOS METALOGRAFIA. TECNICAS DE LABORATORIO Y
ARTICULOS PRODUCIDOS. SE DA ATENCION TRABAJO PRACTICO EN: METROLOGIA
ESPECIAL A TRABAJOS EN BARRO DEL PAIS. DIMENSIONAL, METAL LAMINADO, TRABAJO CON
HERRAMIENTAS DE MANO, PLANTILLERIA,
EDIN3027 FUNDICION Y MODELADO DEL METAL. TRABAJO
REPUJADO EN PIEL. TRES CREDITOS. DOS PERIODOS GENERAL DE FRAGUA, SOLDADURA Y
DE TRES HORAS DE CONFERENCIA EN TRATAMIENTO TECNICO DEL METAL. TECNICAS Y
COMBINACION CON TRABAJO DE LABORATORIO PRACTICAS ELEMENTALES EN MAQUINAS PARA
INSTRUCCION EN DISEÑO, CORTE, ESTAMPADO, CORTAR Y DARLE FORMA AL METAL. PRINCIPIOS
TALLADO, ETC., DE PIELES. PROYECTOS SUGERIDOS: GENERALES DE DISEÑO EN METAL, PULIDO Y
CARTERAS, LLAVEROS, CORREAS, ADORNOS, ETC. ACABADO DE SUPERFICIES METALICAS.
EDIN3029 EDIN4008
PROGRAMA COOPERATIVO DE ADIESTRAMIENTO LAS ARTES GRAFICAS
OCUPACIONAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CUATRO CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA
CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: Y SEIS HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA
EDIN 3005 Y EDIN 3006 CONFERENCIA E INFORMES DE TEORIA EN LOS
ORGANIZACION, ADMINISTRACION Y PRINCIPIOS DE LA IMPRESION EN LINOLEO,
EVALUACION DE UN PROGRAMA COOPERATIVO DE GRABADO EN CELULOIDE Y PROCEDIMIENTOS DE
ADIESTRAMIENTO OCUPACIONAL. SERIGRAFIA, ENCUADERNACION, IMPRENTA Y
FOTOGRAFIA. EJERCICIOS PRACTICOS PARA
EDIN4005 PROYECTOS EN LAS VARIAS FASES DE LAS ARTES
EVALUACION EN EDUCACION VOCACIONAL GRAFICAS.
EDIN4009 EDIN4019
ELECTRICIDAD GENERAL TECNOLOGIA DE LA CONSTRUCCION
CUATRO CREDITOS. DOS PERIODOS DE TRES HORAS TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
DE TALLER Y UNO DE DOS HORAS DE CONFERENCIA DOS HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA.
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: EDIN 3009, EDIN 3018
TEORIA Y PRACTICA EN PRINCIPIOS DE ESTUDIO DEL MUNDO DE LA CONSTRUCCION QUE
ELECTRICIDAD. ESTUDIO ELMENTAL DE PROVEE EXPERIENCIA PARA APRENDER Y APLICAR
ELECTRICIDAD ESTATICA, ELECTRICIDAD LOS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS BASICAS DE LA
DINAMICA, CORRIENTE DIRECTA Y CORRIENTE INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION. LECTURAS,
ALTERNA. LEY DE OHMS, ETC. UNIDADES CONFERENCIAS Y DISCUSIONES DE LAS PRACTICAS
FUNDAMENTALES, INSTRUMENTOS DE MEDICION Y Y DESTREZAS REQUERIDAS PARA UNA
COMPUTACIONES ELECTRICAS INCLUYENDO CONSTRUCCION. CONCEPTOS DE CONSTRUCCION
SELECCION Y CALCULO DE MATERIALES. ESTUDIO QUE SE REALIZAN EN LABORATORIOS PARA
DE CARACTERISTICAS Y PROPIEDADES DE COMPROBAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS.
CIRCUITOS ELECTRICOS. INTRODUCCION AL EL MUNDO DE LA CONSTRUCCION SE DIVIDE EN
ESTUDIO DE MOTORES, GENERADORES, TRES ETAPAS: 1) INTRODUCCION, 2) ANALISIS DE
TRANSFORMADORES Y RECTIFICADORES DE PRODUCCION, MANEJO Y PERSONAL, 3) SINTESIS DE
CORRIENTE ALTERNA. APLICACION DE PRINCIPIOS PRACTICAS DE CONSTRUCCION Y REGLAMENTO DE
ELECTRICOS AL AUTOMOVIL Y ARTEFACTOS PLANIFICACION.
ELECTRICOS USADOS EN EL HOGAR. ESTUDIO DE
SELECCIONES DEL CODIGO ELECTRICO NACIONAL. EDIN4020
TECNOLOGIA DE LOS SISTEMAS ELECTRONICOS
EDIN4015 TRES CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y
TRABAJO EN TEJIDO CON FIBRAS, PAJAS Y BEJUCOS CUATRO HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA.
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y ESTUDIO DE LOS CONCEPTOS CIENTIFICOS Y
CUATRO HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA TECNOLOGICOS RELACIONADOS CON LA
CURSO ELEMENTAL DE TRABAJOS EN TEJIDOS PRODUCCION, CONTROL Y UTILIZACION DE LA
USANDO MATERIALES NATIVOS. DESPULPE Y ENERGIA ELECTRICA. INCLUYE LA APLICACION DE
PREPARACION EN FIBRAS Y PAJAS NATIVAS TALES LEYES Y PRINCIPIOS DE ELECTRICIDAD,
COMO: ANEA, JUNCO, HOLLEJO, COGOLLO. USO MAGNETISMO, CORRIENTE ELECTRICA, CIRCUITOS
DE TINTES. EMPAJILLADO DE MUEBLES, TEJIDO DE Y MEDICION. REQUIERE EXPERIENCIAS DE
FONDOS DE SILLAS, SILLONES, ETC. UTILIZANDO LABORATORIO.
PAJILLA, SOGA, JUNCO Y ANEA. CREACION DE
DIFERENTES DISEÑOS PARA TEJER. ESTUDIO Y EDIN4025
APLICACION DE LA RUEDA DE COLORES. INTRODUCCIONA LAELECTRONICA. TRES CREDITOS
DOS HORAS DE CONFERENCIA Y CUATRO DE
EDIN4016 LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
DIBUJO ARQUITECTONICO. DOS CREDITOS. DOS EDIN 4009
PERIODOS DE DOS HORAS DE DIBUJO A LA SEMANA. INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA ELECTRONICA
CURSO BREVE EN LOS PRINCIPIOS Y Y SU APLICACION A LA VIDA MODERNA. TRATA
CARACTERISTICAS ESENCIALES DEL DIBUJO SOBRE LAS LEYES Y FORMULAS PARA LOS
ARQUITECTONICO. ELEMENTO DE CONSTRUCCION, PRINCIPIOS DE ELECTRO-MAGNETISMO, LA
SIMBOLOS CONVENCIONALES, DETALLES, REACTANCIA INDUCTIVA, REACTANCIA CAPACITIVA
ESPECIFICACIONES, ETC. CADA ESTUDIANTE Y EL ANALISIS DE CIRCUITOS DE CORRIENTE
PREPARARA UN JUEGO DE PLANOS MOSTRANDO: ALTERNA Y DIRECTA CON ELEMENTOS RESISTIVOS,
PLANTA, ELEVACION, TECHOS, MATERIALES, INDUCTIVOS, CAPACITIVOS EN SERIE, PARALELO Y
INSTALACIONES SANITARIAS, ELECTRICAS Y SERIE PARALELO EN RESONANCIA. EL ESTUDIO DE
DETALLES AUXILIARES. SIMBOLOS BASICOS USADOS EN ELECTRONICAY EL
USO DE ELLOS EN DIAGRAMAS ESQUEMATICOS. LA
EDIN4018 LECTURA Y EL USO DE INSTRUMENTOS DE
ARTES GRAFICAS AVANZADAS MEDICION PARA DETERMINAR Y CORREGIR FALLOS
DOS CREDITOS. UN PERIODO DE CUATRO HORAS DE EN CIRCUITOS ELECTRONICOS. EL TRABAJO DE
CONFERENCIA Y LABORATORIO A LA SEMANA. LABORATORIO DARA ENFASIS A LA
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LOS METODOS EXPERIMENTACION Y LA SOLUCION DE
Y PROCEDIMIENTOS BASICOS DE LA FOTO- PROBLEMAS.
LITOGRAFIA Y SUS APLICACIONES AL METODO DE
IMPRESION POR “OFFSET”.
EDIN4026 EDIN4029
INSTRUCCION INDIVIDUALIZADA Y PREPARACION ORGANIZACION Y ADMINISTRACION DE TALLERES.
DE MODULOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LA SEMANA
SER MAESTRO EN SERVICIO VOCACIONAL SE DA OPORTUNIDAD A LOS ESTUDIANTES PARA
CURSO PARA PREPARAR A MAESTROS DE DISCUTIR LOS PROBLEMAS CONCERNIENTES A
EDUCACION VOCACIONAL INDUSTRIAL EN LA LA ORGANIZACION Y MANEJO DE TALLERES.
COMPRENSION Y USO DE RECURSOS Y MATERIALES, DISTRIBUCION DE ESPACIO LUZ NATURAL, LUZ
TECNICAS DE ENSEÑANZAS E INSTRUMENTOS DE ARTIFICIAL Y VENTILACION. EQUIPO, MATERIALES,
EVALUACION APLICABLES A ESTE CAMPO. SE INVENTARIOS, REQUISICIONES, RECORDS E
OFRECE ENFASIS ESPECIAL EN EL USO DEL SISTEMA INFORMES. REGLAS DE SEGURIDAD Y PRINCIPIOS
DE INSTRUCCION INDIVIDUALIZADA A TRAVES DE FUNDAMENTALES PARA EVITAR ACCIDENTES,
MODULOS DE ADIESTRAMIENTO, ASI COMO DE LOS INCENDIOS, CON APLICACION A LA EDUCACION
INSTRUMENTOS UTILIZADOS CON DICHO SISTEMA VOCACIONAL INDUSTRIAL.
POR EL PROGRAMA DE INSTRUCCION VOCACIONAL
Y TECNICA, Y DE ALTAS DESTREZAS.COMO EDIN4035
VEHICULO PRINCIPAL EN LA ENSEÑANZA DE ESTE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL
CURSO, SE UTILIZAN A LA VEZ 16 MODULOS DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ADIESTRAMIENTO DE MAESTROS QUE OFRECEN LA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDIN 3005 Y EDIN
ORIENTACION ESPECIFICA DE LAAPLICACION DEL 4029
SISTEMA DE INSTRUCCION INDIVIDUALIZADA PARA DISCUSION Y ANALISIS DE LOS PRINCIPIOS
EL ADIESTRAMIENTO DE ESTUDIANTES EN BASICOS RELACIONADOS CON LA SEGURIDAD
OCUPACIONES INDUSTRIALES Y DE SERVICIO. INDUSTRIAL Y LA SALUD OCUPACIONAL Y SU
RELACION CON LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACION
EDIN4027 VOCACIONAL INDUSTRIAL.
CURSO DE ELECTRONICA AVANZADA. TRES
CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAY CUATRO EDIN4045
HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA ARTE Y DISEÑO APLICADO A LAS ARTES
REQUISITO PREVIO: EDIN 4025 INDUSTRIALES DOS CREDITOS. UNA HORA DE
CONCEPTOS AVANZADOS DE ELECTRONICA. CONFERENCIA Y TRES DE LABORATORIO A LA
MULTIVIBRADORES. REGULADORES DE VOLTAJE. SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDIN 3015
LINEAS DE TRANSMISION Y ANTENAS. CIRCUITOS CUBRE LA APLICACION DE LOS PRINCIPIOS DE
DE TELEVISION. RADAR Y MICROONDAS. DISEÑO ARTE Y DISEÑO RELACIONADOS CON LOS CURSOS
Y ANALISIS DE CIRCUITOS. SEMICONDUCTORES Y DE TALLERES INCLUIDOS EN EL CURRICULO DE
CIRCUITOS DETRANSISTORES. COMPUTADORES ARTES INDUSTRIALES. PRACTICA DE DIBUJO
DIGITALES. TUBOS GASEOSOS. CIRCUITOS MECANICO, BOCETOS A MANO (“FREE HAND
FOTOELECTRICOS. ELECTRONICA INDUSTRIAL. SKETCHING”). TEORIA DE DISEÑO, PRINCIPIOS Y
APLICACION DE COLORES AL DIBUJO.
EDIN4028 CONFERENCIAS.
TECNOLOGIA DE LA MANUFACTURA
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y EDIN4046
CUATRO HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA TRABAJO GENERAL EN METAL
REQUISITO PREVIO: TENER BACHILLERATO CUATRO CREDITOS. OCHO HORAS DE TRABAJO DE
ADIESTRA A LOS MAESTROS DE ARTES TALLER A LA SEMANA
INDUSTRIALES SOBRE LOS CONCEPTOS BASICOS ANALISIS DE LOS DISTINTOS ASPECTOS DE LA
Y METODOS DE UN SISTEMA ORGANIZADO DE INDUSTRIA METALURGICA. UNA INTRODUCCION A
MANUFACTURA. INCLUYE LA SIMULACION DE LA LOS DISTINTOS METODOS MEDIANTE LOS CUALES
PRODUCCION EN MASA DE UN ARTICULO EN UN SE PROCESA EL MINERAL TALES COMO
LABORATORIO DE ARTES INDUSTRIALES. SE HOJALATERIA, FUNDICION Y PROCESOS DE
ESTUDIAN LOS ASPECTOS DE GERENCIA, PERSONAL, SOLDADURA (OXIACETILENO, ARCO, MIG Y TIC).
MATERIA PRIMA, PLANIFICACION DE LA DISEÑO Y MANUFACTURA DE PRODUCTOS
PRODUCCION, PROCESOS DE PRODUCCION, VARIADOS EN METAL.
DISTRIBUCION Y SERVICIO DE PRODUCTOS SEGUN
SE DESARROLLAN EN UNA PLANTA INDUSTRIAL O EDIN4049
FACTORIA. OTRAS ACTIVIDADES INCLUYEN EL TECNOLOGIA DE LA COMUNICACION GRAFICA
DESEMPEÑO DE PAPELES EN SITUACIONES TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
SIMULADAS Y EXPERIENCIAS DE LABORATORIO EN CUATRO HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA.
EL DISEÑO, ESTUDIO DE MATERIALES, DESARROLLO REQUISITO PREVIO: EDIN3020
Y PRODUCCION DE ARTICULOS DE CONSUMO. TEORIA Y PRACTICA DE LOS PRINCIPIOS DE LA
COMUNICACION GRAFICA, HISTORIA, DESARROLLO APROPIADAS PARA ATENDER AL ADOLESCENTE
Y EVOLUCION DE LOS METODOS Y TECNICAS EXCEPCIONAL EN EL PROGRAMA DE ARTES
UTILIZADOS PARA LA PRODUCCION DE INDUSTRIALES.
INFORMACION GRAFICA. INCLUYE TECNOLOGIA DE
LA COMPOSICION, FOTOGRAFIA, SERIGRAFIA, EDIN4095
LITOGRAFIA Y GRABADO, ENCUADERNACION Y USO DE LA COMPUTADORA PARA EL DISEÑO Y
TERMINACION DE PRODUCTOS RELACIONADOS CONTROL NUMERICO CAD-CNC. TRES CREDITOS.
CON LA REPRODUCCION, ALMACENAMIENTO Y DOS HORAS DE CONFERENCIAY CUATRO HORAS DE
DISTRIBUCION DE MATERIALES IMPRESOS. TALLER A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: EDIN 3015
ESTUDIO Y ANALISIS DE LA APLICACION DE LAS
EDIN4055 MICROCOMPUTADORAS PARA DISEÑAR Y
DIBUJO DE CONSTRUCCION I CONTROLAR MAQUINAS NUMERICAMENTE.
CUATRO HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA EDIN4105
REQUISITO PREVIO: EDIN 3015, 4045 Y 4016 TECNOLOGIA DE LOS SISTEMAS DE
PRINCIPIOS EN DIBUJO TECNICO PARA TRANSPORTACION. TRES CREDITOS. DOS HORAS
DELINEANTES. ESTUDIO Y PRACTICAS SOBRE LA DE DISCUSION Y CUATRO DE LABORATORIO A LA
TEORIA DE LAPROYECCION, GEOMETRIAAPLICADA, SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDIN 3020
DIBUJO ORTOGRAFICO, DESARROLLO DE ESTUDIO DE LOS SISTEMAS DE TRANSPORTACION
SUPERFICIES, INTERSECCION DE SÓLIDOS, DIBUJO DISEÑADOS Y UTILIZADOS POR EL SER HUMANO
PICTORICO Y DIBUJO A MANO LIBRE A FIN DE PARA DESPLAZAR Y TRANSPORTAR PERSONAS,
DESARRROLLAR DESTREZAS EN LA TECNICA DE ANIMALES Y OBJETOS SOBRE LA SUPERFICIE DE
PREPARAR BOCETOS Y DIBUJOS DE CONSTRUCCION LA TIERRA, LOS MARES, EL AIRE Y EL ESPACIO.
UTILIZADOS EN LA INDUSTRIA. INCLUYE LA EVOLUCION DE TALES SISTEMAS, LOS
SISTEMAS DE TECNOLOGIA, EL IMPACTO SOCIAL, Y
EDIN4059 LA RESOLUCION DE PROBLEMAS. REQUIERE
TECNOLOGIA DE LA FUERZA EXPERIENCIAS DE LABORATORIO.
CUATRO DE LABORATORIO A LA SEMANA EDPE3001
REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR NOCIONES LINGUISTICAS, METODOLOGIA Y
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA TECNOLOGIA CONTENIDO DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA
DE LA FUERZA. ANALISIS DE LA PRODUCCION DE MATERNA EN LA ESCUELA ELEMENTAL
FUERZA COMO ELEMENTO PRINCIPAL QUE MUEVE DOS CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
LATECNOLOGIA INDUSTRIAL MODERNA. METODOS UNA DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO
USADOS POR EL HOMBRE PARA CONVERTIR PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
DIFERENTES TIPOS DE ENERGIA EN FUERZA UTIL. TEMAS DEL LENGUAJE, CONTENIDO Y
ENFASIS A LA CRISIS ENERGETICA ACTUAL Y LA METODOLOGIA DE TODAS LAS ARTES DEL
NECESIDAD DE BUSCAR ALTERNATIVAS. LENGUAJE: ESCUCHAR, HABLAR, LEER, ESCRIBIR,
APRECIACION PICTORICA Y CREACION.
EDIN4065
CURRICULO Y METODOLOGIA PARA LA ENSEÑANZA EDPE3002
DE EDUCACION VOCACIONAL INDUSTRIAL AL NOCIONES LINGUISTICAS, METODOLOGIA Y
ADOLESCENTE EXCEPCIONAL . TRES CREDITOS. CONTENIDO DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA MATERNA EN LA ESCUELA ELEMENTAL. DOS
REQUISITO PREVIO: EDES 3027, EDES 4006 CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y UNA
ESTUDIO DE LAS MODIFICACIONES DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO
CURRICULARES Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
APROPIADAS PARA ATENDER AL ADOLESCENTE TEMAS DEL LENGUAJE, CONTENIDO Y
EXCEPCIONAL EN EL PROGRAMA DE EDUCACION METODOLOGIA DE TODAS LAS ARTES DEL
VOCACIONAL INDUSTRIAL. LENGUAJE: ESCUCHAR, HABLAR, LEER, ESCRIBIR,
APRECIACION PICTORICA Y CREACION.
EDIN4085
CURRICULO Y METODOLOGIA PARA LA ENSEÑANZA EDPE3003
DE ARTES INDUSTRIALES AL ADOLESCENTE LA ENSEÑANZA DE LAS ARTES DEL LENGUAJE EN
EXCEPCIONAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE LA ESCUELA ELEMENTAL . TRES CREDITOS. TRES
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: HORAS DE CONFERENCIA Y DISCUSION A LA
EDES 3027, EDES 4006, PERMISO DEL DIRECTOR SEMANA REQUISITO PREVIO: ESPA 3101-3102
ESTUDIO DE LAS MODIFICACIONES EL VERNACULO COMO INSTRUMENTO DE
CURRICULARES Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL CURRICULO DE LA ESCUELA
ELEMENTAL: LA NATURALEZA DEL PROCESO SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
LINGUISTICO; LA IMPORTANCIA Y FUNCION DEL DIRECTOR
VERNACULO COMO INSTRUMENTO DE METODOLOGIA Y CONTENIDO BASICO DE LAS
COMUNICACION Y EXPRESION, RELACION ENTRE MATEMATICAS EN LA ESCUELA ELEMENTAL.
EL PROCESO DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO
HUMANO Y EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES EDPE3012
DEL LENGUAJE; LAS ARTES DEL LENGUAJE EN EL LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN EL NIVEL
CURRICULO TOTAL, EL PROGRAMA DE ENSEÑANZA ELEMENTAL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
PROGRESIVA DEL VERNACULO EN SUS FASES DE OIR, CONFERENCIA Y UNA DE LABORATORIO A LA
HABLAR, LEER Y ESCRIBIR; LAS TECNICAS, SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
MATERIALES DIDACTICOS Y OTROS RECURSOS DIRECTOR
UTILIZABLES EN EL DESARROLLO DE LAS METODOLOGIA Y CONTENIDO BASICO DE LAS
DESTREZAS FUNDAMENTALES DEL IDIOMA. MATEMATICAS EN LA ESCUELA ELEMENTAL.
EDPE3004 EDPE3013
DIAGNOSTICO Y CORRECCION DE DEFICIENCIAS DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA EN LA
LECTURA Y ESCRITURA. DOS CREDITOS. TRES ESCUELAELEMENTAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS
HORAS DE CONFERENCIA Y DISCUSION A LA DE DISCUSION A LA SEMANA.
SEMANA REQUISITO PREVIO: EDPE 3031-3032 ANALISIS DE LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA
ESTUDIO DE LAS DIFICULTADES EN LECTURA Y LINGUISTICO COMO MARCO CONCEPTUAL PARA
ESCRITURA EN LA ESCUELA ELEMENTAL CON PROMOVER EL DESARROLLO DE LA LENGUA Y EL
ENFASIS EN LOS MEDIOS PARA DISGNOSTICARLOS PENSAMIENTO. SE ESTUDIA EL CONTENIDO, LA
Y CORREGIRLOS. DISCUSION DE TECNICAS Y METODOLOGIA Y LOS MATERIALES PARA LA
PRUEBAS DISPONIBLES. REQUIERE EXPERIENCIAS ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA EN EL NIVEL
DE CAMPO. ELEMENTAL CON ENFASIS EN LA LENGUA ORAL.
REQUIERE EXPERIENCIAS DE CAMPO.
EDPE3006
LA ENSEÑANZA DE LOS ESTUDIOS SOCIALES EN LA EDPE3017
ESCUELA ELEMENTAL. TRES CREDITOS. DOS ENSEÑANZA DE LA MUSICA EN LA ESCUELA
HORAS DE CONFERENCIA Y DOS DE LABORATORIO ELEMENTAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
DIRECTOR QUINCE CREDITOS EN MUSICA O SU EQUIVALENTE
DIAGNOSTICO DE NECESIDADES, FORMULACION EL ESTUDIO DE LA MUSICA CON RELACION AL
DE OBJETIVOS, SELECCION DE CONTENIDO Y DESARROLLO FISICO, INTELECTUAL, SOCIAL Y
PLANIFICACION DE UNIDADES EN EL AREA DE LOS CULTURAL DEL INDIVIDUO; SU IMPORTANCIA EN EL
ESTUDIOS SOCIALES; DISEÑO CURRICULAR, CURRICULO ESCOLAR Y EN LA VIDA DE LA
METODOS Y PRACTICAS DE ENSEÑANZA, COMUNIDAD. PRESENTACION DE MATERIALES DE
PLANIFICACION Y EVALUACION, ASI COMO LA INSTRUCCION UTILIZADOS EN LA ENSEÑANZA DE
UTILIZACION DE LOS RECURSOS DE LA LOS DIVERSOS ASPECTOS QUE CONSTITUYEN EL
COMUNIDAD. SE REQUIERE EXPERIENCIAS DE PROGRAMA DE EDUCACION MUSICAL (CANCIONES,
LABORATORIO. EXPERIENCIAS AUDITIVAS, EXPERIENCIAS
RITMICAS,BAILES FOLKLORICOS, INSTRUMENTOS
EDPE3007 MUSICALES, VISTAS FIJAS, PELICULAS, ETC.) LOS
NOCIONES LINGUISTICAS, METODOLOGIA Y ELEMENTOS FUNDAMENTALES Y TEORICOS
CONTENIDO DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA PRESENTADOS COMO MEDIO EFICAZ PARA
MATERNA EN LA ESCUELA ELEMENTAL ALCANZAR UN MEJOR ENTENDIMIENTO DEL ARTE
DOS CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y MUSICAL.
UNA DE LABORATORIO A LA SEMANA.
REQUISITO PREVIO: AUTORIZACION DEL DIRECTOR EDPE3018
DEL DEPARTAMENTO. LA ENSEÑANZA DEL INGLES COMO SEGUNDO
TEMAS DEL LENGUAJE, CONTENIDO Y IDIOMA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
METODOLOGIA DE TODAS LAS ARTES DEL CONFERENCIA A LA SEMANA.
LENGUAJE: ESCUCHAR, HABLAR, LEER, ESCRIBIR, ANALISIS Y DISCUSION DE LA NATURALEZA Y
APRECIACION PICTORICA Y CREACION. FUNCIONES DE UN IDIOMA; DISCUSION DE LAS
CARACTERISTICAS FONOLOGICAS, MORFO-
EDPE3011 LOGICAS Y SINTACTICAS DEL INGLES HABLADO
LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN EL NIVEL EN LOS ESTADOS UNIDOS Y DE LAS DIFERENCIAS
ELEMENTAL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE ESENCIALES QUE EXISTEN CON EL ESPAÑOL
CONFERENCIA Y UNA DE LABORATORIO A LA HABLADO EN PUERTO RICO; COMPRENSION DE LOS
PRINCIPIOS EN QUE SE FUNDAMENTA LA EDPE3030
ENSEÑANZA DE UN IDIOMA EXTRANJERO; ANALISIS LECTURA Y ESCRITURA: PROCESOS BASICOS.
DE LOS PROBLEMAS QUE CONLLEVA ENSEÑAR TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION Y
INGLES A LOS PUERTORRIQUEÑOS; METODOS EXPERIENCIA DE CAMPO A LA SEMANA.
ESPECIFICOS; EXAMEN DE LOS TEXTOS USADOS EN ANALISIS Y ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS QUE
EL SISTEMA ESCOLAR DE PUERTO RICO Y SIRVEN DE FUNDAMENTO AL DESARROLLO DEL
ADAPTACION Y ENRIQUECIMIENTO DE LOS PROCESO DE LALECTOESCRITURAEN ESTUDIANTES
MISMOS; FORMULACION DE PLANES PARA GUIAR Y DEL NIVEL ELEMENTAL.DESARROLLO DE
EVALUAR EL APRENDIZAJE DEL INGLES COMO COMPETENCIAS QUE PERMITEN AL ESTUDIANTE
SEGUNDO IDIOMA. CONLLEVA OBSERVACION EN LA CONOCER Y APLICAR DE MANERA CRITICA
ESCUELA ELEMENTAL. ENFOQUES, METODOS, TECNICAS Y ESTRATEGIAS
EDUCATIVAS PARA ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR.
EDPE3020
MUSICAY MOVIMIENTO CORPORAL EN LOS GRADOS EDPE3031
PRIMARIOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE LA ENSEÑANZA DE LECTURA Y ESCRITURA EN EL
DISCUSION A LA SEMANA. NIVEL PRE-ESCOLAR Y PRIMARIO. DOS CREDITOS.
INTEGRACION DE LA MUSICA Y EL MOVIMIENTO DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
CORPORAL COMO ELEMENTOS FUNDAMENTALES REQUISITO PREVIO: EDPE 3002
PARA EL DESARROLLO FISICO MOTRIZ, SE ANALIZAN LOS PRINCIPIOS QUE SIRVEN DE
COGNOSCITIVO, AFECTIVO, SOCIALY CULTURAL DE FUNDAMENTO AL PROCESO DE ENSEÑANZA Y
LOS EDUCANDOS DEL NIVEL PRIMARIO EN LA APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA.
CORRIENTE REGULAR, ESPECIAL O INTEGRADA. REQUIERE EXPERIENCIAS CLINICAS EN EL USO DE
ENFASIS EN LA PLANIFICACION, EJECUCION METODOS Y TECNICAS PARA ENSEÑAR A LEER Y
EVALUACION DE ACTIVIDADES SICOMOTORAS Y ESCRIBIR.
RITMICAS. REQUIERE DEMOSTRACION Y PRACTICA.
EDPE3032
EDPE3025 LA ENSEÑANZA DE LECTURA Y ESCRITURA DE 4TO
CURSO REMEDIATIVO SOBRE DESTREZAS BASICAS A6TO. DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA
EN LA LENGUA ESCRITA CON ENFASIS EN LA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDPE 3002
ORTOGRAFIA. DOS CREDITOS. TRES HORAS DE SE ANALIZAN LOS PRINCIPIOS QUE SIRVEN DE
LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FUNDAMENTO AL PROCESO DE ENSEÑANZA Y
EL ESTUDIANTE SERA REFERIDO POR UN PROFESOR APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA.
DESPUES DE SER EVALUADO REQUIERE EXPERIENCIAS CLINICAS EN EL USO DE
ASPIRAAAFIANZAR LAS DESTREZAS BASICAS EN METODOS Y TECNICAS PARA ENSEÑAR A LEER Y
LENGUAESCRITA CON ENFASIS EN LAIMPORTANCIA ESCRIBIR.
Y EL USO DE LAS REGLAS ORTOGRAFICAS. POR SER
CURSO REMEDIATIVO, ATENDERA ESTUDIANTES DE EDPE3034
AMBOS NIVELES, ELEMENTALES Y SUPERIOR. AVALUACION Y DIAGNOSTICO DEL PROCESO DE LA
LECTOESCRITURA. TRES CREDITOS. TRES HORAS
EDPE3026 DE CONFERENCIAA LASEMANA. REQUISITO PREVIO:
LA CIENCIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA EDPE 3030 O EDPE 3032
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y ESTUDIO Y ANALISIS DE LOS FACTORES QUE
DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA INTERVIENEN EN EL PROCESO DE AVALUACION Y
ESTE CURSO SE APOYA EN EL CONTENIDO DIAGNOSTICO DEL APRENDIZAJE DE LA
CURRICULAR DE LA CIENCIA EN LA ESCUELA LECTOESCRITURA. ENFASIS EN LAS DIVERSAS
SECUNDARIA, ESPECIALMENTE EN EL DE GRADOS ESTRATEGIAS QUE SE IMPLANTAN EN DICHO
INTERMEDIOS. ASPIRA A QUE EL ESTUDIANTE PROCESO Y EN LA ENSEÑANZA CORRECTIVA
MAESTRO SE RELACIONE Y UTILICE LOS PROCESOS PERTINENTE.
DE LA CIENCIA (OBSERVACION, RELACIONES DE
ESPACIO Y TIEMPO, PREDICCION, MEDICION, EDPE3038
INFERENCIA,ETC.) INTEGRANDOLOS AL ESTUDIO Y DISEÑO PARA MAESTROS DE ARTE
ANALISIS DE EJERCICIOS DE LABORATORIO EN LAS DOS CREDITOS. CUATRO HORAS DE LABORATORIO
DIFERENTES AREAS DE LA CIENCIA. LOS EJERCICIOS A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ARTE 3127 ó
QUE SE SELECCIONAN PARA EL ESTUDIO Y ESTAR MATRICULADO EN ARTE 3127
ANALISIS PROVIENEN DE LOS PROGRAMAS ESTUDIO DEL DISEÑO CON ESTRUCTURAS Y
VIGENTES EN EL SISTEMA ESCOLAR Y DE MATERIALES APROPIADOS QUE SE UTILIZAN EN LOS
CUALESQUIERA OTROS PROGRAMAS DIFERENTES GRADOS DE LA ESCUELA ELEMENTAL
INNOVADORES EN ESTE CAMPO. Y SECUNDARIA. ENFASIS EN LA FUNCION DE LOS
ELEMENTOS BASICOS DEL DISEÑO EN EL
PROGRAMADEARTES PLASTICAS DE LAS ESCUELAS LA SEMANA
DE PUERTO RICO. ESTUDIO Y DISCUSION SOBRE EL DESARROLLO
ARTISTICO DEL ADOLESCENTE, METODOLOGIA DE
EDPE3039 LA ENSEÑANZA DE LAS ARTES PLASTICAS,
LAS ARTES EN EL NIVEL PREESCOLAR Y PRIMARIO EXPERIMENTACION Y PRACTICA CON VARIOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y MATERIALES ARTISTICOS, EVALUACION DEL
DISCUSION A LA SEMANA TRABAJO DEL ESTUDIANTE Y FORMAS DE
ESTUDIO DE LA CONTRIBUCION DE LAS ARTES PRESENTAR EXPOSICIONES.
PLASTICAS Y LA MUSICA AL DESARROLLO
INTEGRAL DEL NIÑO. ANALISIS DE LA INFLUENCIA EDPE3047
QUE EJERCEN SOBRE EL DESARROLLO DE SU PODER SEMINARIO DE CREATIVIDAD DRAMATICA PARA LA
CREADOR Y SOBRE EL PROCESO DE SOCIALIZACION. ESCUELA ELEMENTAL
ENFASIS EN LA SELECCION DE MATERIALES A TONO SEIS CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
CON LOS DISTINTOS NIVELES DEL DESARROLLO DISCUSION Y TRES HORAS DE TALLER A LA SEMANA.
EN LOS ALUMNOS. ESTUDIO DE LOS MEDIOS QUE ESTUDIO Y ANALISIS DEL DRAMA COMO
SE UTILIZAN PARA PONER A LOS NIÑOS EN VEHICULO DE ENSEÑANZA DE LAS
CONTACTO CON ESTAS ARTES. HUMANIDADES, LAS ARTES Y EL TEATRO. EN
ADICION HABRA DEMOSTRACIONES Y EJERCICIOS
EDPE3040 DRAMATICOS, RECITACION CORAL, TECNICA DE
TECNICAS TEATRALES EN LA ESCUELA ELEMENTAL. NARRACION DE CUENTOS, Y LA PREPARACION
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA, UNA IMPROVISADA DE ESCENOGRAFIA, UTILERIA Y
HORA DE DISCUSION Y UNA HORA DE TALLER A LA VESTUARIO ESTUDIADOS; SUBSIGUIENTEMENTE
SEMANA HABRA ANALISIS Y DISCUSION SOBRE TALES
ESTUDIO DE LAS DIFERENTES FORMAS DE PRACTICAS. ESTE SEMINARIO SERA DIRIGIDO POR
MANIFESTACION TEATRAL Y SU APLICACION EN EL UN ESPECIALISTA EN CREACION DRAMATICA Y DOS
PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA MAESTROS AYUDANTES TRABAJANDO EN FORMA
ESCUELA ELEMENTAL. DE EQUIPO.
EDPE3041 EDPE3048
LA CIENCIA EN LA ESCUELA ELEMENTAL CURSO INTEGRADO DE QUIMICA Y FISICA PARA
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y MAESTROS DE ESCUELA ELEMENTAL. TRES
DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y UNA
BASADO EN EL CONTENIDO CURRICULAR DE LA HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO
CIENCIA EN LA ESCUELAELEMENTAL. ASPIRAA QUE PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR.
EL ESTUDIANTE MAESTRO SE RELACIONE Y UTILICE TRATA SOBRE EL CONTENIDO, PRINCIPIOS Y
LOS PROCESOS DE LA CIENCIA (OBSERVACION, CONCEPTOS DE LAS DIFERENTES AREAS DE LA
RELACIONES DE ESPACIO Y TIEMPO, PREDICCION, QUIMICAY LA FISICA. DESTACA LA INTERRELACION
MEDICION, INFERENCIA, ETC.) INTEGRANDOLAS AL ENTRE LOS CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Y EL PROCESO
ESTUDIO Y ANALISIS DE EJERCICIOS DE DE REFLEXION INHERENTE A LOS MISMOS.
LABORATORIO EN LAS DIFERENTES AREAS DE LA
CIENCIA. LOS EJERCICIOS QUE SE SELECCIONARAN EDPE3049
PARA EL ESTUDIO YANALISIS PROVENDRAN DE LOS EL KINDERGARTEN EN EL PROGRAMA ESCOLAR
PROGRAMAS VIGENTES EN EL SISTEMA ESCOLAR Y TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
DE CUALESQUIERA OTROS PROGRAMAS DISCUSION A LA SEMANA
INNOVADORES EN ESTE CAMPO. OFRECE UNA VISION GLOBAL DE LA EDUCACION
DEL NIÑO DE EDAD PREESCOLAR: EL CURRICULO
EDPE3045 SUGERIDO PARA SU APRESTAMIENTO PERSONAL Y
LAS ARTES PLASTICAS EN LA ESCUELA ELEMENTAL. ACADEMICO Y EL DOMINIO DE LAS DESTREZAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A INDISPENSABLES QUE FACILITAN SU MANEJO Y LA
LA SEMANA. SATISFACCION DE SUS NECESIDADES. CONSTA DE
LAS DISTINTAS ETAPAS DEL DESARROLLO CONFERENCIAS, DISCUSIONES, PREPARACION DE
ARTISTICO DEL NIÑO, PRACTICAS EN VARIAS MATERIAL Y OBSERVACION DE CLASES EN ESTE
TECNICAS DE EXPRESION ARTISTICA, NIVEL ESCOLAR. INCLUYE, ADEMAS, EL ESTUDIO
METODOLOGIA DE SU ENSEÑANZA Y FORMAS DE DE LAS OBRAS MAS SIGNIFICATIVAS EN ESTE
EVALUAR EL TRABAJO DEL NIÑO. CAMPO.
EDPE3046 EDPE3050
LAS ARTES PLASTICAS EN LAESCUELASECUNDARIA LAS ARTES PLASTICAS Y TEATRALES EN LOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A GRADOS PRIMARIOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS
DE DISCUSION A LA SEMANA. EDPE3058
ESTUDIO Y ANALISIS DE LAS ESTRATEGIAS, LA ENSEÑANZA DE LA GRAMATICA EN EL NIVEL
DESTREZAS Y CONOCIMIENTOS DE LA ENSENANZA ELEMENTAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
DE LAS ARTES PLASTICAS EN EL NIVEL PRIMARIO. CONFERENCIA A LA SEMANA.
SE OFRECE LA OPORTUNIDAD PARA SELECCIONAR, LA ENSEÑANZA DE LA GRAMATICA DEL ESPAÑOL
DESARROLLAR, EXPLORAR, EXPERIMENTAR Y A TRAVES DE UNA ORGANIZACION SISTEMATICA
EVALUARACTIVIDADES CREATIVAS RELATIVAS CON EN ESTRECHA VINCULACION CON LAS ARTES DEL
ESTAS ARTES. LENGUAJE Y EL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE.
EDPE3051 EDPE3060
ENSEÑANZA DE BIOLOGIA PARA MAESTROS DE EL DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA EN EL
ESCUELA INTERMEDIA I. CUATRO CREDITOS. TRES NIVEL PRIMARIO (K-3) . TRES CREDITOS. TRES
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO
CONTENIDO CURRICULAR DELAREA DE BIOLOGIA PREVIO: EDPE3002.
QUE SE INCLUYEN EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIA ANALISIS DE LOS PRINCIPIOS QUE SIRVEN DE
DE SEPTIMO GRADO. SE ENFATIZA TAMBIEN LOS FUNDAMENTO AL DESAROLLO DE LOS PROCESOS
METODOS Y TECNICAS ASI COMO LOS PROCESOS DE LA LECTOESCRITURA EN EL NIVEL PRIMARIO.
INHERENTES A LA ENSEÑANZA DE CIENCIA. POR SU PROPICIA EL DESARROLLO DE DESTREZAS
PROPIA NATURALEZA ESTE CURSO EXPONE NECESARIAS PARA IMPLANTAR DIVERSOS
FRECUENTEMENTE AL ESTUDIANTE A ENFOQUES, METODOS Y TECNICAS PARA ENSEÑAR
EXPERIENCIAS DE LABORATORIO. A LEER Y ESCRIBIR. REQUIERE EXPERIENCIAS DE
CAMPO.
EDPE3052
ENSEÑANZA DE BIOLOGIA PARA MAESTROS DE EDPE3061
ESCUELA INTERMEDIAII. CUATRO CREDITOS. TRES ENSEÑANZA DE CIENCIAS FISICAS PARA MAESTROS
HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO DE ESCUELA INTERMEDIA. CUATRO CREDITOS.
PREVIO: EDPE 3051 CUATRO HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
CONTENIDO CURRICULAR DELAREA DE BIOLOGIA CONTENIDO CURRICULAR DE LAS CIENCIAS
QUE SE INCLUYE EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIA FISICAS IMPLANTADO EN LA ENSEÑANZA DE ESTA
DE SEPTIMO GRADO. SE ENFATIZA TAMBIEN LOS MATERIA EN LA ESCUELA INTERMEDIA. SE
METODOS Y TECNICAS ASI COMO LOS PROCESOS RECALCA LOS METODOS YTECNICAS PROPIAS PARA
INHERENTES A LA ENSEÑANZA DE CIENCIA. POR SU LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS Y SE ANALIZA EL
PROPIA NATURALEZA ESTE CURSO EXPONE CURRICULO VIGENTE EN LAS ESCUELAS
FRECUENTEMENTE AL ESTUDIANTE A INTERMEDIAS, PUBLICAS Y PRIVADAS.
EXPERIENCIAS DE LABORATORIO.
EDPE3062
EDPE3055 ENSEÑANZA DE CIENCIAS FISICAS PARA MAESTROS
INTRODUCCION A LA LITERATURA INFANTIL DE ESCUELA INTERMEDIA. CUATRO CREDITOS.
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAA LA CUATRO HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDPE 3001, 3007 REQUISITO PREVIO: EDPE 3061
ESTUDIA EL VALOR DE LA PALABRA EN SUS CONTENIDO CURRICULAR DE LAS CIENCIAS
MULTIPLES SIGNIFICADOS, DESDE EL PRACTICO DE FISICAS IMPLANTADO EN LA ENSEÑANZA DE ESTA
LA COMUNICACION HASTA LOS NIVELES MAS MATERIA EN LA ESCUELA INTERMEDIA. SE
REFINADOS DE LA CREACION LITERARIA A LA LUZ RECALCALOS METODOS YTECNICAS PROPIAS PARA
DE LA REALIDAD DEL NIÑO PUERTORRIQUEÑO. LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS Y SE ANALIZA EL
CURRICULO VIGENTE EN LAS ESCUELAS
EDPE3056 INTERMEDIAS, PUBLICAS Y PRIVADAS.
EL DESARROLLO PERCEPTUAL MOTOR A TRAVES
DEL MOVIMIENTO CORPORAL EN EL NIVEL EDPE3067
PRIMARIO. DOS CREDITOS. DOS HORAS DE DESARROLLO LINGUISTICO EN LOS NIÑOS DE EDAD
CONFERENCIA Y UNA DE LABORATORIO A LA PREESCOLAR TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL CONFERENCIA A LA SEMANA.
DIRECTOR ESTUDIO DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO COMO
PERMITE AL ESTUDIANTE DESARROLLAR PROCESO INTEGRADO AL DESARROLLO DESDE EL
DESTREZAS PARA ORGANIZAR, SELECCIONAR, NACIMIENTO HASTA LOS CUATRO AÑOS. DISEÑO DE
DIRIGIR, EJECUTAR Y EVALUAR ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES QUE ESTIMULAN EL LENGUAJE ORAL
MOVIMIENTO QUE ESTIMULEN EL DESARROLLO Y ESCRITO. ANALISIS DE TECNICAS PARA
PERCEPTUAL MOTOR DEL NIÑO DE NIVEL PRIMARIO. SELECCIONAR, ADAPTAR Y PRODUCIR MATERIALES.
EDPE3068 EDPE3117
INTRODUCCION AL METODO MONTESSORI TALLER PARA LA PREPARACION DE MATERIALES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EDUCATIVOS EN LA ENSEÑANZA DEMATEMATICAS
LA SEMANA EN LA ESCUELA ELEMENTAL TRES CREDITOS. TRES
ESTUDIO, A TRAVES DE CONFERENCIAS Y HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
TALLERES, DE LA FILOSOFIA Y METODOLOGIA SEMINARIO TALLER PARA EL DISEÑO,
MONTESSORI. PREPARACION Y CREACION DE MATERIALES
EDUCATIVOS QUE FACILITEN LA ENSEÑANZA DE
EDPE3070 MATEMATICAS EN LA ESCUELA ELEMENTAL. LOS
DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES USARAN SU CREATIVIDAD PARA
GRADOS 4TO-6TO.TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONVERTIR MATERIALES DE BAJO COSTO O
DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: DESECHABLES EN INSTRUMENTOS PARA LA
EDPE 3060 ENSEÑANZA. EVALUACION DE MATERIALES
ESTUDIO Y ANALISIS DE LOS PRINCIPIOS QUE EDUCATIVOS DISPONIBLES, ANALISIS Y
SIRVEN DE FUNDAMENTOAL PROCESO ENSEÑANZA DEMOSTRACION DE DIFERENTES ESTRATEGIAS Y
APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN LOS RECURSOS QUE A NIVEL COMERCIAL EL MAESTRO
GRADOS 4TO-6TO. PUEDE UTILIZAR PARA ENRIQUECER UNA CLASE
PROPICIA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE MATEMATICAS, TALES COMO: MODULOS
QUE PERMITAN AL ESTUDIANTE CONOCER Y INSTRUCCIONALES, JUEGOS, TAREAS
APLICAR, DE MANERA CRITICA, ENFOQUES, DIFERENCIADAS, TABLON DE EDICTOS PROGRAMAS
METODOS, TECNICAS Y ESTRATEGIAS DE COMPUTADORAS Y APLICACION DE LAS
EDUCATIVAS PARA ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR. MATEMATICAS A LA VIDA DIARIA.
REQUIRE EXPERIENCIAS DE CAMPO.
EDPE3118
EDPE3075 GEOMETRIA Y MEDICION PARA MAESTROS
CURRICULO Y METODOLOGIA EN ASIGNATURAS TRES CREDITOS TRES HORAS DE CONFERENCIAA LA
SOCIOECONOMICAS PARA LA ESPECIALIDAD DE SEMANA.
SECRETARIAL / CONTABILIDAD / MERCADEO TRES ESTUDIO DE LOS CONCEPTOS DE GEOMETRIA,
CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA PROBABILIDAD Y ESTADISTICAS EN LA ESCUELA
SEMANA. ELEMENTAL, EN TERMINOS DE CONTENIDO Y
CURSO GENERICO PARA LOS FUTUROS MAESTROS METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA.
EN LAS AREAS DE CONTABILIDAD, MERCADEO Y
SECRETARIAL. SE DISCUTIRA LA PLANIFICACION, EDPE3119
REDACCION DE OBJETIVOS, DESARROLLO DEL CONCEPTOS DE ALGEBRA PARA MAESTROS DE
PENSAMIENTO CRITICO, ESTRATEGIA ECA, ESCUELAELEMENTAL.TRES CREDITOS. TRES HORAS
TECNICAS DEAVALUO, (ASSESSMENT) ESTRATEGIAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO
DE ENSEÑANZA, PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE Y PREVIO: PARA MAESTROS DEL NIVEL ELEMENTAL
METODOLOGIA. LOS ESTUDIANTES APLICARAN QUE ENSEÑAN MATEMATICAS EN LOS GRADOS DE
TODOS ESTOS CONCEPTOS A SU AREA PARTICULAR 4TO A 6TO.
DE ESPECIALIDAD. EL ENFASIS MAYOR DEL CURSO ES HACIA EL
ESTUDIO DE LOS SIGUIENTES TOPICOS:
EDPE3086 APRENDIZAJE DE MATEMATICA, RESOLUCION DE
ENFOQUE SISTEMATICO EN LAS EXPERIENCIAS DE PROBLEMAS, CONJUNTOS, NUMERACION, ENTEROS,
LABORATORIO EN EDUCACION COMERCIAL. DOS TEORIA DE NUMEROS, NUMEROS RACIONALES,
CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y DOS NUMEROS REALES, GRAFICAS Y FUNCIONES. LA
HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA CONSTITUIRA
REQUISITO PREVIO: EDPE 4047, EDPE 4048 O EDPE 4049 UNO DE LOS COMPONENTES PRINCIPALES DEL
ENFOQUE SISTEMATICO EN LAS EXPERIENCIAS DE CURSO. LAS APLICACIONES METODOLOGICAS SE
LABORATORIO EN EDUCACION COMERCIAL. INCORPORARAN A LAS DISCUSIONES EN CLASE. SE
DARA IMPORTANCIA A LAS ESTRATEGIAS DE
EDPE3105 RESOLUCION DE PROBLEMAS A TRAVES DE TODOS
LA ENSEÑANZA Y USO DEL SISTEMA METRICO LOS TEMAS. SE OFRECERAN EXPERIENCIAS DE
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y LABORATORIO EN EL USO DE CALCULADORAS Y
DOS HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA MICROCOMPUTADORAS.
LAS MEDIDAS DEL SISTEMA METRICO Y SU USO
EN LAS DIVERSAS ESFERAS EDUCATIVAS, EDPE3120
CIENTIFICAS Y DEL DIARIO VIVIR. ENFOQUE LA ENSEÑANZA DE GEOMETRIA A ESTUDIANTES
INTERDISCIPLINARIO Y DE TALLER CON UN AMPLIO TALENTOSOS EN EL NIVEL SECUNDARIO.TRES
USO DE RECURSOS TECNOLOGICOS. CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
DISCUSION A LA SEMANA DESARROLLO INTEGRAL DEL INFANTE Y EL NIÑO DE
HARA ENFASIS EN EL CONTENIDO Y LA EDAD PREESCOLAR. MANEJO DE SISTEMAS DE
METODOLOGIA DE LA GEOMETRIA, EL METODO DE SELECCION, CREACION Y EVALUACION DE
DESCUBRIMIENTO, EL LABORATORIO Y SOLUCION ACTIVIDADES MUSICALES.
DE PROBLEMAS. SE IDENTIFICA Y ANALIZA EL
CONTENIDO CURRICULAR RELATIVO A LA EDPE3155
GEOMETRIA DESDE LA ESCUELA INTERMEDIA EL DESARROLLO DE LAS DESTREZAS DE
HASTA LA SUPERIOR. PENSAMIENTO EN LOS ESTUDIOS SOCIALES. TRES
CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA
EDPE3127 SEMANA.
INVESTIGACION CIENTIFICA CON ENFOQUE ESTUDIO Y ANALISIS DE LA METODOLOGIA QUE
PEDAGOGICO. TRES CREDITOS. HORA Y MEDIA DE PROMUEVE EL DESARROLLO DE LAS DESTREZAS
CONFERENCIA Y HORA Y MEDIA DE TALLER A LA DE PENSAMIENTO EN LOS ESTUDIOS SOCIALES EN
SEMANA REQUISITO PREVIO: EDPE 3026 ESTUDIANTES DEL NIVEL ELEMENTAL E
DISEÑADO PARA FUTUROS MAESTROS QUE SE INTERMEDIO.
ESPECIALIZAN EN EL AREA DE LA ENSEÑANZA DE
CIENCIAS.REQUIERE LA PLANIFICACION Y EDPE3205
DESARROLLO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION INTERVENCION EDUCATIVA CENTRADA EN
EN EL AREA DE LAS CIENCIAS FISICAS O DE LAS NECESIDADES INDIVIDUALES. DOS CREDITOS. DOS
CIENCIAS BIOLOGICAS. SE CONSIDERARA EN HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA.
DETALLE EL METODO USADO EN LAINVESTIGACION ANALISIS Y ESTUDIO DE ENFOQUES, MODELOS,
CIENTIFICA COMO UN COMPONENTE DE LA TAREA METODOLOGIA Y DESARROLLO DE TECNICAS
DE ENSEÑAR CIENCIAS EN LA ESCUELA ELEMENTAL EDUCATIVAS PARA INDIVIDUALIZAR LA
Y SECUNDARIA. ENSEÑANZAY ELAPRENDIZAJE DE ACUERDO A LAS
NECESIDADES PARTICULARES DE LOS ESTU-
EDPE3129 DIANTES. REQUIERE EXPERIENCIAS DE CAMPO.
EL USO DE LAS MICROCOMPUTADORAS EN EL
SALON DE CLASES. TRES CREDITOS. TRES HORAS EDPE3215
DE CONFERENCIA A LA SEMANA FUNCION DEL EDUCADOR DE ADULTOS
CURSO INTRODUCTORIO EN TORNO AL LUGAR TRES CREDITOS.TRES HORAS DE DISCUSION A LA
QUE OCUPA LA MICROCOMPUTADORA EN EL SALON SEMANA.
DE CLASES. SE DARA ESPECIAL IMPORTANCIAA LOS ESTUDIO Y ANALISIS CRITICO DE LAS FUNCIONES
USOS QUE TIENE LA MICROCOMPUTADORA EN EL DEL EDUCADOR DE ADULTO. ENFASIS EN LAS
AMBITO ESCOLAR, RECURSOS DISPONIBLES PARA COMPETENCIAS Y CARACTERISTICAS QUE DEBE
EL MAESTRO, ASI COMO A LOS MODOS DE POSEER EL EDUCADOR DEADULTO, AFIN DE LLEVAR
INTEGRAR LAS COMPUTADORAS AL PROCESO DE A CABO ESTAS FUNCIONES EN LOS DIVERSOS
ENSEÑANZA. LAS DISCUSIONES EN CLASE SE PROGRAMAS DE EDUCACION DE ADULTOS.
COMPLEMENTARAN CON EXPERIENCIAS DE TALLER REQUIERE EXPERIENCIAS DE CAMPO FUERA DE
Y TAREAS ESPECIALES. HORAS DE CLASES.
EDPE3135 EDPE3235
CIENCIA GENERAL PARA MAESTROS DE ESCUELA METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE GENEROS
ELEMENTAL. DOS CREDITOS. DOS HORAS DE LITERARIOS Y LAS DESTREZAS DE PENSAMIENTO
DISCUSION A LA SEMANA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ESTUDIO DE LOS CONCEPTOS INTEGRADOS LA SEMANA
BASICOS DE BIOLOGIA, CIENCIAS FISICAS, CIENCIAS ANALISIS DEL FENOMENO DE LA COMPRENSION
TERRESTRES Y DEL ESPACIO PARA MAESTROS DEL Y LOS MECANISMOS INTERNOS DE LA LECTURA DE
NIVEL PRIMARIO (K-3). LOS CONCEPTOS CIENTIFICOS LOS GENEROS LITERARIOS DENTRO DEL PROCESO
SE DESARROLLAN UTILIZANDO LA METODOLOGIA ENSEÑANZA APRENDIZAJE. SE ESTUDIAN COMO
CORRESPONDIENTE CON ENFASIS EN EL METODO MEDIATIZADORES ENTRE EL TEXTO Y EL
DE INQUIRIR Y EN LOS PROCESOS BASICOS E DESARROLLO DE DESTREZAS DE PENSAMIENTO.
INTEGRADOS. REQUIERE EXPERIENCIAS DE CAMPO.
EDPE4001
EDPE3145 TEORIA Y METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE LA
MUSICA EN LA NIÑEZ TEMPRANA Y PREESCOLAR ESCUELA ELEMENTAL I. TRES CREDITOS. TRES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
SEMANA. INCLUYE LA FILOSOFIA Y LOS OBJETIVOS DE LA
ORGANIZACION, DESARROLLO Y EVALUACION DE EDUCACION Y EL ESTUDIO DEL SISTEMA
ACITIVIDADES MUSICALES QUE FACILITEN EL EDUCATIVO DE PUERTO RICO, EL CURRICULO DE LA
ESCUELA ELEMENTAL Y LOS ASPECTOS DE SALUD DIFERENCIAS INDIVIDUALES. SELECCION,
DEL NIÑO QUE DEBE CONOCER TODO MAESTRO PREPARACION, ADAPTACION Y USO DE MATERIALES
PARA COMPRENDERLO Y DIRIGIRLO MEJOR EN SU DE LECTURA. MEDIOS DE EVALUACION Y DE
AUTOAPRENDIZAJE. INCLUYE, ADEMAS, LOS CORRECCION DE DEFICIENCIAS EN LA LECTURA.
ASPECTOS GENERALES DE LA ORGANIZACION Y
METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA. LOS EDPE4011
ESTUDIANTES PARTICIPAN DE UNA SERIE DE EL CURRICULO DEL NIVEL PRIMARIO
OBSERVACIONES ESPECIALMENTE DISEÑADAS EN TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LAS ESCUELAS PUBLICAS. LA SEMANA REQUISITO PREVIO: EDFU 3032.
ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS BASICOS DEL
EDPE4002 CURRICULO DEL NIVEL PRIMARIO Y DE LAS
TEORIA Y METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE LA PRACTICAS DE ENSEÑANZA INNOVADORAS. DA
ESCUELA ELEMENTAL II. TRES CREDITOS. TRES ENFASIS A LA INTEGRACION DEL CONOCIMIENTO
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA Y A LA IMPORTANCIA DEL JUEGO, LA
SE ESTUDIA LA METODOLOGIA ESPECIFICA DEL EXPERIMENTACION Y LASOLUCION DE PROBLEMAS
AREA CURRICULAR EN EL QUE ESPECIALIZA CADA EN EL CONTENIDO CURRICULAR DEL NIVEL
ESTUDIANTE. EL ESTUDIO SE BASA EN LOS PRIMARIO.
PROGRAMAS DE ESAS DISCIPLINAS VIGENTES EN
EL SISTEMA EDUCATIVO Y EN LAS INNOVACIONES EDPE4012
DE ESAS AREAS CURRICULARES. LOS EL CURRICULO DEL NIVEL PRIMARIO
ESTUDIANTES PARTICIPAN DE UNA SERIE DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ACTIVIDADES CLINICAS EN LAS ESCUELAS LA SEMANA REQUISITOS PREVIOS: EDFU 3032, EDPE
PUBLICAS Y PRIVADAS. 4011
ESTUDIO DE LOS PRINCPIOS BASICOS DEL
EDPE4007 CURRICULO DEL NIVEL PRIMARIO Y DE LAS
LITERATURA DE NIÑOS PRACTICAS INNOVADORAS DE LA ENSEÑANZA. DA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y ENFASIS A LA INTEGRACION DEL CONOCIMIENTO
DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESPA Y A LA IMPORTANCIA DEL JUEGO, LA
3101-3102, EDFU 3001-3002 EXPERIMENTACION Y LA SOLUCION DE PROBLEMAS
ESTUDIO EVOLUTIVO Y CRITICO DE LOS EN EL CONTENIDO CURRICULAR DEL NIVEL
CONTENIDOS Y FORMAS LITERARIAS PARA NIÑOS PRIMARIO.
DE 3 A 12 AÑOS DE EDAD, DESDE LAS MAS ANTIGUAS
FORMAS FOLKLORICAS HASTA LAS MODERNAS; EDPE4016
SELECCION CRITICA DE UNA ANTOLOGIA PRACTICA EN LA ESCUELA ELEMENTAL
REPRESENTATIVA DE LA LITERATURA PARA NIÑOS SEIS CREDITOS. QUINCE HORAS DE PRACTICA Y
EN LA ESCUELA ELEMENTAL Y EN EL MEDIO TRES HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA.
PUERTORRIQUEÑO; PROBLEMAS Y PROYECTOS DE EL ESTUDIANTE ES ASIGNADO A UNA ESCUELA
ESTUDIO Y LABORATORIO INCLUYENDO LA ELEMENTAL PUBLICA TRES HORAS DIARIAS CINCO
PRODUCCION DE OBRA CREADORA LITERARIA, DIAS A LA SEMANA. CUATRO DIAS LOS DEDICA A
LECTURAS, INFORMES, OBSERVACIONES ENSEÑAR Y A PARTICIPAR EN TODAS LAS DEMAS
PRACTICAS, DISCUSIONES Y DEMOSTRACIONES EN ACTIVIDADES INHERENTES A LA LABOR DE UN
EL USO EFECTIVO DE LA LITERATURA PARA NIÑOS. MAESTRO. UN DIA SEMANAL SE REUNE EN
SEMINARIOS CON EL PROFESOR UNIVERSITARIO
EDPE4008 PARA ANALIZAR Y DISCUTIR LOS PROBLEMAS QUE
LA ENSEÑANZA DE LECTURA EN LA ESCUELA HAAFRONTADO EN SU PRACTICADOCENTE. EN ESTE
ELEMENTAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE LABORATORIO EL ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU
CONFERENCIA A LA SEMANA AUTOAPRENDIZAJE POR UN MAESTRO SUPERVISOR,
ESTUDIO DEL DESARROLLO DEL NIÑO Y LA EL DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN PROFESOR
LECTURA; PRINCIPIOS LINGUISTICOS, PSICO- UNIVERSITARIO.
LOGICOS, SOCIOLOGICOS, FILOSOFICOS Y
METODOLOGICOS QUE SIRVEN DE EDPE4021
FUNDAMENTOS AL DESARROLLO DEL PROCESO DE SEMINARIO: CURRICULO, ENSEÑANZA,
APRENDER A LEER. DISTINTOS ENFOQUE EN LA APRENDIZAJE Y EVALUACION. TRES CREDITOS.
ENSEÑANZA DE LA LECTURA: BASICO, TRES HORAS DE CONFERENCIA Y TRES DE
LINGUISTICO, USO DE EXPERIENCIAS DE LOS NIÑOS, LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
LECTURA INDIVIDUALIZADA Y EL ENFOQUE EDFU 3031-3032
COMBINADO. MEDIOS EN LA ORGANIZACION DE LA ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS BASICOS DEL
ENSEÑANZA: AGRUPACION, INDIVIDUALIZACION; CURRICULO DEL NIVEL ELEMENTAL, DANDOLE
PROGRAMACION Y OTRAS, PARA ATENDER A LAS IMPORTANCIA AL DISEÑO, REVISION,
ORGANIZACION Y ADAPTACION DEL CONTENIDO METODOLOGIA K-3
QUE MEJOR SE ADAPTE A LAS NECESIDADES, ANALISIS DE LOS DESCUBRIMIENTOS
ESTILOS Y CAPACIDADES DE LOS NIÑOS. NEUROBIOLOGICOS DE LOS ULTIMOS 20 AÑOS Y
LAS IMPLICACIONES EDUCATIVAS PARA LA
EDPE4022 EDUCACION DE LA NIÑEZ TEMPRANA. SE
SEMINARIO: CURRICULO, ENSEÑANZA, DISCUTIRA LA ESTRUCTURA Y FUNCION DE LOS
APRENDIZAJE Y EVALUACION DOS CREDITOS. TRES DIFERENTES COMPONENTES DEL ENCEFALO
HORAS DE CONFERENCIAY TRES DE LABORATORIO RELACIONADOS CON LA MEMORIA Y EL
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: EDFU 3031-3032, APRENDIZAJE. SE HARA ENFASIS A LAS ETAPAS DE
EDPE 4021 DESARROLLO YA LA PLASTICIDAD DEL ENCEFALO.
ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS BASICOS DEL
CURRICULO DEL NIVEL ELEMENTAL, DANDOLE EDPE4037
IMPORTANCIA AL DISEÑO, REVISION, ENSEÑANZA DE MERCADEO EN LA ESCUELA
ORGANIZACION YADAPTACION DEL CONTENIDO SECUNDARIA . TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
QUE MEJOR SE ADAPTE A LAS NECESIDADES, REUNION A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TENER
ESTILOS Y CAPACIDADES DE LOS NIÑOS. APROBADOS 15 CREDITOS EN EL AREA DE
DISTRIBUCION Y MERCADEO
EDPE4028 SE DEDICARA AL ANALISIS DE LA INSTRUCCION
LA ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA EN EL AREA DE DISTRIBUCION Y MERCADEO A LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y LUZ DE LA FILOSOFIA Y EL CURRICULO IMPERANTE
DISCUSION A LA SEMANA EN NUESTRA REALIDAD PUERTORRIQUEÑA. SE
TIENE COMO OBJETIVO ENRIQUECER Y MEJORAR OFRECERAN EXPERIENCIAS DE LABORATORIO A
LA ENSEÑANZA EN EL SALON DE CLASES Y TONO CON LAS UNIDADES DEL CURSO.
PREPARAR AL MAESTRO EN SERVICIO CON
DIVERSAS FORMAS DE BREGAR CON EL EDPE4038
DESARROLLO INTEGRAL DE SUS ALUMNOS. SE TECNICAS DE ENSEÑANZA DE CIENCIA EN EL NIVEL
USARAN DIVERSOS METODOS, TECNICAS Y ELEMENTAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
PROCEDIMIENTOS QUE FACILITEN LA CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
COMPRENSION DE ESTA ESTRATEGIA EDUCATIVA. EDPE 3048.
ESTUDIO DE LAS DIFERENTES TECNICAS DE LA
EDPE4029 ENSEÑANZA DE CIENCIA. DA ENFASIS A LA
LA ENSEÑANZA DE LA GRAMATICA MODERNA EN INVESTIGACION, AL MANEJO DE MATERIAL E
LA ESCUELA ELEMENTAL. DOS CREDITOS. DOS INSTRUMENTOS DE LABORATORIO Y A LOS
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA PROCESOS QUE DESARROLLA EL CIENTIFICO A
LA ENSEÑANZA DE LA GRAMATICA A TRAVES DE MEDIDA QUE REALIZA SU TRABAJO.
UNA ORGANIZACION SISTEMATICA EN ESTRECHA
VINCULACION CON LAS ARTES DEL LENGUAJE Y EL EDPE4039
DESARROLLO INTELECTUAL DEL NIÑO DEL NIVEL LA ENSEÑANZA DE LA GRAMATICA MODERNA
ELEMENTAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ESPA 3291-3292
EDPE4035 RECALCA LA METODOLOGIA ENVUELTA EN LA
LA EXPRESION CREADORA EN LA INFANCIA Y AÑOS ENSEÑANZA DE UN CURSO DE LENGUAJE
PREESCOLARES. DOS CREDITOS. TRES HORAS DE UTILIZANDO UN ENFOQUE LINGUISTICO MODERNO
DISCUSION A LA SEMANA. QUE FACILITE UN MEJOR CONOCIMIENTO DE LA
ESTUDIO YANALISIS DE LA EXPRESION CREADORA LENGUA Y MAYOR PROPIEDAD EN LA EXPRESION
EN LAS PRIMERAS ETAPAS, SU PAPEL EN EL ORAL Y ESCRITA.
DESARROLLO INTEGRAL Y EN LA EDUCACION DE
LA NIÑEZ TEMPRANA. SE ESTUDIARAN DIFERENTES EDPE4045
MEDIOS Y TECNICAS APROPIADAS PARA ESTA EDAD. TALLER PARA LA PREPARACION DE MATERIALES DE
LA TEORIA SE COMPLEMENTARA CON ENSEÑANZA EN EL AREA DE CIENCIA TRES
EXPERIENCIAS PRACTICAS. CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDPE 3041, EDPE 4002
EDPE4036 TALLER PARA CAPACITAR A LOS MAESTROS DE
EL DESARROLLO NEUROBIOLOGICO E CIENCIA DEL NIVEL ELEMENTAL EN LA
IMPLICACIONES EDUCATIVAS PARA LA NIÑEZ PREPARACION DE MATERIALES Y EQUIPO SENCILLO
TEMPRANA. TRES CREDITOS. UNA HORA DE BASICO A LA ENSEÑANZA DE LA MATERIA. SE
CONFERENCIA, UNA HORA DE DISCUSION Y UNA REQUERIRA LA IDENTIFICACION Y USO CREADOR
HORA DE TALLER A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: DE MATERIALES CASEROS DISPONIBLES, ASI COMO
HABER TOMADO DOS CURSOS DE DE OTROS MATERIALES GRATUITOS O DE BAJO
COSTO A DISPOSICION DEL MAESTRO. EL MAESTRO EDPE4049
AMPLIARAY PROFUNDIZARA EN EL CONOCIMIENTO INNOVACIONES CURRICULARES EN CONTABILIDAD.
DEL CONTENIDO DE LA CIENCIAY DE LOS PROCESOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
INDISPENSABLES EN LA ENSEÑANZA DE ESTA, LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDFU 3001-3002,
COORDINANDOSE, EN ESTA FORMA, LOS ASPECTOS EDFU 3007. MINIMO 20 CREDITOS EN EDUCACION
TEORICOS Y PRACTICOS DE LA ENSEÑANZA. COMERCIAL (CONTABILIDAD)
ESTE CURSO CAPACITAAL ESTUDIANTE CON LAS
EDPE4046 COMPETENCIAS REQUERIDAS PARA LA ENSEÑANZA
TEMAS ESPECIALES DE LA EDUCACION PRIMARIA DE LA CONTABILIDAD EN TODOS SUS NIVELES.
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAA LA
SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDPE 4011-4012, EDPE EDPE4050
4021 TEORIAY METODOLOGIA PARA LA ENSEÑANZA DEL
SEMINARIO QUE LLEVA AL ESTUDIANTE A SISTEMA DE PROCESAMIENTO ELECTRONICO DE LA
PROFUNDIZAR EN TEMAS ESPECIALES DE LA CORRESPONDENCIA. TRES CREDITOS. TRES HORAS
EDUCACION PRIMARIA Y DA ENFASIS A LOS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO
RESULTADOS DE LA INVESTIGACION, LAS PREVIO: CISE 4020 Y 4021; EDPE 4047 O 4048
INNOVACIONES Y LA EVALUACION DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFE-
DESARROLLO DEL NIÑO Y DE LA EDUCACION SIONALES PARA LA ENSEÑANZA DEL SISTEMA DE
SEXUAL PROCESAMIENTO ELECTRONICO DE LA
CORRESPONDENCIA; METODOS Y TECNICAS PARA
EDPE4047 DIRIGIR EL APRENDIZAJE; PREPARACION DE
CURRICULO Y METODOLOGIAEN LA ENSEÑANZADE MATERIALES ESPECIALIZADOS PARA EL
LA COMPUTADORA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DESARROLLO DE DESTREZAS, EXPERIENCIAS DE
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITOS LABORATORIO, DEMOSTRACIONES, SIMULACIONES;
PREVIOS: EDFU 3001-3002, EDFU 3007. MINIMO 30 MINI CLASES.
CREDITOS EN EDUCACION COMERCIAL
(SECRETARIAL). EDPE4055
ESTE CURSO CAPACITA AL ESTUDIANTE PARA CURSO DE BIOLOGIA PARA MAESTROS DE ESCUELA
ENSEÑAR EL TECLADO AL TACTO, YA SEA PARA ELEMENTAL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CURSOS DE MECANOGRAFIA VOCACIONAL, PARA CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
USO PERSONAL O PARA EL TECLADO DE LA PERMISO DEL DIRECTOR
COMPUTADORA. INCLUYE COMO ENSEÑAR LAS CURSO DONDE SE CONSIDERARA EL CONTENIDO
UNIDADES DE PRODUCCION O TRABAJOS DE CURRICULAR QUE SE OFRECE EN LA ESCUELA
OFICINA Y LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ELEMENTAL OFRECIENDO UN EQUILIBRIO ENTRE
USANDO MULTIMEDIOS. HARAN TRABAJOS DE CONTENIDO Y PROCESOS BASICOS E INTEGRADOS
APLICACION EN LA PLANIFICACION DE LOS CURSOS, DE LA CIENCIA
REDACCION DE OBJETIVOS, PRINCIPIOS DE
APRENDIZAJE, PRINCIPIOS DE AVALUO EDPE4056
(ASSESSMENT) Y METODOLOGIA. ALTERNATIVAS EN LOS ENFOQUES Y
PROGRAMACION DEL NIVEL PRIMARIO. TRES
EDPE4048 CREDITOS.TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
CURRICULO Y METODOLOGIA EN LOS SISTEMAS SEMANA.. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
ABREVIADOS DE ESCRITURA TRES CREDITOS. TRES DIRECTOR
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. ESTE CURSO ESTUDIA DIFERENTES PROGRAMAS
REQUISITOS PREVIOS: EDFU 3001-3002, EDFU 3007. Y ALTERNATIVAS PEDAGOGICAS DEL NIVEL
MINIMO 30 CREDITOS EN EDUCACION COMERCIAL. PRIMARIO. HACE ENFASIS ENTRE OTROS, EN LA
ESTE CURSO CAPACITA AL ESTUDIANTE PARA ESCUELA SIN GRADOS, METODOS MONTESSORI,
ENSEÑAR SISTEMAS ABREVIADOS DE ESCRITURA, CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL, PROGRAMAS
TALES COMO EL SISTEMA GREGG Y OTROS HEAD START Y MAINSTREAMING.
SISTEMAS ALFABETICOS, EN SU NIVEL ELEMENTAL
Y EN EL NIVEL AVANZADO DE LA TRANSCRIPCION EDPE4057
USANDO MULTIMEDIOS. SE DISCUTE LA PRINCIPIOS Y CONCEPTOS DE LAS CIENCIAS PARA
PLANIFICACION DE LOS CURSOS, REDACCION DE MAESTROS DE ESCUELA ELEMENTAL.TRES
OBJETIVOS, PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE, CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
PRINCIPIOS DE AVALUO (ASSESSMENT) Y SEMANA.
METODOLOGIA. CURSO BASICO DE CIENCIAS TERRESTRES Y DEL
ESPACIO PARA MAESTROS DE ESCUELA ELEMEN-
TAL. INCLUYE LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES
DE ASTRONOMIA, GEOLOGIA Y METEOROLOGIA.
EDPE4058 DIMENSIONES. INCLUYE LA PARTICIPACION DEL
DESARROLLO DEL HABLA Y DEL LENGUAJE ESTUDIANTE EN EXPERIENCIAS DE LABORATORIO.
PROBLEMAS EN SU DESARROLLO. TRES CREDITOS.
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA EDPE4067
ESTUDIO DE LA FORMACION DEL LENGUAJE EN SEMINARIO SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA
EL NIÑO, LOS FACTORES QUE PUEDAN OCASIONAR Y ESCRITURA. SEIS CREDITOS. SEIS HORAS DE
IMPEDIMENTOS EN SU DESARROLLO, PROBLEMAS CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
COMUNES Y ALGUNO DE LOS PROBLEMAS DEL PERMISO DEL DIRECTOR
HABLA. DISCUTE TECNICAS Y MEDIDAS SEMINARIO DISEÑADO PARA CAPACITAR
TERAPEUTICAS PARA CORREGIR PROBLEMAS Y MAESTROS DE ESCUELA ELEMENTAL EN LOS
ALTERACIONES DEL LENGUAJE Y DEL HABLA. PROCESOS DE ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA
ESCRITURA CON ENFASIS EN: DESTREZAS BASICAS,
EDPE4061 TECNICAS ESPECIALES, PREPARACION DE
DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRICULO EN LA MATERIALES, INDIVIDUALIZACION, EVALUACION
ESCUELA INTERMEDIA I. TRES CREDITOS. TRES Y ATENCION ESPECIAL A NIÑOS CON PROBLEMAS
HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA. DE LECTURA.
ESTUDIO YANALISIS DEL DISEÑO DEL CURRICULO
QUE RESPONDA A LAS NECESIDADES DE LOS EDPE4068
ESTUDIANTES DEL NIVEL INTERMEDIO. A PARTIR INTERNADO
DE LAS DIVERSAS AREAS ACADEMICAS, SE CUATRO CREDITOS.QUINCE HORAS DE EXPERIENCIA
ESTUDIAN LOS PRINCIPIOS DE INTEGRACION EN LA ESCUELA. REQUISITO PREVIO: SER
CURRICULAR, LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y ESTUDIANTE DE CUARTO AÑO
LOS MEDIOS DE AVALUO PARA ESTE NIVEL. EL ESTUDIANTE ES ASIGNADO A UNA ESCUELA
REQUIERE EXPERIENCIAS DE CAMPO Y CLINICAS. ELEMENTAL PUBLICA O PRIVADA SELECCIONADA
COMO CENTRO DE PRACTICA DONDE SE ESPERA
EDPE4062 QUE ESTE EJERZA LAS FUNCIONES DE UN MAESTRO
DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRICULO EN LA CON UN SALON DE CLASES A CARGO POR TRES
ESCUELA INTERMEDIA I. TRES CREDITOS. TRES HORAS SEMANALES. SERA ORIENTADO Y
HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO SUPERVISADO POR UN PROFESOR UNIVERSITARIO,
PREVIO: EDPE 4061. ESTUDIO Y ANALISIS DEL UN MAESTRO SUPERVISOR Y EL DIRECTOR DE LA
DISEÑO DEL CURRICULO QUE RESPONDA A LAS ESCUELA.
NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL
INTERMEDIO A PARTIR DE LAS DIVERSAS AREAS EDPE4070
ACADEMICAS, SE ESTUDIAN LOS PRINCIPIOS DE LOS PROPOSITOS DEL PROGRAMA DE PRACTICA
INTEGRACION CURRICULAR, LAS ESTTRATEGIAS DE DOCENTE Y LAS TAREAS DEL MAESTRO
ENSEÑANZA Y LOS MEDIOS DE AVALUO PARA ESTE COOPERADOR. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
NIVEL. REQUIERE EXPERIENCIAS DE CAMPO. CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
EDPE 4006 O 4016 O EDES 4068, LICENCIA DE MAESTRO
EDPE4065 DISCUSION, ANALISIS Y PRACTICA DE DISTINTAS
EL PODER CREADOR Y LAS MANIFESTACIONES ESTRATEGIAS RELACIONADAS CON LAS TAREAS
PLASTICAS, MUSICALES Y DRAMATICAS TRES QUE IMPLANTA EL MAESTRO COOPERADOR EN LAS
CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y UNA ACTIVIDADES DE PRACTICA DOCENTE.
HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA
ESTE CURSO LLEVA AL ESTUDIANTE A CREAR, EDPE4075
SELECCIONAR, EJECUTAR Y EVALUAR EXPERIENCIAS CREADORAS EN LAS ARTES
ACTIVIDADES CREATIVAS EN EL CAMPO DE LA PLASTICAS, MUSICA Y TEATRO PARA EL NIVEL
MUSICA, ARTES PLASTICAS Y DRAMATICAS. ESCOLAR ELEMENTAL. TRES CREDITOS. TRES
ORIENTA AL ESTUDIANTE EN TORNO A LAS HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO
NECESIDADES Y DESTREZAS DE LOS NIÑOS DEL PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
NIVEL PRIMARIO DE LA ESCUELA ELEMENTAL. CURSO INTEGRADO. EXPERIMENTACION
INDIVIDUALY POR GRUPOS CON LOS CONCEPTOS
EDPE4066 DE COLOR, MOVIMIENTO, RITMO, SENTIMIENTO,
MATERIALES Y TECNICAS DE LA ENSEÑANZA DE LAS SONIDO, VOLUMEN, SUPERFICIE Y ESPACIO PARA
ARTES PLASTICAS EN LA ESCUELA ELEMENTAL EXPLORAR LA RELACION DE ESTAS EN LA
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y EXPERIENCIA ESTETICA. OBSERVACION Y TRABAJO
UNA HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA CON EL AMBIENTE QUE RODEA AL NIÑO;
SE ORIENTA AL ESTUDIANTE EN EL DESARROLLO EXPERIENCIAS DE LABORATORIO.
DE DESTREZAS EN APLICACION DE LAS TECNICAS
BASICAS A LAS ARTES PLASTICAS EN DOS Y TRES
EDPE4076 ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS DEL CURRICULO DE
EL DESARROLLO PERCEPTUAL MOTOR A TRAVES LA ESCUELA ELEMENTAL, DANDO IMPORTANCIAAL
DEL MOVIMIENTO CORPORAL (4TO-6TO) DISEÑO, DISEÑO, SELECCION, ORGANIZACION Y
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y UNA ADAPTACION DEL CONTENIDO QUE MEJOR
HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA RESPONDA A LAS NECESIDADES, ESTILOS DE
DIRIGIDO A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE APRENDIZAJE Y CAPACIDADES DE LOS
LAS DESTREZAS DE SELECCIONAR, ORGANIZAR, ESTUDIANTES. REQUIERE TRES HORAS SEMANALES
DIRIGIR, EJECUTAR Y EVALUAR ACTIVIDADES DE DE EXPERIENCIAS DE CAMPO.
MOVIMIENTO QUE ESTIMULEN AL DESARROLLO
PERCEPTUAL MOTOR DEL NIÑO QUE ASISTE A LOS EDPE4125
NIVELES SUPERIORES DE LA ESCUELA ELEMENTAL TECNICAS DE ENSEÑANZA Y EVALUACION EN LA
(4TO - 6TO). EDUCACION DE ADULTOS TRES CREDITOS. TRES
EDPE4077 PREVIO: EDFU 3001, 3002 Y/ ó 3007, 4019 ó CURSOS
INNOVACIONES EN LA ENSEÑANZA DE EQUIVALENTES
MECANOGRAFIA AL ESTUDIANTE EXCEPCIONAL SE HACE ENFASIS EN EL DESARROLLO Y
TRES CREDITOS. REQUISITOS PREVIOS: EDPE 4007, APLICACION DE DIVERSOS METODOS Y TECNICAS
EDFU 4005, 4006, 4007, 4009 PROPIAS PARA LA ENSEÑANZA Y LA EVALUACION
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL ADULTO.
PROFESIONALES PARA LA ENSEÑANZA DE
MECANOGRAFIAA ESTUDIANTES EXCEPCIONALES: EDPE4135
METODOS, TECNICAS DE ENSEÑANZA, USO DE TEORIAY METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE LAS
MATERIALES ESPECIALES, MODIFICACIONES Y CIENCIAS EN LA ESCUELA SECUNDARIA TRES
ADAPTACIONES DEL EQUIPO Y EXPERIENCIAS DE CREDITOS. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
LABORATORIO. DIRECTOR.
ENFOQUE TEORICO Y PRACTICO DEL PROCESO
EDPE4110 ENSEÑANZAAPRENDIZAJE. SE ESTUDIARAN TODOS
CIENCIA GENERAL PARA MAESTROS DE ESCUELA LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA
ELEMENTAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN LA ESCUELA
CONFERENCIA A LA SEMANA SECUNDARIA: PLANIFICACION; EDUCACION
CONCEPTOS BASICOS DE BIOLOGIA, CIENCIAS INNOVADORA Y ANALISIS CURRICULAR
FISICAS, CIENCIAS TERRESTRES Y DEL ESPACIO CONTENIDO BASICO EN EL AREA; PREPARACION,
CONTENIDOS EN EL CURRICULO DE CIENCIA DE LA ADAPTACION Y UTILIZACION DE RECURSOS;
ESCUELA ELEMENTAL, LOS CONCEPTOS METODOLOGIA, TECNICAS Y ESTRATEGIAS DE
CIENTIFICOS SE DESARROLLAN UTILIZANDO EL ENSEÑANZA; FUNDAMENTOS DE MEDICION Y
METODO DE INQUIRIR, CON ENFASIS EN LOS EVALUACION. LOS ESTUDIANTES COMPLETARAN
PROCESOS BASICOS E INTEGRADOS. POR LO MENOS QUINCE HORAS DE EXPERIENCIAS
DE LABORATORIO Y AL MENOS TREINTA HORAS
EDPE4121 ADICIONALES DE CONFERENCIA. ESTAS
SEMINARIO: CURRICULO, ENSEÑANZA, EXPERIENCIAS LOS CAPACITARAN PARA
APRENDIZAJE Y EVALUACION I DESARROLLAR ACTITUDES CRITICAS, DINAMICAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SEMINARIO TRES Y CREATIVAS HACIA LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS
HORAS DE EXPERIENCIA DE LABORATORIO A LA IMPERANTES EN NUESTRA REALIDAD
SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDFU 3001-3002 PUERTORRIQUEÑA.
ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS DEL CURRICULO DE
LA ESCUELA ELEMENTAL, DANDO IMPORTANCIAAL EDPE4136
DISEÑO, SELECCION, ORGANIZACION Y PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE CIENCIA GENERAL
ADAPTACION DEL CONTENIDO QUE MEJOR EN LA ESCUELA SECUNDARIA. SEIS CREDITOS.
RESPONDA A LAS NECESIDADES, ESTILOS DE DOCE HORAS DE PRACTICA Y TRES HORAS DE
APRENDIZAJE Y CAPACIDADES DE LOS DISCUSION A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
ESTUDIANTES. REQUIERE TRES HORAS SEMANALES PERMISO DEL DIRECTOR EN EL SEMESTRE EL
DE EXPERIENCIA DE CAMPO. ESTUDIANTE ES ASIGNADO A UNA ESCUELA
SECUNDARIA PUBLICA (O PRIVADA) TRES HORAS
EDPE4122 DIARIAS CINCO DIAS A LA SEMANA. CUATRO DIAS
SEMINARIO: CURRICULO, ENSEÑANZA, LOS DEDICA A ENSEÑAR CIENCIA GENERAL Y A
APRENDIZAJE Y EVALUACION II PARTICIPAR EN TODAS LAS DEMAS ACTIVIDADES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SEMINARIO Y TRES INHERENTES A LA LABOR DEL MAESTRO. UN DIA
HORAS DE EXPERIENCIA DE LABORATORIO A LA SEMANAL SE REUNE EN SEMINARIO CON EL
SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDFU 3001-3002 PROFESOR UNIVERSITARIO PARA ANALIZAR Y
DISCUTIR LOS PROBLEMAS AFRONTADOS EN SU INHERENTES A LALABOR DEL MAESTRO. UN DIA
PRACTICA DOCENTE. EN ESTE LABORATORIO EL SEMANAL SE REUNE EN SEMINARIO CON EL
ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU AUTO- PROFESOR UNIVERSITARIO PARA ANALIZAR Y
APRENDIZAJE POR UN MAESTRO SUPERVISOR, EL DISCUTIR LOS PROBLEMAS AFRONTADOS EN SU
DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN PROFESOR PRACTICA DOCENTE. EN ESTE LABORATORIO EL
UNIVERSITARIO. ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU AUTO-
APRENDIZAJE POR UN MAESTRO SUPERVISOR, EL
EDPE4137 DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN PROFESOR
PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE BIOLOGIA EN LA UNIVERSITARIO.
ESCUELA SECUNDARIA. SEIS CREDITOS. DOCE
HORAS DE PRACTICA Y TRES HORAS DE DISCUSION EDPE4145
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL TEORIA Y METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE
DIRECTOR EN EL SEMESTRE EL ESTUDIANTE ES MATEMATICAS EN LA ESCUELA SECUNDARIA TRES
DESIGNADO A UNA ESCUELA SECUNDARIA PUBLICA CREDITOSREQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
(O PRIVADA) TRES HORAS DIARIAS CINCO DIAS A LA DIRECTOR
SEMANA. CUATRO DIAS LOS DEDICA A ENSEÑAR ENFOQUE TEORICO Y PRACTICO DEL PROCESO
BIOLOGIA Y A PARTICIPAR EN TODAS LAS DEMAS ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. SE ESTUDIARAN
ACTIVIDADES INHERENTES A LA LABOR DEL TODOS LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA
MAESTRO. UN DIA SEMANAL SE REUNE EN ENSEÑANZA DE MATEMATICAS EN LA ESCUELA
SEMINARIO CON EL PROFESOR UNIVERSITARIO SECUNDARIA: PLANIFICACION; EDUCACION
PARA ANALIZAR Y DISCUTIR LOS PROBLEMAS INNOVADORA Y ANALISIS CURRICULAR;
AFRONTADOS EN SU PRACTICA DOCENTE. EN ESTE CONTENIDO BASICO EN EL AREA; PREPARACION,
LABORATORIO EL ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU ADAPTACION Y UTILIZACION DE RECURSOS;
AUTO-APRENDIZAJE POR UN MAESTRO METODOLOGIA, TECNICAS Y ESTRATEGIAS DE
SUPERVISOR, EL DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN ENSEÑANZA; FUNDAMENTOS DE MEDICION Y
PROFESOR UNIVERSITARIO. EVALUACION. LOS ESTUDIANTES COMPLETARAN
POR LO MENOS QUINCE HORAS DE EXPERIENCIAS
EDPE4138 DE LABORATORIO Y AL MENOS TREINTA HORAS DE
PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE FISICA EN LA CONFERENCIAADICIONALES. ESTAS EXPERIENCIAS
ESCUELA SECUNDARIA. SEIS CREDITOS. DOCE LOS CAPACITARAN PARA DESARROLLAR
HORAS DE PRACTICA Y TRES HORAS DE DISCUSION ACTITUDES CRITICAS, DINAMICAS Y CREATIVAS
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL HACIA LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS IMPERANTES
DIRECTOR EN NUESTRA REALIDAD PUERTORRIQUEÑA.
EN EL SEMESTRE EL ESTUDIANTE ES ASIGNADO A
UNA ESCUELA SECUNDARIA PUBLICAO PRIVADA EDPE4146
TRES HORAS DIARIAS CINCO DIAS A LA SEMANA. PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE MATEMATICAS EN
CUATRO DIAS LOS DEDICA A ENSEÑAR FISICA Y A LA ESCUELA SECUNDARIA . SEIS CREDITOS. DOCE
PARTICIPAR EN TODAS LAS DEMAS ACTIVIDADES HORAS DE PRACTICA Y TRES HORAS DE DISCUSION
INHERENTES A LA LABOR DEL MAESTRO. UN DIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
SEMANAL SE REUNE EN SEMINARIO CON EL DIRECTOR EN EL SEMESTRE EL ESTUDIANTE ES
PROFESOR UNIVERSITARIO PARA ANALIZAR Y ASIGNADO A UNA ESCUELA SECUNDARIA PUBLICA
DISCUTIR LOS PROBLEMAS AFRONTADOS EN SU (O PRIVADA) TRES HORAS DIARIAS CINCO DIAS A LA
PRACTICA DOCENTE. EN ESTE LABORATORIO EL SEMANA. CUATRO DIAS LOS DEDICA A ENSEÑAR
ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU AUTO MATEMATICAS Y A PARTICIPAR EN TODAS LAS
APRENDIZAJE POR UN MAESTRO SUPERVISOR, EL DEMAS ACTIVIDADES INHERENTES A LA LABOR DEL
DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN PROFESOR MAESTRO. UN DIA SEMANAL SE REUNE EN
UNIVERSITARIO. SEMINARIO CON EL PROFESOR UNIVERSITARIO
PARA ANALIZAR Y DISCUTIR LOS PROBLEMAS
EDPE4139 AFRONTADOS EN SU PRACTICA DOCENTE. EN ESTE
PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE QUIMICA EN LA LABORATORIO EL ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU
ESCUELA SECUNDARIA. SEIS CREDITOS. DOCE AUTO-APRENDIZAJE POR UN MAESTRO
HORAS DE PRACTICA Y TRES HORAS DE DISCUSION SUPERVISOR, EL DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN
A LA SEMANA.REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL PROFESOR UNIVERSITARIO.
DIRECTOR.
UNA ESCUELA SECUNDARIA PUBLICA(O PRIVADA)
TRES HORAS DIARIAS CINCO DIAS A LA SEMANA.
CUATRO DIAS LOS DEDICAA ENSEÑAR QUIMICAYA
PARTICIPAR EN TODAS LAS DEMAS ACTIVIDADES
EDPE4147 EXPERIENCIAS DE LABORATORIO Y AL MENOS
LA CALCULADORA EN LA ENSEÑANZA DE TREINTA HORAS DE CONFERENCIAS ADICIONALES.
MATEMATICAS. DOS CREDITOS. DOS HORAS DE ESTAS EXPERIENCIAS LOS CAPACITARAN PARA
CONFERENCIA A LA SEMANA DESARROLLAR ACTITUDES CRITICAS, DINAMICAS
SE DEMUESTRAN Y ANALIZAN METODOS PARA Y CREATIVAS HACIA LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS
INTEGRAR LA CALCULADORA EN LA SOLUCION IMPERANTES EN NUESTRA REALIDAD
DE PROBLEMAS, EN LA EXPLORACION, PUERTORRIQUEÑA.
DESARROLLO Y REFUERZO DE CONCEPTOS Y EN LA
EXPERIMENTACION CON IDEAS MATEMATICAS. EL EDPE4156
ESTUDIANTE PARTICIPARA EN ACTIVIDADES TIPO PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE ESTUDIOS
LABORATORIO EN LAS CUALES DESARROLLARA SOCIALES EN LA ESCUELA SECUNDARIA. SEIS
DESTREZAS PARA LA UTILIZACION DE LA CREDITOS. DOCE HORAS DE PRACTICA Y TRES
CALCULADORA COMO UNA HERRAMIENTA Y HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO
RECURSO DE ENSEÑANZA. PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
EDPE4148 UNA ESCUELA SECUNDARIA PUBLICA O PRIVADA
ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE TRES HORAS DIARIAS CINCO DIAS A LA SEMANA.
RESOLUCION DE PROBLEMAS EN MATEMATICAS EN CUATRO DIAS LOS DEDICA A ENSEÑAR ESTUDIOS
EL NIVEL ELEMENTAL. TRES CREDITOS. TRES SOCIALES Y A PARTICIPAR EN TODAS LAS DEMAS
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA ACTIVIDADES INHERENTES A LA LABOR DEL
ESTUDIO Y ANALISIS DEL TRASFONDO Y DE LAS MAESTRO. UN DIA SEMANAL SE REUNE EN
DIFERENTES ESTRATEGIAS PARA APRENDER Y SEMINARIO CON EL PROFESOR UNIVERSITARIO
ENSEÑAR EL PROCESO DE RESOLUCION DE PARA ANALIZAR Y DISCUTIR LOS PROBLEMAS
PROBLEMAS EN MATEMATICAS EN LA ESCUELA AFRONTADOS EN SU PRACTICA DOCENTE. EN ESTE
ELEMENTAL. ENFASIS EN LA CREACION Y LABORATORIO EL ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU
DESARROLLO DE PROBLEMAS Y EN COMO EVALUAR AUTO APRENDIZAJE POR UN MAESTRO SUPERVISOR,
EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES USANDO EL DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN PROFESOR
DIFERENTES TECNICAS DE “ASSESSMENT”. UNIVERSITARIO.
EDPE4149 EDPE4157
LA ENSEÑANZA DE LA SOLUCION DE PROBLEMAS PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE HISTORIA EN LA
EN MATEMATICAS EN EL NIVEL ELEMENTAL. DOS ESCUELA SECUNDARIA. SEIS CREDITOS. DOCE
CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSIONA LASEMANA. HORAS DE PRACTICA Y TRES HORAS DE DISCUSION
ESTUDIO Y ANALISIS DEL TRASFONDO Y DE LAS A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
DIFERENTES ESTRATEGIAS PARA APRENDER Y DIRECTOR
ENSEÑAR EL PROCESO DE RESOLUCION DE EN EL SEMESTRE EL ESTUDIANTE ES ASIGNADO A
PROBLEMAS EN MATEMATICAS EN LA ESCUELA UNA ESCUELA SECUNDARIA PUBLICA(O PRIVADA)
ELEMENTAL. HACE ENFASIS EN LA CREACION Y TRES HORAS DIARIAS CINCO DIAS A LA SEMANA.
DESARROLLO DE PROBLEMAS Y EN COMO EVALUAR CUATRO DIAS LOS DEDICA A ENSEÑAR HISTORIA Y
ELAPRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES USANDO A PARTICIPAR EN TODAS LAS DEMAS ACTIVIDADES
DIFERENTES TECNICAS DE “ASSESSMENT”. INHERENTES A LA LABOR DEL MAESTRO. UN DIA
SEMANAL SE REUNE EN SEMINARIO CON EL
EDPE4155 PROFESOR UNIVERSITARIO PARA ANALIZAR Y
TEORIA Y METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE DISCUTIR LOS PROBLEMAS AFRONTADOS EN SU
HISTORIA Y ESTUDIOS SOCIALES EN LA ESCUELA PRACTICA DOCENTE. EN ESTE LABORATORIO EL
SECUNDARIA TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU AUTO-
PERMISO DEL DIRECTOR APRENDIZAJE POR UN MAESTRO SUPERVISOR, EL
ENFOQUE TEORICO Y PRACTICO DEL PROCESO DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN PROFESOR
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. SE ESTUDIARAN UNIVERSITARIO.
TODOS LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA
ENSEÑANZA DE ESTUDIOS SOCIALES EN LA EDPE4165
ESCUELA SECUNDARIA: PLANIFICACION; TEORIA Y METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE
EDUCACION INNOVADORA Y ANALISIS ARTE EN LA ESCUELA SECUNDARIA. TRES
CURRICULAR; CONTENIDO BASICO EN EL AREA; CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
PREPARACION, ADAPTACION Y UTILIZACION DE SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
RECURSOS; METODOLOGIA, TECNICAS Y DIRECTOR
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA; FUNDAMENTOS ENFOQUE TEORICO Y PRACTICO DEL PROCESO
DE MEDICION Y EVALUACION. LOS ESTUDIANTES ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. SE ESTUDIARAN
COMPLETARAN POR LO MENOS QUINCE HORAS DE TODOS LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA
ENSEÑANZADE ARTE EN LA ESCUELA SECUNDARIA: EDPE4176
PLANIFICACION; EDUCACION INNOVADORA Y PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE MUSICA EN LA
ANALISIS CURRICULAR; CONTENIDO BASICO EN ESCUELA SECUNDARIA SEIS CREDITOS. DOCE
EL AREA, PREPARACION, ADAPTACION Y HORAS DE PRACTICA Y TRES HORAS DE DISCUSION
UTILIZACION DE RECURSOS; TECNICAS Y A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA; FUNDAMENTOS DE DIRECTOR
MEDICION Y EVALUACION. LOS ESTUDIANTES EN EL SEMESTRE EL ESTUDIANTE ES ASIGNADO
COMPLETARAN POR LO MENOS QUINCE HORAS DE A UNA ESCUELA SECUNDARIA PUBLICA(O PRIVADA)
EXPERIENCIAS DE LABORATORIO. ESTAS TRES HORAS DIARIAS CINCO DIAS A LA SEMANA.
EXPERIENCIAS LOS CAPACITARAN PARA CUATRO DIAS LOS DEDICA A ENSEÑAR MUSICA Y A
DESARROLLAR ACTITUDES CRITICAS, DINAMICAS PARTICIPAR EN TODAS LAS DEMAS ACTIVIDADES
Y CREATIVAS HACIA LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS INHERENTES A LA LABOR DEL MAESTRO. UN DIA
IMPERANTES EN NUESTRA REALIDAD SEMANAL SE REUNE EN SEMINARIO CON EL
PUERTORRIQUEÑA. PROFESOR UNIVERSITARIO PARA ANALIZAR Y
DISCUTIR LOS PROBLEMAS AFRONTADOS EN SU
EDPE4166 PRACTICA DOCENTE. EN ESTE LABORATORIO EL
PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE ARTE EN LA ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU AUTO
ESCUELA SECUNDARIA SEIS CREDITOS. DOCE APRENDIZAJE POR UN MAESTRO SUPERVISOR, EL
HORAS DE PRACTICA Y TRES HORAS DE DISCUSION DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN PROFESOR
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL UNIVERSITARIO.
DIRECTOR
EN EL SEMESTRE EL ESTUDIANTE ES DESIGNADO EDPE4178
A UNA ESCUELA SECUNDARIA PUBLICA(O PRIVADA) TEORIA Y METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE
TRES HORAS DIARIAS CINCO DIAS A LA SEMANA. BALLET EN LA ESCUELA SECUNDARIA.
CUATRO DIAS LOS DEDICA A ENSEÑAR ARTE Y A TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA
PARTICIPAR EN TODAS LAS ACTIVIDADES SEMANA.
INHERENTES A LA LABOR DEMAESTRO. UN DIA ANALISIS TEORICO Y PRACTICO DEL PROCESO DE
SEMANAL SE REUNE EN SEMINARIO CON EL ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE BALLET EN LA
PROFESOR UNIVERSITARIO PARA ANALIZAR Y ESCUELA SECUNDARIA. SE DESTACAN LOS
DISCUTIR LOS PROBLEMAS AFRONTADOS EN SU ASPECTOS DE PLANIFICACION, ANALISIS
PRACTICA DOCENTE. EN ESTE LABORATORIO EL CURRICULAR, CONTENIDO BASICO DEL AREA;
ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU AUTO- PREPARACION, ADAPTACION Y UTILIZACION DE
APRENDIZAJE POR UN MAESTRO SUPERVISOR, EL MATERIALES; METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA;
DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN PROFESOR EVALUACION DEL APRENDIZAJE Y DE LA
UNIVERSITARIO. INSTRUCCION. REQUIERE EXPERIENCIAS DE
CAMPO.
EDPE4175
TEORIA Y METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE EDPE4185
MUSICA EN LA ESCUELA SECUNDARIA TRES TEORIA Y METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE
CREDITOS. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL TEATRO EN LA ESCUELA SECUNDARIA. TRES
DIRECTOR CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSIONALASEMANA
ENFOQUE TEORICO Y PRACTICO DEL PROCESO REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR.
ENSEÑANZAAPRENDIZAJE. SE ESTUDIARAN TODOS ENFOQUE TEORICO Y PRACTICO DEL PROCESO
LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. SE ESTUDIARAN
ENSEÑANZA DE MUSICA EN LA ESCUELA TODOS LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA
SECUNDARIA: PLANIFICACION; EDUCACION ENSEÑANZA DE TEATRO EN LA ESCUELA
INNOVADORA Y ANALISIS CURRICULAR; SECUNDARIA: PLANIFICACION; EDUCACION
CONTENIDO BASICO EN EL AREA; PREPARACION, INNOVADORY ANALISIS CURRICULAR; CONTENIDO
ADAPTACION Y UTILIZACION DE RECURSOS; BASICO EN ELAREA; PREPARACION, ADAPTACION Y
METODOLOGIA, TECNICA Y ESTRATEGIAS DE UTILIZACION DE RECURSOS;METODOLOGIA,
ENSEÑANZA; FUNDAMENTOS DE MEDICION Y TECNICAS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA;
EVALUACION. LOS ESTUDIANTES COMPLETARAN FUNDAMENTOS DE MEDICION Y EVALUACION. LOS
POR LOS MENOS QUINCE HORAS DE EXPERIENCIAS ESTUDIANTES COMPLETARAN POR LO MENOS
DE LABORATORIO. ESTAS EXPERIENCIAS LOS QUINCE HORAS DE EXPERIENCIAS DE
CAPACITARAN PARA DESARROLLAR ACTITUDES LABORATORIO. ESTAS EXPERIENCIAS LOS
CRITICAS, DINAMICAS Y CREATIVAS HACIA LOS CAPACITARAN PARA DESARROLLAR ACTITUDES
PROBLEMAS EDUCATIVOS IMPERANTES EN CRITICAS, DINAMICAS Y CREATIVAS HACIA LOS
NUESTRA REALIDAD PUERTORRIQUEÑA. PROBLEMASEDUCATIVOS IMPERANTES EN
NUESTRA REALIDAD PUERTORRIQUEÑA.
EDPE4186 COMPLETARAN POR LO MENOS QUINCE HORAS DE
PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE TEATRO EN LA EXPERIENCIAS DE LABORATORIO. ESTAS
ESCUELA SECUNDARIA SEIS CREDITOS. DOCE EXPERIENCIAS LOS CAPACITARAN PARA
HORAS DE PRACTICA Y TRES HORAS DE DISCUSION DESARROLLAR ACTIVIDADES CRITICAS, DINAMICA
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL Y CREATIVAS HACIA LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS
DIRECTOR IMPERANTES EN NUESTRA REALIDAD
EN EL SEMESTRE EL ESTUDIANTE ES ASIGNADO A PUERTORRIQUEÑA.
TRES HORAS DIARIAS A LA SEMANA. CUATRO DIAS EDPE4196
LOS DEDICA A ENSEÑAR TEATRO Y A PARTICIPAR PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE ARTES
EN TODAS LAS DEMAS ACTIVIDADES INHERENTES INDUSTRIALES EN LA ESCUELA SECUNDARIA
A LA LABOR DEL MAESTRO. UN DIA SEMANAL SE SEIS CREDITOS. DOCE HORAS DE PRACTICA Y TRES
REUNE EN SEMINARIO CON EL PROFESOR HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA REQUISITO
UNIVERSITARIO PARA ANALIZAR Y DISCUTIR LOS PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR EN EL SEMESTRE
PROBLEMAS AFRONTADOS EN SU PRACTICA EL ESTUDIANTE ES ASIGNADO A UNA ESCUELA
DOCENTE. EN EN ESTE LABORATORIO EL SECUNDARIA PUBLICA(O PRIVADA) TRES HORAS
ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU AUTO DIARIAS CINCO DIAS A LA SEMANA. CUATRO DIAS
APRENDIZAJE POR UN MAESTRO SUPERVISOR, EL LOS DEDICA A ENSEÑAR ARTES INDUSTRIALES Y A
DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN PROFESOR PARTICIPAR EN TODAS LAS DEMAS ACTIVIDADES
UNIVERSITARIO. INHERENTES A LA LABOR DEL MAESTRO. UN DIA
EDPE4187 PROFESOR UNIVERSITARIO PARA ANALIZAR Y
PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE EDUCACION DISCUTIR LOS PROBLEMAS AFRONTADOS EN
COMERCIAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA SEIS SUPRACTICA DOCENTE. EN ESTE LABORATORIO EL
CREDITOS. DOCE HORAS DE PRACTICA Y TRES ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU AUTO-
HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA REQUISITO APRENDIZAJE POR UN MAESTRO SUPERVISOR, EL
PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR. DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN PROFESOR
EN EL SEMESTRE EL ESTUDIANTE ES ASIGNADO UNIVERSITARIO.
A UNA ESCUELA SECUNDARIA PUBLICA(O PRIVADA)
TRES HORAS DIARIAS CINCO DIAS A LA SEMANA. EDPE4205
CUATRO DIAS LOS DEDICAA ENSEÑAR EDUCACION TEORIA Y METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE
COMERCIAL Y A PARTICIPAR EN TODAS LAS DEMAS EDUCACION VOCACIONAL INDUSTRIAL EN LA
ACTIVIDADES INHERENTES A LA LABOR DEL ESCUELA SECUNDARIA. TRES CREDITOS. TRES
MAESTRO. UN DIA SEMANAL SE REUNE EN HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
SEMINARIO CON ELPROFESOR UNIVERSITARIO PARA ENFOQUE TEORICO Y PRACTICO DEL PROCESO
ANALIZAR Y DISCUTIR LOS PROBLEMAS ENSEÑANZAAPRENDIZAJE. SE ESTUDIARAN TODOS
AFRONTADOS EN SU PRACTICA DOCENTE. EN ESTE LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA
LABORATORIO EL ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU ENSEÑANZA DE EDUCACION VOCACIONAL
AUTO APRENDIZAJE POR UN MAESTRO SUPERVISOR, INDUSTRIAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA:
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN PROFESOR PLANIFICACION; EDUCACION INNOVADORA Y
UNIVERSITARIO. ANALISIS CURRICULAR; CONTENIDO BASICO EN EL
AREA; PREPARACION, ADAPTACION Y UTILIZACION
EDPE4195 DE RECURSOS, METODOLOGIA, TECNICAS Y
TEORIA Y METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE ESEÑANZA; FUNDAMENTOS DE
ARTES INDUSTRIALES EN LA ESCUELA MEDICION Y EVALUACION. LOS ESTUDIANTES
SECUNDARIA. TRES CREDITOS TRES HORAS DE COMPLETARAN POR LO MENOS QUINCE HORAS DE
CONFERENICA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: EXPERIENCIAS DE LABORATORIO. ESTAS
PERMISO DEL DIRECTOR EXPERIENCIAS LOS CAPACITARAN PARA
ENFOQUE TEORICO Y PRACTICO DEL PROCESO DESARROLLAR ACTITUDES CRITICAS, DINAMICAS
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. SE ESTUDIARAN Y CREATIVAS HACIALOS PROBLEMAS EDUCATIVOS
TODOS LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA IMPERANTES EN NUESTRA REALIDAD
ENSEÑANZA DE ARTES INDUSTRIALES EN LA PUERTORRIQUEÑA.
ESCUELA SECUNDARIA: PLANIFICACION;
EDUCACION INNOVADORA Y ANALISIS
CURRICULAR; CONTENIDO BASICO EN EL AREA;
PREPARACION, ADAPTACION Y UTILIZACION DE
RECURSOS; METODOLOGIA, TECNICAS Y
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA; FUNDAMENTOS
DE MEDICION Y EVALUACION. LOS ESTUDIANTES
EDPE4206 DISCUTIR LOS PROBLEMAS AFRONTADOS EN SU
PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE EDUCACION PRACTICA DOCENTE. EN ESTE LABORATORIO EL
VOCACIONAL INDUSTRIAL EN LA ESCUELA ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU AUTO-
SECUNDARIA. SEIS CREDITOS. DOCE HORAS DE APRENDIZAJE POR UN MAESTRO SUPERVISOR, EL
PRACTICA Y TRES DE DISCUSION A LA SEMANA DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN PROFESOR
EN EL SEMESTRE UNIVERSITARIO.
EL ESTUDIANTE ES ASIGNADO A UNA ESCUELA
SECUNDARIA PUBLICA (O PRIVADA) TRES HORAS EDPE4225
DIARIAS CINCO DIAS A LA SEMANA. CUATRO DIAS TEORIA Y METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE
LOS DEDICAA ENSEÑAR EDUCACION VOCACIONAL ECONOMIA DOMESTICA EN LA ESCUELA
INDUSTRIAL Y A PARTICIPAR EN TODAS LAS DEMAS SECUNDARIA TRES CREDITOS. TRES HORAS
ACTIVIDADES INHERENTES A LA LABOR DEL CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
MAESTRO. UN DIA SEMANAL SE REUNE EN PERMISO DEL DIRECTOR
SEMINARIO CON EL PROFESOR UNIVERSITARIO ENFOQUE TEORICO Y PRACTICO DEL PROCESO
PARA ANALIZAR Y DISCUTIR LOS PROBLEMAS ENSEÑANZA APRENDIZAJE. SE ESTUDIARAN
AFRONTADOS EN SU PRACTICA DOCENTE. EN ESTE TODOS LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA
LABORATORIO EL ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU ENSEÑANZA DE ECONOMIA DOMESTICA EN LA
AUTO APRENDIZAJE POR UN MAESTRO SUPERVISOR, ESCUELA SECUNDARIA: PLANIFICACION;
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN PROFESOR EDUCACION INNOVADORA Y ANALISIS
UNIVERSITARIO. CURRICULAR; CONTENIDO BASICO EN EL AREA;
PREPARACION; ADAPTACION Y UTILIZACION DE
EDPE4215 RECURSOS; METODOLOGIA, TECNICAS Y
TEORIA Y METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA; FUNDAMENTOS DE
EDUCACION FISICA EN LA ESCUELA SECUNDARIA MEDICION Y EVALUACION. LOS ESTUDIANTES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A COMPLETARAN POR LO MENOS QUINCE HORAS DE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL EXPERIENCIAS DE LABORATORIO. ESTAS
DIRECTOR. EXPERIENCIAS LOS CAPACITARAN PARA
ENFOQUE TEORICO Y PRACTICO DEL PROCESO DESARROLLAR ACTITUDES CRITICAS, DINAMICAS
ENSEÑANZA APRENDIZAJE. SE ESTUDIARAN Y CREATIVAS HACIA LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS
TODOS LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA IMPERANTES EN NUESTRA REALIDAD
ENSEÑANZA DE EDUCACION FISICAEN LA ESCUELA PUERTORRIQUEÑA.
SECUNDARIA: PLANIFICACION, EDUCACION
INNOVADORA Y ANALISIS CURRICULAR; EDPE4226
CONTENIDO BASICO EN EL AREA; PREPARACION, PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE ECONOMIA
ADAPTACION Y UTILIZACION DE RECURSOS; DOMESTICA EN LA ESCUELA SECUNDARIA SEIS
METODOLOGIA, TECNICAS Y ESTRATEGIAS DE CREDITOS. DOCE HORAS DE PRACTICA Y TRES
ENSEÑANZA; FUNDAMENTOS DE MEDICION Y HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA REQUISITO
EVALUACION. LOS ESTUDIANTES COMPLETARAN PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
POR LO MENOS QUINCE HORAS DE EXPERIENCIAS EN EL SEMESTRE EL ESTUDIANTE ES ASIGNADO A
DE LABORATORIO. ESTAS EXPERIENCIAS LOS UNA ESCUELA SECUNDARIA PUBLICA(O PRIVADA)
CAPACITARAN PARA DESARROLLAR ACTITUDES TRES HORAS DIARIAS CINCO DIAS A LA SEMANA.
CRITICAS, DINAMICAS Y CREATIVAS HACIA LOS CUATRO DIAS LOS DEDICA A ENSEÑAR ECONOMIA
PROBLEMAS EDUCATIVOS IMPERANTES EN DOMESTICA Y A PARTICIPAR EN TODAS LAS DEMAS
NUESTRA REALIDAD PUERTORRIQUEÑA. ACTIVIDADES INHERENTES A LA LABOR DEL
MAESTRO. UN DIA SEMANAL SE REUNE EN
EDPE4216 SEMINARIO CON ELPROFESOR UNIVERSITARIO PARA
PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE EDUCACION FISICA ANALIZAR Y DISCUTIR LOS PROBLEMAS
EN LA ESCUELA SECUNDARIA AFRONTADOS EN SU PRACTICA DOCENTE. EN ESTE
SEIS CREDITOS. DOCE HORAS DE PRACTICA Y TRES LABORATORIO EL ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU
HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO AUTO-APRENDIZAJE POR UN MAESTRO
PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR SUPERVISOR, EL DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN
EN EL SEMESTRE EL ESTUDIANTE ES ASIGNADO A PROFESOR UNIVERSITARIO.
TRES HORAS DIARIAS CINCO DIAS A LA SEMANA.
CUATRO DIAS LOS DEDICAA ENSEÑAR EDUCACION
FISICAYA PARTICIPAR EN TODAS LAS ACTIVIDADES
INHERENTES ALA LABOR DEL MAESTRO. UN DIA
PROFESOR UNIVERSITARIO PARA ANALIZAR Y
EDPE4227 EDPE4236
PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE SALUD EN LA PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL EN LA
ESCUELA SECUNDARIA.. SEIS CREDITOS. TRES ESCUELA SECUNDARIA SEIS CREDITOS. DOCE
HORAS DE DISCUSION Y DOCE DE PRACTICA HORAS DE PRACTICA Y TRES HORAS DE DISCUSION
SUPERVISADA A LA SEMANA. A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
EL ESTUDIANTE OBSERVA, PLANIFICA, REALIZA DIRECTOR
Y EVALUA EL PROCESO ENSEÑANZAAPRENDIZAJE EN EL SEMESTRE EL ESTUDIANTE ES ASIGNADO A
EN SU ROL COMO ESTUDIANTE MAESTRO EN EL UNA ESCUELA SECUNDARIA PUBLICA(O PRIVADA)
AREA SALUD EN UNA ESCUELA SECUNDARIA. TRES HORAS DIARIAS CINCO DIAS A LA SEMANA.
PARTICIPA EN OTRAS ACTIVIDADES CUATRO DIAS LOS DEDICAA ENSEÑAR ESPAÑOL YA
RELACIONADAS CON LA DOCENCIA Y ASISTE A PARTICIPAR EN TODAS LAS DEMAS ACTIVIDADES
SEMINARIOS CONCURRENTES DONDE SE DISCUTEN INHERENTES A LALABOR DEL MAESTRO. UN DIA
SITUACIONES Y SE ATIENDEN SUS NECESIDADES Y SEMANAL SE REUNE EN SEMINARIO CON EL
SE REFLEXIONA E INTEGRA EL CONOCIMIENTO PROFESOR UNIVERSITARIO PARA ANALIZAR Y
TEORICO Y LA EXPERIENCIA EN LA ESCUELA. DISCUTIR LOS PROBLEMAS AFRONTADOS EN SU
PRACTICA DOCENTE. EN ESTE LABORATORIO EL
EDPE4230 ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU AUTO
LECTURA Y REDACCION EN EL NIVEL SECUNDARIO APRENDIZAJE POR UN MAESTRO SUPERVISOR, EL
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA, UNA DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN PROFESOR
HORADE DISCUSION Y UNAHORA DE LABORATORIO UNIVERSITARIO.
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CURSOS BASICOS
ESTUDIO DE LAS IDEAS PEDAGOGICAS EN TORNO EDPE4237
A LA COMUNICACION HUMANA COMO REQUISITO PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE FRANCES EN LA
PARA MAESTROS DELAREA DE ESPAÑOL DEL NIVEL ESCUELA SECUNDARIA.SEIS CREDITOS. DOCE
SECUNDARIO. ESTAS IDEAS SERVIRAN DE BASE HORAS DE PRACTICA Y TRES HORAS DE DISCUSION
PARA EL ANALISIS DE LOS PRINCIPIOS QUE A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
FUNDAMENTAN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DIRECTOR
APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EN EL SEMESTRE EL ESTUDIANTE ES ASIGNADO A
EL NIVEL SECUNDARIO, CON ENFASIS EN LA UNA ESCUELA SECUNDARIA PUBLICA(O PRIVADA)
METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA TRES HORAS DIARIAS CINCO DIAS A LA SEMANA.
VERNACULA. CUATRO DIAS LOS DEDICA A ENSEÑAR FRANCES Y
A PARTICIPAR EN TODAS LAS DEMAS ACTIVIDADES
EDPE4235 INHERENTES A LALABOR DEL MAESTRO. UN DIA
TEORIA Y METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE SEMANAL SE REUNE EN SEMINARIO CON EL
ESPAÑOL EN LA ESCUELA SECUNDARIA. PROFESOR UNIVERSITARIO PARA ANALIZAR Y
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DISCUTIR LOS PROBLEMAS AFRONTADOS EN SU
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL PRACTICA DOCENTE. EN ESTE LABORATORIO EL
DIRECTOR ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU AUTO-
ENFOQUE TEORICO Y PRACTICO DEL PROCESO APRENDIZAJE POR UN MAESTRO SUPERVISOR, EL
ENSEÑANZAAPRENDIZAJE. SE ESTUDIARAN TODOS DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN PROFESOR
LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA UNIVERSITARIO.
ENSEÑANZA DE ESPAÑOL EN LA ESCUELA
SECUNDARIA: PLANIFICACION, EDUCACION EDPE4238
INNOVADORA Y ANALISIS CURRICULAR; PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE ITALIANO EN LA
CONTENIDO BASICO EN EL AREA; PREPARACION, ESCUELA SECUNDARIA. SEIS CREDITOS. DOCE
ADAPTACION Y UTILIZACION DE HORAS DE PRACTICA Y TRES HORAS DE DISCUSION
RECURSOS;METODOLOGIA, TECNICAS Y A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA; FUNDAMENTOS DE DIRECTOR
MEDICION Y EVALUACION. LOS ESTUDIANTES EN EL SEMESTRE EL ESTUDIANTE ES ASIGNADO A
COMPLETARAN POR LO MENOS QUINCE HORAS DE UNA ESCUELA SECUNDARIA PUBLICA (O PRIVADA)
EXPERIENCIAS DE LABORATORIO. ESTAS TRES HORAS DIARIAS CINCO DIAS A LA SEMANA.
EXPERIENCIAS DE LABORATORIO LOS CUATRO DIAS LOS DEDICAA ENSEÑAR ITALIANO EN
CAPACITARANPARA DESARROLLAR ACTITUDES LA ESCUELA SECUNDARIAYA PARTICIPAR EN TODAS
CRITICAS, DINAMICAS Y CREATIVAS HACIA LOS LAS DEMAS ACTIVIDADES INHERENTES A LA LABOR
PROBLEMAS EDUCATIVOS IMPERANTES EN DEL MAESTRO. UN DIA SEMANAL SE REUNE EN
NUESTRA REALIDAD PUERTORRIQUEÑA. SEMINARIO CON EL PROFESOR UNIVERSITARIO
PARA ANALIZAR Y DISCUTIR LOS PROBLEMAS COMUNICACION ORAL EN LAS AREAS
AFRONTADOS EN SU PRACTICA DOCENTE. EN ESTE CURRICULARES DEL NIVEL SECUNDARIO,
LABORATORIO EL ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU EXCLUYENDO EL ESPAÑOL.
AUTO-APRENDIZAJE POR UN MAESTRO
SUPERVISOR, EL DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN EDPE4275
PROFESOR UNIVERSITARIO. TEORIA Y METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE LA
SALUD EN LA ESCUELA SECUNDARIA.
EDPE4245 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA
TEORIA Y METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE SEMANA.
INGLES EN LA ESCUELA SECUNDARIA. TRES ENFOQUE TEORICO Y PRACTICO DEL PROCESO DE
CREDITOS. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL ENSEÑANZA APRENDIZAJE. SE ESTUDIARAN
DIRECTOR. TODOS LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA
ENFOQUE TEORICO Y PRACTICO DEL PROCESO ENSEÑANZA DE SALUD DESDE EL NIVEL
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. SE ESTUDIARAN ELEMENTAL HASTA LA ESCUELA SECUNDARIA:
TODOS LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA PLANIFICACION, EDUCACION INNOVADORA Y
ENSEÑANZA DE INGLES EN LA ESCUELA ANALISIS CURRICULAR; CONTENIDO BASICO DEL
SECUNDARIA: PLANIFICACION; EDUCACION AREA; PREPARACION ADAPTACION, UTILIZACION
INNOVADORA Y ANALISIS CURRICULAR; Y EVALUACION DE RECURSOS; METODOLOGIA DE
CONTENIDO BASICO EN EL AREA; PREPARACION, LA ENSEÑANZA, EVALUACION DEL APRENDIZAJE Y
ADAPTACION Y UTILIZACION DE RECURSOS LA INSTRUCCION. SE REQUIERE UN MINIMO DE
METODOLOGIA, TECNICAS Y ESTRATEGIAS DE 15 HORAS DE EXPERIENCIAS CLINICAS Y DE CAMPO.
ENSEÑANZA; FUNDAMENTOS DE MEDICION Y
EVALUACION. LOS ESTUDIANTES COMPLETARAN EDPE4305
POR LO MENOS QUINCE HORAS DE EXPERIENCIAS EL CURRICULO EN LA EDUCACION DE ADULTO
DE LABORATORIO. ESTAS EXPERIENCIAS LOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CAPACITARAN PARA DESARROLLAR ACTITUDES LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: EDFU 3001, 3002,
CRITICAS, DINAMICAS Y CREATIVAS HACIA LOS 3007, 4019.
PROBLEMAS EDUCATIVOS IMPERANTES EN EXAMEN CRITICO DE LOS PROBLEMAS
NUESTRA REALIDAD PUERTORRIQUEÑA. INHERENTES AL CURRICULO EN PROGRAMAS DE
EDUCACION DE ADULTOS. INCLUYE: ANALISIS Y
EDPE4246 EVALUACION DE LA LITERATURA,
PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DEL INGLES EN LA INVESTIGACIONES, PRINCIPIOS Y FACTORES
ESCUELA SECUNDARIA. SEIS CREDITOS. DOCE BASICOS PARA LA PLANIFICACION
HORAS DE PRACTICA Y TRES HORAS DE DISCUSION RELACIONADA CON EL DISEÑO CURRICULAR PARA
A LA SEMANA. ADULTOS. SE VISITARAN ESCUELAS DONDE
EN EL SEMESTRE EL ESTUDIANTE ES ASIGNADO A EXISTEN PROGRAMAS DE EDUCACION DE ADULTOS.
TRES HORAS DIARIAS, CINCO DIAS A LA SEMANA. EDPE4995
CUATRO DIAS LOS DEDICAA ENSEÑAR INGLES EN ESTUDIO INDEPENDIENTE DIRIGIDO DE UNO A SEIS
LA ESCUELA SECUNDARIAYA PARTICIPAR EN TODAS CREDITOS. CONFERENCIAS POR ACUERDO.
LAS DEMAS ACTIVIDADES INHERENTES A LA MAXIMO DE NUEVE CREDITOS. REQUISITO PREVIO:
LABOR DEL MAESTRO. UN DIA SE REUNE CON EL POR ACUERDO CON EL PROFESOR Y CON
PROFESOR UNIVERSITARIO PARA ANALIZAR Y AUTORIZACION DEL DIRECTOR.
DISCUTIR LOS PROBLEMAS AFRONTADOS EN SU ESTUDIO DE TEMAS ESPECIALES O PROBLEMAS
PRACTICA DOCENTE. EN ESTE LABORATORIO EL ESPECIFICOS DE INTERES PARA INDIVIDUOS O
ESTUDIANTE ES AYUDADO EN SU AUTO- PEQUEÑOS GRUPOS DE ESTUDIANTES DE NIVEL
APRENDIZAJE POR UN MAESTRO SUPERIVISOR, EL SUBGRADUADO DIRIGIDOS POR UN PROFESOR.
DIRECTOR DE LA ESCUELA Y UN PROFESOR
UNIVERSITARIO. EING4005
LITERATURA PARAADOLESCENTES. TRES CREDITOS.
EDPE4255 TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
LAS ARTES DEL LENGUAJE EN LAS AREAS SE OFRECERA A MAESTROS DE ESCUELA
CURRICULARES DEL NIVEL SECUNDARIO TRES ELEMENTAL Y ESCUELA SECUNDARIA. LOS
CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA FUTUROS MAESTROS LEERAN INTENSAMENTE Y
SEMANA REQUISITO PREVIO: EDFU 3001, 3002 Y EXTENSAMENTE EN EL CAMPO DE LA
QUINCE CREDITOS EN LA ESPECIALIDAD LITERATURA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES PARA
ESTUDIO Y APLICACION DE LAS ARTES DEL RELACIONARSE BIEN CON ESTE CAMPO. SE
LENGUAJE CON ENFASIS EN LOS PROCESOS DE LA SELECCIONARAN LOS GENEROS DE MAYOR VALOR
ENSEÑANZA DE LA LECTURA, LA ESCRITURA Y LA LITERARIO Y DE MEJOR ESTILO Y SE ESTUDIARA
SU RELACION LINGUISTICA Y LITERARIA. SE MATERIAL DIDACTICO E ILUSTRATIVO. INCLUYE
OFRECERAN ACTIVIDADES CREATIVAS TALES CONFERENCIAS, PROYECTOS INDIVIDUALES Y DE
COMO: RECITACION CORAL, DRAMATIZACION, GRUPOS, VISITAS A CENTRO AUDIOVISUALES,
ACTUACION, PANTOMIMA, CANCION A CORO, A DEMOSTRACIONES, ETC.
TONO CON LOS DIVERSOS GENEROS PRESENTADOS
EN LOS DIVERSOS NIVELES: CUENTOS, RIMAS, EING4008
BALADAS, LEYENDAS, MITOS, POESIA, BIOGRAFIA, TALLER PARA LA PREPARACION Y EVALUACION DE
DRAMA, ENSAYO Y OTROS MATERIALES MATERIALES DE ENSEÑANZA DE INGLES A
INFORMATIVOS DE INTERES PARA NUESTROS NIÑOS HISPANOPARLANTES NIVEL ESCUELA SECUNDARIA.
Y ADOLESCENTES. SE DARAATENCION ESPECIAL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
A LA APRECIACION E INTERPRETACION DE LA SEMANA
AQUELLOS PATRONES CULTURALES PRESENTADOS PRESENTAA MAESTROS DE ESCUELA PRIMARIA Y
EN LAS DIVERSAS SELECCIONES TENDIENTESA SECUNDARIA VARIOS ASPECTOS EN LA
INTERPRETAR A LOS ALUMNOS EL FONDO PREPARACION Y EVALUACION DE MATERIALES
CULTURAL Y LOS VALORES DEL PUEBLO PARA LA ENSEÑANZA DE INGLES A HISPANO-
AMERICANO Y DE OTROS PAISES DE HABLA PARLANTES. OFRECE GRAN CANTIDAD DE
INGLESA. MATERIALES AUDIOVISUALES Y AUDIO-
LINGUALES Y SUS POSIBILIDADES PARA EL USO EN
EING4006 EL SALON DE CLASES. DEMUESTRA EL MANEJO DE
ENSEÑANZA DE INGLES A HISPANOPARLANTES EQUIPO ELECTRONICO Y ENTRENA EN LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PREPARACION DE MATERIAL DIDACTICO E
LA SEMANA ILUSTRATIVO. INCLUYE CONFERENCIAS,
ESTUDIA INFORMACION SOBRE LA ULTIMA PROYECTOS INDIVIDUALES Y DE GRUPOS, VISITAS
TEORIA LINGUISTICA Y SU RELACION CON EL A CENTROS AUDIOVISUALES, DEMOSTRACIONES,
PROCESO DE COMUNICACION Y APRENDIZAJE. ETC.
BUSCA INFORMACION SOBRE LA NATURALEZA Y
FUNCION DE LA LENGUA EN DISCIPLINAS EING4009
RELACIONADAS TALES COMO: PSICOLOGIA, METODOS Y TECNICAS PARA LA ENSEÑANZA DE
ANTROPOLOGIA, SOCIOLOGIA, FILOSOFIA, ETC.; ASI INGLES A HISPANOPARLANTES NIVEL ELEMENTAL
COMO TAMBIEN EN LAS CIENCIAS NATURALES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ESTUDIA EL PROBLEMA DEL BILINGUISMO; LOS LA SEMANA
DIFERENTES FACTORES QUE AFECTAN A PUERTO RECONCILIA LOS DIVERSOS ENFOQUES, METODOS
RICO Y OTROS PAISES BILINGUES Y SUS Y TECNICAS RECOMENDADAS PARA LA ENSEÑANZA
IMPLICACIONES PEDAGOGICAS. CONFERENCIAS, DE LENGUAS MODERNAS EXTRANJERAS Y
CON DISCUSION EN EL SALON DE CLASES; DESARROLLA UNA FILOSOFIA COMUN EN LOS
CONFERENCIANTES INVITADOS EN DIVERSAS MAESTROS DE ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA
DISCIPLINAS; PELICULAS, PRESENTACIONES LENGUA. ESTUDIA EL IMPACTO DE LA TECNOLOGIA
INDIVIDUALES Y DE GRUPOS Y LECTURAS MODERNA EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS
INTENSIVAS EN RELACION CON LENGUAJE EXTRANJERAS A TRAVES DEL USO Y DEL MANEJO
FORMARAN PARTE DE LAS ACTIVIDADES DE ESTE DE EQUIPO ELECTRONICO Y DE MATERIALES
CURSO. ADECUADOS PARA LOS DISTINTOS NIVELES. SE
OFRECERAN CLASES DEMOSTRATIVAS CON
EING4007 OBSERVACION Y DISCUSION DE LAS MISMAS. LOS
TALLER PARA LA PREPARACION Y EVALUACION DE ESTUDIANTES HARAN PRACTICAS CORTAS
MATERIALES DE ENSEÑANZA DE INGLES A (“SAMPLE TEACHING”) EN EL SALON DE CLASES
HISPANOPARLANTES NIVEL ESCUELA ELEMENTAL PARA PRACTICAR DIVERSAS TECNICAS Y
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DISCUTIRLAS. LOS PASOS DE MICROENSEÑANZA
LA SEMANA SE ANALIZARAN Y SE APLICARAN A LA ENSEÑANZA
PRESENTAA MAESTROS DE ESCUELA PRIMARIA Y DEL INGLES COMO SEGUNDO IDIOMA.
SECUNDARIA VARIOS ASPECTOS EN LA
PREPARACION Y EVALUACION DE MATERIALES
PARA LA ENSEÑANZA DE INGLES A
HISPANOPARLANTES. OFRECE GRAN CANTIDAD DE
MATERIALES AUDIOVISUALES Y AUDIO-LINGUALES
Y SUS POSIBILIDADES PARA USO EN EL SALON DE
CLASES. DEMUESTRA EL MANEJO DE EQUIPO
ELECTRONICO Y ENTRENA EN LA PREPARACION DE
EING4015 EING4017
METODOS Y TECNICAS PARA LA ENSEÑANZA DE ANALISIS COMPARATIVO ENTRE EL INGLES Y EL
INGLES A HISPANOPARLANTES NIVEL SECUNDARIO ESPAÑOL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CONFERENCIA A LA SEMANA
LA SEMANA UN ANALISIS DE CONTRASTE Y COMPARACION
RECONCILIA LOS DIVERSOS ENFOQUES, METODOS DEL INGLES Y DEL ESPAÑOL PARA DETERMINAR LAS
Y TECNICAS RECOMENDADAS PARA LA ENSEÑANZA ANALOGIAS Y DIFERENCIAS DE LOS MOLDES
DE LENGUAS MODERNAS EXTRANJERAS Y FONOLOGICOS Y SINTACTICOS DE LOS DOS IDIOMAS.
DESARROLLA UNA FILOSOFIA COMUN EN LOS SE DARA ATENCION ESPECIAL A LAS DIFERENCIAS
MAESTROS DE ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA ENTRE LOS DOS IDIOMAS POR SER ESTAS LAS
LENGUA. ESTUDIA EL IMPACTO DE LA FUENTES DE DONDE EMANAN LAS DIFICULTADES
TECNOLOGIA MODERNA EN LA ENSEÑANZA DE LAS LINGUISTICAS CON QUE EL ESTUDIANTE HA DE
LENGUAS EXTRANJERAS A TRAVES DEL USO Y DEL ENFRENTARSE AL APRENDER INGLES COMO
MANEJO DE EQUIPO ELECTRONICO Y DE SEGUNDO IDIOMA. SE HARA USO DE
MATERIALES ADECUADOS PARA LOS DISTINTOS CONFERENCIAS, LECTURAS EN LIBROS DE TEXTO,
NIVELES. SE OFRECERAN CLASES DEMOSTRATIVAS LECTURAS SUPLEMENTARIAS, TALES COMO
CON OBSERVACION Y DISCUSION DE LAS MISMAS. LIBROS, REVISTAS, ESTUDIOS, ETC., ADEMAS DE
LOS ESTUDIANTES HARAN PRACTICAS CORTAS TRABAJOS DE INVESTIGACION, GRABADOS EN
(“SAMPLE TEACHING”) EN EL SALONDE CLASES CINTA MAGNETOFONICA, PROYECCION DE
PARA PRACTICAR DIVERSAS TECNICAS Y PELICULAS Y OTRAS AYUDAS AUDIOVISUALES.
DISCUTIRLAS. LOS PASOS DE MICROENSEÑANZA
SE ANALIZARAN Y SE APLICARAN A LA ENSEÑANZA EING4018
DEL INGLES COMO SEGUNDO IDIOMA. LINGUISTICA Y LA ENSEÑANZA DE LECTURA
EING4016 LA SEMANA
LITERATURA PARA NIÑOS PARA FUTUROS MAESTROS DE NIVEL PRIMARIO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A Y SECUNDARIO DESIGNADO PARA GUIAR LOS
LA SEMANA CANDIDATOS EN LA CLARIFICACION DE UNATEORIA
SE OFRECERA A MAESTROS DE ESCUELA CONSISTENTE DE APRENDIZAJE CON RELACION A
ELEMENTAL Y ESCUELA SECUNDARIA. LOS LA SICOLOGIA DE LA LECTURAY SU RELACION CON
FUTUROS MAESTROS LEERAN INTENSAMENTE Y EL DESARROLLO LINGUISTICO. SE PRESENTARAN
EXTENSAMENTE EN EL CAMPO DE LA LOS FACTORES DE APRESTAMIENTO EN LECTURA;
LITERATURA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES PARA NUEVAS TENDENCIAS EN LA ENSEÑANZA DE
RELACIONARSE BIEN CON ESTE CAMPO. SE LECTURA, ACTIVIDADES INICIALES DEL PROCESO
SELECCIONARAN LOS GENEROS DE MAYOR VALOR DE LECTURA Y ACTIVIDADES DE TIPOS MAS
LITERARIO Y DE MEJOR ESTILO Y SE ESTUDIARA AVANZADOS CON RELACION A LOS DIVERSOS
SU RELACION LINGUISTICA Y LITERARIA. SE INTERESES Y NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES
OFRECERAN ACTIVIDADES CREATIVAS TALES DE LOS DIVERSOS NIVELES. SE DEMOSTRARAN
COMO: RECITACION ORAL, DRAMATIZACION, DIVERSAS TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS Y SE
ACTUACION, PANTOMIMA, CANCION A CORO, A PREPARARAN UNIDADES Y PLANES DIARIOS
TONO CON LOS DIVERSOS GENEROS PRESENTADOS ILUSTRANDO LAS DIVERSAS DESTREZAS Y EL MODO
EN LOS DIVERSOS NIVELES: CUENTOS, RIMAS, DE TRASMITIRLAS A LOS DISTINTOS NIVELES.
BALADAS, LEYENDAS, MITOS, POESIA, BIOGRAFIA,
DRAMA, ENSAYO Y OTROS MATERIALES EING4047
INFORMATIVOS DE INTERES PARA NUESTROS NIÑOS LA ENSEÑANZA DE LA GRAMATICA DEL INGLES A
Y ADOLESCENTES. SE DARAATENCION ESPECIAL HISPANOPARLANTES. TRES CREDITOS. DOS HORAS
A LA APRECIACION E INTERPRETACION DE DE CONFERENCIAA LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
AQUELLOS PATRONES CULTURALES PRESENTADOS EING 4009, INGL 4206
EN LAS DIVERSAS SELECCIONES TENDIENTES A ALTERNATIVAS Y ESTRATEGIAS PARA LA
INTERPRETAR A LOS ALUMNOS EL FONDO ENSEÑANZA EN LA GRAMATICA DEL INGLES A
CULTURAL Y LOS VALORES DEL PUEBLO HISPANOPARLANTES.
AMERICANO Y DE OTROS PAISES DE HABLA
INGLESA.
RECR3005 RECR3820
EL BAILE EN LA RECREACION EDUCACION PARA EL TIEMPO LIBRE
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAY UNA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DE TALLER PRACTICO A LA SEMANA. LA SEMANA.
INTRODUCCION AL DESARROLLO DEL BAILE ESTUDIO DEL TIEMPO LIBRE COMO UN
COMO MEDIO RECREATIVO. EXPLORACION DE LAS FENOMENO SOCIAL DE CRECIENTE IMPORTANCIA
RAMIFICACIONES DEL BAILE Y LOS SERVICIOS QUE EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA Y SU
SE OFRECEN A NIVEL COMUNITARIO. CREACION Y PERTENENCIA PARA LA EDUCACION FORMAL E
MONTAJE DE UN EVENTO DE BAILE. INFORMAL. APRECIO DEL TIEMPO LIBRE COMO UNA
OPORTUNIDAD PARA ALCANZAR UN NIVEL
RECR3685 GRATIFICANTE DE SATISFACCION DE VIDA.
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA RECREACION PROMOVER VALORES,ACTITUDES, CONOCIMIENTOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A Y DESTREZAS DE OCIO QUE REPERCUTAN SOBRE EL
LA SEMANA DESARROLLO INTELECTUAL, EMOCIONAL, FISICO,
PRINCIPIOS FILOSOFICOS. HISTORIA DEL METAFISICO Y SOCIAL DURANTE EL CURSO DE VIDA.
MOVIMIENTO RECREATIVO. RESPONSABILIDAD CONJUGAR LA EDUCACION, COMO PROCESO
GUBERNAMENTAL EN DISTINTOS NIVELES, VITALICIO, CON LAS PRACTICAS COTIDIANAS DE
ASOCIACIONES VOLUNTARIAS,LIDERAZGO Y OCIO, YA SEA TANTO PARA USO PERSONAL COMO
PROGRAMAS. DESARROLLO DE UN CONCEPTO PARAEL DESEMPEÑO PROFESIONAL DENTRO DE LOS
RECREATIVO CON PARTICULAR APLICACION A DIVERSOS AMBITOS EDUCATIVOS.
PUERTO RICO.
RECR4006
RECR3686 INTRODUCCION A LA RECREACION TERAPEUTICA
PRESCRIPCION Y TRATAMIENTO DE LA TERAPIA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
RECREATIVA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE LA SEMANA.
CONFERENCIA A LA SEMANA. HISTORIA, PRINCIPIOS, FILOSOFIAY MODALIDADES
ANALISIS DE LA PRESCRIPCION Y LAS DIFERENTES DE LOS SERVICIOS RECREATIVOS TERAPEUTICOS.
MODALIDADES DE TRATAMIENTO PARA
POBLACIONES ESPECIALES.EVALUACION DE LOS RECR4015
INSTRUMENTOS, TRATAMIENTOS Y ACTIVIDADES INTERNADO Y SEMINARIO EN RECREACION
EMPLEADAS EN LOS DIFERENTES SECTORES. NUEVE CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y
24 HORAS DE TALLER A LA SEMANA REQUISITO
RECR3695 PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
LIDERATO Y TRABAJO DE GRUPO LA PRACTICA DE LA RECREACION EDUCATIVA EN
TRES CREDITOS. TRE HORAS DE CONFERENCIAA LA LAS DIFERENTES AGENCIAS GUBERNAMENTALES
SEMANA. Y LA EMPRESA PRIVADA, EL ESTUDIANTE
PRINCIPIOS BASICOS Y FUNDAMENTOS TEORICOS PARTICIPARA ACTIVAMENTE EN EL PROGRAMA DE
DEL TRABAJO CON GRUPOS DIRIGIDOS Y SU VALOR LA AGENCIA COOPERADORA. SE LE PROVEERA
Y TRASCENDENCIA EN LAS SOCIEDADES EXPERIENCIA DE ORGANIZACION E IMPLANTACION
DEMOCRATICAS. METODOS Y TECNICAS QUE SE DE PROGRAMAS EN FORMA ASOCIADA CON EL
UTILIZAN PARA PROMOVER EL DESARROLLO LIDERATO PROFESIONAL DE LA AGENCIA Y POR
INDIVIDUAL Y COLECTIVO MEDIANTE LA MOTUS PROPIO BAJO LA SUPERVISION DE LA
EXPERIENCIA GRUPAL CON ENFASIS EN LA AGENCIA COOPERADORA Y EL SUPERVISOR
RECREACION ORGANIZADA. UNIVERSITARIO.
RECR3715 RECR4025
EL ARTE EN LA RECREACION ADMINISTRACION DE CAMPAMENTOS
UNA DE PRACTICA SUPERVISADA A LA SEMANA. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: RECR 3725.
PRINCIPIOS BASICOS DE LA TEORIAY PRACTICA DE BREVE HISTORIA DEL DESARROLLO DE LOS
ARTE PARA EL FUTURO ADMINISTRADOR DE CAMPAMENTOS ORGANIZADOS PLANIFICACION,
PROGRAMAS O SERVICIOS RECREATIVOS. ANALISIS ORGANIZACION, DIRECCION, SELECCION Y
DE OFERTAS EN PROGRAMAS RECREATIVOS QUE CAPACITACION DE PERSONAL Y EVALUACION DE
INCLUYEN ACTIVIDADES RELACIONADAS ALARTE. TODAS LAS AREAS. CONCEPTOS BASICOS DE
PANORAMA HISTORICO DELARTE Y SU INFLUENCIA SEGURIDAD, SALUD Y MANEJO DE RIESGOS.
EN LA ESTETICA POPULAR. REQUISITOS EN PUERTO RICO PARA OPERACION DE
CAMPAMENTOS.
RECR4045 FUNDAMENTOS DE LA RECOPILACION, MANEJO DE
SERVICIOS DE INTERPRETACION EN AREAS DE DATOS Y ANALISIS ESTADISTICO.
RECREACION. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONFERENCIA Y TALLER A LA SEMANA. REQUISITO RECR4141
PREVIO: RECR 3685, RECR 3726 O APROBACION DE ADMINISTRACION DE PROGRAMAS RECREATIVOS I
LA COORDINADORA DEL PROGRAMA. QUE EL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ESTUDIANTE TENGAUN FIN DE SEMANA LIBRE PARA LA SEMANA
REALIZAR EL TRABAJO DE CAMPO. INTRODUCCION FUNDAMENTOS DE LAS PRACTICAS
AL RECURSO DE INTERPRETACION DE AREAS DE ADMINISTRATIVAS RELACIONADAS A LA
RECREACION COMO MEDIO DE EDUCAR Y PRESTACION DE SERVICIOS RECREATIVOS
EXPANDIR LOS SERVICIOS QUE SE OFRECEN A LOS INCLUYENDO: LOS ASPECTOS LEGALES EN LOS
VISITANTES DE MUSEOS, AREAS HISTORICAS, SERVICIOS RECREATIVOS Y DE PARQUES, PRINCIPIOS
PARQUES, BOSQUES, REFUGIOS,LUGARES DE DE PLANIFICACION Y OPERACION DE FACILIDADES,
INTERES SOCIAL Y CULTURAL Y OTRAS. AREAS DE RECREACION Y PARQUES,
PRESENTACION E INVESTIGACION DE PROCEDIMIENTOS FINANCIEROS Y/O
ALTERNATIVAS PARA FACILITAR EL CONOCIMIENTO, PRESUPUESTALES, MERCADEO, RELACIONES
APRECIACION Y DISFRUTE DE UN LUGAR EN PUBLICAS, PRINCIPIOS DE ORGANIZACION Y
PARTICULAR, UTILIZANDO LOS RECURSOS DE ESTE COORDINACION DE SERVICIOS, ADMINISTRACION
(ACONTECIMIENTOS SOCIALES, CULTURALES O DE PERSONAL Y EVALUACION.
HISTORICOS, FLORA, FAUNA, GEOLOGIA O
PREHISTORIA DEL LUGAR, ETC.). RECR4142
ADMINISTRACION DE PROGRAMAS RECREATIVOS II
RECR4055 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
EL DEPORTE EN LA RECREACION LA SEMANA.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A FUNDAMENTOS DE LAS PRACTICAS
LA SEMANA. ADMINISTRATIVAS RELACIONADAS A LA
ANALISIS DE LA NATURALEZA, VALORES Y PRESTACION DE SERVICIOS RECREATIVOS
PROPOSITOS DE VARIOS DEPORTES INDIVIDUALES INCLUYENDO: LOS ASPECTOS LEGALES EN LOS
Y DE CONJUNTO, INCLUYENDO LOS ACUATICOS, SE SERVICIOS RECREATIVOS Y DE PARQUES, PRINCIPIOS
ESTUDIAN LAS REGLAS Y SISTEMAS DE ANOTACION DE PLANIFICACION Y OPERACION DE FACILIDADES,
DE LOS MISMOS, ADEMAS DE LA ORGANIZACION, AREAS DE RECREACION Y PARQUES,
IMPLANTACION Y EVALUACION DE TORNEOS PROCEDIMIENTOS FINANCIEROS Y/O
COMPETITIVOS. PRESUPUESTALES, MERCADEO, RELACIONES
PUBLICAS, PRINCIPIOS DE ORGANIZACION Y
RECR4065 COORDINACION DE SERVICIOS, ADMINISTRACION
EL TURISMO Y LA RECREACION DE PERSONAL Y EVALUACION.
LA SEMANA RECR4145
ESTUDIO DEL TURISMO COMO FENOMENO ORGANIZACION DE SERVICIOS RECREATIVOS EN
SOCIAL ENMARCADO DENTRO DEL CAMPO DE PUERTO RICO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
ESTUDIO DEL TIEMPO LIBRE Y LA RECREACION, SUS CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS:
ORIGENES, CARACTERISTICAS ACTUALES Y RECR3685,4141ó 4142 Y/O PERMISDEL COORDINADOR.
FUTURAS E IMPACTO SOCIAL. ESTUDIO DE LOS ANALISIS Y EVALUACION DEL ESTADO DE
COMPONENTES DEL SISTEMA PARA EL SITUACION DEL SISTEMA DE SERVICIOS
DESARROLLO DE AREAS DE RECREO, PARQUES Y RECREATIVOS EN LA ISLA, INCLUYENDO LOS
TURISMO. CONSIDERACION DE FACILIDADES SECTORES PUBLICO Y PRIVADO. ENFASIS EN LA
FISICAS Y PROGRAMAS COMO FACTORES DE PESO ORGANIZACION YALCANCE DE DICHOS SERVICIOS;
RELEVANTES EN EL DESARROLLO DE AREAS PARA VISITAS A ORGANIZACIONES RECREATIVAS Y LA
EL USO DE VISITANTES. EVALUACION DE LOS SERVICIOS QUE OFRECEN.
ESTE CURSO ESTA DISEÑADO COMO PREAMBULO
RECR4095 AL INTERNADO EN RECREACION.
MEDICION Y EVALUACION PARA INVESTIGACION EN
RECREACION. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE RECR4155
CONFERENCIA A LA SEMANA. SEMINARIO EN RECREACION, OCIO Y TIEMPO LIBRE.
CONSIDERACIONES FUNDAMENTALES EN LA DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAA LA
MEDICION Y EVALUACION. PROCEDI- SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DE EL
MIENTOS,USOS, ANALISIS, FORTALEZAS Y COORDINADOR
DEBILIDADES DE DIFERENTES PRUEBAS EN EL EXAMEN DE DIVERSOS TEMAS RELACIONADOS A
CAMPO DE LA RECREACION. INTRODUCCION A LOS LA RECREACION, EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE EN
PUERTO RICO. ESTUDIO DE LOS PROCESOS QUE TEED3009
INFLUYEN EN LA PRESTACION DE SERVICIOS TRES CREDITOS. CLASE LIMITADA A DOCE
RECREATIVOS ACTUALES Y LAS NUEVAS ESTUDIANTES. UNACONFERENCIAY CINCO HORAS
TENDENCIAS EN DICHOS PROCESOS. DE IGUAL DE LABORATORIO SEMANALMENTE. REQUISITO
FORMA SE ANALIZARAN LOS TEMAS PREVIO: PERMISO DEL INSTRUCTOR.
CONTEMPORANEOS QUE INCIDEN EN LACONDUCTA SE ESTUDIAN LAS TECNICAS MAS ECONOMICAS,
DE OCIO Y TIEMPO LIBRE DE LOS RAPIDAS Y SENCILLAS DE PREPARAR MATERIAL
PUERTORRIQUEÑOS. GRAFICO. PREPARACION DE LETRAS, MONTAJE DE
LAMINAS Y TECNICAS FOTOGRAFICAS
TEED3005 ELEMENTALES SON ALGUNOS DE LOS ASPECTOS
TECNICAS DE PRODUCCION DE MATERIALES QUE ESTE CURSO CUBRE.
TECNICAS DE DESPLIEGUE DOS CREDITOS. TRES
HORAS DE CONFERENCIA Y TRES HORAS DE TEED3015
LABORATORIO A LA SEMANA EVALUACION Y SELECCION DE RECURSOS
FAMILIARIZA A LOS ESTUDIANTES CON LOS TECNOLOGICOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
DIFERENTES TIPOS DE DESPLIEGUES, A SABER: CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
TABLERO DE ANUNCIOS, FELPOGRAFO, TEED 3008 O PERMISO DEL INSTRUCTOR
EXHIBICIONES Y CARTELONES. ADIESTRA AL OFRECE AL ESTUDIANTE OPORTUNIDAD PARA
ESTUDIANTE EN EL DISEÑO Y PRODUCCION DE LOS TRABAJAR INTENSAMENTE CON LOS DIFERENTES
MISMOS. RECURSOS AUDIOVISUALES A FIN DE QUE APRENDA
A EVALUARLOS, A RECONOCER SUS MERITOS, SUS
TEED3006 LIMITACIONES Y A APLICARLOS EN AQUELLOS
TECNICAS DE PRODUCCION DE MATERIALES NIVELES O GRADOS PARA LOS CUALES SE ADAPTEN
TRANSPARENCIAS. DOS CREDITOS. TRES HORAS DE MEJOR. FAMILIARIZAAL ESTUDIANTE CON TODAS
CONFERENCIA Y TRES HORAS DE LABORATORIO A LAS FUENTES LOCALES Y DEL EXTERIOR QUE
LA SEMANA PUEDAN SUPLIRLE MATERIAL AUDIOVISUAL.
FAMILIARIZAAL ESTUDIANTE CON LOS METODOS
DE PRODUCCION DE TRANSPARENCIAS,A SABER: A TEED3016
MANO, COLOR, ARMONIA Y TRANSFERENCIA DE DISEÑO SISTEMATICO DE LA INSTRUCCION
IMAGENES. INCLUYE EL DISEÑO Y PRODUCCION DE DOS CREDITOS. SEIS HORAS DE CONFERENCIA A LA
TRANSPARENCIAS UTILIZANDO CADA UNO DE SEMANA REQUISITO PREVIO: TEED 3008
ESTOS METODOS. DESARROLLO DE DESTREZAS BASICAS
COMPRENDIDAS EN EL DISEÑO SISTEMATICO DE LA
TEED3007 INSTRUCCION. ENFASIS EN LA PLANIFICACION
TECNICAS DE PRODUCCION DE MATERIALES DIARIA Y POR TOPICOS. ANALISIS DE LA RELACION
FOTOGRAFIA FIJA. DOS CREDITOS.TRES HORAS DE QUE DEBE EXISTIR ENTRE EL APRENDIZAJE QUE SE
CONFERENCIA Y TRES HORAS DE LABORATORIO A PRETENDE LOGRAR Y LA DINAMICA EN QUE SE
LA SEMANA INVOLUCRA AL ESTUDIANTE.
FAMILIARIZAAL ESTUDIANTE CON LOS DISTINTOS
TIPOS BASICOS DE CAMARAS FOTOGRAFICAS, SU TEED3017
USO Y MANEJO. PROVEE ADIESTRAMIENTO EN EL LA INTEGRACION DE LA TECNOLOGIA
PROCESO DE REVELADO DE PELICULA EN BLANCO INSTRUCCIONAL Y LA COMPUTADORA AL
Y NEGRO Y EN ALGUNAS TECNICAS BASICAS DEL CURRICULO DEL NIVEL ELEMENTAL. DOS
LABORATORIO. CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
SEMANA
TEED3008 ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS DEL DISEÑO DE LA
INTRODUCCION A LA TECNOLOGIA EDUCATIVA INSTRUCCION PARA SELECCIONAR, EVALUAR, Y
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A UTILIZAR CORRECTAMENTE LATECNOLOGIA EN EL
LA SEMANA PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. INCLUYE
ANALIZA EL ROL DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA EL DISEÑO Y DESARROLLO DE MATERIALES A BAJO
EN LA EDUCACION CONTEMPORANEA. RELACIONA COSTO UTILIZANDO LA COMPUTADORA, ENTRE
AL ESTUDIANTE CON EL CONCEPTO DE SISTEMAS OTROS. PROVEE EXPERIENCIAS PARA LA
INSTRUCCIONALES, LOS DIVERSOS MATERIALES Y INTEGRACION DE PROGRAMADOS
EQUIPOS TECNOLOGICOS, SUS CARACTERISTICAS, INSTRUCCIONALES AL CURRICULO DEL NIVEL
POTENCIALIDADES Y LIMITACIONES. DISCUTE EL ELEMENTAL.
PAPEL QUE ESTOS DESEMPEÑAN EN LOS PROCESOS
DE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y COMUNICACION.
TEED3018
LA INTEGRACION DE LA TECNOLOGIA TEED3045
INSTRUCCIONAL Y LA COMPUTADORA AL TELECOMUNICACIONES PARA LA EDUCACION II:
CURRICULO DEL NIVEL SECUNDARIO DOS DISEÑO DE PROYECTOS Y PAGINAS ELECTRONICAS.
CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS
SEMANA HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO
ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS DEL DISEÑO DE LA PREVIO: TEED 3035 ANALISIS DE LOS BENEFICIOS
INSTRUCCION PARA SELECCIONAR, EVALUAR, Y QUE OFRECE PARA LOS EDUCADORES Y
UTILIZAR CORRECTAMENTE LATECNOLOGIA EN EL ESTUDIANTES DE PROYECTOS COLABORATIVOS EN
PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. INCLUYE LINEA. DISEÑO DE PROYECTOS INSTRUCCIONALES
EXPERIENCIAS BASICAS YVARIADAS SOBRE EL USO Y DESARROLLO DE PAGINAS ELECTRONICAS
DE LA COMPUTADORA Y SU INTEGRACION EN EL UTILIZANDO TELECOMUNICA-CIONES EN LINEA.
CURRICULO.
TEED3105
TEED3020 TEORIAY PARCTICA DELAPRENDIZAJE A DISTANCIA.
PRODUCCION DE MODULOS INSTRUCCIONALES TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DOS CREDITOS. SEIS HORAS DE CONFERENCIA POR LA SEMANA.
CINCO SEMANAS ESTUDIO Y ANALISIS DE LA TEORIA DEL
CURSO PARA CAPACITAR AL ESTUDIANTE EN EL APRENDIZAJE A DISTANCIA Y EVALUACION DE LA
DISEÑO Y PRODUCCION DE UN MODULO PRACTICA. INCLUYE EL ESTUDIO DE LOS METODOS
INSTRUCCIONAL. ANALIZA LA RELACION QUE PARA EL DISEÑO, ELABORACION, PRESENTACION Y
EXISTE ENTRE LA FUNCION DEL MODULO Y EVALUACION DE LA LECCION A DISTANCIA. ENFASIS
CARACTERISTICAS DISTINTIVAS. EN LA VIDEO CONFERENCIA INTERACTIVA.
TEED3027 TEED4005
LA TECNOLOGIA DE LA INSTRUCCION Y EL USO DE TECNICAS DE PRODUCCION DE MATERIALES
LA COMPUTADORA EN LA EDUCACION ESCRITURA DE GUIONES DOS CREDITOS. TRES
PREESCOLAR. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE HORAS DE CONFERENCIA Y TRES HORAS DE
CONFERENCIA A LA SEMANA. LABORATORIO A LA SEMANA
DISEÑO, DESARROLLO Y VALIDACION DE ADIESTRAAL ESTUDIANTE CON LOS ELEMENTOS
MATERIALES INSTRUCCIONALES QUE BASICOS NECESARIOS EN LA ESCRITURA DE
PROMUEVEN LA EXPLORACION ACTIVA Y GUIONES. LOS FAMILIARIZA, ADEMAS, CON
CURIOSIDAD DEL NIÑO DE EDAD TEMPRANA CON AQUELLAS FORMAS DE EXPRESION CUYO
SU MEDIO AMBIENTE. INCLUYE LA PRODUCCION DE CONOCIMIENTO ES NECESARIO PARA ESCRIBIR
MATERIALES CONCRETOS E ICONICOS Y EL USO LIBRETOS. EN ADICION, SE RELACIONA AL
APROPIADO DE LA COMPUTADORA SEGUN LAS ESTUDIANTE CON AQUELLOS PRINCIPIOS
ETAPAS DE DESARROLLO DEL NIÑO. ELEMENTALES EN LA PRODUCCION DE UN GUION
PARA LA NARRACION DE UNA SERIE DE
TEED3035 TRANSPARENCIAS.
LA INTEGRACION DE LAS TELECOMUNICACIONES
EN LA SALA DE CLASES. TRES CREDITOS. TRES TEED4006
HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA CUATRO CREDITOS. REQUISITO PREVIO: PARA
ESTUDIO DE LA UTILIZACION DE LAS ESTUDIANTES QUE YA HAN TOMADO EL
TELECOMUNICACIONES COMO MEDIO EFECTIVO SEMINARIO O UN CURSO PREPARATORIO.
PARA EL ENREQUICIMIENTO DEL PROCESO DE EL SEMINARIO ENFATIZARA PLANEO
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. SE IMPARTEN PREPRODUCCION, INCLUYENDO LA CLARIFICACION
CONOCIMIENTOS BASICOS PARA IDENTIFICAR, DE LOS PROPOSITOS Y AUDIENCIAS DE LAS
LOCALIZAR E INTERCAMBIAR INFORMACION. PELICULAS, PRESUPUESTO, ESCRITURA DE GUIONES
DISCUSION DEL VOCABULARIO, EQUIPO Y Y HORARIO DE PRODUCCION. LA TEORIA Y
ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES QUE UN PRACTICA DE CINEMATOGRAFIA, ILUMINACION,
MAESTRO PUEDE UTILIZAR PARA LA CORTE, GRABACION DE SONIDO SE CUBRIRA EN
COMUNICACION A DISTANCIA. EJERCICIOS PRACTICOS YASIGNACIONES FILMICAS.
TEED4007 TEED4018
ADMINISTRACION DE PROGRAMAS DE TECNOLOGIA INTRODUCCION A LAS COMPUTADORAS EN LA
EDUCATIVA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE EDUCACION TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CONFERENCIAA LASEMANAREQUISITO PREVIO:B.A.
TEED 3008 Y 3015 INTRODUCCION A LA INTEGRACION DE LA
LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES EN LA COMPUTADORA EN LA EDUCACION. ENFASIS EN LA
ORGANIZACION, SUPERVISION Y ADMINISTRACION EVOLUCION, IMPACTO E IMPLICACIONES
DE PROGRAMAS AUDIOVISUALES, TANTO EN LA EDUCATIVAS, LAS TEORIAS QUE RESPALDAN SU
ESCUELA ELEMENTAL COMO EN LA SECUNDARIA. INTEGRACION, EL ANALISIS DE ESTUDIOS E
ESTUDIO ANALITICO Y CRITICO DE PROGRAMAS INVESTIGACIONES, LA EVALUACION Y SELECCION
EXISTENTES Y SU POSIBLE ADAPTACION A NUESTRO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS. PRACTICA CON
SISTEMA ESCOLAR. PRINCIPIOS Y PRACTICAS PARA ALGUNOS PROGRAMAS. ESTUDIO DE LOS
VITALIZAR LA ENSEÑANZA MEDIANTE EL USO DE ASPECTOS BASICOS SOBRE EL DISEÑO DE UNA
LOS MATERIALES AUDIOVISUALES. LOS DEBERES LECCION PARA COMPUTADORAS.
DEL COORDINADOR DE EDUCACION AUDIOVISUAL.
TEED4020
TEED4009 APRENDIZAJE BASADO EN COMPUTADORA
SEMINARIO EN TECNOLOGIA EDUCATIVA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CUATRO CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y LA SEMANA; ADEMAS SE REQUERIRA LA
TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA REALIZACION DE EJERCICIOS PRACTICOS, POR
PLANIFICACION DE UN PROGRAMA DE ESTUDIO CUENTA DEL ESTUDIANTE, EN EL LABORATORIO DE
INDEPENDIENTE CON AYUDAS AUDIOVISUALES. SE MICROCOMPUTADORA REQUISITO PREVIO:TEED
DISCUTIRA EL USO DE INSTRUCCION PROGRAMADA, 4018
PELICULAS DE 8MM. EN CARTUCHOS, SISTEMAS PROPORCIONAR AL ESTUDIANTE LA
DE TELEVISION EN CIRCUITO CERRADO Y EL OPORTUNIDAD DE PRODUCIR UNA LECCION PARA
CONCEPTO DE CENTROS DE RECURSOS DE SER UTILIZADA EN MICROCOMPUTADORAS
APRENDIZAJE Y OTROS TEMAS RELACIONADOS. UTILIZANDO AL MAXIMO EL POTENCIAL DEL
MEDIO. LOS ESTUDIANTES INTERACCIONAN CON
TEED4016 DISTINTOS TIPOS DE INSTRUCCION ASISTIDA POR
TECNICAS DE PRODUCCION DE MATERIALES COMPUTADORA, LENGUAJES Y MEDIOS DE
TELEVISION. DOS CREDITOS. TRES HORAS DE EVALUACION DISPONIBLE PARA LAS
CONFERENCIA Y TRES HORAS DE LABORATORIO MICROCOMPUTADORAS EN EL AREA EDUCATIVA.
TEORIA Y PRACTICA EN LA PRODUCCION DE
TELEVISION EN CIRCUITO CERRADO. PROVEERA TEED4027
EXPERIENCIAS DE LABORATORIO DANDO ENFASIS PRODUCCION DE DIAPOSITIVAS PARA LA
A LA ESCRITURA DE GUIONES, MANEJO DE EDUCACION. TRES CREDITOS. UNA HORA DE
CAMARAS, ILUMINACION, PRODUCCION DE CONFERENCIAY CINCO HORAS DE LABORATORIO A
VISUALES PARA TELEVISION Y TECNICAS DE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TEED 3009
DIRECCION. SE PONE ESPECIAL ENFASIS EN LA VISUALIZACION
DE IDEAS EN SECUENCIA, PLANTEAMIENTO DE
TEED4017 PRODUCCION, ESCRITURA DE GUIONES,
TECNICAS DE PRODUCCION DE MATERIALES PRODUCCION DE DIAPOSITIVAS Y PELICULAS
EXPERIENCIAS DE AUDIO. DOS CREDITOS. TRES FIJAS. ES REQUISITO PRODUCIR UNA SERIE DE
HORAS DE CONFERENCIA Y TRES HORAS DE DIAPOSITIVAS O UNA PELICULA FIJA.
LABORATORIO A LA SEMANA
PROVEE CONOCIMIENTOS BASICOS PARA LA TEED4028
PRODUCCION DE MATERIALES AUDITIVOS TALES DISEÑO Y PRODUCCION DE MATERIALES
COMO GRABACIONES EN CINTAS DIDACTICOS PARA EL NIVEL PRIMARIO. DOS
MAGNETOFONICAS (DE CARRETE Y CARTUCHO, CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA
PAGINAY TARJETA SONORA). INCLUYE, ADEMAS, LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
SELECCION, EVALUACION, UTILIZACION Y DIRECTOR
MANTENIMIENTO DE MATERIAL GRABADO. SE PROPONE DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE
LAS DESTREZAS BASICAS DE DISEÑO Y
PRODUCCION DE MATERIALES SENCILLOS PARA LA
ENSEÑANZA EN EL NIVEL PRIMARIO.
TEED4029 EDUCATIVOS. SE INCORPORAN OPORTUNIDADES
RADIO Y TELEVISION EDUCATIVA. TRES CREDITOS. DE APRENDIZAJE Y DISEÑO DE EXPERIENCIAS
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA EDUCATIVAS UTILIZANDO TECNOLOGIAS DE
PRINCIPIOS, PRACTICAS Y LA UTILIZACION DE LA INTERNET Y WORLD WIDE WEB.
RADIO Y LA TELEVISION EN EL CAMPO EDUCATIVO.
ENFASIS A LOS SIGUIENTESASPECTOS: PRODUCCION TEED4045
DE PROGRAMAS, ESCRITURA DE GUIONES Y GUIAS ADMINISTRACION DE LABORATORIOS DE
Y OTROSASPECTOS RELACIONADOS CON EL CAMPO. COMPUTADORA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
TEED4030 TEED 4018
TECNICAS DE PRODUCCION: DISEÑO DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS
PRESENTACIONES ELECTRONICAS PARA LA SALA ADMINISTRATIVAS NECESARIAS PARA LLEVAR A
DE CLASES. CREDITOS: UN CREDITO. CABO LAS ACTIVIDADES COMUNES DE UN
PREREQUISITOS: NINGUNO LABORATORIO ESCOLAR DE COMPUTADORAS:
SE DISCUTEN LAS VENTAJAS Y LIMITACIONES DE PREPARAR INVENTARIOS, COMPRAR EQUIPOS Y
LOS MEDIOS Y PROGRAMADOS UTILIZADOS PARA MATERIALES, PLANIFICAR SEMINARIOS,
LAS PRESENTACIONES ELECTRONICAS. EL PREPARAR PRESUPUESTOS Y EVALUAR E INTEGRAR
ESTUDIANTE DISEÑARA Y DESARROLLARA UNA MATERIALES AL CURRICULO DE LA ESCUELA
PRESENTACION ELECTRONICAAPROPIADA PARA LA ELEMENTAL Y SECUNDARIA.
SALA DE CLASES INCORPORANDO LOS
MULTIMEDIOS. TEED4046
SEMINARIO: TENDENCIAS EN LA TECNOLOGIA
TEED4036 EDUCATIVA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
PRODUCCION DE PELICULAS EDUCATIVAS CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
CUATRO CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA TEED 4007.
Y TRES HORAS DE TALLER A LA SEMANA ANALISIS DE ASUNTOS Y PROBLEMAS DE INTERES
INTRODUCCION A LOS FUNDAMENTOS EN LA TEORICO Y PRACTICO EN EL CAMPO DE LA
PLANIFICACION Y PRODUCCION DE PELICULAS TECNOLOGIA EDUCATIVA. SE DISCUTEN LAS
EDUCATIVAS. EXPERIENCIA DE LABORATORIO EN EL NUEVAS TENDENCIAS EN LA TECNOLOGIA
USO DE LAS CAMARAS, PRODUCCION, DIRECCION, EDUCATIVA, SU IMPACTO EN LOS PROCESOS DE
ILUMINACION, EDICION, GRABACION DE SONIDO, ENSEÑANZAAPRENDIZAJE Y EN EL DESARROLLO DE
PRESENTACION DE LIBRETOS Y EFECTOS PROYECTOS TECNOLOGICOS. SE HACE ENFASIS EN
ESPECIALES. LA PELICULA COMO MEDIO DE LA INVESTIGACION RELACIONADA CON EL DISEÑO
ENRIQUECER LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS. Y DESARROLLO DE INICIATIVAS DE TECNOLOGIA Y
SU IMPACTO EN EL PROCESO EDUCATIVO.
TEED4038
PROGRAMAS DE PRODUCTIVIDAD PARA TEED4047
MICROCOMPUTADORAS TECNICAS DE PRODUCCION: DISEÑO ELECTRONICO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DE PUBLICACIONES PARA EL AMBIENTE ESCOLAR
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TEED 4018 DOS CREDITOS. CUATRO HORAS DE DISCUSION Y
PREPARA AL MAESTRO EN LA UTILIZACION DE DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
PROGRAMAS QUE FACILITEN SU LABOR DISCUSION DE LAS VENTAJAS Y LIMITACIONES DE
ADMINISTRATIVA TALES COMO: LLEVAR EL LAS PUBLICACIONES ELECTRONICAS EN EL
REGISTRO DE LOS ESTUDIANTES, REDACTAR AMBIENTE ESCOLAR. ANALISIS DE LAIMPORTANCIA
DOCUMENTO, PREPARAR FOLLETOS Y LLEVAR DEL DISEÑO Y ELEMENTOS GRAFICOS EN LA
INVENTARIOS, ENTRE OTROS. COMUNICACION VERBAL Y VISUAL DE MENSAJES
IMPRESOS CREADOS EN EL MEDIO ELECTRONICO DE
TEED4039 LAS COMPUTADORAS. ENFASIS EN LOS USOS,
TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA EDUCACION DE CLASIFICACION, VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS
ADULTOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DIFERENTES TIPOS DE TIPOGRAFIA. LOS
DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: EDFU ESTUDIANTES MANIPULARAN Y EDITARAN
4058. CO-REQUISITOS: EDPE 4305, 4125 Y 3215. IMAGENES EN VARIAS MANIFESTACIONES
ESTUDIO DE: LAS DISTINTAS MODALIDADES DE ARTISTICAS TALES COMO: CONCEPTOS
LA TECNOLOGIA EDUCATIVA Y SU APLICACION EN RELACIONADOS, IMAGENES RELACIONADAS,
LA EDUCACION DEL ADULTO, LOS CONCEPTOS ILUSTRACIONES, “CLIP ARTS” Y FOTOGRAFIA.
BASICOS DE DISEÑO INSTRUCCIONAL, SELECCION PRODUCIRAN PERIODICOS ESCOLARES, BOLETINES,
Y EVALUACION DE RECURSOS TECNOLOGICOS PARA FOLLETOS, MANUALES, HOJAS SUELTAS, ENTRE
LA INSTRUCCION. SE PRODUCIRAN MATERIALES OTRAS CREACIONES.
TEED4995
PROYECTOS INNOVADORES EN TECNOLOGIA
EDUCATIVA . UNO A TRES CREDITOS.
SE DISCUTEN LAS VENTAJAS Y LIMITACIONES DE
LOS MEDIOS Y PROGRAMAS UTILIZADOS PARA LAS
PRESENTACIONES ELECTRONICAS. EL ESTUDIANTE
DISEÑARA UNA PRESENTACION ELECTRONICA
APROPIADA PARA LA SALA DE CLASES
INCORPORANDO LOS MULTIMEDIOS.
TEED5005
TEORIA Y PRACTICA DE APRENDIZAJE A DISTANCIA
LA SEMANA.
ESTUDIO Y ANALISIS DE LA TEORIA DEL
APRENDIZAJE A DISTANCIA Y EVALUACION DE LA
PRACTICA. INCLUYE EL ESTUDIO DE LOS METODOS
PARA EL DISEÑO, ELABORACION, PRESENTACION Y
EVALUACION DE LA LECCION A DISTANCIA. ENFASIS
EN LA VIDEO CONFERENCIA INTERACTIVA.
FACULTAD DE HUMANIDADES
PERSONAL ADMINISTRATIVO en el Departamento de Estudios Hispánicos y tuvo su

primera egresada en 1929. El primer programa doctoral,
Decano Interino: fue también en Estudios Hispánicos y comenzó en el
José Rafael Iguina Monrouzeau año 1964, teniendo sus primeras egresadas en 1966. A
Decana Asociada de Asuntos Académicos Interina: éste le siguió el de Historia en el 1987 e Inglés en el
Sunny Cabrera 2000.
Decano Auxiliar de Asuntos Administrativos En 1979 el Consejo de Educación Superior autorizó
José R. Alvarez Hernández una modificación del Bachillerato General en
Decano Auxiliar de Asuntos Estudiantiles Interino: Humanidades creándose el Bachillerato en Artes con
César J. Solá García especialización en Estudios Interdisciplinarios. El
Coordinadora de Programas Graduados: Consejo de Educación Superior aprobó la
especialización en Lengua y Locución (en Inglés)
Director, Departamento de Bellas Artes: en 1982 y en 1996 la revisión de Bellas Artes.
Guy Paizy Actualmente la Facultad de Humanidades comprende
Director, Departamento de Drama: las siguientes unidades académicas: Bellas Artes,
Dean Zayas Drama, Estudios Hispánicos, Filosofía, Historia, Inglés,
Directora, Departamento de Estudios Hispánicos: Lenguas Extranjeras, Literatura Comparada, Música,
Matilde Albert Robatto Programa Graduado de Traducción, Programa
Directora Interina, Bachillerato de Estudios Graduado de Lingüística y Bachillerato de Estudios
Interdisciplinarios: Interdisciplinarios.
Melanie Pérez Adscritos a la Facultad de Humanidades también
Director, Departamento de Filosofía: se encuentran el Seminario de Bellas Artes Cristóbal
Eliseo Cruz Vergara Ruíz, el Seminario de Estudios Hispánicos Federico
Directora, Departamento de Historia: de Onís, el Seminario de Filosofía, el Seminario
Mayra Rosario Urrutia Multidisciplinario José Emilio González, el Seminario
Director, Departamento de Inglés: de Inglés Lewis C. Richardson, el Centro de
Lowell Fiet Investigaciones Arqueológicas, el Centro de
Directora, Departamento de Lenguas Extranjeras: Investigaciones Históricas, Laboratorio de Lenguas
Aracelis Rodríguez Extranjeras y el Centro de Recursos del Departamento
Directora, Departamento de Literatura Comparada: de Inglés. También cuenta con un Laboratorio para
María Elena Rodríguez Castro Música Electrónica así como un Laboratorio de Música
Directora, Departamento de Música: Computarizada.
Carmen Acevedo Lucío Además de la labor académica, la Facultad de
Directora, Programa Graduado de Traducción: Humanidades tiene a su cargo unidades que
Yvette Torres Rivera corresponden a un programa cultural: el Teatro
Director Interino, Programa Graduado de Experimental Julia de Burgos, el Teatro Universitario,
Lingüística: el Museo de Antropología, Historia y Arte, el Teatro
Luis Ortiz Rodante, el Colegium Musicum, el Coro de la
Directora, Centro de Investigaciones Históricas: Universidad, el Coro de Concierto, la Banda Sinfónica
María D. Luque Universitaria, el Taller de Jazz y el Taller de Música
Directora Interina, Museo de Antropología, Historia Popular, el Teatro Lírico, el Conjunto Clásico de
y Arte: Guitarra, la Orquesta de Cámara de la Universidad, el
Flavia Marichal Conjunto de Percusión, el Conjunto de Madera y el
Conjunto de Metales.
HISTORIA
La Facultad de Humanidades, instituida el 16 de RECONOCIMIENTOS Y ACREDITACIONES
julio de 1943, constituye junto a las Facultades de En el año 1948 se estableció en el Departamento
Ciencias Sociales y Ciencias Naturales el núcleo central de Historia el Primer Capítulo en Puerto Rico de la
de la antigua Facultad de Artes y Ciencias. Fraternidad Internacional Honoraria de Historia Phi
El primer programa de maestría del Recinto y de Alpha Theta. En el año de 1994 la Facultad recibió el
Puerto Rico, nació en esta Facultad para el año 1927, honor de convertirse en un Rockefeller Residency Site
Center. En 1997 la National Endowment for the
Humanities la seleccionó para un Instituto de Verano y presente. Ésta se complementa con una importante
en 2003, para un Seminario de Verano para profesores. muestra de grabado internacional que abarca piezas
En el 2002 se ofreció la Cátedra Dámaso Alonso, bajo desde el siglo XVIII, hasta el siglo XX. La colección
los auspicios de la Universidad de Puerto Rico y el de arte popular consta de una muestra de santos de
Consejo Superior de Investigaciones Científicas de madera policromados tallados por artesanos de los siglos
Madrid, en coordinación con el Programa Graduado XIX y XX; así como máscaras de las Fiestas de Loíza
de Lingüística. Aldea, de Hatillo y de Ponce. La colección de Historia
consta de documentos manuscritos, fotografías y
GRADOS QUE OTORGA memorabilia de próceres puertorriqueños; así como de
Bachiller en Artes con especialización en Artes numismática y filatelia. Las colecciones están a cargo
Plásticas1, Drama, Estudios Hispánicos, Estudios de curadores e investigadores.
Interdisciplinarios2, Filosofía, Francés, Historia de las El Museo de la Universidad organiza exposiciones,
Américas, Historia del Arte, Historia Europea, Inglés, cursillos, talleres de arte y publica catálogos. Además,
Lengua y Locución (Inglés), Literatura Comparada, provee los siguientes servicios a la comunidad:
Lenguas Modernas y Música. • Entrada gratuita.
Maestría en Artes con especialización en Estudios • Visitas guiadas gratuitas mediante cita previa.
Hispánicos, Filosofía, Historia, Inglés, Lingüística, • Talleres Educativos gratuitos para escuelas
Literatura Comparada y Traducción. públicas durante todo el año.
Certificado de Intérprete3, Certificado de Traductor • Acceso a las colecciones arqueológicas, artísticas
Especializado. e históricas para los investigadores y estudiantes
Doctorado en Filosofía con especialización en mediante cita previa.
Estudios Hispánicos, Historia e Inglés. • Acceso al Centro de documentación de artistas
y arte puertorriqueño mediante cita previa.
RECURSOS ESPECIALES El archivo contiene invitaciones y catálogos de
MUSEO exhibiciones, fotografías, recortes de artículos
El Museo de Historia, Antropología y Arte fue publicados en revistas y periódicos. Existe un archivo
creado por la Ley 15 en abril de 1951, con el propósito temático y uno cronológico. El Museo mantiene un
de “reunir, mantener y conservar con fines de archivo de vistas fijas de todas las obras que posee en
divulgación cultural todo aquello que constituya parte su colección de arte. Ese archivo es utilizado
de nuestro tesoro artístico, histórico y antropológico”. frecuentemente por investigadores, estudiantes,
El Museo fue confiado por la Legislatura a la diseñadores y editores . Se provee el servicio de duplicar
Universidad de Puerto Rico. En 1959, se inaugura el las vistas fijas para propósitos de publicación mediante
edificio actual del Museo diseñado por el arquitecto una aportación al Museo. También posibilita el estudio
Henry Klumb. de la colección sin tener que recurrir a la pieza y facilita
El Museo contiene una de las colecciones más la reproducción para catálogos, artículos y
completas y representativas del legado cultural documentales. La biblioteca del museo cuenta con
puertorriqueño. La colección arqueológica es la más una selección de libros sobre museos y arte en general.
importante del Caribe, ya que recoge una gran cantidad Se atienden grupos de Historia del Arte y Artes Plásticas,
de objetos claves del desarrollo cultural y artístico de por cita previa, para examinar obras originales de la
las principales culturas indígenas de Puerto Rico. La colección .
colección de pintura, grabado y dibujo, ofrece
un panorama del desarrollo del arte puertorriqueño CENTRO DE INVESTIGACIONES ARQUEOLÓGICAS
desde el siglo XVIII hasta el presente. El Centro de Investigaciones Arqueológicas
En la colección de grabado puertorriqueño, que adscrito al Museo, fue fundado en el 1947 y desempeña
recoge gran parte de la amplia producción gráfica que una importante labor de investigación científica. Desde
se ha realizado en Puerto Rico, están representados, a su creación ha realizado numerosas excavaciones en
través de los medios de la serigrafía, xilografía, linóleo, Guayanilla, Luquillo, Loíza Aldea, Tecla, y en Sorcé y
litografía, aguafuerte, los principales artistas La Hueca en la costa suroeste de la isla de Vieques.
puertorriqueños desde la década del cincuenta hasta el Estas excavaciones han producido hallazgos de
importancia fundamental para el estudio de nuestra
prehistoria y una variada colección de objetos indígenas,
1. Pintura, Dibujo, Grabado, Escultura, Fotografía.
2. Estudios pre-jurídicos, Estudios puertorriqueños, Estudios
única en las Antillas. El Centro tiene un laboratorio de
latinoamericanos, Estudios individualizados, Estudios clasificaciones, otro de arqueofauna y el de
preparatorios para traducción. conservación y restauración.
3. Inactivo.
CENTRO DE INVESTIGACIONES HISTÓRICAS talleres de Artes Plásticas. Algunas unidades adicionales
Fundado en 1946. Es un importante repositorio de para la proyección de vistas fijas se han destinado para
micro-películas de documentos sobre la historia de que los estudiantes las utilicen para repasar el material
Puerto Rico localizados en archivos del extranjero y en presentado en clase.
colecciones privadas. Cuenta también con varias
colecciones originales sobre el siglo XX, como son la LABORATORIO DE FOTOGRAFÍA
Colección Roberto Sánchez Vilella y la del prócer El Laboratorio y Taller de Fotografía del
Gilberto Concepción de Gracia, transcripciones Departamento de Bellas Artes comenzó a funcionar el
documentales e importantes recursos auxiliares para la primer semestre del año académico 1984-85. Provee
investigación. facilidades a los estudiantes de los cursos de fotografía
Genera y desarrolla proyectos de investigación que para el desarrollo de negativos y para ampliaciones en
luego publica en libros, artículos y colecciones blanco y negro y a color. Incluye facilidades para la
documentales en su propia revista titulada Op. Cit. fotografía digital.
LABORATORIO VIVO DE LENGUAS EXTRANJERAS TALLERES DE ARTES PLÁSTICAS

El Laboratorio Vivo de Lenguas Extranjeras es una Los Talleres de Artes Plásticas del Departamento
dependencia del Departamento de Lenguas Extranjeras. de Bellas Artes están ubicados frente a la Facultad de
Los materiales docentes que en él se usan se han Estudios Generales. Proveen facilidades a los
desarrollado especialmente para estudiantes estudiantes de artes plásticas para la producción de obras
hispanoparlantes. El Departamento emplea un grupo artísticas en pintura, dibujo, grabado y escultura.
de asistentes nativos de los países cuyas lenguas se Durante el año 2003 los Talleres de Artes Plásticas se
enseñan. Su función es colaborar con los profesores en mudarán a un nuevo edificio localizado en el área sur-
el desarrollo de la capacidad de expresión oral de los este del Recinto de Río Piedras.
estudiantes.
GALERÍA FRANCISCO OLLER
LABORATORIO AUDIOVISUAL DE LENGUAS La Galería Francisco Oller es la sala de exhibiciones
EXTRANJERAS y actividades del Departamento de Bellas Artes. Provee
El Departamento de Lenguas Extranjeras cuenta facilidades para exhibir las obras de estudiantes y
con modernas facilidades de laboratorio audiovisual profesores que así lo soliciten al Comité de Actividades
utilizadas como complemento a la docencia en sus Culturales del Departamento. La Galería Oller hace
cursos regulares de lenguas y culturas extranjeras. también las veces de sala de actividades culturales a
la disposición de todos los departamentos de
CENTRO DE RECURSOS DE INGLÉS la Facultad de Humanidades que así lo soliciten.
El Centro de Recursos de Inglés se estableció en el
1957, cuando se inauguró como Laboratorio de EL SEMINARIO DE ESTUDIOS HISPÁNICOS FEDERICO DE
Fonética. Sus servicios se han ido ampliando desde ONÍS
entonces y actualmente se empeña en mejorar el inglés, Centro para la investigación de la lengua, la literatura
tanto en el aspecto hablado como en el escrito. y el folklore hispánicos. Se compone de varias
Igualmente fomenta la apreciación literaria mediante secciones: una biblioteca con una colección de libros
el empleo de grabaciones y videocasetes. Para estos de consulta; una bibliografía de autores y temas del
fines cuenta con grabadoras, audífonos, micrófonos, mundo hispano; un archivo que incluye artículos,
monitores, equipo audiovisual, un pequeño estudio de folletos, manuscritos, diapositivas, grabaciones, discos
grabación, proyectores verticales, un laboratorio de fonográficos de música clásica y popular relacionados
computadoras y oficinas de consulta. con los estudios hispánicos. Su biblioteca y archivos
están a la disposición de estudiantes que hacen
SEMINARIO DE BELLAS ARTES investigaciones y preparan monografías, y de toda
El Seminario de Bellas Artes provee recursos de persona interesada en la investigación de temas
biblioteca (libros de arte), que sirven mayormente a los hispánicos.
estudiantes de los cursos de Historia del Arte. Cuenta
además, con recursos audiovisuales, diapoteca, SEMINARIO DE FILOSOFÍA
proyectores de diapositivas, equipo de videocasetes y Utilizado para la investigación filosófica y para
monitores, para el uso de los profesores del consulta de profesores y estudiantes del Departamento.
Departamento en la enseñanza de los cursos de Historia Contiene las principales obras filosóficas y
del Arte, y como complemento de los cursos de los publicaciones recientes no disponibles en la Biblioteca
General.
SEMINARIO DE INGLÉS LEWIS C. RICHARDSON conciertos en Puerto Rico y ha visitado los Estados
El Seminario Lewis C. Richardson funciona como Unidos y varios países de Latinoamérica y Europa.
el centro de estudios e investigaciones de los programas
de maestría y doctorado del Departamento de Inglés. BIBLIOTECA DE MÚSICA
La colección bibliotecaria especializada provee recursos Contiene una vasta colección de libros, partituras,
para consulta de estudiantes y profesores en los campos discos, casetes, revistas, programas, microformas y
de la literatura y lingüística, tanto de Estados Unidos e otros, para uso de la comunidad universitaria y del
Inglaterra, como del Caribe y el resto del mundo público en general. Está considerada como la mejor en
anglófono. El Doctorado en Inglés con especialidad en su clase en todo el ámbito caribeño.
la Literatura y Lingüística Caribeña centra sus
actividades académicas como conferencias, grupos de PUBLICACIONES
estudios, búsquedas bibliográficas, talleres de redacción
y lecturas para cursos y exámenes en el Seminario. REVISTA DE ESTUDIOS HISPÁNICOS
Es una publicación del Seminario de Estudios
SEMINARIO MULTIDISCIPLINARIO JOSÉ EMILIO Hispánicos Federico de Onís, de carácter profesional y
GONZÁLEZ científico, donde se publican documentos y trabajos
El Seminario Multidisciplinario José Emilio inéditos de investigación, bibliografía y crítica sobre
González, creado en 1993, está localizado en el Edificio literatura, lingüística, historia cultural y folklore
Luis Palés Matos, Sala 201. El Seminario cuenta con hispánicos.
una biblioteca y dos centros académicos de cómputos
para el uso de estudiantes y profesores de la Facultad REVISTA DIÁLOGOS
de Humanidades. Su biblioteca comprende la Colección Revista bianual del Departamento de Filosofía.
José Emilio González y el acervo bibliográfico del Publica contribuciones originales sobre
Bachillerato en Estudios Interdisciplinarios, del cualquier temática filosófica y reseña críticas
Programa Graduado de Lingüística y de los tanto en español como en inglés.
departamentos de Lenguas Extranjeras, Drama y
Literatura Comparada. La mayor parte de este acervo REVISTA BAMBALINAS
se encuentra en el catálogo en línea HORIZON del sistema Revista del Departamento de Drama. Publicación
automatizado de la Universidad de Puerto Rico. A estos anual constituída por artículos, comentarios, ensayos,
recursos se suma la Colección de Reserva del Seminario documentos históricos del Teatro puertorriqueño,
que reúne materiales bibliográficos de todas las latinoamericano y en particular del Departamento de
disciplinas que forman parte de la Facultad de Drama.
Humanidades. El Seminario cuenta con un horario
extendido de lunes a sábado. CUADERNOS
Publicación de trabajos presentados en actividades
AGRUPACIONES MUSICALES O CULTURALES especiales tales como conferencias, foros, seminarios,
El Teatro Universitario, el Teatro Rodante, el Teatro simposios, así como trabajos de investigación o de
Experimental y las producciones de cursos de Dirección producción literaria de profesores y estudiantes de la
Escénica son las manifestaciones de la labor que realiza facultad.
el Departamento de Drama.
El Departamento de Música, conjuntamente con OP. CIT.
el Decanato de Estudiantes, auspicia los conjuntos Revista anual del Centro de Investigaciones
musicales. Estos incluyen: la Banda Sinfónica Históricas. Se especializa en aspectos bibliográficos e
Universitaria, el Colegium Musicum, el Taller de Jazz historiográficos de la historia, particularmente
y el Taller de Música Popular, el Conjunto Clásico de puertorriqueña y antillana. Promueve el debate sobre
Guitarra, los Conjuntos de Instrumentos de Percusión, problemas teóricos y metodológicos y difunde las
Madera y Metales, la Orquesta de Cámara de la últimas tendencias en la historiografía.
Universidad, el Teatro Lírico, el Coro de la Universidad
y el Coro Concierto. El Coro, el cual es una de las HISTORIA Y SOCIEDAD
organizaciones artísticas más conocidas y más antiguas Revista anual del Departamento de Historia. Sus
de la Universidad, fue fundado en el 1936 por el Profesor artículos exploran diversas temáticas de la historia
Augusto Rodríguez, quien también fue su primer puertorriqueña, caribeña y latinoamericana. Promueve
Director. Alrededor de ochenta estudiantes participan la comparación en la investigación histórica
en esta agrupación que ofrece anualmente numerosos puertorriqueña y antillana. Publica artículos originales,
reseñas y ensayos historiográficos realizados tanto traslado porque en sus lugares de estudio no se ofrecen
por historiadores puertorriqueños como extranjeros. los programas académicos en su área de interés, a los
que se les requerirá sólo 30 créditos incluyendo los
SARGASSO cursos de Educación General.
Publicación en inglés establecida en 1984 sobre
temas de la literatura, el idioma y la expresión cultural ESTUDIANTES PROCEDENTES DE OTRAS INSTITUCIONES
caribeña. Sirve a los estudiantes graduados y profesores UNIVERSITARIAS (TRANSFERENCIA)
del programa graduado de inglés. Haber aprobado un mínimo de 30 créditos con
índice de 2.50, o su equivalente, entendiéndose que las
TONGUAS asignaturas en que hayan obtenido “D”ó“F” serán
Revista de artes literarias y expresión estudiantil computadas para la determinación del promedio
establecida en 2001 y publicada anualmente por el general, aunque no serán convalidadas.
Departmento de Inglés. Promueve la participación de
estudiantes subgraduados y graduados de todas las R EQUISITOS DE G RADUACIÓN
facultades. Para obtener el grado de Bachiller en Artes se requiere
aprobar no menos de 129 créditos con un índice mínimo
CUADERNOS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA de 2.00. Para los Programas de Estudios
Publicación anual del Programa Graduado de Interdisciplinarios , Lenguas Modernas y Bellas Artes,
Historia, destinada a presentar importantes trabajos de el estudiante debe aprobar un mínimo de 132 créditos.
investigación, realizados por los estudiantes Se requiere, además, un índice mínimo de 2.00 en los
encaminados a la obtención de la Maestría o del cursos de la especialización.
Doctorado con especialización en Historia.
PROGRAMAS DE ESTUDIO
REQUISITOS DE ADMISIÓN CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL (36 créditos)
ESTUDIANTES PROCEDENTES DE LA FACULTAD DE
ESTUDIOS GENERALES ESPA 3101-3102
Haber aprobado un mínimo de cuatro cursos Español básico I-II 6
básicos (24 créditos) con índice académico de retención
(1.9). Tres de los cuatro cursos básicos aprobados INGL 3101-3102
deberán ser Ingl. 3101-3102; Espa. 3101-3102; Huma. Inglés básico I-II 6
3101-3102. A los estudiantes que soliciten al Programa
de Artes Plásticas se les requerirá tomar un examen HUMA 3101-3102
como parte de los requisitos de admisión. Introducción a la cultura occidental I-II 6
ESTUDIANTES PROCEDENTES DE OTRAS FACULTADES DEL CISO 3121-3122

RECINTO (RECLASIFICACIONES) Introducción a las ciencias sociales 6
Cumplir con los mismos requisitos que los
estudiantes de Estudios Generales, aunque deberán tener CIBI 3001-3002
el índice requerido para su año de estudios. Se Fundamentos de biología I-II 6
recomienda que el estudiante vea al consejero
académico de su departamento antes de tomar una CIFI 3001-3002
decisión definitiva. Introducción a las
ciencias físicas I-II 6
ESTUDIANTES PROCEDENTES DE OTRAS UNIDADES DEL
SISTEMA UNIVERSITARIO (TRASLADO) CURSOS REQUERIDOS DE LA FACULTAD DE
Haber aprobado, por lo menos, 48 créditos antes HUMANIDADES (63 créditos)4
de hacer efectivo su traslado al Recinto de Río Piedras,
incluyendo cuatro cursos básicos. Se requiere también ARTE 3116***
que el estudiante cumpla con el índice de retención para Historia general del arte
el año que cursa. Esta disposición rige todos los casos, occidental (compendio) 3
excepto los estudiantes del Sistema que solicitan
4. Los estudiantes excluirán los cursos requeridos para la especialidad de estos créditos
*** No es requisito para los estudiantes de Artes Plásticas
Créditos Créditos
MUSI 3145** MUSI 3145**
Introducción al repertorio Introducción al repertorio
del arte musical 3 del arte musical 3
TEAT 3025** ARTE 3401-3402

Apreciación del teatro 3 Dibujo I-II 6
FILO 3003 ARTE 3191-3192

Introducción a la filosofía 3 Arte occidental I-II 6
HIST 3241-3242 ARTE 3815-3816

Historia de Puerto Rico 6 Procesos de pintura I-II 6
ESPA 3211-3212 ARTE 4989

Introducción a la Taller de investigación creativa 3
literatura española I-II 6
ELECTIVAS EN PINTURA (3 créditos) a escoger
LITE 3011-3012**
Literatura Moderna y Contemporánea 6 ARTE 3836
Acuarela (3)
INGL 3001
Literatura inglesa hasta ARTE 3846
el Neoclasicismo Pintura figurativa (3)
e
INGL 3002 ARTE 3848
Literatura inglesa del Pintura figurativa avanzada (3)
Romanticismo hasta el presente
ó ARTE 3856
INGL 3251 Pintura no-objetiva (3)
hasta Dickinson
ARTE 3897
e
Taller intermedio de pintura (3)
INGL 3252
de Twain hasta el presente 6 ARTE 4816
Pintura de grandes formatos (3)
Cursos en español (selección dirigida) 3
Cursos en historia (selección dirigida) 6 ARTE 4826
Cursos en inglés (selección dirigida) 3 Pintura experimental (3)
Cursos en filosofía (selección dirigida) 6
Cursos intensivos o experimentales en ARTE 4897
lengua extranjera 6 Taller avanzado de pintura I, II, III (3-9)
Cursos dirigidos en la misma lengua5 3
ARTE 4997
CURSOS REQUERIDOS EN LA ESPECIALIZACIÓN Estudio independiente-artes plásticas (2-4)
ARTES PLÁSTICAS - PINTURA (30 créditos)
Total 30
TEAT 3025** Electivas académicas* 6
Apreciación del teatro 3 Electivas libres 6
5. El estudiante debe completar el ciclo de nueve créditos en lengua extranjera según la misma modalidad (intensivo o experimental)
* Cursos de materias académicas que se tomarán en las Facultades de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Estudios Generales,
Humanidades, Educación o cualquier otra Facultad del Recinto de Río Piedras, con autorización del/la Consejero/a.
** Este curso se contará como parte de la especialidad aunque aparece como requisito de la Facultad.
ARTES PLÁSTICAS -Dibujo (30 créditos) Créditos ARTES PLÁSTICAS- GRABADO (30 créditos) Créditos
TEAT 3025** TEAT 3025**

Apreciación del teatro 3 Apreciación del teatro 3
MUSI 3145** MUSI 3145**

Introducción al repertorio Introducción al repertorio
del arte musical 3 del arte musical 3
ARTE 3401-3402 ARTE 3401-3402

Dibujo I-II 6 Dibujo I-II 6
ARTE 3191-3192 ARTE 3191-3192

Arte Occidental I-II 6 Arte Occidental I-II 6
ARTE 4989 ARTE 4989

Taller de investigación creativa 3 Taller de investigación creativa 3
ELECTIVAS EN DIBUJO (9 créditos) a escoger REQUISITOS EN GRABADO (6 créditos) a escoger
ARTE 3403 ARTE 3315

Dibujo intermedio Proceso de grabado en relieve (3)
de la figura humana (3)
ARTE 3325
ARTE 3416 Proceso de grabado-intaglio (3)
Dibujo figurativo (3)
ARTE 3335
ARTE 3436 Procesos de grabado-planografía (3)
Dibujo creativo (3)
ARTE 3345
ARTE 3446 Procesos de grabado-estarcido (3)
Dibujo a color (3)
ARTE 3365
ARTE 4416 Procesos de grabado-colografía I (3)
Dibujo de gran formato (3)
ELECTIVAS EN GRABADO (3 créditos) a escoger
ARTE 4436
Dibujo no-objetivo (3) ARTE 3316
Grabado en relieve a color (3)
ARTE 4497
Taller avanzado de dibujo I,II,III (3-9) ARTE 3326
Intaglio a color (3)
ARTE 4997
Estudio independiente- ARTE 3336
Artes Plásticas (2-4) Litografía a color (3)
Total 30 ARTE 3346

Electivas académicas 6* Fotoserigrafía (3)
Electivas libres 6
ARTE 4366
Métodos fotosensitivos en el grabado (3)
Créditos Créditos
ARTE 4376 ARTE 4797
Nuevos enfoques en el grabado (3) Taller avanzado de fotografía I-II-III (3)
ARTE 4397 ARTE 4997

Taller avanzado de grabado I, II, III (3-9) Estudio independiente Artes Plásticas (2-4)
ARTE 4997 Total 30

Estudio independiente Ates Pásticas (2-4) Electivas académicas* 6
Electivas libres 6
Total 30
Electivas académicas* 6 ARTES PLÁSTICAS -ESCULTURA (30 créditos)
Electivas libres 6
TEAT 3025**
ARTES PLÁSTICAS- FOTOGRAFÍA (30 créditos) Apreciación del teatro 3
TEAT 3025** MUSI 3145**

Apreciación del teatro 3 Introducción al repertorio del
arte musical 3
MUSI 3145**
Introducción al repertorio ARTE 3401-3402
del arte musical 3 Dibujo I-II 6
ARTE 3401-3402 ARTE 3191-3192

Dibujo I-II 6 Arte Occidental I-II 6
ARTE 3191-3192 ARTE 4989

Arte Occidental I-II 6 Taller de investigación creativa 3
ARTE 4989 ARTE 3615-3616

Taller de investigación creativa 3 Procesos de escultura I-II 6
ARTE 3711-3712 ELECTIVAS EN ESCULTURA (3 créditos) a escoger

Procesos de fotografía I-II 6
ARTE 3617
ELECTIVAS EN FOTOGRAFÍA (3 créditos) a escoger Escultura experimental (3)
ARTE 3717 ARTE 3626

Imágenes en serie (3) Escultura de madera (3)
ARTE 3718 ARTE 3636

Fotografía estenopeica (3) Escultura de piedra (3)
ARTE 3720 ARTE 3646

Fotografía de la figura humana (3) Escultura de metal (3)
ARTE 3726 ARTE 3656
Fotografía a color (3) Escultura de cemento (3)
ARTE 3730
ARTE 3666
Fotografía digital (3)
Técnicas de fundición (3)
Créditos Créditos
ARTE 4616 TEAT 3025**
Escultura monumental (3) Apreciación del teatro 3
ARTE 4697 ARTE 3191-3192

Taller avanzado de escultura I,II,III (3) Teoría y crítica del arte I-II 6
Total 30 ARTE 3215

Electivas académicas* 6 Arte medieval 3
Electivas libres 6
ARTE 3236
OTROS CURSOS Arte moderno
Cursos interdisciplinarios que pueden ser considerados ó
como electivos en Pintura, Dibujo, Grabado, Fotografía ARTE 4118
o Escultura siempre y cuando su contenido o Arte barroco europeo 3
acercamiento por el estudiante haya enfatizado una de
estas áreas. ARTE 3221
Arte del Renacimiento Italiano I
ARTE 4995 ó
Taller de Arte Efímero (3) ARTE 3222
Arte del Renacimiento Italiano II
ARTE 4926 ó
Taller experimental sobre papel (3) ARTE 3275
Arte del Renacimiento Europeo 3
ARTE 4927 (compendio)
El libro artístico (3)
ARTE 4115
Arte griego
ARTE 3053
ó
Imagen Digital I (3)
ARTE 4116
Arte romano 3
ARTE 3054
Imagen digital II (3) ARTE 4241-4242
. Seminario en historia del arte I-II 3
ARTE 3063
Arte sónico digital (3) Curso de selección dirigida en
Historia del Arte 3
ARTE 3073
Video digital (3) Total 30
Electivas académicas* 3
ARTE 3080 Electivas libres 6
Multimedia (3)
DRAMA (30 créditos)
ARTE 4097
Taller avanzado de arte digital I,II,III (3) TEAT 3011-3012
Actuación I-II 4
HISTORIA DEL ARTE (30 créditos)
TEAT 3031-3032
MUSI 3145** Dicción I-II 4
Introducción al repertorio
del arte musical 3 TEAT 3101-3102
Historia del teatro I-II 6
Humanidades, Educación o cualquier otra Facultad del Recinto de Río Piedras, con autorización del/la Consejero/a
Créditos REQUISITOS DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES
TEAT 3161-3162 (63 créditos)
Pantomima I-II 4
ESPA 3208
TEAT 4101 Redacción y estilo 3
Diseño de vestuario I 2
ESPA 3211-3212
TEAT 4131 Introducción a la literaturaespañola I-II 6
Diseño de escenografía I 2
FILO 3003
TEAT 4201 Introducción a la filosofía 3
Iluminación 2
ARTE 3116
TEAT 4211-4212 Historia del arte-compendio 3
Dirección escénica I-II 6
TEAT 3025
Total 30 Apreciación del teatro 3
Introducción al repertorio
ESTUDIOS HISPÁNICOS (30 créditos) del arte musical 3
ESPA 3211-3212** LITE 3011-3012

Introducción a la literatura española I-II 6 Literatura moderna y contemporánea 6
ESPA 4011-4012 HIST 3241-3242

Lingüística hispánica 6 Historia de Puerto Rico 6
ESPA 4221-4222 INGL 3221-32226

Literatura hispanoamericana I-II 6 Introducción a la literatura I-II
ó
ESPA 4231-4232 INGL 3001
Literatura puertorriqueña I-II 6 Literatura inglesa hasta el Neoclasicismo
e
ESPA 4251-4252 INGL 3002
Literatura inglesa desde el
Literatura del Siglo de Oro 6
Romanticismo hasta el presente 6
ó
ESPA 4285 INGL 3251
Seminario 0 Literatura americana hasta Dickinson
e
Total 30 INGL 3252
Electivas académicas* 3 Literatura americana desde
Electivas libres 6 Twain hasta el presente 6
ESTUDIOS INTERDISCIPLINARIOS Lenguas extranjeras (curso intensivo

Además de los 36 créditos en educación general o experimental) 6
requeridos a todos los estudiantes de la Facultad de Lenguas extranjeras (curso intermedio en
Humanidades, el estudiante debe aprobar la misma lengua) 3
MATE 3105 ó MATE 3001 ó MATE 3016 Cursos de selección dirigida (15 créditos):
(en consulta con su Consejero/a)
Filosofía (6)
6. Excepto para las concentraciones de Literatura Comparada y Estudios Hispánicos
* Cursos de materias académicas que se tomarán en las Facultades de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Estudios Generales, Humanidades,
Educación o cualquier otra Facultad del Recinto de Río Piedras, con autorización del/la Consejero/a.
Créditos Créditos
Historia (6) FILO 4252
Inglés (3) Filosofía del Siglo XIX (Parte II) 3
Créditos requeridos en las áreas de énfasis FILO 4031

(en consulta con su Consejero/a) 18 Lógica I 3
Estudios puertorriqueños, estudios latinoamericanos,
estudios individualizados y estudios preparatorios para Cursos de selección dirigida en Filosofía7 12
los programas graduados en Leyes y Traducción.
Total 30
Electivas libres 12 Electivas académicas* 3
(Se recomienda que las electivas libres se utilicen para Electivas libres 6
fortalecer el área de énfasis)
FRANCÉS (30 créditos)
FILOSOFÍA (30 créditos)
FRAN 3021-30228
FILO 3003** Francés experimental I-II
Introducción a la filosofía 3 ó
FRAN 3031-30328
FILO 3015 Francés intensivo I-II (6)
Filosofía antigua I
ó FRAN 3035
FILO 3065 Francés intermedio para especialistas 3
Filosofía medieval
ó FRAN 3060
FILO 4181 Compendio de dicción y fonética 3
Filosofía pre-platónica I
ó FRAN 4001-4002
FILO 4195 Introducción a la literatura francesa I-II 6
Filosofía platónica 3
FILO 3025 FRAN 4008

Filosofía antigua II Compendio de gramática
ó francesa avanzada y composición 3
FILO 4205
Filosofía aristotélica 3 FRAN 4091-4092
Métodos de investigación I-II 0
FILO 3071
Filosofía moderna I Cursos en literatura o lengua francesa 15
ó
FILO 4231 Total 30
Filosofía del Siglo XVII (Parte I) Electivas libres 6
ó
FILO 4233
Filosofía del Siglo XVII (Parte III) 3
HISTORIA DE LAS AMÉRICAS (30 créditos)
FILO 3072
Filosofía moderna II HIST 3111-3112
ó Historia de los Estados Unidos 6
FILO 4243
Filosofía del Siglo XVIII (Parte III) HIST 3211-3212
ó Historia hispanoamericana 6
7. Estudiantes que interesen seguir estudios graduados deberán tomar FILO 4605 como parte de estos 12 créditos.
8. Los créditos de estos cursos no se consideran para la especialidad, se cuentan como requisitos de la Facultad
Créditos Créditos
HIST 3242** Total 30
Historia de Puerto Rico 3 Electivas libres 9
HIST 4225 INGLÉS (30 créditos)

Teoría de la Historia 3
INGL 3001**
HIST 4226 Literatura inglesa hasta el Neoclasicismo 3
Investigación histórica 3
INGL 3002**
Electivas en el área de la especialidad Literatura inglesa desde
(de selección dirigida en Historia de las el Romanticismo hasta el presente 3
Américas) 6
Electivas fuera de la especialidad (selección INGL 3251
dirigida en cursos de Historia Europea, Asia Literatura americana
y Africa o de temática general) 3 hasta Dickinson 3
Total 30 INGL 3252
Electivas libres 9 Literatura americana desde
Twain hasta el presente 3
HISTORIA EUROPEA (30 créditos)
INGL 3291
HIST 3155
Composición literaria 3
Europa en el Siglo XIX 3
INGL 3292
HIST 3165
Seminario 3
Historia del Renacimiento 3
Electivas en lengua (inglés) *** 6
HIST 3185
Electivas en literatura inglesa
El mundo medieval 3 o americana*** 6
HIST 3195
Total 30
El mundo de la antigüedad 3 Electivas académicas* 3
Electivas libres 6
HIST 3242**
Historia de Puerto Rico 3 LENGUA Y LOCUCIÓN-INGLÉS (30 créditos)
HIST 4225 Créditos medulares 9
Teoría de la historia 3 Créditos en escritura 3
Créditos en investigación 3
HIST 4226
Investigación histórica 3 Electivas dirigidas (15 créditos):
Créditos en locución y/o lingüística
Electivas en el área de la especialidad (al menos un curso debe ser de nivel 4000) 9
(de selección dirigida en el área de Historia Créditos en literatura (excepto
Europea o Temática General) 6 INGL 3221-3222 y 3216-3219) 6
Electivas fuera de la especialidad (de selección
dirigida en Historia de las Américas, Asia, Total 30
Africa o Temática General) 3 Electivas libres 12
*** A excepción de los cursos de lengua, las electivas deben ser de nivel 4000
LENGUAS MODERNAS - Además de los 36 créditos en REQUISITOS DE LA ESPECIALIDAD (27 créditos)
educación general requeridos a todos los estudiantes Los 27 créditos requeridos en la especialidad se
de la Facultad de Humanidades, el estudiante debe dividen de la siguiente manera: 15 créditos en la
aprobar MATE 3105-Apreciación de las matemáticas Lengua Principal (Francés o Italiano) y 12 créditos en
la Lengua Secundaria.9 La distribución de los
CURSOS REQUERIDOS EN LA FACULTAD DE créditos requeridos es como sigue:
HUMANIDADES (54 créditos)
LENGUA PRINCIPAL - FRANCÉS (15 créditos)
ESPA 3208
Redacción y estilo 3 FRAN 3035
Francés intermedio
ESPA 3211-3212 para especialistas 3
Introducción a la literatura española I-II 6
FRAN 4008
FILO 3003 Compendio de gramática
Introducción a la filosofía 3 francesa avanzada y composición 3
ARTE 3116 FRAN 4016

Historia del arte-compendio 3 Técnicas de expresión oral 3
TEAT 3025 Selección dirigida en Francés 6

Apreciación del teatro 3 Lengua Secundaria 12
MUSI 3145 Total 27

Introducción al repertorio del arte musical 3 Electivas libres 12
LITE 3011-3012 LENGUA PRINCIPAL - ITALIANO (15 créditos)

Literatura moderna y contemporánea 6
ITAL 3035
HIST 3241-3242 Italiano intermedio
Historia de Puerto Rico 6 para especialistas 3
OPCIONES EN CURSOS DE INGLÉS ITAL 4017

Compedio de gramática y
INGL 3221-3222 composición italiana avanzada 3
Introducción a la literatura I-II
ó ITAL 4016
INGL 3001 Técnicas de expresión oral 3
Literatura Inglesa hasta el Neoclacisismo 3
e
INGL 3002 Selección dirigida en italiano 6
Literatura inglesa del romanticismo al Presente Lengua Secundaria 12
ó
INGL 3251-3252 Total 27
Literatura Americana 3 Electivas libres10 12
Electivas académicas en Filosofía 6

Electivas académicas en Inglés 3
Electivas académicas en Historia 6
Total 54
9. El estudiante podrá escoger entre Francés, Italiano, como Lengua Principal; como Lengua Secundaria podrá escoger entre Francés, Italiano,
Portugués y Alemán.
10. Se recomienda que parte de estos doce créditos se destinen a fortalecer el dominio de la lengua por medio de cursos de nivel avanzado.
Los estudiantes que así lo deseen podrán solicitar que el prerequisto de primer año de la lengua principal les cuente como parte de sus electivas
LITERATURA COMPARADA (30 créditos) Créditos
MUSI 4035
LITE 3011-3012 Música en la edad media
Literatura moderna y contemporánea 6 y el renacimiento 3
LITE 3051-3052 MUSI 4061

Literatura clásica Lectura y dictado II 4
ó
LITE 3061-3062
Literatura medieval MUSI 4062
y prerenacentista 6 Lectura y dictado III 2
LITE 3101 MUSI 4105

Teoría literaria 3 Contrapunto modal 2
LITE 4241-4242 MUSI 4195

Seminario: Introducción Armonía cromática 2
a la literatura comparada 0
CURSOS DE MÚSICA DE SELECCIÓN DIRIGIDA
ESPA 4265** (Un mínimo de dos créditos)
Literatura hispanoamericana
(compendio) 3 MUSI 4003
Piano básico II (1)
ESPA 4267
Literatura puertorriqueña (compendio) 3 MUSI 3045
Música y músicos de Puerto Rico (2)
Cursos de selección dirigida 9
MUSI 3065
Total 30 Música de las Américas (3)
Música del mundo (3)
MÚSICA (30 créditos)
MUSI 3105
MUSI 3275 Música del siglo XX (2)
Lectura y dictado I 4
Total 30
MUSI 3276 Electivas libres 3
Piano básico I 1
MUSI 3115
Armonía diatónica 4
MUSI 4015
La música en el barroco y el clasicismo 3
MUSI 4025
La música en el
romanticismo e impresionismo 3
** Este curso satisface los tres créditos de selección dirigida en Español.
FACULTAD
Accaria, Dianne; Ph.D., New York University, 1992; Castro, María de los A.; Doctor en Filosofía y Letras,
Catedrática Universidad Complutense de Madrid, 1976;
Acevedo, Carmen; M.M., University of Cincinnati, Catedrática
1978; Catedrática Castro, Víctor; Dr. Phil., Friedrich-Alexander
Acevedo, Federico; Docteur en Sociologie, Universitat Erlangen-Nürnberg, 1992; Catedrático
Université de Paris, 1976; Catedrático Collins, Loretta; Ph.D. University of Iowa, 1999
Acevedo, Ramón Luis; Ph.D., Universidad de Catedrática Asociada
Puerto Rico, 1978; Catedrático Conlan, James P.; Ph. D. University of California
Agrait, Luis; M.A., University of Texas, 1971; Riverside, 1999; Catedrático Asociado
Catedrático Cordero, Ernesto; M.M., Real Conservatorio de Madrid,
Albert Robatto, Matilde; Ph.D., Universidad de Puerto 1979; Catedrático
Rico,1976; Catedrática Cordero Cuevas, Idalia; Ph.D., Universidad de Valencia
Albuyeh, Ann; Ph.D., University of Wisconsin, 1985; 1983; Catedrática
Catedrática Córdova, Gonzalo; Ph.D., Georgetown University,
Alegría, Ricardo; Profesor Emeritus 1982; Catedrático
Alejandro Resto, Brenda; Ph.D., Columbia University, Córdova Iturregui, Félix; Ph.D., Princeton University,
1993; Catedrática Asociada 1979; Catedrático
Alemán, Iris; Ph.D., Cornell University, 1987; Cruz Emeric, Rafael; Profesor Emeritus
Catedrática Cruz Vergara, Eliseo; Doktor der Philosophie, Johann
Alvarado Morales, Manuel; Doctor en Historia Wolfgan Von Goethe Universität, 1975; Catedrático
Hispanoamericana, Colegio de México, 1979; Cubano Iguina, Astrid T.; Ph.D. Princeton, 1988;
Catedrático Catedrática
Alvarez, Luis M.; M.A., Indiana University, 1970; Cuevas Nieves, José; M.F.A., University of Southern
Catedrático California, 1982; Catedrático Asociado
Axtmann, Mary; Docteur 3 eme Cycle, Université de D’Auria, Ricardo; Ph.D., Universidad de Puerto Rico,
Paris, 1981; Catedrática 1974; Catedrático
Badía, Miguel A.; Ph.D., New School for Social Dávila, Arturo V.; Doctor en Filosofía y Letras,
Research, 1978; Catedrático Universidad de Madrid, 1960; Catedrático
Baerga, María del C.; Ph.D. Suny, Binghamton, Díaz, Luis Felipe; Ph.D., University of Minnesota,
1997; Catedrática Asociada 1984; Catedrático
Baibeche, Abderrahmane; Ph.D. Université de París III, Díaz Soler, Luis M.; Profesor Emeritus
1998; Catedrático Auxiliar Díaz Zayas, Carmen E.; M.A., Universidad de Puerto
Baralt Paz, Guillermo; Ph.D., University of Chicago, Rico, 1974; Catedrática
1976; Catedrático Echevarría Yañez, José; Profesor Emeritus
Barbosa Rosario, Pilar; Profesora Emeritus Estades Font, María Eugenia; Ph.D. Universidad
Barrera Rodríguez, Roberto; M.A., University of Nacional Autónoma de México, 1987, Catedrática
Southern California,, 1986; Catedrático Auxiliar Faraclas, Nicholas; Ph.D. University of California -
Batista, Gustavo; M.A., Centro de Estudios Avanzados Berkeley, 1989; Catedrático Asociado
de Puerto Rico y el Caribe, 1982; Catedrático Faría Cancel, Edith; Ph.D., Universidad de Puerto Rico,
Bernabe Riefkholl, Rafael; Ph.D., State University 1978; Catedrática Asociada
of New York, 1988; Investigador Fayer, Joan; Ph.D. University of Pensylvania, 1982;
Bethell, Ian; Ph. D., University of Warwick, 2002; Catedrática
Catedrático Auxiliar Febo Ortíz, Félix; MM., Michigan State University,
Bothwell del Toro, Frances; Ph.D., Florida State 1977; Catedrático
University,1980; Catedrática Fernández, Antonia; M.F.A., New York University,
Cabrer Montalvo, Carlos R.; Ph.D. King’s College 1976; Catedrática
London, 2000; Catedrático Fernández Rodríguez, Luz Elena; M.A., New York
Cabrera Salcedo, Sunny; Ph.D. University of University, 1983; Catedrática Asociada
Massachussets, 1999; Catedrática Asociada Fernández Seín, Ana H.; Ph.D., Harvard University,
Cardona, Segundo; Profesor Emeritus 1986; Catedrática
Cardona Colom, Sofía; Ph.D., University of Ferrer Brooks, Rafael; M.A., New York University,
Massachusetts, 1988; Catedrática 1983; Catedrático
Caro Costas, Aida; Profesora Emeritus Ferrer Canales, José; Profesor Emeritus
Fiet, Lowell; Ph.D., University of Wisconsin, 1973; Kerkhoff, Manfred; Doktors der Philosophie,
Catedrático Universitat München; 1962; Catedrático
Figueroa, Javier; Ph.D., University of Connecticut, Krasinski, Emily; Ph.D. University of the West Indies,
1988; Catedrático 1990; Catedrática
Forastieri, Eduardo; Ph.D., Universidad de Puerto Rico, Kuwabong, Dannabang; Ph.D. McMaster University,
1975; Catedrático 1997; Catedrático Asociado
Fromm, Georg; Ph.D., Brandeis University, 1966; Laguerre, Enrique; Profesor Emeritus
Catedrático Lauzardo, Aurora; Ph.D. Princeton University, 1990;
Fussá Ayuso, Nilsevady; Ph.D. Universidad de Catedrática
Barcelona, 2001; Catedrática Auxiliar Li Pin Hui, Ph.D.; Universidad de Pittsburgh,1991;
García Rivera, Martín; M.F.A., Pratt Institute, 1988; Catedrática Auxiliar
Catedrático Asociado López Alvarez, Luis; Université de París III Sorbone
García Rodríguez, Gervasio; Docteur 3 eme Cycle, Nouevelle, París , 1985; Catedrático
Université de Paris, 1976; Catedrático López Baralt, Luce; Ph.D., Harvard University, 1974;
Gelpí Pérez, Juan G.; Ph.D., Princeton University, 1983; Catedrática
Catedrático López Baralt, Mercedes; Ph.D., Cornell University,
Ghillebaert, Françoise; Ph.D. University of Texas at 1980; Catedrática
Austin, 1996; Catedrática Auxiliar López Fernández, Alvaro; Doktor der Philosophie,
Giusti Cordero, Juan A.; Ph.D., State University of New Johannes Gutenberg Universität Mainz, 1990;
York, 1994; Catedrático Catedrático
Gómez, José F.; M.F.A., Ohio University, 1974; Lugo del Toro, Kenneth; M.A., New York University,
Catedrático 1971; Catedrático
González Lamela, María del P.; Doctora en Filosofía y Luque de Sánchez, María D.; M.A., Universidad de
Letras, Universidad de Valladolid, 1994; Catedrática Puerto Rico, 1971; Catedrática
González Vélez, Mirerza; Ph.D. University of Iowa, MacFie, Luis F.; Dottore in Lettere Moderne, Università
2002; Catedrática Auxiliar Cattolica de Sacro Cuore, 1972; Catedrático
Gutiérrez del Arroyo, Isabel; Profesora Emeritus MacLennan, Janet; Ph.D. Ohio University, 2000;
Guzzardo, John J.; Ph.D., The John Hopkins University, Catedrática Auxiliar
1975; Catedrático McMurray, Joan F.; Ph.D., University of Rochester,
Hernández, Carmen; Ph.D. University of Puerto 1987; Catedrática
Rico, 1994; Catedrática Asociada Márquez, Rosa L; Ph.D., Michigan State University,
Hernández, María C.; Ph.D. Universidad de 1977; Catedrática
Salamanca, 1996; Catedrática Asociada Mercado, María E.; M.A., Kansas University, 1979;
Hernández Rosario, José, Doctorat, Université Catedrática
de Paris III, 2002; Catedrático Auxiliar Mérida,Rafael M; Doctor en Filología Hispánica,
Herrero, Susana J.; M.A., University of Missouri, 1970; 1998; Catedrático Asociado
Catedrática Millán Alvarez, Néstor; M.F.A., Pratt Institute, 1988;
Homar, Susan; Ph.D., New York University, 1982; Catedrático Asociado
Catedrática Mohr, Eugene; Profesor Emeritus
Hurley, Ned A.; Ph.D., The Rice University, 1973; Moscoso McHenry, Francisco; Ph.D., State
Catedrático University of New York, 1981; Catedrático
Huyke, Isabel; Doctorado D.F.L., Universidad Moz, Adriano, Ph. D. University of North Carolina-
Autónoma de Madrid, 1989; Catedrática Chapel Hill, 1984; Catedrático Auxiliar
Iguina Monrouzeau, José R.; Ed.D., Harvard University Muñoz, María Luisa; Profesora Emeritus
1993; Catedrático Muñoz de Frontera, Nélida; Ph.D., New York
Irizarry, Sara; M.A., Universidad de Puerto Rico, 1977; University, 1988; Catedrática
Catedrática Narváez Córdova, María Teresa; Ph.D., Universidad
Isfahani Hammond, Alexandra; Ph.D. University of de Puerto Rico, 1988; Catedrática
California-Berkeley, 2001; Catedrática Auxiliar Natarajan, Nalini; Ph.D., Aberdeen University, 1984;
Iturrino Montes, Raúl; Ph.D., New School for Social Catedrática
Research, 1980; Catedrático Ocasio Meléndez, Marcial E.; Ph.D., Michigan State
Jiménez Martínez, Ingrid; Ph.D. Universidad de University, 1988; Catedrático
Sevilla, 2001; Catedrática Asociada Oreillard, Bernard; Docteur 3 eme Cycle , Université
de París, 1990; Catedrático Asociado
Ortiz López, Luis; Ph.D. University of New Mexico, Rodríguez, Manuel; Ph.D. Universidad de Temple,
1996; Catedrático Asociado 2000; Catedrático Auxiliar
Otero Garvís, Juan; Ph.D. Harvard University, 1998; Rodríguez Pagán, María C.; Ph.D., City University of
Catedrático Asociado New York, 1979; Catedrática
Pabón, Carlos; Ph.D., University of Massachusetts, Rodríguez Valledor, María S.; Ph.D. Princeton
1990; Catedrático University, 1988; Catedrática
Paizy, Guy; M.F.A., School of the Art Institute of Romano, Jaime Luis; M.F.A., The American University
Chicago, 1990; Catedrático Asociado of Washington, 1969; Catedrático
Pedreira, Mark; Ph.D. University of Maryland, 1994; Rosado Haddock,Guillermo E. ; Doktor der
Catedrático Asociado Philosophie, Universität Bonn, 1973; Catedrático
Perales Osorio, Rosalina; Ph.D., New York University, Rosario Camareno, Harry; M.A., New England
1981; Catedrática Conservatory, 1977; Catedrático
Pérez Garay, Idalia; M.A., Schiller College, 1977; Rosario Urrutia, Mayra; Ph.D., Universidad de Puerto
Catedrática Rico, 1993; Catedrática
Pérez Hernández, Marilú, Ph.D., Indiana University, Rubiano, Alfonso; M.A., University of Illinois, 1970;
2002; Catedrática Auxiliar Catedrático
Pérez Marchand, Monelisa, Profesora Emeritus Rubio Sexto, Pablo; M.A., State University of New
Pérez Marín, Carmen Ivette; Ph.D., Harvard University, York, 1983; Catedrático
1990; Catedrática San Miguel, Pedro L.; Ph.D., Columbia University,
Pérez, Melanie; Ph.D, Stanford University, 1999; 1987; Catedrático
Catedrática Asociada Sander, Reinhard; Ph.D., University of Texas, 1979;
Pérez Quiñones, Samuel; Ph.D., University of Catedrático
Michigan, 1979; Catedrático Sandín Fremaint, Pedro; Ph.D., Emory University,
Phillips, Pamela; Ph.D. Washington University, 1997; 1987; Catedrático
Catedrática Santos Febres, Mayra de P.; Ph.D., Cornell University,
Picó, Fernando L.; Ph.D., Johns Hopkins University, 1991; Catedrática
1970; Catedrático Schajowicz, Ludwig; Profesor Emeritus
Polhill, Marian; Ph.D., Cornell University, 2002; Schnitzer, Marc L.; Ph.D., University of Rochester,
Catedrática Auxiliar 1971; Catedrático
Pousada Mejuto, Alicia; Ph.D., University of Sharp, Michael; Ph.D., University of Wisconsin, 1985;
Pennsylvania, 1984; Catedrática Catedrático
Pujals, Sandra; Ph.D. Georgetown, University, 1999; Silva, José; Ph.D., University of Massachusetts, 1992;
Catedrática Asociada Catedrático
Quinteros, Alejandro; M.F.A., School of the Art Institute Simounet Bey, Alma; Ed.D., Universidad
of Chicago, 1992; Catedrático Asociado Interamericana de Puerto Rico, 1987; Catedrática
Quintero Herencia, Juan C.; Ph.D., Princeton Slagle, Ray A.; Ph.D. Ohio State University, 1998;
University, 1994, Catedrático Asociado Catedrático Auxiliar
Rabell Reyes, Carmen R.; Ph.D., State University Solá García, César J.; Ph.D. Michigan University,
of New York, 1990; Ph. D. Columbia University, 1999; Catedrático Auxiliar
2000; Catedrática Asociada Sorroche, Juan; Diplome de Virtuosité Classe de
Raffucci, Carmen I.; M.A., Columbia University, 1979; Guitare, Academic de Musique de Génove, 1973;
Catedrática Catedrático Auxiliar
Ramos Escobar, José Luis; Ph.D., Brown University, Spartano, Philip J.; Ph.D., Catholic University of
1980; Catedrático America, 1980; Catedrático
Ríos Avila, Rubén; Ph.D., Cornell University, 1983; Swope, Richard; Ph.D. University of West Virginia,
Catedrático 2001; Catedrático Auxiliar
Rivera Castillo, Yolanda; Ph. D. University of Thompson, Donald; Profesor Emeritus
California-Davis, 1994; Catedrática Asociada Thompson Poventud, Julia; M.A., New York University,
Rivera Vega, Carmen H.; Ph. D. Northeastern 1983; Catedrática Asociada
University, 2001; Catedrática Auxiliar Tió Fernández Teresa; Ph.D. Universidad de
Rodríguez, Aracelis; Docteur 3 eme Cycle, Ecole Valladolid, 1993; Catedrática
Practique des Hautes Etudes, 1987; Catedrática Tollinchi, Esteban; Doctor en Filosofía y Letras,
Rodríguez, María Elena; Ph.D., Princeton University, Universidad de Madrid, 1971; Catedrático
1988; Catedrática
Torres Rivera,Yvette; M.A. Universidad de Puerto Rico, Viejo, Carmen; Doctor en Filosofía, Universidad de
1977; Catedrática Asociada Madrid, 1959; Catedrática Asociada
Torres Santos, Raymond; Ph.D., University of Vilar, Ada M.; D.M.L., Middlebury Graduate School
California, 1989; Catedrático of French, 1979; Catedrática
Vando, Miguel A.; M.F.A., New York University, Villanua, Robert; Docteur 3 éme Cycle, Université de
1998, Catedrático Auxiliar Provence, 1978; Catedrático
Vaquero de Ramírez, María; Ph.D., Doctor en Filosofía Ward, Margaret Charlotte; Ph.D., Harvard University,
Romántica, Universidad Complutense de Madrid, 1981; Catedrática
1978; Catedrática Weinraub Richard; Ph.D., University of Oregon, 1983;
Vázquez Arce, Carmen; Doctor en Filosofía y Letras, Catedrático
Universidad Nacional Autónoma de México, 1983; Zayas, Dean M.; M.A., New York University, 1965;
Catedrática Catedrático
Vázquez, Carlos; Docteur 3 eme Cycle, Université de
Paris IV, 1990; Catedrático
Vega, José L.; Ph.D., Universidad de Puerto Rico, 1982;
Catedrático
ARTE3005 ARTE3073
PRINCIPIOS BASICOS DE FOTOGRAFIA VIDEO DIGITAL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE
LA SEMANA TALLER A LA SEMANA. PREREQUISITOS: ARTE 3053,
SE ESTUDIA EL POTENCIAL DE LA FOTOGRAFIA ARTE 3054
COMO MEDIO DE EXPRESION ARTISTICA. SE INTRODUCCION A LAS TECNICAS Y PROCESOS DE
CUBREN LOS PRINCIPIOS BASICOS DE FOTOGRAFIA: LA EDICION NO LINEAL DE VIDEO DIGITAL. SE
COMPOSICION, USO DE LA CAMARA, TECNICAS DE UTILIZA LA COMPUTADORA COMO EDITORIAL PARA
ILUMINACION EXTERIOR E INTERIOR, REVELADO Y LA CAPTURA, EDICION, MANIPULACION Y
AMPLIACION INCLUYENDO COLOR BLANCO Y PRODUCCION DE VIDEO DIGITAL. SE ESTUDIAN LAS
NEGRO. FORMAS Y LOS USOS CONTEMPORANEOS DELVIDEO
DIGITAL: DVD Y CD-ROM INTERACTIVO, INTERNET,
ARTE3006 INSTALACIONES Y EN OTROS MEDIOS PLASTICOS
FOTOGRAFIA INTERMEDIA TRADICIONALES. SE ANALIZAN LAS BASES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TEORICAS Y PRACTICAS DE LA HISTORIA PLASTICA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE 3005 DEL VIDEO ARTE Y SUS FUNCIONES SOCIALES,
EL LENGUAJE DE LA FOTOGRAFIA COMO MEDIO POLITICAS Y CULTURALES EN EL ARTE
DE EXPRESION ARTISTICA.TECNICAS INTERMEDIAS CONTEMPORANEO.
EN FOTOGRAFIA Y COMPOSICION TANTO A COLOR
COMO EN BLANCO Y NEGRO. PRINCIPIOS DE ARTE3080
CINEMATOGRAFIA Y PRODUCCION AUDIOVISUAL. MULTIMEDIA
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE
ARTE3053 TALLER A LA SEMANA. PREREQUISITO: ARTE 3054
IMAGEN DIGITAL I ESTUDIO HISTORICO, CRITICO, TEORICO,
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE TECNICO Y PRACTICO DE LA CREACION DE
TALLER, CONFERENCIAS Y SUPERVISION CONTINUA MULTIMEDIA COMO MEDIO PLASTICO. SE UTILIZAN
A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: SEIS CREDITOS LOS FUNDAMENTOS DE LA PROGRAMACION EN
EN CUALQUIER MEDIO: GRABADO, DIBUJO, LINGO Y LA CREACION DE IMAGENES, VIDEO Y
FOTOGRAFIA, ESCULTURA O PINTURA. SONIDO DIGITAL. SE PLANTEA EL USO DE ESTOS
INTRODUCCION A LAS TECNICAS Y PROCESOS ELEMENTOS PARA LA CREACION DE UN AMBIENTE
EN LA CREACION DE IMAGENES DIGITALES, CON INTERACTIVO ORIENTADO HACIA SU DIFUSION Y
UN ANALISIS TEORICO Y PRACTICO DE LOS USOS Y USO PLASTICO EN EL INTERNET.
FUNCIONES SOCIALES, POLITICAS Y CULTURALES
DE LA IMAGEN DIGITAL EN EL ARTE ARTE3115
CONTEMPORANEO APRECIACION DEL ARTE
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA
ARTE3054 SEMANA.
IMAGEN DIGITAL II. TRES CREDITOS. CUATRO ESTUDIO DE LOS CONCEPTOS GENERALES DE LAS
HORAS Y MEDIA DE TALLER A LA SEMANA. ARTES PLASTICAS A BASE DE UN ENFOQUE
REQUISITO PREVIO: ARTE 3053. TEMATICO Y FORMAL.
CONTINUACION DEL APRENDIZAJE DE LAS
TECNICAS Y PROCESOS EN LA CREACION DE ARTE3116
IMAGENES DIGITALES UTILIZANDO PROGRAMAS DE HISTORIA GENERAL DEL ARTE OCCIDENTAL
COMPUTADORAS PARA LA PRODUCCION DE OBRAS (COMPENDIO). TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
DE CARACTER INTERACTIVO Y DE IMAGEN EN CONFERENCIA A LA SEMANA.
MOVIMIENTO. VISION PANORAMICA DEL ARTE OCCIDENTAL
DESDE LA PREHISTORIA HASTA EL PRESENTE.
ARTE3063
ARTE SONICO DIGITAL I . ARTE3118
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE ARTE EN PUERTO RICO
TALLER, CONFERENCIAS Y SUPERVISION CONTINUA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: SEIS CREDITOS LA SEMANA.
EN CUALQUIER MEDIO: GRABADO, DIBUJO, ARQUITECTURA Y LAS ARTES PLASTICAS EN
ESCULTURA, FOTOGRAFIA O PINTURA. PUERTO RICO DESDE EL SIGLO XVI HASTA EL
INTRODUCCION A LAS TECNICAS DE PRESENTE.
PRODUCCION DE SONIDO DIGITAL CON UN
ANALISIS TEORICO Y PRACTICO DE LOS USOS Y
FUNCIONES DEL ARTE SONICO DIGITAL EN LAS
ARTES PLASTICAS CONTEMPORANEAS.
ARTE3119 ARTE3130
ARTES GRAFICAS I TALLER EXPERIMENTAL SOBRE PAPEL
DOS CREDITOS. CUATRO HORAS DE LABORATORIO TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE DISCUSION Y
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE 4251 Y 3127. TALLER A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: ARTE
GRABADOS EN MADERA Y LINOLEO. TEORIA Y 3125, ARTE 3127.
PRACTICA DE LOS VARIOS ASPECTOS DEL GRABADO ESTUDIO Y PRACTICA DE NUEVAS TENDENCIAS
AL RELIEVE: PLEXI-GLASS, CARTON, MATERIAS EN EL DIBUJO COMO FORMA DE ARTE
COMPUESTAS, ETC., EN BLANCO Y NEGRO Y A INDEPENDIENTE. ENFASIS EN LA PRESENTACION DE
COLOR. CONCEPTOS, AMPLIO FORMATO, PROCESOS DE
ELABORACION Y NUEVO ENFOQUE DE LA FIGURA
ARTE3120 HUMANA. LA INCORPORACION DE
ESCULTURA BASICA PROCEDIMIENTOS DIVERSOS, TALES COMO
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE LABORATORIO A MONOTIPO, IMPRESIONES COLLAGE Y PAPEL
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ARTE 3125 O 3127 HECHO A MANO, A TECNICAS DEL DIBUJO ACTUAL.
INTRODUCCION A LA FORMA ESCULTORICA Y A
LAS TECNICAS DE LA ESCULTURA UTILIZANDO ARTE3135
BARRO, ALAMBRE, MADERAY OTROS MATERIALES. PINTURA BASICA
TEMAS Y FORMAS LIBRES. TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE LABORATORIO A
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE 3125 O 3127.
ARTE3125 INTRODUCCION A LA PINTURA; ELEMENTOS
DIBUJO I BASICOS Y PRINCIPIOS DE COMPOSICION,
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE LABORATORIO A UTILIZANDO EL OLEO O EL ACRILATO. TEMAS Y
LA SEMANA FORMAS LIBRES.
ELEMENTOS DE DIBUJOS Y COMPOSICION.
EMPLEO DE DIFERENTES MEDIOS UTILIZANDO LA ARTE3136
NATURALEZA MUERTA Y/O LA FIGURA HUMANA ARTE LATINOAMERICANO SIGLO XX
COMO PUNTO DE PARTIDA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
ARTE3126 DIRECTOR
DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA TRES CREDITOS. PINTURAYARQUITECTURAEN LATINOAMERICA
SEIS HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA. CON ENFASIS EN: MEXICO,ARGENTINA, VENEZUELA
CONFERENCIAS DE ANOTONOMIA (OSTEOLOGIA Y EL CARIBE.
Y MIOLOGIA); ELEMENTOS DE LA COMPOSICION;
FIGURA HUMANA DESNUDAY VESTIDA, ESTATICAY ARTE3139
EN MOVIMIENTO. ARTE VIDEO
ARTE3127 CUATRO HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA.
ELEMENTOS DEL DISENO EL CURSO SE PROPONE FAMILIARIZAR AL
DOS CREDITOS. CUATRO HORAS DE LABORATORIO ESTUDIANTE CON TODOS AQUELLOS ASPECTOS
A LA SEMANA TECNICOS DEL EQUIPO Y ACCESORIOS DE VIDEO,
ELEMENTOS DE DISENO, ORGANIZACION DE QUE LE PERMITAN USARLO COMO UN MEDIO DE
FORMAS INDIVIDUALES EN CONJUNTO UNITARIOS MANIFESTACION ARTISTICA
Y DECORATIVOS; SU USO EN EL ARTE Y LA
INDUSTRIA. ARTE3147
ARTE EUROPEO DEL SIGLO XIX
ARTE3128 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DISEÑO BASICO LA SEMANA.REQUISITO PREVIO: ARTE 3116.
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE LABORATORIO A LA ESTUDIO DEL DESARROLLO DE LAS ARTES
SEMANA REQUISITO PREVIO: ARTE 3127 VISUALES Y LA ARQUITECTURA EUROPEA DESDE
CONTINUACION DE ARTE 3127 ACENTUANDO EL LA REVOLUCION FRANCESA.
ESTUDIO DE LAS FORMAS TRI-DIMENSIONALES.
ARTE3191
ARTE3129 ARTE OCCIDENTAL I
TEORIA DEL COLOR TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DOS CREDITOS. CUATRO HORAS DE CONFERENCIA LA SEMANA.
Y LABORATORIO A LA SEMANA. CURSO PANORAMICO DE LA HISTORIA DEL ARTE
TEORIA Y PRACTICA DE LOS PRINCIPIOS OCCIDENTAL DESDE LA PREHISTORIA HASTA EL
PIGMENTARIOS, SICOLOGICOS Y FISICOS DEL COLOR PRE-RENACIMIENTO.
Y SU APLICACION A LA PINTURA.
ARTE3192 PENINSULA IBERICA DESDE SUS ORIGENES (SIGLO
ARTE OCCIDENTAL II VII) HASTA EL PERIODO DE LOS GRANDES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A MONGOLES EN EL SIGLO XIX.
LA SEMANA.
CURSO PANORAMICO DE LA HISTORIA DEL ARTE ARTE3211
OCCIDENTAL DESDE EL RENACIMIENTO HASTA LA ARTE ORIENTAL I
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA.
ARTE3199 ESTUDIO GENERAL DE LA PREHISTORIA,
INTRODUCCION A LAS ARTES VISUALES PROTOHISTORIA E HISTORIA DEL ARTE DE ASIA.
LA SEMANA ARTE3212
INTRODUCCION AL LENGUAJE FORMAL Y LOS ARTE ORIENTAL II
CRITERIOS DE CALIDAD EN LAS ARTES VISUALES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SE ENFOCA EL POTENCIAL EXPRESIVO DE LOS LA SEMANA.
ELEMENTOS FORMALES Y LOS PRINCIPIOS DE ESTUDIO GENERAL DE LA PREHISTORIA,
COMPOSICION Y COMO ESTOS SE RELACIONAN CON PROTOHISTORIA E HISTORIA DEL ARTE DE ASIA.
EL CONTENIDO DE OBRAS DE ARTE
BIDIMENSIONALES Y TRIDIMENSIONALES. ARTE3215
ARTE MEDIEVAL
TEORIA Y CRITICA DEL ARTE I LA SEMANA.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ESTUDIO DE LOS PERIODOS FUNDAMENTALES DEL
LA SEMANA. ARTE EN LA EDAD MEDIA DESDE EL SIGLO IV HASTA
ANALISIS DE LAS TEORIAS DE ESTETICAY CRITICA EL XVI EN EUROPA E HISPANOAMERICA.
DE LAS ARTES VISUALES DESDE LA ANTIGUEDAD
HASTA EL SIGLO XVIII. ARTE3216
HISTORIA DEL ARTE MODERNO
TEORIA Y CRITICA DEL ARTE II LA SEMANA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EVOLUCION DE LAS FORMAS Y LAS TECNICAS DEL
LA SEMANA. ARTE EN LA EDAD MODERNA CON ENFASIS EN EL
ANALISIS DE LAS TEORIAS DE ESTETICAY CRITICA PERIODO ROMANTICO Y EL DESARROLLO DE LAS
DE LAS ARTES VISUALES DESDE EL SIGLO XIX HASTA ARTES PLASTICAS HASTA NUESTROS DIAS.
EL PRESENTE.
ARTE3217
ARTE3205 ARTE COMERCIAL
PINTURA ESPAÑOLA TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE LABORATORIO A
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE 3125 O 3127
LA SEMANA. SICOLOGIAY TECNICAS DELANUNCIO Y METODOS
EL DESARROLLO DE LA PINTURA ESPAÑOLA DEL DE REPRODUCCION COMERCIAL. PRINCIPIOS DE
SIGLO XVI A NUESTROS DIAS VISTO A TRAVES DE ILUSTRACION Y COMPOSICION, ANUNCIOS Y
LAS IDEAS Y TEORIAS DE LOS ARTISTAS CARTELES.
TRATADISTAS.
ARTE3218
ARTE3207 EL PROCESO CREATIVO COMO COMPORTAMIENTO
PINTURA I HUMANO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
DOS CREDITOS. CUATRO HORAS DE LABORATORIO CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
A LA SEMANA PERMISO DEL PROFESOR ANALISIS DETALLADO DE
CONTINUACION DE LA PINTURA BASICA. LAS MOTIVACIONES Y LAS BASES OPERATIVAS DE
MEDIOS:“TEMPLE” Y “ COLLAGE”. LA NATURALEZA LA MENTE CREATIVA Y LOS FACTORES QUE
MUERTA COMO PUNTO DE PARTIDA. CONDICIONAN Y CONTROLAN LA CAPACIDAD
CREATIVA DEL HOMBRE.
ARTE3208
ARTE ISLAMICO ARTE3219
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LAS ARTES DEL ANTIGUO ORIENTE PROXIMO
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE 3116. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
RELACION HISTORICA DEL ARTE ISLAMICO DE LA SEMANA.
ASIA (CERCANO Y MEDIO ORIENTE), AFRICA Y LA FUNDAMENTOS OCIOCULTURALES, POLITICOS,
RELIGIOSOS, TECNICOS Y ESTETICOS DE LAS ARTE3265
EXPRESIONES PLASTICAS EN ASIA OCCIDENTAL Y FOTOSERIGRAFIA. TRES CREDITOS. UNA HORA DE
EGIPTO DESDE LA PREHISTORIA HASTA LA CONFERENCIA Y CINCO HORAS DE TALLER A LA
CONQUISTA DE ALEJANDRO MAGNO. SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE 3125 Y 3127
ESTUDIO Y PRACTICA DE LAS DIFERENTES
ARTE3221 TECNICAS PARA CREAR UNA IMAGEN EN
ARTE DEL RENACIMIENTO ITALIANO I FOTOSERIGRAFIA.
LA SEMANA. ARTE3275
ESTUDIO DE LA ARQUITECTURA, ESCULTURA Y ARTE DEL RENACIMIENTO EUROPEO COMPENDIO
PINTURA DESDE EL SIGLO XIII HASTA FINALES DEL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SIGLO XV SEGUN SE DESARROLLA EN LA PENINSULA LA SEMANA.
ITALICA. ESTUDIO CON CARACTER DE COMPENDIO DE LAS
ARTETS DEL RENACIMIENTO EN ITALIA, ESPAÑA,
ARTE3222 FRANCIA Y ALEMANIA DURANTE LOS SIGLOS XV Y
ARTE DEL RENACIMIENTO ITALIANO II XVI.
LA SEMANA. PREREQUISITO: ARTE 3221. ARTE3277
ESTUDIO Y ANALISIS DE LOS ESTILOS DEL ALTO ARTE PREHISPANICO DE LAS ANTILLAS
RENACIMIENTO DESDE MEDIADOS DEL SIGLO XV TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
HASTA FINALES DEL SIGLO XVI EN LA PENINSULA LA SEMANA
ITALICA. EL ARTE PREHISPANICO DEL ARCO ANTILLANO Y
SUS RELACIONES CON MESOAMERICA Y AMERICA
ARTE3225 MERIDIONAL.
ARTE HISPANOARABE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ARTE3315
LA SEMANA. PROCESOS DE GRABADO RELIEVE. ‘TRES
DESARROLLO DE LAS FORMAS ARTISTICAS CREDITOS. SEIS HORAS DE DISCUSIONA LASEMANA.
ISLAMICAS EN ESPAÑA Y EL NORTE DE AFRICA Y PREREQUISITO: ARTE 3402
SU PERMANENCIA EN HISPANOAMERICA (SIGLOS TEORIA Y PRACTICA DE VARIOS ASPECTOS DEL
VIII-XVII). GRABADO EN RELIEVE EN BLANCO Y NEGRO.
PREPARACION DE PLANCHAS DE LINOLEO, CARTON
ARTE3236 Y MADERA. PREPARACION DE EDICIONES
ARTE MODERNO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE NUMERADAS.
CONFERENCIA A LA SEMANA.
EVOLUCION DE LAS FORMAS Y LAS TECNICAS ARTE3316
DEL ARTE EN LA EDAD MODERNA, DESDE EL GRABADO EN RELIEVE A COLOR
NEOCLASICISMO Y ROMANTICISMO HASTA LA TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE DISCUSION A LA
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. SEMANA REQUISITO PREVIO: ARTE 3315
TEORIA Y PRACTICA DE LAS DISTINTAS
ARTE3237 MANIFESTACIONES DEL GRABADO EN RELIEVE A
ARTE CONTEMPORANEO COLOR. USO Y DESARROLLO DE MATERIALES Y
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y TECNICAS TRADICIONALES, MODERNAS Y
UNA HORA DE DISCUSION A LA SEMANA. CONTEMPORANEAS. PREPARACION DE EDICIONES
ESTUDIO DE LA ARQUITECTURA, LAS ARTES NUMERADAS IMPRESAS EN PRENSA Y A MANO.
VISUALES Y LAS EXPRESIONES ARTISTICAS
MULTIDISCIPLINARIAS A PARTIR DE LA SEGUNDA ARTE3325
GUERRA MUNDIAL. PROCESOS DE GRABADO INTAGLIO
ARTE3255 TALLER A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE
GRAFICA II LITOGRAFICA 3401-3402.
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE LABORATORIO A TEORIAY PRACTICA DEL GRABADO POR INCISION
LA SEMANA. INDIRECTA O INTAGLIO: AGUAFUERTE,
LITOGRAFIA. ESTUDIO Y APLICACION DE LA AGUATINTA, PUNTASECA, MORDIDA ABIERTA,
TECNICA PLANOGRAFICA. MEZZOTINTA, BARNIZ BLANDO Y AZUCAR, ENTRE
OTROS. CREACION DE EDICIONES LIMITADAS EN
BLANCO Y NEGRO.
ARTE3326 DESARROLLO DE DISEÑOS ADAPTABLES A ESTOS.
INTAGLIO A COLOR CREACION DE UNA EDICION LIMITADA.
TALLER (CONFERENCIA Y SUPERVISION ARTE3346
CONTINUA A LOS ESTUDIANTES).REQUISITO FOTOSERIGRAFIA
PREVIO: ARTE 3325. TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE
TEORIA Y PRACTICA DE LOS PROCESOS DE TALLER A LA SEMANA. PREREQUISITOS: ARTE 3345
CREACION DE OBRAS EN EL GRABADO EN INTAGLIO ESTUDIO Y PRACTICA DE DIFERENTES TECNICAS
A COLOR. SE UTILIZARAN TECNICAS PARA CREAR UNA IMAGEN POR MEDIO DEL USO DEL
TRADICIONALES (PUNTA SECA, BURILADO, ESTARCIDO FOTOGRAFICO. LA CREACION DE UNA
MEZZOTINTA, RASPADO) Y EXPERIMENTALES DEL EDICION LIMITADA.
GRABADO CONTEMPORANEO NO TOXICO
(MORDIDA ABIERTA, LINEAL, MEDIO TONO Y ARTE3365
VISCOSIDAD). SE EMPLEARA LA CORRECTA PROCESOS DE GRABADO COLOGRAFIA I
EJECUCION DEL PROCESADO DE LA MATRIZ O TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE
MATRICES DE METALYACRILICO, SU ESTAMPACION TALLER A LA SEMANA. CONFERENCIAS Y
ADECUADA, ASI COMO SU NIVEL DE CREATIVIDAD. SUPERVISION CONTINUA A LOS ESTUDIANTES.
SE INSTRUIRAAL ESTUDIANTE EN LA PREPARACION REQUISITO PREVIO: ARTE 3402.
DE EDICIONES NUMERADAS IMPRESAS EN PRENSA TEORIA Y PRACTICA DEL GRABADO AL RELIEVE
CALCOGRAFICA. Y EN HUECO UTILIZANDO PLANCHAS FABRICADAS
EN COLLAGE. FORMACION DE DESTREZAS EN EL
ARTE3335 MANEJO DE LOS MATERIALES, OBJETOS Y
PROCESOS DE GRABADO PLANOGRAFIA TEXTURAS UTILIZADOS EN LA PREPARACION DE
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE PLANCHAS COLOGRAFICAS. INVESTIGACIONES DEL
TALLER A LA SEMANA. PREREQUISITO: ARTE 3402 GOFRADO. DESARROLLO DE IMPRESIONES Y
INTRODUCCION AL ESTUDIO Y PRACTICA DE ENTINTADOS TANTO EN BLANCO Y NEGRO COMO
VARIOS ASPECTOS DEL GRABADO PLANO-GRAFICO: EN COLOR. CREACION DE EDICIONES LIMITADAS.
LA LITOGRAFIA EN PIEDRA Y PLANCHA DE METAL.
EMPLEO DE DIFERENTES MATERIALES Y ARTE3366
APLICACION DE UNA VARIEDAD DE TECNICAS COLOGRAFIA Y MONOTIPO
LITOGRAFICAS: LAPIZ, CRAYON, TUSCHE CON TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA
PINCEL, PLUMILLA O AGUADA, RAYADO, ETC. SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE 4251
CREACION DE UNA EDICION LIMITADA EN BLANCO EXPLORACION DE LA COLOGRAFIA Y EL
Y NEGRO. MONOTIPO COMO PROCESOS DIRECTOS EN LAS
ARTES GRAFICAS. ENFASIS EN LA UTILIZACION DEL
ARTE3336 COLOR Y EL CARACTER Y ESTRUCTURA
LITOGRAFIA A COLOR PARTICULAR QUE LE IMPARTEN LAS TINTAS.
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE UTILIZACION DE OBJETOS ENCONTRADOS Y
TALLER A LA SEMANA. (CONFERENCIAS Y TEXTURAS EN LA PRODUCCION DE PLANCHAS.
SUPERVISION CONTINUA A LOS ESTUDIANTES). INVESTIGACION DEL GOFRADO Y EL MONOTIPO EN
REQUISITO PREVIO: ARTE 3335. SUS METODOS SUBSTRACTIVO Y ADITIVO.
CONTINUACION DE ARTE 3335, PROCESOS DE
GRABADO-PLANOGRAFIA. CONCENTRACION Y ARTE3401
APLICACION DEL COLOR A LA LITOGRAFIA. USO DE DIBUJO I
PLANCHAS DE METAL E INTRODUCCION ATECNICAS TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE
INNOVADORAS CON EL FIN DE AMPLIAR EL TALLER A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
ESPECTRO DE POSIBILIDADES DEL MEDIO. ENFASIS NINGUNO
EN LA EXPERIMENTACION PARA PROVOCAR EL ESTUDIO BASICO DE LOS ELEMENTOS FORMALES
ENCUENTRO CON FORMAS GENUINAS DE DEL DIBUJO PARA LA DESCRIPCION DE LOS
EXPRESION. ELEMENTOS DE VOLUMEN, PESO Y TEXTURA
INHERENTES A LOS OBJETOS. EL ANALISIS DE LAS
ARTE3345 RELACIONES ESPACIALES Y SU ORGANIZACION A
PROCESOS DE GRABADO ESTARCIDO TRAVES DE LA COMPOSICION Y EL DISENO EN LA
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE CREACION DEL ESPACIO PICTORICO.
TALLER A LA SEMANA PREREQUSITOS: ARTE 3402 INVESTIGACION DE DIVERSAS TECNICAS Y MEDIOS
INTRODUCCION AL PROCESO DE LA SERIGRAFIA. UTILIZADOS EN LAREPRESENTACION FIDEDIGNADE
ANALISIS TECNICO Y USO DE SERIGRAFIA. ANALISIS OBJETOS Y ESPACIOS, MANTENIENDO EN FOCO EL
TECNICO Y USO DE LOS PROCEDIMIENTOS: DEL DIBUJO COMO UN ACTO PERSONAL Y
PELICULA A BASE DE AGUA, CRAYON Y TUSCHE. CREATIVO.
ARTE3402 CREACION DE IMAGENES CUYAS BASES
DIBUJO II CONCEPTUALES, EXPRESIVAS Y TECNICAS ESTAN
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE INTENSAMENTE LIGADAS AL COLOR. SE PROVEE
TALLER A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE SUPERVISION CONTINUA INDIVIDUAL Y
3125 GRUPALMENTE.
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA FIGURA
HUMANA EN SUS DIVERSOS ASPECTOS: EN SI ARTE3515
MISMA, COMO SE MUEVE Y COMO SE RELACIONA PROCESOS DE DISEÑO
CON EL ESPACIO. ESTUDIO DE CONCEPTOS DE TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE
ANATOMIA. EL ENFASIS CONTINUA EN EL DIBUJO TALLER A LA SEMANA.
COMO ACTO CREATIVO Y CONCEPTUAL. ELEMENTOS DE DISEÑO, ORGANIZACION DE
INVESTIGACION DE SUS POSIBILIDADES FORMAS INDIVIDUALES EN CONJUNTOS
EXPERIMENTALES AMPLIANDO LOS CONCEPTOS Y UNITARIOS; SU USO EN EL ARTE Y LA INDUSTRIA.
EL CONOCIMIENTO DE LOS MATERIALES
TRADICIONALES Y CONTEMPORANEOS. ARTE3615
PROCESOS DE ESCULTURA I
ARTE3403 TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE DISCUSION A LA
DIBUJO INTERMEDIO DE LA FIGURA HUMANA SEMANA REQUISITO PREVIO: ARTE 3401-3402
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE INTRODUCCION A LAS NOCIONES BASICAS
TALLER A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE ESENCIALES PARALA CREACION DE ESCULTURAS:
3401-3402. SU CONCEPTUALIZACION A TRAVES DEL DISEÑO Y
INTRODUCCION A LA CREACION DE IMAGENES, DEL ESTUDIO HISTORICO YSU CONSTRUCCION
CUYAS BASES CONCEPTUALES, EXPRESIVAS Y UTILIZANDO MATERIALES Y TECNICAS
TECNICAS ESTAN RELACIONADAS CON LA ELEMENTALES.
REINTERPRETACION DE LA FIGURA HUMANA. SE
PROVEE SUPERVISION CONTINUA INDIVIDUAL Y ARTE3616
GRUPALMENTE. PROCESOS DE ESCULTURA II
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE DISCUSION A LA
ARTE3416 SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE 3615
DIBUJO FIGURATIVO ESTUDIO Y DESARROLLO INTERMEDIO DE LOS
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE DISTINTOS MEDIOS, TECNICAS Y
TALLER A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ARTE PROCEDIMIENTOS TRADICIONALES DE LA
3402 ESCULTURA. INTRODUCCION A SUS
ESTUDIO DE LA FIGURACION COMO EXPRESION MANIFESTACIONES CONTEMPORANEAS A TRAVES
Y REFLEJO DE LA EXPERIENCIA HUMANA. DEL USO DE MEDIOS MIXTOS.
PROFUNDIZACION DE SU ANALISIS FORMAL Y
ESTRUCTURAL, PERO CON ENFASIS EN EL ARTE3617
ACERCAMIENTO CREATIVO Y PERSONAL DEL ESCULTURA EXPERIMENTAL
ESTUDIANTE. TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA
SEMANA. PREREQUISITOS: ARTE 3616
ARTE3436 DESARROLLO DE PROYECTOS INDIVIDUALES
DIBUJO CREATIVO DENTRO DEL CAMPO DE LA ESCULTURA Y LA
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE TRIDIMENSIONALIDAD EXPLORANDO DENTRO DE
TALLERA LA SEMANA REQUISITO PREVIO:ARTE 3402. LOS MEDIOS EXPERIMENTALES SIN PERDER DE
EXTENSION DE LAS POSIBILIDADES DEL DIBUJO VISTA LO TRADICIONAL COMO MARCO DE
COMO MEDIO DE EXPRESION INDEPENDIENTE. EL REFERENCIA. EXPLORACION DENTRO DE LAS
ENFASIS ESTA EN LA CREACION DE TRABAJOS QUE DIFERENTES TECNICAS DE EXPRESION
UTILIZAN LAS TECNICAS APRENDIDAS EN LOS TRIDIMENSIONAL LOGRANDO PROYECTOS DE
CURSOS BASICOS DE DIBUJO, EXPANDIENDOLAS EN NUEVAS CORRIENTES DE PENSAMIENTO Y
EL PROCESO DE DESARROLLAR LA EXPRESION VISUAL.
INDIVIDUALIDAD DEL ESTUDIANTE.
ARTE3626
ARTE3446 ESCULTURA DE MADERA
DIBUJO A COLOR TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE SEMANA. PREREQUISITO: ARTE 3616
TALLER A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: ARTE ESTUDIO INTENSIVO DE LAS FORMAS DE
3401-3402. CREACION DE UNA ESCULTURA DE MADERA: LA
CURSO INTERMEDIO DE DIBUJO QUE TALLA Y LA CONSTRUCCION. PRODUCCION DE
INTRODUCE AL ESTUDIANTE DE ARTE A LA OBRAS EN ESTE MEDIO DESDE SU DESARROLLO
CONCEPTUAL HASTA SU REALIZACION. ARTE3711
INTRODUCCION A LOS MATERIALES Y LOS EQUIPOS PROCESOS DE FOTOGRAFIA I
MANUALES, MECANICOS Y ELECTRICOS, ASI COMO TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA
A LAS TECNICAS DE PATINAS, RELLENOS, UNIONES SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE 3402.
Y POLICROMADOS. INTRODUCCION A LA INTRODUCCION A LOS PROCESOS, MATERIALES Y
CONSERVACION DE TALES OBRAS EQUIPO DE LA FOTOGRAFIA CON ENFASIS EN LAS
APLICACIONES ARTISTICAS.
ARTE3636
ESCULTURA DE PIEDRA ARTE3712
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA PROCESOS DE FOTOGRAFIA II
SEMANA. PREREQUISITO: ARTE 3616 TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE
ESTUDIO INTENSIVO DE LA CREACION DE UNA TALLERALASEMANA. REQUISITO PREVIO:ARTE 3711
ESCULTURA DE PIEDRA, DESDE SU EXPERIMENTACION DE TECNICAS
CONCEPTUALIZACION HASTA SU REALIZACION. SOFISTICADAS CON LA PELICULA DE BLANCO Y
DESARROLLO DE LAS DESTREZAS EN EL NEGRO. EXPLORACION DE LOS DIFERENTES
CONOCIMIENTO DE LAS PIEDRAS, SUS NOMBRES, METODOS DE MANIPULACION DE NEGATIVOS Y
CUALIDADES Y LOCALIZACION, AL IGUAL QUE DE COPIAS: COLOREADO, ESTEREOSCOPIA,
LAS DESTREZAS EN ELACABADO Y CONSERVACION APROPACION DE IMAGENES, XEROGRAFIA,
DE LAS OBRAS TERMINADAS. INTRODUCCIONA LOS COLLAGE, FOTOMONTAJE MURALES,
EQUIPOS MANUALES, MECANICOS Y ELECTRICOS. CONSTRUCCIONES, INSTALACIONES, E IMAGEN Y
TEXTO, ENTRE OTROS.
ARTE3646
ESCULTURA DE METAL ARTE3716
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA HISTORIA DE LA FOTOGRAFIA
SEMANA. PREREQUISITO: ARTE 3616 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ESTUDIO INTENSIVO DE LA CREACION DE UNA LA SEMANA
ESCULTURA DE METAL, DESDE SU HISTORIA DEL DESARROLLO DE LA FOTOGRAFIA
CONCEPTUALIZACION HASTA SU REALIZACION. EN SU CONTEXTO ARTISTICO DESDE SU INICIO EN
INTRODUCCION A LOS EQUIPOS: CORTADORAS DE 1839 HASTA EL PRESENTE.
PLASMA Y OXI-ACETILENO, CALADORAS,
PULIDORAS, COMPRESORES Y A LAS TECNICAS DE ARTE3717
SOLDADURAS CON ARCO ELECTRICO, OXI- IMAGENES EN SERIES
ACETILENO Y BRONCE, AL IGUAL QUE A LOS TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA
PROBLEMAS ESTRUCTURALES. DESARROLLO DE SEMANA REQUISITO PREVIO: ARTE 3711
LAS TECNIAS DE PATINAS Y LA CONSERVACION DE EXPLORACION DE LA INTERACCION DE DOS O
OBRAS. MAS IMAGENES YUXTAPUESTAS EN UN DISCURSO
VISUAL ARTISTICO.
ARTE3656
ESCULTURA DE CEMENTO ARTE3718
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA FOTOGRAFIA ESTENOPEICA (“PINHOLE”)
SEMANA. PREREQUISITO: ARTE 3616 TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA
CONCEPTUALIZACION Y CREACION DE SEMANA. REQUISITO PREVIO:ARTE 3711, ARTE 3712
ESCULTURAS EN CEMENTO. INTRODUCCION A LAS INTRODUCCION A LAS TECNICAS,
TECNICAS DE CONSTRUCCION Y ENSAMBLAJE DE APLICACIONESARTISTICAS Y CONSTRUCCION DE LA
MOLDES, A LAS DIFERENTES MEZCLAS Y SUS CAMARA ESTENOPEICA.
COMPONENTES, Y EL ACABADO PATINA,
INSTALACION Y MANTENIMIENTO DE LAS OBRAS. ARTE3720
FOTOGRAFIA DE LA FIGURA HUMANA
ARTE3666 TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE
TECNICAS DE FUNDICION TALLER A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: ARTE
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA 3711-3712.
SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: ARTE 3120, ARTE INTRODUCCION A LAS TECNICAS DE LA
4255 O ARTE 3617 FOTOGRAFIA DE ESTUDIO, LOS METODOS DE LA
ESTUDIO DE LOS EQUIPOS Y TECNICAS DE LA ILUMINACION Y EL MODELAJE. ANALISIS DE LOS
FUNDICION, DESDE LA CREACION DE MOLDES, MARCOS TEORICOS Y PRACTICOS EN EL USO Y
VACIADOS, MEZCLAS Y QUEMADOS, EN DISTINTOS FUNCIONES SOCIALES, POLITICAS Y CULTURALES
PROCESOS, HASTA LAS TECNICAS DE ACABADO Y DE LA FIGURA HUMANA EN LA FOTOGRAFIA
PATINAS DE METALES FUNDIDOS.
ARTISTICA Y CONTEMPORANEA. INVESTIGACION, ARTE3846
CREACION Y ESTETICA CRITICA DE PROPUESTAS PINTURA FIGURATIVA
PLASTICAS. SE PROVEE SUPERVISION CONTINUA TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA
INDIVIDUAL Y GRUPAL. SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE 3816.
EL USO DE LA PINTURA COMO EL MEDIO PRINCIPAL
ARTE3726 PARA LA REPRESENTACION FIGURATIVA DE LAS
FOTOGRAFIA A COLOR RELACIONES FORMA-ESPACIO EN EL PLANO
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA PICTORICO BIDIMENSIONAL TRADICIONAL A
SEMANA REQUISITOS PREVIOS: ARTE 3711, ARTE 3712 TRAVES DE LA NATURALEZA MUERTA, EL PAISAJE Y
INTRODUCCION A LAS TECNICAS Y APLICACIONES LA FIGURA HUMANA.
ARTISTICAS DE LA FOTOGRAFIA
A COLOR. ARTE3847
DIBUJO FIGURATIVO TRES CREDITOS. SEIS HORAS
ARTE3730 DE TALLER A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ARTE
FOTOGRAFIA DIGITAL 3125, ARTE 3126, ARTE 3127
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE INVESTIGACION DE NUEVOS ENFOQUES Y DE
TALLER A LA SEMANA. PREREQUISITO: ARTE 3712 ALTERNATIVAS NO-TRADICIONALES EN EL DIBUJO
FUNDAMENTOS TECNICOS, TEORICOS Y FIGURATIVO.
PRACTICOS DE LA CREACION Y UTILIZACION DE LA
FOTOGRAFIA DIGITAL COMO MEDIO PLASTICO. ARTE3848
PINTURA FIGURATIVA AVANZADA
PROCESOS DE PINTURA I TALLER A LASEMANA.REQUISITO PREVIO.ARTE 3846.
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA CURSO INTERMEDIO DE PINTURA QUE PROPONE
SEMANA. PREREQUISITOS: ARTE 3402 INTENSIFICAR EL CONOCIMIENTO DE LOS
INTRODUCCION A LOS CONCEPTOS BASICOS DE MATERIALES Y TECNICAS PERO,
LA CREACION DE UNA PINTURA, DESDE SUS PRIMORDIALMENTE, DESARROLLAR EN EL/LA
ASPECTOS MECANICO TECNICOS HASTA LOS ESTUDIANTE LA CAPACIDAD DE HACER MAS
EXPRESIVOS. FORMACION DE CAPACIDADES PROFUNDOS E INDIVIDUALES SUSACERCAMIENTOS
TECNICAS Y VOCABULARIO FORMAL A TRAVES DE A PROPUESTAS VISUALES ENRAIZADAS EN LA
LA CREACION DE IMAGENES SIGNIFICATIVAS CON FIGURACION.
EL COLOR.
ARTE3856
ARTE3816 PINTURA NO OBJETIVA
PROCESOS DE PINTURA II MATERIALES Y TECNICAS TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA
DE PINTURA DE CABALLETE. TRES CREDITOS. SEMANA. PREREQUISITOS: ARTE 3816
CUATRO Y MEDIA HORAS DE TALLER A LA SEMANA. EL ESTUDIO TEORICO Y PRACTICO DE LAS
REQUISITO PREVIO: ARTE 3815 DISTINTAS MANIFESTACIONES DE LA
CURSO INTERMEDIO QUE EXPLORA ABSTRACCION EN LA PINTURA DEL SIGLO XX.
ESPECIFICAMENTE LAS POSIBILIDADES TECNICAS CREACION DE TRABAJOS QUE ESTUDIEN ESAS
Y LOS MATERIALES INTRINSECOS A LA PINTURA DE POSIBILIDADES A TRAVES DE MEDIOS ACUOSOS Y
CABALLETE. ACEITOSOS.
ARTE3836 ARTE3897
ACUARELA TALLER INTERMEDIO DE PINTURA
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE TRES CREDITOS. PREREQUISITOS: ARTE 3816
TALLER A LA SEMANA. PREREQUISITOS: ARTE 3816 PROCESOS DE PINTURA I-II
LA ACUARELA TRANSPARENTE Y EL GOUACHE CURSO DE NIVEL INTERMEDIO PARA
COMO MEDIOS DE COLOR INDEPENDIENTES. DESARROLLAR EN EL / LA ESTUDIANTE DE PINTURA
INTRODUCCION Y EXPERIMENTACION CON LAS LA COMPRENSION Y UTILIZACION ELECTIVA DE LAS
TECNICAS TRADICIONALES CONTEMPORANEAS DE RELACIONES ENTRE TEMAS, CONTENIDOS, FORMAS
AMBAS VARIANTES. EL ENFASIS DEL CURSO ESTA Y MEDIO. PUEDE REPETIRSE HASTA UN MAXIMO DE
EN EL APROVECHAMIENTO DE LA FLEXIBILIDAD E SEIS CREDITOS.
INMEDIATEZ DEL MEDIO PARA LA EXPRESION
ARTISTICA.
ARTE3905 PUERTORRIQUEÑOS EN NUEVAYORK, CON ENFASIS
ARTE DEL PERFORMANCE EN LOS NACIDOS Y/O CRIADOS EN ESA CIUDAD.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EXPLORACION DESDE LA OTREDAD, POR MEDIO DE
LA SEMANA. LAS IMAGENES PLASTICAS Y DIGITALES, DE COMO
ESTUDIO TEORICO HISTORICO DEL ARTE DEL ES QUE ELARTISTA PUERTORRIQUEÑO QUE EMIGRA
PERFORMANCE, EN ESPECIFICO, SU DESARROLLO RECUERDA Y RECONSTRUYE LA MEMORIA EN EL
A TRAVES DEL SIGLO VEINTE Y SU ROL EN LOS EXTRANJERO CREANDO UN NUEVO IMAGINARIO
MOVIMIENTOS ARTISTICOS MAS SIGNIFICATIVOS NACIONAL.
DEL ARTE OCCIDENTAL MODERNO Y SU DIFUSION
INTERNACIONAL. ARTE3937
ANATOMIAARTISTICA
ARTE3906 TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA
ARTE POLITICO EN EL SIGLO XX SEMANA. PREREQUISITOS: ARTE 3402
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ANATOMIATOPOGRAFICA DE LA FIGURA HUMANA
LA SEMANA PARA EL ARTISTA.
ESTUDIO DE LA TEORIAY LA PRACTICA DELARTE
POLITICO A TRAVES DEL SIGLO XX. EN LA PRIMERA ARTE4095
PARTE SE EXAMINAN MOVIMIENTOS ARTISTICO HISTORIA DEL GRABADO: ARTE Y COMUNICACION
POLITICOS DE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
(RUSIA REVOLUCIONARIA, ALEMANIA PRE-NAZI), UNA HORA DE DISCUSION A LA SEMANA
ASI COMO SUS TEORICOS MAS SIGNIFICATIVOS EN HISTORIA DEL ARTE DEL GRABADO (SIGLOS 15 AL
RUSIA, ALEMANIA, CHINAY LATINOAMERICA.EN LA 20) Y SU PAPEL EN LA DIFUSION VISUAL DE IDEAS
SEGUNDA PARTE SE EXAMINA EL IMPACTO DE ESTAS EN TODOS LOS CAMPOS DEL SABER.
TEORIAS EN EL ARTE EXPERIMENTAL DE LA POST
GUERRA, TANTO EN LAS ARTES PLASTICAS COMO ARTE4097
EN EL CINE, LA MUSICAY EL TEATRO. FINALMENTE, TALLER AVANZADO EN ARTE DIGITAL
SE ESTUDIAN LOS PROBLEMAS DEL ARTE TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE
POLITICOEN PUERTO RICO DURANTE LAS ULTIMAS TALLER A LA SEMANA. PREREQUISITO: ARTE 3054
CUATRO DECADAS. Y AUTORIZACION DEL PROFESOR.
CURSO DE ARTE DIGITAL DE NIVEL AVANZADO
ARTE3915 PARA ESTUDIANTES CON LA CAPACIDAD Y
ARTE AFRICANO NECESIDAD DE ESTABLECER DIRECCIONES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A INDIVIDUALES DE TRABAJO CREATIVO. PROVEE
LA SEMANA. PARA LA CREACION DE OBRAS MEDIANTE LA
ESTUDIO PANORAMICO DEL ARTE AFRICANO, ELABORACION DE PROYECTOS E INVESTIGACIONES
DESDE LA PREHISTORIA HASTA EL PRESENTE, EN AREAS DE INTERES PERSONAL BAJO LA
DESTACANDO LAS ESFERAS DEL ARTE DE LA DIRECCION DEL PROFESOR. EL CURSO PUEDE
PINTURA, ESCULTURA, ARQUITECTURA, REPETIRSE HASTA TRES VECES PARA UN MAXIMO
ORFEBRERIA, CESTERIA, CERAMICAY VESTIMENTA. DE NUEVE CREDITOS.
ARTE3920 ARTE4105
ARTE Y GENERO: EL DISCURSO FEMENINO EN LAS DIBUJO CREATIVO AVANZADO
ARTES VISUALES. TRES CREDITOS. TRES HORAS TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE DISCUSION Y
DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: TALLER A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO
ARTE 3191, 3192 Y 3199. DEL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO
ESTUDIO COMPARATIVO DE LAS RELACIONES DESARROLLO DE LA FACULTAD CREATIVAATRAVES
QUE EXISTEN ENTRE GENERO, CLASE, RAZA Y DEL DIBUJO.
REPRESENTACION DENTRO DE UN CONTEXTO
HISTORICO-CULTURAL. EXPLORA COMO LA MUJER ARTE4110
SE AUTORREPRESENTA Y COMO SE LE HA DISEÑO II
REPRESENTADO ATRAVES DEL DISCURSO DELARTE. DOS CREDITOS. CUATRO HORAS DE LABORATORIO
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ARTE 3128
ARTE3925 ESTUDIO DEL DISEÑO TRIDIMENSIONAL CON
IMAGINARIO NACIONAL DEL ARTISTA MATERIALES Y ESTRUCTURAS CONTEMPORA-NEAS
PUERTORRIQUEÑO EN NUEVA YORK *TRES COMO VEHICULOS PARA UNA EXPRESION
CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAY UNA DE CONTEMPORANEA.
DISCUSION A LA SEMANA.
ESTUDIO COMPARATIVO Y ANALISIS DE LA OBRA
Y LA EXPERIENCIA DE LOS ARTISTAS VISUALES
ARTE4111 DISEÑO MURAL. ACRILATOS, RESINAS SINTETICAS
ARTE ESPAÑOL I Y NOCIONES DE PINTURA AL FRESCO.
LA SEMANA. ARTE4126
ESTUDIO DEL ARTE EN LA PENINSULA IBERICA GRAFICA III AGUAFUERTE
DESDE LA EDAD MEDIA HASTA EL RENACIMIENTO. TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE LABORATORIO A
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ARTE 3127
ARTE4112 AGUAFUERTE; ESTUDIO Y PRACTICA DEL
ARTE ESPAÑOL II GRABADO EN INTAGLIO. AGUAFUERTE,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A AGUANTINA, PUNTA SECA, ETC.
LA SEMANA.
ESTUDIO DEL ARTE EN LA PENINSULA IBERICA ARTE4127
DESDE EL BARROCO HASTA EL PRESENTE. SERIGRAFIA
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE LABORATORIO A
ARTE4115 LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE 3207 O ARTE
ARTE GRIEGO 4251
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ANALISIS DEL PROCESO DE ESTARCIDO A BASE
LA SEMANA. DE SEDA. GRABADO AVANZADO.
ESTUDIO CRONOLOGICO DEL DESARROLLO DEL
ARTE DE LA ANTIGUA GRECIA TOMANDO COMO ARTE4128
PUNTO DE PARTIDA LAS CULTURAS PREHELENICAS GRABADO AVANZADO
Y LAS INFLUENCIAS DEL CERCANO ORIENTE, TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y
CONCLUYENDO EN EL PERIODO HELENISTICO CINCO HORAS DE TALLER A LA SEMANA REQUISITO
ROMANO. PREVIO: ARTE 3255, ARTE 4127
TALLER EN EL QUE SE UTILIZARAN VARIOS MEDIOS
ARTE4116 GRAFICOS. INCLUSIVE NUEVAS TECNICAS Y
ARTE ROMANO FABRICACION DE PAPEL A FIN DE QUE LOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ESTUDIANTES PUEDAN DESARROLLAR SU PROPIO
LA SEMANA. ESTILO.
VISION CRONOLOGICA DEL ARTE ROMANO EN LA
QUE SE TOMAN COMO PUNTO DE PARTIDA EL ARTE4205
MUNDO ETRUSCO Y LAS INFLUENCIAS DE LA ARQUITECTURA CONTEMPORANEA
CIVILIZACION GRECO HELENISTICA PARA LUEGO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PRESENTAR SU ESENCIA A LA LUZ DE LAS OBRAS LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE 3116.
DE LOS PERIODOS REPUBLICANO E IMPERIAL. ESTUDIO DESCRIPTIVO Y CRITICO DE LA
ARQUITECTURA DE EUROPA Y AMERICA DESDE
ARTE4118 MEDIADOS DEL SIGLO XIX HASTA EL PRESENTE.
ARTE BARROCO EUROPEO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ARTE4241
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE 3221. SEMINARIO DE HISTORIA DEL ARTE I
ESTUDIO DEL ESTILO BARROCO QUE SE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE LABORATORIO A
MANIFIESTA EN EUROPA A PARTIR DEL SIGLO XVII LA SEMANA. PREREQUISITOS: ARTE 3191, ARTE 3192
HASTA EL SIGLO XVIII, TOMANDO EN CUENTA Y SEIS CREDITOS ADICIONALES EN HISTORIA DEL
ASPECTOS DE LA ARQUITECTURA, ESCULTURA, ARTE.
PINTURA Y EL GRABADO. HISTOGRAFIA Y METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION EN LA HISTORIA DEL ARTE;
ARTE4119 DESARROLLO Y PRACTICA DE LAS TECNICAS
MIGUEL ANGEL, ARTISTA Y POETA INVESTIGATIVAS CONDUCENTES A LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ELABORACION Y PREPARACION DE UNA TESINA.
LA SEMANA
POESIA Y ARTE DE MIGUEL ANGEL EN EL ARTE4242
CONJUNTO DE LAS CORRIENTES ARTÍSTICO SEMINARIO DE HISTORIA DEL ARTE II
LITERARIA DE SU EPOCA, EL RENACIMIENTO. CERO CREDITOS. LOS CREDITOS SE ADJUDICAN A
ARTE 424. 1 TRES HORAS DE LABORATORIO A LA
ARTE4125 SEMANA. PREREQUISITOS: ARTE 4241
PINTURA MURAL INVESTIGACION, REDACCION Y PRESENTACION
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE LABORATORIO A DE UNA TESINA.
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ARTE 3135
PRINCIPIOS CONCEPTUALES; HISTORICOS Y DE
ARTE4251 ARTE4282
TALLER DE ARTES GRAFICAS ARTE HISPANOAMERICANO II
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE LABORATORIO A TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ARTE 3125, 3127 LA SEMANA.
INTRODUCCIONA LAS TECNICAS DEL GRABADO EL ARTE EN HISPANOAMERICA DESDE EL SIGLO
Y EL ARTE COMERCIAL. XIX HASTA LAS CORRIENTES CONTEMPORANEAS.
ARTE4255 ARTE4326
ESCULTURA I INTAGLIO A COLOR
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE LABORATORIO A TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE 3125, 3126, SEMANA REQUISITO PREVIO: ARTE 4126
3127 Y 3120 TEORIA Y CREACION DE EDICIONES LIMITADAS
ARTE DEL MODELADO. PRIMER SEMESTRE: DE GRABADOS ACOLOR CON MULTIPLES PLANCHAS
PRINCIPIOS Y PRACTICA DEL MODELADO EN DE METAL UTILIZANDO DIVERSAS TECNICAS
PLASTICINA. EJECUCION DE COMPOSICIONES EXPERIMENTALES DEL INTAGLIO
SENCILLAS DE UNA SOLA FIGURA, CONTEMPORANEO COMO: EL AGUAFUERTE,
PREPARATORIAS AL VACIADO EN YESO. SEGUNDO MORDIDA ABIERTA, AZUCAR, MEZZOTINTA Y
SEMESTRE: LA FIGURA HUMANA COMO PUNTO DE VISCOCIDAD, ENTRE OTRAS. ENFASIS EN LOS
PARTIDA. TECNICA DEL VACIADO AL YESO POR PROCESOS DE IMPRESION SIMULTANEA.
MOLDE PERDIDO (“WASTE MOLD”)DE OBRAS
MERITORIAS. ARTE4366
METODOS FOTOSENSITIVOS EN EL GRABADO
ARTE4256 TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE LABORATORIO O
ESCULTURA I TALLER A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SEIS
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE LABORATORIO A CREDITOS EN GRABADO Y/O FOTOGRAFIA.
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ARTE 3125, 3126, EXPLORACION DE DIVERSOS METODOS DE BASE
3127, 3120 FOTOSENSITIVA COMO MEDIOS ALTERNATIVOS EN
ARTE DEL MODELADO. PRIMER SEMESTRE: EL GRABADO. EL CURSO PUEDE VARIAR DE
PRINCIPIOS Y PRACTICA DEL MODELADO EN ACUERDO A LOS RECURSOS TECNICOS Y HUMANOS
PLASTICINA. EJECUCION DE COMPOSICIONES DISPONIBLES. ENTRE OTROS, PUEDE INCLUIR EL
SENCILLAS DE UNA SOLA FIGURA, PREPARATORIAS FOTOGRABADO EN PLANCHAS DE ZINC, PLANCHAS
AL VACIADO EN YESO. SEGUNDO SEMESTRE: LA DE FOTOPOLIMEROS, LA TRANSFERENCIA
FIGURA HUMANA COMO PUNTO DE PARTIDA. XEROGRAFICA Y LAS EMULSIONES
TECNICA DEL VACIADO AL YESO POR MOLDE FOTOSENSITIVAS. INTEGRACION DE ESTOS A OTRAS
PERDIDO (“WASTE MOLD”)DE OBRAS MERITORIAS. FORMAS TRADICIONALES DEL GRABADO.
CONFERENCIA Y TALLER TANTO EN LOS
ARTE4257 LABORATORIOS DE GRABADO COMO EN LOS DE
ARTE DE LA INDIA I FOTOGRAFIA.
LA SEMANA ARTE4376
LA EXPRESION ARTISTICA DE LOS PUEBLOS DE NUEVOS ENFOQUES EN EL GRABADO
LA INDIAY SU CORRELACION LITERARIA DESDE SUS TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE
ORIGENES HASTA EL PERIODO GUPTA. TALLER A LA SEMANA. PREREQUISITOS: SEIS
CREDITOS EN GRABADO.
ARTE4258 INVESTIGACIONES EN LA PRACTICA DE DIVERSAS
ARTE DE LA INDIA II POSIBILIDADES CONTEMPORANEAS Y NUEVOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ENFOQUES EN LAS TECNICAS TRADICIONALES EN
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE 4257 EL GRABADO. EL CURSO PUEDE VARIAR DE
LA EXPRESION ARTISTICA DE LOS PUEBLOS DE ACUERDO CON LOS RECURSOS TECNICOS Y
LA INDIAY SU CORRELACION LITERARIA DESDE EL HUMANOS DISPONIBLES Y CON LAS NUEVAS
PERIODO GUPTA HASTA EL PRESENTE. POSIBILIDADES TECNICAS Y ENFOQUES FORMALES
QUE SURJAN. ENTRE OTROS, PUEDE INCLUIR LOS
ARTE4281 MEDIOS MIXTOS, DE GRAN FORMATO O NO
ARTE EN PUERTO RICO TRES CREDITOS. TRES TRADICIONALES.PRODUCCION DE EDICIONES O
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. COPIAS UNICAS TANTO INDEPENDIENTEMENTE
ELARTE EN HISPANOAMERICA DESDE EL PERIODO COMO EN PRODUCCIONES DE CARACTER
PREHISPANICO HASTA EL SIGLO XVIII. COLECTIVO.
ARTE4397 CONTINUA A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS:
TALLER AVANZADO DE GRABADO I, II Y III ARTE 3402 MAS 3 CRS. EN DIBUJO Y AUTORIZACION
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE DEL PROF.
TALLER, CONFERENCIAY SUPERVISION CONTINUA CURSO DE DIBUJO DE NIVEL AVANZADO PARA
A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: ARTE 3315, ESTUDIANTES CON LA CAPACIDAD Y NECESIDAD
ARTE 3316 O 3325, ARTE 4326 O 3345, ARTE 3356 O 3335 DE ESTABLECER DIRECCIONES INDIVIDUALES DE
Y ARTE 4336 MAS SEIS CREDITOS ELECTIVOS EN TRABAJO CREATIVO. PROVEE PARA LA CREACION
GRABADO DE NIVEL INTERMEDIO Y / O AVANZADO. DE OBRAS MEDIANTE LA ELABORACION DE
CURSO DE GRABADO DE NIVEL AVANZADO PROYECTOS E INVESTIGACIONES EN AREAS DE
PARA ESTUDIANTES CON LA CAPACIDAD Y INTERES PERSONAL BAJO LA DIRECCION DEL
NECESIDAD DE ESTABLECER DIRECCIONES PROFESOR. EL CURSO PUEDE REPETIRSE HASTA
INDIVIDUALES DE TRABAJO CREATIVO. PROVEE TRES VECES PARA UN MAXIMO DE NUEVE
PARA LA CREACION DE OBRAS MEDIANTE LA CREDITOS.
ELABORACION DE PROYECTOS E INVESTIGACIONES
EN AREAS DE INTERES PERSONAL BAJO LA ARTE4616
DIRECCION DEL PROFESOR. EL CURSO PUEDE ESCULTURA MONUMENTAL
REPETIRSE HASTA TRES VECES PARA UN MAXIMO TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA
DE NUEVE CREDITOS. SEMANA. PREREQUISITO: ARTE 3616
DESARROLLO DE PROYECTOS A ESCALA QUE SE
ARTE4416 PUEDAN TRASLADAR A ESCALAS
DIBUJO DE GRAN FORMATO TRES CREDITOS. SEIS MONUMENTALES DENTRO DE UN MARCO
HORAS DE TALLER A LA SEMANA. REQUISITO TEMATICO Y AMBIENTAL CON UNA COMPOSICION
PREVIO: ARTE 3402. ARMONIOSA. SE EXPLORAN LAS DIFERENTES
INVESTIGACION PROFUNDA DE NUEVOS MEDIOS TECNICAS Y METODOS DE PLANIFICACION,
EN PROCESOS Y COMBINACIONES DEL DIBUJO EN PRESENTACION Y ELABORACION DE PROYECTOS DE
EL CUAL LAS ALTERNATIVAS ESTETICAS Y ESTA NATURALEZA.
ESTILISTICAS ESTAN ATADAS AL GRAN FORMATO
NO TRADICIONAL. ARTE4697
TALLER AVANZADO DE ESCULTURA I, II Y III
TALLER EXPERIMENTAL SOBRE PAPEL TALLER, CONFERENCIAS Y SUPERVISION CONTINUA
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE A LA SEMANA.. PREREQUISITOS: ARTE 3616, MAS
TALLER A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ARTE 3125 TRES CREDITOS ELECTIVOS EN ESCULTURA Y
ESTUDIO Y PRACTICA DE NUEVAS TENDENCIAS EN AUTORIZACION DEL PROFESOR.
EL DIBUJO COMO FORMA DE ARTE INDEPENDIENTE. CURSO DE ESCULTURA AVANZADO PARA
ENFASIS EN LA PRESENTACION DE CONCEPTOS, ESTUDIANTES CON LACAPACIDAD Y NECESIDAD DE
ANALISIS CRITICO Y PROCESOS DE ELABORACION. ESTABLECER DIRECCIONES INDIVIDUALES DE
SE INVESTIGARAN, ENTRE OTRAS POSIBILIDADES, TRABAJO CREATIVO. PROVEE PARA LA CREACION
LOS DIFERENTES ENFOQUES CONTEMPORANEOS DE PROYECTOS E INVESTIGACIONS EN AREAS DE
DE FIGURACION Y LA NO FIGURACION, EL INTERES PERSONAL BAJO LA DIRECCION DEL
“COLLAGE”, EL PAPEL HECHO A MANO, ETC. PROFESOR. EL CURSO PUEDE REPETIRSE HASTA
TRES VECES PARA UN MAXIMO DE NUEVE
ARTE4436 CREDITOS.
DIBUJO NO OBJETIVO TRES CREDITOS. SEIS HORAS
DE TALLER A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE ARTE4797
3402. TALLER AVANZADO DE FOTOGRAFIA I-II-III
ESTUDIO ABARCADOR TEORICO Y PRACTICO DE TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE
LAS DIVERSAS MANIFESTACIONES DE TALLER A LA SEMANA. PREREQUISITO: ARTE 3712
ABSTRACCIONES COMO LENGUAJE ESTETICO EN CURSO DE FOTOGRAFIA DE NIVEL AVANZADO
LAS ARTES PLASTICAS DEL SIGLO XX: LA PARA ESTUDIANTES CON LA CAPACIDAD Y
ABSTRACCION EXPRESIONISTA, LA GEOMETRI- NECESIDAD DE ESTABLECER DIRECCIONES
ZANTE Y LA CREACION DE FORMAS NO OBJETIVAS. INDIVIDUALES DE TRABAJO CREATIVO. PROVEE
USO DE TECNICAS TRADICIONALES Y PARA LA CREACION DE OBRAS MEDIANTE LA
CONTEMPORANEAS. ELABORACION DE PROYECTOS E INVESTIGACIONES
EN AREAS DE INTERES PERSONAL BAJO LA
ARTE4497 DIRECCION DEL PROFESOR. EL CURSO PUEDE
TALLER AVANZADO DE DIBUJO I, II Y III REPETIRSE HASTA TRES VECES PARA UN MAXIMO
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE DE NUEVE CREDITOS.
TALLER, CONFERENCIAS Y SUPERVISION
ARTE4816 ARTE4926
PINTURA DE GRANDES FORMATOS PAPEL TALLER EXPERIMENTAL
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE TRES CREDITOS. CUATRO Y MEDIA HORAS DE
TALLER A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: NUEVE TALLER A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: ARTE
CREDITOS EN PINTURA. 3401-3402
INVESTIGACION Y EXPLORACION DEL ESTUDIO Y PRACTICA DE NUEVAS TENDENCIAS
LENGUAJE Y LOS MEDIO PICTORICOS EN LA CREACION DE OBRAS HECHAS EN PAPEL.
TRADICIONALES Y CONTEMPORANEOS DE LA ENFASIS EN LA PRESENTACION DE CONCEPTOS,
PINTURA DE GRAN FORMATO. INTRODUCCION ALOS ANALISIS CRITICO Y PROCESOS DE ELABORACION.
MATERIALES, SOPORTES, TECNICAS, SE INVESTIGARAN, ENTRE OTRAS POSIBILIDADES
HERRAMIENTAS Y PROCESOS VARIADOS LOS DIFERENTES ENFOQUES CONTEMPORANEOS DE
INHERENTES AL CONCEPTO DE GRAN ESCALA. LA FIGURACION Y LANO FIGURACION, EL COLLAGE,
EL PAPEL HECHO A MANO, EL PAPEL RECICLADO,
ARTE4826 ETC., DEPENDIENDO DE LOS RECURSOS TECNICOS
PINTURA EXPERIMENTAL Y HUMANOS.
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA
SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: NUEVE CREDITOS ARTE4927
EN PINTURA. EL LIBRO ARTISTICO
EL ENFASIS RADICA EN LA MANIPULACION DE LOS TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA
PLANOS PICTORICOS NO TRADICIONALES SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARTE 3402
INTRODUCIDOS A LA PINTURA EN EL SIGLO XX Y EN ESTUDIO Y PRACTICA EN LAS TENDENCIAS NO
LA EXTENSION DE LOS LIMITES TRADICIONALES, TRADICIONALES Y EXPERIMENTALES EN LA
TANTO DE LA PINTURA FUGURATIVA COMO DE LA CREACION DE LIBROS ARTISTICOS COMO FORMA DE
NO OBJETIVA, A TRAVES DE SU INTEGRACION CON ARTE INDEPENDIENTE. ENFASIS EN LOS DIFERENTES
OTRAS COMO EL GRABADO, LA FOTOGRAFIA Y LA FORMATOS, MATERIALES Y HERRAMIENTAS QUE
ESCULTURA. PUEDAN SER UTILIZADOS EN LA ELABORACION DE
UN LIBRO ARTISTICO. EXPLORACION DE DIVERSAS
ARTE4897 POSIBILIDADES CONCEPTUALES. TEMATICAS Y
TALLER AVANZADO DE PINTURA I, II Y III FORMALES TANTO EN SU CONTENIDO O INTERIOR.
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE EL CURSO PROVEERA UN ESTUDIO PANORAMICO
TALLER A LA SEMANA. PREREQUISITOS: ARTE 3816, DE LA HISTORIA.
TRES CREDITOS ELECTIVOS EN PINTURA Y
AUTORIZACION DEL PROFESOR. ARTE4989
CURSO AVANZADO DE PINTURA PARA TALLER DE INVESTIGACION CREATIVA
ESTUDIANTES CON CAPACIDAD DE ESTABLECER TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE TALLER A LA
PROPUESTAS INDIVIDUALES DE TRABAJO SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: NUEVE CREDITOS
CREATIVO. SE PROVEE SUPERVISION CONTINUA EN DIBUJO O ESCULTURA O FOTOGRAFIA O
INDIVIDUAL Y GRUPALMENTE. EL ESTUDIANTE GRABADO O PINTURA O AREA MULTIDISCIPLINARIA.
PODRA TOMAR EL CURSO HASTA UN MAXIMO DE 9 FORMULACION DE UNA PROPUESTA DE
CREDITOS (3 SEMESTRES). INVESTIGACION CREATIVA EN EL AREA DE
ELECCION DEL ESTUDIANTE DENTRO DE LA
ARTE4905 TENDENCIA DE SU OBRA. CREACION DE OBRAS
TALLER DE ARTE EFIMERO TRES CREDITOS. MANIFESTANDO LOS ELEMENTOS INVESTIGADOS,
SEIS HORAS DE TALLER A LA SEMANA. REQUISITO REUNIDAS EN UN PORTAFOLIO FINAL.DEFENSA POR
PREVIO: ENTREVISTA O AUDICION. ESCRITO DE LAS CONCLUSIONES.
EXPLORACION DE DIVERSAS MANIFESTA-
CIONES ARTISTICAS CONTEMPORANEAS EN LAS ARTE4991
QUE LA IDEA ORIGINADORAY EL PROCESO ATRAVES ACUARELA
DEL CUAL SE PRESENTAN TOMAN PRIORIDAD SOBRE UN CREDITO POR CADA DOS HORAS DE TRABAJO.
EL PRODUCTO FINAL TANGIBLE. ENFASIS EN LA MAXIMO DE CUATRO CREDITOS POR SEMESTRE.
PARTICIPACION ACTIVA DEL ESPECTADOR ASI COMO MATRICULA LIMITADA A 15 ESTUDIANTES
EN LA IMPERMANENCIA DELIBERADA DE LA OBRA REQUISITO PREVIO: ARTE 3137
DE ARTE. TALLER EN EL SALON DE CLASES Y EN PRACTICA DE LA PINTURA A LA ACUARELA.
LUGARES AL AIRE LIBRE EN LA UNIVERSIDAD Y EN PROBLEMAS DE TECNICA Y USO DE MATERIALES
LA COMUNIDAD.
ARTE4997 LAS BASES PARA UN ESTUDIO TEORICO
ESTUDIO INDEPENDIENTE ARTES PLASTICAS (LINGUISTICO) DEL CREOLE. SE USARA EL LIBRO
CREDITOS VARIABLES DE 2 A 4 EN FUNCION DE LA DEALBERT WALDMANN, “AMETHOD FOR LEARNING
NATURALEZA DEL TRABAJO. (2 CRS./ 2 HORAS; CREOLE” Y DE EJERCICIOS CON EL PROFESOR..
3CRS./3 HORAS; 4 CRS./4 HORAS)ESTUDIO
INDEPENDIENTE REQUISITO PREVIO: APROBACION CREO3342
POR EL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO Y INTRODUCCION AL CREOLE (CURSO INTENSIVO)
ACEPTACION DEL ESTUDIANTE POR EL PROFESOR. TRES CREDITOS. CINCO HORAS DE CONFERENCIAA
ESTUDIO INDEPENDIENTE REALIZADO BAJO LA LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FRAN 3031-3032 O
SUPERVISION DE UN PROFESOR ESPECIALIZADO EN SU EQUIVALENTE
EL AREA DE INTERES DEL ESTUDIANTE. EL CURSO ESTE CURSO SE PROPONE PROVEER A LOS
PUEDE REPETIRSE HASTA UN MAXIMO DE SEIS ESTUDIANTES DE LAS DESTREZAS BASICAS DEL
CREDITOS. CREOLE, PERMITIENDOLES LA COMUNICACION EN
ESTA LENGUA. SE PROPONE A LA VEZESTABLECER
ARTE4999 LAS BASES PARA UN ESTUDIO TEORICO
ESTUDIO INDEPENDIENTE HISTORIA DEL ARTE (LINGUISTICO) DEL CREOLE. SE USARA EL LIBRO
DOS A CUATRO CREDITOS. ESTUDIO DEALBERT WALDMANN, “AMETHOD FOR LEARNING
INDEPENDIENTE. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL CREOLE” Y DE EJERCICIOS CON EL PROFESOR.
DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO Y EL PROFESOR.
ESTUDIO INDEPENDIENTE REALIZADO BAJO LA DANZ3001
SUPERVISION DE UN PROFESOR ESPECIALIZADO DANZA MODERNA TECNICA BASICA I
EN ELAREA DE INTERES DEL ESTUDIANTE. EL CURSO TRES CREDITOS. UNA HORA DE DISCUSION Y DOS
PUEDE REPETIRSE HASTA UN MAXIMO DE SEIS HORAS DE PRACTICA SUPERVISADA A LA SEMANA.
CREDITOS. REQUISITO PREVIO: AUDICION PREVIA.
EL ESTUDIO PRACTICO DE LAS TECNICAS BASICAS
ARTE5006 DE LA DANZA MODERNA.
INTRODUCCION A LOS PRINCIPIOS OPERACIONALES
DE MUSEOS Y GALERIAS DANZ3002
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y DANZA MODERNA TECNICA BASICA II.
UNA HORA DE DISCUSION A LA SEMANA. TRES CREDITOS. CUATRO HORAS Y MEDIA DE
REQUISITOS PREVIOS: ARTE 3191 Y 3192. PRACTICASUPERVISADAALA SEMANA. REQUISITO
INTRODUCCION A LAS PRACTICAS DE PREVIO. DANZ 3001.
ADMINISTRACION Y OPERACION DE MUSEOS Y CONTINUACION DEL ESTUDIO PRACTICO DE LAS
GALERIAS DE ARTE. INCLUYE FUNDAMENTOS TECNICAS BASICAS DE LA DANZA MODERNA.
ADMINISTRATIVOS Y MANEJO DE LAS COLECCIONES
DE ARTE. DANZ3003
BALLET PARA PRINCIPIANTES I.
ARTE5007 TRES CREDITOS. UNA HORATREINTA DE DISCUSION
PRACTICA EN PRINCIPIOS OPERACIONALES DE Y TRES HORAS DE PRACTICA SUPERVISADA A LA
MUSEOS Y GALERIAS TRES CREDITOS. UNA HORA SEMANA.
DE DISCUSION Y DOS HORAS DE PRACTICA INTRODUCCION A LA CULTURA Y A LAS
SUPERVISADAA LA SEMANA. PREREQUISITOS: ARTE TECNICAS DEL ARTE DEL BALLET CLASICO PARA
5006 PRINCIPIANTES.
APLICACION PRACTICA DE LOS
CONOCIMIENTOS TEORICOS SOBRE PRINCIPIOS DANZ3004
OPERACIONALES DE MUSEOS Y GALERIAS. BALLET PARA PRINCIPIANTES II. TRES CREDITOS.
DESARROLLO DE DESTREZAS TECNICAS UNA HORA Y TREINTA DE DISCUSION Y TRES DE
NECESARIAS PARA EL MANEJO DE OBRAS DE ARTE PRACTICA SUPERVISADA A LA SEMANA.
EN MUSEOS Y GALERIAS. INTRODUCCION A LA CULTURAY A LAS TECNICAS
DEL ARTE DEL BALLET CLASICO PARA
CREO3341 PRINCIPIANTES.
INTRODUCCION AL CREOLE (CURSO INTENSIVO)
TRES CREDITOS. CINCO HORAS DE CONFERENCIAA DANZ3007
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FRAN 3031-3032 O DANZAS FOLKLORICAS TEATRALES.
SU EQUIVALENTE TRES CREDITOS. UNA HORA DE DISCUSION Y DOS
ESTE CURSO SE PROPONE PROVEER A LOS DE PRACTICA SUPERVISADA A LA SEMANA.
ESTUDIANTES DE LAS DESTREZAS BASICAS DEL EL ESTUDIO DE LAS DANZAS FOLKLORICAS Y SU
CREOLE PERMITIENDOLES LA COMUNICACION EN ESTILIZACION PARA LA PRESENTACION ESCENICA.
ESTA LENGUA. SE PROPONE A LA VEZ ESTABLECER
DANZ3035 EL ESTUDIO DE LA DANZA EN RELACION CON EL
MOVIMIENTO CORPORAL DESARROLLO FISICO, INTELECTUAL, SOCIAL Y
TRES CREDITOS. UNA HORA DE DISCUSION Y DOS CULTURAL DEL NINO: SU IMPORTANCIA EN EL
DE PRACTICA SUPERVISADA A LA SEMANA. CURRICULO ESCOLAR Y EN LA VIDA DE LA
EL ESTUDIO DE LAS POSIBLIDADES DE COMUNIDAD.
COORDINACION Y RITMO EN EL MOVIMIENTO DEL
CUERPO HUMANO. DANZ4241
BALLET I TECNICA BASICA
DANZ3036 TRES CREDITOS. DOS HORAS Y MEDIADE DISCUSION
EXPRESION CORPORAL A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: AUDICION.
TRES CREDITOS. UNA HORA DE DISCUSION Y DOS EL ESTUDIO PRACTICO DE LAS TECNICAS BASICAS
DE PRACTICA SUPERVISADA A LA SEMANA. DEL BALLET.
REQUISITO PREVIO: DANZ 3035.
EL ESTUDIO Y PRACTICA DEL ARTE DE LA DANZ4242
EXPRESION DE EMOCIONES, ESTADOS ANIMICOS, BALLET II TECNICA BASICA
SENSACIONES FISICAS, SITUACIONES E IDEAS A TRES CREDITOS. CINCO HORAS DE PRACTICA
TRAVES DE MOVIMIENTOS CORPORALES. SUPERVISADA A LA SEMANA.REQUISITO PREVIO:
DANZ4241.
DANZ4007 CONTINUACION DEL ESTUDIO PRACTICO DE LAS
EVOLUCION Y DESARROLLO DE LA DANZA. TECNICAS BASICAS DEL BALLET.
SEMANA. DANZ4243
EL ESTUDIO DE LA HISTORIA Y TEORIA DE LA BALLET III TECNICA INTERMEDIA.
DANZA. TRES CREDITOS. SIETE HORAS Y MEDIA DE
PRACTICA SUPERVISADA A LA SEMANA. REQUISITO
DANZ4018 PREVIO: DANZ 4241-4242.
PRESENTACION DANZARIA. EL ESTUDIO PRACTICO DE LAS TECNICAS
DOS CREDITOS. SE PUEDE REPETIR HASTA UN INTERMEDIAS DEL BALLET.
MAXIMO DE SEIS CREDITOS. TRES HORAS DE
PRACTICA SUPERVISADAA LA SEMANA. REQUISITO DANZ4244
PREVIO: PERMISO DEL PROFESOR. BALLET IV TECNICA INTERMEDIA
EL MONTAJE COREOGRAFICO DE UNA TRES CREDITOS. SIETE Y MEDIA HORA DE PRACTICA
PRODUCCION ESCENICA, LA CUAL PUEDE VARIAR SUPERVISADA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
CADA SEMESTRE. DANZ 4243.
CONTINUACION DEL ESTUDIO PRACTICO DE LAS
DANZ4035 TECNICAS INTERMEDIAS DEL BALLET.
COREOGRAFIA BASICA I
TRES CREDITOS. UNA HORAY MEDIA DE DISCUSION DANZ4245
Y TRES DE PRACTICA SUPERVISADA A LA SEMANA. BALLET V TECNICA AVANZADA.
REQUISITO PREVIO: DANZ 3001, 3035,3036 4241 Y/O TRES CREDITOS. SIETE Y MEDIA HORAS DE
AUDICION. PRACTICA SUPERVISADA A LA SEMANA.
EL ESTUDIO TEORICO Y PRACTICO DE LA REQUISITO PREVIO: DANZ4244.
CREACION DE PATRONES DE MOVIMIENTO EN EL EL ESTUDIO PRACTICO DE LAS TECNICAS
ESPACIO Y EL TIEMPO. AVANZADAS DEL BALLET.
DANZ4037 DANZ4246
TALLER DE DANZA EXPERIMENTAL BALLET VI TECNICA AVANZADA
DOS CREDITOS. SE PUEDE REPETIR HASTA UN TRES CREDITOS. SIETE Y MEDIA HORAS DE
MAXIMO DE SEIS CREDITOS. CUATRO HORAS Y PRACTICA SUPERVISADAA LASEMANA. REQUISITO
MEDIA DE TALLER A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: DANZ 4245
PREVIO: DANZ3002. CONTINUACION DEL ESTUDIO DE LAS TECNICAS
TRABAJO DE TALLER CON FORMAS AVANZADAS DEL BALLLET.
EXPERIMENTALES DE DANZA Y MOVIMIENTO.
DANZ4251
DANZ4055 TECNICA DE PUNTAS BALLET I . DOS CREDITOS.
EL ARTE DE LA DANZA EN LA EDUCACION TRES HORAS DE PRACTICA SUPERVISADA A LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA.REQUISITO PREVIO: DANZ 4241.
SEMANA. REQUISITO PREVIO: AUTORIZACION DEL ADIESTRAMIENTO EN LA TECNICA PARA DANZAR
DIRECTOR. EN LAS PUNTAS DE LOS PIES
DANZ4252 ESIN4009
TECNICA DE PUNTAS DE BALLET II . DOS CREDITOS. METODOS Y RECURSOS DE INVESTIGACION EN
TRES HORAS DE PRACTICA SUPERVISADA A LA ESTUDIOS CARIBEÑOS Y LATINOAMERICANOS.
SEMANA.REQUISITO PREVIO: DANZ 4251 TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA,
CONTINUACION DEL ADIESTRAMIENTO EN LAS UNA HORA DE DISCUCION Y UNA HORA DE
TECNICAS DE BALLET PARA DANZAR EN LAS SUPERVICION POR EL PROFESOR.
PUNTAS DE LOS PIES. DESAROLLO DE DESTREZAS DE
INVESTIGACION EN ESTUDIOS DEL CARIBE Y
ESIN3175 AMERICA LATINA PARTICULARMENTE A TRAVES
PRINCIPIOS DE ARCHIVISTICA DE LA BUSQUEDA, MANEJO, EVALUACION Y USO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA DE RECURSOS IMPRESOS, BIBLIOGRAFICOS Y EN
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL LINEA.
DIRECTOR
ESTUDIO DE LOS FUNDAMENTOS TEORICOS ESIN4011
Y METODOLOGICOS DE LA ARCHIVISTICA SEMINARIO DE ESTUDIOS LATINOAMERICANOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
ESIN3205 A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO
ESPAÑOL INTENSIVO Y CULTURA DEL DIRECTOR
PUERTORRIQUEÑA SEIS CREDITOS. DIEZ HORAS EL CURSO ESTUDIA EL DESARROLLO DE LA
DE CONFERENCIA Y DIECIOCHO DE CULTURA LATINOAMERICANA EN TODOS SUS
LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO ASPECTOS. SE PRESTARA ATENCION A LOS
PREVIO: HABER APROBADO EL PRIMER Y ASPECTOS HISTORICO, LITERARIO, ARTISTICO Y
SEGUNDO NIVEL DE ESPAÑOL PARA FILOSOFICO DESDE SUS ORIGENES AL
EXTRANJEROS.APROBAR PRUEBAS MOMENTO ACTUAL. EL CURSO ES
DIAGNOSTICAS ESENCIALMENTEDE INVESTIGACION.
EL PROPOSITO PRIMORDIAL DEL CURSO ES
LOGRAR QUE EL ESTUDIANTE A LA VEZ QUE ESIN4015
DESARROLLA UN DOMINIO ADECUADO DEL BALLET TECNICA BASICA
ESPAÑOL, SE COMPENETRE CON LA CULTURA TRES CREDITOS. MEDIA HORA DE CONFERENCIA
PUERTORRIGUEÑA. ESTE CURSO VA DIRIGIDO Y UNA HORA DE LABORATORIO DIARIO
A ESTUDIANTES EXTRANJEROS QUE REQUISITOPREVIO:S AUDICIONARA
POSEENCOMPETENCIAS INTERMEDIAS DEL PREVIAMENTE
IDIOMA ESPAÑOL. SE INCLUYEN CUATRO EL ESTUDIO PRACTICO DE LAS TECNICAS
COMPONENTES BASICOS: ACTIVIDADES BASICAS DEL BALLET.
AUDITIVAS Y ORALES, EJERCICIOS DE LECTURA
Y ESCRITURA, EJERCICIOS GRAMATICALES Y EL ESIN4016
COMPONENTE CULTURAL. BALLET TECNICA INTERMEDIA
TRES CREDITOS. MEDIA HORA DE CONFERENCIA
ESIN4001 Y UNA HORA DE LABORATORIO DIARIO
SEMINARIO EN ESTUDIOS PUERTORRIQUEÑOS REQUISITO PREVIO: ESIN 4015
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA EL ESTUDIO PRACTICO DE LAS TECNICAS
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL INTERMEDIAS DEL BALLET.
DIRECTOR
ESTUDIA EL DESARROLLO DE LA CULTURA ESIN4017
PUERTORRIQUEÑA.SE DARA ATENCION BALLET TECNICA AVANZADA
ESPECIAL A LOS ASPECTOS HISTORICOS, TRES CREDITOS. MEDIA HORA DE CONFERENCIA
ARTISTICOS, FILOSOFICOS Y LITERARIOS DEL Y UNA HORA DE LABORATORIO DIARIO
PENSAMIENTO PUERTORRIQUEÑO DESDE LA REQUISITO PREVIO: ESIN 4016
SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX; SE ESTUDIARA EL ESTUDIO PRACTICO DE LAS TECNICAS
ADEMAS, EL SIGLO XX. SERA UN CURSO DE AVANZADAS DEL BALLET.
INVESTIGACION.
ESIN4021
ESIN4005 TRES CREDITOS. MEDIA HORA DE CONFERENCIA
POLITICAS CULTURALES EN EL CARIBE Y UNA HORA DE PRACTICA DIARIA. REQUISITO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA PREVIO: SE AUDICIONARA PREVIAMENTE.
A LA SEMANA EL ESTUDIO PRACTICO DE LAS TECNICAS
SE ESTUDIARA LA PLANIFICACION DE LAS BASICAS DEL BALLET.
POLITICAS CULTURALES EN LOS PAISES DEL
MARCO CARIBEÑO.
ESIN4029 ESIN4075
CURSO INTERDISCIPLINARIO DE EVALUACION SEMINARIO:CONCEPTOS BASICOS DE
ARTISTICA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE TRADUCCION. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO SEMINARIO A LA SEMANA
PREVIO: ARTE 3115, MUSI 3235, TEAT 3025 ANALISIS DE LOS CONCEPTOS BASICOS, A
FORO DE ANALISIS Y EVALUACION DE LOS PARTIR DE LAS DEFINICIONES DE
ELEMENTOS MAS IMPORTANTES EN LA TRADUCCION Y A BASE DEL ESTUDIO DE LOS
APRECIACION DE LAS ARTES PLASTICAS, PRINCIPALES TIPOS DE TRADUCCION Y SUS
MUSICA, DANZA Y ARTE DRAMATICO. IMPLICACIONES.
ESIN4045 ESIN4076
ARTE, CULTURA Y DERECHO SEMINARIO: CONCEPTOS BASICOS DE
TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE TRADUCCION II. TRES CREDITOS. TRES HORAS
CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE DE SEMINARIO A AL SEMANA. REQUISITO
DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: PREVIO:ESIN 4075
HUMA 3101-3102 INTRODUCCION A LA DISCIPLINA DE LA
ESTUDIO DE LA RELACION ENTRE EL ARTE, TRADUCCION MEDIANTE LA PRACTICA
LA CULTURA Y EL DERECHO DESDE UNA EN SITUACIONES PARTICULARES PROVISTAS EN
PERSPECTIVA INTERDISCIPLINARIA. DISCUSION ESCENARIOS DE INVESTIGACION.
DE LA INTERACCION DE LAS ARTES CON EL APLICACION DE LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA
DERECHO; LA PROTECCION LEGAL DE LOS TRADUCCION CON EJERCICIOS
DERECHOS DE LOS ARTISTAS;EL DERECHO A LA REPRESENTATIVOS DE TRADUCCIONES DE
CULTURA Y LA LEGISLACION CULTURAL INGLES A ESPAÑOL. EL CURSO AYUDA A
PUERTORRIQUEÑA. DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE ANALISIS DE
TEXTOS EN LA LENGUA ORIGINALY A
ESIN4055 FORTALECER LAS DESTREZAS DE REDACCION
EL ARTE DE LA DANZA EN LA EDUCACION. EN LA LENGUA META (LENGUA A LA CUAL SE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA TRADUCE).
A LA SEMANA.
REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR. ESIN4095
EL ESTUDIO DE LA DANZA EN RELACION CON EL SUJETO FEMENINO Y EL MASCULINO EN LA
EL DESARROLLO FISICO, INTELECTUAL, SOCIAL NARRATIVA LITERARIA.
Y CULTURAL DEL NINO; SU IMPORTANCIA EN EL TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA
CURRICULO ESCOLAR Y EN LA VIDA Y UNA DE DISCUSION A LA SEMANA.
COMUNITARIA. ANALISIS DE LOS PROCEDIMIENTOS
LITERARIOS Y FILMICOS QUE SE UTILIZAN EN
ESIN4065 LA NARRATIVA LITERARIA Y EN EL CINE
SEMINARIO DE ESTUDIOS PREJURIDICOS NARRATIVO PARA CONSTRUIR SUJETOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA FEMENINOS Y MASCULINOS UBICADOS
A LA SEMANA HISTORICAMENTE.
ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO DE ASPECTOS
DEL DERECHO VINCULADOS CON LAS ESIN4105
HUMANIDADES. INTRODUCCION A LOS ESTUDIOS DE LA MUJER
ESIN4066 A LA SEMANA
SEMINARIO DE INVESTIGACION: PROBLEMAS ANALISIS INTERDISCIPLINARIO DE LAS
CONTEMPORANEOS DE DERECHO FORMAS EN QUE EL SEXO, LA SEXUALIDAD Y
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SEMINARIO A EL GENERO HAN INFLUIDO E INFLUYEN EN EL
LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: ESIN 4065 O ROL DE LA MUJER DENTRO DE LA SOCIEDAD.LA
AUTORIZACION DE EL(LA) PROFESOR(A). MUJER COMO SUJETO Y OBJETO EN LA
ANALISIS CRITICO DE CONTROVERSIAS HISTORIA, LAS ARTES, LA LITERATURA Y LA
ACTUALES RELACIONADAS CON EL DERECHO. FILOSOFIA SERA EL PUNTO DE PARTIDA DE ESTE
ENFASIS EN EL DESARROLLO DE DESTREZAS DE ANALISIS.
INVESTIGACION JURIDICA. EL ESTUDIANTE
PUEDE REPETIR EL CURSO EN DOS OCASIONES
PARA ESTUDIAR DIFERENTES TEMAS OBJETO
DE DISCUSION PUBLICA.
ESIN4115 DESCRIPCION DE LAS UNIDADES BASICAS DE
PENSAMIENTO AMBIENTAL ANALISIS LINGUISTICO (SEMANTICA) Y DE LOS
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA PROCESOS DE CAMBIO EN LA PERSPECTIVA
Y DOS HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA SINCRONICA Y DIACRONICA.
REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
ESTUDIO DE LAS RELACIONES ENTRE ESPA3026
SISTEMAS DE PENSAMIENTO Y LAS ASPECTOS GRAMATICALES DE LA COMUNICACION.
CONDICIONES DE VIDA EN NUESTRO PLANETA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
EN CRISIS. LA SEMANA.
GRAMATICA ESPAÑOLAA BASE DE UN CRITERIO
ESIN4116 SINTACTICO; LA PUNTUACION Y LA MORFOLOGIA
SEMINARIO: CORRIENTES ACTUALES DEL INTEGRADAS A ESE CRITERIO SINTACTICO;
PENSAMIENTO AMBIENTAL TRES CREDITOS. LECTURAS; APLICACION.
TRES HORAS DE SEMINARIO A LA SEMANA.
REQUISITO PREVIO: ESIN 4115 O AUTORIZACION ESPA3201
DE EL(LA) PROFESOR(A). INTRODUCCION A LOS GENEROS LITERARIOS I
INTRODUCCION A VARIAS DE LAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CORRIENTES ACTUALES QUE CONTRIBUYEN A LA SEMANA.
LA PROBLEMATICA ECO AMBIENTAL. ESTUDIO ESTUDIO DE LA EVOLUCION Y TECNICA DE LOS
DEL PARADIGMA O MARCO CONCEPTUAL QUE GENEROS LITERARIOS MEDIANTE EL ANALISIS DE
SOSTIENE EL PENSAMIENTO AMBIENTAL DE LA TEXTOS Y SELECCIONES DE LOS AUTORES MAS
ACTUALIDAD, PROFUNDIZANDO EN UN TEMA REPRESENTATIVOS.
ESPECIFICO. PARTE DE LA PERSPECTIVA
HUMANISTICA CON UN ENFOQUE ESPA3202
TRANSDISCIPLINARIO. APLICACION DEL INTRODUCCION A LOS GENEROS LITERARIOS II
DEBATE INTERNACIONAL A LA REALIDAD DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PUERTO RICO. EL ESTUDIANTE PODRA REPETIR LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESPA 3201.
EL CURSO EN DOS OCASIONES CON TEMAS DE ESTUDIO DE LA EVOLUCION Y TECNICA DE LOS
ESTUDIO DIFERENTES. GENEROS LITERARIOS MEDIANTE EL ANALISIS DE
TEXTOS Y SELECCIONES DE LOS AUTORES MAS
ESIN4125 REPRESENTATIVOS.
ESTUDIO INDEPENDIENTE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE ESTUDIO ESPA3208
INDEPENDIENTE A LA SEMANA. REQUISITOS REDACCION Y ESTILO
PREVIOS: 80 CREDITOS APROBADOS Y TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: ESPA 3211-
AUTORIZACION DEL CONSEJERO 3212 O CONCURRENTEMENTE.
ACADEMICO DEL BEI Y DEL PROFESOR. ES UN CURSO PRACTICO DE REDACCION Y
CURSO DE INVESTIGACION DIRIGIDA EN COMPOSICION QUE ABARCA DESDE LA
ESTUDIOS INTERDISCIPLINARIOS SOBRE TEMAS REDACCION DE LA ORACION SIMPLE HASTA LA DEL
O PROBLEMAS ESPECIFICOS DE INTERES ENSAYO COMPLETO. SE PONDRA ENFASIS EN LAS
INDIVIDUAL. EL CURSO SE PUEDE TOMAR UN SIGUIENTES CUALIDADES DEL ESTILO: CLARIDAD,
MAXIMO DE DOS VECES (PARA UN TOTAL DE 6 PRECISION, COHERENCIA, CORRECCION Y
CREDITOS). SOBRIEDAD Y SE ATENDERA EL ENRIQUECIMIENTO
DEL VOCABULARIO.
ESPA3011
INTRODUCCION A LA LINGUISTICA ESPA3209
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TEORIA Y PRACTICA NARRATIVA
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ESPA 3211-3212 CUATRO CREDITOS.UNA HORA DE CONFERENCIA Y
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LAS TRES HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA.
DIFERENTES MANIFESTACIONES LINGUISTICAS A REQUISITO PREVIO: ESPAÑOL BASICO O SU
LO LARGO DEL SIGLO XX. UN ESTUDIO DE LAS EQUIVALENTE
DIVERSAS TEORIAS LINGUISTICAS Y LA TEORIA Y PRACTICA DEL ARTE NARRATIVO PARA
DESCRIPCION DE PROBLEMAS ESPECIFICOS DE DESARROLLAR EL TALENTO Y LA SENSIBILIDAD
DICHA DISCIPLINA. ESTETICA DEL ESTUDIANTE QUE QUIERE ESCRIBIR.
ESPA3012 ESPA3211
INTRODUCCION A LA LINGUISTICA II INTRODUCCION A LA LITERATURA ESPAÑOLA I
LA SEMANA LA SEMANA
ESTUDIO DE LAS CORRIENTES LITERARIAS, ESPA3802
AUTORES Y OBRAS REPRESENTATIVAS DE LA SEMINARIO DE NARRATIVA HISPANO-AMERICANA
LITERATURA ESPAÑOLA DESDE LA EDAD MEDIA ACTUAL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
HASTA EL RENACIMIENTO EN EL PRIMER SEMESTRE. CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
ESPA 3801
ESPA3212 ACERCAMIENTO A LA NARRATIVA
INTRODUCCION A LA LITERATURA ESPAÑOLA II HISPANOAMERICANA ACTUAL. ESTUDIO DE SUS
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: ESPA 3211. PREOCUPACIONES FUNDAMENTALES Y DE SUS
ESTUDIO DE LAS CORRIENTES LITERARIAS, MEDIOS DE EXPRESION, VISTOS A TRAVES DE LOS
AUTORES Y OBRAS REPRESENTATIVAS DE LA AUTORES MAS REPRESENTATIVOS.
LITERATURA ESPAÑOLA DESDE EL SIGLO DE ORO
HASTA EL MOMENTO ACTUAL EN EL SEGUNDO ESPA3805
SEMESTRE. COMPOSICION EN LENGUA ESPAÑOLA
TRES CREDITOS.TRES HORAS DE CONFERENCIAA LA
ESPA3213 SEMANA.
LITERATURA ESPAÑOLA CONTEMPORANEA CONSISTIRA PRINCIPALMENTE EN
TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE COMPOSICION ORAL Y ESCRITA CON NOCIONES
CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE GRAMATICALES DE LA ESTRUCTURA
DISCUSIONALASEMANA. REQUISITO PREVIO: ESPA MORFOSINTACTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA,
3211-3212 SEGUN VAYAN SURGIENDO LOS DISTINTOS
ESTUDIO DE LA LITERATURA ESPAÑOLA PROBLEMAS QUE TENGAN LOS ESTUDIANTES.
CONTEMPORANEA EN OBRAS Y AUTORES
REPRESENTATIVOS. ESPA3806
LA ESOTERIA EN LA NARRATIVA
ESPA3291 HISPANOAMERICANA. DOS CREDITOS. DOS HORAS
GRAMATICA ESPAÑOLA DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PREVIO: ESPA 3101-3102 Y ESPA 3201-3202 O 3211-3212
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ESPA 3101-3102 OFRECE NUEVAS PERSPECTIVAS EN EL ESTUDIO
ESTUDIO DE LOS ASPECTOS MORFO- DE LA LITERATURA HISPANO-AMERICANA. EL
SINTACTICOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN FORMA ELEMENTO ESOTERICO EMANA DE LOS CONTEXTOS
DESCRIPTIVA PARTIENDO DE LA ORACION SIMPLE RELIGIOSOS CULTURALES QUE POR SINCRETISMO
HASTA INCLUIR LA COORDINACION Y LA Y MESTIZAJE SE CREAN Y RECREAN EN NUESTRAS
SUBORDINACION. ANALISIS DE TEXTOS SOCIEDADES AMERICANAS. ESTA LITERATURA
PRESENTANDO LOS DISTINTOS NIVELES ESOTERICA ENMARCAAL HOMBRE DENTRO DE LOS
LINGUISTICOS Y SUS VALORES. CONTEXTOS DE SU HISTORIA Y SU CULTURA
PRODUCIENDO RICAS VETAS EN LA CREACION
ESPA3292 LITERARIA HISPANOAMERICANA. EL CURSO SE
GRAMATICA ESPAÑOLA. TRES CREDITOS. APOYA EN DIEZ OBRAS FUNDAMENTALES DE
REQUISITO PREVIO: ESPA 3101-3102 NUESTRA LITERATURAY EXIGE EL DOMINIO DE LAS
ESTUDIO DE LOS ASPECTOS TECNICAS DE LECTURA, INVESTIGACION Y
MORFOSINTACTICOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN REDACCION. EL TEXTO QUE SE UTILIZARA ES LA
FORMA DESCRIPTIVA PARTIENDO DE LA ORACION ESOTERIA EN LA NARRATIVA HISPANOAMERICANA.
SIMPLE HASTA INCLUIR LA COORDINACION Y LA
SUBORDINACION. ANALISIS DE TEXTOS ESPA4011
PRESENTANDO LOS DISTINTOS NIVELES LINGUISTICA HISPANICA
LINGUISTICOS Y SUS VALORES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA.
ESPA3801 ORIGEN Y DESARROLLO DE LA LENGUA
SEMINARIO DE NARRATIVA HISPANO-AMERICANA ESPAÑOLA; ESTUDIO ESPECIAL DEL ESTADO
ACTUAL . TRES CREDITOS. TRES HORAS DE ACTUAL DEL ESPAÑOL EN AMERICA Y EN PUERTO
CONFERENCIA A LA SEMANA RICO.
ACERCAMIENTO A LA NARRATIVA
HISPANOAMERICANA ACTUAL. ESTUDIO DE SUS
PREOCUPACIONES FUNDAMENTALES Y DE SUS
MEDIOS DE EXPRESION, VISTOS A TRAVES DE LOS
AUTORES MAS REPRESENTATIVOS.
ESPA4012 ESPA4226
LINGUISTICA HISPANICA LITERATURAHISPANOAMERICANA CONTEMPO-
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A RANEA TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESPA 4011 CONFERENCIAY UNA HORAY MEDIA DE DISCUSION
ORIGEN Y DESARROLLO DE LA LENGUA A LA SEMANA
ESPAÑOLA; ESTUDIO ESPECIAL DEL ESTADO EVALUACION Y ANALISIS DE LA LITERATURA
ACTUAL DEL ESPAÑOL EN AMERICA Y EN PUERTO HISPANOAMERICANA DE LA PROMOCION
RICO. DEESCRITORES DE LA DECADA DEL CUARENTA
HASTA EL PRESENTE.
ESPA4085
FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA SOCIOLOGIA DE ESPA4231
LA LITERATURA Y SU APLICACION A LA NOVELA LITERATURA PUERTORRIQUEÑA I
HISPANOAMERICANA TRES CREDITOS. TRES TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:ESPA 3211-3212
PREVIO: ESPA 4221-4222, SOCI 3135 O HIST 3211-3212 ESTUDIO DE LA HISTORIA DE LA LITERATURA
CONSISTE DEL ESTUDIO BASICO DE LA EVOLUCION PUERTORRIQUEÑA DESDE SUS ORIGENES HASTA LA
DE LA SOCIOLOGIA DE LA LITERATURA, SUS EPOCA CONTEMPORANEA Y DE LAS OBRAS Y
FUNDAMENTOS TEORICOS Y LAS PRINCIPALES AUTORES PRINCIPALES.
CORRIENTES SOCIOLOGICAS CON ATENCION
ESPECIAL A LA SOCIOLOGIA DE ESCARPIT Y LA DE ESPA4232
GOLDMANN. ADEMAS, SUAPLICACIONALANALISIS LITERATURA PUERTORRIQUEÑA II
DE ALGUNAS NOVELAS LATINOAMERICANAS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ESPA 3211-3212
ESPA4205 ESTUDIO DE LA HISTORIA DE LA LITERATURA
ESTILISTICA PUERTORRIQUEÑA DESDE SUS ORIGENES HASTA LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EPOCA CONTEMPORANEA Y DE LAS OBRAS Y
LA SEMANA AUTORES PRINCIPALES.
ESTUDIO DE LA LENGUA HABLADA Y DE LA
LENGUA LITERARIA EN SUS ASPECTOS AFECTIVO ESPA4233
E IMAGINATIVO. LITERATURA PUERTORRIQUEÑA CONTEMPORANEA
ESPA4221 CONFERENCIAY UNA HORAY MEDIA DE DISCUSION
LITERATURA HISPANOAMERICANA I EVALUACION Y ANALISIS DE LA LITERATURA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PUERTORRIQUEÑA DE LA PROMOCION DE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESPA 3211-3212 ESCRITORES DE LA DECADA DEL ’50 HASTA EL
ESTUDIO DE LA LITERATURA HISPANO- PRESENTE.
AMERICANA DESDE SUS ORIGENES HASTA LAS
EPOCAS MODERNISTAS Y CONTEMPORANEA. ESPA4251
LITERATURA DEL SIGLO DE ORO TRES CREDITOS.
ESPA4222 TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
LITERATURA HISPANOAMERICANA II CONFERENCIAS Y LECTURA DE OBRAS ESCOGIDAS.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESPA 3211-3212 ESPA4252
ESTUDIO DE LA LITERATURA LITERATURA DEL SIGLO DE ORO TRES CREDITOS.
HISPANOAMERICANA DESDE SUS ORIGENES HASTA TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
LAS EPOCAS MODERNISTAS Y CONTEMPORANEA. CONFERENCIAS Y LECTURA DE OBRAS ESCOGIDAS.
ESPA4225 ESPA4265
LITERATURA DE LA CONQUISTA LITERATURA HISPANOAMERICANA COMPENDIO
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESPA 4221-4222 LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESPA 3211-3212
ESTUDIO COMPARATIVO DE LAS LITERATURAS CURSO COMPENDIADO DE LA LITERATURA
INDIGENAS Y ESPAÑOLAACERCA DE LA CONQUISTA HISPANOAMERICANA DESDE LOS TIEMPOS
DE AMERICA Y DE LA TRAYECTORIA HISTORICA DE COLONIALES HASTA HOY. CONFERENCIAS,
SU INTERPRETACION. LECTURAS, COMENTARIOS DE TEXTOS DE LOS
MOVIMIENTOS Y AUTORES PRINCIPALES.
DESARROLLARA DENTRO DEL FORMATO DE UN
ESPA4267 SEMINARIO DE DISCUSION. LOS ESTUDIANTES
LITERATURA PUERTORRIQUEÑA COMPENDIO PRESENTARAN INFORMES CRITICOS SOBRE TEXTOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ASIGNADOS EN TORNO A LOS CUALES SE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SER ESTUDIANTE GENERARA EL ANALISIS DE GRUPO.
DEL PROGRAMA DE LITERATURA
CURSO CONSOLIDADO DE LA LITERATURA ESPA4806
PUERTORRIQUEÑA, SU DESARROLLO Y SUS TRES POETAS HISPANOAMERICANOS: CESAR
PECULIARIDADES DENTRO DEL MARCO VALLEJO, PABLO NERUDA Y JOSE GOROSTIZA TRES
HISPANOAMERICANO. CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
SEMANA.REQUISITOPREVIO:PERMISODEL
ESPA4281 DIRECTOR
POESIA LIRICA DE PUERTO RICO SE EXAMINARA LA OBRA DE TRES POETAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A REPRESENTATIVOS DE LA LITERATURA HISPANO-
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESPA 3211-3212 ó AMERICANA. SE ANALIZARA DETENIDAMENTE EL
TOMARLO CONJUNTAMENTE CON ESPA 4231-4232. TEXTO POETICO DESDE UN ENFOQUE FORMALISTA
ESTUDIO PANORAMICO DE LA POESIA LIRICA QUE PERMITA EL ESTUDIO DE LAS TECNICAS
PUERTORRIQUEÑA DESDE SUS COMIENZOS HASTA MEDIANTE LAS CUALES EL ESCRITOR FORJA SU
HOY.SE ESTUDIARAN LAS FIGURAS MAS MUNDO POETICO. SE ESTUDIARAN LAS
SIGNIFICATIVAS EN SUS TEMAS Y ESTILO PERSONAL CONDICIONES LITERARIAS E HISTORICAS QUE
Y DE EPOCA. INFLUYERON EN LA COSMOVISION Y EN EL ARTE
CREADOR DE ESTOS POETAS. SERAN
ESPA4282 CONSIDERADAS LAS TEORIAS LITERARIAS
POESIA LIRICA DE PUERTO RICO POSTULADAS POR LOS ESCRITORES Y LA RELACION
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DE LAS MISMAS CON EL EJERCICIO CREADOR.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESPA 3211-3212 ó
TOMARLO CONJUNTAMENTE CON ESPA 4231-4232 FILO3003
ESTUDIO PANORAMICO DE LA POESIA LIRICA INTRODUCCION A LA FILOSOFIA. TRES CREDITOS.
PUERTORRIQUEÑA DESDE SUS COMIENZOS HASTA TRES HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA.
HOY. SE ESTUDIARAN LAS FIGURAS MAS REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
SIGNIFICATIVAS EN SUS TEMAS Y ESTILO PERSONAL INTRODUCCION A LOS METODOS DE LA
Y DE EPOCA. FILOSOFIA, A SUS PROBLEMAS Y PREGUNTAS A
TRAVES DE LA HISTORIA, Y EXAMEN DE LA
ESPA4285 RELACION DE LA FILOSOFIA CON OTRAS
SEMINARIO SIN CREDITO DISCIPLINAS Y DE SU LUGAR EN LA SOCIEDAD.
INICIACION EN LOS METODOS DE LA CRITICA Y
DE LA INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA. FILO3015
FILOSOFIAANTIGUA. TRES CREDITOS. TRES HORAS
ESPA4805 DE CONFERENCIAA LASEMANA. REQUISITO PREVIO:
TRES NARRADORES HISPANOAMERICANOS: JUAN FILO 3001
CARLOS ONETTI, JULIO CORTAZAR Y JORGE LUIS SE ESTUDIARAN, EN LA PRIMERA PARTE DEL
BORGES. TRES CREDITOS.TRES HORAS DE CURSO, FRAGMENTOS REPRESENTATIVOS DEL
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PENSAMIENTO PRESOCRATICO (COMO HERACLITO,
PERMISO DEL DIRECTOR PARMENIDES, EMPEDOCLES,ANAXAGORAS,
ESTUDIO DE LA CUENTISTICA DE TRES DEMOCRITO); EN LA SEGUNDA PARTE SE
ESCRITORES REPRESENTATIVOS DE LA INTRODUCIRA EL PENSAMIENTO PLATONICO Y LA
LITERATURA MODERNA HISPANOAMERICANA: INTERPRETACION DE LOS DIALOGOS; A) LA
JUAN CARLOS ONETTI, JULIO CORTAZAR Y JORGE ACTIVIDAD ANTI SOFISTA DE SOCRATES, Y B) LA
LUIS BORGES. ANALISIS DE LAS TECNICAS POR FORMACION DE LA TEORIA CLASICA DE LAS IDEAS
MEDIO DE LAS CUALES SE REALIZA EL TEXTO EN SU ALCANCE ETICO POLÍTICO COSMOLOGICO.
LITERARIO TOMANDO COMO REFERENCIA CRITICA
LOS ESTUDIOS FORMALISTAS CONTEMPORANEOS. FILO3025
DISCUSION DE LOS CONCEPTOS ESTETICOS QUE FILOSOFIA ANTIGUA II . TRES CREDITOS. TRES
ALIENTAN ESTA NARRATIVA Y LA POSTULACION HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA REQUISITO
DE LA REALIDAD QUE DE ELLA SE DESPRENDE. PREVIO: FILO 3001
FINALMENTE SE ESTUDIARA EL PAPEL QUE ESTOS SE ESTUDIARA, EN LA PRIMERA PARTE DEL CURSO,
ESCRITORES HAN JUGADO DENTRO DEL EL PENSAMIENTO DE ARISTOTELES, A TRAVES DE
DESARROLLO DE LAS CORRIENTES LITERARIAS LA INTERPRETACION DE CAPITULOS SELECTOS DE
MODERNAS EN HISPANOAMERICA. EL CURSO SE LA METAFISICA, FISICA, ETICA Y POLITICA; EN LA
SEGUNDA PARTE, SE PASARA UNA REVISTA FILO4016
PANORAMICA DEL PENSAMIENTO HELENISTICO, ANALISIS DE CONCEPTOS EDUCATIVOS
CON ENFASIS EN LAS FILOSOFIAS ESTOICA, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
EPICUREA, ESCEPTICA Y NEOPLATONICA. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001
ANALISIS DE CONCEPTOS EDUCATIVOS
FILO3045 CENTRALES, EXAMINANDO LA RELACION DE LOS
PENSAMIENTO PREFILOSOFICO ORIENTAL Y LLAMADOS ELEMENTOS ESENCIALES DEL PROCESO
PRECOLOMBINO. TRES CREDITOS. TRES HORAS E EDUCATIVO: I.E., FINES EN LA EDUCACION,
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, EXPERIENCIA,
FILO 3001 CURRICULO,METODO, EDUCACION MORAL,
SE EXAMINARA SISTEMATICAMENTE EL LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD EN EDUCACION.
PENSAMIENTO Y LA SABIDURIA DE LOS PUEBLOS
ORIENTALES Y CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS. FILO4021
SE ACENTUARAN LA INTIMA RELACION DE ESTE PRINCIPIOS DE LA ETICA
PENSAMIENTO CON LA ETICA Y LA RELIGION; SE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA
VERAN LAS DIFERENCIAS Y SIMILITUDES CON EL SEMANA REQUISITO PREVIO:FILO 3001 Y OTROS
PENSAMIENTO OCCIDENTAL, LOS SISTEMAS A TRAVES DE LOS ESCRITOS FILOSOFICOS MAS
POLITICOS Y SOCIALES QUE LE DIERON ORIGEN; ETC. REPRESENTATIVOS SE EXAMINARAN
SISTEMATICAMENTE LOS PROBLEMAS Y
FILO3065 CONCEPTOS ETICOS FUNDAMENTALES DESDE LA
FILOSOFIA MEDIEVAL ANTIGUEDAD HASTA EL PRESENTE. SE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EXAMINARAN,ADEMAS, LOS INTENTOS DE LAETICA
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FILO 3001 ANALITICA ACTUAL EN AUTORES COMO MOORE,
TRAS UNA BREVE INTRODUCCION SOBRE LOS STEVENSON, HARE, SEARLE, ETC.
ORIGENES DEL PENSAMIENTO CRISTIANO (EN LA
ETAPA PATRISTICA) SE ESTUDIARAN OBRAS FILO4022
REPRESENTATIVAS DE PENSADORES COMO SAN PRINCIPIOS DE LA ETICA
AGUSTIN, SAN ANSELMO, SAN BUENAVENTURA, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SANTO TOMAS, G. DE OCCAM Y DUNS ESCOTO. AL LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FILO 3001
FINAL SE ESTUDIARAN LOS CAMBIOS QUE LLEVAN ESTUDIO CRITICO DE LOS PROBLEMAS
EL SURGIMIENTO DEL PENSAMIENTO MODERNO PLANTEADOS A LA ETICA EN LA EPOCA ACTUAL A
(RENACENTISTA). LA LUZ DEL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD
TECNICA INDUSTRIAL Y DE LA CONSTITUCION DE
FILO3071 LAS CIENCIAS ESPECIALIZADAS. SE ANALIZARA EN
FILOSOFIAMODERNA . TRES CREDITOS. TRES HORAS PARTICULAR EL LUGAR DE LA ETICA EN LAS
DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CORRIENTES FILOSOFICAS PRESENTES COMO LA
FILO 3001 FENOMENOLOGIA, EL MARXISMO, LA FILOSOFIA
SE ESTUDIARAN EN LA PRIMERA PARTE DEL ANALITICA, EL NIHILISMO, Y OTROS.
CURSO,LOS ORIGENES DEL PENSAMIENTO
MODERNO EN LA FILOSOFIA DEL RENACIMIENTO Y FILO4031
LA REFORMA (AUTORES COMO PETRARCA, LOGICA I
ERASMO, NICOLAS DE CUSA, G. BRUNO, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA
MAQUIAVELO, VICO); EN LA SEGUNDA PARTE SE SEMANA REQUISITO PREVIO: FILO 3001 Y OTROS
ESTUDIARAN TEXTOS DE PENSADORES DEL SIGLO INTRODUCCION A LA LOGICA. SE ESTUDIARAN
XVII COMO DESCARTES, HOBBES, PASCAL. SPINOZA LOS SIGUIENTES TEMAS: FORMAS VALIDAS DE
Y LEIBNIZ. RAZONAMIENTO (CON ANALISIS DE EJEMPLOS) E
INVALIDA (FALACIAS); REGLAS DE
FILO3072 INFERENCIAS;DEMOSTRACIONES(CON EJERCICIOS);
FILOSOFIA MODERNA II LA SILOGISTICA; METODOS DE DEDUCCION
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A NATURAL. LOGICA PROPOSICIONAL: EL LENGUAJE
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FILO 3001 LO: NOTACION, REGLAS DE FORMACION, TABLAS
LA PRIMERA PARTE DEL CURSO SE OCUPARA DEL VERITATIVAS; FORMA DISYUNTIVA NORMAL Y
EMPIRISMO INGLES (LOCKE, BERKELEY, HUME); LA REDUCCION DE CONECTIVAS;AXIOMATIZACION;
SEGUNDA DE PENSADORES REPRESENTATIVOS DE COMPLETITUD, CONSISTENCIA Y DECIDIBILIDAD.
LA ILUSTRACION COMO VOLTAIRE, ROUSSEAU Y
KANT; LA TERCERA PARTE SERA UNA
INTRODUCCION AL PENSAMIENTO DEL IDEALISMO
ALEMAN (FICHTE, SCHELLING, HEGEL).
FILO4032 “PARMENIDES”); Y AL FINAL SE DISCUTIRA LA
LOGICA II LLAMADA DOCTRINA ESOTERICA DE PLATON
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A (“FILEBO”, “SOBRE EL BIEN”, ETC.) O LA
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FILO 3001 COSMOLOGIA PLATONICA (“TIMEO”).
AL NIVEL ELEMENTAL SE ESTUDIARA LA LOGICA
DE PREDICADOS DE PRIMER ORDEN: EL LENGUAJE FILO4205
L1, SUS REGLAS DE FORMACION Y SEMANTICA, FILOSOFIAARISTOTELICA
AXIOMATIZACION; CONSISTENCIA,COMPLETITUD, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
COMPACTICIDAD, CATEGORICIDAD, ETC. A NIVEL LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FILO 3001
AVANZADO SE ESTUDIARA LA LOGICA DE SE EXAMINARAN LAS DIFERENTES TEORIAS
PREDICADOS DE SEGUNDO ORDEN: EL LENGUAJE SOBRE LA EVOLUCION DEL PENSAMIENTO
L2, SUS REGLAS DE FORMACION Y SEMANTICA; ARISTOTELICO (Y SU RELACION CON PLATON). SE
AXIOMATIZACION, LIMITACIONES DE L2; INTERPRETARAN CAPITULOS SELECTOS DE LAS
METATEOREMA DE HENKIN. OBRAS PRINCIPALES COMO EL “ORGANON”, “LA
METAFISICA”,”FISICA ETICA”, “POLITICA” Y “DE
FILO4075 ANIMA”. AL FINAL SE HARA MENCION DE OTROS
FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DEL PRAGMATISMO REPRESENTANTES DE LA ESCUELA PERIPATETICA.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3003. FILO4212
ANALISIS DE LOS ORIGENES DEL PRAGMATISMO FILOSOFIA HELENISTICA II
Y LOS ESCRITOS FILOSOFICOS FUNDACIONALES TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA
DE CHARLES PEIRCE, WILLIAM JAMES Y JOHN SEMANA REQUISITO PREVIO: FILO 3001 Y OTROS
DEWEY. ANALISIS DE LAS IDEAS CENTRALES DEL EN LA PRIMERA PARTE DEL CURSO SE DISCUTIRA
PRAGMATISMO: I.E. RELACION, TEORIAY PRACTICA; EL PENSAMIENTO ESTOICO (ZENON, GRISIPO,
FUNCION DE LAS IDEAS; EXPERIENCIA Y POSIDONIO, SENECA, EPICTETO, MARCO AURELIO);
EXPERIMENTALISMO, LOGICA DE LA EN LA SEGUNDA PARTE SE LEERAN LAS CARTAS DE
INVESTIGACION, TEORIA DE LA VALORACION, EPICURO Y FRAGMENTOS SELECTOS DEL POEMA DE
RECONSTRUCCION FILOSOFICAY SOCIAL. EXAMEN LUCRECIO; EN LA TERCERA PARTE SE
DE LA DECADENCIA Y EL RETORNO RECIENTE DEL INTERPRETARA EL PENSAMIENTO ESCEPTICO Y
PRAGMATISMO DEBIDO A LA RELECTURA DE ECLECTICO (PENSADORES COMO PIRRON, CICERON,
CLASICOS PRAGMATISTAS POR AUTORES SECTO EMPIRICO). AL FINAL SE DARA UNA
CONTEMPORANEOS. INTERPRETACION DE LA MENTALIDAD FILOSOFICA
ROMANA, A BASE DE LA LECTURA DE PROLOGOS
FILO4181 DE OBRAS DE HISTORIA (COMO DE SALUSTIO, LIVIO,
FILOSOFIA PREPLATONICA I TACITO).
SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001 Y OTROS FILO4215
SE ESTUDIARA EL SURGIMIENTO DEL FILOSOFIA DE LA MENTE
PENSAMIENTO RACIONALISTA OCCIDENTAL A TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PARTIR DE FUENTES ORIENTALES; INTERPRETANDO LA SEMANA. PREREQUISITOS: FILO 3003
PASAJES TIPICOS DE LAS COSMOGONIAS MITICAS EL CURSO COMBINA LECTURAS DE FILOSOFOS
DE HESIODO Y DE LOS ORFICOS. SE ESTUDIARAN CLASICOS CON LECTURAS RECIENTES Y
LOS FRAGMENTOS DE LOS JONICOS, PITAGORICOS, CONTEMPORANEAS SOBRE EL TEMA. EXAMINA EL
ELEATAS Y PLURALISTAS COMO TESTIMONIO DE LA PROBLEMA DE LA NATURALEZA DE LOS ESTADOS
ESPECULACION COSMOLOGICA INICIAL. MENTALES, LAS PROPUESTAS GENERALES MAS
INFLUYENTES RELATIVAS AL PROBLEMA MENTE/
FILO4195 CUERPO: DUALISMO, MATERIALISMO, IDEALISMO Y
FILOSOFIA PLATONICA FUNCIONALISMO, PARA ENTONCES EXAMINAR EL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PROBLEMA DE LA CAUSACION MENTAL(LA
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FILO 3001 PREGUNTAPOR LOS PODERES CAUSALES DE DICHOS
EL CURSO COMENZARA CON LA ESTADOS MENTALES). SE EXAMINALANATURALEZA
CONSIDERACION DE LA BIOGRAFIA (FILOSOFICA DE LA RELACION ENTRE PENSAMIENTO E
POLITICA) DE PLATON Y DE LA EVOLUCION IMAGINACION, CONSIDERANDOSE EL PROBLEMA
CRONOLOGICA DE SU PENSAMIENTO. SE LEERAN DE LA INDOLE Y FUNCION DE LAS IMAGENES
DIALOGOS QUE ATESTIGUEN LA FORMACION DE LA MENTALES. SE ESTUDIAN LAS DIFERENCIAS Y
TEORIA CLASICA DE LAS IDEAS (COMO “MENON”, SEMEJANZAS ENTRE EL CONEXIONISMO Y EL
“FEDON”, “EL BANQUETE”, “LA REPUBLICA”); SE ASOCIACIONISMO Y SE EXAMINA EL PROBLEMA DE
MOSTRARA COMO ESTA TEORIA ES REVISADA (EN SI SE PUEDE O NO AFIRMAR JUSTIFICADAMENTE LA
DIALOGOS COMO “TEETETO”, “SOFISTA”, EXISTENCIA DE IDEAS INNATAS.
FILO4217 TRES CRITICAS, CON ENFASIS PARTICULAR EN LAS
METAFORA Y PENSAMIENTO IDEAS CENTRALES CONTENIDAS EN LAS MISMAS.
LA SEMANA. PREREQUISITOS: FILO 3003 FILO4252
ESTUDIO DE LAS INTERPRETACIONES FILOSOFIA DEL SIGLO XIX PARTE II
RELATIVAMENTE RECIENTES SOBRE LA METAFORA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA
SE ESTUDIARAN CRITICAMENTE LA VISION SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001 Y OTROS
SUBSTITUTIVA, LA VISION COMPARATIVA Y LA SE ESTUDIARAN FILOSOFIAS SURGIDAS DE LA
VISION INTERACTIVA DE LA METAFORA. SE REACCION CONTRA EL SISTEMA HEGELIANO
CONTRAPONDRAN LAS TESIS CONSTRUCTIVAS Y NO LEYENDO TEXTOS IMPORTANTES DE L. FEUERBACH,
CONSTRUCTIVAS DE LA METAFORA Y SE K. MARX, E. ENGELS, A. SCHOPENHAUER, S.
CONSIDERARAN TANTO ENFOQUES SEMANTICOS KIERKEGAARD Y OTROS.
COMO ENFOQUES PRAGMATICOS DE LA MISMA. SE
CONSIDERARA EL PAPEL QUE DESEMPEÑA LA FILO4254
METAFORA EN LA CIENCIA Y EN LA FILOSOFIA, ASI FILOSOFIA DEL SIGLO XIX PARTE IV
COMO LOS PROBLEMAS EPISTEMOLOGICOS Y TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ONTOLOGICOS PROFUNDOS QUE, POR CONFLICTO LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FILO 3001
CON MUCHOS SUPUESTOS Y PLANTEAMIENTOS REFLEXION SOBRE EL PENSAMIENTO
FILOSOFICOS TRADICIONALES, PLANTEA LA FILOSOFICO DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO
ADMISION DE LA METAFORA COMO HERRAMIENTA XIX, CON ESPECIAL INTERES EN EL DESARROLLO DE
COGNOSCITIVA. LA FILOSOFIA DE LA VIDA. SE CONCENTRARA EN
ESPECIAL EN LOS TEXTOS DE A. SCHOPENHAUER, F.
FILO4231 NIETZSCHE, W. DILTHEY Y H. BERGSON.
FILOSOFIA DEL SIGLO XVII PARTE I TRES CREDITOS.
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. FILO4261
REQUISITO PREVIO: FILO 3001 FILOSOFIA DEL SIGLO XX PARTE I
SE ESTUDIARA EL ORIGEN DEL PENSAMIENTO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
MODERNO EN OBRAS REPRESENTATIVAS DE BACON, LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FILO 3001
DESCARTES Y HOBBES CON ENFASIS EN LAS NUEVAS SE ESTUDIARAN LAS OBRAS MAS DESTACADAS
PERSPECTIVAS METODOLOGICAS. DE LA FENOMENOLOGIA DE HUSSERL Y DE SUS
DISCIPULOS. SE EXAMINARA LA RENOVACION DE
FILO4233 ONTOLOGIA Y LA ETICA EN N. HARTMANN Y M.
FILOSOFIA DEL SIGLO XVII PARTE III SCHELER. SE ESTUDIARA LA FILOSOFIA DE LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EXISTENCIA EN AUTORES COMO JASPERS,
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FILO 3001 HEIDEGGER, SARTRE, MARCEL, MERLEAU-PONTY,
SE ESTUDIARA LA “ETICA” DE SPINOZA Y SE CAMUS, ETC.
EXPLICARA LA “MONADOLOGIA” DE LEIBNIZ (Y/U
OTROS TEXTOS RELACIONADOS CON LOS FILO4262
PROBLEMAS DE LA COSMOLOGIA Y LA TEODICEA); FILOSOFIA DEL SIGLO XX PARTE II
SE DARA UNAINTRODUCCION A VICO Y SU “CIENCIA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
NUEVA”. LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FILO 3001
ESTE CURSO ESTARA DEDICADO AL ESTUDIO DE LA
FILO4243 FILOSOFIA ANALITICA(NEOPOSITIVISMO,
FILOSOFIA DEL SIGLO XVIII PARTE III EMPIRISMO LOGICO). SE EXPLICARAN TEXTOS DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A AUTORES DEL CIRCULO DE VIENA (SCHLICK,
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001 CARNAP, ETC.), DE REINCHENBACH, WITTGENSTEIN,
ESTE CURSO SERA DEDICADO AL PENSAMIENTO RUSSELL, WHITEHEAD, RYLE, MOORE, AUSTIN Y
ALEMAN DESPUES DE LEIBNIZ. SE ESTUDIARAN, EN OTROS.
LA PRIMERA PARTE DEL CURSO, TEXTOS DE CH.
WOLFF, G.E. LESSING, G. HERDER, JACOBI. EN LA FILO4263
SEGUNDA PARTE SE EXPLICARA LO ESENCIAL DE FILOSOFIA DEL SIGLO XX PARTE III
LAS TRES CRITICAS DE KANT. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001
FILO4245 SE ESTUDIARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
LA FILOSOFIA CRITICA DE KANT TRES CREDITOS. MARXISTA EN SUS VERSIONES “ORTODOXAS”
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. (LENIN, MATERIALISMO DIALECTICO; MAO) Y “NEO-
REQUISITO PREVIO: FILO 3001 MARXISTAS” (AUTORES COMO LUKACS, BLOCH,
ESTUDIO DEL PENSAMIENTO DE KANT EN SUS ADORNO, MARCUSE, GRAMSCI, SARTRE, ALTHUSSER
Y OTROS).
FILO4266 FILO4301
INTRODUCCION A LA FENOMENOLOGIA TEORIA DEL CONOCIMIENTO I
UNA HORA DE DISCUSION A LA SEMANA. LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FILO 3001
REQUISITOS PREVIOS: FILO 3003, 3071 Y 3072. ESTUDIO CRITICO DE LA TEORIA DEL
EXPOSICIONES, EXPLICACIONES Y DISCUSIONES CONOCIMIENTO COMO DISCIPLINA FILOSOFICA
SOBRE LAS RAICES HISTORICAS, LAS TAREAS ESPECIAL. SE DISCUTIRAN PROBLEMAS TALES
TEORICAS, LOS CONCEPTOS Y TEORIAS BASICAS ASI COMO: LA NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO, LA
COMO SOBRE LOS METODOS PRINCIPALES DE LA POSIBILIDAD DE CONOCER, COMO CONOCEMOS, EN
FENOMENOLOGIA TRASCENDENTAL QUE SE FUNDA EL CONOCIMIENTO, LAS FORMAS Y
DESARROLLADA POR EDMUND HUSSERL. CON TIPOS DE CONOCIMIENTO, ETC. LOS PROBLEMAS
IDEAS COMO TEXTO GUIA, SE HACE REFERENCIAAL SERAN TRATADOS A LA LUZ DE LAS DIVERSAS
IDEAL CLASICO DE LA FILOSOFIAY SU RENOVACION TEORIAS QUE HAN INTENTADO DARLES SOLUCION
Y REFORMULACION EN LA FILOSOFIA CARTESIANA, A LO LARGO DE LA HISTORIA DE LA FILOSOFIA.
A LAS TAREAS DE FUNDAR LA FILOSOFIA COMO UNA
CIENCIA RIGUROSA CON UN CAMPO DE OBJETOS FILO4351
SUSCEPTIBLES DE CONOCIMIENTO APODICTICO, FILOSOFIA DEL LENGUAJE I
CAPAZ DE DESCRIBIR EIDETICAMENTE LAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ESTRUCTURAS DE LA CONCIENCIA QUE SON LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001
CONDICION DE POSIBILIDAD PARA ELAPARECER DE SE ESTUDIARAN LOS SIGUIENTES TEMAS: EL
LAS DIVERSAS CATEGORIAS DE OBJETOS. SE TRATAN SIGNO LINGUISTICO; FUNCIONES Y DIMENSIONES
CONCEPTOS Y TEORIAS COMO LOS DE LA DEL LENGUAJE. LAS TEORIAS DEL SIGNIFICADO
INTENCIONALIDAD DE LA CONCIENCIA Y SUS (REFERENCIAL, MENTALISTA, CONDUCTISTA,
ESTRUCTURAS, EL CONCEPTO DE CONSTITUCION Y SIGNIFICADO COMO USO). LENGUAJE Y METAFISICA.
DE LO TRASCENDENTAL, EL DE SINTESIS, EL EGO LENGUAJE Y ETICA. IDEOLOGIA Y LENGUAJE.
TRASCENDENTAL, CONCIENCIA RACIONAL Y
EVIDENCIA, ENTRE OTROS. SE DISCUTEN LOS FILO4352
METODOS DE LA LIBRE VARIACION PARA LA FILOSOFIA DEL LENGUAJE II
APREHENSION DE ESENCIAS ASI COMO EL METODO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DE LAS REDUCCIONES FENOMENOLOGICAS. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001
SE ESTUDIARAN LOS SIGUIENTES TEMAS:
FILO4275 RELATIVISMO LINGUISTICO Y UNIVERSALES
HISTORIA DE LA LOGICA LINGUISTICOS (CASSIRER, WHORF, CHOMSKY).
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A FILOSOFIA Y LENGUAJE (HUSSERL, FILOSOFIA DEL
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001 DIALOGO, WITTGENSTEIN); MARXISMO Y
EN LA PRIMERA PARTE DEL CURSO SE LENGUAJE.
ESTUDIARA LA HISTORIA GENERAL DE LA LOGICA
DESDE LA ANTIGUEDAD HASTA EL SIGLO XVIII FILO4395
(ARISTOTELES, APORTACIONES ESTOICAS Y COSMOLOGIA FILOSOFICA
ESCOLASTICAS; PORT ROYAL, LEIBNIZ; ETC.). EN LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SEGUNDA PARTE SE VERA EL DESARROLLO DE LA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001
LOGICA SIMBOLICA DESDE SUS PRECURSORES ESTUDIO DE LOS SIGUIENTES TEMAS: EL SISTEMA
(BOOLE, DE MORGAN); LAS CONTRIBUCIONES DE DEL MUNDO EN EL PENSAMIENTO GRIEGO,
FREGE; SU CONSTITUCION EN “PRINCIPIA MEDIEVALY MODERNO. ASPECTOS FILOSOFICOS DE
MATHEMATICA”; Y LAS PRINCIPALES LA COSMOLOGIA DEL SIGLO XX.
CONTRIBUCIONES MAS RECIENTES (HILBERT,
LUKASIEWICZ, GODEL, ETC.). FILO4425
ESTETICA
FILO4285 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA
FILOSOFIA DE LA LOGICA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001 Y OTROS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ESTUDIO CRITICO DE LA ESTETICA COMO
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001 DISCIPLINA FILOSOFICA INDEPENDIENTE. SE
SENTIDO Y DENOTACION. SE ESTUDIARAN LOS ESTUDIARA EL DESARROLLO HISTORICO DE ESTA
SIGUIENTES TEMAS: PLATONISMO VERSUS DISCIPLINA Y PROBLEMAS TALES COMO EL
NOMINALISMO. VERDAD Y VERDAD LOGICA: EL FUNDAMENTO DE LA ESTETICA, LA IDEA DE LO
PROBLEMA DE LA ANALITICIDAD. AMBITO Y BELLO, LOS JUICIOS ESTETICOS Y LAS TEORIAS DE
ALCANCE DE LA LOGICA. OTROS PROBLEMAS ESCUELAS TALES COMO: LA FORMALISTA, LA
CONEXOS. INTUICIONISTA, LA PSICOLOGICA, LA SOCIOLOGICA,
LA AXIOLOGICA, ETC.
FILO4435 WEBER,CASSIRER,HEMPEL, POPPER, VON WRIGHT,
FILOSOFIA DEL ARTE TAYLOR Y OTROS.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001 FILO4495
SE ESTUDIARA EL CONCEPTO DEL ARTE SEGUN ANTROPOLOGIA FILOSOFICA
SE DA HISTORICAMENTE DESDE LA ANTIGUEDAD TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
HASTA EL SIGLO XIX INCLUSIVE EN PENSADORES LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001
COMO PLATON, ARISTOTELES, KANT, HEGEL, INTRODUCCION GENERAL A LA
NIETZSCHE, SANTAYANA, JAMES, ETC. ANTROPOLOGIA. HISTORIA DEL CONCEPTO DEL
HOMBRE DESDE PLATON HASTA NIETZSCHE.
FILO4445
FILOSOFIA DE LA LITERATURA FILO4501
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA FILOSOFIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES I
SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001 Y OTROS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERECIAA LA
TEORIA FILOSOFICA DE LA LITERATURA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001
(TENIENDO EN CUENTA LOS TRES GENEROS QUE DEFINICION DEL CAMPO DE LAS CIENCIAS
SE HAN DISTINGUIDO CLASICAMENTE: LIRICO, SOCIALES Y SU DIFERENCIACION DE LAS
EPICO Y DRAMATICO) SEGUN PENSADORES TALES NATURALES. DIFICULTADES INHERENTES A SUS
COMO ARISTOTELES, EL PSEUDO LONGINO, INVESTIGACIONES: CIENCIA E IDEOLOGIA; CIENCIA
BOILEAU, KANT, HEGEL, SARTRE, ETC. Y VALORACION. DESCRIPCION Y CLASIFICACION DE
LOS FENOMENOS SOCIALES. TIPOS IDEALES.
FILO4455 TEORIAS Y MODELOS. EXPLICACION Y
FILOSOFIA Y LITERATURA COMPRENSION. ACTOS, RAZONES Y CAUSAS: LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CONDUCTA HUMANA Y SU INTERPRETACION. LA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001 PREDICCION EN LAS DIVERSAS CIENCIAS SOCIALES.
SEGUN CIERTAS TESIS, LA LIQUIDACION DEL METODOS ESTADISTICOS APLICABLES A ELLAS.
PRINCIPIO DE IDENTIDAD HA PERMITIDO QUE EL INDIVIDUALISMO Y TOTALISMO EN SU
YO COMO “CARACTER” SE DISUELVA Y, AL METODOLOGIA.
DISOLVERSE, SE IDENTIFIQUE CON LOS DIFERENTES
PAPELES QUE LE ES DABLE REPRESENTAR. ESTA FILO4511
METAMORFOSIS HISTRIONICA SE CONVIERTE ASI EN FILOSOFIA POLITICA I
UN TEMA DE LA FILOSOFIA (ESTO ES, DE LA CRITICA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
FILOSOFICA DE LA LITERATURA), Y, A SU VEZ, LA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001
LITERATURA, AL PENETRAR EN LOS PREDIOS HISTORIA DE LA TEORIA POLITICA EN OCCIDENTE
FILOSOFICOS (KAFKA, BECKETT, CAMUS, SARTRE) HASTA EL SIGLO XIX INCLUSIVE.
DERRIBA A SU PASO LAS FRONTERAS DE LAS ATENCION ESPECIAL A LOS PENSADORES QUE HAN
DISCIPLINAS TRADICIONALES. MARCADO HITOS EN SU DESARROLLO, TALES
COMO: PLATON, ARISTOTELES, TOMAS DE AQUINO,
FILO4471 MAQUIAVELO, HOBBES, SPINOZA, LOCKE,
FILOSOFIA DE LA CIENCIA I MONTESQUIEU, ROUSSEAU, KANT, HEGEL, MARX,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA JOHN STUART MILL, ETC.
SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001 Y OTROS
INTRODUCCION A LOS PRINCIPALES FILO4535
PROBLEMAS DE LA FILOSOFIA DE LA CIENCIA. FILOSOFIA DE LA RELIGION
NATURALEZA DE LAS LEYES EN LAS CIENCIAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
EMPIRICAS; EXPLICACION Y PREDICCION LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001
CONFIRMACION Y CLASIFICACION; EL PROBLEMA SE ESTUDIARA LA ESENCIA DEL FENOMENO
DE LA INDUCCION; JERARQUIA DE LEYES Y TEORIAS RELIGIOSO: SUS DIMENSIONES Y COMPONENTES.
Y REDUCCION DE TEORIAS. LA ESTRUCTURA DE LA EXPERIENCIA RELIGIOSA. LA
FUNCION DE LA RELIGION; RELACION DE LA MORAL
FILO4475 CON ELLA. LA TERMINOLOGIA RELIGIOSA: LOS
FILOSOFIA DE LA CIENCIAS HUMANAS CONCEPTOS DE LO SANTO, LO SAGRADO, ETC., Y LOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A VALORES QUE DENOTAN. SE VERAN ESTOS TEMAS
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FILO 3001 EN AUTORES COMO FRAZER, TILLICH, ELIADE,
DISCUSION CRITICA SOBRE LAS DIFERENCIAS DE KERENYI, ETC.
LOS OBJETOS Y LAS METODOLOGIAS ENTRE LAS
CIENCIAS NATURALES Y LAS CIENCIAS HUMANAS. FILO4539
EXAMEN DE TEXTOS DE AUTORES TALES COMO: FILOSOFIA DEL DERECHO
HEGEL, MARX, DILTHEY, HEIDEGGER, RICKERT, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001 FILO4605
EL DERECHO ES ABORDADO PRINCIPALMENTE METODOS DE INVESTIGACION Y PREPARACION DE
EN SU VERTIENTE ETICA, LA CUAL JUNTO CON LA TRABAJOS DE FILOSOFIA TRES CREDITOS. TRES
SOCIOLOGICAY POLITICA CONFIERE A LO JURIDICO HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO
SU FISONOMIA PROPIA. SE ESTUDIA LA VIGENCIA PREVIO: FILO 3001
QUE CONSERVA EL DERECHO NATURAL, TRAS LA SE EXAMINARAN LAS DIFICULTADES PARA
CRITICAA QUE FUE SOMETIDO POR EL POSITIVISMO, ELEGIR Y DELIMITAR UN TEMA APROPIADO DE
ACENTUANDO SU CARACTER HISTORICO. SE INVESTIGACION FILOSOFICA, TANTO EN EL CASO DE
EXHIBIRA LA RELACION ENTRE EL CONCEPTO DE TRABAJOS MONOGRAFICOS COMO EN EL DE LA
LO JUSTO, TAL Y COMO SE MANIFIESTA EN LOS TESIS DE MAESTRIA. LUEGO SE VERAN LOS
PRINCIPIOS GENERALES DEL DERECHO Y LAS DOS PROCEDIMIENTOS DE INVESTIGACION Y
GRANDES AREAS DE LOS DERECHOS HUMANOS: PREPARACION PRELIMINAR (ESQUEMAS, NOTAS,
CIVILES Y POLITICOS, ECONOMICOS, SOCIALES Y FICHAS, ETC.) Y DE REDACCION FINAL PARA LA
CULTURALES. PRESENTACION DEL TRABAJO (DIVISION EN PARTES,
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS, NOTAS
FILO4571 ACLARATORIAS, PROLOGOS Y CONCLUSIONES,
HISTORIA DE LAS IDEAS I ETC.).EN EL SEMINARIO SE TRATARA CIERTA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TEMATICA, Y SOBRE ESTA DEBERA REDACTARSE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001 UNA MONOGRAFIA.
EXPOSICION HISTORICA Y EXAMEN MINUCIOSO
DEL ORIGEN Y SENTIDO DE AQUELLAS IDEAS Y FILO4655
CONCEPTOS QUE HAN FORMADO LA MENTALIDAD GRANDES PENSADORES MODERNOS I
DEL HOMBRE OCCIDENTAL (LIBERTAD, RAZON, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DIOS, COMUNIDAD, MUERTE, VERDAD, ETC.). SE LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FILO 3001 Y
VERAN TAMBIEN ASPECTOS METODOLOGICOS DE PERMISO DEL DIRECTOR
UNA HISTORIA DE LAS IDEAS: ORIGEN HISTORICO SE EXAMINARAN LOS PENSADORES MAS
SOCIAL DE LAS IDEAS; METODO Y PREMISA DEL SOBRESALIENTES DE LA FILOSOFIA MODERNA
ENFOQUE HISTORICO DE LAS IDEAS. SE HARA TALES COMO: BACON, HOBBES, DESCARTES,
ASIMISMO CIERTOS CORTES EPISTEMOLOGICOS PASCAL, LEIBNIZ, KANT, LOCKE, HUME, BERKELEY,
PARA ESTUDIAR COMPLEJOS DE IDEAS SCHELLING, FICHTE, HEGEL, SCHOPENHAUER,
CARACTERISTICAS DE DETERMINADAS EPOCAS. MARX, COMTE, ETC.
FILO4581 FILO5005
FILOSOFIA DE LA HISTORIA I LA FILOSOFIA DE F. NIETZSCHE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001 Y OTROS LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ADMISION A LA
SE EXAMINARAN LAS DIFERENTES FORMAS DE ESCUELA GRADUADA
ENFOCAR EL DEVENIR HISTORICO Y SE ESTUDIO INTENSIVO DE UNA O VARIAS OBRAS DE
DILUCIDARAN LOS CONCEPTOS Y PREMISAS ESTE FILOSOFO. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS
BASICAS DE LA FILOSOFIA TRADICIONAL DE LA FUNDAMENTALES DE SU PENSAMIENTO
HISTORIA (SU VISION TOTALIZANTE; CONCEPTOS DE (NIHILISMO; VOLUNTAD DE PODER;
PROGRESO Y SENTIDO; EL MOTOR DE LA HISTORIA, SUPERHOMBRE; ETC.).
ETC.) EN AUTORES COMO: AGUSTIN, BOUSSUET,
VICO, VOLTAIRE, HEGEL, KANT, MARX, SPENGLER, FILO5007
TOYNBEE, ETC. LA FILOSOFIA DEL TIEMPO
FILO4582 LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PARA
FILOSOFIA DE LA HISTORIA II ESTUDIANTES DE LA CONCENTRACION EN
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A FILOSOFIA Y PERMISO DEL DIRECTOR
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FILO 3001 HISTORIA DEL PLANTEAMIENTO FILOSOFICO DEL
SOBRE LA BASE DE LA DISTINCION ENTRE PROBLEMA DEL TIEMPO VIVIDO DESDE SUS
FILOSOFIA Y CIENCIA DE LA HISTORIA (DISTINCION ORIGENES ORIENTALES HASTA EL PRESENTE.
QUE SE ENCUENTRA EN PENSADORES COMO
DILTHERY, RICKERT, POPPER, HEMPEL, ALTHUSSER, FRAN3023
DANTO, GARDINER, DRAY), SE EXAMINARAN DESDE LABORATORIO AUDIO LINGUAL
UN PUNTO DE VISTA ANALÍTICO CRITICO LOS SIN CREDITO. HORA Y MEDIA DE LABORATORIO A
CONCEPTOS Y SUPUESTOS DE LA FILOSOFIA DE LA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TOMARSE
HISTORIA. CONCURRENTEMENTE CON FRAN 3021-3022.
EL LABORATORIO AUDIO LINGUAL SERA
REQUISITO INDISPENSABLE DEL CURSO AUDIO PREVIO: FRAN 3031-3032 O 3021-3022. SER
VISUAL LINGUAL DEL PRIMER AÑO DE FRANCES ESTUDIANTE DE LA CONCENTRACION EN FRANCES.
3021-3022. EL MISMO SERVIRA PARA COMPLETAR Y INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL TEXTO
REAFIRMAR LOS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS LITERARIO A TRAVES DE LA GRAMATICA, LA
ADQUIRIDOS EN EL SALON DECLASE. CONSTARA AMPLIACION DE VOCABULARIO Y LA INICIACION EN
ESTA PRACTICA DE SESIONES DE 30 MINUTOS TRES LA COMPOSICION, ESCRITA. SE ACOMPAÑA DE
VECES A LA SEMANA. LABORATORIO DEDICADO A LA EXPRESION ORAL.
FRAN3024 FRAN3045
LABORATORIO AUDIO VISUAL FRANCES INTENSIVO III
SIN CREDITO. HORA Y MEDIA DE LABORATORIO A TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TOMARSE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FRAN 3031-3032
CONCURRENTEMENTE CON FRAN 3021-3022. TERCER SEMESTRE DEL CURSO INTENSIVO DE
EL LABORATORIO AUDIO LINGUAL SERA FRANCES. SE ESTUDIARA EL FRANCES UTILIZANDO
REQUISITO INDISPENSABLE DEL CURSO AUDIO UNA CUIDADOSA SELECCION DE TEXTOS DE
VISUAL LINGUAL DEL PRIMER AÑO DE FRANCES DIFERENTES GENEROS DE LITERATURA FRANCESA
3021-3022. EL MISMO SERVIRA PARA CONTEMPLAR MODERNA Y CONTEMPORANEA CON ATENCION
Y REAFIRMAR LOS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS ESPECIAL A LOS TEMAS E IDEAS, LOS CUALES
ADQUIRIDOS EN EL SALON DE CLASE. CONSTARA SERVIRAN DE BASE PARA LA COMPOSICION ORAL Y
ESTA PRACTICA DE SESIONES DE 30 MINUTOS TRES ESCRITA.
VECES A LA SEMANA.
FRAN3046
FRAN3031 LABORATORIO PARA ESTUDIANTES DE
FRANCES INTENSIVO I CONCENTRACION EN FRANCES SIN CREDITO.
TRES CREDITOS. CINCO HORAS DE CONFERENCIAY REQUISITO PREVIO: FRAN 3031-3032 O 3022
DOS HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA. (CONCURRENTE CON FRAN 3045).
CURSO ABREVIADO EQUIVALENTE AL PRIMER LABORATORIO DE UNA HORA SEMANAL PARA
Y SEGUNDO AÑO DE FRANCES. UN PERIODO DIARIO ESTUDIANTES DE CONCENTRACION, CONCEBIDO
DE 15 MINUTOS DE PRACTICA ORAL. COTEJO DIARIO COMO COMPLEMENTO AL CURSO DE FRANCES 3045
DE ASIGNACIONES GRAMATICA, COMPOSICION, Y DESTINADO A FORTALECER LAS DESTREZAS
ESTUDIO CUIDADOSO DE LOS MODISMOS ADQUIRIDAS EN DICHO CURSO.
FRANCESES. LECTURA INTENSA.
FRAN3060
FRAN3032 COMPENDIO DE DICCION Y FONETICA
FRANCES INTENSIVO II TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
TRES CREDITOS. CINCO HORAS DE CONFERENCIAY UNA DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO
DOS HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA. PREVIO: FRAN 3045 O SU EQUIVALENTE.
CURSO ABREVIADO EQUIVALENTE AL PRIMER ESTUDIO DE LOS SONIDOS, LA ENTONACION Y EL
Y SEGUNDO ANO DE FRANCES. UN PERIODO DIARIO RITMO DE LA LENGUA FRANCESA. PRACTICA ORAL
DE 15 MINUTOS DE PRACTICA ORAL. COTEJO DIARIO UTILIZANDO SELECCIONES DE OBRAS TEATRALES
DE ASIGNACIONES,. GRAMATICA, COMPOSICION, FRANCESAS CLASICAS Y MODERNAS, ASI COMO
ESTUDIO CUIDADOSO DE LOS MODISMOS OTROS TIPOS DE POESIA Y PROSA FRANCESA
FRANCESES. LECTURA INTENSA. ESCOGIDOS AL EFECTO.
FRAN3033 FRAN3801
FRANCES EXPERIMENTAL III FRANCES COMO INSTRUMENTO DE INVESTIGACION
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FRAN 3021-3022. LA SEMANA.
REPASO DE CONOCIMIENTOS GRAMATICALES, ESPECIALATENCION A LA LECTURAY TRADUCCION
UTILIZANDO SELECCIONES LITERARIAS QUE DE VARIOS TEXTOS CON EL PROPOSITO DE
ENRIQUECERAN EL VOCABULARIO E INVESTIGACION EN FRANCES EN EL PROGRAMA DE
INTRODUCIRAN AL ANALISIS DE TEXTOS HONOR.
LITERARIOS. SE ALTERNA CON EJERCICIOS ORALES
Y ESCRITOS DE TRADUCCION Y COMPOSICION. FRAN3802
FRANCES COMO INSTRUMENTO DE INVESTIGACION.
FRAN3035 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
FRANCES INTERMEDIO PARA ESPECIALISTAS LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FRAN 3801.
UNA DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO
ESPECIALATENCION A LA LECTURAY TRADUCCION FRAN4009
DE VARIOS TEXTOS CON EL PROPOSITO DE ESTUDIO INDEPENDIENTE EN FRANCES
INVESTIGACION EN FRANCES EN EL PROGRAMA DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE ESTUDIO
HONOR. INDEPENDIENTE A LA SEMANA. REQUISITOS
PREVIOS: FRAN 4008.AUTORIZACION DEL PROFESOR,
FRAN4001 DEL CONSEJERO ACADEMICO Y DEL DIRECTOR DEL
INTRODUCCION A LA LITERATURA FRANCESA I DEPARTAMENTO. PRESENTAR AL DIRECTOR, EL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SEMESTRE ANTERIOR A TOMAR EL CURSO, UNA
LA SEMANA. PROPUESTA DEL TEMAA DESARROLLAR SIGUIENDO
VISION PANORAMICA DE LAS GRANDES ESCUELAS EL PROCEDIMIENTO QUE ESTABLEZCA EL
LITERARIAS FRANCESAS ABASE DE CONFERENCIAS, DEPARTAMENTO.
LECTURAS, DISCUSIONES E INFORMES ORALES Y INVESTIGACION DIRIGIDA EN EL AREA DE
ESCRITOS. ESTUDIO DE OBRAS MAESTRAS FRANCEEN TORNO A TEMAS,PLANTEAMIENTOS
REPRESENTATIVAS DE ESTOS MOVIMIENTOS O TEORICOS O PROBLEMAS DE LA DISCIPLINA, DE
ESCUELAS LITERARIAS, DESDE “LA CHANSON” DE INTERES INDIVIDUAL. EL CURSO PODRA TOMARSE
ROLAND HASTA FINES DEL SIGLO XIX. UN MAXIMO DE DOS VECES (6 CREDITOS) BAJO
TEMAS DIFERENTES.
FRAN4002
INTRODUCCION A LA LITERATURA FRANCESA II FRAN4012
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: FRAN 4001. HISTORIA DE LA LENGUA FRANCESA: DESDE LA
VISION PANORAMICA DE LAS GRANDES ESCUELAS REVOLUCION DE 1789 HASTA EL PRESENTE
LITERARIAS FRANCESAS ABASE DE CONFERENCIAS, TRES CREDITOs. REQUISITOS PREVIOS: FRAN
LECTURAS, DISCUSIONES E INFORMES ORALES Y 3033,3035 Ó 3045. COREQUISITO: FRAN 4008
ESCRITOS. ESTUDIO DE OBRAS MAESTRAS VISION PANORAMICA DE LA HISTORIA DE LA
REPRESENTATIVAS DE ESTOS MOVIMIENTOS O LENGUA FRANCESA DESDE LA REVOLUCION DE 1789
ESCUELAS LITERARIAS, DESDE “LA CHANSON” DE HASTA EL PRESENTE. LA PRIMERA UNIDAD
ROLAND HASTA FINES DEL SIGLO XIX. CORRESPONDE AL ESTUDIO PANORAMICO DE LOS
PRINCIPALES EVENTOS QUE MARCAN LA
FRAN4005 EVOLUCION DE DICHA LENGUA DESDE LA
LA NOVELA FRANCESA DEL SIGLO XX REVOLUCION DE 1789 HASTA EL SIGLO XX. LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SEGUNDA UNIDAD ABORDA AQUELLOS EVENTOS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FRAN 4001-4002 O DESTACADOS DEL SIGLO XX QUE HAN
SU EQUIVALENTE. CONTRIBUIDO A LA REINTERNALIZACION DE LA
ESTUDIO Y ANALISIS DE LA TEMATICA Y LENGUA FRANCESA: DESDE LA DESCOLONIZACION
ESTILISTICA DE AUTORES SOBRESALIENTES DEL HASTA EL SURGIMIENTO DE LA FRANCOFONIA
GENERO. COMO AGRUPACION POLITICA EN EL 2002.
FRAN4006 FRAN4015
POESIA FRANCESA DEL RENACIMIENTO LITERATURA FRANCESA DEL SIGLO XVI
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FRAN 4001. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FRAN 3045, 4008
EXAMEN DE LAS PRINCIPALES ESCUELAS O SU EQUIVALENTE.
POETICAS DEL SIGLO XVI (LOS RETORICOS: LYON, VISION GENERAL DEL SIGLO XVI FRANCES.
MAROT, LA PLEYADE Y LOS BARROCOS). ORIGEN Y ESTUDIO DEL HUMANISMO Y DEL PLENO
EVOLUCION DE LAS CORRIENTES RENACENTISTAS RENACIMIENTO FRANCES EN SUS TRES ETAPAS;
EN LA POESIA FRANCESA. AUTORES REPRESENTATIVOS DE CADA UNO, ENTRE
ELLOS: RABELAIS, RONSARD Y LA PLEYADE,
FRAN4008 D’AUBIGNE, MONTAIGNE.
COMPENDIO DE GRAMATICA FRANCESAAVANZADA
Y COMPOSICION. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE FRAN4016
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TECNICAS DE EXPRESION ORAL
FRAN 3045 O SU EQUIVALENTE. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PARA AMPLIAR Y MEJORAR LA CAPACIDAD PARA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FRAN 4008.
USAR LA LENGUA FRANCESA ORAL Y ESCRITA Y A ESTUDIO Y PRACTICA DE LAS DIVERSAS
LA VEZ DESARROLLAR, MEDIANTE TEXTOS TECNICAS DE LA COMUNICACION Y ELANALISIS DE
ADECUADOS, LA APRECIACION DEL FRANCES TEXTOS ORALES.
LITERARIO.
FRAN4021 FRAN4061
SOCIEDAD FRANCESA CONTEMPORANEA I TEATRO FRANCES CONTEMPORANEO DE LAS INDIAS
TRES CREDITOs. TRES HORAS DE CONFERENCIA A OCCIDENTALES MARTINICA Y GUADALUPE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FRAN 3045, 3033, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
3035. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FRAN 4002, 4008.
ESTUDIO DE LA NACION FRANCESA DESCUBRIMIENTO YANALISIS SOCIO LITERARIO
CONTEMPORANEA A TRAVES DE SUS ASPECTOS DEL TEATRO DE LAS ANTILLAS DE HABLA
SOCIALES, POLITICOS, ECONOMICOS, RELIGIOSOS Y FRANCESA DE LA DECADA DEL 40 EN ADELANTE.
CULTURALES.
FRAN4062
FRAN4022 TEATRO FRANCES CONTEMPORANEO DE LAS INDIAS
SOCIEDAD FRANCESA CONTEMPORANEA II OCCIDENTALES MARTINICA Y GUADALUPE.TRES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
LA SEMANA. INFORMES ORALES Y ESCRITOS. SEMANA. REQUISITO PREVIO: FRAN 4002, 4008 Y
REQUISITO PREVIO: DOS AÑOS DE FRANCES DE FRAN 4061.
COLEGIO O SU EQUIVALENTE. DESCUBRIMIENTO Y ANALISIS SOCIO-LITERARIO
ESTUDIO DE AQUELLAS MODALIDADES QUE DEL TEATRO DE LAS ANTILLAS DE HABLA
MEJOR DEFINEN LAVIDAY LA CULTURA FRANCESAS FRANCESA DE LA DECADA DEL 40 EN ADELANTE.
QUE SERVIRAN COMO BASE PARA EL ESTUDIO DE
LA LITERATURA DE FRANCIA.CONFERENCIAS, FRAN4075
INFORMES ORALES Y ESCRITOS EN TORNO A POETAS MALDITOS FRANCESES TRES CREDITOS.
DISTINTAS EXPRESIONES DE LACIVILIZACION DE TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
ESTE PAIS. REQUISITO PREVIO: FRAN 3060, 4001-4002 Y 4008 ó SUS
EQUIVALENTES
FRAN4025 LOS POETAS MALDITOS DE LA LITERATURA
TEATRO CLASICO FRANCES. TRES CREDITOS. TRES FRANCESA DEL SIGLO XIX, DESDE SUS RAICES EN
HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO EL ROMANTICISMO HASTA EL PRESURREALISMO.
PREVIO: FRAN 4001-4002; 4008.
ESTUDIO INTENSIVO DE OBRAS REPRESENTATIVAS FRAN4085
DE LOS TRES GRANDES AUTORES DEL TEATRO EL POST REALISMO FRANCES
CLASICO FRANCES: CORNEILLE, RACINE Y MOLIERE. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA.REQUISITO PREVIO:FRAN 4001-4002, 4008.
FRAN4035 ANALISIS DE LA OBRA DE AMBOS NOVELISTAS
TEATRO FRANCES DEL SIGLO XX TRES CREDITOS. CON ENFASIS EN LA RENOVACION TEMATICA Y
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. TECNICA.
REQUISITO PREVIO:FRAN3060, 4008 ó SU
EQUIVALENTE FRAN4091
ESTUDIO CRITICO DE OBRAS REPRESENTATIVAS Y METODOS DE INVESTIGACION I
TEORIAS DRAMATICAS DESDE GARRY HASTA SIN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA
IONESCO Y BECKETT. SEMANA. OBLIGATORIO PARA LOS ESTUDIANTES
QUE SE ESPECIALIZAN EN FRANCES.
FRAN4045 DISCUSION EN CLASE SOBRE LA LENGUA Y LA
INTRODUCCION A LA ESTILISTICA FRANCESA LITERATURA. INFORMES ORALES Y ESCRITOS.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:FRAN 4001-4002; 4008 FRAN4092
O SU EQUIVALENTE. METODOS DE INVESTIGACION II
ESTUDIO DE LOS RECURSOS ESTILISTICOS DEL SIN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA
FRANCES CON TEXTOS REPRESENTATIVOS DE LOS SEMANA. OBLIGATORIO PARA LOS ESTUDIANTES
GENEROS LITERARIOS. QUE SE ESPECIALIZAN EN FRANCES. REQUISITO
PREVIO: FRAN 4091.
FRAN4055 DISCUSION EN CLASE SOBRE LA LENGUA Y LA
SURREALISMO FRANCES Y ANTILLANO LITERATURA. INFORMES ORALES Y ESCRITOS.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FRAN 3060, 4001- FRAN4105
4002, 4008 O SUS EQUIVALENTES CLASICISMO FRANCES. TRES CREDITOS. TRES
MOVIMIENTO SURREALISTA EN FRANCIA Y SU HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
INFLUENCIA SOBRE LA LITERATURA DE LA LENGUA ESTUDIO DE AUTORES REPRESENTATIVOS DEL
FRANCESA. CLASICISMO FRANCES, ESPECIALMENTE EN LO QUE
ATAÑE AL TEATRO. FUENTES, TENDENCIAS,
CULMINACION. ANALISIS DE TEXTOS FRAN4135
CONFERENCIAS E INFORMES. INTRODUCCION A LA NOVELA QUEBEQUENSE
CONTEMPORANEA TRES CREDITOS. TRES HORAS
FRAN4111 DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO
LITERATURA FRANCESA DEL SIGLO XVIII I PREVIO: FRAN 4008.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PRESENTACION HISTORICO-LITERARIA DE QUEBEC
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TRES AÑOS DE DESDE MEDIADOS DEL SIGLO 19 HASTA EL
FRANCES O SU EQUIVALENTE PRESENTE. LECTURAS Y ANALISIS SOCIOLOGICO Y
ESTUDIO DE LAS CORRIENTES DEL SIGLO XVIII ESTRUCTURAL DE SEIS NOVELAS DESTACADAS.
FRANCES. CONFERENCIAS Y COMENTARIOS DE LOS
PRINCIPALES AUTORES Y OBRAS. DISCUSION DE FRAN4150
TEXTOS. POESIA FRANCOFONA DEL CARIBE
FRAN4112 LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FRAN 4008.
LITERATURA FRANCESA DEL SIGLO XVIII II INICIACION AL ESTUDIO DE ALGUNOS DE LOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PRINCIPALES POETAS ANTILLANOS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TRES AÑOS DE CONTEMPORANEOS EN LENGUA FRANCESA.
FRANCES O SU EQUIVALENTE.
ESTUDIO DE LAS CORRIENTES DEL SIGLO XVIII FRAN4155
FRANCES. CONFERENCIAS COMENTARIOS DE LOS CIVILIZACION FRANCESA
PRINCIPALES AUTORES Y OBRAS. DISCUSION DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TEXTOS. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FRAN 3033 O 3035
O 3045.
FRAN4121 ESTUDIO DE LOS ASPECTOS FISICOS,
LITERATURA FRANCESA DEL SIGLO XIX I INTELECTUALES, ARTISTICOS Y SOCIALES DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A FRANCIA Y SU GENTE DESDE LOS COMIENZOS DE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TRES AÑOS DE SU HISTORIA.
FRANCES O SU EQUIVALENTE.
ESTUDIO DE LAS PRINCIPALES TENDENCIAS FRAN4157
LITERARIAS DEL SIGLO XIX FRANCES. LITERATURA Y DESCOLONIZACION EN EL CARIBE
CONFERENCIAS, LECTURAS Y DISCUSION DE FRANCOFONO. TRES CREDITOS. UNA HORA DE
TEXTOS. CONFERENCIA Y DOS HORAS DE DISCUSION A LA
SEMANA. REQUISITO PREVIO: FRAN 3031 O 3021;
FRAN4122 FRAN 3033 O 3045 O 3035; FRAN 4008; FRAN 4001.
LITERATURA FRANCESA DEL SIGLO XIX II ANALISIS DE TEXTOS LITERARIOS QUE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ABORDEN EL TEMA DEL COLONIALISMO DESDE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TRES AÑOS DE UNA PERSPECTIVA DESCOLONIZADORA EN EL
FRANCES O SU EQUIVALENTE. CAMPO DE LA LITERATURA FRANCOFONA DEL
ESTUDIO DE LAS PRINCIPALES TENDENCIAS CARIBE.
LITERARIAS DEL SIGLO XIX FRANCES.
CONFERENCIAS, LECTURAS Y DISCUSION DE FRAN4215
TEXTOS. LITERATURA FRANCESA DE LA ILUSTRACION
FRAN4131 LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FRAN 4002.
LITERATURA CONTEMPORANEA ESTUDIO DE LAS IDEAS REFORMADORAS QUE SE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DISEMINAN UNIVERSALMENTE EN EL SIGLO XVIII
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TRES AÑOS DE PARTIENDO DE LOS ESCRITOS DE LOS
FRANCES O SU EQUIVALENTE. “PHILOSOPHES” FRANCESES, ESPECIALMENTE
CONFERENCIAS, LECTURAS E INFORMES SOBRE VOLTAIRE, DIDEROT Y J.J. ROUSSEAU.
LAS TENDENCIAS LITERARIAS DEL PRESENTE SIGLO.
FRAN4216
FRAN4132 ESTUDIO AVANZADO EN FRANCES
LITERATURA CONTEMPORANEA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SEMANA. REQUISITO PREVIO: FRAN 3031-3032, 3045
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TRES AÑOS DE O FRAN 3021-3022, 3033.
FRANCES O SU EQUIVALENTE. DESARROLLO DE DESTREZAS COMUNICATIVAS
CONFERENCIAS, LECTURAS E INFORMES SOBRE A NIVEL AVANZADO. EL CONTENIDO DELCURSO
LAS TENDENCIAS LITERARIAS DEL RESENTE SIGLO. PUEDE VARIAR CADA VEZ QUE SE OFREZCA.
FRAN4217 ANALISIS MORFOLÓGICO SINTACTICO Y
ESCRITURA FEMENINA EN LA LITERATURA TRADUCCION, CON COMENTARIOS, DE TEXTOS EN
FRANCESA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE GRIEGO ANTIGUO.
FRAN 3033 O 3035 O 3045. GRIE4005
ESTUDIO DE LA ESCRITURA FEMENINA Y DE LA ESTUDIO INDEPENDIENTE EN GRIEGO CLASICO
SITUACION DE LA ESCRITORA EN LA LITERATURA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE ESTUDIO
FRANCESA. ANALISIS DE LAS ESTRATEGIAS A LAS INDEPENDIENTE A LA SEMANA. REQUISITOS
QUE LA MUJER HA TENIDO QUE RECURRIR PARA PREVIOS: GRIE 3001-3002 O SU EQUIVALENTE,
ENTRAR EN EL ESPACIO LITERARIO DEL CUAL HA AUTORIZACION DEL PROFESOR, DEL CONSEJERO
SIDO TRADICIONALMENTE EXCLUIDA. EXAMEN DE ACADEMICO Y DEL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO
LA MANERA EN QUE LAS ESCRITORAS Y PRESENTAR AL DIRECTOR, EL SEMESTRE
SELECCIONADAS UTILIZAN LOS CODIGOS ANTERIORATOMAR EL CURSO, UNAPROPUESTA DEL
DISCURSIVOS Y LAS REPRESENTACIONES DE LO TEMA A DESARROLLAR SIGUIENDO EL
FEMENINO CONVENCIONALMENTE ESTABLECIDOS, PROCEDIMIENTO QUE ESTABLEZCA EL
YA SEA PARA SUBORDINARSE A ELLOS O PARA DEPARTAMENTO.
SUBVERTIRLOS. INVESTIGACION DIRIGIDA EN ELAREA DE GRIEGO
CLASICO SOBRE TEMAS, AUTORES O TEXTOS DE LA
FRAN4225 EPOCA GRIEGA ANTIGUA DE INTERES INDIVIDUAL.
FRANCES COMERCIAL. TRES CREDITOS. TRES EL CURSO PUEDE TOMARSE UN MAXIMO DE TRES
HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO VECES (9 CREDITOS) BAJO TEMAS DIFERENTES.
PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR.
EL ESTUDIO YANALISIS DEL LENGUAJE EMPLEADO HIST3005
EN LAS TRANSACCIONES FUNDAMENTALES DEL PREHISTORIA DE PUERTO RICO Y LAS ANTILLAS
COMERCIO FRANCES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA.
FRAN4235 PANORAMA DEL DESARROLLO HUMANO EN LA
LENGUA Y CIVILIZACION EN EL CINE FRANCES ISLA DE PUERTO RICO Y LAS ANTILLAS EN EL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PERIODO PRELITERARIO. DESCRIPCION DE LAS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FRAN 3023 O 3033. ETAPAS IDENTIFICADAS ARQUEOLOGICAMENTE.
ESTUDIO DE LA LENGUA Y CIVILIZACION EXAMEN DE LAS FUENTES ESCRITAS PERTINENTES
FRANCESA A TRAVES DE SU ARTE DURANTE LA CONQUISTA ESPAÑOLA Y DISCUSION
CINEMATOGRAFICO. DE LOS RASGOS SOCIO CULTURALES MAS
DESTACADOS DE LA ETAPA TAINA INSULAR.
GRIE3001
GRIEGO INTENSIVO I TRES CREDITOS. CINCO HIST3006
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. INTRODUCCION A LA HISTORIOGRAFIA
FUNDAMENTOS DE LA GRAMATICA GRIEGA. PUERTORRIQUEÑA. TRES CREDITOS. TRES HORAS
LECTURA Y EXPLICACION DE TEXTOS. DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
ANALISIS DE LAS OBRAS MAS IMPORTANTES DE
GRIE3002 LA HISTORIOGRAFIA PUERTORRIQUEÑA DESDE EL
GRIEGO INTENSIVO II SIGLO XVI HASTA EL PRESENTE UBICANDOLA EN EL
TRES CREDITOS. CINCO HORAS DE CONFERENCIAA CONTEXTO DE LA HISTORIA DE PUERTO RICO Y EN
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GRIE 3001. LAS CORRIENTES HISTORIOGRAFICAS DE CADA
FUNDAMENTOS DE LA GRAMATICA GRIEGA. EPOCA.
LECTURA Y EXPLICACION DE TEXTOS.
HIST3095
GRIE3003 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION Y HORA
GRIEGO INTENSIVO III Y MEDIA DE TALLER DE PRACTICA A LA SEMANA.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL PROFESOR.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GRIE 3001-3002. ESTUDIO ANALITICO DE LAS INSCRIPCIONES,
REPASO DE GRAMATICA.COMPOSICION ESCRITURA Y SISTEMA DE TRANSCRIBIR
AVANZADA EJERCICIOS ORALES, TRADUCCIONES DOCUMENTOS DE LOS SIGLOS XVI, XVII Y XVIII.
Y LECTURAS DE OBRAS DE AUTORES GRIEGOS.
HIST3096
GRIE3004 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION Y HORA
GRIEGO INTENSIVO IV TRES CREDITOS. TRES Y MEDIA DE TALLER DE PRACTICA LA SEMANA.
HORAS DE CONFERENCIA LA SEMANA. REQUISITO REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL PROFESOR.
PREVIO: GRIE 3003. ESTUDIO DE LAS ESTRUCTURAS DE LOS
DOCUMENTOS HISPANOAMERICANOS DE LOS CIVIL. EL DESARROLLO SOCIAL, POLITICO Y
SIGLOS XVI-XVIII. CULTURAL SERA ESTUDIADO CON EL PROPOSITO DE
ENTENDER LOS EVENTOS QUE CULMINARON EN LA
HIST3097 REVOLUCION AMERICANA, LA FUNDACION DE LA
HISTORIA MILITAR DE PUERTO RICO REPUBLICA, EL CRECIMIENTO RAPIDO DEL SIGLO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A XIX Y LOS EVENTOS QUE CULMINAN EN LA GUERRA
LA SEMANA. CIVIL EN 1861.
EXAMEN DE LOS ASUNTOS Y EVENTOS MILITARES
DE PRINCIPAL IMPORTANCIA EN LA HISTORIA DE HIST3112
PUERTO RICO, CON PARTICULARATENCIONAL PAPEL HISTORIA DE LOS ESTADOS UNIDOS
QUE HAN JUGADO EN LA EVOLUCION DE LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SOCIEDAD PUERTORRIQUEÑA, ASI COMO SU LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: HIST 3111.
INTERRELACION CON LA SITUACION IMPERANTE EL CENSO DE LA HISTORIA DE LOS ESTADOS
TANTO EN EL CARIBE COMO EN EL PAIS UNIDOS DESDE LA GUERRA CIVIL HASTA EL
METROPOLITANO. PRESENTE. EL ENFASIS SERA PUESTO EN LA
REVOLUCION INDUSTRIAL DE LOS SIGLOS XIX Y XX,
HIST3101 LOS PROBLEMAS QUE CAUSO ESTA REVOLUCION A
HISTORIA DE MEJICO LOS AMERICANOS Y EL RESULTADO DE LOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PROGRAMAS DE REFORMAS SOCIALES. EL CURSO
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: HIST 3211-3212. INCLUIRA EL CENSO DE LA HISTORIA DIPLOMATICA
LAS CULTURAS Y CIVILIZACIONES EN EL SIGLO XX.
PRECORTESIANAS SON ANALIZADAS PARA
COMPRENDER LAS RAICES DEL PUEBLO MEXICANO. HIST3135
EL PROCESO DE CONQUISTA Y DEL DESARROLLO HISTORIA DE LA EXPERIENCIA MILITAR DE ESTADOS
COLONIAL SE ESTUDIAN PARA VER LA FORMACION UNIDOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
SOCIAL Y POLITICA DEL PAIS. CONCLUYE EL CURSO CONFERENCIA A LA SEMANA.
CON LOS GRANDES CAMBIOS EN EL PERIODO EL CURSO EXAMINA LA EXPERIENCIA MILITAR
NACIONAL. AMERICANA CONSIDERANDO IDEAS Y TEORIAS
SOBRE LA NATURALEZA DE LA FUERZA MILITAR EN
HIST3102 EL CONTENIDO SOCIO POLITICOY DIPLOMATICO.
HISTORIA DE MEJICO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A HIST3145
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: HIST 3211-3212. HISTORIA GENERAL DE ESPAÑA
LAS CULTURAS Y CIVILIZACIONES TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PRECORTESIANAS SON ANALIZADAS PARA LA SEMANA.
COMPRENDER LAS RAICES DEL PUEBLO MEXICANO. EL PROCESO FORMATIVO DEL PUEBLO ESPAÑOL
EL PROCESO DE CONQUISTA Y DEL DESARROLLO ATRAVES DE SU DESARROLLO SOCIO ECONOMICO,
COLONIAL SE ESTUDIAN PARA VER LA FORMACION POLITICO Y CULTURAL.
SOCIAL Y POLITICA DEL PAIS. CONCLUYE EL CURSO
CON LOS GRANDES CAMBIOS EN EL PERIODO HIST3155
NACIONAL. EUROPA EN EL SIGLO XIX. TRES CREDITOS. TRES
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
HIST3105 EN ESTE CURSO DISCUTIMOS EL IMPACTO DE LA
HISTORIA DE CENTRO AMERICA REVOLUCION FRANCESA Y DE LA REVOLUCION
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A INDUSTRIAL EN LA HISTORIA EUROPEA DEL SIGLO
LA SEMANA. XIX. EN PARTICULAR, ANALIZAMOS EL
VISION GENERAL DE LA HISTORIA DE LA REGION PENSAMIENTO SOCIAL, LA VIDA ECONOMICA, LAS
CENTROAMERICANA. ESTUDIO DE LOS RELACIONES DIPLOMATICAS, EL MOVIMIENTO
PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS ECONOMICOS, OBRERO, ETC. EL CURSO NO ABARCA LA HISTORIA
POLITICOS Y SOCIALES DE LA COLONIZACION DE TODA EUROPA, PERO PRETENDE ESTUDIAR LOS
HASTA NUESTROS DIAS. PROBLEMAS SEMEJANTES Y PRESENTES EN LAS
HISTORIAS PARTICULARES DE LOS ESTADOS
HIST3111 EUROPEOS.
HISTORIA DE LOS ESTADOS UNIDOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A HIST3165
LA SEMANA. HISTORIA DEL RENACIMIENTO
UN CENSO DE LA HISTORIA DE LOS ESTADOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
UNIDOS DESDE LOS PRINCIPIOS DE LA LA SEMANA.
COLONIZACION EN EL SIGLO XVII HASTALAGUERRA EL RENACIMIENTO COMO UMBRAL DEL MUNDO
MODERNO EN SUS ASPECTOS SOCIALES, POLITICOS, HIST3205
ECONOMICOS Y CULTURALES. LA CRISIS RELIGIOSA PROBLEMAS DEL MUNDO CONTEMPORANEO
QUE SE INICIA EN EL SIGLO XVI HASTA LA PAZ DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
WESTPHALIA Y A PARTIR DE ESTA, LA LA SEMANA.
MANIFESTACION DE LAS DOS GRANDES LA INTENCION DEL CURSO ES MOSTRAR LOS
CORRIENTES DEL ESTADO MODERNO. EL ORIGENES LEJANOS DE LOS PRINCIPALES
ABSOLUTISMO MONARQUICO EJEMPLIFICADO EN PROBLEMAS Y CONFLICTOS DE LA HISTORIA
FRANCIA Y EL MODELO INGLES. EL SISTEMA INMEDIATA. ASI, POR EJEMPLO, ESTUDIAMOS LOS
PARLAMENTARISTA. LA REVOLUCION MECANISMOS DEL SUBDESARROLLO, EL
INTELECTUAL EUROPEA HASTA EL SIGLO XVIII. CONFLICTO ISRAELO-PALESTINO, LAS GRANDES
REVOLUCIONES, LA GUERRA FRIA, ETC. EN VISTA
HIST3185 DE LA IMPOSIBILIDAD DE AGOTAR LA
EL MUNDO MEDIEVAL INTERMINABLE LISTA DE LOS PROBLEMAS DEL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SIGLO XX, EL ENFASIS PRINCIPAL RECAE EN LA
LA SEMANA. ACLARACION DE CONCEPTOS Y EN EL DESARROLLO
CAUSAS DEL COLAPSO DE LA UNIDAD DE UNA VISION HISTORICA QUE SUPERE LA
MEDITERRANEA. LOS REINOS GERMANICOS Y SU CONCEPCION EPISODICA Y PERIODISTICA DE LOS
DESARROLLO. EL IMPERIO BIZANTINO. EL CONFLICTOS CONTEMPORANEOS.
ADVENIMIENTO DEL ISLAM. EL IMPERIO
CAROLINGIO. LA SOCIEDAD FEUDAL. LA IGLESIA HIST3211
MEDIEVAL. EL COMERCIO, LAS CIUDADES, LAS HISTORIA HISPANOAMERICANA . TRES CREDITOS.
UNIVERSIDADES, LOS PARLAMENTOS, GREMIOS Y TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
OTRAS INSTITUCIONES MEDIEVALES. APOGEO DE EL CURSO CONSTITUYE UN ACERCAMIENTO AL
LA CULTURA MEDIEVAL. PROBLEMAS DE LA EDAD MUNDO COLONIAL HISPANOAMERICANO,
MEDIA TARDIA. ESPECIALMENTE LAS AREAS CONQUISTADAS POR
ESPAÑA. SE DA UNA VISION DEL
HIST3190 AMBIENTEGEOGRAFICO Y CULTURAL DE LA
PREHISTORIA . TRES CREDITOS. TRES HORAS DE AMERICA PRE-COLOMBINA COMO PUNTO DE
CONFERENCIA A LA SEMANA. ARRANQUE DEL CURSO. EL ENFASIS MAYOR SE
REFLEXION SOBRE LOS ORIGENES DE NUESTRA SITUA EN EL PROCESO DE DESCUBRIMIENTO,
ESPECIE, Y EL DE LA SOCIEDAD HUMANA, DESDE LA COLONIZACION Y CONQUISTA, SEGUIDO DE UN
PERSPECTIVA DE LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD, ANALISIS DE LA SOCIEDAD Y LAS INSTITUCIONES
Y COMO PROCESO TOTAL DOTADO DE UNIDAD. COLONIALES HASTA EL SIGLO XVIII.
ESTUDIO SOBRE LA NATURALEZA DE LAS ETAPAS
TANTO PREAGRICOLAS (PALEOLITICO Y HIST3212
MESOLITICO) COMO AGRICOLAS (“NEOLITICO”) Y DE HISTORIA HISPANOAMERICANA
SU DESARROLLO HASTA LA APARICION DE LOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PRIMEROS ESTADOS. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: HIST 3211 ó
PERMISO DEL PROFESOR
HIST3195 VISION GENERAL DEL DESARROLLO HISTORICO
EL MUNDO DE LA ANTIGUEDAD DE LOS HISPANOAMERICANOS DESDE PRINCIPIOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DEL SIGLO XIX HASTA EL PRESENTE. SE PRESTA
LA SEMANA. ESPECIAL IMPORTANCIA AL ESTUDIO DE LA ETAPA
EXPLICACION Y DISCUSION DEL PROCESO EMANCIPADORA EN EL PRIMER TERCIO DE LA
CIVILIZATORIO ANTIGUO, DESDE LOS ORIGENES PASADA CENTURIA, ASI COMO AL ESTUDIO
DEL HOMBRE HASTA FINES DE LA ANTIGUEDAD COMPARATIVO DEL PROCESO HISTORICO DE LOS
CLASICA. EL CURSO ESTA SUBDIVIDIDO EN LOS DIVERSOS ESTADOS INDEPENDIENTES HASTA
SIGUIENTES TEMAS: EL SALVAJISMO PALEOLITICO; NUESTROS DIAS CONJUNTAMENTE CON SU
LA BARBARIE NEOLITICA; LAS PRIMERAS EVOLUCION ECONOMICAY SOCIO-CULTURALY SUS
CIVILIZACIONES DE LA EDAD DE BRONCE EN LOS RELACIONES CON EL MUNDO EXTERIOR.
VALLES ALUVIALES: SUMERIA, EGIPTO E INDIA; LA
EXPANSION DE LA CIVILIZACION DEL BRONCE HIST3236
FUERA DE LOS VALLES ALUVIALES: ELAM, FENICIA, SEMINARIO DE LECTURAS DE HISTORIA DE ESPAÑA:
CRETA, MICENAS. ASIA MENOR; Y LAS PRINCIPALES SIGLOS XVI-XX. TRES CREDITOS. TRES HORAS
CIVILIZACIONES DE LA EDAD DEL HIERRO: DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
GRIEGOS, PERSAS, JUDIOS, ETRUSCOS, ROMANOS Y EXAMEN DE TEMAS SOBRE LA HISTORIA
CARTAGINESES. MODERNAY CONTEMPORANEADE ESPAÑA DESDE
DIVERSAS PERSPECTIVAS.
HIST3241 HIST3305
HISTORIA DE PUERTO RICO HISTORIA CULTURAL DE LA CIENCIA.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TRES CREDITOS. HORA Y MEDIA DE CONFERENCIA
LA SEMANA. Y HORA Y MEDIA DISCUSION. REQUISITO PREVIO:
ANALISIS DE LA EVOLUCION HISTORICA DE NINGUNO.
PUERTO RICO DESDE SUS INICIOS HASTA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA DE LOS CONCEPTOS
PRESENTE, SIN DESCUIDAR LOS ANTECEDENTES DE CIENCIAY NATURALEZA Y SU RELACIONCON LA
PRECOLOMBINOS. CUBRE TEMAS DE HISTORIA SOCIEDAD A TRAVES DE LA HISTORIA CULTURAL DE
POLITICA, ECONOMICA, SOCIAL Y CULTURAL. LA MODERNIDAD, ENFATIZANDO LOS CAMBIOS EN
SU PERCEPCION A TRAVES DE ESTA HISTORIA.
HIST3242
HISTORIA DE PUERTO RICO HIST4015
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA LITERATURA COMO FUENTE DE LA
LA SEMANA. INVESTIGACION HISTORICA. TRES CREDITOS.
ANALISIS DE LA EVOLUCION HISTORICA DE TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
PUERTO RICO DESDE SUS INICIOS HASTA EL SEMINARIO PARA DESARROLLAR LA
PRESENTE, SIN DESCUIDAR LOS ANTECEDENTES CAPACIDAD DE UTILIZAR FUENTES LITERARIAS
PRECOLOMBINOS. CUBRE TEMAS DE HISTORIA PARA LA INVESTIGACION HISTORICAY DE ASIMILAR
POLITICA, ECONOMICA, SOCIAL Y CULTURAL. DE LA INVESTIGACION LITERARIA LASTECNICAS DE
LA METODOLOGIA HISTORICA CONTEMPORANEA.
HIST3245
COMPENDIO DE HISTORIA DE PUERTO RICO HIST4016
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A NACIONALISMO, NACION Y ESTADO NACIONAL
LA SEMANA. ALEMAN (SIGLOS XIX Y XX). TRES CREDITOS. UNA
TIENE COMO OBJETIVO PROVEER AL ESTUDIANTE HORA Y MEDIA DE CONFERENCIA Y UNA HORA Y
DE UNA VISION GENERAL DE NUESTRAHISTORIA MEDIA DE DISCUSION A LA SEMANA.
HASTA EL SIGLO XX INCLUSIVE. EL CURSO ABARCA ESTUDIO DE LAS CORRIENTES DE PENSAMIENTO
LAS CULTURAS PRE-COLOMBINAS YANALISIS DEL POLITICO, SOCIAL Y CULTURAL QUE INCIDIERON
PERIODO ESPAÑOL EN LAS AREAS DE POLITICA, SOBRE Y PROPICIARON LA CONSOLIDACION DE LOS
POBLACION, ASPECTOS MILITARES Y ECONOMIA, TERRITORIOS ALEMANES EN ENTIDADES POLITICAS
DESDE SUS INICIOS HASTA EL PRESENTE. SEGUN EL MODELO DECIMONONICO DEL ESTADO
NACIONAL.
HIST3255
TEMAS DE HISTORIA INDIGENA DE AMERICA I HIST4017
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SEMINARIO TEMAS DE HISTORIA DEL CARIBE
LA SEMANA. EL ESTUDIANTE PUEDE TOMAR ESTE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SEMINARIO A LA
CURSO DOS VECES CON TEMAS DISTINTOS. SEMANA.
DISCUSION DE TEMAS VARIADOS Y SEMINARIO DE LECTURAS Y ESTUDIO DE TEMAS
REFLEXIONES SOBRE LA HISTORIA DE LAS ESPECIFICOS RELACIONADOS CON LAHISTORIADEL
SOCIEDADES INDIGENAS DE AMERICA, DESDE SUS CARIBE. SE ABARCAN ASPECTOS PARTICULARES
ORIGENES HASTA LA ACTUALIDAD. ENFASIS EN LA DEL DESARROLLO POLITICO, CULTURAL Y
CONCEPTUALIZACION DE ESTAS SOCIEDADES SOCIOECONOMICO DE DIVERSOS PAISES DE LA
COMO PARTE ESENCIAL, ACTIVA Y EN OCASIONES REGION. EN ALGUNOS CASOS SE PUEDEN TRATAR
DETERMINANTES DE NUESTRA HISTORIA DE AYER TEMAS COMPARATIVOS QUE RELACIONEN
Y HOY. ASPECTOS DEL DESARROLLO HISTORICO
CARIBEÑO. LOS ESTUDIANTES PODRAN TOMAR EL
HIST3256 CURSO UN MAXIMO DE TRES VECES SIN REPETIR
TEMAS DE HISTORIA INDIGENA DE AMERICA II LOS TEMAS.
LA SEMANA. EL ESTUDIANTE PUEDE TOMAR ESTE HIST4046
CURSO DOS VECES CON TEMAS DISTINTOS. HISTORIA Y POESIA EPICA
DISCUSION DE TEMAS VARIADOS Y TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
REFLEXIONES SOBRE LA HISTORIA DE LAS DISCUSION A LA SEMANA.
SOCIEDADES INDIGENAS DE AMERICA, DESDE SUS ESTUDIO COMPARATIVO DE LAS ETAPAS EN LA
ORIGENES HASTA LA ACTUALIDAD. ENFASIS EN LA FORMACION DE VALORES SOCIALES EN EL
CONCEPTUALIZACION DE ESTAS SOCIEDADES OCCIDENTE A LA LUZ DE GRANDES POEMAS EPICOS.
COMO PARTE ESENCIAL, ACTIVA Y EN OCASIONES
DETERMINANTES DE NUESTRA HISTORIA DE AYER
Y HOY.
HIST4057 HIST4097
SEMINARIO: TEMAS DE HISTORIA DE ESTADOS HISTORIA DE CUBA
UNIDOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SEMINARIO A LA SEMANA. LA SEMANA.
ESTUDIO DE DIVERSOS TOPICOS DE LA HISTORIA EXAMEN GENERAL DE LA HISTORIA CUBANA
DE EE.UU., DESDE LA NORTEAMERICA ABORIGEN DESDE SUS ORIGENES HASTA EL PRESENTE.
HASTA LA EPOCA ACTUAL, INCLUYENDO:
COLONIZACIONES, REVOLUCION DE HIST4099
INDEPENDENCIA, EXPANSION TERRITORIAL, HISTORIA SOCIAL DOMINICANA
EXCLAVITUD Y GUERRA CIVIL, INMIGRACIONES, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
GUERRAS MUNDIALES, INDUSTRIALISMO Y LA SEMANA.
URBANIZACION, MINORIAS ETNICAS, PARTIDOS VISION GLOBAL DE LA HISTORIA DOMINICANA.
POLITICOS, TRANSFORMACIONES DEL ESTADO SE PRESENTA EL PROCESO DE DESARROLLO
FEDERAL. EL ESTUDIANTE PODRA REPETIR EL ECONOMICO, POLITICO Y SOCIAL DESDE LA
CURSO UN MAXIMO DE TRES VECES. COLONIZACION HASTA MEDIADOS DEL SIGLO XX.
HIST4080 HIST4105
INTRODUCCION A LA HISTORIA DE LA FAMILIA EN HISTORIA CULTURAL DE MEXICO
AMERICALATINACOLONIAL. TRES CREDITOS. TRES TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. UNA HORA DE DISCUSION A LA SEMANA.
VISION GENERAL DE LA HISTORIA DE LA FAMILIA VISTA PANORAMICA AL DESARROLLO DE LA
DURANTE EL PERIODO COLONIAL Y LA CULTURA NACIONAL MEXICANA COMENZANDO
MENTALIDAD DE ESA EPOCA EN AMERICA LATINA. CON SUS RAICES PRE-HISPANICAS, LA CREACION DE
PRESENTACION BREVE Y CONCISA DE LOS UNA CONCIENCIA REGIONAL EN SUS TRES
DIFERENTES ASPECTOS QUE CARACTERIZARON MANIFESTACIONES MAS DRAMATICAS; LA LUCHA
DICHO GRUPO FAMILIAR CON ESPECIAL ENFASIS POR LA INDEPENDENCIA, LA REFORMA Y LA
EN MEXICO. REVOLUCION. EL CURSO SE BASA EN UN ANALISIS
DETALLADO DE TEXTOS REPRESETATIVOS DE
HIST4085 CADA UNO DE LOS PERIODOS CULMINANDO CON
HISTORIA DE AMERICA LATINA CONTEMPORANEA UN ANALISIS DEL TEMADE “LO MEXICANO” Y DEL
1850-1975. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE PENSAMIENTO CONTEMPORANEO DEL PAIS.
CONFEENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
HIST 3212 HIST4115
ANALISIS DE LAS RAICES HISTORICAS DE LOS HISTORIA COLONIAL DE ESTADOS UNIDOS (1607-
PROBLEMAS CONTEMPORANEOS DE LA AMERICA 1776) TRES CREDITOS.TRES HORAS DE CONFERENCIA
LATINA INCLUYENDO ENTRE ELLOS; EL MESTIZAJE, A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
EL SUB-DESARROLLO ECONOMICO, LA CONDICION DIRECTOR.
POLITICA, LA POSICION DE LOS PAISES AMERICANOS CUBRE EL INICIO Y EVOLUCION DE LAS TRECE
EN EL SISTEMA DE LA POLITICA INTERNACIONAL Y COLONIAS QUE EVENTUALMENTE SE
EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA DEL SER DE CONVIRTIERON EN LOS ESTADOS UNIDOS DE
AMERICA. EL CURSO SE BASA EN EL EXAMEN Y AMERICA. ENFASIS ESPECIAL EN LOS FACTORES
ANALISIS DE TEXTOS CONTEMPORANEOS SOBRE QUE DIERON PASO A LA CONFRONTACION CON
CADA UNO DE LOS PROBLEMAS MENCIONADOS. INGLATERRA Y LA DECLARACION DE
INDEPENDENCIA.
HIST4095
HISTORIA DEL CARIBE HIST4118
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A HISTORIA DEL COMERCIO EN LOS ESTADOS UNIDOS
LA SEMANA. (1850-1990). TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
LA FORMACION COLONIAL DE HAITI SIRVE DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
INTRODUCCION AL CURSO. LA REVOLUCION Y ANALISIS DEL PROCESO HISTORICO COMERCIAL
SUS CONSECUENCIAS SON ANALIZADAS PARA Y SOCIAL QUE HA DETERMINADO EL DESARROLLO
COMPRENDER LOS PROBLEMAS SOCIO DEL PODERIO ECONOMICO, MILITAR Y POLITICO DE
ECONOMICOS Y POLITICOS. SE ESTUDIA LA LOS ESTADOS UNIDOS ENTRE 1850-1990. ESTUDIO
REPUBLICA DOMINICANA PARALELAMENTE. LA DEL DESARROLLO DEL COMERCIO Y LAS
SEGUNDA PARTE SE DEDICA A CUBA. SE DA INDUSTRIAS Y SUS EFECTOS SOBRE LA POLITICA
ATENCION PARTICULARA LA ECONOMIA INTERNA Y EXTERNA DE LOS ESTADOS UNIDOS.
AZUCARERA, LA REPUBLICA Y EL PROCESO
REVOLUCIONARIO HASTA EL PRESENTE.
HIST4145 HIST4172
HISTORIA DEL JAPON. TRES CREDITOS. TRES HORAS HISTORIA DE RUSIA SIGLO XIX
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR. UNA HORA DE DISCUSION A LA SEMANA.
SITUAR AL ESTUDIANTE EN ELAMBITO DEL JAPON HISTORIA DE LA UNION SOVIETICA DESDE EL
ANTIGUO Y MEDIEVAL PARA HACERLE REINADO DE ALEJANDRO I HASTA EL PRESENTE.
COMPRENDER, A TRAVES DE LAS IDEAS HISTORICO ENFOQUE POLITICO Y ECONOMICO DEL SIGLO XIX.
SOCIO CULTURALES Y ECONOMICAS QUE LOS INCLUYE ANALISIS DE FUENTES PRIMARIAS Y
SUSTENTAN, AL JAPON MODERNO Y SOBRE TODO TEXTOS DE INVESTIGADORES RECONOCIDOS. EL
AL CONTEMPORANEO, CON SU AJUSTE A LOS CURSO ENFATIZA TANTO LOS ASUNTOS LOCALES
NUEVOS CAMBIOS, ACENTUANDO LA POSICION COMO LAS RELACIONES INTERNACIONALES Y
NACIONAL E INTERNACIONAL QUE SUACTUALIDAD CULMINA CON EL ESTUDIO DEL SISTEMA
HISTORICA EXIGE. SOCIALISTA ACTUAL.
HIST4155 HIST4175
PROBLEMAS DE LA ESPAÑA CONTEMPORANEA HISTORIA POLITICA Y ECONOMICA DE RUSIA
UNA HORA DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO LA SEMANA.
PREVIO: HIST 3145. DISCUSION DE LA EVOLUCION POLITICA Y
LOS PROBLEMAS POLITICOS, ECONOMICOS, ECONOMICA DE RUSIA DESDE EL PERIODO DE KIEV
SOCIALES Y CULTURALES DE LA SOCIEDAD HASTA EL PRESENTE. SE PRESTARA ESPECIAL
ESPAÑOLA DURANTE EL ULTIMO SIGLO DE SU ATENCION A LA FUNCION DEL CAMPESINADO, LA
HISTORIA HASTA EL PRESENTE. SE ANALIZA LA REVOLUCION INDUSTRIAL, LAS INSTITUCIONES
CONFLICTIVA TRANSICION DE UNA SOCIEDAD SOVIETICAS Y LAS RELACIONES INTERNACIONALES.
RURAL AGRARIA DE ESTRUCTURA TRADICIONAL A
UNA SOCIEDAD INDUSTRIAL URBANA. ELANALISIS HIST4176
DEL PROCESO SE ENMARCA EN EL CONTEXTO DE RUSIA DESDE EL SIGLO XIX HASTA HOY.
UN CRECIMIENTO CAPITALISTA CONDICIONADO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
POR LA DEPENDECIA EXTERNA. SE INSISTE, LA SEMANA.
ESPECIALMENTE, EN EL DESAROLLO DE LOS SE BASA EN EL ANALISIS DE LAS FUENTES
MOVIMIENTOS SOCIALES Y EL DESPERTAR DE LAS ORIGINALES DE AUTORES RUSOS, TANTO DE
NACIONALIDADES. LITERATURA, COMO DE TEORIA POLITICA Y
ECONOMICA. SE INCORPORAN TEMAS SOBRE EL
HIST4165 ARTE Y EL COSTUMBRISMO, TODO DENTRO DE UN
HISTORIA DEL BRASIL MARCO CRONOLOGICO Y CON UNA BASE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A HISTORICA.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: HIST 3211-3212.
EL CURSO COMIENZA CON EL PROCESO DE HIST4177
DESCUBRIMIENTO Y COLONIZACION, LA RELACIONES INTERNACIONALES: LA UNION
FORMACION CULTURAL DEL PAIS Y SU DESARROLLO SOVIETICA Y LA EUROPA ORIENTAL 1945-1968
ECONOMICO Y POLITICO SE ANALIZAN A TRAVES TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
DEL PERIODO COLONIAL, EL IMPERIO Y LA EPOCA UNA HORA DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO
CONTEMPORANEA. LAS DIFERENCIAS SOCIO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
POLITICAS ENTRE BRASIL Y EL RESTO DE LA RELACIONES INTERNACIONALES EN EL ESTE DE
AMERICA LATINA RECIBEN ESPECIAL ATENCION. EUROPA. SE ESTUDIA LA HISTORIA DE EUROPA
ORIENTAL DESDE LOS COMIENZOS HASTA LA
HIST4171 PRIMERA GUERRA MUNDIAL, PARA LUEGO PASAR
HISTORIA DE RUSIA SIGLO XVIII. TRES CREDITOS. A UN ESTUDIO MAS DETALLADO DEL SIGLO XX.
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. INCLUYE ELANALISIS DE LOS SIGUIENTES PAISES:
HISTORIA DE RUSIA DESDE LOS COMIENZOS ALEMANIA, POLONIA, CHECOSLOVAQUIA,
HASTA EL PRESENTE. INCLUYE ASUNTOS DE HUNGRIA, BULGARIA, ALBANIA, YUGOSLAVIA,
POLITICA, ECONOMIA, CULTURA Y SOCIEDAD. SE RUMANIA Y LA UNION SOVIETICA.
DIVIDE EN LAS SIGUIENTES ETAPAS: RUSIA, PRE-
KIEV, EL ESTADO DE KIEV, LAS INVASIONES HIST4185
MONGOLICAS, MOSCOVIA Y LA RUSIA IMPERIAL. CIVILIZACIONES ASIATICAS . TRES CREDITOS. TRES
INCLUYE ANALISIS DE FUENTES PRIMARIAS Y, HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO
ADEMAS,LOS LIBROS DE TEXTOS. PREVIO: PARA ESTUDIANTES DE TERCER AÑO EN
ADELANTE
LOS COMIENZOS DE LOS CENTROS CLAVES DE
CIVILIZACION ASIATICA EN LA INDIA Y CHINA. EL HIST4211
DESARROLLO HISTORICO DEL SISTEMA POLITICO Y HISTORIA DE AFRICA . ITRES CREDITOS. TRES HORAS
ECONOMICO DE LAS INSTITUCIONES SOCIALES Y DE DISCUSION A LA SEMANA.
RELIGIOSAS DE ESTOS PAISES HASTA 1650. LA HISTORIA GENERAL DE AFRICA DESDE SUS
EXTENSION DE LA CULTURA INDIA A ASIA ORIGENES HASTA EL FINAL DE LA TRATA DE
SUDORIENTAL Y DE LA CULTURA CHINA A JAPON, ESCLAVOS EN 1870.
COREA Y VIETNAM.
HIST4212
HIST4186 HISTORIA DE AFRICA II.. TRES CREDITOS. TRES
IMPACTO DEL IMPERIALISMO OCCIDENTAL EN ASIA HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A HISTORIA GENERAL DE AFRICA DESDE EL REPARTO
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: HIST 3155 O 3205. COLONIAL DEL CONTINENTE HASTA LA POST
EL IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES INDEPENDENCIA HOY DIA.
COMERCIALES Y DEL DOMINIO POLITICO EUROPEO
SOBRE LAS CULTURAS TRADICIONALES ASIATICAS HIST4215
DESDE 1650 HASTA EL PRESENTE. EL SURGIMIENTO HISTORIA DEAFRICA. TRES CREDITOS. TRES HORAS
DE NUEVAS ELITES Y DE MOVIMIENTOS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
NACIONALISTAS EN CHINA, JAPON, INDIA Y ASIA PANORAMA HISTORICO DE LAS CULTURAS
SUDORIENTAL. NEGROIDES DEL AFRICA (SUBSAHARA),
DEDICANDO ATENCION ESPECIAL AL AFRICA
HIST4187 OCCIDENTAL, REGION DE ESTRECHOS NEXOS
PROBLEMAS CONTEMPORANEOS DE ASIA HISTORICOS CON AMERICA LATINA.
UNA HORA DE DISCUSION A LA SEMANA. HIST4225
REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR TEORIA DE LA HISTORIA TRES CREDITOS. TRES
LOS PROBLEMAS CLAVES QUE LAS NUEVAS HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
NACIONESASIATICAS HAN CONFRONTADO DESPUES EL PROPOSITO DEL CURSO ES TOMAR CONCIENCIA
DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL HASTA EL DE LA TAREA DEL HISTORIADOR Y DEL
PRESENTE. LOS ESFUERZOS DE LAS NACIONES DE INVESTIGADOR; SOBRE TODO DE LOS ASPECTOS
ASIA PARA LOGRAR EL DESARROLLO ECONOMICO MAS IMPORTANTES DELANALISIS HISTORICO TALES
Y LA UNIFICACION POLITICA DE SUS PAISES. LAS COMO: LAS RELACIONES DE CAUSALIDAD, LAS
LUCHAS INTERNAS PARA DECIDIR SU ORIENTACION LEYES EN LA HISTORIA Y SU CARACTER
EN CUANTO A LOS PROBLEMAS DE IDEOLOGIA PREDICTIVO, LA HISTORIA CRONOLOGICA Y LA
POLITICA Y DE CAMBIO SOCIAL. HISTORIA EXPLICATIVA, ETC. IGUALMENTE SE
ESTUDIA COMO HAN ABORDADO ESTOS
HIST4188 PROBLEMAS TEORICOS LAS PRINCIPALES
HISTORIA DEL JAPON TRADICIONAL ESCUELAS HISTORIOGRAFICAS MODERNAS. A LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A VEZ CON LA INTENCION DE DESARROLLAR UNA
LA SEMANA. TEORIA SOBRE LO QUE SE INVESTIGAY DE CONOCER
INTRODUCCION A LA HISTORIA DEL JAPON DESDE LA UTILIDAD DE LA DISCIPLINA- LOS ESTUDIANTES
LA EPOCA PREHISTORICA HASTA EL SIGLO XIX LLEVAN A CABO UNA INVESTIGACION ORIGINAL DE
CUANDO COMENZO LA MODERNIZACION. FUENTES PRIMARIAS EN EL ARCHIVO GENERAL DE
PUERTO RICO Y EN LACOLECCION
HIST4205 PUERTORRIQUEÑA.
IMPERIO ROMANO Y MOVIMIENTOS CRISTIANOS
SIGLOS I-VI. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE HIST4226
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INVESTIGACION HISTORICA
HUMA 3101-3102 O CONCURRENTEMENTE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
INTERRELACIONES ENTRE EL IMPERIO ROMANO LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: HIST 4225
Y LA COMUNIDAD CRISTIANA, CULTURA EL ENFASIS DEL CURSO RECAE EN LA DISCUSION
GRECORROMANA Y CRISTIANISMO PRIMITIVO. DE LA METODOLOGIA DE LAS PRINCIPALES
CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA:
HIST4207 DEMOGRAFIA, ESTADISTICA, PROSOPOGRAFIA,
HISTORIA DE LA GRECIA CLASICA. TRES CREDITOS. ECONOMIA, ETC. ADEMAS, ESTUDIAMOS LAS
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. DIFERENTES ESTRUCTURAS DE UNA MONOGRAFIA
UN EXAMEN DEL CONTEXTO HISTORICO DEL HISTORICA Y LOS ASPECTOS MECANICOS DE ESTA
FLORECIMIENTO DE LA CULTURA GRIEGA CLASICA. TALES COMO: BIBLIOGRAFIA, NOTAS AL CALCE,
CITAS, ETC. AL IGUAL QUE EN EL CURSO DE TEORIA DE EE. UU., DESDE LA NORTE AMERICA ABORIGEN
DE LA HISTORIA, LOS ESTUDIANTES HACEN UNA HASTA LA EPOCA ACTUAL, INCLUYENDO:
INVESTIGACION DE FUENTES PRIMARIAS. COLONIZACIONES,REVOLUCIO DE INDEPENDENCIA,
EXPANSION TERRITORIAL, EXCLAVITUD Y GUERRA
HIST4240 CIVIL, INMIGRACIONES, GUERRAS MUNDIALES,
HISTORIA DE LA SALUD PUBLICA INDUSTRIALISMO Y URBANIZACION, MINORIAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y ETNICAS, PARTIDOS POLITICOS, TRANSFORMA-
DISCUSION A LA SEMANA. CIONES DEL ESTADO FEDERAL. EL ESTUDIANTE
SINTESIS DEL DESARROLLO DE LA SALUD PUBLICA PODRA REPETIR EL CURSO UN MAXIMO DE TRES
EN EUROPA Y AMERICA DEL NORTE, ORIENTADO VECES.
ESPECIALMENTE A PRINCIPIANTES CON INTERES EN
EL TEMA DE LA SALUD PUBLICA. SE OFRECE EN HIST4381
ORDEN CRONOLOGICO DESDE LOS TIEMPOS GRECO INGLATERRA: SOCIEDAD Y CULTURA, SIGLOS XI AL
ROMANOS, A TRAVES DE LAS PLAGAS Y XVIII.TRES CREDITOS.TRES HORAS DE
CUARENTENAS DE LA EDAD MEDIA, A LA EPOCA CONFERENCIA A LA SEMANA.
MODERNA DE LA REVOLUCION POLITICA, SOCIAL LA CONQUISTA NORMANDA Y SU IMPACTO; LAS
E INDUSTRIAL Y LOS MOVIMIENTOS DE SALUD Y RELACIONES ANGLOFRANCESAS Y SU INFLUENCIA
REFORMA SANITARIA DE LOS SIGLOS 19 Y 20. SOBRE LA HISTORIA CONSTITUCIONAL INGLESA;
PROBLEMAS DE LA SOCIEDAD INGLESA MEDIEVAL;
HIST4245 EL ESTADO TUDOR Y LA PROBLEMATICA RELIGIOSA
HISTORIA DE PUERTO RICO EN EL SIGLO XX DEL SIGLO XVI; LA SOCIEDAD ISABELINA; ORIGENES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A Y DESARROLLO DE LA REVOLUCION INGLESA; EL
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: HIST 3241-3242 O GOBIERNO HABOVERIANO, LA REVOLUCION
HIST 3245 AGRICOLA DEL SIGLO XVIII; EL PRIMER IMPERIO
EL CURSO COMIENZA CON LA SITUACION INGLES Y EL IMPACTO DE SU DESMANTELAMIENTO;
SOCIOECONOMICA DE LA ISLA EN 1899 Y LA COMIENZOS DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL
FORMACION DE LOS PARTIDOS POLITICOS Y DEL INGLESA.
MOVIMIENTO OBRERO. SE ANALIZA LA
EVOLUCION POLITICA DEL PAIS A TRAVES DE LOS HIST4391
DISTINTOS GOBERNADORES Y MAYORIAS SEMINARIO DE HISTORIA DE PUERTO RICO I
LEGISLATIVAS. LOS CAMBIOS SOCIALES, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CULTURALES, ECONOMICOS Y POLITICOS DURANTE LA SEMANA. SE PUEDE REPETIR HASTA UN MAXIMO
TODO EL SIGLO XX RECIBEN UN CUIDADOSO DE SEIS CREDITOS. REQUISITO PREVIO:HIST 3241-
ANALISIS HASTA EL PRESENTE. 3242, 4225.
SEMINARIO DE LECTURAS E INVESTIGACION
HIST4346 SOBRE LAS RAICES HISTORICAS DE
SEMINARIO: EL DEBATE SOBRE LA NACIONALIDAD DETERMINADOS ASPECTOS DEL DESARROLLO
EN PUERTO RICO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE POLITICO, SOCIO ECONOMICO Y CULTURAL DE
SEMINARIO A LA SEMANA. PUERTO RICO. EN ALGUNOS CASOS SE PUEDEN
SEMINARIO CRITICO DE LECTURAS SOBRE LOS TRATAR TOPICOS COMPARATIVOS QUE
FENOMENOS DE LA ETNICIDAD, LA NACIONALIDAD, RELACIONAN ASPECTOS DEL DESARROLLO
EL NACIONALISMO, LA IDENTIDAD NACIONAL Y LA HISTORICO DE PUERTO RICO CON OTRAS
RELACION DE ESTOS CON VARIABLES, COMO SON SOCIEDADES DEL CARIBE O LATINOAMERICA.
EL GENERO, LA RAZA, LA SEXUALIDAD, LA CLASE
SOCIAL Y LA SOBERANIA, APLICADOS AL CASO HIST4392
HISTORICO DE PUERTO RICO. SEMINARIO DE HISTORIA DE PUERTO RICO II
HIST4355 LA SEMANA. SE PUEDE REPETIR HASTA UN MAXIMO
SOCIEDADES AFROANTILLANAS. TRES CREDITOS. DE SEIS CREDITOS.REQUISITO PREVIO:HIST 3241-3242,
DOS HORAS DE CONFERENCIA Y UNA HORA DE 4225.
DISCUSION A LA SEMANA. SEMINARIO DE LECTURAS E INVESTIGACION
INTRODUCCION A LOS ORIGENES Y DESARROLLO SOBRE LAS RAICES HISTORICAS DE
DE LAS SOCIEDADES AFROANTILLANAS. DETERMINADOS ASPECTOS DEL DESARROLLO
POLITICO, SOCIO ECONOMICO Y CULTURAL DE
HIST4365 PUERTO RICO. EN ALGUNOS CASOS SE PUEDEN
SEMINARIO: TEMAS DE HISTORIA DE ESTADOS TRATAR TOPICOS COMPARATIVOS QUE
UNIDOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE RELACIONAN ASPECTOS DEL DESARROLLO
SEMINARIO A LA SEMANA. HISTORICO DE PUERTO RICO CON OTRAS
ESTUDIO DE DIVERSOS TOPICOS DE LA HISTORIA SOCIEDADES DEL CARIBE O LATINOAMERICA.
HIST4990 COMPRENSION AUDITIVAMEDIANTE ASISTENCIAAL
INTRODUCCION AL VIAJE DE ESTUDIOS HISTORICOS LABORATORIO DE IDIOMAS DOS VECES POR
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SEMANA.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: AUTORIZACION
DEL PROFESOR Y/O DEL DIRECTOR. INGL3041
CURSO PREVIO AL VIAJE DE ESTUDIOS INGLES CONVERSACIONAL SEGUNDO NIVEL I
HISTORICOS EN EL CUAL EL ESTUDIANTE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION Y UNA
CONOCERA LA HISTORIA Y LA CULTURA DE LOS HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO
PAISES EXTRANJEROS QUE SE VISITARAN. PREVIO: INGL 3101, INGL 3102, INGL 3031, INGL 3032 O
NIVEL 2 EN LA PRUEBA DE UBICACIÓN.
HIST4995 DESARROLLO DE VOCABULARIO, MODISMOS,
VIAJE DE ESTUDIOS HISTORICOS. DE UNO A TRES PRONUNCIACION Y GRAMATICA AVANZADA PARA
CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA LA CONVERSACION Y LA COMUNICACION ESCRITA
SEMANA Y VISITA A LUGARESHISTORICOS. COTIDIANA. PRACTICA EN LA COMPRENSION
REQUISITO PREVIO: HIST 4990 ó PERMISO DEL AUDITIVA MEDIANTE ASISTENCIAAL LABORATORIO
PROFESOR Y/O DIRECTOR. DE IDIOMAS DOS VECES POR SEMANA.
VIAJE DE ESTUDIOS PARA CONOCER LA HISTORIA
Y CULTURA DE PAISES EXTRANJEROS. INGL3042
INGLES CONVERSACIONAL SEGUNDO NIVEL II
INGL3001 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION Y UNA
LA LITERATURA INGLESA HASTA EL HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO
NEOCLASICISMO TRES CREDITOS. TRES HORAS PREVIO: INGL 3041.
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. DESARROLLO DE VOCABULARIO, MODISMOS,
AUTORES REPRESENTATIVOS Y MOVIMIENTOS PRONUNCIACION Y GRAMATICA AVANZADA PARA
DE MAYOR IMPORTANCIA DESDE LOS COMIENZOS LA CONVERSACION Y LA COMUNICACION ESCRITA
DE LA LITERATURA INGLESA HASTA MEDIADOS DEL COTIDIANA. PRACTICA EN LA COMPRENSION
SIGLO XVIII. AUDITIVA MEDIANTE LA ASISTENCIA AL
LABORATORIO DE IDIOMAS DOS VECES POR
INGL3002 SEMANA.
LA LITERATURA INGLESA DESDE EL ROMANTICISMO
HASTA EL PRESENTE TRES CREDITOS. TRES HORAS INGL3051
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. INGLES CONVERSACIONAL TERCER NIVEL I
AUTORES REPRESENTATIVOS Y TENDENCIAS DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA
MAYOR IMPORTANCIA EN EL DESARROLLODE LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: INGL 3101, INGL
LITERATURA INGLESA DESDE FINES DEL SIGLO XVIII 3102, INGL 3041, INGL 3042 O NIVEL 3 EN LA PRUEBA
HASTA EL PRESENTE. DE UBICACION EN EL DEPARTAMENTO.
DESARROLLO DE VOCABULARIO, MODISMOS,
INGL3031 PRONUNCIACION, ORTOGRAFIA Y GRAMATICA
INGLES CONVERSACIONAL PRIMER NIVEL I AVANZADA PARA LOGRAR FLUIDEZ EN EL INGLES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION Y UNA HABLADO Y ESCRITO. PRACTICA EN LA
HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO COMPRENSIONAUDITIVAMEDIANTE LAASISTENCIA
PREVIO: INGL 3003-3004 O NIVEL I EN PRUEBA DE AL LABORATORIO DE IDIOMAS DOS VECES POR
UBICACION.DESARROLLO DE VOCABULARIO SEMANA.
BASICO, FORMULAS SOCIALES, PRONUNCIACION Y
GRAMATICA AVANZADA PARA LLEVAR A CABO INGL3052
CONVERSACIONES SENCILLAS. PRACTICA EN INGLES CONVERSACIONAL TERCER NIVEL II
LACOMPRENSION AUDITIVA MEDIANTE ASISTENCIA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION Y UNA
AL LABORATORIO DE IDIOMAS DOS VECES POR DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO
SEMANA. PREVIO: INGL 3051.
DESARROLLO DE VOCABULARIO, MODISMOS,
INGL3032 PRONUNCIACION, ORTOGRAFIA Y GRAMATICA
INGLES CONVERSACIONAL PRIMER NIVEL II AVANZADA PARA LOGRAR FLUIDEZ EN EL INGLES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION Y UNA HABLADO Y ESCRITO. PRACTICA EN LA
HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO COMPRENSIONAUDITIVAMEDIANTE LAASISTENCIA
PREVIO: INGL 3031 AL LABORATORIO DE IDIOMAS DOS VECES POR
DESARROLLO DE VOCABULARIO BASICO, SEMANA.
FORMULAS SOCIALES, PRONUNCIACION Y
GRAMATICA AVANZADA PARA LLEVAR A CABO
CONVERSACIONES SENCILLAS. PRACTICA EN LA
INGL3061 INGLES. PRACTICA EN LA COMPRENSION AUDITIVA
INGLES ORAL Y ESCRITO PARA COMUNICACION MEDIANTE ASISTENCIA AL LABORATORIO DE
PUBLICA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE IDIOMAS DOS VECES POR SEMANA.
CONFERENCIA Y UNA DE LABORATORIO A LA
SEMANA REQUISITO PREVIO: PRIMER AÑO DE INGL3072
INGLES (PRIMER NIVEL). INGLES CONVERSACIONAL CUARTO NIVEL II.
CURSO QUE SE OFRECE A UN NUMERO LIMITADO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION Y UNA
DE ESTUDIANTES DE COMUNICACION PUBLICA. HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO
ENSEÑA A LOS ESTUDIANTES LA EXPRESION PREVIO: INGL 3071.
VERBAL CORRECTA Y LA REDACCION DE TEMAS CONTINUACION DE DESARROLLO DE
CON CLARIDAD Y EN UNA MANERA EFECTIVA. SE VOCABULARIO, FORMULAS SOCIALES,
UTILIZARAN TECNICAS DE COMUNICACION ORAL PRONUNCIACION, Y ESTRUCTURAS GRAMATICALES
Y POR ESCRITO CONJUNTAMENTE CON UN AVANZADOS NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO
PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO VERBAL EN EL CONVERSACIONES COMPLEJAS EN INGLES.
LABORATORIO. PRACTICA EN LA COMPRENSION AUDITIVA
MEDIANTE ASISTENCIA AL LABORATORIO DE
INGL3062 IDIOMAS DOS VECES POR SEMANA.
INGLES ORAL Y ESCRITO PARA COMUNICACION
PUBLICA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE INGL3094
CONFERENCIA Y UNA DE LABORATORIO A LA INGLES CONVERSACIONAL PARA PROFESIONALES
SEMANA. REQUISITO PREVIO: PRIMER AÑO DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
INGLES (PRIMER NIVEL). LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3093 O SU
CURSO A OFRECERSE A UN NUMERO LIMITADO EQUIVALENTE
DE ESTUDIANTES DE COMUNICACION PUBLICA. EL CURSO ESTA DISEÑADO PARA MEJORAR LA
ENSEÑA A LOS ESTUDIANTES LA EXPRESION EXPRESION ORALYAUMENTAR EL VOCABULARIO
VERBAL CORRECTA Y LA REDACCION DE TEMAS MEDIANTE LA LECTURA Y DISCUSION DE
CON CLARIDAD Y DE MANERA EFECTIVA. SE LITERATURA Y MATERIAS TECNICAS.ESTE CURSO
UTILIZARAN TECNICAS DE COMUNICACION ORAL AYUDARA A INTERPRETAR LIBROS DE TEXTO
Y POR ESCRITO CONJUNTAMENTE CON UN ESCRITOS EN INGLES.
PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO VERBAL EN EL
LABORATORIO. INGL3107
EL LENGUAJE Y EL GENERO
INGL3065 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
COMUNICACION INTERCULTURAL. TRES CREDITOS. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3103-3104,
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. O INGL 3011-3012, O NIVEL 5 EN EL EXAMEN DE
REQUISITO PREVIO: INGL 3101-3102. UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE INGLES DE
TEORIA Y PRACTICA COMO INSTRUMENTO PARA HUMANIDADES, O NIVEL AVANZADO EN INGLES
LOGRAR QUE LOS ESTUDIANTES SE COMUNIQUEN INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LAS DIFERENCIAS
EFECTIVAMENTE A TRAVES DE LAS BARRERAS BASADAS EN EL USO DEL GENERO EN EL LENGUAJE.
CULTURALES. ENTRE LOS TEMAS A TRATARSE ESTE CURSO ES DE INTERES PARA ESTUDIANTES DE
FIGURAN LA PERCEPCION, VALORES, LENGUAJE, LINGUISTICA, COMUNICACIONES, TRADUCCION,
COMUNICACION NO VERBAL, LAS LITERATURA Y EDUCACION.
ORGANIZACIONES SOCIALES Y PUNTOS DE VISTA
INTERNACIONALES. POR MEDIO DE INGL3108
COMPARACIONES EN LAS AREAS MENCIONADAS, SE LITERATURA DE LAS FRONTERAS AMERICANAS
HARA HINCAPIE EN LAS DIFERENCIAS EN LOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PROCESOS DE COMUNICACION. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL.3103-3104, O
INGL. 3011-3012, O NIVEL 5 EN EL EXAMEN DE
INGL3071 UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE INGLES DE
INGLES CONVERSACIONAL CUARTO NIVEL I. HUMANIDADES, O NIVEL AVANZADO EN INGLES.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION Y UNA LAS FRONTERAS AMERICANAS DESDE LOS
DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO COMIENZOS DEL CONTACTO EUROPEO HASTA EL
PREVIO: INGL 3101-3102 Y NIVEL CUATRO EN LA PRESENTE, CON ENFASIS EN LA RELACION ENTRE
PRUEBA DE UBICACION. ESTUDIANTES QUE LAS IDEOLOGIAS DE LA FRONTERA, LAS CULTURAS
TOMARON INGL 3103-3104 NO SERAN ADMITIDOS. INDIGENAS, Y EL DESARROLLO NACIONAL EN EL
DESARROLLO DE VOCABULARIO, FORMULAS NUEVO MUNDO.
SOCIALES, PRONUNCIACION Y ESTRUCTURAS
GRAMATICALES AVANZADAS NECESARIAS PARA
LLEVAR A CABO CONVERSACIONES COMPLEJAS EN
INGL3109 WELLS HASTA EL PRESENTE, CON ENFASIS EN LAS
IDENTIDAD PERSONAL: LA LITERATURA DEL CARACTERISTICAS DE LAS TECNICAS LITERARIAS
CRECIMIENTO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE USADAS EN LAS NOVELAS Y LOS CUENTOS DEL
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GENERO; Y COMO LA CIENCIA FICCION TRATA LOS
INGL 3103-3104, OR INGL 3011-3012, O NIVEL 5 EN EL PROBLEMAS SOCIALES Y LOS EFECTOS DE LA
EXAMEN DE UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA.
INGLES DE HUMANIDADES , O NIVEL AVANZADO EN
INGLES. INGL3128
ESTUDIO DEL TEMA DEL CRECIMIENTO Y LA LA FANTASIA EN LA LITERATURA
INICIACION A LA VIDA DE ADULTO. LECTURAS DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
FICCION QUE TRATA DE LAS FORMAS VARIADAS EN LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3101-3102 Y
QUE LOS HOMBRES Y MUJERES JOVENES DOMINIO DEL INGLES PARA DISCUSION EN CLASE
ADQUIEREN SU IDENTIDAD Y MADUREZ. ESTUDIO DE LA REPRESENTACION DE LO
FANTASTICO EN LA LITERATURA.
INGL3111
USANDO EL INGLES: CONVERSACION, INGL3165
COMPRENSION, LECTURA, ESCRITURA REPRESENTACION SHAKESPEAREANA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3101-3102 CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE
DE ACUERDO A SUS DESTREZAS, SE UBICAN A LOS DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS:
ESTUDIANTES EN SUBSECCIONES GRADUADAS EN UNO DE LOS SIGUIENTES: INGLES 3103-3104 O INGLES
DONDE PRACTICAN ESCUCHAR, HABLAR, LA 3011-3012 O NIVEL 5 EN EL EXAMEN DE UBICACION
LECTURA Y LA ESCRITURA. ESTANDISPONIBLES DEL DEPARTAMENTO DE INGLES O UBICACION EN
TALLERES ESPECIALIZADOS SIN CREDITO Y INGLES AVANZADO.
EJERCICIOS EN EL LABORATORIO PARA QUE ESTUDIO DE SHAKESPEARE Y EL TEXTO
PRACTIQUEN ADICIONALMENTE. SHAKESPEAREANO DESDE UNA PERSPECTIVA
DRAMATICA Y DE REPRESENTACION, CON
INGL3112 LECTURAS Y TRABAJO DE ESCENA POR LOS
USANDO EL INGLES: CONVERSACION, ESTUDIANTES. DISEÑADO PARA ESTUDIANTES NO
COMPRENSION, LECTURA, ESCRITURA. TRES ESPECIALISTAS EN LITERATURA; DE ESPECIAL
CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA INTERES PARA ESTUDIANTES DE DRAMA,
SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3101-3102 e EDUCACION Y COMUNICACIONES.
INGL 3111 INGL3175

DE ACUERDO A SUS DESTREZAS, SE UBICAN A LOS REDACCION DE POESIA
ESTUDIANTES EN SUB-SECCIONES GRADUADAS EN TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
DONDE PRACTICAN ESCUCHAR, HABLAR, LA UNA HORADE DISCUSIONA LASEMANA REQUISITOS
LECTURA Y LA ESCRITURA. ESTAN DISPONIBLES PREVIOS: UNO DE LOS SIGUIENTES: 1. INGL 3103-04 O
TALLERES ESPECIALIZADOS SIN CREDITO Y INGL 3011-12 O 2. NIVEL 5 EN LA PRUEBA DE
EJERCICIOS EN EL LABORATORIO PARA QUE UBICACION DEL DEPTO. DE INGLES O NIVEL 3 O MAS
PRACTIQUEN ADICIONALMENTE. EN LA PRUEBA DE UBICACION AVANZADA EN
INGLES, (AP) DEL COLLEGE BOARD (CEEB).
INGL3125 EL ESTUDIO INTENSIVO DE TECNICAS DE
COMUNICACION Y CULTURA POPULAR REDACCION DE POESIA. ESTE CURSO PUEDE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A REPETIRSE HASTA UN MAXIMO DE DOS VECES (6
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL CREDITOS).
PROFESOR
EXAMEN DE LA RELACION ENTRE COMUNICACION INGL3190
Y LA CULTURA POPULAR. SE EMPLEAN ESTUDIOS COMUNICACION ORGANIZATIVA
CIENTIFICOS DE CAMPO Y METODOS CRITICOS PARA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ESTUDIAR LAS FORMAS EN QUE LA COMUNCACION LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
CREA, MEDIA Y CONTROLA EL CAMBIO Y LA DIRECTOR
ESTABILIDAD CULTURAL. EL ESTUDIO Y LA PRACTICA DE LA COMUNICACION
EN VARIOS AMBIENTES ORGANIZATIVOS.
INGL3126
CIENCIA FICCION. TRES CREDITOS. TRES HORAS INGL3191
DE CONFERENCIAA LA SEMANA.REQUISITO PREVIO: INTRODUCCION A LA COMUNICACION VERBAL:
PRIMER AÑO DE INGLES. INGLES CONVERSACIONAL TRES CREDITOS. DOS
UN ESTUDIO DE LA CIENCIA FICCION DESDE H.G. PERIODOS DE MEDIA HORA DE LABORATORIO Y.
DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. MISTERIO Y SU RELACION CON LAS GRANDES
REQUISITO PREVIO: PARA ESTUDIANTES CON OBRAS LITERARIAS DE AUTORES TALES COMO:
ESPECIALIZACION EN NUTRICION O DIETETICA. DOSTOIEVSKY, DICKENS, TWAIN, BORGES, CONRAD
PRACTICA EN EL HABLA PARA CORREGIR MALOS Y JAMES. CONSIDERACION DE LA ESTRUCTURA, DEL
HABITOS EN LA EXPRESION ORAL Y AUMENTAR LA AMBIENTE, DEL ENVOLVIMIENTO DEL LECTOR Y
FLUIDEZ Y PRECISION EN LA CONVERSACION. SE VISTA PANORAMICA DE ESTA FORMA LITERARIA.
REQUIERE PRACTICA EN EL LABORATORIO DE
LENGUAS. INGL3216
BIOGRAFIA
INTRODUCCION A LA COMUNICACION VERBAL: LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL.3103-3104, O
INGLES CONVERSACIONAL. TRES CREDITOS. DOS INGL. 3011-3012, O NIVEL 5 EN EL EXAMEN DE
PERIODOS DE MEDIA HORA DE LABORATORIO Y DOS UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE INGLES DE
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. HUMANIDADES, O NIVEL AVANZADO EN INGLES.
REQUISITO PREVIO: PARA ESTUDIANTES CON INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA BIOGRAFIA
ESPECIALIZACION EN NUTRICION O DIETETICA Y LA AUTOBIOGRAFIA.
SE ENFATIZAN PRECEPTOS BASICOS DEL PROCESO
DE COMUNICACION. SE REQUIERE PRACTICA EN INGL3217
EL LABORATORIO DE LENGUAS. DRAMA
INGL3205 LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL. 3103-3104, O
LA GRAMATICA Y EL USO DEL INGLES I INGL. 3011-3012, O NIVEL 5 EN EL EXAMEN DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE INGLES DE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3103-3104; HUMANIDADES, O NIVEL AVANZADO EN INGLES.
NIVEL 5 PRUBA DE EDUCACION; NO SE ADMITIRAN INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL DRAMA.
ESTUDIANTES ANGLOPARLANTES O QUE
APROBARON INGLES DE HONOR EN ESTUDIOS INGL3218
GENERALES. OTROS ESTUDIANTES SE ADMITIRAN FICCION. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
DE ACUERDO A LA PUNTUACION OBTENIDA EN CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
PRUEBA DIAGNOSTICA DE GRAMATICA. INGL.3103-3104, O INGL. 3011-30121, O NIVEL 5 EN EL
FORTALECIMIENTO DEL CONOCIMIENTO Y EXAMEN DE UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE
DESTREZAS DE HABLANTES NONATIVOS DEL INGLES DE HUMANIDADES, O NIVEL AVANZADO EN
INGLES EN LA GRAMATICA Y EL USO DEL INGLES. INGLES.
PRACTICA INTENSIVA EN FORMACION DEL INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA NOVELA Y EL
NEGATIVO, ADVERBIOS DE FRECUENCIA, TIEMPOS CUENTO.
VERBALES, MODALES, FRASES GERUNDIALES E
INFINITIVAS, PREPOSICIONES Y PUNTUACION EN INGL3219
CUANTO A SU RELACION CON LA ESTRUCTURA POESIA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
GRAMATICAL. CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
INGL.3103-3104, O INGL.3011-3012, O NIVEL 5 EN EL
INGL3207 EXAMEN DE UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE
LA GRAMATICA Y EL USO DEL INGLES I INGLES DE HUMANIDADES, O NIVEL AVANZADO EN
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA INGLES. INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA POESIA.
SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: INGL 3101-3102;
NIVEL 5 EN LA PRUEBA DE UBICACION; INGL 3205. INGL3220
FORTALECIMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS Y ANALISIS LITERARIO: LECTURA Y REDACCION DEL
DESTREZAS DE HABLANTES NONATIVOS DEL GUION TRES CREDITOS. DOS HORAS DE
INGLES EN LA GRAMATICA Y EL USO DEL INGLES. CONFERENCIA Y UNA HORA DE DISCUSION A LA
PRACTICA INTENSIVA EN CLAUSULAS RELATIVAS, SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
CLAUSULAS NOMINALES, ESTRUCTURAS DIRECTOR
PARALELAS, CLAUSULAS ADVERBIALES Y ANALISIS LITERARIO DE GUIONES PARA EL CINE,
ORACIONES CONDICIONALES. ESCRITOS EN INGLES. ESTUDIO DEL GUION COMO
TEXTO LITERARIO EN SU USO DEAMBIENTE, TIEMPO
INGL3215 Y ESPACIO,PERSONAJES, TRAMA Y ESTRUCTURA
LA NOVELISTICA DE MISTERIO COMO LITERATURA CENTRAL. REDACCION DE ENSAYOS DESCRIPTIVOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A O ANALITICOS SOBRE LOS MATERIALES TEORICOS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3103-3104, YARTISTICOS DISCUTIDOS EN CLASE Y DE GUIONES
3011-3012 O PERMISO DEL PROFESOR CORTOS, SEAN ORIGINALES O ADAPTACIONES DE
ASPECTOS LITERARIOS DE LA NOVELISTICA DE NARRACIONES.
INGL3221 INGL3228
INTRODUCCION A LA LITERATURA I LITERATURA ESCRITA POR LAS MUJERES
LA SEMANA. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3103-3104, ó
APRECIACION Y ANALISIS DEL ENSAYO, EL INGL 3011-3012, ó NIVEL 5 EN EL EXAMEN DE
CUENTO Y LA NOVELA. UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE INGLES DE
HUMANIDADES, O NIVEL AVANZADO EN INGLES.
INGL3222 ESTUDIO DE OBRAS SELECTAS ESCRITAS POR
INTRODUCCION A LA LITERATURA II MUJERES. EXPLORACION DE COMO LAS MUJERES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A HAN CONCEBIDO SU CONDICION EN LA SOCIEDAD
LA SEMANA. Y COMO HAN REPRESENTADO SUS ROLES A TRAVES
APRECIACION Y ANALISIS DEL DRAMA Y LA DE LA POESIA, FICCION, DRAMA Y EL ENSAYO
POESIA. LITERARIO.
INGL3224 INGL3229
INTRODUCCION AL LENGUAJE: LECTURAS LA EXPERIENCIA CARIBEÑA EN LA LITERATURA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3103-3104 O LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3103-3104
PRUEBA DE NIVEL AVANZADO EN INGLES. INTRODUCCION A LA LITERATURA DEL CARIBE
EL ESTUDIO DE LECTURAS REPRESENTATIVAS DE EN IDIOMA INGLES CON ENFASIS EN EL PERIODO
DIVERSOS AUTORES SOBRE LA NATURALEZA DEL CONTEMPORANEO. SE HARAN LECTURAS EN TODOS
LENGUAJE Y LOS ASPECTOS SICOLOGICOS Y LOS GENEROS LITERARIOS Y SE INCLUIRAN
SOCIOLOGICOS DE LA COMUNICACION. ESCRITORES TALES COMO: V.S. NAIPAUL, SHIVA
NAIPAUL, JEAN RHYS, GEORGE LAMMING, MICHAEL
INGL3225 ANTHONY, JAMAICA KINCAID, ERROL JOHN, DEREK
LECTURAS INTRODUCTORIAS EN LENGUAJE WALCOTT, EARL LOVELACE Y EDWARD K.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A BRATHWAITE.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PRIMER AÑO DE
INGLES INGL3231
EL ESTUDIO DE LECTURAS REPRESENTATIVAS DE COMPOSICION AVANZADA
DIVERSOS AUTORES SOBRE LA NATURALEZA DEL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LENGUAJE Y LOS ASPECTOS SICOLOGICOS Y LA SEMANA.
SOCIOLOGICOS DE LA COMUNICACION. COMPOSICIONES, ANOTACIONES, RESUMENES,
EXAMENES DE DISCUSION, INFORMES DE LIBROS.
INGL3226 TRABAJO DE INVESTIGACION DURANTE EL
LA EXPERIENCIAAFROAMERICANA SEGUNDO SEMESTRE. CONFERENCIAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A INDIVIDUALES CON EL INSTRUCTOR.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3103-3104,
O INGL. 3011-3012, O NIVEL 5 EN EL EXAMEN DE INGL3232
UBICACION DEL DEPARTAMENTPO DE INGLES DE COMPOSICION AVANZADA
HUMANIDADES, O NIVEL AVANZADO EN INGLES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
INTRODUCCION A LA LITERATURA LA SEMANA.
AFROAMERICANA DESDE EL SIGLO DIECIOCHO COMPOSICIONES,ANOTACIONES, RESUMENES,
HASTA EL PRESENTE. LECTURAS EN TODOS LOS EXAMENES DE DISCUSION, INFORMES DE LIBROS.
GENEROS LITERARIOS ASI COMO OBRAS DE TRABAJO DE INVESTIGACION DURANTE EL
HISTORIA Y SOCIOLOGIA QUE TRATAN DEL SEGUNDO SEMESTRE. CONFERENCIAS
DESARROLLO DE LA CONSCIENTIZACION INDIVIDUALES CON EL INSTRUCTOR.
AFROAMERICANA.
INGL3235
INGL3227 TRADUCCION: PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
FONETICA Y FONEMICA DEL INGLES DE LOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ESTADOS UNIDOS TRES CREDITOS. TRES HORAS LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3101-3102
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. GRAMATICA Y SINTAXIS DEL INGLES ESCRITO,
TECNICAS DE PRONUNCIACION CORRECTA Y ESTUDIADAS POR MEDIO DE LA TRADUCCION.
RITMO CON EJERCICIOS ORALES. SE DARA ESPECIAL ESTUDIO DE EXPRESIONES IDIOMATICAS,
ATENCION A DEFECTOS INDIVIDUALES DEL HABLA. ESTRUCTURA VERBAL Y VOCABULARIO.
INGL3236 MAYORMENTE TEXTOS LITERARIOS, TALES COMO:
REDACCION DE MATERIAL CIENTIFICO POEMAS, CUENTOS CORTOS Y ENSAYOS DE BUENA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CALIDAD LITERARIA QUE SERAN TRADUCIDOS
LA SEMANA. RECOMENDADO PARA ESTUDIANTES DEL ESPAÑOL AL INGLES.
DE CIENCIAS NATURALES Y ESTUDIANTES
RELACIONADOS CON MATERIAL CIENTIFICO EN INGL3249
LUGAR DE INGLES DE SEGUNDO AÑO REQUISITO INTRODUCCION A LAS LENGUAS CRIOLLAS DE LAS
PREVIO: INGL 3103-3104 AMERICAS TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA
UNA AMPLIA GAMA DE LECTURAS CIENTIFICAS DE CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE
SOBRE DIVERSOS TEMAS. ENSAYOS SOBRE ESTAS DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
MATERIAS CON ATENCION ESPECIAL A LA PRUEBA DE NIVEL AVANZADO EN INGLES O INGL
COMPOSICION Y REDACCION DE INFORMES 3103-3104, O NIVEL 5 EN LA PRUEBA DE UBICACION
DESCRIPTIVOS YANALITICOS Y ENSAYOS TEORICOS O INGL 3011-3012.
CON ENFASIS EN SINTETIZAR LOS DATOS UN ESTUDIO DE LA PERSPECTIVA HISTORICA Y
PROVISTOS POR MATERIALES CIENTIFICOS DE LINGUISTICA EN LA FORMACION DE LENGUAS EN
VARIOS AUTORES. LAS AMERICAS COMO VEHICULOS LINGUISTICOS
COMPLETOS.
INGL3237
INTRODUCCION A LA REDACCION PERIODISTICA INGL3251
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LITERATURA AMERICANA HASTA DICKINSON
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3103-3104 O TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CURSO MAS AVANZADO LA SEMANA.
METODOS DE OBTENER E INFORMAR LAS EL DESARROLLO DE LA LITERATURA
NOTICIAS. PRACTICAS EN LA REDACCIONDE NORTEAMERICANA DESDE SUS ORIGENES
ARTICULOS DE FONDO, EDITORIALES, CRITICA COLONIALES HASTA LA POESIA DE EMILY
LITERARIA Y DEPORTIVA. ENFASIS EN LA DICKINSON, BASADO EN LOS AUTORES Y
REDACCION DE NOTICIAS. CORRIENTES MAS IMPORTANTES.
INGL3238 INGL3252
INTRODUCCION A LA CREACION LITERARIA: POESIA LITERATURA AMERICANA DESDE TWAIN HASTA EL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PRESENTE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
LA SEMANA. PREREQUISITOS: UNO DE LOS CONFERENCIA A LA SEMANA.
SIGUIENTES: INGL 3103-04 O INGL 3011-3012 O NIVEL EL DESARROLLO DE LA LITERATURA
CINCO EN LA PRUEBA DE UBICACION DEL NORTEAMERICANA DESDE MARK TWAIN HASTA LA
DEPARTAMENTO DE INGLES O NIVEL TRES O MAS ACTUALIDAD; CON LECTURAS DE LOS AUTORES
EN LA PRUEBA DE UBICACION AVANZADA DEL MAS REPRESENTATIVOS.
COLLEGE BOARD.
INTRODUCCION A LA CREACION POETICA. INGL3255
TRABAJO INTENSIVO INDIVIDUAL Y DISCUSION VOZ Y DICCION
EN GRUPO DE LA REDACCION DE POESIA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3101-3102
INGL3239 PRODUCCION DE LOS SONIDOS DEL LENGUAJE.
INTRODUCCION A LA SEMANTICA. TRES CREDITOS. ANALISIS Y ENTRENAMIENTO DE LA VOZ DE CADA
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. ESTUDIANTE. ATENCION A LA ARTICULACION,
REQUISITO PREVIO: PRIMER AÑO DE INGLES PRONUNCIACION ENUNCIACION, CUALIDAD DE LA
INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL SIGNIFICADO VOZ Y EXPRESIVIDAD DE CADA ESTUDIANTE.
DE LAS PALABRAS Y EXPRESIONES, SUS VARIANTES
Y SU USO UNIVERSAL. DE INTERES PARA INGL3256
ESTUDIANTES DE COMUNICACION, LITERATURA, TEORIA Y PRACTICA DE LA COMUNICACION
TRADUCCION Y LINGUISTICA. INTERPERSONAL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
INGL3245 INGL.3103-3104, O INGL. 3011-3012, O NIVEL 5 EN EL
TRADUCCION LITERARIA EXAMEN DE UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A INGLES DE HUMANIDADES, O NIVEL AVANZADO EN
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3235 Y INGLES.
PERMISO DEL PROFESOR ESTUDIO DE LA PERCEPCION, DESCRIPCION,
LATEORIA MAS AVANZADA DE LA TRADUCCION ANALISIS Y MEJORAMIENTO DE LA
Y ALGUNAS LECTURAS EN ESE CAMPO. LOS COMUNICACION HUMANA. ENFASIS EN LAS
EJERCICIOS PARA TRADUCIRSE SERAN DIMENSIONES VERBALES Y NO VERBALES DE LAS
COMUNICACIONES Y LOS SISTEMAS PRIMARIOS DE INGL3266
MENSAJES. LA COMUNICACION NO-VERBAL
INGL3257 LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:INGL 3256 ó
INTRODUCCION A LA ORATORIA PERMISO DEL PROFESOR
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EL ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO NO-VERBAL
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:INGL 3255, DE LA COMUNICACION HUMANA Y SU
PREPARACION PREVIA EN LA LOCUCION ó CONTRIBUCION AL PROCESO COMUNICADOR
AUTORIZACION DEL PROFESOR DESDE LAS PERSPECTIVAS INTRA E INTER-
CURSO GENERAL E INTRODUCTORIO EN LA CULTURAL.
TEORIA Y PRACTICA DE LA ORATORIA EN INGLES.
ANALISIS CRITICO DE DISCURSOS. INGL3275
TEORIAS DE LA COMUNICACION HUMANA
PRACTICAS PARLAMENTARIAS EN INGLES LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PROFESOR.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3255 O PREVIA UNA INTRODUCCION A LA NATURALEZA Y
PREPARACION EN LOCUCION O AUTORIZACION DEL FUNCIONES DE LA COMUNICACION HUMANA
PROFESOR COMO AREA DE ESTUDIO. SE EXAMINA LA
PRACTICA EN INGLES ORAL POR MEDIO DE LA CONSTRUCCION DE MODELOS TEORICOS EN LA
PARTICIPACION EN LOS PROCESOS COMUNICACION Y LOS SISTEMAS HUMANOS DE
PARLAMENTARIOS. ATENCION ESPECIAL A LA SIMBOLOS Y SEÑALES, INCLUYENDO TEORIAS DE
REDACCION DE UNA CONSTITUCION, LA LOS ASPECTOS HUMANISTICOS, CIENTIFICOS Y
DIRECCION DE REUNIONES FORMALES, LA TECNOLOGICOS EN LAS AREAS DE
PRESENTACION DE MOCIONES, SISTEMA DE COMUNICACION INTERPERSONAL, INTER-
VOTACION, COMO LEVANTAR UNA SESION Y A LA CULTURAL, ORGANIZACIONAL Y NO VERBAL.
REDACCION DE MINUTAS.
INGL3285
INGL3259 LITERATURA PUERTORRIQUEÑA ESCRITA EN
LA EXPERIENCIA DEL INMIGRANTE ESTADOS UNIDOS TRES CREDITOS. TRES HORAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL. 3103-3104, ó INGL 3103-3104 O INGL 3011-3012, O PRUEBA DE NIVEL
INGL3011-3012, O NIVEL 5 EN EL EXAMEN DE AVANZADO EN INGLES O HABER OBTENIDO NIVEL 5
UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE INGLES DE EN LA PRUEBA DE UBICACION DEL DEPARTAMENTO
HUMANIDADES, O NIVEL AVANZADO EN INGLES. DE INGLES.
ESTUDIO DE LA LITERATURA QUE REFLEJA LAS EL ESTUDIO DE LA LITERATURA POR ESCRITORES
EXPERIENCIAS DE DISTINTOS GRUPOS DE PUERTORRIQUEÑOS EN INGLES EN LOS ESTADOS
INMIGRANTES A LOS ESTADOS UNIDOS DE UNIDOS CON ESPECIAL ENFASIS EN EL DESARROLLO
NORTEAMERICA. DE LOS TEMAS, TECNICAS Y EL LENGUAJE.
INGL3260 INGL3291
EL NUEVO REPORTAJE COMO GENERO LITERARIO REDACCION DE CRITICA LITERARIA I
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3103-3104; LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL. 3103-3104,O
INGLE 3011-3012; INGL 3151-3152 INGL. 3011-3012, O NIVEL 5 EN EL EXAMEN DE
LECTURAS DEL NUEVO REPORTAJE CON AUTORES UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE INGLES DE
TALES COMO NORMAN MAILER, TRUMAN CAPOTE, HUMANIDADES, O NIVEL AVANZADO EN INGLES.
TOM WOLFE ENTRE OTROS; TAMBIEN LECTURAS DE FLUIDEZ EN EL USO DEL INGLES, CON
LIBROS CUYO GENERO NO SE CIÑE A LAS REGLAS CONOCIMIENTO DE LA SINTAXIS DEL INGLES Y
DE LA NOVELA, LA AUTOBIOGRAFIA, LA HISTORIA DOMINIO DE UN AMPLIO VOCABULARIO. (ESTE
O EL PERIODISMO DE AUTORES TALES COMO JOHN CURSO ESTA DISEÑADO PARA ESTUDIANTES DE LA
MCPHEE, ROBERT PIRSIGE, Y CARLOS CONCENTRACION DE LITERATURA EN INGLES Y
CASTAÑEDA. DEBE SER TOMADO EN EL SEGUNDO AÑO DE
ESTUDIOS. ES REQUISITO PARA LOS ESTUDIANTES
DE LA CONCENTACION EN LITERATURA.)
INTRODUCCION ALANALISIS LITERARIO, LATEORIA
CRITICA, Y LA REDACCION DE CRITICA LITERARIA.
LOS ESTUDIANTES REDACTARAN UNA SERIE DE
ENSAYOS CRITICOS.
INGL3292 EXIGENCIA RETORICA) Y METAFORAS DEL SIDA.
SEMINARIO ENFASIS EN EL SIDA COMO EPIDEMIA FISICA Y
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SOCIAL, Y LA ETICA DE LA COMUNIDAD.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3291
ESTUDIO DE DISTINTOS ENFOQUES CRITICOS DE INGL4000
UNA O VARIAS OBRAS LITERARIAS. PRACTICA EN LA LITERATURA INGLESA DEL SIGLO XVII
INVESTIGACION LITERARIAY EN LA REDACCION DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CRITICA LITERARIA. LA SEMANA.
ESTUDIO DE LAS OBRAS DE JOHN DONNE Y LOS
INGL3315 POETAS METAFISICOS, BEN JONSON Y LOS POETAS
LA PRONUNCIACION DEL INGLES AMERICANO CABALLERESCOS, JOHN MILTON.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3103-3104, O INGL4001
INGL 3011-3012, O NIVEL 5 EN EL EXAMEN DE SHAKESPEARE: LAS OBRAS TEMPRANAS
UBICACION DEL DEPARTAMANTO DE INGLES DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
HUMANIDADES, O NIVEL AVANZADO EN INGLES. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL. 3103-3104, O
ESTUDIO Y PRACTICA INTENSIVA DEL INGLES INGL. 3011-3012, O NIVEL 5 EN EL EXAMEN DE
AMERICANO ESTANDAR. EL ENFASIS DEL CURSO ES UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE INGLES DE
EN LA PRONUNCIACION DEL INGLES UTILIZADA POR HUMANIDADES, O NIVEL AVANZADO EN INGLES.
LOS MEDIOS DE COMUNICACION (NETWORK DOMINIO EXCELENTE DEL INGLES. SE RECOMIENDA
ENGLISH). HABER APROBADO INGLES 3001.
ESTUDIO DE COMEDIAS, TRAGEDIAS E HISTORIA
INGL3347 REPRESENTATIVAS DE LA PRODUCCION TEMPRANA
LA RETORICA DE IDENTIDAD DE SHAKESPEARE Y EL ESTUDIO DE SU
TRES CREDITOS. UNAHORA DE CONFERENCIAY DOS DESARROLLO COMO DRAMATURGO EN LA PRIMERA
HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA. MITAD DE SU CARRERA.
PREREQUISITOS: INGL 3103, INGL 3104, INGL 3011,
INGL 3012 ó NIVEL CINCO EN LA PRUEBA DE INGL4002
UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE INGLES O SHAKESPEARE: LAS OBRAS TARDIAS
NIVEL TRES ó MAS EN LA PRUEBA DE NIVEL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
AVANZADO EN INGLES DEL COLLEGE BOARD. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3103-3104, O
ESTUDIO CRITICO DE ARTEFACTOS RETORICOS, INGL 3011-3012, ó NIVEL 5 EN EL EXAMEN DE
DESDE UNA VARIEDAD DE CONTEXTOS,EN TORNO UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE INGLES DE
A UNA SERIE DE ASUNTOS ASOCIADOS CON LA HUMANIDADES , ó NIVEL AVANZADO EN INGLES.
CONSTRUCCION SOCIAL DE IDENTIDADES. DOMINIO EXCELENTE DEL INGLES. SE RECOMIENDA
HABER APROBADO INGLES 3001.
INGL3375 ESTUDIO DE TRAGEDIAS, COMEDIAS Y
LA NARRATIVA HOMOSEXUAL Y LESBIANA ROMANCES REPRESENTATIVOS DE LA PRODUCCION
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TEMPRANA DE SHAKESPEARE Y EL ESTUDIO DE SU
LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: PUNTUACION DESAROLLO COMO DRAMATURGO EN LA SEGUNDA
DE 4 ó 5 EN LA PRUEBA DE UBICACION DE INGLES; MITAD DE SU CARRERA.
INGL 3103-3104.
BASE TEORICA DE LO QUE CONSTITUYE LA INGL4005
LITERATURA LESBIANA Y HOMOSEXUAL EN LA LITERATURA, LA ORALIDAD Y PERFORMANCE
GENERAL Y LA NARRATIVA LESBIANA Y TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
HOMOSEXUAL. ANALISIS Y DISCUSION DE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3101-3104, O
CUENTOS, FILMES, ESCRITOS AUTO-BIOGRAFICOS Y INGL. 3011-3012, ó NIVEL 5 EN EL EXAMEN DE
NOVELAS QUE CAEN DENTRO DE LA DEFINICION UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE INGLES DE
DE ESTE GENERO. HUMANIDADES, ó NIVEL AVANZADO EN INGLES.
FLUIDEZ EN EL USO DEL INGLES. SE RECOMIENDA
INGL3415 UN SEGUNDOAÑO DE LITERATURA.
SIDA: UNA PERSPECTIVA RETORICA TEORIA, TECNICAS Y PRACTICA INTENSA EN LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y INTERPRETACION ORAL Y “PERFORMANCE” DE
DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TEXTOS LITERARIOS. SELECCION, ANALISIS, Y
PERMISO DEL PROFESOR EJECUCION ORAL DE LOS TEXTOS EN LECTURAS
ESTUDIO DE OBRAS SELECTAS SOBRE SIDA DESDE INDIVIDUALES Y GRUPALES. SE DISCUTEN TAMBIEN
UNAPERSPECTIVA O ENFOQUE RETORICO. INCLUYE: MATERIALES SOBRE LA CULTURA ORAL Y
ESTRATEGIAS, PERSPECTIVAS RETORICAS (ESTUDIO “PERFORMANCE”.
DEL GENERO, PERSPECTIVA DRAMATICA,
INGL4006 INGL4016
DISCUSION GRUPAL LA NOVELA BRITANICA DEL SIGLO DIECINUEVE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3103-3104, LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3103-3104, O
INGL 3011-3012, O NIVEL 5 DE EXAMEN DE INGL 3011-3012, O NIVEL 5 EN EL EXAMEN
UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE INGLES DE DE UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE INGLES DE
HUMANIDADES, O NIVEL AVANZADO EN INGLES. HUMANIDADES, O NIVEL AVANZADO EN INGLES.
FLUIDEZ EN EL USO DEL INGLES. SE RECOMIENDA FLUIDEZ EN EL USO DEL INGLES. SE RECOMIENDA
UN SEGUNDO AÑO DE LITERATURA INGLESA. UN SEGUNDO AÑO DE LITERA-TURA INGLESA.
ESTUDIO YADIESTRAMIENTO EN LA DINAMICA DE EL DESARROLLO DE LA NOVELA BRITANICA EN EL
GRUPO Y EL LIDERATO. SIGLO DIECINUEVE, CON LECTURAS DE LOS
AUTORES DE MAYOR IMPORTANCIA INCLUYENDO
INGL4007 A LAS BRONTES, DICKENS, ELLIOT Y HARDY.
ARGUMENTACION Y DEBATE TRES CREDITOS.
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. INGL4017
REQUISITO PREVIO: INGL 3255 O PERMISO DEL EL ROMANTICISMO
CONSEJERO, 6 CREDITOS EN INGLES ORAL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TEORIA Y PROCEDIMIENTO DE LA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SEGUNDO AÑO
ARGUMENTACION Y DEL DEBATE. PRACTICA EN LA DE INGLES
EXPRESION ARGUMENTATIVA Y PERSUASIVA. LOS POETAS ROMANTICOS INGLESES,
ATENCION PARTICULAR AL DESARROLLO DEL INCLUYENDO A BLAKE, WORDSWORTH,
PENSAMIENTO CRITICO. COLERIDGE, SHELLEY, KEATS Y BYRON. ASPECTOS
Y TENDENCIAS PRINCIPALES DEL ROMANTICISMO
INGL4008 INGLES, ASI COMO EL ESTUDIO DE CADA AUTOR
GENEROS LITERARIOS: LA NOVELISTICA, LA POESIA, INDIVIDUALMENTE.
EL ENSAYO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONFERENCIA A LA SEMANA. INGL4019
ESTILO, ESQUEMAS DE DESARROLLO Y SATIRA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONTENIDO DE SELECCIONES DE LAS OBRAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
AUTORES IMPORTANTES. INVESTIGACION SOBRE EL PERMISO DEL DIRECTOR
ESTUDIO DE LOS FACTORES EN LA CREACION ESTUDIO DE LA SATIRA, SU HISTORIA, SUS
LITERARIA. CONVENCIONES, ESTRATEGIAS Y LOS GENEROS EN
QUE APARECE. LECTURA Y ANALISIS DE OBRAS
INGL4009 DESDE LAANTIGUEDAD ENFATIZANDO SIEMPRE LA
EL RENACIMIENTO EN INGLATERRA SATIRA EN INGLES DESDE LA EPOCA MEDIEVAL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A HASTA EL PRESENTE.
LA SEMANA.
LAACOGIDA E INFLUENCIA DEL RENACIMIENTO INGL4035
EN INGLATERRA SEGUN SE REFLEJAN EN LA DRAMA BRITANICO DESDE LA EDAD MEDIA HASTA
LITERATUREA DE LA EPOCA. EL SIGLO DIECIOCHO TRES CREDITOS. TRES HORAS
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITOS
INGL4015 PREVIOS: UNO DE LOS SIGUIENTES: ENGL 3103-3104,
LA NOVELA BRITANICA DEL SIGLO DIECIOCHO ó ENGL 3011-3012, O NIVEL 5 EN LA PRUEBA DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE INGLES, O EL
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3103-3104, O EXAMEN DE NIVELAVANZADO DE INGLES. FLUIDEZ
INGL 3011-3012, O NIVEL 5 EN EL EXAMEN DE EN EL IDIOMA.
UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE INGLES DE ESTUDIO DEL DESARROLLO DEL DRAMA
HUMANIDADES, O NIVEL AVANZADOEN INGLES. BRITANICO DESDE LAEDAD MEDIA HASTAEL FINAL
FLUIDEZ EN EL USO DEL INGLES. SE RECOMIENDA DEL SIGLO 18 EXCLUYENDO A SHAKESPEARE.
UN SEGUNDO AÑO DE LITERATURA INGLESA.
EL DESARROLLO DE LA NOVELA BRITANICA INGL4036
DESDE SUS COMIENZOS HASTA JANE AUSTEN. FORMAS LITERARIAS . TRES CREDITOS. TRES
LECTURAS DE LOS AUTORES DE MAYOR HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
IMPORTANCIA, INCLUYENDO A DEFOE, ESTILO, ESQUEMAS DE DESARROLLO Y
RICHARDSON, FIELDING, STERNE Y AUSTEN. CONTENIDO DE SELECCIONES DE LAS OBRAS DE
AUTORES IMPORTANTES. INVESTIGACION SOBRE EL
ESTUDIO DE LOS FACTORES EN LA CREACION
LITERARIA.
INGL4048 HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO
LEYENDA ARTURIANA EN FICCION Y PELICULA PREVIO: INGL.3103-3104, O INGL. 3011-3012, O NIVEL 5
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE OCNFERENCIA A EN EL EXAMEN DE UBICACION DEL DEPARTAMENTO
LA SEMANA. PREREQUISITOS. BUENA FLUIDEZ EN DE INGLES DE HUMANIDADES , O NIVEL AVANZADO
EL INGLES EN INGLES. FLUIDEZ EN EL USO DEL INGLES. SE
SE ESTUDIAN LOS ORIGENES DE LA LEYENDA RECOMIENDA UN SEGUNDO AÑO DE LITERATURA
BRITANICA DEL REY ARTURO DURANTE EL INGLESA.
MEDIOEVO EN GALES, INGLATERRA, IRLANDA Y ESTUDIO DE LA LITERATURA (EXCLUYENDO LA
FRANCIA PARA LUEGO TRAZAR EL DESARROLLO, NOVELA) DEL SIGLO DIECIOCHO EXTENDIDO (1660-
TRANSMISION Y TRANSFORMACION HASTA EL 1800) CON ENFASIS EN LAS TECNICAS YAUTORES DE
SIGLO XX EN TEXTOS LITERARIOS, PELICULAS, MAYOR IMPORTANCIA, INCLUYENDO A DRYDEN,
ANIMACIONES Y PASQUINES O “COMICS”. SWIFT, POPE Y JOHNSON.
DISCUSIONES EXPLORAN EL PODER DEL MITO Y LA
LEYENDA, ASI COMO TAMBIEN ANALIZAN LOS INGL4105
PROCESOS DEL CAMBIO HISTORICO, EL CAMBIO DEL LENGUAJE
INTERCAMBIO CULTURAL, LA ADAPTACION Y LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
APROPIACION PARA ANALIZAR LAS APLICACIONES LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3225 ó 4205 ó
DE LA LEYENDA EN DIVERSOS CONTEXTOS PERMISO DEL PROFESOR
HISTORICOS Y CULTURALES EL ENFOQUE ES ESTUDIO DEL CAMPO DEL LENGUAJE EN EL
INTERDISCIPLINARIO, INTERCULTURAL Y MULTI TIEMPO Y EL ESPACIO, Y EL MOTIVO SOCIAL PARA
MEDIA. EL CAMBIO.
INGL4055 INGL4106
CINE Y LITERATURA INTRODUCCION AL ANALISIS DEL DISCURSO
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL 3103-3104, ó LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGL.3103-3104, O
INGL 3011-3012, O NIVEL 5 EN EL EXAMEN DE INGL.3011-3012, O NIVEL 5 EN EL EXAMEN DE
UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE INGLES DE UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE INGLES DE
HUMANIDADES, O NIVEL AVANZADO EN INGLES. HUMANIDADES, O NIVEL AVANZADO EN INGLES.
FLUIDEZ EN EL USO DEL INGLES. SE RECOMIENDA FLUIDEZ EN EL USO DEL INGLES. SE RECOMIENDA
UN SEGUNDO AÑO DE LITERATURA INGLESA. HABER APROBADO INGL.3225 O 4205.
ESTUDIO DE LA RELACION ESTRECHA ENTRE EL LA TEORIA LINGUISTICA DEL ANALISIS DE LA
CINE Y LA LITERATURA. SE EXAMINAN TEXTOS ORGANIZACION DEL DISCURSO. SE APLICA LA
LITERARIOS SEGUIDOS POR VERSIONES TEORIA A AREAS TALES COMO EL LENGUAJE, LA
CINEMATOGRAFICAS CON DISCUSION DE LAS EDUCACION, EL ANALISIS LITERARIO Y LA
TECNICAS, DIFERENCIAS ENTRE LOS MEDIOS, INVESTIGACION DE LA ADQUISICION DEL
CAMBIOS EN LA INTERPRETACION FILMICA Y SU LENGUAJE.
EFECTIVIDAD. SE INCLUYEN ESCRITORES QUE HAN
SIDO INFLUENCIADOS POR EL CINE O QUE ESCRIBEN INGL4115
GUIONES. INTRODUCCION A LA CRITICA RETORICA
INGL4095 HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO
LA EPOCA VICTORIANA PREVIO: POR LO MENOS UN CURSO EN
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A COMUNICACION ORAL EN INGLES DE
LA SEMANA. HUMANIDADES O PERMISO DEL PROFESOR. SE
UN ESTUDIO DE LOS VARIOS ASPECTOS DE LA REQUIERE FLUIDEZ.
EPOCA VICTORIANA TAL COMO SE REFLEJA EN LA INTRODUCCION A LOS METODOS, TEORIAS Y LA
LITERATURA DE LA EPOCA. PRACTICA DE LA CRITICA RETORICA.
INGL4096 INGL4125
LA POESIA DEL SIGLO XX INTRODUCCION A LA SEMANTICA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TRES CREDITOS. TRES HORA DE CONFERENCIAA LA
LA SEMANA. SEMANA. REQUISITO PREVIO: PRIMER AÑO DE
LOS POETAS MAS DESTACADOS EN LENGUA INGLES
INGLESA DESDE EL 1914 HASTA EL PRESENTE. INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL SIGNIFICADO DE
LAS PALABRAS Y EXPRESIONES, SUS VARIANTES Y
INGL4097 SU USO UNIVERSAL. DE INTERES PARA
LA LITERATURA BRITANICA DE LA RESTAURACION ESTUDIANTES DE COMUNICACION, LITERATURA,
Y EL SIGLO DIECIOCHO TRES CREDITOS. TRES TRADUCCION Y LINGUISTICA.
INGL4127 INGL4205
IMAGINARIOS DE LA IDENTIDAD: LAS POLITICAS DE EL ESTUDIO DEL LENGUAJE: INTRODUCCION A LA
REPRESENTACION EN LA CINEMATOGRAFIA Y LINGUISTICA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
LITERATURA NORTEAMERICANA. CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE INGL.3103-3104, O INGL.3011-3012, O NIVEL 5 EN EL
CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE EXAMEN DE UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE
DISCUSIONA LA SEMANA. PREREQUISITOS: INGL INGLES DE HUMANIDADES, O NIVEL AVANZADO EN
3103-04 O INGL 3011-12 O NIVEL CINCO EN LA PRUEBA INGLES. FLUIDEZ EN EL USO DEL INGLES. SE
DE UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE INGLES O RECOMIENDA UN SEGUNDO AÑO DE INGLES.
NIVEL TRES EN LA PRUEBA DE UBICACION DE TEORIA LINGUISTICA CONTEMPORANEA,
INGLES DEL COLLEGE BOARD. INCLUYENDO FONETICA Y FONEMICA,
RECUENTO HISTORICO DE LAS IMAGENES MORFOLOGIA, SINTAXIS, ANALISIS DEL DISCURSO
RELATIVAS A LA ETNICIDAD, AL GENERO Y A LA AL IGUAL QUE LA VARIACION Y CAMBIO
RAZA CONTENIDAS EN LA PRODUCCION FILMICA LINGUISTICO.
ESTADOUNIDENSE DESDE PRINCIPIOS DELSIGLO XX.
DESARROLLO DE DESTREZAS PARA “IDENTIFICAR” INGL4206
TODA UNA GAMA DE REPRESENTACIONES GRAMATICA INGLESA MODERNA: LA ESTRUCTURA
CULTURALES A LA ETNICIDAD, EL GENERO Y LA DE LA ORACION Y LA CLAUSULA. TRES CREDITOS.
“ALTERIDAD” A TRAVES DEL ESTUDIO DE TEXTOS TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
FILMICOS Y LITERARIOS, EL ANALISIS DE LOS FUNCIONES SINTACTICAS, TIPOS DE
MOMENTOS CRUCIALES EN EL DESARROLLO CLAUSULAS, DEFINICION DE LAS PARTES DE LA
HISTORICO E IDEOGICO DE LA NACION, Y LOS ORACION.
CONCEPTOS QUE LA CRITICA CULTURAL APORTA A
LA COMPRENSION DE LAS IMAGENES Y COMO INGL4207
AFECTAN A LA IDENTIDAD. ANALISIS DE LAS INTRODUCCION A LA GRAMATICA
POLITICAS DE REPRESENTACION Y EL PROCESO DE TRANSFORMACIONAL. TRES CREDITOS. TRES
RENEGOCIACION MEDIANTE EL EXAMEN DE LA HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
TENSION DIALECTICA ENTRE LA CONSTRUCCION Y REQUISITO PREVIO: HABER APROBADO SEIS
DOMINACION CULTURAL DE CIERTO “OTROS”, Y LA CREDITOS EN CURSOS DE LENGUAJE O LINGUISTICA
INSISTENTE CONCIENCIA SOCIAL Y ACTIVISMO INTRODUCCION A LOS PRINCIPIOS LINGUISTICOS
POLITICO QUE ENGENDRAN NUEVAS CORRIENTES DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS GRAMATICOS
NARRATIVAS REENFOCADAS Y MAS TRANSFORMACIONALES. ESTUDIO DE LOS
INDEPENDIENTES. PROCESOS LINGUISTICOS POR MEDIO DE LOS
CUALES SE EXPRESAN LOS PENSAMIENTOS EN
INGL4145 INGLES. PRINCIPIOS E HISTORIA DE LA GRAMATICA
COMUNICACION EN LA FAMILIA TRANSFORMACIONAL.
HORAS DE DISCUSION. PREREQUITOS: UNO DE LOS INGL4208
SIGUIENTES INGL 3103-3104 Ó INGL 3011-3012 ó NIVEL DESARROLLO DEL INGLES MODERNO
5 EN EL EXAMEN DE UBICACION. INGL 3275 ó 3256 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
EXPLORA LA ESTRUCTURA FAMILIAR COMO UN LA SEMANA.
SISTEMA COMUNICATIVO TOMANDO EN EL INGLES EN LA FAMILIA LINGUISTICA INDO-
CONSIDERACION ASPECTOS RELACIONADOS A SUS EUROPEA. LAS EPOCAS DEL “OLD ENGLISH”, DEL
INTERACCIONES, FUNCIONAMIENTOS Y “MIDDLE ENGLISH” Y DEL “EARLY MODERN
COMUNICACION. LOS MATERIALES DIDACTICOS ENGLISH”. EL FONDO HISTORICO DEL INGLES
AUSCULTAN TEMAS TALES COMO LAS RELACIONES NORTEAMERICANO MODERNO.
MATERIALES, LAS RELACIONES ENTRE PADRES E
HIJOS Y LAS RELACIONES INTERGENERACIONALES. INGL4209
SE ESTUDIAN PROCESOS INHERENTES A LA LA ESTRUCTURA DE LA ORACION Y LA CLAUSULA
COMUNICACION EN LA FAMILIA (CONFLICTOS, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ASERTIVIDAD,APOYO SOCIAL, INTIMIDAD, TOMADE LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: INGL 3103-3104,
DECISIONES, FACTORES CULTURALES Y 3011-3012, NIVEL 5 EN LA PRUEBA DEL
ECOLOGICOS) Y PROBLEMATICAS A LAS QUE SE DEPARTAMENTO O PRUEBA DE NIVEL AVANZADO.
ENFRENTA LA FAMILIA DEL NUEVO MILENIO. UN ESTUDIO INTENSIVO DE LA ESTRUCTURA DEL
VARIOS TIPOS DE FAMILIA Y METODOS DE ANALISIS IDIOMA INGLES.
TAMBIEN SE TRATAN.
INGL4215 COMUNICACION EN INGLES DE HUMANIDADES E
LA NOVELISTICA CONTEMPORANEA INGLES 3103-3104, O INGLES 3011-3012 O NIVEL 5 EN
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA PRUEBA DE UBICACION DEL DEPARTAMENTO DE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SEGUNDO AÑO INGLES O NIVEL AVANZADO EN INGLES.
DE INGLES INTRODUCCION A LOS ASUNTOS TEORICOS Y
LA NOVELISTICA INGLESA Y AMERICANA DESDE PRACTICOS QUE DETERMINAN LOS
EL 1940 HASTA EL PRESENTE. PROCEDIMIENTOS MAS COMUNMENTE
UTILIZADOS EN LA INVESTIGACION DE LA
INGL4216 COMUNICACION HUMANA.
EL DRAMA DEL SIGLO XX
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A INGL4235
LA SEMANA. ANALISIS COMPARATIVO DE LAS ESTRUCTURAS
LOS DRAMAS DE MAYOR IMPORTANCIA ESCRITOS SINTACTICAS DEL INGLES Y DEL ESPAÑOL
EN LENGUA INGLESA DESDE 1914. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA.
INGL4217 COMPARACION DETALLADA DEL INGLES
EL DRAMA CONTEMPORANEO AMERICANO Y EL ESPAÑOL PUERTORRIQUEÑO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA FONETICA, LA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SEGUNDO AÑO FONEMICA, LA INFLEXION Y LA ENTONACION
DE INGLES RESPECTIVA.
EL DRAMA EN INGLATERRA Y ESTADOS UNIDOS
DESDE EL 1940 HASTA EL PRESENTE. INGL4236
ANALISIS COMPARATIVO DE LAS ESTRUCTURAS
INGL4218 SINTACTICAS DEL INGLES Y DEL ESPAÑOL
LA LITERATURA AMERICANA Y “THE AMERICAN TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DREAM”. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SEGUNDO AÑO
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: DE INGLES
INGL 3251-3252 O PERMISO DEL PROFESOR INFLEXION, MORFOLOGIA, ESTRUCTURA DE LA
ESTUDIO DEL DESARROLLO Y PERDIDA DE LA FE FRASE Y DE LA CLAUSULA DEL INGLES Y DEL
EN “THE AMERICAN DREAM”. LOS VALORES ESPAÑOL.
TRADICIONALES DE LA SOCIEDAD AMERICANATAL
Y COMO SE REFLEJAN EN SU LITERATURA. INGL4237
INTRODUCCION A LA INVESTIGACION LINGUISTICA
LA NOVELISTICA AMERICANA DEL SIGLO XIX LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:INGL 3225 ó
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A INGL 4205
LA SEMANA. METODOS PARA LLEVAR A CABO
OBRAS MAS REPRESENTATIVAS DE LOS INVESTIGACION DE CAMPO Y EN LA BIBLIOTECA
NOVELISTAS Y CUENTISTAS DE ESTE PERIODO. ENEL AREA DE LA LINGUISTICA.
INGL4225 INGL4238
VALORES Y MITOS EN LOS GENEROS LITERARIOS Y LA NOVELISTICA DEL SIGLO XX
EL CINE NORTEAMERICANO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INGLES 3105-3106 LA NOVELA Y EL CUENTO EN LENGUA INGLESA Y
O SEGUNDO AÑO DE INGLES SUS AUTORES MAS REPRESENTATIVOS DESDE 1914
ESTUDIO DE GENEROS SELECTOS EN LA HASTA EL PRESENTE.
LITERATURA Y EL CINE DE NORTE AMERICACOMO:
EL OESTE, LA COMEDIA, EL HORROR, EL INGL4256
GANSTERISMO, “FILM NOIR” Y OTROS. ENFASIS EN LITERATURA DE ESCRITORES LATINOS / AS EN EU.
EL ESTILO NARRATIVO, CONTENIDO TEMATICO, TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS
IDEOLOGIA, VALORES, MITOS, Y REALIDAD HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITOS
REFLEJADA EN AMBOS MEDIOS DE EXPRESION. PREVIOS: NIVEL 5 EN PRUEBA DE UBICACION (FAC.
DE HUMANIDADES) ó INGL 3102-03, 3151-52 ó PRUEBA
INGL4230 DE UBICACION AVANZADA (COLLEGE BOARD) CON
INTRODUCCION A LA INVESTIGACION EN PUNTUACION DE 3 ó MAS.
COMUNICACION HUMANA ESTUDIO DE LAS OBRAS LITERARIAS DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ESCRITORES LATINOS/AS EN E.U. Y SU
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SEIS CREDITOS EN CONTRIBUCION A UNA TRADICION LITERARIA
MULTIFACETICA. DESDE UNA PERSPECTIVA INGL5016
TRANSNACIONAL, SE EXPLORAN TEMAS Y REDACCION DE POESIA
CONCEPTOS TALES COMO ASIMILACION, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
BILINGÜISMO, BICULTURALISMO, ETC. Y SE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FLUIDEZ EN
ANALIZAN LOS CONTEXTOS HISTORICOS, INGLES Y PERMISO DEL PROFESOR BASADO EN UNA
CULTURALES, SOCIALES Y POLITICOS DESDE LOS MUESTRA DE REDACCION
CUALES SE PRODUCEN LAS OBRAS. TRABAJO INTENSIVO E INDIVIDUALIZADO EN LA
REDACCION DE POESIA PARA ESTUDIANTES
INGL4265 TALENTOSOS.
REALISMO MAGICO EN LA NARRATIVA
NORTEAMERICANA. TRES CREDITOS. UNA HORA INGL5017
Y MEDIA DE CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA REDACCION DEL CUENTO
DE DISCUSIONA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TRES CREDITOS. UNAHORA DE CONFERENCIAY DOS
PERMISO DEL DIRECTOR HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA.REQUISITO
ESTUDIO DEL REALISMO MAGICO A TRAVES DE PREVIO: CONSENTIMIENTO DEL PROFESOR BASADO
TEXTOS NORTEAMERICANOS QUE PERMITA SU EN UNA MUESTRA DE REDACCION (EN INGLES)
CONCEPTUALIZACION COMO FENOMENO TRABAJO INDIVIDUAL INTENSIVO EN LA
CONTINENTAL Y NO MERAMENTE NACIONAL.SE REDACCION DEL CUENTO.
ANALIZARA EL REALISMO MAGICO EN AUTORES DE
ESTADOS UNIDOS TALES COMO: IRVING, INGL5035
HAWTHORNE, MELVILLE, BIERCE, FAULKNER, VIAJE DE ESTUDIOS EN LITERATURA
KESEY, KENNEDY, BARTHELME, SCOTT MOMADY, COMUNICACION O LINGUISTICA .
HOGAN, SILKO, ETC. SE INCLUIRAN ALGUNOS TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
TEXTOS FILMICOS DE DIRECTORES UNA DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITOS
NORTEAMERICANOS COMO CAPRA, SPIELBERG Y PREVIOS: UNO DE LOS SIGUIENTES: INGL 3103-3104
REDFORD. O 3011-3012, O NIVEL 5 EN EL EXAMEN DE UBICACION
DEL DEPT. DE INGLES O NIVEL AVANZADO EN
INGL4336 INGLES. BUENA FLUIDEZ EN EL IDIOMA.
EL LADO OSCURO DE LAS RELACIONES HUMANAS ESTUDIANTES GRADUADOS NECESITAN LA
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS APROBACION DEL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO
HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO A FIN DE QUE LE CUENTE PARA GRADO. EN ADICION,
PREVIO: AL MENOS UN CURSO DE COMUNICACION TODOS LOS ESTUDIANTES NECESITAN LA
ORAL DE INGLES EN HUMANIDADES O PERMISO APROBACION DEL PROFESOR Y LA HABILIDAD DE
DEL PROFESOR. SE REQUIERE FLUIDEZ EN INGLES. INVOLUCRARSE EN LA PARTE QUE CORRESPONDE
ESTUDIO EXPLORATORIO Y CRITICO DE LOS AL VIAJE COMO PARTE DEL CURSO. EL COSTO DEL
ESTUDIOS DE LA COMUNICACION VIAJE SE DEBE PAGAR A TIEMPO.
INTERPERSONAL QUE ENFOCA EL PAPEL QUE LOS UNA COMBINACION DE ESTUDIO Y VIAJE
COMPORTAMIENTOS MAS OSCUROS MEDIANTE LA CUAL LOS ESTUDIANTES PODRAN
DESEMPEÑAN EN LAS RELACIONES HUMANAS. SE ESTABLECER CONTACTO CON LOS LUGARES, LOS
INTENTA ARROJAR LUZ SOBRE EL LADO OSCURO ARTEFACTOS CULTURALES, Y LA HISTORIA DE
DEL COMPORTAMIENTO SOCIAL (P.E. DECEPCION, TEMAS EN LA LITERATURA, LA COMUNICACION Y
ADICCION, CELOS INFIDELIDAD, CHISME, LA LINGUISTICA. SE OFRECERAN DISTINTAS
CONFLICTO, PESADUMBRE, TABU, TRAICION, CULPA) VARIANTES DE VIAJES DE ESTUDIO PARA DARLE A
MIENTRAS SE ABORDA LA IDEOLOGIA DEL LOS ESTUDIANTES LA EXPERIENCIA DE CONOCER
OPTIMISMO DEL ESTUDIO DE LAS RELACIONES LOS PAISES VINCULADOS CON LA LITERATURA,
INTERPERSONALES DESDE LA PERSPECTIVA DE LA COMUNICACION O LINGUISTICA QUE CONSTITUYA
COMUNICACION HUMANA. EL OBJETO DE ESTUDIO EN CADACASO PARTICULAR.
LOS ESTUDIANTES SE RELACIONARAN
INGL5005 ACTIVAMENTE CON LA CULTURA, EL LENGUAJE, EL
SEMINARIO DE REDACCION CRITICA DISCURSO, LA HISTORIA, EL ARTE Y LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ARQUITECTURA DE LAS EPOCAS, AUTORES Y TIPOS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DE LITERATURA. ESTE CURSO PUEDE REPETIRSE
DIRECTOR HASTA TRES VECES (9 CREDITOS).
COMPOSICION DE CRITICA LITERARIA BASADA
EN ELANALISIS LITERARIO. TECNICAS AVANZADAS ITAL3001
DE INVESTIGACION. COMPOSICION AVANZADA DE ITALIANO INTENSIVO I
CRITICA LITERARIA Y DE TESIS SOBRE TEMAS TRES CREDITOS. CINCO HORAS DE CONFERENCIAY
LITERARIOS. DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA.
CURSO ABREVIADO EQUIVALENTE AL PRIMER Y
SEGUNDO AÑO DE ITALIANO. UN PERIODO DIARIO EN EL SALON DE CLASE. CONSTARA ESTA PRACTICA
DE 15 MINUTOS DE PRACTICA ORAL. COTEJO DIARIO DE SESIONES DE 30 MINUTOS TRES VECES A LA
DEASIGNACIONES, GRAMATICA, LECTURAINTENSA, SEMANA.
COMPOSICION, ESTUDIO CUIDADOSO DE LOS
MODISMOS ‘ITALIANOS, ASI COMO DE OTRAS ITAL3023
FORMAS DE EXPRESION DE ESTE IDIOMA. ITALIANO INTENSIVO III. TRES CREDITOS. TRES
ITAL3002 PREVIO: ITAL 3001-3002
ITALIANO INTENSIVO II TERCER SEMESTRE DEL CURSO INTENSIVO.
TRES CREDITOS. CINCO HORAS DE CONFERENCIAY LECTURA, COMENTARIOS, DISCUSION DE EJEMPLOS
DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO ESCOGIDOS DE LA LITERATURA ITALIANA
PREVIO: ITAL 3001 MODERNA Y CONTEMPORANEA. SE DARA
CURSO ABREVIADO EQUIVALENTE AL PRIMER Y IMPORTANCIA, ADEMAS, A LA CONVERSACION Y A
SEGUNDO AÑO DE ITALIANO. UN PERIODO DIARIO LA COMPOSICION ESCRITA BASADA EN LOS TEMAS
DE 15 MINUTOS DE PRACTICA ORAL. COTEJO DIARIO DE LAS LECTURAS.
DEASIGNACIONES, GRAMATICA, LECTURAINTENSA,
COMPOSICION, ESTUDIO CUIDADOSO DE LOS ITAL3033
MODISMOS ITALIANOS, ASI COMO DE OTRAS ITALIANO EXPERIMENTAL III. TRES CREDITOS.
FORMAS DE EXPRESION DE ESTE IDIOMA. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
REQUISITO PREVIO: ITAL 3011-3012
ITAL3011 REPASO DE CONOCIMIENTOS GRAMATICALES,
ITALIANO EXPERIMENTAL I. TRES CREDITOS. CINCO UTILIZANDO SELECCIONES LITERARIAS QUE
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. ENRIQUECERAN EL VOCABULARIO E
PRIMER AÑO DE ITALIANO CON ENFASIS EN INTRODUCIRAN AL ANALISIS DE TEXTOS
LECTURA DE TEXTOS Y REDACCION DE TRABAJOS LITERARIOS, ALTERNADO CON EJERCICIOS ORALES
A NIVEL CORRESPONDIENTE. Y ESCRITOS DE TRADUCCION Y COMPOSICION.
ITAL3012 ITAL3035
ITALIANO EXPERIMENTAL II ITALIANO INTERMEDIO PARA ESPECIALISTAS
TRES CREDITOS. CINCO HORAS DE CONFERENCIAA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ITAL 3011. UNA HORA Y MEDIA DE TALLER. PREREQUISITOS:
PRIMER AÑO DE ITALIANO CON ENFASIS EN ITAL 3011 Y 3013; ITAL 3012 Y 1314 O ITAL 3001-3002
LECTURA DE TEXTOS Y REDACCION DE TRABAJOS PRESENTACION DE ELEMENTOS DE LA GRAMATICA
AL NIVEL CORRESPONDIENTE. ITALIANA NO ESTUDIADOS EN EL PRIMER ANO DE
ITALIANO. CONTINUACION DEL DESARROLLO DE
ITAL3013 VOCABULARIO Y DE LA CAPACIDAD PARA
LABORATORIO AUDIO LINGUAL CONVERSAR, ASI COMO DEL CONOCIMIENTO DE LA
SIN CREDITO. HORA Y MEDIA DE LABORATORIO A CULTURA ITALIANA Y DE LA MODALIDAD
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LITERARIA DEL ITALIANO.
CONCURRENTEMENTE CON ITAL 3011-3012
EL LABORATORIO AUDIO LINGUAL SERA ITAL3055
REQUISITO INDISPENSABLE DEL CURSO AUDIO- COMPENDIO DE DICCION Y FONETICA ITALIANA
VISUAL LINGUAL DEL PRIMER AÑO DE ITALIANO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
3011-3012. EL MISMO SERVIRA PARA COMPLETAR Y LA SEMANA.REQUISITO PREVIO: ITAL 3011-3012 ó SUS
REAFIRMAR LOS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS EQUIVALENTES
ADQUIRIDAS EN EL SALON DE CLASE. CONSTARA SE ESTUDIARAN LOS SONIDOS, LA ENTONACION
ESTA PRACTICA DE SESIONES DE 30 MINUTOS TRES Y EL RITMO DE LA LENGUA ITALIANA MEDIANTE
VECES A LA SEMANA. TEXTOS SELECCIONADOS, DE LOS DIVERSOS
GENEROS LITERARIOS CLASICOS Y MODERNOS DE
ITAL3014 LA LITERATURA ITALIANA.
LABORATORIO AUDIO LINGUAL . SIN CREDITO.
HORA Y MEDIA DE LABORATORIO A LA SEMANA. ITAL3081
REQUISITO PREVIO: CONCURRENTEMENTE CON ITALIANO COMO METODO DE INVESTIGACION I
ITAL 3011-3012 TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA A
EL LABORATORIO AUDIO LINGUAL SERA LA SEMANA Y UNA HORA DE DISCUSION.
REQUISITO INDISPENSABLE DEL CURSO AUDIO- LECTURA, ANALISIS Y TRADUCCION DE VARIOS
VISUAL LINGUAL DEL PRIMER AÑO DE ITALIANO. TEXTOS CON EL PROPOSITO DE REALIZAR
EL MISMO SERVIRAPARACOMPLETAR Y REAFIRMAR INVESTIGACIONES EN ITALIANO
LOS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS ADQUIRIDAS
ITAL3082 ESTUDIO Y ANALISIS DE LAS OBRAS MAS
ITALIANO COMO METODO DE INVESTIGACION REPRESENTATIVAS DE LA LITERATURA ITALIANA
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA A DESDE SUS COMIENZOS HASTA NUESTROS DIAS.
LA SEMANA Y UNA HORA DE DISCUSION.
PREREQUISITOS: ITAL 3081 ITAL4012
LECTURA, ANALISIS Y TRADUCCION DE VARIOS INTRODUCCION A LA LITERATURA ITALIANA II
TEXTOS CON EL PROPOSITO DE REALIZAR TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
INVESTIGACIONES EN ITALIANO. LA SEMANA.
CONFERENCIAS, INFORMES Y LECTURAS.
ITAL4001 ESTUDIO Y ANALISIS DE LAS OBRAS MAS
CIVILIZACION ITALIANA REPRESENTATIVAS DE LA LITERATURA ITALIANA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DESDE SUS COMIENZOS HASTA NUESTROS DIAS.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ITAL 3023 ó SU
EQUIVALENTE ITAL4015
ESTUDIO DE AQUELLAS MODALIDADES QUE ESCRITORES ITALIANOS CONTEMPORANEOS
DEFINEN LA VIDA Y LA CULTURA ITALIANA, SOBRE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LAS QUE SE APOYARA LA LITERATURA NACIONAL, LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ITAL 3055, 4011-4012,
MEDIANTE CONFERENCIAS E INFORMES ORALES 4017 O SUS EQUIVALENTES
Y ESCRITOS EN TORNO A SUS EXPONENTES MAS LECTURA Y DISCUSION DE LAS OBRAS MAS
SOBRESALIENTES. IMPORTANTES DE ALBERTO MORAVIA, ITALO
SVEVEO, IGNAZIO SILONE, CARLO LEVI Y CESARE
ITAL4002 PAVESE.
CIVILIZACION ITALIANA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ITAL4016
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ITAL 3023 ó SU TECNICAS DE LA EXPRESION Y DE LA
EQUIVALENTE COMUNICACION ORAL. TRES CREDITOS. TRES
ESTUDIO DE AQUELLAS MODALIDADES QUE HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO
DEFINEN LA VIDA Y LA CULTURA ITALIANA SOBRE PREVIO: ITAL 3023, 3033, 3035
LAS QUE SE APOYARA LA LITERATURA NACIONAL, ESTUDIO Y PRACTICA DE LAS DIVERSAS TECNICAS
MEDIANTE CONFERENCIAS E INFORMES ORALES DE LA EXPRESION Y DE LA COMUNICACION ORAL
Y ESCRITOS EN TORNO A SUS EXPONENTES MAS EN ITALIANO. ANALISIS Y DISCUSION DE
SOBRESALIENTES. DOCUMENTOS AUTENTICOS VINCULADOS A
DIVERSOS CONTEXTOS Y SITUACIONES.
ITAL4006
ESTUDIO INDEPENDIENTE EN ITALIANO ITAL4017
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE ESTUDIO COMPENDIO DE GRAMATICA Y COMPOSICION
INDEPENDIENTE A LA SEMANA. REQUISITOS ITALIANA AVANZADA. TRES CREDITOS. TRES
PREVIOS: ITAL 3035 O 3033. AUTORIZACION DEL HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO
PROFESOR, DEL CONSEJERO ACADEMICO Y DEL PREVIO: ITAL 3033 O SU EQUIVALENTE
DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO. PRESENTAR AL ESTUDIO AMPLIO Y PROFUNDO DE LA GRAMATICA
DIRECTOR, EL SEMESTRE ANTERIOR A TOMAR EL CON TEXTOS DE AUTORES CONTEMPORANEOS
CURSO, UNA PROPUESTA DEL TEMA A PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESION ORAL Y
DESARROLLAR SIGUIENDO EL PROCEDIMIENTO ESCRITA.
QUE ESTABLEZCA EL DEPARTAMENTO.
C O R E Q U I S I T O : P O D R AT O M A R S E ITAL4025
CONCURRENTEMENTE CON CUALQUIERA DE LOS LA DIVINA COMEDIA
CURSOS DE NIVEL 4. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
INVESTIGACION DIRIGIDA DE ITALIANO SOBRE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ITAL 3001-3002,
TEMAS, PLANTEAMIENTOS TEORICOS O 3023 O SUS EQUIVALENTES
PROBLEMAS ESPECIFICOS DE LA DISCIPLINA DE DANTE Y SU TIEMPO. VISION DEL UNIVERSO
INTERES INDIVIDUAL. EL CURSO PUEDE TOMARSE DANTESCO. ESTUDIO DE LOS TEMAS
UN MAXIMO DE TRES VECES (9 CREDITOS) BAJO FUNDAMENTALES DE LA OBRA, ASI COMO DE SUS
TEMAS DIFERENTES. VALORES POETICOS, ARTISTICOS Y CULTURALES.
ITAL4030. EL RENACIMIENTO ITALIANO: DEL
ITAL4011 HUMANISMO AL BARROCO. TRES CREDITOS. DOS
INTRODUCCION A LA LITERATURA ITALIANA I HORAS DE CONFERENCIA Y UNA HORA DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ITAL
LA SEMANA. 3035 ó 3023 ó 3033.
CONFERENCIAS, INFORMES Y LECTURAS. SE OFRECE UN CUADRO COMPLETO DEL
DESARROLLO DE LAS CORRIENTES LITERARIAS, ITAL4057
AUTORES REPRESENTATIVOS Y ELEMENTOS LA NOVELA ITALIANA EN EL CINE
CONSTITUTIVOS DEL RENACIMIENTO ITALIANO, TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE
DESDE EL HUMANISMO DE LOS SIGLOS XIV Y XV AL CONFERENCIAY HORAY MEDIA DE DISCUSION A LA
RENACIMIENTO TARDIO DEL SIGLO XVI. SE SEMANA. REQUISITO PREVIO: ITAL 3023 ó 3033 ó 3035
EXAMINATAMBIEN LATAN DISCUTIDA “QUESTIONE LA NOVELA Y LA LENGUA ITALIANA ESTUDIADAS
DELLA LINGUA ITALIANA” EN EL CONTEXTO MAS A TRAVES DEL ARTE CINEMATOGRAFICO.
AMPLIO DE LOS GENEROS LITERARIOS DEL
SEGUNDO RENACIMIENTO ITALIANO, TALES COMO ITAL4115
EL TRATADO, EL POEMA EPICO, LA HISTORIOGRAFIA EL GENERO EN LA LITERATURA ITALIANA
Y LA LIRICA. TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
UNA DE DISCUSION A LA SEMANA.
ITAL4031 REQUISITOS PREVIOS: ITAL 3023 ó 3033 ó 3035.
LITERATURA ITALIANA DEL SIGLO XIX EL ESTUDIO DEL CONCEPTO DE GENERO Y SUS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A IMPLICACIONES PARA LA LECTURA DE TEXTOS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ITAL 4011-4012, 4017. ITALIANOS CLASICOS Y MODERNOS.
LECTURAYANALISIS DE LAS OBRAS DE AQUELLOS
AUTORES CUYA PRODUCCION DRAMATICA, ITAL4216
NOVELESCA Y POETICA LOS DESTACAN COMO ESTUDIO AVANZADO EN ITALIANO. TRES CREDITOS
REPRESENTATIVOS DE LA EPOCA. TRES HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA.
REQUISITO PREVIO: ITAL 3001-3002, 3023 ó 3011-3012,
ITAL4032 3033
LITERATURA ITALIANA DEL SIGLO XIX DESARROLLO DE DESTREZAS COMUNICATIVAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A A NIVEL AVANZADO. EL CONTENIDO DEL CURSO
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ITAL 4011-4012, 4017. PUEDE VARIAR CADA VEZ QUE SE OFREZCA.
LECTURA Y ANALISIS DE LAS OBRAS DE
AQUELLOS AUTORES CUYA PRODUCCION JAPO3001
DRAMATICA, NOVELESCA Y POETICA LOS JAPONES I TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
DESTACAN COMO REPRESENTATIVOS DE LA EPOCA. CONFERENCIA A LA SEMANA.
LECTURA DE TEXTOS JAPONESES DE NIVEL
ITAL4036 ELEMENTAL Y ESTUDIO DE LA GRAMATICA DE LA
PETRARCA Y BOCCACIO, PRIMEROS HUMANISTAS LENGUA JAPONESA.
TRES CREDITOS.PREREQUISITOS ITAL 3035 ó ITAL JAPO3002
3023 ó ITAL 3033
SE ABORDA LA VIDA, OBRA Y MUNDO DE JAPONES II
PETRARCA Y BOCCACCIO NO SOLO COMO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
FUNDADORES DE LA LENGUA Y LITERATURA LA SEMANA.
ITALIANA, SINO COMO VERDADEROS PROMOTORES LECTURA DE TEXTOS JAPONESES DE NIVEL
Y PROTAGONISTAS DEL MOVIMIENTO HUMANISTA ELEMENTAL Y ESTUDIO DE LA GRAMATICA DE LA
ENTRE EL PRIMER Y EL SEGUNDO.RENACIMIENTO LENGUA JAPONESA.
ITALIANO.
JAPO3003
ITAL4045 JAPONES EXPERIMENTAL
TEATRO ITALIANO EN EL SIGLO XX TRES CREDITOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TRES HORAS DE CONFERENCIA Y DISCUSION A LA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: JAPO 3001-3002
SEMANA. REQUISITO PREVIO: ITAL 3023 ó 3033 ENFASIS EN EL DESARROLLO DE UNA DESTREZA
ESTUDIO Y ANALISIS DE LAS OBRAS MAS BASICA EN LA COMUNICACION ESCRITA Y EN EL
REPRESENTATIVAS DEL TEATRO ITALIANO EN EL REFORZAMIENTO DE LA HABILIDAD EN LA
SIGLO XX. COMUNICACION ORAL QUE SE HA DESARROLLADO
EN CURSOS ANTERIORES.
ITAL4055
LENGUA Y CULTURA EN EL CINE ITALIANO JAPO4216
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ESTUDIO AVANZADO EN JAPONES
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ITAL 3033 ó 3023 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ESTUDIO DE LA LENGUA Y CULTURA ITALIANA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: JAPO 3001-3002, 3003
TRAVES DEL ARTE CINEMATOGRAFICO. DESARROLLO DE DESTREZAS COMUNICATIVAS A
NIVEL AVANZADO. EL CONTENIDO DEL CURSO
PUEDE VARIAR CADA VEZ QUE SE OFREZCA.
LATI3001
LATIN INTENSIVO I NEOCLASICISMO, EL ROMANTICISMO, EL
TRES CREDITOS. CINCO HORAS DE CONFERENCIA REALISMO, ETC.) ATENCION A LAS
A LA SEMANA. MANIFESTACIONES NACIONALES DE ESA
CURSO ELEMENTAL DE GRAMATICA Y SINTAXIS LITERATURA EUROPEA.
LATINA. ESTUDIO DEL VOCABULARIO Y
TRADUCCION DE TEXTOS. LITE3012
LITERATURAMODERNAY CONTEMPORANEA. TRES
LATI3002 CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
LATIN INTENSIVO II SEMANA.
TRES CREDITOS. CINCO HORAS DE CONFERENCIAA PANORAMA DE LA LITERATURA EUROPEA DESDE
LA SEMANA. EL SIGLO XVI HASTA NUESTROS DIAS; ESTUDIO DE
CURSO ELEMENTAL DE GRAMATICA Y SINTAXIS LOS GENEROS (LIRICA, EPICA, NOVELA, DRAMA,
LATINA. ESTUDIO DEL VOCABULARIO Y ETC.) Y LAS VARIANTES DE TRADICION LITERARIA
TRADUCCION DE TEXTOS. (HUMANISMO, EL BARROCO, EL NEOCLASICISMO, EL
ROMANTICISMO, EL REALISMO, ETC.). ATENCION A
LATI3003 LAS MANIFESTACIONES NACIONALES DE ESA
LATIN INTENSIVO III LITERATURA EUROPEA.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LATI 3001-3002 O LITE3051
SU EQUIVALENTE LITERATURA CLASICA
ESTUDIO DE VARIOS AUTORES CLASICOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LECTURA Y EXPLICACION DE TEXTOS. PRACTICA LA SEMANA.
Y EJERCICIOS DE REDACCION, EXPLICACION DE CURSO PANORAMICO DE LA LITERATURA
GRAMATICA AVANZADA. OCCIDENTAL, DESDE SUS INICIOS HASTA LA CAIDA
DEL IMPERIO ROMANO, Y DE LAS LITERATURAS DEL
LATI3004 PROXIMO ORIENTE Y DE LA INDIA QUE, EN UNA
LATIN INTENSIVO IV. TRES CREDITOS. TRES FORMA U OTRA, HAN INFLUIDO EN EL DESARROLLO
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. LITERARIO DE OCCIDENTE.
ESTUDIO DE LA EVOLUCION DEL LATIN VULGAR
DESDE SUS PRINCIPIOS HASTA EL SIGLO V DE LITE3052
NUESTRA ERA. LECTURA Y DISCUSION DE TEXTOS. LITERATURA CLASICA .
LATI4005 LA SEMANA.
ESTUDIO INDEPENDIENTE EN LATIN CLASICO O CURSO PANORAMICO DE LA LITERATURA
MEDIEVAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE OCcIDENTAL, DESDE SUS INICIOS HASTA LA CAIDA
ESTUDIO INDEPENDIENTE A LA SEMANA. DEL IMPERIO ROMANO, Y DE LAS LITERATURAS DEL
REQUISITOS PREVIOS: LATI3003 O SU EQUIVALENTE. PROXIMO ORIENTE Y DE LA INDIA QUE, EN UNA
AUTORIZACION DEL PROFESOR DEL CONSEJERO FORMA U OTRA, HAN INFLUIDO EN EL DESARROLLO
ACADEMICO Y DEL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO. DE OCCIDENTE.
PRESENTAR AL DIRECTOR, EL SEMESTRE ANTERIOR
A TOMAR EL CURSO, UNA PROPUESTA DEL TEMA A LITE3061
DESARROLLAR SIGUIENDO EL PROCEDIMIENTO LITERATURA MEDIEVAL Y PRERRENACENTISTA
QUE ESTABLEZCA EL DEPARTAMENTO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
INVESTIGACION DIRIGIDA EN LATIN CLASICO O LA SEMANA.
MEDIEVAL EN TORNO ATEMAS, PLANTEAMIENTOS PROBLEMAS QUE PRESENTA EL CONCEPTO DE
TEORICOS O PROBLEMAS DE LA DISCIPLINA DE LITERATURA MEDIEVAL. RASGOS QUE LA
INTERES INDIVIDUAL. EL CURSO PUEDE TOMARSE DISTINGUEN DE LA CLASICA (AGUSTIN, BOECIO).
UN MAXIMO DE TRES VECES (9 CREDITOS) BAJO LITERATURA LATINA MEDIEVAL. FORMACION DE
TEMAS DIFERENTES. LITERATURAS NACIONALES MODERNAS; GENEROS
Y ELEMENTOS NUEVOS QUE INTRODUCEN.
LITE3011 ESTUDIOS DE LAS OBRAS Y AUTORES
LITERATURA MODERNA Y CONTEMPORANEA CULMINANTES: BEOWULF, CHAUCER, “LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CANCION DE ROLANDO”, “LE ROMAN DE LA ROSE”,
LA SEMANA. “TRISTAN E ISOLDA”, “PARSIFAL” Y “LA CANCION DE
PANORAMA DE LA LITERATURA EUROPEA DESDE LOS NIBELUNGOS”. EL TRECENTO ITALIANO:
EL SIGLO XVI HASTA NUESTROS DIAS; ESTUDIO DE DANTE, PETRARCAYBOCCACCIO. LITERATURA DEL
LOS GENEROS (LIRICA, EPICA, NOVELA, DRAMA, PERIODO DEL HUMANISMO Y EL
ETC.) Y LAS VARIANTES DE LA TRADICION PRERRENACIMIENTO.
LITERARIA (HUMANISMO, EL BARROCO, EL
LITE3062 ACTUAL, ASI COMO SUS RELACIONES CON OTROS
LITERATURA MEDIEVAL Y PRERRENACENTISTA GENEROS. LOS TRABAJOS DE CREACION DE LOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ALUMNOS SERAN DISCUTIDOS EN SESIONES TIPO
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LITE 3061 SEMINARIO. EL TALLER SE OFRECE
PROBLEMAS QUE PRESENTA EL CONCEPTO DE PRINCIPALMENTE PARA ALUMNOS QUE YA SE HAN
LITERATURA MEDIEVAL. RASGOS QUE LA INICIADO EN LA NARRATIVA, Y SE RECOMIENDA QUE
DISTINGUEN DE LA CLASICA (AGUSTIN, BOECIO). SE ENTREVISTEN EN LA OFICINA DE LITERATURA
LITERATURA LATINA MEDIEVAL. FORMACION DE ANTES DE MATRICULARSE.
LITERATURAS NACIONALES MODERNAS; GENEROS
Y ELEMENTOS NUEVOS QUE INTRODUCEN. LITE3095
ESTUDIOS DE LAS OBRAS Y AUTORES CORRIENTES DEL ROMANTICISMO EUROPEO
CULMINANTES: BEOWULF, CHAUCER, “LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CANCION DE ROLANDO”, “LE ROMAN DE LA ROSE”, LA SEMANA.
“TRISTAN E ISOLDA”, “PARSIFAL” Y “LA CANCION DE INVESTIGACION DE LAS FUENTES Y EL
LOS NIBELUNGOS”. EL TRECENTO ITALIANO: DESARROLLO DEL ROMANTICISMO Y LOS
DANTE, PETRARCAY BOCCACCIO. LITERATURA DEL CAMINOS QUE SIGUIO A TRAVES DE EUROPA.
PERIODO DEL HUMANISMO Y EL
PRERRENACIMIENTO. LITE3101
TEORIA LITERARIA
LITE3081 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TALLER: TEORIA Y PRACTICA DEL CUENTO LA SEMANA.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE TALLER A LA PROPONE OFRECER AL ESTUDIANTE UN ANALISIS
SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL CUIDADOSO Y DETALLADO DE LAS TEORIAS
PROFESOR O DEL DIRECTOR MODERNAS Y CONTEMPORANEAS, DE LAS
ATENDERA A LA FORMACION TEORICA Y CORRIENTES DE LA CRITICA LITERARIA Y POETICA
PRACTICA DE ACTUALES Y FUTUROS DE NUESTRA EPOCAY DE LA QUE ANTECEDE A ESTA.
CULTIVADORES DEL CUENTO. INCLUIRA UNA ASI MISMO EXTENDERA SU ATENCION TAMBIEN A
RESEÑA HISTORICA DEL GENERO EN DIVERSAS LOS RECIENTES ESTUDIOS LITERARIOS
LITERATURAS OCCIDENTALES (ESPAÑOLA, (ANALITICOS, ESTETICOS Y DE INDOLE
HISPANOAMERICANA, ITALIANA, RUSA, INGLESA Y COMPARATIVA).
FRANCESA) Y UN ANALISIS DE SU EVOLUCION
FORMAL Y TEMATICA EN DIVERSOS PERIODOS LITE3102
HISTORICOS. SE PRESTARA ESPECIAL ATENCION A TEORIA LITERARIA. TRES CREDITOS. TRES HORAS
LA DIVERSIDAD DE TECNICAS QUE DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
CARACTERIZAN EL GENERO EN LA EPOCAACTUAL, PROPONE OFRECER AL ESTUDIANTE UN ANALISIS
ASI COMO SUS RELACIONES CON OTROS GENEROS. CUIDADOSO Y DETALLADO DE LAS TEORIAS
LOS TRABAJOS DE CREACION DE LOS ALUMNOS MODERNAS Y CONTEMPORANEAS, DE LAS
SERAN DISCUTIDOS EN SESIONES TIPO SEMINARIO. CORRIENTES DE LA CRITICA LITERARIA Y POETICA
EL TALLER SE OFRECE PRINCIPALMENTE PARA DE NUESTRA EPOCAY DE LA QUE ANTECEDE A ESTA.
ALUMNOS QUE YA SE HAN INICIADO EN LA ASI MISMO EXTENDERA SU ATENCION TAMBIEN A
NARRATIVA, Y SE RECOMIENDA QUE SE LOS RECIENTES ESTUDIOS LITERARIOS
ENTREVISTEN EN LA OFICINA DE LITERATURA (ANALITICOS, ESTETICOS Y DE INDOLE
ANTES DE MATRICULARSE. COMPARATIVA).
LITE3082 LITE4015
TALLER: TEORIA Y PRACTICA DEL CUENTO LA LITERATURA COMO FUENTE DE LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE TALLER A LA INVESTIGACION HISTORICA. TRES CREDITOS. TRES
SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
PROFESOR O DEL DIRECTOR SEMINARIO PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD
ATENDERAA LA FORMACION TEORICAY PRACTICA DE UTILIZAR FUENTES LITERARIAS PARA LA
DE ACTUALES Y FUTUROS CULTIVADORES DEL INVESTIGACION HISTORICA Y DE ASIMILAR DE LA
CUENTO. INCLUIRA UNA RESEÑA HISTORICA DEL INVESTIGACION LITERARIA LASTECNICAS DE LA
GENERO EN DIVERSAS LITERATURAS METODOLOGIA HISTORICA CONTEMPORANEA.
OCCIDENTALES (ESPAÑOLA, HISPANOAMERICANA,
ITALIANA, RUSA, INGLESA YFRANCESA) Y UN
ANALISIS DE SU EVOLUCION FORMAL Y TEMATICA
EN DIVERSOS PERIODOS HISTORICOS. SE PRESTARA
ESPECIALATENCIONA LA DIVERSIDAD DE TECNICAS
QUE CARACTERIZAN EL GENERO EN LA EPOCA
LITE4036 LITE4122
LA NOVELA ANTILLANA: MITOS Y REALIDAD TEMAS DE AMOR EN LA LITERATURA ITALIANA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LITE 3051-3052, 3011-
DIRECTOR. UNA TIPOLOGIA DE LA NOVELA 3012 Y LITE 4121
ANTILLANAA PARTIR DEL ESTUDIO DEL LENGUAJE, UN ESTUDIO PANORAMICO DE LOS TEMAS DE
DE LOS MITOS Y DE LA TEMATICA. AMOR EN LA LITERATURA ITALIANA SEGUN
APARECEN EN LA POESIA, EL DRAMA, LA NOVELA,
LITE4046 ETC., DESDE LOS PRIMEROS IMITADORES DE LOS
HISTORIA Y POESIA EPICA. TRES CREDITOS. TRES TROVADORES PROVENZALES HASTA EL SIGLO XX.
HORAS DE CONFERENCIA Y DISCUSION A LA
SEMANA. LITE4131
ESTUDIO COMPARATIVO DE LAS ETAPAS EN LA LITERATURA EUROPEA DEL SIGLO XX
FORMACION DE VALORES SOCIALES EN EL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
OCCIDENTE A LA LUZ DE GRANDES POEMAS EPICOS. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LITE 3011-3012
ESTUDIO TEMATICO Y FORMAL DE LOS AUTORES
LITE4086 PRINCIPALES CON ENFASIS ESPECIAL EN LOS
LA VISION COMICA CAMBIOS SOCIALES RADICALES REFLEJADOS EN LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LITERATURA.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LITE 3011-3012
ESTUDIO DE LA TEORIA Y PRACTICA DE LA LITE4132
COMEDIA EN EL TEATRO Y DE LANARRATIVA LITERATURA EUROPEA DEL SIGLO XX
MODERNA INCLUYENDO SUS TEMAS, TECNICAS, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PERSONAJES Y PERSPECTIVAS IDEOLOGICAS. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LITE 3011-3012
ESTUDIO TEMATICO Y FORMAL DE LOS AUTORES
LITE4105 PRINCIPALES CON ENFASIS ESPECIAL EN LOS
ANALISIS E INTERPRETACION DE TEXTOS CAMBIOS SOCIALES RADICALES REFLEJADOS EN LA
LITERARIOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE LITERATURA.
TALLER A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: UN AÑO
DE LITERATURA LITE4141
TRABAJO COTIDIANO EN CLASE CON EL THOMAS MANN
ANALISIS E INTERPRETACION DE TEXTOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LITERARIOS DE LOS DIVERSOS GENEROS. LA SEMANA. SE PUEDE REPETIR HASTA UN MAXIMO
DE SEIS CREDITOS.
LITE4111 ESTUDIO Y LECTURA COMENTADA DE LAS OBRAS
SHAKESPEARE,RACINE, CALDERON. TRES PRINCIPALES DE THOMAS MANN, INCLUYENDO LOS
CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA CUENTOS YALGUNOS ENSAYOS. SE DARA ESPECIAL
SEMANA. ATENCION AL PROBLEMA DEL NOVELISTA Y AL
UN ESTUDIO COMPARADO DE TRES GRANDES ARTISTA, EN GENERAL, EN EL SIGLO XX. SE
DRAMATURGOS DE TRAGEDIA Y ALTA COMEDIA ENFATIZARAN, ADEMAS, OTROS TEMAS
DEL SIGLO XVII. EXCLUSIVOS DE MANN TALES COMO: LA
REPRESENTACION, EL NEOCLASICISMO, LA
LITE4112 INTRODUCCION DEL MITO EN LA LITERATURA Y LA
SHAKESPEARE,RACINE,CALDERON.TRES CREDITOS. IRONIA.
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
UN ESTUDIO COMPARADO DE TRES GRANDES LITE4142
DRAMATURGOS DE TRAGEDIA Y ALTA COMEDIA THOMAS MANN
DEL SIGLO XVII. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA.
LITE4121 ESTUDIO Y LECTURA COMENTADA DE LAS OBRAS
TEMAS DE AMOR EN LA LITERATURA ITALIANA PRINCIPALES DE THOMAS MANN, INCLUYENDO LOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CUENTOS YALGUNOS ENSAYOS. SE DARA ESPECIAL
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LITE 3051-3052, 3011- ATENCION AL PROBLEMA DEL NOVELISTA Y AL
3012 ARTISTA, EN GENERAL, EN EL SIGLO XX. SE
UN ESTUDIO PANORAMICO DE LOS TEMAS DE ENFATIZARAN, ADEMAS, OTROS TEMAS
AMOR EN LA LITERATURA ITALIANA SEGUN EXCLUSIVOS DE MANN TALES COMO: LA
APARECEN EN LA POESIA, EL DRAMA, LA NOVELA, REPRESENTACION, EL NEOCLASICISMO, LA
ETC., DESDE LOS PRIMEROS IMITADORES DE LOS INTRODUCCION DEL MITO EN LA LITERATURA Y LA
TROVADORES PROVENZALES HASTA EL SIGLO XX. IRONIA.
LITE4152 KAFKA, CARROL, AUDEN E ISHERWOOD, O’NEILL,
METODOLOGIA Y LITERATURA ELIOT, FRY Y DE OTROS AUTORES.
LA SEMANA. LITE4192
TEXTOS E INVESTIGACION EL DRAMA CONTEMPORANEO. TRES CREDITOS.
LITE4165 PENSAMIENTO Y POESIA EN EL TEATRO
LA LITERATURA DE LA ILUSTRACION. TRES EUROPEO DE NUESTRO TIEMPO. EL RETORNO A LAS
CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA REALIDADES MITICO RELIGIOSAS EN SU TEMATICA
SEMANA. Y LAS TECNICAS EXPERIMENTALES EN LA
ESTUDIO DE LOS ESCRITORES MAS IMPORTANTES DRAMATURGIA E INTERPRETACION ESCENICA. SE
Y REPRESENTATIVOS DE LA ILUSTRACION DEL ESTUDIARAN OBRAS DE CLAUDEL, GIRADOUX,
SIGLO XVIII INCLUYENDO A VOLTAIRE, DIDEROT Y COCTEAU, ANOUILH, SARTRE, DARLACH, KAFKA,
LOS ENCICLOPEDISTAS SWIFT, POPE, LESSING Y CARROL, AUDEN E ISHERWOOD, O’NEILL, ELIOT, FRY
ROUSSEAU. Y DE OTROS AUTORES.
LITE4175 LITE4201
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LETRAS Y POESIAS ANTILLANAS TRES CREDITOS.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LITE 3051-3052 ó TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
3061-3062 O 3011-3012. INTRODUCCION AL MUNDO DE LAS LETRAS
ANALISIS E INTERPRETACION COMPARATIVA DE ANTILLANAS, EN GENERAL Y DE LA POESIA, EN
LAS EPOPEYAS HOMERICAS ILIADA Y ODISEA Y LA PARTICULAR. CUADRO COMPARADO DE LAS
VIRGILIANA ENEIDA DESDE LA PERSPECTIVA LITERATURAS ANTILLANAS EN LENGUA
MORFOLOGIA Y CULTURAL. ESPAÑOLA, FRANCESA E INGLESA. SE ANALIZARAN
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LOS AUTORES
LITE4181 ESCOGIDOS Y SE DARA PARTICULAR IMPORTANCIA
CORRIENTES ACTUALES DE LA CRITICA LITERARIA A LA BIBLIOGRAFIA CRITICA, A LAS FUENTES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A HISTORICAS Y EL ANALISIS DE LAS OBRAS.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
DIRECTOR LITE4202
UN ANALISIS DE LOS ACTUALES CONCEPTOS DE LETRAS Y POESIAS ANTILLANAS
CRITICA LITERARIA Y DE LOS DIVERSOS METODOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
QUE SE APLICAN A LOS ESTUDIOS LITERARIOS, LA SEMANA.
ORIENTADOS HACIA LA INTEGRACION DE METODOS INTRODUCCION AL MUNDO DE LAS LETRAS
TANTO HISTORICOS COMO SICOLOGICOS O ANTILLANAS, EN GENERAL Y DE LA POESIA, EN
ESTETICOS. PARTICULAR. CUADRO COMPARADO DE LAS
LITERATURAS ANTILLANAS EN LENGUA
LITE4182 ESPAÑOLA, FRANCESA E INGLESA. SE ANALIZARAN
CORRIENTES ACTUALES DE LA CRITICA LITERARIA SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LOS AUTORES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ESCOGIDOS Y SE DARA PARTICULAR IMPORTANCIA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL A LA BIBLIOGRAFIA CRITICA, A LAS FUENTES
DIRECTOR HISTORICAS Y EL ANALISIS DE LAS OBRAS.
UN ANALISIS DE LOS ACTUALES CONCEPTOS DE
CRITICA LITERARIA Y DE LOS DIVERSOS METODOS LITE4211
QUE SE APLICAN A LOS ESTUDIOS LITERARIOS, LA NOVELA EXPERIMENTAL TRES CREDITOS.
ORIENTADOS HACIA LA INTEGRACION DE METODOS TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
TANTO HISTORICOS COMO SICOLOGICOS O ESTUDIO DEL DESARROLLO DE LA NOVELA DE
ESTETICOS. VANGUARDIA DURANTE ESTOS ULTIMOS VEINTE
AÑOS, DESTACANDO LAS PRODUCCIONES DE
LITE4191 FRANCIA, ESPAÑA, ITALIA E HISPANOAMERICA.
EL DRAMA CONTEMPORANEO. TRES CREDITOS.
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. LITE4212
PENSAMIENTO Y POESIA EN EL TEATRO EUROPEO LA NOVELA EXPERIMENTAL . TRES CREDITOS. TRES
DE NUESTRO TIEMPO. EL RETORNO A LAS HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
REALIDADES MITICO RELIGIOSAS EN SU TEMATICA ESTUDIO DEL DESARROLLO DE LA NOVELA DE
Y LAS TECNICAS EXPERIMENTALES EN LA VANGUARDIA DURANTE ESTOS ULTIMOS VEINTE
DRAMATURGIA E INTERPRETACION ESCENICA. SE AÑOS, DESTACANDO LAS PRODUCCIONES DE
ESTUDIARAN OBRAS DE CLAUDEL, GIRADAUX, FRANCIA, ESPAÑA, ITALIA E HISPANOAMERICA.
COCTEAU, ANOUILH, SARTRE, CAMUS, DARLACH,
LITE4225 NARRATIVAS POSTERIORES, DESDE LA EDAD MEDIA
POESIA NEGRA: FORMAS Y ESTRUCTURAS HASTA LA ACTUALIDAD. INCURSIONA EN FORMAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A NARRATIVAS LITERARIAS CINEMATOGRAFICAS.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LITE 3011-3012 ó
PERMISO DEL PROFESOR LITE4255
EL IMPACTO DE LA EXPERIENCIA NEGRA EN LA MOVIMIENTOS SIMBOLISTAS EN LA POESIA
POESIA Y SUS CONSECUENCIAS A NIVEL DEL MODERNA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
LENGUAJE POETICO, DE LAS FORMAS Y CONFERENCIA A LA SEMANA.
ESTRUCTURAS LITERARIAS. ORIGENES, MAESTROS Y TEORIAS DEL
SIMBOLISMO FRANCES; SU INFLUENCIA, A TRAVES
LITE4226 DE EUROPA.
LA POESIA DEL RENACIMIENTO: EL SONETO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LITE4265
LA SEMANA.REQUISITO PREVIO: LITE 3011-3012, 3101 LITERATURA Y COLONIALISMO EN LAS AMERICAS
ESTUDIO Y ANALISIS DE LA ESTRUCTURA Y TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TEMAS DE LOS SONETOS PRINCIPALES DEL LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LITE 3011-3012 ó
CANZONIERE DE “PETRARCA”, CON ENFOQUE PERMISO DEL PROFESOR
SIGUIENTE EN SUS IMITADORES EN ITALIA, IMPACTO DEL FENOMENO DEL COLONIALISMO
FRANCIA, ESPAÑA E INGLATERRA. EN LA LITERATURA DE COLONIZADORES Y
COLONIZADOS EN AMERICA. SE PONDRA ESPECIAL
LITE4241 INTERES EN LAS ANTILLAS DESDE EL
SEMINARIO DE LITERATURA COMPARADA. SIN DESCUBRIMIENTO HASTA NUESTROS DIAS.
CREDITO.
CURSO DE SEMINARIO EN EL QUE POR UN LADO LITE4275
SE ESTUDIA LA HISTORIA Y SOBRE TODO LAS HEROE Y ANTIHEROE: EVOLUCION DEL HOMBRE
PREGUNTAS Y LOS DEBATES DE LA DISCIPLINA DE MODERNO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
LA LITERATURA COMPARADA. POR OTRO LADO, SE CONFERENCIA A LA SEMANA.
ESTUDIA UN TEMA, UN ACERCAMIENTO, UN EL DESARROLLO LITERARIO DE LA PERSONALIDAD
GENERO O UNA EPOCA QUE SE ESTRUCTURA Y AMBIGUA, CONTRADICTORIA Y COMPLEJA DEL
ANALIZA DESDE LA PERSPECTIVA COMPARATISTA. HOMBRE MODERNO, EN LA LITERATURA EUROPEA
AMBOS ASPECTOS PREPARAN AL ESTUDIANTE PARA DE LOS SIGLOS XVII Y XVIII.
FORMULAR UNA HIPOTESIS DE TRABAJO
COMPARATISTA Y UNA PROPUESTA QUE SERVIRAN LITE4281
DE BASE PARA SU TESINA DE BACHILLERATO. EL RENACIMIENTO EN LAS LITERATURAS DEL
RENACIMIENTO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
LITE4242 CONFERENCIA A LA SEMANA.
SEMINARIO DE LITERATURA COMPARADA UNA BUSQUEDA DEL PENSAR DEL HOMBRE DEL
SIN CREDITO. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA RENACIMIENTO SOBRE SI MISMO Y SUS PROPIOS
SEMANA. LOGROS COMO SE REFLEJA EN LAS LITERATURAS
DURANTE LA SEGUNDA PARTE DE ESTE CURSO, ITALIANA, PORTUGUESA Y ESPAÑOLA DE LOS
EL O LA ESTUDIANTE DEBE APLICAR LOS SIGLOS XV AL XVII.
CONOCIMIENTOS Y LAS COMPETENCIAS
DESARROLLADAS A LO LARGO DE LA LITE4282
CONCENTRACION, EN ESPECIAL AQUELLOS QUE SE EL RENACIMIENTO EN LAS LITERATURAS DEL
ENFATIZARON EN LA PRIMERA PARTE DEL CURSO. RENACIMIENTO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
SU FORMACION SE EVIDENCIARA EN LA CONFERENCIA A LA SEMANA.
ELABORACION DE UNA TESINA, REQUISITO FINAL UNA BUSQUEDA DEL PENSAR DEL HOMBRE DEL
DE GRADUACION. RENACIMIENTO SOBRE SI MISMO Y SUS PROPIOS
LOGROS COMO SE REFLEJA EN LAS LITERATURAS
LITE4245 ITALIANA, PORTUGUESA Y ESPAÑOLA DE LOS
EVOLUCION DE LA NOVELA ANTIGUA SIGLOS XV AL XVII.
LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: LITE 3011 Y LITE LITE4295
3012. INVESTIGACION LITERARIA SOCIO SEMIO-
CURSO PANORAMICO QUE EXPLORA LA LINGUISTICA DE LA NARRATIVA
NOVELAANTIGUA GRECOLATINA, SUS NARREMAS, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SU TEMATICA, SUS RECURSOS, SU ENTORNO SOCIO- LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LITE 3011-3012
CULTURAL Y SU PUBLICO, ENTRE OTROS ASPECTOS ANALISIS TEORICO SISTEMATICO DE
Y SU PAPEL EN EL DESARROLLO DE LAS FORMAS INVESTIGACION LITERARIA PARTIENDO DE LAS
ULTIMAS APORTACIONES DE: BENVENISTE, PREVIO: LITE 3061-3062 ó PERMISO DEL DIRECTOR
TODOROV, LOTMAN, HENDRICKS, VAN DIJK, PROTT, ESTUDIO COMPARATIVO DE TRES COLECCIONES
PETOSI. ESTE ANALISIS INTEGRA LA LINGUISTICA, MAS IMPORTANTES DE LA NARRATIVABREVE DE LA
LA LITERATURA CON LA SOCIOLOGIA, PSICOLOGIA BAJA EDAD MEDIA, “EL DECAMERON”, “EL LIBRO DE
Y ANTROPOLOGIA. BUEN AMOR” Y “THE CANTERBURY TALES”, EN SUS
RESPECTIVOS CONTEXTOS SOCIALES Y LITERARIOS.
LITE4301
DRAMA DEL SIGLO XIX DEL CLASICISMO AL LITE5010
NATURALISMO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE TEATRO CARIBEÑO: OBRAS Y PRACTICAS
CONFERENCIA A LA SEMANA. TEATRALES DE LAS ANTILLAS MAYORES Y
UNA VISTA DE LAS MAYORES CORRIENTES MENORES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
LITERARIAS Y FILOSOFICAS EN EL DRAMA EUROPEO CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
DEL SIGLO XIX DESDE “GOTZ VON BERLICHINGEN” ESTUDIANTE GRADUADO O DE TERCER O CUARTO
DE GOETHE HASTA “SONATA DE FANTASMA” DE AÑO
STRINDBERG. ESTUDIO COMPARATIVO DEL TEATRO ACTUAL
FRANCES, ESPAÑOL, INGLES Y/O LOS IDIOMAS
LITE4302 CRIOLLOS O DE NACION DE LAS ISLAS CARIBEÑAS,
DRAMA DEL SIGLO XIX DEL CLASICISMO AL CON ESPECIAL ENFASIS EN LA INVESTIGACION
NATURALISMO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CRITICA DE UNA ESTETICA TEATRAL
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESPECIFICAMENTE ANTILLANA COMPARTIDA POR
LA REGION A PESAR DE LAS DIFERENCIAS
LITE 4301 LINGUISTICAS, CULTURALES Y
UNA VISTA DE LAS MAYORES CORRIENTES POLITICAS.
LITERARIAS Y FILOSOFICAS EN EL DRAMA EUROPEO
DEL SIGLO XIX DESDE “GOTZ VON BERLICHINGEN” LITE5038
DE GOETHE HASTA “SONATA DE FANTASMA” DE POESIA EPICA MEDIEVAL: PROBLEMAS DE
STRINDBERG. CONTENIDO Y FORMA. TRES CREDITOS. TRES
LITE5005 ESTUDIO COMPARATIVO DE “LA ILIADA”,
EL TEATRO BARROCO “ODISEA”, “ENEIDA” Y LOS MAS FAMOSOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CANTARES DE GESTA MEDIEVALES.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESTUDIANTES DE
4TO AÑO DE BACHILLERATO O GRADUADOS CON LITE5040
PERMISO DEL DIRECTOR TEMAS DE NARRATIVA: LA EDAD MEDIA
ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO DE LOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PRINCIPALES TEXTOS DRAMATICOS INGLESES, LA SEMANA.
ESPAÑOLES, FRANCESES Y ALEMANES DEL SIGLO ESTUDIO TEMATICO Y FORMAL DE LAS OBRAS
XVII, ADEMAS DE DIVERSAS DESCRIPCIONES DE LOS MAS REPRESENTATIVAS DE LOS DIFERENTES
ESPECTACULOS PERTINENTES. CICLOS NARRATIVOS DE LA EDAD MEDIA. ENFASIS
EN EL CICLO BRETON.
LITE5006
EL CUENTO MODERNO LITE5045
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LITERATURA ROMANA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PROFESOR LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PARA
ESTUDIO TEORICO Y PRACTICO SOBRE EL GENERO ESTUDIANTES DE BACHILLERATO O MAESTRIA CON
DEL CUENTO Y SU EVOLUCION. PERMISO DEL DIRECTOR
DESARROLLO DE LA LITERATURA ROMANA DESDE
LITE5007 LOS COMIENZOS HASTA CORNELIO TACITO.
TEATRO POST-BRECHTIANO: TEORIA, TEXTOS Y
MONTAJES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE LITE5046
CONFERENCIA A LA SEMANA. HOMERO Y VIRGILIO
ESTUDIO DE LA TEORIA Y OBRAS SIGNIFICATIVAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DEL DRAMATURGO ALEMAN BERTOLT BRECHT Y SU LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LITE 3051-3052, O
REPERCUSION EN EL TEATRO CONTEMPORANEO. 3061-3062, O 3011-3012
ANALISIS E INTERPRETACION COMPARATIVA DE
LITE5008 LAS EPOPEYAS HOMERICAS “ILIADA” Y “ODISEA” Y
BOCCACCIO, HITA, CHAUCER TRES CREDITOS. TRES LA VIRGILIANA “ENEIDA” ANTE SU FONDO
HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO MORFOLOGICO Y CULTURAL.
LITE5047 LITE5068
LA TRAGEDIA GRIEGA PROBLEMAS DE GENERO I: EL RELATO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DETECTIVESCO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LITE 3051-3052 CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
ESTUDIO DEL NACIMIENTO, LA EVOLUCION, EL BACHILLERATO O PERMISO DEL PROFESOR
CONTENIDO Y LAS FORMAS DE LA TRAGEDIA ORIGENES Y DESARROLLO DEL RELATO
GRIEGA A TRAVES DE SUS TRES GRANDES DETECTIVESCO DESDE POE A BORGES; ATENCION
MAESTROS: ESQUILO, SOFOCLES Y EURIPIDES. ESPECIALA LOS PROBLEMAS DE TEORIA LITERARIA
QUE PLANTEA, POR EJ.,LA ESPECIALIZACION DEL
LITE5055 RELATO Y LAS ESTRUCTURAS NARRATIVAS.
MOLIERE Y LA TRADICION COMICA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LITE5075
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL REPRESENTACIONES COLONIALES
DIRECTOR TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ESTUDIO COMPARATIVO DE LAS COMEDIAS DE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LITE 3011-3012, LITE
MOLIERE FRENTE A LOS GRANDES 3101 Y PERMISO DEL DIRECTOR
REPRESENTANTES DEL GENERO EN LA ESTUDIO Y ANALISIS DE LA REPRESENTACION DE
ANTIGUEDAD: ARISTOTELES, PLAUTO Y TERENCIO. LA IDENTIDAD COLONIAL EN TEXTOS EUROPEOS Y
AMERICANOS.
LITE5065
DEL MANUSCRITO A LA EDICION: PROBLEMAS Y LITE5076
METODOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE LA REPRESENTACION CULTURAL POST-COLONIAL
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PARAESTUDIANTES DE BACHILLERATO O MAESTRIA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LITE 3011-3012 Y
CON PERMISO DEL DIRECTOR LITE 3101
INTRODUCCION A LOS PROBLEMAS Y AL ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO DEL EFECTO DEL
PROCESO DEL ESTUDIO DE MANUSCRITOS COLONIALISMO EN LA PRODUCCION LITERARIA Y
LITERARIOS Y DE LAS EDICIONES. TIENE DOS FILMICA DE CULTURAS DEL TERCER MUNDO.
ASPECTOS: UNO TEORICO Y CRITICO; OTRO,
PRACTICO. CADA AÑO SE ESCOGERA UNO O DOS LITE5105
PROBLEMAS PARA TRABAJAR EN EQUIPO Y MITOLOGIA Y LITERATURA
PREPARAR UNA ANTOLOGIA, UNA EDICION TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ANOTADA, UN EPISTOLARIO, UNA EDICION LA SEMANA.
BILINGUE, ETC. TEXTOS E INVESTIGACION.
LITE5066 LITE5231
SEMIOTICA LITERARIA I: SEMIOTICA DE LA LA NOVELA MODERNA
NARRACION. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CONFERENCIA A LA SEMANA. LA SEMANA.
INTRODUCCION A LA METODOLOGIA Y ESTUDIO Y ANALISIS DE ESTE GENERO LITERARIO
PRACTICA ANALITICA DE UNA DE LAS RAMAS DE DESDE BALZAC HASTA NUESTROS DIAS.
LA SEMIOTICA LITERARIA, LA SEMIOTICA DE LA
NARRACION, A TRAVES DE SUS EXPONENTES MAS LITE5232
REPRESENTIVOS: V. PROPP, C. BREMOND, R. LA NOVELA MODERNA
BARTHES, T. TODOROV, U. ECO, A.J. GREIMAS, T. VAN TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DIJK. LA SEMANA.
ESTUDIO Y ANALISIS DE ESTE GENERO LITERARIO
LITE5067 DESDE BALZAC HASTA NUESTROS DIAS.
SEMIOTICA LITERARIA II: ORIENTACIONES POST
ESTRUCTURALISTAS . TRES CREDITOS. TRES HORAS LITE5305
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO ESCRITURAS AUTOBIOGRAFICAS: EL “YO” EN LA
PREVIO: LITE 5066 O LITE 3101 NARRATIVA OCCIDENTAL TRES CREDITOS. TRES
INTRODUCCION A LA METODOLOGIA Y PRACTICA HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO
ANALITICADEALGUNAS DE LAS MANIFESTACIONES PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
MAS NOTABLES DE LA SEMIOTICA LITERARIA DE LA EXAMEN DE LAS DIVERSAS INSTANCIAS DEL “YO”
ULTIMA DECADA A TRAVES DEL ESTUDIO DE SUS EN LA NARRATIVA OCCIDENTAL. LA
EXPONENTES MODELOS O REPRESENTATIVOS: AUTOBIOGRAFIA, LA EPISTOLA, EL DIARIO, LA
ROLAND BARTHES, M. BAKHTIN, J. LACAN, J. MEMORIAY EL TESTIMONIO SE ESTUDIAN A PARTIR
KRISTEVA, J. DERRIDA, B. JOHNSON, G. HARTMAN. DE UNA REFLEXION SOBRE LOS PROBLEMAS DEL
GENERO LITERARIO Y LOS DEBATES TEORICOS QUE MUSI3025
HAN SUSCITADO ESTOS LLAMADOS “TEXTOS LECTURA Y DICTADO I
MENORES”. SE TRABAJAN TANTO TEXTOS CUATRO CREDITOS. CUATRO HORAS DE
PRIMARIOS COMO SECUNDARIOS. CONFERENCIA Y MEDIA HORA DE LABORATORIO A
LA SEMANA.
LITE5335 ESTUDIO INTENSIFICADO DE LOS ELEMENTOS
ASPECTOS DE LA ESCRITURA FEMENINA ESENCIALES DE LA CIENCIA MUSICAL A TRAVES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DEL ESTUDIO DE LA TEORIA, EL ENTRENAMIENTO
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL AUDITIVO, ETC.
DIRECTOR
ESTUDIO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS MUSI3035
ACERCA DE LA ESCRITURA FEMENINA Y DE LOS LA MUSICA EN LA RECREACION
TEXTOS DE CREACION DE ESCRITORAS EUROPEAS TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
NORTEAMERICANAS Y LATINOAMERICANAS. UNA DE LABORATORIO A LA SEMANA.
ESTUDIO DE LOS ASPECTOS QUE FORMAN PARTE
LITE5486 DE LA EDUCACION MUSICAL DEL INDIVIDUO,
SAN JUAN DE LA CRUZ, TRADICION OCCIDENTAL Y TALES COMO EL CANTO, RITMO, EXPERIENCIAS
TRADICIONAL SEMITICA. TRES CREDITOS. TRES INSTRUMENTALES Y AUDITIVAS, TECNICAS PARA
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. DESARROLLAR LA CULTURA MUSICAL DEL PUEBLO
REQUISITO PREVIO: TENER BACHILLERATO O A TRAVES DE ACTIVIDADES RECREATIVAS.
PERMISO ESPECIAL
ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE SAN JUAN DE LA MUSI3045
CRUZ Y LA POESIA COMENTADA EUROPEA MUSICA Y MUSICOS DE PUERTO RICO
MEDIEVALY RENACENTISTA; LA EXEGESIS BIBLICA DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAA LA
HEBREA Y CRISTIANA; LA EXEGESIS CORANICA Y SEMANA.
LA POESIA ARABE COMENTADA. OBRAS, COMPOSITORES Y EJECUTANTES
PUERTORRIQUEÑOS DESDE EL SIGLO XIX HASTA
LITE5487 EL PRESENTE. CONFERENCIAS ILUSTRADAS CON
SAN JUAN DE LA CRUZ, TRADICION OCCIDENTAL Y GRABACIONES Y POR EJECUTANTES.
TRADICION SEMITICA TRES CREDITOS. TRES HORAS
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO MUSI3047
PREVIO: TENER BACHILLERATO O PERMISO LA DANZA Y LA MUSICA
ESPECIAL DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA
ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE SAN JUAN DE LA SEMANA.
CRUZ Y LA POESIA COMENTADA EUROPEA UN PANORAMA HISTORICO DE LA DANZA EN
MEDIEVALY RENACENTISTA; LA EXEGESIS BIBLICA TODAS SUS MANIFESTACIONES: BALLET,
HEBREA Y CRISTIANA; LA EXEGESIS CORANICA Y FOLKLORICA, MODERNA Y RELIGIOSA. LA
LA POESIA ARABE COMENTADA. INFLUENCIA DE LA DANZA EN LOS ESTILOS
MUSICALES. EL CURSO INCLUYE ADEMAS, COMO
MUSI3011 COMPONENTE PRACTICO, EL ESTUDIO Y ANALISIS
PANORAMA DE HISTORIA DE LA MUSICA DE LA COMPOSICION MUSICAL BAILABLE, EN
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y TERMINOS DE LOS SIGUIENTES ASPECTOS: RITMO,
UNA DE LABORATORIO A LA SEMANA. MELODIA, FRASEO Y CONTEO DE TIEMPOS. SE
VISION GENERAL DE LA HISTORIA DE LA MUSICA, CONSIDERARAN TAMBIEN LOS CRITERIOS PARA
CON ENFASIS EN EL ESTUDIO COMPARADO DE LOS IDENTIFICAR LA MUSICA APROPIADA PARA
ESTILOS MUSICALES. DE ESPECIAL INTERES PARA DETERMINADOS GENEROS DANZARIOS.
ESTUDIANTES DE EDUCACION MUSICAL.
MUSI3055
MUSI3012 LA OPERA
PANORAMA DE HISTORIA DE LA MUSICA DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAA LA
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y SEMANA.
UNA DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO ESTUDIO DE LAS OBRAS OPERATICAS MAS
PREVIO: MUSI 3011 SIGNIFICATIVAS DE LOS DIFERENTES PERIODOS, EN
VISION GENERAL DE LA HISTORIA DE LA MUSICA, ESPECIAL LAS QUE ESTAN GENERALMENTE EN
CON ENFASIS EN EL ESTUDIO COMPARADO DE LOS REPERTORIO. CURSO ILUSTRADO POR MEDIOS
ESTILOS MUSICALES. DE ESPECIAL INTERES PARA AUDIOVISUALES.
ESTUDIANTES DE EDUCACION MUSICAL.
MUSI3065 MATRICULA ESPECIAL EN EL DEPARTAMENTO DE
MUSICA EN LAS AMERICAS TRES CREDITOS. MUSICA DURANTE EL PERIODO NORMAL DE
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. MATRICULA REQUISITO PREVIO: MUSI 3025
VISION GLOBAL DEL REPERTORIO MUSICAL DE ADIESTRAMIENTO INDIVIDUAL EN LOS PRINCIPIOS
AMBAS AMERICAS. CURSO ILUSTRADO POR DE TECNICA VOCAL (RESPIRACION, VOCALIZACION
MEDIOS AUDIOVISUALES Y POR EJECUTANTES. E IMPOSTACION) Y EN LOS DE FRASEO Y ESTILO
APLICADOS AL REPERTORIO CLASICO DE
MUSI3071 CANCIONES DE ARTE, OPERA Y ORATORIA.
AGRUPACION VOCAL MENOR
UN CREDITO. CUATRO HORAS DE CONFERENCIA A MUSI3081
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: APROBAR AGRUPACION INSTRUMENTAL MENOR I
AUDICION ANTE EL DIRECTOR CORRESPONDIENTE UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA
PARTICIPACION REGULAR EN LAS ACTIVIDADES SEMANA. REQUISITO PREVIO: APROBAR AUDICION
DE UNA DE LAS SIGUIENTES AGRUPACIONES ANTE EL DIRECTOR CORRESPONDIENTE
MUSICALES VOCALES: CORO DE CONCIERTO; PARTICIPACION REGULAR EN LAS ACTIVIDADES
“CHORALIS SINE NOMINE”; ESTUDIO DE TEATRO DE UNA DE LAS SIGUIENTES AGRUPACIONES
LIRICO. EJECUCION EN PUBLICO DE LOS DISTINTOS MUSICALES UNIVERSITARIAS INSTRUMENTALES:
REPERTORIOS CORRESPONDIENTES. “COLLEGIUM MUSICUM”; ORQUESTA DE JAZZ Y
MUSICA POPULAR; CONJUNTO DE INSTRUMENTOS
MUSI3072 DE METAL; CONJUNTO DE INSTRUMENTOS DE
AGRUPACION VOCAL MENOR II MADERA: CONJUNTO DE INSTRUMENTOS DE
UN CREDITO. CUATRO HORAS DE CONFERENCIA A PERCUSION; ORQUESTA DE CAMARA DE LA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MUSI 3071 UNIVERSIDAD. EJECUCION EN PUBLICO DE LOS
PARTICIPACION REGULAR EN LAS ACTIVIDADES DISTINTOS REPERTORIOS CORRESPONDIENTES.
DE UNA DE LAS SIGUIENTES AGRUPACIONES
MUSICALES VOCALES: CORO DE CONCIERTO; MUSI3082
“CHORALIS SINE NOMINE”; ESTUDIO DE TEATRO AGRUPACION INSTRUMENTAL MENOR II
LIRICO. EJECUCION EN PUBLICO DE LOS DISTINTOS UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA
REPERTORIOS CORRESPONDIENTES. SEMANA. REQUISITO PREVIO: MUSI 3081
PARTICIPACION REGULAR EN LAS ACTIVIDADES
MUSI3073 DE UNA DE LAS SIGUIENTES AGRUPACIONES
AGRUPACION VOCAL MENOR III MUSICALES UNIVERSITARIAS INSTRUMENTALES:
UN CREDITO. CUATRO HORAS DE CONFERENCIA A “COLLEGIUM MUSICUM”; ORQUESTA DE JAZZ Y
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MUSI 3072 MUSICA POPULAR; CONJUNTO DE INSTRUMENTOS
PARTICIPACION REGULAR EN LAS ACTIVIDADES DE METAL; CONJUNTO DE INSTRUMENTOS DE
DE UNA DE LAS SIGUIENTES AGRUPACIONES MADERA; CONJUNTO DE INSTRUMENTOS DE
MUSICALES VOCALES: CORO DE CONCIERTO; PERCUSION; ORQUESTA DE CAMARA DE LA
“CHORALIS SINE NOMINE”; ESTUDIO DE TEATRO UNIVERSIDAD. EJECUCION EN PUBLICO DE LOS
LIRICO. EJECUCION EN PUBLICO DE LOS DISTINTOS DISTINTOS REPERTORIOS CORRESPONDIENTES.
REPERTORIOS CORRESPONDIENTES.
MUSI3083
MUSI3074 AGRUPACION INSTRUMENTAL MENOR III
AGRUPACION VOCAL MENOR IV UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA
UN CREDITO. CUATRO HORAS DE CONFERENCIA A SEMANA. REQUISITO PREVIO: MUSI 3082
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MUSI 3073 PARTICIPACION REGULAR EN LAS ACTIVIDADES
PARTICIPACION REGULAR EN LAS ACTIVIDADES DE UNA DE LAS SIGUIENTES AGRUPACIONES
DE UNA DE LAS SIGUIENTES AGRUPACIONES MUSICALES UNIVERSITARIA INSTRUMENTALES:
MUSICALES VOCALES: CORO DE CONCIERTO; “COLLEGIUM MUSICUM”; ORQUESTA DE JAZZ Y
“CHORALIS SINE NOMINE”; ESTUDIO DE TEATRO MUSICA POPULAR; CONJUNTO DE INSTRUMENTOS
LIRICO. EJECUCION EN PUBLICO DE LOS DISTINTOS DE METAL; CONJUNTO DE INSTRUMENTOS DE
REPERTORIOS CORRESPONDIENTES. MADERA; CONJUNTO DE INSTRUMENTOS DE
PERCUSION; ORQUESTA DE CAMARA DE LA
MUSI3075 UNIVERSIDAD. EJECUCION EN PUBLICO DE LOS
TECNICA VOCAL I DISTINTOS REPERTORIOS CORRESPONDIENTES.
UN CREDITO. MEDIA HORA DE CONFERENCIA Y
MEDIA HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA.
ESTE CURSO SE PROYECTARA EN UNA SECUENCIA
NORMAL DE CUATRO SEMESTRES. EL HORARIO
DE CLASES SE FIJARA CON LOS PROFESORES EN UNA
MUSI3084 MUSI3115
AGRUPACION INSTRUMENTAL MENOR IV ARMONIA DIATONICA
UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA CUATRO CREDITOS. CUATRO HORAS DE
SEMANA. REQUISITO PREVIO: MUSI 3083 CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
PARTICIPACION REGULAR EN LAS ACTIVIDADES MUSI 3025
DE UNA DE LAS SIGUIENTES AGRUPACIONES ESTUDIO PRACTICO Y ANALITICO DEL
MUSICALES UNIVERSITARIAS INSTRUMENTALES: VOCABULARIO ARMONICO DEL SIGLO XVIII CON
“COLLEGIUM MUSICUM”; ORQUESTA DE JAZZ Y ESPECIAL ENFASIS EN LA ARMONIZACION DE
MUSICA POPULAR; CONJUNTO DE INSTRUMENTOS CORALES DE BACH Y EN EL ANALISIS DE OBRAS
DE METAL, CONJUNTO DE INSTRUMENTOS DE SELECTAS AL ESTILO DE MOZART Y HAYDN.
MADERA; CONJUNTO DE INSTRUMENTOS DE
PERCUSION; ORQUESTA DE CAMARA DE LA MUSI3125
UNIVERSIDAD. EJECUCION EN PUBLICO DE LOS EL DESARROLLO HISTORICO DE LA MUSICA EN
DISTINTOS REPERTORIOS CORRESPONDIENTES. PUERTO RICO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONFERENCIA A LA SEMANA.
MUSI3085 CURSO GENERAL DE MUSICA EN EL CUAL SE
TECNICA INSTRUMENTAL I ESTUDIAN LOS ASPECTOS SOCIOCULTURALES DE LA
UN CREDITO. MEDIA HORA DE CONFERENCIA Y MUSICA EN LA SOCIEDAD PUERTORRIQUEÑA DESDE
MEDIA HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA. LA EPOCA DE LA COLONIZACION ESPAÑOLA HASTA
ESTE CURSO SE PROYECTARA EN UNA EL PRESENTE. SE PRESENTARAN LAS DISTINTAS
SECUENCIA NORMAL DE CUATRO SEMESTRES. EL VARIEDADES DE LA MUSICA EN GRABACIONES Y EN
HORARIO DE CLASES SE FIJARA CON LOS VIVO; SE APRECIARAN Y SE ANALIZARAN DESDE EL
PROFESORES EN UNA MATRICULA ESPECIAL QUE SE PUNTO DE VISTA HISTORICO, ETNOMUSICOLOGICO
EFECTUARA EN EL DEPARTAMENTO DE MUSICA Y ESTETICO.
DURANTE EL PERIODO NORMAL DE MATRICULA.
REQUISITO PREVIO: MUSI 3025 MUSI3145
ADIESTRAMIENTO INDIVIDUAL EN LOS INTRODUCCION AL REPERTORIO DELARTE MUSICAL
PRINCIPIOS DE TECNICA, FRASEO, ESTILO Y TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
REPERTORIO DE ALGUN INSTRUMENTO LA SEMANA.
RECONOCIDO POR LA TRADICION OCCIDENTAL DE CURSO DE EDUCACION DEL OIDO CON MIRAS A
MUSICA DE CONCIERTOS (PIANO, MADERA, LOGRAR UNA EXPERIENCIA ESTETICAATRAVES DEL
METALES Y CUERDAS). ESTUDIO DE OBRAS SIGNIFICATIVAS DEL ARTE
MUSICAL.
MUSI3095
MUSICA DEL MUNDO TRES CREDITOS. TRES MUSI3175
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. INTRODUCCION A LA LECTURA Y DICTADO
UN ESTUDIO GENERAL DE ALGUNAS AREAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PRINCIPALES DE LA MUSICA DEL MUNDO, LA SEMANA.
INCLUYENDO MUSICA FOLKLORICA, POPULAR Y CURSO INTRODUCTORIO EN EL QUE SE ESTUDIA
TRIBAL. FORMAS MUSICALES, INSTRUMENTOS, LOS FUNDAMENTOS DE LA TEORIA MUSICAL, DE
ESTETICA, SON TEMAS DE INVESTIGACION CON LA LECTURA Y ENTONACION Y DEL DICTADO.
ENFASIS EN LA RELACION ENTRE LA MUSICA Y LAS
CULTURAS DE ASIA, AFRICA Y EUROPA. MUSI3176
INTRODUCCION A LA LECTURA Y DICTADO II
MUSI3105 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
MUSICA DEL SIGLO XX LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MUSI 3175.
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAA LA TEORIA MUSICAL, LECTURA Y ENTONACION Y
SEMANA. REQUISITO PREVIO: MUSI 3235 Y 3145 ENTRENAMIENTO AUDITIVO INICIADO EN MUSI 3175
UN ESTUDIO DE LOS ESTILOS Y ESCUELAS QUE
HAN SURGIDO EN LA MUSICA OCCIDENTAL MUSI3181
DURANTE EL SIGLO XX. BANDA I
UN CREDITO. REQUISITO PREVIO: TOCAR UN
INSTRUMENTO DE BANDA Y LEER MUSICA.
ADMISION MEDIANTE PREVIA ENTREVISTA CON EL
DIRECTOR DE LA BANDA SINFONICA
PARTICIPACION EN LA BANDA SINFONICA DE LA
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO. EJECUCION DEL
REPERTORIO TRADICIONAL Y CONTEMPORANEO.
MUSI3182 MUSI3204
BANDA II UN CREDITO REQUISITO PREVIO: CORO II
TOCAR UN INSTRUMENTO DE BANDA Y LEER UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
MUSICA. ADMISION MEDIANTE PREVIAENTREVISTA ENSAYOS ESPECIALES A LA SEMANA.
CON EL DIRECTOR DE LA BANDA SINFONICA CONTINUACION DE MUSI 3201-3202.
PARTICIPACION EN LA BANDA SINFONICA DE LA
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO. EJECUCION DEL MUSI3211
REPERTORIO TRADICIONAL Y CONTEMPORANEO. CORO III
UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
MUSI3183 ENSAYOS ESPECIALES A LA SEMANA.
BANDA III CONTINUACION DE MUSI 3203-3204.
UN CREDITO. REQUISITO PREVIO: 3181-3182.
ADMISION MEDIANTE PREVIA ENTREVISTA CON EL MUSI3212
DIRECTOR DE LA BANDA SINFONICA CORO III
PARTICIPACION EN LA BANDA SINFONICA DE LA UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO. EJECUCION DEL ENSAYOS ESPECIALES A LA SEMANA.
REPERTORIO TRADICIONAL Y CONTEMPORANEO. CONTINUACION DE MUSI 3203-3204.
MUSI3184 MUSI3235
BANDA IV APRECIACION DE LA MUSICA
UN CREDITO. REQUISITO PREVIO: MUSI 3181-3182, DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAA LA
3183. ADMISION MEDIANTE PREVIA ENTREVISTA SEMANA.
CON EL DIRECTOR DE BANDA SINFONICA LA MUSICA COMO FUENTE DE GOCE ESTETICO.
PARTICIPACION EN LA BANDA SINFONICA DE LA GENEROS Y FORMAS MUSICALES: CANCIONES
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO. EJECUCION DEL FOLKLORICAS, LA FUGA, LA SONATA, LA SINFONIA
REPERTORIO TRADICIONAL Y CONTEMPORANEO. Y OTRAS COMPOSICIONES MUSICALES.
MUSI3201 MUSI3275
CORO I LECTURA Y DICTADO I
UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y CUATRO CREDITOS. CUATRO HORAS DE
ENSAYOS ESPECIALES A LA SEMANA. REQUISITO CONFERENCIA A LA SEMANA.
PREVIO: ADMISION MEDIANTE PREVIA ENTREVISTA ESTUDIO INTENSIFICADO DE LOS ELEMENTOS
CON EL DIRECTOR DEL CORO ESENCIALES DE LA CIENCIA MUSICAL A TRAVES
CORO DE VOCES MIXTAS Y CANTO “A CAPELLA”. DEL ESTUDIO DE LA TEORIA, EL SOLFEO, EL
ESTUDIO Y PRESENTACION DE OBRAS CORALES. ENTRENAMIENTO AUDITIVO, ETC.
CANCIONES SECULARES, RELIGIOSAS Y
FOLKLORICAS. MUSI3276
PIANO BASICO I UN CREDITO. DOS HORAS DE
MUSI3202 CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS:
CORO I MUSI 3176 O DOMINIO DEL MATERIAL MOSTRADO A
UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA TRAVES DE EXAMEN ADMINISTRADO POR COMITE
SEMANA. REQUISITO PREVIO: MUSI 3201. ADMISION DE PROFESORES DEL DEPARTAMENTO.
MEDIANTE PREVIA ENTREVISTA CON EL DIRECTOR COREQUISITO: MUSI 3275.
DEL CORO ESTUDIO DE ARMONIZACION UTILIZANDO
CORO DE VOCES MIXTAS Y CANTO “A CAPELLA”. ACORDES PRIMARIOS PROGRESIONES, BASICAS
ESTUDIO Y PRESENTACION DEOBRAS CORALES. (TONICA, SUB-DOMINANTE, DOMINANTE), ESCALAS
CANCIONES SECULARES, RELIGIOSAS Y MAYORES, IMPROVISACION, LECTURA A PRIMERA
FOLKLORICAS. VISTA Y REPERTORIO. DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE
LA CONCENTRACION EN MUSICA CON POCA O
MUSI3203 NINGUNA EXPERIENCIA TOCANDO PIANO. SU
CORO II METODOLOGIA INCLUYE CONFERENCIAS Y
UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y PRACTICA DE LAS DESTREZAS PIANISTICAS.
ENSAYOS ESPECIALES A LA SEMANA.
CONTINUACION DE MUSI 3201-3202.
MUSI4001 MUSI4041
PIANO BASICO II AGRUPACION VOCAL MENOR V
SIN CREDITOS. UN CREDITO. CUATRO HORAS DE CONFERENCIA A
CONTINUACION DE MUSI 3001-3002 (PIANO LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MUSI 3074.
BASICO I). PARTICIPACION REGULAR EN LAS ACTIVIDADES
MUSI4002 MUSICALES VOCALES: CORO DE CONCIERTO;
PIANO BASICO II “CHORALIS SINE NOMINE”: ESTUDIO DE TEATRO
UN CREDITO. EL PRIMER SEMESTRE NO CONLLEVA LIRICO. EJECUCION EN PUBLICO DE LOS DISTINTOS
CREDITO. REQUISITO PREVIO: MUSI 4001 REPERTORIOS CORRESPONDIENTES.
CONTINUACION DE MUSI 3001-3002 (PIANO BASICOI).
MUSI4042
MUSI4003 AGRUPACION VOCAL MENOR VI
PIANO BASICO II UN CREDITO. DOS HORAS DE UN CREDITO. CUATRO HORAS DE CONFERENCIA A
CONFERENCIA A LA SEMANA.REQUISITO PREVIO: LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MUSI 4041.
MUSI 3276. COREQUISITO: MUSI 4061. PARTICIPACION REGULAR EN LAS ACTIVIDADES
DESARROLLO DE LAS DESTREZAS COMENZADAS DE UNA DE LAS SIGUIENTES AGRUPACIONES
EN PIANO BASICO I, HASTA UN NIVEL INTERMEDIO. MUSICALES VOCALES: CORO DE CONCIERTO;
ABARCA EL ESTUDIO Y PEFECCIONAMIENTO DE LAS “CHORALIS SINE NOMINE”; ESTUDIO DE TEATRO
ESCALAS MAYORES Y MENORES, ACORDES DE LIRICO. EJECUCION EN PUBLICO DE LOS DISTINTOS
SEPTIMA, ARMONIZACION UTILIZANDO REPERTORIOS CORRESPONDIENTES.
PRINCIPALMENTE ACORDES PRIMARIOS Y
SECUNDARIOS, IMPROVISACION, MODOS Y OTRAS MUSI4043
ESCALAS, LECTURA A PRIMERA VISTA Y AGRUPACION VOCAL MENOR VII
REPERTORIO. SU METODOLOGIA INCLUYE UN CREDITO. CUATRO HORAS DE CONFERENCIA A
CONFERENCIAS Y PRACTICA DE LAS DESTREZAS LA SEMANA REQUISITO PREVIO: MUSI 4042
PIANISTICAS. PARTICIPACION REGULAR EN LAS ACTIVIDADES
MUSI4015 MUSICALES VOCALES: CORO DE CONCIERTO;
LA MUSICA EN EL BARROCO Y EL CLASICISMO “CHORALIS SINE NOMINE”; ESTUDIO DE TEATRO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LIRICO. EJECUCION EN PUBLICO DE LOS DISTINTOS
LA SEMANA Y UNA AUDICION REPERTORIOS CORRESPONDIENTES.
SUPERVISADA.REQUISITO PREVIO: MUSI 3275.
ESTUDIO DE LA MUSICA DE LOS SIGLOS XVII Y MUSI4044
XVIII CON ESPECIAL IMPORTANCIA EN EL ANALISIS AGRUPACION VOCAL MENOR VIII
ESTILISTICO DE OBRAS SELECTAS. EL CURSO SE UN CREDITO. CUATRO HORAS DE CONFERENCIA A
ILUSTRARA POR MEDIOS AUDIOVISUALES Y SERA LA SEMANA REQUISITO PREVIO: MUSI 4043
REQUISITO PARA LOS ESTUDIANTES DE PARTICIPACION REGULAR EN LAS ACTIVIDADES
CONCENTRACION EN MUSICA. DE UNA DE LAS SIGUIENTES AGRUPACIONES
MUSICALES VOCALES: CORO DE CONCIERTO;
MUSI4025 “CHORALIS SINE NOMINE”;ESTUDIO DE TEATRO
LA MUSICA EN EL ROMANTICISMO E LIRICO. EJECUCION EN PUBLICO DE LOS DISTINTOS
IMPRESIONISMO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE REPERTORIOS CORRESPONDIENTES.
MUSI 4015 MUSI4045
ESTUDIO DE LA MUSICA DE LOS SIGLOS XIX Y XX TECNICA VOCAL II
CON ESPECIAL IMPORTANCIA EN EL ANALISIS UN CREDITO. MEDIA HORA DE CONFERENCIA Y
ESTILISTICO DE OBRAS SELECTAS. MEDIA DE LABORATORIO A LA SEMANA
ESTE CURSO SE PROYECTARA EN UNA SECUENCIA
MUSI4035 NORMAL DE CUATRO SEMESTRES. EL HORARIO DE
MUSICA EN LA EDAD MEDIA Y EL RENACIMIENTO CLASES SE FIJARA CON LOS PROFESORES EN UNA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A MATRICULA ESPECIAL EN EL DEPARTAMENTO DE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MUSI 3275 Y 4025 MUSICA DURANTE EL PERIODO NORMAL DE
ESTUDIO DE LA MUSICA DESDE EL CANTO MATRICULA REQUISITO PREVIO: MUSI 3275.
GREGORIANO HASTA EL MADRIGAL INGLES, CON ADIESTRAMIENTO INDIVIDUAL EN LOS PRINCIPIOS
ESPECIAL ENFASIS EN EL ANALISIS ESTILISTICO DE DE TECNICA VOCAL (RESPIRACION, VOCALIZACION
OBRAS SELECTAS. E IMPOSTACION) Y EN LOS DE FRASEO Y ESTILO
APLICADOS AL REPERTORIO CLASICO DE
CANCIONES DE ARTE, OPERA Y ORATORIA.
MUSI4055 MUSI4081
TECNICA INSTRUMENTAL II AGRUPACION INSTRUMENTAL MENOR V
UN CREDITO. MEDIA HORA DE CONFERENCIA Y UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA
MEDIA DE LABORATORIO A LA SEMANA ESTE SEMANA REQUISITO PREVIO: MUSI 3084
CURSO DE ESTUDIO SE PROYECTARA EN UNA PARTICIPACION REGULAR EN LAS ACTIVIDADES
SECUENCIA NORMAL DE CUATRO SEMESTRES. EL DE UNA DE LAS SIGUIENTES AGRUPACIONES
HORARIO DE CLASES SE FIJARA CON LOS MUSICALES UNIVERSITARIAS INSTRUMENTALES:
PROFESORES EN UNA MATRICULA ESPECIAL EN EL “COLLEGIUM MUSICUM”; ORQUESTA DE JAZZ Y
DEPARTAMENTO DE MUSICA DURANTE EL PERIODO MUSICA POPULAR; CONJUNTO DE INSTRUMENTOS
NORMAL DE MATRICULA REQUISITO PREVIO: MUSI DE METAL; CONJUNTO DE INSTRUMENTOS DE
3275. MADERA: CONJUNTO DE INSTRUMENTOS DE
ADIESTRAMIENTO INDIVIDUAL EN LOS PERCUSION; ORQUESTA DE CAMARA DE LA
PRINCIPIOS DE TECNICA, FRASEO, ESTILO Y UNIVERSIDAD. EJECUCION EN PUBLICO DE LOS
REPERTORIO DE ALGUN INSTRUMENTO DISTINTOS REPERTORIOS CORRESPONDIENTES.
RECONOCIDO POR LA TRADICION OCCIDENTAL DE
MUSICA DE CONCIERTOS (PIANO, MADERA, MUSI4082
METALES Y CUERDAS). AGRUPACION INSTRUMENTAL MENOR VI
UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA
MUSI4061 SEMANA REQUISITO PREVIO: MUSI 4081
LECTURA Y DICTADO II. CUATRO CREDITOS. PARTICIPACION REGULAR EN LAS ACTIVIDADES
CUATRO HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. DE UNA DE LAS SIGUIENTES AGRUPACIONES
REQUISITO PREVIO: MUSI 3275. MUSICALES UNIVERSITARIAS INSTRUMENTALES:
ESTUDIO DE LOS PROBLEMAS RITMICOS Y “COLLEGIUM MUSICUM”; ORQUESTA DE JAZZ Y
MELODICOS CONTENIDOS EN LAS OBRAS DE MUSICA POPULAR; CONJUNTO DE INSTRUMENTOS
COMPOSITORES. ANALISIS, INTERPRETACION Y DE METAL; CONJUNTO DE INSTRUMENTOS DE
DICTADO DE ELEMENTOS DE SINTAXIS MUSICAL MADERA: CONJUNTO DE INSTRUMENTOS DE
REPRESENTATIVOS DE LOS DIVERSOS ESTILOS. PERCUSION; ORQUESTA DE CAMARA DE LA
LECTURAA PRIMERA VISTA EN TODAS LAS CLAVES. UNIVERSIDAD. EJECUCION EN PUBLICO DE LOS
DISTINTOS REPERTORIOS CORRESPONDIENTES.
MUSI4062
LECTURA Y DICTADO III MUSI4083
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y AGRUPACION INSTRUMENTAL MENOR VII
UNA HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA
REQUISITO PREVIO: MUSI 4061 SEMANA REQUISITO PREVIO: MUSI 4082
EL TERCER SEMESTRE DE TEORIA, INCLUYENDO PARTICIPACION REGULAR EN LAS ACTIVIDADES
LECTURA, DICTADO MELODICO Y DICTADO DE UNA DE LAS SIGUIENTES AGRUPACIONES
ARMONICO, RECOMENDADO ESPECIALMENTE PARA MUSICALES UNIVERSITARIAS INSTRUMENTALES:
LOS ESTUDIANTES DE LA CONCENTRACION EN “COLLEGIUM MUSICUM”; ORQUESTA DE JAZZ Y
MUSICA. MUSICA POPULAR; CONJUNTO DE INSTRUMENTOS
DE METAL; CONJUNTO DE INSTRUMENTOS DE
MUSI4063 MADERA. CONJUNTO DE INSTRUMENTOS DE
LECTURA Y DICTADO IV PERCUSION; ORQUESTA DE CAMARA DE LA
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAA LA UNIVERSIDAD. EJECUCION EN PUBLICO DE LOS
SEMANA REQUISITO PREVIO: MUSI 4062 DISTINTOS REPERTORIOS CORRESPONDIENTES.
CUARTO SEMESTRE DE TEORIA, INCLUYENDO
LECTURA Y DICTADO MELODICO Y ARMONICO MUSI4084
AVANZADO. RECOMENDADO PARA LOS AGRUPACION INSTRUMENTAL MENOR VIII
ESTUDIANTES DE LA CONCENTRACION EN MUSICA. UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA
SEMANA REQUISITO PREVIO: MUSI 4083
MUSI4071 PARTICIPACION REGULAR EN LAS ACTIVIDADES
CORO IV DE UNA DE LAS SIGUIENTES AGRUPACIONES
UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y MUSICALES UNIVERSITARIAS INSTRUMENTALES:
ENSAYOS ESPECIALES A LA SEMANA “COLLEGIUM MUSICUM”; ORQUESTA DE JAZZ Y
CONTINUACION DE MUSI 3211-3212 MUSICA POPULAR; CONJUNTO DE INSTRUMENTOS
DE METAL; CONJUNTO DE INSTRUMENTOS DE
MUSI4072 MADERA: CONJUNTO DE INSTRUMENTOS DE
CORO IV. UN CREDITO. DOS HORAS DE PERCUSION; ORQUESTA DE CAMARA DE LA
CONFERENCIA Y ENSAYOS ESPECIALES A LA UNIVERSIDAD. EJECUCION EN PUBLICO DE LOS
SEMANA. CONTINUACION DE MUSI 3211-3212 DISTINTOS REPERTORIOS CORRESPONDIENTES.
MUSI4085 APLICADOS AL REPERTORIO CLASICO DE
BIBLIOGRAFIA MUSICOLOGICA CANCIONES DE ARTE, OPERA Y ORATORIA.
LA SEMANA REQUISITO PREVIO:MUSI 4035, 3115, 4105 MUSI4122
ESTUDIO DE LOS MATERIALES BIBLIOGRAFICOS TECNICA VOCAL IV
DE LA INVESTIGACION MUSICOLOGICA (TALES UN CREDITO. MEDIA HORA DE CONFERENCIA Y
COMO EDICIONES MONUMENTALES, OBRAS MEDIAHORADE LABORATORIOALA SEMANA ESTE
COMPLETAS, FACSIMILES, INDICES TEMATICOS, CURSO SE PROYECTARA EN UNA SECUENCIA
CATALOGOS, ETC.) Y DE SUS PRINCIPALES NORMAL DE CUATRO SEMESTRES. EL HORARIO DE
PROCEDIMIENTOS EDITORIALES. DE ESPECIAL CLASES SE FIJARA CON LOS PROFESORES EN UNA
INTERES PARA LOS QUE SEGUIRAN ESTUDIOS MATRICULA ESPECIAL EN EL DEPARTAMENTO DE
GRADUADOS EN MUSICOLOGIA. MUSICA DURANTE EL PERIODO NORMAL DE
MATRICULA. REQUISITO PREVIO: MUSI 3275
MUSI4095 ADIESTRAMIENTO INDIVIDUAL EN LOS PRINCIPIOS
SEMINARIO DE MUSICOLOGIA DE TECNICA VOCAL (RESPIRACION, VOCALIZACION
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A E IMPOSTACION) Y EN LOS DE FRASEO Y ESTILO
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: MUSI 4085 APLICADOS AL REPERTORIO CLASICO DE
INTRODUCCION A LOS PRINCIPALES TEMAS DE LA CANCIONES DE ARTE, OPERA Y ORATORIA.
MUSICOLOGIA Y A LAS TECNICAS DE
INVESTIGACION MUSICAL. REALIZACION DE MUSI4131
INVESTIGACIONES UTILIZANDO FUENTES TECNICA INSTRUMENTAL III
PRIMARIAS MUSICALES EN ARCHIVOS Y UN CREDITO. MEDIA HORA DE CONFERENCIA Y
COLECCIONES QUE CULMINEN EN LA PREPARACION MEDIAHORADE LABORATORIOALA SEMANA ESTE
DE UNA MONOGRAFIA. CURSO SE PROYECTARA EN UNA SECUENCIA
NORMAL DE CUATRO SEMESTRES. EL HORARIO DE
MUSI4105 CLASES SE FIJARA CON LOS PROFESORES EN UNA
CONTRAPUNTO MODAL MATRICULA ESPECIAL QUE SE EFECTUARA EN EL
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y DEPARTAMENTO DE MUSICA DURANTE EL PERIODO
UNA HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA NORMAL DE MATRICULA REQUISITO PREVIO: MUSI
REQUISITO PREVIO: MUSI 3115 Y 4025 3275
ESTUDIO DEL CONTRAPUNTO MODAL DEL SIGLO ADIESTRAMIENTO INDIVIDUAL EN LOS
XVI (AL ESTILO DE PALESTRINA). EJERCICIOS EN PRINCIPIOS DE TECNICA, FRASEO, ESTILO Y
LAS ESPECIES CONTRAPUNTISTICAS. REPERTORIO DE ALGUN INSTRUMENTO
CONOCIMIENTOS DEL CONTRAPUNTO DOBLE Y RECONOCIDO POR LA TRADICION OCCIDENTAL DE
TRIPLE Y DE LAS TECNICAS DE IMITACION, MUSICA DE CONCIERTOS (PIANO, MADERA,
INVERSION, RETROGRADACION, AUMENTACION, METALES Y CUERDAS).
DISMINUCION, ETC.
MUSI4132
MUSI4115 TECNICA INSTRUMENTAL IV
CONTRAPUNTO TONAL UN CREDITO. MEDIA HORA DE CONFERENCIA Y
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y MEDIA HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA ESTE
UNA HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA CURSO SE PROYECTARA EN UNA SECUENCIA
REQUISITO PREVIO: MUSI 4105 NORMAL DE CUATRO SEMESTRES. EL HORARIO DE
ESTUDIO DEL CONTRAPUNTO TONAL CLASES SE FIJARA CON LOS PROFESORES EN UNA
ARMONICO DEL SIGLO XVIII (AL ESTILO DE BACH) MATRICULA ESPECIAL QUE SE EFECTUARA EN EL
DEPARTAMENTO DE MUSICA DURANTE EL PERIODO
MUSI4121 NORMAL DE MATRICULA REQUISITO PREVIO: MUSI
TECNICA VOCAL III 3275
UN CREDITO. MEDIA HORA DE CONFERENCIA Y ADIESTRAMIENTO INDIVIDUAL EN LOS
MEDIA HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA PRINCIPIOS DE TECNICA, FRASEO, ESTILO Y
ESTE CURSO SE PROYECTARA EN UNA SECUENCIA REPERTORIO DE ALGUN INSTRUMENTO
NORMAL DE CUATRO SEMESTRES. EL HORARIO DE RECONOCIDO POR LA TRADICION OCCIDENTAL DE
CLASES SE FIJARA CON LOS PROFESORES EN UNA MUSICA DE CONCIERTOS (PIANO, MADERA,
MATRICULA ESPECIAL EN EL DEPARTAMENTO DE METALES Y CUERDAS).
MUSICA DURANTE EL PERIODO NORMAL DE
MATRICULA. REQUISITO PREVIO: MUSI 3275
ADIESTRAMIENTO INDIVIDUAL EN LOS PRINCIPIOS
DE TECNICA VOCAL (RESPIRACION, VOCALIZACION
E IMPOSTACION) Y EN LOS DE FRASEO Y ESTILO
MUSI4133 MUSI4151
TECNICA INSTRUMENTAL V TECNICA VOCAL V
UN CREDITO. MEDIA HORA DE CONFERENCIA Y UN CREDITO. UNA HORA DE CONFERENCIA A LA
MEDIAHORADE LABORATORIOALA SEMANA ESTE SEMANA. REQUISITO PREVIO: MUSI 3075, 4045, 4121,
CURSO SE PROYECTARA EN UNA SECUENCIA 4122
NORMAL DE CUATRO SEMESTRES. EL HORARIO DE ADIESTRAMIENTO INDIVIDUAL EN LOS PRINCIPIOS
CLASES SE FIJARA CON LOS PROFESORES EN UNA DE TECNICA, FRASEO, ESTILO Y REPERTORIO
MATRICULA ESPECIAL QUE SEEFECTUARA EN EL VOCAL.
DEPARTAMENTO DE MUSICA DURANTE EL PERIODO
DE MATRICULA REQUISITO PREVIO: MUSI 4132 MUSI4152
ADIESTRAMIENTO INDIVIDUAL EN LOS PRINCIPIOS TECNICA VOCAL VI
DE TECNICA, FRASEO, ESTILO Y REPERTORIO DE UN CREDITO. UNA HORA DE CONFERENCIA A LA
ALGUN INSTRUMENTO RECONOCIDO POR LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MUSI 3075, 4045, 4121,
TRADICION OCCIDENTAL DE MUSICA DE 4122
CONCIERTOS (PIANO, MADERA, METALES Y ADIESTRAMIENTO INDIVIDUAL EN LOS PRINCIPIOS
CUERDAS). DE TECNICA, FRASEO, ESTILO Y REPERTORIO
VOCAL.
MUSI4134
TECNICA INSTRUMENTAL VI MUSI4153
UN CREDITO. MEDIA HORA DE CONFERENCIA Y TECNICA VOCAL VII
MEDIAHORADE LABORATORIOALA SEMANA ESTE UN CREDITO. UNA HORA DE CONFERENCIA A LA
CURSO SE PROYECTARA EN UNA SECUENCIA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MUSI 3075, 4045, 4121,
NORMAL DE CUATRO SEMESTRES. EL HORARIO DE 4122
CLASES SE FIJARA CON LOS PROFESORES EN UNA ADIESTRAMIENTO INDIVIDUAL EN LOS PRINCIPIOS
MATRICULA ESPECIAL QUE SE EFECTUARA EN EL DE TECNICA, FRASEO, ESTILO Y REPERTORIO
DEPARTAMENTO DE MUSICA DURANTE EL PERIODO VOCAL.
DE MATRICULA REQUISITO PREVIO: MUSI 4133
ADIESTRAMIENTO INDIVIDUAL EN LOS MUSI4154
PRINCIPIOS DE TECNICA, FRASEO, ESTILO Y TECNICA VOCAL VIII
REPERTORIO DE ALGUN INSTRUMENTO UN CREDITO. UNA HORA DE CONFERENCIA A LA
RECONOCIDO POR LA TRADICION OCCIDENTAL DE SEMANA. REQUISITO PREVIO: MUSI 3075, 4045, 4121,
MUSICA DE CONCIERTOS (PIANO, MADERA, 4122
METALES Y CUERDAS). ADIESTRAMIENTO INDIVIDUAL EN LOS PRINCIPIOS
DE TECNICA, FRASEO, ESTILO Y REPERTORIO
MUSI4141 VOCAL.
TECNICA INSTRUMENTAL VII
UN CREDITO. UNA HORA DE LABORATORIO A LA MUSI4155
SEMANA REQUISITO PREVIO: MUSI 4134 INTRODUCCION A LA INSTRUMENTACION
ADIESTRAMIENTO INDIVIDUAL EN LOS PRINCIPIOS DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
DE TECNICA, FRASEO, ESTILO Y REPERTORIO DE UNA HORA DE AUDICION SUPERVISADA REQUISITO
ALGUN INSTRUMENTO RECONOCIDO POR LA PREVIO: MUSI 3115
TRADICION OCCIDENTAL DE MUSICA DE ESTUDIO DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES EN
CONCIERTO (PIANO, MADERA, METALES Y GENERAL CON MIRAS A LOGRAR UN
CUERDAS). RECONOCIMIENTO AUDITIVO DE ELLOS, SUS
COMBINACIONES Y SUS EFECTOS ESPECIALES, ASI
MUSI4142 COMO TAMBIEN UN CONOCIMIENTO DE SUS
TECNICA INSTRUMENTAL VIII PROBLEMAS DE NOTACION.
UN CREDITO. UNA HORA DE LABORATORIO A LA
SEMANA REQUISITO PREVIO: MUSI 4141 MUSI4161
ADIESTRAMIENTO INDIVIDUAL EN LOS PRINCIPIOS ORQUESTACION I
DE TECNICA, FRASEO, ESTILO Y REPERTORIO DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ALGUN INSTRUMENTO RECONOCIDO POR LA LA SEMANA REQUISITO PREVIO: MUSI 3115, 4155
TRADICION OCCIDENTAL DE MUSICA DE ESTUDIO PRACTICO DE LOS PROBLEMAS DE
CONCIERTO. ARREGLOS INSTRUMENTALES A TRAVES DE
EJERCICIOS ESCRITOS DE DIFICULTAD PROGRESIVA,
CUBRIENDO DESDE LOS PEQUEÑOS CONJUNTOS
HASTA CADA UNA DE LAS SECCIONES DE LA
ORQUESTA SINFONICA.
MUSI4162 MUSI4195
ORQUESTACION II ARMONIA CROMATICA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: MUSI 4161 UNA HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA
CONTINUACION DE MUSI 4161. LOS EJERCICIOS REQUISITO PREVIO: MUSI 3115.
CUBRIRAN HASTA LA PREPARACION DE UNA ESTUDIO PRACTICO Y ANALITICO DEL
PARTITURA ORQUESTAL COMPLETA. VOCABULARIO ARMONICO DEL ROMANTICISMO.
TRABAJOS DE ARMONIZACION DE MELODIAS
MUSI4175 PROPIAS DE DICHO ESTILO Y ANALISIS DE OBRAS
DIRECCION CORAL Y REPERTORIO VOCAL SELECTAS DESDE SCHUBERT HASTA WAGNER.
CUATRO CREDITOS. CUATRO HORAS DE
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MUSI4205
MUSI 3275 Y 3115. ARMONIA MODAL
ESTUDIO INTENSIVO DE LAS TECNICAS VOCALES DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
Y MUSICALES NECESARIAS PARA LA UNA DE LABORATORIO A LA SEMANA
ORGANIZACION DE COROS ESCOLARES. ESTUDIO PRACTICO Y ANALITICO DEL
VOCABULARIO ARMONICO POSTROMANTICO E
MUSI4177 IMPRESIONISTA, DESDE MUSSORGSKY HASTA
DIRECCION INSTRUMENTAL Y LECTURAS DE BARTOCK. ARMONIZACION DE MELODIAS
PARTITURAS TRES CREDITOS REQUISITO PREVIO: CARACTERISTICAS DE ESTOS ESTILOS Y ANALISIS
MUSI 4001, 4045, 4055, 4155 DE OBRAS SELECTAS.
TRADICIONES Y TECNICAS EN LA DIRECCION DE
AGRUPACIONES INSTRUMENTALES. ESTUDIO MUSI4215
DETALLADO DE TERMINOLOGIA, TRANSPORTE Y SEMINARIO DE FORMA Y ANALISIS
NOTACION DE INSTRUMENTOS MUSICALES USADOS UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA
EN COMBINACIONES TRADICIONALES Y SEMANA REQUISITO PREVIO: REQUERIDO PARA LA
EXPERIMENTALES. CONCENTRACION EN MUSICA
ESTUDIO ANALITICO (EL RITMO, MELODIA,
MUSI4185 MOTIVO, FRASE, PERIODO, GRUPOS E INCISOS
BANDA V MELODICOS), COMENZANDO CON LAS FORMAS
UN CREDITO. CUATRO HORAS DE CONFERENCIA A MENORES Y ABARCANDO LAS FORMAS
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: MUSI 3184 INSTRUMENTALES DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX.
PARTICIPACION EN LA BANDA SINFONICA DE LA TECNICAS DE COMPOSICION Y DIFERENCIA
UNIVERSIDAD. EJECUCION DEL REPERTORIO ESTILISTICA.
TRADICIONAL Y CONTEMPORANEO.
MUSI4225
MUSI4186 SEMINARIO DE FORMA Y ANALISIS
BANDA VI UN CREDITO. UNA HORA DE CONFERENCIA A LA
UN CREDITO. CUATRO HORAS DE CONFERENCIA A SEMANA. REQUISITO PREVIO: REQUERIDO PARA LA
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: MUSI 4185 CONCENTRACION EN MUSICA
PARTICIPACION EN LA BANDA SINFONICA DE LA ESTUDIO ANALITICO (EL RITMO, MELODIA,
UNIVERSIDAD. EJECUCION DEL REPERTORIO MOTIVO, FRASE, PERIODO, GRUPOS E INCISOS
TRADICIONAL Y CONTEMPORANEO. MELODICOS), COMENZANDO CON LAS FORMAS
MENORES Y ABARCANDO LAS FORMAS
MUSI4187 INSTRUMENTALES DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX.
BANDA VII TECNICAS DE COMPOSICION Y DIFERENCIA
UN CREDITO. CUATRO HORAS DE CONFERENCIA A ESTILISTICA.
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: MUSI 4186
PARTICIPACION EN LA BANDA SINFONICA DE LA MUSI4235
UNIVERSIDAD. EJECUCION DEL REPERTORIO GRANDES OBRAS MUSICALES Y GRANDES
TRADICIONAL Y CONTEMPORANEO. INTERPRETES DE NUESTRO TIEMPO UN CREDITO
UNA HORA DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
MUSI4188 REQUISITO PREVIO: MUSI 3115 Y DOS CURSOS ENTRE
BANDA VIII 4015-4025 Y 4035
UN CREDITO. CUATRO HORAS DE CONFERENCIA A INTERPRETACION DE CICLOS DE GRANDES OBRAS
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: MUSI 4187. MUSICALES A CARGO DE CONCERTISTAS
PARTICIPACION EN LA BANDA SINFONICA DE LA DESTACADOS DE NUESTRA EPOCA, EN
UNIVERSIDAD. EJECUCION DEL REPERTORIO COORDINACION CON UNA SERIE DE CONFERENCIAS
TRADICIONAL Y CONTEMPORANEO. EXPLICATIVAS.
MUSI4241 MUSI4266
FORMA Y ANALISIS I MUSICA ELECTRONICA II
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
UNA DE LABORATORIO A LA SEMANA LA SEMANA REQUISITO PREVIO: MUSI 4265
REQUISITO PREVIO: MUSI 3001-3002, 4015, 4061, 3155 APRENDIZAJE PROFUNDO DEL SISTEMAANALOGO.
ANALISIS ESTILISTICO DETALLADO DE OBRAS COMPOSICION DENTRO DEL MEDIO HACIENDO USO
ESCRITAS EN LAS FORMAS MUSICALES DE LAS TECNICAS APRENDIDAS Y ENFRENTANDO EL
GENERALMENTE MAS CULTIVADAS ATRAVES DE LA PROBLEMA DE LA FORMA. USO, APLICACION E
HISTORIA PRESENTADAS EN ORDEN DE CRECIENTE INTERRELACION DE ESTA MUSICA CON OTRAS
DIFICULTAD. ARTES Y MEDIOS: TEATRO, BAILE, ARTES PLASTICAS,
LITERATURA, TELEVISION, ETC.
MUSI4242
FORMA Y ANALISIS II MUSI4271
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y TALLER DE MUSICA EXPERIMENTAL I
UNA DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO DOS CREDITOS. UNAHORA DE CONFERENCIAY TRES
PREVIO: MUSI 3001-3002, 4015, 4061, 3115 Y 4241 DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
ANALISIS ESTILISTICO DETALLADO DE OBRAS MUSI 4195, 4045 O 4055
ESCRITAS EN LAS FORMAS MUSICALES ESTUDIO, CREACION Y EJECUCION DE MUSICA
GENERALMENTE MAS CULTIVADAS ATRAVES DE LA VANGUARDISTA.
HISTORIA Y PRESENTADAS EN ORDEN DE
CRECIENTE DIFICULTAD. MUSI4272
TALLER DE MUSICA EXPERIMENTAL II
MUSI4251 DOS CREDITOS. UNAHORA DE CONFERENCIAY TRES
INTRODUCCION A LA COMPOSICION DE LABORATORIO A LA SEMANA . REQUISITO
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y PREVIO: MUSI 4195, 4045 O 4055
UNA HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA ESTUDIO, CREACION Y EJECUCION DE MUSICA
REQUISITO PREVIO: MUSI 4105, 4161, 4205, 4241, 4242 VANGUARDISTA.
EL ESTUDIANTE COBRARA CONCIENCIA DE LOS
PROBLEMAS DEL COMPOSITOR AL ESCRIBIR PIEZAS MUSI4305
ORIGINALES, EMPLEANDO FORMAS SENCILLAS Y EL CONCERTO
CONJUNTOS PEQUEÑOS. EL CURSO LE PERMITIRA DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAA LA
COORDINAR TODOS LOS CONOCIMIENTOS Y SEMANA REQUISITO PREVIO: MUSI 3025, 4061, 3115
DESTREZAS ADQUIRIDAS EN LOS DEMAS CURSOS Y 3011-3012
DE TEORIA DE LA MUSICA. CURSO MONOGRAFICO QUE TRAZA EL
DESARROLLO CRONOLOGICO DE LA FORMA QUE
MUSI4252 HOY DIA CONOCEMOS COMO CONCERTO PARA
INTRODUCCION A LA COMPOSICION II SOLISTA Y ORQUESTA.
HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO MUSI4315
PREVIO: MUSI 4251 INSTRUMENTACION Y ARMONIA EN LA MUSICA
TRABAJO DE COMPOSICION MUSICAL CON POPULAR TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
ENFASIS EN LAS TECNICAS CONTEMPORANEAS CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
INCLUYENDO EL MEDIO ELECTRO-ACUSTICO. MUSI 3115, 4195, 3025, 4061
ESTUDIO Y PRACTICA DE LA ARMONIZACION Y
MUSI4265 ORQUESTACION DE MELODIAS POPULARES DE
INTRODUCCION A LA MUSICA ELECTRONICA ACUERDO A LOS CRITERIOS PROFESIONALES.
TRES CREDITOS. HORA Y MEDIA DE CONFERENCIA
Y HORA Y MEDIA DE LABORATORIO A LA SEMANA PORT3001
REQUISITO PREVIO: MUSI 4155 O 4161 Y MUSI 4195 ò PORTUGUES EXPERIMENTAL I
4241 TRES CREDITOS. CINCO HORAS DE CONFERENCIAA
SE FAMILIARIZAAL ESTUDIANTE CON EL USO DEL LA SEMANA
SINTETIZADOR Y CON EL MANEJO DE PRIMER AÑO DE PORTUGUES CON ENFASIS EN
GRABADORAS, CONSOLA DE CONTROL, OSCILADOR, LECTURA DE TEXTOS Y REDACCION DE TRABAJOS
OSCILOSCOPIO Y OTRO EQUIPO ELECTRONICO. LOS AL NIVEL CORRESPONDIENTE.
PROYECTOS DE CLASE CONSISTEN EN LA
ELABORACION DE UN ARCHIVO DE SONIDO
ELECTRONICO Y EN LA COMPOSICION DE BREVES
PIEZAS ILUSTRATIVAS.
PORT3002 ANALISIS DE SUS TEXTOS REPRESENTATIVOS. EN LA
PORTUGUES EXPERIMENTAL II SEGUNDA PARTE SE PRESENTAN LOS AUTORES
TRES CREDITOS. CINCO HORAS DE CONFERENCIAA DESTACADOS DE LA NARRATIVA CONTEMPORANEA
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PORT 3001 PORTUGUESA.
PRIMER AÑO DE PORTUGUES CON ENFASIS EN
LECTURA DE TEXTOS Y REDACCION DE TRABAJOS PORT4010
AL NIVEL CORRESPONDIENTE. ESTUDIO INDEPENDIENTE EN PORTUGUES.
PORT3003 LA SEMANA. PREREQUISITOS: PORT 3001, 3002, 3003
PORTUGUES EXPERIMENTAL III Y 4005.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A INVESTIGACION DIRIGIDA AL AREA DE
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PORT 3001-3002 PORTUGUES EN TORNOATEMAS, PLANTEAMIENTOS
REPASO DE CONOCIMIENTOS GRAMATICALES, TEORICOS O PROBLEMAS DE LA DISCIPLINA, DE
UTILIZANDO SELECCIONES LITERARIAS QUE INTERES INDIVIDUAL. EL CURSO PODRATOMARSE
ENRIQUECERAN EL VOCABULARIO E UN MAXIMO DE DOS VECES (SEIS CREDITOS) BAJO
INTRODUCIRAN AL ESTUDIANTE EN ELANALISIS DE TEMAS DIFERENTES.
TEXTOS LITERARIOS; SE ALTERNARA CON
EJERCICIOS ORALES Y ESCRITOS DE TRADUCCION PORT4216
Y COMPOSICION. ESTUDIO AVANZADO EN PORTUGUES
PORT3004 SEMANA REQUISITO PREVIO: PORT 3001-3002 Y 3003
LABORATORIO AUDIO-LINGUAL DESARROLLO DE DESTREZAS COMUNICATIVAS A
SIN CREDITO. UNA HORAY MEDIA DE LABORATORIO NIVEL AVANZADO. EL CONTENIDO DEL CURSO
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:ESTAR PUEDE VARIAR CADA VEZ QUE SE OFREZCA.
MATRICULADO EN PORT 3001-3002
EJERCICIOS PRACTICOS CON GRABACIONES DE PORT4801
LECTURAS Y GRAMATICA. PORTUGUES COMO INSTRUMENTO DE
INVESTIGACION. TRES CREDITOS. TRES HORAS
PORT3005 DE CONFERENCIA A LA SEMANA
LABORATORIO AUDIO-LINGUAL EL CURSO CONSISTIRA EN UNA INTRODUCCION
SIN CREDITO. UNA HORAY MEDIA DE LABORATORIO AL PORTUGUES BRASILEÑO, HABLADO, NOCIONES
REQUISITO PREVIO: ESTAR MATRICULADO EN PORT BASICAS DE GRAMATICA, PRACTICA DE
3001-3002 Y 3004 CONVERSACION Y LECTURAS ELEMENTALES.
EJERCICIOS PRACTICOS CON GRABACIONES DE
LECTURAS Y GRAMATICA. PORT4802
PORTUGUES COMO INSTRUMENTO DE
PORT4005 INVESTIGACION TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
GRAMATICA AVANZADA Y COMPOSICION CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PORT 4801
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PORT 3001-3002 Y EL CURSO CONSISTIRA EN UNA INTRODUCCION
3003 AL PORTUGUES BRASILEÑO, HABLADO, NOCIONES
ESTUDIO DE LOS SISTEMAS FONETICO Y BASICAS DE GRAMATICA, PRACTICA DE
MORFOSINTACTICO DEL PORTUGUES CON EL CONVERSACION Y LECTURAS ELEMENTALES
PROPOSITO DE ESTIMULAR LA EXPRESION ORAL Y
ESCRITA. QUEC3001
QUECHUA I
PORT4006 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
INTRODUCCION A LA LITERATURA PORTUGUESA A LA SEMANA
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y ESTRUCTURA DEL QUECHUA. DIALECTO
UNA HORA DE DISCUSION A LA SEMANA. CUZQUEÑO.
REQUISITOS PREVIOS: PORT 3001, 3002 Y 3003.
EL CURSO OFRECE UNA VISION PANORAMICA DE QUEC3001
LA LITERATURA PORTUGUESA, DESDE SUS QUECHUA I
ORIGENES EN EL SIGLO XII HASTA EL SIGLO XX. LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
PRIMERAPARTE CORRESPONDE AL ESTUDIO DE LOS A LA SEMANA
PRINCIPALES MOVIMIENTOS LITERARIOS, DESDE EL ESTRUCTURA DEL QUECHUA. DIALECTO
SIGLO XII, A TRAVES DE LA DISCUSION Y EL CUZQUEÑO.
QUEC3002 TEAT3001
QUECHUA I DANZA MODERNA: TECNICA BASICA I
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA TRES CREDITOS. UNAHORA DE CONFERENCIAY DOS
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:QUECHUA 3001 DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO
ESTRUCTURA DEL QUECHUA. DIALECTO PREVIO: LOS ESTUDIANTES DEBEN ASISTIR A UNA
CUZQUEÑO. AUDICION ANTES DE MATRICULARSE
EL ESTUDIO PRACTICO DE LAS TECNICAS BASICAS
RUSO3001 DE LA DANZA MODERNA.
RUSO INTENSIVO I
TRES CREDITOS. CINCO HORAS DE TEAT3002
CONFERENCIA A LA SEMANA DANZA MODERNA: TECNICA BASICA II
CURSO ELEMENTAL DE RUSO. EJERCICIOS DE TRES CREDITOS. UNAHORA DE CONFERENCIAY DOS
GRAMATICA, LECTURA Y CONVERSACION. HORAS DE PRACTICA A LA SEMANA REQUISITO
PRACTICA EN COMPOSICION. PREVIO: SE AUDICIONARA PREVIAMENTE
EL ESTUDIO PRACTICO DE LAS TECNICAS
RUSO3002 BASICAS DE LA DANZA MODERNA.
RUSO INTENSIVO II
TRES CREDITOS. CINCO HORAS DE TEAT3005
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO TEATRO PARANIÑOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS
PREVIO: RUSO 3001 DE CONFERENCIA A LA SEMANA
CURSO ELEMENTAL DE RUSO. EJERCICIOS DE ESTUDIOS DE LAS BASES Y LAS TECNICAS PARA
GRAMATICA, LECTURA Y CONVERSACION. TRABAJAR CON NIÑOS EN CREATIVIDAD
PRACTICA EN COMPOSICON. DRAMATICA Y PRODUCCION TEATRAL INFANTIL.
RUSO3003 TEAT3007
RUSO INTENSIVO III BAILES FOLKLORICOS TEATRALES
TRES CREDITOS REQUISITO PREVIO: RUSO 3001- TRES CREDITOS. UNAHORA DE CONFERENCIAY DOS
3002 O SU EQUIVALENTE HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA
REPASO Y AMPLIACION DE LA GRAMATICA EL ESTUDIO DE LAS DANZAS FOLKLORICAS Y
RUSA. PRACTICA DE REDACCION Y DE SU ESTILIZACION PARA LA REPRESENTACION
CONVERSACION. LECTURA, TRADUCCION Y ESCENICA.
EXPLICACION DE TEXTOS.
TEAT3011
RUSO3004 ACTUACION I
LABORATORIO AUDIO LINGUAL DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS
SIN CREDITO. HORA Y MEDIA DE LABORATORIO HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FUNDAMENTOS DEL ARTE DE LA ACTUACION.
CONCURRENTEMENTE CON RUSO 3001
EJERCICIOS PRACTICOS CON GRABACIONES TEAT3012
DE LECTURAS Y GRAMATICA. ACTUACION II
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA LA
RUSO3005 SEMANA. REQUISITO PREVIO: TEAT 3011.
LABORATORIO AUDIO LINGUAL SIN CREDITO. FUNDAMENTOS DEL ARTE DE LA ACTUACION.
HORA Y MEDIA DE LABORATORIO A LA SEMANA
REQUISITO PREVIO: CONCURRENTEMENTE CON TEAT3015
RUSO 3002: FIESTAY COMEDIA: TEATRO SIGLO DE ORO ESPAÑOL
EJERCICIOS PRACTICOS CON GRABACIONES TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DE LECTURAS Y GRAMATICA. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TEAT 3011, TEAT
3012
RUSO4216 ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS QUE
ESTUDIO AVANZADO EN RUSO INTERVIENEN EN LA CREACION DRAMATICA DEL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A SIGLO DE ORO ESPAÑOL
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: RUSO 3001-
3002, 3003 TEAT3025
DESARROLLO DE DESTREZAS COMUNICATIVAS APRECIACION DEL TEATRO
A NIVEL AVANZADO. EL CONTENIDO DEL CURSO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PUEDE VARIAR CADA VEZ QUE SE OFREZCA. LA SEMANA
ANALISIS DE LOS DIFERENTES ELEMENTOS QUE
COMPONEN UNA PRODUCCION TEATRAL.
TEAT3031 TEAT3125
DICCION I MAQUILLAJE TEATRAL
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA. LA SEMANA
FUNDAMENTOS DE LA DICCION Y PRONUNCIACION ESTUDIO Y PRACTICA DEL MAQUILLAJE TEATRAL
ESCENICA. CON ENFASIS ESPECIAL EN SU APLICACION Y USO
EN LA CARACTERIZACION TEATRAL.
TEAT3032
DICCION II TEAT3131
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS DECLAMACION Y LECTURA EXPRESIVA
HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PREVIO: TEAT 3031 LA SEMANA
FUNDAMENTOS DE LA DICCION Y PRINCIPIOS GENERALES DE LA RECITACION Y LA
PRONUNCIACION ESCENICA. DECLAMACION. LA LECTURA EXPRESIVA Y LOS
DIFERENTES ESTILOS TEATRALES. PRONUNCIACION
TEAT3035 ESCENICA.
MOVIMIENTO CORPORAL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TEAT3132
LA SEMANA DECLAMACION Y LECTURA EXPRESIVA
EL ESTUDIO DE LAS POSIBILIDADES DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
COORDINACION Y RITMO EN EL MOVIMIENTO DEL LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TEAT 3131
CUERPO HUMANO. PRINCIPIOS GENERALES DE LA RECITACION Y LA
DECLAMACION. LA LECTURA EXPRESIVA Y LOS
TEAT3036 DIFERENTES ESTILOS TEATRALES. PRONUNCIACION
EXPRESION CORPORAL ESCENICA.
TRES CREDITOS. UNAHORA DE CONFERENCIAY DOS
DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: TEAT3145
TEAT 3035 PANORAMA DEL TEATRO PUERTORRIQUEÑO
EL ESTUDIO Y PRACTICA DEL ARTE DE LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
EXPRESION DE ESTADOS ANIMICOS, SENSACIONES LA SEMANA
FISICAS E IDEAS A TRAVES DE MOVIMIENTOS ESTUDIO DEL MOVIMIENTO TEATRAL
CORPORALES. PUERTORRIQUEÑO DESDE SUS COMIENZOS HASTA
EL PRESENTE. ORIGEN Y DESARROLLO DE LA
TEAT3101 LITERATURA DRAMATICA PUERTORRIQUEÑA A
HISTORIA DEL TEATRO I TRAVES DEL ESTUDIO DE LAS OBRAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A REPRESENTATIVAS DE LOS DIFERENTES PERIODOS.
LA SEMANA.
INTRODUCCION AL DESARROLLO DEL TEATRO TEAT3161
DESDE GRECIA HASTA NUESTROS DIAS: AUTORES, PANTOMIMA I
OBRAS Y MOVIMIENTOS LITERARIOS DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS
REPRESENTATIVOS. DE LABORATORIO A LA SEMANA
ESTUDIO Y DESARROLLO DEL CUERPO COMO
TEAT3102 INSTRUMENTO DE EXPRESION. ESTUDIO Y
HISTORIA DEL TEATRO II PRACTICA DE LA TECNICA DEL MISMO.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TEAT 3101 TEAT3162
INTRODUCCION AL DESARROLLO DEL TEATRO PANTOMIMA II
DESDE GRECIA HASTA NUESTROS DIAS: AUTORES, DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS
OBRAS Y MOVIMIENTOS LITERARIOS DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO
REPRESENTATIVOS. PREVIO: TEAT 3161.
ESTUDIO Y DESARROLLO DEL CUERPO COMO
TEAT3115 INSTRUMENTO DE EXPRESION. ESTUDIO Y
HISTORIA DEL ARTE ESCENOGRAFICO PRACTICA DE LA TECNICA DEL MISMO.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL TEAT3171
PROFESOR TALLER DE TITERES I
UN CURSO INTRODUCTORIO A LA HISTORIA DEL TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
ARTE ESCENOGRAFICO DESDE SUS ORIGENES DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA
HASTA EL PRESENTE. TEORIA Y PRACTICA DEL TEATRO DE TITERES.
TEAT3172 TEAT3302
TALLER DE TITERES II DANZA CONTEMPORANEA PARA ACTORES II
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TRES CREDITOS. UNA HORA DE DISCUSION Y DOS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TEAT 3171. HORAS DE PRACTICA SUPERVISADA.
TEORIA Y PRACTICA DEL TEATRO DE TITERES. REQUISITO: REQUIERE TIEMPO PARA ASISTIR A
ACTIVIDADES ARTISTICAS FUERA DEL RECINTO.
TEAT3181 TEORIA Y PRACTICA DE LA DANZA
TALLER DE TEATRO EXPERIMENTAL I CONTEMPORANEA DIRIGIDA AL ESTUDIANTE DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y DRAMA. INTRODUCCION AL PROCESO DE
SEIS DE LABORATORIO A LA SEMANA OBSERVACION, RECONOCIMIENTO Y CONTROL DEL
PLANEO, ORGANIZACION Y FUNCIONAMIENTO CUERPO EN EL ESPACIO COMBINADO CON
DE GRUPOS TEATRALES EXPERIMENTALES EN LA ESTRATEGIAS PARA LA CREACION DE MOVIMIENTO
COMUNIDAD O LA ESCUELA. INCLUYE TRABAJO EN Y GESTUALIDAD PROPIA EN ESCENA.
EL MONTAJE DE UNA PRODUCCION DE CARACTER
EXPERIMENTAL. TEAT4005
TEORIA DEL DRAMA
TEAT3182 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TALLER DE TEATRO EXPERIMENTAL LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DIRECTOR
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TEAT 3181 ESTUDIO DE LAS TEORIAS SOBRE DRAMA Y SUS
PLANEO, ORGANIZACION Y FUNCIONAMIENTO IMPLICACIONES.
DE GRUPOS TEATRALES EXPERIMENTALES EN LA
COMUNIDAD O LA ESCUELA. INCLUYE TRABAJO EN TEAT4006
EL MONTAJE DE UNA PRODUCCION DE CARACTER TEORIA Y PRACTICA DE LA CRITICA DE TEATRO
EXPERIMENTAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: TEAT 3101-3102, 3025
TEAT3191 HISTORIA Y DESARROLLO DE LOS PROCESOS
INTRODUCCION A LA PRODUCCION TEATRAL CRITICOS EN LAS ARTES TEATRALES: SUFUNCION,
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y SU AREA DE ACCION, SUS VALORES ETICOS, SUS
TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA. EFECTOS. PRACTICA EN LA REDACCION A TRAVES
TEORIA Y PRACTICA DE LA PRODUCCION DE LABORATORIOS.
TEATRAL. PARTICIPACION EN LAS DISTINTAS FASES
DE UNA PRODUCCION: VESTUARIO, MAQUILLAJE, TEAT4007
ESCENOGRAFIA, ILUMINACION, UTILERIA, ETC. EVOLUCION Y DESARROLLO DE LA DANZA
TEAT3192 LA SEMANA.REQUISITO PREVIO: ESTAR ACEPTADO
INTRODUCCION A LA PRODUCCION TEATRAL EN LOS CURSOS DE BALLET O AREAS AFINES.
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y ESTUDIO DE LA HISTORIA DE LA DANZA.
TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO
PREVIO: TEAT 3191 TEAT4018
TEORIA Y PRACTICA DE LA PRODUCCION PRESENTACION COREOGRAFICA DOS CREDITOS.
TEATRAL. PARTICIPACION EN LAS DISTINTAS FASES TRES HORAS DE PRACTICA A LA SEMANA.
DE UNA PRODUCCION: VESTUARIO, MAQUILLAJE, REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL PROFESOR
ESCENOGRAFIA, ILUMINACION, UTILERIA, ETC. MONTAJE COREOGRAFICO DE LA PRODUCCION
ESCENICA
TEAT3301
DANZA CONTEMPORANEA PARA ACTORES I TEAT4026
TRES CREDITOS. UNA HORA DE DISCUSION Y DOS MAQUILLAJE TEATRAL AVANZADO
HORAS DE PRACTICA SUPERVISADA. TRES CREDITOS. UNAHORA DE CONFERENCIAY DOS
REQUISITO: TIEMPO PARA ASISTIR A ACTIVIDADES DE LABORATORIO A LA SEMANA
ARTISTICAS FUERA DEL RECINTO. TECNICAS AVANZADAS EN LA APLICACION Y
TEORIA Y PRACTICA DE LA DANZA DISEÑO DEL MAQUILLAJE TEATRAL. ENFASIS EN LA
CONTEMPORANEA DIRIGIDA AL ESTUDIANTE CREACION DE NUEVOS METODOS.
DE DRAMA. INTRODUCCION AL PROCESO DE
OBSERVACION, RECONOCIMIENTO Y CONTROL DEL
CUERPO EN EL ESPACIO COMBINADO CON
ESTRATEGIAS PARALA CREACION DE MOVIMIENTOS
Y GESTUALIDAD PROPIA EN ESCENA.
TEAT4031 TEAT4054
ACTUACION III PANTOMIMA VI
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS DOS CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIAA LA
DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO SEMANA. REQUISITO PREVIO: TEAT 3161-3162 Y 4051-
PREVIO: TEAT 3011-3012 4052
INTERPRETACION DRAMATICA CARACTERIZA- INSTRUCCION AVANZADA DE LAS TECNICAS DEL
CION. ARTE DE LA PANTOMIMA Y SU APLICACION A
TRAVES DE EJERCICIOS INTENSIVOS.
TEAT4032
ACTUACION IV TEAT4055
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS EL ARTE DE LA DANZA EN LA EDUCACION
DE LABORATORIOA LA SEMANA REQUISITO PREVIO: TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TEAT 3001-3012, TEAT 4031 LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
INTERPRETACION DRAMATICA CARACTERIZA- DIRECTOR
CION. EL ESTUDIO DE LA DANZA EN RELACION CON EL
DESARROLLO FISICO, INTELECTUAL, SOCIAL Y
TEAT4035 CULTURAL DEL NIÑO, IMPORTANCIA EN EL
COREOGRAFIA BASICA I CURRICULO ESCOLAR Y EN LA VIDA.
UNA DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO TEAT4061
PREVIO: DOS SEMESTRES EN TECNICA DE BALLET O INTRODUCCION A LA PRODUCCION TECNICA I
DANZA MODERNA O UN SEMESTRE DE AMBAS TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
EL ESTUDIO TEORICO Y PRACTICO DE LA TRES HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA
CREACION DE PATRONES DE MOVIMIENTO, DENTRO TEORIAY PRACTICA DE LA CONSTRUCCION DE LA
DEL TIEMPO Y EL ESPACIO. ESCENOGRAFIA TEATRAL. PARTICIPACION EN LA
PREPARACION Y MONTAJE DE LOS DECORADOS
TEAT4041 PARA LAS PRODUCCIONES DEL DEPARTAMENTO DE
DICCION III DRAMA.
DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO TEAT4062
PREVIO: TEAT 3031-3032 INTRODUCCION A LA PRODUCCION TECNICA II
PRACTICA EN LA DICCION ESCENICA COMO TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
MEDIO DE CARACTERIZACION. TRES HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA.
REQUISITO PREVIO: TEAT 4061
TEAT4042 TEORIAY PRACTICA DE LA CONSTRUCCION DE LA
DICCION IV ESCENOGRAFIA TEATRAL. PARTICIPACION EN LA
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS PREPARACION Y MONTAJE DE LOS DECORADOS
DE LABORATORIO A LA SEMANA . REQUISITO PARA LAS PRODUCCIONES DEL DEPARTAMENTO DE
PREVIO: TEAT 3031-3032, TEAT 4041 DRAMA.
PRACTICA EN LA DICCION ESCENICA COMO
MEDIO DE CARACTERIZACION. TEAT4075
AYUDANTIA DE ESCENA
TEAT4051 TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS
DICCION DE LABORATORIO A LA SEMANA
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS REQUISITO PREVIO: TEAT 3191-3192 O 3025 O 4061-4062
DE LABORATORIO A LA SEMANA ESTUDIO Y PRACTICA DE LA LABOR DEL
PRACTICA EN LA CARACTERIZACION DE LA AYUDANTE DE ESCENA.
EXPRESION CORPORAL.
TEAT4081
TEAT4052 TEATRO RODANTE I
PANTOMIMA II TRES CREDITOS. LAS HORAS DE CONFERENCIA POR
DOS CREDITOS. REQUISITO PREVIO: TEAT 4051 UNA ACUERDO
HORA DE CONFERENCIA Y DOS DE LABORATORIO A ESTUDIO Y PRACTICA DE MONTAJE, REALIZACION
LA SEMANA Y PRESENTACION DE OBRAS TEATRALES DIRIGIDAS
PRACTICA EN LA CARACTERIZACION DE LA A UN PUBLICO EN Y FUERA DE UNA ESTRUCTURA O
EXPRESION CORPORAL. EDIFICIO TEATRAL.
TEAT4082 TEAT4112
TEATRO RODANTE II ACTIVIDADES DRAMATICAS
TRES CREDITOS. LAS HORAS DE CONFERENCIA POR TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ACUERDO . REQUISITO PREVIO: TEAT 4081 LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
ESTUDIO Y PRACTICA DE MONTAJE, REALIZACION DIRECTOR, TEAT 4111
Y PRESENTACION DE OBRAS TEATRALES DIRIGIDAS EL CURSO CONSISTE DE EJERCICIOS,
A UN PUBLICO EN Y FUERA DE UNA ESTRUCTURA O IMPROVISACIONES, JUEGOS TEATRALES Y
EDIFICIO TEATRAL. PROYECTOS DE TEATRO CON EL FIN DE ESTIMULAR
LA CAPACIDAD CREADORA DE SUS INTEGRANTES
TEAT4095 Y PROVEER LOS RECURSOS PARA QUE ESTOS, A SU
INTRODUCCION A LA DRAMATURGIA VEZ, LA RECONOZCAN Y ESTIMULEN EN OTROS. SE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ESTIMULARA SU IMPACTACION EN PROGRAMAS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL EXISTENTES DE EDUCACION ELEMENTAL O
PROFESOR O TEAT 3101-3102 SECUNDARIA, SERVICIOS SOCIALES Y RECREACION.
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA
DRAMATURGIA: UNA BUSQUEDA DE MATERIAL Y TEAT4115
FORMAS APROPIADAS AL ARTE Y TECNICA DE LA ESTILOS DE ACTUACION
DRAMATURGIA. TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA
TEAT4101 REQUISITO PREVIO: TEAT 3011-3012 Y TEAT 4031-4032
DISEÑO Y VESTUARIO SE ESTUDIARAN DIVERSOS ESTILOS DE
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y ACTUACION ATRAVES DEL ENSAYO DE ESCENAS DE
TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA OBRAS REPRESENTATIVAS.
TEORIA Y PRACTICA DEL DISEÑO, CORTE Y
CONFECCION DEL VESTUARIO TEATRAL. TRABAJO TEAT4125
EN LA CONFECCION DEL VESTUARIO PARA LAS TEATRO DE VANGUARDIA
PRODUCCIONES DEL DEPARTAMENTO DE DRAMA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: TEAT 3101-3102 O
TEAT4102 SUS EQUIVALENTES
DISEÑO DE VESTUARIO II ESTUDIO Y ANALISIS DE LOS AUTORES Y OBRAS
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y REPRESENTATIVAS DEL TEATRO DE VANGUARDIA
TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO EN EUROPA Y AMERICA.
PREVIO: TEAT 4101
TEORIA Y PRACTICA DEL DISEÑO, CORTE Y TEAT4131
CONFECCION DEL VESTUARIO TEATRAL. TRABAJO DISEÑO DE ESCENOGRAFIA I
EN LA CONFECCION DEL VESTUARIO PARA LAS DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
PRODUCCIONES DEL DEPARTAMENTO DE DRAMA. TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA
ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS BASICOS EN EL
TEAT4111 DISEÑO DE LA ESCENOGRAFIA PARA LAS
ACTIVIDADES DRAMATICAS PRODUCCIONES EXPERIMENTALES DEL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DEPARTAMENTO DE DRAMA.
DIRECTOR. TEAT4132
EL CURSO CONSISTE DE EJERCICIOS, DISEÑO DE ESCENOGRAFIA II
IMPROVISACIONES, JUEGOS TEATRALES Y DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
PROYECTOS DE TEATRO CON EL FIN DE ESTIMULAR TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO
LA CAPACIDAD CREADORA DE SUS INTEGRANTES PREVIO: TEAT 4141
Y PROVEER LOS RECURSOS PARA QUE ESTOS, A SU ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS BASICOS EN EL
VEZ, LA RECONOZCAN Y ESTIMULEN EN OTROS. DISEÑO DE LA ESCENOGRAFIA PARA LAS
SE ESTIMULARA SU IMPACTACION EN PROGRAMAS PRODUCCIONES EXPERIMENTALES DEL
EXISTENTES DE EDUCACION ELEMENTAL O DEPARTAMENTO DE DRAMA.
SECUNDARIA, SERVICIOS SOCIALES Y RECREACION.
TEAT4141
COMMEDIA DELL’ARTE I
DOS HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA
HISTORIA, TECNICA Y ESTILO DE LA “COMMEDIA
DELL” ARTE. INCLUYE TRABAJO PRACTICO EN EL
ENTRENAMIENTO DE ESTE ESTILO DE ACTUACION.
TEAT4142 TEAT4201
COMMEDIA DELL’ARTE II ILUMINACION I
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
DOS HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA
REQUISITO PREVIO: TEAT 4141 DISEÑO Y PRACTICA DE LA ILUMINACION
HISTORIA, TECNICA Y ESTILO DE LA “COMMEDIA ESCENICA. TRABAJO DE LABORATORIO EN LA
DELL” ARTE. INCLUYE TRABAJO PRACTICO EN EL ILUMINACION DE LAS PRODUCCIONES DEL
ENTRENAMIENTO DE ESTE ESTILO DE ACTUACION. DEPARTAMENTO DE DRAMA.
TEAT4155 TEAT4202
IBSEN, STRINDBERG, CHEJOV ILUMINACION II
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: TEAT 3101-3102 O TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO
CONSULTA PREVIA CON EL PROFESOR PREVIO: TEAT 4201
ESTUDIO INTENSIVO DE OBRAS DISEÑO Y PRACTICA DE LA ILUMINACION
REPRESENTATIVAS DE ESTOS AUTORES Y SU ESCENICA. TRABAJO DE LABORATORIO EN LA
CONTRIBUCION AL DRAMA MODERNO (TIPO ILUMINACION DE LAS PRODUCCIONES DEL
SEMINARIO). DEPARTAMENTO DE DRAMA.
TEAT4165 TEAT4211
PIRANDELLO A GENET DIRECCION ESCENICA I
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: TEAT 3101-3102 O TRES HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA.
PERMISO DEL PROFESOR REQUISITO PREVIO: TEAT 3101-3102, 3191-3192
ESTUDIO DE LAS OBRAS REPRESENTATIVAS DEL TEORIA Y PRACTICA DE LOS FUNDAMENTOS DE
TEATRO EUROPEO DESDE PIRANDELLO HASTA LA DIRECCION ESCENICA.
GENET.
TEAT4212
TEAT4175 DIRECCION ESCENICA II
EL ACTOR EN EL TEATRO, CINE Y TV TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TRES HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA.
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: TEAT 3011-3012, 3031- REQUISITO PREVIO: TEAT 3101-3102, 3191-3192, 4211
3032 Y 3161-3162 TEORIA Y PRACTICA DE LOS FUNDAMENTOS DE
CURSO COMPARATIVO PARA ELACTOR SOBRE LAS LA DIRECCION ESCENICA.
DIFERENTES TECNICAS DE ACTUACION EN TEATRO,
CINE Y TELEVISION. TEAT4221
DIRECCION ESCENICA PARA MAESTROS
TEAT4185 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
EL DRAMA Y LA REVOLUCION TALLERA LA SEMANA REQUISITO PREVIO: TEAT 3101-
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A 3102, 3191-3192
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CONSULTA PREVIA TEORIA Y PRACTICA DE LOS FUNDAMENTOS DE
CON EL PROFESOR LA DIRECCION ESCENICA. CURSO DISEÑADO PARA
UN EXAMEN DE LA RELACION ENTRE EL TEATRO MAESTROS.
Y LAS CONDICIONES SOCIO POLITICAS QUE HAN
INFLUENCIADO AL DRAMA. ESPECIAL ENFASIS EN TEAT4222
EL DRAMA COMO OBRA LITERARIAY DOCUMENTO DIRECCION ESCENICA PARA MAESTROS
HISTORICO. EL CURSO CUBRE DESDE EL DRAMA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
GRIEGO HASTA EL DRAMA PUERTORRIQUEÑO. TALLER A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TEAT
3101-3102, 3191-3192, 4221
TEAT4195 TEORIA Y PRACTICA DE LOS FUNDAMENTOS DE
PANTOMIMA V LA DIRECCION ESCENICA. CURSO DISEÑADO PARA
DOS CREDITOS. TRES HORAS DE CONFENCIA A LA MAESTROS.
SEMANA REQUISITO PREVIO: TEAT 3161-3162 Y 4051-
4052
INSTRUCCION AVANZADA DE LAS TECNICAS DEL
ARTE DE LA PANTOMIMAY SUAPLICACIONATRAVES
DE EJERCICIOS INTENSIVOS.
TEAT4235 TEAT 4243
REALIZACION DE VESTUARIO EL ESTUDIO PRACTICO DE LAS TECNICAS
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y INTERMEDIAS DEL BALLET.
TRES HORAS DE TALLER PRACTICA A LA SEMANA
ESTUDIO, TECNICA Y PRACTICA DEL PATRON DEL TEAT4245
TRAJE HISTORICO PARA LA ESCENA. ANALISIS Y USO BALLET V: TECNICA AVANZADA
DE MATERIALES Y METODO DE TINTES PARA TRES CREDITOS. MEDIA HORA DE CONFERENCIA Y
TEXTILES. UNAHORADE PRACTICADIARIA REQUISITO PREVIO:
TEAT4241 TEAT 4244

BALLET I: TECNICA BASICA EL ESTUDIO PRACTICO DE LAS TECNICAS
TRES CREDITOS. MEDIA HORA DE CONFERENCIA Y AVANZADAS DEL BALLET.
UNAHORADE PRACTICADIARIA REQUISITO PREVIO:
LOS ESTUDIANTES DEBEN ASISTIR A UNAAUDICION TEAT4246
ANTES DE MATRICULARSE EN EL CURSO BALLET VI: TECNICA AVANZADA
EL ESTUDIO PRACTICO DE LAS TECNICAS TRES CREDITOS. MEDIA HORA DE CONFERENCIA Y
BASICAS DEL BALLET. UNA HORA DE PRACTICA DIARIA REQUISITO
PREVIO: TEAT 4245
TEAT4242 EL ESTUDIO PRACTICO DE LAS TECNICAS
BALLET II: TECNICA BASICA AVANZADAS DEL BALLET.
TRES CREDITOS. MEDIA HORA DE CONFERENCIA Y
UNAHORADE PRACTICADIARIA REQUISITO PREVIO: TEAT4251
TECNICA DE BALLET EN PUNTAS I
TEAT 4241 DOS CREDITOS. DOS HORAS DE LABORATORIO A LA
EL ESTUDIO PRACTICO DE LAS TECNICAS BASICAS SEMANA REQUISITO PREVIO: TEAT 4241
DEL BALLET. ENTRENAR AL ESTUDIANTE DE BAILE PARA
DANZAR EN LA PUNTA DE LOS PIES.
TEAT4243
BALLET III: TECNICA INTERMEDIA TEAT4805
TRES CREDITOS. MEDIA HORA DE CONFERENCIA Y SEMINARIO DE ESTUDIOS INDEPENDIENTES EN
UNA HORA DE PRACTICA DIARIA. REQUISITO DRAMA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
PREVIO: TEAT 4242 CONFERENCIA Y TALLER A LA SEMANA
EL ESTUDIO PRACTICO DE LAS TECNICAS EL SEMINARIO PODRA TOMARSE EN
INTERMEDIAS DEL BALLET. CUALQUIERA DE LAS RAMAS TEATRALES CUYOS
CURSOS SE DICTAN DENTRO DEL CURRICULO DEL
TEAT4244 DEPARTAMENTO DE DRAMA. EL ROYECTO QUE SE
BALLET IV: TECNICA INTERMEDIA DESARROLLE PODRA SER DE NATURALEZA
TRES CREDITOS. MEDIA HORA DE CONFERENCIA Y INVESTIGATIVA O CREADORA.
UNAHORADE PRACTICADIARIA REQUISITO PREVIO:
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
PERSONAL ADMINISTRATIVO y en 1976 el programa de naturaleza

interdisciplinaria conducente al grado de Bachiller
Decano: en Ciencias con especialidad en Mantenimiento
Brad R. Weiner Ambiental, ahora Ciencias Ambientales.
Decana Asociada : En el año 1981, el Consejo de Educación
María S. Rivera de Báez Superior autorizó los programas conducentes al
Decana Auxiliar en Asuntos Administrativos: grado de Doctor en Filosofía con especialización en
Alma Torres Biología y en Físico-Química. En el año 1989 se
Decano Auxiliar en Asuntos Estudiantiles: cambió el nombre del grado de Maestría en Artes
Rafael Colorado con especialización en Matemáticas a Maestría en
Director, Departamento de Biología: Ciencias.
Alberto Sabat En el año 1994, la Junta de Síndicos aprobó el
Director, Departamento de Física: Bachillerato en Ciencias de Cómputos.
Luis Fonseca En 1999-2000, se aprobó el programa de
Director, Departamento de Matemáticas y Doctorado en Filosofía con especialidad en
Ciencias de Cómputos: Matemáticas. Actualmente constituyen la Facultad
Luis R. Pericchi de Ciencias Naturales los departamentos
Director, Departamento de Química: de Biología, Física, Matemáticas, Química, Ciencias
Reginald Morales de Cómputos y el Programa de Ciencias Ambientales
Directora, Oficina Estudios Aliados a la Salud: y la Oficina de Estudios Aliados a la Salud.
Marie-Héléne Delmestre
Director, Programa Ciencias Ambientales: ACREDITACIONES
José Molinelli El programa subgraduado del Departamento de
Directora, Oficina de Orientación: Química fue acreditado por la American Chemical
Irma Barreto Society (ACS), en mayo de 1970. Los estudiantes
Director, Instituto de Estudios de Ecosistemas del Programa reciben un certificado de esta Sociedad
Tropicales: y son elegibles para membresía si satisfacen los
Jess K. Zimmerman requisitos exigidos.
Director, Centro de Recursos Educativos:
Samuel Suleimán GRADOS QUE OTORGA
Directora Biblioteca: Bachiller en Ciencias: Programa General
Evangelina Pérez y especializaciones en: Biología, Ciencias
Director, Centro Académico de Cómputos: Ambientales, Ciencias de Cómputos, Física,
Herman Acuña Matemáticas y Química. Maestría en Ciencias
con especializaciones en: Biología, Física,
HISTORIA Matemáticas y Química. Doctorado en Filosofía
con especializaciones en Biología,
El 16 de julio de 1943, el Consejo Superior de Físico-Química, Química y Matemáticas.
Enseñanza aprobó un extenso programa reformativo
para la Universidad de Puerto Rico el cual incluía la F ACILIDADES E SPECIALES L ABORATORIOS
creación de la Facultad de Ciencias Naturales. El La Facultad cuenta con facilidades de
Programa de Ciencias, creado en 1910, vino a formar laboratorios relacionadas con las áreas de estudio
parte de la recién creada Facultad. En ese mismo propias de las Ciencias Naturales. A continuación
año se creó el Instituto de Meteorología Tropical. una lista de laboratorios disponibles:
En la década de 1960 el Consejo de Educación
Superior aprobó la creación de los programas 4 laboratorios de Química General
graduados para el grado de Maestría en Ciencias en 3 laboratorios de Química Orgánica
Biología, Física y Química, y la Maestría en Artes 5 laboratorios de Investigación de Química
en Matemáticas. En el 1970 el Consejo de Orgánica
Educación Superior autorizó el grado de Doctor en 1 salón para la Enseñanza Activa en Química
Filosofía con especialización en Química, Orgánica
2 laboratorios de Investigación de Química 1 laboratorio de Electrónica
Inorgánica 1 laboratorio de Investigación de Propiedades
1 laboratorio de Química Física de Cristales Orgánicos
4 laboratorios de Investigación de Química- 1 laboratorio de Investigación de Dispersión de
Física Sólidos
2 laboratorios de Química Analítica 1 laboratorio de Investigación de Difracción de
4 laboratorios de Investigación en Química Rayos X
Analítica 1 laboratorio de Investigación de Conversión
1 laboratorio de Técnicas de Instrumentación Termal de Energía
Avanzada en Química 1 laboratorio de Investigación de Choques
3 laboratorios de Investigación de Bioquímica Moleculares
2 laboratorios para la Investigación de 1 laboratorio de Investigación de Propiedades
Educación en Química Magnéticas de Sólidos
3 laboratorios de Biología General 1 laboratorio de Rayos Láser y Espectroscopía
1 laboratorio de Organismal Animal 1 laboratorio para el Estudio de Ciencias de
1 laboratorio de Organismal Vegetal Materiales
1 laboratorio de Genética 1 laboratorio de Sistemas de Información
1 Centro de Recursos de Biología Geográfica y Teledetección
1 laboratorio de Ecología
1 laboratorio de Desarrollo, Biología Celular F ACILIDADES DE COMPUTADORAS
Molecular y Biotecnología La Facultad de Ciencias Naturales cuenta con un
2 laboratorios de Microbiología avanzado sistema de comunicaciones que permite a todo
1 laboratorio de Biología Humana profesor conectar computadoras desde su oficina al
1 laboratorio de Fisiología de Invertebrados espinazo de fibra óptica del Recinto. Los salones de
Marinos clases y los laboratorios también tienen esta capacidad,
1 laboratorio de Oncología lo que hace posible la utilización de sistemas
1 laboratorio de Entomología audiovisuales modernos. El espinazo está conectado a
3 laboratorios de Biología Celular y la INTERNET lo cual permite
Molecular acceso a computadoras locales y a través
1 laboratorio de Microbiología del mundo. Los servicios de computación
1 laboratorio de Fisiología Celular y están disponibles en tres centros:
Molecular El Centro Académico de Cómputos de Ciencias
1 laboratorio de Ecología Microbiana Naturales apoya los programas de investigación y
1 laboratorio de Genética de Plantas educación de la Facultad de Ciencias Naturales.
1 laboratorio de Neurobiología Actualmente el Centro cuenta con más de 75
1 laboratorio de Desarrollo máquinas Dell en las categorías Pentium III y IV. Un
3 laboratorios de Genética Sun Enterprise Ultra 10 con dos discos duros
1 laboratorio de Parasitología de 9.1 GB Full Solaris 2.7 server license. Tiene además
1 laboratorio de Herpetología 10 Silicon Graphics SGI 128 RAM y
1 laboratorio de Ecología Fisiológica Animal 20 GB disco duro y Sistema Operativo SUSE.
1 laboratorio de Ecología Fisiológica Vegetal Disponen de 2 impresoras Laser con tarjeta
1 laboratorio de Taxonomía Vegetal Ethernet ambas conectadas a la red.
1 Herbario El Laboratorio Computacional del Departamento
1 Albergue para Animales Experimentales de Matemáticas y Ciencia de Cómputos apoya los
1 Invernadero cursos ofrecidos por el Programa de Ciencia de
1 Museo de Biología Cómputos . Cuenta con 20 sistemas Dell, corriendo
1 Cuarto de Cultivo Linux y Windows . Provee al estudiante la oportunidad
1 Cuarto de Experimentación con Isótopos de intercalar las experiencias de laboratorio con la clase.
Radiactivos El Laboratorio Gauss cuenta con una variedad de
1 Cuarto de Microscopía Electrónica estaciones que incluyen IBM RISC/6000, NeXT y 6
1 Casa para Investigación en el Yunque Sun LX. Estas permiten acceso a una
3 laboratorios de Física General supercomputadora paralela INTEL Paragon XP/S con
1 laboratorio de Física Intermedia 56 procesadores de 16 MB, memoria principal de 0.9
1 laboratorio de Física Avanzada GB y disco duro de 14.4 GB.
Esta supercomputadora tiene la capacidad de D. OFICINA DE ESTUDIOS ALIADOS A LA SALUD
procesamiento paralelo y vectorización. El laboratorio La Oficina de Estudios Aliados a la Salud (OEAS),
también ofrece servicio a la comunidad a través del conocida anteriormente como la Oficina de
dominio pr. Para mayor información puede accesar Pre-médica, tiene como función principal el proveer
www.uprr.pr orientación académica actualizada a los estudiantes que
desean proseguir estudios en áreas relacionadas con la
M USEO DE B IOLOGÍA Salud, tales como: Medicina, Odontología, Farmacia,
El Museo de Biología cubre las necesidades de Tecnología, Optometría, y Terapia Física entre otras.
varios cursos del Departamento. Las plantas, animales Cada semestre se encarga de la evaluación académica
y fósiles que allí se exhiben es la colección más completa de los estudiantes clasificados en las concentraciones
de la flora y la fauna de Puerto Rico. de Biología, Bachillerato General en Ciencias y las pre-
Tecnología (médica, veterinaria y medicina nuclear).
OTRAS FACILIDADES Y SERVICIOS Además, tiene a su cargo uno de los bachilleratos
A. INVESTIGACIÓN ofrecidos por la Facultad de Ciencias Naturales, el
La Facultad de Ciencias Naturales tiene acceso y Programa General en Ciencias (PGCN).
hace uso de las siguientes facilidades fuera del
Recinto: REQUISITOS DE ADMISIÓN
- División de Ecología Terrestre adscrita a la ESTUDIANTES PROCEDENTES DE LA FACULTAD DE
Oficina del Presidente ESTUDIOS GENERALES
- Laboratorio Nacional de Estudios A. Aprobar cuatro cursos básicos dentro de las
Ionosféricos y Astrofísicos (Observatorio de siguientes alternativas:
Arecibo)- operado por la Universidad de
Cornell para la Fundación Nacional de 1. Cuatro cursos de educación general.
Ciencias. 2.Tres cursos de educación general y
- Laboratorio Nacional de Oak Ridge. BIOL 3101-3102 ó QUIM 3001-3002*.
- Laboratorio de Neurobiología del Recinto de 3. Dos cursos de educación general y
Ciencias Médicas - operado con fondos de la BIOL 3101-3102 y QUIM 3001-3002*.
National Institute of Health. B. Tener el índice de ingreso (IGS) mínimo de Ciencias
- Hospital de Veteranos Naturales para su año de ingreso.
- Centro de Primates C. Tener el índice mínimo de retención (1.9).
- Instituto de Dasonomía D. Haber aprobado MATE 3018 ó MATE 3023-3024.
B. APOYO A LA ENSEÑANZA Y/O A LA INVESTIGACIÓN ESTUDIANTES PROCEDENTES DE OTRAS FACULTADES DEL

- Centro de Recursos Instruccionales RECINTO (RECLASIFICACIÓN)
- Taller de Ilustración Científica
- Taller de Soplado de Vidrio A. Haber aprobado cuatro cursos básicos.
- Taller de Electrónica B. Tener un índice competitivo mínimo de 2.50.
- Taller de Troquelería C. Tener un índice competitivo mínimo en Ciencias y
- Taller de Instrumentación Científica Matemáticas de 2.50. MATE 3001 no se incluye en
- Centro de Recursos Educativos en Química el cómputo del índice mínimo general en Ciencias
- Salón de Recursos Tecnológicos para el y Matemáticas.
aprendizaje de Química D. Haber aprobado MATE 3018 ó MATE 3023-3024 y
MATE 3151.
C. O FICINA DE O RIENTACIÓN Y C ONSEJERÍA E. Haber aprobado dos de los siguientes cursos: BIOL
La función principal de la Oficina de Orientación 3101-3102; FISI 3011-3012, 3013-3014; QUIM
y Consejería es ofrecer servicios de orientación y 3001-3002.
consejería tanto personal, como académica y vocacional F. Sujeto a cabida en el programa académico
a todos los estudiantes de la Facultad. Sirve de guía a
los estudiantes para que puedan lograr su adaptación al ESTUDIANTES PROCEDENTES DE OTRAS UNIDADES DEL
ambiente universitario y a la Facultad, de manera que SISTEMA UNIVERSITARIO (TRASLADOS)
puedan utilizar su potencial al máximo y alcanzar sus A. Haber aprobado 48 créditos incluyendo cuatro
metas académicas y personales, logrando así cursos básicos.
constituirse en ciudadanos responsables. B. Tener un índice general competitivo de 3.00.
*El/la estudiante tomará cursos de nivel avanzado para sustituir los cursos básicos de CIFI ó CIBI si se le exime de alguno de estos cursos.
C. Tener un índice mínimo en Ciencias y Créditos
Matemáticas de 2.75. MATE 3001 no se incluye CIFI 3001-30022
en el cómputo de este índice. Introducción a las ciencias físicas I-II 6
D. Haber aprobado dos de los siguientes cursos o
sus equivalentes: BIOL 3101-3102; FISI 3011- INGL 3101-3102
3012, FISI 3013-3014; QUIM 3001-3002. Inglés básico I-II 6
E. Haber aprobado MATE 3018 ó MATE 3023-3024 Segundo año de inglés 6
y MATE 3151.
F. Sujeto a cabida en el programa académico ESPA 3101-3102
ESTUDIANTES PROCEDENTES DE OTRAS Segundo año de español 6
UNIVERSIDADES (TRANSFERENCIAS)
HUMA 3101-3102
A. Haber aprobado un mínimo de 30 créditos Introducción a la cultura occidental I-II 6
incluyendo cuatro cursos de educación general.
B. Tener un índice general mínimo en Ciencias y HUMA 3201-3202
Matemáticas de 2.75. Introducción a la cultura occidental III-IV 6
C. Haber aprobado MATE 3018 ó MATE 3023-
3024 y MATE 3151 o su equivalente. CISO 3121-3122
D. Haber aprobado dos de los siguientes cursos o Introducción a las ciencias sociales 6
sus equivalentes: BIOL 3101-3102; FISI 3011-
3012, FISI 3013-3014; QUIM 3001-3002. REQUISITOS DE LA FACULTAD (33 créditos)
E. Tener un índice general competitivo de 3.00,
entendiéndose que las asignaturas en que hayan FISI 3011-3012
obtenido “D” o “F”serán computadas para la Física universitaria I-II 6
determinación de promedio, aunque no se
convalidarán. FISI 3013-3014
F. Sujeto a cabida en el programa académico Laboratorio física
universitaria I-II 2
R EQUISITOS DE G RADUACIÓN
Los candidatos al grado de Bachiller en Ciencias QUIM 3001-3002
deben completar los siguientes requisitos: Química general I-II 8
Aprobar un mínimo de 120 créditos 1 para el
bachillerato general y un mínimo de 130 créditos en BIOL 3101-3102
los programas de concentración en Química, Física, Biología general I-II 6
Matemáticas y Ciencias Ambientales. Los
estudiantes que se especializan en Biología aprobarán MATE 3018
135 créditos; para el programa de Ciencias de Curso preparatorio para cálculo y
Cómputos se requiere la aprobación de 140 créditos. geometría analítica
Completar los estudios para el grado con un índice ó
mínimo de graduación de 2.00 y de especialización MATE 3023-3024
de 2.00. Precálculo I-II
ó 4
P ROGRAMA DE E STUDIOS CCOM 3033
CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL (54 créditos) Programación I
MATE 3151
En sus primeros dos años de estudio los
Cálculo I 4
estudiantes siguen un programa similar:
MATE 3026
CIBI 3001-30022 Introducción a las estadísticas
Fundamentos de biología I-II 6 con computadoras
ó
1. En revisión, actualmente descrito como 130 créditos.
2. Los estudiantes que tienen la preparación equivalente a estos cursos, se eximen de tomarlos y se matricularán en
BIOL 3101-3102 en su primer año de estudios.
Créditos Créditos
MATE 3028 BIOL 4035
Introducción a la programación Experimentos en biología
de computadoras 3 del desarrollo (1)
C URSOS R EQUISITOS DE LA E SPECIALIDAD Electivas en Biología 9

Estudiantes que se especializan en Biología, Electivas libres3 12-24
Ciencias Ambientales, Ciencias de Cómputos,
Física, Matemáticas, y Química aprobarán CIENCIAS AMBIENTALES (40 créditos)
FISI 3011-3012 y FISI 3013-3014 en lugar de
FISI 3001-3002 y FISI 3003-3004. CINA 3001
Seminario: Mantenimiento ambiental 0
PROGRAMA GENERAL EN CIENCIAS (55 créditos)
CINA 3002
Electivas en ciencias y matemáticas 25 Seminario: Mantenimiento ambiental 0
Electivas libres3 30
CINA 3003
BIOLOGÍA (30 créditos) Seminario: Mantenimiento ambiental 0
Los estudiantes de la especialidad de Biología
tomarán solamente BIOL 3101 y la MATE 3026. CINA 3004
Seminario: Mantenimiento ambiental 0
QUIM 3031-3032
Química orgánica I-II 8 CINA 3126
Población, recursos y ambiente 2
BIOL 3015
Genética 3 CINA 3127
Economía de los recursos
BIOL 3410 naturales de Puerto Rico 2
Biología organismal vegetal 3
CINA 3128
BIOL 3420 Planificación y regulación
Biología organismal animal 3 de los recursos naturales 2
BIOL 3111 CINA 4071-4072

Introducción a la ecología 3 Seminario: Mantenimiento
ambiental 2
BIOL 4031-4032
Biología molecular y celular I-II 8 CINA 4127
Técnicas relacionadas
EL ESTUDIANTE TOMARÁ DOS LABORATORIOS EN EL con el manejo y la
ÁREA DE SU INTERÉS, A ESCOGERSE ENTRE LOS conservación del ambiente 2
SIGUIENTES:
CINA 4147
BIOL 3112 Geofísica 3
Laboratorio de ecología (1)
CINA 4157
BIOL 3350 Recursos terrestres y
Laboratorio de genética (1) acuáticos de Puerto Rico,
su manejo y mantenimiento 3
BIOL 3365 (1)
Laboratorio de Biotecnología CINA 4167
Molecular (1) Utilización y manejo de terreno 2
3. Los estudiantes procedentes de la Facultad de Estudios Generales aprobarán 12 créditos y aquellos admitidos en su primer año a
la Facultad de Ciencias Naturales (grupo 100) aprobarán 24 créditos como parte de sus electivas libres.
Créditos Créditos
CINA 4177 CCOM 4017
Recursos de aire, su manejo y Sistemas operativos 3
mantenimiento 2
CCOM 4027
CINA 4997 Introducción al manejo de datos 3
Investigación 1-3
CCOM 4086
BIOL 3017 Arquitectura de computadoras I 3
Ecología 3
CCOM 4087
BIOL 3110 Diseño de compiladores 3
La ecología de Puerto Rico 2
CCOM 5050
ECON 3005 Análisis y diseño de Algoritmos 3
CCOM 5035
QUIM 3015 Teoría de computabilidad 3
Compendio de química orgánica 4
Electivas libres 12
QUIM 3025
Química analítica 4 FÍSICA (42 créditos)
Además de los cursos requeridos, los estudiantes
FISI 3017 deberán aprobar MATE 3152 y MATE 4031.
Producción de energía, su
tecnología y el ambiente 3 FISI 3016
Introducción a la física moderna 3
Electivas libres 13
FISI 4031-4032
CIENCIAS DE CÓMPUTOS (44 créditos) Métodos de la física-matemática 6
MATE -3152-3153 FISI 4046

Cálculo II-III 8 Elementos de mecánica cuántica 3
MATE 4032 FISI 4049

Algebra superior I 3 Circuitos y medidas electrónicas 4
MATE 4080 FISI 4051

Algebra moderna aplicada 3 Mecánica intermedia I 3
CCOM 3033 FISI 4057

Programación I 3 Termodinámica y
mecánica estadística 3
CCOM 3034
Estructura de Datos y Programas 3 FISI 4068-4069
Electromagnetismo I-II 6
CCOM 3029
Lenguajes de programación FISI 4076-4077
de alto nivel 3 Laboratorio intermedio I-II 4
CCOM 4016 FISI4048

Ensambladores 3 Introducción a la física nuclear
ó
Créditos Créditos
FISI 4047 QUIM 4000
Introducción a la física Química inorgánica 3
del estado sólido 3
QUIM 4015*
Electivas en Física Química analítica instrumental 4
(se recomienda FISI 4052) 3
Electivas libres 44-165 QUIM 4041-4042
Química física I-II 6
MATEMÁTICAS (35 créditos)
Además de los cursos requeridos, los estudiantes QUIM 4043-4044
deberán aprobar MATE 3152. Laboratorio intermedio I-II 4
MATE 4009 MATE 3152
Ecuaciones diferenciales Cálculo II 4
ordinarias 3
Electivas en Química 3
MATE 4031 Electivas Libres 26
Algebra lineal 3
P ROGRAMAS P REPARATORIOS PARA
MATE 4032-4033 E STUDIOS A LIADOS A LA S ALUD 6 :
Algebra superior I-II 6
El programa de Bachillerato en Terapia Física
MATE 3153 del Recinto de Ciencias Médicas cambió
Cálculo II 4 a maestría; a partir de noviembre de 2002 los
estudiantes interesados deben terminar un
MATE 5001 bachillerato antes de entrar al programa de Maestría.
Probabilidad I 3 El programa de Bachiller en Farmacia del
Recinto de Ciencias Médicas cambió a Doctorado
MATE 5002 en Farmacia; a partir de agosto 2001
Estadística 3 el estudiante debe terminar los cursos
requisitos, pero se recomienda terminar un
MATE 5201 bachillerato para tener más oportunidades.
Cálculo Avanzado I 3 Los programas de Tecnología (Médica,
Veterinaria y Medicina Nuclear) son programas
CCOM 3029 de traslado, es decir, que el estudiante luego
Lenguaje de programación de de completar los cursos requisitos en el
alto nivel 3 Recinto de Río Piedas solicita
traslado al Recinto de Ciencias Médicas.
Electivas en Matemática Los cursos requisito y los exámenes de entrada
(de selección dirigida) 3 (AHPAT, MCAT, DAT, VCAT, PCAT), entre otros dependen
del programa de interés. Se recomienda al estudiante
Electivas libres 20 interesado que busque información actualizada
(Oficina de Estudios Aliados a la Salud, Oficina de
QUÍMICA (33 créditos) Orientación, Recinto de Ciencias Médicas y en
las páginas del website de la Facultad de
QUIM 3255 Ciencias Naturales (www.cnnet.clu.edu).
Análisis químico I 4 A continuación se desglosan los requisitos de cada
programa.
QUIM 3451-3452
Química orgánica I-II 8
* Este curso es requisito para obtener la licencia de químico. 6. Para más información sobre estos programas puede comunicarse
4. Estudiantes que aprobaron CIBI 3001-3002 y C IFI 3001-3002 con la Oficina de Estudios Aliados a la Salud
5. Estudiantes que no tomaron CIBI 3001-3002 y C IFI3 001-3002
PROGRAMA DE FARMACIA MEDICINA NUCLEAR
Inglés* 6 Español 12
Español* 6 Inglés 12
Idiomas** (Inglés o Español) 3 Matemática (incluyendo cálculo) 11
Biología 12
Humanidades 6
Química General 8
Ciencias Sociales 6 Química Analítica 4
Pre-cálculo 4-6 Química Orgánica 8
Cálculo I7 4-5 Física con laboratorio 8
Química General 8 Ciencias Sociales 6
Química Orgánica 8 Humanidades 6
Biología General8 6 Electivas 12
Física con laboratorio9 8
Sicología 3 TECNOLOGÍA VETERINARIA
Economía 3
Español 6
TECNOLOGÍA MÉDICA Inglés 6
Pre-cálculo 4
Biología General 6
Español 12 Química General 8
Inglés 12 Química Orgánica 8
Ciencias Sociales 6 Física con laboratorio 8
Física con laboratorio 8-10 Ciencias Sociales 6
Humanidades 6 Estadísticas 3
Matemáticas10 6 Electivas 9
Química General 8
Química Orgánica 8 PRE -MEDICINA/DENTAL
Química Analítica 4
Biología11 16 Inglés 12
Electivas12 14 Español 12
Biología 8
Química General 8
TERAPIA FÍSICA
Química Orgánica 8
Física con laboratorio 8
Biología Humana 6
Ciencias Sociales Avanzadas 12
Física con laboratorio 8
Química General 8 Electivas 28
Estadística 3
Sicología General 3
Desarrollo Humano 3
*Los exámenes de ubicación no sustituyen los requisitos de

inglés y español.
** Cursos que desarrollen destrezas de comunicación oral y
escrita. 9. No incluye las Ciencias Físicas, sino Física de Colegio.
Puede usarse como referencia la Física 3001, 3002 y 3004
7. Se requiere matemáticas hasta cubrir Cálculo I. Puede
del Sistema Universitario.
usarse como referencia los cursos de matemáticas 3031,
10. Excluye cualquier curso introductorio.
3052, 3151 del Sistema Universitario. Dependerá de cada
Recinto los cursos que tendrá que tomar para cubrir el 11. Excluye Ciencias Biológicas y tiene que incluir un curso
material. El curso de Cálculo I debe incluir el tema de de Inmunología y un curso de Microbiología o Bacteriología.
integrales. 12. Se recomienda que se tomen cursos en bioquímica o
8. Esto no incluye Ciencias Biológicas. biología celular como parte de las electivas libres.
FACULTAD
Aboy de Busó, Hilda; Profesora Emeritus Cintrón García, José; M.S., Universidad de Puerto Rico,
Ackerman, James D.; Ph.D., Florida State University, 1978; Catedrático Asociado
1981; Catedrático Colón, Jorge L.; Ph.D., Texas A & M University, 1989;
Acuña, Hermán; Diplomarbeit Matematiker, Catedrático Asociado
Universität Heidelberg, 1966; Catedrático Cordero de Figueroa, Nadia; M.S., Universidad de
Aide, Thomas Mitchel; Ph.D., University of Utah, 1989; Puerto Rico, 1962; Catedrática
Catedrático Corrada Bravo, Carlos J.; Ph. D. Southern
Aliev, Fouad M.; Ph.D., University of Lenningrad, University of California, 2002; Instructor.
1989; Catedrático Cuevas, Elvira; Ph.D. Instituto Venezolano de
Arce Quintero, Rafael; Ph.D., University of Wisconsin, Investigación Científica, 1983; Catedrática
1971; Catedrático Danielsen, Edgard; Ph.D., Universidad de Puerto Rico,
Arce de Sanabria, Josefina; Ph.D., Universidad de 1989; Catedrático
Puerto Rico, 1976; Catedrática Dejter, Italo J.; Ph.D., Rutgers University, 1975;
Bayman, Paul; Ph.D., University of California, 1987; Catedrático
Catedrático Asociado Delmestre de Menéndez, Marie H.; Doctorat de
Barnhard, Katherine; Ph.D. Universidad de Puerto Specialité 3 éme cycle, Université Paul Sabatier,
Rico, 2001; Catedrática Auxiliar 1973; Catedrática
Betancourt de Pérez, Rosa; Ph.D., Universidad de Del Rosario, Leticia; Profesora Emeritus
Puerto Rico, 1985; Catedrática Echegaray Echegaray, Francisco; Ph.D., University of
Bhuiyan, Lutful Bari; Doctor, University of London, California, 1992; Catedrático Auxiliar
1977; Catedrático Emamy Khansary, Mohamad-Reza; Ph.D.,
Bird de Pulgar, Lillian; Ph.D., Universidad de Puerto University of California, 1981; Catedrático
Rico, 1981; Catedrática Escalona de Motta, Gladys; Ph.D., Universidad de
Blum, Lesser; Doctor en Estadística, Mecánica y Puerto Rico, 1977; Catedrática
Termodinámica, Universidad de Buenos Aires, Fan, Yanan; Ph. D., Universidad de Bristol, 2001;
1956; Catedrático Catedrática Auxiliar
Brokaw, Nicholas V.; Ph.D., University of Chicago, Feng, Peter X.; Ph.D., La Trobe University. 2000;
1980; Catedrático Catedrático Auxiliar
Brodsky, Isadore; Ph.D., University of Maryland, 1972; Figueroa, Raúl F.; Ph.D., University of Iowa, 1988;
Catedrático Catedrático
Bruck, David; Ph.D., North Carolina State University, File Emperador, Sharon; Ph.D., Tulane University,
1965; Catedrático
1971; Catedrática
Bruck, Tanya; M.S., Universidad de Puerto Rico, 1978;
Fonseca, Luis; Ph.D., Universidad de Puerto Rico,
Catedrática Asociada
1985; Catedrático
Burrowes Gómez, Patricia A.; Ph.D., Universidad
García Arrarás, José E.; Ph.D., Harvard University,
de Kansas, 1997; Catedrática Asociada
1981; Catedrático
Bustelo de Girod, Julia Ana; M.S., George Washington
García Castro, Ivette; Ph.D., Catholic University of
America, 1973; Catedrática
Cabrera Martínez, Carlos R.; Ph.D., Cornell University,
García Muñiz, Víctor; M.A., Universidad de Puerto
1987; Catedrático
Rico, 1967; Catedrático
Candelas, Graciela; Ph.D., University of Miami, 1966;
Garriga Rodríguez, Francisco; Profesor Emeritus
Catedrática
Giray Tugrul; Ph.D., University of Illinois at Urbana
Carballeira, Néstor; Doktor der
Champaing, 1966; Catedrático Auxiliar
Naturwissenschaften, Die Bayerische Julius-
Maximilian Universität, 1983; Catedrático Gómez Rodríguez, Manuel; Ph.D., Cornell University,
Cardona, Iván; Ph.D., Florida State University, 1987; 1968; Catedrático
Catedrático Gong, Guihua; Ph.D., State University of New York
Carlo Roura, Mayra; Ph.D.,University of at Stony Brook, 1990; Catedrático
Missouri,1981; Catedrática Asociada González Azar, Patricia; Ph.D., Universidad de
Castro Montalvo, Francis N. ; Ph.D. CUNY, Puerto Rico, 1988; Catedrática Asociada
1997; Catedrático Asociado González González, Fernando; Ph.D., Cornell
Cintrón Carrasquillo, Noemí; Ph.D., Universidad de University, 1989; Catedrático
Puerto Rico, 2000; Catedrática Auxiliar González Vargas, Carlos; Ph.D., University of New
Jersey, Rutgers, 1996; Catedrático Auxiliar
Griebenow, Kai H.; Ph.D., Universidad de Meléndez Ackerman, Elvia J; Ph. D., California
Duseldorf 1992; Catedrático Asociado University, 1995; Catedrática Asociada
Guadalupe Quiñones, Ana Rosa; Ph.D., Cornell Montes González, Ingrid; Ph.D., Universidad de Puerto
University, 1987; Catedrática Rico, 1985; Catedrática
Guan, Puhua; Ph.D., Ohio State University, 1985; Morales, Reginald; Ph.D., Rutgers University,
Hime Hooker, June; M.S., Universidad de Puerto Rico, Moreno de Ayala García, Oscar; Ph.D., University of
1977; Catedrática California, 1973; Catedrático
Hofner, Peter A.; Ph.D.,Wisconsin University, 1995; Moreno Viqueira, Gabriel; Ph.D., State University of
Catedrático Asociado New York, 1990; Catedrático Auxiliar
Ishikawa, Yasuyuki; Ph.D., University of Iowa, 1976; Motta Cruz, Noel; Ph.D., Universidad de Puerto Rico,
Catedrático 1994; Catedrático Asociado
Janwa, Heera Lal; Ph.D., Syracuse University, 1986; Nazario, Gladys M.; Ph.D., University of California,
Catedrático 1992; Catedrática Asociada
Joglar Jusino, Rafael; Ph.D., Kansas University, 1986; Nieves, José F.; Ph.D., University of Pennsylvania,
Katiyar, Ram Sharan; Ph.D., Indian Institute of Science, Ortiz, Evelina; Profesora Emeritus
1967; Catedrático Pagán, Estela; M.S. Universidad de Puerto Rico, 1963;
Kelmans, Alexander; Ph.D., The Sovietic Academy of Catedrática
Sciences, 1968; Catedrático Pantoja Pantoja, Carmen A.; Ph.D., Universidad de
Keyantuo, Valentín; Matematiker et Application, Oklahoma, 1995; Catedrática Auxiliar
Université de Franche Comte, 1992; Catedrático Pasnicu, Cornel; Doktor, Universitat Zu Bukarest, 1987;
Lasalde, José A.; Ph.D., Universidad de Puerto Rico, Catedrático
1988; Catedrático Asociado Pastor Benítez, David; M.D., University of Maryland,
Liangqing, Li; Ph.D., Universidad de Toronto, 1966; Catedrático
1995; Catedrática Asociada Pennance, Philip; Ph.D., Universidad de Puerto Rico,
López Fernández, Jorge; Ph.D., University of Oregon, 1988; Catedrático
1975; Catedrático Peña de Ortiz, Sandra; Ph. D., University of
López Morales, Lillian; Doctor en Medicina, Cincinnati, 1994; Catedrática Asociada
Universidad de Zaragoza, 1976; Catedrática Pérez Chiesa, Yvette; Ph.D., University of Chicago,
Asociada 1970; Catedrática
Luque, Javier F., Ph.D., Massachusetts Institute of Pericchi Guerra, Luis Raúl; Ph.D., Imperial College,
Technology, 1984; Catedrático Asociado University of London, 1981; Catedrático
Majumder, Subhasish; Ph.D. Indian Institute of Ponce de León, Jaime; Doctor en Física, Universidad
Technology, 1997; Investigador Afiliado Central de Venezuela,1985; Catedrático
Maldonado Vlaar, Carmen; Ph.D., North Eastern Prieto, José A.; Ph.D., Universidad de Puerto Rico,
University, 1995; Catedrática Asociada 1982; Catedrático
Marcano Velázquez, Mariano; Ph.D., SUNY Punchín, Jorge; Ph.D., University of Delaware, 1978;
Stony Brook, 1998; Catedrático Auxiliar Catedrático
Marín, Carlos; Ph.D. Rensselaer Polytechnic Quintero de Irizarry, Ana H.; Ph.D., Massachusetts
Institute, 2002; Catedrático Auxiliar Institute of Technology, 1980; Catedrática
Martínez, Antonio; Ph.D., American University, 1990; Quiñones, Edwin; Ph.D., Universidad de Puerto Rico,
Catedrático Asociado 1986; Catedrático
Mattos Cintrón, Wilfredo; Maestro en Ciencias, Quirós Méndez, Raúl; Profesor Emeritus
Universidad Nacional Autónoma de México, 1971; Ramírez, Alonso; Ph.D., University of Georgia,
Catedrático 2001;Catedrático Auxiliar
Mayol, Ana Rita; Ph. D., Cornell University, 1999; Ramírez Torres, Osvaldo; Profesor Emeritus
Catedrática Auxiliar Raptis, Raphael G; Ph.D. Texas A&M University,
Mayol Bracero, Olga; Ph.D. Universidad de 1988; Catedrático Asociado
Puerto Rico, 1998; Catedrática Auxiliar Rechani López, Pío; Ph.D., Universidad de
McMillan, W. Owen III;Ph.D., University Puerto Rico, 1972; Catedrático
College, London, 1997; Catedrático Asociado Reetz, Dieter; Doktor, Freie Universitat Berlín, 1979;
Molinelli, José A.; Ph.D., Clark University, 1983; Catedrático
Catedrático Asociado
Rehner, Stehen Austin; Ph.D., University of Smotkin, Eugene; Ph,D., University of Texas at
Washington, 1985; Catedrático Auxiliar Austin, 1989; Catedrático Asociado
Renaud, Fernando; Ph.D., University of Chicago, 1964; Soderquist, John; Ph.D., University of Colorado, 1977;
Catedrático Catedrático
Restrepo, Carla; Ph. D., University of Florida, Teleman, Silviu; Doktor, Universitat Zu Bukarest, 1968;
1995; Catedrática Auxiliar Catedrático
Rivera de Báez, María S.; Ph.D., University of New Thomas, John Paul Richard; Ph.D., Louisiana State
York, 1978; Catedrática University, 1976; Catedrático
Rivera, José M.; Ph.D. MIT, 2000; Catedrático Thomlinson, John R; Ph.D., University of North
Auxiliar Texas, 1993, Catedrático Asociado
Rodríguez Esquerdo, Pedro J.; Ph.D., University of Toranzos Soria, Gary A.; Ph.D., University of Arizona,
California, 1983; Catedrático 1985; Catedrático
Rodríguez, Néstor; Profesor Emeritus Torruella, Alfredo J.; Ph.D., Yale University, 1965;
Rosa Molinar, Eduardo; Ph. D., University of Catedrático
Nebraska Medical Center, 1977; Catedrático Ubriaco, Marcelo; Ph.D., University of North Carolina,
Auxiliar 1989; Catedrático
Rosado Alberio, Jaime; Profesor Emeritus Vassos, Basil; Ph.D., University of Michigan, 1965;
Rosario López, Osvaldo; Ph.D., Universidad de Puerto Catedrático
Rico, 1978; Catedrático Veguilla Berdecía, Luis A.; Ph.D., Howard University,
Sabat Guérnica, Alberto; Ph.D., State University of New 1964; Catedrático
York, 1990; Catedrático Vélez, Manuel J. Profesor Emeritus
Salzberg, Pablo; Doctor en Ciencias en Matemáticas, Wayder, Robert B;Ph.D., University of Wisconsin,
Universidad Católica de Chile, 1974; Catedrático 1978; Catedrático
Santiago Pereira, Carlos; Ph.D., Ohio State University, Weiner, Brad; Ph.D., University of California, 1990;
1984; Catedrático Asociado Catedrático
Santiago Valentín, Eugenio; Ph.D. University of Weisz, Zvi S.; Ph.D., The Hebrew University, 1962;
Washington Seattle, 1999; Catedrático Auxiliar Catedrático
Schaefer Douglas; Ph.D. Darmonth College, 1986; Woodbury, Roy; Profesor Emeritus
Catedrático Auxiliar Zimmerman, Jess K.; Ph.D. University of Utah,
Schweitzer-Stenner, Reinhard; Ph.D. Universidad de 1989;Catedrático Asociado
Bremen, 1983; Catedrático Asociado Zou, Xiaoming; Ph.D., Colorado Stae
Selsby, Ronald; Ph.D., Ohio State University, 1969; University,1992; Catedrático Asociado
Catedrático
ASTR3005 BIOL3019
ASTRONOMIA DESCRIPTIVA BIOLOGIA DEL DESARROLLO
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE CONFERENCIA,
DOS HORAS DE TRABAJO EN ELOBSERVATORIO A LA DISCUSION Y LABORATORIO A LA SEMANA
SEMANA REQUISITO PREVIO: BIOL 3101-3102
CURSO INTRODUCTORIO DESCRIPTIVO. LEYES DE ESTUDIO DE LOS PATRONES DE DESARROLLO EN
KEPLER, GRAVITACION. EL SISTEMA SOLAR Y DIFERENTES ORGANISMOS Y SU CONTROL;
SIDERAL. NEBULOSAS Y GALAXIAS. CONCEPTOS ALGUNOS ASPECTOS ESPECIALES DEL
DE COSMOLOGIA MODERNA. DESARROLLO.
ASTR4006 BIOL3076
ASTRONOMIA FISICA LA NEUROPSICOFARMACOLOGIA DEL USO YABUSO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DE DROGAS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: FISI 3001-3002 O FISI CONFERENCIAA LA SEMANA PREREQUISITOS: BIOL
3011-3012 3101 Ó EQUIVALENTE, BIOL 3102 Ó EQUIVALENTE,
INTRODUCCION DE LA APLICACION DE LA FISICA PSIC 3005 Ó PSIC 3115, QUIM 3001, QUIM 3002 Ó
AL ESTUDIO DE LAS ESTRELLAS Y SISTEMAS EQUIVALENTE.
ESTELARES. TRANSFERENCIA DE RADIACION; CURSO INTERDISCIPLINARIO DONDE SE UNEN
ESPECTROS ESTELARES Y SU CLASIFICACION, LOS CAMPOS DE LA NEUROBIOLOGIA, LA
ESTRUCTURA ESTELAR Y EVOLUCION; GALAXIAS, FARMACOLOGIA, LA PSICOLOGIA Y LA MEDICINA
EL MEDIO INTERESTELAR;OBJETOS EXTRA CON EL PROPOSITO DE OFRECER UN ENFOQUE
GALACTICOS; VIDA EXTRATERRESTRE. INTEGRAL DE LAS DIFERENTES ETIOLOGIAS DE LA
ADICCION A DROGAS. SE DISCUTEN
BIOL3010 DETALLADAMENTE LAS BASES PSICO-
BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR FARMALOGICAS Y NEUROFISIOLOGICAS DE LOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y EFECTOS DE LAS DIVERSAS DROGAS DE ABUSO EN
DISCUSION A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: BIOL LA ORGANIZACION Y EL FUNCIONAMIENTO DEL
3101-3102 ó SU EQUIVALENTE. SE RECOMIENDA QUIM SISTEMA NERVIOSO Y LA CONDUCTA HUMANA. SE
3031 PRESENTA UN BREVE RESUMEN HISTORICO SOBRE
ESTRUCTURA, FUNCION Y REGULACION EN LA EL USO DE LAS DROGAS A TRAVES DE LOS SIGLOS, Y
CELULA DESDE EL NIVEL MOLECULAR HASTA EL SE DISCUTEN LAS MAS RECIENTES ALTERNATIVAS
DE TEJIDOS, CON ENFASIS EN TECNICAS DE DE TRATAMIENTO DISPONIBLE PARA LA
INVESTIGACION. DROGODEPENDENCIA.
BIOL3015 BIOL3101
GENETICA BIOLOGIA GENERAL I
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA, TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE CONFERENCIA,
DISCUSION Y DEMOSTRACION A LA SEMANA DISCUSION YLABORATORIO A LA SEMANA.
REQUISITO PREVIO: BIOL 3101-3102 ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
GENETICA CLASICA, NATURALEZA QUIMICA, DE LA BIOLOGIA EN LAS SIGUIENTES AREAS:
ORGANIZACION FISICA Y FUNCION DEL MATERIAL ESTRUCTURAS Y FUNCION DE MOLECULAS
GENETICO E INTRODUCCION A LA GENETICA BIOLOGICAS, LA CELULA, HERENCIAY EVOLUCION.
POBLACIONAL.
BIOL3102
BIOL3017 BIOLOGIA GENERAL II
ECOLOGIA TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE CONFERENCIA,
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE CONFERENCIA, DISCUSION Y LABORATORIO A LA SEMANA.
DISCUSION Y LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: BIOL 3101.
REQUISITO PREVIO: BIOL 3101-3102 ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA, DE LA BIOLOGIA EN LAS SIGUIENTES AREAS:
FUNCIONAMIENTO Y DINAMICA DE LOS DIVERSIDAD EN BIOLOGIA, ECOLOGIA, ANATOMIA
ECOSISTEMAS MODOS EN QUE LOS ORGANISMOS Y FISIOLOGIA VEGETAL Y ANIMAL.
MODIFICAN SU AMBIENTE O SON ELLOS
MODIFICADOS POR EL AMBIENTE Y LAS BIOL3106
IMPLICACIONES SOCIOECONOMICAS DE ESTAS INTRODUCCION A LA BIOLOGIA CONTEMPORANEA
MODIFICACIONES. TRES CREDITOS. CINCO HORAS DE CONFERENCIA,
DISCUSION Y LABORATORIO A LA SEMANA
INTRODUCCION A LOS PRINCIPALES CONCEPTOS DE
LA BIOLOGIA CONTEMPORANEA.
BIOL3110 PLANTAS CON ENFASIS EN LAS PLANTAS
ECOLOGIA DE PUERTO RICO VASCULARES.
DOS CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA,
DISCUSION O EXCURSION A LA SEMANA. BIOL3420
REQUISITOS PREVIOS: BIOL 3102 O BIOL 3410 Y 3420, BIOLOGIA ORGANISMAL ANIMAL
Y PERMISO DEL INSTRUCTOR O DEL DIRECTOR DEL TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE CONFERENCIA,
PROGRAMA DE CIENCIAS AMBIENTALES. DISCUSION Y LABORATORIO A LA SEMANA
DESCRIPCION DE LAS ZONAS ECOLOGICAS DE REQUISITO PREVIO: BIOL 3101-3102
VIDA EN PUERTO RICO. ASPECTOS DE MORFOLOGIA, ANATOMIA Y FISIOLOGIA DE LOS
BIOGEOGRAFIA, CLIMATOLOGIA, ESPECIES PRINCIPALES GRUPOS DE ANIMALES.
AMENAZADAS O EN PELIGRO DE EXTINCION Y DE
BIOCONSERVACION EN PUERTO RICO. BIOL3568
LABORATORIO DE TECNICAS INMUNOLOGICAS
BIOL3111 UN CREDITO. TRES HORAS DE LABORATORIO A LA
INTRODUCCION A LA ECOLOGIA SEMANA REQUISITO PREVIO: BIOL 3569 ó
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CONCURRENTEMENTE, BIOL 3770
LA SEMANA REQUISITOS PREVIOS: BIOL 3101 Y TECNICAS INMUNOLOGICAS BASICAS;
BIOL 3420 O BIOL 3410 O BIOL 3102 OBTENCION, IDENTIFICACION E INTERACCION DE
INTRODUCCION A LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA CELULAS INMUNES; DEMOSTRACION DE ALGUNAS
ECOLOGIA MODERNA. CUBRE LOS ASPECTOS TECNICAS ESPECIALES COMO CROMATOGRAFIA
FISIOLOGICOS, POBLACIONALES, DE COMUNIDADES INMUNOELECTROFORESIS Y ENSAYOS CELULARES.
Y DE ECOSISTEMAS.
BIOL3569
BIOL3112 INMUNOLOGIA
LABORATORIO DE ECOLOGIA DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAA LA
UN CREDITO. TRES HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: BIOL 3101-3102
SEMANA REQUISITO PREVIO: BIOL 3111 ESTUDIO DE LOS PRINCIPOS Y MECANISMOS
EJERCICIOS DE LABORATORIO OFRECIENDO BASICOS INMUNOLOGICOS INCLUYENDO
INSTRUCCION EN TECNICAS Y PRINCIPIOS INMUNOBIOLOGIA INMUNOGENETICA,
ECOLOGICOS FUNDAMENTALES. ESTRUCTURAY FUNCION DE INMUNOGLOBULINAS,
COMPLEMENTO, INTERACCIONES DE ANTIGENO
BIOL3350 ANTICUERPO, INTERACCIONES CELULARES E
LABORATORIO DE GENETICA INMUNIDAD CELULAR.
UN CREDITO. TRES HORAS DE LABORATORIO Y
DISCUSION A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: BIOL BIOL3711
3015 O TOMAR CONCURRENTEMENTE BIOLOGIA HUMANA I
EJERCICIOS Y EXPERIMENTOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA,
REPRESENTATIVOS DE LA GENETICA DE LOS DISCUSION, DEMOSTRACIONES Y ESTUDIO
ORGANISMOS PROCARIOTES Y EUCARIOTES. INDEPENDIENTE SUPERVISADO REQUISITO PREVIO:
BIOL 3102 O BIOL 3420.
BIOL3365 ESTUDIO INTEGRADO DE LA ESTRUCTURA Y
LABORATORIO DE BIOTECNOLOGIA MOLECULAR FUNCION DE LOS TEJIDOS BASICOS Y DE LOS
UN CREDITO. TRES HORAS DE LABORATORIO A LA SISTEMAS ESQUELETAL, MUSCULAR Y NERVIOSO
SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: BIOL 3015 O DEL CUERPO HUMANO.
PERMISO DEL PROFESOR.
TECNICAS BASICAS DE DNA RECOMBINANTE BIOL3712
Y SU USO EN DIFERENTESPROYECTOS DE BIOLOGIA HUMANA II
INVESTIGACION. SE DARA ENFASIS A LAS TECNICAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA,
UTILIZADAS EN LA IDENTIFICACION Y MAPAS DE DISCUSION, DEMOSTRACIONES Y ESTUDIO
GENES, EXPRESION GENETICADIAGNOSTICOS INDEPENDIENTE SUPERVISADO A LA SEMANA.
MEDICOS Y FORENSES, TERAPIA GENETICA, REQUISITO PREVIO: BIOL 3711
BIOREMEDIACION E INGENIERIA GENETICA. ESTUDIO INTEGRADO DE LA ESTRUCTURA Y
FUNCION DE LOS SISTEMAS CIRCULATORIO,
BIOL3410 DIGESTIVO, RESPIRATORIO, URINARIO, ENDOCRINO
BIOLOGIA ORGANISMAL VEGETAL Y REPRODUCTORDEL CUERPO HUMANO.
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE CONFERENCIA,
DISCUSION Y LABORATORIO A LA SEMANA
REQUISITO PREVIO: BIOL 3101-3102
MORFOLOGIA, ANATOMIA Y FISIOLOGIA DE LAS
BIOL3770 BIOL4036
MICROBIOLOGIA LABORATORIO DE BIOLOGIA MOLECULAR Y
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE CONFERENCIA, CELULAR. UN CREDITO. TRES HORAS DE
DISCUSION Y LABORATORIO A LA SEMANA. LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO:BIOL 4031
REQUISITO PREVIO: BIOL 3101 INTRODUCCION A LAS TECNICAS Y METODOS
ESTUDIO GENERAL DE LA MORFOLOGIA, EXPERIMENTALES MODERNOS APLICADOS AL
FISIOLOGIA Y GENETICA DEMICRO-ORGANISMOS ANALISIS DE CELULAS Y MOLECULAS BIOLOGICAS.
CON ENFASIS EN LAS BACTERIAS. INTRODUCCION
A LA MICOLOGIA, VIROLOGIA, PARASITOLOGIA, BIOL4115
INMUNOLOGIAY LA MICROBIOLOGIA APLICADA. ECOLOGIA EXPERIMENTAL
BIOL3781 DISCUSION Y TRABAJO DE LABORATORIO A LA
BIOLOGIA HUMANA III SEMANA REQUISITO PREVIO: BIOL 3017
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE CONFERENCIA, TOPICOS DE ECOLOGIA FISIOLOGICA, DINAMICA
DISCUSION Y LABORATORIO A LA SEMANA. POBLACIONAL, ASPECTOS EVOLUTIVOS DISEÑO
REQUISITO PREVIO: BIOL 3102 O 3420 EXPERIMENTAL E INSTRUMENTACION.
ESTUDIO INTEGRADO DE LA ESTRUCTURA Y
FUNCION DE LOS TEJIDOS BASICOS Y SISTEMAS BIOL4126
ESQUELETAL, MUSCULAR Y NERVIOSO DEL CUERPO ECOLOGIA DE VERTEBRADOS
HUMANO. ENFASIS EN EL TRABAJO DE TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE CONFERENCIA,
LABORATORIO. DISCUSION, LABORATORIO Y EXCURSIONES A LA
SEMANA REQUISITO PREVIO: BIOL 3101-3102
BIOL3782 ESTUDIO DE FACTORES AMBIENTALES QUE
BIOLOGIAHUMANA IV. TRES CREDITOS. SEIS HORAS INFLUYEN EN LAACTIVIDAD, LA DISTRIBUCION
DE CONFERENCIA, DISCUSION Y LABORATORIO A LA Y EL COMPORTAMIENTO DE LOS VERTEBRADOS,
SEMANA. PREREQUISITO: BIOL 3781 PARTICULARMENTE LAS ESPECIES DE PUERTO
ESTUDIO INTEGRADO DE LA ESTRUCTURA Y RICO.
FUNCION DE LOS SISTEMAS CIRCULATORIO,
DIGESTIVO, RESPIRATORIO, URINARIO, ENDOCRINO BIOL4210
Y REPRODUCTOR DEL CUERPO HUMANO. ENFASIS TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE CONFERENCIA,
EN EL TRABAJO DE LABORATORIO. DISCUSION, LABORATORIO Y TRABAJO
INDEPENDIENTE A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
BIOL4031 BIOL 3101-3102. SE RECOMIENDA BIOL 3019.
BIOLOGIA MOLECULAR CELULAR I ESTUDIO DE TRABAJOS Y TECNICAS DE
CUATRO CREDITOS. CUATRO HORAS DE INVESTIGACION EN EL CAMPO DEL DESARROLLO
CONFERENCIA Y DISCUSION A LA SEMANA. ANIMAL.
REQUISITO PREVIO: BIOL 3015, QUIM 3031-3032, BIOL
3420 O BIOL 3410. BIOL4328
ESTRUCTURA Y FUNCION CELULAR E MICROBIOLOGIA APLICADA
INTRODUCCION A LA BIOQUIMICA DE TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE CONFERENCIA,
PROTEINAS, CARBOHIDRATOS Y LIPIDOS. DISCUSION Y LABORATORIO. PREREQUISITO: BIOL
3770 Y PERMISO DEL PROFESOR.
BIOL4032 ESTUDIO DE LOS MICROORGANISMOS EN EL
BIOLOGIA MOLECULAR CELULAR II. AMBIENTE, LA INDUSTRIA DE ALIMENTOS Y LAS
CUATRO CREDITOS. CUATRO HORAS DE FARMACEUTICAS, LACLINICAY LA INVESTIGACION.
CONFERENCIA Y DISCUSION A LA SEMANA SE LE DARA ENFASIS AL DESAROLLO DE DESTREZAS
REQUISITO PREVIO: BIOL 4031 DE LABORATORIO UTILIZADAS EN LA INDUSTRIA,
ESTRUCTURA Y BIOQUIMICA DE LOS ACIDOS EN LAS CIENCIAS AMBIENTALES, LA CLINICA Y LA
NUCLEICOS, LA BIOLOGIA MOLECULAR DEL GENE INVESTIGACION.
Y LOS ASPECTOS MOLECULARES Y CELULARES DEL
DESARROLLO. BIOL4345
EVOLUCION
BIOL4035 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
EXPERIMENTOS EN BIOLOGIA DEL DESARROLLO LA SEMANA REQUISITO PREVIO: BIOL 3015
UN CREDITO. TRES HORAS DE LABORATORIO A LA EL PROCESO Y LOS PATRONES DE LAEVOLUCION
SEMANA REQUISITO PREVIO: BIOL 4031 Y BIOL 4032 ORGANICA; ESPECIACION, FILOGENIA DE GRUPOS
INTRODUCCION AL ANALISIS EXPERIMENTAL DE ESCOGIDOS Y LA HISTORIA DE LA BIOTA DE VARIAS
CONCEPTOS Y PRINCIPIOS DE LA BIOLOGIA DEL REGIONES.
DESARROLLO.
BIOL4415 EN LOS VERTEBRADOS, ESPECIALMENTE LOS
INVERTEBRADOS. TRES CREDITOS. SEIS HORAS MAMIFEROS, Y SU RELACION CON EL SISTEMA
DE CONFERENCIA, DISCUSION YLABORATORIO A LA NERVIOSO REGULACION HORMONAL, MECANISMOS
SEMANA. REQUISITO PREVIO: BIOL 3101-3102 DE ACCION Y EFECTOS CELULARES Y SISTEMICOS
ESTUDIO GENERAL DE LA MORFOLOGIA, DE LAS HORMONAS.
EMBRIOLOGIA, ECOLOGIAY CLASIFICACION DE LOS
INVERTEBRADOS. BIOL4466
MORFOLOGIA DE PLANTAS. TRES CREDITOS. SEIS
BIOL4426 HORAS DE CONFERENCIA, DISCUSIÓN Y
PARASITOLOGIA LABORATORIOA LASEMANA. REQUISITO: BIOL 3102ó
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE CONFERENCIA, 3410.
DISCUSION Y LABORATORIO A LA SEMANA. MORFOLOGIA COMPARADA DE UNA SERIE DE
REQUISITO PREVIO: BIOL 3102 O 3420. PLANTAS REPRESENTATIVAS.ATENCION ESPECIALA
LA BIOLOGIA DE PROTOZOARIOS Y HELMINTOS LOS ASPECTOS FUNCIONALES, PATRONES Y
REPRESENTATIVOS DE LOS PARASITOS DE PROCESOS DE EVOLUCION.
VERTEBRADOS INCLUYENDO AL HOMBRE Y SUS
RELACIONES DE HOSPEDERO PARASITO. BIOL4475
INMUNOBIOLOGIA
BIOL4440 TRES CREDITOS. DOS HORAS DE DISCUSION Y
BIOLOGIA DE VERTEBRADOS CUATRO HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA.
TRES HORAS CREDITOS. SEIS HORAS DE REQUISITO PREVIO: BIOL 4031, BIOL 3770
CONFERENCIA, DISCUSION Y LABORATORIO INTRODUCCION A LOS PRINCIPALES CONCEPTOS
A LA SEMANA.PREREQUISITO: BIOL 3420 O 3102 DE INMUNOBIOLOGIA DE VERTEBRADOS. LOS
ORIGEN Y RADIACION ADAPTATIVA DE LOS TEMAS DE CONFERENCIA ABARCAN LAS CELULAS
VERTEBRADOS CON ENFASIS EN LA INVASION DE Y TEJIDOS INVOLUCRADOS EN LAS DEFENSAS
LAS ZONAS PRINCIPALES DE ADAPTACION, INMUNOBIOLOGICAS DE LOS VERTEBRADOS ASI
EVOLUCION DE ADAPTACIONES TERRESTRES, LA COMO MECANISMOS A NIVEL MOLECULAR, SUB-
EVOLUCION ENDOTERMIA; LA EVOLUCION DEL CELULAR Y CELULAR QUE COMPONEN LA
VUELO, MODIFICACIONES DE LA VIDA ACUATICA, RESPUESTA INMUNOLOGICAS. LOS EJERCICIOS DE
ESTRATEGIAS REPRODUCTIVAS. LABORATORIO PROVEEN LA EXPERIENCIA
PRACTICA EN ESTA AREA.
BIOL4450
HISTOLOGIA MODERNA BIOL4477
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA UNA ANATOMIA DE PLANTAS
HORA DE DISCUSION TRES DE LABORATORIOA LA TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE CONFERENCIA,
SEMANA. REQUISITO PREVIO: BIOL 3420, BIOL 4031. DISCUSION Y LABORATORIO A LA SEMANA.
ESTUDIO DETALLADO ACERCA DE LA REQUISITO PREVIO: BIOL 3410 O BIOL 3102.
ANATOMIA MICROSCOPICA Y LA FISIOLOGIA ESTUDIO DEL ORIGEN, DESARROLLO Y
MOLECULAR COMPARADA DE TEJIDOS EN ESTRUCTURA DE LOS TEJIDOS Y ORGANOS DE LAS
VERTEBRADOS, SE DESARROLLARA DESTREZAS PLANTAS VASCULARES RELACIONADO CON SU
PARA LA PREPARACION DE TEJIDOS Y EL USO DE FUNCION Y EVOLUCION.
ESTOS PARA DETECTAR LA SINTESIS DE PEPTIDOS Y
MRNA USANDO TECNICAS MODERNAS DE BIOL4545
HISTOQUIMICA. BIOQUIMICA DE LA CELULA
BIOL4455 LA SEMANA REQUISITO PREVIO: BIOL 3101-3102
HERPETOLOGIA . TRES CREDITOS. SEIS HORAS ESTUDIO DE LAS MACROMOLECULAS
DE CONFERENCIA, DISCUSION Y LABORATORIO A LA BIOLOGICAS, ENZIMOLOGIAS Y PATRONES
SEMANA REQUISITO PREVIO: BIOL 3101-3102 METABOLICOS CELULARES Y SU REGULACION.
LA SISTEMATICA, EVOLUCION Y BIOLOGIA DE
ANFIBIOS Y REPTILES, CON ENFASIS EN ESPECIES BIOL4600
DE PUERTO RICO Y OTRAS ANTILLAS. BIOLOGIA MARINA.
BIOL4460 DISCUSION, LABORATORIO Y EXCURSIONESA LA
ENDOCRINOLOGIA. TRES CREDITOS. UNA HORAY SEMANA REQUISITO PREVIO: BIOL 3101-3102
MEDIA DE CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE INTRODUCCION A LA ECOLOGIA,
DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: COMPORTAMIENTO Y BIOGEOGRAFIA DE LOS
BIOL 3420, BIOL 4031 Y BIOL 4545. ORGANISMOS ENCONTRADOS EN AMBIENTES
ESTUDIO DEL SISTEMA ENDOCRINO CON ENFASIS MARINOS.
BIOL4805 BIOL5025
INTRODUCCION AL COMPORTAMIENTO ANIMAL ECOFISIOLOGIA ANIMAL
TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE CONFERENCIA, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
DISCUSION Y LABORATORIO A LA SEMANA TRES HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA
REQUISITO PREVIO: BIOL 3101-3102 REQUISITO PREVIO: BIOL 3017 O SU EQUIVALENTE Y
ESTUDIO COMPARATIVO DEL FISI 3001-3002 O SU EQUIVALENTE
COMPORTAMIENTO DE ANIMALES TERRESTRES, ESTUDIO DE LAS FORMAS EN QUE LOS ANIMALES
FLUVIALES Y MARINOS DESDE LOS PROTOZOARIOS MODIFICAN SU FISIOLOGIA Y SU
HASTA EL HOMBRE. INSTINTO, APRENDIZAJE, COMPORTAMIENTO EN RESPUESTA AL AMBIENTE.
ORIENTACION Y NAVEGACION. COMPORTAMIENTO
Y ORGANIZACION SOCIAL Y LA EVOLUCION DE BIOL5027
COMPORTAMIENTO. FISIOLOGIA VEGETAL
BIOL4980 DISCUSION Y LABORATORIO A LA SEMANA
TUTORIA EN BIOLOGIA REQUISITO PREVIO: BIOL 3101-3102, PERMISO DEL
UN CREDITO. REQUISITOS PREVIOS: PERMISO DEL DIRECTOR. PARA ESTUDIANTES DE BACHILLERATO
PROFESOR Y VISTO BUENO DEL DIRECTORDEL O MAESTRIA
DEPARTAMENTO. PUEDE REPETIRSE HASTA UN ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS Y PROCESOS
MAXIMO DE TRES CREDITOS, CONDICIONADO A FISIOLOGICOS EN LAS PLANTAS; CON ENFASIS EN
QUE SEA EN CURSOS DIFERENTES. CUENTA SOLO LAS PLANTAS DE SEMILLAS.
COMO ELECTIVA LIBRE EN BIOLOGIA.
SOLAMENTE PARA ESTUDIANTES DE CIENCIAS BIOL5029
NATURALES O DE EDUCACION CON RECURSOS DE BOSQUES TROPICALES
CONCENTRACION EN CIENCIAS QUE TIENEN A O B CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
EN EL CURSO EN EL CUAL SE MATRICULAN COMO Y CUATRO HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA
TUTOR. DEBE HABER APROBADO 9 CREDITOS EN REQUISITO PREVIO: BIOL 3017, BIOL 3410. SE
CURSOS DE BIOLOGIA (EXCEPTO PARA BIOLOGIA RECOMIENDA BIOL 5027
GENERAL EN LA CUAL SERAN REQUISITO INTRODUCCION A LA CONSERVACION Y MANEJO
SOLAMENTE 6 CREDITOS). DE RECURSOS DE BOSQUES TROPICALES.
ADIESTRAMIENTO PARA ADQUIRIR EXPERIENCIA
EN LA ENSEÑANZA DE CURSOS Y LABORATORIOS BIOL5037
DE BIOLOGIA. HISTORIA NATURAL DE PUERTO RICO
BIOL4990 CONFERENCIAY UNA HORAY MEDIA DE DISCUSION
INTRODUCCION A LA INVESTIGACION A LASEMANA. REQUISITOS PREVIOS: BIOL 3102 O 3410
DE UNO A TRES CREDITOS. PUEDE TOMARSE Y 3420 Y/O PERMISO DEL DIRECTOR DEL
REPETIDAS VECES HASTA UN MAXIMO DE SEIS DEPARTAMENTO.
CREDITOS. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL TRANSFONDO SOBRE LA HISTORIA NATURAL DE
DIRECTOR PUERTO RICO ENFATIZANDO LA CONSERVACION DE
DE CINCO A QUINCE HORAS A LA SEMANA DE NUESTRA BIODIVERSIDAD Y CUBRIENDO ALGUNOS
TRABAJO SUPERVISADO EN PROYECTOS DE ASPECTOS DE GEOLOGIA, ARQUEOLOGIA Y
INVESTIGACION EN EL LABORATORIO O EN EL CLIMATOLOGIA.
CAMPO.
BIOL5495
BIOL4999 TAXONOMIA DE PLANTAS FLORIFERAS
TEMAS EN BIOLOGIA. TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE CONFERENCIA,
UNO A TRES CREDITOS. DE UNA A TRES HORAS DE DISCUSION, LABORATORIO Y EXCURSIONES A LA
CONFERENCIAY/O DISCUSION Y/O LABORATORIO A SEMANA REQUISITO PREVIO: BIOL 3410
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL CLASIFICACION DE FORMAS REPRESENTATIVAS
PROFESOR. UN ESTUDIANTE PUEDE RECIBIR DE PLANTAS FLORIFERAS, CON ENFASIS EN
CREDITOS HASTA UN MAXIMO DE 9 POR EL CURSO, ESPECIES DE PUERTO RICO. PRACTICA EN TECNICAS
SI LOS DEMAS CUBIERTOS SON DIFERENTES. DE TAXONOMIA.
PRESENTACION Y DISCUSION DE DIVERSOS
TEMAS DE UN AREA ESPECIFICA DE LA BIOLOGIA. BIOL5535
POR EJEMPLO: FISIOLOGIA, ICTIOLOGIA, PARASITOLOGIA CONTEMPORANEA (PARA
MALACOLOGIA, ONCOLOGIA. ESPECIALISTAS DE BIOLOGIA). TRES CREDITOS. DOS
HORAS DE CONFERENCIA Y CUATRO DE
LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
BIOL3420, 4031.
DISCUSION DE LA BIOLOGIA BASICA, LA BIOL5600
EVOLUCION Y LA FISIOLOGIA DE CADA GRUPO DE BIOLOGIA MARINA
PARASITOS. EXAMEN DE LA INTERACCION DE CADA TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA, UNA
GRUPO DE PARASITOS CON EL SISTEMA DE HORA DE DISCUSION, TRES HORAS DE
DEFENSA DE LOS HOSPEDEROS VERTEBRADOS E LABORATORIO A LA SEMANA Y VIAJES AL CAMPO.
INVERTEBRADOS. ENFASIS EN ENFOQUE REQUISITO PREVIO: BIOL 3111 Y PERMISO DEL
EXPERIMENTAL EN LAS CONFERENCIAS Y DIRECTOR O DEL INSTRUCTOR
LABORATORIOS. EXPLORACION DE LA DIVERSIDAD DE HABITATS
MARINOS Y DE LOS ANIMALES QUE LOS HABITAN,
BIOL5546 FACTORES FISICOS Y BIOLOGICOS QUE PUEDEN
BIOQUIMICA DE ACIDOS NUCLEICOS INFLUENCIAR LA DISTRIBUCION Y ECOLOGIA DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LOS ORGANISMOS EN LOS DIVERSOS AMBIENTES
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: BIOL 4545 MARINOS. ENFASIS EN LOS ECOSISTEMAS DEL
ESTUDIO DE LA BASE MOLECULAR DE LA CARIBE
GENETICA Y DE LA COMPARTAMENTALIZACION Y
REGULACION CELULAR. INCLUYE CCOM3029
ESTRUCTURA,SINTESIS Y FUNCION DE ACIDOS LENGUAJES DE PROGRAMACION DE ALTO NIVEL
NUCLEICOS; SINTESIS DE PROTEINAS, ESTRUCTURA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
Y FUNCION DE SISTEMAS DE MEMBRANAS; LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3028 O CCOM
CONTROL DE SINTESIS YACTIVIDAD DE PROTEINAS 3033
E INTRODUCCION A LA ENDOCRINOLOGIA ESTUDIO DE DOS O MAS LENGUAJES DE ALTO
MOLECULAR. NIVEL. ANALISIS COMPARATIVO DE LENGUAJES.
INTRODUCCION A LOS ESTILOS DE PROGRAMACION.
BIOL5548 DOCUMENTACION DE PROGRAMAS Y CORRECCION
NEUROBIOLOGIA DE ERRORES.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: BIOL 4545 O BIOL CCOM3033
3010 PROGRAMACION I
EL ESTUDIO DEL SISTEMA NERVIOSO CON TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
ESPECIAL ATENCION A SU DESARROLLO, DOS HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA.
FISIOLOGIA, BIOQUIMICA Y ANATOMIA. REQUISITO PREVIO: MATE 3018
HISTORIA DE LA COMPUTACION. SOLUCION DE
BIOL5565 PROBLEMAS MEDIANTE EL DESARROLLO DE
BIOLOGIA DE LOS HONGOS ALGORITMOS. ESTRUCTURA DE LA COMPUTADORA.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y MEDIOS DE ENTRADA Y SALIDA. MEMORIA Y
TRES HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA UNIDAD CENTRAL DE PROCESAMIENTO. VARIABLES
REQUISITO PREVIO: BIOL 3410 O BIOL 3770 Y TIPOS DE DATOS. TECNICAS PARA EL DESARROLLO
MORFOLOGIA, FISIOLOGIA, GENETICA Y DE PROGRAMAS. LOGICA. PRECONDICIONES Y
REPRODUCCION DE LOS PRINCIPALES GRUPOS DE POSTCONDICIONES. EXPRESIONES LOGICAS.
HONGOS. SE ENFATIZARA EN EL ROL DE LOS INSTRUCCIONES CONDICIONALES E ITERATIVAS.
HONGOS EN LA NATURALEZA Y EN DIVERSOS PROCEDIMIENTOS Y FUNCIONES. TIPOS DE DATOS
ASPECTOS HUMANOS, SE INCLUIRAN TOPICOS ESTRUCTURADOS TALES COMO ARREGLOS,
SOBRE BIOTECNOLOGIA Y ENFERMEDADES DE CADENAS Y ARCHIVOS. DEFINICION DE TIPOS DE
LAS PLANTAS Y ANIMALES. DATOS. RECURSION. VERIFICACION Y PRUEBAS
DE PROGRAMAS. CONTEXTO SOCIAL Y PRINCIPIOS
BIOL5580 ETICOS EN COMPUTACION.
ENTOMOLOGIA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y CCOM3034
TRES HORAS DE LABORATORIO O TRABAJODE ESTRUCTURA DE DATOS Y PROGRAMAS
CAMPO A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
BIOL 3420 Y PERMISO DEL INSTRUCTOR DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA.
INTRODUCCION AMPLIA A LA BIOLOGIA DE LOS PREREQUISITOS: CCOM 3033
INSECTOS, INCLUYENDO ANATOMIA, FISIOLOGIAY INTRODUCCION A VARIABLES DE APUNTADORES
DESARROLLO TANTO COMO ECOLOGIA, Y MEMORIA DINAMICA. TIPOS DE DATOS
COMPORTAMIENTO Y EVOLUCION. SE ENFATIZARA ABSTRACTOS. ESTRUCTURAS DE DATOS
TAMBIEN EL DESARROLLO DE DESTREZAS FUNDAMENTALES TALES COMO COLAS, PILAS
PRACTICAS EN LA COLECCION, PREPARACION E LISTAS Y ÁRBOLES, SU IMPLANTACION EFICIENTE Y
IDENTIFICACION DE ESPECIMENES. APLICACIONES. ESTRUCTURAS DEDATOS
AVANZADOS TALES COMO “HASH TABLES”,
ÁRBOLES BINARIOS DE BUSQUEDA, ÁRBOLES 2-3, CCOM4087
ÁRBOLES B, “HEAPS” Y GRAFOS. TECNICAS DE DISEÑO DE COMPILADORES
ACCESO A ESTRUCTURAS EN MEMORIA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA LA
SECUNDARIA. METODOS BASICOS DE SEMANA. REQUISITO PREVIO: CCOM3034, CCOM4016,
ORDENAMIENTO Y BUSQUEDA. INTRODUCCION AL CCOM4086
ANALISIS ASINTOTICO DE ALGORITMOS. ESTRUCTURA DE COMPILADORES DE UN PASO Y
DE PASOS MULTIPLES. ANALIZADORES LEXICOS Y
CCOM4016 AUTOMATAS FINITOS. TECNICAS DE ANALISIS
ENSAMBLADORES SINTACTICO. DESCENSO RECURSIVO.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA LA CONSTRUCCION AUTOMATICA DE ANALIZADORES
SEMANA. REQUISITO PREVIO: CCOM 3033 SINTACTICOS EFICIENTES.
ESTRUCTURA DE LA COMPUTADORA Y LENGUAJE
DE LA MAQUINA. LENGUAJE DE ENSAMBLAJE. CCOM5026
ESQUEMAS PARA DIRECCIONES. MACROS. ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS II
ENTRADAS Y SALIDAS A ARCHIVOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SEGMENTACION Y CONEXION DE PROGRAMAS. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CCOM4086
CONSTRUCCION DE ENSAMBLADORES. RUTINAS ORGANIZACION Y DISEÑO DE SISTEMAS
INTERPRETATIVAS. APLICACIONES TECNICAS Y DIGITALES. REPRESENTACION DE LOS DATOS
CIENTIFICAS. AL NIVEL DE MAQUINA. ORGANIZACION Y
ARQUITECTURA DE SISTEMAS DE MEMORIA.
CCOM4017 CONTROL DE ENTRADAY SALIDA. ARQUITECTURAS
SISTEMAS OPERATIVOS ALTERNATIVAS.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CCOM 3034 CCOM5035
CONJUNTO DE INSTRUCCIONES. ENTRADAS Y TEORIA DE LA COMPUTABILIDAD
SALIDAS. ESQUEMAS DIRECCIONALES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
IMPLANTACION DE PROCEDIMIENTOS. MANEJO DE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 4032
MEMORIAS. ESTRUCTURA Y EVALUACION DE CONJUNTO. RELACIONES. LENGUAJES. TEORIA DE
SISTEMAS. PROCEDIMIENTOS DE RECUPERACION. AUTOMATAS. LENGUAJES LIBRES DE CONTEXTO.
APLICACIONES CIENTIFICAS. MAQUINAS DE TURING. FUNCIONES RECURSIVAS
PRIMITIVAS. COMPUTABILIDAD.
CCOM4027
INTRODUCCION AL MANEJO DE DATOS CCOM5050
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ANALISIS Y DISEÑO DE ALGORITMOS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CCOM 3034. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
INTRODUCCION A LOS CONCEPTOS BASICOS DE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3151
LA ORGANIZACION Y MANEJO DE ARCHIVOS EN ALGORITMOS BASICOS DE COMPUTADORAS.
MEDIOS SECUNDARIOS DE ALMACENAJE. ESTRATEGIAS USADAS EN EL DISEÑO Y ANALISIS
CONCEPTOS INTRODUCTORIOS DE BASES DE DATOS. DE ALGORITMOS. TEORIA COMBINATORIA Y SU
TECNICAS PARA EL MANEJO DE ARCHIVOS APLICACION AL ANALISIS DE ALGORITMOS.
INTERNOS Y EXTERNOS: BUSQUEDA, ORDENACION,
RENOVACION, COMPACTACION, ELIMINACION Y CCOM5677
FUSION. ORGANIZACION DE ARCHIVOS EN MEDIOS INTELIGENCIAARTIFICIAL
DE ACCESO SECUENCIAL Y DIRECTO. LOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ESTUDIANTES LLEVARAN A CABO PROYECTOS DE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CCOM3029
PROGRAMACION PARA IMPLANTAR CONCEPTOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LOGICA.
DEL CURSO. TECNICAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL.
LENGUAJES NATURALES Y SISTEMAS DE VISION.
CCOM4086 DEMOSTRACION AUTOMATICA DE TEOREMAS.
ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS I SISTEMAS EXPERTOS.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA LA
SEMANA. REQUISITO PREVIO: CCOM 4016 CINA3001
INTRODUCCION A LA ORGANIZACION Y DISEÑO DE SEMINARIO: MANTENIMIENTO AMBIENTAL
COMPUTADORAS DIGITALES. LA CONFIGURACION SIN CREDITO. UN PERIODO DE DOS HORAS DE
DE LAS PUERTAS DE LOGICA PARA FORMAR CONFERENCIA CADA DOS SEMANAS REQUISITO
CIRCUITOS FLIP-FLOP, REGISTROS DE TRASLACION, PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR DEL
MEMORIAS Y REGISTROS ARITMETICOS. LA DEPARTAMENTO
REPRESENTACION INTERNA DE DATOS. MEDIOS DE ANALISIS Y DISCUSION DE PROBLEMAS
ENTRADA Y SALIDA. AMBIENTALES Y SUS SOLUCIONES DESDE LAS
PERSPECTIVAS DE LOS DIFERENTES CAMPOS DEL RECURSOS DE AIRE, AGUA, SUELO, FLORA, FAUNA.
CONOCIMIENTO. SE ENFATIZARA LA IMPORTANCIA SE ESTUDIAN INTEGRADAMENTE LOS ASPECTOS
DEL ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO EN MATERIAS RELATIVOS A LA CONTAMINACION AMBIENTAL, LA
CONCERNIENTES A LA REGLAMENTACION, UTILIZACION DE LA ENERGIA, EL CRECIMIENTO
UTILIZACION DE LOS RECURSOS NATURALES Y LA POBLACIONAL, Y LA EXPLOTACION, MANEJO Y
CALIDAD DE NUESTRO AMBIENTE. CONSERVACION DE LOS RECURSOS NATURALES Y
EL AMBIENTE.
CINA3002
SEMINARIO: MANTENIMIENTO AMBIENTAL CINA3011
SIN CREDITO. UN PERIODO DE DOS HORAS DE CIENCIA INTEGRADA PARA ESTUDIANTES DE
CONFERENCIA CADA DOS SEMANAS REQUISITO EDUCACION ESPECIAL . TRES CREDITOS. TRES
PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR DEL HORAS DE CONFERENCIAY UNADE DEMOSTRACION
DEPARTAMENTO A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: CIBI 3001-3002,
ANALISIS Y DISCUSION DE PROBLEMAS FISI 3001-3002, MATE 3001.
AMBIENTALES Y SUS SOLUCIONES DESDE LAS CURSO DE DOS SEMESTRES PARA ESTUDIANTES
PERSPECTIVAS DE LOS DIFERENTES CAMPOS DEL DE EDUCACION ESPECIAL DE LA FACULTAD DE
CONOCIMIENTO. SE ENFATIZARALA IMPORTANCIA EDUCACION. SE DISCUTEN CONCEPTOS DE
DEL ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO EN MATERIAS BIOLOGIA, QUIMICA Y FISICA, REÑEVANTES A LOS
CONCERNIENTES A LA REGLAMENTACION, PATRONES DE CONDUCTA Y APRENDIZAJE CON
UTILIZACION DE LOS RECURSOS NATURALES YA LA ENFASIS EN EL ESTUDIANTE EXCEPCIONAL.
CALIDAD DE NUESTRO AMBIENTE.
CINA3012
CINA3003 CIENCIA INTEGRADA PARA ESTUDIANTES DE
SEMINARIO: MANTENIMIENTO AMBIENTAL EDUCACION ESPECIAL TRES CREDITOS. TRES
SIN CREDITO. UN PERIODO DE DOS HORAS DE HORAS DE CONFERENCIAY UNADE DEMOSTRACION
CONFERENCIA CADA DOS SEMANAS REQUISITO A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: CIBI 3001-
PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR 3002, FISI 3001-3002, MATE 3001 Y CINA 3011.
ANALISIS Y DISCUSION DE PROBLEMAS CURSO DE DOS SEMESTRES PARA ESTUDIANTES
AMBIENTALES Y SUS SOLUCIONES DESDE LAS DEL PROGRAMA DE EDUCACION ESPECIAL DE LA
PERSPECTIVAS DE LOS DIFERENTES CAMPOS DEL FACULTAD DE EDUCACION. SE DISCUTEN
CONOCIMIENTO. SE ENFATIZARA LA IMPORTANCIA CONCEPTOS DE BIOLOGIA, QUIMICA Y FISICA,
DEL ENFOQUE INTER-DISCIPLINARIO EN MATERIAS RELEVANTES A LOS PATRONES DE CONDUCTA Y
CONCERNIENTES A LA REGLAMENTACION, APRENDIZAJE CON ENFASIS EN EL ESTUDIANTE
UTILIZACION DE LOS RECURSOS NATURALES Y LA EXCEPCIONAL.
CALIDAD DE NUESTRO AMBIENTE.
CINA3126
CINA3004 POBLACION, RECURSOS Y AMBIENTE
SEMINARIO: MANTENIMIENTO AMBIENTAL DOS CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION,
SIN CREDITO. UN PERIODO DE DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
CONFERENCIA CADA DOS SEMANAS REQUISITO PERMISO DEL DIRECTOR DEL PROGRAMA
PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR DEL TEORIAS DEMOGRAFICAS GENERALES;
DEPARTAMENTO ANALISIS Y DISCUSION DE CRECIMIENTO Y DISTRIBUCION POBLACIONAL,
PROBLEMAS AMBIENTALES Y SUS SOLUCIONES DENSIDAD, DISTRIBUCION POR EDADES Y SEXO, Y
DESDE LAS PERSPECTIVAS DE LOS DIFERENTES COMPOSICION ETNICA DE LAS POBLACIONES.
CAMPOS DEL CONOCIMIENTO. SE ENFATIZARA LA ENFASIS EN FECUNDIDAD, MORTALIDAD,
IMPORTANCIA DEL ENFOQUE INTER-DISCIPLINARIO MIGRACION Y LA INFLUENCIA DE ESTOS
EN MATERIAS CONCERNIENTES A LA PARAMETROS EN LOS CAMBIOS POBLACIONALES.
REGLAMENTACION, UTILIZACION DE LOS INTERDEPENDENCIAS ENTRE LAS POBLACIONES,
RECURSOS NATURALES Y A LA CALIDAD DE LOS RECURSOS AMBIENTALES, LA TECNOLOGIA;
NUESTRO AMBIENTE. LOS PATRONES DE ORGANIZACION E HIPOTESIS DE
LOS MECANISMOS QUE PROMUEVEN LA
CINA3005 ESTABILIDAD POBLACIONAL.
INTRODUCCION A LAS CIENCIAS AMBIENTALES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA CINA3127
SEMANA ECONOMIA DE LOS RECURSOS NATURALES DE
ESTUDIO DE LA INTERACCION ENTRE LAS PUERTO RICO. DOS CREDITOS. DOS HORAS DE
ACTIVIDADES HUMANAS Y EL MEDIO AMBIENTE DISCUSION O CONFERENCIA A LA SEMANA
DESTACANDO DE MANERA SISTEMATICA EL REQUISITO PREVIO: ECON 3005 O PERMISO DEL
IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS EN LOS INSTRUCTOR
APLICACION DE PRINCIPIOS ECONOMICOS A LOS PRESENTARAN PROYECTOS DE INVESTIGACION QUE
PROBLEMAS DE DESARROLLO, MANEJO Y ESTEN LLEVANDO A CABO.
FORMULACION DE POLITICAS EN TORNO A LOS
RECURSOS NATURALES. RECURSOS NATURALES CINA4085
DE PUERTO RICO EN SU SUELO, FAUNA, FLORA Y ANALISIS NUMERICO COMPUTACIONAL
CUERPOS DE AGUA Y LA CONTRIBUCION TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
ECONOMICA Y SOCIAL DE ESTOS AL PAIS. UN LABORATORIO DE TRES HORAS A LA SEMANA
REQUISITO PREVIO: FISI 3002, QUIM 3002 Y PERMISO
CINA3128 DEL INSTRUCTOR
PLANIFICACION Y REGULACION DE LOS RECURSOS UN CURSO INTERDISCIPLINARIO EN
NATURALES. DOS CREDITOS. DOS HORAS DE PROGRAMACION Y CONCEPTOS BASICOS DE
CONFERENCIA O DISCUSION REQUISITO PREVIO: COMPUTADORAS PARAAPLICACIONES CIENTIFICAS
PERMISO DEL DIRECTOR CON ENFASIS EN CALCULOS NUMERICOS.
FACTORES SOCIALES, ECONOMICOS Y POLITICOS
ENVUELTOS EN LA FORMULACION DE POLITICAS CINA4115
AMBIENTALES. CONCEPTOS Y PRINCIPIOS FISICA MODERNA CON LABORATORIO
GENERALES SOBRE LA POLITICA, PLANIFICACION, CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
ADMINISTRACION Y MANEJO DE LOS RECURSOS Y TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITOS
NATURALES. LEYES EN RELACION AL AMBIENTE Y PREVIOS: FISI 3001-3002 O FISI 3011-3012
LOS RECURSOS NATURALES, PROGRAMAS Y ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS DE LA RELATIVIDAD
AGENCIAS. CONCEPTOS Y ACTIVIDADES QUE RESTRINGIDA, TERMODINAMICA CLASICA, TEORIA
CONTRIBUYEN AL MEJOR USO DE LOS RECURSOS CINETICA DE LOS GASES, RUDIMENTOS DE
NATURALES. EL ROL QUE EL CIUDADANO PRIVADO MECANICA ESTADISTICA Y FISICA DEL PLASMA.
Y SUS ORGANIZACIONES PUEDEN JUGAR, USANDO ESTUDIO DE LOS EXPERIMENTOS CLASICOS HACIA
LOS PROCESOS LEGALES EXISTENTES. EL DESARROLLO DE UNA TEORIA ATOMICA Y
NUCLEAR TALES, COMO: EL EXPERIMENTO DE
CINA4005 COMPTON, RUTHERFORD, THOMPSON, TEORIA DE
TOPICOS ESPECIALES EN MATEMATICAS PARA BOHR Y TRABAJO DE BROGLIE.
CIENTIFICOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CINA4127
LA SEMANA REQUISITOS PREVIOS: MATE 3061-3062 TECNICAS RELACIONADAS CON EL MANEJO Y LA
ESTUDIO DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES, CONSERVACION DEL AMBIENTE. DOS CREDITOS.
ALGEBRA LINEAL, MATRICES Y DETERMINANTES. TRES HORAS DE CONFERENCIA, DISCUSION,
CALCULO DE VECTOR DIFERENCIAL, TEOREMAS DE LABORATORIO O EXCURSIONES A LA SEMANA
INTEGRALES, INTEGRALES DE LINEAY SUPERFICIE. REQUISITOS PREVIOS: QUIM 3025, BIOL 3017, CINA
SE SELECCIONARAN EJEMPLOS DE TODAS LAS 4147
AREASDE CIENCIA. METODOS Y TECNICAS PARA MEDIR CON
PRECISION E INTERPRETAR PARAMETROS
CINA4071 AMBIENTALES ASOCIADOS CON EL MANEJO Y LA
SEMINARIO: MANTENIMIENTO AMBIENTAL CONSERVACION DEL AMBIENTE. DISCUSION DE
UN CREDITO. HORA Y MEDIA DE DISCUSION O PROCESOS TALES COMO: MINERIA, REFINACION DE
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PETROLEO, PURIFICACION DE AGUAS QUE
PERMISO DEL INSTRUCTOR O DIRECTOR DEL DIRECTAMENTE O INDIRECTAMENTE AFECTAN LA
PROGRAMA CALIDAD DE NUESTRA VIDA. DISEÑO, EJECUCION Y
PARTICIPACION ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES EN EVALUACION DE ENCUESTAS SOCIALES
LA DISCUSION Y LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES A RELACIONADAS.
LOS PROBLEMAS AMBIENTALES. LOS ESTUDIANTES
PRESENTARAN LOS PROYECTOS DE INVESTIGACION CINA4147
QUE ESTEN LLEVANDO A CABO. GEOFISICA
CINA4072 LA SEMANA REQUISITOS PREVIOS: FISI 3001-3002,
SEMINARIO: MANTENIMIENTO AMBIENTAL QUIM 3001-3002 O TOMARSE CONCURRENTEMENTE
UN CREDITO. HORA Y MEDIA DE DISCUSION O CARACTERISTICAS GENERALES DEL PLANETA
CONFERENCIAA LA SEMANA REQUISITOS PREVIOS: TIERRA, SU ESTRUCTURA E ISOSTASIA. LA TIERRA
CINA 4071, PERMISO DEL INSTRUCTOR O DIRECTOR SÓLIDA: ROCAS Y MINERALES, MOVIMIENTOS
DEL PROGRAMA TECTONICOS, LA CORTEZA OCEANICA, ARCOS DE
PARTICIPACION ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES EN ISLAS, CONTINENTES. LOS OCEANOS:
LA DISCUSION Y LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES A COMPOSICION, ESTRUCTURA, CORRIENTES, OLAS Y
LOS PROBLEMAS AMBIENTALES. LOS ESTUDIANTES MAREAS. LA ATMOSFERA: COMPOSICION,
ESTRUCTURAVERTICAL, EL BALANCE DE ENERGIA, CINA4567
PRECIPITACION, LOS VIENTOS, PATRONES DE FUENTES Y TRANSFORMACIONES DE ENERGIA
CIRCULACION, CLIMAS. LA INTERACCION ENTRE TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y
LA TIERRA SÓLIDA Y FLUIDA: DESGASTE Y UNA DE SEMINARIO A LA SEMANA. REQUISITOS
TRANSPORTE DE ROCAS, SEDIMENTOS, FORMACION PREVIOS: QUIM 3001-3002, FISI 3001-3002 O FISI 3011-
DE SUELOS. 3012 O BIOL 3101-3102 Y QUIM 3031-3032.
EL ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO DE TEMAS O
CINA4157 “ESTUDIOS DE SITUACIONES” RELACIONADOS CON
RECURSOS TERRESTRES Y ACUATICOS DE PUERTO LA ENERGIA. EL ESTUDIANTE APLICA, A TEMAS DE
RICO, SU MANEJO Y MANTENIMIENTO. TRES RELEVANCIA ACTUAL, LOS CONOCIMIENTOS
CREDITOS. CUATRO HORAS DE CONFERENCIA, ADQUIRIDOS EN SUS CURSOS ANTERIORES. SE BASA
DISCUSION, LABORATORIO O EXCURSIONES A LA EN LOS TEMAS UNIFICADORES DE LOS ESTANDARES
SEMANA REQUISITOS PREVIOS: BIOL 3017, QUIM DE CIENCIAS LOCALES QUE SE ENFOCAN EN LAS
3002, CINA 4147 CONEXIONES CONCEPTUALES ENTRE LAS
SUELOS COMO COMPONENTES DE ECOSISTEMAS DISCIPLINAS CIENTIFICAS. LOS TEMAS
NATURALES: SUS TIPOS, PROPIEDADES FISICAS Y UNIFICADORES SE ESTUDIAN EN SITUACIONES
QUIMICAS Y SU RELACION CON EL RELEVANTES DE LA VIDA COTIDIANA TALES COMO:
FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS. EL DESARROLLO DE UNA BEBIDAALTA EN ENERGIA,
DESPERDICIOS SÓLIDOS Y SUS EFECTOS. TIPOS DE LA FOTOSINTESIS, EL FLUJO DE ENERGIA EN UN
ECOSISTEMAS ACUATICOS, SUS CARACTERISTICAS ECOSISTEMATROPICAL, EL CALENTAMEITNO DE LA
FISICO-QUIMICAS Y BIOLOGICAS. METODOS DE TIERRA Y LA FORMACION DE HURACANES.
MUESTREO, PRESERVACION Y ANALISIS DE LAS
AGUAS CONTAMINADAS. CINA4995
TEMAS ESCOGIDOS EN CIENCIAS AMBIENTALES
CINA4167 UNO A TRES CREDITOS REQUISITO PREVIO:
UTILIZACION Y MANEJO DE TERRENOS PERMISO DEL PROFESOR
DOS CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION, TEMAS SELECTOS EN CIENCIAS AMBIENTALES,
CONFERENCIA, LABORATORIO O EXCURSION A LA TALES COMO: DESPERDICIOS SÓLIDOS, RUIDO,
SEMANAREQUISITOS PREVIOS: BIOL 3017, QUIM 3002, CONTAMINACION, DETECCION REMOTA, GEOLOGIA,
CINA 4147 ETC.
PLANIFICACION, ZONIFICACION Y
DETERMINACION DE CONTROLES SOBRE EL USO CINA4997
ADECUADO DE LATIERRA. CONCEPTOS Y TECNICAS INVESTIGACION
RELACIONADAS CON EL MANEJO DE LOS BOSQUES DE UNO A TRES CREDITOS. HORAS POR ACUERDO.
Y OTROS ECOSISTEMAS TERRESTRES. USO Y PUEDE TOMARSE HASTA UN MAXIMO DE TRES
MANEJO DE LOS SUELOS EN TERMINOS DE LA VECES PARA UN TOTAL DE TRES CREDITOS
PRODUCCION AGRICOLA, SERVICIOS A LA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
INDUSTRIA, USOS NO AGRICOLAS Y EL BALANCE PLANIFICACION Y EJECUCION DE UN PROYECTO
RURAL-URBANO. ANALISIS DE COSTOS Y DE INVESTIGACION INDIVIDUAL O DE GRUPO, EN EL
BENEFICIOS CON RELACION AL USO DE LA TIERRA. LABORATORIO O EN EL CAMPO EN TOPICOS
RELACIONADOS CON EL MANEJO Y
CINA4177 MANTENIMIENTO AMBIENTAL. SE ENFATIZARA LOS
RECURSOS DE AIRE, SU MANEJO Y MANTENIMIENTO PRINCIPIOS DEL METODO CIENTIFICO EN LA
DOS CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA, PRACTICA. INCLUYE INTERNADOS CON
DISCUSION, LABORATORIO O EXCURSIONES A LA PROFESIONALES QUE ESTEN LLEVANDO A CABO
SEMANA REQUISITOS PREVIOS: FISI 3002, QUIM INVESTIGACIONES QUE SEAN DE INTERES PARA LOS
3002, CINA 4147 ESTUDIANTES.
PRINCIPALES CONTAMINANTES ATMOSFE-
RICOS, FUENTES DE CONTAMINACION Y SUS CINA5015
EFECTOS. MECANISMOS DE TRANSPORTE Y COMERCIALIZACION DE INNOVACIONES Y
DISPERSION, EFECTOS OROGRAFICOS Y DESCUBRIMIENTOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS.
URBANOS.MODELOS DE DISPERSION PARA DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY UNA
OBTENER ESTIMADOS DE LA CONCENTRACION DE HORA DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO
CONTAMINANTES, SU USO COMO INSTRUMENTO DE PREVIO: AUTORIZACION DEL DIRECTOR DEL
REGULACION Y CONTROL. TECNICAS DE CONTROL, DEPARTAMENTO O PROGRAMAAL QUE PERTENECE
MUESTREO Y ANALISIS DE AIRE. EL ESTUDIANTE.
ANALISIS DE LAS INFLUENCIAS HISTORICAS QUE
HAN INCITADO LA INVENCION E INVESTIGACION
CIENTIFICA Y TECNICA Y EL ROL GOBIERNO /
ACADEMIA / INDUSTRIA EN EL DESARROLLO ESTUDIANTES DEL COLEGIO DE CIENCIAS
INDUSTRIAL. DEFINICION Y DISCUSION DEL NATURALES. LABORATORIO QUE ACOMPAÑA EL
PROCESO DE APLICACION DE PATENTES, DERECHOS CURSO DE FISICA 3001-3002.
DE AUTOR, MARCAS DE FABRICA Y LA DEFINICION
Y PROTECCION DE LOS SECRETOS DE NEGOCIOS. FISI3009
EXPLORACION DE LA FORMA DE CREAR MERCADOS LABORATORIO INTRODUCTORIO DE FISICA I
PARA DIFERENTES IDEAS, PRODUCTOS, PROCESOS UN CREDITO. TRES HORAS LABORATORIO A LA
O TECNICAS. DISCUSION DE LOS MECANISMOS PARA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FISI 3011 O 3012
ATRAER EL INTERES DE CIERTOS AUSPICIADORES CONCURRENTEMENTE.
INDUSTRIALES A ALGUNAS COMPAÑIAS DE SE COMPROBARAN EN EL LABORATORIO VARIAS
RECIENTE CREACION (“START UPS”). SE ANALIZAN, LEYES DE FISICA Y SUS RELACIONES, QUE FUERON
ADEMAS, DIFERENTES METODOS PARA CALCULAR ESTUDIADAS EN EL CURSO DE FISICA GENERAL. EL
REGALIAS U OTRAS FORMAS DE COMPENSACION Y ESTUDIANTE ADQUIRIRA LAS DESTREZAS BASICAS
LAS TECNICAS DE NEGOCIACION PARA NECESARIAS PARA TRABAJO EXPERIMENTAL MAS
COMERCIALIZAR ESTOS DESCUBRIMIENTOS E AVANZADO. EL PRIMER SEMESTRE CUBRE LAS
INNOVACIONES. AREAS DE OPTICA GEOMETRICA Y MECANICA. EL
SEGUNDO SEMESTRE CUBRE LAS AREAS DE OPTICA
CINA5990 FISICA, FISICA NUCLEAR Y CIRCUITOS ELECTRICOS.
TEMAS EN CIENCIAS, MATEMATICAS O TECNOLOGIA
UNO A TRES CREDITOS. DOS HORAS DE FISI3010
CONFERENCIAY UNA DE SEMINARIO A LA SEMANA. LABORATORIO INTRODUCTORIO DE FISICA II
REQUISITO PREVIO: AUTORIZACION DEL DIRECTOR UN CREDITO. TRES HORAS LABORATORIO A LA
DEL DEPARTAMENTO O PROGRAMA AL QUE SEMANA. REQUISITO PREVIO: FISI 3009,FISI 3011 O
PERTENECE EL ESTUDIANTE. 3012 CONCURRENTEMENTE.
ESTUDIO DE TEMAS ESPECIALIZADOS EN LAS SE COMPROBARAN EN EL LABORATORIO VARIAS
CIENCIAS, MATEMATICAS O TECNOLOGIA,POR LEYES DE FISICA Y SUS RELACIONES, QUE FUERON
PERITOS EN DIFERENTES AREAS ESPECIALIZADAS, ESTUDIADAS EN EL CURSO DE FISICA GENERAL. EL
QUIENES LABORAN EN LA INDUSTRIA, EL GOBIERNO ESTUDIANTE ADQUIRIRA LAS DESTREZAS BASICAS
O AGENCIAS FEDERALES. EL ESTUDIANTE PUEDE NECESARIAS PARA TRABAJO EXPERIMENTAL MAS
TOMARLO MAS DE UNA VEZ SIEMPRE QUE SEA CON AVANZADO. EL PRIMER SEMESTRE CUBRE LAS
TEMATICA DIFERENTE. (MAXIMO DE NUEVE AREAS DE OPTICA GEOMETRICA Y MECANICA. EL
CREDITOS.) SEGUNDO SEMESTE CUBRE LAS AREAS DE OPTICA
FISICA, NUCLEAR Y CIRCUITOS ELECTRICOS.
FISI3001
FISICA GENERAL I FISI3011
TRES CREDITOS. FISICA UNIVERSITARIA I
UN ESTUDIO GENERAL DE LOS TOPICOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PRINCIPALES DE LA FISICA. LA SEMANA.
MECANICA INTRODUCTORIA CON CALCULO.
FISI3002 ALGEBRA VECTORIAL. INVARIANZA GALILEANA,
FISICA GENERAL II LEYES DE MOVIMIENTO DE NEWTON Y FUERZAS
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: FISI 3001. FICTICIAS. DINAMICA NO RELATIVISTA,
UN ESTUDIO GENERAL DE LOS TOPICOS ACELERACION CONSTANTE, MOVIMIENTO BAJO LA
PRINCIPALES DE LA FISICA. INFLUENCIA DE CAMPOS ELECTRICOS Y
MAGNETICOS CONSTANTES. CONSERVACION DEL
FISI3003 MOMENTO LINEAL, CENTRO DE MASAS, TORQUE Y
LABORATORIO FISICA GENERAL I CONSERVACION DEL MOMENTO ANGULAR.
UN CREDITO. TRES HORAS DE LABORATORIO A LA MOVIMIENTOS ARMONICOS OSCILADORES
SEMANA. FORZADOS Y AMORTIGUADOS. DINAMICA DEL
REQUISITO ESENCIAL PARA TODOS LOS SÓLIDO RIGIDO, MOMENTO DE INERCIA, ENERGIA
ESTUDIANTES DEL COLEGIO DE CIENCIAS CINETICA ROTACIONAL. LEYES DE LA FUERZA
NATURALES. LABORATORIO QUE ACOMPAÑA EL PROPORCIONAL, EL INVERSO DEL CUADRADO DE
CURSO DE FISICA 3001-3002. LA DISTANCIA, FUERZA GRAVITORIA Y
ELECTROSTATICA, EL PROBLEMA DE DOS CUERPOS
FISI3004 Y LEYES DE KEPLER. VELOCIDAD DE LA LUZ Y
LABORATORIO FISICA GENERAL II EFECTO DOPPLER. EL ESPACIO TIEMPO,
UN CREDITO. TRES HORAS DE LABORATORIO A LA TRANSFORMACIONES DE LORENTZ. DINAMICA
SEMANA. RELATIVISTAMOMENTO LINEAL Y ENERGIA.
REQUISITO ESENCIAL PARA TODOS LOS SIEMPRE QUE SEA POSIBLE SE UTILIZARAN
EJEMPLOS DE ASTRONOMIAY DE FISICA MODERNA. FISI3016
EL CURSO SERA ENSEÑADO A NIVEL DE LA SERIE DE INTRODUCCION A LA FISICA MODERNA
BERKELEY. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FISI 3012.
FISI3012 UN CURSO INTRODUCTORIO DE FISICA
FISICA UNIVERSITARIA II CONTEMPORANEA CON ENFASIS EN EL ASPECTO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DESCRIPTIVO, PARA ESTUDIANTES CON
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FISI 3011 O FISI 3001, CONCENTRACION EN FISICA. TEORIA CINETICA:
MATE 3151, MATE 4031. TEMPERATURA, PRESION Y DENSIDAD; ECUACION
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO A NIVEL DE ESTADO DE LOS GASES; FENOMENOS DE
INTRODUCTORIO CON CALCULO. TRANSPORTE; DISTRIBUCION DE MAXWELL
ELECTROSTATICA: CARGA Y CAMPO. LEY DE BOLTZMANN. MECANICA CUANTICA: ECUACION DE
COULUMB, LEY DE GAUSS. ENERGIA DEL CAMPO ONDA; NATURALEZA CORPUSCULAR DE LA LUZ;
ELECTROSTATICO. INTRODUCCION AL CALCULO ATOMO DE BOHR; NATURALEZAONDULATORIA DEL
VECTORIAL: INTEGRALES DE LINEA Y SUPERFICIE, ELECTRON; MECANICA ONDULATORIA; ATOMO DE
GRADIENTE, DIVERGENCIA Y ROTACIONAL: HIDROGENO, ATOMOS MULTIELECTRONICOS,
TEOREMA DE GAUSS Y DE STOKES. POTENCIAL ESPECTROS ATOMICOS. INTRODUCCION A LAS
ELECTROSTATICO. CAMPOS ELECTRICOS EN PROPIEDADES DE LA MATERIA CONDENSADA.
CONDUCTORES Y DIELECTRICOS. ENERGIA EN UN INTRODUCCION A LAS PROPIEDADES DEL NUCLEO.
CAPACITOR. CORRIENTE ELECTRICA; LEY DE OHM.
CIRCUITOS, FUERZA ELECTROMOTRIZ. CORRIENTE FISI3017
VARIABLE EN CAPACITORES; CAMPOS CREADOS PRODUCCION DE ENERGIA, SU TECNOLOGIA Y EL
POR CARGAS EN MOVIMIENTO; CAMPO MAGNETICO AMBIENTE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
Y FUERZA MAGNETICA. POTENCIAL VECTORIAL. CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
LEY DE AMPERE. INDUCCION ELECTROMAGNETICA. FISI 3001-3002.
CORRIENTE DE DESPLAZAMIENTO Y LAS LEYES DE ESTUDIO DE LA FISICA DE PRODUCCION DE LA
MAXWELL, CIRCUITOS INDUCTIVOS. CIRCUITOS DE ENERGIA, TECNOLOGIAS EXISTENTES Y
CORRIENTE ALTERNA Y SOLUCIONES DE POTENCIALES, SUS IMPLICACIONES ECONOMICAS Y
ECUACIONES DIFERENCIALES LINEALES Y AMBIENTALES. EL CONCEPTO DE ENERGIA, SU
ORDINARIAS. EL CURSO SERA ENSEÑADO AL NIVEL CONSERVACION Y LA SEGUNDA LEY DE
DE LA SERIE DE BERKELEY. TERMODINAMICA DE ENERGIA; CONVERSION DE
ENERGIA; DEMANDAS DE ENERGIA Y SUS COSTOS;
FISI3013 CONTAMINACION; OPTIMIZACION DE LOS
LABORATORIOS DE FISICA UNIVERSITARIA I SISTEMAS DE ENERGIA.
UN CREDITO. TRES HORAS DE LABORATORIO A LA
SEMANA. REQUISITO PREVIO: FISI 3011 O 3012 FISI3021
CONCURRENTEMENTE. FISICA GENERAL ELEMENTAL I
SE COMPROBARAN EN EL LABORATORIO VARIAS CUATRO CREDITOS. TRES CONFERENCIAS Y UN
LEYES DE FISICA Y SUS RELACIONES,QUE FUERON PERIODO DE TRES HORAS DE LABORATORIO A LA
ESTUDIADAS EN EL CURSO DE FISICA GENERAL. EL SEMANA. REQUISITO PREVIO: PARA ESTUDIANTES
ESTUDIANTE ADQUIRIRA LAS DESTREZAS BASICAS DE FISIOTERAPIA Y CAMPOS RELACIONADOS
NECESARIAS PARA TRABAJO EXPERIMENTAL MAS PRINCIPIOS ELEMENTALES Y APLICACIONES DE
AVANZADO. EL PRIMER SEMESTRE CUBRE LAS LA FISICA.
AREAS DE OPTICA GEOMETRICA Y MECANICA.
FISI3022
FISI3014 FISICA GENERAL ELEMENTAL II
LABORATORIOS DE FISICA UNIVERSITARIA II CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
UN CREDITO. TRES HORAS DE LABORATORIO A LA Y TRES HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA.
SEMANA. REQUISITO PREVIO: FISI 3011 O 3012 REQUISITO PREVIO: FISI 3021
CONCURRENTEMENTE. INTRODUCCION A LOS SIGUIENTES CONCEPTOS
SE COMPROBARAN EN EL LABORATORIO VARIAS FUNDAMENTALES: SONIDO, ELECTRICIDAD,
LEYES DE FISICA Y SUS RELACIONES, QUE FUERON ELECTROMAGNETISMO, OPTICA, ONDAS
ESTUDIADAS EN EL CURSO DE FISICA GENERAL. EL ELECTROMAGNETICAS. LA APLICACION DE ESTOS
ESTUDIANTE ADQUIRIRA LAS DESTRESZAS BASICAS PRINCIPIOS FISICOS EN LAS CIENCIAS
NECESARIAS PARA TRABAJO EXPERIMENTAL MAS PARAMEDICAS.
AVANZADO. EL SEGUNDO SEMESTRE CUBRE LAS
AREAS DE OPTICA FISICA, FISICA NUCLEAR Y
CIRCUITOS ELECTRICOS.
FISI3025 FISI4032
FISICA MODERNA ELEMENTAL METODOS DE LA FISICA MATEMATICA
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: FISI 3002. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ESTUDIO DE LOS CONCEPTOS MODERNOS DE LA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FISI 4031
FISICA, TALES COMO LATEORIADE LARELATIVIDAD, TOPICOS SELECCIONADOS DE LAS ECUACIONES
LA TEORIA DEL CUANTUM, LOS CONCEPTOS DE LA DIFERENCIALES ORDINARIAS Y PARCIALES,
MECANICA CUANTICA, CONFIGURACIONES FUNCIONES ESPECIALES, ANALISIS VECTORIAL,
ELECTRONICAS DEL ATOMO. APLICACIONES SERIES, ANALISIS NUMERICO Y ELEMENTOS DE
GENERALES A LA QUIMICA, LA BIOLOGIA, LA VARIABLES COMPLEJAS.
MEDICINA Y OTROS CAMPOS.
FISI4041
FISI3061 TOPICOS ESPECIALES EN FISICA
ELECTROMAGNETISMO ITRES CREDITOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
REQUISITO PREVIO: FISI 3001-3002. LA SEMANA.
ESTUDIO A UN NIVEL INTERMEDIO DE LAS LEYES TOPICOS SELECCIONADOS DE ACUERDO CON LAS
FUNDAMENTALES DE LOS FENOMENOS NECESIDADES DEL ESTUDIANTE
ELECTROMAGNETICOS. ELECTROSTATICA Y
MAGNETOSTATICA. USO DE POTENCIALES FISI4042
ESCALARES Y VECTORIALES: ECUACIONES DE TOPICOS ESPECIALES EN FISICA. TRES CREDITOS.
LAPLACE Y POISSON. CAMPOS MULTIPOLARES. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
ENERGIA DEL CAMPO ELECTROMAGNETICO. TOPICOS SELECCIONADOS DE ACUERDO CON LAS
CONSERVACION DE CARGA Y ECUACION DE NECESIDADES DEL ESTUDIANTE.
CONTINUIDAD INDUCCION ELECTROMAGNETICA.
ECUACIONES DE MAXWELL. FUERZA DE LORENTZ FISI4043
Y MOVIMIENTO DE PARTICULAS EN CAMPOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ELECTRO-MAGNETICOS (PROPAGACION DE ONDAS). LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FISI 4031.
FENOMENOS DE INTERFERENCIAS, DIFRACCION Y ESTUDIO DE LOS SIGUIENTES TEMAS: LAS
POLARIZACION. INTERACCION DE RADIACION Y FORMAS DE ENLACES INTERATOMICOS Y CLASES
MATERIA. DE SÓLIDOS. OPERACIONES DE SIMETRIA EN UN
CRISTALY TIPOS DE RETICULOS. TECNICAS PARA LA
FISI3062 DETERMINACION DE ESTRUCTURA CRISTALINA.
ELECTROMAGNETISMO II TRES CREDITOS.TES DIFRACCION DE RAYOS X. RETICULO RECIPROCO.
HORAS DE CONFERENCIAA LASEMANA. REQUISITIO DEFECTOS EN SÓLIDOS. DINAMICA DEL RETICULO.
PREVIO: FISI 3001-3002, FISI 3061. MOVIMIENTO DE ONDAS EN UN RETICULO.
ESTUDIO A UN NIVEL INTERMEDIO DE LAS LEYES VIBRACION Y RELACIONES DE DISPERSION Y
FUNDAMENTALES DE LOS FENOMENOS PROPIEDADES TERMALES DE SÓLIDOS.
ELECTROMAGNETICOS. ELECTROSTATICA Y
MAGNETOSTATICA. USO DE POTENCIAS ESCALARES FISI4046
Y VECTORIALES: ECUACIONES DE LAPLACE Y ELEMENTOS DE MECANICA CUANTICA
POISSON. CAMPOS MULTIPOLARES ENERGIA DEL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CAMPO ELECTROMAGNETICO. CONSERVACION DE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FISI 3052, MATE
CARGAY ECUACION DE CONTINUIDAD, INDUCCION 4031, CO REQUISITO: FISI 4031.
ELECTRO-MAGNETICA. ECUACIONES DE MAXWELL. UN CURSO INTRODUCTORIO A LA MECANICA
FUERZA DE LORENTZ Y MOVIMIENTO DE CUANTICA, PARA ESTUDIANTES CON
PARTICULAS EN CAMPOS ELECTROMAGNETICOS CONCENTRACION EN FISICA CON ENFASIS EN LA
(PROPAGACION DE ONDAS). FENOMENOS DE FORMULACION DE LA MECANICA
INTERFERENCIAS, DIFRACCION Y POLARIZACION. CUANTICA.TRASFONDO HISTORICO; AUTO
INTERACCION DE RADIACION Y MATERIA. FUNCIONES: CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL;
PARTICULA LIBRE. ECUACION DE SCHRODIGER,
FISI4031 SOLUCIONES EN UNA Y TRES DIMENSIONES
METODOS DE LA FISICA MATEMATICA INCLUYENDO A LOS ATOMOS HIDROGENOIDES,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CANTIDAD DE MOVIMIENTO ANGULAR.
LA SEMANA.
TOPICOS SELECCIONADOS DE LAS ECUACIONES FISI4047
DIFERENCIALES ORDINARIAS Y PARCIALES, INTRODUCCION A LA FISICA DEL ESTADO
FUNCIONES ESPECIALES, ANALISIS VECTORIAL, SÓLIDO I. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
SERIES, ANALISIS NUMERICO Y ELEMENTOS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
VARIABLES COMPLEJAS. FISI 4031, 4046 Y MATE 4031.
UNA INTRODUCCION A LA FISICA DEL ESTADO
SÓLIDO PARA ESTUDIANTES CON CUERPOS RIGIDOS, MOVIMIENTO OSCILATORIO.
CONCENTRACION EN FISICA. ESTRUCTURA PRINCIPIOS VARIASIONALES Y LAS ECUACIONES DE
CRISTALINA, FUERZAS COHERSIVAS Y LAGRANGE. MOVIMIENTOS EN UN CAMPO DE
PROPIEDADES ELASTICAS. VIBRACIONES DEL FUERZA CENTRAL. SISTEMAS CON MUCHOS
RETICULO CRISTALINO Y PROPIEDADES TERMICAS GRADOS DE LIBERTAD OSCILACIONES PEQUEÑAS Y
DE LOS MATERIALES AISLANTES. ESTRUCTURA COORDENADAS NORMALES. LA ECUACION DE
ELECTRONICA DE METALES Y SEMICONDUCTORES; ONDA. ELEMENTOS DE LA MECANICA ESTADISTICA
PROPIEDADES DE TRANSPORTE. FENOMENOS CON APLICACION A LA TERMODINAMICA.
OPTICOS. MAGNETISMO Y FENOMENOS
COOPERATIVOS. ENFASIS EN LAS TECNICAS FISI4052
EXPERIMENTALES DE LA FISICA DEL ESTADO MECANICA INTERMEDIA II
SOLIDO. TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: FISI 3001-3002.
ESTUDIO A UN NIVEL INTERMEDIO DE LAS LEYES
FISI4048 FUNDAMENTALES DE LA MECANICA CLASICA.
INTRODUCCION A LA FISICA NUCLEAR CINEMATICA Y DINAMICA DE PARTICULAS DE UNA,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DOS Y TRES DIMENSIONES, INCLUYENDO EL
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FISI 4046, 4032 Y DESARROLLO DE LAS METODOS MATEMATICOS
MATE 4031. NECESARIOS. FUNDAMENTOS DE LA MECANICA
UNA INTRODUCCION A LA FISICA NUCLEAR PARA NEWTONIANA. COLISIONES ENTRE PARTICULAS.
ESTUDIANTES CON CONCENTRACION EN FISICA. MOCION EN SISTEMAS NO-INERCIALES. MOCION
DESCRIPCION GENERAL DEL NUCLEO ATOMICO. DE CUERPOS RIGIDOS, MOVIMIENTO OSCILATORIO.
DINAMICA RELATIVISTA. TECNICAS PRINCIPIOS VARIASIONALES Y LAS ECUACIONES DE
EXPERIMENTALES. RADIACTIVIDAD; REACCIONES LAGRANGE. MOVIMIENTO EN UN CAMPO DE
NUCLEARES. FUERZAS NUCLEARES. MODELOS DE FUERZA CENTRAL. SISTEMAS CON MUCHOS
LA ESTRUCTURA NUCLEAR; MODELO DE CAPAS. GRADOS DE LIBERTAD OSCILACIONES PEQUEÑAS Y
TEORIA ELEMENTAL DE DISPERSION. REACTORES. COORDENADAS NORMALES. LA ECUACION DE
FISICA DE LAS ALTAS ENERGIAS; PARTICULAS ONDA. ELEMENTOS DE LA MECANICA
ELEMENTALES; REACCIONES; SIMETRIA DE LAS ESTADISTICA CON APLICACION A LA
PARTICULAS ELEMENTALES. TERMODINAMICA.
FISI4049 FISI4055
CIRCUITOS Y MEDIDAS ELECTRONICAS RAYOS X Y ESTRUCTURA CRISTALINA
CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE TRES CREDITOS. DOS CONFERENCIAS Y UN PERIODO
CONFERENCIAS Y UN PERIODO DE TRES HORAS DE DE TRES HORAS DE LABORATORIO
LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FISI 3025.
FISI 3002. PRODUCCION, ABSORCION Y ESPARCIMIENTO DE
DISEÑADO PARA DARLE AL ESTUDIANTE DE RAYOS X, ESPECTRO DE RAYOS X, DIFRACCION
CIENCIA UN CONOCIMIENTO UTIL EN LOS CRISTALINA, RETICULO RECIPROCO,
CIRCUITOS ELECTRONICOS DE LOS INSTRUMENTOS ESPARCIMIENTO POR CRISTALES IMPERFECTOS Y
DE INVESTIGACION Y CONTROL. ESTUDIO DE LIQUIDOS, APLICACIONES A LA FISICA DEL ESTADO
VALVULAS TERMIONICAS, TRANSISTORES, FUENTES SÓLIDO, BIOFISICA Y A LA METALURGIA FISICA.
DE ENERGIA, AMPLIFICADORES USADOS EN
MEDIDAS Y CONTROL, OSCILADORES, FISI4056
SERVOMECANISMOS, FORMACION DE ONDAS Y OPTICA MODERNA
PULSOS, CONTEO, CONMUTACION, CIRCUITOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DIGITALES YANALOGOS, INSTRUMENTOS BASICOS LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FISI 3061.
Y SEÑALES ESPURIAS TEORIA ONDULATORIA EN SU APLICACION, LOS
FENOMENOS DE INTERFERENCIA Y DIFRACCION,
FISI4051 OPTICA DE SOLIDOS; LASERS; HOLOGRAFIA, OPTICA
MECANICA INTERMEDIA I NO LINEAL Y OTROS TOPICOS DE OPTICA
TRES CREDITOS.REQUISITO PREVIO: FISI 3001-3002. MODERNA. APLICACION DE ESTOS PRINCIPIOS AL
ESTUDIO A UN NIVEL INTERMEDIO DE LAS LEYES DISEÑO Y OPERACION DE INSTRUMENTOS
FUNDAMENTALES DE LA MECANICA CLASICA. MODERNOS DE OPTICA.
CINEMATICA Y DINAMICA DE PARTICULAS DE UNA,
DOS Y TRES DIMENSIONE INCLUYENDO EL
DESARROLLO DE LOS METODOS MATEMATICOS
NECESARIOS. FUNDAMENTOS DE LA MECANICA
NEWTONIANA. COLISIONES ENTRE PARTICULAS.
MOCION EN SISTEMAS NO-INERCIALES. MOCION DE
FISI4057 FISI4076
TERMODINAMICA Y MECANICA ESTADISTICA LABORATORIO INTERMEDIO I
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DOS CREDITOS. SEIS HORAS DE LABORATORIO A LA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: FISI 4051 Y FISI 4031. SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
PRESENTACION AXIOMATICA DE LAS LEYES DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO.
TERMODINAMICAS AL NIVEL DE CURSO EXPERIMENTOSFUNDAMENTALES DE OPTICA,
INTERMEDIO DE FISICA. APLICACION DE ESTAS TERMODINAMICA,ELECTRODINAMICA, MECANICA
LEYES A SISTEMAS ELECTRICOS, MAGNETICOS Y Y FISICA ATOMICA.
SÓLIDOS. INTRODUCCION A LA TEORIA DE
FLUCTUACIONES. INTRODUCCION A LA MECANICA FISI4077
ESTADISTICA CLASICA, LOS CONJUNTOS LABORATORIO INTERMEDIO II
CANONICOS Y MICROCANONICOS. SE ESTUDIARAN DOS CREDITOS. SEIS HORAS DE LABORATORIO A LA
LAS ESTADISTICAS DE LOS GASES IDEALES DE SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
BOLTZMANN, BOSE Y FERMI Y SU RELACION A DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO.
SISTEMAS FISICOS. EXPERIMENTOS FUNDAMENTALES EN OPTICA,
TERMODINAMICA,ELECTRODINAMICA,
FISI4058 MECANICA Y FISICA ATOMICA.
INVESTIGACION NO GRADUADA. TRES CREDITOS.
TRABAJO INDIVIDUAL INTENSO EN UN PROBLEMA MATE3001
EXPERIMENTAL O TEORICO BAJO LA TUTELA DE UN MATEMATICA INTRODUCTORIA I
MIEMBRO DEL DEPARTAMENTO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA.
FISI4068 NOCIONES BASICAS DE LA TEORIA DE CONJUNTOS
ELECTROMAGNETISMO I Y LOGICA. SISTEMAS NUMERICOS. EXPONENTES
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: FISI 3001-3002. Y RADICALES. POLINOMIOS Y EXPRESIONES
ESTUDIO A UN NIVEL INTERMEDIO DE LAS LEYES RACIONALES. FUNCIONES ELEMENTALES Y SUS
FUNDAMENTALES DE LOS FENOMENOS GRAFICAS. ECUACIONES E INECUACIONES.
ELECTROMAGNETICOS. ELECTROSTATICA Y SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES,
MAGNETOSTATICA. USO DE POTENCIALES APLICACIONES. LA ECUACION CUADRATICA.
ESCALARES Y VECTORALES: ECUACIONES DE
LAPLACE Y POISSON.CAMPOS MULTI- MATE3016
POLARES.ENERGIA DEL CAMPO INTRODUCCION A LAS MATEMATICAS
ELECTROMAGNETICO. CONSERVACION DE CARGA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
Y ECUACION DE CONTINUIDAD. INDUCCION LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SIN CREDITO
ELECTROMAGNETICA. ECUACIONES DE MAXWELL. PARA LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE
FUERZA DE LORENTZ Y MOVIMIENTO DE CIENCIAS NATURALES
PARTICULAS EN CAMPOS ELECTROMAGNETICOS NOCIONES BASICAS EN LA TEORIA DE CONJUNTOS
(PROPAGACION DE ONDAS). FENOMENOS DE Y LOGICA. SISTEMAS NUMERICOS. REPASO DE
INTERFERENCIAS, DIFRACCION Y POLARIZACION, LAS OPERACIONES ARITMETICAS, FACTORIZACION,
INTERACCION DE RADIACION Y MATERIA. EXPONENTES. ECUACIONES LINEALES EN UNA
VARIABLE Y SUS GRAFICAS.SISTEMAS DE
FISI4069 ECUACIONES LINEALES.
ELECTROMAGNETISMO II
TRES CREDITOS REQUISITO PREVIO: FISI 3001-3002 MATE3017
ESTUDIO A UN NIVEL INTERMEDIO DE LAS LEYES INTRODUCCION A LAS CALCULADORAS DE MANO
FUNDAMENTALES DE LOS FENOMENOS PROGRAMABLES. UN CREDITO. DOS HORAS DE
ELECTROMAGNETICOS. ELECTROSTATICA Y CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
MAGNETOSTATICA. USO DE POTENCIALES PERMISO DEL DIRECTOR
ESCALARES Y VECTORALES: ECUACIONES DE FUNCIONES CIENTIFICAS PREPROGRAMADAS,
LAPLACE Y POISSON. CAMPOS DIAGRAMA DE FLUJO, CONCEPTOS BASICOS DE
MULTIPOLARES.ENERGIA DEL CAMPO PROGRAMACION, CICLOS, ARITMETICA DE
ELECTROMAGNETICO. CONSERVACION DE CARGA MEMORIAS, DECISIONES, ETIQUETAS,
Y ECUACION DE CONTINUIDAD. INDUCCION MANIPULACION DE DATOS, PRECISION,
ELECTROMAGNETICA. ECUACIONES DE MAXWELL. SUBRUTINAS, APLICACIONES CIENTIFICAS.
FUERZA DE LORENTZ Y MOVIMIENTO DE
PARTICULAS EN CAMPOS ELECTROMAGNETICOS MATE3018
(PROPAGACION DE ONDAS). FENOMENOS DE CURSO PREPARATORIO PARA CALCULO Y
INTERFERENCIAS, DIFRACCION Y POLARIZACION, GEOMETRIA ANALITICA CUATRO CREDITOS
INTERACCION DE RADIACION Y MATERIA. REQUISITO PREVIO: MATE 3001 O SU EQUIVALENTE
CONCEPTOS BASICOS DE LOGICA Y TEORIA DE MATE3025
CONJUNTOS. EL CUERPO DE LOS NUMEROS INTRODUCCION A LA ENSEÑANZA CON AYUDA DE
REALES, DESIGUALDADES, VALOR ABSOLUTO, LA COMPUTADORA. TRES CREDITOS. TRES HORAS
SUBCONJUNTOS DE LOS NUMEROS REALES. DE CONFERENCIAA LA SEMANA.REQUISITO PREVIO:
NUMEROS NATURALES. PRUEBAS POR INDUCCION. PERMISO DEL DIRECTOR
TEOREMA DE BINOMIO. SUCESIONES Y SERIES, INTRODUCCION A LA ENSEÑANZA POR MEDIO DE
LIMITES DE SUCESIONES. FUNCIONES,ALGEBRA COMPUTADORAS DISEÑO E IMPLANTACION DE
DE FUNCIONES, GRAFICAS. GEOMETRIAANALITICA. MODULOS DE ENSEÑANZA CON COMPUTADORA
EL CUERPO DE LOS NUMEROS COMPLEJOS, MEDIANTE EL USO DE LENGUAJES DE ALTO NIVEL.
POLINOMIOS SOBRE LOS NUMEROS COMPLEJOS. EL
TEOREMA FUNDAMENTAL DE ALGEBRA. MATE3026
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS ,FUNCIONES INTRODUCCION A LAS ESTADISTICAS CON
TRIGONOMETRICAS INVERSAS. FUNCIONES COMPUTADORAS. TRES CREDITOS. TRES HORAS
EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO
PREVIO: MATE 3151
MATE3019 COMBINATORIA ELEMENTAL. TEORIA DE
GEOMETRIA DE COLEGIO PROBABILIDAD. ESTADISTICA DESCRIPTIVA.
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: VARIABLE ALEATORIAS. DISTRIBUCIONES
PRINCIPALMENTE PARA MAESTROS DE MUESTRALES DISCRETAS Y CONTINUAS.
MATEMATICAS ESTIMACION. PRUEBAS DE HIPOTESIS.
ESTUDIO DE LA GEOMETRIA EUCLIDIANA CON CORRELACION Y REGRESION. PROGRAMACION
ENFASIS AVANZANDO EN LA DEMOSTRACION DE CIENTIFICA. SISTEMAS COMPUTADORIZADOS PARA
LAS PROPOSICIONES Y TEOREMAS. AXIOMAS DE LA ESTADISTICA. EL USO DE LA COMPUTADORA EN
INCIDENCIA DE DISTANCIA, DE INTERPOSICION, DE LA SIMULACION DE EXPERIMENTOS ALEATORIOS.
SEPARACION DEL PLANO, SOBRE ANGULOS Y EL ESTUDIANTE LLEVARA A CABO PROYECTOS DE
SOBRE LA CONSTRUCCION DE SEGMENTOS. PROGRAMACION EN LOS CUALES SE IMPLANTAN
AXIOMA DE LAS PARALELAS. AXIOMAS Y LOS CONCEPTOS.
TEOREMAS BASICOS RELACIONADOS CON LA
CONGRUENCIA Y SEMEJANZA DE TRIANGULOS. MATE3027
PROPIEDADES ELEMENTALES DE LOS METODOS ESTADISTICOS
CUADRILATEROS. CONSTRUCCIONES CON REGLA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
Y COMPAS. AXIOMAS Y TEOREMAS BASICOS LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3026
SOBRE LAS AREAS DE REGIONES POLIGONALES. DISTRIBUCIONES MUESTRALES. PRUEBAS DE
HIPOTESIS. METODOS NO PARAMETRICOS.
MATE3023 INTRODUCCION ALANALISIS DE VARIANZA. DISENO
PRECALCULO I DE EXPERIMENTOS. REGRESION MULTIPLE Y
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y POLINOMICA. VERIFICACION DE MODELOS DE
UNA HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA. REGRESION Y MEDIDAS REMEDIALES. INFERENCIAS
REQUISITO PREVIO: MATE 3001 O SU EQUIVALENTE EN EL ANALISIS DE REGRESION. SE DARA ESPECIAL
CONCEPTOS BASICOS DE LOGICA Y TEORIA DE ATENCION A LAS TECNICAS QUE SON IMPORTANTES
CONJUNTOS. EL CUERPO DE LOS NUMEROS REALES, EN LA CIENCIAS NATURALES Y SU IMPLANTACION
DESIGUALDADES, VALOR ABSOLUTO, USANDO PROGRAMAS ESTADISTICOS
SUBCONJUNTOS DE LOS NUMEROS REALES. COMPUTARIZADOS.
NUMEROS NATURALES, PRUEBAS POR INDUCCION.
TEOREMA DEL BINOMIO. SUCESIONES Y SERIES, MATE3028
LIMITES DE SUCESIONES FUNCIONES, ALGEBRA INTRODUCCION A LA PROGRAMACION DE
DE FUNCIONES. GRAFICAS. GEOMETRIAANALITICA. COMPUTADORAS. TRES CREDITOS. TRES HORAS
DE CONFERENCIA Y DOS HORAS DE LABORATORIO
MATE3024 A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3018
PRECALCULO II EL ESTUDIO DE UN LENGUAJE DE COMPUTADORA
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y DE ALTO NIVEL. ESCRIBIR PROGRAMAS DE
UNA HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA. COMPLEJIDAD MODERADA UTILIZANDO TECNICAS
REQUISITO PREVIO: MATE 3023 DE PROGRAMACION ESTRUCTURADA Y
EL CUERPO DE LOS NUMEROS COMPLEJOS, REFINAMIENTO EN PASOS. CONCEPTOS BASICOS DE
POLINOMIOS SOBRE LOS NUMEROS COMPLEJOS, LA PROGRAMACION TALES COMO ESTRUCTURAS DE
EL TEOREMA FUNDAMENTAL DE ALGEBRA. CONTROL, LA ENTRADA Y SALIDA DE DATOS, TIPOS
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS, FUNCIONES DE DATOS SIMPLES Y ESTRUCTURADOS, FUNCIONES
TRIGONOMETRICAS INVERSAS. FUNCIONES Y PROCEDIMIENTOS.
EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS.
MATE3029 MATE3040
LENGUAJES DE PROGRAMACION DE ALTO NIVEL TEORIA DE NUMEROS I. TRES CREDITOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DIVISIBILIDAD Y SISTEMAS NUMERICOS.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3026 O 3028 DIVISORES Y MULTIPLOS COMUNES. ALGORITMO
O PERMISO DEL PROFESOR DE EUCLIDES. METODOS DE FERMAT, EULER Y
ESTUDIO DE DOS O MAS LENGUAJES ADICIONALES BRUNN. INTRODUCCION A LA TEORIA DE NUMEROS
DE ALTO NIVEL. ANALISIS COMPARATIVO DE ESTOS. PRIMOS. FUNCIONES ESPECIALES. ECUACIONES
ANALISIS ESTADISTICO DE PROGRAMACION. LINEALES DIOFANTINAS. CONGRUENCIAS.
DOCUMENTACION DE PROGRAMAS, CORRECCION DESARROLLO HISTORICO DE LA TEORIA DE
DE ERRORES. INTRODUCCION A LENGUAJES DE NUMEROS.
CONTROL (JCL) Y SU RELACION CON EL MANEJO DE
DATOS. APLICACIONES TECNICAS Y CIENTIFICAS. MATE3041
INTRODUCCION A LA MATEMATICA I
MATE3030 TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO:
GEOMETRIA SUPERIOR CONOCIMIENTOS DE ALGEBRA Y GEOMETRIA.
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: MATE3018. NOCIONES SOBRE LA TEORIA DE CONJUNTOS Y
REPASO DE LA GEOMETRIA EUCLIDIANA CON LOGICA. AXIOMAS Y PROPIEDADES ELEMENTALES
ESPECIAL DESTAQUE DE SU ESTRUCTURA LOGICA, DE LOS NUMEROS REALES. ECUACIONES LINEALES.
GEOMETRIA DEL TRIANGULO Y DEL CIRCULO. DESIGUALDADES. GRAFICAS. LEYES DE
ELEMENTOS DE GEOMETRIA NOEUCLIDIANAS. EXPONENTES. EL SISTEMA BINARIO Y OTRAS
ESCALAS. INTRODUCCION A LA COMPUTADORA Y
MATE3033 PROGRAMACION ELEMENTAL. EL CURSO HARA
PROGRAMACION I. TRES CREDITOS. TRES HORAS HINCAPIE EN EL ENTENDIMIENTO DE LOS METODOS
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. Y LA FILOSOFIA DE LAS MATEMATICAS.
CONCEPTOS BASICOS DE UN LENGUAJE DE
PROGRAMACION CIENTIFICA: ENTRADAS Y MATE3042
SALIDAS, ESTRUCTURAS DE CONTROL, TABLEROS, INTRODUCCION A LA MATEMATICA II
CADENAS DE CARACTERES, SUBPROGRAMAS, TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: MATE 3041.
ARCHIVOS, CONJUNTOS, RECORDS, ESTRUCTURAS FUNCIONES Y GRAFICAS. ELEMENTOS DE LA
DINAMICAS Y DE INFORMACION, APLICACIONES GEOMETRIA EUCLIDIANA. MEDIDAS DE AREA Y
CIENTIFICAS. VOLUMEN. ELEMENTOS DE PROBABILIDAD Y
ESTADISTICA. LA DISTRIBUCION NORMAL. EL
MATE3034 CURSO HARA HINCAPIE EN EL ENTENDIMIENTO
PROGRAMACION II DE LOS METODOS Y LA FILOSOFIA DE LAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A MATEMATICAS.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3033
ESTRUCTURAS FUNDAMENTALES DE DATOS: MATE3051
COLAS, “STACKS”, LISTAS, Y ÁRBOLES; ELANALISIS CALCULO I PARA CIENCIAS BIOMEDICAS
Y DISEÑO DE ALGORITMOS; ORDENACION Y CINCO CREDITOS. CINCO HORAS DE CONFERENCIA
BUSQUEDA, GRAFOS Y EL CONCEPTO DE A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3018 O SU
“HASHING”. EQUIVALENTE.
ECUACIONES Y GRAFICAS. PENDIENTES Y
MATE3035 TANGENTES. LA DERIVADA Y REGLAS DE
TRES CREDITOS. DIFERENCIACION. GRAFICAS DE LAS CURVAS.
ELEMENTOS DE LA TEORIA DE NUMEROS. OPTIMIZACION, ANTIDIFERENCIACION. LAS
FRACCIONES PARCIALES. TEORIA DE ECUACIONES. FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARITMICAS.
DESIGUALDADES. SISTEMAS LINEALES Y APLICACIONES. INTEGRACION. FUNCIONES DE
DETERMINANTES. TEORIA COMBINATORIA Y VARIAS VARIABLES Y DERIVADAS PARCIALES.
PROBABILIDAD. APLICACIONES. DERIVADAS DE SENO, COSENO Y
TANGENTE. ALGUNAS ECUACIONES
MATE3037 DIFERENCIALES BASICAS. OTROS TEMAS.
TEORIA ELEMENTAL DE CONJUNTOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A MATE3061
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3035 CALCULO I PARA FISICA, QUIMICA Y MATEMATICA.
CONJUNTOS, FUNCIONES, RELACIONES. CINCO CREDITOS. CINCO HORAS DE CONFERENCIA
CONJUNTOS ORDENADOS. AXIOMA DEL A LA SEMANA. PRERREQUISITO: MATE 3018 O
ESCOGIDO. NUMEROS CARDINALES Y ORDINALES. EQUIVALENTE.
INTRODUCCION A RETICULADOS Y ALGEBRA DE PENDIENTES, TANGENTES, SUCESIONES, LIMITES,
BOOLE. DERIVADAS. CALCULO DIFERENCIAL DE
POLINOMIOS Y FUNCIONES RACIONALES. GRAFICAS MATE3105
DE LAS MISMAS. MAXIMOS, MINIMOS Y OTRAS APRECIACION DE LAS MATEMATICAS
APLICACIONES DE LA DERIVADA. DERIVADAS E TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
INTEGRALES DE FUNCIONES RACIONALES. LA SEMANA.
TEOREMA DE LA MEDIA. TEOREMA FUNDAMENTAL LA NATURALEZA DE LA MATEMATICA MODERNA.
DEL CALCULO Y APLICACIONES. DERIVADAS Y INCLUYE ELEMENTOS DE LA TEORIA DE
ANTIDERIVADAS DE FUNCIONES EXPONENCIALES, CONJUNTOS, LOGICA, SISTEMAS NUMERICOS,
LOGARITMICAS Y TRIGONOMETRICAS. ALGUNAS PROPIEDADES DE LOS NUMEROS
REALES, PROBABILIDAD Y ESTADISTICA.
MATE3062
CALCULO II PARA FISICA, QUIMICA Y MATEMATICA. MATE3131
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ARITMETICA Y
LA SEMANA. PRERREQUISITO: MATE 3061 O ALGEBRA PARA MAESTROS DE ESCUELA
EQUIVALENTE. ELEMENTAL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
TECNICAS DE INTEGRACION. INTEGRALES CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
IMPROPIAS. SUCESIONES Y SERIES. TEOREMA DE PARA ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE
TAYLOR Y APLICACIONES. FUNCIONES DE VARIAS EDUCACION.
VARIABLES, GRAFICAS DE ESAS FUNCIONES, PROPIEDADES ALGEBRAICAS DE LOS ENTEROS,
LIMITES Y DERIVADAS PARCIALES. LOS NUMEROS NATURALES Y LOS NUMEROS
RACIONALES. EL SISTEMA DE LOS NUMEROS
MATE3068 RACIONALES. ORDENAMIENTO DE NUMEROS. LA
CINCO CREDITOS. CINCO HORAS DE CONFERENCIA RECTA NUMERICA. SOLUCION DE ECUACIONES
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3062. SIMPLES Y DESIGUALDADES. MEDICION Y
COMPENDIO DE TOPICOS DE ALGEBRA LINEAL APROXIMACION. REGLAS DE DIVISIBILIDAD.
CON FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES DIVISOR COMUN MAYOR Y MULTIPLO COMUN
INCLUYENDO MATRICES, VALORES MENOR. PORCIENTOS, RAZONES Y PROPORCIONES.
CARACTERISTICOS, LIMITES, DIFERENCIACION PROBLEMAS VERBALES. GRAFICAS.
PARCIAL, INTEGRACION MULTIPLE Y TEOREMAS DE CORRESPONDENCIAS. LOS NUMEROS REALES.
GREEN, GAUSS Y STOKES.
MATE3132
MATE3101 CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE GEOMETRIA,
ESTADISTICA APLICADA I PROBABILIDAD Y ESTADISTICA PARA MAESTROS DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ESCUELAELEMENTAL TRES CREDITOS. TRES HORAS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3018. DE CONFERENCIAA LASEMANA. REQUISITO PREVIO:
TECNICAS CON UNA VARIABLE: DIAGRAMAS DE SER ESTUDIANTE DE LA FACULTAD DE EDUCACION,
TALLO Y HOJA, LA MEDIANA LA MEDIA, MATE 3131.
CUARTILLAS, DATOS ABERRANTES, DIAGRAMAS DE GEOMETRIA PLANA EUCLIDEANA: AXIOMAS Y
CAJA. TECNICAS CON DOS VARIABLES: DIAGRAMAS CONCEPTOS PRIMITIVOS, PRUEBAS SENCILLAS DE
DE DISPERSION, LINEAS EN DIAGRAMAS DE LA GEOMETRIA, PROPIEDADES ELEMENTALES DE
DISPERSION, EXPERIMENTACION CON EL AZAR. LOS TRIANGULOS,CUADRILATEROS Y CIRCULOS,
COMBINATORIA ELEMENTAL.PROBABILIDAD. CONSTRUCCIONES USANDO COMPAS Y REGLA, EL
EVENTOS MUTUAMENTES EXCLUYENTES E SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANO,
INDEPENDIENTES. GENERADORES DE NUMEROS MEDIDAS DE ANGULO Y AREA. GEOMETRICA
ALEATORIOS. MODELOS DE SIMULACION. SÓLIDA: PROPIEDADES ELEMENTALES DE LAS
DISTRIBUCIONES MUESTRALES. INTERVALOS DE PIRAMIDES, PRISMAS, CILINDROS, CONOS Y
CONFIANZA. ESFERAS, MEDIDAS DE VOLUMEN, APLICACIONES.
ESTADISTICA: ANALISIS EXPLORATORIO DE DATOS,
MATE3102 DATOS AGRUPADOS Y NOAGRUPADOS, MEDIDAS DE
ESTADISTICA APLICADA II TENDENCIA CENTRAL Y DISPERSION,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PROBABILIDAD, EVENTOS INDEPENDIENTES Y
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3101 MUTUAMENTE EXCLUYENTES, DISTRIBUCION
CORRELACION Y REGRESION. INFERENCIA NORMAL Y APLICACIONES.
ESTADISTICA. PRUEBAS DE HIPOTESIS,
VERIFICACION DE AJUSTE. ESTADISTICAS DE MATE3135
MUESTRAS PEQUEÑAS. DISEÑO ESTADISTICO DE INTRODUCCION A LA TRIGONOMETRIA Y A LA
EXPERIMENTOS METODOS NO PARAMETRICOS. SE GEOMETRIA ANALITICA. TRES CREDITOS. TRES
EXIGIRA DE TODO ESTUDIANTE UN PROYECTO QUE HORAS DE CONFERENCIAALA SEMANA. REQUISITO
COMPRENDA COMPUTOS ESTADISTICOS. PREVIO: MATE 3001 O SU EQUIVALENTE; PARA
ESTUDIANTES DEL DEPARTAMENTO INDUSTRIAL
DE LA FACULTAD DE EDUCACION; SIN CREDITO PARA VECTORES, CALCULO DE VECTORES,
ESTUDIANTES DE CIENCIAS NATURALES. FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES, GRADIENTES,
FUNCIONES Y SUS GRAFICAS. FUNCIONES VALORES EXTREMOS, DIFERENCIALES, INTEGRALES
ALGEBRAICAS Y TRIGONOMETRICAS. LAS DOBLES Y TRIPLES, INTEGRALES DE LINEA Y DE
FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS. SUPERFICIE.
NUMEROS COMPLEJOS. INTRODUCCION A LA
GEOMETRIA ANALITICA: ECUACION GENERAL DE MATE4008
SEGUNDO GRADO. INTRODUCCION AL ANALISIS TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: MATE 3035.
VECTORIAL. EL GRUPO SIMETRICO DE N SIMBOLOS.
DETERMIMANTES Y MATRICES. ELEMENTOS DE LA
MATE3141 TEORIA DE CONJUNTOS. BREVE ESTUDIO DE
INTRODUCCIONA LAPROBABILIDAD Y ESTADISTICA ANILLOS Y CUERPOS. TEORIA ELEMENTAL DE
CINCO CREDITOS. CINCO HORAS DE CONFERENCIA GRUPOS.
A LA SEMANA; CURSO ELECTIVO PARA
ESTUDIANTES DE CIENCIAS NATURALES; NO SE MATE4009
CONTARA COMO ELECTIVA DE CONCENTRACION DE ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS
MATEMATICAS, PERO SI COMO ELECTIVA LIBRE; LOS TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: MATE 3152.
CURSOS MATE 3026 Y MATE 3141 NO SE CONTARAN ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS DE
AMBOS CON CREDITO PARA EFECTOS DE PRIMER ORDEN. ECUACIONES DIFERENCIALES
GRADUACION REQUISITO PREVIO: MATE 3151 ó LINEALES CON COEFICIENTES CONSTANTES.
TOMARLO CONCURRENTEMENTE. ESTADISTICA ECUACIONES DIFERENCIALES LINEALES DE
DESCRIPTIVA. TEORIA DE LA PROBABILIDAD. SEGUNDO ORDEN. SISTEMAS DE ECUACIONES
DISTRIBUCIONES MUESLES. ESTIMACION. PRUEBAS DIFERENCIALES. APLICACIONES.
DE HIPOTESIS. ESTADISTICAS NO PARAMETRICAS.
CORRELACION Y REGRESION. MATE4015
INTRODUCCION A SISTEMAS PEQUEÑOS
MATE3151 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CALCULO I LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3026 O 3028
CUATRO CREDITOS. CUATRO HORAS DE ORGANIZACION DE SISTEMAS DE COMPUTADORAS,
CONFERENCIA Y UNA DE LABORATORIO A LA DISEÑO DE LOGICA, REPRESENTACION Y
SEMANA.REQUISITO PREVIO: MATE 3018 O MATE TRANSFERENCIA DE DATOS, ARITMETICA DIGITAL,
3023-3024 O SU EQUIVALENTE (PRECALCULO). ALMACENAMIENTO Y ACCESO DE DATA DIGITAL,
LIMITE Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES DE UNA MICRO-COMPUTADORAS, CON ENFASIS EN
VARIABLE. DIFERENCIACION Y SUS APLICACIONES APLICACIONES CIENTIFICAS.
A OPTIMIZACION. ANTI-DERIVADAS. EL TEOREMA
DEL VALOR MEDIO Y SUS COROLARIOS. EL MATE4016
INTEGRAL DEFINIDO Y SUS APLICACIONES. ENSAMBLADORES
DEFINICION Y PROPIEDADES DE LAS FUNCIONES TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LOGARITMICAS Y EXPONENCIALESUSANDO EL LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3026 0 3028 ó
CALCULO. PERMISO DEL INSTRUCTOR
ESTRUCTURA DE LA COMPUTADORA Y
MATE3152 LENGUAJE DE MAQUINA, LENGUAJE DE
CALCULO II ENSAMBLAJE, DIRECCIONES, MACROS, ENTRADAS
CUATRO CREDITOS. CUATRO HORAS DE Y SALIDAS A ARCHIVOS, SEGMENTACION DE
CONFERENCIA Y UNA HORA DE LABORATORIO A LA PROGRAMAS, CORRECCIONES CON OTROS
SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3151 O SU COMPILADORES, CONSTRUCCION DE
EQUIVALENTE LAS FUNCIONES ENSAMBLADORES, RUTINAS INTERPRETATIVAS.
TRASCENDENTALES, TECNICAS DE INTEGRAC´ON APLICACIONES TECNICAS Y CIENTIFICAS.
LAS SECCIONES CONICAS, COORDENADAS
POLARES, ECUACIONES PARAMETRICAS, MATE4017
SUCESIONES, FORMAS INDETERMINADAS, SISTEMAS OPERATIVOS
INTEGRALES IMPROPIOS Y SERIES INFINITAS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 4016.
MATE3153 CONJUNTO DE INSTRUCCIONES; ENTRADAS Y
CALCULO III SALIDAS; ESQUEMAS DIRECCIONALES;
CUATRO CREDITOS. CUATRO HORAS DE IMPLEMENTACION DE PROCEDIMIENTOS; MANEJO
CONFERENCIA Y UNA HORA DE LABORATORIO A LA DE MEMORIAS; EVALUACION DE ESTRUCTURA DE
SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3152 ó SU SISTEMAS; PROCEDIMIENTOS DE RECUPERACION;
EQUIVALENTE CON ENFASIS EN APLICACIONES CIENTIFICAS.
MATE4019 MATRIZ DE UNA TRANSFORMACION LINEAL,
GEOMETRIA METRICAL DIFERENCIAL TRANSFORMACIONES DE SIMILITUD, VECTORES Y
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A VALORES CARACTERÍSTICOS, PRODUCTOS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE4031. INTERNOS, NORMAS, PROYECCION ORTOGONAL,
TANGENTE, NORMA PRINCIPAL Y BINORMAL DE ORTOGONALIZACION DE GRAMSCHMIDT.
UNA CURVA. PLANO OSCULADOR. CURVATURA Y
TORSION. LAS FORMULAS DE FRENET. CURVAS MATE4032
ESPECIALES. SUPERFICIES REGULARES. LAS ALGEBRA SUPERIOR I. TRES CREDITOS. REQUISITO
PRIMERAS Y SEGUNDAS FORMAS PREVIO: MATE3151
FUNDAMENTALES. CURVATURA MEDIAY TOTAL. EL INTRODUCCION A LA TEORIA DE GRUPOS,
TEOREMA FUNDAMENTAL DE SUPERFICIES. COCLASES Y EL TEOREMA DELAGRANGE.
SUPERFICIES MINIMAS Y REGLADAS MAPAS SUBGRUPOS NORMALES Y GRUPOS COCIENTES,
CONFORMES E ISOMETRIAS. GEODESICAS. HOMOMORFISMOS DE GRUPOS, LOS TEOREMAS DE
ISOMORFISMOS, GRUPOS FINITOS, GRUPOS DE
MATE4021 PERMUTACIONES Y EL TEOREMA DE CAYLEY.
LOGICA MATEMATICA
TRES CREDITOS REQUISITO PREVIO: MATE 4032 MATE4033
EL CALCULO DE ENUNCIADOS. CALCULO DE ALGEBRA SUPERIOR II
PREDICADOS. ENFOQUE SEMANTICO Y SINTACTICO TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: MATE 4032
DEL CONCEPTO VERDAD.TEOREMA DE INTRODUCCION A ANILLOS, SUBANILLOS,
COMPLETABILIDAD DE GODEL. TEORIA DE HOMOMORFISMOS DE ANILLOS, IDEALES YANILLOS
MODELOS. PROBLEMA DE DECISION. COCIENTES. ANILLOS DE POLINOMIOS, EL CUERPO
ARITMETIZACION DE LA LOGICA. DE FRACCIONES DE UN DOMINIO DE INTEGRIDAD.
INTRODUCCION A LA TEORIA DE CUERPOS.
MATE4022
CURSO AVANZADO DE LOGICA MATEMATICA MATE4045
TRES CREDITOS REQUISITO PREVIO: MATE 4021 ECUACIONES DIFERENCIALES PARCIALES
TEORIA DE NUMERO FORMAL. TEORIA DE TRES CREDITOS REQUISITO PREVIO: MATE 4009
CONJUNTOS AXIOMATICA. COMPUTABILIDAD REPASO DE CALCULO DE VARIAS VARIABLES Y
EFECTIVA. TEOREMA DE INCOMPLETABILIDAD DE ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS.
GODEL Y TEMAS RELACIONADOS. CLASIFICACION DE ECUACIONES DIFERENCIALES
PARCIALES, CARACTERISTICAS. LA ECUACION DE
MATE4027 LAPLACE, LA ECUACION DE CALOR, LA ECUACION
INTRODUCCION AL MANEJO DE DATOS DE ONDAS Y LA ECUACION DE SCHRODINGER. EL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A METODO DE SEPARACION DE VARIABLES. LA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3029 ò REPRESENTACION DE SOLUCIONES Y PROBLEMAS
PERMISO DEL DIRECTOR DE FRONTERA. FUNCIONES ARMONICAS.
INTRODUCCION A LOS CONCEPTOS BASICOS DE
LA ORGANIZACION Y MANEJO DE ARCHIVOS EN EL MATE4060
MEDIO SECUNDARIO DE ALMACENAJE. CONCEPTOS MATEMATICAS MODERNAS PARA MAESTROS
INTRODUCTORIOS DE BASES DE DATOS. TECNICAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PARA EL MANEJO DE ARCHIVOS INTERNOS Y LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3151.
EXTERNOS: BUSQUEDA ORDENACION, NOCIONES DE TEORIA DE CONJUNTOS Y LOGICA.
RENOVACION, COMPACTACION, ELIMINACION Y METODOS DE DEMOSTRACION. EJEMPLOS SIMPLES
FUSION. ORGANIZACION DE ARCHIVOS EN DE DEMOSTRACIONES EN CAMPOS COMO
DISPOSITIVOS DE ACCESO SECUENCIAL Y DIRECTO. GEOMETRIA, TEORIA DE GRAFOS, CONBINATORIA,
EL ESTUDIANTE HARA PROYECTOS DE TEORIA DE NUMEROS Y TEORIA DE CONJUNTOS.
PROGRAMACION PARA IMPLANTAR LOS EJEMPLOS DE ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS.
CONCEPTOS DEL CURSO. GRUPOS DE SIMETRIAS, PERMUTACIONES Y
TRANSFORMACIONES GEOMETRICAS. EL ANILLLO
MATE4031 DE LOS ENTEROS, LOS ENTEROS MODULO N.
ALGEBRA LINEAL ANILLOS DE POLINOMIOS Y MATRICES. VECTORES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EN EL PLANO Y SUS PROPIEDADES ALGEBRAICAS.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE:3151.
ALGEBRA DE MATRICES, DETERMINANTES, MATE4061
SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES, ESPACIOS ANALISIS NUMERICO I. TRES CREDITOS
VECTORIALES DE DIMENSION FINITA, DEPENDENCIA INTRODUCCION A LOS PRINCIPIOS BASICOS Y
E INDEPENDENCIA LINEAL, BASES, ESPACIOS METODOS DEL ANALISIS NUMERICO.
EUCLIDIANOS, TRANSFORMACIONES LINEALES, LA APROXIMACION EN EL ANALISIS Y EL ALGEBRA
LINEAL. ANALISIS DE PROPAGACION DE ERROR. ESTRUCTURAS DE COMPILADORES DE UN PASO
METODOS ITERATIVOS. O DE PASOS MULTIPLES, ANALIZADOR LEXICO Y
TECNICAS DE AUTOMATAS FINITAS, TECNICAS DE
MATE4062 ANALISIS DE PRECEDENCIA Y DESCENSO
ANALISIS NUMERICO II RECURSIVO, CONSTRUCCION AUTOMATICA DE
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: MATE 4061 ANALIZADORES SINTACTICOS EFICIENTES.
METODOS NUMERICOS PARA LA SOLUCION DE
ECUACIONES LINEALES Y NO LINEALES. MATE4090
INTERPOLACION.DIFERENCIACION E INTEGRACION INTRODUCCION A MODELOS MATEMATICOS
NUMERICA. DETERMINACION DE LOS VALORES TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PROPIOS Y VECTORES DE UNA MATRIZ SOLUCIONES LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 4009, 4031 O
APROXIMACION DE ECUACIONES DIFERENCIALES 5001
ORDINARIAS Y PARCIALES DE TIPO SENCILLO. EL CONCEPTO DE UN MODELO MATEMATICO.
APROXIMACION Y REPRESENTACION DE UTILIDAD Y LIMITACIONES DE LOS MODELOS. LAS
FUNCIONES. TRES ETAPAS: ABSTRACION, IDEALIZACION Y
FORMULACION; SOLUCION DEL PROBLEMA
MATE4063 MATEMATICO; RELEVANCIA DE LA SOLUCION
ANALISIS DE VARIAS VARIABLES RESPECTO AL PROBLEMA ORIGINAL. EL TRABAJO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PRINCIPAL DEL ALUMNO SERA CONSTRUIR Y
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 4031. ANALIZAR UN MODELO PARA UN PROBLEMA
CALCULO DE FUNCIONES VECTORIALES. PARTICULAR.
TEOREMAS DE FUNCIONES IMPLICITAS E
INVERSAS. MULTIPLICADORES DE LAGRANGE. MATE4100
CALCULO DIFERENCIAL EXTERIOR. INTEGRALES INVESTIGACION OPERACIONAL
MULTIPLES. TEOREMAS DE GREEN, STOKES Y TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
GAUSS. LA SEMANA.
INTRODUCCION A TRAVES DE MODELOS
MATE4080 MATEMATICOS Y OTRAS TECNICAS QUE SE
ALGEBRA MODERNA APLICADA UTILIZAN EN LA IDENTIFICACION YAPLICACION DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A METODOS CUANTITATIVOS A PROCEDIMIENTOS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3035 DE OPTIMIZACION.
GRUPOS Y CAMPOS FINITOS Y SU APLICACION A
LA TEORIA DE CODIGOS. ALGEBRAS DE BOOLE Y MATE4120
SU APLICACION A LA TEORIA DE CIRCUITOS. HISTORIA DE LA MATEMATICA
SEMIGRUPOS Y SU APLICACION A LA TEORIA DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
MAQUINAS. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 4032
LA HISTORIA DE LAS MATEMATICAS CON
MATE4086 ESPECIAL ATENCION A LA ASTRONOMIA, LA
INTRODUCCION A LA ARQUITECTURA DE MECANICA CLASICA Y LA FISICA MATEMATICA.
COMPUTADORAS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: MATE4135
MATE 4016 PROBABILIDAD Y ESTADISTICAS
CURSO INTRODUCTORIO A LA ORGANIZACION Y TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DISEÑO DEL “HARDWARE” DE LAS COMPUTADORAS LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3152
DIGITALES. ESTUDIO INTRODUCTORIO DE LAS PROBABILIDAD DISTRIBUCIONES,
PUERTAS DE LOGICA Y A LA SIMPLIFICACION DE GENERADORES DE NUMEROS PSEUDOALEATORIOS,
MAPAS; LA CONFIGURACION DE LAS PUERTAS DE METODOS GRAFICOS Y DESCRIPTIVOS, INFERENCIA
LOGICA PARA FORMAR “FLIP-FLOPS”, REGISTROS ESTADISTICA.
DE TRASLACION, MEMORIAS Y REGISTROS
ARITMETICOS; LAREPRESENTACION INTERNADE LA MATE4995
DATA; EL DISEÑO DE REGISTROS ARITMETICOS; Y TEMAS DE MATEMATICA
CONSIDERACION DE “HARDWARE” DE ENTRADA Y DE UNO A TRES CREDITOS. UNA A TRES HORAS DE
SALIDA CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
PERMISO DEL INSTRUCTOR O DEL DIRECTOR
MATE4087 SE ESCOGERAN LOS TEMAS DE ACUERDO AL
DISEÑO DE COMPILADORES INTERES Y DISPONIBILIDAD DEL ESTUDIANTE Y DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA FACULTAD.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3034, MATE
4016, MATE 4080.
MATE4996 ORGANIZACION Y DISEÑO DE LAS
ESTUDIOS INDEPENDIENTES SUBGRADUADOS COMPUTADORASDIGITALES CONOCIDAS COMO
DE UNO A TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: COMBINACIONES DE “HARDWARE / SOFTWARE”. EL
PERMISO DEL DIRECTOR Y DEL PROFESOR CONTENIDO DEL CURSO INCLUYE DISCUSIONES
ESTUDIO INDEPENDIENTE DE UN TEMA DE DETALLADAS DE “STACK COMPUTERS”, PROCESOS
INTERES MATEMATICO, AL NIVEL SUBGRADUADO, PARALELOS DE CONDUCCION. OTROS TEMAS A
BAJO LA SUPERVISION DE UN PROFESOR DEL DISCUTIRSE INCLUYEN EL EFECTO DEL DISEÑO
DEPARTAMENTO. “HARDWARE” EN LOS SISTEMAS OPERATIVOS, LOS
CONCEPTOS DE MAQUINAS QUE INTERPRETAN,
MATE5001 COMPUTADORAS DEL FLUJO DE DATA,
PROBABILIDAD I. TRES CREDITOS. TRES HORAS ARQUITECTURAS BASADAS EN SU CAPACIDAD, Y
DE CONFERENCIAA LASEMANA. REQUISITO PREVIO: EL EFECTO DE VLSI EN LA ARQUITECTURA DE LA
MATE 3153. COMPUTADORA.
ESPACIOS MUESTRALES, AXIOMAS Y TEOREMAS
ELEMENTALES DE LA PROBABILIDAD, ANALISIS MATE5035
COMBINATORIO, INDEPENDENCIAY PROBABILIDAD TEORIA DE COMPUTABILIDAD
CONDICIONAL. TEOREMA DE BAYES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
VARIABLESALEATORIAS, DISTRIBUCIONES DE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 4087.
PROBABILIDAD, ESPERANZA MATEMATICA, MEDIAS ESTUDIO DE CONJUNTOS, RELACIONES,
Y VARIANZA. FUNCIONES GENERATRICES DE LENGUAJES, TEORIA DE AUTOMATA,
MOMENTOS. LA DESIGUALDAD DE CHEBYSHEV, LENGUAJESLIBRES DE CONTEXTO, MAQUINA DE
LA LEY DE LOS NUMEROS GRANDES, EL TEOREMA TURING, FUNCIONES PRIMITIVAMENTE
DEL LIMITE CENTRAL. TRAYECTORIAS ALEATORIA RECURSIVAS, COMPUTABILIDAD.
Y CADENAS DE MARKOV.
MATE5037
MATE5002 INTRODUCCION AL ANALISIS COMPLEJO
ESTADISTICA I TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3153.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 5001 ALGEBRA DE NUMEROS COMPLEJOS, FUNCIONES
LA TEORIA DE LA INFERENCIA ESTADISTICA. ANALITICAS, INTEGRACION, FUNCIONES
ESTIMADORES Y METODOS DE ESTIMACION. MEROMORFAS, CALCULO DE RESIDUOS Y MAPAS
PRUEBAS DE HIPOTESIS. METODOS NO CONFORMES.
PARAMETRICOS. SE HARA HINCAPIE EN EL RIGOR
MATEMATICO Y EL DESARROLLO FORMAL DEL MATE5050
TEMA. ANALISIS Y DISEÑO DE ALGORITMOS
MATE5007 LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3029 Y 3152
TEORIA DE NUMEROS COMPUTACIONAL (CONCURRENTEMENTE) O PERMISO DEL DIRECTOR
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ESTUDIO DE ALGORITMOS BASICOS DE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 4032 Y UN COMPUTADORAS. ESTRATEGIAS USADAS EN EL
LENGUAJE DE ALTO NIVEL COMO PASCAL O “C” Y DISEÑO DE ALGORITMOS, INCLUYENDO SU
PERMISO DEL PROFESOR ANALISIS. TECNICAS AVANZADAS DE TEORIA
ESTUDIO DE LAS ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS COMBINATORIA Y SU APLICACION AL ANALISIS
DEL ANILLO DE LOS ENTEROS Y DEL ANILLO DE DETALLADO DE UN ALGORITMO. ESTUDIO DE
POLINOMIOS, COMO DOMINIOS EUCLIDEOS. TEMAS APLICADOS EN AREAS A ESCOGERSE POR EL
APLICACIONES DE ESTOS CONCEPTOS PARA INSTRUCTOR.
JUSTIFICAR LOS DISTINTOS METODOS PARA
DETERMINAR PRIMALIDAD, TAL COMO EL DE MATE5100
SELFRIDGE. ESTUDIO DETALLADO E TEORIA COMBINATORIAAPLICADA
IMPLANTACION DE LOS ALGORITMOS MAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
USUALES PARA FACTORIZAR ENTEROS Y PARA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 4032
DETERMINAR PRIMALIDAD. REPRESENTACION DE NUMEROS ENTEROS, DE
CONJUNTOS Y DE GRAFICAS. APLICACIONES A
MATE5026 METODOS DE ORDENACION Y BUSQUEDA.
CURSO AVANZADO SOBRE LA ARQUITECTURA DE TECNICAS DE CONTEO Y ENUMERACION,
COMPUTADORA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE INCLUYENDO LA TEORIA DE CONTEO DE POLYA.
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TEMAS DE LA TEORIA DE GRAFOS.
MATE 4027.
SE OFRECE UN SEGUNDO CURSO EN LA
MATE5201 QUIM3012
CALCULO AVANZADO I FUNDAMENTOS DE QUIMICA GENERAL ORGANICA
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: MATE 3153. Y BIOQUIMICA II CINCO CREDITOS. CUATRO HORAS
LOS SISTEMAS DE NUMEROS REALES Y DE CONFERENCIA Y DISCUSION, Y TRES HORAS DE
COMPLEJOS. ELEMENTOS DE TOPOLOGIA. LABORATORIO A LA SEMANA
SUCESIONES Y SERIES DE NUMEROS. CONTINUIDAD. INTERPRETACION DE LOS FENOMENOS QUIMICOS
DIFERENCIACION. EL INTEGRAL DE RIEMANN- EN TERMINOS DE LA ESTRUCTURA MOLECULAR,
STIELTJES. ESTUDIO DE ESTEQUIOMETRIA, EQUILIBRIO
QUIMICO Y LAS FUNCIONES ORGANICAS MAS
MATE5677 IMPORTANTES
INTELIGENCIAARTIFICIAL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A QUIM3015
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 5050, MATE COMPENDIO DE QUIMICA ORGANICA
3029 CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
ESTUDIO DE CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE Y TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO
LOGICA; ESTRATEGIAS DE BUSQUEDA PARA PREVIO: QUIM 3002
SISTEMAS DE PRODUCCION EN IA; LENGUAJES ESTUDIO DE LAS ESTRUCTURAS Y REACCIONES
NATURALES Y SISTEMAS DE VISION; DE LOS COMPUESTOS DE CARBONO. COMPENDIO
DEMOSTRACION AUTOMATICA DE TEOREMAS; DE LOS TOPICOS CUBIERTOS EN QUIMICA 3031-3032.
SISTEMAS EXPERTOS.
QUIM3025
QUIM3001 QUIMICAANALITICA
QUIMICA GENERAL I CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
CUATRO CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA, Y DOS PERIODOS DE LABORATORIO DE TRES HORAS
DOS DE DISCUSION, Y TRES DE LABORATORIO A LA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: QUIM 3002.
SEMANA REQUISITO PREVIO: MATE 3016 CON NOTA ESTUDIO INTRODUCTIVO DE METODOS QUIMICOS
DE B E INSTRUMENTALES DE ANALISIS, TANTO
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA QUIMICA CUALITATIVOS COMO CUANTITATIVOS. LOS
CON ENFASIS EN LA ESTRUCTURA ATOMICA Y METODOS CUALITATIVOS INCLUYEN
MOLECULAR Y EN EL EQUILIBRIO QUIMICO. ESPECTROMETRIA DE EMISION, CROMATO-GRAFIA,
INCLUYE ANALISIS CUALITATIVO DE CATIONES Y PRUEBAS DE LA GOTA Y FORMACION DE
ANIONES EN LAS PRACTICAS DE LABORATORIO. COMPLEJOS. LOS METODOS CUANTITATIVOS
ILUSTRAN EL USO DE INSTRUMENTOS MODERNOS
QUIM3002 E INCLUYEN ACIDIMETRIA Y POTENCIOMETRIA,
QUIMICA GENERAL II ESPECTROFOTOMETRIA Y FORMACION DE
CUATRO CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA, COMPLEJOS. SE DARA PARTICULAR ENFASIS A LOS
DOS HORAS DE DISCUSION Y TRES HORASDE PRINCIPIOS FUNDAMENTALES EN QUE SE BASAN
LABORATORIO REQUISITO PREVIO: MATE 3016 CON LOS METODOS.
NOTA DE B
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA QUIMICA QUIM3031
CON ENFASIS EN LA ESTRUCTURA ATOMICA Y QUIMICA ORGANICA I
MOLECULAR Y EN EL EQUILIBRIO QUIMICO. CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
INCLUYE ANALISIS CUALITATIVO DE CATIONES Y Y CUATRO DE LABORATORIO A LA SEMANA
ANIONES EN LAS PRACTICAS DE LABORATORIO. REQUISITO PREVIO: QUIM 3002
ESTUDIO DE LOS COMPUESTOS DE CARBONO,
QUIM3011 TANTO DE NATURALEZA ALIFATICA COMO
FUNDAMENTOS DE QUIMICA GENERAL ORGANICA AROMATICA.
Y BIOQUIMICA I CINCO CREDITOS. CUATRO HORAS
DE CONFERENCIA Y DISCUSION, Y TRES HORAS DE QUIM3032
LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: QUIMICA ORGANICA II
MATE 3016 CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
INTERPRETACION DE LOS FENOMENOS QUIMICOS Y CUATRO DE LABORATORIO A LA SEMANA
EN TERMINOS DE LA ESTRUCTURA MOLECULAR; REQUISITO PREVIO: QUIM 3031
ESTUDIO DE ESTEQUIOMETRIA, EQUILIBRIO ESTUDIO DE LOS COMPUESTOS DE CARBONO,
QUIMICO Y LAS FUNCIONES ORGANICAS MAS TANTO DE NATURALEZA ALIFATICA COMO
IMPORTANTES. AROMATICA.
QUIM3255 SIMETRIA Y LA TEORIA DE GRUPOS EN LA QUIMICA
ANALISIS QUIMICO I INORGANICA, LA QUIMICA BIOINORGANICA Y LA
CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA QUIMICA NUCLEAR.
Y SEIS DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO
PREVIO: QUIM 3002 QUIM4015
METODOS QUIMICOS E INSTRUMENTALES DE QUIMICA ANALITICA INSTRUMENTAL
ANALISIS. ACIDIMETRIA, POTENCIOMETRIA, CUATRO CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA
ESPECTROFOTOMETRIA Y FORMACION DE Y SEIS DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO
COMPLEJOS. INTERCAMBIO IONICO Y PREVIO: QUIM 3025. METODOS QUIMICOS E
GRAVIMETRIA. LA TEORIA DE ELECTROQUIMICA Y INSTRUMENTALES DE ANALISIS, TANTO
ESPECTROFOTOMETRIA CON ENFASIS EN CUALITATIVOS COMO CUANTITATIVOS. LOS
VOLTOMETRIA Y ABSORCION MOLECULAR Y PRINCIPIOS FUNDAMENTALES RELACIONADOS CON
ATOMICA. EL USO DE INSTRUMENTACION MODERNA Y
METODOS ANALITICOS.
QUIM3451
QUIMICA ORGANICA I QUIM4025
CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA, METODOS DE LA QUIMICA ORGANICA
UNA DE DISCUSION Y CUATRO DE LABORATORIO A TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
AL SEMANA REQUISITO PREVIO: QUIM 3002 LA SEMANA REQUISITO PREVIO: QUIM 3032
ESTRUCTURA, NOMENCLATURAY REACCIONES ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES ESPECTRALES DE
DE ALCANOS, ALQUENOS Y ALQUINOS. TEORIA Y LAS MOLECULAS ORGANICAS: UV, IR, NMR, MASA,
ESTUDIO ENERGETICO DE LOS MECANISMOS DE ETC. DISCUSION DE LOS METODOS USADOS EN LA
REACCION. PREPARACION Y REACCIONES DE SEPARACION E IDENTIFICACION DE COMPUESTOS
VARIOS GRUPOS FUNCIONALES. ESTUDIO DE ORGANICOS.
TRANSPOSICIONES MOLECULARES, TEORIAS DE
ORBITALES MOLECULARES, COMPUESTOS QUIM4035
ORGANO-METALICOS, AZUCARES YAMINOACIDOS. QUIMICA ORGANICA INTERMEDIA
DISCUSION DE TEMAS ESPECTROSCOPICAS: NMR, IR, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
UV, Y MS. LA SEMANA REQUISITO PREVIO: QUIM 3032
METODOS BASICOS PARA LA FORMACION DE
QUIM3452 ENLACES CARBONO-CARBONO, LA TEORIA DE
QUIMICA ORGANICA II SINTESIS MOLECULAR Y LOS CONCEPTOS DE
CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA, REACCIONES PERICICLICAS.
UNA DE DISCUSION Y CUATRO DE LABORATORIO A
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: QUIM 3002. QUIM4041
ESTRUCTURA, NOMENCLATURAY REACCIONES QUIMICA FISICA I
DE ALCANOS, ALQUENOS Y ALQUINOS. TEORIA Y TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
ESTUDIO ENERGETICO DE LOS MECANISMOS DE DISCUSION A LA SEMANA
REACCION. PREPARACION Y REACCIONES DE TEORIA DE GASES, LIQUIDOS Y SÓLIDOS;
VARIOS GRUPOS FUNCIONALES. ESTUDIO DE INTRODUCCION A LA CINETICA QUIMICA;
TRANSPOSICIONES MOLECULARES, TEORIAS DE TERMODINAMICA, TERMOQUIMICA Y EQUILIBRIO
ORBITALES MOLECULARES, COMPUESTOS QUIMICO.
ORGANO-METALICOS, AZUCARES, YAMINOACIDOS.
DISCUSION DE TEMAS ESPECTROSCOPICAS: NMR, QUIM4042
IR, UV, Y MS. QUIMICA FISICA II
QUIM4000 LA SEMANA REQUISITO PREVIO: QUIM 4041
QUIMICA INORGANICA ESTUDIO DE LOS CAMBIOS DE ESTADO, REGLA DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A FASES, SOLUCIONES, ELECTROQUIMICA.
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: QUIM 4041 INTRODUCCION A LA MECANICA ESTADISTICA Y A
ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA Y REACCIONES DE LA QUIMICA CUANTICA.
LOS COMPUESTOS INORGANICOS.
QUIM4043
QUIM4006 LABORATORIO INTERMEDIO I
QUIMICA INORGANICA II DOS CREDITOS. UNA HORA DE DISCUSION Y CUATRO
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAA LA HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO
SEMANA REQUISITO PREVIO: QUIM 4000, QUIM 4041 PREVIO: QUIM 4041
QUIMICA DE LOS METALES DE TRANSICION, TECNICAS DE LABORATORIO DE LA QUIMICA
COMPUESTOS DE CUMULOS INORGANICOS, LA ANALITICA Y LA QUIMICA FISICA.
QUIM4044 QUIM4865
LABORATORIO INTERMEDIO II TECNICAS BIOQUIMICAS
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y
CINCO DE LABORATORIOA LA SEMANA. REQUISITO CUATRO DE LABORATORIO A LA SEMANA
PREVIO: QUIM 4042. REQUISITO PREVIO: QUIM 4055 O TOMARLA
TECNICAS DE LABORATORIO DE LA QUIMICA CONCURRENTEMENTE
ANALITICA Y LA QUIMICA FISICA. CONTINUACION LA APLICACION DE ANALISIS QUIMICOS A
DE QUIM 4043 SISTEMAS BIOLOGICOS. PURIFICACION Y
CARACTERIZACION DE PROTEINAS, LIPIDOS Y
QUIM4055 ACIDOS NUCLEICOS. TECNICAS
BIOQUIMICA CROMATOGRAFICAS Y ELECTROFORETICAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A UTILIZADAS EN LA BIOQUIMICA. DETERMINACION
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: QUIM 3032 DE PARAMETROS EN LA CINETICA DE ENZIMAS.
NOCIONES FUNDAMENTALES DE LA QUIMICA DE
LOS PROCESOS VITALES. ESTUDIO DE LOS QUIM4999
GLUSIDOS, PROTIDOS, LIPIDOS, ACIDOS NUCLEICOS INVESTIGACION NO GRADUADA
Y LAS VITAMINAS Y ENZIMAS. DE UNO ATRES CREDITOS. MAXIMO DE 6 CREDITOS.
HORAS DE LABORATORIO POR ACUERDO REQUISITO
QUIM4061 PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR DEL
BIBLIOGRAFIA QUIMICA I DEPARTAMENTO
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAA LA EL ESTUDIANTE TRABAJARA EN UN PROBLEMA
SEMANA ORIGINAL DE INVESTIGACION BAJO LA TUTORIA DE
CATALOGACION, USO E IMPORTANCIA DE LAS UN MIEMBRO DE LA FACULTAD.
DIVERSAS FUENTES DE BIBLIOGRAFIA QUIMICA.
TRABAJOS INDIVIDUALES DE INVESTIGACION QUIM5166
BIBLIOGRAFICA. INTRODUCCION A LA QUIMICA DE POLIMEROS
QUIM4117 LA SEMANA REQUISITOS PREVIOS: QUIM 3001-
TUTORIA EN QUIMICA 3002, 3031-3032 O 3451-3452, QUIM 3025 O 3255;
UN CREDITO. SE PUEDE REPETIR PARA UN MAXIMO TOMAR CONCURRENTEMENTE CON QUIM 4041
DE DOS CREDITOS QUE SE CONTARANCOMO TIPOS DE MATERIALES POLIMEROS; SINTESIS Y
ELECTIVAS LIBRES REQUISITO PREVIO: PERMISO REACCIONES DE POLIMEROS; CARACTERIZACION
DEL DIRECTOR FISICA Y QUIMICA; PROCESOS TECNOLOGICOS Y
CINCO HORAS POR SEMANA DE TUTORIA DE APLICACIONES MODERNAS. EXPERIENCIAS EN
QUIMICA CONVENCIONAL, EN UN LABORATORIO SINTESIS Y CARACTERIZACION DE POLIMEROS.
AUTO TUTORIAL, O EN EL SISTEMA PERSONALIZADO
DE INSTRUCCION, BAJO LA CONSTANTE QUIM5995
SUPERVISION DE UN PROFESOR. TUTORIA, TEMAS ESCOGIDOS EN QUIMICA
SUPERVISION DE TRABAJO EXPERIMENTAL, REGLAS DE UNO A TRES CREDITOS. UNA A TRES HORAS DE
DE SEGURIDAD, MANEJO DE REACTIVOS, CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
PREPARACION DE EQUIPO Y MATERIALES DEL RECOMENDACION DEL DIRECTOR
CENTRO AUDIOVISUAL. TEMAS ESCOGIDOS EN QUIMICA ANALITICA,
BIOQUIMICA, QUIMICA INORGANICA, QUIMICA
QUIM4605 FISICA, QUIMICA ORGANICA, POLIMEROS, QUIMICA
INTRODUCCION A LA QUIMICA TEORICA INDUSTRIAL, QUIMICA AMBIENTAL, SEGURIDAD
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EN LOS LABORATORIOS.
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: QUIM 3002, FISI 3012,
MATE 3062
DESCRIPCION DE SISTEMAS QUIMICOS EN
TERMINOS DE SUS ECUACIONES DE ESTADO Y/O DE
SUS ECUACIONES DIFERENCIALES. EL CONCEPTO
DE EQUILIBRIO O ESTABILIDAD SE INVESTIGA A
TRAVES DEL CALCULO Y VARIACIONES. PROCESOS
CINETICOS SE DESCRIBEN ECUACIONES
DIFERENCIALES. FUNCIONES ESPECIALES
RESULTAN ALAPLICARLEMETODOS MATEMATICOS
A SISTEMAS QUIMICOS QUE EXHIBEN DIFUSION.
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
PERSONAL ADMINISTRATIVO Tres años más tarde, en 1950, se estableció

el Instituto de Relaciones del Trabajo y en
Decano: 1953 se fundó el Instituto de Cooperativismo.
Carlos Severino En 1954 la Escuela de Trabajo Social y la Escuela
Decana Asociada: de Administración Pública iniciaron
Ivonne Moreno Velázquez sus programas conducentes a la Maestría.
Decano Auxiliar en Asuntos Estudiantiles, Durante el año académico 1956-57
Interino: se estableció el Programa Graduado en
Angel Echevarría Economía como una nueva subdivisión.
Director, Departamento de En el año 1959-60 se creó una nueva
Ciencias Sociales General: dependencia, el Instituto de Estudios
Jalil Sued Badillo del Caribe y en el 1966-67, se estableció el
Directora, Departamento de Ciencias Políticas: Programa Graduado de Maestría en Psicología.
Luz del Alba Acevedo Gaud En 1968 se estableció el Departamento
Director, Departamento de Geografía: de Geografía. La Facultad de Ciencias Sociales
Carlos Guilbe continuó su rápido crecimiento y en la década
Director, Departamento de Sociología y de 1970 se crearon las especializaciones
Antropología: en Antropología, Bienestar Social, en la actualidad
David Hernández Trabajo Social, Relaciones Laborales
Directora, Departamento de Trabajo Social: a nivel subgraduado y el Programa
Camen Guemárez Graduado de Consejería en Rehabilitación.
Directora, Departamento de Economía: En el 1979, el Consejo de Educación Superior
Alicia Rodríguez Castro aprobó la concentración en Cooperativismo
Directora Interina, Departamento de Psicología: dentro de los programas subgraduados de la
Dolores Miranda Facultad de Ciencias Sociales. En ese mismo año
Director, Instituto de Cooperativismo: se creó el Centro Académico de Cómputos.
Francisco Jordán En 1986, se creó el grado de Doctor en Filosofía
Director, Instituto de Estudios del Caribe: con especialización en Psicología. En el 1989 se
Pedro Rivera inició el Programa Graduado en Sociología que
Directora, Escuela Graduada de Consejería en ofrece una maestría en dicha disciplina. En agosto
Rehabilitación: de 2002 se inició el Programa Doctoral en Trabajo
Marilyn Mendoza Social, con una matrícula de 12 estudiantes.
Directora, Escuela Graduada de Trabajo Social: En la actualidad, la Facultad cuenta con
Norma Rodríguez Roldán programas graduados en Administración Pública,
Director Interino, Instituto de Relaciones del Consejería en Rehabilitación, Economía, Psicología,
Trabajo: Sociología y Trabajo Social; y los programas de
José E. Marín bachillerato en Antropología, Ciencias Políticas,
Director, Centro de Investigaciones Sociales: Ciencias Sociales General, Cooperativismo,
Emilio González Economía, Geografía, Psicología, Relaciones
Director, Centro Académico de Cómputos: Laborales, Trabajo Social y Sociología.
Gabriel Pérez También cuenta con tres Institutos:
Cooperativismo, Estudios del Caribe y Relaciones
HIISTORIA Laborales; y el Centro de Investigaciones Sociales.
La Facultad de Ciencias Sociales se estableció
en 1943, para reunir bajo una misma GRADOS QUE OTORGA
dirección las disciplinas de ciencias Bachiller en Artes con especialización en:
políticas, economía, geografía, psicología, Antropología, Ciencias Políticas, Ciencias Sociales
sociología y antropología y trabajo social. General, Cooperativismo, Economía, Geografía,
En 1947 la Escuela de Administración Pública y Psicología, Relaciones Laborales, Sociología y
el Centro de Investigaciones Sociales, que se habían Trabajo Social. Maestría en Administración Pública
constituido en 1945, se incorporaron a la Facultad. con especialización en: Administración de Personal,
Administración de Programas, Administración y
Política Financiera, y Programación Administrativa.. El objetivo fundamental del Instituto de Estudios
Maestría en Artes con especialización en: Economía, del Caribe es promover en Puerto Rico el estudio y
Psicología Clínica, Social-Comunitaria, Industrial- mejor conocimiento de la región del Caribe y
Organizacional y Académica Investigativa y coordinar en la Universidad de Puerto Rico la
Sociología, Maestría en Consejería en enseñanza e investigación de los pueblos y países
Rehabilitación, Maestría en Trabajo Social y que integran dicha zona. Se propone además
Doctorados en Filosofía con especialización en promover la cooperación entre centros y asociaciones
Psicología y Trabajo Social. de investigación en el Caribe y divulgar las
investigaciones realizadas por medio de
FACILIDADES ESPECIALES presentaciones y publicaciones.
C ENTRO DE I NVESTIGACIONES S OCIALES I NSTITUTO DE R ELACIONES DEL T RABAJO

El Centro de Investigaciones Sociales fue El Instituto de Relaciones del Trabajo fue
establecido en 1945 con el propósito de contribuir establecido en virtud de la Ley del 28 de abril de
al conocimiento de la estructura, condiciones y 1950 de la Asamblea Legislativa de Puerto Rico.
problemas sociales de Puerto Rico y el resto del Entre los objetivos de esta unidad se encuentran el
Caribe mediante la aportación de nuevos datos y desarrollo de programas para la comunidad obrera,
enfoques relevantes para la formulación y aplicación empleados públicos y sindicatos, y el desarrollo de
de la política pública y para la enseñanza investigaciones y publicaciones de estudios en las
universitaria de las ciencias sociales. Los resultados materias relacionadas con el campo obrero-patronal.
de estos trabajos e investigaciones se han publicado En el área de la educación académica, el
en numerosos libros y artículos. Instituto ofrece un programa conducente al
grado de Bachiller en Artes con
U NIDAD DE I NVESTIGACIONES E CONÓMICAS especialización en Relaciones Laborales.
La Unidad de Investigaciones Económicas tiene En el área de educación obrera, el Instituto ofrece
como objetivos estimular la investigación programas gratuitos de capacitación sindical sin
en el campo de la economía y promover la requisitos académicos previos. Este adiestramiento
publicación de investigaciones en economía. sindical se hace mediante cursos de extensión y
Cuenta con facilidades de computadoras. seminarios especializados.
Mediante el programa de conferencias, la Unidad
trae anualmente a un grupo distinguido de C ENTRO A CADÉMICO DE C ÓMPUTOS
economistas del exterior para ofrecer conferencias a El Centro Académico de Cómputos provee
los profesores y estudiantes. facilidades para análisis estadísticos, cartografía y
procesamiento de palabras. Tiene terminales con
I NSTITUTO DE C OOPERATIVISMO acceso al sistema de computación del Recinto,
El Instituto de Cooperativismo adscrito a la computadoras personales IBM y Macintosh, mesas
Facultad de Ciencias Sociales fue creado como un digitalizadoras, impresoras Inkjet y trazadores de
centro permanente de educación cooperativa. gráficas. Además, se estableció una red con varias
Además del programa de concentración a nivel microcomputadoras para la enseñanza. Se ofrecen
universitario, cuenta con un programa de extensión talleres sobre WordPerfect, PlanPerfect, Lotus,
que ofrece seminarios cortos y talleres sobre los SPSS-X, SAS, Harvard Graphics y Computer
diferentes problemas que afectan el desarrollo del Cartography.
movimiento cooperativo. Estos cursos se
ofrecen a todas las personas interesadas, CENTRO UNIVERSITARIO DE SERVICIOS Y ESTUDIOS
particularmente a grupos afines de agencias PSICOLÓGICOS (CUSEP)
gubernamentales y privadas, miembros
de cooperativas y líderes voluntarios. El Centro Universitario de Servicios y Estudios
Psicológicos (CUSEP) es el centro de práctica para
I NSTITUTO DE E STUDIOS DEL C ARIBE el adiestramiento del estudiantado del programa
El Instituto de Estudios del Caribe se inició en el graduado en psicología. Provee servicios
año académico de 1959-60 mediante una psicológicos y sociales a la comunidad universitaria
asignación conjunta de la Universidad de y no-universitaria. Entre los servicios se incluyen:
Puerto Rico y la Fundación Ford para realizar información y referido; psicoterapia individual;
funciones docentes y de investigación. terapia familiar, matrimonial o de parejas;
evaluaciones psicológicas; terapia de grupos y grupos facilitadora del intercambio de conocimiento
de discusión y apoyo. El CUSEP tiene, además, una generado por la Facultad de la Escuela, sus
unidad de investigación que cobija el Programa de estudiantes, egresados y personalidades del mundo
Adiestramiento en la Investigación Biopsicosocial internacional de la Administración Pública.
(COR), programa que adiestra en investigación a
estudiantes subgraduados de Psicología, Sociología, Manos: Revista puertorriqueña del trabajo - inició
Antropología, Educación y Biología. Auspicia su publicación en 1993 y presenta trabajos sobre
además, el programa de adiestramiento en relaciones laborales.
investigación para facultad MIRDP (Minority
Institutions Research Development Program) gracias Revista Análisis- Es una publicación de la Facultad
al financiamiento del National Institute of Mental de Trabajo Social. Este medio pretende ser un
Health. instrumento de reflexión, información, discusión y
de examen crítico de la realidad puertorriqueña y
P ROYECTO C OMUNICACIÓN M EDIADA POR latinoamericana. Ofrece a estudiantes, docentes y
COMPUTADORA EN EL ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA practicantes del trabajo social la oportunidad de
(CEMCEP) exponer sus experiencias prácticas y los resultados
Es un proyecto adscrito al Departamento de de sus investigaciones.
Psicología dirigido a la divulgación de los servicios
e investigaciones de los trabajos realizados por Boletín de la Unidad de Investigaciones
docentes y estudiantes. Este proyecto se dirige al Económicas: Este boletín es publicado por la Unidad
uso creativo y responsable de las tecnologías de de Investigaciones Económicas dos veces al año. A
comunicación e información enfocando su través de esta publicación se difunden investigaciones
integración a programas académicos. Se puede tener económicas realizadas por investigadores nacionales
acceso a éste mediante la siguiente dirección como internacionales, docentes y alumnos y
electrónica http://www.rrp.upr.edu/cmcep/. profesionales que trabajan en el área. Además, la
PUBLICACIONES Unidad de Investigaciones Económicas publica las
siguientes series: Serie de Conferencias y foros, Serie
Revista de Ciencias Sociales: Publicación trimestral de Ensayos y Monografías, Serie de Estudios
que incluye artículos, ensayos, estudios y reseñas en el Institucionales, Serie de Estudios por Industria y
área de las ciencias sociales. La Revista que se inició Serie de Notas de Clase.
en 1957,da a conocer trabajos de otras facultades que
establecen nexos entre una ciencia y otra. Psi-Clon: Es un Boletín del Area de Psicología social
comunitaria dirigido a los estudiantes.
El Instituto de Estudios del Caribe mantiene un El mismo se publica en papel y de forma
programa amplio de divulgación de escritos sobre el electrónica en la siguiente dirección:
área del Caribe por medio de revistas y libros, a http://home.coqui.net/hfigueroa/boletin/index.htm.
saber:
Psychikós: Revista electrónica del Departamento de
Caribbean Studies - publicación trimestral desde Psicología. En la misma se divulgan trabajos de la
abril de l961, dedicada a las ciencias sociales, facultad y los estudiantes del Departamento. Cuenta
humanidades y educación en el área del Caribe. con una Junta editorial que evalúa los artículos,
monografías o reseñas que se publican. La dirección
El Instituto publica asimismo varias series de libros, a electrónica es revpsic@rrpac.upr.clu.edu
saber: Serie Monográfica, Serie Estudios Especiales,
Serie Conferencias, Serie Bibliográfica, Serie Teknokultura: Trata diferentes ángulos de temas
Documentos del Caribe, Serie Caribe- desde 1969 una
relacionados a la tecnocultura, entre ellos reseñas
obra conjunta del Instituto y Yale University Press.
de libros y websites, cuentos, poemas, chistes o
caricaturas relevantes al tema, así como arte
Revista de Administración Pública- Inició su
electrónico. Cada año se publica un volumen de la
publicación en 1964 y presenta artículos teóricos y
revista. Este sitio está regido por los Derechos
de investigación sobre la administración pública.
de Autor, por lo que todo contenido, archivo,
Brinda apoyo a la docencia mediante el fomento y
imagen, diseño, fotografía es propiedad intelectual
divulgación de la investigación científica. Esta es
de los respectivos autores que colaboran con la
revista. La dirección electrónica es la siguiente: Créditos
http://teknocultura.rrp.upr.edu/convocatoria.htm. CIFI 3001-3002*
Introducción a las
REQUISITOS DE ADMISIÓN ESTUDIANTES PROCEDENTES ciencias físicas I-II 6
DE LA F ACULTAD DE E STUDIOS G ENERALES DEL
RECINTO DE RÍO PIEDRAS CISO 3121-3122
Haber aprobado un mínimo de cuatro cursos Introducción a las
básicos, entre ellos el curso de CISO 3121-3122 y ciencias sociales 6
tener el índice de retención establecido para su año
de estudios. ESPA 3101-3102
E STUDIANTES PROCEDENTES DEL S ISTEMA Segundo año de español 6
UNIVERSITARIO (TRASLADO)
Haber aprobado un mínimo de 48 créditos al INGL 3101-3102
momento de ingreso en la Facultad de los cuales, Inglés básico I y II 6
por lo menos, cuatro deberán ser cursos de educación Segundo año de inglés 6
general, incluyendo el curso de CISO 3121-3122 con
un índice competitivo de 2.00, aunque para Ciencias HUMA 3101-3102
Políticas se requiere 2.50, para Trabajo Social 2.75 Introducción a la cultura
y para Psicología 3.00. El índice podría variar de occidental I-II 6
acuerdo a la demanda estudiantil.
HUMA 3201-3202
E STUDIANTES PROCEDENTES DE OTRAS Introducción a la cultura
UNIVERSIDADES (T RANSFERENCIA ) occidental III-IV 6
Haber aprobado un mínimo de 30 créditos con un
promedio general de 2.50 o su equivalente, MATE 3016
entendiéndose que las asignaturas en que hayan Introducción
obtenido “D” o “F” serán computadas para la a las matemáticas 3
determinación del promedio general, aunque no se
convalidarán. Entre estos 30, por lo menos cuatro, CURSOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
deberán ser cursos de educación general, incluyendo (9 créditos)
el curso de CISO 3121-3122 o el equivalente de los
mismos. En las concentraciones de Psicología y Todo estudiante deberá aprobar 9 créditos en cursos
Trabajo Social, se requiere un índice competitivo de de segundo año, excluyendo el curso de su
3.00. La solicitud se radica en la Oficina de especialidad. Los estudiantes de psicología deberán
Admisiones del Recinto en las fechas señaladas en aprobar 12 créditos, incluyendo ANTR 3006 o
el calendario académico correspondiente. ANTR 3046.Los estudiantes de Relaciones
Laborales tienen que aprobar ECON 3005.
REQUISITOS DE GRADUACIÓN
Para obtener el grado de Bachiller en Artes se ECON 3005
requiere aprobar un total de 120 créditos con un Introducción a la economía 3
índice mínimo de 2.00. Para los Programas de
Ciencias Políticas, Relaciones Laborales y CIPO 3011
Sociología se requiere un mínimo de 123 créditos; Principios y problemas
en Psicología de 130 créditos; y en Trabajo Social de las ciencias políticas 3
de 129 créditos.
PSIC 3003
PROGRAMA DE ESTUDIOS Introducción a la
CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL (57 créditos) psicología general 3
CIBI 3001-3002* GEOG 3155

Fundamentos de biología I-II 6 Elementos de geografía 3
*
Los estudiantes de Relaciones Laborales tomarán sólo uno de estos cursos
Créditos Créditos
SOCI 3245 CIPO 3165
Principios de sociología 3 Teoría política moderna-
del Renacimiento italiano
Cursos Requisitos de la Especialidad hasta la Revolución francesa 3
ANTROPOLOGÍA (30 créditos) CIPO 4185

Teoría política contemporánea
ANTR 3006 Siglos XIX-XX 3
Antropología sociocultural 3
CIPO 4306
ANTR 3025 Teoría de la investigación
Principios de arqueología 3 socio-política 3
ANTR 3046 CIPO 4307

Evolución humana 3 Técnicas para la
investigación socio-política 3
ANTR 4046
Teoría y método en antropología 3 Cursos de selección
dirigida en ciencias políticas 6
ANTR 4098
Seminario de antropología 3 Electivas en relaciones
internacionales 6
SOCI 4186
Técnicas de computadora en Electivas en Ciencias Sociales 12
la investigación sociológica: Electivas Libres 12
Alcances y límites 3 Total 123
Electivas en Antropología 12 CIENCIAS SOCIALES GENERAL (36 crs.)

Electivas en Ciencias Sociales 12 CURSOS DE LA ESPECIALIZACIÓN TEMÁTICA1 24
Electivas libres 12
Electivas en
Total 120 Ciencias Sociales 12
CIENCIAS POLÍTICAS (33 créditos) Electivas libres 18

Total 120
CIPO 3025
Sistemas políticos COOPERATIVISMO (33 créditos)
de los Estados Unidos 3
COOP 3005
CIPO 3035 Historia y filosofía del
El sistema político cooperativismo 3
puertorriqueño 3
COOP 3006
CIPO 3156 Dinámica de grupos 3
Pensamiento político
clásico y medieval 3 COOP 3025
Organización y práctica del
cooperativismo 3
1.
La especialización temática ha sido concebida como una agrupación de cursos enfocados sobre un tema general pertinente a las Ciencias Sociales
y de contenido multi-disciplinario. Los temas podrán seleccionarse de entre un número de temas modelos los cuales estarán en conformidad con las
categorías generales de: a) áreas histórico-geográficas (e.g.Puerto Rico, Latinoamérica y el área del Caribe); b) metodología y técnicas de
investigación en las Ciencias Sociales; c) estudio de problemas. En esta especialidad podrá optarse por una combinación teórica-filosófica,
histórica, y de pertinencia contemporánea.
Créditos Créditos
COOP 3035 GEOG 3105
Educación cooperativista 3 Cartografía, interpretación
de fotografías áreas y diseño de mapas 3
COOP 3135
Legislación cooperativa 3 GEOG 3155
Elementos de geografía 3
COOP 3145
Gerencia de empresas cooperativas 3 GEOG 3165
Geografía de Puerto Rico 3
COOP 3255
Organización de la Electivas en Geografía 15
comunidad y liderato 3 Electivas en Ciencias Sociales
y otras facultades 12
Electivas dirigidas en Cooperativismo 12
Electivas dirigidas en Ciencias Sociales 9 Electivas libres 12
Total 120
Electivas libres 12
Total 120 PSICOLOGÍA (28 créditos)
ECONOMÍA (36 créditos) ANTR 3006

Antropología sociocultural
ECON 3021 ó
Principios de la economía I 3 ANTR 3046
Evolución humana 3
ECON 3022
Principios de economía II 3 PSIC 3006
Psicología social 3
ECON 3031-3032
Métodos estadísticos I-II 6 PSIC 3003
Introducción a la
ECON 4166 psicología general 4
Economía de Puerto Rico 3
PSIC 4001-4002
ECON 4381 Métodología de la investigación
Análisis microeconómico-Intermedio 3 en psicología I y II 6
ECON 4382 PSIC 3025

Análisis macroeconómico- Desarrollo humano 3
Intermedio 3
PSIC 3046
Electivas en Economía 15 Historia de la psicología 3
Electivas en Ciencias Sociales 9
Electivas libres 9 CISO 3155
Total 120 Fundamentos del
razonamiento estadístico 3
GEOGRAFÍA (30 créditos)
CISO 3086
GEOG 3035 Sociedad y cultura de Puerto Rico
Historia y filosofía de la geografía 3 ó
HIST 3245
GEOG 3055 Historia de Puerto Rico 3
Introducción a métodos
cuantitativos en la geografía 3 Electivas en Psicología 12
Créditos Créditos
Electivas en Ciencias Sociales 9 ANTR 3046
Electivas libres 15 Evolución humana 3
Total 130
CISO 3155
RELACIONES LABORALES (30 CRÉDITOS) Fundamentos del
razonamiento estadístico 3
RELA 3005
Trabajo y sociedad: SOCI 4186
Visión en conjunto 3 Técnicas de computadoras
en la investigación sociológica:
RELA 3015 Alcances y límites 3
El comportamiento
humano en el mundo del trabajo 3 SOCI 4187
Metodología de la
RELA 3025 investigación sociológica 3
Historia de los
movimientos obreros 3 Electivas en Sociología 12
Electivas en Ciencias Sociales 12
RELA 3031
Administración de empresas I 3 Electivas libres 12
Total 123
RELA 3045
Leyes de Relaciones del Trabajo 3 TRABAJO SOCIAL (39 créditos)
REQUISITOS DE LA ESPECIALIDAD (27 créditos)
RELA 3065
Negociación Colectiva 3 TSOC 3005
El sistema de
RELA 4035 bienestar social 3
Mediación, conciliación y arbitraje 3
TSOC 3015
RELA 3075 El trabajo social
Economía del trabajo 3 como profesión 3
RELA 4045 TSOC 4003-4004

Laboratorio práctico en Dinámica del
relaciones laborales 6 funcionamiento social I-II 6
Electivas en Relaciones Laborales 15 TSOC 4015

Electivas en Ciencias Sociales 6 Práctica profesional I 3
Electivas libres 12 TSOC 4025

Total 123 Práctica profesional con
grupos y la comunidad 3
SOCIOLOGÍA (33 créditos)
TSOC 4027
SOCI 3245 La organización de la comunidad
Principios de sociología 3 y política social 3
SOCI 3267 TSOC 4065

Técnicas de investigación sociológica 3 Práctica supervisada 6
SOCI 4005
Teoría sociológica 3
Cursos requeridos de otras disciplinas para la Créditos
especialidad (12 créditos) SOCI 3335
Problemas sociales
CISO 3155 ó
Fundamentos del SOCI 3275
razonamiento estadístico 3 Sociología de la variación
de la conducta 3
CISO 3086
Sociedad y cultura de Puerto Rico CISO 3205
ó Técnicas de investigación social
HIST 3245 ó
Compendio de la historia SOCI 3267
de Puerto Rico 3 Técnicas de investigación sociológica 3
CISO 3011 Electivas en Trabajo Social 6

Problemas sociales y la Electivas en Ciencias Sociales 6
sociedad puertorriqueña Electivas libres 12
ó
CISO 3012 Total 129
Problemas sociales y la
sociedad puertorriqueña ó
FACULTAD
Acevedo Gaud, Luz del Alba; Ph.D., University of Correa de Jesús, Nydza; Doctor en Psicología
Illinois, 1993; Catedrática Asociada Social, Universidad Nacional Autónoma de
Alamo Gómez, Yolanda; Ph.D., Pennsylvania México, 1979; Catedrática
State University, 1986; Catedrática Cotto Serrano, Raúl; Ph.D., University of
Albarrán González, Rafael; Ph.D., University of Massachusetts, 1990; Catedrático Asociado
Missouri, 1992; Catedrático Asociado Cruz Báez, Angel David; Ph.D., University of
Alegría Ortega, Idsa E.; Doctor en Filosofía, Wisconsin, 1977; Catedrático
Universidad Complutense de Madrid, 1974; Cruz Hernández, Roberto; J.D., Universidad de
Catedrática Puerto Rico, 1975; Catedrático
Alvarez Salgado, Ana Isabel; Ph.D., University of Cunningham, Ineke; Ph.D., Northwestern
Massachusetts, 1979; Catedrática University, 1971; Catedrática
Añeses Peña, José; Ll.M., New York University, Dávila García, Juan A.; M.A., Universidad de
1975; Catedrático Auxiliar Puerto Rico, 1980; Instructor
Argüelles Morales, María del Pilar; Ph.D., Dávila Maldonado, Norma; Ph.D., University of
University of Virginia, 1989; Catedrática Chicago, 1991; Catedrática Asociada
Asociada De Jesús Collazo, Ida P.; M.A., New School for
Baldrich González, Juan José; Ph.D., Yale Social Research, 1979; Catedrática Asociada
University, 1981; Catedrático Del Valle Caballero, Jaime; Ph.D., University of
Barreto Cortez, Esterla; Ph.D. Brandeis University, Manchester, 1992; Catedrático
1999; Catedrática Asociada Díaz de Concepción, Abigail; Profesora Emeritus
Barreto Orta, Maritza ; Ph.D., Recinto Universitario Díaz, María Elisa; Profesora Emeritus
de Mayagüez UPR, 1997; Catedrática Asociada Díaz Pérez, Yolanda; Ph.D., University of Denver,
Bauermeister Baldrich, José J.; Ph.D., Florida State 1978; Catedrática
University, 1971; Catedrático Díaz Royo, Antonio; Ed.D., State University of
Benítez Nazario, Jorge; Ph.D., University of New York, 1974; Catedrático
Wisconsin, 1989; Catedrático Duany, Jorge L.; Ph.D., University of California,
Benson Arias, Jaime; Ph.D., University of 1985; Catedrático
Massachusetts, 1992; Catedrático Echegaray Morales, Ilsa; Doctor of Philosophy,
Bernal Martínez, Guillermo; Ph.D., University of University of London, 1984; Catedrática
Massachusetts, 1978; Catedrático Echevarría Díaz, Elba; M.A.P., Universidad de
Blanco Peck, Richard; Ph.D., Florida State Puerto Rico, 1979; Catedrática Auxiliar
University, 1989; Catedrático Asociado Enchautegui Román, María E. ; Ph.D. Florida
Bofill Valdés, Jaime; Ph.D., University of Wales, State University, 1981; Catedrática Asociada
1988; Catedrático Estremera Jiménez, Rubén; Ed.D., Universidad
Buitrago Ortiz, Carlos; Ph.D., University of Interamericana de Puerto Rico, 1991; Catedrático
Cambridge, 1966; Catedrático Asociado
Burgos Ortiz, Nilsa; Ph.D., Columbia University, Fabián Maldonado, Ana; M.A.P., Universidad de
1985; Catedrática Puerto Rico, 1974; Catedrática Asociada
Cámara Fuertes, Luis Raúl; M.A., University of Feliciano Giboyeaux, Isabel; PSY. D. Universidad
Michigan, 1995; Catedrático Asociado Carlos Albizu, 1996; Catedrática Asociada
Canino Arroyo, María Josefa; Ed. D., Howard Figueroa Sarriera, Heidi; Ph.D., Universidad de
University, 1981; Catedrática Puerto Rico, 1991; Catedrática
Cao García, Ramón J.; Ph.D., Virginia Frontera Benvenutti, Roberto L.; Ph.D., Texas
Polytechnical Institute and State University, A & M University, 1991; Catedrático Asociado
1979; Catedrático Galarza García, Laura; Ph.D., Rice University,
Carrillo, Juanita; Profesora Emeritus 1999; Catedrática Auxiliar
Carrión Morales, Juan Manuel; Ph.D., Rutgers García Muñiz, Humberto; Ph.D. Columbia
University, 1978; Catedrático University, 1997; Investigador
Colberg Luciano, Eileen; Ph.D., Georgia State García Toro, Víctor Iván; Doctorado, Universidad
University, 1984; Catedrática Asociada de Sáo Paulo, 1982; Catedrático
Colón Morera, José Javier; Ph.D., Boston Garriga Picó, José E.; Ph.D., New York University,
University, 1992; Catedrático 1979; Catedrático
Colón Warren, Alice; Ph.D., Fordham University; Gaztambide Géigel, Antonio; Ph.D., Princeton
1984; Investigadora University, 1986; Catedrático
Gómez Escudero, María de los Angeles; Docteur, Martínez Vizcarrondo, Ana M.; Ph.D. University of
Université de París V, “René Descartes”, 1991; Maryland at Baltimore, 1997; Catedrática
Catedrática Asociada Asociada
González Benítez, Julio C.; M.A., Kansas State Medina Villalba, Angel; Ph.D., University of
University, 1961; Catedrático Pittsburgh, 1974; Catedrático Asociado
González de Knudson, Doris; Ph.D., Ohio State Medina Rivera, Juan G.; M.A., Universidad de Puerto
University, 1981; Catedrática Rico, 1984; Catedrático
González Díaz, Emilio; Doctor en Ciencias Meléndez Vélez, Edgardo; Ph.D., City University
Políticas, Universidad Autónoma de México, of New York, 1985; Catedrático
1977; Investigador Méndez Muñiz, José Luis; Docteur, Université de
González García, Roberto; M.C.R., Universidad Paris, 1970; Catedrático
de Puerto Rico, 1981; Catedrático Asociado Mendoza Lugo, Marilyn; M.A., Universidad de
González Vargas, Troadio; Ll.M., Cambridge Puerto Rico, 1974; Catedrática Asociada
University1991; Catedrático Auxiliar Miranda Alvarez, Nitza J.; M.S., University of
Guardiola Ortiz, Dagmar; Ph.D., Ohio State Massachusetts, 1976; Catedrática Asociada
University, 1982; Catedrática Miranda Gierbolini, Dolores; Ph.D., Temple
Guemárez Cruz, Carmen; M.T.S., Universidad de University, 1987; Catedrática
Puerto Rico, 1978; Catedrática Moldes Rodríguez, Juan; Ll.M., Columbia
Guilbe López, Carlos; M.A.P., Universidad de University, 1985; Catedrático Auxiliar
Puerto Rico, 1987; Catedrático Asociado Molina de Pérez, Gloria M.; M.T.S., Universidad
Hernández Angueira, Luisa; Doctor en Sociología, de Puerto Rico, 1974; Catedrática
Universidad Nacional Autónoma de México, Morales Arandes, Edgardo; Ph.D., Boston
1983; Catedrática University, 1986; Catedrático Auxiliar
Hernández Sierra, Blanca; Ph.D., North Carolina Morales Pérez, Manuel A.; Ph.D., University of
State University, 1991; Catedrática Asociada California, 1979; Catedrático Asociado
Hernández Toledo, David; M.A., New School for Moreno Velázquez, Ivonne; Ph.D., Universidad de
Social Research, 1968; Catedrático Asociado Puerto Rico, 1998; Catedrática Asociada
Jordán García, Francisco R; Doctorado en Muñoz Colón, Amaryllis; Ph.D., Universidad de
Educación, Universidad Complutense de Madrid, Puerto Rico, 1998; Catedrática Asociada
1989; Catedrático Muñiz Varela, Miriam; Doctor en Estudios
Juarbe Santiago, Amelia; Ph.D., Centro Caribeño Latinoamericanos, Universidad Nacional
de Estudios Postgraduados, 1991; Catedrática Autónoma de México, 1982; Catedrática
Asociada Muñoz Amato, Pedro; Profesor Emeritus
Lara Fontánez, Juan; Ph.D., State University of Muriente Pérez, Julio; Maestro en Geografía,
New York, 1981; Catedrático Universidad Nacional Autónoma de México,
Lizardi de Fernández, María M.; Ph.D. Tulane 1985; Catedrático Asociado
University, 1983; Catedrática Nazario Gómez, Hiram; Ph.D., New York
López González, María M.; Ph.D., City University University, 1987; Catedrático Asociado
of New York, 1976; Catedrática Nazario Velazco, Edna; Ph.D., City University of
López Sotomayor, Diana; Maestría en Ciencias New York, 1986; Catedrática
Antropológicas, Escuela Nacional de Negrón Portillo, Mario; Ph.D., University of Texas
Antropología e Historia de México,1975; at Austin, 1983; Catedrático
Catedrática Negrón Velázquez, Gisela; Ph.D, Rutgers University,
Maldonado Muñoz, Zaibette; Ph.D., Rutgers 1994; Catedrática Asociada
University, 2001; Investigadora Asistente Nenadich Deglans, Ramón A.; Doctor en Estudios
Marín Rodríguez, José E.; M.A.P., Universidad de Latinoamericanos, Universidad Nacional
Puerto Rico, 1981; Catedrático Asociado Autónoma de México, 1983; Catedrático
Martínez Aponte, Francisco; M.A., University of Nina Estrella, Ruth V. Ph.D., Universidad
Pennsylvania, 1974; Catedrático NacionalAutónoma de México, 1991;
Martínez, Juan Nicolás; Profesor Emeritus Catedrática Asociada
Martínez Ramírez, Héctor; M.A., University of Ojeda Reyes, Félix; Doctor en Filosofía y Letras,
Michigan, 1995; Catedrático Auxiliar Universidad de Valladolid, 1995; Investigador
Ortiz Negrón, Laura; Ph. D., The City University
of New York, 1997; Investigadora Asociada
Ortiz Torres, Blanca, Ph.D., New York University, Rodríguez Meléndez, Aida C.; M.A., University of
1993; Catedrática Michigan, 1961; Catedrática
Ostolaza Bey, Margarita; Doctor en Ciencias Políticas Rodríguez de Parés, Cynthia; M.T.S., Universidad
Universidad Nacional Autónoma de México, de Puerto Rico, 1969; Catedrática
1987; Catedrática Rodríguez, Ernesto; M.A., Virginia Polytechnical
Pabón Torres, Milton; Profesor Emeritus Institute and State University, 1979;
Pantojas García, Emilio; Ph.D. University of Catedrático Asociado
Liverpool, 1983; Investigador Rodríguez Roldán, Norma; M.T.S., Universidad de
Parrilla Cruz, José Joaquín; M.T.S., Universidad Puerto Rico, 1977; Catedrática Asociada
de Puerto Rico, 1966; Catedrático Asociado Román López, Madeline; Ph.D., State University
Pérez Padilla, Gabriel; Ed.D., Universidad de of New York, 1984; Catedrática
Puerto Rico, 1995; Catedrático Asociado Rosselló González, Jeannette; Ph.D., New York
Pratts Ponce de León, Saúl; Ph.D., New York University, 1980; Catedrática
University, 1981; Catedrático Sánchez Salgado, Carmen Delia; Ph.D., Hunter
Punsoda Díaz, José A.; Ph.D., Rutgers University, College, 1984; Catedrática
1990; Catedrático Sánchez Viera, Juan A.; Ph.D., Centro Caribeño de
Quiles Meléndez, Inés M.; Doctor en Estudios Estudios Postgraduados, 1991; Catedrático
Latinoamericanos, Universidad Nacional Santana Rabell, Leonardo; Doctor en
Autónoma de México, 1986; Catedrática Administración Pública, Universidad Nacional
Quintero Rivera, Angel; Doctor en Sociología Autónoma de México, 1983; Catedrático
Política, London School of Economics and Santiago Rivera, Carlos Alá; Ed.D., Rutgers
Political Sciences, 1976; Catedrático University, 1986; Catedrático
Quinteros Salazar, Josué Walter; Doctorado en Segarra Alméstica, Eileen V.;Ph.D., University
Antropología, Universidad Nacional Mayor de of California, 1988; Catedrática Asociada
San Marcos, 1986; Catedrático Serrano García, Irma; Ph.D., University of
Quiñones Pérez, Argeo; M.A., University of Michigan, 1978; Catedrática
Massachusetts, 1982; Catedrático Severino Valdés, Carlos; Dr. rer. nat., Universidad
Ramírez Padilla, Rafael R; Ph.D., State University Von Humboldt, 1993; Catedrático Asociado
of New York, 1985; Catedrático Asociado Silén Acevedo, Juan Angel; Ph.D., Clayton
Ramos Bellido, Carlos; Ph.D., University of University, 1982; Catedrático
California, 1977; Catedrático Silva Gotay, Samuel; Doctor en Estudios
Ramú de Guzmán, Adriana; Decana Emeritus Latinoamericanos, Universidad Nacional
Reyes Peña, Tomás; Ph.D, Centro Caribeño de Autónoma de México, 1977; Catedrático
Estudios Postgraduados, 1991; Catedrático Sosa Arrufat, Raúl; Doctor en Psicología Social,
Asociado Universidad Nacional Autónoma de México,
Ríos González, Palmira; Ph.D. Yale University, 1990; 1981; Catedrático Asociado
Catedrática Asociada Sued Badillo, Jalil; Doctor en Historia,
Rivera Casiano, Agnes; Ph.D., Columbia Universidad de Sevilla, 1989; Catedrático
University, 1994; Catedrática Tapia Santamaría, Jesús; Docteur, Ecoles des
Rivera Ortiz, Angel Israel; Ph.D., State University Hautes Etudes en Sciences Sociales, 1982;
of New York, 1975; Catedrático Catedrático
Rivera Rodríguez, Irene; Ph.D., Universidad de Thompson, Lanny; Ph.D., State University of New
Puerto Rico, 1999; Catedrática York, 1989; Catedrático Asociado
Rivera Urrutia, Beatriz; Ph.D., Temple University, Tirado Santiago, Giovanni; M.A. McGill University,
1981; Catedrática Canada, 1994; Instructor
Rodríguez Alamo, Evelyn; Doctor en Sociología, Toledo Rodríguez, Wilfredo, Ph.D., Florida
Universidad Nacional Autónoma de México, State University, 1990; Catedrático Asociado
1982; Catedrática Toro Alfonso, José; Ph.D., Centro Caribeño de
Rodríguez Arocho, Wanda; Ph.D., Universidad de Estudios Postgraduados, 1991; Catedrático
Puerto Rico, 1988; Catedrática Asociado
Rodríguez Castro, Doris; M.A., Standford Torrecilla Rodríguez, Arturo; Docteur, Université
University, 1978; Catedrática Asociada de Paris VIII, 1981; Catedrático
Rodríguez González, Juana; Ph.D., Temple Torruellas Luz M.; Profesora Emeritus
Toyos Olascoaga, Yolanda V.; Ll.M. Georgetown Vega Rodríguez, Luz A.; Ph.D. , Fordham
University,1985; Catedrática Auxiliar University 1991; Catedrática Asociada
Vale Nieves, Otomie; Ph.D., Universidad de Vélez de Urrutia, Zulma; Ph.D., Ohio State
Puerto Rico, 1993; Catedrática Asociada University, 1985; Catedrática
Valle Ferrer, Diana; Ph.D., Rutgers University, 1997; Vidal de Pagán, Zuleika; J.D., Universidad de
Catedrática Asociada Puerto Rico, 1992; Catedrática
Varela Llavona, Angélica; Ph.D., Ohio State Villagómez Escutia, Rafael; Ph.D., Oklahoma
University, 1981; Catedrática Asociada State University, 1992; Catedrático Asociado
Vázquez Ramos, Robinson; M.A. Universidad de Watlington Linares, Francisco; Ph.D., University
Puerto Rico, 1992; Instructor of Florida, 1990; Catedrático
Vega Rodríguez, Gloria E.; M.S., Universidad de
Puerto Rico, 1989, Catedrática
ANTR3001 BIOSOCIALES DE LA CULTURA Y DE LOS MODOS DE
INTRODUCCION A LA ANTROPOLOGIA ADAPTACION DEL HOMBRE; DIMENSIONES BASICAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DE LAS SOCIEDADES Y CULTURAS.
LA SEMANA.
INTRODUCCIÓN A LOS CUATRO CAMPOS DE LA ANTR3025
ANTROPOLOGIA: ANTROPOLOGIA SOCIAL/ PRINCIPIOS DE ARQUEOLOGIA
CULTURAL, ARQUEOLOGIA, ANTROPOLOGIA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LINGÜISTICA Y ANTROPOLOGIA FISICA Y LAS LA SEMANA.
SUBESPECIALIZACIONES DE ESTAS. ENFASIS EN LA NATURALEZA DE LA TEORIA ARQUEOLOGICA Y
EL ESTUDIO DE LOS METODOS ANTROPOLOGICOS Y EL USO DE LAARQUEOLOGIA COMO METODO EN LA
ASPECTOS CENTRALES TALES COMO EL ORIGEN INVESTIGACION ANTROPOLOGICA. DISCUSION Y
HUMANO, DIVERSIDAD BIOLOGICA, CULTURA, PRACTICA EN EL USO DE CONCEPTOS Y TECNICAS
LENGUAJE, PARENTESCO, MITOS Y RITOS, RELIGION, BASICAS DE ARQUEOLOGIA PARA LA
ECONOMIA Y POLITICA. RECONSTRUCCION DE CULTURAS PREHISTORICAS
Y EL ESTUDIO DE DESARROLLO DE LA CULTURA. SE
ANTR3005 LE DARA ENFASIS A LA PREPARACION DE
INTRODUCCION A LA ANTROPOLOGIA DE LA ESTUDIANTES PARA TOMAR CURSOS AVANZADOS Y
CULTURA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE ADQUIRIR EXPERIENCIA PRACTICA EN LA
CONFERENCIA A LA SEMANA. ARQUEOLOGIA DEL CARIBE Y NUEVO MUNDO.
PERSPECTIVAS ANTROPOLOGICAS ACERCA DEL
DESARROLLO DEL HOMO SAPIENS Y DE LAS ANTR3035
DIVERSAS CULTURAS EN GRADOS VARIABLES DE VARIEDAD CULTURAL EN EL CARIBE
COMPLEJIDAD ALREDEDOR DEL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
MUNDO.CONCEPTOS, ENFOQUES Y METODOS DE LA LA SEMANA.
ETNOLOGIA Y DE LA ANTROPOLOGIA ANALISIS DE LAS FORMACIONES
SOCIAL;ANALISIS DE LA CULTURA Y DE LA SOCIOECONOMICAS CARIBEÑAS CON PARTICULAR
SOCIEDAD; DESARROLLO DE LAS PRIMERAS ATENCION A SUS MANIFESTACIONES CULTURALES.
CULTURASPRODUCTORAS DE ALIMENTOS, DE LAS DISCUSION DE TEMAS TALES COMO:CULTURA
CIUDADES Y CIVILIZACIONES; ESTUDIO DE LOS DOMINANTE; CULTURAS POPULARES; CULTURA
GRUPOS HUMANOS, SUS VARIACIONES Y SU AFROAMERICANA; CLASE Y CULTURA, Y LA
SIGNIFICADO SOCIAL, ADAPTACION CULTURAL Y CUESTION ETNICO-NACIONAL.
CAMBIO EN LAS SOCIEDADES COMPLEJAS.
ANTR3045
ANTR3006 ECOLOGIA URBANA
ANTROPOLOGIA SOCIOCULTURAL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
LA SEMANA. ESTUDIO DE LOS ASENTAMIENTOS URBANOS
ESTUDIO DEL DEBATE SOBRE LA NATURALEZA DE COMO EL PRODUCTO DE LA INTERRELACION DE
LA DISCIPLINA. DISCUSION SISTEMATICA DEL PROCESOS CULTURALES Y NATURALES; LOS
CONCEPTO ANTROPOLOGICO DE LA CULTURA Y SU CAMBIOS QUE ESTOS PROCESOS CREAN EN LAS
RELACION CON LA IDEOLOGIA, ASI COMO LOS ESTRUCTURAS Y DISTRIBUCION DEL ESPACIO
CONCEPTOS DE MODO DE PRODUCCION, URBANO, Y LAS EXTERNALIDADES ECOLOGICAS
FORMACION SOCIAL, RELACIONES DE PRODUCCION QUE SE PRODUCEN. PERSPECTIVA CRITICA DE LOS
Y EVOLUCION SOCIAL. ESTOS CONCEPTOS SE PRINCIPALES PROBLEMAS QUE LA PLANIFICACION
DISCUTEN EN EL CONTEXTO DE LAS ETAPAS DE URBANA CONFRONTA EN LOS PAISES
CAZA RECOLECCION Y LA TRANSICION DE LA OCCIDENTALES Y DISCUSION DE POSIBLES
ECONOMIA DE APROPIACION A LA PRODUCCION ALTERNATIVAS A LOS MISMOS.
INCIPIENTE E INTENSIVA, EL SURGIMIENTO DEL
CAMPESINADO Y LA FORMACION DEL ESTADO. ANTR3046
EVOLUCION HUMANA. TRES CREDITOS. TRES
ANTR3015 HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
INTRODUCCION A LA ANTROPOLOGIA FISICA ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE EVOLUCION
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A HOMINIDA Y LOS DEBATES SOBRE LA
LA SEMANA. INTERPRETACION DE LA EVIDENCIA FOSIL.
PERSPECTIVAS ANTROPOLOGICAS SOBRE EL DISCUSION DE TEMAS ESPECIFICOS, TALES COMO:
HOMBRE Y EL COMPORTAMIENTO HUMANO A TRASFONDO BIOLOGICO Y SOCIAL DE LA
TRAVES DE LAS EDADES Y DEL MUNDO. CONCEPTOS, EVOLUCION HOMINIDA, PRINCIPIOS DE GENETICA,
ENFOQUES Y METODOS DE LA ANTROPOLOGIA, TEORIA EVOLUTIVA, GENETICA DE POBLACIONES,
EVOLUCION Y DESARROLLO DE LAS BASES VARIEDAD HUMANA Y RACISMO.
ANTR4001 ANTR4046
ANTROPOLOGIA Y EL ESTUDIO DE LA RELIGION TEORIA Y METODO EN ANTROPOLOGIA
LA SEMANA. LA SEMANA. ANALISIS DEL DISCURSO TEORICO EN
ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS SISTEMAS LA DISCIPLINA Y SU ARTICULACION CON LA
RELIGIOSOS EN CULTURAS OCCIDENTALES Y NO METODOLOGIA DE INVESTIGACION CON ENFASIS EN
OCCIDENTALES. TEORIA Y METODO LA ANTROPOLOGIA SOCIAL. DISCUSION DEL
ANTROPOLOGICO SERA DISCUTIDO ACERCA DE DEBATE TEORICO CONTEMPORANEO.
LOS CONCEPTOS CREENCIA, FE, SANACION, MITOS
Y RITOS Y LAS PRACTICAS CULTURALES ANTR4055
ASOCIADAS CON LA INSTITUCIONALIZACION ANTROPOLOGIA SOCIAL DEL MEDITERRANEO
DE LA RELIGION. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA.
ANTR4002 ANALISIS CRITICO DE LA ETNOGRAFIA Y DE LA
ANTROPOLOGIA DEMOGRAFICA ETNOHISTORIA DE LA REGION CON ENFASIS EN EL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA ORIGEN Y DESARROLLO DEL MODO DE
SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: ANTR 3001 O ANTR PRODUCCION CAPITALISTA.
3006 O ANTR 3046 O CISO 3007.
ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS SISTEMAS DE ANTR4065
POBLACION HUMANAY EXPANSION DEMOGRAFICA LINGUISTICAANTROPOLOGICA
EN CULTURAS OCCIDENTALES Y NO-OCCIDENTALES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TEORIA Y METODO ANTROPOLOGICO SERA LA SEMANA.
DISCUTIDO ACERCA DE LOS PROCESOS BIO- INTRODUCCION A LATEORIAY METODOLOGIA DE
CULTURALES DEL PROCESO EVOLUTIVO DE LAS LA LINGÜISTICA ANTROPOLOGICA Y AL ESTUDIO
POBLACIONES HUMANAS, LA EXPANSION DEL LENGUAJE EN SU CONTEXTO SOCIO CULTURAL.
DEMOGRAFICA Y LAS ESTRATEGIAS CULTURALES
ACERCA DE LA FERTILIDAD, USO DE LOS RECURSOS ANTR4075
NATURALES Y EL IMPACTO ECOLOGICO DE TALES ANTROPOLOGIA DE LA ECONOMIA
ESTRATEGIAS. EN EL CURSO SE DISCUTE LATEORIA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
Y EL METODO ETNOGRAFICO PARA LA LA SEMANA.
RECOPILACION DE DATOS POBLACIONALES ANALISIS DE LOS PROCESOS DE PRODUCCION,
CENSALES. CIRCULACION Y MERCADEO UTILIZANDO LOS
MODELOS TEORICOS DESARROLLADOS POR LA
ANTR4010 ANTROPOLOGIA SOCIAL.
ESTUDIOS DEL GENERO EN ANTROPOLOGIA Y
ARQUEOLOGIA ANTR4086
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION Y DE ARQUEOLOGIA Y POLITICA PUBLICA
TRABAJO DE CAMPO A LA SEMANA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ESTUDIO DE LA MUJER EN DIFERENTES LA SEMANA.
FORMACIONES CULTURALES MEDIANTE UNA ESTUDIO DEL DESARROLLO DE LAARQUEOLOGIA
REVISION CRITICA DE LA BIBLIOGRAFIA EN PUERTO RICO Y ESTADOS UNIDOS DENTRO DEL
ANTROPOLOGICA Y ARQUEOLOGICA DESDE UNA CONTEXTO DEL MOVIMIENTO CONSERVACIONISTA
PERSPECTIVA DE LA TEORIA DEL GENERO PARA Y LA INTERVENCION DEL ESTADO EN LA
EXPLICAR LA NATURALEZA SOCIAL DE DIVISION PROTECCION DEL PATRIMONIO CULTURAL.
SEXUAL DEL TRABAJO Y LA RELACION ENTRE DISCUSION DE LOS CONCEPTOS CLAVES EN
GENERO CULTURA. ARQUEOLOGIA PUBLICA, PROBLEMAS DE ETICA EN
LA INVESTIGACION, LEGISLACION PERTINENTE.
ANTR4035 ENFASIS EN LAS DESTREZAS BASICAS PARA LA
ANTROPOLOGIA MEDICA ELABORACION DE PROPUESTAS DE INVESTIGACION
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EN ARQUEOLOGIA PUBLICA.
LA SEMANA.
ANALISIS COMPARATIVO DE LAS DEFINICIONES ANTR4087
CULTURALES DE SALUD Y ENFERMEDAD DISCUSION ARQUEOLOGIA DEL CARIBE. TRES CREDITOS. TRES
TANTO DE LAMETODOLOGIADE LA EPIDEMIOLOGIA HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
SOCIO HISTORICA, COMO DE LA DIVERSIDAD DE LOS VISION GENERAL DEL QUEHACER ARQUEOLOGICO
SISTEMAS ETNOMEDICOS. ESTUDIO TAMBIEN DEL EN EL CARIBE. ANALISIS DE LAS DIVERSAS
MONTAJE HISTORICO DEL SISTEMA MEDICO, CON CULTURAS PRECOLOMBINAS DE LA REGION CON
PARTICULAR ENFASIS EN SU ESTRUCTURA DE ENFASIS EN LA HISTORIA PREHISPANICA DE PUERTO
PODER. RICO.
ESTRUCTURAS QUE LOS REPRODUCEN.
ANTR4096
ANALISIS DE MATERIALES ARQUEOLOGICOS ANTR4145
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EL MUNDO ANDINO
LA SEMANA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ANALISIS DE MATERIALES ARQUEOLOGICOS, LA SEMANA.
DISCUSION DE ESCUELAS TEORICAS, TECNICAS DE VISION GENERAL DE LA HISTORIA DE LA REGION
CLASIFICACION, ANALISIS CUANTITATIVO E ANDINA (PREHISPANICA, COLONIAL Y
INFERENCIAL Y CONSERVACION. REPUBLICANA) CON ENFASIS EN EL ANALISIS DEL
MUNDO INDIGENA. ESTUDIO DE LA CUESTION
ANTR4097 ÉTNICO ACIONAL, EL INDIGENISMO, LA
ARQUEOLOGIA DE CAMPO DIVERSIDADCULTURAL Y LAS FORMASDE
SEIS CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ORGANIZACION INDIGENA.
PROFESOR. ANTR4156
CONOCIMIENTOS BASICOS DE TRABAJO DE ECOLOGIA, CULTURA Y SOCIEDAD
CAMPO EN LA INVESTIGACION ARQUEOLOGICA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DISEÑO DE LA INVESTIGACION, TECNICAS DE LA SEMANA.
CAMPO Y DE LABORATORIO. INTERRELACION ENTRE POBLACION Y
EXPLOTACION DE RECURSOS NATURALES.
ANTR4098 INTEGRACION DE CONCEPTOS DE DENSIDAD
SEMINARIO DE ANTROPOLOGIA POBLACIONAL, TECNOLOGIA Y ADAPTACION CON
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SEMINARIO A LA VARIOS CONCEPTOS ECOLOGICOS. ENFASIS EN
SEMANA. REQUISITOS PREVIO: ANTR 3006, 3025, 4046. ESTUDIOS COMPARATIVOS DE SOCIEDADES
PROVEER AL ESTUDIANTADO UN MEDIO HUMANAS Y LA RELACION CULTURA
EDUCATIVO QUE LES PERMITA: REFLEXIONAR MEDIOAMBIENTE.
SOBRE SUS EXPERIENCIAS EN SU FORMACION
COMO ANTROPOLOGO OANTROPOLOGA, INTEGRAR ANTR4165
EL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO Y DEMOSTRAR LO ETNOLOGIA DE MESOAMERICA
ANTERIOR MEDIANTE LA PRESENTACION DE UN TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PROYECTO. LA SEMANA
ESTUDIO DE LA REGION MESOAMERICANA
ANTR4099 DESDE UNA PERSPECTIVA HISTORICO SOCIAL EN
ARQUEOLOGIA DE MESOAMERICA LA CUAL EL MOSAICO CULTURAL SE ANALIZA A
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PARTIR DE SUS ANTECEDENTES PREHISPANICOS.
LA SEMANA. DISCUSION DE TEMAS TALES COMO: EL DISCURSO
VISION GENERAL DE LA ARQUEOLOGIA DEL ESTADO EN TORNO A LA SITUACION DE LOS
MESOAMERICANA DESDE LA PREHISTORIA HASTA GRUPOS INDIGENAS Y LAS RESPUESTAS DE ESTOS
LA FORMACION DE LAS SOCIEDADES ESTATALES ULTIMOS; FORMAS TRADICIONALES DE
PREHISPANICAS. ORGANIZACION; LA CRISIS DEL INDIGENISMO;LAS
POLITICAS DE TRANSCULTURACION Y LAINSERCION
ANTR4125 DE LOS INDIGENAS EN LAS ECONOMIAS
EL CAMPESINADO NACIONALES.
LA SEMANA. ANTR4186
ANALISIS ETNOHISTORICO Y COMPARATIVO DE TOPICOS EN ANTROPOLOGIA FISICA
LOS SISTEMAS PRODUCTIVOS CAMPESINOS Y DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SUS TRANSFORMACIONES EN EL MUNDO LA SEMANA.
CONTEMPORANEO. ESTUDIO DE UN TOPICO PARTICULAR DE LA
DISCIPLINA. LOS TOPICOS A INCLUIR PUEDEN SER:
ANTR4135 PRIMATOLOGIA, GENETICA DE POBLACIONES,
ANTROPOLOGIA POLITICA OSTEOLOGIA Y PALEONTROPOLOGIA. ESTE CURSO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PUEDE REPETIRSE UN MAXIMO DE DOS VECES (SEIS
LA SEMANA. CREDITOS).
ANALISIS COMPARATIVO DEL FENOMENO DEL
PODER COMO SISTEMA DE RELACIONES DE
DOMINACION Y EXPLOTACION. DISCUSION DE LAS
FORMAS CULTURALES Y LA IDIOMATICA SOCIAL
QUE EXPRESAN LAS RELACIONES DE PODER Y LAS
ANTR4195 COMUNIDADES. DISCUSION DE LAS PRINCIPALES
ESTUDIOS INDEPENDIENTES EN ANTROPOLOGIA EXPRESIONES DE LA IDENTIDAD CULTURAL DE LOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A INMIGRANTES, TALES COMO: LA COMUNIDAD, LA
LA SEMANA. FAMILIA, EL LENGUAJE, LA LITERATURA, LA
DISEÑO E IMPLEMENTACION DE PROYECTOS DE MUSICA, LAS ARTES VISUALES Y LA RELIGION.
INVESTIGACION INDEPENDIENTES BAJO LA COMPARACION DE LAS EXPE RIENCIAS
SUPERVISION PROFESIONAL E INDIVIDUAL. ESTE MIGRATORIAS DE LOS PRINCIPALES GRUPOS
CURSO PUEDE REPETIRSE HASTA DOS VECES (SEIS LATINOS: MEXICANOS ,PUERTORRIQUEÑOS,
CREDITOS). CUBANOS Y DOMINICANOS.
ANTR4215 ANTR4245
PSIQUIATRIATRANSCULTURAL: CULTURA, LOCURA LOS RECURSOS ARCHIVISTICOS EN LA
Y PODER TRES CREDITOS. TRES HORAS DE INVESTIGACION ANTROPOLOGICA Y DISCIPLINAS
CONFERENCIA A LA SEMANA. RELACIONADAS. TRES CREDITOS. UNA HORA DE
ANALISIS DE LA RELACION ENTRE LA CULTURA, CONFERENCIA, UNA HORA DE DISCUSION Y UNA
LA ESTRUCTURA SOCIAL Y LOS FENOMENOS DE HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA.
SALUD Y ENFERMEDAD MENTAL. LOS TEMAS ADIESTRAMIENTO EN EL USO DE LAS TECNICAS
CENTRALES SON: LOS DEBATES TEORICOS Y DE INVESTIGACION ARCHIVISTICAS EN EL DISEÑO
METODOLOGICOS SOBRE LA PSIQUIATRIA E IMPLANTACION DE UN PROYECTO DE
TRANSCULTURAL; EL ESTUDIO COMPARATIVO DE INVESTIGACION.
LOS SISTEMAS ETNOPSIQUIATRICOS; EL
DESARROLLO HISTORICO DEL ORDEN MANICOMIAL ANTR4255
Y SU CRISIS. DISCUSION DE LAS ALTERNATIVAS LA EXPERIENCIA URBANA: SAN JUAN
ELABORADAS COMO RESPUESTAS A LA CRISIS METROPOLITANO . TRES CREDITOS. TRES HORAS
PROFESIONAL E INSTITUCIONAL DE LOS SERVICIOS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
DE SALUD MENTAL. ANALISIS DEL CRECIMIENTO URBANO Y LA
FORMACION DE AREAS METROPOLITANAS CON
ANTR4216 ENFASIS PARTICULAR EN SAN JUAN DE PUERTO
TECNICAS ETNOGRAFICAS RICO. ESTUDIO DE LOS PROBLEMAS DE LA
SEIS CREDITOS. TREINTAY SEIS HORAS DE TRABAJO CONVIVENCIA URBANA, ECOLOGIA, EL USO DEL
DE CAMPO A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ESPACIO, EL TRANSPORTE, LA VIVIENDA Y LA
AUTORIZACION DEL PROFESOR ARQUITECTURA. LA DISCUSION SE COMPLEMENTA
ADIESTRAMIENTO Y DESARROLLO DE DESTREZAS CON EXCURSIONES.
DE INVESTIGACION ETNOGRAFICA, TALES COMO:
OBSERVACION Y DESCRIPCION, OBSERVACION ANTR4265
PARTICIPE YANALISIS DE DOCUMENTOS. EL CURSO TOPICOS EN ANTROPOLOGIA SOCIAL/CULTURAL
SE OFRECE SOLAMENTE DURANTE LA SESION DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION Y
VERANO. TRABAJO DE CAMPO A LA SEMANA.
EL ESTUDIANTE PODRA MATRICULARSE HASTA
ANTR4225 UN MAXIMO DE DOS OCASIONES (SEIS CREDITOS)
ANTROPOLOGIA DE LAS CIUDADES BAJO TOPICOS DIFERENTES. EL ENFASIS DE ESTE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CURSO ES EN UN TOPICO ESPECIFICO DE LA
LA SEMANA. DISCIPLINA. LOS TOPICOS A INCLUIR PUEDEN SER
ANALISIS DEL FENOMENO URBANO DESDE LA TEMATICOS, TEORICOS Y METODOLOGICOS,
PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA. DISCUSION DEL REGIONALES Y POR AREAS GEOGRAFICAS, Y/O
ORIGEN Y EVOLUCION DE LAS CIUDADES; LOS RELACIONADOS CON LAS SUBESPECIALIDADES DE
MARCOS TEORICOS Y LAS ESTRATEGIAS DE LA DISCIPLINA.
INVESTIGACION PARA ANALIZAR Y ENTENDER LO
URBANO. ANTR4275
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ANTROPOLOGICO
ANTR4227 TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS
LAS CULTURAS LATINAS EN LOS ESTADOS UNIDOS HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y DISCUSION DEL DESARROLLO DE LA
DISCUSION A LA SEMANA. ANTROPOLOGIA, DESDE EL EVOLUCIONISMO HASTA
ANALISIS DE LOS VALORES Y PRACTICAS EL POSMODERNISMO. PRINCIPALES ESCUELAS DE
CULTURALES DE LOS INMIGRANTES PENSAMIENTO Y DEBATES FUNDAMENTALES EN LA
PROCEDENTES DE AMERICA LATINA Y DEL CARIBE HISTORIA DE LA DISCIPLINA. ENFASIS EN LA
EN LOS ESTADOS UNIDOS, DESTACANDO DIVERSOS ANTROPOLOGIA SOCIAL Y CULTURAL.
ENFOQUES, DISCIPLINAS, ORIGENES NACIONALES Y
ANTR4305 CIPO3045
TOPICOS EN ARQUEOLOGIA. TRES CREDITOS. ORGANIZACIONES INTERNACIONALES
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
EL CURSO ENFOCARA Y DESARROLLARA UN LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CIPO 3011
TOPICO PARTICULAR DE LA DISCIPLINA. LOS ESTUDIO ANALITICO DE LAS INSTITUCIONES
TOPICOS A INCLUIR PUEDEN SER TEMATICOS, POLITICAS CONTEMPORANEAS, CON PARTICULAR
TEORICOS, REGIONALES O RELACIONADOS CON LAS ATENCION AL PROBLEMA DEL EQUILIBRIO DE
SUBESPECIALIDADES DE LA DISCIPLINA. PODER, EL CONCIERTO EUROPEO, LA LIGA DE LAS
NACIONES Y LA ORGANIZACION DE LAS NACIONES
CIPO3011 UNIDAS.
PRINCIPIOS Y PROBLEMAS DE LAS CIENCIAS
POLITICAS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CIPO3055
CONFERENCIA A LA SEMANA EL PROCESO LEGISLATIVO
VISIONES DISTINTAS DE LA VIDA POLITICA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ANALISIS DE LOS PROCESOS Y LAS INSTITUCIONES LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PARA
MAS IMPORTANTES QUE INTERVIENEN EN LA TOMA ESTUDIANTES DE TERCER Y CUARTO AÑO
DE DECISIONES COLECTIVAS DEL SISTEMA ANALISIS DEL PROCESO LEGISLATIVO CON
POLITICO. APLICACION DE LO CONTENIDO EN LAS REFERENCIA ESPECIAL A LOS ESTADOS UNIDOS Y
PRIMERAS DOS CUESTIONES AL CASO PARTICULAR PUERTO RICO. ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA,
DE PUERTO RICO. COMPOSICION Y FUNCIONES DE LA RAMA
LEGISLATIVA, ASI COMO LA RELACION DE ESTA CON
CIPO3015 LAS OTRAS RAMAS DEL GOBIERNO. EN EL CURSO
PRINCIPIOS Y PROBLEMAS DE LA CIENCIA POLITICA SE PRESTA ATENCION PARTICULAR AL PAPEL QUE
PARA ESTUDIANTES DE LA CONCENTRACION EN DESEMPEÑAN LOS PARTIDOS POLITICOS Y LOS
CIENCIA POLITICA. TRES CREDITOS. DOS HORAS DE GRUPOS DE PRESION SOBRE LA LEGISLACION.
CONFERENCIA Y UNA HORA DE DISCUSION A LA
SEMANA. CIPO3085
ESTUDIO DE LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES SOCIOLOGIA POLITICA. TRES CREDITOS. TRES
DE LOS DIVERSOS SUBCAMPOS DE LA CIENCIA HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
POLITICA. SU FORMATO ESTA ORIENTADO A LA REQUISITOS PREVIOS: CIPO 3011 Y SOCI 3245
CIENCIA POLITICA COMO DISCIPLINA DE EN ESTE CURSO SE ANALIZAN LOS MODOS Y
CONCENTRACION. CONDICIONES EN QUE EL SISTEMA SOCIAL AFECTA
LAS ACCIONES Y ORDENACION DEL SISTEMA
CIPO3025 POLITICO. SE DARA IMPORTANCIA AL PROBLEMA
SISTEMAS POLITICOS DE LOS ESTADOS UNIDOS DE LA AUTONOMIA DEL SISTEMA POLITICO CON
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A RESPECTO AL SISTEMA SOCIAL.
LA SEMANA.
SE ESTUDIARA EL TRASFONDO HISTORICO DEL CIPO3095
GOBIERNO CONSTITUCIONAL NORTE-AMERICANO SISTEMAS MUNICIPALES COMPARADOS
Y LA TEORIA POLITICA QUE SIRVIO DE BASE A ESE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SISTEMA DE GOBIERNO A NIVEL NACIONAL Y EL LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CIPO 3011
ESTILO PARTICULAR DE SU PROCESO POLITICO CON PRINCIPIOS Y PROBLEMAS DEL GOBIERNO LOCAL
ENFASIS ESPECIAL EN LA SEPARACION DE PODERES, CON ATENCION ESPECIAL A LAS FORMAS DE
EL FEDERALISMO Y EN EL PAPEL QUE JUEGAN LOS GOBIERNO MUNICIPAL EN PUERTO RICO, LAS
GRUPOS DE INTERES Y LOS PARTIDOS POLITICOS. ATRIBUCIONES DE ESTOS Y LOS PROBLEMAS
FUNDAMENTALES QUE CONFRONTAN.
CIPO3035
EL SISTEMA POLITICO PUERTORRIQUEÑO CIPO3105
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SISTEMAS POLITICOS DE LA EUROPA OCCIDENTAL
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CIPO 3011 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ESTUDIO HISTORICO YANALITICO DEL GOBIERNO LA SEMANA
DE PUERTO RICO DESDE 1898 HASTA EL PRESENTE: ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS SISTEMAS
LAS INSTITUCIONES DESARROLLADAS DURANTE EL POLITICOS DE LOS PAISES DE LA EUROPA
PERIODO DE DOMINIO NORTEAMERICANO (1898- OCCIDENTAL, TOMANDO EN CONSIDERACION EL
1952); LA CONSTITUCION DEL ESTADO LIBRE DESARROLLO HISTORICO DE SUS
ASOCIADO DE PUERTO RICO; LAS RAMAS INSTITUCIONES Y LAS CONDICIONES SOCIALES
LEGISLATIVA, EJECUTIVA Y JUDICIAL; LOS PARTICULARES DE CADA CASO. SE UTILIZARA
GOBIERNOS MUNICIPALES Y LAS RELACIONES PARA ESTE ESTUDIO COMPARATIVO EL ENFOQUE
ENTRE PUERTO RICO Y LOS ESTADOS UNIDOS. CORRESPONDIENTE AL ANALISIS DE SISTEMAS.
CIPO3115 ESTUDIO SISTEMATICO DE LA TEORIA POLITICA
SISTEMAS POLITICOS COMUNISTAS URSS, CHINA, CLASICA Y MEDIEVAL EN LOS PENSADORES
CUBA, Y OTROS PAISES TRES CREDITOS. TRES REPRESENTATIVOS DE DICHO PERIODO.
ANALISIS COMPARATIVO DE LOS SISTEMAS CIPO3165
POLITICOS DE LA U.R.S.S., CHINA, CUBA Y OTROS TEORIA POLITICA MODERNA DEL RENACIMIENTO
PAISES SOCIALISTAS. SE PRESTARA ESPECIAL ITALIANO HASTA LA REVOLUCION FRANCESA TRES
ATENCION A LA RELACION ENTRE LA DOCTRINA CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
MARXISTA Y LA ESTRUCTURA POLITICA DE DICHOS SEMANA
ESTADOS, ASI COMO EL PAPEL QUE JUEGAN LOS ESTUDIO SISTEMATICO DE LA TEORIA POLITICA A
PARTIDOS COMUNISTAS EN ELLOS. PARTIR DEL RENACIMIENTO ITALIANO HASTA LA
REVOLUCION FRANCESA A TRAVES DE LOS
CIPO3125 PENSADOES REPRESENTATIVOS DEL PERIODO.
HISTORIA DE LA DIPLOMACIA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CIPO4005
LA SEMANA DERECHO CONSTITUCIONAL DE LOS ESTADOS
LA HISTORIA DEL METODO DIPLOMATICO DESDE UNIDOS
EL RENACIMIENTO HASTA EL PRESENTE. EL CURSO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
EXAMINARA EL USO QUE SE HA HECHO DE DICHO LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CIPO 3011
METODO EN LOS ACONTECIMIENTOS ESTUDIO DEL SISTEMA CONSTITUCIONAL DE LOS
INTERNACIONALES MAS SOBRESALIENTES ESTADOS UNIDOS MEDIANTE EL ANALISIS DE LOS
DURANTE ESA EPOCA. EVALUARA, ASI MISMO, LA CASOS PRINCIPALES RESUELTOS POR EL TRIBUNAL
EFICACIAY DEFECTOS DEL METODO DIPLOMATICO. SUPREMO DE LOS ESTADOS UNIDOS A TRAVES DE
ESTE CURSO FUE REACTIVADO EFECTIVO ENERO TODA SU HISTORIA, COLOCANDO ESPECIAL ENFASIS
2001. EN LOS CASOS MAS RECIENTES.
CIPO3135 CIPO4025
GOBIERNO Y ADMINISTRACION OPINION PUBLICA Y PROPAGANDA
LA SEMANA LA SEMANA.REQUISITO PREVIO: CIPO 3011
ESTUDIO DEL ORIGEN Y DESARROLLO DE LA ESTE CURSO OFRECERA UNA DEFINICION DE
ADMINISTRACION PUBLICA. LA ACTIVIDAD OPINION PUBLICA Y DESCRIBIRA SU ROL EN SU
POLITICA Y EL PROCESO DE HACER DECISIONES EN SISTEMA DEMOCRATICO Y TOTALITARIO, LOS
PAISES SELECCIONADOS. SE PRESTARA DETERMINANTES PSICOSOCIALES DE LA OPINION
PARTICULAR ATENCION A LAS EXPERIENCIAS PUBLICA; COMO SE COMUNICA Y COMO SE MIDE; Y
HABIDAS EN PUERTO RICO, COMPARANDOLAS CON SU INFLUENCIA SOBRE LA ACCION POLITICA. EL
LAS DE LOS PAISES SELECCIONADOS. CURSO TRATARA TAMBIEN DE LA OPERACION
AGITACIÓN PROPAGANDA Y TECNICAS DE
CIPO3145 MANIPULAR LA PERSUASION DE LAS MASAS. LOS
TEORIA POLITICA GRECO ROMANA MEDIOS DE COMUNICACION INCLUYENDO: RADIO,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TELEVISION Y PRENSA SERAN ESTUDIADOS EN SU
LA SEMANA PAPEL DE FORMAR Y EXPRESAR LA OPINION
ESTUDIO SISTEMATICO DE LA TEORIA POLITICA PUBLICA. TAMBIEN SE ESTUDIARAN COMO
DEL MUNDO GRECO ROMANO EN LOS PENSADORES VEHICULO TANTO DE PROPAGANDA OFICIAL COMO
REPRESENTATIVOS DE DICHO PERIODO. PRIVADA. ESTE CURSO SE DESARROLLARA COMO
UN SEMINARIO E INCLUYE UN PROYECTO DE
CIPO3155 INVESTIGACION POR LA CLASE, TOMANDO COMO
TEORIA POLITICA CRISTIANO MEDIEVAL PRUEBAA UN GRUPO REPRESENTATIVO DE OPINION
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PUBLICA DE PUERTO RICO.
LA SEMANA
ESTUDIO SISTEMATICO DE LA TEORIA POLITICA CIPO4035
CRISTIANO MEDIEVAL EN LAS OBRAS DE LOS PARTIDOS POLITICOS
PENSADORES REPRESENTATIVOS DE DICHO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PERIODO. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CIPO 3011.
SE ESTUDIARA EL ORIGEN HISTORICO DE LOS
CIPO3156 PARTIDOS POLITICOS, SUS CARACTERISTICAS
PENSAMIENTO POLITICO CLASICO Y MEDIEVAL SOCIOLOGICAS, SUS FORMAS DE ORGANIZACION Y
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SUS DIVERSAS RELACIONES CON EL SISTEMA
LA SEMANA POLITICO, LOS METODOS ELECTORALES Y LA
OPINION PUBLICA. RECALCARA LA TEORIA CIPO4095
GENERAL SOBRE ESTOS ASPECTOS, Y APLICARA SISTEMAS POLITICOS DEL CARIBE. TRES CREDITOS.
DICHA TEORIA A LAS EXPERIENCIAS CONCRETAS TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
DE PUERTO RICO Y LOS ESTADOS UNIDOS. DESARROLLOS Y PRACTICAS
CONSTITUCIONALES, POLITICAS Y
CIPO4065 GUBERNAMENTALES EN LOS PAISES DE LA ZONA
DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO DEL CARIBE INCLUYENDO LAS ANTILLAS, MEXICO,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A AMERICA CENTRAL, COLOMBIA Y VENEZUELA.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CIPO 3011
ESTUDIO DEL DERECHO QUE RIGE LAS CIPO4105
RELACIONES ENTRE LOS ESTADOS E SISTEMAS POLITICOS LATINOAMERICANOS
INSTITUCIONES INTERNACIONALES; TEORIAS, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PRINCIPIOS, NORMAS POSITIVAS, ETC. LA SEMANA
ESTUDIO DE LOS SISTEMAS POLITICOS DE LOS
CIPO4075 PRINCIPALES PAISES LATINOAMERICANOS. SE
TEORIA Y METODOLOGIA EN EL ESTUDIO DEL ANALIZARAN LAS CONDICIONES HISTORICAS Y
SUBDESARROLLO POLITICO . TRES CREDITOS. TRES SOCIALES DE LOS MISMOS Y LA RELACION ENTRE
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA EL SISTEMA SOCIAL Y EL POLITICO EN CADA UNO
EXAMEN DE LOS CONCEPTOS RELACIONADOS DE LOS CASOS.
CON EL DESARROLLO POLITICO VISTO DESDE
ASPECTOS SOCIALES Y MORALES, Y DE LOS CIPO4106
OBSTACULOS ESTRUCTURALES A ESE EL CONGRESO DE ESTADOS UNIDOS
DESARROLLO DENTRO DEL CONTEXTO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SEMINARIO A LA
LATINOAMERICANO O ASIATICO. ANALISIS DE SEMANA. REQUISITO PREVIO: CIPO 3025
PROBLEMAS A NIVELES INDIVIDUALES, UNA VISION DETALLADA Y PROFUNDA DE LA
REGIONALES Y NACIONALES UTILIZANDO LOS RAMA LEGISLATIVA DEL GOBIERNO DE ESTADOS
ENFOQUES METODOLOGICOS DE UNIDOS, COMO POR EJEMPLO, LA UBICACION Y EL
ESTRUCTURALISMO, MARXISMO Y RANGO CONSTITUCIONAL, LA ESTRUCTURA Y LA
FUNCIONALISMO. OPERACION INTERNA DE ESTA INSTITUCION.
TEORIAS PRINCIPALES DESARROLLADAS PARA
CIPO4085 INTENTAR ENTENDER Y PREDECIR LA CONDUCTA
POLITICA EXTERIOR DE LOS ESTADOS UNIDOS DEL CONGRESO COMO INSTITUCION Y DE LOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CONGRESISTAS COMO ACTORES QUE DESEAN
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CIPO 3011 MAXIMIZAR SUS POSIBILIDADES DE
UN ESTUDIO DE LOS PROBLEMAS BASICOS DE LOS REELECCION,DE ADQUISICION DE PODER O DE
ESTADOS UNIDOS, SUS RELACIONES AFECTAR LA TOMA DE DECISIONES DE POLITICA
INTERNACIONALES, EL MEDIO DE FORMULAR LA PUBLICA.
POLITICA EXTRANJERA Y LA POLITICA HACIA LAS
VARIAS REGIONES DEL MUNDO Y HACIA LAS CIPO4115
ORGANIZACIONES INTERNACIONALES. LA CLASE LAS RELACIONES INTERNACIONALES DE LA
SE CONDUCE MEDIANTE CONFERENCIAS Y AMERICA LATINA Y EL CARIBE TRES CREDITOS
DISCUSIONES EN FORMA DE SEMINARIO. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
REQUISITOS PREVIOS: CIPO 3011 Y EL PERMISO DEL
CIPO4086 PROFESOR
POLITICA EXTERIOR DE LA UNION SOVIETICA UN ESTUDIO DEL DESARROLLO Y DEL ESTADO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ACTUAL DE LAS RELACIONES DE LOS PAISES
LA SEMANA LATINOAMERICANOS ENTRE SI, CON ANGLO-
ESTUDIO DE LA FORMULACION DE LA POLITICA AMERICA Y EL CARIBE.
EXTERIOR DE LA UNION SOVIETICA DESDE LA
REVOLUCION BOLCHEVIQUE HASTA EL PRESENTE. CIPO4135
SE DARA ESPECIAL ENFASIS A LOS FUNDAMENTOS PENSAMIENTO POLITICO LATINOAMERICANO
IDEOLOGICOS Y AL PAPEL QUE DESEMPEÑA EL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PARTIDO COMUNISTA EN LA FORMULACION DE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CIPO 3011
DICHA POLITICA. LAS PRINCIPALES ESCUELAS DE PENSAMIENTO
POLITICO QUE MUEVEN A LA AMERICA LATINA EN
EL SIGLO VEINTE. ANALISIS DE AUTORES
REPRESENTATIVOS DE LA REVOLUCION MEXICANA,
EL APRISMO, EL PERONISMO, Y MOVIMIENTOS
CONTEMPORANEOS TALES COMO LA IZQUIERDA
DEMOCRATICA, FIDELISMO Y COMUNISMO, LA CIPO4235
OLIGARQUIA DERECHISTA Y LA FUNCION DEL TEORIA POLITICA NORTEAMERICANA
EJERCITO EN LA POLITICA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA
CIPO4155 ESTE CURSO CUBRE EN ORDEN HISTORICO LAS
ANALISIS Y METODOLOGIA DE LA CIENCIA POLITICA CORRIENTES PRINCIPALES DE PENSAMIENTO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A POLITICO NORTEAMERICANO RELACIONANDOLAS
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL A LAS CORRIENTES PRINCIPALES DEL
PROFESOR PENSAMIENTO EUROPEO Y A AQUELLOS FACTORES
ANALISIS DE LOS VARIOS ENFOQUES FILOSOFICOS SOCIO ECONOMICOS, GEOGRAFICOS Y POLITICOS
Y METODOLOGIA CONTEMPORANEA EN EL ESTUDIO QUE LE DAN AL PENSAMIENTO NORTEAMERICANO
DE LA POLITICA. ESTUDIO DE LAS DIFERENCIAS Y SU PERFIL PROPIO.
SEMEJANZAS ENTRE LA CIENCIA POLITICA Y LAS
OTRAS CIENCIAS SOCIALES. CIPO4238
POLITICA DE LOS GRUPOS LATINOS EN ESTADOS
CIPO4175 UNIDOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
LOS DERECHOS CIVILES EN PUERTO RICO CONFERENCIA A LA SEMANA.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ANALISIS DEL PAPEL QUE JUEGAN LOS GRUPOS
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CIPO 3011 LATINOS EN EL SISTEMA POLITICO DE LOS ESTADOS
ESTUDIO DEL ORIGEN, CONTENIDO Y EVOLUCION UNIDOS DE LAS PRINCIPALES PROBLEMATICAS
DE LAS LIBERTADES CIVILES, CON ENFASIS EN LA METODOLOGICAS, TEORICAS Y ASUNTOS QUE
CARTA MAGNA, LA CONSTITUCION DE LOS ESTADOS CARACTRERIZAN LAACTIVIDAD POLITICA DE LOS
UNIDOS, LA DECLARACION UNIVERSAL DE LATINOS EN ESTADOS UNIDOS. INCLUYE UNA
DERECHOS HUMANOS DE LAS NACIONES UNIDAS Y DISCUSION DE LA FORMACION DE ESTOS GRUPOS
LA CONSTITUCION DE PUERTO RICO. EN LA SOCIEDAD ESTADOUNIDENSE, SUS
SIMILITUDES Y DIFERENCIAS Y LOS FACTORES QUE
CIPO4185 INFLUENCIAN SU ACTIVIDAD POLITICA.
TEORIA POLITICA CONTEMPORANEA SIGLOS XIX Y
XX TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CIPO4245
CONFERENCIA A LA SEMANA PARTIDOS POLITICOS BRITANICOS
ESTUDIO SISTEMATICO DE LA TEORIA POLITICA EN TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LOS SIGLOS XIX Y XXATRAVES DE LOS PENSADORES LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CIPO 3011
REPRESENTATIVOS DEL PERIODO. ESTUDIO ANALITICO DE LA ESTRUCTURA LEGAL,
CIPO4215 CONSTITUCIONAL Y DEL TRASFONDO HISTORICO Y
TEORIA INTERNACIONAL TRES CREDITOS. TRES CULTURAL DE LOS PARTIDOS POLITICOS
HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO BRITANICOS. LA ESTRUCTURA Y ORGANIZACION
PREVIO: PERMISO DEL PROFESOR INTERNA, ASI COMO LA FILOSOFIA Y PROGRAMAS
ESTUDIO DE LAS DISTINTAS TEORIAS DE LAS DE LOS PARTIDOS ES ESTUDIADADANDO ESPECIAL
RELACIONES ENTRE NACIONES DESTACANDO EL ATENCION A LOS PROBLEMAS QUE CONFRONTAN Y
PERIODO DESDE EL RENACIMIENTO HASTA EL A LA CUESTION DEL LIDERATO EN EL ESTADO
PRESENTE. SE ANALIZARAN LAS PRINCIPALES DEMOCRATICO MODERNO.
TRADICIONES DE PENSAMIENTO EN ESTE CAMPO, Y
SE HARA UN ESTUDIO COMPARATIVO EN VEZ DE CIPO4255
CRONOLOGICO. SISTEMAS POLITICOS DE LOS NUEVOS ESTADOS
CIPO4225 LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: CIPO 3011 Y
PROBLEMAS DE HISPANOAMERICA PERMISO DEL CONSEJERO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ESTUDIO DEL GOBIERNO Y LA POLITICA EN LOS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CIPO 3011 NUEVOS ESTADOS DE AFRICA Y ASIA. SE LE
ANALISIS CRITICO DE LOS PRINCIPALES PRESTARA PARTICULAR ATENCION A LA
PROBLEMAS POLITICOS, ECONOMICOS, SOCIALES ORGANIZACION SOCIAL DE ESTOS PUEBLOS Y A LAS
Y CULTURALES DE LOS PAISES EN VIAS DE DIFERENCIAS ASOCIACIONALES QUE EXISTEN
DESARROLLO CON ESPECIAL REFERENCIA A ENTRE ESTOS RESULTANTES DE LAS CONDICIONES
CENTROAMERICA. SOCIALES Y TRADICIONALES, TALES COMO RAZA,
CASTA, TRIBALISMO. LAS CUALES ENGENDRAN EN
EL SISTEMA POLITICO, ASI COMO TAMBIEN A LA
VALIDEZ DE LOS CONCEPTOS PREVALECIENTES
SOBRE EL PROCESO POLITICO, OCCIDENTAL Y NO
OCCIDENTAL.
CIPO4265 SOCIEDAD Y EN SUS RELACIONES CON OTRAS
TEORIA DEL ESTADO ESFERAS DE LA VIDA HUMANA.
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: CIPO 3011
ESTUDIO DEL CONCEPTO POLITICO DEL ESTADO CIPO4306
Y SU RELACION CON LA SOCIEDAD, LA ECONOMIA TEORIA DE LA INVESTIGACION SOCIO-POLITICA
Y EL DERECHO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA
CIPO4275 LOS PROBLEMAS TEORICOS DE LA APLICACION
POLITICA MUNDIAL MODERNA DEL METODO CIENTIFICO AL ESTUDIO DE LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A POLITICA.
ESTUDIO REALISTA DE LA POLITICA MUNDIAL CIPO4307
MODERNA. EL PODER COMO FUERZA CATALITICA TECNICAS PARA LA INVESTIGACION SOCIO-
DEFINIENDO LA POLITICA ENTRE LAS NACIONES. POLITICA TRES CREDITOS. UNA HORA DE
FUNDAMENTO DE LA POLITICA MUNDIAL; CONFERENCIA Y DOS HORAS DE DISCUSION A LA
TECNICAS E INSTRUMENTOS; GEOGRAFIA Y SEMANA REQUISITO PREVIO: CIPO 4306
POLITICA MUNDIAL; EL PROBLEMA DE LA GUERRA ESTUDIO Y APLICACION PRACTICA DE TECNICAS
Y LA PAZ. DE INVESTIGACION PARA ESTUDIOS EN CIENCIAS
POLITICAS MEDIANTE LA CONDUCCION DE UNA
CIPO4285 INVESTIGACION SOBRE UN TEMA POLITICO
EL SISTEMA FASCISTA CONCRETO.
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: CIPO 3011
SUPUESTOS DE LA IDEOLOGIA FASCISTA. SUS CIPO4315
VARIANTES. CONCEPCION DEL HOMBRE; LA EL TRANSFONDO HISTORICO DEL PENSAMIENTO DE
HISTORIA Y EL DERECHO. VISION DEL PROBLEMA MARX TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
SOCIALY ECONOMICO.LA ORGANIZACION POLITICA CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
FASCISTA Y NAZI. HABER APROBADO UN CURSO EN TEORIA POLITICA
ESTUDIO SISTEMATICO DE LOS ORIGENES DEL
CIPO4287 PENSAMIENTO POLITICO MARXISTA: LAS
ECONOMIA POLITICA INTERNACIONAL CIRCUNSTANCIAS SOCIOHISTORICAS QUE
TRES CREDITOS TRES HORAS DE CONFERENCIAA LA CONTRIBUYEN A LA FORMACION DEL
SEMANA PENSAMIENTO DE MARX, LAS DIVERSAS
SE EXAMINA LA INTERACCION RECIPROCA ENTRE CORRIENTES FILOSOFICAS QUE GRAVITAN SOBRE
EL ESTADO Y LA ECONOMIA MUNDIAL.SE ANALIZA ESTE, Y SUS RELACIONES CON LOS
EL EJERCICIO DEL PODER ESTATAL COMO NEOHEGELIANOS. MARX EN SU CONTEXTO
DETERMINANTE PRINCIPAL DE LA NATURALEZA HISTORICO Y SOCIAL.
DEL SISTEMA GLOBAL ECONOMICO Y COMO,
PARALELAMENTE, LOS PROCESOS ECONOMICOS CIPO4325
REDISTRIBUYEN PODER Y RIQUEZA ENTRE LOS EL PENSAMIENTO MARXISTA
ACTORES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CIPO 3011
CIPO4295 EXAMEN CRITICO DE ALGUNOS DE LOS ASPECTOS
PROBLEMAS EN LA HISTORIA CONSTITUCIONAL DE FUNDAMENTALES DE LA TEORIA MARXISTA
PUERTO RICO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE ANALIZANDO ESPECIALMENTE OBRAS DE CARLOS
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MARX.
CIPO 3011
ANALISIS DE CIERTOS PROBLEMAS EN LA CIPO4335
HISTORIA CONSTITUCIONAL DE PUERTO RICODESDE EL PENSAMIENTO REVOLUCIONARIO
EL TRATADO DE PARIS HASTA EL PRESENTE. EL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CURSO UTILIZARA, ESPECIFICA-MENTE, LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CIPO 3011
DECISIONES CONSTITUCIONALES ASI COMO OTROS ESTE CURSO TRATARA PRINCIPALMENTE SOBRE
DOCUMENTOS Y ESCRITOS PERTINENTES AL TEMA. LA OBRA DE CUATRO AUTORES CONTEMPORANEOS
(H. MARCUSE, F. FANON, MAO TSE-TUNG Y ERNESTO
CIPO4305 GUEVARA) QUIENES PLANTEAN, DESDE DIVERSOS
TEORIA DEL DERECHO ENFOQUES Y SUPUESTOS, SOLUCIONES A LOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PROBLEMAS POLITICOS, SOCIALES Y TECNICOS A
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CIPO 3011 TRAVES DEL FENOMENO REVOLUCIONARIO.
ANALISIS DE LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES
DEL DERECHO EN SU DINAMICA DENTRO DE UNA
CIPO4345 REPUBLICANOS, EL SOCIALISMO FRANCES, LA
MOVIMIENTO OBRERO Y EL PROCESO POLITICO EN DEMOCRACIA CRISTIANA, EL FRENTE POPULAR, LA
PUERTO RICO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE TERCERA Y LA CUARTA REPUBLICA, EL
CONFERENCIA A LA SEMANA.REQUISITO PREVIO: POUJADISMO, EL GAULLISMO, ETC.
CIPO 3011
EL CURSO ESTARA DIRIGIDO A EXAMINAR CIPO4385
SOCIOLOGICAMENTE EL DESARROLLO LA CLASE OBRERA EN LAS SOCIEDADES
HISTORICO DEL PROCESO POLITICO CONTEMPORANEAS TRES CREDITOS. TRES HORAS
PUERTORRIQUEÑO DESDE LA PERSPECTIVA DE LA DE CONFERENCIA A LA SEMANA
CLASE OBRERA Y SUS INSTITUCIONES. SE SE ESTUDIARAN LAS TEORIAS CLASICAS SOBRE
ANALIZARAN LOS CAMBIOS IMPORTANTES EN LA LA CLASE OBRERA Y SE ANALIZARAN LAS
ESTRUCTURA SOCIAL DE PUERTO RICO DESDE ESTRUCTURAS Y COMPORTAMIENTO POLITICO DE
PRINCIPIOS DE SIGLO Y SUS CONSECUENCIAS EN LA ESA CLASE EN EL CONTEXTO DE SOCIEDADES CON
FORMACION DE LA CULTURA DE LA DIFERENTES NIVELES DE DESARROLLO
CLASE OBRERA. SE IRAN EXAMINANDO SOCIOECONOMICO Y ESTRUCTURAS POLITICAS.
CONJUNTAMENTE LAS REPERCUSIONES DE ESTA
CULTURA EN EL PROCESO POLITICO. SE DARA CIPO4395
ESPECIAL ATENCION A LA RELACION ENTRE HISTORIA Y TEORIA DE LOS TRATADOS
OBRERISMO Y POLITICA EN LOS PRIMEROS QUINCE INTERNACIONALES TRES CREDITOS. TRES HORAS
AÑOS DE LA HISTORIA DEL PARTIDO POPULAR DE CONFERENCIA A LA SEMANA
DEMOCRATICO (1939-1954) COMO CLAVE PARA LA LOS TRATADOS INTERNACIONALES COMO FORMA
COMPRENSION DE LA SITUACION ACTUAL. ESTOS DE CREACION DEL DERECHO INTERNACIONAL
PROCESOS Y TRANSFORMACIONES NO SE VERAN PUBLICO. SU ESTRUCTURAY SU RELACION CON LOS
AISLADOS DE LOS QUE OCURRIAN EN EL MUNDO. INSTRUMENTOS CONTRACTUALES EN DERECHO
SERAN ENMARCADOS, EN FORMA GENERAL, EN LA PRIVADO. REQUISITOS DE FONDO Y DE FORMA.
HISTORIA DEL DESARROLLO DE LAS SOCIEDADES OBLIGATORIEDAD DE LOS TRATADOS. HISTORIA Y
CAPITALISTAS, ASI COMO EN LA HISTORIA TEORIA.
INTERNACIONAL DEL OBRERISMO.
CIPO4405
CIPO4355 PENSAMIENTO ANARQUISTA TEORIA Y PRACTICA
HISTORIA DEL SOCIALISMO TRES CREDITOS. DEL ANARQUISMO TRES CREDITOS. TRES HORAS
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA DE CONFERENCIA A LA SEMANA
ANALISIS DE LOS PRINCIPALES ESTUDIO DE LAS TEORIAS DE RECHAZO A LA
ACONTECIMIENTOS OCURRIDOS EN EL AUTORIDAD, LA ORGANIZACION POLITICA Y TODO
DESARROLLO DEL SOCIALISMO, TANTO UTOPICO TIPO DE SUJECION HUMANA, ASI COMO LA
COMO CIENTIFICO, ESTO ES, DESDE THOMAS MORE EVOLUCION HISTORICA DE LA CREENCIA EN LA
HASTA NUESTROS DIAS, CON ENFASIS ESPECIAL EN NECESIDAD DEL PODER POLITICO COMO
LOS ASPECTOS POLITICOS. INSTRUMENTO INEVITABLE DE ORGANIZACION Y
CIPO4365 CONTROL DE LA SOCIEDAD. EXAMEN DEL
SEMINARIO DE LOS DERECHOS CONSTITUCIONALES PENSAMIENTO DE ALGUNOS DE SUS EXPONENTES
EN LOS ESTADOS UNIDOS: PROBLEMAS ACTUALES DEL SIGLO DIECINUEVE EUROPEO COMO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PROUDHON, BAKUNIN, KROPOTKIN, MALATESTA,
LA SEMANA ETC. Y SUS EXPONENTES PUERTORRIQUEÑOS A
EL DERECHO A LA PRIVACIDAD, LIBERTAD DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XX (CAPETILLO, CRUZ,
EXPRESION Y DE PRENSA, DERECHO A DISENTIR, DIEPPA, ETC.) COMPARANDOLOS CON EL
IGUALDAD AL VOTAR, LIBERTAD CONTRA ANARQUISMO EUROPEO Y LATINOAMERICANO DE
DETENCIONES IRRAZONABLES, ARRESTO Y LA EPOCA. LA REVOLUCION RUSA Y LA GUERRA
DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES, DISCRIMEN CIVIL ESPAÑOLA COMO EJEMPLOS DEL
CONTRA LAS MUJERES. ANARQUISMO EN ACCION.
CIPO4375 CIPO4415
PENSAMIENTO POLITICO FRANCES 1870-1968 SOCIOLOGIA DEL LIDERAZGO POLITICO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PUERTORRIQUEÑO 1904-1968
LA SEMANA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
EXAMEN DEL PENSAMIENTO POLITICO FRANCES LA SEMANA
DESDE LA FUNDACION DE LA TERCERA REPUBLICA EXAMEN DEL LIDERAZGO COMO CATEGORIA
HASTA LA MUERTE DE GAULLE. SE DISCUTIRAN SOCIO POLITICA Y REALIDAD SOCIAL EN EL
TEMAS TALES COMO: CHARLES MAURRAS Y L. PROCESO POLITICO PUERTORRIQUEÑO EN EL SIGLO
ACTION FRANCAISE, LOS MONARQUISTAS Y LOS XX. SE ESTUDIARAN LOS ASPECTOS DE (A) PODER,
INFLUENCIA, AUTORIDAD Y LIDERAZGO (B) LUCHAS POR LA REPRESENTACION POLITICA, EL
LIDERAZGO Y ELITES (C) CAMBIO SOCIAL Y QUEHACER DE LA MUJER EN LOS PROCESOS DE
LIDERAZGO (D) LIDERAZGO COMO PODER DEMOCRATIZACION, LAS LUCHAS EN TORNO AL
INSTITUCIONALIZADO, ILUSTRANDOLOS CON UN ESTADO Y AL GOBIERNO, Y EL IMPACTO DE LAS
ESTUDIO A FONDO DE LOS LIDERAZGOS DE LAS POLITICAS SOCIALES Y ECONOMICAS SOBRE LA
PRINCIPALES FIGURAS POLITICAS EN PUERTO RICO MUJER.
ENTRE 1904 Y 1968.
CIPO4435
CIPO4425 PRINCIPIOS Y METODOS DEL PENSAMIENTO
LA PARTICIPACION DE LA MUJER EL PROCESO DEMOCRATICO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
POLITICO EN PUERTO RICO. TRES CREDITOS. TRES CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA CIPO 3011
ANALISIS DE LA POSICION Y PARTICIPACION DE ESTE CURSO INTENTA EXAMINAR DE UN MODO
LA MUJER EN EL PROCESO SISTEMATICO LOS METODOS Y FILOSOFIA DE LAS
POLITICOPUERTORRIQUEÑO. EXAMEN DE LA PRINCIPALES VARIEDADES DE PENSAMIENTO
SITUACION DE LA MUJER PUERTORRIQUEÑA A LA DEMOCRATICO, ESPECIALMENTE EN LO
LUZ DE LOS CAMBIOS FUNDAMENTALES HABIDOS CONCERNIENTEA LA RELACION ENTRE PROBLEMAS
EN LOS PATRONES SOCIALES Y SEXUALES EN ESTE TEORICOS Y PRACTICOS, LA RELACION DE LA
SIGLO Y SU EFECTO SOBRE EL PROCESO POLITICO. CIENCIA Y LOS VALORES Y LA UNIDAD O
DIVERSIDAD DE LOS ANALISIS SOCIALES Y LA
CIPO4427 ACCION. SE UTILIZARAN COMO MATERIALES DE
GENERO Y PODER POLITICO ESTUDIO DIVERSOS TEXTOS CLASICOS Y
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CONTEMPORANEOS, PARA ILUSTRAR LA
LA SEMANA. DIVERSIDAD DE METODOS, PRINCIPIOS Y
ESTUDIO DE LA POLITICA DESDE UNA APLICACIONES.
PERSPECTIVA DE GENERO. SE EXAMINA LA
EXPERIENCIA CONCRETADE LAS MUJERES QUE HAN CIPO4445
ASCENDIDO AL PODER POLITICO A TRAVES DE LA PRINCIPIOS Y METODOS DEL PENSAMIENTO
POLITICA ELECTORAL EN INGLATERRA, INDIA, SOCIALISTA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
ISRAEL, ARGENTINA Y NICARAGUA. SE ESTUDIA CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
LA POLITICA INSTITUCIONAL DE ESTOS PAISES PARA CIPO 3011
ENTENDER COMO LAS MUJERES SE DESEMPEÑAN ESTE CURSO INTENTA EXAMINAR DE UN MODO
EN LA LEGISLATURA, EL EJECUTIVO, EN LA SISTEMATICO LOS METODOS Y FILOSOFIA DE LAS
ADMINISTRACION DEL GOBIERNO Y LA PRINCIPALES VARIEDADES DE PENSAMIENTO
REPRESENTACION INTERNACIONAL. SE DISCUTEN SOCIALISTA, ESPECIALMENTE EN LO
EN PARTICULAR: LA REPRESENTACION POLITICA CONCERNIENTEA LA RELACION ENTRE PROBLEMAS
FEMENINA, LOS ESTILOS DE LIDERATO Y GOBIERNO TEORICOS Y PRACTICOS, LA RELACION DE LA
DE LAS MUJERES Y DE LOS HOMBRES; Y SE CIENCIA Y LOS VALORES Y LA UNIDAD O
CUESTIONA COMO EL GENERO PUEDE MEDIATIZAR DIVERSIDAD DE LOS ANALISIS SOCIALES Y LA
LA UTILIZACION DEL PODER POLITICO PARA ACCION. SE UTILIZARAN COMO MATERIALES DE
INTRODUCIR CAMBIOS EN LA POLITICA PUBLICA Y ESTUDIO DIVERSOS TEXTOS CLASICOS Y
EN LOS ESPACIOS PUBLICOS DE PARTICIPACION CONTEMPORANEOS, PARA ILUSTRAR LA
POLITICA. DIVERSIDAD DE METODOS, PRINCIPIOS Y
APLICACIONES.
CIPO4430
PARTICIPACION POLITICA DE LA MUJER EN CIPO4455
LATINOAMERICA. TRES CREDITOS. TRES HORAS EL PENSAMIENTO POLITICO PROTESTANTE EN EL
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. SIGLO XVITRES CREDITOS. TRES HORAS DE
LAS RELACIONES DE GENERO Y LA PARTICIPACION CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
POLITICA Y ECONOMICA DE LA MUJER EN LOS CIPO 3011
PAISES DE LATINOAMERICA HAN CAMBIADO EL CURSO TIENE COMO FINALIDAD, EN PRIMER
SIGNIFICATIVAMENTE A PARTIR DE LA SEGUNDA LUGAR, SITUAR EL PENSAMIENTO
GUERRA MUNDIAL. ESTE CURSO EXAMINA LOS POLITICO PROTESTANTE DEL SIGLO XVI DENTRO
FACTORES CULTURALES, IDEOLOGICOS Y DEL PANORAMA HISTORICO RENACENTISTA,
ESTRUCTURALES QUE HAN AFECTADO LAS VIDAS ESTABLECIENDO SUS AFINIDADES Y
DE LAS MUJERES LATINOAMERICANAS DESDE LOS DISCREPANCIAS CON DICHO MOVIMIENTO
AÑOS CINCUENTA. DESDE UNA PERSPECTIVA DE HISTORICO. EN SEGUNDO LUGAR, SE ESTUDIARAN
ANALISIS DE GENERO, SE ANALIZAN LAS FORMAS (LECTURA Y ANALISIS EXHAUSTIVOS) LAS OBRAS
DE PARTICIPACION POLITICA DE LA MUJER, LAS POLITICAS MAS SIGNIFICATIVAS DE LOS SIGUIENTES
AUTORES: MARTIN LUTERO: COMENTARIO A LA DEL PAIS. SE EXAMINARAN TAMBIEN LOS EFECTOS
EPISTOLA DE LOS ROMANOS, EL LLAMAMIENTO A DE LOS CONFLICTOS POLITICOS EN EL DESARROLLO
LA NACION ALEMANA, LA CAUTIVIDAD DE LA ECONOMIA. EL CURSO TIENE EL PROPOSITO
BABILONICA DE LA IGLESIA, LA LIBERTAD ADICIONAL DE ADIESTRAR A LOS ESTUDIANTES EN
CRISTIANA, TRATADO SOBRE LA AUTORIDAD EL USO DEL ANALISIS ECONOMICO PARA
SECULAR; JUAN CALVINO: LA INSTITUCION PROBLEMAS EN LA SOCIOLOGIA.
CRISTIANA; DEL MOVIMIENTO ANABAPTISTA SE
DETERMINARAN LOS TEXTOS DURANTE EL CURSO. CIPO4495
SEMINARIO: SISTEMAS POLITICOSASIATICOS: INDIA
CIPO4465 Y CHINA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
LA PROTESTA ESTUDIANTILY EL PROCESO POLITICO CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A UN CURSO DE CIENCIAS POLITICAS
LA SEMANA. ANALISIS DE 1) EL SISTEMA POLITICO INDIO A
LOS OBJETIVOS DE ESTE CURSO SON REVISAR LA PARTIR DE SU INDEPENDENCIA EN 1947 Y, 2) EL
LITERATURA EXISTENTE SOBRE POLITICA SISTEMA POLITICO CHINO A PARTIR DE LA
ESTUDIANTIL (ENFOQUES FUNCIONALISTAS, REVOLUCION QUE TRIUNFO EN 1949. ESTUDIO DE
DESCRIPTIVOS, TOPOLOGICO, PSICOLOGICO Y LAS INSTITUCIONES POLITICAS, PARTIDOS Y EL
MARXISTA); PRESENTAR EN UN ESQUEMA PROCESO DE HACER DECISIONES EN AMBOS PAISES.
ANALITICO EL DESARROLLO DE LA POLITICA Y LAS CONTRASTE DE LOS ENFOQUES POLITICOS A LOS
ORGANIZACIONES ESTUDIANTILES EN LA PROBLEMAS DE LAPOBREZAY DE LADESIGUALDAD
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO (1930-1970) Y SOCIAL EN DICHOS PAISES PARA VER CUAL SISTEMA
RELACIONAR LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL HA RESULTADO MAS EFECTIVO EN CREAR UNA
MOVIMIENTO ESTUDIANTIL CON FACTORES DEL SOCIEDAD MODERNA.
SISTEMA EDUCACIONAL Y SOCIAL.
CIPO4505
CIPO4475 SOCIALIZACION POLITICA EN PUERTO RICO
EL PROBLEMA DE LA DEPENDENCIA COLONIAL DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
AMERICA LATINA. TRES CREDITOS. TRES HORAS LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CIPO 3035
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO ANALISIS TEORICO DE LOS CONCEPTOS DE
PREVIO: CIPO 3011 SOCIALIZACION POLITICA Y EL PROCESO DE
EL CURSO TENDRA TRES OBJETIVOS PRINCIPALES: IDENTIDAD SOCIAL. SE EXAMINARA LAVALIDEZ DE
1) SE ANALIZARAN LAS TEORIAS ESTOS CONCEPTOS A TRAVES DEL ESTUDIO
DE DEPENDENCIA, SE ESTUDIARAN ENTRE OTROS CONCRETO DE LA EXPERIENCIA DE LA
ASPECTOS, LAS DIFERENCIAS Y SIMILITUDES SI SOCIALIZACION POLITICA DEL NIÑO EN LA
ALGUNAS, DE LA DEPENDENCIA EN CONTRASTE SOCIEDAD Y CULTURA PUERTORRIQUEÑA.
CON EL COLONIALISMO CLASICO Y DEL
NEOCOLONIALISMO, 2) SE ESTUDIARAN LAS CIPO4515
DIMENSIONES QUE TOMA ESTE PROBLEMA EN LAS CLASES SOCIALES Y CLASES POLITICAS
SOCIEDADES LATINOAMERICANAS. EN TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PARTICULAR, SE EXAMINARAN LOS ASPECTOS LA SEMANA
ECONOMICOS, POLITICOS Y CULTURALES, 3) EXAMEN COMPARATIVO DE CUATRO DE LAS
FINALMENTE, SE ESTIMULARA Y GUIARA AL VARIANTES PRINCIPALES EN LA
ESTUDIANTE A REALIZAR UNA MONOGRAFIA EN LA CONCEPTUALIZACION DE LAS CLASES SOCIALES Y
CUAL SE INVESTIGUE UNA DE LAS DIMENSIONES POLITICAS EN LA EPOCA CONTEMPORANEA. SE
ANTES SEÑALADAS CON RELACION A LA ANALIZARAN LOS ESCRITOS CORRESPONDIENTES
EXPERIENCIA CONCRETA DE UNA DE LAS DE MAX WEBER, GEORGE CURVITCH, LOS
SOCIEDADES LATINOAMERICANAS. MARXISTAS Y EMPIRISTAS. LA CLASE SE
CONDUCIRA MEDIANTE INVESTIGACIONES
CIPO4485 INDIVIDUALES, DE LOS ESTUDIANTES Y EL
HISTORIA ECONOMICA DE PUERTO RICO Y LA LUCHA PROFESOR, QUE SE DISCUTIRAN EN CLASES.
DE CLASES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: CIPO4525
CIPO 3011 Y ECON 3005 APROBADOS PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS DE LA EMIGRACION
EL CURSO TIENE EL OBJETIVO DE EXAMINAR EL PUERTORRIQUEÑA. TRES CREDITOS. TRES HORAS
DESARROLLO DE LOS CONFLICTOS POLITICOS EN DE CONFERENCIA A LA SEMANA
PUERTO RICO EN TERMINOS DE LOS CONFLICTOS DE ESTUDIO DE LA EMIGRACION PUERTORRIQUEÑA
CLASES SOCIALES. A SU VEZ SE EXAMINARAN A LA HACIA LOS ESTADOS UNIDOS, VISTA A LA LUZ DE
LUZ DE LOS PROCESOS, DESARROLLO O LAS CONDICIONES SOCIALES Y ECONOMICAS
TRANSFORMACIONES EN LA HISTORIA ECONOMICA IMPERANTES EN PUERTO RICO DURANTE EL SIGLO
XX. ANALISIS DE LA POLITICA PUBLICA DEL LA LEGITIMIDAD. EL CURSO INDICARA LA
GOBIERNO DE PUERTO RICO Y DE LOS ESTADOS INFLUENCIA QUE HAN EJERCIDO ESTAS TEORIAS
UNIDOS REFERENTE A LA EMIGRACION SOBRE EL PENSAMIENTO POLITICO
PUERTORRIQUEÑA. CONTEMPORANEO.
CIPO4535 CIPO4575
REVOLUCIONES CAMPESINAS EN EL SIGLO XX- LA PENSAMIENTO POLITICO EN PUERTO RICO SIGLO XIX
REVOLUCION CHINA Y LA MEXICANA TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PROFESOR
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: HABER TOMADO SE TRATARA LA OBRA DE ACOSTA COMO
UNO DE LOS CURSOS DE CIENCIAS POLITICAS REPRESENTANTE DE LA POSICION ASIMILISTA; LA
ESTUDIO COMPARADO ENTRE LA REVOLUCION DE BALDORIOTY DE CASTRO, REPRESENTANTE DE
CHINA (1900-1949) Y LA REVOLUCION MEXICANA LA POSICION AUTONOMISTA; LA DE HOSTOS,
(1910-1917). EL PARTIDO, EL EJERCITO, LA GUERRA REPRESENTANTE DE LA POSICION SEPARATISTA.
DE GUERRILLAS, LAS RELACIONES ENTRE EL TRABAJO SE EFECTUARA SOBRE LOS TEXTOS
CAMPESINOS Y TRABAJADORES, FACTORES ORIGINALES Y EL INTERES ES CAPTAR QUE SE
GEOGRAFICOS Y LA IDEOLOGIA, SERAN ALGUNOS ENTIENDE POR POLITICA, VIDA EN COMUNIDAD,
DE LOS TEMAS QUE SE EXAMINARAN NACION Y ESTADO EN PUERTO RICO DURANTE LA
DETENIDAMENTE EN ESTE CURSO. PASADA CENTURIA.
CIPO4545 CIPO4585
EL PENSAMIENTO SOCIALISTA PRE-MARXISTA O CAMBIO SOCIAL Y DESARROLLO POLITICO DE
UTOPICO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE AMERICA LATINA. TRES CREDITOS. TRES HORAS
CONFERENCIA A LA SEMANA DE CONFERENCIA A LA SEMANA
SE ESTUDIARA LA CRISIS DEL PENSAMIENTO ANALISIS CRITICO DE LAS TEORIAS DE CAMBIO
RACIONALISTA LIBERAL Y LAS PRIMERAS SOCIAL Y DESARROLLO POLITICO. SE PONDRA
MANIFESTACIONES DEL PENSAMIENTO SOCIALISTA. ENFASIS EN AQUELLOS ELEMENTOS DEL CAMBIO
SOCIAL Y POLITICO QUE INFLUYEN EN EL NIVEL
CIPO4555 DE PARTICIPACION POLITICA. DESPUES SE
PLANIFICACION Y EL PROCESO POLITICO ESTUDIARA LA APLICABILIDAD DE ESAS TEORIAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A Y SE DISCUTIRA SU UTILIDAD COMO ESQUEMA
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CIPO 3011 ANALITICO PARA EXPLICAR LAS PECULIARIDADES
EN ESTE SEMINARIO SE EXAMINARA LA DE LA EVOLUCION POLITICA EN DIFERENTES PAISES
RELACION ENTRE LA PLANIFICACION Y EL DE AMERICA LATINA.
PROCESO POLITICO EN EL CONTEXTO DE PUERTO
RICO, LA IDEOLOGIA DE VARIOS PENSADORES CIPO4590
QUE SE HAN EXPRESADO SOBRE ESTA RELACION. RELACIONES POLITICAS ENTRE PUERTO RICO Y
ANALIZAREMOS LA ESTRUCTURA ACTUAL DEL ESTADOS UNIDOS
GOBIERNO INSULAR Y LOS MERITOS Y DEMERITOS TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIAY DOS
DE ESA ESTRUCTURACION. IGUALMENTE DE DISCUSION A LA SEMANA
EXAMINAREMOS ALGUNA LITERATURA EXAMEN DE LAS RELACIONES POLITICAS ENTRE
COMPARADAQUE DEMUESTRE LAS ALTERNATIVAS PUERTO RICO Y ESTADOS UNIDOS DESDE UNA
DE RELACIONES ENTRE ESTOS PROCESOS COMO SE PERSPECTIVA HISTORICA, CON ENFASIS EN LOS
DAN EN OTROS PAISES. FACTORES QUE PROMUEVEN UNA ALTERACION
EN EL CONTENIDO DE ALGUNOS ASPECTOS DE LA
CIPO4565 MISMA. SE CONSIDERARAN FACTORES POLITICOS,
EL CONTRATO SOCIAL Y LOS DERECHOS HUMANOS ECONOMICOS, INTERNACIONALES Y CULTURALES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A QUE AFECTAN LA REFERIDA RELACION.
EN ESTE CURSO SE EXAMINARAN CRITICAMENTE CIPO4595
LAS TEORIAS POLITICAS DE THOMAS HOBBES, B. PODER POLITICO Y ESTRUCTURA SOCIAL EN PUERTO
DE SPINOZA, JOHN LOCKE, DAVID HUME, J.J. RICO
ROSSEAU Y SUS CONTEMPORANEOS. SE DARA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ATENCION ESPECIAL A LOS SIGUIENTES TEMAS: LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CIPO 3011
TEORIAS SOBRE LA NATURALEZA HUMANA, LA ESTE CURSO SE DESARROLLARA A PARTIR DE LA
NATURALEZA DE LA LEY, LA OBLIGACION POLITICA, PROMULGACION DEL ESTADO LIBRE ASOCIADO
EL DERECHO Y LA LIBERTAD. SE ESTUDIARAN, HASTA EL TRIUNFO DEL PARTIDO NUEVO
ADEMAS, LAS TEORIAS RELATIVAS A LOS PROGRESISTA EN LAS ELECCIONES DE 1968. SE
PROBLEMAS DE LA AUTORIDAD, LA SOBERANIA Y HARA UN ANALISIS ELECCION POR ELECCION
(INCLUYENDO EL PLEBISCITO DE 1967) DE LAS PUERTORRIQUEÑOS DE ESE SIGLO.
VARIABLES SIGNIFICATIVAS QUE AFECTARON LOS
EVENTOS POLITICOS EN ESTE PERIODO; DANDOLE CIPO4635
MAYOR ENFASIS AL PAPEL QUE JUGARON LOS TEORIAS DE LA JUSTICIA
CAMBIOS EN EL SISTEMA DE ESTRATIFICACION TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SOCIAL, COMO EL SURGIMIENTO DE LA NUEVA LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ESTUDIANTES DE
CLASE MEDIAY LOS DISTINTOS GRUPOS DE PRESION CUARTO AÑO
EN ESA EPOCA. UN EXAMEN DE LOS TIPOS DE TEORIAS DE LA
JUSTICIA, Y DE SUS VARIEDADES, TANTO DESDE UN
CIPO4605 PUNTO DE VISTA HISTORICO COMO ANALITICO,
SEMINARIO DE INVESTIGACION SOBRE LAS DESDE PLATON HASTA EL PRESENTE.
RELACIONES INTERNACIONALES
CONTEMPORANEAS. TRES CREDITOS REQUISITO CIPO4645
PREVIO: PERMISO DEL PROFESOR. PUEDE SEMINARIO: PROBLEMAS DEL PENSAMIENTO
REPETIRSE HASTA UN MAXIMO DE SEIS CREDITOS, POLITICO CONTEMPORANEO
SIEMPRE QUE LA TEMATICA O SUBTITULOS SEA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DIFERENTE. LA SEMANA. PUEDE REPETIRSE HASTA UN MAXIMO
UN SEMINARIO DE INVESTIGACION PARA DE SEIS CREDITOS, SIEMPRE QUE LA TEMATICA O
ESTUDIANTES DE NIVEL AVANZADO EN EL CAMPO SUBTITULOS SEAN DIFERENTES.
DE LAS RELACIONES CONTEMPORANEAS (A PARTIR CONSIDERACION DEL PENSAMIENTO DE LA
DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL) DENTRO DEL NUEVA IZQUIERDA, EL PENSAMIENTO POLÍTICO
MARCO DEL SISTEMA O SISTEMAS ETNICO RACIAL, LAS IDEOLOGIAS DEL TERCER
INTERNACIONALES. SE DARAATENCION ESPECIAL MUNDO Y LA RELACION DE ESTOS TEMAS CON
AL PROBLEMA DE VIABILIDAD TANTO ECONOMICA PROBLEMAS DE LATEORIA POLITICATRADICIONAL.
COMO POLITICA DE LOS ESTADOS PEQUEÑOS Y
MEDIANOS Y LA INTERVENCION DE LA POLITICA CIPO4655
INTERNACIONAL Y LA POLITICA DOMESTICA. SOCIOLOGIA POLITICA LATINOAMERICANA
CIPO4615 LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESTUDIANTES DE
EL DERECHO INTERNACIONAL Y EL PROCESO DE CUARTO AÑO
DESCOLONIZACION. TRES CREDITOS. TRES HORAS DESCRIPCION Y ANALISIS DE LOS PRINCIPALES
DE CONFERENCIA A LA SEMANA FENOMENOS POLITICOS PRESENTES EN LAAMERICA
ESTE CURSO EXPONDRA AQUELLOS PRINCIPIOS LATINA CONTEMPORANEA, OBSERVADOS DESDE EL
BASICOS DEL DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO PUNTO DE VISTA SOCIAL.
QUE HAN QUEDADO AFECTADOS Y QUE A SU VEZ
HAN AFECTADO EL PROCESO DE CIPO4665
DESCOLONIZACION. SE ANALIZARAN ASI TAMBIEN SEMINARIO: EL PROBLEMA DE LA INTEGRACION
LAS POSIBLES CONSECUENCIAS EN EL CAMPO DE POLITICA DE AMERICA LATINA. TRES CREDITOS.
LAS RELACIONES INTERNACIONALES DE LOS TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
DIVERSOS METODOS DE LOGRAR LA REQUISITO PREVIO: ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO
INDEPENDENCIA A TRAVES DE LA NEGOCIACION ESTUDIO SISTEMATICO DEL PROCESO DE
PACIFICA. ALGUNOS TEMAS CENTRALES SERAN: INTEGRACION DE AMERICA LATINA, LOS
EL COLONIALISMO Y EL PRINCIPIO DE LIBRE FACTORES, PROBLEMAS Y VIABILIDADES DE ESTE.
DETERMINACION, LA ONU Y EL PROCESO DE LA INTEGRACION COMO FUNCION
DESCOLONIZACION, LA SOBERANIA Y LA LIBRE SOCIOCULTURAL, ECONOMICA Y POLITICA.
DETERMINACION, LA NEGOCIACION DE LA
ADQUISICION DE INDEPENDENCIA EN LA PRACTICA CIPO4675
FRANCESA Y EN LA BRITANICA. EL PENSAMIENTO DE LENIN
CIPO4625 LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ESTUDIANTES DE
SEMINARIO: EL PENSAMIENTO POLITICO CUARTO AÑO
PUERTORRIQUEÑO SIGLO XX TRES CREDITOS. EXAMEN DE ALGUNAS OBRAS DE LENIN QUE
REQUISITO PREVIO: CIPO 3011 PERMITAN APRECIAR LAS CONTRIBUCIONES QUE
UN ANALISIS DEL PENSAMIENTO POLITICO HACE EL DESARROLLO DEL MARXISMO Y SU
PUERTORRIQUEÑO EN EL SIGLO XX, VISTO A LA LUZ APLICACION A LA SITUACION CONCRETA DE RUSIA.
DE LAS CONDICIONES ECONOMICAS Y SOCIALES SE EXAMINARA ENTRE OTROS, SUS PUNTOS DE
QUE LE HAN SERVIDO COMO TRASFONDO VISTA SOBRE ESTRATEGIA Y TACTICA,
HISTORICO. ESTUDIO EXHAUSTIVO DE LAS RAICES ORGANIZACION, CONCEPCION DEL ESTADO,
IDEOLOGICAS DE LOS PRINCIPALES PENSADORES DESARROLLO DEL IMPERIALISMO.
CIPO4685 CULMINADO CON LAS NUEVAS APORTACIONES DE
LA CULTURA POLITICA PUERTORRIQUEÑA PSICOLOGIA Y SOCIOLOGIA POLITICA.
LA SEMANA CIPO4725
ESTUDIO DE LAS ACTITUDES, INSTITUCIONES Y SEMINARIO: PENSAMIENTO POLITICO EN EL CARIBE
PROCESOS QUE REGULAN Y DEFINEN LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
NATURALEZA DE LA CULTURA POLITICA Y EL LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA POLITICO DIRECTOR
PUERTORRIQUEÑO. ANALISIS CRITICO E INTENSIVO DE LAS OBRAS
DE ALGUNOS DE LOS PRINCIPALES EXPONENTES
CIPO4687 DEL PENSAMIENTO POLITICO EN EL AREA DEL
POLITICA DE LOS PUERTORRIQUEÑOS EN ESTADOS CARIBE. (CADA SEMESTRE EL PROFESOR, JUNTO
UNIDOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CON LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS EN EL
CONFERENCIA LA SEMANA. SEMINARIO, SELECCIONARAN LOS PENSADORES
ANALISIS DE LA PARTICIPACION Y ORGANIZACION POLITICOS A ESTUDIARSE EN EL CURSO).
POLITICA DE LOS PUERTORRIQUEÑOS EN ESTADOS
UNIDOS. DISCUTE LAS PRINCIPALES TEORIAS, CISO3001
CONCEPTOS Y ASUNTOS EN EL ESTUDIO DE LA LA CIVILIZACION DE EUROPA OCCIDENTAL
REALIDAD POLITICA DE ESTE GRUPO. ESTUDIA LOS MODERNA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
PATRONES DE LA MIGRACION Y LAS RELACIONES CONFERENCIA A LA SEMANA
POLITICAS ENTRE LA ISLA Y SU DIASPORA EN EL CURSO TIENE EL PROPOSITO DE AYUDAR AL
ESTADOS UNIDOS. ESTUDIANTE A ENTENDER LAS CONDICIONES Y
PROBLEMAS DE LA EUROPA CONTEMPORANEA. EN
CIPO4695 UNA PERSPECTIVA HISTORICA, SE ANALIZAN LOS
LA POLITICA PARTIDISTA EN PUERTO RICO ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DESARROLLO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A INTELECTUAL, POLITICO, SOCIAL Y ECONOMICO
LA SEMANA CON ESPECIAL ATENCION A LA EUROPA DE LOS
LUEGO DE UNA DISCUSION AMPLIA DE LAS SIGLOS XIX Y XX. SE USARA PARA LAS DISCUSIONES
TEORIAS GENERALES SOBRE LA NATURALEZA DE EN CLASE, MATERIAL ORIGINAL SUPLEMENTARIO
LOS PARTIDOS POLITICOS, SE ESTUDIARA A FONDO CON LITERATURA ADICIONAL DE FUENTES
EL SISTEMA PARTIDISTA PUERTORRIQUEÑO SECUNDARIAS.
INCLUYENDO ORIGENES, RELACION CON EL
PROCESO ELECTORAL, ORGANIZACION Y CISO3002
ESTRUCTURA INTERNA, Y RELACION CON EL LA CIVILIZACION DE EUROPA OCCIDENTAL
PROCESO LEGISLATIVO, LA ADMINISTRACION MODERNA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
PUBLICA Y LA ESTRUCTURA DE CLASES. CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
CISO 3001
CIPO4705 EL CURSO TIENE EL PROPOSITO DE AYUDAR AL
SEMINARIO DE INVESTIGACION EN SOCIOLOGIA ESTUDIANTE A ENTENDER LAS CONDICIONES Y
POLITICA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE PROBLEMAS DE LA EUROPA CONTEMPORANEA. EN
CONFERENCIA A LA SEMANA. PUEDE REPETIRSE UNA PERSPECTIVA HISTORICA, SE ANALIZAN LOS
HASTA UN MAXIMO DE SEIS CREDITOS, SIEMPRE ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DESARROLLO
QUE LA TEMATICA O SUBTITULOS SEA DIFERENTE. INTELECTUAL, POLITICO, SOCIAL Y ECONOMICO,
FACTORES SOCIALES, ECONOMICOS Y POLITICOS CON ESPECIAL ATENCION A LA EUROPA DE LOS
QUE ATAÑEN O AFECTAN LA PROBLEMATICA DE SIGLOS XIX Y XX. SE USARA PARA LAS DISCUSIONES
LA DESCOLONIZACION EN EL MUNDO EN CLASE, MATERIAL ORIGINAL SUPLEMENTARIO
CONTEMPORANEO. CON LITERATURA ADICIONAL DE FUENTES
SECUNDARIAS
CIPO4715
NACIONALISMO, COLONIALISMO E IMPERIALISMO CISO3007
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A INTRODUCCION A LA DEMOGRAFIA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: HABERAPROBADO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
POR LO MENOS UN CURSO DE CIENCIAS POLITICAS LA SEMANA
LAS IDEAS, TEORIAS, EXPERIENCIAS Y INTRODUCCION AL CAMPO DE LA DEMOGRAFIA.
COMPORTAMIENTOS NACIONALISTAS, COLONIA- SE DARA ENFASIS AL ESTUDIO DEL CRECIMIENTO
LISTAS E IMPERIALISTAS. EL DESENVOLVIMIENTO Y DISTRIBUCION DE LA POBLACION A NIVEL
DEL ESTUDIO DE ESTOS FENOMENOS A PARTIR DE MUNDIAL Y REGIONAL; TENDENCIAS FUTURAS DE
ENFOQUES TRADICIONALES, HISTORICISTAS E CRECIMIENTO; DETERMINANTES DEL CRECIMIENTO
INSTITUCIONALISTA DE PENSAMIENTO POLITICO Y DISTRIBUCION POBLACIONAL (NATALIDAD,
MORTALIDAD Y MIGRACION); POSIBLES CISO3045
IMPLICACIONES POLITICAS, ECONOMICAS, LA CIVILIZACION DE LA RUSIA MODERNA
SOCIALES Y AMBIENTALES DE LAS TENDENCIAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PRESENTES Y FUTURAS DEL CRECIMIENTO Y LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:SER ESTUDIANTE
COMPOSICION POBLACIONAL; POLITICAS DE TERCER O CUARTO AÑO
RELATIVAS A LA MIGRACION Y CONTROL DE LA EN ESTE CURSO SE ESTUDIAN LAS
NATALIDAD; EFECTIVIDAD DE ESTOS CONTROLES; CARACTERISTICAS PRINCIPALES DEL DESARROLLO
ETC. POLÍTICO SOCIAL DE RUSIA DESDE EL SIGLO XIX
HASTA EL PRESENTE. SE LE DARA ADECUADA
CISO3011 ATENCION A LOS ASPECTOS POLITICOS,
PROBLEMAS SOCIALES Y LA SOCIEDAD ECONOMICOS, SOCIALES E INTELECTUALES DE
PUERTORRIQUEÑA . TRES CREDITOS. TRES HORAS ESTE PERIODO. SE ESTUDIARA LA UNION SOVIETICA
DE DISCUSION A LA SEMANA Y SUS RELACIONES EN EL MUNDO COMUNISTA.
LA SOCIEDAD MODERNA Y SUS ASPECTOS
PROBLEMATICOS MAS GRAVES CON ENFOQUE CISO3055
SOBRE LOS PROBLEMAS SOCIALES LA CIVILIZACION DE LA RUSIA MODERNA
PUERTORRIQUEÑOS: CRIMEN, DELINCUENCIA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
JUVENIL, DESORDENES MENTALES, ADICCION A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SER ESTUDIANTE
DROGAS, ALCOHOLISMO, PROSTITUCION, DE TERCER O CUARTO AÑO
DESORGANIZACION FAMILIAR, PROBLEMAS DE EN ESTE CURSO SE ESTUDIAN LAS
POBLACION Y OTROS. CARACTERISTICAS PRINCIPALES DEL DESARROLLO
POLÍTICO SOCIAL DE RUSIA DESDE EL SIGLO XIX
CISO3012 HASTA EL PRESENTE. SE LE DARA ADECUADA
PROBLEMAS SOCIALES Y LA SOCIEDAD ATENCION A LOS ASPECTOS POLITICOS,
PUERTORRIQUEÑA . TRES CREDITOS. TRES HORAS ECONOMICOS, SOCIALES E INTELECTUALES DE
DE CONFERENCIA A LA SEMANA ESTE PERIODO. SE ESTUDIARA LA UNION SOVIETICA
CONTINUACION DE CIENCIAS SOCIALES 3011 CON Y SUS RELACIONES CON EL MUNDO COMUNISTA.
ENFOQUE SOBRE CRIMEN, DELINCUENCIA
JUVENIL, SUICIDIO, DESORGANIZACION FAMILIAR CISO3056
Y PROBLEMAS DE POBLACION. ACREDITABLE LAS DIMENSIONES Y REPERCUSIONES SOCIALES DE
SEPARADAMENTE. LA TECNOLOGIA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
CISO3022 PARA ESTUDIANTES DE TERCER Y CUARTO AÑO
INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES ESTUDIO DE LOS PROCESOS HISTORICOS Y
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: CISO 3121-3122 SOCIALES QUE HAN CONDICIONADO EL
EL CURSO INTENTA EXPLORAR LA FUNCION DE DESARROLLO DE LATECNOLOGIAY SU IMPACTO EN
LOS VALORES E INTERESES EN LA TEORIA SOCIAL LA SOCIEDAD, EL TRABAJO, LA
MEDIANTE LOS PUNTOS DE VISTA POSITIVISTA Y EDUCACION Y LA CULTURA.
MATERIALISTA Y ANALISIS DE TRABAJOS SOBRE
SOCIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO. CISO3061
INTRODUCCION SOCIOECONOMICA Y POLITICA AL
CISO3025 AREA DEL CARIBE I . TRES CREDITOS. TRES HORAS
MOVIMIENTOS CAMPESINOS EN AMERICA LATINA DE CONFERENCIA A LA SEMANA
DURANTE EL SIGLO XX TRES CREDITOS. TRES ANALISIS DE LOS PROCESOS HISTORICOS QUE
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA DAN LUGAR A LA ECONOMIA COLONIAL Y LA
ESTUDIO DE LA MOVILIZACION POLITICA DE LOS ESTRUCTURA SOCIAL EN LA REGION. INCLUYE LAS
CAMPESINOS EN LA AMERICA LATINA: BRASIL, FORMAS DEL ESTADO COLONIAL Y LA CULTURA
COLOMBIA Y MEXICO. EMERGENTE HASTA LOS PROCESOS QUE DAN
LUGAR A LA EXPANSION IMPERIALISTA DEL 1898; LA
CISO3035 CONQUISTA Y COLONIZACION DEL AREA HISPANA;
LENGUAJE Y SOCIEDAD EN PUERTO RICO DESARROLLO DE LA ECONOMIA ESCLAVISTA DEL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A AREA FRANCESA; INDEPENDENCIA DE HAITI, EL
LA SEMANA IMPACTO DE LAS REVOLUCIONES DE LA
EL ESTUDIO DE LA RELACION ENTRE LENGUAJE, INDEPENDENCIA DEL SIGLO XIX HASTA LA GUERRA
SOCIEDAD Y CULTURA DE PUERTO RICO; CON HISPANOCUBANA NORTEAMERICANA.
MAYOR ENFASIS EN LA SOCIALIZACION DEL
LENGUAJE. INVESTIGA-CION TEORICA Y EMPIRICA
SERA LLEVADA A CABO.
CISO3062 CISO3086
INTRODUCCION SOCIOECONOMICA Y POLITICA AL SOCIEDAD Y CULTURA DE PUERTO RICO
AREA DEL CARIBE II. TRES CREDITOS. TRES HORAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DE CONFERENCIA A LA SEMANA LA SEMANA. SE DARA CREDITO AL FINAL DEL 2DO
ANALISIS DE LA EXPANSION IMPERIALISTA DEL SEMESTRE. REQUISITO PREVIO: CISO 3085
1898 EN LA REGION, SUS EFECTOS EN LAS CURSO INTEGRADO DE CIENCIAS SOCIALES.
ESTRUCTURAS SOCIOECONOMICAS Y SU INTENTA PROVEER UN ENTENDIMIENTO DE UN
EXPANSION POLITICAY CULTURAL HASTA LA CRISIS AREA EN PARTICULAR: PUERTO RICO. INCLUIRA LAS
DEL ’30. SURGIMIENTO Y CONSECUENCIAS EN LA CREENCIAS BASICAS DEL PUEBLO Y UN ESTUDIO
REGION DE NACIONALISMO, EL POPULISMO Y EL DEL DESARROLLO DE ESTA DESDE SUS ORIGENES
SOCIALISMO CUBANO. HISTORICOS; EL ANALISIS DE LAS INSTITUCIONES
MAS IMPORTANTES Y SU PAPEL EN LA ESTRUCTURA
CISO3071 SOCIAL; Y EL ESTUDIO DE CIERTOS PROBLEMAS QUE
INTRODUCCION SOCIOECONOMICAY POLITICAA LA CREAN TENSION EN LA SOCIEDAD Y QUE,
AMERICA LATINA I. TRES CREDITOS. TRES HORAS CONFORME SE HAGAN DECISIONES PARA SU
DE CONFERENCIA A LA SEMANA SOLUCION, AFECTARAN LA SOCIEDAD Y LA
ESTUDIO DE LAS ESTRUCTURAS CULTURA DE PUERTO RICO.
SOCIOECONOMICAS Y POLITICAS DE LA CONQUISTA
Y COLONIZACION Y EL ESTUDIO Y LA CULTURA CISO3095
EMERGENTE. SU ANALISIS POSTERIOR A PARTIR SEMINARIO: PATRONES DEL DESARROLLO FILIPINO
DE LAS GUERRAS DE LA INDEPENDENCIA Y LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CONSOLIDACION DEL ESTADO LIBERAL. LA SEMANA
ESTE CURSO ABARCA EL DESARROLLO SOCIO
CISO3072 HISTORICO DE LAS ISLAS FILIPINAS DESDE EL
INTRODUCCION SOCIOECONOMICAY POLITICAA LA PERIODO ANTERIOR A LOS ESPAÑOLES HASTA EL
AMERICA LATINA II. TRES CREDITOS. TRES HORAS TIEMPO PRESENTE; OFRECE ATENCION PARTICULAR
DE CONFERENCIA A LA SEMANA A LOS PERIODOS DE DEPENDENCIA POLITICA BAJO
ESTUDIO DE LAS ESTRUCTURAS ESPAÑA Y LOS ESTADOS UNIDOS Y COMPARA LAS
SOCIOECONOMICAS Y POLITICAS DEL ESTADO RELACIONES DE LAS ISLAS FILIPINAS CON LAS DE
LIBERAL; LA EXPANSION IMPERIALISTA DESDE EL PUERTO RICO BAJO AMBOS REGIMENES.
ADVENIMIENTO DEL CAPITALISMO MONOPOLICO
HASTA LA CRISIS DE LA DECADA DE 1930; EL CISO3101
SURGIMIENTO DEL POPULISMO Y SU LA TRANSFORMACION MODERNA DE ASIA
AGOTAMIENTO; LA RESPUESTA DEL SOCIALISMO Y ORIENTAL . TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
EL NEOFASCISMO; Y EL PROCESO POSTERIOR DE CONFERENCIA A LA SEMANA
DEMOCRATIZACION DE LOS REGIMENES ESTE CURSO CONSIDERA ALGUNAS DIMENSIONES
NEOFASCISTAS. DE LA EXPERIENCIA DE ESA REGION CON RESPECTO
A SUS CONTACTOS EN OCCIDENTE. ANALIZA EL
CISO3085 IMPACTO OCCIDENTAL SOBRE LA CIVILIZACION
SOCIEDAD Y CULTURA DE PUERTO RICO TRADICIONAL DE LAS DIFERENTES AREAS,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A RECALCANDO LA MULTIPLICIDAD DE RESPUESTAS
LA SEMANA. SE DARA CREDITO AL FINAL DE CISO Y AJUSTES DE LOS ASIATICOS ORIENTALES EN SU
3086 CONFRONTAMIENTO CON LOS OCCIDENTALES.
CURSO INTEGRADO DE CIENCIAS SOCIALES.
INTENTA PROVEER UN ENTENDIMIENTO DE UN CISO3102
AREA EN PARTICULAR: PUERTO RICO. INCLUIRA LAS LA TRANSFORMACION MODERNA DE ASIA
CREENCIAS BASICAS DEL PUEBLO Y UN ESTUDIO ORIENTAL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
DEL DESARROLLO DE ESTAS DESDE SUS ORIGENES CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
HISTORICOS: EL ANALISIS DE LAS INSTITUCIONES CISO 3101
MAS IMPORTANTES Y SU PAPEL EN LA ESTRUCTURA ESTE CURSO CONSIDERA ALGUNAS DIMENSIONES
SOCIAL: Y EL ESTUDIO DE CIERTOS PROBLEMAS QUE DE LA EXPERIENCIA DE ESA REGION CON RESPECTO
CREAN TENSION EN LA SOCIEDAD Y QUE, A SUS CONTACTOS EN OCCIDENTE. ANALIZA EL
CONFORME SE HAGAN DECISIONES PARA SU IMPACTO OCCIDENTAL SOBRE LA CIVILIZACION
SOLUCION, AFECTARAN LA SOCIEDAD Y LA TRADICIONAL DE LAS DIFERENTES AREAS,
CULTURA DE PUERTO RICO. RECALCANDO LA MULTIPLICIDAD DE RESPUESTAS
Y AJUSTES DE LOS ASIATICOS ORIENTALES EN SU
CONFRONTAMIENTO CON LOS OCCIDENTALES.
CISO3111 NOCIONES BASICAS DE ESTADISTICA INFERENCIAL
CIVILIZACION DE LOS ESTADOS UNIDOS Y DISEÑO.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: APROBACION DEL CISO3185
PROFESOR O BACHILLERATO LA TEORIA DE LOS SISTEMAS EN LAS CIENCIAS
EN PERSPECTIVA HISTORICA, EL CURSO ATIENDE SOCIALES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
A LA ESTRUCTURAY LAS NORMAS DE LA SOCIEDAD DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
Y SU ECONOMIA POLITICA Y CON ALGUNOS DE LOS ESTUDIANTES DE TERCER Y CUARTO AÑO
PROBLEMAS DIFICILES Y PERSISTENTES DE LOS ESTUDIO DE LA MODERNA TEORIA DE LOS
ESTADOS UNIDOS. MATERIAS DE DIVERSAS SISTEMAS, CONSIDERADA COMO INSTRUMENTO DE
CIENCIAS SOCIALES ESTAN INTEGRADAS CON INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS SOCIALES. SE
OBRAS DE LA LITERATURA Y DE LA POLITICA. OFRECERAN EJEMPLOS CONCRETOS QUE MUES-
TREN LA APLICACION DE ESTE NUEVO ENFOQUE
CISO3112 AL ESTUDIO DE PROBLEMAS SOCIALES
CIVILIZACION DE LOS ESTADOS UNIDOS ESPECIFICOS.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: APROBACION DEL CISO3186
PROFESOR O BACHILLERATO SOCIEDAD Y CULTURA EN EL CARIBE
EN PERSPECTIVA HISTORICA, EL CURSO ATIENDE CONTEMPORANEO . TRES CREDITOS. TRES HORAS
A LA ESTRUCTURAY LAS NORMAS DE LA SOCIEDAD DE CONFERENCIA A LA SEMANA
Y SU ECONOMIA POLITICA Y CON ALGUNOS DE LOS ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO DE LA SOCIEDAD
PROBLEMAS DIFICILES Y PERSISTENTES DE LOS Y LA CULTURA CONTEMPORANEA EN LOS PAISES DE
ESTADOS UNIDOS. MATERIAS DE DIVERSAS LA CUENCA DEL CARIBE, CON ENFASIS PARTICULAR
CIENCIAS SOCIALES ESTAN INTEGRADAS CON EN LAS TRANSFORMACIONES EFECTUADAS EN LAS
OBRAS DE LA LITERATUA Y DE LA POLITICA. SOCIEDADES HISPANO Y ANGLOPARLANTES DE LA
REGION.
CISO3125
PERCEPCION INTERDISCIPLINARIA DEL CUERPO CISO3195
COMO OBJETO DE ESTUDIO. TRES CREDITOS. TRES METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES TRES
HORAS DE SEMINARIO A LA SEMANA. CREDITOS.. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
EL CUERPO COMO OBJETO DE ESTUDIO SERATEMA SEMANA
DE REFLEXION CONCEPTUAL DESDE LA PERS- EXAMEN CRITICO DE LOS PRINCIPIOS QUE
PECTIVA INTERDISCIPLINARIA DE LA BIOLOGIA, LA FUNDAMENTA LA CONSTITUCION DE LAS
ANTROPOLOGIA Y LA HISTORIA. ESTUDIAREMOS DIFERENTES CIENCIAS SOCIALES Y LOS PROBLEMAS
LAS MANIFESTACIONES EXPRESIVAS DEL CUERPO DE METODO Y TECNICA QUE PLANTEAN ESTAS
ORGANICAS, GESTUALES Y ARTISTICAS A TRAVES DISCIPLINAS, A TRAVES DEL ESTUDIO DE SU
DE LA DISCUSION EN CLASE Y LA EXPERIMENTA- DESENVOLVIMIENTO HISTORICO Y DE LA
CION. SE ASUMIRA EL CUERPO COMO OBJETO DE SITUACION PRESENTE DEL PROBLEMA.
ESTUDIO DONDE LA EXPRESION ESTETICA,GESTUAL
Y CORPORAL MANIFIESTA IMPORTE TANTO PARA EL CISO3200
CONOCIMIENTO COMO LO CONCEPTUAL. ADEMÁS REDACCION Y ESTILO EN LAS CIENCIAS SOCIALES
DE ESTUDIAR EL CARACTER CIENTIFICO Y TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
FILOSOFICO DEL CUERPO ES IMPORTANTE ESTU- LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CISO 3122
DIAR DE MANERA SIMULTANEA E INTE-GRADA LA COMPRENSION DE LECTURA DE MATERIAL
EXPRESION SENSIBLE DEL MISMO. METODOLOGICA- BIBLIOGRAFICO EN LAS CIENCIAS SOCIALES, USO
MENTE PROPONEMOS CAMBIAR EL ELEMENTO DE REVISTAS CIENTIFICAS EN LOS CAMPOS,
DIALOGICO CON LA EXPERIENCIA PRACTICA COMO PREPARACION DE NOTAS, ENSAYOS, ARTICULOS Y
OBJETIVO CARACTERISTICO DEL CURSO. MONOGRAFIAS MEDIANTE EL USO DE DATOS
ESTADISTICOS, DOCUMENTACION DE ARCHIVO Y
CISO3155 DATOS CUALITATIVOS.
FUNDAMENTOS DEL RAZONAMIENTO ESTADISTICO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CISO3205
LA SEMANA. TECNICAS DE INVESTIGACION SOCIAL. TRES
RAZONAMIENTO, COMPUTO Y LIMITACIONES DE CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
LAS ESTADISTICAS ELEMENTALESAPLICADAS A LAS SEMANA
CIENCIAS SOCIALES. INCLUYE, ENTRE OTROS, EXAMEN CRITICO DE PROBLEMAS LOGICOS,
DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIA, MEDIDAS DE CONCEPTUALES Y TECNICOS INVOLUCRADOS EN EL
TENDENCIA CENTRAL, VARIABILIDAD, POSICION DISEÑO DE VARIOS TIPOS DE INVESTIGACION
RELATIVA, CORRELACION Y REGRESION SIMPLE, SOCIAL.
CISO3206 CISO4005
TECNICAS DE INVESTIGACION SOCIAL SOCIALISMO EN LA HISTORIA ESPAÑOLA
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y CONTEMPORANEA . TRES CREDITOS. TRES HORAS
DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO DE CONFERENCIA A LA SEMANA
PREVIO: CISO 3205, CISO 3155, CISO 4041 O SU DIVERSAS CORRIENTES EN EL SOCIALISMO
EQUIVALENTE ESPAÑOL Y SUS INFLUENCIAS EN LA SOCIEDAD
EN ESTE SEMESTRE SE AMPLIARA EL ESTUDIO DE ESPAÑOLA.
LAS TECNICAS, CON ESPECIAL ENFASIS EN EL
ANALISIS DE CONTENIDO, TECNICAS SOCIO- CISO4011
METRICAS Y SICOMETRICAS, ANALISIS ANALISIS DE DATOS EN LA INVESTIGACION SOCIAL
DOCUMENTAL, INVESTIGACION HISTORICA Y LOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
USOS DE LAS TECNICAS DEMOGRAFICAS EN LA SEMANA
INVESTIGACIONES SOCIALES, ETC. ADEMAS, SE CURSO EXPERIMENTAL. DIRIGIDO A QUE LOS
PRESENTARAAL ESTUDIANTE ESTUDIOS LLEVADOS ESTUDIANTES ADQUIERAN UNA COMPRENSION
A CABO POR CIENTIFICOS SOCIALES INTEGRAL DE LOS METODOS DE INVESTIGACION
PUERTORRIQUEÑOS O EN PUERTO RICO PARA SER SOCIALYANALISIS CUANTITATIVO. SE ENFATIZARA
ANALIZADOS DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL LA INVESTIGACION APLICADA DE MODO QUE LOS
PROCESO DE INVESTIGACION SOCIAL, DE LOS ESTUDIANTES DOMINEN LOS ASPECTOS
SUPUESTOS O PLANTEAMIENTOS CIENTIFICOS O DESCRIPTIVOS E INFERENCIALES DE LA
POLITICOS DE LOS QUE PARTE CADA ESTUDIO, DE ESTADISTICA Y LOS PROBLEMAS PRACTICOS Y
LA UTILIZACION DE LAS TECNICAS, DE LOS ISSUES TEORICOS DE LA INVESTIGACION SOCIAL.
QUE LLAMAN LA ATENCION A LOS CIENTIFICOS
SOCIALES, DE LA ACCESIBILIDAD Y DISPONI- CISO4012
BILIDAD DE FONDOS, ETC. SE ENTRARIA, ADEMAS, ANALISIS DE DATOS EN LA INVESTIGACION SOCIAL
CON ALGUN DETALLE, EN LA OBJETIVIDAD Y LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
NEUTRALIDAD DE LAS CIENCIAS SOCIALES VERSUS LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CISO 4011
LA IMPOSIBILIDAD DE ESTE PLANTEAMIENTO EN CURSO EXPERIMENTAL DIRIGIDO A QUE LOS
EL MUNDO EN QUE SE MUEVE EL CIENTIFICO SOCIAL ESTUDIANTES ADQUIERAN UNA COMPRENSION
ACTUAL. INTEGRAL DE LOS METODOS DE INVESTIGACION
SOCIALYANALISIS CUANTITATIVO. SE ENFATIZARA
CISO3215 LA INVESTIGACION APLICADA DE MODO QUE LOS
LA POBREZA EN PUERTO RICO. TRES CREDITOS. ESTUDIANTES DOMINEN LOS ASPECTOS
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA DESCRIPTIVOS E INFERENCIALES DE LA
ANALISIS HISTORICO DE LA POBREZAY SU ESTADO ESTADISTICA Y LOS PROBLEMAS PRACTICOS Y
ACTUAL. CAUSAS ESTRUCTURALES DE LA MISMA TEORICOS DE LA INVESTIGACION SOCIAL.
Y SUS EFECTOS SOBRE EL HOMBRE
PUERTORRIQUEÑO TANTO INDIVIDUAL COMO CISO4025
COLECTIVAMENTE. ESTRATEGIAS PARA LA IMPACTO SOCIAL DE LA ESCLAVITUD NEGRA EN
ELIMINACION DE LA POBREZA. EL CURSO INCLUYE PUERTO RICO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
TRABAJO DE CAMPO EN AREAS DE POBREZA CONFERENCIA A LA SEMANA
SELECCIONADA ESTUDIO DE LOS MOVIMIENTOS COLECTIVOS EN
PUERTO RICO Y SU IMPORTANCIA EN LA SOCIEDAD
CISO4001 CONTEMPORANEA.
METODOS Y TECNICAS CUALITATIVAS EN LAS
CIENCIAS SOCIALES. TRES CREDITOS. TRES HORAS CISO4035
DE DICUSION A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PROBLEMAS DE LA INDEPENDENCIA EN EL CARIBE
CISO 3121 Y 3122. CONTEMPORANEO. TRES CREDITOS. TRES HORAS
DESAROLLO Y ENTRENAMIENTO EN LA DE CONFERENCIA A LA SEMANA
INVESTIGACION CIENTIFICA MEDIANTE EL SE TRATARAN LOS PROBLEMAS DEL FENOMENO DE
APRENDIZAJE DE LOS METODOS Y TECNICAS PARA LA INDEPENDENCIA DEL CARIBE. DE LOS METODOS
LAS CIENCIAS SOCIALES. SE ESTUDIARA LA USADOS EN LA LUCHA ANTICOLONIA-LISTA DESDE
ETNOGRAFIA Y SUS TECNICAS DE OBSERVACION, LA EPOCA DE LA GUERRA DE LIBERACION
OBSERVACION PARTICIPE, MAPAS ETNOGRAFICOS, NACIONAL, EN EL CASO DE HAITI EN EL SIGLO XIX
ETNOFOTOGRAFIAY ENTREVISTAS ETNOGRAFICAS. HASTA LA EPOCA DE LA REVOLUCION CUBANA DEL
ADEMAS SE ESTUDIARAN LAS TECNICAS DE SIGLO XX; DEL CARACTER GENERAL DE LAS
TRABAJO Y USO DE ARCHIVO, BLOQUES NUEVAS NACIONES INDEPENDIENTES, ESPECIAL-
GENEALOGICOS, LIBRE ASOCIACION, GRUPOS MENTE EN EL CARIBE ANGLOPARLANTE; Y DE LOS
FOCALES Y ENTREVISTAS DIRIGIDAS ALAHISTORIA PROBLEMAS DE CARACTER SOCIAL, CULTURAL,
ORAL. ECONOMICO Y POLITICO EN LOS MISMOS.
CISO4041 CISO4047
ESTADISTICAS PARA LAS CIENCIAS SOCIALES CORRELACION Y REGRESION APLICADAS EN LAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CIENCIAS SOCIALES . TRES CREDITOS. TRES HORAS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3016 O SU DE CONFERENCIAA LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
EQUIVALENTE CISO 4041 Y CISO 4042 O SU EQUIVALENTE
METODOLOGIA ESTADISTICA RELEVANTE A LA SE ENSEÑA ESTIMACION DE CORRELACION Y
INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS SOCIALES. REGRESION Y SU APLICACION A LA
DISEÑADO PRINCIPALMENTE PARA ESTUDIANTES INVESTIGACION.
EN LA CONCENTRACION EN CIENCIAS SOCIALES.
CONCENTRACION TEMATICA: TECNICAS DE CISO4055
INVESTIGACION Y METODOS ESTADISTICOS EN LAS SOCIEDAD COMTEMPORANEA DE PUERTO RICO
CIENCIAS SOCIALES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA
CISO4042 ESTUDIO Y ANALISIS DE LA CULTURA
ESTADISTICAS PARA LAS CIENCIAS SOCIALES CONTEMPORANEA DE PUERTO RICO Y DE LOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CAMBIOS TEORICOS RECIENTES, EN TERMINOS DE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MATE 3016 O SU LA ADAPTACION ECOLOGICA AL MEDIO
EQUIVALENTE GEOGRAFICO LOCAL DE LOS PATRONES HISTORICA-
METODOLOGIA ESTADISTICA RELEVANTE A LA MENTE DERIVADOS. ANALISIS DE LOS MODOS DE
INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS SOCIALES. LA VIDA DE CIERTOS SEGMENTOS Y CLASES
DISEÑADO PRINCIPALMENTE PARA ESTUDIANTES NUMERICAMENTE IMPORTANTES DE LAPOBLACION
EN LA CONCENTRACION DE CIENCIAS SOCIALES. PUERTORRIQUEÑA. CONSIDERACION DE LAS
CONCENTRACION TEMATICA: TECNICAS DE RECIENTES TRANSFORMACIONES DE LA SOCIEDAD
INVESTIGACION Y METODOS ESTADISTICOS EN LAS Y CULTURA PUERTORRIQUEÑA BAJO EL IMPACTO DE
CIENCIAS SOCIALES. LA INDIVIDUALIZACION.
CISO4045 CISO4065
LOS ESTADOS UNIDOS Y EL CARIBE GRAN BRETAÑA CONTEMPORANEA: RAZA, CLASES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SOCIALES Y LA POLITICA . TRES CREDITOS. TRES
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CISO 3045 HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA
HISTORIA Y LA NATURALEZA BASICA DE LAS ESTE CURSO SE CONCENTRARA SOBRE GRAN
RELACIONES ENTRE LOS ESTADOS UNIDOS Y LA BRETAÑA CON UN MATIZ CULTURAL POLITICO CON
REGION DEL CARIBE, COMENZANDO ENFASIS ESPECIAL SOBRE LAS RELACIONES ENTRE
HISTORICAMENTE EN LOS FINES DEL SIGLO XVIII CLASE SOCIAL, LA RAZAY POLITICA. SE ESTUDIARA
HASTA LA EPOCA MODERNA. SU CONCENTRACION LA INTERACCION DE ESTOS FENOMENOS
MAYOR SERA EL PERIODO DESPUES DE LA GUERRA GENERALES, CON ENFASIS SOBRE LA EPOCA
HISPANOAMERICANA DE 1898. SE INCLUYEN LOS DESPUES DE 1945, CARACTERIZADA POR EL
TEMAS SIGUIENTES: EL DESARROLLO DE LA IDEA CRECIMIENTO DEL ESTADO DE BIENESTAR
PANAMERICANA, LA DOCTRINA DE MONROE, LAS MODERNO Y LA INTRODUCCION DE RAZA Y COLOR
IDEAS CARDINALES DE “MANIFEST DESTINY”. SE COMO COMPONENTES DE LAVIDA BRITANICA. ESTE
ANALIZA LA POLITICA EXTRANJERA DE LOS CURSO SERA DE TIPO INTERDISCIPLINARIO CON
ESTADOS UNIDOS REFERENTE AL CARIBE, LAS LECTURAS DE LA MAYORIA DE LAS CIENCIAS
FORMAS VARIAS DE LA INTERVENCION EN EL SOCIALES MODERNAS.
CARIBE HECHA POR LOS ESTADOS UNIDOS EN EL
AREA. SE CONCLUYE CON UN ANALISIS DE LA CISO4075
COMUNIDAD DEL CARIBE FRENTE A LOS LOS ESTADOS UNIDOS Y EL AREA DEL CARIBE
PROBLEMAS ASI HECHOS INCLUSIVE DEL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DESARROLLO DE VARIASFORMAS DE COOPERA- LA SEMANA
CION REGIONALISTA EN LAS DECADAS DEL 1960 Y LA PRIMERA PARTE DEL CURSO OFRECE UN
1970. BOSQUEJO HISTORICO DE LAS RELACIONES
DIPLOMATICAS, HISTORICAS Y CULTURALES DE LOS
CISO4046 ESTADOS UNIDOS CON LOS PAISES DE LA ZONA DEL
DISEÑO EXPERIMENTAL Y ANALISIS DE VARIANZA CARIBE, INCLUYENDO LAS ANTILLAS, LAAMERICA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CENTRAL, COLOMBIA Y VENEZUELA. ESTO SERA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CISO 3155; CISO 4042 SEGUIDO DE UN ESTUDIO DE RELACIONES Y
DISCUSION DE DISEÑOS EXPERIMENTALES Y EL CONDICIONES CONTEMPORANEAS.
ANALISIS DE VARIANZA PERTINENTE.
CISO4085 SOCIEDADES SELECCIONADAS: ARGENTINA,
LA IGLESIA CATOLICA Y LAS IGLESIAS MEXICO, VENEZUELA Y CUBA.
PROTESTANTES EN PUERTO RICO. TRES CREDITOS.
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA CISO4125
REQUISITO PREVIO: CONSENTIMIENTO DEL LAS INSTITUCIONES SOCIALES EN EL AREA DEL
PROFESOR CARIBE DE CULTURA FRANCESA. TRES CREDITOS.
ESTUDIO SOCIOPOLITICO DE ESTAS INSTITUCIONES TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
SOCIALES EN EL MARCO HISTORICO DE LAS ESTUDIO Y ANALISIS DE LAS INSTITUCIONES
TRANSFORMACIONES DE PUERTO RICO A PARTIR DE SOCIALES (ESTRATIFICACION SOCIAL, FAMILIA,
LA INVASION DE ESTADOS UNIDOS EN 1898 Y ECONOMIA, POLITICA Y RELIGION) EN LAS AREAS
DURANTE EL PERIODO DE LA DEPRESION DEL 1930, DEL CARIBE DE INFLUENCIA FRANCESA CON
EL DESARROLLO DEL POPULISMO A PARTIR DEL 1940 PARTICULAR ENFASIS SOBRE HAITI, PERO CON
Y SU CRISIS EN LA DECADA DEL 1980. REFERENCIA A LOUISIANA, MARTINIQUE,
GUADALUPE Y LA GUAYANA FRANCESA.
CISO4095
TOTALITARISMO MODERNO CISO4135
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA CONSTRUCCION DE TEORIA EN LAS CIENCIAS
SEMANA REQUISITO PREVIO: PARA ESTUDIANTES SOCIALES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
DE TERCER Y CUARTO AÑO CONFERENCIA A LA SEMANA
ESTUDIO DE LOS ORIGENES, DESARROLLO, UN RESUMEN DE LOS ELEMENTOS COMUNES DE
IDEOLOGIAS Y CARACTERISTICAS DE LOS LAS TEORIAS; LA FUNCION DE LA TEORIA. ALGUNAS
MOVIMIENTOS TOTALITARIOS MODERNOS. EN EL ILUSTRACIONES DE TEORIAS ARTICULADAS (POR
CURSO SE ESTUDIARA, ESPECIALMENTE EL EJEMPLO, ANTHONY DOWNS, GEORGE KELLY).
FASCISMO ITALIANO, EL NAZISMO ALEMAN Y EL ALGUNA PRACTICA EN LA CONSTRUCCION DE
COMUNISMO SOVIETICO. COMO CONTRASTE, SE TEORIAS BASADAS EN PREMISAS SENCILLAS.
DISCUTIRA TAMBIEN EL REGIMEN DE FRANCO EN
ESPAÑA. CISO4145
LA SOCIEDAD ESPAÑOLA CONTEMPORANEA
CISO4105 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
MOVIMIENTOS POPULARES DEL CARIBE LA SEMANA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A VISION PANORAMICA DE LA ORGANIZACION
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SER ESTUDIANTE SOCIAL Y DE LOS PATRONES DE INTERACCION
DE TERCER O CUARTO AÑO DEL CONJUNTO TOTAL DE INSTITUCIONES QUE
ANALISIS COMPARATIVO DE CUATRO CONSTITUYEN EL SISTEMA ESPAÑOL. LA REALIDAD
MOVIMIENTOS POPULARES EN EL CARIBE: SUS DEL SISTEMA ESPAÑOL SE MOSTRARAA TRAVES DE
RAICES HISTORICAS, SU COMPOSICION DISCUSIONES DE LOS CAMBIOS FUNDAMENTALES
SOCIOLOGICA, SUS DEMANDAS ECONOMICAS, SU ACAECIDOS EN LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DURANTE
ORGANIZACION POLITICA Y SU EXITO. EL SIGLO XX.
CISO4115 CISO4155
PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS DE LA AMERICA LA IGLESIA COMO FACTOR SOCIOPOLITICO EN
LATINA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE AMERICA LATINA . TRES CREDITOS. TRES HORAS
DISCUSION A LA SEMANA DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
ELEMENTOS HISTORICOS Y SOCIALES COMUNES PREVIA CONSULTA CON EL CONSEJERO
AL DESARROLLO NACIONAL DEL MUNDO ESTUDIO DE LA FUNCION SOCIAL Y POLITICA DE
LATINOAMERICANO. ANALISIS DE LOS PROBLEMAS ESTA INSTITUCION SOCIAL EN LAS ETAPAS DE
DE ESTRATIFICACION SOCIAL, DESARROLLO DESARROLLO DE AMERICA LATINA DESDE EL
POLITICO Y DESARROLLO ECONOMICO CON PERIODO DE LA INDEPENDENCIA HASTA NUESTROS
ENFASIS EN EL PERIODO POSTERIOR A LAS GUERRAS DIAS.
DE INDEPENDENCIA. RECIBIRAN ATENCION
ESPECIAL LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA CISO4165
TENENCIA DE TIERRAS, LA DISTRIBUCION DEL SOCIOLOGIA DE LA LITERATURA PUERTORRIQUEÑA
INGRESO, LA ACCESIBILIDAD A LAS AGENCIAS DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
EDUCACION, LAS CASTAS MILITARES, LA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245
REVOLUCION COMO INSTRUMENTO DE CAMBIO Y LA LITERATURA COMO HECHO SOCIAL. EL HECHO
DE RESISTENCIAAL CAMBIO; Y, LAS IMPLICACIONES SOCIAL LITERARIO COMO REFLEJO DEL ORDEN
SOCIALES DEL URBANISMO Y EL DESARROLLO SOCIAL. LOS HECHOS LITERARIOS A LA LUZ DE
TECNOLOGICO. ESTUDIO INTENSIVO DEL IMPACTO DIFERENTES ESQUEMAS TEORICOS DE
DE LA PROBLEMATICA ANTERIOR EN CUATRO CONCEPTUALIZACION. EL ANALISIS SOCIOLOGICO
DE ASPECTOS SELECCIONADOS DE LA LITERATURA TRATARAADEMAS, SOBRE LAS RELACIONES ENTRE
PUERTORRIQUEÑA. LA TRADICION Y EL CAMBIOEN LA SOCIEDAD
CONTEMPORANEA CHINA Y LAS FUNCIONES DE
CISO4166 ESTOS EN LA POLITICA, LA ECONOMIA, EL SISTEMA
LAS MUJERES EN EL PUERTO RICO IDEOLOGICO, LAS INSTITUCIONES DE COMUNIDAD
CONTEMPORANEO. TRES CREDITOS. DOS HORAS Y PARENTESCO, ASI COMO EN LAS ESTRUCTURAS
DE CONFERENCIA Y UNA HORA DE DISCUSION A LA DE LA PERSONALIDAD DEL CHINO COMO
SEMANA INDIVIDUO.
ANALISIS DE LOS AMBITOS, TEMAS Y DEBATES
MAS DESTACADOS EN LOS CAMBIOS EN LA CISO4205
PARTICIPACION SOCIAL DE LAS MUJERES, SU AFRICA DEL SIGLO XX: SU DESARROLLO,
RELACION CON EL DESARROLLO DEL FEMINISMO CONDICIONES Y PROBLEMAS. TRES CREDITOS.
Y LOS ESTUDIOS DE LA MUJER EN EL PUERTO RICO TRES HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA
CONTEMPORANEO. SE ESTUDIA NO SOLAMENTE LA PERSPECTIVA
HISTORICAY CONTEMPORANEA, SINO INTEGRADO
CISO4175 DE LOS ASPECTOS GENERALES Y DE PROBLEMAS
EL COLONIALISMO Y SU IMPACTO SOCIAL Y PARTICULARES DEL MODERNO MUNDO AFRICANO,
PSICOLOGICO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE AL NORTE Y TAMBIEN AL SUR DEL SAHARA.
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: INCLUYE EL DESARROLLO DE AFRICA DESDE EL FIN
SOCI 3245 DEL SIGLO XIX Y LAS CONDICIONES Y LOS
ANALISIS DE LAS PRINCIPALES TEORIAS QUE SE PROBLEMAS POLITICOS Y GUBERNAMENTALES,
HAN DESARROLLADO EN TORNO A LA SOCIEDAD SOCIOECONOMICOS, CULTURALES E
COLONIZADA. ELABORACION DE ESQUEMAS E INTELECTUALES DEL MUNDO ACTUAL.
HIPOTESIS QUE ASIENTEN LOS FUNDAMENTOS
PARA EL ESTUDIO INTENSIVO DE DOS DE DICHAS CISO4215
SOCIEDADES. LA REVOLUCION CHINA . TRES CREDITOS. TRES
CISO4185 ANALISIS DE LA REVOLUCION MODERNA EN
SOCIEDAD Y CULTURA DEL JAPON CHINA QUE INCLUYE UNA CONSIDERACION DE SUS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ORIGENES HISTORICOS Y EL EXAMEN DE LA
LA SEMANA DINAMICA DE CAMBIO Y RECONSTRUCCION EN LA
EL PROPOSITO DE ESTE CURSO ES DAR UNA SOCIEDAD CHINA BAJO EL SISTEMA COMUNISTA. SE
VISION GENERAL DEL JAPON MODERNO MEDIANTE LE DARA ENFASIS A LAS INTERRELACIONES DE LOS
EL ESTUDIO DE LAS APORTACIONES MAS ASPECTOS IDEOLOGICOS, SOCIO POLITICOS,
IMPORTANTES DE LAS DISTINTAS DISCIPLINAS ECONOMICOS Y PSICOLOGICOS DEL CAMBIO
SOBRE LA SOCIEDAD Y CULTURA JAPONESA. ENTRE ACONTECIDO EN LA SOCIEDAD.
LOS TOPICOS SE INCLUIRAN LAS PRINCIPALES
TRADICIONES OCCIDENTALES Y ASIATICAS EN LA CISO4225
EVOLUCION CULTURAL DE ESTA SOCIEDAD Y EL LA CIVILIZACION DE INDIA Y PAKISTAN
PAPEL DE ESTAS TRADICIONES EN LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
MODERNIZACION DEL JAPON. MAS DE LA MITAD LA SEMANA
DEL CURSO SE DEDICARA AL PERIODO MODERNO UN ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO DEL
CON ENFASIS EN LOS DESARROLLOS SUBCONTINENTE INDIO DANDO ENFASIS A LA
SIGNIFICATIVOS EN LAS ARTES, RELIGION Y ESTRUCTURA DE INSTITUCIONES SOCIALES, E.G.,
ORGANIZACION SOCIAL Y EL ESTADO FAMILIA, CASTA Y ECONOMIA; CAMBIOS DE LAS
CONTEMPORANEO DE ESTAS EN EL JAPON. INSTITUCIONES SOCIALES, ECONOMICAS Y
POLITICAS INDIAS TRAIDOS POR EL DOMINIO
CISO4195 INGLES, ASI COMO TAMBIEN EL SURGIMIENTO DEL
LA CIVILIZACION CHINA . TRES CREDITOS. TRES NACIONALISMO QUE CULMINO EN LA
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA INDEPENDENCIA Y EN LA PARTICION DE INDIA Y
SE EXPLORARA LAS TENDENCIAS MAYORES EN PAKISTAN.
EL DESARROLLO DE LA CIVILIZACION CHINA DESDE
LOS TIEMPOS MAS TEMPRANOS HASTA EL CISO4235
PRESENTE. INCLUIRA UNA CONSIDERACION DE: COLONIALISMO EN VIETNAM
1) LA EVOLUCION DE LOS PATRONES TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TRADICIONALES DE LA ORGANIZACION POLITICA, LA SEMANA. IMPACTO DE LA PRESENCIA DE
ECONOMICA, SOCIAL Y RELIGIOSA, 2) EL PROCESO FRANCIA Y AMERICA EN EL DESARROLLO
DE REVOLUCION Y CAMBIO INSTITUCIONAL EN LA NACIONAL DE VIETNAM.
CHINA MODERNA HASTA EL PERIODO COMUNISTA.
CISO4241 CISO4262
LA CULTURA CIVICA BRITANICA TRES CREDITOS. HISTORIA SOCIAL DE PUERTO RICO
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SE TRATARA LA NATURALEZA BASICA Y LAS LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CISO 4261
FUNCIONES HISTORICAS DE LAPOLITICA BRITANICA FUENTES PRIMARIAS DE LA HISTORIA SOCIAL DE
EN EL PRESENTE. EL CURSO SERA ORGANIZADO PUERTO RICO EN UNA SUCESION TEMATICA CUYA
MEDIANTE EL METODO DE ANALISIS PREMISA FUNDAMENTAL ES LA IMPRESCINDIBLE
COMPARATIVO; ES DECIR, SE HARA UN EXAMEN CONVERGENCIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES CON
COMPARATIVO CUANDO SEA NECESARIO ENTRE LA HISTORIA. SE INVESTIGARAN NUEVAS FUENTES
LAS INSTITUCIONES POLITICAS, BRITANICAS Y LOS PARA LA HISTORIA SOCIAL DE PUERTO RICO ENTRE
ESTADOS UNIDOS, PERO ESPECIALMENTE EN 1898 Y 1952.
PUERTO RICO. SE DARA ENFASIS AL ESTUDIO DE LAS
RAMAS GUBERNAMENTALES BRITANICAS, ES CISO4275
DECIR, LA EJECUTIVA, LEGISLATIVA Y JUDICIAL. LA PROBLEMATICA SOCIAL PUERTORRIQUEÑA EN
LA LITERATURA NACIONAL
CISO4242 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA CULTURA CIVICA BRITANICA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CISO 3011 Y 3012
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TRAZAR LOS PROBLEMAS SOCIALES QUE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CISO 4241 APARECEN EN LA LITERATURA PUERTORRIQUEÑA
CURSO CONCENTRADO EN EL CAMPO ESPECIFICO CULTAY POPULAR DESDE MEDIADOS DEL SIGLO XIX
DE LOS PARTIDOS POLITICOS BRITANICOS, EL Y LA VISION QUE DE ESTOS HAN TENIDO LOS
ESTILO POLITICO BRITANICO, LAS FORMAS DE ESCRITORES EN CONTRASTE CON LA REALIDAD DE
LIDERATO POLITICO Y PROBLEMAS DE IDEOLOGIA CADA EPOCA.
POLITICA. TAMBIEN SE TRATARAN LOS PROBLEMAS
DE ORGANIZACION POLITICA Y LAS RELACIONES CISO4276
ENTRE LO POLITICO Y LO CULTURAL DE LA VIDA EL NACIONALISMO BETANCIO EN LA FORMACION
BRITANICA EN SU TOTALIDAD. SE INCLUIRA DE LA SOCIEDAD PUERTORRIQUEÑA DEL SIGLO XIX
TAMBIEN UNA DISCUSION DE NUEVOS PROBLEMAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SEMINARIO A LA
COMO EL DESARROLLO DE MOVIMIENTOS SEMANA
INDEPENDENTISTAS, EN GALES Y ESCOCIA Y EL EXAMEN DE LAS CONDICIONES SOCIO
NUEVO PROBLEMA DE RACISMO EN LA POLITICA ECONOMICAS, POLITICAS Y CULTURALES DE
GENERAL. PUERTO RICO DURANTE EL SIGLO XIX Y SU
INCIDENCIA EN LA FORMACION DE LA
CISO4255 “NACIONALIDAD PUERTORRIQUEÑA, POR MEDIO
LA CIVILIZACION FRANCESA CONTEMPORANEA DEL ESTUDIO DE LA VIDA Y OBRA DEL DR. RAMON
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EMETERIO BETANCES.
LA SEMANA
ANALISIS DE LA CIVILIZACION FRANCESA CISO4277
CONTEMPORANEA. LOS ASPECTOS SOCIALES, HISTORIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN PUERTO
ECONOMICOS Y POLITICOS SERAN DISCUTIDOS ASI RICO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
COMO EL PENSAMIENTO Y EL ESTILO DE VIDA CONFERENCIA A LA SEMANA
FRANCESA ESTUDIO DE LA TRAYECTORIA HISTORICA DE LAS
CIENCIAS SOCIALES EN PUERTO RICO EXAMINANDO
CISO4261 LAS PREGUNTAS FUNDAMENTALES QUE SE HAN
HISTORIA SOCIAL DE PUERTO RICO FORMULADO SOBRE NUESTRA SOCIEDAD, ASI
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A COMO LOS DISTINTOS PARADIGMAS
LA SEMANA INTERPRETATIVOS, ACERCAMIENTOS ANALITICOS
FUENTES PRIMARIAS DE LA HISTORIA SOCIAL DE Y METODOS DE INVESTIGACION DESARROLLADOS
PUERTO RICO EN UNA SUCESION TEMATICA CUYA ANTE TALES INTERROGANTES.
PREMISA FUNDAMENTAL ES LA IMPRESCINDIBLE
CONVERGENCIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES CON CISO4285
LA HISTORIA. SE LE PRESTARA ATENCION AL LOS MOVIMIENTOS DE LA REVOLUCION NACIONAL
ESTUDIO Y ANALISIS DE LAS FUENTES HISTORICO EN ASIA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
SOCIALES ENTRE 1765 Y 1897. CONFERENCIA A LA SEMANA
ANALISIS COMPARATIVO DE LOS MOVIMIENTOS
CONTRA EL IMPERIALISMO OCCIDENTAL EN ASIA
DEL SUR, INCLUYENDO INDIA E INDONESIA.
CISO4295 INCLUYE EL ANALISIS DE LOS FACTORES QUE
COLONIALISMO INTERNO EN GRAN BRETAÑA: CONTRIBUYEN ALAUGE DEL NACIONALISMO Y SUS
GALES, ESCOCIA E IRLADA DEL NORTE TRES EXPRESIONES CONCRETAS TANTO BAJO EL PERIODO
CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA ESPAÑOL COMO BAJO EL PERIODO DE LA
SEMANA DOMINACION NORTEAMERICANA. ASIMISMO SE
ANALISIS DE LOS RECIENTES MOVIMIENTOS DE ANALIZA EL PAPEL DEL PARTIDO NACIONALISTA DE
LA ERA DE LA POSTGUERRA LUCHANDO POR PUERTO RICO Y LA FIGURA DE PEDRO ALBIZU
AUTODETERMINACION O INDEPENDENCIA EN EL CAMPOS COMO EXPONENTE DEL NACIONALISMO
REINO UNIDO: ESCOCIA, GALES E IRLANDA DEL PUERTORRIQUEÑO.
NORTE. LA BASE EN CLASES SOCIALES DE LOS
MOVIMIENTOS, EL PAPEL DE LA RELIGION CISO4335
(ESPECIALMENTE EN IRLANDA), EL LENGUAJE (EN UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD EN PUERTO RICO. TRES
GALES ESPECIALMENTE), LOS PARTIDOS POLITICOS CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
ENVUELTOS EN EL FENOMENO SEPARATISTA Y LAS SEMANA
IMPLICACIONES PARA LA POLITICA INGLESA. ANALISIS HISTORICO DE LA FUNCION SOCIAL DE
LA UNIVERSIDAD EN PUERTO RICO Y DE SUS
CISO4305 RELACIONES CON OTRAS INSTITUCIONES SOCIALES,
EL IMPACTO SOCIAL Y SICOLOGICO DE LA PARTICULARMENTE EL SISTEMA POLITICO, EL
EMIGRACIOPUERTORRIQUEÑA.CUATRO CREDITOS. SISTEMA ECONOMICO Y EL SISTEMA DE CLASES
SEIS HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA SOCIALES. EXAMEN DE LA ESTRUCTURA SOCIAL
ANALISIS HISTORICO DEL MOVIMIENTO UNIVERSITARIA Y LAS IDEOLOGIAS EN CONFLICTO
EMIGRATORIO PUERTORRIQUEÑO, SUS Y SU IMPACTO SOBRE LAS METAS UNIVERSITARIAS
CARACTERISTICAS DEMOGRAFICAS PRINCIPALES Y Y EL DESARROLLO INTELECTUAL. EL CURSO
SU RELACION CON LOS PROCESOS ECONOMICO INCLUYE, ADEMAS, EL ESTUDIO DE LOS ROLES DE
POLITICOS. ESTUDIO DEL IMPACTO DE LA PROFESORES Y ADMINISTRADORES, LA ACTIVIDAD
EXPERIENCIA EMIGRATORIA SOBRE EL CIENTIFICAY LITERARIA DE LOS PROFESORES Y LAS
PUERTORRIQUEÑO QUE PERMANECE FUERA DEL ACTITUDES DE LOS EGRESADOS.
PAIS, EL QUE REGRESA Y EL OBRERO AGRICOLA
ESTACIONARIO. EL CURSO INCLUYE, ADEMAS, UN CISO4337
EXAMEN DEL EFECTO DE LA EMIGRACION SOBRE EL NACIONALISMO EN LATINOAMERICA Y EL
LA ESTRUCTURA SOCIAL DE PUERTO RICO Y CARIBE. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
EXPERIENCIAS DE CAMPO. CONFERENCIA A LA SEMNANA.
ANALISIS DE LOS PROCESOS DE FORMACION DE
CISO4306 IDEOLOGIAS Y MOVIMIENTOS NACIONALISTAS EN
LA EXPERIENCIA PUERTORRIQUEÑA EN LOS AMERICA LATINA Y EL CARIBE.
ESTADOS UNIDOS. TRES CREDITOS. DOS HORAS
DE CONFERENCIA Y UNA DE DISCUSION A LA CISO4341
SEMANA.REQUISITO PREVIO: CISO 3121-3122 HISTORIA Y FILOSOFIA DEL PENSAMIENTO SOCIAL
ANALISIS INTERDISCIPLINARIO DE LA EVOLUCION TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SOCIAL, ECONOMICA, POLITICA Y CULTURAL DE LA SEMANA
LA COMUNIDAD PUERTORRIQUEÑA EN LOS SE PRETENDE COLOCAR LA ECONOMIA,
ESTADOS UNIDOS, DESDE FINES DEL SIGLO XIX SOCIOLOGIA, ANTROPOLOGIA, PSICOLOGIA Y LAS
HASTA EL PRESENTE. CIENCIAS POLITICAS Y LA GEOGRAFIA, ADEMAS DE
LAS DISCIPLINAS DEPLANIFICACION, ADMINISTRA-
CISO4315 CION PUBLICA, TRABAJO SOCIAL Y RELACIONES
CONFLICTO EN EL MEDIANO ORIENTE LABORALES, DENTRO DE SU MARCO HISTORICO Y
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A FILOSOFICO.
LA SEMANA
ANALISIS DE LOS DIFERENTES GRUPOS CISO4342
DOMINANTES EN PUGNA, LOS SECTORES HISTORIA Y FILOSOFIA DEL PENSAMIENTO SOCIAL
REVOLUCIONARIOS Y LAS GRANDES POTENCIAS EN TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
EL ORIENTE MEDIO. LA SEMANA
SE PRETENDE COLOCAR LA ECONOMIA, SOCIO-
CISO4325 LOGIA, ANTROPOLOGIA, PSICOLOGIA Y LAS
EL NACIONALISMO EN PUERTO RICO CIENCIAS POLITICAS Y LA GEOGRAFIA, ADEMAS DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LAS DISCIPLINAS DE PLANIFICACION,
LA SEMANA ADMINISTRACION PUBLICA, TRABAJO SOCIAL Y
ESTUDIO DEL DESARROLLO Y MANIFESTACIONES RELACIONES LABORALES, DENTRO DE SU MARCO
DEL NACIONALISMO EN PUERTO RICO (1800-1950). HISTORICO Y FILOSOFICO.
CISO4345 CISO4382
NACIONES Y NACIONALISMO SEMINARIO: LAS CONSECUENCIAS HUMANAS DE
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES. TRES CREDITOS. TRES
UNA DE DISCUSION A LA SEMANA. HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
ANALISIS DEL ORIGEN Y DESARROLLO DE LAS REQUISITO PREVIO: CISO 4381
IDEOLOGIAS Y MOVIMIENTOS NACIONALISTAS EN UN SEMINARIO DE INVESTIGACION SOBRE LAS
EL MUNDO CONTEMPORANEO. RECUENTO DE LAS CONSECUENCIAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES PARA
TEORIAS SOCIOLOGICAS SOBRE EL NACIONALISMO EL SISTEMA SOCIAL, LA COMUNIDAD Y LA VIDA
Y LA NACION. SE TRAZARA UN MAPA DEL PERSONAL, CON ENFASIS EN SUS EFECTOS SOBRE
NACIONALISMO EN DISTINTAS EPOCAS Y REGIONES LA VISION DEL MUNDO EN PUERTO RICO.
DEL MUNDO.
CISO4395
CISO4355 SEMINARIO: IMPERIALISMO EUROPEO
TEORIA DE LAS DECISIONES . TRES CREDITOS. TRES TRES CREDITOS.
EL ESTUDIO DE LA TEORIA DE LAS DECISIONES Y CISO4396
DE JUEGOS COMO METODOS DE CARACTER EL DESARROLLO ECONOMICO DE AMERICA LATINA
INTERDISCIPLINARIO EN LAS CIENCIAS SOCIALES. Y EL CARIBE: UN ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO
SE SEÑALARAN SUS RELACIONES CON LA TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE
SICOLOGIA SOCIAL Y LA ECONOMIA. CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE
DISCUSION A LA SEMANA.
CISO4365 ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO DE LA RELACION
LA PROBLEMATICA DEL SUBDESARROLLO EN ENTRE LA HISTORIA DEL CAPITALISMO Y EL
AMERICA LATINA Y LAS TEORIAS DEL SURGIMIENTO DE LAS TEORIAS ECONOMICAS, CON
DESARROLLO NACIONAL . TRES CREDITOS. TRES ENFASIS EN LA EVOLUCION DE LAS IDEAS DE
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA DESARROLLO Y SUBDESARROLLO, PARTICULAR-
REQUISITO PREVIO: UN AÑO DE CIENCIAS SOCIALES MENTE EN AMERICA LATINAY EL CARIBE. ESTUDIO
EXAMEN DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO DEL FENOMENO DEL DESARROLLISMO EN LA
LATINOAMERICANO CON RESPECTO A LA REGION, INCLUYENDO LAS DIVERSAS TEORIAS Y
PROBLEMATICA DEL SUBDESARROLLO; EL EXPERIENCIAS GENERADAS HASTA EL PRESENTE Y
FRACASO DE LAS TEORIAS DE DESARROLLO CULMINANDO CON SU APLICACION POR CADA
ECONOMICO Y LA TEORIA DE LA DEPENDENCIA O ESTUDIANTE AL ANALISIS DE UN PAIS ESPECIFICO.
CAPITALISMO PERIFERICO QUE DOMINA EL
PENSAMIENTO CONTEMPORANEO DE LAS CIENCIAS CISO4405
SOCIALES LATINOAMERICANAS. ALEMANIA CONTEMPORANEA: PENSAMIENTO
CRITICO Y SOCIEDAD. TRES CREDITOS. TRES HORAS
CISO4375 DE CONFERENCIA A LA SEMANA
SEMINARIO SOBRE COLONIALISMO PARTIENDO DEL ESTUDIO DE LAS CIRCUNSTANCIAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A HISTORICAS DE LA ALEMANIA DELSIGLO XX, SE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CISO 4175 ESTUDIARA UNA SERIE DE AUTORES QUE HAN
ANALISIS DETALLADO DE LOS ESQUEMAS DESARROLLADO UNAAGUDA VISION INTERPRETA-
TEORICOS DE FANON, MANNONI, MEMMI Y TIVAY CRITICA DE LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA.
WALLERSTEIN SOBRE LOS EFECTOS DEL CENTRO DE PARTICULAR ATENCION SERA EN ESTE
COLONIALISMO. ESTUDIO SOCIOLOGICO DE OBRAS CURSO LA LLAMADA ESCUELA DE FRANKFURT. LA
LITERARIAS QUE DESCRIBEN LA SOCIEDAD CLASE CONSISTIRA, PRINCIPALMENTE, EN LA
COLONIAL EN SOCIEDADES SELECCIONADAS. LECTURA Y DISCUSION DE TEXTOS.
ALTERNATIVAS OPERACIONALES DE
DESCOLONIZACION. CISO4425
COMUNICACION EN MASA. TRES CREDITOS. TRES
CISO4381 HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
SEMINARIO: LAS CONSECUENCIAS HUMANAS DE ANALISIS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN
LAS CIENCIAS SOCIALES. TRES CREDITOS. TRES MASA PROPIOS DE LA SOCIEDAD INDUSTRIAL:
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA PRENSA, RADIO, CINE, TELEVISION, NOVELAS
UN SEMINARIO DE INVESTIGACION SOBRE LAS POPULARES, HISTORIETAS COMICAS, DISCOS, ETC.
CONSECUENCIAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES PARA SE ESTUDIARA LA DINAMICA DE ESTOS MEDIOS Y
EL SISTEMA SOCIAL, LA COMUNIDAD Y LA VIDA SU FUNCION DENTRO DEL CONTEXTO SOCIAL
PERSONAL, CON ENFASIS EN SUS EFECTOS SOBRE GENERAL.
LA VISION DEL MUNDO EN PUERTO RICO.
CISO4435 CISO4465
COMUNIDAD Y SOCIEDAD. TRES CREDITOS. TRES SEMINARIO: RELACIONES RACIALES EN PUERTO
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA RICO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
SE INTENTA VER SI ES APLICABLE A PUERTO RICO CONFERENCIA A LA SEMANA
EL ESQUEMA DE FERDINAND TONNIES QUE ANALISIS DE LAS RELACIONES ETNICO-RACIALES
DISTINGUE ENTRE COMUNIDAD Y ASOCIACION. EL QUE PREDOMINAN ACTUALMENTE EN LA
SEMINARIO SE DIRIGIRA TAMBIEN A LA SOCIEDAD PUERTORRIQUENA, PARTICULARMENTE
PROBLEMATICA DE LOS TIPOS PSICOLOGICOS LAS DIVERSAS EXPRESIONES DEL PREJUICIO ÉTNICO
CORRESPONDIENTES. RACIAL Y LAS PRACTICAS DISCRIMINATORIAS QUE
AFECTAN AL (A LA) PUERTORRIQUENO (A) NEGRO
CISO4437 (A) Y OTROS GRUPOSETNICORACIALES OPRIMIDOS.
DEPORTE Y SOCIEDAD. TRES CREDITOS. TRES SE EXAMINARAN LAS RAICES HISTORICAS DE LA
HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA. OPRESION ÉTNICO RACIAL COLONIAL, SU LEGADO,
ANALISIS DEL CONJUNTO DE PRACTICAS SU INFLUENCIA EN LAS RELACIONES INTER
(HABITUS), DISCURSOS Y ESTRUCTURAS QUE SE PERSONALES; ASI COMO LA POLITICA PUBLICA Y
GENERAN EN EL ESPACIO DEL DEPORTE, ASI COMO PRIVADA SOBRE EL PREJUICIO Y DISCRIMEN
LOS VINCULOS DE ESTE EN EL AMPLIO CONTEXTO RACIAL. ADEMAS, SE ESTUDIARAN DIVERSOS
SOCIOCULTURAL INFLUENCIADO POR LA LOGICA APORTES DEL (DE LA) PUERTORRIQUENO (A) NEGRO
CAPITALISTA ACTUAL. SE ESTUDIAN TEORIAS Y (A) AL SUBSTRATO CULTURAL NUESTRO; Y LAS
METODOS (DESDE DIVERSOS CAMPOS DE LAS ALTERNATIVAS PARA TRANSFORMAR LAS
CIENCIAS SOCIALES) QUE VIABILIZAN UNA CONDICIONES SOCIOECONOMICAS Y POLITICAS EN
APROXIMACION CRITICAA LA PRODUCCION SOCIAL QUE SE AFINCA EL RACISMO Y EL ETNOCENTRISMO.
DEL DEPORTE. EL SEMINARIO INCLUYE:UN EJERCICIO DE
INVESTIGACION, CONFERENCIAS-DIALOGOS Y
CISO4445 EXPERIENCIAS DE CAMPO.
SEMINARIO: LOS PENSADORES DE CAMBIO SOCIAL
DE AMERICA LATINA . TRES CREDITOS. TRES HORAS CISO4475
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO SEMINARIO: LOS ORIGENES INDIGENAS DE LA
PREVIO: CISO 3071 O 3072, PERMISO DEL PROFESOR CULTURA PUERTORRIQUEÑA. TRES CREDITOS. TRES
UN ESTUDIO DE LAS IDEAS DE TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
REVOLUCIONARIOS DE AMERICA LATINA, SUS ESTUDIO DE LAS FUENTES PRIMARIAS Y DOCUMEN-
FILOSOFIAS DE CAMBIO SOCIAL Y EL IMPACTO DE TALES EXISTENTES SOBRE LAS CULTURAS PRE-
SUS IDEAS SOBRE LA SOCIEDAD COLOMBINAS DE PUERTO RICO YAREAS CERCANAS
CONTEMPORANEA DEL NUEVO MUNDO. DESDE UNA PERSPECTIVA FUNDAMENTALMENTE
ANTROPOLOGICA; PARA PRECISAR LOS PROCESOS
CISO4450 SOCIALES Y EL CARACTER DE LA DINAMICA
SEMINARIO DE ESTUDIOS CENTROAMERICANOS CULTURAL DE DICHAS SOCIEDADES.SE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A COMPLEMENTARA EL ESTUDIO CON LA UTILIZA-
LA SEMANA CION INTENSIVA DE LAS FUENTESARQUEOLOGICAS,
ANALISIS INTERDISCIPLINARIO DE LA SITUACION ETNOGRAFICAS Y LINGUISTICAS QUE PERMITAN UN
DE CENTRO AMERICA A PARTIR DE LA SEGUNDA ACERCAMIENTO INTEGRAL AL TEMA.
GUERRA MUNDIAL (1945). SEANALIZARALA REGION
DESDE LA PERSPECTIVA ECONOMICA, POLITICA, CISO4481
SOCIAL Y CULTURAL. SEMINARIO: PROBLEMAS EN LA SOCIEDAD
MODERNA DE PUERTO RICO. TRES CREDITOS. TRES
CISO4455 HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. MAXIMO
SEMINARIO: LOS PROMOTORES DEL CAMBIO DE SEIS CREDITOS EN TEMAS VARIADOS.
SOCIAL DEL CARIBE. TRES CREDITOS. TRES HORAS PROBLEMAS PARTICULARES EN LAS AREAS DE
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO LAS INSTITUCIONES SOCIALES, ECONOMICAS Y
PREVIO: CISO 3061 O 3062 Y PERMISO DEL PROFESOR POLITICAS DE PUERTO RICO SERAN
ESTUDIO DE LAS IDEAS DE TRES SELECCIONADOS PARA ESTUDIO E
REVOLUCIONARIOS DEL CARIBE, FORMADOS DE INVESTIGACION. MATERIAL EXISTENTE EN EL
LAS EXPERIENCIAS COLONIALES DE LOS INGLESES, CAMPO DE LAS INVESTIGACIONES SERA USADO
HOLANDESES Y FRANCESES. SE ESTUDIARAN A AL IGUAL QUE OTRAS FUENTES DE INFORMACION
BASE DE SUS ESCRITOS Y EL IMPACTO SOBRE LA QUE SEAN RELEVANTES Y QUE ESTEN DISPONIBLES.
SOCIEDAD CONTEMPORANEA. HABRA CONFERENCIAS, DISCUSIONES DE LECTURA
EN EL CAMPO DE LA INVESTIGACION E INFORMES
BASADOS EN NUEVAS PREGUNTAS.
CISO4482 DE FUNCION SOCIAL Y DE AUTORIDAD Y EN LA
SEMINARIO: PROBLEMAS EN LA SOCIEDAD FORMACION DE VALORES Y TRANSMISION DEL
MODERNA DE PUERTO RICO. TRES CREDITOS. TRES CONOCIMIENTO. CADA ASPECTO SE DISCUTIRA
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. MAXIMO DESDE LOS VARIOS PUNTOS DE VISTA DE LOS
DE SEIS CREDITOS EN TEMAS VARIADOS. PSICOLOGOS, ANTROPOLOGOS, SOCIOLOGOS Y
PROBLEMAS PARTICULARES EN LAS AREAS DE LAS FILOSOFOS.
INSTITUCIONES SOCIALES, ECONOMICAS Y POLI-
TICAS DE PUERTO RICO SERAN SELECCIONADOS CISO4521
PARA ESTUDIO E INVESTIGACION. MATERIAL SEMINARIO Y VIAJE DE ESTUDIOS POR EL CARIBE
EXISTENTE EN EL CAMPO DE LAS INVESTIGACIONES TRES CREDITOS. VEINTE HORAS DE CONFERENCIA
SERA USADO AL IGUAL QUE OTRAS FUENTES DE Y 15 HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA .
INFORMACION QUE SERAN RELEVANTES Y QUE REQUISITO PREVIO: CUALQUIER CURSO SOBRE EL
ESTEN DISPONIBLES. HABRA CONFERENCIAS, CARIBE
DISCUSIONES DE LECTURAS EN EL CAMPO DE LA UN ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS PROBLEMAS
INVESTIGACION E INFORMES BASADOS EN NUEVAS SOCIALES, ECONOMICOS Y POLITICOS DE TRES
PREGUNTAS. ISLAS DEL CARIBE: UNA DE HABLA INGLESA, UNA
DE HABLA ESPAÑOLA Y UNA DE HABLA FRANCESA
CISO4495 U HOLANDESA.
SEMINARIO: INVESTIGACION DE PROBLEMAS DE
PUERTO RICO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CISO4522
CONFERENCIA Y TRES DE LABORATORIO A LA SEMINARIO Y VIAJE DE ESTUDIOS POR EL CARIBE
SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL TRES CREDITOS. VEINTE HORAS DE CONFERENCIA
PROFESOR Y 15 HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA
LOS ESTUDIANTES AYUDARAN AL DIRECTOR DEL REQUISITO PREVIO: CISO 4521
SEMINARIO EN LA INVESTIGACION DEL PROBLEMA SEMINARIO Y VIAJE DE ESTUDIOS A LAS
SELECCIONADO PARA EL ESTUDIO. ANALIZARAN COMUNIDADES CONTEMPORANEAS ANALIZADAS
OTROS ESTUDIOS DEL PROBLEMA,RECOGERAN EN EL CURSO CIENCIAS SOCIALES 4521.
DATA Y COOPERARAN EN LA PREPARACION DE
ESCRITOS E INFORMES DE LA INVESTIGACION. CISO4535
SEMINARIO: COMUNICACION EN MASA EN PUERTO
CISO4505 RICO.TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
SEMINARIO:IMPERIALISMO MODERNO. TRES CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA CISO 4425
SEMANA INVESTIGACION DE ALGUNOS ASPECTOS DE LOS
EXAMEN, A TRAVES DE LECTURAS ESCOGIDAS E MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA: PRENSA,
INFORMES POR LOS ESTUDIANTES, DE LOS VARIOS RADIO, CINE, TELEVISION, ETC., EN PUERTO RICO Y
ASPECTOS Y PROBLEMAS RELATIVOS A LA SU FUNCION DENTRO DE LA SOCIEDAD
EXPANSION MAS ALLA DE LOS LIMITES PUERTORRIQUEÑA.
NACIONALES DE LAS POTENCIAS OCCIDENTALES,
PARTIENDO DEL RESURGIMIENTO DEL IMPERIA- CISO4545
LISMO EN LA ULTIMA PARTE DEL SIGLO XIX HASTA SEMINARIO LAS CIENCIAS SOCIALES, PENSAMIENTO
LA DESINTEGRACION Y TRANSFORMACION DE LAS SOCIAL Y EL CAMBIO REVOLUCIONARIO.TRES
ESTRUCTURAS IMPERIALISTAS EXISTENTES EN EL CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
MUNDO MODERNO.SE DARAATENCION ESPECIALAL SEMANA
ESTUDIO DEL COLONIALISMO EN LAS INDIAS UN ESTUDIO DE LOS ENFOQUES ACTUALES HACIA
OCCIDENTALES. LOS PROBLEMAS DEL CAMBIO SOCIAL RAPIDO Y LA
REVOLUCION, TAL COMO SE EXPRESAN TANTO EN
CISO4515 LA LITERATURA POPULAR COMO EN LA DE LAS
LOS SIMBOLOS Y LA COMUNICACION. TRES CIENCIAS SOCIALES.SE EXAMINARAN LAS EXPLICA-
CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA CIONES TEORICAS E IDEOLOGICAS DE LOS
SEMANA REQUISITO PREVIO:PARA ESTUDIANTES DE ORIGENES DEL CONFLICTO EN LAS SOCIEDADES
TERCER Y CUARTO AÑO CONTEMPORANEAS Y SE DISCUTIRA EL PROBLEMA
CURSO INTEGRADO DE CIENCIAS SOCIALES SOBRE DEL PAPEL DUAL DEL CIENTIFICO SOCIAL COMO
LA PSICOLOGIA DE LA CREACION Y EL USO DE LOS INTERPRETE Y PARTICIPANTE EN LOS PROCESOS
SIGNOS Y LOS SIMBOLOS EN LA COMUNICACION RELACIONADOS CON EL CAMBIO SOCIAL
ANIMAL Y HUMANA, LA FUNCION DE LA ACELERADO.
REPRESENTACION SIMBOLICA EN LA CULTURA
HUMANA, SIMBOLOS PUBLICOS Y PRIVADOS Y
SOBRE LA SIMBOLIZACION EN LAS ESTRUCTURAS
CISO4555 ENSEÑARA EL PROCEDIMIENTO CORRECTO DE
SEMINARIO DE INVESTIGACION: LA TRANSCRIPCION FOLKLORICA.
TRANSCULTURACION EN LOS COMIENZOS DE LA
COLONIZACION DE PUERTO RICO . TRES CREDITOS. CISO4588
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA TEORIA E INTERPRETACION DEL FOLKLORE DE
EL OBJETIVO DEL CURSO GIRARA EN TORNO AL PUERTO RICO
ANALISIS DEL PROCESO DE ACULTURACION EN TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PUERTO RICO PARA LA EPOCA DE LA CONQUISTA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CISO 4587
(1508-1560). ENFASIS PARTICULAR EN LAS ADIESTRAR AL ESTUDIANTE EN EL ESTUDIO,
INSTITUCIONES, COMPORTAMIENTOS, IDEAS Y CLASIFICACION Y CREACION DE CATEGORIAS
PROCESOS SOCIALES DE ESPAÑA DE LA EPOCA; PARA APLICAR LOS INSTRUMENTOS CIENTIFICOS
REFERENCIA A LAS INSTITUCIONES Y REALIDADES SOCIALES PARA LA INTERPRETACION DEL
DE LAS SOCIEDADES ABORIGENES ANTILLANAS. FOLKLORE DE PUERTO RICO. ADEMAS LE
ADIESTRARA EN LA REDACCION DE INFORMES
CISO4565 FINALES Y PUBLICACIONES SOBRE EL TEMA.
AFRICA DEL NORTE: CULTURA Y SOCIEDAD TUNEZ,
ARGELIA, MARRUECOS. TRES CREDITOS. TRES CISO4590
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA SEMINARIO: RELIGION Y SOCIEDAD EN EL CARIBE
DESCRIPCION DE LOS PRINCIPALES ASPECTOS CONTEMPORANEO. TRES CREDITOS. TRES HORAS
CULTURALES COMO LA RELIGION, LAS DE SEMINARIO A LA SEMANA
TRADICIONES FAMILIARES Y LAS ACTIVIDADES ANALISIS INTERDISCIPLINARIO DE DIVERSAS
ECONOMICAS QUE CARACTERIZAN EL MAGHREB EXPRESIONES DEL CAMPO RELIGIOSO (DISCURSOS
NORTEAFRICANO, EXCOLONIA FRANCESA. Y PRACTICAS) EN LAS SOCIEDADES CARIBEÑAS
CONTEMPORANEAS. SE ESTUDIAN LAS VARIANTES
CISO4575 CRISTIANAS, AFROCARIBEÑAS, CULTOS SECULARES
SEMINARIO: EL PENSAMIENTO DE LEON TROTSKI Y FENOMENOS COMO “LA RELIGIOSIDAD EN LA ERA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ELECTRONICA”.
LA SEMANA
ANALISIS Y EVALUACION DE LAS IDEAS E CISO4595
INFLUENCIAS DE LEON TROTSKI Y EL TROTSKISMO. JUVENTUD Y SOCIEDAD EN PUERTO RICO
INCLUIRA TEMAS COMO LAS EXPERIENCIAS DE LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
VIDA TROTSKI Y SU ROL HISTORICO A FINES DEL LA SEMANA
SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DEL XX DENTRO DEL ANALISIS DE LA JUVENTUD EN TERMINOS
CONTEXTO RUSOE INTERNACIONAL. HISTORICOS Y TEORICOS. SE DARAN A CONOCER
INVESTIGACIONES Y OPINIONES EXISTENTES EN
CISO4585 TORNO A ALGUNOS ASPECTOS POLEMICOS DE LA
PUERTO RICO Y EL CARIBE. TRES CREDITOS. TRES CONDUCTA JUVENIL; COLOCANDO PARTICULAR
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA ATENCION EN LA EXPERIENCIA PUERTORRIQUEÑA.
EL PROPOSITO DE ESTE CURSO ES EL DE OFRECER
AL ESTUDIANTE UNA VISION HISTORICA Y CISO4605
SOCIOLOGICA DE LAS DIVERSAS CULTURAS DEL FUNCION Y DESARROLLO SOCIAL DE LA MUSICA EN
CARIBE, DANDO ESPECIAL ATENCION A LA PUERTO RICO Y EL CARIBE. TRES CREDITOS. TRES
PECULIAR POSICION DE PUERTO RICO EN ESTAAREA. HORAS DE CONFERENCIAALA SEMANA. REQUISITO
EL CURSO INCLUIRA, ADEMAS, CONFERENCIAS Y PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
DISCUSIONES EN CLASES, EXCURSIONES ANALISIS DE LA HISTORIA Y LA SOCIEDAD
DESTINADAS A FAMILIARIZAR AL ESTUDIANTE CON PUERTORRIQUEÑA A TRAVES DE DIVERSAS
LAS DIVERSAS INSTITUCIONES PUERTORRIQUEÑAS. EXPRESIONES MUSICALES. SE ANALIZARAN
ESTAS INSTITUCIONES SE COMPARAN Y FACTORES DE INDOLE SOCIAL, ECONOMICO,
CONTRASTAN CON LAS EXISTENTES EN OTRAS POLITICO Y CULTURAL COMO ELEMENTOS EN LA
ISLAS DEL CARIBE. FORMACION DE DETERMINADAS MUSICAS Y
MUSICOS Y UTILIZANDO LOS DATOS
CISO4587 PROPORCIONADOS POR LOS PERIODICOS Y
SEMINARIO: TEORIA Y RECOLECCION DEL DOCUMENTOS PRIMARIOS COMO ACTAS DEL
FOLKLORE DE PUERTO RICO TRES CREDITOS. TRES CABILDO, PROTOCOLOS NOTARIALES, INFORMES
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA MILITARES, DEPOLICIAS, ETC.
EN ESTE CURSO SE ADIESTRARAAL ESTUDIANTE
A DISEÑAR, PREPARAR, PROBAR Y USAR EL CISO4615
INSTRUMENTO DE TRABAJO PARA LA RECOLECCION SEMINARIO: RAZA, CLASE Y POLITICA EN EL CONO
DEL FOLKLORE DE PUERTO RICO.ADEMAS, SE LE SUR DE AFRICAY EL CARIBE. TRES CREDITOS. TRES
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA LA GLOBALIZACION TECNICAS DE INVESTIGACION
ANALISIS COMPARATIVO E INTERDISCIPLINARIO EN W.W.W.
DE SITUACIONES CONFLICTIVAS
CONTEMPORANEAS EN EL CONO SUR DE AFRICA Y CISO 5015
LA CUENCA DEL CARIBE. TECNICAS DE INVESTIGACION EN WWW
TRES CREDITOS. UNA HORA DE SEMINARIO, UNA
CISO4625 HORA DE TALLER Y UNA HORA DE INVESTIGACION
SEMINARIO: SOCIEDAD Y POLITICA EN EL CONO SUR A LA SEMANA.
DE AFRICA CONTEMPORANEA (PREPARATORIO CURSO PRACTICO DE DESTREZAS Y TECNICAS DE
VIAJE DE ESTUDIO AFRICA). TRES CREDITOS. TRES INVESTIGACION EN INTERNET / WWW. NECESARIAS
HORAS DE SEMINARIO A LA SEMANA. PARA ACCESAR LOS BANCOS DE DATOS SOCIALES
INTRODUCCIONAL ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO DISTRIBUIDOS EN LOS DIFERENTES CENTROS DE
DE LA FORMACION SOCIOECONOMICA Y POLITICA INVESTIGACION EN DIFERENTES PARTES DEL
DE LA REGION DEL CONO SUR DE AFRICA CON MUNDO.
ENFASIS ESPECIAL EN LAS SOCIEDADES
CONTEMPORANEAS DE TRES PAISES: SUDAFRICA, CISO5016
NAMIBIA Y ANGOLA. TECNICAS DE INVESTIGACION EN WWW II
TRES CREDITOS. UNA HORA DE SEMINARIO, UNA
CISO4626 HORA DE TALLER Y UNA HORA DE INVESTIGACION
VIAJE DE ESTUDIO AL CONO SUR DE AFRICA A LA SEMANA.
CUATRO CREDITOS. CUATRO HORAS DE SEMINARIO, CURSO PRACTICO CON ELEMENTOS
CUATRO HORAS DE DISCUSION Y COORDINACION METODOLOGICOS ASINCRONICOS EN EL
DE GRUPOS, Y DOS HORAS DE TALLER A LA SEMANA. DESARROLLO DE DESTREZAS Y TECNICAS DE
REQUISITOS PREVIOS: CISO 4615 O CISO 4625 O GEOG INVESTIGACION EN EL WWW. INVESTIGACION
3015. ESTRUCTURADAY GUIADA, ASISTIDA POR REDES DE
VIAJE DE ESTUDIO A DOS O TRES SOCIEDADES COMPUTADORAS TELE-COMUNICADAS QUE
CONTEMPORANEAS DEL CONO SUR DE AFRICA CONECTAN BANCOS DE DATOS A NIVEL GLOBAL.
ANALIZADAS EN CISO 4625. ESTE CURSO PUEDE REPETIRSE HASTA TRES
VECES(NUEVE CREDITOS) BAJO TEMAS
CISO5005 DIFERENTES.
LA MUJER: INVESTIGACION EN WWW I
TRES CREDITOS. UNA HORA DE SEMINARIO, UNA CISO5017
HORA DE TALLER Y UNA HORA DE INVESTIGACION TECNICAS DE INVESTIGACION EN WWW III
A LA SEMANA. TRES CREDITOS. UNA HORA DE SEMINARIO, UNA
CURSO DE INVESTIGACION SOBRE LA MUJER EN HORA DE TALLER Y UNA HORA DE INVESTIGACION
EL MERCADO DE TRABAJO EN EL MUNDO ACTUAL A LA SEMANA.
UTILIZANDO LOS BANCOS DE DATOS CURSO PRACTICO CON ELEMENTOS
COMPUTADORIZADOS YACCESIBLESA TRAVES DEL METODOLOGICOS ASINCRONICOS EN EL
INTERNET. ESTE CURSO PUEDE REPETIRSE HASTA UN DESARROLLO DE DESTREZAS Y TECNICAS DE
MAXIMO DE TRES VECES (NUEVE CREDITOS). INVESTIGACION EN EL WWW. INVESTIGACION
ESTRUCTURADAY GUIADA, ASISTIDA POR REDES DE
CISO5006 COMPUTADORAS TELE-COMUNICADAS QUE
SEMINARIO LA MUJER: INVESTIGACION EN WWW II. CONECTAN BANCOS DE DATOS A NIVEL GLOBAL.
TRES CREDITOS. PUEDE REPETIRSE CON CREDITO
HASTA UN MAXIMO DE 9 CREDITOS CISO5995
CURSO DE INVESTIGACION EN EL WWW SOBRE SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO SOBRE LAS
LA MUJER EN EL DESARROLLO HISTORICO DE SU CIENCIAS SOCIALES . UNO A TRES CREDITOS. UNA
INCORPORACION AL MERCADO DE TRABAJO CON A TRES HORAS DE SEMINARIO A LA SEMANA.
ENFASIS EN SU SITUACION ACTUAL EN LA ERA DE EL SEMINARIO ABRE UN ESPACIO PARA LA
LA GLOBALIZACION PRESENTACION Y DISCUSION DESDE UN ENFOQUE
INTERDISCIPLINARIO DE TEMAS QUE SON OBJETO
CISO5007 DE INVESTIGACION ACTUALMENTE EN LAS
SEMINARIO LA MUJER: INVESTIGACION EN WWW III. CIENCIAS SOCIALES, QUE FORMAN PARTE DE LOS
TRES CREDITOS. PUEDE REPETIRSE CON CREDITO DEBATES CONTEMPORANEOS Y QUE NO SON
HASTA MAXIMO DE 9 CREDITOS MATERIA DE ANALISIS EN OTROS CURSOS. EN EL
CURSO DE INVESTIGACION EN EL WWW SOBRE LA MISMO, LA COMUNIDAD ACADEMICA TIENE LA
MUJER EN EL DESARROLLO HISTORICO DE SU OPORTUNIDAD DE PARTICIPAR DE INVESTIGA-
INCORPORACION AL MERCADO DE TRABAJO CON CIONES EN TEMAS MUY ESPECIFICOS QUE ESTAN
ENFASIS EN SU SITUACION ACTUAL EN LA ERA DE DESARROLLANDO O YA HAN DESARROLLADO LOS
PROFESORES (CONDUCENTES A LA ELABORACION COOP3015
DE PUBLICACIONES, CONFERENCIAS O TESIS COOPERATIVAS DE AHORRO Y CREDITO
DOCTORALES). EL SEMINARIO ES DE TEMA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
VARIABLE; CADA SEMESTRE EL PROFESOR A CARGO LA SEMANA.
DEL SEMINARIO DEFINE LOS TEMAS E LOS ESTUDIANTES ADQUIRIRAN CONOCIMIENTOS
INVESTIGACIONES A ABORDAR, ASI COMO LA SOBRE LA ORGANIZACION Y FUNCIONAMIENTO
METODOLOGIAAUTILIZAR. PARA ADAPTARSE A LAS DE LAS COOPERATIVAS DE CREDITO. SE DARA
CARACTERISTICAS DE CADA SEMINARIO, LA ENFASIS A LAS NORMASQUE RIGEN EL
DURACION Y CREDITOS CORRESPONDIENTES FUNCIONAMIENTO DE LOS CUERPOS DIRECTIVOS
PUEDEN VARIAR TAMBIEN CADA SEMESTRE DE ESTA EMPRESA, A SABER:JUNTA DE DIRECTORES,
COMITE DE CREDITO, COMITE DE SUPERVISION. LOS
COOP3005 ESTUDIANTES TENDRAN OPORTUNIDAD DE
HISTORIA Y FILOSOFIA DEL COOPERATIVISMO EVALUAR, A BASE DE LOS CONOCIMIENTOS
TRES CREDITOS. ADQUIRIDOS EN EL CURSO, EL FUNCIONAMIENTO
PRESENTA UNA VISION GLOBAL DE LA DOCTRINA DE LAS COOPERATIVAS DE CREDITO DE PUERTO
COOPERATIVA. SE ESTUDIAN LOS PRINCIPIOS Y RICO.
METODOS COOPERATIVOS ESTABLECIDOS POR LOS
PRECURSORES DE ESTE MOVIMIENTO Y SE ANALIZA COOP3025
SU EVALUACION HASTA EL PRESENTE. SE ESTUDIA ORGANIZACION Y PRACTICA DEL COOPERATIVISMO
EL DESARROLLO HISTORICO DEL MOVIMIENTO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
COOPERATIVO COMO SISTEMA SOCIOECONOMICO LA SEMANA.
QUE ASPIRAA LA MAXIMA JUSTICIA EN EL PROCESO SE ESTUDIA LA REALIZACION PRACTICA DE LA
DE DISTRIBUCION DE BIENES Y SERVICIOS, DOCTRINA COOPERATIVA A TRAVES DE LOS
SUSTITUYENDO EL ESPIRITU DE LUCRO POR UN DISTINTOS TIPOS DE SOCIEDADES COOPERATIVAS.
ESPIRITU DE SERVICIO Y AYUDA MUTUA. SE SE DISCUTE LA ORGANIZACION Y FUNCIONA-
COMPARA CON OTROS SISTEMAS EXISTENTES. MIENTO DE ESTAS Y SE ANALIZA LA INCORPORA-
CION DE LOS PRINCIPIOS Y METODOS COOPERA-
COOP3006 TIVOS EN LAS SOCIEDADES EXISTENTES. SE
DINAMICA DE GRUPO TRES CREDITOS. TRES PRESENTA EL MOVIMIENTO COOPERATIVO DE
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA PUERTO RICO, SU IMPACTO EN LA ECONOMIA Y SUS
SE PRESENTAN LAS DIVERSAS ORIENTACIONES POSIBILIDADES COMO ALTERNATIVA PARA
TEORICAS SOBRE LA INTERPRETACION DE LA SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS SOCIOECONOMICOS
CONDUCTA DE GRUPO. SE ESTUDIAN LOS ASPECTOS QUE AFECTAN EL PAIS. SE ESTUDIA, ADEMAS, EL
TEORICOS RELEVANTES A LA DINAMICA DE GRUPO DESARROLLO DEL MOVIMIENTO COOPERATIVO EN
COMO BASE PARA LA COMPRENSION DE LA OTROS PAISES.
ESTRUCTURA Y DINAMISMO DE LOS PEQUEÑOS
GRUPOS TALES COMO INTERACCION SOCIAL, COOP3035
MOTIVACIONES INDIVIDUALES, PROCESO DE EDUCACION COOPERATIVISTA. TRES CREDITOS.
GRUPO, COHESION, NORMAS Y PRESIONES DE TRES HORAS DE CONFERENICA A LA SEMANA.
GRUPO, DIFERENCIACION FUNCIONAL, SE DISCUTE QUE ES EDUCACION
RELACIONES SOCIOMETRICAS, PRODUCTIVIDAD COOPERATIVISTA. SE PRESENTA LA EDUCACION
MORAL DE GRUPO, LIDERATO Y SOLUCION DE COOPERATIVA COMO UN ASPECTO DE LA
PROBLEMAS. SE LLEVAN A CABO EXPERIENCIAS EDUCACION DE ADULTOS DANDOLE ESPECIAL
VIVENCIALES Y EJERCICIOS DE PRACTICA DONDE ENFASIS AL ESTUDIO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA
LOS ESTUDIANTES PARTICIPAN EN GRUPOS DE APRENDIZAJE, A LOS PRINCIPIOS PEDAGOGICOS,
DISCUSION RELATIVAMENTE INESTRUCTURADOS. PRINCIPIOS PSICOLOGICOS Y PRINCIPIOS DE
ESTOS GRUPOS SIRVEN COMO MEDIO PARA UNA ORGANIZACION DE LA COMUNIDAD A TENERSE EN
VARIEDAD DE APRENDIZAJE: TRANSFERIR LOS CUENTA EN LA TAREA DE EDUCACION
CONOCIMIENTOS TEORICOS ADQUIRIDOS A LA COOPERATIVA. ADEMAS, SE DISCUTE EL PAPEL DE
SITUACION DE GRUPO, DESCUBRIR Y DESARROLLAR LA EDUCACION COOPERATIVA COMO MEDIO PARA
DESTREZAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE INDUCIR EL CAMBIO ORIENTADO HACIA LA
MOTIVACION, COMUNICACION, CONFLICTOS COMPRENSION Y ACEPTACION DE LA IDEOLOGIA
INTERPERSONALES, RESISTENCIA A CAMBIO, DEL MOVIMIENTO COOPERATIVO COMO BASE PARA
LIDERATO, ETC. ATENCION AL USO DE DICHAS LA ACCION COOPERATIVA. SE ORIENTA AL
DESTREZAS Y TECNICAS EN LA PROMOCION Y ESTUDIANTE SOBRE COMO PLANEAR PROGRAMAS
ORGANIZACION DE EMPRESAS COOPERATIVAS. EDUCATIVOS Y SE RELACIONA CON LOS
PROGRAMAS DE EDUCACION DE ADULTOS QUE HAN
HECHO SURGIR EL COOPERATIVISMO. SE DAN A
CONOCER LAS TECNICAS Y RECURSOS PARA LA
EDUCACION COOPERATIVA Y FINALMENTE, SE AGRICOLAS EN PUERTO RICO. SE ESTUDIA LA
DISCUTEN LAS TENDENCIAS ACTUALES DE LA CONTRIBUCION QUE A LA ECONOMIA DE PUERTO
EDUCACION COOPERATIVA Y SUS IMPLICACIONES RICO PUEDEN HACER ESTAS ORGANIZACIONES Y
EN EL SISTEMA SOCIOECONOMICO DE LA SOCIEDAD LOS PROBLEMAS MAS CORRIENTES EN LA
PUERTORRIQUEÑA. ORGANIZACION, FINANCIAMIENTO Y
ADMINISTRACION DE ESTAS EMPRESAS. LOS
COOP3045 ESTUDIANTES TENDRAN LA OPORTUNIDAD,
TECNICAS DE EDUCACION AUDIOVISUAL MEDIANTE LABORATORIOS, DE ESTUDIAR EN EL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TERRENO EL DESARROLLO DE ESTA FASE DEL
LA SEMANA. MOVIMIENTO COOPERATIVO DE PUERTO RICO
ESTUDIO DE TEORIAS Y PRACTICAS DE LAS VISITANDO LAS DISTINTAS COOPERATIVAS
TECNICAS DE EDUCACION AUDIOVISUAL Y SU AGRICOLAS QUE OPERAN EN LA ISLA.
APLICACION A LA EDUCACION DE ADULTOS QUE SE
FOMENTA EN EL MOVIMIENTO COOPERATIVO. SE COOP3105
ESTUDIAN LAS TECNICAS DE PRESENTACION DE ADMINISTRACION DE COOPERATIVAS DE CREDITO.
PELICULAS, GRABACIONES Y OTROS METODOS DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
REPRODUCCION DE SONIDOS; CLISES, LA SEMANA.
EXHIBICIONES, PROCESOS “SILK SCREEN”, ETC. LOS SE ESTUDIAN LOS CONOCIMIENTOS PARA
ESTUDIANTES TENDRAN LA OPORTUNIDAD DE REALIZAR EFICAZMENTE LAS FUNCIONES
MANIPULAR EL EQUIPO CORRESPONDIENTE EN LA TESORERO ADMINISTRADOR Y DEL COMITE DE
ADQUISICION DE CADA UNA DE LAS DESTREZAS SUPERVISION DE LAS COOPERATIVAS DE CREDITO.
QUE SE ENSEÑAN. ADEMÁS, ESTE CURSO INCLUYE UN LABORATORIO
SOBRE LA TENEDURIA DE LIBROS DE LAS
COOP3055 COOPERATIVAS DE CREDITO Y LA SUPERVISION O
EL COOPERATIVISMO Y LA ESCUELA INTERVENCION DE LOS LIBROS DE ESTE TIPO DE
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: COOP 3005 ASOCIACIONES COOPERATIVAS. EL ESTUDIANTE
SE ANALIZA LA ACCION RECIPROCA DE LA ANALIZARA EL DESARROLLO ECONOMICO DE LAS
EDUCACION Y EL COOPERATIVISMO EN COOPERATIVAS DE CREDITO MEDIANTE LA
TERMINOS DE SU FUNCION SOCIAL. SE ESTUDIA EL EVALUACION DE LOS ESTADOS FINANCIEROS DE
MARCO DE ACCION DE LA COOPERATIVA JUVENIL DICHAS ASOCIACIONES COOPERATIVAS.
Y SE SEÑALAN SUS VALORES EDUCATIVOS. SE
CONSIDERAN LAS ACTIVIDADES, LOS MATERIALES COOP3115
PEDAGOGICOS Y LAS TECNICAS APLICABLES EN LA COOPERATIVAS DE CONSUMO
ENSEÑANZA DE EDUCACION COOPERATIVA EN LAS TRES CREDITOS.
ESCUELAS. LOS ESTUDIANTES ADQUIEREN SE DISCUTE LA FORMA DE ORGANIZAR
CONOCIMIENTOS SOBRE LA ORGANIZACION Y EL COOPERATIVAS DE CONSUMO. SE ESTUDIAN LAS
FUNCIONAMIENTO DE LAS COOPERATIVAS NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CUERPOS
ESCOLARES DE CONSUMO, DE AHORRO Y CREDITO, DIRECTIVOS DE ESTAS EMPRESAS. LOS
DE PRODUCCION INDUSTRIAL, DE MERCADEO, DE ESTUDIANTES TENDRAN OPORTUNIDAD DE
RECREACION Y DE SERVICIOS MIXTOS. EVALUAR, A BASE DE LOS CONOCIMIENTOS
ADQUIRIDOS EN EL CURSO, EL FUNCIONAMIENTO
COOP3075 DE LAS COOPERATIVAS DE CONSUMO.
ANALISIS DE ESTADOS FINANCIEROS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A COOP3125
LA SEMANA. ADMINISTRACION DE COOPERATIVAS DE CONSUMO
SE DISCUTE LA PREPARACION, ANALISIS E TRES CREDITOS.TRES HORAS DE CONFERENCIAA LA
INTERPRETACION DE ESTADOS FINANCIEROS EN SEMANA.
LA EMPRESA COOPERATIVA. SE DISCUTEN TAMBIEN SE ANALIZA LA DISTRIBUCION AL POR MENOR Y
LOS PROBLEMAS QUE AFECTAN LA LIQUIDEZ DEL SUS FUNCIONES DENTRO DE LA ECONOMIA EN
NEGOCIO, FUENTES DE INGRESO Y METODOS PARA GENERAL, ASI COMO LAS NORMAS GENERALES DE
EQUILIBRAR LOS COSTOS E INGRESOS DEL NEGOCIO ADMINISTRACION ACEPTADAS EN DICHO CAMPO.
COOPERATIVO. SE DISCUTIRAN LOS DIFERENTES TIPOS Y
ORGANIZACIONES DISTRIBUTIVAS, SU
COOP3095 ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO. SE DARA
COOPERATIVAS AGRICOLAS ESPECIAL ATENCION A LOS ELEMENTOS QUE
TRES CREDITOS. TRES HOERAS DE CONFERENCIAA COMPONEN LAS FUNCIONES DE COMPRA Y VENTA
LA SEMANA.REQUISITO PREVIO: COOP 3005 DE MERCADERIA TALES COMO: CONTROL DE
ANALISIS DE LA ORGANIZACION Y MERCADERIA E INVENTARIOS, DETERMINACION DE
FUNCIONAMIENTO DE LAS COOPERATIVAS PRECIOS, PROMOCION DE VENTAS Y LOS SISTEMAS
DE OPERACION. TODA LA TEORIA QUE SE EXPONE ESTUDIO DE LAS EXPRESIONES MAS
EN EL CURSO SERA ENFOCADA DESDE EL PUNTO REPRESENTATIVAS DEL MOVIMIENTO
DE VISTA DE LAS COOPERATIVAS DE CONSUMO QUE COOPERATIVO EN LOS PAISES EXTRANJEROS
OPERAN EN PUERTO RICO. LOS ESTUDIANTES SELECCIONADOS A TRAVES DE LA EXPERIENCIA
PODRAN PRACTICAR LAS TECNICAS DIRECTA MEDIANTE UN VIAJE DE SEIS SEMANAS,
ADMINISTRATIVAS EN DISTINTAS COOPERATIVAS DE DURANTE LAS SESIONES DE VERANO DE CADA
CONSUMO Y EN SUPERMERCADOS COOPERATIVOS. AÑO.DURANTE EL VIAJE, LOS ESTUDIANTES
RECIBIRAN LA DEBIDA ORIENTACION DE UN
COOP3135 PROFESOR DEL INSTITUTO DE COOPERATIVISMO Y
LEGISLACION COOPERATIVA TRES CREDITOS. TRES DE LIDERES DEL MOVIMIENTO COOPERATIVO DE
HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO LOS PAISES VISITADOS.
PREVIO: COOP 3005
SE INTENTA EQUIPAR AL ESTUDIANTE CON LOS COOP3175
CONCEPTOS BASICOS LEGALES QUE NECESITA PROCEDIMIENTOS PARLAMENTARIOS TRES
CONOCER TODO AQUEL QUE ESTE VINCULADO CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
COMO SOCIO, DIRECTOR O FUNCIONARIO DE UNA SEMANA.
COOPERATIVA A FIN DE SOSTENER RELACIONES DE ANALISIS DE LOS CONCEPTOS BASICOS DEL
DERECHO A NOMBRE DE LA COOPERATIVA. A PROCEDIMIENTO DELIBERATIVO Y SU APLICACION,
MEDIDA QUE SE DISCUTEN LOS CONCEPTOS CON ESPECIAL ENFASIS EN LA REDACCION DE LA
LEGALES, SE ANALIZAN LOS ESTATUTOS Y CONSTITUCION Y REGLAMENTO DE UNA
REGLAMENTOS VIGENTES QUE REGULAN LAS ORGANIZACION. ADEMAS DE LA EXPOSICION Y
COOPERATIVAS EN PUERTO RICO Y SE ESTUDIAN Y ANALISIS DEL PROCEDIMIENTO PARLAMENTARIO,
COMPARAN CON LOS ESTATUTOS EXTRANJEROS SE DARA LA OPORTUNIDAD A LOS ESTUDIANTES DE
QUE REGULAN LAS COOPERATIVAS DE DIVERSOS PRACTICAR Y OBSERVAR LA APLICACION DE LOS
TIPOS EN OTROS PAISES. PRINCIPIOS EXPLICADOS EN LOS PROCESOS
DELIBERATIVOS DE ASOCIACIONES, SENADOS Y
COOP3145 OTROS CUERPOS DELIBERANTES.
GERENCIA DE EMPRESAS COOPERATIVAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A COOP3255
LA SEMANA. ORGANIZACION DE LA COMUNIDAD Y LIDERATO
LAS FUNCIONES BASICAS GERENCIALES SE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
EXPONDRAN Y FORMULARANATRAVES DEL CURSO LA SEMANA.
EN FORMA SISTEMATICA PARA QUE EL ALUMNO SE PRESENTA EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD
CAPTE LA ESENCIA TECNICA DE LA GESTION COMO UN SISTEMA SOCIAL. SE DISCUTEN LOS
GERENCIAL COOPERATIVA. EL CURSO CUBRE CONCEPTOS FUNDAMENTALES TALES COMO
TODAS LAS AREAS DE LA ADMINISTRACION EDUCACION, DESARROLLO Y ORGANIZACION DE
DANDO ENFASIS A LOS PRINCIPIOS ECONOMICOS EN LA COMUNIDAD, ACCION COMUNAL Y ACCION
QUE SE FUNDAMENTAN LAS DECISIONES DEL SOCIAL. SE PRESENTAN Y DISCUTEN LOS
GERENTE Y A LA APLICACION DE ESTOS A LAS OBJETIVOS, PRINCIPIOS Y ESTRATEGIAS EN EL
EMPRESAS COOPERATIVAS. ESTE CURSO INCLUYE PROCESO DE DESARROLLO Y ORGANIZACION DE
TRABAJO DE CAMPO, VISITAS A DIFERENTES LA COMUNIDAD. SE RELACIONA AL ESTUDIANTE
COOPERATIVAS Y EJERCICIOS DE LABORATORIO. CON LA IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA
COMUNIDAD Y EL DIAGNOSTICO DE LAS
COOP3155 NECESIDADES Y PROBLEMAS COMUNALES Y
COOPERATIVAS DE SEGURO. TRES CREDITOS. TRES TAMBIEN CON LOS RECURSOS HUMANOS,
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. ECONOMICOS E INSTITUCIONALES EN ESTE
DISCUSION DE LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES PROCESO. SE DISCUTEN LOS NUEVOS ENFOQUES
DEL SEGURO Y RE-ASEGURO.HISTORIAY CONDICION SOBRE LIDERATO Y SU IMPORTANCIA EN EL
ACTUAL DEL SEGURO COOPERATIVO EN OTROS DESARROLLO Y ORGANIZACION DE LA
PAISES Y EN PUERTO RICO. REGLAMENTACION, COMUNIDAD. SE JUSTIFICA LA IMPORTANCIA Y LA
ORGANIZACION, PROMOCION, FUNCIONAMIENTO Y NECESIDAD DEL DESARROLLO Y LA ORGANIZACION
SUPERVISION DE LAS COOPERATIVAS DE SEGUROS DE LA COMUNIDAD COMO BASE PARA LA
Y SU IMPACTO EN NUESTRA ECONOMIA. ORGANIZACION DE COOPERATIVAS.
COOP3165 COOP4000
VIAJE DE ESTUDIOS COOPERATIVOS A PAISES COGESTION, AUTOGESTION Y COOPERATIVAS DE
EXTRANJEROS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE TRABAJO
COOP 3005,3025 LA SEMANA REQUISITO PREVIO: COOP 3005, COOP
3145 INVERTIDO EN LAS OBSERVACIONES Y PRACTICAS
LA PARTICIPACION OBRERA EN LA DEL MISMO.
ADMINISTRACION DE LAS EMPRESAS. PERSPECTIVA
HISTORICA Y CONCEPTUAL DE LAS VARIADAS COOP4007
FORMAS EN QUE ESTA SE REALIZA EN PAISES PROMOCION, RELACIONES PUBLICAS Y PUBLICIDAD
INDUSTRIALIZADOS Y EN VIAS DE DESARROLLO. COOPERATIVA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACION DEL DISCUSION A LA SEMANA.. REQUISITO PREVIO: COOP
TRABAJO, LA PLANIFICACION DEL 3005 Y/O COOP 3035
FINANCIAMIENTO, LAS REALIZACIONES ANALISIS Y ESTUDIO DE LOS CONCEPTOS,
ECONOMICAS, LA DISTRIBUCION DEL BENEFICIO Y PRACTICAS, PROCEDIMIENTOS Y TECNICAS
EL IMPACTO EN EL TRABAJO ORGANIZADO Y EN EL UTILIZADAS EN LA PROMOCION, LAS RELACIONES
COOPERATIVISMO. PRESENTA LA COOPERATIVA DE PUBLICAS Y LA PUBLICIDAD PARA DIVULGAR LA
TRABAJO COMO LA FORMA MAS PERFECTA DE FILOSOFIA COOPERATIVISTA, SUS
PARTICIPACION OBRERA EN LA EMPRESA. CARACTERISTICAS, SU ORGANIZACION Y LOS
SERVICIOS QUE OFRECE A LA COMUNIDAD
COOP4005 PUERTORRIQUEÑA.
SEMINARIO:PROBLEMAS DEL COOPERATIVISMO
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: COOP 3005 Y COOP4008
3025 MOVIMIENTO COOPERATIVO EN PUERTO RICO
SE DESARROLLA EL CURSO A BASE DE ESTUDIOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION A LA
DE PROBLEMAS SELECCIONADOS POR LOS SEMANA.
ESTUDIANTES EN CONSULTA CON EL PROFESOR. ESTUDIO DE LA HISTORIA Y DESARROLLO DEL
ENTRE LOS PROBLEMAS QUE PUEDEN SER OBJETO MOVIMIENTO COOPERATIVO EN PUERTO RICO. SE
DE ANALISIS Y DISCUSION ESTAN LOS DE DISCUTEN LAS DIFERENTES FASES DE SU
RELACIONES DE SOCIOS, DISTRIBUCION DE DESARROLLO INCLUYENDO LA INFLUENCIA
SOBRANTES, CAPITALIZACION, GERENCIA, EUROPEA EN EL COOPERETIVISMO
IMPUESTOS, PARTICIPACION DEL GOBIERNO EN EL PUERTORRIQUEÑO, LOS PRECURSORES EN EL SIGLO
FOMENTO COOPERATIVISTA Y LEGISLACION. LOS XIX Y XX, SU FASE DE CRECIMIENTO EN LOS AÑOS
ESTUDIANTES ESCRIBIRAN UN ENSAYO SOBRE EL 1920-1945, EL PERIODO DE CONSOLIDACION EN LOS
TEMA QUE ESCOJAN PARA ESTUDIO. AÑOS 1957-1964 Y EL DESARROLLO EN LAS DECADAS
SUBSIGUIENTES.
COOP4006
SEMINARIO:ESTUDIO TRABAJO EN COOP4015
COOPERATIVISMO. SEIS CREDITOS: CANDIDATO A SEMINARIO DE GERENCIA DE COOPERATIVAS
GRADUACION CON NO MENOS DE 6 CREDITOS TRES CREDITOS.
APROBADOS EN COOPERATIVISMO EL CURSO CONLLEVA UN ANALISIS COMPLETO DE
OBSERVACION Y PRACTICA EN EL CAMPO DEL UNA EMPRESA COOPERATIVA PARA DETERMINAR
COOPERATIVISMO PARA ESTUDIANTES LAS AREAS QUE REQUIERAN MEJORAMIENTO Y
CANDIDATOS A GRADUACION, EN EL AREA DE SU CORRECCIONES. SE ANALIZAN PUNTOS DE
INTERES INDIVIDUAL. SE OFRECERA A LOS EQUILIBRIO Y OTRAS FASES DEL NEGOCIO
ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE REALIZAR COOPERATIVO A TRAVES DE CUESTIONARIOS,
DIVERSAS PRACTICAS DE ACUERDO A SUS GRAFICAS, INFORMES Y PRUEBAS DE CAMPO. SE
INTERESES ESPECIFICOS, LAS QUE PODRAN INCLUIR ESTABLECEN LOS CONTROLES NECESARIOS Y SE
PERIODOS CORTOS DE TRABAJO ASALARIADO ANALIZAN LAS FUNCIONES DE LOS MISMOS.
CONSECUTIVO, A TIEMPO COMPLETO, EN
INSTITUCIONES AUTONOMAS Y COOP4016
GUBERNAMENTALES. SE PERSIGUE -ENTRE OTROS CONTABILIDAD PARA COOPERATIVAS DE AHORRO
OBJETIVOS- PROPICIAR EL ENRIQUECIMIENTO DEL Y CREDITO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONOCIMIENTO TEORICO CON SU APLICACION EN DISCUSION A LA SEMANA.REQUISITO PREVIO: COOP
LA PRACTICA, DETECTAR LAS OPORTUNIDADES EN 3015, COOP 3105 O COOP 3145
EL AREA ESCOGIDA Y VISUALIZAR, CON LA ANALISIS DE LOS PROCESOS CONTABLES QUE
EXPERIENCIA ESTUDIANTIL REVERTIDAS AL SALON UTILIZAN LAS COOPERATIVAS EN PUERTO RICO,
DE CLASES, LAS POSIBILIDADES DEACTUALIZAR DE CON ENFASIS EN LOS PRINCIPIOS Y PRACTICAS DE
SER NECESARIO EL CURRICULO CONTABILIDAD APLICADOS A ESTE TIPO DE
CORRESPONDIENTE. LOS ESTUDIANTES TENDRAN ORGANIZACION DE ACUERDO CON LOS
LA OPORTUNIDAD DE SELECCIONAR EL CURSO REGLAMENTOS Y LEYES COOPERATIVAS VIGENTES.
SEGUN EL ASESORAMIENTO A OFRECERSE Y DE EL ESTUDIANTE CONOCERA Y APLICARA LOS
ACUERDO AL NUMERO DE CREDITOS DESEADOS, LA PRINCIPIOS GENERALES, CONCEPTOS DOCUMENTOS
NATURALEZA DEL TRABAJO Y EL TIEMPO DE LA CONTABILIDAD, PARA GARANTIZAR LA
CALIDAD DE LAS OPERACIONES DIARIAS Y LA DE LAS REFERIDAS NORMAS COMO PARTE DEL
EFICIENCIA GERENCIAL EN LA EMPRESA SISTEMA DE DERECHO PUERTORRIQUEÑO QUE
COOPERATIVA. INCLUYE TEMAS Y DOCTRINAS DEL DERECHO
ANGLOSAJON Y DEL DERECHO CIVIL.
COOP4025
SEMINARIO: ESTUDIO TRABAJO EN DEME4006
COOPERATIVISMO. TRES CREDITOS. REQUISITO DERECHO MERCANTIL AVANZADO
PREVIO: CANDIDATOS A GRADUACION CON NO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
MENOS DE 6 CREDITOS APROBADOS EN A LA SEMANA.REQUISITO PREVIO: DEME 4005
COOPERATIVISMO CURSO DE DERECHO CORPORATIVO CON
OBSERVACION Y PRACTICA EN EL CAMPO DEL PARTICULAR ENFASIS EN LA ORGANIZACION DE
COOPERATIVISMO PARA ESTUDIANTES CORPORACIONES, REDACCION DE
CANDIDATOS A GRADUACION EN EL AREA DE SU DOCUMENTOS DE INCORPORACION Y OTROS
INTERES INDIVIDUAL. SE OFRECERA A LOS FORMULARIOS; DISCUSION DE LOS PRINCIPIOS
ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE REALIZAR LEGALES ENVUELTOS EN ASUNTOS QUE
DIVERSAS PRACTICAS DE ACUERDO A SUS REQUIEREN ACCION CORPORATIVA. ESTUDIO
INTERESES ESPECIFICOS, ESTAS PODRAN INCLUIR DE LOS PODERES Y DE LAS CORPORACIONES;
PERIODOS CORTOS DE TRABAJO ASALARIADO SUS DERECHOS, PODERES, REPONSABILIDADES
CONSECUTIVO, A TIEMPO COMPLETO, EN Y AQUELLOS DE SUS DIRECTORES Y
INSTITUCIONES AUTONOMAS Y GUBERNAMEN- ACCIONISTAS; CAPITAL CORPORATIVO Y
TALES. SE PERSIGUE, ENTRE OTROS OBJETIVOS, ASUNTOS RELACIONADOS CON EL MISMO.
PROPICIAR EL ENRIQUECIMIENTO DEL INSTRUMENTOS NEGOCIABLES, LA LEY E
CONOCIMIENTO TEORICO CON SU APLICACION EN INTERPRETACIONES Y DECISIONES JUDICIALES
LA PRACTICA, DETECTAR LAS OPORTUNIDADES EN
EL AREA ESCOGIDA Y VISUALIZAR, CON LA ECON3005
EXPERIENCIA ESTUDIANTIL REVERTIDA AL SALON INTRODUCCION A LA ECONOMIA
DE CLASES, LAS POSIBILIDADES DE ACTUALIZAR, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DE SER NECESARIO,EL CURRICULO LA SEMANA.
CORRESPONDIENTE. LOS ESTUDIANTES TENDRAN INTRODUCCION A LOS FUNDAMENTOS Y
LA OPORTUNIDAD DE SELECCIONAR EL CURSO METODOLOGIA DE LA TEORIA MICROECONOMICA
SEGUN EL ASESORAMIENTO A OFRECERSE Y DE Y MACROECONOMICA. ANALISIS DE DEMANDA,
ACUERDO AL NUMERO DE CREDITOS DESEADOS, LA OFERTA Y PRECIOS. ESTRUCTURA DE MERCADOS.
NATURALEZA DEL TRABAJO Y EL TIEMPO TEORIAS DEL CONSUMIDOR Y DE LA FIRMA.
INVERTIDO EN LAS OBSERVACIONES Y PRACTICAS DISTRIBUCION DEL INGRESO. CONTABILIDAD
DEL MISMO. SOCIAL. TEORIA KEYNESIANA. DETERMINACION
DEL INGRESO, PRODUCCION Y EMPLEO. POLITICA
COOP4027 MONETARIA Y FISCAL. PROBLEMAS ECONOMICOS
LA INVESTIGACION CIENTIFICA EN LA EMPRESA CONTEMPORANEOS.
COOPERATIVA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON3006
COOP 3005 Y 3025 PRINCIPIOS DE ECONOMIA
PRINCIPIOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA Y TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SU APLICACION AL ESTUDIO DE LA EMPRESA LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005
COOPERATIVA, TANTO EN PUERTO RICO COMO EN LA METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS ECONOMICAS,
EL EXTERIOR. SE ESPERA QUE EL ESTUDIANTE MODELOS ECONOMICOS, REPASO DE PRINCIPIOS
DESARROLLE DESTREZAS EN LA UTILIZACION DE MATEMATICOS BASICOS Y ANALISIS ECONOMICO A
LOS METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION NIVEL MICRO Y MACRO.
CIENTIFICA Y APLIQUE ESTOS AL ANALISIS
SISTEMATICO DE LAS EMPRESAS COOPERATIVAS. ECON3021
PRINCIPIOS DE ECONOMIA I
DEME4005 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DERECHO MERCANTIL LA SEMANA
CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE FUNDAMENTOS, ALCANCE Y METODOS DEL
CONFERENCIA Y UNA DE DISCUSION A LA ANALISIS ECONOMICO. DEMANDA Y UTILIDAD.
SEMANA. OFERTA Y COSTOS. DETERMINACION DE PRECIOS Y
ESTUDIO Y ANALISIS DE LA LEGISLACION, PRODUCCION EN MERCADOS PERFECTOS E
DOCTRINA Y JURISPRUDENCIA QUE REGULAN IMPERFECTOS. ESTRUCTURA ECONOMICAY PODER
LAS TRANSACCIONES MERCANTILES EN LA ECONOMICO. LA DISTRIBUCION DEL INGRESO,
SOCIEDAD PUERTORRIQUEÑA. INTEGRACION LA LEY DE VENTAJA COMPARATIVA Y EL COMERCIO
INTERNACIONAL. SISTEMAS ECONOMICOS PROBLEMA DE LA SELECCION DE MUESTRAS;
ALTERNOS. CONSTRUCCION Y UTILIZACION DE INDICES;
ANALISIS SERIES CRONOLOGICAS, ANALISIS DE
ECON3022 VARIANTES, CORRELACION SIMPLE, MULTIPLE Y
PRINCIPIOS DE ECONOMIA II PARCIAL.
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3021 O ECON3035
CONCURRENTE LA COMPUTADORA EN EL ANALISIS ECONOMICO
CONTABILIDAD SOCIAL. LA TEORIA KEYNESIANA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DETERMINACION DEL NIVEL DE INGRESO, LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3021 Y 3022,
PRODUCCION Y EMPLEO. CICLOS ECONOMICOS. ECON 3031
POLITICA MONETARIA Y FISCAL. PROBLEMAS CAPACITA AL ESTUDIANTE EN EL USO DE LA
ECONOMICOS CONTEMPORANEOS: CRECIMIENTO COMPUTADORA. SE DISCUTIRALA CONSTRUCCION
Y DESARROLLO ECONOMICO, INFLACION Y DE UN BANCO DE DATOS QUE RESPONDA A LAS
DESEMPLEO, LA CONTAMINACION Y LA CALIDAD DE NECESIDADES DEL MODELO DE ANALISIS. SE
LA VIDA, ETC. EVALUARAN LOS COSTOS Y BENEFICIO DE
DIFERENTES ESTRUCTURAS EN EL BANCO DE
ECON3027 DATOS. EL ESTUDIANTE SE FAMILIARIZARA CON EL
TECNICAS ANALITICAS PARA ECONOMISTAS USO DEL PROGRAMA SPSS-S CON ENFASIS EN
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y ECONOMIA.
DOS HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA.
LOS ESTUDIANTES DESARROLLARAN DESTREZAS ECON3065
BASICAS PARA EL ANALISIS ECONOMICO. ELLAS ECONOMIA POLITICA DEL CAPITALISMO
INCLUYEN EL USO DE MODELOS TEORICOS EN TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ECONOMIA, EL PAPEL DE LAS MATEMATICAS EN LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005 O
EL ANALISIS ECONOMICO, VARIABLES, FUNCIONES, EQUIVALENTE
ECUACIONES, SERIES DE TIEMPO, GRAFICAS Y ESTUDIO DEL SURGIMIENTO Y DESARROLLO DEL
SOLUCIONES A SISTEMAS DE ECUACIONES MODO DE PRODUCCION CAPITALISTA ANALIZANDO
SIMULTANEAS; ASI COMO UNA INTRODUCCION A LAS LEYES ECONOMICAS FUNDAMENTALES QUE
INDICADORES ECONOMICOS Y EL USO DE HOJAS RIGEN ESE SISTEMA DE ACUERDOCON LA
ELECTRONICAS DE CALCULO PARA EL ANALISIS ECONOMIA POLITICA MARXISTA.
ECONOMICO. EL CURSO INCLUYE UN
LABORATORIO PARA LA APLICACION PRACTICA DE ECON3085
LAS TECNICAS DE ANALISIS. DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DE PUERTO
RICO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
ECON3031 CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
METODOS ESTADISTICOS I Y II ECON 3005
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS DE CONFERENCIA ANALISIS DEL PROCESO DE DESARROLLO
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005 ECONOMICO Y SOCIAL DE PUERTO RICO A TRAVES
INTRODUCCION A LOS METODOS ESTADISTICOS DE UN ENFOQUE DINAMICO-SOCIAL. SE ESTUDIA
MODERNOS, CON REFERENCIA ESPECIAL A SU LA TEORIA DEL DESARROLLO PARAENMARCAR EN
APLICACION EN EL CAMPO ECONOMICO. ABARCA: ESTA LA CONSIDERACION DE LOS SIGUIENTES
LOS ASPECTOS DESCRIPTIVOS DE LA DISTRIBUCION ASPECTOS: MARCO POLITICO, RECURSOS FISICOS Y
DE FRECUENCIA; LA INDUCCION ESTADISTICA Y EL HUMANOS, LA AGRICULTURA, EL SECTOR
PROBLEMA DE LA SELECCION DE MUESTRAS; INDUSTRIAL, LA TECNOLOGIAEL COMERCIO
CONSTRUCCION Y UTILIZACION DE INDICES; INTERNACIONAL, LA POLITICA PUBLICA Y LA
ANALISIS DE SERIES CRONOLOGICAS, ANALISIS DE INTERRELACION DE ESTOS FACTORES EN LA
VARIANTES, CORRELACION SIMPLE, MULTIPLE Y CONFIGURACION DE LA REALIDAD ECONOMICO-
PARCIAL. SOCIAL DE PUERTO RICO.
ECON3032 ECON3115
METODOS ESTADISTICOS I Y II ECONOMIA DEL CONSUMIDOR TRES CREDITOS.
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS DE CONFERENCIA TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005 REQUISITO PREVIO: ECON 3005 O ECON 3021
INTRODUCCION A LOS METODOS ESTADISTICOS SE UTILIZA LA TEORIA, CONCEPTOS Y
MODERNOS, CON REFERENCIA ESPECIAL A SU HERRAMIENTAS METODOLOGICAS PRACTICAS MAS
APLICACION EN EL CAMPO ECONOMICO. ABARCA: RELEVANTES PARAELANALISIS ECONOMICO DE LAS
LOS ASPECTOS DESCRIPTIVOS DE LA DISTRIBUCION DECISIONES DEL CONSUMIDOR, PARTICULARMENTE
DE FRECUENCIA; LA INDUCCION ESTADISTICA Y EL AQUELLAS RELACIONADAS A LA ASIGNACION
OPTIMA DEL PRESUPUESTO FAMILIAR, ECON4055
INCLUYENDO LA COMPRA DE BIENES DE CONSUMO HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO
Y DE INVERSIONES (PRODUCTIVAS Y FINANCIERAS). TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SE DISCUTEN LAS LEYES MAS IMPORTANTES DE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ECON 3005
PROTECCION AL CONSUMIDOR ASI COMO LAS ESTUDIO DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
INSTITUCIONES GUBERNAMENTALES Y NO ECONOMICO CON ENFASIS EN EL PERIODO DESDE
GUBERNAMENTALES RELACIONADAS CON ELLA 1776 HASTA EL PRESENTE. LA ESCUELA CLASICA Y
SUS ANTECESORES, DESDE LOS GRIEGOS HASTA
ECON4015 ADAM SMITH; LAS ESCUELAS HISTORICAS
DESARROLLO ECONOMICO ANTIGUAS Y MODERNAS, LA ESCUELAAUSTRIACA,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA ESCUELA INGLESA (CAMBRIDGE), LA ESCUELA
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005 MATEMATICA, LA NUEVA ECONOMIA POLITICA.
ANALISIS DE LAS CAUSAS NATURALES, SOCIALES,
CULTURALES Y POLITICAS DEL SUBDESARROLLO ECON4065
Y DE LAS TEORIAS RELEVANTES DESDE LOS HACIENDA PUBLICA Y POLITICA FISCAL
GRIEGOS HASTA LA EPOCA CONTEMPORANEA. LOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
MERCADOS COMUNES COMO MECANISMOS DE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ECON 3005
DESARROLLO. EXAMEN DE LOS NUEVOS ASPECTOS RELATIVOS
A LAS FINANZAS GUBERNAMENTALES. INCLUYE:
ECON4025 PRESUPUESTO Y GASTOS PUBLICOS, ESTRUCTURA
MONEDA Y BANCA Y POLITICA FISCAL. SE CONSIDERA TANTO LOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA MATERIA COMO
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005 LOS PROBLEMAS PRACTICOS DE ADMINISTRACION.
LOS PRINCIPIOS ECONOMICOS QUE RIGEN LA
ORGANIZACION Y FUNCIONAMIENTO DE LOS ECON4085
SISTEMAS MONETARIOS Y BANCARIOS EN LA ECONOMIA INTERNACIONAL
SOCIEDAD MODERNA. HISTORIA, TEORIA Y TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
FUNCIONES DE LA MONEDA; PATRONES LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005
MONETARIOS; RESPONSABILIDAD DEL GOBIERNO Y TEORIA Y PRACTICA DEL COMERCIO
LOS BANCOS EN LA ACUÑACION DE MONEDAS Y INTERNACIONALY LOS MOVIMIENTOS DE CAPITAL.
EMISION DE BILLETES. LA BANCA COMERCIAL, INCLUYE: EL DESARROLLO HISTORICO DE LA
RECURSOS Y OBLIGACIONES DE LOS BANCOS, TEORIA DEL COMERCIO INTERNACIONAL (LA
POLITICA BANCARIA. LA BANCA COMERCIAL EN TEORIA NEOCLASICA Y SU EVOLUCION HACIA LA
PUERTO RICO, EL SISTEMA DE RESERVA FEDERAL, TEORIA MODERNA), EL MECANISMO MONETARIO
EL SISTEMA BANCARIO EN OTROS PAISES. EL DEL INTERCAMBIO BAJO DISTINTOS PATRONES
VALOR DE LA MONEDA Y SU RELACION CON EL MONETARIOS, EL PROBLEMA DE LOS TIPOS DE
NIVEL GENERAL DE PRECIOS. PROBLEMAS CAMBIO, LA BALANZA DE PAGOS Y SU RELACION
MONETARIOS DE LA POSTGUERRA. RELACION CON LA RENTA NACIONAL, PROBLEMAS
ENTRE LA POLITICA MONETARIA Y LA POLITICA MONETARIOS INTERNACIONALES, EL COMERCIO
FISCAL. INTERNACIONAL, LA INTEGRACIONECONOMICA Y
LOS ACUERDOS COMERCIALES INTERNACIONALES.
ECON4045
SISTEMAS ECONOMICOS COMPARADOS ECON4087
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A COMERCIO INTERNACIONAL . TRES CREDITOS.
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005 TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
LA TEORIA Y PRACTICA DE LOS SISTEMAS REQUISITO PREVIO: ECON 3005 O ECON 3021
ALTERNOS DE ORGANIZACION ECONOMICA. LA ANALISIS DE LA TEORIA PURA DEL COMERCIO
LIBRE EMPRESA Y LAS ECONOMIAS PLANEADAS: INTERNACIONAL, INCLUYENDO LOS MODELOS
ORIGEN HISTORICO, ESTRUCTURA INSTITUCIONAL, CLASICOS DE VENTAJAS ABSOLUTAS Y
ORGANIZACION DE PRODUCCION E INTERCAMBIO, COMPARATIVAS; EL MODELO NEOCLASICO DE
DISTRIBUCION DE LA RENTA. INTERRELACION DEL EQUILIBRIO GENERAL Y LAS VISIONES ALTERNAS
GOBIERNO Y LA ECONOMIA BAJO EL CAPITALISMO, TALES COMO LOS MODELOS Y COMPETENCIA
SOCIALISMO DEMOCRATICO, COMUNISMO, IMPERFECTA Y ESTRATEGICA Y EL INTERCAMBIO
FASCISMO Y SOCIALISMO NAZI. ANALISIS DESIGUAL. DISCUSION DE LA EVOLUCION DEL
MINUCIOSO DE LA LITERATURA TEORICA DE CADA COMERCIO INTERNACIONAL DEL SIGLO XIX HASTA
UNO DE ESTOS SISTEMAS. NUESTROS DIAS, CON ESPECIAL ENFASIS EN LAS
TENDENCIAS ACTUALES EN RELACIONES
COMERCIALES INTERNACIONALES, A LUZ DE LAS
TEORIAS ESTUDIADAS.
ECON4095 ECON4122
EVOLUCION DEL CAPITALISMO MODERNO FUNDAMENTOS MATEMATICOS DE LA ECONOMIA II
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005 SEMANA. REQUISITO PREVIO: ECON 3005
LA HISTORIA DEL CAPITALISMO DESDE LA EL OBJETIVO DEL CURSO ES FAMILIARIZAR A LOS
PRIMERA REVOLUCION INDUSTRIAL HASTA EL ESTUDIANTES CON HERRAMIENTAS MATEMATICAS
PRESENTE, DESTACANDO LAS DIFERENCIAS QUE QUE HAGAN ENFASIS EN SU UTILIZACION EN EL
SEPARAN SU DESARROLLO EN LA PRIMERAY ANALISIS ECONOMICO MODERNO. REPASA LOS
SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX. CONCEPTOS BASICOS DE FUNCIONES MATEMATICAS
DE TODO TIPO, DERIVADAS Y DIFERENCIALES,
ECON4105 INTEGRALES Y DETERMINANTES, SIEMPRE
SEMINARIO: PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA HACIENDO ENFASISEN SUAPLICACION ECONOMICA.
ESTRUCTURA ECONOMICA TRATA EXTENSIVAMENTE FUNCIONES DE COSTO,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ANALISIS DE OFERTA Y DEMANDA, (ESTATICA Y
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005 DINAMICA) MONOPOLIO Y DUOPOLIO, FUNCIONES
ANALISIS DE LAS ESTRUCTURAS TIPICAS DE LAS DE PRODUCCION, ELASTICIDADES DE SUSTITUCION
ECONOMIAS SUBDESARROLLADAS Y DE LOS ENTRE FACTORES DE PRODUCCION, TEORIA DEL
CAMBIOS ESTRUCTURALES E INSTITUCIONALES CAPITAL Y EL INTERES, PROGRAMACION LINEAL
ASOCIADOS CON EL PROCESO DE DESARROLLO SIMPLE Y SU APLICACION A LA PLANIFICACION
ECONOMICO CON ESPECIAL REFERENCIA A LA ECONOMICA Y AL APORCIONAMIENTO DE
ECONOMIA DE PUERTO RICO. RECURSOS, TECNICAS DE INSUMO PRODUCTO Y SU
SIGNIFICADO ECONOMICO Y TECNICO, TEORIA DEL
ECON4115 CRECIMIENTO, ANALISIS DE VARIOS SISTEMAS
SEMINARIO: EL PENSAMIENTO ECONOMICO ECONOMICOS (KEYNESIANO, CLASICO, MARXISTA)
CONTEMPORANEO TRES CREDITOS. TRES HORAS A TRAVES DEL USO DE DETERMINANTES,
DE CONFERENCIA A LA SEMANA FUNCIONES DE UTILIDAD.
ANALISIS DE LOS DESARROLLOS RECIENTES DEL
PENSAMIENTO ECONOMICO, SEGUN ESTE SE ECON4125
REFLEJA EN LIBROS RECIENTES, ARTICULOS DE ECONOMIA GERENCIAL TRES CREDITOS. TRES
REVISTAS, DISCURSOS Y DECLARACIONES. HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA REQUISITO
PREVIO: ECON 4381
ECON4121 SE PRETENDE CUBRIR ALGUNOS TOPICOS
FUNDAMENTOS MATEMATICOS DE LA ECONOMIA I ESPECIALES DE LA TEORIA MICROECONOMICA DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ESPECIAL INTERES PARA EL ECONOMISTA DE LA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ECON 3005 EMPRESA PRIVADATALES COMO: 1) EL CONCEPTO
EL OBJETIVO DEL CURSO ES FAMILIARIZAR A LOS DE RIESGO E INCERTIDUMBRE, 2) LA NATURALEZA
ESTUDIANTES CON HERRAMIENTAS MATEMATICAS Y MEDICION DE LA GANANCIA Y 3) ALGUNOS
QUE HAGAN ENFASIS EN SU UTILIZACION EN EL ASPECTOSADICIONALES EN LADETERMINACION DE
ANALISIS ECONOMICO MODERNO. REPASA LOS PRECIOS. ADEMAS, TIENE COMO PROPOSITO
CONCEPTOS BASICOS DE FUNCIONES MATEMATICAS PRESENTAR ESTUDIOS EMPIRICOS Y LA
DE TODO TIPO, DERIVADAS Y DIFERENCIALES, METODOLOGIA UTILIZADA EN LAS SIGUIENTES
INTEGRALES Y DETERMINANTES, SIEMPRE AREAS: 1) ANALISIS DE DEMANDA, 2) ANALISIS DE
HACIENDO ENFASIS EN SU APLICACION COSTO, 3) LA ESTIMACION DEL COSTO DEL CAPITAL
ECONOMICA. TRATA EXTENSIVAMENTE FUNCIONES Y LAS DECISIONES DE INVERSION EN UNA EMPRESA.
DE COSTO, ANALISIS DE OFERTA Y DEMANDA,
(ESTATICA Y DINAMICA) MONOPOLIO Y DUOPOLIO, ECON4135
FUNCIONES DE PRODUCCION, ELASTICIDADES DE ECONOMIA DEL BIENESTAR
SUSTITUCION ENTRE FACTORES DE PRODUCCION, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TEORIA DEL CAPITAL Y EL INTERES, LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005
PROGRAMACION LINEAL SIMPLE Y SU APLICACIÓN INTRODUCCION A LA TEORIA DE OPTIMIZACION
A LA PLANIFICACION ECONOMICA Y AL DEL BIENESTAR SOCIALY COMO ESTO SE LOGRA EN
APORCIONAMIENTO DE RECURSOS, TECNICAS DE UNA ECONOMIA DE LIBRE EMPRESA. LAS
INSUMO-PRODUCTO Y SU SIGNIFICADO ECONOMICO EXTERNALIDADES Y LAS UTILIDADES PUBLICAS
Y TECNICO, TEORIA DEL CRECIMIENTO, ANALISIS SERAN ALGUNOS DE LOS TEMAS A TRATARSE.
DE VARIOS SISTEMAS ECONOMICOS (KEYNESIANO,
CLASICO, MARXISTA) A TRAVES DEL USO DE
DETERMINANTES, FUNCIONES DE UTILIDAD.
ECON4145 RAMAS DE LA ECONOMIA INTERPRETACION DE
ECONOMIAAGRICOLA ESTADOS FINANCIEROS, CUENTAS SOCIALES, FLUJO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DE FONDOS, ANALISIS CONSUMO PRODUCTO, ETC.
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005
APLICACION DE LOS PRINCIPIOS DE ECONOMIA A ECON4185
LOS PROBLEMAS DE LA AGRICULTURA: PROBLEMAS Y TENDENCIAS ECONOMICAS DE
ESTRUCTURA ECONOMICA Y ASPECTOS DE LA AMERICA LATINA . TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
AGRICULTURA PUERTORRIQUEÑA. ANALISIS DE CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
DEMANDAY OFERTA; PRODUCCION DE PRODUCTOS ECON 3005
AGRICOLAS Y ALGUNOS ASPECTOS DE ANALISIS DE LAS TENDENCIAS PRINCIPALES DE
PLANIFICACION AGRICOLA. LA ECONOMIA LATINOAMERICANA CON ENFASIS EN
LOS FACTORES, PROBLEMAS Y POLITICA QUE
ECON4155 FOMENTAN E IMPIDEN EL DESARROLLO. ENTRE
HISTORIA ECONOMICA DE PUERTO RICO EN EL SIGLO OTROS TEMAS SE DISCUTIRAN: LA EVOLUCION DE
XX LA ECONOMIA LATINOAMERICANA EN TERMINOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DE LAS INSTITUCIONES BASICAS Y LAS
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 4382 INFLUENCIAS INTERNACIONALES; NIVELES DE
EL CURSO CUBRIRA EL PERIODO CONTEMPORANEO VIDA; PROBLEMAS DE MONO ECONOMIA; SISTEMAS
HACIENDO ENFASIS EN LOS CAMBIOS DE TENENCIA DE TIERRAS; PROBLEMAS DE
INSTITUCIONALES OCURRIDOS EN LA ECONOMIA. MEJORAMIENTO DE METODOS AGRICOLAS;
INVERSION EXTERNA; BALANZA DE PAGOS;
ECON4165 INDUSTRIALIZACION Y PROBLEMAS
EVALUACION ECONOMICA DE PROGRAMAS RELACIONADOS.
PUBLICOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON4195
ECON 3005 LEGISLACION ECONOMICA
INTRODUCCION A LA TEORIA DE LA INVERSION TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PUBLICA Y LA APLICACION DE LA TECNICA COSTO LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ECON 3005
BENEFICIO. SE TRATARAN TEMAS TALES COMO: LA EL PROPOSITO DEL CURSO ES ANALIZAR LA
RAZON DE SER DE LATECNICA, VALORACION INTRA FUNCION DEL GOBIERNO EN UNA ECONOMIA
E INTERTEMPORAL DE LOS BENEFICIOS Y COSTOS, CAPITALISTA, MEDIANTE EL ESTUDIO DE ALGUNA
PRECIOS SOMBRA, ALGORITMOS DE INVERSION, LEGISLACION DE TIPO ECONOMICO VIGENTE EN
CONDICIONES RESTRINGENTES, ETC. PUERTO RICO. SE HARA UN ANALISIS DEL
PROBLEMA ECONOMICO ESPECIFICO QUE
ECON4166 DETERMINADA LEGISLACION HA INTENTADO
ECONOMIA DE PUERTO RICO RESOLVER O PLANTEAR, LAS ALTERNATIVAS QUE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A OFRECE EL LEGISLADOR AL APROBAR LA LEY, LA
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005 DELEGACION QUE GENERALMENTE SE HACE A LA
ESTUDIO DE LOS PROBLEMAS ECONOMICOS DE AGENCIA ADMINISTRATIVA YA EXISTENTE, O LA
PUERTO RICO A TRAVES DE UN ANALISIS DE LAS CREACION DE UN CUERPO PARA DARLE VIGENCIA
CARACTERISTICAS Y TENDENCIAS DE NUESTRA A LA LEY Y LA INTERPRETACION QUE DE LA MISMA
ECONOMIA. ABARCA: LA GEOGRAFIA E HISTORIA HACE EL PODER JUDICIAL.
ECONOMICA; EL PAPEL DE LA AGRICULTURA Y DE
CIERTOS PRODUCTOS AGRICOLAS ESPECIFICOS; LA ECON4205
TENENCIA DE TIERRAS; LA POBLACION Y EL GRUPO CICLOS ECONOMICOS
TRABAJADOR; LAS RELACIONES ECONOMICAS CON TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LOS ESTADOS UNIDOS; LOS INGRESOS Y GASTOS LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005
PUBLICOS; LA BANCA Y FACILIDADES DE CREDITO; LA NATURALEZA Y CAUSAS DE LOS CICLOS
TRANSPORTE Y COMUNICACIONES; INGRESO NETO, ECONOMICOS; EL PROBLEMA DEL EQUILIBRIO Y
PRODUCTO BRUTO, Y BALANZA DE PAGOS LAS FUERZAS EN CONFLICTO DENTRO DEL SISTEMA;
EXTERNOS; EL DESARROLLO INDUSTRIAL Y LAS DIVERSAS TEORIAS SOBRE LOS CICLOS;
POSIBILIDADES DE DESARROLLO FUTURO; POLITICA METODOS DE CONTROL PUBLICOS Y PRIVADOS.
ECONOMICA DEL GOBIERNO ESTATAL.
ECON4215
ECON4175 PROBLEMAS Y TENDENCIAS ECONOMICAS DEL
CONTABILIDAD PARA ECONOMISTAS CARIBE. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
TRES CREDITOS. TRRES HORAS DE CONFERENCIA A CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
LA SEMANA. ECON 3005
EL USO DE LA CONTABILIDAD EN DIVERSAS ANALISIS DE INSTITUCIONES Y CONDICIONES
PRESENTES DE MAYOR RELIEVE PARA LA POLITICA PUBLICA EN EL DESARROLLO DE LA
EXPLICACION DEL ESTANCAMIENTO Y DEL TEORIA ECONOMICA.
CRECIMIENTO ECONOMICO EN CIERTOS PAISES DEL
CARIBE. SIGNIFICACION DE LA ECONOMIA DE ECON4272
PLANTACION, DE LA ESPECIALIZACION Y DEL ANALISIS ECONOMICO APLICADO
COMERCIO INTERNACIONAL. TENDENCIAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
RECIENTES EN LAS NORMAS GENERALES Y EN LA LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005,
ESTRUCTURA ECONOMICA Y PROBLEMAS SEMINARIO PARA ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO
SOCIOECONOMICOS ACTUALES. LA APLICACION DE LAS HERRAMIENTAS DEL
ANALISIS ECONOMICO A PROBLEMAS DE POLITICA
ECON4225 PUBLICA; LA INFLUENCIA DE LOS PROBLEMAS DE
ECONOMIA DEL TRABAJO TRES CREDITOS. TRES POLITICA PUBLICA EN EL DESARROLLO DE LA
HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA REQUISITO TEORIA ECONOMICA.
PREVIO: ECON 3005
EXAMEN DE LA TEORIA RELEVANTE AL ECON4285
COMPORTAMIENTO DEL MERCADO DE TRABAJO, LA ECONOMIA DE LA EDUCACION
DEMANDAY OFERTA DE TRABAJO, EL VOLUMEN DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
EMPLEO Y LA DETERMINACION DE SALARIOS. SE LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005
DA ATENCION ESPECIAL A LA RELACION ENTRE SE ANALIZA LA LITERATURA RELACIONADA CON
CONDICIONES DEL TRABAJO Y EL PROBLEMA DE LA ECONOMIA DE LA EDUCACION
POBLACION Y RECURSOS, EDUCACION Y NIVEL DE SELECCIONANDO VARIOS LIBROS Y ARTICULOS
VIDA, EL EFECTO DE LAS POLITICAS Y PRACTICAS PARA ANALISIS DETALLADO. LOS TOPICOS
DE LAS UNIONES OBRERAS EN LA INCLUYEN: EL CONCEPTO DE CAPITAL HUMANO,
REGLAMENTACION GUBERNAMENTAL. PLANIFICACION DE LA EDUCACION; LA
CONTRIBUCION AL DESARROLLO ECONOMICO;
ECON4235 COMPARACIONES INTERNACIONALES DE INGRESO
INGRESO NACIONAL PRODUCTO Y EDUCACION; MODELOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ECONOMETRICOS; ECONOMIA DEL BIENESTAR Y
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 4382 ELFINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION, LA
EL CONCEPTO DE INGRESO NACIONAL EN SU PRODUCTIVIDAD Y EFICIENCIA DE LA EDUCACION.
RELACION CON LAS CUENTAS BASICAS DE
EMPRESAS INDIVIDUALES, LAS UNIDADES ECON4295
GUBERNAMENTALES Y LAS UNIDADES DE PENSAMIENTO ECONOMICO DE RICARDO Y MARX
CONSUMO. LA PARADOJA DEL AHORRO Y LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
INVERSION. UTILIDAD DE LOS ESTIMADOS DE LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005
INGRESO NACIONAL Y POR SECTORES EN EL ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS DE ECONOMIA
ANALISIS DE PROBLEMAS DE DESARROLLO, POLITICA DE RICARDO. TEORIA DEL VALOR Y LA
ESPECIALMENTE, EN LAS AREAS SUB- RENTA. EL PENSAMIENTO INTEGRADO DE CARLOS
DESARROLLADAS. CONSIDERACIONES TEORICAS MARX. BASES IDEOLOGICAS DEL PENSAMIENTO
ENVUELTAS. MARXISTA: INTERPRETACION ECONOMICA DE LA
HISTORIA, DE LA LUCHA DE CLASES Y DE LOS
ECON4265 MANUSCRITOS DE 1844 A EL CAPITAL. TEORIA Y
ANALISIS DE INSUMO-PRODUCCION ANALISIS ECONOMICO DE ESAS OBRAS.
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 4121-4122 ECON4305
ESTUDIO DE LAS INTERRELACIONES ANALISIS ECONOMICO Y POLITICA PUBLICA
INDUSTRIALES, EN TERMINOS GENERALES Y TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
APLICACIONES EMPIRICAS A PUERTO RICO Y LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005
MODELOS ESTATICOS Y DINAMICOS EN UN MARCO ESTUDIA LOS PRINCIPIOS Y MODELOS
POR SECTOR INDUSTRIAL. ECONOMICOS FUNDAMENTALES Y ANALIZA SUS
USOS Y LIMITACIONES COMO INSTRUMENTOS EN LA
ECON4271 PROGRAMACION DE LA POLITICA ECONOMICA
ANALISIS ECONOMICO APLICADO PUBLICA. ANALIZA LOS SIGUIENTES ASPECTOS: LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A RELACION DEL GOBIERNO CON EL SECTOR
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ECON 3005, ECONOMICO PRIVADO; ANALISIS DE LAS TEORIAS
SEMINARIO PARA ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO Y MODELOS ECONOMICOS RELEVANTES (CLASICO,
LA APLICACION DE LAS HERRAMIENTAS DEL NEOCLASICO, KEYNESIANO, POST-KEYNESIANO).
ANALISIS ECONOMICO A PROBLEMAS DE POLITICA FINALMENTE, SE ANALIZAN LOS FUNDAMENTOS
PUBLICA; LA INFLUENCIA DE LOS PROBLEMAS DE TEORICOS Y PRACTICOS DE LA POLITICA
ECONOMICA PUBLICA EN LOS SIGUIENTES ECON4355
SECTORES: AGRICULTURA, RELACIONES OBRERO INTRODUCCION A LA ECONOMETRIA
PATRONALES COMERCIO, INDUSTRIA, DESARROLLO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ECONOMICO, POLITICA FISCAL, ETC. LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 4121-4222
RECAPITULACION DE LOS ELEMENTOS DE
ECON4315 CALCULO INTEGRAL; MODELOS ECONOME-
SEMINARIO DE ECONOMIA LABORAL TRICOS;MODELOS ESTATICOS Y MODELOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DINAMICOS; PROBLEMAS DE INCERTIDUMBRE;
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 4225 INFERENCIAS ESTADISTICAS; PROBLEMAS DE
ANALISIS CRITICO DE PROBLEMAS DE ECONOMIA CONSTRUCCION DE MODELOS; ECONOMETRIA Y
LABORAL CON REFERENCIA ESPECIAL A PUERTO POLITICA ECONOMICA.
RICO. ENFASIS A ESTUDIOS ESPECIFICOS DE
INVESTIGACION EMPIRICA COMO POR EJEMPLO: ECON4365
MEDICION DE DESEMPLEO, LA RELACION ENTRE EL ECONOMIA DE RECURSOS HUMANOS
VOLUMEN DE EMPLEO Y AUMENTO O REDUCCION TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DE JORNAL, LA ESTRUCTURA DE JORNALES, LA LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005-3006
RELACION ENTRE JORNALES Y GASTOS DE PROBLEMAS DE CRECIMIENTO DE POBLACION,
INVERSION, CARACTERISTICAS, CAMBIOS Y LA MOVIMIENTO MIGRATORIO, CAMBIOS EN LA
MOVILIDAD O INMOVILIDAD GEOGRAFICA Y ESTRUCTURA OCUPACIONAL Y CRECIMIENTO
OCUPACIONAL DE LA FUERZA OBRERA. ECONOMICO, FORMACION DE CAPITAL HUMANO,
EDUCACION, SALUD, PRODUCTIVIDAD Y MERCADO
ECON4326 DE TRABAJO.
ECONOMIA DE LAS DECISIONES COLECTIVAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ECON4376
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 4381 TEORIA Y POLITICA MONETARIA
UN ANALISIS ECONOMICO DE LAS FORMAS DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ORGANIZACION INSTITUCIONAL DONDE SE LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005, 4382
ESPECIFICA LA DEMANDA Y LA OFERTA POR BIENES ANALISIS DE LAS DIFERENTES TEORIAS
COLECTIVOS. SE LE DARA ESPECIAL ENFASIS AL MONETARIAS CLASICAS, NEOCLASICAS Y
ESTUDIO DE LOS EFECTOS QUE TIENE SOBRE LA MODERNAS Y SU APLICACION EN LA POLITICA
ECONOMIA LA FORMA DE ORGANIZACION DE LA MONETARIA.
DEMOCRACIA REPRESENTATIVA.
ECON4381
ECON4335 ANALISIS MICROECONOMICO INTERMEDIO
ORGANIZACION INDUSTRIAL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TRES CREDITOS TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ECON 4382 REEXAMEN DE LA TEORIA MICROECONOMICA
LA ORGANIZACION Y ESTRUCTURA DE LA MODERNA. METODOLOGIA Y CONCEPTOS
INDUSTRIA Y SUS MERCADOS EN LA ECONOMIA BASICOS: FUNCIONES DE OFERTA Y DEMANDA;
MODERNA; EL SISTEMA DE DISTRIBUCION DE LA ELASTICIDAD,RELACIONES PROMEDIO, DIVERSOS
RIQUEZA Y EL INGRESO, EL PROBLEMA DE TIPOS Y CONDICIONES DE EQUILIBRIO. TEORIA DE
LOCALIZACION INDUSTRIAL, LA POLITICA CON LA EMPRESA; FUNCION DEPRODUCCION;
RESPECTO AL PODER ECONOMICO. COMPLEMENTACION Y SUBSTITUCION;
PRODUCTIVIDAD MARGINAL; MAXIMIZACION DE
ECON4345 LA GANANCIA. TEORIA DEL CONSUMO, SIMILITUD
SEMINARIO: TEMAS E ISSUES ECONOMICOS FORMAL CON LA TEORIA DE LA EMPRESA;
ACTUALES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE EXCEDENTES DEL CONSUMIDOR; MAXIMIZACION
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: DE UTILIDAD. TEORIA DE LAS RELACIONES DE
ECON 3005 Y PERMISO DEL CONSEJERO MERCADO; COMPETENCIA, OLIGOPOLIO,
ANALISIS DE TEMAS E “ISSUES” ECONOMICOS DE MONOPOLIO Y COMPETENCIA MONOPOLISTICA.
ACTUALIDAD QUE CAPTAN LA ATENCION DEL ECONOMIA DEL BIENESTAR.
ESTUDIANTE VIA LA PRENSA DIARIA Y OTROS
MEDIOS DE COMUNICACION A LA LUZ DE LA ECON4382
FILOSOFIA Y TEORIA ECONOMICA, ANTECEDENTES ANALISIS MACROECONÓMICO INTERMEDIO
HISTORICOS Y LA HISTORIA DE LAS DOCTRINAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ECONOMICAS. LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 3005
EXAMEN DE LOS FUNDAMENTOS DE LA TEORIA
MACROECONOMICA, DE LA METODOLOGIA Y LOS
CONCEPTOS AGREGATIVOS BASICOS, CON ESPECIAL
ATENCION AL ANALISIS DEL DESARROLLO CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
ECONOMICO. SE ESTUDIARAN LOS MODELOS ECON 3032.
ECONOMICOS ESTATICOS; CLASICO Y NEOCLASICO SE ESTUDIAN METODOS DE INVESTIGACION
Y LOS MODELOS DE CRECIMIENTO ECONOMICA TALES COMO METODOLOGIAS
ECONOMICO;CLASICO, NEOCLASICO Y COMUNMENTE UTILIZADASEN ECONOMIA,
NEOKEYNESIANO. REVISION Y CRITICA DE LITERATURA Y
DESARROLLO DE HIPOTESIS. SE APRENDERAN
ECON4385 FUENTES DE BUSQUEDA Y REFERENCIA DE
ECONOMIAS ABIERTAS: PAGOS INTERNACIONALES LITERATURA ECONOMICA, FUENTES DE DATOS Y
Y POLITICA MACRO ECONOMICA. TRES CREDITOS. OTROS RECURSOS DE INVESTIGACION, Y COMO
TRES HORAS DE CONFERENCIA Y DISCUSION A LA ACCESARLOS. EL ESTUDIANTE DESARROLLARA UN
SEMANA REQUISITO PREVIO: ECON 4382 ó SU PROYECTO DE INVESTIGACION QUE DEMUESTRE SU
EQUIVALENTE ENTENDIMIENTO DE LA INVESTIGACION
EXAMEN DE LA TEORIA DE LOS PAGOS ECONOMICA.
INTERNACIONALES, SU RELACION CON LOS TIPOS
DE CAMBIO Y LA POLITICA MACROECONOMICA. ECON5005
POLITICA MACROECONOMICA CON TIPOS DE SEMINARIO DE ECONOMIAURBANATRES CREDITOS.
CAMBIO FIJO Y FLEXIBLES. COORDINACION REQUISITO PREVIO:ECON 3031-3032 y ECON 4381
INTERNACIONAL DE LA POLITICA MACRO- ESTUDIO DE LOS METODOS PARA EL ANALISIS
ECONOMICA. DISCUSION DE LOS DISTINTOS ECONOMICO DEL DESARROLLO URBANO Y
SISTEMAS DE PAGOS INTERNACIONALES DESDE EL DISCUSION DE LOS PRINCIPALES PROBLEMAS QUE
PATRON ORO DEL SIGLO XIX HASTA EL PATRON SE RELACIONAN CON EL AMBITO URBANO, TALES
DOLAR DE BRETTON WOODS. ANALISIS DE LOS COMO: EL DESARROLLO ECONOMICO DE LAS
PROBLEMAS Y TENDENCIAS EN EL SISTEMA POS- CIUDADES, LA VIVIENDA, LA TRANSPORTACION, LA
BRETTON WOODS. CONTAMINACION AMBIENTAL Y EL
FINANCIAMIENTO DE LOS GOBIERNOS URBANOS. SE
ECON4396 PRETENDE QUE LOS ESTUDIANTES APLIQUEN LAS
EL DESARROLLO ECONOMICO EN AMERICA LATINA TECNICAS DEL ANALISIS ECONOMICO PARA
Y EL CARIBE: UN ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO. ESTUDIAR ALGUN ASPECTO ECONOMICO URBANO.
CONFERENCIAY UNA HORAY MEDIA DE DISCUSION ECON5010
A LA SEMANA. ECONOMIA DE LA SALUD. TRES CREDITOS. TRES
ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO DE LA RELACION HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO
ENTRE LA HISTORIA DEL CAPITALISMO Y EL PREVIO: ECON 4381.
SURGIMIENTO DE LAS TEORIAS ECONOMICAS, CON ANALISIS DE PROBLEMAS REFERENTES A LA
ENFASIS EN LA EVOLUCION DE LAS IDEAS DE SALUD YA LOS SERVICIOS MEDICOS. APLICACION
DESARROLLO Y SUBDESARROLLO, PARTICULAR- DE LAS TECNICAS TEORICAS Y EMPIRICAS DEL
MENTE EN AMERICA LATINAY EL CARIBE. ESTUDIO ANALISIS ECONOMICO PARA EL ESTUDIO DE ESTOS,
DEL FENOMENO DEL DESARROLLISMO EN LA INCLUYENDO PROBLEMAS PARTICULARES TALES
REGION, INCLUYENDO LAS DIVERSAS TEORIAS Y COMO ECONOMIA DEL BIENESTAR DE LA SALUD
EXPERIENCIAS GENERADAS HASTA EL PRESENTE Y COMO MERCANCIA, HOSPITALES Y EL SECTOR SIN
CULMINANDO CON SU APLICACION POR CADA FINES DE LUCRO, CAPITAL HUMANO Y RECURSOS
ESTUDIANTE AL ANALISIS DE UN PAIS ESPECIFICO. MEDICOS, EL PAPEL DEL GOBIERNO, PROBLEMAS
LEGALES DE IMPERICIA MEDICA Y LA INNOVACION
ECON4415 EN MEDICINA,
SEMINARIO: LA REESTRUCTURACION DE LA
ECONOMIAINTERNACIONAL . TRES CREDITOS. TRES GEOG3005
HORAS DE SEMINARIO A LA SEMANA REQUISITO GEOGRAFIA DE ASIA
PREVIO: PERMISO DEL PROFESOR TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
ANALISIS DE LAS TENDENCIAS EN LA ECONOMIA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOG 3155.
INTERNACIONAL CON ENFASIS ESPECIAL EN LOS UN ESTUDIO INTENSIVO DE UN CONTINENTE QUE
CAMBIOS INSTITUCIONALES SURGIDOS A RAIZ DE CONSTITUYE EL LUGAR DE RESIDENCIA DE CASI
LA CRISIS DEL SISTEMA ECONOMICO DE LA DOS TERCERAS PARTES DE LA HUMANIDAD.
POSTGUERRA Y EL COLAPSO DEL CAMPO ESTUDIO Y ANALISIS DE LAS INMENSAS
SOVIETICO. VARIACIONES EN LOS ASPECTOS FISICOS,
ECONOMICOS Y CULTURALES DEL AMBIENTE
ECON4416 ASIATICO. SE ESTUDIA INDIA, CHINA Y JAPON; SE
SEMINARIO: METODOS DE INVESTIGACION EXCLUYE LA UNION SOVIETICA.
ECONOMICA.TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
GEOG3006 LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOG 3155.
INTRODUCCION A LA BIOGEOGRAFIA TRES ESTUDIO CUIDADOSO DE LA ESENCIA DE LA
CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA GEOGRAFIA COMO UNA DISCIPLINA ACADEMICA,
SEMANA. SU LUGAR ENTRE LAS CIENCIAS EN EL PASADO Y
INTRODUCCION AL ESTUDIO GEOGRAFICO DE LA EN EL PRESENTE. SE ENFATIZARAN LOS ORIGENES
BIODIVERSIDAD CON ENFASIS EN FAUNA Y FLORA Y LA EVOLUCION DE LOS CONCEPTOS
CENOZOICA. SE ENFOCA LA INTERVENCION GEOGRAFICOS BASICOS, ADEMAS DE ENFATIZARSE
HUMANA EN LA GLOBALIZACION Y MANEJO DE LAS MAS RECIENTES TENDENCIAS EN EL
LOS SERES VIVIENTES. ENFASIS EN EL CASO DE LAS PENSAMIENTO GEOGRAFICO DE TAL MANERA QUE
ANTILLAS EN SU CONTEXTO NEOTROPICAL. ARROJE LUZ SOBRE EL PAPEL QUE HA
DESEMPEÑADO LA GEOGRAFIA EN EL PASADO, EL
GEOG3007 QUE DESEMPEÑA EN EL PRESENTE Y EL QUE
GEOGRAFIA DEL CARIBE. TRES CREDITOS. TRES DESEMPEÑARA EN EL FUTURO.
ESTUDIO DE LA GEOGRAFIA FISICA, CULTURAL, GEOG3045
ECONOMICA, POLITICAY SOCIAL DE LA REGION DEL GEOGRAFIA DE LA POBLACION. TRES CREDITOS.
CARIBE, ASI COMO EL ESTUDIO INDIVIDUAL DE TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
CADA UNO DE LOS PAISES QUE COMPONEN ESTA REQUISITO PREVIO: GEOG 3155.
AREA. SE DARA ESPECIAL IMPORTANCIA A LA DISTRIBUCION GEOGRAFICA Y EL
AQUELLOS ASPECTOS HISTORICOS Y VARIABLES CRECIMIENTO POBLACIONAL, ASI COMO LAS
CONTEMPORANEAS QUE HAN MOLDEADO LA CARACTERISTICAS Y FACTORES DE CAMBIO:
EVOLUCION GEOGRAFICA DE LA REGION, ADEMAS FERTILIDAD, MORTALIDAD Y CORRIENTES
DE HACER UN ANALISIS EXHAUSTIVO DE LA MIGRATORIAS Y SUS TENDENCIAS. SE ANALIZA
DIVERSIDAD CULTURAL Y LA COMPLEJIDAD COMO LAS VARIABLES DEMOGRAFICAS Y LA
ECONOMICO-POLITICA QUE PRESENTA EL AREA. VARIABLE SOCIOECONOMICA SE COMBINAN ENTRE
SI PARAPRODUCIR LOS PROBLEMAS DE POBLACION.
GEOG3015
GEOGRAFIA DE AFRICA GEOG3055
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A INTRODUCCION A METODOS CUANTITATIVOS EN LA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOG 3155. GEOGRAFIA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
ANALISIS GEOGRAFICO INTENSIVO DELAMBIENTE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
AFRICANO EN TERMINOS DE SUS CUALIDADES Y GEOG 3155.
POTENCIALIDADES FISICAS, ECONOMICAS, LAAPLICACION DE MEDICION ESTADISTICA DE LA
HUMANAS Y CULTURALES. RECIBIRAN ENFASIS DATA REGIONAL O DE AREAS. SE ENFATIZARA LA
LOS PROCESOS DE EXPLORACION, COLONIZACION, MEDICION DE TENDENCIAS CENTRALES,
PARTICION Y DESCOLONIZACION DEL CONTINENTE VARIACION, COVARIACION, ASOCIACION DE AREAS
AFRICANO, ASI COMO SU ACTUAL FUNCION Y CORRELACION Y, FINALMENTE, LOS PROBLEMAS
ECONOMICA Y POLITICA EN EL MUNDO. RELACIONADOS CON EL ESTUDIO APLICADO DE
AREAS O REGIONES. SOLO SE REQUIERE UN
GEOG3025 CONOCIMIENTO O BASE ESTADISTICA MINIMA PARA
GEOGRAFIA INDUSTRIAL ESTE CURSO.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOG 3155. GEOG3065
UN EXAMEN O ESTUDIO RIGUROSO DE UNA SOLA TECNICAS DE INVESTIGACION GEOGRAFICA
ACTIVIDAD ECONOMICA, ES DECIR, LAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
INDUSTRIAS MANUFACTURERAS. UN ESTUDIO DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO
CUIDADOSO Y ELABORADO DE LAS FUERZAS QUE PREVIO: GEOG 3155.
DETERMINAN SU PATRON DE LOCALIZACION, LOS ESTE CURSO PROVEE AL ESTUDIANTE LOS
CAMBIOS EN DICHO PATRON POR MEDIO DE LA METODOS MAS ESENCIALES DE OBSERVACION,
TEORIA DE LOCALIZACION CLASICA Y RECOPILACION, ANOTACION Y ORGANIZACION DE
CONTEMPORANEA. SE SELECCIONARAN CIERTAS INFORMACION (DATA) EN EL CAMPO. SE PROPONE
REGIONES DONDE SE PUEDEN EXAMINAR EN UN CULTIVAR EN EL ESTUDIANTE LA CAPACIDAD PARA
SENTIDO PRACTICO, LAS FUERZAS QUE REALIZAR ESTUDIOS DE CAMPO POR SI MISMO.
DETERMINAN LAS DECISIONES DE LOCALIZACION.
SE DARA ENFASIS PARTICULAR A PUERTO RICO. GEOG3075
GEOGRAFIA DEL USO DE LA TIERRA RURAL
GEOG3035 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
HISTORIA Y FILOSOFIA DE LA GEOGRAFIA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOG 3155.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A UN ESTUDIO DE LAS FUERZAS QUE JUEGAN LOS
PAPELES MAS SIGNIFICATIVOS EN DETERMINAR GEOG3125
EL USO DE LA TIERRA EN EL AREA RURAL A LA LUZ CARTOGRAFIA TEMATICA
DE LA TEORIA CLASICAY CONTEMPORANEA SOBRE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE LABORATORIO A
EL USO DE LA TIERRA AGRICULTURAL. SE DARA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOG 3105.
ENFASIS A LOS PROBLEMAS DE UTILIZACION CARTOGRAFIA AVANZADA. SE DA ENFASIS A LA
AGRICULTURAL DE LA TIERRA EN EL CARIBE EN CONSTRUCCION DE MAPAS TEMATICOS.
GENERAL Y, PARTICULARMENTE, EN PUERTO RICO.
GEOG3145
GEOG3085 ECOLOGIA HUMANA
CONSERVACION DELAMBIENTE . TRES CREDITOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOG 3155.
REQUISITO PREVIO: GEOG 3055. SE ABORDAN LOS PROBLEMAS PRINCIPALES DEL
CONSERVACION DE LA CALIDAD DEL ROMPIMIENTO DE LOS RECURSOS Y COMO AFECTAN
AMBIENTE Y DE LOS RECURSOS, CON A LOS CONGLOMERADOS HUMANOS Y SUS
RELEVANCIA ESPECIAL A PUERTO RICO. INSTITUCIONES.
GEOG3095 GEOG3155
GEOGRAFIA DE MERCADEO ELEMENTOS DE GEOGRAFIA. TRES CREDITOS.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOG 3155. IDENTIFICACION, ANALISIS Y SISTEMATIZACION
EL ESTUDIANTE TOMARA CONCIENCIA QUE DE LOS ELEMENTOS FISICOS Y CULTURALES DEL
PRODUCCION Y CONSUMO SE EXPRESAN ESPACIO TERRESTRE TAL Y COMO EXISTEN EN
ESPACIALMENTE. ESTUDIARA, ADEMAS, QUE LA INTERRELACION E INTERCONEXION. EL PROPOSITO
GEOGRAFIA DE MERCADEO SE PREOCUPA POR LA PRINCIPAL DE ESTE CURSO ES CREAR CONCIENCIA
DELIMITACION CUALITATIVAY CUANTITATIVAY POR SOBRE EL FUNCIONAMIENTO ARMONIOSO DEL
LA MEDICION DE MERCADOS Y ELANALISIS DE LOS HOMBRE Y SU AMBIENTE.
CANALES A TRAVES DE LOS CUALES SE MUEVE LA
MERCANCIA DEL PRODUCTOR AL CONSUMIDOR. GEOG3165
GEOGRAFIA DE PUERTO RICO
CARTOGRAFIA, INTERPRETACION DE FOTOGRAFIAS LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOG 3155.
AEREAS Y DISEÑO DE MAPAS TRES CREDITOS. TRES UN ANALISIS GEOGRAFICO INTENSIVO DE
HORAS DE CONFERENCIA Y DOS DE LABORATORIO PUERTO RICO, SUS PRINCIPALES
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOG 3155. CARACTERISTICAS FISICAS, BIOTICAS Y HUMANAS;
ADIESTRA AL ESTUDIANTE PARA LOCALIZAR Y REGIONALIZACION DE PUERTO RICO Y
TRANSFERIR INFORMACION Y DATOS DE AREAS O APRECIACION DE SU AMBIENTE. SE ENFATIZARA LA
REGIONES A MAPAS, PARA ESCOGER LOS METODOS RELATIVA IMPORTANCIAY LAS IMPLICACIONES DE
MAS APROPIADOS PARA LA REPRESENTACION DE LA POSICION DE PUERTO RICO EN LA REGION DEL
DICHA INFORMACION Y PARA LOGRAR EL DISEÑO CARIBE.
MAS CLARO Y EFICAZ DE MAPAS. SE DA
IMPORTANCIA ESPECIAL A LOS MODOS POR LOS GEOG3175
CUALES EL ESTUDIANTE INTERPRETA MAPAS Y GEOGRAFIA POLITICA
FOTOGRAFIAS AEREAS RELACIONADAS CON TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
FENOMENOS GEOGRAFICOS. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOG 3155.
EL ANALISIS DE LA BASE GEOGRAFICA DE LOS
GEOG3115 ESTADOS, INCLUYENDO LA ESTRUCTURA DE
GEOLOGIAY VIDA URBANA. TRES CREDITOS. TRES PATRONES Y PENSAMIENTOS GEOPOLITICOS. SE LE
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. DARA ENFASIS A LOS ASPECTOS CUALITATIVOS Y
ESTUDIO DE LAS RELACIONES ENTRE LAS CUANTITATIVOS DE LOS PATRONES ESPACIALES
DISTINTAS DISCIPLINAS GEOLOGICAS Y LA RESULTANTES DE DISTINTAS CONDUCTAS
GEOGRAFIA URBANA, TANTO FISICA COMO SOCIAL POLITICAS EN LOS NIVELES LOCALES,
O CULTURAL. PONE ENFASIS EN LA INTRARREGIONALES, INTERREGIONALES Y
SEDIMENTOLOGIA, HIDROLOGIA, TECTONISMO, GLOBALES.
SISMOLOGIA Y GEOESTRUCTURA. SE DISCUTEN
CONSTRUCCIONES, INUNDACIONES Y EROSION GEOG3180
AEREA, ASI COMO OTROS PROCESOS EN TERMINOS GEOGRAFIA DE LOS ESTADOS UNIDOS.
DEL PUERTO RICO CONTEMPORANEO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA.
ANALISIS GEOGRAFICO DE ESTADOS UNIDOS
DONDE SE ENFATIZAN LAS VARIACIONES
REGIONALES DE LOS RASGOS PSICO-AMBIENTALES, GEOG3265
ECONOMICOS, POBLACIONALES, Y SOCIO- GEOGRAFIA CULTURAL. TRES CREDITOS. TRES
CULTURALES. SE PRESENTA UNA VISION HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
INTEGRADA DE LAS RELACIONES ENTRE LOS GEOGRAFIA CULTURAL SISTEMATICA CON
SISTEMAS SOCIO-ECONOMICOS Y AMBIENTALES ENFASIS TANTO EN ELASPECTO TECNICO COMO EN
DESDE UNA PERSPECTIVA GEOGRAFICA. EL FILOSOFICO, ENFOCANDO IGUALMENTE LA
NATURALEZA GENERAL Y COMPARATIVA DE ESTA
GEOG3195 CIENCIA. ESPECIAL IMPORTANCIAA LA EVOLUCION
GEOGRAFIA HUMANA CULTURAL DE HOMBRE, AL IMPACTO HUMANO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SOBRE EL AMBIENTE Y LAS TECNICAS DE
LA SEMANA. INVESTIGACION GEOGRAFICA QUE SIRVEN COMO
ESTUDIO REGIONAL DEL MUNDO DANDOLE BASE PARA INTERPRETAR EL PAISAJE HUMANO.
ATENCION ESPECIAL A LA RELACION ENTRE LA
CONFIGURACION FISICA Y EL PATRON CULTURAL. GEOG3275
SE ESTUDIAN ALGUNOS ASPECTOS DE LA PRINCIPIOS DE CIENCIAS
GEOGRAFIA POLITICA QUE AYUDAN A TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
COMPRENDER LA SITUACION POLITICA MUNDIAL. LA SEMANA.
APLICACION DE LOS PRINCIPIOS
GEOG3205 FUNDAMENTALES DE LA FISICAY LA QUIMICAA LAS
INTRODUCCION A LA GEOLOGIA Y SUS DISCIPLINAS FISIO-GEOGRAFICAS.
APLICACIONES ECONOMICAS TRES CREDITOS.
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. GEOG4005
ELEMENTOS DE GEOLOGIA GENERAL Y INTRODUCCION A LA PLANIFICACION
APLICACIONES DE ESTA CIENCIAA PROBLEMAS DEL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
USO DE RECURSOS. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
PROFESOR.
GEOG3215 ELEMENTOS DE PLANIFICACION URBANA Y
GEOGRAFIA FISICA DE PUERTO RICO REGIONAL.
LA SEMANA. GEOG4006
ESTUDIO ESPECIALIZADO DE LA OROGRAFIA, GEOGRAFIA MARINA
METEOROLOGIA, CLIMATOLOGIA, HIDROLOGIA, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
RECURSOS NATURALES, SUELOS, FLORA Y FAUNA LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: GEOG 3155 ó CINA
PUERTORRIQUEÑOS EN TERMINOS DE SUS 3001.
RESPECTIVAS IMPORTANCIAS SOCIALES. ESTUDIO DE LOS PROCESOS GEOMORFICOS Y
FISICOS QUE IMPERAN EN EL OCEANO, DANDO
GEOG3225 ENFASIS EN EL ESTUDIO DE ECOSISTEMAS
GEOGRAFIA DE SUR AMERICA COSTEROS TALES COMO PLAYAS, ESTUARIOS,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A HUMEDALES, MANGLES Y PLATAFORMAS DESDE
LA SEMANA. UNA PERSPECTIVA SEDIMENTOLOGICA Y
ANALISIS REGIONAL DE LA GEOGRAFIA DE SUR OCEANOGRAFICA. ADEMAS, SE EVALUA EL POSIBLE
AMERICA CON ENFASIS EN LA INTERPRETACION IMPACTO DE ACTIVIDADES ANTROPOGENICAS EN
DEL DESARROLLO ECONOMICO Y CULTURAL DE LOS ESOS SISTEMAS.
DISTINTOS PAISES A LA LUZ DE LAS CONDICIONES
FISICAS Y RECURSOS NATURALES QUE POSEEN. GEOG4007
GEOGRAFIA DE LA TRANSPORTACION
GEOGRAFIA DE LA PRODUCCION Y USO DE LA LA SEMANA.
ENERGIA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE ANALISIS ESPACIAL SOBRE LA EVOLUCION DE LOS
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SISTEMAS DE TRANSPORTACION VEHICULAR,
PARA ESTUDIANTES DE TERCER Y CUARTO AÑO AEREA Y MARITIMA Y SU RELACION CON LA
ESTUDIO DE LAS VARIACIONES ESPACIALES DE CONFIGURACION ESPACIAL Y LA ESTRUCTURA
LA PRODUCCION Y EL USO DE LA ENERGIA EN EL ECONOMICA DE LOS CENTROS URBANOS. EL CURSO
MUNDO. SE DARA ENFASIS A LOS PROBLEMAS DE PRESENTA UNA VISION INTEGRADA DE LOS
LA DISPONIBILIDAD Y EL ACCESO A LA ENERGIA DIVERSOS MODOS DE TRANSPORTACION Y SU
BASICA DE LOS PAISES IMPORTADORES Y EL IMPACTO SOBRE LA PERCEPCION Y MANEJO DEL
PROBLEMA DEL CRECIENTE COSTO DE ESTA Y SUS ESPACIO GEOGRAFICO.
REPERCUSIONES ECONOMICAS NACIONALES.
GEOG4015 Y SUS PATRONES DE CRECIMIENTO CON LOS
ESTUDIOS INDEPENDIENTES PROBLEMAS QUE ELLOS ACARREAN. EL CURSO
TRES CREDITOS. CONFERENCIAS POR ACUERDO. SE TAMBIEN VA DIRIGIDO, EN ULTIMA INSTANCIA, A
PUEDE REPETIR HASTA UN MAXIMO DE SEIS INDICAR SOLUCIONES QUE RESULTEN
CREDITOS. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL COMPATIBLES CON EL CONCEPTO DEL TERCER
PROFESOR. MUNDO.
ESTUDIOS INDEPENDIENTES COMO
INVESTIGACION, LECTURAS, ETC., REALIZADOS POR GEOG4055
EL ESTUDIANTE BAJO SUPERVISION DE UN INTERPRETACION DE FOTOGRAFIAS AEREAS Y
PROFESOR DEL DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA. FOTOGRAMETRIA
ESTUDIANTES PUEDEN MATRICULARSE VARIAS TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y
VECES CON UN PROFESOR O VARIOS. TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO
PREVIO: CARTOGRAFIA INTRODUCTORIA O
GEOG4016 EXPERIENCIA EN DIBUJO
INTRODUCCION A LA PERCEPCION REMOTA Y SUS INTERPRETACION DE FOTOGRAFIAS AEREAS.
APLICACIONES GEOGRAFICAS. TRES CREDITOS. ANALISIS Y USO DE EQUIPO DE FOTOGRAMETRIA.
REQUISITO PREVIO: GEOG 3155, GEOG 3055 Y GEOG GEOG4065
3105 O PERMISO DEL DIRECTOR. SE REQUERIRAVIAJE SEMINARIO: ASPECTOS GEOGRAFICOS DEL
DE CAMPO SUBDESARROLLO TRES CREDITOS. TRES HORAS
INTRODUCCION TEORICA Y PRACTICA A LA DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO
PERCEPCION REMOTA Y SUS APLICACIONES PREVIO: GEOG 3155.
GEOGRAFICAS: HUMANA Y FISICA. ESTE CURSO INTENTA: A) DEFINIR, VIA LOS
PROCEDIMIENTOS TIPOLOGICOS, EL FENOMENO
GEOG4025 DEL SUBDESARROLLO EN TERMINOS
SEMINARIO: GEOGRAFIA DE LA UNION SOVIETICA GEOGRAFICOS; B) EVALUAR CRITICAMENTE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A AQUELLOS ASPECTOS GEOGRAFICOS QUE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOG 3155. COMUNMENTE SE CONSIDERAN COMO LAS RAICES
UN EXAMEN DE LOS ATRIBUTOS FISICOS Y PRINCIPALES DE DICHA FENOMENOLOGIA; Y C)
CULTURALES DE LA UNION SOVIETICA. UN ESTUDIO EXPLORAR LOS ELEMENTOS GEOGRAFICOS
INTENSIVO DE SU ESTRUCTURA ECONOMICA Y DE POTENCIALES QUE PUDIERAN SER CONSIDERADOS
SUS POTENCIALIDADES TAL Y COMO SE EXPRESAN COMO POSIBLES VIAS DE MEJORAS.
ESPACIALMENTE EN UN AREA QUE ESCASAMENTE
PUEDE CONSIDERARSE TOTALMENTE EUROPEA O GEOG4075
TOTALMENTE ASIATICA. SEMINARIO: GEOGRAFIA DE LA TOPOGRAFIA
CARSICA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
GEOG4035 CONFERENCIA A LA SEMANA.
SEMINARIO: DESARROLLO REGIONAL E UN EXAMEN AUTORITATIVO DE LOS PROCESOS
INTEGRACION REGIONAL POR LOS CUALES EVOLUCIONAN Y SE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DESARROLLAN LAS FORMAS DE RELIEVE CARSICAS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOG 3155. Y DE LAS PRINCIPALES CUALIDADES NATURALES
DISEÑADO PARA ENFATIZAR LOS ASPECTOS Y ECONOMICAS DE LAS REGIONES DONDE SE
PRACTICOS DE LOS ESTUDIANTES GEOGRAFICOS. ENCUENTRAN DICHAS FORMAS DE RELIEVE. SE
SE ESCOGERAN CIERTAS REGIONES Y SUBREGIONES UTILIZARAN LAS FORMAS DE RELIEVE CARSICAS
DE LA FAZ DE LA TIERRA PARA EXAMINAR LAS EN PUERTO RICO EXTENSIVAMENTE EN
BASES GEOGRAFICAS PARA SU INTEGRACION EXCURSIONES FRECUENTES DE CAMPO, CON EL
SOCIOECONOMICA Y SUS POTENCIALIDADES PARA PROPOSITO DE SUBSTANCIAR EL CURSO.
EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO.
GEOG4105
GEOG4045 GEOGRAFIA ECONOMICA
LAS CIUDADES DEL TERCER MUNDO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOG 3155.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOG 3155. UN ESTUDIO GEOGRAFICO COMPARATIVO DE LAS
ESTE CURSO ESTA DISEÑADO EN FORMA QUE SU PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONOMICAS DEL
ENFOQUE SE PROYECTE DIRECTAMENTE SOBRE LA HOMBRE Y COMO SE EXPRESAN POR SI
GEOGRAFIA URBANA DE LAS CIUDADES EN AFRICA, ESPACIALMENTE. SE LE DARA ENFASIS A LOS
ASIAY LAAMERICA LATINA CON ESPECIAL ENFASIS FACTORES FUNDAMENTALES DE PATRONES DE
EN SU DESARROLLO HISTORICO, LOS PAPELES QUE LOCALIZACION DE ESTAS ACTIVIDADES, LOS
DESEMPEÑAN EN EL PROCESO DE MODERNIZACION CAMBIOS QUE ESTOS PATRONES PUEDAN SUFRIR Y
SUS PERSPECTIVAS FUTURAS. SE EXAMINARAN ESTUDIANTE UNA MAYOR COMPRENSION DE LOS
ESTOS FACTORES TANTO CUALITATIVA COMO ASPECTOS FISICOS DE SU MEDIO GEOGRAFICO Y SU
CUANTITATIVAMENTE INFLUENCIA EN EL DESARROLLO CULTURAL Y
ECONOMICO DEL HOMBRE.
GEOG4115
GEOGRAFIA URBANA GEOG4155
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A GEOGRAFIA MEDICA APLICADA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOG 3155. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CURSO SOBRE AREAS URBANAS. SE PROPONE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOG 3155.
EXAMINAR CUALITATIVAY CUANTITATIVA-MENTE ANALISIS DE LOS FUNDAMENTOS DE LA
EL ORIGEN, DESARROLLO Y VARIACION ENTRE Y GEOGRAFIA MEDICA Y UNA CLASIFICACION
DENTRO DE AREAS URBANAS QUE GLOBAL DE LAS ENFERMEDADES DENTRO DE SUS
CONVENCIONALMENTE LLAMAMOS CIUDADES Y CONTEXTOS AMBIENTALES. SE DARA ENFASIS
PUEBLOS. SE DARA ENFASIS A LAS TEORIAS DE EN LAS APLICACIONES DE LA PLANIFICACION DE
CRECIMIENTO URBANO Y/O DECADENCIA, Y SUS LOS SERVICIOS MEDICOS.
IMPLICACIONES PARA LA PLANIFICACION Y PARA
EL AMBIENTE URBANO PUERTORRIQUEÑO. GEOG4165
CLIMATOLOGIAAPLICADA
GEOMORFOLOGIA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOG 3155.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y ANALISIS DEL CLIMA EN SU RELACION INTIMA
UNA DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO CON OTROS ELEMENTOS DEL AMBIENTE Y TODAS
PREVIO: GEOG 3205. LAS ACTIVIDADES Y CONDUCTA HUMANA. SE DARA
UN ESTUDIO DE FORMAS DE RELIEVE EN LA ENFASIS A CLIMAS DEL PASADO Y A LAS TEORIAS
SUPERFICIE DE LA TIERRA EN TERMINOS DE EDAD, SOBRE EL CAMBIO DE CLIMA.
ESTRUCTURA Y LOS PROCESOS FUNDAMENTALES
ENVUELTOS EN SU FORMACION. EL ENFASIS SERA GEOG4175
EN LOS PROCESOS QUE INCLUYEN AL HOMBRE GEOPOLITICA DEL MEDIO ORIENTE TRES CREDITOS.
COMO AGENTE GEOMORFICO Y LAS RELACIONES TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
ENTRE CIERTAS FORMAS DE RELIEVE Y TIPOS DE UNA INTERPRETACION GEOGRAFICA EQUILIBRADA
USO DE LA TIERRA. SE ENFATIZARAN, ADEMAS, LAS DE LOS ASPECTOS SOCIOECONOMICOS Y POLITICOS
FORMAS DE RELIEVE FISICAS EN PUERTO RICO. DE ESTA REGION TAN CONTROVERSIAL DEL MUNDO.
GEOG4135 GEOG4185
RECURSOS: EVALUACION, MANEJO Y GEOLOGIA AMBIENTAL TRES CREDITOS. TRES
CONSERVACION TRES CREDITOS. TRES HORAS DE HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
CONFERENCIA A LA SEMANA.REQUISITO PREVIO: ES ESTE UN CURSO DIVERSIFICADO Y COMPLEJO
GEOG 3155. QUE BUSCA SEÑALAR LAS MULTIPLES
ASESORAMIENTO OBJETIVO DE LOS RECURSOS INTERRELACIONES ENTRE LO GEOLOGICO, EN LO
FISICOS, BIOTICOS Y HUMANOS, DE MANERA QUE RELATIVO A LA NATURALEZA, Y EL AMBIENTE, EN
SE CULTIVE UNA HONDA PREOCUPACION POR SU SU SENTIDO CULTURAL. PARA ELLO SIGUE UNA
USO Y DESUSO POR PARTE DEL HOMBRE. SE LINEA DE ESTUDIO PROGRESIVO QUE, EMPEZANDO
ENFATIZAN LAS CUALIDADES ECONOMICAS Y CON CONOCIMIENTOS FUNDAMENTALES
ESTETICAS, JUNTO CON METODOS PARA EL MANEJO ATINENTES, PRINCIPALMENTE, TANTO A LA
DE RECURSOS Y ALGUNOS MODOS PARA LA PETROLOGIA COMO A LA GEOESTRUCTURA PARA
CONSERVACION DE LOS MISMOS. TERMINAR CON LO RELATIVO AL MANEJO DEL
AMBIENTE NATURAL, PASA POR LOS CAMPOS DE
GEOG4145 ESTUDIO PERTINENTES AL TECTONISMO,
INTRODUCCION A LA GEOGRAFIA FISICA TECTONISMO POR GRAVEDAD, UTILIZACION DEL
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y MAPA GEOLOGICO, DISPONIBILIDAD DE RECURSOS
UNA DE LABORATORIO A LA SEMANA. PARA EL AMBIENTE URBANO, PROBLEMAS
ESTUDIO CUIDADOSO DE LOS ELEMENTOS MAS GEOLOGICOS DAÑINOS A LA CIUDAD, LA
IMPORTANTES DEL AMBIENTE CONSIDERACION GEOLOGICA EN TERMINOS DE LA
GEOGRAFICONATURAL, ENFOCANDO SU PLANIFICACION, EL HOMBRE COMO AGENTE
DISTRIBUCION, LOS PRINCIPIOS Y PROCESOS GEOLOGICO Y LAS CONSECUENCIAS GEOLOGICAS
ENVUELTOS EN SU CREACION Y, SOBRE TODO, LA DE LA INDUSTRIALIZACION.
INTERACCION ESPACIAL DE DICHOS ELEMENTOS. SE
PROVEE UNA VISION DEL MEDIO FISICO EN QUE EL
HOMBRE SE DESENVUELVE BRINDANDOLE ASI AL
GEOG4195 SEMANA REQUISITO PREVIOS: DOS AÑOS DE
LAS COMPUTADORAS EN LA GEOGRAFIA ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EL PROCESO DE PLANIFICACION Y SU RELACION
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: GEOG 3055. CON LOS PROCESOS DE GOBIERNO. INTRODUCCION
INTRODUCCION A LA PROGRAMACION FORTRAN A LOS ELEMENTOS Y PRINCIPIOS DE LAS
YAL USO DE PROGRAMAS GENERALES (YA HECHOS) DIFERENTES CLASES DE PLANIFICACION: URBANA,
PARA EL ANALISIS ESTADISTICO CON APLICACION ECONOMICA, SOCIAL, REGIONAL Y DE LOS
AL ANALISIS GEOGRAFICO. RECURSOS.
GEOG4196 PLAN4408
INTRODUCCION A LOS SISTEMAS DE INFORMACION CONCEPTOS ECONOMICOS PARA LA PLANIFICACION
GEOGRAFICAY SUS APLICACIONES TRES CREDITOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. LA SEMANA
REQUISITO PREVIO: GEOG 3155, GEOG 3055 Y GEOG PRESENTACION DE CONCEPTOS BASICOS Y
3105. METODOS DE ANALISIS DE LATEORIA ECONOMICA
INTRODUCCION TEORICA Y PRACTICA DE LOS A ESTUDIANTES QUE HAN SIDO ACEPTADOS POR LA
SISTEMAS DE INFORMACION GEOGRAFICA Y SUS ESCUELA DE PLANIFICACION, PERO QUE NO HAN
APLICACIONES. CUBIERTO ESTA DISCIPLINA EN SUS ESTUDIOS
PREVIOS. SE CUBRIRAN LOS TOPICOS SIGUIENTES:
GEOG4205 PROBLEMAS ECONOMICOS PRINCIPALES DE TODA
GEOGRAFIA Y DERECHO. TRES CREDITOS. TRES SOCIEDAD Y FORMASALTERNAS DE RESOLVERLOS;
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. TEORIA DE LA PRODUCCION Y TEORIA DE LA
ESTUDIOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DEMANDA; DETERMINACION DE PRECIOS BAJO
DEL DERECHOAMBIENTAL,ASI COMO DE AQUELLAS DIFERENTES CONDICIONES DE MERCADO;
AREAS DEL DERECHO QUE ESTAN RELACIONADAS DETERMINACION DEL INGRESO NACIONAL Y
CON LA GEOGRAFIA. SE DISCUTE LA LEGISLACION ANALISIS DE SUS PRINCIPALES COMPONENTES,
AMBIENTAL Y GEOGRAFICA INTERNACIONAL, POLITICA FISCAL POLITICA MONETARIA Y
ESTATAL Y LOCAL, ASI COMO LOS FUNDAMENTOS PRINCIPIOS DE COMERCIO INTERNACIONAL.
GEOGRAFICOS EN LAS DOCTRINAS LEGALES.
PLAN4409
PLAN4405 CONCEPTOS SOCIOLOGICOS PARA LA
MATEMATICA PARA PLANIFICADORES. CUATRO PLANIFICACION. TRES CREDITOS. TRES HORAS
CREDITOS. DIEZ HORAS DE CONFERENCIA A LA DE CONFERENCIA A LA SEMANA
SEMANA ESTE CURSO INTENTA PRESENTAR Y ANALIZAR
SE OFRECERAA NIVEL INTERMEDIO, INSTRUCCION AQUELLOS CONCEPTOS BASICOS DE LA
SOBRE VARIOS TOPICOS DE LA MATEMATICA QUE SOCIOLOGIA QUE EN FORMA DIRECTA
SE UTILIZAN EN EL PROCESO DE ANALISIS DE LA CONSTITUYEN PARTE SUBSTANCIAL DE LA
PLANIFICACION. ENTRE ELLOS SE ENCUENTRAN EN PLANIFICACION. ESPECIFICAMENTE, EL CURSO
PARTICULAR LA TEORIA DE CONJUNTOS, ALGEBRA TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL EL PROVEER
LINEAL, ALGEBRA DE MATRICES, PROBABILIDAD, AL ESTUDIANTE DE PLANIFICACION UNA BASE
CALCULO Y ANALISIS DE REGRESION. SUBSTANCIAL PARA EL ANALISIS DETEMAS EN EL
CURSO AVANZADO, TEORIA SOCIAL Y DE SISTEMAS
PLAN4406 (PLAN 6078). SE ANALIZARAN TEMAS COMO:
INTRODUCCION A LAS ESTADISTICAS PARA LA SUBSTANCIA Y METODOS DE LA SOCIOLOGIA;
PLANIFICACION. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE ORGANIZACIO SOCIAL Y ELEMENTOS
CONFERENCIA A LA SEMANA RELACIONADOS (INSTITUCIONES); PROCESOS
INTRODUCCION Y CONCEPTOS BASICOS. SE SOCIALES COMO SOCIALIZACION, MOVILIDAD,
DISCUTIRAN LOS SIGUIENTES TEMAS: TABLAS Y CAMBIO, ETC.; ANALISIS DE CONCEPTOS TALES
GRAFICAS, DISTRIBUCION DE VARIABLES, COMO: SOCIEDAD, CULTURA, ESTRUCTURA SOCIAL,
TENDENCIAS CENTRALES, DISPERSIONES, SISTEMA SOCIAL, CLASE SOCIAL.
CONFIABILIDAD, VALIDEZ, ERROR VERSUS
INFORMACION, CORRELACIONES,SIGNIFICANCIA, PLAN4995
CORRELACIONES MULTIPLES Y DOCIMASIA DE INTRODUCCION AL ANALISIS Y AL DISEÑO FISICO
HIPOTESIS. METODO: ESTUDIOS DE CASOS AMBIENTAL. DE UNO A TRES CREDITOS. UNA HORA
ESPECIFICOS. DE CONFERENCIA Y DOS DE LABORATORIO A LA
SEMANA REQUISITO PREVIO: ADMISION A LA
PLAN4407 ESCUELA
INTRODUCCION A LA PLANIFICACION. TRES UN CURSO INTRODUCTORIO CON TALLER
CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA INTEGRADO POR TRES MODULOS:
1)INTRODUCCION A LOS COMPONENTES DE LA PSIC3015
GEOGRAFIA FISICA, 2)INSTRUMENTOS DE TEORIAS DE LA PERSONALIDAD
APRECIACION, ANALISIS Y MEDICION DEL ESPACIO, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
3)TECNICAS GRAFICAS Y DE DISEÑO; DESARROLLO LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PSIC 3115
DE LA SENSIBILIDAD A LA FORMA, TEXTURA Y SE ESTUDIARA EL CONCEPTO DE PERSONALIDAD
COLOR DEL ESPACIO FISICO. PUEDE EXIMIRSE AL DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LASTEORIAS DE TIPOS
ESTUDIANTE DE UNO O DOS MODULOS MEDIANTE Y RASGOS PSICOANALITICOS, APRENDIZAJE SOCIAL
APROBACION DE EXAMENES O MEDIANTE LA Y EXISTENCIALISTAS. SE EXAMINARAN LAS BASES
PRESENTACION DE TRABAJOS DE DISEÑO FISICO FILOSOFICAS DE ESTAS POSICIONES, EL CONTEXTO
REALIZADOS ANTERIORMENTE. DONDE SE HAN DESARROLLADO, SUS
APLICACIONES Y EVIDENCIAEMPIRICA RELEVANTE.
PSIC3003 LOS ESTUDIANTES LLEVARAN A CABO ESTUDIOS DE
INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA GENERAL CASOS A TRAVES DE LOS CUALES PUEDAN PONER
CUATRO CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA EN FUNCION LOS CONCEPTOS APRENDIDOS Y
Y DOS HORAS DE DISCUSION A LA SEMANA. DILUCIDAR LAS LIMITACIONES DE LOS MISMOS.
EL CURSO ES UNA REFLEXION SOBRE LA
PSICOLOGIA GENERAL COMO CIENCIA EN TANTO PSIC3016
PRODUCCION SOCIO-HISTORICA. SE EXAMINA SUS PSICOPATOLOGIA
FRONTERAS DISCIPLINARIAS, LAS BASES TRES CREDITOS TRES HORAS DE CONFERENCIA A
BIOLOGICAS Y CULTURALES QUE CONSTITUYEN EL LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3115
SUJETO HUMANO, TEMAS Y CONTROVERSIAS LAS REACCIONES PATOLOGICAS DE
FUNDAMENTALES. ENTRE ELLOS SE INVESTIGA LA OLIGOFRENICOS, NEUROTICOS Y PSICOTICOS.
PERCEPCION, EL DESARROLLO DE LA COGNICION, TEORIAS Y MEDIOS DE INVESTIGACIONES EN EL
LA MEMORIA, EL APRENDIZAJE, EL LENGUAJE Y LA ESTUDIO DE LA CONDUCTA ANORMAL. VISITAS A
DEMANDA SOCIAL QUE SE LE HACE A LA INSTITUCIONES LOCALES PARA LA OBSERVACION
DISCIPLINA. DE LOS CASOS CLINICOS.
PSIC3005 PSIC3017
PSICOLOGIA GENERAL MEDICION DE PERSONALIDAD
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PARA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3115
ESTUDIANTES DE CIENCIAS NATURALES Y EXAMEN DE LAS TECNICAS USADAS PARA MEDIR
ADMINISTRACION DE EMPRESAS. LA ADAPTACION, LA INTELIGENCIA, LAS
EL CURSO ES UNA INICIACION A LA PSICOLOGIA ACTITUDES, LA ESTABILIDAD EMOCIONAL, LA
CIENTIFICA, SUS ALCANCES Y LIMITES, LAS BASES MOTIVACION Y EL CARACTER; LA NATURALEZA Y
BIOLOGICAS Y CULTURALES QUE CONSTITUYEN EL EL “STATUS” DE LAS TECNICAS PROYECTIVAS,
SUJETO HUMANO Y TEMAS SELECTOS EN LA CUESTIONARIOS, ESCALAS DE CLASIFICACION, ETC.
PSICOLOGIA GENERAL. ENTRE OTROS SE DISCUTE SE PROVEEN DEMOSTRACIONES, LA
LA PERCEPCION, LA EMOCION, LA COGNICION, EL ADMINISTRACION E INTERPRETACION DE
APRENDIZAJE, LA MEMORIA, EL LENGUAJE Y PRUEBAS.
CONSIDERACIONES SOBRE LA FUNCION DE LA
DISCIPLINA EN EL MUNDO SOCIAL. PSIC3025
DESARROLLO HUMANO
PSIC3006 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PSICOLOGIA SOCIAL LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PSIC 3115
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO DESDE LA
LA SEMNA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3115 CONCEPCION HASTA LA MUERTE. SE DARA ENFASIS
UN ENFOQUE PSICOLOGICO DE LA VIDA SOCIAL PARTICULAR A LAS INFLUENCIAS Y PROCESOS
DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL INDIVIDUO; LA INTERPERSONALES COGNOSCITIVOS Y
PSICOLOGIA DE LAS INSTITUCIONES Y DE LOS MOTIVACIONALES. LAS TEORIAS DE APRENDIZAJE,
CONFLICTOS SOCIALES; ANALISIS CRITICO DE LA DESARROLLO COGNOSCITIVO Y PSICODINAMICO SE
RELACION ENTRE LA CULTURA Y LA UTILIZARAN COMO BASES DE REFERENCIA.
PERSONALIDAD, EL LENGUAJE, LA SUGESTION, LA
IMITACION, LAS MODAS, LAS MANIAS Y LOS PSIC3026
RUMORES, LOS ESTEREOTIPOS, LAS ACTITUDES, LA PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO II: ETAPAS
PROPAGANDA, LA OPINION PUBLICA Y EL ADULTAY ENVEJECIMIENTO. TRES CREDITOS. TRES
LIDERATO. HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO
PREVIO: PSIC 3005, 3025
EL CURSO CUBRE LAS ETAPAS ADULTAS Y TARDIAS
DEL DESARROLLO HUMANO. SE HACE ENFASIS EN PREGUNTAS, ANALISIS DE PREGUNTAS, ALGUNOS
LOS PROCESOS DE ENVEJECIMIENTO Y SUS CONCEPTOS DE CONFIABILIDAD Y VALIDEZ.
IMPLICACIONES SOCIALES.
PSIC3058
PSIC3046 LA PSICOLOGIA DE LA EXPRESION CREADORA
HISTORIA DE LA PSICOLOGIA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3005 Y 3115
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PSIC 3115 ANALISIS Y ESTUDIO CRITICO DEL CONCEPTO DE
ESTUDIO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS, LA EXPRESION CREADORA EN LAS ARTES Y EN LAS
METODOS Y CONCEPTOS DE LA PSICOLOGIA, EN CIENCIAS APLICADAS DESDE EL PUNTO DE VISTA
ESPECIAL DE LAS NUEVAS TENDENCIAS. SE PSICOANALITICO, EXISTENCIAL Y CONDUCTUAL.
ESTUDIARA EL PENSAMIENTO Y OBRAS DE
PSICOLOGOS REPRESENTATIVOS DE LAS DISTINTAS PSIC3059
ESCUELAS DE ARISTOTELES, WUNDT, FREUD, ETC. PSICOLOGIA DEL FENOMENO RELIGIOSO
PSIC3048 LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3006 Y 3115
DINAMICA DE GRUPOS Y PERMISO DEL PROFESOR
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EL CURSO QUIERE EXPLORAR LA NATURALEZA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3115, 3006 O DEL FENOMENO RELIGIOSO DESDE UN PUNTO DE
PERMISO VISTA PSICOLOGICO. ESTUDIO DE LA HISTORIA DE
ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA Y LA PSICOLOGIA DE LA RELIGION Y SU
FUNCIONAMIENTO DE LOS GRUPOS, DE LA METODOLOGIA QUE LLEVARA A LA EXPLORACION
INTERACCION DENTRO DE LOS GRUPOS Y DEL DE DOS TENDENCIAS: RELIGION COMO
LIDERAZGO EN LOS GRUPOS. SE LE PRESTARA ENAJENACION HUMANAY ELASPECTO POSITIVO DE
ATENCION A LAS CONTRIBUCIONES IMPORTANTES, LA RELIGION EN EL DESARROLLO HUMANO.
TANTO TEORICAS COMO METODOLOGICAS, DENTRO DE ESTE MARCO GENERAL EL ESTUDIANTE
LOGRADAS EN ESTE CAMPO. TENDRA LA OPORTUNIDAD DE ANALIZAR LA
DINAMICA DEL FENOMENO RELIGIOSO DENTRO DE
PSIC3049 LA PERSONALIDAD PUERTORRIQUEÑA.
PSICOLOGIA HUMANISTICA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PSIC3065
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3115 PSICOLOGIA DE LA MOTIVACION. TRES CREDITOS.
CONSIDERACION DE LOS MAS DESTACADOS TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
TOPICOS QUE CUBREN LOS PENSADORES EL CURSO EXPLORARA LA NATURALEZA Y EL
CONTEMPORANEOS EN ELAREA DE LAAPLICACION ALCANCE DE LA INVESTIGACION EN VARIAS DE LAS
DE LAEXPERIMENTACION, PASADAY ACTUAL,A LAS AREAS MAS IMPORTANTES EN EL ESTUDIO DE LA
PREOCUPACIONES REFERENTES AL HOMBRE MOTIVACION HUMANA DANDO ENFASIS EN LOS
MODERNO. EL CURSO CONSISTIRA DE PROBLEMAS Y PUNTOS CONTROVERSIALES
CONFERENCIAS, INFORMES E INVESTIGACION, DE ENVUELTOS EN LA ESTRUCTURA DE LA TEORIA DE
MODO QUE EL ALUMNO ADQUIERA UN PUNTO DE LA MOTIVACION. SE DISCUTIRAN Y EVALUARAN
VISTA QUE ARMONICE CON UN NUEVO MIRAR A LOS CRITICAMENTE TRABAJOS DE INVESTIGACION
ASPECTOS HUMANISTICOS DEL ESTUDIO DEL ESCOGIDOS PARA ESTE PROPOSITO.
HOMBRE.
PSIC3055 PSIC3066
PSICOLOGIA POLITICA TRES CREDITOS. TRES TECNICAS DE ENTREVISTA
HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PREVIO: PSIC 3115 Y CIPO 3011 LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3115
TEMAS RELATIVOS A LA APLICACION DE EL CURSO SE PROPONE FAMILIARIZAR Y
CONOCIMIENTOS PSICOLOGICOS A FENOMENOS PREPARAR A LOS ESTUDIANTES CON LAS
POLITICOS. DIVERSAS TECNICAS DE RECOPILACION DE
INFORMACION A TRAVES DE ENTREVISTAS
PSIC3057 INDIVIDUALES Y GRUPALES.
INTRODUCCION A LA CONSTRUCCION DE PRUEBAS.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PSIC3067
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PSIC 3115 INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA DE LA
ESTE CURSO CUBRE PRINCIPIOS ELEMENTALES DE COMUNIDAD. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONSTRUCCION DE PRUEBAS. SE INCLUYEN LOS CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
SIGUIENTES TEMAS: ANALISIS DE PUESTOS, DISEÑO PSIC 3006 Y 3115
DE TESIS DE RENDIMIENTO, FORMULACION DE EL CURSO INTENTA CAPACITAR AL ESTUDIANTE
CON LOS CONOCIMIENTOS BASICOS RESPECTO A PRACTICOS EN LA IMPLEMENTACION DE LAS
LAS ACEPCIONES, HISTORIAY DATOS RELATIVOS AL DESTREZAS ESPECIFICAS DE CONSEJERIA CON
AREA DE PSICOLOGIA DE COMUNIDAD. ADICTOS A DROGAS.
PSIC3068 PSIC3079
TEORIAS PSICOSOCIALES DE LA ADICCION A PRACTICA EN CONSEJERIA CON ADICTOS
DROGAS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE TRES CREDITOS. OCHO HORAS DE PRACTICAY TRES
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: DE SUPERVISION ALA SEMANA REQUISITO PREVIO:
PSIC 3115 Y PERMISO DEL PROFESOR PSIC 3077 Y 3078
UNA PRESENTACION DETALLADA DE LAS ESTARA DIRIGIDO A PROVEER AL ESTUDIANTE
PRINCIPALES TEORIAS PSICOSOCIALES QUE SEGUIMIENTO Y AMPLIACION EN LAS DESTREZAS
PRETENDEN EXPLICAR EL FENOMENO DE LA FUNDAMENTALES EN EL ARTE Y CIENCIA DE LA
ADICCION A DROGAS. SE LE BRINDARA ATENCION CONSEJERIA INDIVIDUAL CON ADICTOS A DROGAS
PARTICULAR A EXPLORAR LA UTILIDAD DE ESTOS EN ESCENARIOS REALES DE TRATAMIENTO. EL
ENFOQUES PARACOMPRENDER LOS PROBLEMAS DE ENFASIS PRIMORDIAL SERA EN CLIENTES
LOS ADICTOS EN PUERTO RICO. SE DISCUTIRAN LAS REFERIDOS A CONSEJERIA POR USO DE DROGAS.
CONSECUENCIAS DE LAS DISTINTAS TEORIAS PARA HABRA TRES HORAS DE SUPERVISION SEMANALES
LA LABOR DE AYUDA DEL PSICOLOGO. DIVIDIDA EN DOS PARTES: EN LA PRIMERA SE
CONSIDERARAN PRESENTACIONES DE CASOS, ASI
PSIC3076 COMO LAS DISCUSIONES CONCEPTUALES; LA
ASPECTOS PSICOFARMACOLOGICOS Y SEGUNDA, SE DIRIGIRA A LA SUPERVISION
NEUROFISIOLOGICOS RELACIONADOS CON EL USO INDIVIDUAL. EN ADICION A LAS TRES HORAS
Y ABUSO DE DROGAS. TRES CREDITOS. TRES HORAS SEMANALES DE SUPERVISION EL ESTUDIANTE
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO TENDRA OCHO HORAS DE PRACTICA EN UN CENTRO
PREVIO: PSIC 3003 ó PSIC 3005 O AGENCIA DONDE RECIBEN TRATAMIENTO LOS
ESTE CURSO ES UNO INTERDISCIPLINARIO DONDE ADICTOS A DROGAS.
SE UNEN LOS CAMPOS DE LA NEURO-BIOLOGIA, LA
FARMACOLOGIA, LA PSICOLOGIA Y LA MEDICINA PSIC3088
CON EL PROPOSITO DE OFRECER UN ENFOQUE ANALISIS PSICOLOGICO DE LOS CAMBIOS SOCIALES
INTEGRAL DE LOS DIFERENTES FUNDAMENTOS DE Y CULTURALES DE PUERTO RICO TRES CREDITOS.
LA ADICCION A DROGAS. DURANTE EL CURSO SE TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
EXPLICARAN DETALLADAMENTE LAS BASES PSICO- REQUISITO PREVIO: PSIC 3115, 3006 Y SOCI 3245
FARMACOLOGICAS Y NEURO-FISIOLOGICAS DE LOS EXAMEN DEL CAMBIO SOCIOCULTURAL EN EL
EFECTOS DE LAS DIVERSAS DROGAS DE ABUSO EN MEDIO PUERTORRIQUEÑO DESDE EL PUNTO DE
LA ORGANIZACION Y EL FUNCIONAMIENTO DEL VISTA PSICOLOGICO. SE CONSIDERARAN LOS
SISTEMA NERVIOSO Y LA CONDUCTA HUMANA. PROCESOS BASICOS DE INTERACCION ENVUELTOS
ADEMAS, SE PRESENTARA UN BREVE RESUMEN RELACIONANDOLOS CON EL APRENDIZAJE, LA
HISTORICO SOBRE EL USO DE LAS DROGASATRAVES MOTIVACION Y LA PERCEPCION SOCIAL,
DE LOS SIGLOS. LAS MAS RECIENTES ALTERNATIVAS SUBRAYANDO CAMBIOS DE VALORES, ACTITUDES,
DE TRATAMIENTO DISPONIBLES PARA DIVERSOS EXPECTATIVAS Y EL PAPEL DE LA COMUNICACION
TIPOS DE DROGADEPENDENCIA SERAN TAMBIEN EN EL CAMBIO SOCIAL.
DISCUTIDAS EN EL PRESENTE CURSO.
PSIC3095
PSIC3077 ANALISIS PSICOSOCIAL DEL CUENTO EN PUERTO
CONSEJERIA CON ADICTOS A DROGAS I RICO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
DOS CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3068 Y SEIS CREDITOS EN PSICOLOGIA O SOCIOLOGIA O
AUTORIZACION DEL PROFESOR PERMISO DEL PROFESOR
ENFOCARA LA CONCEPTUALIZACION DE LA EXAMEN DEL CUENTO PUERTORRIQUEÑO, QUE,
RELACION DE AYUDA DESDE MULTIPLES COMO PRODUCTO DE LA INTERACCION RECIPROCA
PERSPECTIVAS Y EN EL DESARROLLO DE DESTREZAS DEL ARTISTA Y SU MEDIO HISTORICO Y
BASICAS EN CONSEJERIA CON ADICTOS A DROGAS. SOCIOCULTURAL, ES RICO EN CONTENIDOS,
INTERPRETACIONES E HIPOTESIS PSICOSOCIALES.
PSIC3078 SERAN PARTICULARMENTE UTILES LAS
LABORATORIO EN CONSEJERIA PARA ADICTOS A APORTACIONES TEORICAS Y METODOLOGICAS DE
DROGAS. UN CREDITO. DOS HORAS DE LA PSICOLINGUISTICA Y DE LOS ESTUDIOS DE
LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CULTURA Y PERSONALIDAD.
CONCURRENTE CON PSIC 3077
LABORATORIO QUE PROVEERA EJERCICIOS
PSIC3097 PSIC3115
TOPICOS CONTROVERSIALES EN LA PSICOLOGIA INTRODUCCION A PSICOLOGIA GENERAL
MODERNA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE TRES CREDITOS. CUATRO HORAS DE CONFERENCIA
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: A LA SEMANA
NUEVE CREDITOS EN PSICOLOGIA SE CUBRE UNA MUESTRA DE LOS TEMAS BASICOS
DISCUSION CRITICA DE LOS TOPICOS DE LA PSICOLOGIA. SE INTENTA FAMILIARIZAR AL
CONTROVERSIALES EN EL PENSAMIENTO ESTUDIANTE CON EL METODO CIENTIFICO COMO
PSICOLOGICO CONTEMPORANEO. SE INCLUIRAN INSTRUMENTO PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS
LOS SIGUIENTES TOPICOS: APRENDIZAJE, BASICOS DE LA PSICOLOGIA, DEL INDIVIDUO Y DE
CREATIVIDAD, MOTIVACION, PERSONALIDAD, LA LA SOCIEDAD. SE ESTUDIARAN DISTINTOS
CONCEPCION ETICA DEL HOMBRE POR PARTE DEL ENFOQUES Y METODOLOGIAS PARA RESOLVER
PSICOLOGO Y OTROS DICHOS PROBLEMAS.
PSIC3098 PSIC3125
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE HUMANO PRACTICA EN INVESTIGACION
APRENDIZAJE COGNOSCITIVO TRES CREDITOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3115, PSIC 4017-
REQUISITO PREVIO: PSIC 3115 1018
ANALISIS DE TEORIAS Y HALLAZGOS PRINCIPALES EL/LA ESTUDIANTE PARTICIPARA EN TODAS LAS
DEL APRENDIZAJE EN EL SER HUMANO. SE DARA ETAPAS DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION DE
ESPECIAL ENFASIS AL DESARROLLO COGNOSCITIVO LA FACULTAD. ESTO INCLUIRA REVISION DE
DEL NIÑO Y LA RELACION DE ESTE CON EL LITERATURA, DISEÑO DE INSTRUMENTOS,
APRENDIZAJE. ADEMÁS DE EXAMINAR LOS RECOLECCION, ANALISIS DE DATOS Y REDACCION
ENFOQUES QUE CONVENCIONALMENTE SON DE INFORMES.
CONSIDERADOS COMO DE MAYOR
PREPONDERANCIA, SE DARA PARTICULAR PSIC3126
ATENCION A LAS CONTRIBUCIONES DE AUSUBEL, PRACTICA AVANZADA EN INVESTIGACION
BRUNER, GARNE, PIAGET Y FREIRE. LA RELEVANCIA TRES CREDITOS. SIETE HORAS DE PRACTICA
DE LOS ENFOQUES Y TEORIAS SOBRE EL SUPERVISADA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA SERA PARTE PSIC 3125, PSIC 4019 ó CISO 3155
INTEGRANTE DEL CURSO. PARTICIPACION EN LAS ETAPAS AVANZADAS DE
UN PROYECTO DE INVESTIGACION DE UN/A
PSIC3105 PROFESOR/A A CARGO DE UN EQUIPO
ANALISIS DE TEXTOS CLASICOS EN LA PSICOLOGIA INVESTIGATIVO. EL CURSO PODRA REPETIRSE UNA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A VEZ.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3115, 3006, 4017,
4018, 3015 PSIC3205
ANALISIS DE ARTICULOS Y SELECCIONES VITALES DESARROLLO HUMANO: TEORIA E INVESTIGACION
DE LAS OBRAS ESCOGIDAS DE PSICOLOGOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA E
PROMINENTES, DESDE LOS ORIGENES DE LA INVESTIGACION A LA SEMANA.REQUISITO PREVIO:
DISCIPLINA HASTA EL PRESENTE. SE EXAMINARAN PSIC3003
LAS ORIENTACIONES DE LOS AUTORES Y SE DESARROLLO HUMANO DESDE DOS
PROVEERA PARA UNA INTEGRACION DE LOS PERSPECTIVAS PRINCIPALES: TEORIAS E
CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS. INVESTIGACION. ASPECTOS TEORICOS DEL
DESARROLLO BIOLOGICO, EMOCIONAL, SOCIAL Y
PSIC3106 COGNOSCITIVO DEL SER HUMANO DE SU
BASES PSICOBIOLOGICAS DE LA EMOCION CONTEXTO CULTURAL. METODOS DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A INVESTIGACION DE MAYOR RELEVANCIA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 4025, 4026 HACIENDO ENFASIS EN EL ROL DE LOS FACTORES
ANALISIS Y DISCUSION CRITICA DE LOS ESTUDIOS CULTURALES EN LA CONSTRUCCION DEL
RECIENTES EN EL AREA DE LA EMOCION DESDE EL CONOCIMIENTO PSICOLOGICO Y EN LAS
PUNTO DE VISTA PSICOFISIOLOGICO. INCLUYE LA CONTROVERSIAS QUE GUIAN LA CONSTRUCCION
DISCUSION DE LAS BASES BIOLOGICAS DE DE DICHO CONOCIMIENTO.
EMOCIONES, TALES COMO: LA AGRESION, PLACER
Y DOLOR, ENTRE OTROS. PSIC4001
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EN
PSICOLOGIA I TRES CREDITOS. DOS HORAS DE
CONFERENCIAY DOS HORAS DE LABORATORIO A LA
SEMANA.REQUISITOS PREVIOS: PSIC 3003 Y CISO 3155.
DISCUSION Y FUNCION DE LA NOCION DE INTRODUCCION AL ESTUDIO CIENTIFICO DE LA
PARADIGMA EN LA INVESTIGACION CIENTIFICA CONDUCTA, CON ENFASIS ESPECIAL EN LOS
Y SU SIGNIFICADO EN EL DESARROLLO DEL METODOS DE LABORATORIO, EL DISEÑO DE
CONOCIMIENTO PSICOLOGICO. ANALISIS CRITICO EXPERIMENTOS, LA RECOPILACION Y ANALISIS DE
DE LA ESTRUCTURA Y PROCESO DE LA LOS DATOS. LAS CONFERENCIAS SUBRAYARAN LOS
INVESTIGACION EN PSICOLOGIA. TAXONOMIA DEL RESULTADOS DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y SU
SABER PSICOLOGICO ACUMULADO COMO PUNTO INTERPRETACION TEORICA CON ESPECIAL
DE PARTIDA PARA LA ELABORACION DE PROYECTOS ATENCION A LOS HALLAZGOS RESULTANTES DE
DE INVESTIGACION. INVESTIGACIONES RECIENTES EN EL CAMPO DE LA
PSICOLOGIA.
PSIC4002
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EN PSIC4018
PSICOLOGIA II. TRES CREDITOS. DOS HORAS DE LABORATORIO EN PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
CONFERENCIAY DOS HORAS DE LABORATORIO A LA UN CREDITO. DOS HORAS DE LABORATORIO A LA
SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 4001 SEMANA. REQUISITO PREVIO: CONCURRENTE CON
PRESENTACION FUNDAMENTADA, A PARTIR DEL PSIC 4017
PRIMER CURSO, DE LOS DISEÑOS DE LOS ESTUDIANTES LLEVAN A CABO TRABAJOS DEL
INVESTIGACION PSICOLOGICA. ASUMIDA LA LABORATORIO REPRESENTATIVOS DE PROBLEMAS
INVESTIGACION CIENTIFICA COMO RELACION DE EN AREAS TALES COMO: APRENDIZAJE, FORMACION
CAMPO TEORICO Y OBSERVACIONES, SE ESTUDIAN DE CONCEPTOS, EMOCION E INTERACCION SOCIAL.
LOS METODOS Y TECNICAS MAS UTILIZADAS EN
CADA TIPO DE DISEÑO:FUNCIONAL ESTRUCTURAL, PSIC4025
FENOMENOLOGICO Y DIALECTICO, PONIENDO PSICOLOGIA FISIOLOGICA
ESPECIAL ENFASIS EN LOS DISEÑOS DOS CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
EXPERIMENTALES Y CUASI EXPERIMENTALES. LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3115
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LAS BASES
PSIC4007 FISIOLOGICAS DE LA CONDUCTA HUMANA; LA
PRACTICUM EN PSICOLOGIA ANORMAL ESTRUCTURAY EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A NERVIOSO Y SU RELACION CON LOS FENOMENOS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3016 PSICOLOGICOS DE SENSACION, PERCEPCION,
FAMILIARIZAR A LOS ESTUDIANTES CON EL APRENDIZAJE, PENSAMIENTO, MOTIVACION Y
TRABAJO REALIZADO DIRECTAMENTE CON EMOCION. SE DA ATENCION ESPECIAL A LAS
PERSONAS QUE PADECEN DESORDENES DE FUNCIONES AUTONOMICAS Y CORTICALES, ASI
CONDUCTA TANTO EN INSTITUCIONES COMO A LA ORGANIZACION DEL MOVIMIENTO.
PSIQUIATRICAS COMO EDUCATIVAS. PROVEE
EXPERIENCIAS DE OBSERVACION DIRECTA, ASI PSIC4026
COMO DE ADMINISTRACION DE PRUEBAS Y LABORATORIO DE PSICOLOGIA FISIOLOGICA
PARTICIPACION EN REUNIONES DEL PERSONAL, UN CREDITO. DOS HORAS DE LABORATORIO A LA
CUANDO ESTO SEA POSIBLE. SEMANA REQUISITO PREVIO: CONCURRENTE CON
PSIC 4025
PSIC4009 INCLUYE EXPERIMENTOS Y DEMOSTRA-CIONES
PSICOLOGIA INDUSTRIAL QUE MUESTRAN LA RELACION ENTRE LAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A RESPUESTAS FISIOLOGICAS Y LOS PATRONES DE
LA SEMANA CONDUCTA MANIFIESTA.
ESTUDIO DE LAS TECNICAS PSICOLOGICAS Y SU
APLICACION AL CAMPO DE LA INDUSTRIA Y LOS PSIC4027
NEGOCIOS. SE INCLUYE ENTRE OTROS TOPICOS: PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
PROCEDIMIENTOS PARA LA PROMOCION, ASCENSO DOS CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
Y SELECCION DE EMPLEADOS, ESTUDIO DE LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PSIC 3115 Y
FACTORES PSICOLOGICOS QUE CONTRIBUYEN PERMISO DEL PROFESOR
A LA EFICIENCIA EN UNA ORGANIZACION UN ESTUDIO DE LA NATURALEZA DEL PROCESO
COMERCIAL E INDUSTRIAL. DE APRENDIZAJE, LOS DIVERSOS TIPOS DE
APRENDIZAJE, LOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN
PSIC4017 DICHO PROCESO Y LOS PROBLEMAS QUE PLANTEAN
EL EXPERIMENTO Y OTROS METODOS DE LAS TEORIAS CONTEMPORANEAS DE APRENDIZAJE.
INVESTIGACION PSICOLOGICA. DOS CREDITOS.
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA PSIC4028
REQUISITO PREVIO:PSIC 3115, CISO 3155 ó SU LABORATORIO EN PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
EQUIVALENTE UN CREDITO. DOS HORAS DE LABORATORIO A LA
SEMANA REQUISITO PREVIO: CONCURRENTE CON LABORATORIO EN DESARROLLO DE INSTRUMENTOS
PSIC 4027 DE EVALUACION. UN CREDITO. TRES HORAS DE
EL LABORATORIO SE PROPONE FAMILIRIZAR AL LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
ESTUDIANTE CON LOS METODOS BASICOS Y LAS CONCURRENTE CON PSIC 4037
TECNICAS EN EL CAMPO DE LA INVESTIGACION DEL EXPERIENCIAS DE LABORATORIO E
APRENDIZAJE. CON ESTE FIN SE REALIZARAN INVESTIGACION EN EL DESARROLLO DE PRUEBAS,
DEMOSTRACIONES Y EXPERIMENTOS. SE HARAN ESCALAS Y FORMULARIOS.
EXPERIMENTOS DE CONDICIONAMIENTO SIMPLE
CON ANIMALES Y EXPERIMENTOS CONTROLADOS PSIC4045
DE APRENDIZAJE HUMANO. SE LE DARA PRACTICAS EN SALUD MENTAL CON ENFOQUE
IMPORTANCIA AL DISEÑO EXPERIMENTAL, LA PREVENTIVO Y COMUNITARIO
REDUCCION DE DATOS Y A LA REDACCION DE TRES CREDITOS. DURANTE SEIS SEMANAS EL
INFORMES DE LAS INVESTIGACIONES. CURSO SE REUNIRATRES HORAS SEMANALES PARA
DISCUSION DE LECTURAS, ADIESTRAMIENTO EN
PSIC4029 TECNICAS Y OFRECIMIENTO DE LA BASE TEORICA.
PSICOLOGIA DE LA PERCEPCION EL RESTO DEL SEMESTRE SE DEDICARAA 10 HORAS
DOS CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SEMANALES DE PRACTICA SUPERVISADA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3115, 4025, 4026 REQUISITO PREVIO: PSIC 3115, 3006, 3016 Y
O SUS EQUIVALENTES ENTREVISTA CON EL COORDINADOR
ESTUDIO DE LOS PROCESOS PERCEPTUALES ESTE SEMINARIO EXPLORARA TEORIAS, “ISSUES”
INCLUYENDO TEORIAS DE PERCEPCION, Y ENFOQUES DE SALUD MENTAL DE LACOMUNIDAD
PRINCIPIOS DE PSICOFISICA Y EXPERIMENTOS CON ENFOQUE PREVENTIVO. LUEGO DE ESAS BASES
SIMPLES SOBRE EFECTOS DE LA PERCEPCION EN TEORICAS Y CONCEPTUAL SE HARA LA PRACTICA
LA CONDUCTA DE INDIVIDUOS Y GRUPOS. SUPERVISADA EN CENTROS DE SALUD MENTAL Y
COMUNIDADES.
PSIC4035 PSIC4055
LABORATORIO DE PSICOLOGIA DE LA PERCEPCION INTRODUCCION A LA MODIFICACION DE LA
UN CREDITO. DOS HORAS DE LABORATORIO A LA CONDUCTA
SEMANA. REQUISITO PREVIO: CONCURRENTE CON DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAA LA
PSIC 4029 SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 4017 Y 4018
LABORATORIO CON EXPERIMENTOS SIMPLES ANALISIS CRITICO Y APLICACION DE LOS
ILUSTRATIVOS DE LOS TOPICOS CUBIERTOS EN LAS PRINCIPIOS DE MODIFICACION DE LA CONDUCTA
CONFERENCIAS DE PSICOLOGIA 4029. DERIVADOS DELACONDICIONAMIENTO OPERANTE
Y DE LAS TEORIAS DE APRENDIZAJE SOCIAL.
PSIC4036
INTRODUCCION AL DESARROLLO PSIC4056
ORGANIZACIONAL LABORATORIO: INTRODUCCION A LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A MODIFICACION DE LA CONDUCTA
LA SEMANA UN CREDITO. TRES HORAS DE LABORATORIO A LA
EL CURSO TRATA SOBRE LO SIGUIENTE: SEMANA. REQUISITO PREVIO: CONCURRENTE CON
DIAGNOSTICO DE ORGANIZACIONES; CLIMA PSIC 4055
DE LAS MISMAS; CAMBIOS, INCLUYENDO CAMBIO EJERCICIOS DE LABORATORIO ENTRE LOS
PLANEADO Y ESTRATEGIAS DE CAMBIO; ESTUDIANTES CON EL PROPOSITO DE ANALIZAR
RELACIONES INTERPERSONALES; ANALISIS DE LOS PRINCIPIOS MAS BASICOS DE LOS CAMBIOS EN
CONFLICTOS DENTRO DE LA ORGANIZACION CONDUCTA. POSTERIORMENTE ESTOS EJERCICIOS
ENFOCANDO CONFLICTOS INTERPERSONALES Y SE LLEVAN A CABO CON PERSONAS QUE RECIBEN
ENTRE GRUPOS; DESARROLLO PERSONAL DEL SERVICIOS EN INSTITUCIONES DE LA COMUNIDAD,
INDIVIDUO. EN ESTE ASPECTO SE TRATARAN TEMAS TALES COMO CENTRO DE CUIDO, ESCUELAS Y
TALES COMO: EL MEJORAR COMO PARTICIPANTE Y OTROS.
COMO LIDER.
PSIC4057
PSIC4037 SEMINARIO SOBRE URBANISMO Y SUS PROBLEMAS
DESARROLLO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACION PSICOSOCIALES TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIAA LA CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 4017 Y 4018 PSIC 3006, 4017, 4018 Y PERMISO DEL PROFESOR
CONSTRUCCION DE PRUEBAS, ESCALAS Y PROVEE AL ESTUDIANTE UNA EXPERIENCIA
CUESTIONARIOS PARA EVALUACION PSICOLOGICA. FORMAL DE INVESTIGACION EN EL AREA DE LOS
PROBLEMAS PSICOSOCIALES ASOCIADOS AL
PSIC4038 URBANISMO CONTEMPORANEO. DURANTE EL
SEMESTRE SE SELECCIONARA UNO O MAS TEMAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DE INVESTIGACION EN ESTA AREA (EJ.: AGRESION, LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CURSO
CRIMINALIDAD, DETERIORO AMBIENTAL INTRODUCTORIO DE PSICOLOGIA
DEPENDENCIA EN DROGAS, ENAJENACION, VISION GENERAL DE LA SEXUALIDAD HUMANA.
DIFUSION DE RESPONSABILIDAD, POBREZA, ETC.) SE PROCESOS PARA CLARIFICAR ACTITUDES Y
DEFINIRA EL PROBLEMA DE INVESTIGACION, SE VALORES SEXUALES PERSONALES. SE ENFOCARA
ELABORARA UNA METODOLOGIA DE EL TEMA TANTO DESDE UNA PERSPECTIVA
INVESTIGACION, SE LLEVARA A CABO EL ESTUDIO, PERSONAL COMO DENTRO DE SU DIMENSION
SE ANALIZARAN LOS DATOS, Y SE REDACTARA UN SOCIAL. EL ESTUDIANTE EXAMINARA ALGUNOS
INFORME DE LA INVESTIGACION. PROBLEMAS SEXUALES DE LA SOCIEDAD.
PSIC4068 PSIC4087
ESTUDIO INDEPENDIENTE EN PSICOLOGIA PRACTICA EN SERVICIO
LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: PSIC 3115, 4017 Y LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3115 Y
4018, CISO 3155. EL CURSO PODRA TOMARSE DOS PERMISO DEL DIRECTOR
VECES CON TEMA DIFERENTE. LOS ESTUDIANTES PARTICIPARAN EN LAS
EL CURSO CONSISTE EN LA REALIZACION DE LABORES DE UNAAGENCIA DE SERVICIO DIRECTO
ESTUDIOS O INVESTIGACIONES PSICOLOGICAS Y/O PREVENTIVO, BAJO SUPERVISION.
QUE LLEVARAN A CABO GRUPOS DE ESTUDIANTES
O UN SOLO ESTUDIANTE CON UN PROFESOR COMO PSIC4115
TUTOR. EL PROPOSITO SERA FOMENTAR LA HOMOSEXUALIDAD Y LESBIANISMO: SU
INVESTIGACION DE PROBLEMAS DE LA PSICOLOGIA CONSTRUCCION SOCIAL. TRES CREDITOS. TRES
MODERNA A TRAVES DEL USO DE LAS TECNICAS HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO
DE INVESTIGACION DEL CIENTIFICO SOCIAL. LOS PREVIO: PSIC 3115, PSIC 3006 Y PERMISO DEL
TEMAS Y HORAS DE CONSULTA SE DETERMINARAN DIRECTOR
POR MUTUO ACUERDO DEL PROFESOR Y EL PARTIENDO DEL MARCO DEL
ESTUDIANTE. SE REQUIERE UNA TESIS DE CADA CONSTRUCCIONISMO SOCIAL SE PRESENTAN Y
ESTUDIANTE AL FINALIZAR EL CURSO. ANALIZAN CRITICAMENTE LOS MODELOS QUE
EXPLICAN LA HOMOSEXUALIDAD Y EL
PSIC4075 LESBIANISMO, LAS ACTITUDES Y NORMAS
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE SOCIALES QUE LE RODEAN Y EL MOVIMIENTO DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LIBERACION “GAY” Y SU STATUS ACTUAL. SE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3115 Y 6 RESALTA SU PERTINENCIA A LA REALIDAD
CREDITOS ADICIONALES EN PSICOLOGIA PUERTORRIQUEÑA.
EL ENFOQUE PRIMORDIAL DE ESTE CURSO ES
HACIA EL NIÑO QUE NECESITA UNA ATENCION PSIC4125
ESPECIALIZADA EN SU EDUCACION. EL ENFASIS VA PSICOLOGIA COGNOSCITIVA
DIRIGIDO A PROVEERLE AL ESTUDIANTE UN TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
MARCO DE REFERENCIA CON EL CUAL PUEDA LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PSIC 3115 O SU
BREGAR CON ALGUNOS DE LOS PROBLEMAS DE LOS EQUIVALENTE; PSIC 3025 Y PSIC 3006
NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR EN LA ESCUELA ESTUDIO DE LAS TEORIAS, METODOS DE
MATERNAL O EN PROGRAMAS DE EDUCACION INVESTIGACION Y APLICACIONES DE LOS
PREESCOLAR. PROCESOS MENTALES SUPERIORES. SE ANALIZAN
PSIC4077 LAS PREMISAS EPISTEMOLOGICAS DE LOS
ASPECTOS PSICOLOGICOS DE LAS OCUPACIONES MODELOS, AREAS CONTROVERSIALES Y LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A IMPORTANCIA PARA LA PSICOLOGIA.
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PSIC 3005
ASPECTOS PSICOLOGICOS DE LAS OCUPACIONES, PSIC4135
EN PARTICULAR LAS DEMANDAS EN TERMINOS DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
INTERESES, HABILIDADES, VALORES, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PERSONALIDAD, ESTILOS DE VIDA. EL ESTUDIANTE LA SEMANA
TOMARA PRUEBAS Y HARA AUTOEVALUACIONES ANALISIS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO EN
PARA RELACIONARSE CON LAS OCUPACIONES. LAS ORGANIZACIONES CON ENFASIS EN LOS
FACTORES PSICOSOCIALES. SE PRESENTAN TEORIAS
PSIC4080 Y MODELOS QUE INTENTAN EXPLICAR LOS
INTRODUCCION A LA SEXUALIDAD HUMANA: PATRONES DE RELACIONES HUMANAS EN
ASPECTOS BIOPSICO SOCIALES DISTINTAS ESTRUCTURAS Y PROCESOS
ORGANIZACIONALES.
PSIC4505 PSIC5005
SEMINARIO DE TESIS DESARROLLO Y MOVILIZACION DE COMUNIDADES
TRES CREDITOS. SIETE HORAS DE SEMINARIO A LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL LA SEMANA
DIRECTOR, PSIC 4017-4018, 3125 Y PSIC 3126 DIFERENTES ESTRATEGIAS Y MODELOS DE
REALIZACION DE LAS ETAPAS INICIALES DE UN DESAROLLO DE LA COMUNIDAD JUNTO CON
TRABAJO DE INVESTIGACION INDEPENDIENTE EJEMPLOS ESPECIFICOS DE COMUNIDADES EN
BAJO SUPERVISION DE UN MIEMBRO DE LA PUERTO RICO, ESTADOS UNIDOS Y
FACULTAD QUE CULMINE EN UNA PROPUESTA DE LATINOAMERICA.
TESIS A SER EVALUADA POR TRES PROFESORES / AS.
PSIC5006
PSIC4506 HISTORIA DE LA LOCURA Y LAS PRACTICAS
PROYECTO DE TESIS PSIQUIATRICAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
UN CREDITO. SIETE HORAS DE TRABAJO DE TESIS A CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 4505 PSIC 3115
INVESTIGACION DE TESIS QUE INCLUYE LA VISION HISTORICA DEL DESARROLLO DEL SABER
IMPLANTACION DE UN PROYECTO, RECOPILACION PSIQUIATRICO Y SU RELACION CON LAS PRACTICAS
DE INFORMACION, INTERPRETACION, REDACCION INSTITUCIONALES.
DE BORRADORES INICIALES Y LA PRESENTACION Y
DEFENSA DE LA MISMA. PSIC5007
PSICOLOGIA DE LA PREVENCION
PSIC5000 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CIBERCULTURA: CULTURA EMERGENTE APARTIR DE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LOS ESTUDIANTES
LA COMUNICACION MEDIADA DE COMPUTADORA SUBGRADUADOS DEBERAN SER DE CUARTO AÑO Y
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PERMISO DEL PROFESOR UNAVISION DE CONJUNTO
LA SEMANA. SOBRE LOS ESFUERZOS REALIZADOS EN LA
ESTE CURSO EXAMINA LOS DEBATES DISCIPLINA DE LA PSICOLOGIA SOBRE EL
CONTEMPORANEOS EN TORNO A LA CIBERCULTURA PROBLEMA DE LA PREVENCION DE PROBLEMAS
O CULTURA EMERGENTE A PARTIR DE LA AMPLIAMENTE DEFINIDOS COMO PSICOSOCIALES.
COMUNICACION MEDIADA POR COMPUTADORAS. SE EXAMINARA CRITICAMENTE LAS FORMAS EN
LA DISCUSION SE DESARROLLA A PARTIR DE TRES QUE SE HA CONCEPTUALIZADO LA PREVENCION Y
EJES DE DISCUSION: LA ESCRITURA ELECTRONICA, SE EVALUARA LA EFICACIA DE SUS
EL CUERPO FISICO Y EL CUERPO SOCIAL QUE INTERVENCIONES. ILUSTRAREMOS ESTOS
RESULTA DE LA HIBRIDACION HUMANO PROBLEMAS CON INTERVENCIONES EN PUERTO
COMPUTADORA. RICO Y OTROS PAISES EN LAS AREA DE SALUD
MENTAL, LA ESCUELA Y LOS PROGRAMAS DE
PSIC5003 JUSTICIA CRIMINAL.
BIOGRAFIA Y SOCIEDAD: LAS HISTORIAS DE VIDA
EN EL ANALISIS PSICOSOCIAL PSIC5008
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A INTRODUCCION A LA SEMIOTICA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3115 O 3005; TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PSIC 3006 Y PERMISO DEL PROFESOR LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3006.
INTRODUCCION A LA TEORIA Y A LAS ANALISIS, DE UN NIVEL INTRODUCTORIO, DE LA
PRODUCCIONES DE HISTORIAS DE VIDA PARA EL TEORIA DEL SIGNO, DE LA GENEALOGIA Y
ANALISIS PSICOSOCIAL. SE EXAMINARAN LOS ESTRUCTURA DE LA SEMIOSIS LINGUISTICA, DE LA
SUPUESTOS TEORICOS, LOS PROBLEMAS SEMIOTICA DEL TEXTO, DE LA COMUNICACION NO
METODOLOGICOS SOBRESALIENTES, ASI COMO LOS VERBAL, Y DE LA ESTETICA Y COMUNICACION
USOS DE ESTOS MATERIALES EN LAS DIFERENTES VISUAL. EXPLORA LA RELACION SEMIOTICA CON
DISCIPLINAS DE LA CIENCIA SOCIAL(PSICOLOGIA, LA PSICOLOGIA.
ETNOLOGIA, PSIQUIATRIA, SOCIOLOGIAE HISTORIA).
SE PROVEERA ESPECIALATENCION A LA INSERCION PSIC5009
DEL INDIVIDUO EN EL CONTEXTO SOCIO-CULTURAL PSICOLOGIA SOCIAL DEL CINE. TRES CREDITOS.
ATRAVES DE LA LECTURAY DISCUSION DE TEXTOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
SE HARA HINCAPIE EN LAS INTERACCIONES REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
SOCIALES. SE ESTUDIA LOS MODOS DE VIDA Y LAS
ASPIRACIONES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS. LA
BUSQUEDA DE SIGNIFICADOS Y LA ACEPTACION O
RESISTENCIA A LOS MODOS DE ORDENAMIENTO
SOCIAL.
PSIC5015 HISTORIA DE LOS MOVIMIENTOS OBREROS
INTRODUCCION A LOS TEXTOS SEMINALES DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
FREUD: UNA LECTURA CRITICA LA SEMANA . REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PSIC 3115 O 3005 ESTUDIO DE LAS CONDICIONES DE VIDA Y DE
LECTURA Y ANALISIS CRITICO DE LOS TEXTOS TRABAJO DE LA CLASE TRABAJADORA EN
FUNDAMENTALES DE S. FREUD. SE DISCUTIRAN DISTINTAS ETAPAS HISTORICAS; DESARROLLO DE
LOS PRINCIPIOS Y CONCEPTOS CENTRALES DE LA LOS ESFUERZOS DE LOS TRABAJADORES POR
TEORIA PSICOANALITICA PARA JUSTIPRECIAR EL ALCANZAR UN MAYOR GRADO DE JUSTICIA SOCIAL
VALOR Y LOS LIMITES DE LA APORTACION A LA A TRAVES DE DISTINTOS MOVIMIENTOS Y
COMPRENSION DE LO HUMANO. SE PRETENDE ORGANISMOS: EL MUTUALISMO, COOPERATIVISMO,
ESCLARECER EL VALOR EPISTEMOLOGICO DEL SINDICALISMO, PARTIDOS Y ACCION POLITICA; LOS
PSICOANALISIS PARA SITUARLO EN EL PANORAMA MOVIMIENTOS OBREROS INTERNACIONALES, ASI
DEL SABER. COMO UN ANALISIS DE LAS DISTINTAS FUERZAS
SOCIALES, ECONOMICAS Y POLITICAS QUE HAN
RELA3005 CONFORMADO E INFLUENCIADO TANTO LOS
TRABAJO Y SOCIEDAD: VISION EN CONJUNTO OBJETIVOS, ESTRUCTURACION, METODOS Y
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIAS A TACTICAS DE LOS DISTINTOS MOVIMIENTOS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL OBREROS. SE DARA ESPECIAL ENFASIS AL
DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO MOVIMIENTO OBRERO CONTEMPERANEO Y, EN
EXPLICACION Y DISCUSION DE LAS RELACIONES ESPECIAL, DEL HEMISFERIO OCCIDENTAL.
INDUSTRIALES CON UN ENFOQUE MULTI-
NACIONAL COMPARATIVO, PERO CON ATENCION A RELA3031
LA SITUACION DE PUERTO RICO EN PARTICULAR: ADMINISTRACION DE EMPRESAS I Y II
ORIGENES DE LA SOCIEDAD INDUSTRIAL; TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DESARROLLO DEL MERCADO LABORAL; METAS LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: RELA 3005
DEL GOBIERNO, DE LA GERENCIA, Y DEL TRABAJO ESTE CURSO TIENE EL PROPOSITO DE DARLE A LOS
ORGANIZADO; TEORIAS DEL CONFLICTO ESTUDIANTES UNA VISION COMPLETA DE
INDUSTRIAL; LAS DIMENSIONES POLITICAS Y RELACIONES LABORALES SOBRE LA
ECONOMICAS DE LAS RELACIONES OBRERO- ORGANIZACION, ESTRUCTURAY FUNCIONAMIENTO
PATRONALES (LAS NORMAS LEGISLATIVAS Y LA DE LAS EMPRESAS MODERNAS, DE MANERA QUE
CONTRATACION COLECTIVA);LA INSTITUCIONA- ESTOS ESTUDIANTES TENGAN EL MARCO GENERAL
LIZACION DEL CONFLICTO (PROCEDIMIENTO DE DE REFERENCIA DEL CUAL SE DESARROLLAN LAS
QUEJAS Y DEL ARBITRAJE); CUESTIONES DE RELACIONES LABORALES.
POLITICA EN LAS RELACIONES INDUSTRIALES.
RELA3032
RELA3015 ADMINISTRACION DE EMPRESAS I Y II. TRES
EL COMPORTAMIENTO HUMANO EN EL MUNDO DEL CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
TRABAJO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SEMANA. REQUISITO PREVIO: RELA 3005, RELA 3031
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TIENE EL PROPOSITO DE DARLE A LOS
PERMISO DEL DIRECTOR ESTUDIANTES UNA VISION COMPLETA DE LAS
DISCUSION DE LOS PROBLEMAS DE RELACIONES RELACIONES LABORALES SOBRE LA
HUMANAS EN LA INDUSTRIA MODERNA CON ORGANIZACION, ESTRUCTURAY FUNCIONAMIENTO
ESPECIAL CONSIDERACION DE LOS FACTORES DE LAS EMPRESAS MODERNAS, DE MANERA QUE
SOCIALES Y PSICOLOGICOS ENVUELTOS EN LA TENGAN EL MARCO GENERAL DE REFERENCIA DEL
CONDUCTA DEL INDIVIDUO EN EL TRABAJO; LOS CUAL SE DESARROLLAN LAS RELACIONES
PROBLEMAS Y CONFLICTOS INHERENTES A LA LABORALES.
RELACION DE EMPLEO Y LA INTERACCION DEL
INDIVIDUO CON LAS DISTINTAS FORMAS DE RELA3035
ORGANIZACION Y PRODUCCION. SE EXAMINARALA HISTORIA DEL MOVIMIENTO OBRERO
APORTACION HECHA POR LAS CIENCIAS SOCIALES PUERTORRIQUEÑO TRES CREDITOS. TRES HORAS
EN AREAS TALES COMO LA SOLUCION DE DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITOS
CONFLICTO Y ALIENTO DE COLABORACION, ASI PREVIOS: CISO 3121-3122.
COMO ESTUDIOS SOBRE ACTITUDES, OPINIONES, UN ESTUDIO PROFUNDO DE LAS ORGANIZACIONES
MOTIVACION, ETC. OBRERAS Y SU IMPACTO SOCIO ECONOMICO Y
RELA3025 POLITICO EN LA SOCIEDAD PUERTORRIQUEÑA. SE
DISCUTIRAN LOS PROBLEMAS ACTUALES QUE
CONFRONTA EL MOVIMIENTO OBRERO DESDE 1880
AL PRESENTE.
RELA3045 TRABAJO COMO SALARIOS, HORAS, CONDICIONES
LEYES DE RELACIONES DEL TRABAJO DE TRABAJO, EMPLEO, DESEMPLEO, ETC.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: RELA 3005 RELA3085
UNA EXPOSICION DE LOS PROBLEMAS BASICOS DE INTRODUCCION A LAS INVESTIGACIONES
LA RELACION OBRERO PATRONAL Y DE LA LABORALES Y A LOS METODOS ESTADISTICOS
RELACION OFICIAL ANTE ESOS PROBLEMAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
EVIDENCIADA POR LAS LEYES Y LAS DECISIONES LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CISO 3121-3122.
JUDICIALES, DESTACANDO EL CARACTER EL OBJETIVO DE ESTE CURSO ES EL DE
EVOLUTIVO Y CAMBIANTE DE ESA REACCION ANTE INTRODUCIR A LOS ESTUDIANTES EN LOS
EL CRECIMIENTO, DESARROLLO Y PUJANZA DE LA CONCEPTOS METODOLOGICOS DE LAS CIENCIAS
DOCTRINA Y LA ACCION SINDICAL. INCLUYE EL SOCIALES CON ENFASIS EN SU APLICACION A LOS
ESTUDIO DEL DERECHO POSITIVO VIGENTE EN CAMPOS DE LOS RECURSOS HUMANOS Y A LAS
MATERIA DE RELACIONES DEL TRABAJO Y LA RELACIONES OBRERO PATRONALES. LAS
NEGOCIACION COLECTIVATANTO ANIVEL FEDERAL ESTADISTICAS SOCIALES SE CONSIDERAN COMO UN
COMO INSULAR. INSTRUMENTO NECESARIO PARA ANALIZAR Y
COMPRENDER LOS MECANISMOS DEL MERCADO
RELA3055 DEL TRABAJO, LAS RELACIONES OBRERO
LEGISLACION PROTECTORA DEL TRABAJO PATRONALES Y LAS POLITICAS Y PROGRAMAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SOBRE RECURSOS HUMANOS.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: RELA 3005
SE ESTUDIAN LOS PROBLEMAS SOCIALES Y RELA3095
ECONOMICOS DE LOS TRABAJADORES: HORAS, ESTRUCTURA, ORGANIZACION, ADMINISTRACION Y
SALARIOS Y CONDICIONES DE EMPLEO; LA GOBIERNO DE UNIONES OBRERRAS. TRES CREDITOS.
EVOLUCION DE LA POLITICA PUBLICA EN PUERTO TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
RICO Y LOS ESTADOS UNIDOS CON RELACION A REQUISITO PREVIO: RELA 3005
ESTOS PROBLEMAS; LA LEGISLACION DE HORAS, SE FAMILIARIZA A LOS ESTUDIANTES CON LOS
SALARIOS, COMPENSACION EXTRAORDINARIA, ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE GOBIERNO Y
ACCIDENTES DEL TRABAJO, PROTECCION DEL NIÑO ADMINISTRACION DE LAS UNIONES OBRERAS. SE
Y LA MUJER, SEGURIDAD EN EL EMPLEO, ETC. NO ESTIMULAN LOS ESTUDIANTES A PENSAR SOBRE
SE DISCUTE EN ESTE CURSO LA LEGISLACION QUE LOS PROBLEMAS GENERALES DE GOBIERNO Y
GOBIERNA LAS RELACIONES COLECTIVAS DEL ADMINISTRACION DE LAS UNIONES. PRETENDE,
TRABAJO Y LOS CONFLICTOS PATRONALES. ADEMAS, EJERCITAR EL PENSAMIENTO DE LOS
ESTUDIANTES EN CUANTO A LA RELACION
RELA3065 EXISTENTE ENTRE UNA ADECUADA Y APROPIADA
NEGOCIACION COLECTIVA ESTRUCTURA U ORGANIZACION ADMINISTRA-TIVA,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A SU EFICIENTE ADMINISTRACION, Y LOS OBJETIVOS
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: RELA 3005 QUE LE SIRVEN DE CIMIENTOS A LA UNION. SE
ESTUDIO DE LAS BASES ECONOMICAS DE LA RESALTAN LOS MODOS O FORMAS DE FOMENTAR
NEGOCIACION COLECTIVA (LEY DE NORMAS ACTITUDES Y RELACIONES HUMANAS DE
RAZONABLES DEL TRABAJO PARA LAS INDUSTRIAS COOPERACION EN LA ADMINISTRACION DIARIA DE
EN EL COMERCIO INTERESTATAL Y LEY DE SALARIO LAS UNIONES MEDIANTE PROCEDIMIENTOS
MINIMO DE PUERTO RICO PARA LAS INDUSTRIAS DE DEMOCRATICOS. SE CONSIDERAN LAS MULTIPLES
CARACTER LOCAL); LA LEGISLACION SOCIAL RELACIONES EXISTENTES ENTRE LA UNION, LA
VIGENTE EN LO REFERENTE A LA PARTE DE COMUNIDAD Y EL ESTADO.
BENEFICIOS MARGINALES DE LA NEGOCIACION
COLECTIVA; LA LEGISLACION GENERICA VIGENTE RELA3105
EN LO REFERENTE AL DERECHO DE LOS TRAYECTORIA DEL MOVIMIENTO OBRERO
TRABAJADORES A ORGANIZARSE Y A NEGOCIAR NORTEAMERICANO
COLECTIVAMENTE CON SUS PATRONOS Y LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
UTILIZACION DE CONVENIOS COLECTIVOS COMO LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: CISO 3121-3122.
MATERIA DE ESTUDIO, ANALISIS Y COMPARACION. ESTUDIO DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO DE
LA CLASE OBRERA NORTEAMERICANA EN
RELA3075 DISTINTAS ETAPAS DE LA HISTORIA
ECONOMIA DEL TRABAJO NORTEAMERICANA. ANALISIS DEL DESARROLLO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DE LOS ESFUERZOS DE ESTOS TRABAJADORES POR
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: RELA 3005 Y ECON ALCANZAR JUSTICIA SOCIAL A TRAVES DE
3005 DISTINTOS MEDIOS, ASI COMO DE SUS DISTINTAS
PROBLEMAS ECONOMICOS DEL MERCADO DEL FUERZAS SOCIALES, ECONOMICAS Y POLITICAS
QUE HAN INFLUENCIADO TANTO LOS OBJETIVOS, RELA3150
ESTRUCTURACION, METODOS Y TACTICAS DE ESTE ECOLOGIA, TRABAJO Y SOCIEDAD
MOVIMIENTO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: CISO 3121-3122.
RELA3115 ESTUDIO DE LOS ACUCIANTES ECOLOGICOS
INTRODUCCION AL ANALISIS, POLITICA Y PROVOCADOS POR LOS DISTINTOS PROCESOS DE
PROGRAMAS DE RECURSOS HUMANOS INDUSTRIALIZACION, ASI COMO EL PAPEL DE LOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TRABAJADORES DENTRO DE LOS MISMOS Y SU
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: RELA 3005 VINCULACION CON GRUPOS ORGANIZADOS EN LA
SE EXAMINARAN LOS EVENTOS PRINCIPALES QUE SOCIEDAD QUE INTENTAN DEFENDER ELAMBIENTE
HAN INFLUENCIADO LOS PATRONES DE LA OFERTA Y LA SALUD. ANALISIS DE LAS INTERRELACIONES
Y DEMANDA DEL TRABAJO QUE PROMOVIERON LA EXISTENTES ENTRE LAS AGENCIAS
FORMULACION DE UNA POLITICA SOBRE LOS GUBERNAMENTALES QUE TIENEN JURISDICCION
RECURSOS HUMANOS EN LOS ESTADOS UNIDOS Y SOBRE ESTAS AREAS DE POLITICA Y LAS
PUERTO RICO. SE FAMILIARIZARAN CON LOS ORGANIZACIONES CIVICAS Y SINDICALES QUE
CONCEPTOS Y ESTADISTICAS USADOS POR EL PLANTEAN ALGUN TIPO DE RESISTENCIA A LOS
NEGOCIADO DE ESTADISTICAS DEL TRABAJO COMO SECTORES INDUSTRIALES Y POLITICOS
INSTRUMENTOS PARA ANALIZAR LA DOMINANTES. EXAMEN DE LOS PROBLEMAS DEL
PROBLEMATICA DE LOS RECURSOS HUMANOS, ASI PODER Y LOS CONTRAPODERES SOCIALES QUE
COMO LAS POLITICAS Y PROGRAMAS ENTRAN EN CONFLICTO COMO CONSECUENCIA DE
DESARROLLADOS PARA BREGAR CON LA MISMA. LA LUCHA POR EL AMBIENTE A NIVEL DE TODA LA
SE HACE UN ANALISIS SOBRE LOS PROGRAMAS DE SOCIEDAD.
MANTENIMIENTO DE INGRESOS PARA LA FUERZA
LABORAL Y PARA AQUELLOS GRUPOS QUE SE RELA3155
ENCUENTRAN DESEMPLEADOS, Y LAS POLITICAS Y INTRODUCCION A LOS ESTUDIOS DE LA MUJER
LOS PROGRAMAS DE RECURSOS HUMANOS TRABAJADORA EN PUERTO RICO. TRES CREDITOS.
DESARROLLADOS DESDE LA DECADA DE LOS TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
SESENTA HASTA EL PRESENTE. REQUISITOS PREVIOS: CISO 3121-3122.
ESTUDIO DE LA PARTICIPACION DE LA MUJER
RELA3135 TRABAJADORA EN LAS GESTAS OBRERAS EN
EDUCACION EN SALUD Y SEGURIDAD PUERTO RICO, DESDE LA SEGUNDA MITAD DEL
OCUPACIONAL SIGLO XX HASTA EL PRESENTE.
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: RELA 3005 RELA4005
SE ANALIZARAN LOS EFECTOS SOCIALES Y SEMINARIO TALLER SOBRE RELACIONES OBRERO
ECONOMICOS DE LAS ENFERMEDADES Y PATRONALES. CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE
ACCIDENTES OCUPACIONALES EN PUERTO RICO Y CONFERENCIA A LA SEMANA Y 3 SEMINARIOS A LA
OTROS PAISES. LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES SEMANA REQUISITO PREVIO: PARA ESTUDIANTES
DE LAS LEYES Y REGLAMENTOS SOBRE LA DE EDUCACION Y MAESTROS DE ESCUELA
SEGURIDAD Y LA SALUD OCUPACIONAL SERAN ESTE SEMINARIO TALLER ESTA DISEÑADO PARA
OBJETO DE ESTUDIO Y EXPLICACION. SE DARA OFRECER A LOS MAESTROS DE INSTRUCCION
ESPECIAL ATENCION AL DESARROLLO DE UNA PUBLICA LOS FUNDAMENTOS DE LAS RELACIONES
CONCIENCIA SOBRE LA NECESIDAD DE REDUCIR INDUSTRIALES Y OBRERO PATRONALES,
LOS RIESGOS DE ACCIDENTES Y CONTROLAR LOS INCLUYENDO LA TRAYECTORIA Y
EFECTOS ADVERSOS A LA SALUD EN LOS CENTROS DESENVOLVIMIENTO DE LOS MOVIMIENTOS
DE TRABAJO. OBREROS CONTEMPORANEOS EN SUS ASPECTOS
SOCIALES, ECONOMICOS, CULTURALES Y
RELA3145 POLITICOS; LA LEGISLACION LABORAL, LA
HISTORIA DEL MOVIMIENTO OBRERO NEGOCIACION COLECTIVA, LAADMINISTRACION DE
LATINOAMERICANO. TRES CREDITOS. TRES HORAS CONVENIOS Y LA SOLUCION DE CONFLICTOS. COMO
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITOS COMPLEMENTO SE OFRECERA UN LABORATORIO
PREVIOS: CISO 3121-3122. ORIENTADO A LA PREPARACION DE MATERIAL
DESARROLLO DEL MOVIMIENTO OBRERO DIDACTICO, DE LECTURAS BASICAS Y A IMPARTIR
LATINOAMERICANO DESDE SU FORMACION EN LA Y UTILIZAR TECNICAS MODERNAS DE ENSEÑANZA
SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX HASTA EL PARA LA TRANSMISION DE LOS CONOCIMIENTOS
PRESENTE. ADQUIRIDOS A ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS
PUBLICAS.
RELA4006
LA INDUSTRIA MODERNA Y LAS RELACIONES RELA4015
INDUSTRIALES Y OBRERO PATRONALES. TRES FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DEL DERECHO
CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA LABORAL TRES CREDITOS.TRES HORAS DE
SEMANA CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
INTRODUCCION A LAS RELACIONES RELA 3005
INDUSTRIALES Y OBRERO-PATRONALES EN LA ORIGENES Y FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DEL
SOCIEDAD INDUSTRIAL MODERNA. ADEMAS DERECHO LABORAL EN EL MUNDO, ESTADOS
INCLUYE UN EXAMEN DE LA NATURALEZA DE LA UNIDOS Y PUERTO RICO.
SOCIEDAD INDUSTRIAL Y DE LA ORGANIZACION
DEL TRABAJO MODERNO, INCLUYENDO RELA4016
CONCEPTOS Y TEORIAS SOBRE ORGANIZACION Y SEMINARIO SOBRE CONFLICTOS OBRERO
LIDERATO. SE ANALIZARA EL LUGAR QUE OCUPAN PATRONALES TRES CREDITOS . TRES HORAS DE
LAS FUNCIONES DE RELACIONES INDUSTRIALES Y CONFERENCIA A LA SEMANA.
OBRERO-PATRONALES EN LA ORGANIZACION Y LA DISCUSION Y ANALISIS DE ALGUNAS AREAS
NATURALEZA GENERAL DE LA PRACTICA DE CONFLICTIVAS EN LAS RELACIONES OBRERO
ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS Y SU PATRONALES. CONFLICTOS OBRERO PATRONALES
DESARROLLO. TALES COMO: HUELGAS Y PIQUETES, SUS
MODALIDADES, OBJETIVOS Y CONSECUENCIAS; EL
RELA4007 LOCKOUT, SUS OBJETIVOS Y CONSECUENCIAS.
LIDERATO Y ACCION DE GRUPOS REMEDIOS Y MECANISMOS DISPONIBLES PARA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A RESOLVER Y PREVENIR CONFLICTOS
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: CONSENTIMIENTO OBREROPATRONALES.
DEL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO
CURSO TEORICO QUE INTENTA ENVOLVER A LOS RELA4025
PARTICIPANTES EN EL ESTUDIO, OBSERVACION Y SEMINARIO SOBRE RELACIONES DEL TRABAJO EN
ANALISIS DEL SURGIMIENTO, DESARROLLO Y EL EMPLEO PUBLICO
ACTIVIDAD EN LOS GRUPOS PEQUEÑOS DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
TRABAJO (COMITES, JUNTAS, DIRECTIVAS, LA SEMANA REQUISITO PREVIO: RELA 3005
CONSEJOS, CONCILIOS) EN COMPARACION CON LA DISCUSION DE LAS RELACIONES DEL TRABAJO EN
REALIDAD DEL FUNCIONAMIENTO DE LAS MASAS EL EMPLEO GUBERNAMENTAL INCLUYENDO
O GRUPOS GRANDES (ASAMBLEAS, ANALISIS DE LA FORMULACION DE POLITICA;
CONCENTRACIONES, MUCHEDUMBRES). INTENTA DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE LOS SECTORES
IMPARTIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES QUE PRIVADOS Y PUBLICOS; LOS PROBLEMAS QUE
SE REQUIEREN PARATRABAJAR EFICAZMENTE CON PLANTEA LA NEGOCIACION COLECTIVA PARA
TEMAS TALES COMO FILOSOFIAS DE LA DIRECCION, LAS TEORIAS DE SOBERANIA Y DELEGACION DE
COMO OBTENER FUNCIONARIOS COMPETENTES, PODERES GUBERNAMENTALES; LOS FACTORES QUE
ROLES DEL DIRIGENTE, POR QUE FRACASAN LOS HAN CONTRIBUIDO A LA ORGANIZACION SINDICAL
GRUPOS, CONFLICTO DE GRUPOS, REACCIONES DE EN EL EMPLEO PUBLICO; LA DETERMINACION DE
LAS MASAS, ETC. UNIDADES APROPIADAS; LAS AREAS DE
NEGOCIABILIDAD; EL USO DE LA HUELGA Y LA
RELA4008 INTERRUPCION DE SERVICIOS PUBLICOS; LA
SINDICALISMO Y COOPERATIVISMO ADMINISTRACION DE CONVENIOS Y DIFICULTAD
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A QUE PLANTEA EL ARBITRAJE PARA LA DISPERSION
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: RELA 3005 DE PODERES GUBERNAMENTALES, Y ASPECTOS
SE ANALIZA LOS “PRO Y CONTRA” DE LA SELECCIONADOS TALES COMO EL CONFLICTO
CONCEPCION SINDICAL COOPERATIVISTA EN ENTRE EL CONCEPTO DE ANTIGUEDAD VERSUS EL
PUERTO RICO ALA LUZ DE LAEVOLUCION DEAMBOS PRINCIPIO DE MERITO. DISCUSION DE LA
MOVIMIENTOS, SIN CAER EN EL MENOSPRECIO DE LEGISLACION VIGENTE Y PROYECTADA EN PUERTO
ESA AFINIDAD HISTORICA QUE ALGUNOS RICO COMPARADA CON LA EXPERIENCIA DE OTROS
PRETENDEN DESCONOCER. AMBOS MOVIMIENTOS PAISES.
NO PUEDEN PERMITIRSE CIERTAS RELACIONES
EXTRINSECAS CUANDO LA RAZON HISTORICA NO RELA4035
ES DE AUTO-EXCLUSION, SINO DE ACERCAMIENTO. MEDICION, CONCILIACION Y ARBITRAJE
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: RELA 3005
PRESENTACION, DISCUSION Y ANALISIS DE
DIFERENTES SISTEMAS Y METODOS DE
MEDIACION, CONCILIACION Y ARBITRAJE EN EL
CAMPO DE LA RELACION OBRERO PATRONAL. SE PLAN MEDICO A LOS MIEMBROS DE LA UNION; SU
CONSIDERARA, ENTRE OTROS, LA TRAYECTORIA RELACION CON LOS SERVICIOS DE MEDICOS,
HISTORICA DE ESTOS SISTEMAS, SIMILARIDADES, HOSPITALES Y OTROS ASPECTOS DE LOS SERVICIOS
DIFERENCIAS Y USOS DE CADA UNO DE ESTOS MEDICOS; EL CONTROL DE COSTOS Y CALIDAD, LA
RECURSOS PARA LA SOLUCION RACIONAL DE LOS MEDICINA PREVENTIVA Y CURATIVA Y
CONFLICTOS OBRERO PATRONALES, EL ARBITRAJE REHABILITACION. LOS DERECHOS DEL
VOLUNTARIO VERSUS EL ARBITRAJE CONSUMIDOR DE SERVICIOS MEDICOS; LOS
COMPULSORIO, ARBITRAJE PRIMARIO, ARBITRAJE NIVELES DE SALUD PRESENTADOS POR LAS
SECUNDARIO Y LAS POSICIONES Y FUNCIONES DE ESTADISTICAS Y EL ESTABLECIMIENTO DE
ORGANISMOS TALES COMO LA JUNTA DE PRIORIDADES, EDUCACION EN SALUD Y CAMPAÑAS
RELACIONES DE TRABAJO DE PUERTO RICO, LA CONJUNTAS DE UNIONES PARA LOGRAR MEJOR
JUNTA NACIONAL DE RELACIONES DEL TRABAJO, SALUD PARA TODOS LOS TRABAJADORES. SE
EL NEGOCIADO DE CONCILIACION Y ARBITRAJE CAPACITARA AL ESTUDIANTE PARA QUE PUEDA
DEL DEPARTAMENTO DEL TRABAJO DE PUERTO RECONOCER LO QUE ES CONVENIENTE AL
RICO Y EL CORRESPONDIENTE ORGANISMO A NIVEL MOVIMIENTO OBRERO RESPECTO A PLANES DE
FEDERAL. SALUD Y LO QUE PERJUDICA. PRESENTA UN
TRASFONDO UTIL DE LA PROBLEMATICA PRINCIPAL
RELA4045 DE LA SALUD PUBLICA.
LABORATORIO PRACTICO EN RELACIONES
LABORALES SEIS CREDITOS. REUNIONES Y DE 4 SOCI3005
A 6 HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA. CRIMINOLOGIA
REQUISITO PREVIO: HABER CUMPLIDO CON TODOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LOS REQUISITOS PARA LA CONCENTRACION LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245
SE OFRECERAN EXPERIENCIAS PRACTICAS EN EL ANALISIS CIENTIFICO DE LAS CAUSAS Y FORMAS
CAMPO DE LAS RELACIONES LABORALES A LOS DE DELINCUENCIA. LOS DIFERENTES SISTEMAS
ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO DE LA DE TRATAMIENTO Y REFORMA.
CONCENTRACION EN RELACIONES LABORALES,
OBSERVANDO Y PARTICIPANDO EN LOS PROCESOS SOCI3045
DE LAS RELACIONES OBRERO PATRONALES. SOCIOLOGIA DE LA RELIGION
RELA4055 LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245
SEMINARIO SOBRE SISTEMAS COMPARADOS DE REFLEXIONES SOBRE EL CONCEPTO EXPERIENCIA
RELACIONES INDUSTRIALES EN LOS PAISES RELIGIOSA. SU EXPRESION EN IDEAS CON
DESARROLLADOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS RELACION A LAS CIRCUNSTANCIAS QUE RODEAN
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO AL HOMBRE, A LAS RELACIONES DE LOS SERES
PREVIO: RELA 3005 HUMANOS ENTRE SI Y CON LA VIDA HISTORICA.
EL ESTUDIO DE LOS ORIGENES DE LAS SURGIMIENTO DEL RACIONALISMO ETICO CON EL
RELACIONES DEL TRABAJO Y EL ANALISIS DE LA PROFETA HEBREO. MANIFESTACIONES Y
EVOLUCION DE SISTEMAS COMPARATIVOS DE TRANSFORMACIONES ULTERIORES DE ESTE
RELACIONES INDUSTRIALES EN LOS PAISES RACIONALISMO MANIFIESTOS EN LA ACTITUD
DESARROLLADOS. DISCUSION DE TEORIAS DE HACIA LA MAGIA, LA TRADICION, LA DISPOSICION
DESARROLLO ECONOMICO CONJUNTAMENTE CON A LA INNOVACION, CONDUCTA ECONOMICA Y EL
TEORIAS DE LA INTERACCION DEL TRABAJO, DE LA ENFOQUE CIENTIFICO. ANALISIS COMPARATIVO
GERENCIA Y EL GOBIERNO EN EL PROCESO ENTRE PROFECIA ETICA Y PROFECIA EJEMPLAR.
PRODUCTIVO. COMPARACION, EN TERMINOS ASCETISMO INTRAMUNDANO ACTIVISTA Y
GENERALES, DEL DESARROLLO DISTINTO DE LOS ASCETISMO SUPRAMUNDANO CONTEMPLATIVO.
MOVIMIENTOS OBREROS Y DE LOS SISTEMAS DE ENTRELAZAMIENTO DE IDEAS RELIGIOSAS Y
RELACIONES INDUSTRIALES EN LOS PAISES SITUACIONES. EFECTOS EN LA CONDUCTA.
INDUSTRIALMENTE DESARROLLADOS. ANALISIS EN
PARTICULAR DE LOS SISTEMAS DE RELACIONES SOCI3055
INDUSTRIALES DE CIERTOS PAISES DE EUROPA DELINCUENCIA JUVENIL
OCCIDENTAL, ORIENTAL, JAPON Y AUSTRALIA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245
RELA4065 LA DELINCUENCIA JUVENIL COMO FENOMENO
LOS PLANES MEDICOS Y LA SALUD DE LOS SOCIAL, SU INCIDENCIA. ANALISIS DE FACTORES
TRABAJADORES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE QUE INFLUYEN EN LA DELINCUENCIA. EL PAPEL DE
CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LA POLICIA, LAS CORTES, AGENCIAS DE CONTROL
RELA 3005 Y PREVENCION; SISTEMA DE PROBATORIA Y
UNA RELACION DE LO QUE DEBE OFRECER EL LIBERTAD BAJO PALABRA; INFLUENCIA DE GRUPOS
INDIVIDUALES Y DE LA COMUNIDAD EN LA DIFERENTES ETAPAS DE SU PROCESO DE
PREVENCION Y TRATAMIENTO DEL DELINCUENTE MADURACION.
JUVENIL. DISCUSION DE CASOS, VISITAS A
INSTITUCIONES PARA MENORES Y CONFERENCIAS SOCI3085
POR AUTORIDADES EN LA MATERIA. SOCIOLOGIA DE LA CULTURA
SOCI3065 LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245
FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS DEL MARXISMO EXAMEN DE LAS RELACIONES EXISTENTES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A ENTRE LA SOCIEDAD Y LA CULTURA; LA FORMA EN
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245 QUE LA VIDA SOCIAL SE MANIFIESTA EN VARIOS
A PESAR DE SUS DIFERENCIAS PROGRAMATICAS ASPECTOS DE LA CULTURA (RELIGION, ARTE,
CON LA SOCIOLOGIA, EL MARXISMO TIENE GRAN JURISPRUDENCIA, ECONOMIA, POLITICA,
IMPORTANCIA PARA LA TEORIA SOCIOLOGICA. EL EDUCACION) Y EL ESTUDIO DE COMO LOS
PROPOSITO DE ESTE CURSO ES PONER EN CLARO SUS RESULTADOS PRACTICOS DEL ESFUERZO CULTURAL
FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS YANALIZARLOS EN TIENEN INFLUENCIA EN LA ESTRUCTURA SOCIAL.
FORMA CRITICA A LA LUZ DE LOS CAMBIOS
OCURRIDOS EN LAS SOCIEDADES MODERNAS. SOCI3095
SOCIOLOGIA DEL TRABAJO
SOCI3075 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SOCIOLOGIA DE LA COMUNIDAD LA SEMANA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LOS ELEMENTOS PRINCIPALES QUE INTEGRAN LA
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: SOCI 3245 SOCIOLOGIA DEL TRABAJO. DE LOS MODELOS MAS
UN ENFOQUE CIENTIFICO EN EL ESTUDIO Y IMPORTANTES DE LA DIVISION DEL TRABAJO. SE
ANALISIS DE LA COMUNIDAD COMO UNIDAD DE ESTUDIA: EL FORDISMO Y NEOFORDISMO. POR
ORGANIZACION SOCIAL. ESTUDIO DE LAS ULTIMO SE OBSERVAN LOS EFECTOS DE LA DIVISION
TENDENCIAS CONTEMPORANEAS EN LA DEL TRABAJO EN LA COMPOSICION DE LOS GRUPOS
COMUNIDAD MODERNA Y SUS FUNCIONES EN LA SOCIALES Y EN EL DESARROLLO DE LA TECNICA Y
SOCIEDAD. DE LA CIENCIA.
SOCI3076 SOCI3105
EL DESARROLLO DE LASOCIOLOGIAY LAS CIENCIAS ESTRATIFICACION SOCIAL
SOCIALES EN PUERTO RICO Y EL PROCESO POLITICO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
PUERTORRIQUEÑO., TRES CREDITOS. UNA HORAY LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245
MEDIA DE CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE LAS PRINCIPALES DIMENSIONES SOCIALES Y
DISCUSION A LA SEMANA. ECONOMICAS DEL SISTEMA DE CLASE EN LA
EL PROPOSITO DE ESTE CURSO ES ESTUDIAR LA SOCIEDAD DE MASAS INDUSTRIALY BUROCRATICA.
RELACION ENTRE EL DESARROLLO DE LA
SOCIOLOGIA Y LAS DEMAS CIENCIAS SOCIALES Y SOCI3115
EL RUMBO DEL PROCESO POLITICO ESTRUCTURA SOCIAL E IDEOLOGIA
PUERTORRIQUEÑO. A TALES FINES SE ESTUDIARAN TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DE MANERA PARTICULARIZADA LOS PRINCIPALES LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245
MOMENTOS DE ESE PROCESO QUE SON: 1.EL UN ANALISIS DE LOS PROBLEMAS
LEGADO DECIMONICO, 2.LOS PRIMEROS AÑOS DE FUNDAMENTALES QUE PLANTEAN LOS DIVERSOS
LA INTERVENCION NORTEAMERICANA EN PUERTO MODOS DE RELACION ENTRE LOS DISTINTOS TIPOS
RICO, 3. LA MODERNIZACION Y LA OPERACION DE ESTRUCTURA Y DINAMICA SOCIALES Y LAS
MANOS A LA OBRA, 4.EL PERIODO DE LA DIFERENTES MODALIDADES DE LOS CONTENIDOS
ALTERNANCIA EN EL PODER DEL PPD Y PNP, 5. LA IDEACIONALES DE LA CULTURA. SE EXAMINARAN:
SOCIEDAD POS INDUSTRIALY LA POS MODERNIDAD. LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES DESCRIPTIVOS
DE LOS TIPOS Y DINAMICA DE LAS ESTRUCTURAS
SOCI3077 SOCIALES; LAS ETAPAS ESENCIALES DEL
EL PENSAMIENTO SOCIOLOGICO Y CIENTIFICO DESARROLLO DE LA TEORIA DE LA RELACION
SOCIAL DE EUGENIO MARIA DE HOSTOS TRES ENTRE ESTRUCTURAS Y CONTENIDOS
CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE CONFERENCIA Y IDEACIONALES Y LAS CONCEPCIONES TEORICAS DE
UNA HORA Y MEDIA DE DISCUSION A LA SEMANA. LOS PENSADORES CAPITALES; PRESENTACION
EL PROPOSITO DE ESTE CURSO ES ANALIZAR LA SISTEMATICA DE UN BOSQUEJO DE TEORIA QUE
CONTRIBUCION DE HOSTOS AL DESARROLLO DE CUBRA CIERTAS DE LAS DIMENSIONES BASICAS DEL
LAS CIENCIAS SOCIALES Y EN PARTICULAR A LA PROBLEMA. SE DARA ATENCION PRIMORDIALA LOS
SOCIOLOGIA. PARA ELLO ESTUDIAREMOS SU PROBLEMAS QUE UNA CONCEPCION SOCIOLOGICA
EVOLUCION INTELECTUAL A TRAVES DE LAS DE LOS CONTENIDOS IDEACIONALES PLANTEAA LA
VALIDEZ OBJETIVA DEL CONOCIMIENTO LAS REALIDADES O PROCESOS HISTORICOS DEL
SOCIOLOGICO Y CIERTOS ASPECTOS DE LA MOMENTO EN QUE SE DA LA OBRA COMO TAL Y DEL
TEMATICA DE LA SOCIOLOGIA DEL ARTE. MOMENTO EN QUE SE ESCRIBE.
SOCI3125 SOCI3165
SOCIOLOGIA POLITICA DEL PODER NEGRO EN LOS ANALISIS SOCIOLOGICO DE LA VIDA SEXUAL
ESTADOS UNIDOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
SOCI 3245 DIRECTOR
ANALIZAR SUMARIAMENTE LAS RAICES EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ESTE CURSO ES
HISTORICAS Y SOCIALES DE LOS PROBLEMAS INICIAR AL ESTUDIANTE EN EL ANALISIS
ACTUALES DEL NEGRO AMERICANO, SOCIOLOGICO DEL COMPORTAMIENTO SEXUAL
PRINCIPALMENTE LA SOCIEDAD ESCLAVISTA DEL DESTACANDO ELEMENTOS TALES COMO:LA
VIEJO SUR Y EL SISTEMA DE PROMOCION ETNICA CONSTRUCCION SOCIAL DE LOS ROLES SEXUALES
DEL NORDESTE DE LOS ESTADOS UNIDOS PARA Y EL CONTENIDO DE LOS MISMOS; LOS
ESTUDIAR POSTERIORMENTE, DE UNA MANERA MECANISMOS DE SOCIALIZACION SEXUAL; LAS
MAS DETALLADA Y CONCRETA, LA ESTRUCTURA Y CONGRUENCIAS E INCONGRUENCIAS DE ESTA
EL SIGNIFICADO POLITICO-SOCIAL Y DEL PODER CONSTRUCCION SOCIAL DEL ROL SEXUAL Y LOS
NEGRO. ELEMENTOS DE LA ANATOMIA, FISIOLOGIA,
BIOLOGIA Y PSICOLOGIA HUMANAS. INTENTARA
SOCI3135 UBICAR EL FUNCIONAMIENTO SEXUAL DE LOS
SOCIOLOGIA DE LA LITERATURA MIEMBROS DE DIFERENTES SECTORES SOCIALES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A DENTRO DEL CONTEXTO DE EXPECTATIVAS Y
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245 DEFINICIONES SOCIALES VIGENTES. ANALIZARA
INTRODUCCION A LOS PROBLEMAS LAS PRESIONES DE CAMBIO SOCIAL QUE
FUNDAMENTALES DE LA SOCIOLOGIA DE LA CONLLEVAN LA REDEFINICION DE LOS ROLES
LITERATURA. SE HARA UN ANALISIS PANORAMICO SEXUALES Y LAS DISTINTAS MANIFESTACIONES DE
DE ALGUNAS DE LAS TEORIAS MAS CONOCIDAS ESTOS.
SOBRE EL SIGNIFICADO SOCIAL DEL ARTE Y UNA
DISCUSION DETALLADA SOBRE PRINCIPALES SOCI3175
CONCEPTOS OPERACIONALES DEL SOCIOLOGIA LATINOAMERICANA
ESTRUCTURALISMO GENETICO DE LUCIEN TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
GOLDMAN Y SOBRE LOS PROBLEMAS ESPECIFICOS LA SEMANA
DEL ESTUDIO SOCIOLOGICO DE LA NOVELA. EL PENSAMIENTO DE LOS PRINCIPALES
SOCIOLOGOS LATINOAMERICANOS DE AYER Y DE
SOCI3155 HOY Y LOS FENOMENOS, OBJETIVOS, TIPOS DE
SOCIOLOGIA DE LA LITERATURA PUERTORRIQUEÑA SOCIEDAD Y DE CULTURA OBVIOS DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LATINOAMERICA, CONSIDERADA EN HIPOTESIS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3335 O COMO UNA AREA HOMOGENEA.
AUTORIZACION DEL PROFESOR
SE ESTUDIARAN LOS DIFERENTES PROBLEMAS SOCI3185
SOCIALES EXISTENTES EN LA SOCIEDAD PENOLOGIA
PUERTORRIQUEÑA, SEGUN HAN SIDO REVELADOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
POR MEDIO DE NUESTRA LITERATURA YA SEA EN LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245 Y 3005
SU EXPRESION ARTISTICA, POPULAR O CIENTIFICA. TEORIAS SOBRE LA ETIOLOGIA DEL CRIMEN.
EN EL CURSO SE PONDRA MAYOR ENFASIS EN EL HISTORIA, TEORIA Y FILOSOFIA PENAL. PRINCIPIOS
ESTUDIO Y DISCUSION DEL REFLEJO DE LOS DEL PROCESO DE ADMINISTRACION
PROBLEMAS SOCIALES EN NUESTRA LITERATURA CORRECCIONAL; PREVENCION, LA POLICIA, LAS
RECIENTE O EN LA QUE LE ANTECEDE. DE MANERA CORTES, SENTENCIA EN PROBATORIA,
INMEDIATA SE HARA UNA EXPLORACION DE INSTITUCIONES PENALES, LIBERTAD BAJO
NUESTRAS EXPRESIONES LITERARIAS A PARTIR DE PALABRA, EL REGRESO A LA COMUNIDAD. EL
LOS COMIENZOS DEL PASADO SIGLO TRATAMIENTO DEL DELINCUENTE EN
(INSTRUCCIONES AL DIPUTADO A CORTES DON INSTITUCIONES. VISITAS SUPERVISADAS PARA
RAMON POWER) A MANERA DE OFRECER UNA FAMILIARIZARSE CON LOS SISTEMAS EXISTENTES.
CLARAVISION DE LATRAYECTORIAY DESARROLLO CONFERENCIAS POR VISITANTES PROFESIONALES
DE LA LITERATURA PUERTORRIQUEÑA. EL TEXTO EN EL CAMPO.
LITERARIO O CIENTIFICO SERA LA PRINCIPAL
FUENTE DE INFORMACION, SIN EMBARGO, ESTE
ANALISIS IRA ACOMPAÑADO POR EL ESTUDIO DE
SOCI3195 SOCI 3267
SOCIOLOGIA DEL DESARROLLO ECONOMICO Y TECNICAS DE INVESTIGACION SOCIOLOGICA
SOCIAL TRES CREDITOS.TRES HORAS DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
CONFERENCIA A LA SEMANA.REQUISITO PREVIO: DISCUSION A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
SOCI 3245 NINGUNO
EXPLORAN DIVERSOS TEMAS RELATIVOS AL ESTUDIO Y PRACTICA DE TECNICAS DE
DESARROLLO DE LOS PUEBLOS, DESDE LA INVESTIGACION SOCIOLOGICA. ANALISIS,
PERSPECTIVA DE LAS ORIENTACIONES INTERPRETACION Y PRESENTACION DE DATOS, ASI
IDEOLOGICAS PREDOMINANTES. SE EXAMINAN EL COMO LA ETICA Y LA POLITICA DE LA
DESARROLLO A LA LUZ DEL LIBERALISMO INVESTIGACION SOCIOLOGICA. ENFASIS EN LA
ECONOMICO, DEL MARXISMO, Y DEL SOCIALISMO ARTICULACION CRITICA ENTRE TEORIA,METODOS
PERSONALISTA. SE ESTUDIA LA RELACION ENTRE Y TECNICAS EN EL PROCESO DE INVESTIGACION.
EL DESARROLLO Y LOS SIGUIENTES FACTORES: LA PRACTICA DE LAS DESTREZAS TECNICAS
PROPIEDAD PRIVADA, LA EDUCACION, EL MEDIANTE LA REALIZACION DE UN PROYECTO.
NACIONALISMO Y EL INTERNACIONALISMO, LA
PLANIFICACION Y LA URBANIZACION. SOCI 3275
SOCIOLOGIA DE VARIACION DE LA CONDUCTA
SOCI3235 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
SOCIOLOGIA FORENSE .TRES CREDITOS. TRES LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245
HORAS DE CONFERENCIA Y CUATRO HORAS DE ASPECTOS PATOLOGICOS DE LA SOCIEDAD
LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: MODERNA, POBREZA, CRIMEN, DESORGANIZA-
PERMISO DEL DIRECTOR CION PERSONAL Y DE LA FAMILIA: SOBRE-
UN ANALISIS DE LAS VARIABLES LEGALES Y POBLACION. ALCOHOLISMO Y PROSTITUCION.
PSICOLOGICAS EN EL ESTUDIO DEL CRIMINAL
INSANO Y LA PSICOLOGIA DEL CRIMEN EN PUERTO SOCI3295
RICO. HISTORIA DEL PENSAMIENTO SOCIOLOGICO
SOCI3245 LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245
PRINCIPIOS DE SOCIOLOGIA TRES CREDITOS. UN ESTUDIO ABARCADOR DE LAS IDEAS
TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA SOCIALES EXPRESADAS POR LOS GRANDES
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA PENSADORES, DESDE LA EPOCA DE LOS GRIEGOS
SOCIOLOGIA; LA SOCIEDAD, ACCION SOCIAL, LA HASTA EL PRESENTE.
NATURALEZA HUMANA, COMUNICACION,
INTERACCION, COMPETENCIA, CONFLICTO, SOCI3305
ACOMODO Y ASIMILACION, GRUPOS, DEMOGRAFIA
REGLAMENTACION SOCIAL, “STATUS”, Y CAMBIO. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
UN EXAMEN GENERAL QUE PROPORCIONARA AL LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245
ESTUDIANTE LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS ESTUDIO COMPRENSIVO DE LOS DISTINTOS
PARA INTERPRETAR SITUACIONES CONCRETAS. ASPECTOS DEL CRECIMIENTO
FORMARA LABASE DE SU PREPARACION CIENTIFICA DEMOGRAFICO:ANALISIS DEL CRECIMIENTO DE LA
POSTERIOR EN LAS CIENCIAS SOCIALES. POBLACION MUNDIAL; LAS TEORIAS DE
CRECIMIENTO POBLACIONAL; LA TASA DE
SOCI3265 NATALIDAD Y EL AUMENTO NATURAL; NORMAS
TECNICAS EN INVESTIGACION SOCIAL SOBRE POBLACION, COMPOSICION DE LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A EMIGRACION POBLACIONAL. SE DA IMPORTANCIA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245 ESPECIAL AL CRECIMIENTO POBLACIONAL EN
EL CURSO CONSISTE DE DOS FASES: 1) EL ESTUDIO ESTADOS UNIDOS Y PUERTO RICO.
TEORICO DE LOS DISEÑOS DE INVESTIGACIONES
SOCIOLOGICAS YANTROPOLOGICAS, INCLUYENDO SOCI 3315
LAS TEORIAS, PROBLEMAS, HIPOTESIS, SOCIOLOGIA DE LA FAMILIA
DEFINICIONES DE VARIABLES, TECNICAS DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
MUESTREO, TECNICAS DE INVESTIGACION Y LOS LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245
METODOS DE ANALISIS E INTERPRETACION; 2) UNA LA FAMILIA COMO INSTITUCION SOCIAL: SU
INVESTIGACION EMPIRICA DONDE SE APLICARAN EVOLUCION Y PROBLEMAS PRESENTES.
LOS CONCEPTOS Y METODOS TEORICOS.
SOCI 3325 DEL HOMBRE DE MASAS; ESTILOS DE VIDA DE TIPO
SOCIOLOGIA URBANA RADICAL Y DISTINTOS INTENTOS HACIA LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PLANIFICACION SOCIAL DE DESARROLLO; Y LAS
LA SEMANA INFLUENCIAS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
SE PRESENTARA LA FORMULACION TEORICA DEL EN MASA SOBRE EL DESARROLLO DE LA IMAGEN
FENOMENO DE LA CIUDAD Y DE LA VIDA URBANA DE LA SOCIEDAD.
ENFATIZANDOSE EL PROCESO DE LAURBANIZACION
EN EL DESARROLLO DE LASAREAS INDUSTRIALES SOCI3385
MARGINALES. SE DISCUTIRAN LOS SIGUIENTES SOCIOLOGIA DE LAS OCUPACIONES
TOPICOS: LA ESTRUCTURA Y LA FUNCION SOCIAL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
DE LAS CIUDADES MODERNAS, PROBLEMAS DE LA SEMANA
ESTRATIFICACION SOCIAL, COSTUMBRES Y EXAMINA LOS CAMBIOS EN LA COMPOSICION DE
PATRONES DE LA VIDA URBANA, LA LA FUERZA TRABAJADORA PUERTORRIQUEÑA
INTEGRACIONCULTURAL ENTRE LA CIUDAD Y EL DURANTE EL PRESENTE SIGLO, SU RELACION CON
CAMPO Y SE HARAN ESTUDIOS COMPARATIVOS DE EL CRECIMIENTO ECONOMICO Y EL SURGIMIENTO
LAS ZONAS METROPOLITANAS EN VARIAS DE UNA NUEVA ESTRUCTURA SOCIAL. SE DISCUTE
CULTURAS. LA RELACION ENTRE LA ESTRUCTURA
OCUPACIONAL Y LA ESTRATIFICACION SOCIAL CON
SOCI3335 ENFASIS EN LOS SIGUIENTES TEMAS: DIVERSIDAD
PROBLEMAS SOCIALES OCUPACIONAL; EL PRESTIGIO DE LAS DIVERSAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A OCUPACIONES; RELACION ENTRE ESCOLARIDAD,
LA SEMANA ADIESTRAMIENTO Y OCUPACION; Y LA
ESTUDIO SISTEMATICO DE DESVIACIONES DE LAS PARTICIPACION POLITICA DE LOS DISTINTOS
NORMAS SOCIALES A LA LUZ DE TEORIAS Y GRUPOS OCUPACIONALES. SE HARA UNANALISIS
CONCEPTOS SOCIOLOGICOS; DISCUSION DE CRITICO DE LAS TEORIAS PREVALECIENTES SOBRE
TEORIAS DE CONDUCTAS DESVIADAS Y POSIBLES EL ROLY LA PARTICIPACION DE LOS TRABAJADORES
SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS SOCIALES. EN EL PROCESO POLITICO.
SOCI3355 SOCI3395
POBLACIONES Y PROBLEMAS DE AMERICA LATINA. SOCIOLOGIA DE LOS MOVIMIENTOS DE PROTESTA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245 LA SEMANA
CUADRO AMPLIO DE LATINOAMERICA DESDE EL DESDE UN MARCO SOCIOLOGICO DE REFERENCIA,
PUNTO DE VISTA DE LA ANTROPOLOGIA,LA SE HARA UN ESTUDIO DE LOS MAYORES
HISTORIA DE LA CULTURA Y LA SOCIOLOGIA, LAS MOVIMIENTOS DE PROTESTA Y LAS ACCIONES
CULTURAS NATIVAS PRECOLOMBINAS, SUS TIPOS Y CONSECUENTES EN LAS AREAS DE LOS DERECHOS
LA CIVILIZACION DEL NUEVO MUNDO, LA LLAMADA CIVILES, LA EDUCACION, LA PAZ Y LA RELIGION. EL
CULTURA DE LA CONQUISTAY EL PERIODO DE CURSO SERVIRA DE DOBLE FUNCION: 1) ANALISIS
COLONIZACION ESPAÑOLA Y PORTUGUESA, LA DE UNA CRITICA EN LAS SOCIEDADES
FORMACION DE LA SOCIEDADY DE LA CULTURA DE CONTEMPORANEAS Y 2) PRESENTACION DE
AMERICA LATINAY SUS VARIANTES NACIONALES Y CONCEPTOS TENTATIVOS PARA SER UTILIZADOS EN
REGIONALES Y LA CULTURA Y SOCIEDAD EL DESARROLLDE UN ENFOQUE SISTEMATICO DE LA
LATINOAMERICANAS CONTEMPORANEAS. SE DA PROTESTA SOCIAL.
ENFASIS A LOS PROBLEMAS SOCIALES,
CULTURALES, ECONOMICOS Y POLITICOS PASADOS SOCI3405
Y PRESENTES COMO, POR EJEMPLO AQUELLOS QUE PENSAMIENTO UTOPICO
SURGEN EN EL CONTEXTO DE TRANSCULTURACION, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
INDUSTRIALIZACION O CAMBIO SOCIAL Y LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245
CULTURAL EN GENERAL. ANALISIS HISTORICO Y TEORICO DE LAS GRANDES
CORRIENTES HISTORICAS DEL PENSAMIENTO
SOCI3375 SOBRE SOCIEDADES IDEALES, DEL TIPO DEL PENSAR
SOCIOLOGIA DEL CAMBIO SOCIAL UTOPICO; LAS CONSECUENCIAS HISTORICAS DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LAS DIVERSAS FORMAS DEL PENSAMIENTO
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245 UTOPICO Y, MUY ESPECIALMENTE, LA SITUACION
UN ESTUDIO DE LOS ACTORES, CONFLICTOS, DEL PROBLEMA DEL PENSAMIENTO SOBRE
RESOLUCIONES Y FUNCIONES SOCIALES SOCIEDADES IDEALES EN EL MUNDO MODERNO Y
INHERENTES AL CAMBIO SOCIAL. ENTRE OTROS EL FUTURO CERCANO.
TOPICOS SE ESTUDIARAN LAS EXPERIENCIAS EN LA
CONFRONTACION BUROCRATICA, EL SURGIMIENTO
SOCI3415 SOCI4035
GUERRAS Y MOVIMIENTOS PACIFISTAS TRES SOCIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO TRES CREDITOS.
CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
SEMANA REQUISITO PREVIO: SOCI 3245
EL DEBATE EN TORNO AL FENOMENO DE LAS EL PROPOSITO DE ESTE CURSO ES DAR A CONOCER
GUERRAS Y MOVIMIENTOS PACIFISTAS EN EL LOS PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA DETER-
CONTEXTO DE LAS FORMACIONES SOCIALES MINACION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO, DISCUTIR
ACTUALES. LOS AUTORES QUE MAS SE HAN DISTINGUIDO EN
EL ESTUDIO DE ESTE TEMA Y CONFRONTAR LOS
SOCI4005 RESULTADOS DE ESTA DISCIPLINA CON LOS
TEORIA SOCIOLOGICA. TRES CREDITOS. TRES ULTIMOS AVANCES DE LA EPISTEMOLOGIA
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA SOCIOLOGICA, LA SOCIOLOGIA DE LA CREACION
ESTUDIO DE LA NATURALEZA, TIPOS Y ORIGENES CULTURAL Y EL ESTUDIO SOCIO-LOGICO DEL
DE LA TEORIA SOCIOLOGICA DESDE EL SIGLO XIX. PENSAMIENTO POLITICO, LA FORMACION DE LA
INTENTA PRESENTAR LAS ESCUELAS DE INTELIGENCIA Y LOS PROBLEMAS DE LA
PENSAMIENTO SOCIOLOGICO MAS IMPORTANTES, MANIPULACION CULTURAL E IDEOLOGICA. CON
SUS MAYORES EXPONENTES Y LAS RESPUESTAS DE ESTE PROPOSITO SE CONCENTRARA LA ATENCION
ESTOS A LAS PREGUNTAS SOBRE QUE ESTUDIAR, EN EL ESTUDIO DE LA OBRA DE KARL MANHEIM,
COMO ESTUDIARLO Y QUE HACER CON LA EL JOVEN MARX, JEAN PIAGET, GEORG LUKACS,
INFORMACION OBTENIDA. LUCIEN GOLDMANN Y OTRAS AUTORIDADES
MUNDIALMENTE RECONOCIDAS EN ESTA MATERIA.
SOCI4006
SISTEMAS DE ANALISIS ESTADISTICO. TRES SOCI4045
CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA RELACIONES RACIALES Y CULTURALES EN EL
SEMANA CARIBE HISPANICO: CUBA, PUERTO RICO Y SANTO
EL CURSO PRESENTA LOS FUNDAMENTOS DEL DOMINGO EN EL SIGLO XIX . TRES CREDITOS. TRES
COMPENDIO DEL PROGRAMA DE COMPUTADORA HORAS DE CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITO
“STATISTICAL ANALYSIS SYSTEM” (SAS).SE PREVIO: SOCI 3245
EXAMINAY PONE ESTE PROGRAMAAL SERVICIO DE LA ESCLAVITUD Y LAS RELACIONES RACIALES EN
LA INVESTIGACION SOCIAL USANDO LAS TECNICAS ESTAS TRES SOCIEDADES DEL CARIBE HISPANO SE
DE PROGRAMACION PARA INTENTAR COMPROBAR PRESTAN PARA UN ESTUDIO COMPARATIVO QUE
HIPOTESIS Y TEORIAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES. TRATA DE AISLAR LOS FACTORES QUE PUEDAN
EXPLICAR LAS DIFERENCIAS Y LOS PARALELOS
SOCI4025 ENTRE LOS TRES PAISES. EL HECHO DE QUE EN LA
SOCIOLOGIA DE LOS ENFERMOS MENTALES REPUBLICA DOMINICANA LA ESCLAVITUD FUE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y ABOLIDA MUCHO MAS TEMPRANO QUE EN LAS
EXPERIENCIA EN UNA INSTITUCION MENTAL UNA OTRAS DOS SOCIEDADES MIENTRAS QUE LA
TARDE SEMANAL REQUISITO PREVIO: SOCI 3245 ECONOMIA AZUCARERA COMENZO A
ANALISIS DE LA POSICION Y LA FUNCION DE LAS DESARROLLARSE MAS TARDE EN AQUEL PAIS,
ENFERMEDADES MENTALES EN LA SOCIEDAD HACE POSIBLE EL ESTUDIO DE LOS NEXOS ENTRE
PUERTORRIQUEÑA. EL CURSO SE DIVIDIRA EN DOS ESCLAVITUD Y RELACIONES RACIALES Y DE LA
SECCIONES. LAS CONFERENCIAS CUBRIRAN LOS CONEXION ENTRE EL AUGE AZUCARERO Y LAS
SIGUIENTES TEMAS: 1. UNA EXPLICACION Y RELACIONES RACIALES.
ANALISIS DE LAS TEORIAS MEDICAS SOBRE LAS
ENFERMEDADES MENTALES, 2. UNA EXPLICACION SOCI4055
Y ANALISIS DE LAS TEORIAS SOCIOLOGICAS QUE SEMINARIO DE LECTURAS EN METODOLOGIA DE LA
TRATAN LAS ENFERMEDADES MENTALES COMO CIENCIA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
ENFERMEDADES QUE SURGEN DE LA INTERACCION CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
SOCIAL O DE LA SOCIEDAD, 3. OTRO TEMA DE SOCI 3245
ANALISIS SERA EL DE LOS ISSUES LEGALES Y SEMINARIO ORIENTADO A DESARROLLAR UNA
POLITICOS ENVUELTOS EN EL USO DE LA AMPLIA REFLEXION SOBRE LA PROBLEMATICA DE
REHABILITACION EN LAS INSTITUCIONES EN UNA LAS PRACTICAS CIENTIFICAS. UN EJE DEL CURSO
SOCIEDAD COMPLEJA. LA SEGUNDA SECCION DE LO CONSTITUYE LA TEMATICA DE LA HISTORIA DE
LA CLASE CONSTA DE UNA EXPERIENCIA DE LA CIENCIA, DESTACANDO ADEMAS LA
OBSERVANTE-PARTICIPANTE QUE TENDRA CADA ESPECIFICIDAD HISTORICO SOCIAL DEL OBJETO DE
ESTUDIANTE EN UNA INSTITUCION MENTAL EN EL ESTUDIO EN EL CAMPO DE LAS CIENCIAS SOCIALES.
AREA METROPOLITANA DURANTE EL SEMESTRE. SE EXAMINARAN TAMBIEN LAS RELACIONES ENTRE
CIENCIA/IDEOLOGIA Y PRACTICAS TEORICAS/
REALIDAD.
SOCI4065 ENFERMEDADES, LAS INTERRELACIONES ENTRE
SOCIOLOGIA DE LA VIDA URBANA LOS PROVEEDORES DE SERVICIOS Y CUIDADO DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SALUD Y EL CLIENTE PACIENTE, LOS PROBLEMAS
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245 O DILEMAS QUE SURGEN CUANDO SE TRATA DE
EXISTEN VARIAS FORMAS DE APRECIAR LOS ARMONIZAR LOS RECURSOS DISPONIBLES CON LAS
PROCESOS RELACIONADOS CON EL URBANISMO. INNOVACIONES CIENTIFICAS. ADEMAS DE
EL CURSO COMIENZA CON UN ANALISIS CRITICO DE MANTENER TODA LA DISCUSION CON REFERENCIA
PERSPECTIVAS TEORICAS DEL FENOMENO URBANO PERMANENTE AL CASO DE PUERTO RICO, SE
Y DE LAS ORIENTACIONES VALORATIVAS ANALIZARA LOS SISTEMAS DE SERVICIOS DE SALUD
ASOCIADAS CON ELLAS. COMO LA MAYOR PARTE EN OTRAS SOCIEDADES.
DEL TRABAJO EMPIRICO, ESPECIFICAMENTE DE
PARTE DE LOS ANTROPOLOGOS Y SOCIOLOGOS DE SOCI4115
LA COMUNIDAD, HA QUEDADO RELEGADO AL SOCIOLOGIA CONTEMPORANEA
MARCO ESTRUCTURAL O INSTITUCIONAL DE LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
COMUNIDAD, ESTE CURSO HARA UN ANALISIS DE LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245
ESTE CONTEXTO Y RELACIONARA LAS ANALISIS SOCIOLOGICO DE LAS TENDENCIAS
PERSPECTIVAS MACROSOCIOLOGICA A UNIDADES PRINCIPALES QUE CARACTERIZAN LA EVOLUCION
DE ANALISIS MICROSOCIOLOGICOS. SE INTENTARA DE LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA DE MASAS. SE
DESARROLLAR UNA POSICION TEORICA QUE CONCENTRA LA ATENCION EN EL DESARROLLO DE
PROVEA LA CAPACIDAD PARA INTEGRAR LA ORGANIZACION BUROCRATICA EN GRANDE
EXPERIENCIA INDIVIDUAL SUBJETIVA Y OBJETIVA ESCALA Y SU INFLUENCIA EN LA CONDUCTA
DENTRO DE MARCOS DE ANALISIS POLITICA, ECONOMICA Y SIMBOLICA. LA
INSTITUCIONALES. COMO DEBE SER EVIDENTE, PERSONALIDAD DEL HOMBRE MODERNO ES VISTA
ESTE ANALISIS SE REFIERE AL ROL DEL CIENTIFICO A LA LUZ DE LAS CONDICIONES INSTITUCIONALES
SOCIALASI COMO A LOS SUJETOS ESTUDIADOS POR DESCRITAS.
EL. FINALMENTE SE EXPLORARAN LAS
IMPLICACIONES DEL CURSO PARA LA SOCI4155
FORMULACION DE POLITICA SOCIAL Y SOLUCION CAMBIO SOCIAL Y CULTURAL
DE PROBLEMAS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245
SOCI4075 EXAMEN DE LOS PRINCIPIOS Y TEORIAS
SEMINARIO: PROBLEMAS SOCIALES DE PUERTO RESPECTO AL CAMBIO SOCIAL Y CULTURAL.
RICO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SE PRESENTARAN LAS TEORIAS SOBRESALIENTES
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: Y SE USARAN LOS DATOS OFRECIDOS POR LA
SOCI 3245 ANTROPOLOGIA, LA SOCIOLOGIA, LA PSICOLOGIA
ESTE SEMINARIO SERA PARA ESTUDIANTES Y LA HISTORIA. SE DARAATENCION ESPECIALA LOS
AVANZADOS. EL SEMINARIO CORRESPONDERAAL PROBLEMAS DE CONTACTO CULTURAL, TRANS-
AREA DE INVESTIGACION DE LA REALIDAD CULTURACION, DESARROLLO ECONOMICO Y
SOCIOLOGICA PUERTORRIQUEÑA EN QUE ESTA POLITICO.
INTERESADO EL PROFESOR. LOS ESTUDIANTES
PODRAN PEDIR QUE SE OFREZCA EL CURSO DE SOCI4170
SEMINARIO EN UN AREA EN QUE ELLOS TENGAN SOCIOLOGIA DE LA VIOLENCIA, AGRESION Y
PARTICULAR INTERES SIEMPRE QUE LA MISMA SEA PELIGROSIDAD. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONGRUENTE CON LOS OBJETIVOS DEL CONFERENCIA A LA SEMANA
DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA Y QUE UN INTEGRAR EL ENFOQUE TEORICO Y PELIGROSIDAD
PROFESOR ESTE DISPUESTO A ENSEÑARLO. EL CON LA FORMULACION E IMPLANTACION DE LA
SEMINARIO ANALIZARA A FONDO LOS ASPECTOS POLITICA PUBLICA. LA VIOLENCIA, AGRESION Y
TEORICOS Y METODOLOGICOS DE DIFERENTES PELIGROSIDAD SE ESTUDIARAN DESDE LOS
TEMAS EN LA SOCIOLOGIA DE PUERTO RICO. ENFOQUES SOCIOLOGICO, PSICOLOGICO, POLÍTICO
HISTORICO Y BIOLOGICO.
SOCI4105 SOCI4175
SOCIOLOGIA DE LA SALUD TRES CREDITOS. TRES SEMINARIO DE INVESTIGACION SOBRE ASPECTOS
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA SOCIOLOGICOS EN LA CONDUCTA SEXUAL
ANALISIS DEL DESARROLLO HISTORICO Y DEL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA E
ASPECTO SOCIO POLITICO Y ECONOMICO DE LA INVESTIGACION A LA SEMANA REQUISITO PREVIO:
SALUD Y DE LA MEDICINA EN LA SOCIEDAD SOCI 3165, 3265 O SUS EQUIVALENTES
CONTEMPORANEA COMO CIENCIA Y COMO INVESTIGARA PROBLEMAS EN EL AREA DE LA
SISTEMA SOCIAL, LA INTERRELACION ENTRE VIDA SEXUAL EN PUERTO RICO.
FACTORES DEMOGRAFICOS Y SOCIALES CON LAS
SOCI4185 SOCI4195
SEMINARIO: LA COMPUTADORA EN LA SOCIEDAD YALIMENTACION. TRES CREDITOS. TRES
INVESTIGACION SOCIAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
HORAS DE CONFERENCIAALA SEMANA. REQUISITO ANALISIS DE PRODUCCION, DISTRIBUCION Y
PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR CONSUMO DE ALIMENTOS A TRAVES DEL
LA PROGRAMACION Y EL USO DE LA DESARROLLO DEL CAPITALISMO TANTO EN
COMPUTADORAAL SERVICIO DE LA INVESTIGACION REGIONES CENTRALES COMO PERIFERICAS. SE
SOCIAL. SEADQUIRIRAN DESTREZAS EN EL MANEJO EXAMINARA LA RELACION ENTRE LA PRODUCCION
DE UN PROGRAMA DISEÑADO ESPECIALMENTE DE LOS ALIMENTOS Y LAS CATEGORIAS DE
PARA LAS CIENCIAS SOCIALES. ESTAS HABILIDADES NUTRICION Y DESNUTRICION Y LA HAMBRUNA. SE
ADQUIRIDAS SE USARAN PARA INTENTAR EXAMINARA IGUALMENTE LAS FORMAS EN QUE EL
COMPROBAR HIPOTESIS Y TEORIAS EN LAS CAPITALISMO CONFORMA GUSTOS Y MODOS DE
CIENCIAS SOCIALES. EL CUERPO DE DATOS QUE VIDA COTIDIANA.
SERVIRA DE BASE A LAS INVESTIGACIONES SERA
UNA ENCUESTA YA CODIFICADA CON UNA SOCI4205
SELECCION DE PREGUNTAS VARIADAS PARA MUJER, TRABAJO Y CONCIENCIA TRES CREDITOS.
ACOMODAR LOS INTERESES DE LOS PARTICIPANTES TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
EN EL SEMINARIO. REQUISITO PREVIO: SOCI 3245
SE ANALIZAN LAS RELACIONES ENTRE EL
SOCI4186 ORDENAMIENTO DE CLASES, LA DIVISION SEXUAL
TECNICAS DE COMPUTADORA EN LA DEL TRABAJO Y LA ESTRUCTURACION DE LA
INVESTIGACION SOCIOLOGICA: ALCANCES Y CONCIENCIA FEMENINA, DANDO ATENCION
LIMITES. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE PARTICULAR AL EFECTO DE LA ORGANIZACION DEL
CONFERENCIA A LA SEMANA TRABAJO DOMESTICO Y DEL TRABAJO ASALARIADO
EXAMEN DE LOS ALCANCES DE LAS TECNICAS DE EN LA ESTRUCTURACION DE LA CONCIENCIA
COMPUTACION EN LA INVESTIGACION FEMENINA EN CADA CLASE SOCIAL.
SOCIOLOGICA. EVALUACION DE LAS TECNICAS EN
EL EXAMEN DE DIVERSOS PLANTEAMIENTOS SOCI4215
TEORICOS EN LA SOCIOLOGIA. UTILIZACION DE ANALISIS SOCIOLOGICO DEL CARIBE
VARIOS PROGRAMAS DE MAYOR DIFUSION EN LAS CONTEMPORANEO . TRES CREDITOS. TRES HORAS
CIENCIAS SOCIALES. EXAMEN CRITICO DE ESTAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
TECNICAS PARA IDENTIFICAR SUS LIMITACIONES Y ANALISIS DE LOS TEXTOS CLASICOS DE LOS
PROPONER ALGUNAS ALTERNATIVAS QUE LAS SOCIOLOGOS CARIBEÑOS DEDICADOS A LA
RESUELVAN. INVESTIGACION HISTORICO-SOCIAL DE LA REGION
EN SU CONJUNTO, ASI COMO TAMBIEN EXAMINA
SOCI4187 LOS PROCESOS PARTICULARES DE CADA UNO DE
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION LOS PAISES QUE CONFORMAN LA LLAMADA
SOCIOLOGICA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CUENCA DEL CARIBE, CON ENFASIS EN LA
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PROBLEMATICA ACTUAL.
SOCI 3245
ESTUDIO DE LOS DISTINTOS PARADIGMAS QUE SOCI4225
CONSTITUYEN LAS PRACTICAS CIENTIFICAS. FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS DEL DERECHO
EXAMEN DE LOS ACERCAMIENTOS A LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
CONSTRUCCION DEL OBJETO DE ESTUDIO, SU LA SEMANA
ESPECIFICIDAD HISTORICO-SOCIAL Y LOS ANALISIS DE LA RELACION DE LA LEY CON
OBSTACULOS Y RUPTURAS EPISTEMOLOGICAS A ESTRUCTURAS SOCIALES PARTICULARES, LOS
QUE SE ENFRENTA DICHO CONOCIMIENTO. ORIGENES HISTORICOS DEL SUJETO DE DERECHO,
LA EVOLUCION DE LA PERSONA LEGAL EN
SOCI4190 FORMACIONES SOCIO-ECONOMICAS ESPECIFICAS Y
SOCIOLOGIA DEL ESTADO. TRES CREDITOS. TRES LA NATURALEZA DE LA PRACTICA Y LA
HORAS DE CONFERENCIAALA SEMANA. REQUISITO IDEOLOGIA JURIDICAS.
PREVIO: PERMISO DEL PROFESOR
ESTUDIO DEL ESTADO CONTEMPORANEO, DE SUS SOCI4227
FUNCIONES Y DE SU INTERVENCION EN LA LAS CULTURAS LATINAS EN LOS ESTADOS UNIDOS
CONSTITUCION DE AREAS SOCIALES TALES COMO: TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y
LA INFANCIA, LA ESCUELA, LA FAMILIA, LADIVISION DISCUSION A LA SEMANA.
DEL TRABAJO Y LA ESTRATIFICACION SOCIAL. ANALISIS DE LOS VALORES Y PRACTICAS
CULTURALES DE LOS INMIGRANTES
PROCEDENTES DE AMERICA LATINA Y DEL CARIBE
EN LOS ESTADOS UNIDOS, DESTACANDO DIVERSOS DE VIDA EN SUS PROCESOS DE PRECONCEPCION,
ENFOQUES, DISCIPLINAS, ORIGENES NACIONALES Y INFANCIA, PRE-ESCOLAR, PUBERTAD,
COMUNIDADES. DISCUSION DE LAS PRINCIPALES ADOLESCENCIA, ADULTEZ JOVEN, EDAD MEDIANA,
EXPRESIONES DE LA IDENTIDAD CULTURAL DE LOS ENVEJECIMIENTO Y MUERTE, Y LAS IMPLICACIONES
INMIGRANTES, TALES COMO: LA COMUNIDAD, LA DE ESTE CONOCIMIENTO EN LA PRACTICA
FAMILIA, EL LENGUAJE, LA LITERATURA, LA PROFESIONAL.
MUSICA, LAS ARTES VISUALES Y LA RELIGION.
COMPARACION DE LAS EXPRESIONES MIGRATORIAS TSOC4015
DE LOS PRINCIPALES GRUPOS LATINOS: MEXICANOS, PRACTICA PROFESIONAL I
PUERTORRIQUEÑOS, CUBANOS Y DOMINICANOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: TSOC 3005, 3015 Y
TSOC3005 4003.
EL SISTEMA DE BIENESTAR SOCIAL SE EXAMINAN LA PERSPECTIVA GENERICA DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A INTERVENCION Y EL MODELO DE SOLUCION DE
LA SEMANA PROBLEMAS, CON ENFASIS EN LA SECUENCIA
DEFINE LOS CONCEPTOS DE BIENESTAR SOCIAL, GENERICA DE INTERVENCION: ANALISIS DE DATOS,
ANALIZA LOS FUNDAMENTOS FILOSOFICOS Y SU PONDERACION, SELECCION DE MODALIDAD DE
FUNCION EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA; LA INTERVENCION, IMPLANTACION DEL PLAN Y
ESTRUCTURA DEL SISTEMA EN TERMINOS DE EVALUACION DE RESULTADOS. SE ENFATIZAN LAS
LEGISLACION, PROGRAMAS Y SERVICIOS Y EL ROL DESTREZAS NECESARIAS EN CADA FASE, TALES
DEL TRABAJADOR SOCIAL DENTRO DE ESTE COMO COMUNICACION, ESTABLECIMIENTO DE
SISTEMA. RELACION DE AYUDA, ENTREVISTA, USO DE
TECNICAS Y ESTRATEGIAS DE AYUDA.
TSOC3015
EL TRABAJO SOCIAL COMO PROFESION TSOC4025
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PRACTICA PROFESIONAL CON GRUPOS Y LA
LA SEMANA. COMUNIDAD. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
ESTE CURSO INTRODUCTORIO EXAMINA EL CONFERENCIAA LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS:
TRABAJO SOCIAL COMO UNA PROFESION DE AYUDA TSOC 3005, 3015, 4003, 4004, 4015.
SOCIALMENTE SANCIONADA BASADA EN VALORES EXAMINA EL SISTEMA GRUPAL COMO FOCO DE
HUMANISTAS, PROPENDIENDO A MEJORAR EL ATENCION DEL TRABAJO SOCIAL, ASI COMO
FUNCIONAMIENTO SOCIAL. SE ENFATIZA SU BASE ASPECTOS ESENCIALES DE LOS GRUPOS EN CUANTO
GENERICA, SUS METAS ORIENTADAS A LA JUSTICIA A SU DINAMICA, CARACTERISTICAS Y TIPOS DE
SOCIAL Y LOS DILEMAS QUE ENFRENTA. GRUPOS CON LOS CUALES SE INTERVIENE EN
TRABAJO SOCIAL. SE EXAMINA ADEMÁS LA
TSOC4003 APLICACION DE LAS FASES GENERICAS EN EL
DINAMICA DEL FUNCIONAMIENTO SOCIAL I PROCESO DE AYUDAA LOS GRUPOS COMO SISTEMAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CLIENTE.
LA SEMANA.
ANALIZA LAS FUERZAS MACRO SOCIALES QUE TSOC4026
INFLUYEN EN EL FUNCIONAMIENTO SOCIAL DE LOS DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL
SERES HUMANOS, CON UNA PERSPECTIVA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A
INTERACCIONAL HOLISTICA Y ECOLOGICA. LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: TSOC 3005, 3015
EXAMINA LA FAMILIA, GRUPOS, ORGANIZACIONES, Y 4003.
CLASES SOCIALES, FUERZAS ECONOMICAS E EL PROPOSITO GENERAL DEL CURSO ES
INSTITUCIONES SOCIALES COMO AGENTES PROPICIAR EN EL ESTUDIANTE DESTREZAS DE
SOCIALIZANTES Y COMOESTOSSISTEMAS AUTOCONOCIMIENTO Y RELACIONES
PROMUEVEN O AFECTAN LA CALIDAD DE VIDA INTERPERSONALES QUE LO CAPACITEN PARA UN
HUMANA. DESARROLLO PROFESIONAL EN EL CAMPO DEL
BIENESTAR SOCIAL EN LA PRESTACION DE
TSOC4004 SERVICIOS PROFESIONALES EN LA PROFESION DEL
DINAMICA DEL FUNCIONAMIENTO SOCIAL II TRABAJO SOCIAL, MEDIANTE EL DESARROLLO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A PERSONAL COMO MEDIO.
LA SEMANA. REQUISITOS PREVIO: TSOC 3005, 3015 Y
4003.
SE ANALIZAN CRITICAMENTE LAS TEORIAS DE
DESARROLLO HUMANO A LA LUZ DE LOS FACTORES
BIOLOGICOS, SOCIOLOGICOS Y SOCIOCULTURALES
QUE INCIDEN EN EL PROCESO. SE ESTUDIA EL CICLO
TSOC4027 TSOC4047
LA ORGANIZACION DE LA COMUNIDAD Y LA ADMINISTRACION DE AGENCIAS DE BIENESTAR
POLITICA SOCIAL . TRES CREDITOS. TRES HORAS SOCIAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO CONFERENCIA A LA SEMANA.
PREVIO: TSOC 3005, 3015, 4003, 4004, 4015, 4025. PRINCIPIOS BASICOS DE LAADMINISTRACION DE
SE EXAMINA LA INTERVENCION CON AGENCIAS DE BIENESTAR SOCIAL; LA IMPORTANCIA
COMUNIDADES COMO UN PROCESO DIRIGIDO A DEL PROCESO DE ADMINISTRACION PARA LA
POTENCIAR A ESTOS GRUPOS EN LA SOLUCION DE PROVISION DE SERVICIOS SOCIALES EFECTIVOS Y
SUS PROBLEMAS COMO NUCLEOS SOCIALES,SOBRE LA FUNCION DEL PERSONAL DE BIENESTAR SOCIAL
TODO A LA LUZ DE LOS CAMBIOS EN EL ESTADO COMO PARTE INTEGRANTE DE UNA AGENCIA
BENEFACTOR. SE ESTUDIAN LAS RELACIONES SOCIAL.
ENTRE EL TRABAJO COMUNAL Y LA FORMULACION
DE POLITICAS SOCIALES QUE RESPONDAN TSOC4065
ADECUADAMENTEA NECESIDADES ESTABLECIDAS. PRACTICA SUPERVISADA
SE APLICA LA SECUENCIA GENERICA DE SEIS CREDITOS. DISCUSION DE PRACTICA
INTERVENCION AL TRABAJO COMUNITARIO. SUPERVISADA (240 HORAS POR SEMESTRE).
REQUISITOS PREVIOS: TSOC 3005, 3015, 4003, 4004, 4015,
TSOC4028 4025, 4027 Y CISO 3205.CISO 3086 Y 3011 O SUSTITUTAS
ASPECTOS SOCIOLEGALES RELACIONADOS AL RECOMENDADAS POR EL DEPARTAMENTO.
TRABAJO SOCIAL ESTE CURSO COMPLETA LA SECUENCIA DE LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A CONCENTRACION EN TRABAJO SOCIAL,
LA SEMANA. INTEGRANDO LA TEORIA CON UNA EXPERIENCIA
ESTE CURSO ELECTIVO EXAMINA LOS PRACTICA DIRECTA EN DIVERSAS AGENCIASDE
PRINCIPALES PROCESOS SOCIO LEGALES EN PUERTO SERVICIO SOCIAL. SE INCLUYE UNA SERIE DE
RICO Y SU RELACION CON LOS ROLES QUE SE TALLERES INTRODUCTORIOS CON LOS PROFESORES
DESEMPEÑAN EN LA PRACTICA DE TRABAJO DE PRACTICA Y CON OTROS RECURSOS DE LAS
SOCIAL. EXAMINA ADEMAS ALGUNAS POLITICAS AGENCIAS Y DEL DEPARTAMENTO.
PUBLICAS RELACIONADAS CON FAMILIAS, NIÑOS,
ADOLESCENTES E IMPEDIDOS Y SUS IMPLICACIONES TSOC4095
LEGALES. TRABAJO SOCIAL CON FAMILIA
TSOC4036 LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: TSOC 3005, 3015,
LA PRACTICA DE TRABAJO SOCIAL Y LOS SERVICIOS 4015, 4003 Y 4004.
DE SALUD MENTAL . TRES CREDITOS. TRES HORAS ESTE CURSO ELECTIVO PRETENDE EXAMINAR EL
DE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITOS SISTEMA FAMILIAR COMO INSTITUCION SOCIAL
PREVIOS: TSOC 3005, 3015, 4003, 4004 Y 4015. FUNDAMENTAL QUE SATISFACE LAS NECESIDADES
ESTE CURSO ELECTIVO EXAMINA LOS BASICAS DEL SER HUMANO, ASI COMO SU
PROBLEMAS DE SALUD MENTAL, LOS SERVICIOS NATURALEZAY DINAMICA COMO SISTEMA SOCIAL.
QUE PROVEEN LAS INSTITUCIONES DE SALUD PROPORCIONARA ADEMAS LOS CONOCIMIENTOS,
MENTAL, LAS FUNCIONES, CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS Y ACTITUDES NECESARIAS PARA
COMPETENCIAS INHERENES A LA PRACTICA DE INTERVENIR PROFESIONALMENTE CON FAMILIAS
TRABAJO SOCIAL CON ESTOS PACIENTES. TANTO A NIVELES PREVENTIVOS COMO
REMEDIALES.
TSOC4045
ADMINISTRACION DE AGENCIAS DE BIENESTAR TSOC4195
SOCIAL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE LA GERONTOLOGIA Y EL BIENESTAR SOCIAL
TSOC 3005, 3015 Y 4015. LA SEMANA.
PRINCIPIOS BASICOS DE LAADMINISTRACION DE ESTE CURSO ELECTIVO EXAMINA ASPECTOS
AGENCIAS DE BIENESTAR SOCIAL; LA IMPORTANCIA BIOLOGICOS Y PSICOSOCIALES QUE ESTAN
DEL PROCESO DE ADMINISTRACION PARA LA INVOLUCRADOS EN EL PROCESO DE
PROVISION DE SERVICIOS SOCIALES EFECTIVOS Y ENVEJECIMIENTO. ANALIZA EL IMPACTO DE ESTOS
LA FUNCION DEL PERSONAL DE BIENESTAR SOCIAL CAMBIOS EN LOS PATRONES DE CONDUCTA DEL
COMO PARTE INTEGRANTE DE UNA AGENCIA ENVEJECIENTE. PROVEE CONOCIMIENTOS,
SOCIAL. DESTREZAS Y ACTITUDES NECESARIAS PARA
DESEMPEÑAR UN ROL DE AYUDA PROFESIONAL
CON LAS PERSONAS DE MAYOR EDAD.
TSOC4205 TSOC4215
EL NIÑO Y LOS SERVICIOS DE LA COMUNIDAD HOMOSEXUALIDAD: DIVERSIDAD SEXUAL
LA SEMANA. LA SEMANA.
EL PROPOSITO GENERAL DEL CURSO ES VISION AMPLIA Y TRAYECTORIA DEL
FAMILIARIZAR A LOS ESTUDIANTES CON LOS HOMOSEXUALISMO FEMENINO Y MASCULINO, A
SERVICIOS PRINCIPALES DE LA COMUNIDAD TRAVES DE UN ENFOQUE BIOPSICOSOCIAL DEL SER
PUERTORRIQUEÑA QUE PRESTAN SERVICIOS HUMANO.
DIRIGIDOS A SATISFACER LAS NECESIDADES
BASICAS DEL NIÑO EN EL AREA DE BIENESTAR TSOC4505
SOCIAL. LOS ESTUDIANTES CONOCERAN LAS MACROVISION DE LA INTERVENCION EN TRABAJO
PROBLEMATICAS SOCIALES PRINCIPALES QUE SOCIAL. NUEVE CREDITOS. NOVENTA DE
AFECTAN DIRECTAMENTE A NUESTRO NIÑO, CON CONFERENCIAS Y 300 HORAS DE PRACTICA
SUS CORRESPONDIENTES SERVICIOSPUBLICOS Y REQUISITO PREVIO: ESTAR EMPLEADO EN UNA
PRIVADOS. AGENCIA QUE OFRECE SERVICIOS SOCIALES, PERO
SIN POSEER EL ADECUADO PERITAJE Y/O
TSOC4206 FORMACION PROFESIONAL. POSEER UN INDICE DE
SITUACION SOCIAL DEL GENERO FEMENINO Y EL ESCUELA SUPERIOR NO MENOR DE 2.00
SISTEMA DE BIENESTAR SOCIAL ASPECTOS BASICOS DE LA INTERVENCION EN
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A TRABAJO SOCIAL INCLUYENDO LA NATURALEZA,
LA SEMANA. LAS DESTREZAS BASICAS Y MODELOS. ESTA
ESTE CURSO ELECTIVO PRESENTA UNA VISION ORIENTADO A UNA POBLACION DE ESTUDIANTES
PANORAMICA SOBRE LA SITUACION DE LA MUJER CON POCA O NINGUNA FORMACION EN EL CAMPO.
EN EL AMBITO SOCIAL HISTORICO TANTO EN
PUERTO RICO COMO EN EL PLANO MUNDIAL, Y SU
ROL COMO RECIPIENDARIADE SERVICIOS SOCIALES.
ESCUELA DE ARQUITECTURA
PERSONAL ADMINISTRATIVO GRADOS QUE OTORGA

Bachiller en Diseño Ambiental
Decano: Maestría en Arquitectura
John B. Hertz
Decana Auxiliar: BIBLIOTECAS Y FACILIDADES ESPECIALES
Aida Morales La Escuela cuenta con una Biblioteca que reúne
Coordinadora Interina del Programa una colección de 34,000 volúmenes; 540 títulos de
Subgraduado: revistas y una diapoteca con 124,000 diapositivas.
Gloria Milagros Ortiz La Escuela también cuenta con laboratorios de
Coordinador del Programa Graduado: computadoras, fotografías, tecnología, acústica,
Enrique Vivoni Farage talleres de maquetas y artes gráficas.
Directora de la Biblioteca:
Astrid Colón de Jesús REQUISITOS DE ADMISIÓN
Director de Servicios Audiovisuales:
José González Peniza 1. Cumplir con los requisitos de admisión
Director, Archivo de Arquitectura y Construcción: establecidos para el Recinto de Río Piedras.
Enrique Vivoni Farage 2. Cumplir con los requisitos adicionales que la
Facultad de la Escuela establezca, entre ellos:
HISTORIA a. Radicación de la Solicitud de Admisión
La planificación de la Escuela de Arquitectura b. Evaluación de los expedientes académicos
comenzó en octubre de 1965 como resultado de los Las personas interesadas en estudiar arquitectura,
esfuerzos de un grupo de arquitectos puertorriqueños además de solicitar admisión al Recinto de Río
que trabajó en colaboración con el Instituto de Piedras, deben solicitar admisión directa a la Escuela.
Arquitectos de Puerto Rico. Dicha solicitud debe radicarse en o antes del 15 de
El 15 de abril de 1966, el Consejo de Educación febrero del año en el cual interesa la admisión.
Superior creó la Escuela. En agosto de ese mismo Información adicional sobre los requisitos de
año se matriculó el primer grupo de estudiantes y, admisión se puede obtener en la Escuela de
en junio de 1971, se otorgaron los primeros grados Arquitectura o escribiendo a la siguiente dirección:
de Bachiller en Arquitectura.
El 17 de julio de 1976 el Consejo de Educación Escuela de Arquitectura
Superior aprobó la reestructuración de la Escuela Apartado 21909
ofreciendo dos grados: Bachiller en Diseño Estación UPR
Ambiental y Maestría en Arquitectura, siendo éste San Juan, Puerto Rico 00931
último el grado profesional. Tel: (787 764-0000, ext. 2114
Facsímil: (787) 763-5377
RECONOCIMIENTOS Y ACREDITACIONES
PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN
La Junta Nacional de Acreditación de Escuelas ESTUDIANTES DE ESCUELA SUPERIOR
de Arquitectura (National Architectural Accrediting
Board) ha acreditado la Escuela de Arquitectura Los estudiantes que deseen estudiar en la Escuela
desde 1973. En julio de 2002 la Escuela revalidó deben indicar al Recinto de Río Piedras y a la
como la única institución pública acreditada y la Escuela de Arquitectura como su primera
única escuela de arquitectura en Puerto Rico que selección en la Solicitud de Admisión.
ofrece estudios profesionales avanzados, recibiendo
la acreditación por seis años, lo que constituye el ESTUDIANTES PROCEDENTES DEL SISTEMA
tiempo máximo permitido. La Escuela es miembro UNIVERSITARIO (TRASLADOS)
de la Association of Collegiate Schools of Haber aprobado 30 créditos incluyendo
Architecture (ACSA) y de la Conferencia cuatro cursos de educación general con el índice
Latinoamericana de Escuelas y Facultades de de retención del Recinto y los otros requisitos que
Arquitectura (CLEFA). exija la Escuela.
E STUDIANTES PROCEDENTES DE OTRAS Créditos
UNIVERSIDADES ACREDITADAS (TRANSFERENCIAS) CISO 3121-3122
E STUDIANTES DE U BICACIÓN A DELANTADA Introducción a las ciencias sociales 6
Los estudiantes que tienen créditos
universitarios, pero no tienen un bachillerato CIBI 3001-3002
(incluyendo aquellos que han tomado cursos de Fundamentos
arquitectura), y estudiantes con un grado asociado de biología I-II 6
podrán solicitar admisión si cumplen con el índice
académico requerido en la universidad de TERCER AÑO (36 créditos)
procedencia y con los requisitos de admisión
establecidos por la Escuela. ARQU 4133-4134
Diseño arquitectónico
REQUISITOS DE GRADUACIÓN intermedio I-II 10
Los candidatos al grado de Bachiller en
Diseño Ambiental deben aprobar los 138 créditos ARQU 4045-4046
requeridos en el programa de estudios con un índice Teoría de la
no menor de 2.00. arquitectura I-II 2
PROGRAMA DE ESTUDIOS ARQU 4321-4322

Cursos Requeridos Estructura I-II 6
PRIMER AÑO (32 créditos) Créditos ARQU 4211-4212

Historia de la
ARQU 3131-3132 arquitectura I-II 6
Fundamentos de diseño I-II 8
ARQU 4311-4312
ARQU 3121-3122 Tecnología de la
Introducción a la arquitectura 4 arquitectura I-II 6
ESPA 3101-3102 Electivas libres 6

CUARTO (36 créditos )
INGL 3101-3102
Inglés básico I-II 6 ARQU 4135-4136
Diseño arquitectónico
ARQU 3045-3046 intermedio III-IV 10
Matemáticas I-II 8
ARQU 4047-4048
SEGUNDO AÑO (34 créditos) Teoría de la
arquitectura III-IV 2
ARQU 3133-3134
Diseño arquitectónico elemental I-II 10 ARQU 4323-4324
Estructura III-IV 6
HUMA 3011-3012
Introducción al estudio de ARQU 4213-4214
la cultura de occidente I-II 6 Historia de la
ARQU 3521-3522
Física I-II 6 ARQU 4313-1
Tecnología de la
Electivas libres 6
1. Se tomará el curso ARQU 4025 hasta que se registre el nuevo
curso de Tecnología de la Arquitectura IV.
FACULTAD
Abruña Charneco, Fernando L.; M.Arch. Pratt Martínez Joffre, Elio; Título de Arquitecto,
Institute, 1976; Catedrático Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de
Campo Urrutia, María M.; M.Arch.,Universidad México, 1980, Catedrático Auxiliar
de Puerto Rico, 1989; Catedrático Auxiliar Marty Baldissone, Oscar; M.A.U.D., Harvard
Crespo Cintrón, Rafael; Ph.D., Harvard University, 1965; Catedrático
University, 1987; Catedrático Muñiz Rivera, Pedro A.; Ph.D., Virginia
Daza Duarte, Luis G.; Ph.D. Universidad de Polytechnic State University, 1986; Catedrático
Puerto Rico, 1996; Catedrático Asociado Pabón Charneco, Arleen; Ph.D., Northwestern
Fúster Félix, Nathaniel; D. Des., Harvard University, 1983; Catedrática
University1999, Catedrático Auxiliar Quiles Rodríguez, Edwin R.; M. Arch.,
García Fonteboa, Manuel; M.A., University of Massachusetts Institute of Technology, 1972;
Massachusetts, 1984; Catedrático Asociado Catedrático
González Peniza, José; M.S., Indiana State Rocafort Rivera, Jorge; Ph.D., Northwestern
University, 1974; Catedrático Asociado University, 1976; Catedrático
Martínez Cimadevilla, Emilio; M.S.A.U.D., Sennyey Halasz, Esteban; M.Arch., Cornell
Columbia University, 1985; Catedrático University, 1982; Catedrático Asociado
Asociado Vivoni Farage, Enrique; Ph.D., University of
Pennsylvania, 1985; Catedrático
ARQU3000 CONCEPTUAL. LA META ES PROVEER UN MARCO
MATEMATICAS BASICAS. SIN CREDITO. TRES DE REFERENCIA ARQUITECTONICO QUE
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. PERMITA LA MAS EFICIENTE RESOLUCION DE
REQUISITO PREVIO: ADMISION A LA ESCUELA PROBLEMAS DE DISEÑO. SE DESARROLLARAN
DE ARQUITECTURA. ASPECTOS TIPOLOGICOS RELACIONADOS CON
CURSO PREPARATORIO PARA ESTUDIANTES LOS PROYECTOS QUE SIMULTANEAMENTE SE
DE ARQUITECTURA. CUBRE CONCEPTOS ESTEN EJECUTANDO EN LAS SESIONES DE
BASICOS DE ALGEBRA, GEOMETRIA Y DISEÑO. EL ENFASIS SERA PUES, TEMATICO, NO
TRIGONOMETRIA. CRONOLOGICO. LA ARQUITECTURA SE
RELACIONARA A DIVERSAS RAMAS DEL ARTE:
ARQU3001 LITERATURA, MUSICA, PINTURA, ETC., SEGUN
DISEÑO II SU RELEVANCIA HOY EN DIA.
CINCO CREDITOS. DOCE HORAS DE REUNION A
LA SEMANA .REQUISITO PREVIO: ARQU 3031-3032 ARQU3008
PROBLEMAS EN EL DISEÑO BIDIMENSIONAL LENGUAJE DE LA FOTOGRAFIA
Y TRIDIMENSIONAL. MATERIALES Y TECNICAS TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA
DE LA REPRESENTACION VISUAL Y PLASTICA. Y TRES DE LABORATORIO A LA
SEMANA.REQUISITO PREVIO: ARQU 3071 O LA
ARQU3002 AUTORIZACION DEL DECANO.
DISEÑO II EL POTENCIAL DE LA FOTOGRAFIA PARA
CINCO CREDITOS. DOCE HORAS DE REUNION A REGISTRAR Y EXPRESAR LA EXPERIENCIA
LA SEMANA .REQUISITO PREVIO: ARQU 3031-3032 VISUAL. DESARROLLAR LA HABILIDAD DE
PROBLEMAS EN EL DISEÑO BIDIMENSIONAL Y USAR CAMARA PARA REGISTRAR EL AMBIENTE
TRIDIMENSIONAL. MATERIALES Y TECNICAS CON EXPRESION, CREATIVIDAD E
DE LA REPRESENTACION VISUAL Y PLASTICA. IMAGINACION.
ARQU3005 ARQU3009
DISEÑO DE INTERIORES TECNICAS DE MAQUETAS
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA DOS CREDITOS. CUATRO HORAS DE
Y DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA. LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO
REQUISITO PREVIO: ARQU 3032. PREVIO: CONSENTIMIENTO DEL DECANO.
CREAR CONCIENCIA DE LOS PROBLEMAS ESTUDIO DE TECNICAS PARA LA
ESPECIFICOS QUE PRESENTA LA SOLUCION DE ELABORACION DE MODELOS A ESCALA Y
LOS ESPACIOS INTERIORES Y SU INTEGRACION ANALISIS Y SELECCION DE MATERIALES
AL DISEÑO TOTAL. ADECUADOS, TANTO TRADICIONALES, COMO
MODERNOS, QUE SE USAN EN LA CONFECCION
ARQU3006 DE LOS MISMOS. USO CREADOR DE LAS
ARQUITECTURA HISPANOAMERICANA 1500-1800 DIVERSAS HERRAMIENTAS, MATERIALES Y
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE PROCEDIMIENTOS COMO MEDIO PARA AMPLIAR
CONFERENCIAS A LA SEMANA. REQUISITO LOS PROCESOS DE DISEÑO Y ESTABLECER LA
PREVIO: ARQU 3051-3052. RELACION CORRECTA ENTRE CONCEPTO Y
ESTUDIO DE LAS FORMAS ARQUITECTONICAS MEDIOS.
QUE SURGIERON EN LAS DISTINTAS REGIONES
DE MESO Y SUR AMERICA COMO SOLUCION A ARQU3011
LOS PROBLEMAS DE: URBANISMO, COMPOSICION GRAFICA
ARQUITECTURA MISIONERA, CATEDRALES, TRES CREDITOS. SEIS HORAS DE LABORATORIO
IGLESIAS PARROQUIALES, SANTUARIOS, A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:
EDIFICIOS PUBLICOS, VIVIENDAS, CONSENTIMIENTO DEL DECANO.
ARQUITECTURA MILITAR, INFLUENCIAS UN ESTUDIO DE ABSTRACCIONES VISUALES
PRECOLOMBINAS Y EUROPEAS. BASADO EN IMAGENES GRAFICAS. PRETENDE
AYUDAR A LA CONSCIENTIZACION DEL FUTURO
ARQU3007 ARQUITECTO EN RELACION A SIGNIFICADOS
TIPOLOGIA ARQUITECTONICA VISUALES Y COMPOSICION MEDIANTE SINTESIS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA DE IMAGENES GRAFICAS.
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:UN AÑO DE
ARQUITECTURA.
ESTE CURSO SE BASA EN EL ANALISIS,
INTERPRETACION Y REINTERPRETACION DE
PRECEDENTES HISTORICOS A NIVEL
ARQU3012 CONFERENCIAS, SEMINARIOS E
COMPOSICION GRAFICA TRES CREDITOS. TRES INVESTIGACION SOBRE ASPECTOS HISTORICOS
HORAS DE CONFERENCIA Y TRES DE Y LA PRACTICA DE LA ARQUITECTURA
LABORATORIO A LA SEMANA.REQUISITO PAISAJISTA.
PREVIO: ARQU 3011.
INTRODUCCION A LAS TECNICAS DE ARQU3021
INTAGLIO Y LA SERIGRAFIA. COMUNICACION VISUAL
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA
ARQU3015 Y DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA.
SEMINARIO DE TRABAJO DE CAMPO TRES ANALISIS Y EXPERIMENTACION DE LAS
CREDITOS. CUATRO HORAS DE LABORATORIO TECNICAS DE REPRESENTACION GRAFICA AL
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LO SERVICIO DE LA IDEA ARQUITECTONICA Y LA
DETERMINA EL TEMA DEL PROYECTO. INFLUENCIA DE LOS FENOMENOS VISUALES EN
SE ESTUDIA UN CAMPO DENTRO O LA PERCEPCION.
RELACIONADO CON LA ARQUITECTURA, QUE
NO ESTA INCLUIDO EN EL CURRICULO. ESTE ARQU3022
TOPICO SE DEBE ACORDAR ENTRE LOS COMUNICACION VISUAL
ESTUDIANTES Y SU PROFESOR. ESTE CURSO SE TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA
PUEDE TOMAR HASTA 4 VECES (12 CREDITOS) Y DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA
BAJO TEMAS VARIABLES. ANALISIS Y EXPERIMENTACION DE LAS
TECNICAS DE REPRESENTACION GRAFICA AL
ARQU3016 SERVICIO DE LA IDEA ARQUITECTONICA Y LA
SEMINARIO DE TRABAJO DE CAMPO INFLUENCIA DE LOS FENOMENOS VISUALES EN
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE LABORATORIO LA PERCEPCION.
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LO
DETERMINA EL TEMA DEL PROYECTO. ARQU3025
SE ESTUDIA UN CAMPO DENTRO O INTRODUCCION A LA ARQUITECTURA
RELACIONADO CON LA ARQUITECTURA, QUE PAISAJISTA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
NO ESTA INCLUIDO EN EL CURRICULO. ESTE CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO
TOPICO SE DEBE ACORDAR ENTRE LOS PREVIO: TENER APROBADO EL TERCER AÑO DE
ESTUDIANTES Y SU PROFESOR. DISEÑO.
CONFERENCIAS, SEMINARIOS E
ARQU3017 INVESTIGACION SOBRE ASPECTOS HISTORICOS
TALLER DE INVESTIGACION ORIENTADA Y LA PRACTICA DE LA ARQUITECTURA
TRES CREDITOS. CUATRO HORAS DE PAISAJISTA.
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO
PREVIO: LO DETERMINA EL TEMA DEL ARQU3026
PROYECTO. INVESTIGACION Y DISEÑO DE COMUNIDADES
INVESTIGACION DEL MATERIAL DEL CURSO TRES CREDITOS. TRES HORAS DE REUNION A LA
PARA PROMOVER CONOCIMIENTO DEL AREA SEMANA.
ESCOGIDA Y ENRIQUECIMIENTO DEL EXPERIENCIA PILOTO PARA EL VERANO CON
CURRICULO. UNA SECCION DEL CURSO. PRACTICA DE
OFICINA. INVESTIGACIONES SOCIALES,
ARQU3018 ECONOMICAS Y FISICAS. USO DE LA
TALLER DE INVESTIGACION ORIENTADA TIERRA,INFRAESTRUCTURA. DISEÑO DE CASOS
DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA TIPICOS, ANTEPROYECTOS DE VIVIENDAS.
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: LO
DETERMINA EL TEMA DEL PROYECTO. ARQU3027
INVESTIGACION DEL MATERIAL DEL CURSO INVESTIGACION Y DISEÑO DE COMUNIDADES
PARA PROMOVER CONOCIMIENTO DEL AREA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE REUNION A LA
ESCOGIDA Y ENRIQUECIMIENTO DEL SEMANA.
CURRICULO. EXPERIENCIA PILOTO PARA EL VERANO CON
UNA SECCION DEL CURSO. PRACTICA DE
ARQU3019 OFICINA. INVESTIGACIONES SOCIALES,
INTRODUCCION A LA ARQUITECTURA ECONOMICAS Y FISICAS. USO DE LA TIERRA,
PAISAJISTA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE INFRAESTRUCTURA. DISEÑO DE CASOS TIPICOS,
CONFERENCIA A LA SEMANA. REQUISITO ANTEPROYECTOS DE VIVIENDAS.
PREVIO: TENER APROBADO EL TERCER AÑO DE
DISEÑO.
ARQU3030 CONCEPTOS BASICOS DE MATEMATICAS DE
SEMINARIO ESPECIAL SOBRE DISEÑO COLEGIO PARA ESTUDIANTES DE
ARQUITECTONICO. CINCO CREDITOS. DIECISEIS ARQUITECTURA. REPASO DE ALGEBRA Y
HORAS DE TALLER Y LABORATORIO. REQUISITO GEOMETRIA ANALITICA, GEOMETRIA SÓLIDA,
PREVIO: AUTORIZACION DEL DECANO DE FUNCIONES, SISTEMAS DE ECUACIONES
ARQUITECTURA. LINEALES Y TRIGONOMETRIA. LA MATEMATICA
SEMINARIO SOBRE EL DISEÑO COMO UNA HERRAMIENTA PARA FORTALECER
ARQUITECTONICO A TRAVES DEL CUAL EL LA CAPACIDAD DE RAZONAMIENTO DEL
ALUMNO PODRA SUPERAR DEFICIENCIAS ESTUDIANTE. PROBLEMAS PRACTICOS CON
DIAGNOSTICADAS POR LA FACULTAD EN SU APLICACIONES.
DESARROLLO COMO DISEÑADOR, PERSEGUIR
INTERESES ESPECIALES DE VALOR ACADEMICO ARQU3046
EN EL CAMPO DEL DISEÑO O AMBOS. MATEMATICA II. CUATRO CREDITOS. CUATRO
ARQU3031 REQUISITO PREVIO: ARQU 3045.
DISEÑO I. CINCO CREDITOS. DOCE HORAS DE CONCEPTOS BASICOS DEL CALCULO PARA
REUNION A LA SEMANA. ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA. RAZON DE
PROBLEMAS DE DISEÑO BIDIMENSIONAL Y CAMBIO. LA DERIVADA COMO LIMITE Y SU
TRIDIMENSIONAL. MATERIALES Y TECNICAS DE INTERPRETACION GEOMETRICA. REGLAS DE
REPRESENTACION VISUAL Y PLASTICA. DIFERENCIACION. MAXIMOS Y MINIMOS
APLICADOS. TRAZADO DE CURVAS. LA
ARQU3032 ANTIDERIVADA. EL TEOREMA FUNDAMENTAL
DISEÑO I DEL CALCULO. LA INTEGRA DEFINIDA.
CINCO CREDITOS. DOCE HORAS DE REUNION A DETERMINACION DE AREAS Y VOLUMENES
LA SEMANA. UTILIZANDO EL CALCULO.
PROBLEMAS DE DISEÑO BIDIMENSIONAL Y
TRIDIMENSIONAL. MATERIALES Y TECNICAS DE ARQU3051
REPRESENTACION VISUAL Y PLASTICA. HISTORIA DEL ARTE PARA ARQUITECTOS
ARQU3041 A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: HUMA 3202
MATEMATICAS I PARA ARQUITECTOS O 3012.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA PRIMER SEM.: INTRODUCCION A LA HISTORIA
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARQU 3000 DE LAS ARTES PLASTICAS DESDE SUS
O CONSENTIMIENTO DEL DECANO. COMIENZOS PREHISTORICOS HASTA EL SIGLO
LOS OBJETIVOS DE ESTOS CURSOS SON XIV, CONCENTRANDO EN LA PINTURA,
DESARROLLAR LA HABILIDAD DEL ESCULTURA Y ARTES MENORES. ADEMAS DE
ESTUDIANTE PARA RAZONAR EN TERMINOS PROVEER UN MARCO DE REFERENCIA
MATEMATICOS Y QUE LLEGUE A ENTENDER LOS HISTORICA, SE INTENTA ENTRENAR AL
FUNDAMENTOS DEL ALGEBRA Y LA ESTUDIANTE EN EL ANALISIS DE OBRAS DE
TRIGONOMETRIA PLANA. APLICACIONES. ARTE PARA AUMENTAR SU CONOCIMIENTO Y
GOCE DE LAS MISMAS. SEGUNDO SEM.: SE
ARQU3042 CONCENTRA EN EL ESTUDIO DEL ARTE DE LOS
MATEMATICAS II PARA AQUITECTOS SIGLOS XV AL XX.
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARQU 3000 ARQU3052
O CONSENTIMIENTO DEL DECANO. HISTORIA DEL ARTE PARA ARQUITECTOS
LOS OBJETIVOS DE ESTO CURSOS SON TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
DESARROLLAR LA HABILIDAD DEL A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:HUMA 3202 ó
ESTUDIANTE PARA RAZONAR EN TERMINOS 3012.
MATEMATICOS Y QUE LLEGUE A ENTENDER LOS PRIMER SEM.: INTRODUCCION A LA HISTORIA
FUNDAMENTOS DEL ALGEBRA Y LA DE LAS ARTES PLASTICAS DESDE SUS
TRIGONOMETRIA PLANA. APLICACIONES. COMIENZOS PREHISTORICOS HASTA EL SIGLO
XIV. CONCENTRANDOSE EN LA PINTURA,
ESCULTURA Y ARTES MENORES. ADEMAS DE
ARQU3045 PROVEER UN MARCO DE REFERENCIA
MATEMATICA I CUATRO CREDITOS. CUATRO HISTORICA, SE INTENTA ENTRENAR AL
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. ESTUDIANTE EN EL ANALISIS DE OBRAS DE
REQUISITO PREVIO:ADMISION AL PROGRAMA ARTES PARA AUMENTAR SU CONOCIMIENTO Y
DE ARQUITECTURA. GOCE DE LAS MISMAS. SEGUNDO SEM.: SE
CONCENTRA EN EL ESTUDIO DEL ARTE DE LOS ARQU3081
SIGLOS XV Y XX. MATEMATICAS III PARA ARQUITECTOS
ARQU3061 A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARQU 3042.
SEMINARIO AVANZADO DE HISTORIA DEL ARTE CONCEPTOS BASICOS DE DIFERENCIACION E
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA INTEGRACION. RIGUROSA APLICACION DE
A LA SEMANA. REQUISTIO PREVIO: ARQU 3051- ESTOS CONCEPTOS A LA SOLUCION DE
3052 PROBLEMAS. MAXIMOS Y MINIMOS.
UNA INVESTIGACION DEL FUNDAMENTO GEOMETRIA ANALITICA DEL PLANO Y SU
TEORICO DE DISTINTOS ESTILOS Y PERIODOS RELACION CON EL CALCULO. GRAFICAS.
(LOS CUALES PODRAN VARIAR CADA CICLO), COORDINADAS POLARES. VECTORES.
SUS MOTIVACIONES, IMPLICACIONES
CULTURALES Y MEDIOS DE PRODUCCION ARQU3082
RELATIVOS A TIEMPO Y ESPACIO. UNA MATEMATICAS IV PARA ARQUITECTOS
BUSQUEDA DE TEORIAS DEL ARTE Y METODOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
DE INTERPRETACION Y CRITICA. A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARQU 3042
CONCEPTOS BASICO DE DIFERENCIACION E
ARQU3062 INTEGRACION. RIGUROSA APLICACION DE
SEMINARIO AVANZADO DE HISTORIA DEL ARTE ESTOS CONCEPTOS A LA SOLUCION DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA PROBLEMAS. MAXIMOS Y MINIMOS.
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:ARQU 3051- GEOMETRIA ANALITICA DEL PLANO Y SU
3052 RELACION CON EL CALCULO. GRAFICAS.
UNA INVESTIGACION DEL FUNDAMENTO COORDINADAS POLARES. VECTORES.
TEORICO DE DISTINTOS ESTILOS Y PERIODOS
(LOS CUALES PODRAN VARIAR CADA CICLO), ARQU3091
SUS MOTIVACIONES, IMPLICACIONES PINTURA I PARA ARQUITECTOS. TRES CREDITOS.
CULTURALES Y MEDIOS DE PRODUCCION TRES HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA.
RELATIVOS A TIEMPO Y ESPACIO. UNA REQUISITO PREVIO: CONSENTIMIENTO DEL
BUSQUEDA DE TEORIAS DEL ARTE Y METODOS DECANO DE LA ESCUELA.
DE INTERPRETACION Y CRITICA. INTRODUCCION A LAS TECNICAS Y USOS DE
LA PINTURA. ANALISIS DE LOS ELEMENTOS
ARQU3071 FORMALES DE LA PINTURA A TRAVES DE CLASES
FOTOGRAFIA BASICA PARA ARQUITECTOS TEORICO PRACTICAS.EJERCITACION EN
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA TRABAJOS ORIGINALES QUE PERMITAN LA
Y DOS HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA EXPRESION PERSONAL Y A LA VEZ SIRVAN DE
REQUISITO PREVIO: CONSENTIMIENTO DEL VERIFICACION DE LA APTITUD DEL ALUMNO.
DECANO DE LA ESCUELA.
PRINCIPIOS BASICOS DE FOTOGRAFIA. ARQU3092
COMPOSICION, USO DE LA CAMARA, TECNICAS PINTURA II PARA ARQUITECTOS.TRES CREDITOS
DE ILUMINACION Y ESTUDIO. FOTOGRAFIA DE TRES HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA.
MAQUETAS. REVELADO Y AMPLIACION, REQUISITO PREVIO: CONSENTIMIENTO DEL
PRACTICA DE LABORATORIO, INCLUYENDO DECANO DE LA ESCUELA.
COLOR, BLANCO Y NEGRO. INTRODUCCION A LAS TECNICAS Y USOS DE
LA PINTURA. ANALISIS DE LOS ELEMENTOS
ARQU3072 FORMALES DE LA PINTURA A TRAVES DE CLASES
FOTOGRAFIA AVANZADA PARA ARQUITECTOS TEORICO PRACTICAS. EJERCITACION EN
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA TRABAJOS ORIGINALES QUE PERMITAN LA
Y DOS HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA. EXPRESION PERSONAL Y A LA VEZ SIRVAN DE
REQUISITO PREVIO: ARQU 3071. VERIFICACION DE LA APTITUD DEL ALUMNO.
TECNICAS AVANZADAS EN FOTOGRAFIA Y
COMPOSICION, USO DE EQUIPO FOTOGRAFICO ARQU3101
ESPECIALIZADO. TECNICAS AVANZADAS DEL COMPUTADORAS AL SERVICIO DE LA
LABORATORIO INCLUYENDO COLOR, BLANCO Y ARQUITECTURA COMPUTADORAS AL SERVICIO
NEGRO. PRINCIPIOS DE CINEMATOGRAFIA Y DE LA ARQUITECTURA TRES CREDITOS. DOS
OTRAS TECNICAS AUDIOVISUALES. HORAS DE CONFERENCIA Y DOS DE
LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITOS
PREVIOS: ARQU 3081-3082.
EL USO DE LAS TECNICAS DE COMPUTADORAS
EN LA INVESTIGACION Y SUS APLICACIONES
PROFESIONALES EN LA ARQUITECTURA. ARQU3114
FUNDAMENTOS DE UN LENGUAJE DE LABORATORIO DE FISICA II PARA ARQUITECTOS.
PROGRAMACION (FORTRAN) COMO MEDIO DE UN CREDITO. TRES HORAS DE LABORATORIO A
COMUNICACION HOMBRE-MAQUINA. LA SEMANA. ARQU 3113.
EXPERIMENTOS RELACIONADOS CON LAS
ARQU3102 MATERIAS EN LA DESCRIPCION DEL CURSO
COMPUTADORAS AL SERVICIO DE LA ARQU 3113.
ARQUITECTURA TRES CREDITOS. DOS HORAS
DE CONFERENCIA Y DOS DE LABORATORIO A LA ARQU3121
SEMANA REQUISITOS PREVIOS: ARQU 3081-3082 INTRODUCCION A LA ARQUITECTURA I
EL USO DE LAS TECNICAS DE COMPUTADORAS DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA
EN LA INVESTIGACION Y SUS APLICACIONES A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ADMISION
PROFESIONALES EN LA ARQUITECTURA. A LA ESCUELA DE ARQUITECTURA O
FUNDAMENTOS DE UN LENGUAJE DE AUTORIZACION DEL DECANO.
PROGRAMACION (FORTRAN) COMO MEDIO DE VISION PANORAMICA DE LA PROFESION DEL
COMUNICACION HOMBRE MAQUINA. ARQUITECTO Y SU ROL EN LA SOCIEDAD.
DEFINICION DE LA ARQUITECTURA Y DEL
ARQU3111 VOCABULARIO ARQUITECTONICO. DEFINICION
FISICA I PARA ARQUITECTOS DE LA ARQUITECTURA Y DEFINICION DEL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA VOCABLO ARQUITECTONICO. EL SER HUMANO
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARQU 3042 COMO MEDIDA Y CENTRO DEL QUEHACER
CONCEPTOS BASICOS DE FISICA. ARQUITECTONICO. PRINCIPIOS QUE AFECTAN
CINEMATICA. MOVIMIENTO: ESPACIO, EL COMPORTAMIENTO DEL SER HUMANO EN SU
VELOCIDAD ACELERACION, RELATIVIDAD. INTERACCION CON EL MEDIO AMBIENTE Y
PROBLEMAS DEL PROYECTIL. TIPOS DE ELESPACIO ARQUITECTONICO.
MOVIMIENTOS: ROTACIONAL, ARMONICO,
SIMPLE, ONDULATORIO. VIBRACION DE ARQU3122
COLUMNAS DE AIRE, SONIDO. EFECTO DE INTRODUCCION A LA ARQUITECTURA II
DOPPLER. DINAMICA, MASA, FUERZA, TIPOS DE DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA
FUERZAS, UNIDADES EQUILIBRIO DE FUERZAS. A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ARQU 3121.
LEYES DE NEWTON. MOMENTUM, IMPULSO, INTRODUCCION A LOS DETERMINANTES DE
MOMENTO DE INERCIA, TORQUE, TRABAJO, LA FORMA ARQUITECTONICA: LA HISTORIA Y
ENERGIA. LA CULTURA, EL PRECEDENTE HISTORICO Y LA
TIPOLOGIA ARQUITECTONICA, EL CLIMA, LA
ARQU3112 TOPOGRAFIA, EL PAISAJE Y LA VEGETACION,
LABORATORIO DE FISICA I PARA ARQUITECTOS. LOS MATERIALES, LA ESTRUCTURA Y LOS
UN CREDITO. TRES HORAS DE LABORATORIO SISTEMAS CONSTRUCTIVOS, EL CLIENTE Y EL
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARQU 3042. PROGRAMA DE DISEÑO. INTERACCION DE ESTOS
LABORATORIO QUE COMPLEMENTA CON FACTORES CON EL SER HUMANO Y EL ESPACIO
EJERCICIOS PRACTICOS EL MATERIAL DEL ARQUITECTONICO.
CURSO DE ARQU. 3111.
ARQU3131
ARQU3113 FUNDAMENTOS DE DISEÑO I
FISICA II PARA ARQUITECTOS CUATRO CREDITOS DOS HORAS DE
TRES CREDITO. TRES HORAS DE CONFERENCIA CONFERENCIA Y SEIS HORAS DE LABORATORIO
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARQU 3111 O TALLER A LA SEMANA. PREREQUISITO:
ESTUDIO DE LAS LEYES FUNDAMENTALES DE ADMISION A LA ESCUELA O AUTORIZACION DEL
LA TERMODINAMICA, MEDIDAS TERMALES, DECANO.
TRANSFERENCIA DE CALOR HIDROSTATICA E INTRODUCCION A LOS ELEMENTOS,
HIDRODINAMICA. ESTUDIO INTRODUCTORIO A PRINCIPIOS Y AL PROCESO DE DISEÑO.
LA ELECTROESTATICA, CORRIENTE ELECTRICA, PRINCIPIOS BASICOS DE COMPOSICION EN DOS
CAMPOS MAGNETICOS, INSTRUMENTOS Y TRES DIMENSIONES. APLICACION DE LOS
ELECTRICOS, CORRIENTES ALTERNAS. PRINCIPIOS BASICOS DE DISEÑO A LA SOLUCION
NATURALEZA Y PROPAGACION DE LA LUZ, DE PROBLEMAS. PRINCIPIOS Y TECNICAS DE LA
REFLECCION Y REFRACCION, LENTES, REPRESENTACION BIDIMENSIONAL Y
INTERFERENCIA Y DIFRACCION Y TRIDIMENSIONAL, LA COMUNICACIÓN GRAFICA
POLARIZACION. Y LA GEOMETRIA DESCRIPTIVA. DIBUJO
TECNICO Y LIBRE.
ARQU3132 CLIENTE Y EL PROGRAMA DE DISEÑO.
FUNDAMENTOS DE DISEÑO II DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE
CUATRO CREDITOS. DOS HORAS DE REPRESENTACION BIDIMENSIONAL Y
CONFERENCIA Y SEIS HORAS DE TALLER A LA TRIDIMENSIONAL APLICADA A LA
SEMANA REQUISITO PREVIO: ARQU 3131. ARQUITECTURA.
APLICACION DE LOS PRINCIPIOS BASICOS DE
DISEÑO EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS. ARQU3521
TECNICAS DE LA REPRESENTACION FISICA I
BIDIMENSIONAL Y TRIDIMENSIONAL, LA TRES CREDITOS.TRES HORAS DE CONFERENCIA A
COMUNICACION GRAFICA Y LA GEOMETRIA LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:ARQU 3045,
DESCRIPTIVA. DIBUJO TECNICO Y LIBRE. ARQU3046
CONCEPTOS BASICOS DE FISICA APLICADA
ARQU3133 PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA.
DISEÑO ARQUITECTONICO ELEMENTAL I UNIDADES FISICAS, FUERZAS Y VECTORES.
CINCO CREDITOS. DOS HORAS DE EQUILIBRIO. LAS LEYES DE NEWTON Y SU
CONFERENCIA Y DIEZ HORAS DE TALLER A LA APLICACION A LA DINAMICA. CINEMATICA:
SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: ARQU 3132, MOVIMIENTO RECTILINEO. TRABAJO Y
ARQU 3122. CONSERVACION DE ENERGIA. IMPULSO Y
INTRODUCCION A LOS PROCESOS Y CONSERVACION DE MOMENTUM. MOVIMIENTO
ESTRATEGIAS DE DISEÑO EN LA DEL PROYECTIL. MOVIMIENTO CIRCULAR.
ARQUITECTURA. EJERCICIOS DE NIVEL ROTACION DE LOS CUERPOS. MOVIMIENTO
ELEMENTAL EN EL CUAL SE ANALIZAN LOS VIBRATORIO. HIDROSTATICA Y MECANICA DE
COMPONENTES DE LA OBRA ARQUITECTONICA FLUIDOS. PROPIEDADES DE LOS
Y LOS DETERMINANTES QUE INCIDEN EN SU MATERIALES. DEMOSTRACION DE LOS
FORMA; EL SER HUMANO, EL ESPACIO, LA PRINCIPIOS FISICOS EN CLASE.
CIRCULACION Y LA SECUENCIA ESPACIAL; LOS
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA ARQU3522
ARQUITECTURA TALES COMO VIGAS, FISICA II
COLUMNAS, PAREDES, TECHOS Y TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
PISOS.DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARQU 3521,
REPRESENTACION BIDIMENSIONAL Y ARQU 3046
TRIDIMENSIONAL APLICADA A LA CONCEPTOS BASICOS DE FISICA PARA
ARQUITECTURA. ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA.
MOVIMIENTO ONDULATORIO. SONIDO. CALOR
ARQU3134 Y TEMPERATURA. PRINCIPIOS DE LA
DISEÑO ARQUITECTONICO ELEMENTAL II TERMODINAMICA. TEORIA ATOMICA
CINCO CREDITOS. DOS HORAS DE ELEMENTAL. ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO.
CONFERENCIA Y DIEZ HORAS DE TALLER A LA CIRCUITOS ELECTRICOS. ONDAS
SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARQU 3133, ARQU ELECTROMAGNETICAS. TEORIA DE LA LUZ.
3122. OPTICA GEOMETRICA. DEMOSTRACION DE LOS
INTRODUCCION A LOS PROCESOS Y PRINCIPIOS FISICOS EN CLASE.
ESTRATEGIAS DE DISEÑO EN LA
ARQUITECTURA. EJERCICIOS DE NIVEL ARQU3905
ELEMENTAL EN LOS CUALES SE ANALIZAN LOS INTRODUCCION A LA ACUSTICA
COMPONENTES DE LA OBRA ARQUITECTONICA TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA
Y LOS DETERMINANTES QUE INCIDEN EN SU Y DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA
FORMA: EL SER HUMANO, EL ESPACIO, LA REQUISITOS PREVIOS: CIFI 3001-3002, MATE 3016
CIRCULACION Y LA SECUENCIA ESPACIAL; LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA ACUSTICA CONSIDERANDO LOS ASPECTOS
ARQUITECTURA TALES COMO VIGAS, FISICOS Y SICOFISICOS POR IGUAL. SE
COLUMNAS, PAREDES, TECHOS Y PISOS, LAS UTILIZARAN DEMOSTRACIONES PARA
ABERTURAS, RAMPAS Y ESCALERAS, LA ESTABLECER LA CONEXION ENTRE LAS
FACHADA; EL CLIMA, EL PAISAJE Y LA DESCRIPCIONES FISICO MATEMATICAS Y LA
TOPOGRAFIA, LOS MATERIALES, LA SENSACION AUDITIVA.
ESTRUCTURA Y LAS TECNICAS
CONSTRUCTIVAS; LAS NECESIDADES DEL
ARQU4001 LOS VALORES ESPACIALES, TECNOLOGICOS Y
PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS ELEMENTALES FIGURATIVOS DE SUS OBRAS
CINCO CREDITOS. DIECISEIS HORAS DE REPRESENTATIVAS.
LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO
PREVIO: ARQU 3002 ARQU4009
PRIMER CURSO DE LA SERIE DE CURSOS EN VIAJE DE ESTUDIOS PARA ARQUITECTOS
DISEÑO ARQUITECTONICO EXIGIDOS POR EL TRES CREDITOS.CUARENTA HORAS DE
PROGRAMA DE ARQUITECTURA. INVESTIGACION REQUISITOS PREVIOS: ARQU
4007-4008
ARQU4002 UNA EXPERIENCIA CON EL MUNDO EXTERIOR
PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS ELEMENTALES EN QUE SE BUSCAN Y ESTUDIAN LOS VALORES
CINCO CREDITOS. DIECISEIS HORAS DE ARQUITECTONICOS EN CONFRONTACION CON
LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO LAS OBRAS O CON LA PRACTICA DE CAMPO.
PREVIO: ARQU 3002
SEGUNDO CURSO DE LA SERIE DE CURSOS EN ARQU4010
DISEÑO ARQUITECTONICO EXIGIDOS POR EL PREPARACION PARA VIAJE DE ESTUDIOS PARA
PROGRAMA DE ARQUITECTURA. ARQUITECTOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS
DE CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO
ARQU4005 PREVIO: PERMISO DEL PROFESOR
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I PREPARA A LOS ESTUDIANTES PARA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA APROVECHAR UN VIAJE DE ESTUDIOS A OTROS
A LA SEMANA REQUISITOS PREVIOS: ARQU 3051- PAISES. DESARROLLO DE DESTREZAS PARA
3052 DOCUMENTACION Y EL ANALISIS GRAFICO DE
ESTUDIO DE LA HISTORIA DE LA OBRAS Y SITIOS. METODOS DE INVESTIGACION.
ARQUITECTURA HASTA EL IMPERIO ROMANO CONFERENCIAS SOBRE LA HISTORIA Y EL
DESTACANDO LOS ASPECTOS ESTETICOS, DESARROLLO ARQUITECTONICO DEL LUGAR
FISICOS, IDEOLOGICOS Y SOCIALES. QUE SE VISITARA.
ARQU4006 ARQU4011
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS NTERMEDIO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA CINCO CREDITOS. DIECISEIS HORAS DE
A LA SEMANA REQUISITOS PREVIOS: ARQU 3051- LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITOS
3052 PREVIOS: ARQU 3113, 3082, 4002
ESTUDIO DE LA HISTORIA DE LA TERCER CURSO DE LA SERIE DE CURSOS EN
ARQUITECTURA DURANTE LA EDAD MEDIA DISEÑO ARQUITECTONICO EXIGIDOS POR EL
DESTACANDO LOS ASPECTOS ESTETICOS, PROGRAMA DE ARQUITECTURA.
FISICOS, IDEOLOGICOS Y SOCIALES.
ARQU4012
ARQU4007 PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS NTERMEDIO
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA III CINCO CREDITOS. DIECISEIS HORAS DE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITOS
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ARQU 4006 PREVIOS: ARQU 4011, 4016, 4021
ENFOQUE METODOLOGICO CRITICO Y SU CUARTO CURSO DE LA SERIE DE CURSOS EN
DISCUSION DESARROLLO DE LA DISEÑO ARQUITECTONICO EXIGIDOS POR EL
ARQUITECTURA EN EL MEDIO AMBIENTE FISICO PROGRAMA DE ARQUITECTURA.
Y CULTURAL DE ESTE PERIODO. ANALISIS DE
LOS VALORES ESPACIALES, TECNOLOGICOS Y ARQU4015
FIGURATIVOS DE SUS OBRAS VIAJE DE ESTUDIOS PARA ARQUITECTOS
REPRESENTATIVAS. TRES CREDITOS. CUARENTA HORAS DE
INVESTIGACION
ARQU4008 UNA EXPERIENCIA CON EL MUNDO EXTERIOR
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IV EN QUE SE BUSCAN Y ESTUDIAN LOS VALORES
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA ARQUITECTONICOS EN CONFRONTACION CON
A LA SEMANA REQUISITOS PREVIOS: ARQU 3051- LAS OBRAS O CON LA PRACTICA DE CAMPO.
3052
ENFOQUE METODOLOGICO CRITICO Y SU
DISCUSION. DESARROLLO DE LA
ARQUITECTURA EN EL MEDIO AMBIENTE FISICO
Y CULTURAL DE ESTE PERIODO. ANALISIS DE
ARQU4016
TECNOLOGIA DE LA ARQUITECTURA I ARQU4025
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA TECNOLOGIA DE LA ARQUITECTURA IV
Y DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA
REQUISITOS PREVIOS: ARQU 3112,3114 Y 3082 Y DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA
INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL MEDIO REQUISITOS PREVIOS: ARQU 4017, 4018
AMBIENTE INCLUYENDO: TOPOGRAFIA, CLIMA, TECNICAS DEL ANALISIS DEL MEDIO
ORIENTACION, PAISAJE, ETC. AMBIENTE Y LA CONSTRUCCION INCLUYENDO
AREAS, ESPACIOS Y ACTIVIDADES HUMANAS,
ARQU4017 LUZ, SONIDO, HIGIENE, ENERGIA Y MATERIALES
TECNOLOGIA DE LA ARQUITECTURA IIA DE CONSTRUCCION CON SUS VALORES COMO
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y MEDIOS DE EXPRESION ARQUITECTONICA.
DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO
PREVIO: ARQU 4016 ARQU4026
CONTINUACION DE UNA INTRODUCCION A DIBUJOS Y ESPECIFICACIONES DE
CONTROLES AMBIENTALES NO MECANICOS, CONSTRUCCION. TRES CREDITOS. DOS
CON ESPECIAL ENFASIS EN TOPICOS TALES HORAS DE CONFERENCIA Y DOS DE
COMO: HIGIENE, LUZ Y SONIDO. LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO
PREVIO: ARQU 4025
ARQU4018 DESARROLLO DE UN JUEGO COMPLETO DE
TECNOLOGIA DEL LA ARQUITECTURA IIB PLANOS DE CONSTRUCCION EN SU PARTE
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y ARQUITECTONICA. DESARROLLO PARCIAL O
DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA ESQUEMATICO DE LOS PLANOS ELECTRICOS,
REQUISITO PREVIO: ARQU 4016 ESTRUCTURALES Y MECANICOS. PREPARACION
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LOS DE UN JUEGO COMPLETO DE
MATERIALES DE CONSTRUCCION, ESPECIFICACIONES.
ENFATIZANDOSE LA TIERRA Y EL HORMIGON.
ARQU4030
ARQU4019 SEMINARIO SOBRE EL DISEÑO
TECNOLOGIA DE LA ARQUITECTURA III ARQUITECTONICO INTERMEDIO
DOS CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y CINCO CREDITOS. DIECISEIS HORAS DE TALLER
DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA Y LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITOS
REQUISITOS PREVIOS: ARQU 4017, 4018 PREVIOS: AUTORIZACION DEL DECANO DE
TECNICAS DE ANALISIS DEL MEDIO AMBIENTE ARQUITECTURA, ARQU 4002 O SU EQUIVALENTE
Y LA CONSTRUCCION INCLUYENDO: AREAS, SEMINARIO SOBRE EL DISEÑO
ESPACIOS Y ACTIVIDADES HUMANAS, LUZ, ARQUITECTONICO A NIVEL INTERMEDIO
SONIDO, HIGIENE, ENERGIA Y MATERIALES DE MEDIANTE EL CUAL EL ALUMNO PODRA
CONSTRUCCION CON SUS VALORES COMO ACELERAR SU DESARROLLO COMO DISEÑADOR,
MEDIOS DE EXPRESION ARQUITECTONICA. PERSIGUIENDO INTERESES ESPECIALES Y DE
VALOR ACADEMICO, PROFUNDIZANDO EN
ARQU4021 CAMPOS Y TEMAS CUBIERTOS EN LOS OTROS
ESTRUCTURAS I. TRES CREDITOS. DOS HORAS CURSOS DE DISEÑO.
DE CONFERENCIA Y DOS DE LABORATORIO
A LA SEMANA. ARQU4031
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LAS ESTRUCTURA III
ESTRUCTURAS. PRINCIPIOS DE LA ESTATICA Y TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA
SU APLICACION AL ANALISIS DE ESTRUCTURAS. Y DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA
CUERPOS LIBRE. REQUISITO PREVIO: ARQU 4022
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE SISTEMAS
ARQU4022 ESTRUCTURALES. CARGAS, FACTOR DE
ESTRUCTURAS II. TRES CREDITOS. DOS HORAS SEGURIDAD. DIMENSIONAMIENTO DE
DE CONFERENCIA Y DOS DE LABORATORIO MIEMBROS ESTRUCTURALES.
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ARQU.4021.
CONTINUACION DEL CURSO ARQUITECTURA
4021. INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA
RESISTENCIA DE MATERIALES.
ARQU4032 CONCEPCION. LOS DETERMINANTES
ESTRUCTURA IV HISTORICOS Y TECNICOS DE LA FORMA.
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA
Y DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA ARQU4047
REQUISITO PREVIO: ARQU 4022 TEORIA DE LA ARQUITECTURA III
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE SISTEMAS UN CREDITO. UNA HORA Y MEDIA DE
ESTRUCTURALES. CARGAS, FACTOR DE CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO
SEGURIDAD. DIMENSIONAMIENTO DE PREVIO: ARQU 4046, COREQUISITO: ARQU 4135
MIEMBROS ESTRUCTURALES. LA TECNICA Y LA EXPRESION
ARQUITECTONICA: LOS MATERIALES, LA
ARQU4036 ESTRUCTURA, LOS SISTEMAS ORGANIZATIVOS
ILUMINACION NATURAL EN ARQUITECTURA Y COMO ESTOS REFLEJAN LAS ASPIRACIONES
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA DE LA SOCIEDAD.
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ARQU 4017
INFLUENCIAS DE LAS MODIFICACIONES DE ARQU4048
LA FORMA ARQUITECTONICA Y EL DISEÑO TEORIA DE LA ARQUITECTURA IV
AMBIENTAL EN LA ILUMINACION NATURAL DE UN CREDITO. UNA HORA Y MEDIA DE
EDIFICIOS PARA SATISFACER LAS NECESIDADES CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO
PERCEPTIVAS DEL SER HUMANO. CONCEPTOS, PREVIO: ARQU 4047, COREQUISITO: ARQU 4136
METODOS Y PROCEDIMIENTOS ANALITICOS, EL CONTENIDO DE LA OBRA
FUNDAMENTALES A SU UTILIDAD PARA ARQUITECTONICA: SIMBOLOGIA,
DISEÑAR ESPACIOS ADECUADOS ILUMINADOS SIGNIFICACION, SEMIOTICA Y LA
NATURALMENTE. REPRESENTACION ARQUITECTONICA.
ARQU4037 ARQU4133
VENTILACION NATURAL EN ARQUITECTURA DISEÑO ARQUITECTONICO INTERMEDIO I
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA CINCO CREDITOS. DOS HORAS DE
Y DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA CONFERENCIA Y DIEZ HORAS DE TALLER A LA
REQUISITOS PREVIOS: ARQU 4017-4312 SEMANA REQUISITO PREVIO:ARQU3134,
INFLUENCIAS DE LAS MODIFICACIONES DE COREQUISITO: ARQU4045
LA FORMA ARQUITECTONICA Y EL DISEÑO DESARROLLO DE LOS PROCESOS Y
AMBIENTAL EN LA VENTILACION NATURAL, Y ESTRATEGIAS DE DISEÑO ARQUITECTONICO
SUS IMPLICACIONES EN EL BIENESTAR TERMICO APLICADOS A PROYECTOS DE MEDIANA
DEL SER HUMANO, CON ENFASIS EN LAS COMPLEJIDAD. ENFASIS EN LA FORMULACION
PARTICULARIDADES DEL CLIMA TROPICAL DE CONCEPTOS ARQUITECTONICOS Y
HUMEDO.CONCEPTOS, METODOS Y DETERMINANTES DE LA FORMA, Y EN EL
PROCEDIMIENTOS ANALITICOS, FUNDAMEN- ANALISIS Y DISEÑO DEL SITIO.
TALES A SU UTILIDAD PARA DISEÑAR
ADECUADAMENTE ESPACIOS VENTILADOS ARQU4134
NATURALMENTE. DISEÑO ARQUITECTONICO INTERMEDIO II
CINCO CREDITOS. DOS HORAS DE
ARQU4045 CONFERENCIA Y DIEZ HORAS DE TALLER A LA
TEORIA DE LA ARQUITECTURA I SEMANA REQUISITO PREVIO ARQU4133,
UN CREDITO. UNA HORA Y MEDIA DE COREQUISITO: ARQU 4046
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO DESARROLLO DE LOS PROCESOS Y
PREVIO: HUMA 3012, COREQUISITO: ARQU 4133 ESTRATEGIAS DE DISEÑO ARQUITECTONICO
INTRODUCCION AL CONCEPTO APLICADOS A PROYECTOS DE MEDIANA
FENOMENOLOGICO DE LA TAREA EDILICIA Y COMPLEJIDAD. ENFASIS EN LA FORMULACION
LOS EFECTOS QUE EL MEDIO AMBIENTE, LA DE CONCEPTOS ARQUITECTONICOS Y
REGION Y LA CULTURA TIENEN SOBRE LA OBRA DETERMINANTES DE LA FORMA, Y EN LAS
ARQUITECTONICA. CONSIDERACIONES ESTRUCTURALES Y
CONSTRUCTIVAS, Y LA TECNOLOGIA
ARQU4046 NATURAL AL FORMULAR PROPUESTAS
TEORIA DE LA ARQUITECTURA II ARQUITECTONICAS.
UN CREDITO. UNA HORA Y MEDIA DE
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITOS ARQU4135
PREVIOS: ARQU 4045, HUMA 3012, COREQUISITO: DISEÑO ARQUITECTONICO INTERMEDIO III
ARQU 4134 CINCO CREDITOS. DOS HORAS DE
LA FORMA EN LA ARQUITECTURA DESDE SU CONFERENCIA Y DIEZ HORAS DE TALLER A LA
SEMANA REQUISITOS PREVIOS: ARQU 4134, PRINCIPIOS QUE HAN MODELADO LA
ARQU 4212, ARQU 4312, ARQU4322 COREQUISITO: ARQUITECTURA, EL ARTE Y EL URBANISMO DE
ARQU 4047 LA CULTURA OCCIDENTAL, INCLUYENDO EL
DESARROLLO DE LOS PROCESOS Y CONTINENTE AMERICANO. FUNDAMENTOS DE
ESTRATEGIAS DE DISEÑO ARQUITECTONICO LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
APLICADOS A PROYECTOS DE MEDIANA HISTORICA. ENFASIS EN EL ANALISIS CRITICO
COMPLEJIDAD. ENFASIS EN EL DESARROLLO DE DEL LEGADO ARQUITECTONICO COMO
CONCEPTOS ARQUITECTONICOS Y EN LA RECURSOS PARA EL DISEÑO. SE ESTUDIAN LOS
CONSIDERACION INTEGRADA DE LOS PERIODOS PALEOCRISTIANO, BIZANTINO,
COMPONENTES Y DETERMINANTES DE LA ROMANTICO,GOTICO Y PRERRENACENTISTA.
FORMA.
ARQU4213
ARQU4136 HISTORIA DE LA ARQUITECTURA III
DISEÑO ARQUITECTONICO INTERMEDIO IV TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
CINCO CREDITOS. DOS HORAS DE A LA SEMANA REQUISITOS PREVIOS: ARQU 4211-
CONFERENCIA Y DIEZ HORAS DE TALLER A LA 4212
SEMANA REQUISITOS PREVIOS: ARQU 4135, TERCER CURSO EN LA SECUENCIA DE
ARQU4213, ARQU4313, ARQU4323 HISTORIA DE LA ARQUITECTURA. EJEMPLOS
CORREQUISITO: ARQU 4048 SOBRESALIENTES DEL QUEHACER
CONTINUACION DEL DESARROLLO DEL ARQUITECTONICO, LAS TRADICIONES Y
PROCESO Y LAS ESTRATEGIAS DE DISEÑO VALORES CULTURALES, LAS TEORIAS Y LOS
ARQUITECTONICO APLICADO A PROYECTOS DE PRINCIPIOS QUE HAN MODELADO LA
MEDIANA COMPLEJIDAD. ENFASIS EN EL ARQUITECTURA, EL ARTE Y EL URBANISMO DE
DESARROLLO DE CONCEPTOS LA CULTURA OCCIDENTAL, INCLUYENDO EL
ARQUITECTONICOS Y EN PROGRAMAS DE CONTINENTE AMERICANO. FUNDAMENTOS DE
COMPLEJIDAD ESPACIAL QUE REQUIERAN LA LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
COORDINACION DE FUNCIONES HISTORICA.ENFASIS EN EL ANALISIS CRITICO
RELACIONADAS VERTICALMENTE, Y DE DEL LEGADO ARQUITECTONICO COMO
SISTEMAS MECANICOS Y ESTRUCTURALES. RECURSO PARA ELDISEÑO. SE ESTUDIA EL
RENACIMIENTO, EL MANIERISMO, EL BARROCO
ARQU4211 Y EL ROCOCO.
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA ARQU4214
A LA SEMANA REQUISITOS PREVIOS: HUMA 3011- HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IV
3012 TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
PRIMER CURSO EN LA SECUENCIA DE LA A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: ARQU 4211,
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA. EJEMPLOS 4212, 4213
SOBRESALIENTES DEL QUEHACER CUARTO CURSO EN LA SECUENCIA DE LA
ARQUITECTONICO; LAS TRADICIONES Y HISTORIA DE LA ARQUITECTURA. EJEMPLOS
VALORES CULTURALES, LAS TEORIAS Y LOS SOBRESALIENTES DEL QUEHACER
PRINCIPIOS QUE HAN MODELADO LA ARQUITECTONICO, LAS TRADICIONES Y
ARQUITECTURA, EL ARTE Y EL URBANISMO DE VALORES CULTURALES, LAS TEORIAS Y
LA CULTURA OCCIDENTAL, INCLUYENDO EL PRINCIPIOS QUE HAN MODELADO LA
CONTINENTE AMERICANO. FUNDAMENTOS DE ARQUITECTURA, EL ARTE Y EL URBANISMO DE
LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION LA CULTURA OCCIDENTAL, INCLUYENDO EL
HISTORICA. SE ESTUDIA LA PREHISTORIA, CONTINENTE AMERICANO. FUNDAMENTOS DE
MESOPOTAMIA, EGIPTO, LAS CULTURAS LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
PREHELENICAS, GRECIA, ETRURIA, ROMA Y EL HISTORICA. ENFASIS EN EL EN EL ANALISIS
PALEOCRISTIANO. CRITICO DEL LEGADO ARQUITECTONICO COMO
RECURSO PARA EL DISEÑO.SE ESTUDIAN LOS
ARQU4212 PERIODOS MODERNO Y CONTEMPORANEO A
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II PARTIR DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII.
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ARQU 4211 ARQU4311
SEGUNDO CURSO EN LA SECUENCIA DE TECNOLOGIA DE LA ARQUITECTURA I
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA. EJEMPLOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
SOBRESALIENTES DEL QUEHACER A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: ARQU 3046,
ARQUITECTONICO, LAS TRADICIONES Y ARQU 3522
VALORES CULTURALES, LAS TEORIAS Y LOS EL SER HUMANO Y SU INTERRELACION CON
EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS SOBRE EL ARQU4322
AMBIENTE NATURAL Y SU MODIFICACION PARA ESTRUCTURAS II
EL BIENESTAR DEL SER HUMANO. SISTEMAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
PASIVOS O NATURALES DE CONTROL A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ARQU 4321
AMBIENTAL CON ENFASIS EN LAS CONTINUACION DEL ESTUDIO DE
PARTICULARIDADES DEL TROPICO CALIDO Y RESISTENCIA DE MATERIALES. CARGAS DE
HUMEDO. APLICACION DE ESTOS PRINCIPIOS DISEÑO Y LOS REQUISITOS DE CODIGOS.
EN EL DISEÑO ARQUITECTONICO. CORTANTE Y MOMENTOS FLECTOR EN VIGAS,
DIAGRAMAS DE CORTANTES Y DE MOMENTOS.
ARQU4312 ESFUERZOS UNITARIOS DE FLEXION Y DE
TECNOLOGIA II CORTANTES. DEFORMACIONES EN VIGAS.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA APLICACION DE ESTOS CONCEPTOS A VIGAS DE
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: ARQU 4311 MADERA Y ACERO. COLUMNAS, PANDEO DE
CONSIDERACIONES DE ANALISIS DE UN SITIO COLUMNAS. CARGAS GRAVITARIAS Y CARGAS
PARTICULAR: LAS RESTRICCIONES Y LATERALES.
REQUERIMIENTOS PARA LA SELECCION Y
DESARROLLO DEL MISMO, ESTUDIOS DE SUELO, ARQU4323
DRENAJE Y NIVELACION. MATERIALES Y ESTRUCTURAS III
METODOS DE CONSTRUCCION: SUS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
CARACTERISTICAS, PROPIEDADES, PROCESA- A LA SEMANA REQUISITOS PREVIOS: ARQU 4321,
MIENTO,COMPORTAMIENTO Y TERMINACIONES 4322
ANALISIS ESTRUCTURAL. CONCEPTOS DE
ARQU4313 ESTABILIDAD Y DETERMINACION ESTATICA.
TECNOLOGIA DE LA ARQUITECTURA III ANALISIS DE ESTRUCTURAS ESTATICAMENTE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA INDETERMINADAS. METODO DE REACCION
A LA SEMANA REQUISITOS PREVIOS: ARQU SUPERFLUA. DISTRIBUCION DE MOMENTOS.
4311, 4312 METODOS APROXIMADOS PARA VIGAS
TERCER CURSO DE LA SECUENCIA DE CONTINUAS. METODO DEL PORTAL PARA
TECNOLOGIA PARA ARQUITECTURA. SISTEMAS CARGAS LATERALES.
ELECTRICOS DE POTENCIA, SISTEMAS DE
COMUNICACION, ILUMINACION ARTIFICIAL Y ARQU4324
ACUSTICA ARQUITECTONICA. APLICACION DE ESTRUCTURAS IV .TRES CREDITOS. TRES HORAS
ESTOS PRINCIPIOS EN EL DISEÑO DE CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO
ARQUITECTONICO. PREVIO: ARQU 4323
CUARTO CURSO EN LA SECUENCIA DE
ARQU4321 ESTRUCTURAS PARA ARQUITECTOS. DISEÑO DE
ESTRUCTURAS I. TRES CREDITOS. TRES HORAS ESTRUCTURAS DE HORMIGON REFORZADO.
DE CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITOS ANALISIS Y DISEÑO DE LOSAS REFORZADAS EN
PREVIOS: ARQU 3046, 3522 UNA DIRECCION, VIGAS, COLUMNAS, MUROS.
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LAS DISCUSION DEL CODIGO DEL
ESTRUCTURAS. PRINCIPIOS Y CONCEPTOS DE A.C.I.APLICACIONES.
ESTATICA Y DE RESISTENCIA DE MATERIALES.
ESTUDIO DE SISTEMAS DE FUERZAS Y DE LAS ARQU5005
LEYES DE EQUILIBRIO ESTATICO. TIPOS DE TALLER CAD I
APOYO Y SUS REACCIONES, EL USO DE TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA
DIAGRAMAS DE CUERPOS LIBRES EN EL Y TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA
ANALISIS DE ESTRUCTURAS. ESFUERZOS REQUISITOS PREVIOS: ARQU 3101-3102 O
AXIALES UNITARIOS INTERNOS Y PERMISO DEL PROFESOR
DEFORMACIONES AXIALES. LA CURVA UTILIZACION DE LAS COMPUTADORAS PARA
ESFUERZO-DEFORMACION DE UN MATERIAL Y LA PRODUCCION DE PRESENTACIONES DE
ESFUERZOS DEBIDO A CAMBIOS EN DISEÑO Y DEMAS DOCUMENTOS DE
TEMPERATURA. PROPIEDADES MECANICAS CONSTRUCCION. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
DE LOS MATERIALES. APLICACION DE ESTOS COMUNES A TODOS LOS SISTEMAS CAD;
CONCEPTOS EN EL ANALISIS DE ESTRUCTURAS DESARROLLO DE DESTREZAS PARA PRODUCIR
SIMPLES, CERCHAS, SISTEMAS ESPACIALES DIBUJOS Y PRESENTACIONES; INTEGRACION DE
AXIALES, PRESION HIDROSTATICA Y FRICCION. LOS PRODUCTOS DE DIFERENTES
APLICACIONES EN EL DESARROLLO DE DIBUJOS
Y EN EL ANALISIS DE PROYECTOS DE DISEÑO.
ARQU5006 ARQU5030
GRAFICAS POR COMPUTADORAS SEMINARIO SOBRE EL DISEÑO
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA ARQUITECTONICO AVANZADO. CINCO
Y TRES DE LABORATORIO A LA SEMANA CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA Y DIEZ
REQUISITOS PREVIOS: ARQU 3101-3102 O HORAS DE TALLER A LA SEMANA. REQUISITO
PERMISO DEL PROFESOR PREVIO: AUTORIZACION DEL DECANO.
INTRODUCCION A LA PROGRAMACION DE SEMINARIO SOBRE EL DISEÑO
APLICACIONES PARA LA GENERACION DE ARQUITECTONICO A NIVEL AVANZADO
GRAFICAS POR COMPUTADORAS Y SUS MEDIANTE EL CUAL EL ALUMNO PODRA
APLICACIONES. FUNDAMENTOS PARA EL ACELERAR SU DESARROLLO COMO DISEÑADOR,
DISEÑO DE ALGORITMOS Y ESTRUCTURAS DE PERSIGUIENDO INTERESES ESPECIALES Y DE
DATOS PARA LA DEFINICION DE MODELOS O VALOR ACADEMICO Y PROFUNDIZANDO EN
IMAGENES GRAFICAS UTILIZANDO EL CAMPOS Y TEMAS ABIERTOS EN LOS OTROS
LENGUAJE DE PROGRAMACION C, UN GKS CURSOS DE DISEÑO. EL CURSO PUEDE
(GRAPHIC KERNEL SYSTEM) Y UN INTERFACE REPETIRSE HASTA UN MAXIMO DE DIEZ
GRAFICO COMO X-WINDOWS. CREDITOS, SIEMPRE QUE SE TRATEN DE TEMAS
DIFERENTES.
ESCUELA DE COMUNICACIÓN
PERSONAL ADMINISTRATIVO: de publicidad y relaciones públicas.

Asimismo el Programa de Maestría tiene como
Director: misión formar profesionales en el diseño,
Eliseo Colón Zayas planificación e investigación de la Comunicación y
Ayudante del Director: promover la excelencia y responsabilidad social en
Beatriz Morales Alequín los medios de comunicación.
Oficial Administrativo :
Ruth Rodríguez Alméstica GRADOS QUE OTORGA
Coordinadora de Asuntos Estudiantiles: Bachiller en Artes en Comunicación:
Ivette González Buitrago Comunicación Audiovisual
Coordinadora del Programa Graduado: Relaciones Públicas y Publicidad
Haydée Seijo Información y Periodismo
Maestría en Artes en Comunicación:
HISTORIA Teoría e Investigación
La Escuela de Comunicación Pública Periodismo
se estableció en 1972 con un Programa
Graduado de Maestría. En 1977 se desarrolló el F ACILIDADES E SPECIALES : C ENTRO DE
Programa de Bachillerato. Una revisión curricular INVESTIGACIONES EN COMUNICACIÓN
de amplio alcance que entró en vigor en el 2002, La Escuela de Comunicación cuenta con el
estableció tres concentraciones para el único Centro de Investigaciones en Comunicación
Bachillerato: Información y Periodismo, en Puerto Rico. El Centro de Investigaciones en
Comunicación Audiovisual, y Relaciones Públicas Comunicación (CICOM) promueve y desarrolla
y Publicidad. Además, se desarrollaron dos proyectos de investigación en América Latina,
especialidades para el Programa de Maestría: el Caribe, España y Estados Unidos.
Periodismo y Teoría e Investigación (Cert.2002-042). El mismo sirve de apoyo a los estudiantes y
La Escuela está afiliada, desde 1987, a la profesores que estén realizando proyectos de
Federación Latinoamericana de Facultades de investigación. Cuenta con una red de computadoras
Comunicación Social (FELAFACS) y mantiene al servicio de todos los estudiantes.
vínculos de colaboración con prestigiosas
instituciones internacionales como el Centro SALA DE REDACCIÓN
Internacional de Estudios Superiores de Este es un salón especializado para cursos de
Comunicación para América Latina (CIESPAL), la redacción. Cuenta con una red de computadoras con
Asociación Internacional de Investigaciones programas especializados para esta materia.
sobre la Comunicación (AIERI), y el Accrediting
Council on Education in Journalism SALA DE COMPUGRÁFICA
and Mass Communication (ACEJMC). Esta sala está diseñada y equipada para ofrecer
La Escuela de Comunicación Pública de la los cursos de diseño gráfico por computadora.
Universidad de Puerto Rico organizó por primera
vez en la isla el XI Encuentro Latinoamericano de BIBLIOTECA
Comunicación Social. Dicho evento contó con la La Biblioteca de Comunicación es la única
participación de los más reconocidos investigadores especializada en Comunicación en Puerto Rico y el
en el campo de la comunicación de América Latina. Caribe.
El Encuentro se llevó a cabo del 5 al 8 de octubre de Como centro de estudio e investigación de los
2003 con una nutrida participación estudiantil y de medios de comunicación social, cuenta además con
los miembros de las facultades de los equipo audiovisual y con salas para reuniones de
Programas de Comunicación de toda la isla. estudio. Su colección incluye libros y revistas
El Programa de Bachillerato tiene como objetivo especializadas, periódicos locales y extranjeros,
formar profesionales de conciencia crítica, intelectual películas en formatos de 8mm , 16mm y video.
y culturalmente capacitados y competentes para
laborar en los medios de comunicación, prensa LABORATORIO DE FOTOGRAFÍA
escrita, radio, televisión y cine, así como en agencias Ubicado en el edificio de Comunicación Gráfica,
ofrece apoyo a los estudiantes de los cursos de E STUDIANTES P ROCEDENTES DEL
fotografía y permite el revelado y la ampliación de S ISTEMA U NIVERSITARIO (T RASLADOS )*
películas en blanco y negro y a color. Cuenta con Haber aprobado un mínimo de 30 créditos
un área de terminación y con un estudio fotográfico incluyendo entre éstos cuatro cursos de educación
equipado que incluye cámara en formato 4x5 y luces general con el índice de retención del Recinto y
electrónicas. demás requisitos que exija la facultad. Tener un
índice académico competitivo no menor de 3.20
TALLER DE DISEÑO Y ARTES GRÁFICAS
Se encuentra en el segundo piso del edificio de
Comunicación Gráfica. Cuenta con un salón de REQUISITOS DE GRADUACIÓN
diseño, cuarto para procesos fotoserigráficos y área 1. Satisfacer el programa de estudios de 120
de producción. créditos con un índice mínimo de 2.00.
RECURSOS DE RADIO Y TV 2. Cumplir con los requisitos generales de

La Escuela cuenta además, de la Estación de graduación establecidos para el Recinto de Río
Radio WRTU-FM y WRUO-FM cadena Radio Piedras.
Universidad , una de las más modernas instalaciones
radiales en Puerto Rico y la Unidad de Cine y PROGRAMA DE ESTUDIOS
Televisión, las cuales sirven como taller para el CURSOS ESPECÍFICOS (30 créditos)
crecimiento académico y profesional de estudiantes
y profesores. HIST 3241-3242
Historia de Puerto Rico I-II 6
REQUISITOS DE ADMISIÓN
ESTUDIANTES PROCEDENTES DE ESCUELA SUPERIOR ESPA 3101-3102
Obtener el IGS mínimo establecido para el año Español Básico I-II 6
académico que solicita ingreso al programa.
ESPA 3201-3202
ESTUDIANTES PROCEDENTES DE OTRAS FACULTADES Introducción a los
DEL RECINTO (RECLASIFICIACIONES) géneros literarios I-II
ó
1. Haber cursado al menos 24 créditos de ESPA 3211-3212
Educación General de los cuales se Literatura española I y II 6
sugiere escoger entre los siguientes:
INGL 3101-3102
HUMA 3101-3102 Inglés Básico I-II 6
ESPA 3101-3102
INGL 3101-3102 INGL Segundo año,
según nivel prueba de ubicación 6
2. Tener un índice académico competitivo no
menor de 3.20 OTROS CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL
(18CRÉDITOS)
ESTUDIANTES PROCEDENTES DE OTRAS UNIVERSIDADES
Y COLEGIOS (TRANSFERENCIA) HUMA 3101-3102
Haber aprobado un mínimo de 30 créditos, Introducción a la cultura occidental I-II 6
incluyendo entre estos cuatro cursos de educación
general con un índice académico de 2.50 o su CISO XXXX
equivalente, entendiéndose que aquellas asignaturas Seminario I de Educación General
aprobadas con “D” o “F” serán computadas en Ciencias Sociales** 3
para la determinación del promedio general,
aunque no se convalidarán. CISO XXXX
Seminario II de Educación General
en Ciencias Sociales ** 3
*La Escuela de Comunicación tiene un acuerdo de Traslado Articulado con el Recinto de Bayamón
** La codificación numérica será informada más adelante
Créditos Créditos
XXXX COPU 4036
Seminario avanzado** 3 Técnicas y gráficas periodísticas 3
XXXX COPU 4185

Curso de ciencias naturales de Teoría de la información 3
educación general 3
COPU 4205***
CURSOS MEDULARES EN COMUNICACIÓN (21 crs.) Seminario en comunicación 6
COPU 4005 COPU 4809***

Teorías de la comunicación 3 Seminario en periodismo 6
COPU 4345 RELACIONES PÚBLICAS Y PUBLICIDAD

Políticas de comunicación CURSOS DE CONCENTRACIÓN (27 crs.)
y legislación de medios 3
COPU 4065
COPU 4008 Introducción a las
Teorías de significación y cultura 3 relaciones públicas 3
COPU 4017 COPU 4069

Introducción a los medios 3 Introducción a la publicidad 3
COPU 4077 COPU 4076

Introducción a la investigación Diseño y producción
científica en comunicación 3 de anuncios para radio,
televisión y prensa 3
COPU 4148
Redacción para los medios 3 COPU 4166
Campañas de publicidad 3
COPU 4215
Comunicación audiovisual 3 COPU 4147
Redacción para las
Electivas flexibles* 12 relaciones públicas 3
Electivas libres 12
COPU 4155
CONCENTRACIONES Planificación de medios 3
INFORMACIÓN Y PERIODISMO COPU 4165

CURSOS DE CONCENTRACIÓN ( 27 crs.) Campañas de relaciones públicas 3
COPU 4001 A escoger uno de los siguientes: (3 crs.)

Redacción periodística I 3
COPU 4341
COPU 4002 Producción de cine I (3)
Redacción periodística II 3
COPU 4361
COPU 4059 Producción de radio I (3)
Periodismo electrónico 3
COPU 4351
Producción de televisión I (3)
*En consulta con el asesor académico. Uno de estos cursos deberá ser de competencias cuantitativas
*** Se tomarán dos temas bajo la misma numeración
A escoger uno de los siguientes: (3 crs.) A escoger uno de los siguientes: (3crs.)
COPU 4157 COPU 4341

Planificación y producción Producción de cine I (3)
en publicidad (3)
COPU 4361
COPU 4087 Producción de radio I (3)
Planificación y producción
en relaciones públicas (3) COPU 4351
Producción de televisión I (3)
COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
CURSOS DE CONCENTRACIÓN (27 crs.) A escoger uno de los siguientes: (3 crs.)
COPU 4315 COPU 4342

Guiones 3 Producción de cine II (3)
COPU 4038 COPU 4352

Historia del cine 3 Producción de televisión II (3)
COPU 4011 COPU 4362

Fotografía básica 3 Producción de radio II (3)
COPU 4317 A escoger dos de los siguientes: (6 crs.)

Diseño de la
comunicación gráfica 3 COPU 4810
Seminario en radio (3)
COPU 4187
Teoría y crítica cinematográfica 3 COPU 4815
Seminario en cine (3)
COPU 4817
Seminario en televisión (3)
FACULTAD
Acevedo Cruz Milagros; Doctorado en Puerto Rico,1986; Catedrático Asociado
Periodismo., Universidad de Navarra, 1981; Morales Alequín, Beatriz, Ph.D., University of
Catedrática Pittsburgh, 1982 ; Catedrática
Alvarez Curbelo, Sylvia; Ph.D., Universidad de Popelnik, Rodolfo; Ph.D., New York, University,
Puerto Rico, 1998; Catedrática 1994, Catedrátco Asociado
Cardona López, Iván; Ph.D., Southern Illinois Rivera, José; Ph. D., Universidad de Puerto Rico,
University, 1986; Catedrático 2003; Catedrático Asociado
Colón Zayas, Eliseo R.; Ph.D., University of Roche, Mario ; Doctorado, Universidad
Pittsburgh, 1982; Catedrático Complutense de Madrid, 2003; Catedrático
Díaz Menéndez, Sandra; M.A., Ball State Auxiliar
University, 1980; Catedrática Asociada Rodríguez Soto, Adeliza; Doctorado, Universidad
Díaz Rodríguez, Héctor; M.A., Universidad de la Laguna, Islas Canarias, 1996; Catedrática
Interamericana de Puerto Rico, 1978; Asociada
Catedrático Auxiliar Sepúlveda Rodríguez, Héctor; Ed.D., Universidad
García Ramis, Magali; M.S., Columbia University, de Puerto Rico, 1996; Catedrático Asociado
1969; Catedrática Seijo, Haydée; Ph.D., University of Illinois, 1998;
González Buitrago, Ivette; LL. M., Tulane Catedrática Asociada
University, 1990; Instructora Soto Ramírez, Nora M.; M.A., Universidad de
Gracia Machuca, Rafael; Doctorado, Universidad Puerto Rico, 1986; Instructora
de la Laguna, Islas Canarias, 2000 ; Catedrático Torres, Jimmy; Ph. D., Pennsylvania State University,
Asociado 1990; Catedrático
Lugo Ortiz, María de Lourdes; Ph.D. University of Trelles Plazaola, Luis; Estudioso del Cine
Wisconsin-Madison, 1994; Catedrática Residente
Asociada Valle Ferrer, Norma; M.A., Centro de Estudios
Malavé Sánchez, Carlos; M.A.Universidad de Avanzados de Puerto Rico y el Caribe, 1981;
Catedrática Asociada
COPU4001 SOCIALES Y EN SUS HABITOS DE
REDACCION PERIODISTICA I CONDUCTA.ANALISIS COMPARATIVO DEL PAPEL
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION SOCIAL EN
A LA SEMANA. PREREQUISITOS: COPU 4017, LOS PAISES DE DIVERSAS ESTRUCTURAS:
COPU 4148. POLITICAS, ECONOMICAS, CAPITALISTAS Y
TECNICAS MODERNAS DE REDACCION DE SOCIALISTAS.
NOTICIAS, ARTICULOS DE FONDO, COLUMNAS
DE FONDO, COLUMNAS DE OPINION, COPU4007
EDITORIALES Y OTRAS INFORMACIONES COMUNICACION SOCIAL Y LOS DERECHOS DE
PERIODISTICAS. SE RELACIONARA AL EXPRESION EN PUERTO RICO TRES CREDITOS.
ESTUDIANTE CON LOS CONCEPTOS TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
TEORICOS DEL PERIODISMO MODERNO.SE REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
COMPLEMENTARA LA TEORIA CON LA ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA Y
PRACTICA. ORGANIZACION DE LAS LEYES QUE RIGEN LOS
MEDIOS DE COMUNICACION SOCIAL,
COPU4002 PRINCIPALMENTE LOS DERECHOS DE
REDACCION PERIODISTICA II EXPRESION Y SUS LIMITACIONES.
A LA SEMANA. PREREQUISITO: COPU 4001 COPU4008
TECNICAS MODERNAS DE REDACCION DE TEORIAS DE SIGNIFICACION Y CULTURA
NOTICIAS, ARTICULOS DE FONDO, COLUMNAS, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
DE OPINION, EDITORIALES Y OTRAS A LA SEMANA.
INFORMACIONES PERIODISTICAS. SE ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE PRODUCCION
RELACIONARA AL ESTUDIANTE CON LOS SIMBOLICA Y CULTURAL ARTICULADOS A
CONCEPTOS TEORICOS DEL PERIODISMO TRAVES DE LA PLURALIDAD DE REDES E
MODERNO. SE COMPLEMENTARA LA TEORIA INTERCAMBIOS COMUNICATIVOS, Y
CON LA PRACTICA. GENERADOS POR LOS DIFERENTES ACTORES Y
MEDIADORES DEL TEJIDO SOCIAL.
COPU4005
TEORIAS DE LA COMUNICACION COPU4009
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA COMPOSICION Y ESTILO EN PERIODISMO
A LA SEMANA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
ESTUDIO Y ANALISIS DE LOS PROCESOS DE A LA SEMANA
COMUNICACION Y LOS ELEMENTOS QUE LOS TEORIA Y PRACTICA EN EL ARTE DE
CONSTITUYEN, PROFUNDIZADO EN CODIFICAR Y TRATAR INFORMACIONES QUE
LOS DIVERSOS ENFOQUES TEORICOS PERMITAN LA PRODUCCION DE MENSAJES
DESARROLLADOS PARA EL ENTENDIMIENTO DE FIDEDIGNOS Y FACILES DE ENTENDER. INSISTIR
LA NOCION DE COMUNICACION. EN EL USO CORRECTO DEL LENGUAJE Y EN EL
ESTILO APROPIADO.
COPU4006
SOCIOLOGIA DE LA COMUNICACION COPU4010
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA PERIODISMO DEPORTIVO
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
DIRECTOR A LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: COPU 4009
ESTUDIO DE LA FUNCION POLITICA, SOCIAL Y 4016.
Y MANIPULATIVA DE LOS MEDIOS DE CURSO TEORICO Y PRACTICO DE ANALISIS,
COMUNICACION SOCIAL. ANALISIS SOBRE LA ESTUDIOS, ELABORACION Y PREPARACION DE
FORMA EN QUE LOS MEDIOS DE COMUNICACION NOTICIAS, REPORTAJES Y COLUMNAS DENTRO
SOCIAL SIRVEN AL SISTEMA POLITICO DEL AMBITO DEL PERIODISMO DEPORTIVO.
FACILITANDO LA DIFUSION DE IDEOLOGIA Y
PROGRAMAS DE ACCION SOCIAL Y ECONOMICA. COPU4011
ANALISIS SOBRE LA FORMA EN QUE LOS FOTOGRAFIA BASICA
MEDIOS DE COMUNICACION SOCIAL AYUDAN A TRES CREDITOS.
LA FORMACION DE LA OPINION PUBLICA CURSO INTRODUCTORIO SOBRE LOS
DIFUNDIENDO IDEAS QUE TIENEN UN EFECTO CONCEPTOS TEORICOS Y LOS FUNDAMENTOS
DIRECTO SOBRE LOS PROCESOS ECONOMICOS TECNICOS DE LA FOTOGRAFIA. EL MANEJO DE
Y SOCIALES DE LA SOCIEDAD. COMO LOS LA CAMARA Y EL REVELADO DE PAPEL Y
MEDIOS DE COMUNICACION INFLUYEN EN LA PELICULA. ANALISIS DEL CONTENIDO Y
ORGANIZACION Y ESTRUCTURA DE LOS GRUPOS SINTAXIS DEL MENSAJE VISUAL.
COPU4012 COPU4016
FOTOPERIODISMO INTRODUCCION AL MEDIO DEL PERIODISMO
TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: COPU 4022. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
TEORIA, HISTORIA Y TECNICA DEL A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO
FOTOPERIODISMO. TRABAJO PRACTICO EN LOS DEL DIRECTOR
DIVERSOS GENEROS DEL PERIODIMO GRAFICO. ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA Y
EL PROCESO DE EDICION Y DISEÑO QUE ORGANIZACION DE LA EMPRESA PERIODISTICA.
CULMINA EN LA IMAGEN PUBLICADA. ANALISIS DE LA FUNCION SOCIAL DEL
PERIODICO Y SU IMPACTO COMO INSTRUMENTO
COPU4013 DE INFORMACION Y DE CAMBIO SOCIAL.
FOTOPERIODISMO LABORATORIO
CERO CREDITOS. DOS HORAS DE LABORATORIO COPU4017
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: COPU 4011 INTRODUCCION A LOS MEDIOS
EL CURSO DARA ATENCION ESPECIAL AL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
TRABAJO DE LABORATORIO, DESARROLLO DE A LA SEMANA.
NUEVAS TECNICAS, Y A LA PRACTICA DE ESTUDIO DE LA EVOLUCION, ORGANIZACION
DIFERENTES TEORIAS EN LA FOTOGRAFIA. Y ESTRUCTURA DE LA PRENSA, RADIO, CINE Y
TELEVISION, ASI COMO EL IMPACTO Y
COPU4014 DESARROLLO SOCIAL DE LOS MEDIOS Y LAS
FOTOGRAFIA BASICA LABORATORIO NUEVAS TECNOLOGIAS.
CERO CREDITOS. DOS HORAS DE LABORATORIO
A LA SEMANA COPU4018
EL CURSO DARA IMPORTANCIA AL TRABAJO INTRODUCCION A LA PUBLICIDAD Y A LAS
DE LABORATORIO, EN EL CUAL EL ESTUDIANTE RELACIONES PUBLICAS. TRES CREDITOS. TRES
TENDRA LA OPORTUNIDAD DE PRACTICAR LOS HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA.
ELEMENTOS BASICOS DE LA FOTOGRAFIA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS BASICOS DE LA
COPU4015 PUBLICIDAD Y LAS RELACIONES PUBLICAS.
FUNCION SOCIAL Y CRITICA DE LOS MEDIOS SE DESTACARA LA ESTRUCTURA,
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA ORGANIZACION Y FUNCION SOCIAL DE LAS
A LA SEMANA AGENCIAS DE PUBLICIDAD Y RELACIONES
ESTUDIO DEL PAPEL DE LOS MEDIOS DE PUBLICAS. SE EXAMINARAN LAS LEYES Y
COMUNICACION SOCIAL EN LA DIFUSION DE REGLAMENTOS QUE SE REFIEREN A LA ETICA
LOS VALORES POSITIVOS DE LA CULTURA PUBLICITARIA Y A LAS RELACIONES
PUERTORRIQUEÑA. ANALISIS SOBRE LA FORMA PUBLICAS. SE UTILIZARAN COMO RECURSOS,
EN QUE LOS MEDIOS DE COMUNICACION PROFESIONALES DEL AREA DE LA PUBLICIDAD
SOCIAL PUEDEN ESTIMULAR LA CAPACIDAD Y LAS RELACIONES PUBLICAS. EL ESTUDIO DE
CREATIVA DEL HOMBRE EN LA PRODUCCION LAS FASES OPERATIVAS DE UNA AGENCIA
DE BIENES Y SERVICIOS QUE FOMENTAN LA DE PUBLICIDAD Y DE LAS RELACIONES
DINAMICA Y LA COHESION SOCIAL. COMO LOS PUBLICAS SERA REQUISITO PARA APROBAR
MEDIOS DE COMUNICACION SOCIAL INFLUYEN DICHO CURSO.
EN LA FORMACION DE HOMBRES PENSANTES
QUE AFECTAN LA DINAMICA DE LA SOCIEDAD COPU4019
PARA FACILITAR EL BIEN COMUN. EL CURSO LA COMUNICACION Y SUS EFECTOS SOBRE LA
ASPIRA A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE LA CONDUCTA SOCIAL
CONCIENCIA DE LAS VARIAS FUNCIONES QUE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
DESEMPEÑA LA COMUNICACION SOCIAL A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: COPU 4005
ORGANIZADA. SE DESTACARAN TEMAS COMO ESTUDIO DE LOS EFECTOS DE LA
LOS SIGUIENTES: EL CONFORMISMO SOCIAL, COMUNICACION EN LA CONDUCTA SOCIAL DEL
LA ESTRUCTURA DE INTERESES CREADOS Y INDIVIDUO. EL IMPACTO SOCIAL, ECONOMICO
COMO ESTOS SE REFLEJAN EN LOS MEDIOS DE Y POLITICO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
COMUNICACION SOCIAL; LA FUNCION CRITICA MASIVA, COMPARACION CON EL IMPACTO DE LA
DE LA COMUNICACION, EL POTENCIAL DE LOS COMUNICACION INTERPERSONAL. SE
MEDIOS COMO FUERZA INNOVADORA EN EL ANALIZARAN LAS PRINCIPALES CAUSAS DE LAS
DESARROLLO DE LOS VALORES ETICOS Y BARRERAS COMUNICATIVAS EN LOS SISTEMAS
ESTETICOS, LA LIBERTAD DEL INDIVIDUO Y SU SOCIALES.
ACCESO A LOS MEDIOS.
COPU4020 PARA LOGRAR CAMBIOS DE ACTITUDES Y
LA CRITICA DE CINE Y ESPECTACULOS PARA MANEJO DE LA OPINION PUBLICA.
PERIODISMO IMPRESO Y ELECTRONICO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA COPU4028
A LA SEMANA INFORMACION Y COMPORTAMIENTO
CURSO INTRODUCTORIO A LA CRITICA DE TRES CREDITOS. REQUISITO PREVIO: COPU 4005
CINE Y ESPECTACULOS QUE CONCENTRARA SE PROVEERA AL ESTUDIANTE DE LOS
EN LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA CONOCIMIENTOS BASICOS SOBRE LA MANERA
HACER CRITICA GENERAL Y ENFATIZARA A EN QUE LA INFORMACION QUE SE RECIBE
TRAVES DE EJERCICIOS PRACTICOS LA CONDICIONA LA CONDUCTA SOCIAL DEL
CONFECCION DE LAS MISMAS PARA INDIVIDUO. SE ESTUDIARAN LOS PROCESOS DE
PUBLICACIONES NO ESPECIALIZADAS TANTO SOCIALIZACION Y APRENDIZAJE A TONO CON
IMPRESAS (DIARIOS, REVISTAS) COMO DEL LAS ULTIMAS TEORIAS DE LA COMUNICACION.
MEDIO ELECTRONICO (TELEVISION Y RADIO).
COPU4029
COPU4021 ASPECTOS AVANZADOS SOBRE EL DERECHO DE
FOTOGRAFIA A COLOR LA COMUNICACION
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: COPU 4011 A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: COPU 4007
ESTUDIO DE LA TEORIA, LA TECNICA Y LA ESTUDIO DE ALGUNOS ASPECTOS
PRACTICA DE LA FOTOGRAFIA A COLOR. CONSTITUCIONALES Y SOCIALES DEL DERECHO
ENFASIS EN EL ANALISIS DEL DESARROLLO DE DE COMUNICACION QUE AFECTAN LA PRACTICA
LA FOTOGRAFIA A COLOR, SU UTILIZACION Y SU DEL PERIODISMO Y DE LA PUBLICIDAD, A
IMPACTO DENTRO DEL CAMPO DE LA SABER, LA LIBERTAD PARA OBTENER
COMUNICACION VISUAL.CONTEXTUALIZACION INFORMACION DEL GOBIERNO, EL PRIVILEGIO
Y CONCEPTUALIZACION DE SU ESTUDIO DEL PERIODISTA, LOS DERECHOS DEL AUTOR Y
DENTRO DEL MERCADO CONTEMPORANEO. LA REGLAMENTACION DE LA PUBLICIDAD
COMERCIAL.
COPU4022
FOTOGRAFIA DIGITAL COPU4030
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA FOTOGRAFIA PARA LA PUBLICIDAD
REQUISITOS PREVIOS: COPU 4011 Y 4021. A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: COPU 4022.
TECNICAS Y TEORIAS DE LA FOTOGRAFIA SE ESTUDIARA EL TIPO DE FOTOGRAFIA QUE
DIGITAL CON UN ENFOQUE PRACTICO DE SU SE UTILIZA EN LA PUBLICIDAD. LAS
UTILIZACION EN LOS MEDIOS DE EXIGENCIAS TECNICAS Y ESTETICAS DE ESTE
COMUNICACION VISUAL. CAMPO SE DISCUTIRAN Y RESOLVERAN A
TRAVES DE EXPERIENCIAS TEORICAS Y
COPU4025 PRACTICAS.
LA COMUNICACION EN LA DIFUSION DE NUEVAS
TECNICAS E IDEAS COPU4035
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA HISTORIA DEL PERIODISMO EN PUERTO RICO
A LA SEMANA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
ESTUDIO DEL PROCESO DE COMUNICACION A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO
COMO INSTRUMENTO DE CAMBIO SOCIAL DEL DIRECTOR
MEDIANTE LA DIFUSION DE NUEVAS IDEAS Y SE PROVEERA AL ESTUDIANTE DE UN
TECNICAS. ANALISIS DE LAS ETAPAS DEL TRASFONDO HISTORICO SOBRE EL PERIODISMO
PROCESO DE DIFUSION Y LA UTILIZACION DE EN PUERTO RICO. COMO HA OPERADO LA
LOS MEDIOS EN CADA UNA DE ESTAS. PRENSA PUERTORRIQUEÑA DESDE LA
DOMINACION ESPAÑOLA HASTA LA
COPU4026 DOMINACION NORTEAMERICANA. COMO HA
COMUNICACION Y PERSUASION IDO EVOLUCIONANDO EL PERIODISMO EN
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA ARMONIA CON LOS CAMBIOS EN LA SOCIEDAD
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: COPU 4005 Y LAS DEMANDAS DE MAS INFORMACION
ESTUDIO DE LOS EFECTOS DE LA NACIONAL E INTERNACIONAL, EL IMPACTO DE
COMUNICACION EN LAS ORGANIZACIONES LA PRENSA PUERTORRIQUEÑA EN LOS
SOCIALES COMPLEJAS Y SIMPLES. SE DARA DIVERSOS MOVIMIENTOS SOCIALES DESDE LOS
ENFASIS A LAS TEORIAS Y PROCESOS TIEMPOS DE ESPAÑA HASTA LA EPOCA ACTUAL.
SOCIOLOGICOS Y SICOLOGICOS NECESARIOS
COPU4036 DARA CONSIDERACION A LA APLICACION
TECNICAS Y GRAFICAS PERIODISTICAS TEORICA ENFOCANDO ALGUNOS DE LOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA EXPONENTES.SE ENRIQUECERA LA EXPERENCIA
A LA SEMANA. PREREQUISITO: COPU 4001 CON LA PRODUCCION POR PARTES DE LOS
SE EXPONDRA AL ESTUDIANTE A LA TEORIA ESTUDIANTES DE SECUENCIAS FILMICAS.
Y PRACTICA SOBRE LA COMPOSICION DEL
PERIODICO Y DE LAS REVISTAS. DURANTE EL COPU4046
PRIMER SEMESTRE EL ESTUDIANTE APRENDERA ANALISIS DE CONTENIDO DEL CINE VISTO EN
LAS TECNICAS BASICAS DE DIAGRAMACION. PUERTO RICO. TRES CREDITOS. TRES HORAS
DE CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO
COPU4037 PREVIO: COPU 4017
PREPARACION DE PERIODICOS Y REVISTAS UN ANALISIS CRITICO DEL CINE EXHIBIDO EN
ESPECIALIZADAS PUERTO RICO DURANTE LOS ULTIMOS 40 AÑOS,
TRES CREDITOS. HORA Y MEDIA DE DESDE EL CINE MUDO HASTA EL CINE SONORO.
CONFERENCIA Y HORA Y MEDIA DE ANALISIS DEL CONTENIDO DE LOS FILMES DE
LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO DISTINTAS EPOCAS Y SU RELACION CON LAS
PREVIO: COPU 4009 Y 4036 CORRIENTES POLITICAS,ECONOMICAS Y
FILOSOFIA, EVALUACION NOTICIOSA, SOCIALES DE LA EPOCA. ESTUDIOS DEL CINE
CONCEPTOS Y PRINCIPIOS DE PRODUCCION EN TERMINOS EN CINE ROMANTICO, EL
Y ORGANIZACION DE PERIODICOS Y REVISTAS GANGSTERIL, EL CINE DE SUSPENSO, DE
ESPECIALIZADAS. LOS ESTUDIANTES FICCION, POLITICO, HISTORICO Y LA COMEDIA.
DISEÑARAN Y PRODUCIRAN PUBLICACIONES EL ESTUDIANTE DEBERA PREPARAR UN
INDIVIDUALES Y DE GRUPOS. TRABAJO DE ANALISIS DE CONTENIDO DEL
CINE EN UNA EPOCA DETERMINADA.
COPU4038
HISTORIA DEL CINE COPU4047
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA EL CINE MUDO (1895-1930)
ESTUDIO DE LA CINEMATOGRAFIA EN SUS A LA SEMANA REQUISITOS PREVIOS: COPU 4015,
ASPECTOS ARTISTICOS E INDUSTRIALES, COPU 4017
DESDE SU COMIENZO HASTA EL PRESENTE. ESTUDIO DEL DESARROLLO DEL CINE
DURANTE EL PERIODO SILENTE. ANALISIS DE
COPU4039 LAS TENDENCIAS, FIGURAS Y APORTACIONES
FUNDAMENTOS DE LA PRODUCCION Y SIGNIFICATIVAS DEL PERIODO, QUE
DIRECCION EN LA CINEMATOGRAFIA CONSOLIDARON AL CINE COMO SEPTIMO ARTE.
Y TRES HORAS DE TALLER A LA SEMANA. COPU4050
REQUISITO PREVIO: COPU 4017. EL RETRATO FOTOGRAFICO
CURSO BASICO DE LA REALIZACION TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
CINEMATOGRAFICA. EXPONDRA AL A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: COPU 4011
ESTUDIANTE A LAS TECNICAS MODERNAS DE SE ESTUDIARA LA TEORIA Y LA PRACTICA DEL
LA PRODUCCION Y DIRECCION RETRATO FOTOGRAFICO INCLUYENDO
CINEMATOGRAFICAS, COMO POR EJEMPLO, EL ELRETRATO SICOLOGICO, EL COMERCIAL, EL
MOVIMIENTO DE CAMARAS, LA FORMAL, EL DE RELACIONES PUBLICAS Y
ILUMINACION, LA ESCENOGRAFIA, LOS OTROS.LA ILUMINACION, EL FONDO Y EL
EFECTOS DE SONIDO, LA MUSICALIZACION, LA MANEJO DEL SUJETO SERAN ALGUNAS DE LAS
COMPOSICION FOTOGRAFICA. TODO TECNICAS QUE SE DISCUTIRAN. EL ENFASIS
ESTUDIANTE DEBEREA PASAR POR EL SERA EN EL ASPECTO PRACTICO A TRAVES DE
PROCESO DE PRODUCIR Y DIRIGIR UNA EJERCICIOS Y ASIGNACIONES.
PELICULA DE CORTO METRAJE.
COPU4055
COPU4040 TEORIA Y PRACTICA EN LA PRODUCCION Y
PRODUCCION Y DIRECCION CINEMATOGRAFICA DIRECCION DE PROGRAMAS RADIALES
AVANZADA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
CONFERENCIA Y TRES HORAS DE TALLER A LA Y LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO
SEMANA. REQUISITO PREVIO: COPU 4039. PREVIO: COPU 4017
SE ESTUDIARAN LA PRODUCCION TRATA DEL ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS
CINEMATOGRAFICA AL IGUAL QUE LA TEORICOS Y PRACTICOS DE LA PRODUCCION
TECNICA UTILIZADA EN ESTE MEDIO. SE LE Y DIRECCION DE PROGRAMAS PARA LA RADIO.
SE PRESTARA ATENCION A LA PRODUCCION ARMONIZADOR DENTRO DE LA ORGANIZACION
DE PROGRAMAS DRAMATICOS, NOTICIOSOS, DE Y EN SUS RELACIONES CON LOS MEDIOS
VARIEDADES, EDUCATIVOS, DE PANEL, MASIVOS DE COMUNICACION. ADEMAS, SE
ENTREVISTAS, ETC. SE COMPLEMENTARA LA DISCUTIRAN LOS REGLAMENTOS Y CANONES
TEORIA CON EJERCICIOS PRACTICOS EN CADA DE ETICA QUE RIGEN LAS RELACIONES
UNA DE LAS AREAS ESTUDIADAS. PUBLICAS EN PUERTO RICO.
COPU4057 COPU4066
PRINCIPIOS BASICOS DE LA PRODUCCION Y DINAMICA DE GRUPO
DIRECCION PARA TELEVISION. TRES CREDITOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
TRES HORAS DE CONFERENCIA Y UNA DE A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: COPU 4018
LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO TEORIA Y PRACTICA EN LA DINAMICA DE
PREVIO: COPU 4017 GRUPOS. SE EXAMINARAN EN AQUELLAS
SE ESTUDIARAN LAS BASES TEORICAS Y FASES DEL PROCESO DE COMUNICACION QUE
PRACTICAS DE LA PRODUCCION Y DIRECCION CONCIERNEN AL MANEJO DE GRUPOS
DE PROGRAMAS PARA LA TELEVISION. EL PRIMARIOS Y SECUNDARIOS.
CURSO INCLUYE LA PRODUCCION DE LIBRETOS
PARA LA TELEVISION Y SU MONTAJE. EL COPU4067
ESTUDIANTE DEBERA DISEÑAR SU COMUNICACION ORAL. TRES CREDITOS. TRES
PRODUCCION Y DIRECCION TOMANDO EN HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA
CUENTA LOS COSTOS DEL PROGRAMA, LA TEORIA Y PRACTICA EN EL ARTE DE
UTILERIA, LOS EFECTOS VISUALES, DE SONIDO EXPRESION ANTE UN AUDITORIO IMPERSONAL
Y DE MOVIMIENTOS DE CAMARA, ETC. UTILIZANDO LOS VARIOS FORMATOS DE
PRESENTACION INCLUYENDO CONFERENCIAS,
COPU4059 DISCURSOS, PANELES Y EL ROL DEL LIDER EN
PERIODISMO ELECTRONICO EL CASO DE GRUPOS. SE RELACIONARA AL
TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE ESTUDIANTE CON LOS RECURSOS VISUALES Y
CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE ELECTRONICOS QUE FACILITAN LA
LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITOS PRESENTACION DEL MENSAJE.
PREVIOS: COPU 4148 Y 4017.
ESTUDIO DE LA TEORIA Y PRACTICA DE LA COPU4069
REDACCION DE NOTICIAS Y REPORTAJES PARA INTRODUCCION A LA PUBLICIDAD
RADIO Y TELEVISION. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
ALA SEMANA PREREQUISITO:COPU4005
COPU4060 COPU 4017
IMPRESION FOTOGRAFICA AVANZADA ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS BASICOS DE LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA PUBLICIDAD, LA ESTRUCTURA Y
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: COPU 4011 ORGANIZACION DE LAS AGENCIAS
TEORIA Y PRACTICA DE LA IMPRESION PUBLICITARIAS Y LA FUNCION DE LOS MEDIOS
FOTOGRAFICA EN BLANCO Y NEGRO. SE PUBLICITARIOS. DISEÑO DE UNA CAMPAÑA DE
ESTUDIARA LOS QUIMICOS Y PAPELES PUBLICIDAD. REGLAMENTOS QUE RIGEN LA
FOTOGRAFICOS DISPONIBLES Y COMO PUBLICIDAD EN PUERTO RICO. SERA REQUISITO
UTILIZARLOS PARA PRODUCIR EL MENSAJE DEL CURSO VISITAR AGENCIAS DE PUBLICIDAD
VISUAL DESEADO. SE HARA HINCAPIE EN EL PARA ESTUDIAR SU FUNCIONAMIENTO.
ASPECTO PRACTICO PARTIENDO DE UNA BASE SE INVITARA AL CURSO, COMO
TEORICA SÓLIDA. CONFERENCIANTES, A PUBLICISTAS LOCALES.
COPU4070
COPU4065 IMPRESION FOTOGRAFICA AVANZADA
INTRODUCCION A LAS RELACIONES PUBLICAS LABORATORIO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA CERO CREDITO. DOS HORAS DE LABORATORIO
A LA SEMANA. PREREQUISITO: COPU 4005 COPU A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: COPU 4011
4017 EL CURSO PROFUNDIZARA EN LA TEORIA Y
ESTUDIO DE LAS RELACIONES PUBLICAS EN LA PRACTICA DE LA IMPRESION
LA INDUSTRIA Y EL GOBIERNO. ANALISIS DE LOS FOTOGRAFICA EN BLANCO Y NEGRO. SE
PROBLEMAS DE RELACIONES PUBLICAS ESTUDIARA LOS QUIMICOS Y PAPELES
DENTRO DE LA ORGANIZACION Y CON EL FOTOGRAFICOS DISPONIBLES Y COMO
PUBLICO EXTERNO. LA FUNCION DEL UTILIZARLOS PARA PRODUCIR EL MENSAJE
RELACIONISTA PROFESIONAL COMO VISUAL DESEADO: SE DARA IMPORTANCIA AL
ASPECTO PRACTICO, PARTIENDO DE UNA BASE COPU4086
TEORICA SÓLIDA. TALLER DE PERIODISMO
SEIS CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
COPU4076 A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: COPU 4009 Y
DISEÑO Y PRODUCCION DE ANUNCIOS PARA COPU 4016
RADIO, TV Y PRENSA. TRES CREDITOS. TRES TALLER PRACTICO AVANZADO DE
HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA. PERIODISMO. INCLUYE: CUBRIR NOTICIAS,
PREREQUISITO: COPU 4069 REDACCION DE MATERIAL INFORMATIVO Y
TEORIA Y PRACTICA DE LA PRODUCCION DE EDITORIAL: DIAGRAMADO, SELECCION DE
ANUNCIOS COMERCIALES, EDUCATIVOS Y MATERIAL GRAFICO Y FOTOGRAFICO;
POLITICOS PARA RADIO, PRENSA Y TELEVISION. REDACCION DE TITULARES Y CALCES; USO DE
ANALISIS Y CRITICA SOBRE ANUNCIOS QUE SE FOTOGRAFIA Y PUBLICACION DE PERIODICO.
PUBLICAN O TRANSMITEN A TRAVES DE LA
PRENSA ESCRITA O ELECTRONICA. COPU4087
PLANIFICACION Y PRODUCCION EN
COPU4077 RELACIONES PUBLICAS. TRES CREDITOS. TRES
INTRODUCCION A LA INVESTIGACION HORAS DE CONFERENCIA A LA
CIENTIFICA EN COMUNICACION TRES SEMANA.REQUISITOS PREVIOS: COPU 4065, 4147
CREDITOS. HORA Y MEDIA DE CONFERENCIA Y Y 4077.
HORA Y MEDIA DE LABORATORIO A LA SEMANA. OFRECE AL ESTUDIANTE CONOCIMIENTO
PREREQUISITO: COPU 4005 TEORICO Y PRACTIC0 SOBRE DIVERSOS TEMAS
SE INICIA AL ESTUDIANTE EN EL CAMPO DE ESPECIALIZADOS EN RELACIONES PUBLICAS.
LA INVESTIGACION CIENTIFICA APLICADA A ENFASIS EN SERVIR COMO LABORATORIO
LOS MEDIOS DE COMUNICACION. SE ESTUDIAN PRACTICO AVANZADO DE RELACIONES
LOS PROCEDIMIENTOS Y EL MANEJO DE LA PUBLICAS.
INVESTIGACION ASI COMO LOS RECURSOS Y LA
RECOPILACION BIBLIOGRAFICA. INCLUYE COPU4095
ADEMAS METODOS DE INVESTIGACION TALES PRODUCCION Y DIRECCION DE PROGRAMAS DE
COMO: LA ENCUESTA, EL ESTUDIO DE CAMPO, RADIO
EL ANALISIS DE CONTENIDO, EL ANALISIS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
DISCURSIVO, LOS GRUPOS FOCALES, LA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: COPU 4055
ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD Y EL MANEJO DE TRATA DEL ESTUDIO Y PRACTICA EN LA
DATOS PARA EL ANALISIS ESTADISTICO. UTILIZACION DE LOS EQUIPOS DE PRODUCCION
EN EL AREA DE RADIO. SE PRESTARA ATENCION
COPU4079 AL DESARROLLO DE LA TECNICA DE
ESTUDIOS INDEPENDIENTES TRANSMISION, PRODUCCION DE PROGRAMAS Y
TRES CREDITOS. CADA CURSO DE ESTUDIOS ASPECTOS ADMINISTRATIVOS SE
INDEPENDIENTES TENDRA UN VALOR DE TRES COMPLEMENTARA LA TEORIA CON EJERCICIOS
CREDITOS. SOLO SE PERMITIRAN SEIS PRACTICOS EN CADA UNA DE LAS AREAS
CREDITOS EN ESTUDIOS INDEPENDIENTES ESTUDIADAS.
REQUISITO PREVIO: AUTORIZACION PREVIA
DEL DIRECTOR. EL ESTUDIANTE Y SU TUTOR COPU4096
DETERMINARAN EL TIPO DE ESTUDIO Y LA PRODUCCION Y DIRECCION PARA LA
LITERATURA QUE REVISARA. TELEVISION. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO
COPU4080 PREVIO: COPU 4057
EL RETRATO FOTOGRAFICO LABORATORIO SE EXAMINARAN LAS BASES TEORICAS Y
CERO CREDITO. DOS HORAS DE LABORATORIO PRACTICAS DE LA PRODUCCION Y DIRECCION
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: COPU 4011 DE PROGRAMAS PARA TV. EL CURSO
SE ESTUDIARA LA TEORIA Y LA PRACTICA DEL DESARROLLARA LOS CONCEPTOS DE
RETRATO FOTOGRAFICO INCLUYENDO EL PRODUCCION DE TV CON PRACTICA EN ESTUDIO
RETRATO SICOLOGICO, EL COMERCIAL, EL Y EXTERIORES (ENG / EFP) UTILIZANDO EQUIPO
FORMAL, EL DE RELACIONES PUBLICAS Y PROFESIONAL DE PRODUCCION. EL ESTUDIANTE
OTROS.LA ILUMINACION, EL FONDO Y EL DEBERA PRODUCIR Y DIRIGIR TOMANDO EN
MANEJO DEL SUJETO SERAN ALGUNAS DE LAS CUENTA LOS FACTORES QUE AFECTAN AL
TECNICAS QUE SE DISCUTIRAN. SE DARA MEDIO TELEVISIVO.
IMPORTANCIA EN EL ASPECTO PRACTICO, A
TRAVES DE EJERCICIOS Y ASIGNACIONES.
COPU4097 RELACIONAR AL ESTUDIANTE CON UNA
PRACTICA SUPERVISADA EN PERIODISMO EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL MEDIO DEL
RADIAL TRES CREDITOS. DOCE HORAS DE CINE PARA QUE INTEGRE LOS CONOCIMIENTOS,
PRACTICA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: HABILIDADES, DESTREZAS Y ACTIVIDADES
COPU 4001, 4009, 4016, 4017, 4055, 4059 ADQUIRIDAS DURANTE SU VIDA ACADEMICA.
PRACTICA EN DEPARTAMENTOS DE NOTICIAS EL ESTUDIANTE ESTARA TRABAJANDO CON
DE ESTACIONES DE RADIO; INTEGRACION DE PROFESIONALES EN EL AREA DEL CINE.
CONOCIMIENTOS TEORICOS Y PRACTICOS EN LA
PRODUCCION Y ELABORACION DE NOTICIAS. COPU4107
PRACTICA SUPERVISADA EN RELACIONES
PUBLICAS TRES CREDITOS. UNA HORA DE
COPU4099 CONFERENCIA Y DOCE HORAS DE TALLER A LA
PRACTICA SUPERVISADA EN PERIODISMO SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
TELEVISIVO TRES CREDITOS. DOCE HORAS DIRECTOR
DE PRACTICA SUPERVISADA REQUISITO RELACIONAR AL ESTUDIANTE CON UNA
PREVIO: COPU 4001, 4009, 4016, 4017, 4057, 4059 EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL MEDIO DE LAS
PRACTICA EN DEPARTAMENTOS DE NOTICIAS RELACIONES PUBLICAS PARA QUE INTEGRE LOS
DE ESTACIONES DE TELEVISION; CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, DESTREZAS
INTEGRACION DE CONOCIMIENTOS TEORICOS Y Y ACTIVIDADES ADQUIRIDAS DURANTE SU VIDA
PRACTICOS EN LA PRODUCCION Y ACADEMICA. EL ESTUDIANTE ESTARA
ELABORACION DE NOTICIAS. TRABAJANDO DIRECTAMENTE CON
PROFESIONALES EN EL AREA DE LAS
COPU4100 RELACIONES PUBLICAS.
PRACTICA SUPERVISADA EN TELEVISION
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA COPU4108
Y DOCE HORAS DE TALLER A LA SEMANA PRACTICA SUPERVISADA EN FOTOPERIODISMO
REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR DE TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA
LA ESCUELA Y DOCE HORAS DE TALLER A LA SEMANA
RELACIONAR AL ESTUDIANTE CON UNA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL MEDIO DE LA RELACIONAR AL ESTUDIANTE CON UNA
TELEVISION PARA QUE INTEGRE LOS EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL AREA DE
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, DESTREZAS Y FOTOPERIODISMO PARA QUE INTEGRE LOS
ACTIVIDADES ADQUIRIDAS DURANTE SU VIDA CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, DESTREZAS Y
ACADEMICA. EL ESTUDIANTE ESTARA ACTIVIDADES ADQUIRIDAS DURANTE SU VIDA
TRABAJANDO DIRECTAMENTE CON ACADEMICA. EL ESTUDIANTE ESTARA
PROFESIONALES EN EL AREA DE LA TELEVISION. TRABAJANDO DIRECTAMENTE CON
PROFESIONALES EN EL AREA DEL
COPU4105 FOTOPERIODISMO.
PRACTICA SUPERVISADA
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA COPU4109
Y DOCE HORAS DE TALLER A LA SEMANA PRACTICA SUPERVISADA EN PERIODISMO
REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA
RELACIONAR AL ESTUDIANTE CON UNA Y DOCE HORAS DE TALLER A LA SEMANA
EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL MEDIO PARA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
QUE INTEGRE LOS CONOCIMIENTOS, RELACIONAR AL ESTUDIANTE CON UNA
HABILIDADES, DESTREZAS Y ACTIVIDADES EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL MEDIO DEL
ADQUIRIDAS DURANTE SU VIDA ACADEMICA. PERIODISMO PARA QUE INTEGRE LOS
EL ESTUDIANTE ESTARA DIRECTAMENTE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, DESTREZAS Y
TRABAJANDO CON PROFESIONALES EN LAS ACTIVIDADES ADQUIRIDAS DURANTE SU VIDA
SIGUIENTES AREAS: 1) RELACIONES PUBLICAS ACADEMICA. EL ESTUDIANTE ESTARA
Y PUBLICIDAD, 2) RADIO, CINE Y TELEVISON, TRABAJANDO DIRECTAMENTE CON
3) PERIODISMO, ARTES GRAFICAS Y PROFESIONALES EN EL AREA DEL PERIODISMO.
FOTOGRAFIA.
COPU4110
COPU4106 PRACTICA SUPERVISADA EN PUBLICIDAD
PRACTICA SUPERVISADA EN CINE TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA
TRES CREDITOS. UNA HORA DE CONFERENCIA Y DOCE HORAS DE TALLER A LA SEMANA
Y DOCE HORAS DE TALLER A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR RELACIONAR AL ESTUDIANTE CON UNA
EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL MEDIO DE LA COPU4129
PUBLICIDAD PARA QUE INTEGRE LOS ESTUDIOS INDEPENDIENTES EN TEORIA DE LA
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, DESTREZAS Y COMUNICACION
ACTIVIDADES ADQUIRIDAS DURANTE SU VIDA TRES CREDITOS. SOLO SE PERMITIRAN HASTA
ACADEMICA. EL ESTUDIANTE ESTARA UN MAXIMO DE SEIS CREDITOS EN ESTUDIOS
TRABAJANDO DIRECTAMENTE CON INDEPENDIENTES. REQUISITO PREVIO:
PROFESIONALES EN EL AREA DE LA PERMISO DEL DIRECTOR
PUBLICIDAD. EL ESTUDIANTE Y SU TUTOR DETERMINARAN
EL TIPO DE ESTUDIO Y LA LITERATURA QUE
COPU4115 REVISARA EN EL CAMPO DE LA TEORIA DE LA
ESTUDIOS INDEPENDIENTES EN PUBLICIDAD COMUNICACION.
TRES CREDITOS. SOLO SE PERMITIRAN HASTA
UN MAXIMO DE SEIS CREDITOS EN ESTUDIOS COPU4130
INDEPENDIENTES. REQUISITO PREVIO: PERMISO LABORATORIO DE FOTOGRAFIA PARA LA
DEL DIRECTOR PUBLICIDAD
EL ESTUDIANTE Y SU TUTOR DETERMINARAN CERO CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
EL TIPO DE ESTUDIO Y LA LITERATURA QUE Y DOS HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA
REVISARA EN EL CAMPO DE LA PUBLICIDAD. REQUISITO PREVIO: COPU 4012
SE ESTUDIARA EL TIPO DE FOTOGRAFIA QUE
COPU4116 SE UTILIZA EN LA PUBLICIDAD. LAS
ESTUDIOS INDEPENDIENTES EN CINE EXIGENCIAS TECNICAS Y ESTETICAS DE ESTE
TRES CREDITOS. SOLO SE PERMITIRAN HASTA CAMPO SE DISCUTIRAN Y RESOLVERAN A
UN MAXIMO DE SEIS CREDITOS EN ESTUDIOS TRAVES DE EXPERIENCIAS TEORICAS Y
INDEPENDIENTES. REQUISITO PREVIO: PERMISO PRACTICAS.
DEL DIRECTOR
EL ESTUDIANTE Y SU TUTOR DETERMINARAN COPU4135
EL TIPO DE ESTUDIOS Y LA LITERATURA QUE ESTUDIOS INDEPENDIENTES EN TELEVISION
REVISARA EN EL CAMPO DEL CINE. TRES CREDITOS. SOLO SE PERMITIRAN HASTA
UN MAXIMO DE SEIS CREDITOS EN ESTUDIOS
COPU4117 INDEPENDIENTES
ESTUDIOS INDEPENDIENTES EN PERIODISMO REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
TRES CREDITOS. SOLO SE PERMITIRAN HASTA EL ESTUDIANTE Y SU TUTOR DETERMINARAN
UN MAXIMO DE SEIS CREDITOS EN ESTUDIOS EL TIPO DE ESTUDIO Y LA LITERATURA QUE SE
INDEPENDIENTES REQUISITO PREVIO: PERMISO REVISARA EN EL CAMPO DE LA TELEVISION.
DEL DIRECTOR
EL ESTUDIANTE Y SU TUTOR DETERMINARAN COPU4145
EL TIPO DE ESTUDIO Y LA LITERATURA QUE TECNICAS DE INVESTIGACION PARA
REVISARA EN EL CAMPO DEL PERIODISMO. RELACIONES PUBLICAS. TRES CREDITOS. TRES
COPU4118 REQUISITO PREVIO: COPU 4018, 4065, 4077
ESTUDIOS INDEPENDIENTES EN ESTUDIO DEL VALOR Y LA APLICACION DE LAS
FOTOPERIODISMO. TRES CREDITOS. SOLO SE TECNICAS DE INVESTIGACION UTILIZADAS
PERMITIRAN HASTA UN MAXIMO DE SEIS EN LOS PROGRAMAS DE RELACIONES
CREDITOS EN ESTUDIOS INDEPENDIENTES. PUBLICAS. COMPARACION ENTRE LAS
REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR INVESTIGACIONES QUE SE HACEN EN LOS
EL ESTUDIANTE Y SU TUTOR DETERMINARAN ESTADOS UNIDOS, LATINOAMERICA Y PUERTO
EL TIPO DE ESTUDIO Y LA LITERATURA QUE RICO.
REVISARA EN EL CAMPO DEL FOTOPERIODISMO.
COPU4147
COPU4119 REDACCION PARA LAS RELACIONES PUBLICAS
ESTUDIOS INDEPENDIENTES EN RELACIONES TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
PUBLICAS. TRES CREDITOS. SOLO SE A LA SEMANA. PREREQUISITO: COPU 4148
PERMITIRAN HASTA UN MAXIMO DE SEIS CONOCIMIENTOS Y PRACTICA SOBRE LAS
CREDITOS EN ESTUDIOS INDEPENDIENTES. TECNICAS DE INVESTIGACION, OBJETIVOS Y
REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR ESTILOS DE REDACCION QUE SE UTILIZAN EN
EL ESTUDIANTE Y SU TUTOR DETERMINARAN LOS DISTINTOS MEDIOS DE COMUNICACION
EL TIPO DE ESTUDIO Y LA LITERATURA QUE ESCRITA Y ORAL EN LA RELACIONES PUBLICAS.
REVISARA EN EL CAMPO DE LAS RELACIONES
PUBLICAS.
COPU4148 PREPARARA Y PRESENTARA UNA CAMPAÑA DE
REDACCION PARA LOS MEDIOS RELACIONES PUBLICAS ANTE EL CLIENTE
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA ASIGNADO.
A LA SEMANA.
ESTUDIO DE LAS BASES TEORICAS Y LAS COPU4166
CARACTERISTICAS PRACTICAS DE LA CAMPAÑAS DE PUBLICIDAD
REDACCION PARA LOS MEDIOS DE TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE
COMUNICACION. SE DESARROLLAN DESTREZAS CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE
DEL IDIOMA ESCRITO Y LOS PROCESOS DE DISCUSION A LA SEMANA.
RAZONAMIENTO LOGICO NECESARIOS PARA LA PREREQUISITOS: COPU 4069
REDACCION. ESTUDIO DE LOS COMPONENTES DE UNA
CAMPAÑA DE PUBLICIDAD EN UNA ECONOMIA
COPU4155 GLOBAL. ANALISIS DEL COMPORTAMIENTO
PLANIFICACION DE MEDIOS DEL CONSUMIDOR EN EL MERCADO. ESTUDIO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: COPU 4018, BUSQUEDA DE INFORMACION DENTRO DE LAS
4069 CAMPAÑAS DE PUBLICIDAD.
IDENTIFICACION, EVALUACION Y ANALISIS
DE LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA LA COPU4175
PREPARACION DE UN PLAN DE MEDIOS. EL ESTETICA DEL CINE
ESTUDIANTE APRENDERA A DISEÑAR UN PLAN TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE
DE MEDIOS EFECTIVO. DISCUSION Y UNA HORA Y MEDIA DE
CONFERENCIA A LA SEMANA. PREREQUISITOS:
COPU4156 COPU 4038
ETICA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACION ESTUDIOS DE LOS PROCESOS DE
SOCIAL. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SIGNIFICACION DE FORMAS, GUSTOS Y ESTILOS
CONFERENCIA Y DISCUSION A LA SEMANA CINEMATOGRAFICOS Y SU RELACION HACIA
REQUISITO PREVIO: COPU 4005, 4007, 4016, 4018 JUICIOS Y CATEGORIAS DE VALOR ESTETICO A
O PERMISO DEL DIRECTOR TRAVES DE DIVERSAS OBRAS FILMICAS.
ESTUDIO DE VALORES, PRINCIPIOS Y
ACTITUDES HUMANAS QUE FORMAN LA ETICA COPU4185
MORAL, SU APLICACION EN EL CAMPO DE LA TEORIA DE LA INFORMACION
COMUNICACION SOCIAL, Y LA METODOLOGIA TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE
PARA EL ANALISIS DE CASOS Y LOS PROCESOS CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE
EN LA TOMA DE DECISIONES. DISCUSION A LA SEMANA.
ESTUDIO DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES
COPU4157 DE LA INFORMACION MEDIANTE UNA
PLANIFICACION Y PRODUCCION EN PUBLICIDAD REVISION CRITICA DEL CAMPO TEORICO DE LA
TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE COMUNICACION, LA CULTURA MASIVA, LA
CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE INFORMACION Y EL PERIODISMO.
DISCUSION A LA SEMANA. PREREQUISITO: COPU
4155 COPU4187
ESTUDIO DE LOS FUNDAMENTOS TEORICOS TEORIA Y CRITICA CINEMATOGRAFICA.
NECESARIOS PARA EL DESARROLLO, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
ORGANIZACION Y OPERACION DE UNA AGENCIA A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: COPU 4038.
DE PUBLICIDAD, DE LAS ESTRATEGIAS DE ANALISIS DE ASPECTOS INDUSTRIALES
MANEJO DE SUS OPERACIONES DIARIAS Y LA ARTISTICOS DEL CINE. ESTUDIO DEL
MANERA DE CONSEGUIR Y RETENER CLIENTES. DESAROLLO Y APORTACION DEL ARTE
CINEMATOGRAFICO A LA SOCIEDAD.
COPU4165
CAMPAÑAS DE RELACIONES PUBLICAS COPU4205
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SEMINARIO EN COMUNICACION. TRES
CONFERENCIAS A LA SEMANA. CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
PREREQUISITOS: COPU 4017 SEMANA REQUISITO PREVIO: COPU 4005, 4006
ESTUDIO DEL PROCESO DE INVESTIGACION, ESTUDIO DE TEMAS ESPECIALES
PLANIFICACION, COMUNICACION Y RELACIONADOS CON LA COMUNICACION, LOS
EVALUACION QUE INTERVIENE EN LA CUALES VARIARAN CADA SEMESTRE. EL
PREPARACION DE UNA CAMPAÑA DE ESTUDIANTE PODRA TOMAR EL CURSO TRES
RELACIONES PUBLICAS. EL ESTUDIANTE VECES.
COPU4206 COPU4325
LA POLITICA INTERNACIONAL DE LOS ESTADOS PRODUCCION COMPUGRAFICA
UNIDOS Y LOS MEDIOS DE COMUNICACION TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: COPU 4317
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: COPU 4005 Y PERMISO DEL DIRECTOR
ESTUDIO DE LOS VALORES E IDEOLOGIA DE INTEGRACION DE ELEMENTOS TEORICOS Y
LOS TEXTOS NOTICIOSOS EN LA PRENSA PRACTICO DE LA GRAFICA
ESCRITA Y ELECTRONICA Y COMO SE ARTICULA COMPUTADORIZADA PARA LA PRODUCCION DE
LA POLITICA INTERNACIONAL DE LOS PROYECTOS ESPECIALIZADOS DE
ESTADOS UNIDOS EN DICHOS MEDIOS. COMUNICACION. CONCEPTUALIZACION,
DISEÑO Y REALIZACION DE UN PROYECTO DE
COPU4215 COMUNICACION.
COMUNICACION AUDIOVISUAL
TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE COPU4341
CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA DE PRODUCCION DE CINE I
DISCUSION A LA SEMANA. TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE
ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS VISUALES DE CONFERENCIA, UNA HORA Y MEDIA DE
LA COMUNICACION Y SU APLICACION A LA DISCUSION YTRES HORAS DE TALLER A LA
FOTOGRAFIA, LA IMAGEN EN MOVIMIENTO Y EL SEMANA. PREREQUISITOS: COPU 4315
DISEÑO GRAFICO. SE ESTUDIAN DESDE LA ESTUDIO DE LA TEORIA Y PRACTICA PARA LA
PERSPECTIVA DE LA SIGNIFICACION Y PRODUCCION Y DIRECCION DE CINE.
RECEPCION DE LA IMAGEN Y SONIDO LOS
ELEMENTOSSONOROS DE LA COMUNICACION Y COPU4342
SU APLICACION A LA RADIO, CINE Y TELEVISION. PRODUCCION DE CINE II
COPU4315 CONFERENCIA, UNA HORA Y MEDIA DE
GUIONES DISCUSION Y TRES HORAS DE TALLER.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA PREREQUISITOS: COPU 4341 PRODUCCION DE
A LA SEMANA. PREREQUISITOS: COPU 4005, 4017, CINE I
4215.
CONSIDERA LOS ASPECTOS TEORICOS Y COPU4345
PRACTICOS SOBRE LA TECNICA DE PREPARAR POLITICAS DE COMUNICACION Y LEGISLACION
LIBRETOS PARA LOS MEDIOS DE RADIO, CINE Y DE MEDIOS. TRES CREDITOS. UNA HORA Y
TELEVISION. SE CONSIDERARA LA PREPARA- MEDIA DE CONFERENCIA Y UNA HORA Y MEDIA
CION DE LIBRETOS DRAMATICOS, DE DISCUION A LA SEMANA.
DOCUMENTALES DE VARIEDADES, EDUCATIVOS ESTUDIO ESPECIFICO DE TEMAS
Y OTROS. EL ESTUDIANTE DEBERA ESCRIBIR RELACIONADOS CON LA COMUNICACION Y EL
UN LIBRETO PARA CADA UNO DE LOS MEDIOS DERECHO,INCLUYENDO LA DISCUSION
TENIENDO PRESENTE LOS ESTILOS DECONTROVERSIAS RELATIVAS A LOS MEDIOS
ESTUDIADOS. ESTOS LIBRETOS INCLUIRAN ELECTRONICOS Y TELECOMUNICACIONES. SE
INDICACIONES TECNICAS Y ESTETICAS. ENFOCARA AL ANALISIS DE DILEMAS
PARTICULARES EN LOS DISTINTOS MEDIOS DE
COPU4317 COMUNICACION (PRENSA ESCRITA,
DISEÑO DE LA COMUNICACION GRAFICA ELECTRONICA, RADIO, TELEVISION, AGENCIAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA DE PUBLICIDAD, ENTRE OTROS) Y LAS
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: DIVERSAS POSICIONES EXISTENTES DENTRO
AUTORIZACION DEL PROFESOR DEL FENOMENO DE LA GLOBALIZACION.
TEORIA Y PRACTICA DEL DISEÑO GRAFICO
PARA LOS MEDIOS DE COMUNICACION VISUAL COPU4351
E IMPRESA. PRODUCCION DE TELEVISION I
COPU4319 CONFERENCIA, UNA HORA Y MEDIA DE
ELEMENTOS DE PRODUCCION GRAFICA DISCUSION Y TRES HORAS DE TALLER A LA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA SEMANA.
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: COPU 4317 PREREQUISITOS: COPU 4017, COPU 4315
TEORIA Y PRACTICA DE LA PRODUCCION DE ESTUDIO DE LA TEORIA Y PRACTICA PARA LA
MATERIALES GRAFICOS PARA LOS MEDIOS PRODUCCION Y DIRECCION DE TELEVISION.
DE COMUNICACION VISUAL E IMPRESA.
COPU4352 COPU4809
PRODUCCION DE TELEVISION II SEMINARIO EN PERIODISMO
TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SEMINARIO A
CONFERENCIA, UNA HORA Y MEDIA DE LA SEMANA. PREREQUISITOS: CURSOS O
DISCUSION Y TRES HORAS DE TALLER A LA CONDICIONES QUE EL PROFESOR ESTIME
SEMANA. PREREQUISITOS: COPU 4351 PERTINENTES COPU 4002, COPU 4005
ESTUDIO AVANZADO DE LA TEORIA Y ESTUDIO AVANZADO DEL PERIODISMO,
PRACTICA PARA LA PRODUCCION Y DIRECCION ANALISIS Y PRACTICA DE EXPRESIONES
DE TELEVISION. PERIODISTICAS Y SUS REPERCUSIONES EN LOS
DISTINTOS PUBLICOS.
COPU4361
PRODUCCION DE RADIO I COPU4810
TRES CREDITOS. UNA HORA Y MEDIA DE SEMINARIO EN RADIO. TRES CREDITOS. TRES
CONFERENCIA, UNA HORA Y MEDIA DE HORAS DE SEMINARIO A LA SEMANA.
DISCUSION Y TRES HORAS DE TALLER A LA PREREQUISITOS:COPU4005,COPU4017,COPU 4215.
SEMANA.PREREQUISITOS: COPU 4017, COPU 4315 ANALISIS Y PRACTICA DE LOS PROCESOS
ESTUDIO DE LA TEORIA Y PRACTICA PARA LA CREATIVOS Y DE PRODUCCION, ASI COMO DE
PRODUCCION Y DIRECCION DE RADIO. LOS ASPECTOS INDUSTRIALES DE LA RADIO.
COPU4362 COPU4815
PRODUCCION DE RADIO II. TRES CREDITOS. SEMINARIO EN CINE
TRES HORAS DE CONFERENCIA Y TRES HORAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
DE TALLER A LA SEMANA. PREREQUISITO: COPU A LA SEMANA. PREREQUISITOS: COPU 4005,
4361. COPU 4017, COPU 4215.
ESTUDIO AVANZADO DE LA TEORIA Y LA ANALISIS DE ASPECTOS INDUSTRIALES
PRACTICA PARA LA DIRECCION DE PROGRAMAS ARTISTICOS DEL CINE. ESTUDIO DEL
DE RADIO. DESARROLLO Y APORTACION DEL ARTE
CINEMATOGRAFICO EN LA SOCIEDAD.
COPU4800
SEMINARIO EN HISTORIA DE LOS MEDIOS COPU4817
MASIVOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SEMINARIO EN TELEVISION
SEMINARIO A LA SEMANA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SEMINARIO A
REQUISITO PREVIO: COPU 4006, 4015 LA SEMANA. PREREQUISITOS: COPU 4005, COPU
ANALISIS DEL DESARROLLO HISTORICO DE 4017, COPU 4215.
LOS MEDIOS MASIVOS. ESTUDIO DE LA ANALISIS Y PRACTICA DEL MEDIO
APORTACION DE LOS MEDIOS AL DESARROLLO TELEVISIVO Y SUS ASPECTOS INDUSTRIALES,
DE LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA. ARTÍSTICOS CREATIVOS Y COMO EMISOR DE
MENSAJES.
COPU4805
SEMINARIO EN PUBLICIDAD COPU4819
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SEMINARIO A SEMINARIO EN COMUNICACION VISUAL
LA SEMANA REQUISITO PREVIO: COPU 4005, TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SEMINARIO A
4006, 4067 LA SEMANA REQUISITO PREVIO: COPU 4005, 4006
ESTUDIO AVANZADO DE LA PUBLICIDAD Y 4015
DESDE LA PERSPECTIVA ACADEMICA ANALISIS, INVESTIGACION Y PRACTICA DE
PROFESIONAL. ANALISIS DE LA PARTICIPACION LOS DISTINTOS TIPOS DE COMUNICACION
DE LA PUBLICIDAD EN EL DESARROLLO SOCIAL, VISUAL Y SU ADECUACION SEGUN EL MEDIO EN
ECONOMICO Y CULTURAL CONTEMPORANEO. EL QUE SE LA REQUIERE.
COPU4807 COPU4820
SEMINARIO EN RELACIONES PUBLICAS SEMINARIO EN FOTOGRAFIA. TRES CREDITOS.
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE SEMINARIO A TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: COPU 4005, SEMANA.PERIQUISITO PREVIO: CURSOS O
4006 Y 4065 CONDICIONES QUE EL PROFESOR CONSIDERE
ESTUDIO AVANZADO DE LAS RELACIONES PERTINENTES.
PUBLICAS. ANALISIS Y PRACTICA DE ANALISIS, INVENTIGACION, OBSERVACION Y
DIFERENTES FASES DE LAS RELACIONES PRACTICA DE LAS DIFERENTES FORMAS DE
PUBLICAS EN EL PROCESO DE COMUNICACION COMUNICACION DE LA IMAGEN FOTOGRAFICA.
ENTRE LA EMPRESA Y SUS PUBLICOS. SEGUN EL MEDIO Y SUS PUBLICOS.
COPU4995 COPU5375
VIAJE DE ESTUDIOS EN COMUNICACION GUIONES PARA RADIO, CINE Y TELEVISION
DE TRES A SEIS CREDITOS. DOS HORAS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
SEMANALES DURANTE EL SEMESTRE Y 30 A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO
HORAS DE ACTIVIDADES ACADEMICAS DEL DIRECTOR.
DURANTE EL VIAJE DE ESTUDIOS. REQUISITO CONSIDERA LOS ASPECTOS TEORICOS Y
PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR O DEL PRACTICOS SOBRE LA TECNICA DE PREPARAR
PROFESOR LIBRETOS PARA LOS MEDIOS DE RADIO, CINE Y
ESTUDIO Y ANALISIS DE TEMAS TELEVISION. SE CONSIDERARA LA
RELACIONADOS CON LOS MEDIOS Y LAS PREPARACION DE LIBRETOS DRAMATICOS,
EXPERIENCIAS DE COMUNICACION SOCIAL EN DOCUMENTALES DE VARIEDADES, EDUCATIVOS
DETERMINADOS PAISES. INCLUYE VARIAS Y OTROS. EL ESTUDIANTE DEBERA ESCRIBIR UN
SESIONES ACADEMICAS DE PREPARACION ASI LIBRETO PARA CADA UNO DE LOS MEDIOS
COMO UNA VISITA PARA LA OBSERVACION TENIENDO PRESENTE LOS ESTILOS
DIRECTA DE LOS PROCESOS Y PRACTICAS ESTUDIADOS. ESTOS LIBRETOS INCLUIRAN
COMUNICACIONALES BAJO ESTUDIO. INDICACIONES TECNICAS Y ESTETICAS.
COPU5005 COPU5376
COMUNICACION TESTIMONIAL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO
O TALLER A LA SEMANA DEL PROFESOR
INTRODUCCION A LA TEORIA DEL GENERO TEORIA Y PRACTICA DE LA PRODUCCION DE
TESTIMONIAL Y UNA APLICACION A LA MATERIALES GRAFICOS PARA LOS MEDIOS DE
COMUNICACION DE ESTOS MATERIALES. SE COMUNICACION VISUAL E IMPRESA.
EXAMINARAN LAS PREMISAS TEORICAS DE
DICHO GENERO, SUS ACERCAMIENTOS A LA COPU5377
HISTORIA ORAL Y A LOS ESTUDIOS TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
BIOGRAFICOS Y ETNOGRAFICOS Y SU UTILIDAD A LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: PERMISO
RELATIVA. SE REALIZARA UN PROYECTO CON DEL PROFESOR.
EL METODO EXPUESTO COMO CULMINACION TEORIA Y PRACTICA DEL DISEÑO GRAFICO
DEL CURSO. LOS PERIODOS LECTIVOS PARA LOS MEDIOS DE COMUNICACION VISUAL
CONSISTIRAN DE DISCUSIONES DE E IMPRESA.
PRODUCCIONES TESTIMONIALES DIVERSAS
CON ENFASIS EN VARIAS TEMATICAS.
P ROGRAMA DE E STUDIOS DE H ONOR
PERSONAL ADMINISTRATIVO clases pequeñas, contacto directo con profesores,

estudios independientes, seminarios
Director: interdisciplinarios y de investigación, y convivencia
Carlos G. Ramos con estudiantes de similar motivación en todo el
Directora Asociada: Recinto. Se dispone de salones para seminarios y
Idsa Alegría sala donde los estudiantes comparten académica y
socialmente. El estudiante tiene un consejero
HISTORIA académico que es el Director de Estudios de su
El Programa de Estudios de Honor se estableció Facultad o Escuela y en consulta con él planifica sus
en 1961, respondiendo directamente a la Oficina del estudios y evalúa su progreso académico. El
Rector. Con el paso de tiempo su estructura cambia, Programa fomenta los estudios graduados y ayuda
no obstante siempre se mantene funcionando. El en todo lo posible a aquellos estudiantes que desean
Programa actualmente responde al Decanato de proseguirlos. Se ofrecen orientaciones sobre posibles
Asuntos Académicos y se rige por la Certificación áreas de estudios, requisitos de admisión a diferentes
número 119 (2001) del Senado Académico. universidades y fuentes de ayudas económicas. El
estudiante puede participar en el Programa de
FILOSOFÍA Y OBJETIVOS Intercambio y Estudios en el extranjero a través de
El Programa de Estudios de Honor ofrece a sus la National Collegiate Honors Council con
estudiantes la oportunidad de lograr una educación Programas de Honor en diversas universidades de
subgraduada integrada y de excelencia en una Estados Unidos. Se tiene acceso a los depósitos
atmósfera innovadora, autocrítica y creativa. La especiales de la Biblioteca Lázaro y al uso de
educación integrada provee un acercamiento abierto computadoras para la preparación de monografías,
y flexible al proceso de aprendizaje, donde se propuestas, tesis y otros trabajos escritos.
favorece tanto la incorporación de áreas diversas del La Universidad ofrece los beneficios del
conocimiento, como la especialización necesaria Programa sin costos adicionales. Se paga lo mismo
para el dominio de alguna materia. El Programa por cursos del Programa como por cualquier otros
aspira a promover un espacio afín al espíritu cursos subgraduados del Recinto.
dinámico de profesores y estudiantes que se interesen
por explorar nuevas posibilidades y nuevos REQUISITOS DE ADMISIÓN
horizontes, tanto en el contenido, así como en el a. Haber completado por lo menos un semestre de
enfoque de los ofrecimientos académicos. El estudios universitarios con un programa
Programa constituye una alternativa para aquellos regular. (12 créditos)
estudiantes que deseen un ambiente de estudio b. Tener un promedio académico de 3.50 o más al
individualizado y de ofrecimientos curriculares momento de solicitar admisión al Programa.
flexibles y variados sin por ello interrumpir su plan c. Llenar y someter una solicitud de ingreso al
de estudios dentro del Recinto. Programa.
d. Someter de 2 a 3 cartas de recomendación.
GRADO QUE OTORGA e. Proveer otra evidencia que el estudiante desee
Aunque el Programa no otorga grados aportar o que el Consejo solicite.
académicos, al terminar sus estudios, el estudiante f. Evidenciar mediante entrevistas con el/la
recibe un Certificado en reconocimiento por haber Director/a de Estudios y el Consejo Directivo
cumplido con los requisitos del Programa. Esta que posee la capacidad y el interés para cumplir
información se registra, además, en el expediente satisfactoriamente los requisitos del Programa.
académico donde también aparece el título de la tesis. Después de este proceso el Consejo decide si el
candidato es aceptado al Programa.
BENEFICIOS DEL PROGRAMA DE ESTUDIO DE HONOR
Los ofrecimientos del Programa sirven para REGLAS ESPECIALES
enriquecer la experiencia universitaria y para ayudar Al ingresar al Programa, el estudiante asume una
a integrar los conocimientos en forma seria responsabilidad: debe participar activamente,
interdisciplinaria. El estudiante tiene acceso a una tanto en el aspecto curricular como en las actividades
serie de beneficios académicos especiales a saber: co-curriculares. Se exige un alto nivel de
profesionalismo y se espera que se aprovechen estudiante puede diseñar y en el mismo se enfatiza
plenamente las oportunidades que se ofrecen. Una la atención individualizada. El estudiante escoge un
vez admitido, el estudiante debe mantener un índice tema específico de su interés que no sea tratado a
académico general de 3.50 y debe cumplir con todos fondo en ninguno de los cursos de la institución y lo
los requisitos antes de la fecha de su graduación. propone a su Director de Estudios quien le sugiere
Aquéllos que decidan darse de baja deben consultar un profesor que se encuentre en disposición de dirigir
con su Director de Estudios y presentar, por escrito, la tutoría. Una vez estructurada la propuesta se
su renuncia y las razones que motivan esa decisión. somete a la consideración y aprobación del Consejo
El Consejo Directivo puede dar de baja al estudiante Directivo.
que regularmente no cumple con las metas
académicas y requisitos o no hace buen uso de sus TESIS O PROYECTO DE CREACIÓN
facilidades, inclusive de la consejería académica que El estudiante examinará con rigor un tema que
el Programa ofrece. le interese y presentará una tesis o proyecto de
creación bajo la dirección de un Consejero.
PROGRAMA DE ESTUDIOS Defenderá oralmente la propuesta y la tesis o
Cada estudiante está bajo la tutela de un proyecto de creación ante un comité compuesto por
consejero académico que orienta y asesora en la el Director de Tesis, dos lectores y como miembros
planificación de sus estudios. ex-officio, el Director de Estudios y el Director o el
Además de cumplir con los cursos requeridos Director Asociado del Programa. El tema deberá
por la Facultad a que pertenecen, los estudiantes ser en un área de estudio que el estudiante domine.
terminarán el Programa una vez cumplan con los
siguientes requisitos: un seminario de investigación, ACTIVIDADES
conocer un idioma adicional al español y al inglés, El Programa auspicia reuniones de sus miembros
un estudio individualizado y preparar una tesis. con visitantes distinguidos y los estudiantes invitan
Quedará a discreción del Consejo Directivo en a profesores para dar charlas y conferencias. Se
consulta con el estudiante hacer ajustes a estos estimula todo tipo de iniciativa estudiantil que
requisitos sustituyendo, convalidando o añadiendo contribuya a la preparación académica de sus
cursos. Esto aplicará según la necesidad particular miembros.
del estudiante. Todos los ofrecimientos académicos Las actividades co-curriculares proveen a los
del Programa responderán a las exigencias del más estudiantes la oportunidad de acercarse a diferentes
alto rigor académico. campos del saber y de tener contacto informal con
profesores de diversas áreas. La convivencia de
IDIOMAS estudiantes seriamente comprometidos con la labor
El estudiante adquirirá o demostrará académica genera un clima de dedicación a la vida
conocimientos adecuados de un idioma adicional al intelectual.
español y al inglés. El propósito es ofrecerle al
estudiante un instrumento de investigación que le CURSOS EXPERIMENTALES
permita ensanchar sus horizontes culturales. El Programa sirve como espacio de innovación
y experimentación curricular para atender las
SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO DE INVESTIGACIÓN necesidades específicas del estudiantado o los
El seminario de investigación abordará un tema intereses del profesorado del Recinto. Actualmente,
desde dos o más perspectivas. Uno o más profesores se ofrecen dos cursos, uno en español y otro en inglés,
se encargarán de dirigir el seminario, guiar al donde se estudian los fundamentos de redacción, los
estudiante en la investigación y supervisar la procesos de pensamiento, las normas lingüísticas y
redacción de una monografía. El seminario es un los valores retóricos de ambos idiomas.
curso diseñado para grupos pequeños que permite
una mayor comunicación entre el profesor y los MIEMBROS DE LA FACULTAD
estudiantes. El Consejo Directivo aprueba los El Programa de Estudios de Honor no tiene una
seminarios a ofrecerse. facultad adscrita. Selecciona su personal docente
entre especialistas que satisfagan sus necesidades
ESTUDIO INDIVIDUALIZADO curriculares tanto dentro como fuera del Sistema de
Este curso permite el estudio independiente sobre la Universidad de Puerto Rico. El Programa cuenta
un tema específico bajo la supervisión de un profesor. particularmente con la cooperación de las facultades
Representa una oportunidad única ya que el y los departamentos del Recinto para el reclutamiento
del personal docente idóneo.
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS AEROESPACIALES
Director: 1. Curso básico (General Military Course - GMC)

a. Ser estudiante regular (12 créditos o más
Teniente Coronel José R. Coll por semestre).
b. Obtener 70 puntos en el examen de
HISTORIA comprensión de inglés, ECL, que tiene un
El Departamento de Estudios Aeroespaciales se valor de 100 puntos.
fundó en agosto de 1951, bajo el Decanato de
Estudiantes, al entrar en vigor un acuerdo firmado 2. Curso avanzado (Professional Officer Course -
entre la Universidad de Puerto Rico y la Fuerza Aérea POC)
de los Estados Unidos para ofrecer a los estudiantes a. Ser ciudadano de los Estados Unidos o
la opción de ser oficiales. Desde 1951 hasta 1960, estar en proceso de naturalización.
el programa era de cuatro años, de los cuales los dos b. Tener cumplidos los 17 años o el
primeros eran obligatorios para todos los varones que consentimiento del padre o encargado.
estaban físicamente capacitados. En agosto de 1960, c. Pasar el examen Air Force Officer
el programa pasó a ser voluntario. En 1971 el Senado Qualifying Test (AFOQT).
Académico pasó la supervisión de este Departamento d. Cualificar en el examen físico de la Fuerza
al Decanato de Asuntos Académicos. El programa Aérea.
de cuatro años fue establecido en agosto de 1972 y e. Ser recomendado por el profesor de
en agosto de 1977 la Fuerza Aérea autorizó el Estudios Aeroespaciales.
entrenamiento de mujeres oficiales. f. Completar el campamento de verano de
cuatro o seis semanas (Field Training).
METAS Y OBJETIVOS 3. Para pertenecer al programa de cuatro años el
Este Departamento cumple con la doble tarea estudiante debe matricularse en los cursos básicos
de funcionar como un departamento del Recinto de (GMC) de la misma forma y al mismo tiempo
Río Piedras y como un destacamento de que se matricula en sus otros cursos universitarios.
entrenamiento para oficiales de la Fuerza Aérea de Es necesario completar los cuatro semestres del
los Estados Unidos. En la parte académica ofrece GMC. Estudiantes interesados en ingresar al
el programa de 4 años y el programa de 2 años a los programa de dos años deben entrevistarse con el
que son elegibles tanto hombres como mujeres profesor de Estudios Aeroespaciales y completar
mientras sean estudiantes regulares. Entre las metas todos los requisitos como se señala en el renglón
y objetivos de la unidad están los siguientes: 1 ) dos. Al finalizar el campamento de verano de
identificar, motivar y seleccionar estudiantes que seis semanas de duración, el estudiante
posean las cualidades básicas de carácter y liderato completará los dos años de estudios que le falten.
para servir como futuros oficiales en la Fuerza Aérea, Se evaluará a cada estudiante tomando en
2) colaborar en la formación de nivel universitario consideración su promedio académico, los
que reciben los estudiantes, 3) fomentar conciencia resultados del Air Force Officer Qualifying Test
y apreciación por los valores y principios de (AFOQT) , la evaluación del profesor
la democracia, 4) proveer al estudiante un de Estudios Aeroespaciales, su carácter
conocimiento claro de la misión de la moral y otros factores adicionales.
Fuerza Aérea en defensa de los intereses nacionales,
5) desarrollar mejores ciudadanos a través de REQUISITOS PARA COMISIONARSE
experiencias y práctica de liderato
6) comisionar jóvenes que sean dedicados y 1. Completar el curso avanzado Professional
tengan los conocimientos, cualidades y Officer Course (POC) y el campamento Field
disposición necesarias para desempeñar Training (FT).
con entusiasmo sus funciones como 2. Completar un bachillerato.
Segundos Tenientes en la Fuerza Aérea. 3. Tener 30 años o menos.
REQUISITOS DE ADMISIÓN 4. Obtener 90 puntos en el ECL y pasar el examen
oral.
B ECAS Y A YUDA E CONÓMICA
Existen varias becas del ROTC de la Fuerza peculiares a la Fuerza Aérea, marchas y ceremonias,
Aérea. Todas incluyen gastos de matrícula, gasto oportunidades en la Fuerza Aérea, la vida y trabajo
directo de los cursos requeridos para graduación, del oficial joven en la Fuerza Aérea.
laboratorios, talleres y libros. A ésto se le añaden El campamento (Field Training) se ofrece
ciento cincuenta dólares ($150) mensuales para durante el verano en ciertas Bases Aéreas en los
gastos indirectos y personales tales como comida y Estados Unidos. Los estudiantes del programa de
transportación. La diferencia básica entre las cuatro años participan de un campamento de cuatro
distintas becas consiste en el número de años que semanas, normalmente entre tercer y cuarto año. Los
cubren. Los estudiantes de cuarto año de escuela candidatos al programa de dos años tienen que
superior pueden solicitar una beca que cubre los completar el campamento de seis semanas
cuatro años de una carrera universitaria. La fecha antes de ingresar en los cursos avanzados.
límite para solicitar las becas de 4 años es diciembre
del cuarto año de escuela superior. Los estudiantes PROGRAMA DE ESTUDIOS
matriculados en el curso básico General Military
Course (GMC) pueden solicitar becas de dos o tres CURSO BÁSICO
años, dependiendo de los años que resten para
graduarse. Además, todo estudiante en el nivel ESAE 3001-3002
avanzado recibe el estipendio de ciento cincuenta La Fuerza Aérea de Hoy 4
dólares ($150) al mes, sea o no becario.
ESAE 3011-3012
P ROGRAMA DE E STUDIOS El Desarrollo del Poderío Aéreo 4
Los Estudios Aeroespaciales consisten de cursos
electivos con créditos (electivas libres). Están Curso Avanzado
divididos en dos etapas: el programa básico, General
Military Course y el avanzado, Professional Officer ESAE 4001-4002
Course. El Laboratorio de Liderato es requisito para Gerencia y Liderato en
ambos programas. El campamento de verano (Field la Fuerza Aérea 8
Training) es requisito para entrar al nivel avanzado,
Professional Officer Course. En los primeros dos ESAE 4011-4012
años, el estudiante se familiariza con la Fuerza Aérea Fuerzas de Seguridad
en el mundo contemporáneo y el desarrollo del Nacional en la
poderío aéreo, se les provee libros y uniformes sin Sociedad Americana 8
costo alguno y no tiene obligación de ninguna clase.
El tercer año es un curso integrado de gerencia; MIEMBROS DE LA FACULTAD
dando especial atención al desarrollo de cualidades
que mejoran el liderazgo individual . Enfatiza Coll, José R. Teniente Coronel, MCRM Webster
conceptos de Calidad Total dentro del ámbito del University; 1998, Profesor
gobierno federal y de la Fuerza Aérea en particular.
Incluye también conducta organizacional y Domínguez, Belitza, Primer Teniente, M. Ed.,
relaciones interpersonales. Se da énfasis al desarrollo Hardin Simmons University, 2002, Profesora
de destrezas de comunicación oral y escrita en inglés.
Este énfasis en destrezas de comunicación continúa Morales, Antonio, Capitán, BA, Universidad de
en el cuarto año, cuando se examinan los factores Puerto Rico; 1997, Profesor
militares, sociales, estratégicos y políticos que
afectan la política de seguridad nacional.
También se finaliza el proceso de preparación
para ingresar a la Fuerza Aérea con
discusiones sobre justicia militar, como ser oficial
y otros tópicos del profesionalismo militar.
El Laboratorio de Liderato se lleva a cabo dentro
de la estructura de un cuerpo de cadetes organizado
a través de una serie de experiencias diseñadas para
desarrollar el potencial de liderato de cada estudiante.
Incluye el estudio de costumbres y cortesías
ESAE3001 LIDERATO, DINAMICA DE GRUPOS,
LA FUERZA AEREA DE HOY PROCESOSGERENCIALES BASICOS PARA TOMAR
DOS CREDITOS. UNA HORA DE DISCUSION Y UNA DECISIONES, METODOS ANALITICOS PARA
HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA PLANIFICAR, ORGANIZAR Y CONTROLAR;
ESTUDIO DE LA FUERZA AEREA EN EL MUNDO VALORES PERSONALES Y ORGANIZACIONALES;
CONTEMPORANEO, ATRAVES DEL ESTUDIO DE Y EL PODER Y LA POLITICA ORGANIZACIONAL.
LA ESTRUCTURA TOTAL DE LAS FUERZAS SE ENFATIZAN LAS HABILIDADES NECESARIAS
ARMADAS INCUYENDO LAS FUERZAS PARA COMUNICARSE EFECTIVAMENTE EN
ESTRATEGICAS OFENSIVAS DE ASISTENCIA O INGLES, TANTO ORAL COMO ESCRITO. CASOS
APOYO. REALES DE LA FUERZA AEREA SE USAN PARA
MEJORAR LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y
ESAE3002 COMUNICACION DEL ESTUDIANTE
LA FUERZA AEREA DE HOY
DOS CREDITOS. UNA HORA DE DISCUSION Y UNA ESAE4002
HORA DE LABORATORIO A LA SEMANA GERENCIA Y LIDERATO EN LA FUERZA AEREA
REQUISITO PREVIO: ESAE 3001 CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION
ESTUDIO DE LA FUERZA AEREA EN EL MUNDO Y UNA DE LABORATORIO A LA SEMANA
CONTEMPORANEO, A TRAVES DEL ESTUDIO DE REQUISITO PREVIO: ESAE 4001
LA ESTRUCTURA TOTAL DE LAS FUERZAS APLICACION DE LOS CONCEPTOS DE
ARMADAS INCLUYENDO LAS FUERZAS GERENCIA CON ATENCION ESPECIAL EN EL
ESTRATEGICAS OFENSIVAS DE ASISTENCIA O INDIVIDUO COMO LIDER EN LA FUERZA AEREA.
APOYO. SE TRATAN TEMAS COMO LA MOTIVACION
INDIVIDUAL Y PROCESO DE CONDUCTA,
ESAE3011 LIDERATO, DINAMICA DE GRUPOS, PROCESOS
EL DESARROLLO DEL PODERIO AEREO GERENCIALES BASICOS PARA TOMAR
DOS CREDITOS. UNA HORA DE DISCUSION Y UNA DECISIONES, METODOS ANALITICOS PARA
DE LABORATORIO A LA SEMANA PLANIFICAR, ORGANIZAR Y CONTROLAR;
EL DESARROLLO DEL PODERIO AEREO DESDE VALORES PERSONALES Y ORGANIZACIONALES;
EL USO DE GLOBOS Y DIRIGIBLES HASTA EL Y EL PODER Y LA POLITICA ORGANIZACIONAL.
PRESENTE; SE RELACIONA, ADEMAS, CON LOS SE ENFATIZAN LAS HABILIDADES NECESARIAS
LUGARES DONDE LA FUERZA AEREA DE LOS PARA COMUNICARSE EFECTIVAMENTE EN
ESTADOS UNIDOS SE EMPLEA EN MISIONES DE INGLES, TANTO ORAL COMO ESCRITO. CASOS
SOCORRO Y ASISTENCIA CIVICA, AL IGUAL QUE REALES DE LA FUERZA AEREA SE USAN PARA
EN CONFLICTOS BELICOS COMO LA GUERRA MEJORAR LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y
DEL SURESTE ASIATICO. COMUNICACIONDEL ESTUDIANTE
ESAE3012 ESAE4011
EL DESARROLLO DEL PODERIO AEREO FUERZAS DE SEGURIDAD NACIONAL EN LA
DOS CREDITOS. UNA HORA DE DISCUSION Y UNA SOCIEDAD AMERICANA CONTEMPORANEA
DE LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION
PREVIO: ESAE 3011 Y UNA DE LABORATORIO A LA SEMANA
EL DESARROLLO DEL PODERIO AEREO DESDE FACTORES QUE AFECTAN LA POLITICA DE
EL USO DE GLOBOS Y DIRIGIBLES HASTA EL SEGURIDAD NACIONAL. SE EXAMINA EL
PRESENTE. SE RELACIONA, ADEMAS, CON LOS CONCEPTO DE PROFESIONALISMO MILITAR Y
LUGARES DONDE LA FUERZA AEREA DE LOS LOS PATRONES DE RELACIONES CIVICOMILITAR.
ESTADOS UNIDOS SE EMPLEA EN MISIONES DE SE ANALIZAN LOS FACTORES DOMESTICOS E
SOCORRO Y ASISTENCIA CIVICA, AL IGUAL QUE INTERNACIONALES QUE AFECTAN LA POLITICA
EN CONFLICTOS BELICOS COMO LA GUERRA DE DEFENSA DE LOS ESTADOS UNIDOS. SE
DEL SURESTE ASIATICO. EXAMINAN EL DESARROLLO DESDE LA
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL DE LA
ESAE4001 ESTRATEGIA DE DEFENSA Y LOS METODOS DE
GERENCIA Y LIDERATO EN LA FUERZA AEREA MANEJAR CONFLICTOS. SE ESTUDIAN LAS
CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION MULTIPLES VARIABLES QUE AFECTAN LA
Y UNA DE LABORATORIO A LA SEMANA FORMULACION Y LA IMPLEMENTACION DE LA
APLICACION DE LOS CONCEPTOS DE POLITICA DE SEGURIDAD NACIONAL.
GERENCIA CON ATENCION ESPECIAL EN EL
INDIVIDUO COMO LIDER EN LA FUERZA AEREA.
SE TRATAN TEMAS COMO LA MOTIVACION
INDIVIDUAL Y PROCESOS DE CONDUCTA,
ESAE4012
FUERZAS DE SEGURIDAD NACIONAL EN LA
SOCIEDAD AMERICANA CONTEMPORANEA
CUATRO CREDITOS. TRES HORAS DE DISCUSION
Y UNA DE LABORATORIO A LA SEMANA
REQUISITO PREVIO: ESAE 4011
FACTORES QUE AFECTAN LA POLITICA DE
SEGURIDAD NACIONAL. SE EXAMINA EL
CONCEPTO DE PROFESIONALISMO MILITAR Y
LOS PATRONES DE RELACIONES CÍVICO
MILITAR. SE ANALIZAN LOS FACTORES
DOMESTICOS E INTERNACIONALES QUE
AFECTAN LA POLITICA DE DEFENSA DE LOS
ESTADOS UNIDOS. SE EXAMINA EL
DESARROLLO DESDE LA SEGUNDA GUERRA
MUNDIAL DE LA ESTRATEGIA DE DEFENSA Y LOS
METODOS DE MANEJAR CONFLICTOS. SE
ESTUDIAN LAS MULTIPLES VARIABLES QUE
AFECTAN LA FORMULACION Y LA
IMPLEMENTACION DE LA POLITICA DE
SEGURIDAD NACIONAL.
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS MILITARES
PERSONAL ADMINISTRATIVO más para estudiantes en Enfermería o hasta

cuatro años para estudiantes con servicio
Director: Teniente Coronel Jorge L. Más militar previo.
6. Estudiantes becarios: Los estudiantes becados
HISTORIA deben tener 17 años de edad para el 1ro. de
octubre del año en que se matriculan y no más
El Programa de Ciencias Militares fue de 25 años para el 30 de junio del año
establecido en la Universidad de Puerto Rico en el calendario en que sea elegible para ser
1919 según proveía el Acta de Defensa Nacional de comisionado. Personas con servicio militar
Estados Unidos de 1916. Del 1919 al 1959, el curso previo pueden procurar una dispensa de hasta
básico de los primeros dos años era obligatorio para cuatro años de la edad máxima.
todo estudiante varón que estuviera físicamente
cualificado. El curso avanzado de los últimos dos CUALIFICACIONES MÉDICAS
años era electivo. Durante el año académico 1960-
61 el Programa de Ciencias Militares fue hecho 1. Para matricularse en el Curso Básico los
totalmente electivo. solicitantes obtendrán una declaración de un
Originalmente, el programa en Río Piedras médico certificando que están en buena salud y
estaba orientado hacia la Rama de Infantería. Más aptos para ejercicios físicos.
tarde, en el 1965 se adoptó un currículo de ciencia 2. Para ir al Campamento Básico o Avanzado, o
militar general que le ofrecía a los estudiantes una matricularse en el Curso Avanzado, o al ser
comisión en cualquiera de las ramas del ejército. matriculado inicialmente en el programa de becas,
los solicitantes tendrán que pasar un examen físico
FILOSOFÍA Y OBJETIVOS que los identifique como aptos para el servicio
militar.
Proveer un entendimiento sobre los conceptos
fundamentales y los principios de la ciencia y el arte REQUISITOS PARA EL CURSO AVANZADO
militar, desarrollar integridad personal, honor y
responsabilidad individual; y una apreciación de los En adición a los requisitos generales, un
requisitos de seguridad nacional para preparar los estudiante que solicite matricularse en el curso
estudiantes hacia una comisión en la avanzado o para asistir al campamento básico debe
Reserva,Servicio Activo o la Guardia Nacional del llenar los siguientes requisitos:
Ejército de los Estados Unidos de América y
establecer una base sólida para su desarrollo futuro 1. Poseer las cualidades requeridas a un oficial
profesional y buen rendimiento como oficiales y militar y demostrarlo por medio de su
miembros de la comunidad. expediente académico, actividades
extracurriculares, experiencias y aptitud para el
REQUISITOS GENERALES adiestramiento militar. El potencial de
liderazgo es un factor importantísimo al ser
1. Tener buen carácter moral evidenciado por su seleccionado para asistir al curso avanzado.
récord en su comunidad y en la institución 2. Que le falte un mínimo de dos años de estudios
educacional donde esté matriculado. para terminar un bachillerato o un grado
2. Ser ciudadano de los Estados Unidos de académico.
América. 3. Haber completado satisfactoriamente el Curso
3. Ser estudiante regular (matriculado en 12 Básico de Ciencias Militares o haber recibido
créditos o más por semestre). crédito equivalente por dicho curso basado en
4. Mantener un índice académico general de por lo otro adiestramiento militar o servicio en las
menos 2.0 por semestre. Fuerzas Armadas o en el Campamento Básico
5. Estudiantes sin beca: Deben tener cumplidos del ROTC.
por lo menos 17 años de edad al matricularse en 4. Haber aprobado un examen de inglés con
el curso básico y no más de 30 años al puntuación no menor de 70. Mantener un índice
momento de comisionarse. Se puede procurar académico de 2.00 o más.
una dispensa de hasta dos años y once meses
REQUISITOS PARA SER COMISIONADO PROGRAMA DE ESTUDIOS Créditos
CURSOS BÁSICOS DE ARMY ROTC
Los estudiantes que completen el Programa de
Ciencias Militares (24 créditos) son elegibles para CIMI 3011
recibir una comisión como Segundo Teniente en la Curso básico - primer año
Guardia Nacional, Servicio Activo o la Reserva de de Ciencias Militares I 2
los Estados Unidos de América.
Para ser elegible para comisión en la Guardia CIMI 3012
Nacional, Servicio Activo la Reserva, el cadete debe Curso básico - primer año
cumplir con los siguientes requisitos: de Ciencias Militares II 2
1. Haber cumplido 18 años, y menos de 30 años de CIMI 3021

edad para la fecha en que acepta la comisión. En Curso básico - segundo año
casos excepcionales, se podrá solicitar que se de Ciencias Militares III 2
extienda la edad máxima hasta los 34 años.
2. Ser ciudadano de los Estados Unidos de América. CIMI 3022
3. Poseer un grado de bachillerato otorgado por un Curso básico - segundo año
colegio o universidad debidamente acreditada. de Ciencias Militares IV 2
4. Carácter moral. Los cadetes que hayan sido
convictos en corte civil o corte marcial no son CURSOS AVANZADOS DE ARMY ROTC
elegibles para ser comisionados a menos que
hayan sido debidamente excusados. Si el requisito CIMI 4011
es obviado para permitir que el cadete se matricule Curso avanzado - primer año
o que continúe en el Programa de Ciencias de Ciencias Militares I 4
Militares, dicha razón también le permite obviar
el haber sido convicto y permitir así el que el CIMI 4012
cadete entre en la Guardia Nacional, Servicio Curso avanzado - primer año
Activo o la Reserva de los Estados Unidos de de Ciencias Militares II 4
América.
5. Las normas aplicables a las cualificaciones CIMI 4021
médicas del cadete cuando se matriculó en el Curso avanzado - segundo año
curso avanzado también aplican en el momento de Ciencias Militares III 4
de recibir la comisión.
6. Haber aprobado satisfactoriamente los cursos de CIMI 4022
adiestramiento militar y el campamento de Curso avanzado - segundo año
adiestramiento avanzado requerido. de Ciencias Militares IV 4
7. Ser recomendado para comisión por el profesor
de ciencias militares y el rector o director de la CIMI 3041
institución donde el cadete estudia. El hablar y comprender
8. Resultados favorables en la investigación que el inglés en el ejército de hoy 1
realiza la Agencia Nacional. (nivel principiante)
PROGRAMA DE BECAS DEL ROTC CIMI 3042

El hablar y comprender
El Departamento del Ejército otorga becas a el inglés en el ejército de hoy 1
solicitantes y cadetes de ROTC sobresalientes. Las
becas son de cuatro, tres y dos años e incluyen la CIMI 3043
matrícula completa, costos de laboratorio y El hablar y comprender
aproximadamente $400.00 anuales para textos. Se el inglés en el ejército de hoy 1
requiere el SAT o el ACT para becas de tres o cuatro (nivel intermedio)
años. En adición el estudiante recibe hasta $3,500.00
anuales para usos personales cada año en que la beca
esté vigente. Estudiantes becados también reciben
aproximadamente $700.00 entre el tercer y cuarto
año por su asistencia al campamento avanzado.
Créditos
CIMI 3051
FACULTAD
El hablar y comprender
el inglés en el ejército de hoy 1 Alosuesué, Glenda; Cpt. M.A.; Universidad del
(nivel avanzado) Turabo, 1996
Aymerich, Walter; Maj. B.A., Universidad
CIMI 3052 Interamericana, 1986
El hablar y comprender Clemente, José; Cpt. B.A.; UPR, Recinto de
el inglés en el ejército de hoy 1 Mayagüez, 1994
(nivel avanzado) Cupeles, Karen; Maj. B.A.,University of Phoenix,
1997
CIMI 4041 De Jesús, Pedro;Maj., M.A. University of Phoenix,
Redacción militar I 3 2002
Más, Jorge ; LTC.; M.A.; Brenau University,
CIMI 4042 1988
Redacción militar II 3 Rivera, Francisco; Maj. B.A., Universidad de
Puerto Rico, 1989
Torres, Mario; Cpt. B.A., Universidad de Puerto
Rico, Recinto de Bayamón, 1994
Chico, Félix; M.A., Universidad de Puerto Rico,
1982
Cole, Sheryl; B.A., University of Iowa, 1996
Cross, Jonathan; M.A., University of Virginia,
1967
Santiago, Ana; M.A., Universidad Interamericana,
1996
Sostre, Maritza; M.A., University of Phoenix,
1985
CIMI3011 ESTE CURSO INCLUYE EL CRECIMIENTO Y EL
CURSO BASICO PRIMER AÑO DE CIENCIAS DESARROLLO HISTORICO DEL EJERCITO DE LOS
MILITARES I ESTADOS UNIDOS DESDE EL PRINCIPIO HASTA
DOS CREDITOS. DOS CONFERENCIAS DE UNA EL PRESENTE; LOS PRINCIPIOS DE GUERRA Y SU
HORA Y UN TALLER EN LIDERATO DE DOS APLICACION EN LA HISTORIA MILITAR DE LOS
HORAS POR SEMANA ESTADOS UNIDOS, TACTICAS DE UNIDADES
ESTE CURSO PROVEE UN CONOCIMIENTO PEQUEÑAS, COMUNICACION MILITAR BASICA
BASICO DE LA ORGANIZACION Y DE LAS DE RADIO Y EL PODER SOVIETICO MILITAR. LOS
DIFERENTES RAMAS DEL EJERCITO DE LOS TALLERES INCLUYEN MARCHAR EN
ESTADOS UNIDOS; LAS COSTUMBRES Y CEREMONIAS MILITARES Y TACTICAS DE
TRADICIONES DEL SERVICIO MILITAR, EL ROL PEQUEÑAS UNIDADES (PRACTICA).
DE LA GUARDIA NACIONAL Y RESERVA,
PRIMEROS AUXILIOS E INTRODUCCION A LA CIMI3025
CARTOGRAFIA MILITAR BASICA. TALLER DE DESTREZAS MILITARES ESCOGIDAS
LIDERATO EN ACONDICIONAMIENTO FISICO, DOS CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA
PRINCIPIOS DE LIDERATO E INSTRUCCION Y UNA DE LABORATORIO O TALLER A LA
ENCOMO MARCHAR Y CEREMONIAS MILITARES. SEMANA REQUISITOS PREVIOS: CIMI 3011, 3012,
3021, 3022
CIMI3012 INSTRUCCION EN LIDERATO MILITAR.
CURSO BASICO PRIMER AÑO DE CIENCIAS LECTURA DE MAPAS Y TACTICAS MILITARES DE
MILITARES II UNIDADES PEQUEÑAS.
DOS CREDITOS. DOS CONFERENCIAS DE UNA
HORA Y UN TALLER EN LIDERATO DE DOS CIMI3041
HORAS POR SEMANA EL HABLAR Y COMPRENDER INGLES EN EL
CONTINUACION DE LOS PRINCIPIOS DE EJERCITO DE HOY (NIVEL PRINCIPIANTE) UN
PRIMEROS AUXILIOS, COMO ESTABLECER UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA A LA
PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO FISICO, SEMANA.REQUISITOS PREVIOS:ESTAR
NAVEGACION TERRESTRE, TACTICAS DE MATRICULADO OFICIALMENTE EN EL CURSO Y
UNIDADES PEQUEÑAS Y DESARROLLO DE TOMAR PRUEBAS DE UBICACION PARA
CUALIDADES EN LIDERATO. ESTABLECER NIVEL CORRESPONDIENTE DE
LOS TALLERES DE LIDERATO INCLUYEN LA ACUERDO A SUS DESTREZAS EN EL IDIOMA
PLANIFICACION DE TACTICAS PARA UNIDADES INGLES
PEQUEÑAS, CONTINUACION DE PRACTICAS DE EL CURSO ESTA DISEÑADO PARA
MARCHAS Y CEREMONIAS Y LA PARTICIPACION ESTUDIANTES DE CIENCIAS MILITARES QUE
EN EL PROGRAMA DE ACONDICIONAMIENTO HAYAN DEMOSTRADO DEFICIENCIAS EN
FISICO. DESTREZAS DEL IDIOMA INGLES EN EL
RESULTADO DEL EXAMEN, ENGLISH
CIMI3021 COMPREHENSION LEVEL (E.C.L.) QUE PROVEE EL
CURSO BASICO SEGUNDO AÑO DE CIENCIAS DEFENSE LANGUAGE INSTITUTE, ENGLISH
MILITARES III DOS CREDITOS. DOS LANGUAGE CENTER EN LACKLAND AIR BASE,
CONFERENCIAS DE UNA HORA Y UN TALLER EN SAN ANTONIO, TEXAS.SE HACE HINCAPIE EN LA
LIDERATO DE DOS HORAS POR SEMANA PRONUNCIACION, COMPRENSION DE LECTURA,
INCLUYE CARTOGRAFIA MILITAR VOCABULARIO Y UN REPASO GENERAL DE
INTERMEDIA, CONVERSIONES DE AZIMUT, GRAMATICA.
INTERSECCION Y RESECCION, ELACION Y
RELIEVE, ASOCIACION EN EL TERRENO, CIMI3042
‘CORRESPONDENCIA MILITAR, LIDERATO EL HABLAR Y COMPRENDER INGLES EN EL
MILITAR, LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL EJERCITO DE HOY (NIVEL PRINCIPIANTE)
MILITAR Y EL ROL DEL OFICIAL NO- UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA A
COMISIONADO. LOS TALLERES DE LIDERATO LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: ESTAR
INCLUYEN LA PRACTICA DE MARCHAS Y MATRICULADO OFICIALMENTE EN EL CURSO Y
CEREMONIAS, TACTICAS DE UNIDADES TOMAR PRUEBAS DE UBICACION PARA
PEQUEÑAS Y ACONDICIONAMIENTO FISICO. ESTABLECER NIVEL CORRESPONDIENTE DE
ACUERDO A SUS DESTREZAS EN EL IDIONA
CIMI3022 INGLES
CURSO BASICO SEGUNDO AÑO DE CIENCIAS EL CURSO ESTA DISEÑADO PARA
MILITARES IV. DOS CREDITOS. DOS ESTUDIANTES DE CIENCIA MILITAR QUE HAYAN
CONFERENCIAS DE UNA HORA Y UN TALLER EN DEMOSTRADO DEFICIENCIAS EN DESTREZAS
LIDERATO DE DOS HORAS POR SEMANA DEL IDIOMA INGLES EN EL RESULTADO DEL
EXAMEN, ENGLISH COMPREHENSION LEVEL ACUERDO A SUS DESTREZAS EN EL IDIOMA
(E.C.L.) QUE PROVEE EL DEFENSE LANGUAGE INGLES
INSTITUTE, ENGLISH LANGUAGE CENTER EN EL CURSO ESTA DISEÑADO PARA
LACKLAND AIR BASE, SAN ANTONIO, TEXAS. SE ESTUDIANTES DE CIENCIA MILITAR QUE HAYAN
HACE HINCAPIE EN LA PRONUNCIACION, DEMOSTRADO DEFICIENCIAS EN DESTREZAS
COMPRENSION DE LECTURA, VOCABULARIO Y DEL IDIOMA INGLES EN EL RESULTADO DEL
UN REPASO GENERAL DE GRAMATICA. EXAMEN, ENGLISH COMPREHENSION LEVEL
(E.C.L.) QUE PROVEE EL DEFENSE LANGUAGE
CIMI3043 INSTITUTE, ENGLISH LANGUAGE CENTER EN
EL HABLAR Y COMPRENDER INGLES EN EL LACKLAND AIR BASE, SAN ANTONIO, TEXAS.SE
EJERCITO DE HOY (NIVEL INTERMEDIO) HACE HINCAPIE EN LA PRONUNCIACION,
UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA A COMPRENSION DE LECTURA, VOCABULARIO Y
LA SEMANA.REQUISITOS PREVIOS: ESTAR UN REPASO GENERAL DE GRAMATICA.
MATRICULADO OFICIALMENTE EN EL CURSO Y
TOMAR PRUEBAS DE UBICACION PARA CIMI3052
ESTABLECER NIVEL CORRESPONDIENTE DE EL HABLAR Y COMPRENDER INGLES EN EL
ACUERDO A SUS DESTREZAS EN EL INGLES EJERCITO DE HOY (NIVEL AVANZADO)
EL CURSO ESTA DISEÑADO PARA UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA A
ESTUDIANTES DE CIENCIA MILITAR QUE HAYAN LA SEMANA. REQUISITO PREVIO:ESTAR
DEMOSTRADO DEFICIENCIAS EN DESTREZAS MATRICULADO OFICIALMENTE EN EL CURSO Y
DEL IDIOMA INGLES EN EL RESULTADO DEL TOMAR PRUEBAS DE UBICACION PARA
EXAMEN, ENGLISH COMPREHENSION LEVEL ESTABLECER NIVEL CORRESPONDIENTE DE
(E.C.L.) QUE PROVEE EL DEFENSE LANGUAGE ACUERDO A SUS DESTREZAS EN EL IDIOMA
INSTITUTE, ENGLISH LANGUAGE CENTER EN INGLES
LACKLAND AIR BASE, SAN ANTONIO, TEXAS. SE EL CURSO ESTA DISEÑADO PARA
HACE HINCAPIE EN LA PRONUNCIACION, ESTUDIANTES DE CIENCIA MILITAR QUE HAYAN
COMPRENSION DE LECTURA, VOCABULARIO Y DEMOSTRADO DEFICIENCIAS EN DESTREZAS
UN REPASO GENERAL DE GRAMATICA. DEL IDIOMA INGLES EN EL RESULTADO DEL
EXAMEN, ENGLISH COMPREHENSION LEVEL
CIMI3044 (E.C.L.) QUE PROVEE EL DEFENSE LANGUAGE
EL HABLAR Y COMPRENDER INGLES EN EL INSTITUTE, EGLISH LANGUAGE CENTER EN
EJERCITO DE HOY (NIVEL INTERMEDIO) LACKLAND AIR BASE, SAN ANTONIO, TEXAS.SE
UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA A HACE HINCAPIE EN LA PRONUNCIACION,
LA SEMANA. REQUISITOS PREVIOS: ESTAR COMPRENSION DE LECTURA, VOCABULARIO Y
MATRICULADO OFICIALMENTE EN EL CURSO Y UN REPASO GENERAL DE GRAMATICA.
TOMAR PRUEBAS DE UBICACION PARA
ESTABLECER NIVEL CORRESPONDIENTE DE CIMI4011
ACUERDO A SUS DESTREZAS EN EL INGLES CURSO AVANZADO PRIMER AÑO DE CIENCIAS
EL CURSO ESTA DISEÑADO PARA MILITARES I
ESTUDIANTES DE CIENCIA MILITAR QUE HAYAN CUATRO CREDITOS.DOS CONFERENCIAS DE DOS
DEMOSTRADO DEFICIENCIAS EN DESTREZAS HORAS, Y UN TALLER DE LIDERATO UN SABADO
DEL IDIOMA INGLES EN EL RESULTADO DEL AL MES Y UN EJERCICIO DE ADIESTRAMIENTO
EXAMEN, ENGLISH COMPREHENSION LEVEL EN CAMPAMENTO DE TRES DIAS (UN FIN DE
(E.C.L.) QUE PROVEE EL DEFENSE SEMANA)
LANGUAGE.INSTITUTE, ENGLISH LANGUAGE ESTE CURSO INCLUYE DESTREZAS
CENTER EN LACKLAND AIR BASE, SAN INDIVIDUALES MILITARES AVANZADAS,
ANTONIO, TEXAS SE HACE HINCAPIE EN LA TACTICAS AVANZADAS INDIVIDUALES DE
PRONUNCIACION, COMPRENSION DE LECTURA, UNIDADES PEQUEÑAS, FUNCIONES DEL
VOCABULARIO Y UN REPASO GENERAL DE LIDERATO MILITAR,ADIESTRAMIENTO Y
GRAMATICA. ENTRENAMIENTO EN LA ADMINISTRACION
MILITAR. TALLER DE LIDERATO EN MARCHAS,
CIMI3051 CEREMONIAS Y MANDO. NOTA: LA ASISTENCIA
EL HABLAR Y COMPRENDER INGLES EN EL DEL CADETE A UN CAMPAMENTO AVANZADO EN
EJERCITO DE HOY (NIVEL AVANZADO) EL FUERTE RILEY, KANSAS, ES UN REQUISITO
UN CREDITO. DOS HORAS DE CONFERENCIA A PARA MANTENERSE EN EL PROGRAMA.
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: ESTAR
MATRICULADO OFICIALMENTE EN EL CURSO Y
TOMAR PRUEBAS DE UBICACION PARA
ESTABLECER NIVEL CORRESPONDIENTE DE
CIMI4012 CIMI4022
CURSO AVANZADO PRIMER AÑO DE CIENCIAS SEGUNDO AÑO DE CIENCIAS MILITARES
MILITARES II. CUATRO CREDITOS. DOS AVANZADO I.V CUATRO CREDITOS. DOS
CONFERENCIAS DE DOS HORAS Y UN TALLER DE CONFERENCIAS DE DOS HORAS Y UN TALLER EN
LIDERATO UN SABADO AL MES Y UN EJERCICIO LIDERATO DE DOS HORAS POR SEMANA
DE ADIESTRAMIENTO DE CINCO DIAS, QUE SE EL CURSO INCLUYE EL SISTEMA DE LOGISTICA
LLEVA A CABO DURANTE EL RECESO MILITAR, EL SISTEMA JUDICIAL MILITAR DE LOS
ACADEMICO ESTADOS UNIDOS, LA TRANSICION AL CUERPO
NAVEGACION TERRESTRE AVANZADO, DE OFICIALES, ESTABLECIMIENTO Y
ADIESTRAMIENTO EN ACONDICIONAMIENTO APOYODE LA INSTALACION MILITAR,
FISICO, TACTICA EN UNIDADES PEQUEÑAS, ACONDICIONAMIENTO FISICO AVANZADO,
MARCHAS Y CEREMONIAS MILITARES, TACTICA DE UNIDADES PEQUEÑAS,
OPERACIONES MILITARES DE RADIO, PRIMEROS NAVEGACION TERRESTRE, PRACTICA EN
AUXILIOS, Y ADIESTRAMIENTO BASICO DE TIRO. MARCHA Y CEREMONIAS, COMUNICACIONES
TALLER DE LIDERATO, CEREMONIAS Y MANDO. MILITARES Y PRIMEROS AUXILIOS.
NOTA: LA ASISTENCIA DEL CADETE A UN
CAMPAMENTO AVANZADO EN EL FUERTE RILEY, CIMI4040
KANSAS, ES UN REQUISITO PARA MANTENERSE REDACCION MILITAR
EN EL PROGRAMA. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO
CIMI4021 PREVIO DEL PROFESOR DE CIENCIAS MILITARES
SEGUNDO AÑO DE CIENCIAS MILITARES PRACTICA EN LA REDACCION DE CARTAS
AVANZADO III CUATRO CREDITOS. DOS MILITARES, FORMULARIOS MILITARES Y OTROS
CONFERENCIAS. DE DOS HORAS Y UN TALLER DOCUMENTOS.
EN LIDERATO DE DOS HORAS POR SEMANA. UN
ENTRENAMIENTO MILITAR DE TRES DIAS CIMI4041
INCLUYE ETICA Y PROFESIONALISMO REDACCION MILITAR I
MILITAR Y SU RELACION AL LIDERATO, EL TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
SISTEMA DE ADMINISTRACION DE PERSONAL A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
DEL EJERCITO Y FUNCIONES DEL LIDERATO DIRECTOR
MILITAR, EL PODER SOVIETICO MILITAR; COMO PRACTICA EN LA REDACCION DE CARTAS,
CONDUCIR ORIENTACIONES, CONFERENCIAS Y FORMULARIOS Y DOCUMENTOS MILITARES.
REPORTES MILITARES. INCLUYE TACTICAS
AVANZADAS DE PEQUEÑAS UNIDADES, CIMI4042
NAVEGACION TERRESTRE, TECNICAS DE REDACCION MILITAR II
MARCHAR, CEREMONIAS, Y ADIESTRAMIENTO TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA
EN ACONDICIONAMIENTO FISICO. Y UNA DE DISCUSION A LA SEMANA REQUISITO
PREVIO: CIMI 4041
PRACTICA EN LA REDACCION DE CARTAS,
FORMULARIOS Y DOCUMENTOS MILITARES.
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA Y
ESTUDIOS PROFESIONALES
PERSONAL ADMINISTRATIVO: que por lo tanto, las gestiones de la DECE
comenzaran a fortalecerse y desarrollarse hacia la
Director Interino: educación continua sin crédito. Por otro lado, se
Carlos F. Rosado retuvieron y continuaron su desarrollo los programas
Directora de Programas Especiales: con crédito como el Taller de Bellos Oficios, el
Agnes Colón Cardona Programa Experimental de Educación Continua de
Directora, Cursos con Créditos y Orientación: Adultos (PEECA), el Programa de Certificación de
Alicia Ríos Figueroa Maestros Vocacionales, algunos ofrecimientos de
Director, Centro de Desarrollo Gerencial: español e inglés del Instituto Multilingüe y Cultural
Martín Meléndez Franco y el Programa de Adiestramiento de Head Start
Director, Instituto Multilingüe y Cultural: en coordinación con agencias de la comunidad.
Pierre A. Trévant En estos casos, exceptuando el Taller de Bellos
Director(a,) Taller de Bellos Oficios: Oficios, los ofrecimientos con crédito se
Vacante coordinan, como siempre, con las facultades.
Originalmente la División fue adscrita a la Oficina
HISTORIA de Rectoría del Recinto de Río Piedras. A partir
El ofrecimiento de cursos de extensión, intramuros del año 2000 se colocó bajo la supervisión
y nocturnos en la Universidad de Puerto Rico, se del Decanato de Asuntos Académicos.
originó en la década del 1920 iniciándose con la El 11 de junio de 2001 la Junta de Síndicos de la
oferta de cursos esporádicos e informales en la Universidad de Puerto Rico, aprobó la Certificación
Facultad de Administración de Empresas. Número 190, 2000-01, titulada: Política Institucional
Respondiendo al interés de que dichos cursos se y Dirección Estratégica para la Educación Continua
convirtieran en una actividad oficial de la y Estudios Profesionales en el Sistema de la
Universidad de Puerto Rico, la antigua Junta Universidad de Puerto Rico. Esta nueva política
de Síndicos de la Universidad aprobó una establece la División de Educación Continua y
resoluciónel 15 de mayo de 1933, mediante la cual Extensión de cada unidad institucional bajo el nuevo
se autorizaba el establecimiento de cursos nombre de División de Educación Continua y
de enseñanza universitaria extramuros. Estudios Profesionales (DECEP), como parte
El 19 de junio de 1957, el Consejo Superior de inherente, y no un apéndice del proceso académico
Enseñanza aprobó una resolución creando la de la Universidad de Puerto Rico. También define
División de Extensión, asignándosele la la ubicación de la DECEP en las estructuras
responsabilidad de administrar y supervisar el académicas y administrativas de los recintos. la
programa académico nocturno y sabatino de Certificación identifica las instancias, los foros y
intramuros, así como programas de extramuros y de mecanismos a través de los cuales la DECEP, como
la Escuela de Verano. Además, se adscribieron a la organismo institucional y sistémico, interactúan y
División de Extensión los siguientes programas: colaboran entre sí para promover la
Viajes de Estudios y Estudiantes No-Residentes. revisión y creación de normas, políticas y
Posteriormente se añadieron la Sección de Programas procedimientos que permitan su máximo
Especiales, el Taller de Bellos Oficios, el Programa crecimiento, desarrollo y diversificación.
de Adiestramiento para Personal de Head Start,
el Instituto Multilingüe y Cultural y FILOSOFÍA
el Centro de Desarrollo Gerencial. La educación a lo largo de la vida de los seres
Para el año 1970, la División de Extensión se humanos contribuye a la diseminación y
reorganizó y cambió de nombre convirtiéndose en preservación de valores culturales y éticos, al cambio
División de Educación Continuada y Extensión. Sin social positivo, a la evolución de la fuerza trabajadora
embargo, cuando la Middle States Association visitó que promueve el desarrollo económico, y por
el Recinto en el año 1974, al recibir un informe de consiguiente, a un sentido de realización individual
un grupo de trabajo nombrado por el Rector, y colectiva que conduce a una mejor calidad de vida.
coincidió con la recomendación de que los programas Las posibilidades competitivas de Puerto Rico en
de extensión se devolvieran a las facultades y que se el umbral de un nuevo siglo se enmarcan en una
descontinuaran los cursos extramuros. Esto propició sociedad pluralista, basada en el conocimiento, en
una economía cambiante y globalizada, y en los egresados; cumple con su misión de atender las
rápidos avances tecnológicos característicos de la era necesidades de educación superior de las
de la información. Esta nueva realidad, que se comunidades de Puerto Rico y de su entorno; y con
resume en la llamada permanencia del cambio, dicta su compromiso con la búsqueda continua de nuevas
constantemente nuevos patrones de trabajos y formas de responder ágil y creativamente a retos y
servicios que demandan un recurso humano oportunidades presentes y futuras. Esta relación
altamente capaz, con una educación actualizada, sinérgica se materializa a través de una oferta
sofisticada, diversa y compleja. Para mantenerse a académica innovadora, pertinente, de excelencia,
la par con este vertiginoso proceso de cambio, se amplia, dinámica y flexible y de unos servicios de
convierte en requisito indispensable para el (la) alta calidad, para el desarrollo profesional y personal
trabajador(a) del siglo 21 la continua renovación y de los estudiantes no tradicionales. En la era de la
ampliación de sus conocimientos y destrezas a fin globalización y de una economía basada en el
de mantener e incrementar su competitividad, conocimiento, la Universidad de Puerto Rico
su nivel de vida, su sentido de estima reafirma su liderazgo en la educación continua y
personal y su contribución a la sociedad. estudios profesionales en Puerto Rico, y como
Este escenario se traduce en una diversificación alternativa educativa competitiva para individuos
del perfil del estudiantado que acude a las más allá de las barreras geográficas de la Isla.
instituciones de educación superior para incluir un
sector adulto y maduro, con experiencias y MISIÓN
conocimientos diversos y metas claramente definidas
Esta población estudiantil no tradicional es única y La División de Educación Continua y Estudios
a la vez heterogénea en sus características. La Profesionales de cada una de las unidades
heterogeneidad de la misma emana, no sólo de sus institucionales de la Universidad de Puerto Rico se
capacidades, experiencias y conocimientos, sino reafirma en su misión compartida de proveer
también de sus características personales, programas y actividades académicas innovadoras y
necesidades y prioridades particulares. Las metas de excelencia, con y sin crédito, dirigidas a facilitar
de este grupo son variadas, y pueden incluir desde el aprendizaje a lo largo de la vida. Las DECEP
realizar estudios para ampliar, actualizar y refinar viabilizan, garantizan y perpetúan la misión de
sus conocimientos y destrezas profesionales, hasta servicio de la Universidad de Puerto Rico, su
obtener un grado universitario para mantenerse inserción en la corriente de globalización de la
vigentes, ascender en determinados mercados, educación, y su contribución al desarrollo socio-
cambiar de carrera, y/o crecimiento personal. económico y cultural, atendiendo ágil y eficazmente
Las universidades tienen ante sí el reto de responder, a las necesidades inmediatas de los sectores
además de a las necesidades de su estudiantado de Puerto Rico y su entorno, a los cuales sirve.
tradicional, a la demanda de este creciente sector no
tradicional por una educación superior que OBJETIVOS ESTRATÉGIOS
propicie el aprendizaje a lo largo de la vida. Los objetivos de la División de Educación
La Universidad de Puerto Rico en su misión de Continua y Estudios Profesionales de la Universidad
proveer oportunidades educativas a todos los sectores de Puerto Rico son los siguientes:
del pueblo de Puerto Rico y de un entorno que hoy
trasciende las barreras geográficas, no puede menos 1. Concienciar al estudiantado de la UPR, sus
que responder ágil y agresivamente a este reto. Este egresados y la ciudadanía sobre la importancia
complejo escenario requiere que la Universidad del aprendizaje continuo como mecanismo
reconceptualice y reformule sus paradigmas de esencial para el desarrollo personal y profesional
impartir instrucción para satisfacer las necesidades conducente a procurar su participación activa en
de una población estudiantil altamente diversificada el desarrollo social, cultural y económico del país,
con una oferta académica pertinente, innovadora, elevando así el nivel de vida individual y colectivo.
diversa y sobre todo, flexible, desde la concepción
de su esencia hasta su implantación. 2. Proveer una oferta académica con y sin crédito
La División de Educación Continua y Estudios innovadora, amplia, dinámica y flexible, que
Profesionales de la Universidad de Puerto Rico, responda a las necesidades educativas, de
con presencia en las once unidades institucionales capacitación y adiestramiento de los estudiantes
del Sistema es un vehículo en virtud del cual la no tradicionales de los diferentes sectores de la
Universidad mantiene lazos estrechos con sus comunidad puertorriqueña y su entorno.
3. Colaborar con los departamentos académicos comienzo y terminación de los cursos, horario de
y/o facultades en la oferta de programas clases y costos. Los folletos informativos se
académicos conducentes a certificaciones o grados distribuyen por correo a las personas que lo solicitan.
para estudiantes no tradicionales. Toda persona interesada en participar en los cursos
de mejoramiento profesional y personal, deberá
4. Proveer actividades de educación continua visitar las facilidades de la DECEP en:
reglamentadas por Leyes aplicables a la práctica
autorizada de ciertas profesiones, a tenor con los División de Educación Continua
requisitos establecidos por juntas examinadoras y y Estudios Profesionales (DECEP)
colegios profesionales. Antiguo Hogar Masónico,
Avenida Ponce de León
5. Establecer alianzas con agencias y entidades Recinto de Río Piedras
públicas, privadas, locales nacionales e Universidad de Puerto Rico
internacionles, para diseñar e implantar proyectos
académicos que respondan a sus expectativas y Llenará el formulario de matrícula
prioridades. correspondiente y pagará en efectivo, cheque, giro
o tarjeta de crédito (VISA, MASTERCARD o ATH
6. Desarrollar proyectos académicos a través de del Banco Popular). La matrícula está sujeta a la
consorcios y acuerdos entre departamentos, capacidad máxima de cada sección.
facultades y universidades dentro y fuera del Para algunos cursos es posible hacer la matrícula
sistema UPR, y escuelas públicas y privadas a nivel por facsímil o por correo, pero se recomienda hacer
local e internacional. los trámites previos con el departamento que los
ofrece. Cada departamento se reserva el derecho de
7. Diversificar, enriquecer y expandir la oferta cancelar los cursos que no tienen matrícula
académica, de educación continua y estudios suficiente.
profesionales utilizando diversas estrategias,
metodologías y tecnologías, incluyendo entre estas, BAJAS Y REEMBOLSOS
modalidades de educación a distancia, a tenor con Para radicar una baja de un curso sin crédito el
las políticas vigentes en la UPR. estudiante deberá presentar el recibo correspondiente
en la Oficina del Departamento de la DECEP que
8. Identificar necesidades y demandas de ofrece el curso. Los estudiantes podrán reclamar la
educación continua y estudios profesionales en devolución del 90% de los derechos pagados si
Puerto Rico y su entorno, así como de otros radican la baja antes de comenzar el curso. Si se dan
servicios afines a la misión y capacidades de las de baja antes de la segunda clase, recibirán el 80%.
DECEP, y proponer e implantar alternativas para No recibirán reembolso alguno si tramitan la baja
atender los mismos. después de la segunda clase. Los reembolsos
relacionados con talleres y seminarios se regirán por
A CREDITACIÓN Y L ICENCIA las normas específicas de éstos. En los cursos de
La División de Educación Continua y Estudios más de 40 horas, la matrícula incluye cuota de
Profesionales, como parte inherente del proceso construcción, la cual no es reembolsable. Dichas
académico de cada unidad, estará sujeta a los normas aparecen en la hoja de matrícula de
procesos evaluativos dispuestos por el Consejo de los programas o por avisos especiales.
Educación Superior, la Middle States Association y Para tramitar la baja de un curso con crédito de
otras agencias acreditadoras profesionales que la DECEP el estudiante deberá solicitar la baja al
apliquen, en los estándares que competen a la departamento correspondiente de esta División.
educación continua y estudios profesionales. Los derechos de reembolso de cursos con crédito
se regirán por las normas y fechas dispuestas por la
REGLAS ESPECIALES Oficina del Registrador del Recinto de Río Piedras.
PROCEDIMIENTO DE REGISTRO Y PAGO DE MATRÍCULA

Los ofrecimientos de cursos cortos sin crédito y
semestrales con o sin crédito de la DECEP aparecen
periódicamente en la prensa y en folletos
informativos en los cuales se incluyen la fecha de
ASISTENCIA A CLASES D EPARTAMENTO DE C URSOS CON C REDITO Y
El estudiante que se matricula en un curso de la ORIENTACION
División deberá asistir regularmente a clases. El Departamento de Cursos con Crédito y
Para recibir certificado de asistencia, el Orientación ofrece servicios de consejería y
estudiante no podrá exceder un máximo de: orientación a estudiantes en horario extendido hasta
2 ausencias en cursos de 24 horas las seis de la tarde (6:00 pm).
3 ausencias en cursos de 30 horas Los servicios de consejería profesional atienden
4 ausencias en cursos de 44 horas o más las necesidades de los estudiantes en las
Además de las condiciones señaladas siguientes áreas: personal, vocacional y
anteriormente, el estudiante debe cumplir con los académica-educativa, con el propósito de propiciar
requisitos estipulados para los respectivos cursos. el desarrollo total de los estudiantes y contribuir al
logro de sus objetivos educativos.
APROBACIÓN DE CURSOS La consejería vocacional persigue el propósito
Al concluir satisfactoriamente un curso sin crédito de ayudar al estudiante en la selección de la profesión
de la DECEP, el estudiante recibe un certificado de u ocupación que esté más a tono con su personalidad.
asistencia o de aprobación. De obtenerse Unidad de Para lograr este objetivo se orienta al estudiante hacia
Educación Continuada (UEC) por el curso, la la adqusición de un conocimiento claro de sus
información se especificará en el certificado. características personales, habilidades, intereses y
De acuerdo a la Certificación Núm. 55, expedida limitaciones, así como de las características y
el 23 de mayo de 1983-84 por el Senado Académico requisitos de las ocupaciones.
del Recinto de Río Piedras, una Unidad de Educación
Continuada se define como: la participación durante P ROGRAMA E XPERIMENTAL DE E DUCACIÓN
diez horas contacto en una experiencia organizada C ONTINUADA DE A DULTOS (PEECA)
de educación continuada bajo auspicio responsable, Programa conducente a ofrecer estudios
dirección idónea e instrucción competente. universitarios a adultos que no reúnen los requisitos
Los estudiantes matriculados en cursos con regulares de admisión al Recinto de Río Piedras.
crédito, al concluir el semestre, recibirán la
notificación de calificación otorgada por el profesor Los criterios de selección del Programa son los
y radicada en la Oficina del Registrador del Recinto. siguientes:
La DECEP otorga Unidades de Educación
Continua a los estudiantes de sus programas, si 1. Haber solicitado admisión al Recinto para
completan satisfactoriamente los cursos sin crédito. el año en el cual desea comenzar estudios
universitarios. En la Solicitud de Admisión
SERVICIOS AL ESTUDIANTE deberá seleccionar al Recinto de Río Piedras
El Departamento de Cursos con Crédito y como primera alternativa.
Orientación ofrece servicios de orientación 2. Haber tomado el examen ofrecido por el Col-
individual o grupal al estudiantado de la DECEP lege Entrance Examination Board no más
y a las personas que los soliciten, en horario tarde del mes de junio del año en que
extendido hasta las 6:00 p.m. interesa comenzar estudios universitarios.
Es recomendable solicitar cita previa. 3. Tener un mínimo de 20 años cumplidos al
La orientación vocacional educativa persigue el radicar la solicitud de admisión.
propósito de ayudar al estudiante en la selección de 4. Haber obtenido un índice de graduación de
la profesión u ocupación que esté más a tono con su escuela superior no menor de 2.00.
personalidad. Para lograr este objetivo se orienta al 5. Estar fuera de la escuela y trabajando no
estudiante hacia la adquisición de un conocimiento menos de un año antes de solicitar admisión
claro de sus características personales, habilidades, y mostrar evidencia de dicho empleo en la
intereses y limitaciones, así como de las entrevista inicial del programa y en todos
características y requisitos de las ocupaciones. los años subsiguientes mientras no
La orientación atiende las necesidades reclasifique.
intelectuales, personales o emocionales del 6. Ser ciudadano americano o residente de los
estudiante con el propósito de propiciar el desarrollo Estados Unidos o estar autorizado para
total de éste y contribuir al logro de los objetivos estudiar en territorio americano.
educativos. La entrevista con el estudiante será de 7. No haber cursado estudios universitarios
carácter confidencial. previos.
8. Cumplir con los requisitos de los cursos podrán matricularse con autorización escrita de la
remediales en español, inglés, matemáticas institución de procedencia tramitada a través de la
y hábitos de estudios en el verano previo al Oficina de Admisiones del Recinto de Río Piedras.
comienzo de sus estudios. Cada curso Todos los interesados deberán tomar una prueba
deberá aprobarse con un mínimo de 70% de destreza en español o inglés que se ofrece antes
de aprovechamiento. de comenzar cada semestre. De acuerdo al resultado
9. Ser recomendado por el Comité de obtenido en la prueba, se ubica en el nivel
Admisiones del Programa. correspondiente. Los cursos intensivos se ofrecen
en horario diurno y nocturno.
PROGRAMA DE MAESTROS VOCACIONALES
El Departamento de Cursos con Crédito y T ALLER DE B ELLOS O FICIOS
Orientación provee el mecanismo de admisión, Su objetivo fundamental es el desarrollo de las
readmisión, traslado o transferencia para maestros artes decorativas en Puerto Rico. El programa hace
vocacionales que necesiten obtener su grado hincapié tanto en el desarrollo de la creación y
académico en educación vocacional o completar los expresión artística como en la excelencia técnica en
cursos requeridos para su certificación en esta área. la ejecución de la obra. Los cursos están dirigidos a
servir al estudiantado y las facultades del Recinto
C ENTRO DE D ESARROLLO G ERENCIAL de Río Piedras y al público en general. Ofrece
El Centro de Desarrollo Gerencial tiene como adiestramiento en las áreas de las artes plásticas, el
objetivo dotar a la gerencia puertorriqueña de diseño, las artesanías y los bellos oficios a la
conocimientos y técnicas modernas que estén a la comunidad artística profesional. El taller ofrece
altura del progreso y desarrollo de Puerto Rico. cursos sin crédito para los cuales no se requiere tener
El Programa ofrece cursos cortos, nocturnos y admisión a la Universidad y cursos con crédito para
sabatinos, seminarios, y preparación de propuestas los estudiantes regulares del Recinto.
hechas a la medida para ofrecer adiestramientos El cumplimiento satisfactorio de los requisitos
solicitados por entidades públicas y privadas. en cada uno de los cursos hace al
Las áreas que cubre son supervisión, gerencia, participante acreedor de un certificado.
relaciones obrero patronales, administración de El Departamento ofrece una variedad de cursos
personal, contabilidad, finanzas, bienes raíces, en las Artes Decorativas y el Diseño Gráfico.
relaciones públicas, relaciones humanas, ciencias Ofrece cursos de dibujo, pintura, escultura, las artes
secretariales y ciencias de computadoras. de la cerámica, vitrales, acuarela, enmarcación de
También ofrece asesoramiento en administración cuadros, talla de santos, fibras y textiles,
y gerencia a corporaciones públicas y privadas. encuadernación de libros, orfebrería y otros.
Ofrece, además, un Programa de Certificado en
Programación y Operación en Computadoras D EPARTAMENTO DE P ROGRAMAS E SPECIALES
Electrónicas. El Departamento de Programas Especiales tiene
como propósito principal atender las necesidades de
INSTITUTO MULTILINGÜE desarrollo personal de los individuos a través de una
El Instituto Multilingüe y Cultural ofrece oferta regular de cursos sin crédito en áreas tales
cursos de idiomas al público en general, a como artes del hogar, horticultura, desarrollo
agencias gubernamentales y privadas y, en personal, recreación y deportes, protección del
algunos casos, coauspicia programas ambiente y lenguaje de señas, entre otros.
con instituciones de los Estados Unidos. Asimismo, incluye una oferta regular de
El Instituto Multilingüe y Cultural ofrece inglés cursos técnicos tales como microfilmación,
conversacional a adultos, niños y jóvenes, así como fotografía, propuestas federales y otros.
español. También ofrece alemán, chino Además, desarrolla propuestas especiales
mandarín,francés,italiano,portugués, japonés, dirigidas a satisfacer las necesidades de grupos de
árabe, ruso y creole francés caribeño como empleados y coordina adiestramientos, seminarios
lenguas extranjeras para adultos. y cursos no tradicionales conducentes a la
Son cursos sin crédito en los niveles de capacitación de personal específico y a la otorgación
principiante, intermedio y avanzado. Los cursos de unidades de educación continua.
con crédito sólo están disponibles para estudiantes
regulares de la Universidad de Puerto Rico o de una
institución universitaria acreditada. Estos últimos
PROGRAMA DE CERTIFICADOS FACULTAD
Como parte de su desarrollo reciente, la DECEP Los profesores que colaboran en la DECEP están
comenzó a ofrecer certificados en diversas áreas adscritos a las diferentes facultades del Recinto de
académicas. Los certificados ofrecidos por la Río Piedras o provienen de otros Recintos de la
DECEP están constituidos por una secuencia Universidad de Puerto Rico, de otras instituciones
curricular articulada en un área académica particular de educación superior, del gobierno y del sector
y están dirigidos a actualizar y fortalecer privado. Todos se seleccionan en conformidad con
conocimientos y destrezas de distintos grupos las normas de reclutamiento del Recinto de Río
profesionales. Piedras.
BEOF3001 BARRO. CONOCIMIENTO DE SUS PRIORIDADES
DISEÑO PARA EL ARTESANO ARTISTA Y METODOS DE CONSTRUCCION MANUAL:
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA MODELADO, PLANCHA Y SOGA. LA SUPERFICIE
Y LABORATORIO A LA SEMANA DEL BARRO Y SU TERMINACION. ESTUDIO DE
REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR LAS FORMAS BASICAS Y SUS POSIBILIDADES. SE
TEORIA Y PRACTICA DE LOS DIFERENTES ESTIMULARA AL MAXIMO LA ORIGINALIDAD Y
PRINCIPIOS DE DISEÑO APLICADOS A LAS LIBRE EXPRESION DE CADA ESTUDIANTE EN
ARTESANIAS. ENFASIS EN LA PRACTICA, EL SU INTERACCION CON EL BARRO.
DESARROLLO DE SENSIBILIDAD ESTETICA, LA
CREATIVIDAD Y ORIGINALIDAD DE CADA BEOF3302
ESTUDIANTE. INTRODUCCION A LA CERAMICA SEGUNDA
PARTE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
BEOF3002 CONFERENCIA A LA SEMANA REQUISITO
DISEÑO PARA EL ARTESANO ARTISTA PREVIO: BEOF 3301
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA EL ESTUDIANTE TENDRA LIBERTAD DE
Y LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO SELECCIONAR EL METODO DE CONSTRUCCION
PREVIO: BEOF 3001, PERMISO DEL DIRECTOR MANUAL. INTRODUCCION A LAS NORMAS
TEORIA Y PRACTICA DE LOS DIFERENTES ESCULTURALES (EXENTOS Y MURALES) CON
PRINCIPIOS DE DISEÑO APLICADOS A LAS ENFASIS EN LA INTEGRACION DE ESTRUCTURA,
ARTESANIAS. ENFASIS EN LA PRACTICA, EL FORMA, ESMALTES Y OXIDOS. INVESTIGACION
DESARROLLO DE SENSIBILIDAD ESTETICA, LA DE LAS PROPIEDADES FISICAS DEL BARRO Y
CREATIVIDAD Y ORIGINALIDAD DE CADA MANEJO DEL HORNO.
ESTUDIANTE.
BEOF3311
BEOF3011 EL TORNO ALFARERO EN LA CERAMICA
INTRODUCCION A LA CERAMICA - PRIMERA CONTEMPORANEA I
PARTE TRES CREDITOS. TRES HORAS DE TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA
CONFERENCIA Y LABORATORIO A LA SEMANA. Y DOS HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA
REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
PRIMERA EXPERIENCIA EN EL MANEJO DEL EL TORNO ALFARERO. LA PASTA A UTILIZARSE
BARRO. CONOCIMIENTO DE SUS Y SU AMASADO CENTRALIZADO Y HECHURA DE
PROPIEDADES Y METODOS DE CONSTRUCCION PAREDES, CONSTRUCCION DE LAS FORMAS
MANUAL: MODELADO, PLANCHA Y SOGA. LA BASICAS, RETORNEADO Y TERMINACION DE LA
SUPERFICIE DEL BARRO Y SU TERMINACION. SUPERFICIE.
ESTUDIO DE LAS FORMAS BASICAS Y SUS
POSIBILIDADES. SE ESTIMULARA AL MAXIMO BEOF3312
LA ORIGINALIDAD Y LIBRE EXPRESION DE CADA EL TORNO ALFARERO EN LA CERAMICA
ESTUDIANTE EN SU TRABAJO CON BARRO CONTEMPORANEA II. TRES CREDITOS. TRES
HORAS DE LABORATORIO A LA SEMANA
BEOF3012 REQUISITO PREVIO: BEOF 3311
INTRODUCCION A LA CERAMICA SEGUNDA CONSTRUCCION DE FORMAS COMPLEJAS,
PARTE. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE BOTELLAS Y PIEZAS CON TAPAS CONSTRUCCION
CONFERENCIA Y LABORATORIO A LA SEMANA. EN SECCIONES.
REQUISITO PREVIO: BEOF 3011.
EL ESTUDIANTE TENDRA LIBERTAD DE BEOF3313
SELECCIONAR EL METODO DE CONSTRUCCION PASTA Y ESMALTES CERAMICAS
MANUAL. INTRODUCCION A LAS FORMAS TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA
ESCULTURALES (EXENTOS Y MURALES) CON Y CUATRO HORAS DE LABORATORIO A LA
ENFASIS EN LA INTEGRACION DE ESTRUCTURA, SEMANA REQUISITO PREVIO: BEOF 3301-3302
FORMA, ESMALTES Y OXIDOS. INVESTIGACION TEORIA Y PRACTICA EN EL PROCESO DE LA
DE LAS PROPIEDADES FISICAS DEL BARRO Y ELABORACION DE PASTAS Y ESMALTES EN
MANEJO DEL HORNO. CERAMICA. CONOCIMIENTO DE LAS MATERIAS
PRIMAS Y SUS USOS.
BEOF3301
INTRODUCCION A LA CERAMICA PRIMERA
PARTE. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE
CONFERENCIA Y LABORATORIO A LA SEMANA
REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
PRIMERA EXPERIENCIA EN EL MANEJO DEL
BEOF3315 UTILIZACION DE DIFERENTES CLASES DE
LA SUPERFICIE CERAMICA TELARES SIMPLES. TELARES MAS
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA COMPLEJOS.CREACION DE DISEÑOS
Y DOS DE LABORATORIO A LA SEMANA ORIGINALES, SU ADAPTACION A LA TECNICA
REQUISITO PREVIO: BEOF 3301-3302 DEL TELAR. PREPARACION DEL TELAR. TEJIDO
DISEÑO APLICADO A LA CERAMICA CON Y TERMINACIONES.
ENFASIS EN DIFERENTES TECNICAS PARA
TRATAR LA SUPERFICIE. PREPARACION DE BEOF3402
ESMALTES Y UTILIZACION DE OXIDOS, TEJIDO EN TELAR: TAPICES I.I TRES CREDITOS.
TEXTURAS, ETC. TRES HORAS DE CONFERENCIA A LA SEMANA Y
EXPERIENCIAS DE LABORATORIO REQUISITO
BEOF3317 PREVIO: BEOF 3401
RAKU EL TAPIZ EN DIFERENTES EPOCAS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE LABORATORIO ESPECIFICAMENTE EN EL ARTE
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: BEOF 3301- CONTEMPORANEO. EL TAPIZ MURAL. EL TELAR
3302 GRANDE. TECNICAS AVANZADAS. ENFASIS EN
TECNICA DE CONSTRUCCION Y PREPARACION EL DISEÑO Y CONFECCION DE TAPICES
DE PASTAS Y ESMALTES DE BAJA ORIGINALES. ANALISIS DE PROBLEMAS
TEMPERATURA PARA EL PROCESO DE CONFRONTADOS.
REDUCCION LOCAL. EXPERIMENTACION DE LA
TECNICARAKU. BEOF3411
INTRODUCCION AL ENCAJE DE BOLILLOS:
BEOF3321 MUNDILLO I. TRES CREDITOS REQUISITO
LOS MOLDES EN LA CERAMICA PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
CONTEMPORANEA I. TRES CREDITOS. DOS CURSO BASICO DEL ARTE DE HACER ENCAJE
HORAS DE CONFERENCIA Y DOS HORAS DE CON BOLILLOS. DISEÑO Y CONFECCION DE
LABORATORIO A LA SEMANA REQUISITO ENCAJE. TEJIDO DE ENCAJES TALES COMO
PREVIO: BEOF 3301-3302 ENTREDOS, PUNTILLAS, ESTRECHOS Y ANCHOS,
LOS MOLDES EN LA CERAMICA APLICACIONES, ENCAJES PARA CUELLOS,
CONTEMPORANEA. EL YESO Y SUS PAÑUELOS, TAPETES, ETC. FUNCION DEL
PROPIEDADES. PROPORCIONES YESO / AGUA Y ENCAJE EN EL DISEÑO DE VESTUARIO.
EL CALCULO DE YESO POR VOLUMEN. TIPOS DE HISTORIA Y DESARROLLO DEL ARTE DE HACER
MOLDE. EL MOLDE DE UNA O MAS PIEZAS. SU ENCAJE DE BOLILLOS.
HECHURA Y UTILIZACION. LA BARBOTINA:
PREPARACION Y COLADA. BEOF3412
INTRODUCCION AL ENCAJE DE BOLILLOS:
BEOF3351 MUNDILLO II. TRES CREDITOS. TRES HORAS
TALLER SUPERVISADO: TRABAJO DE CONFERENCIA A LA SEMANA Y
INDEPENDIENTE EN CERAMICA I EXPERIENCIAS DE LABORATORIO REQUISITO
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE LABORATORIO PREVIO: BEOF 3411
A LA SEMANA REQUISITO PREVIO: BEOF 3301- TECNICAS AVANZADAS PARA LA CONFECCION
3302, 3315, 3321 O PERMISO DEL DIRECTOR DE ENCAJE. DISEÑO DE TRABAJOS
EL ESTUDIANTE ESCOGERA Y DESARROLLARA ORIGINALES PARA VESTUARIO, ACCESORIOS Y
UN PROYECTO EN CONSULTA CON SU APLICACIONES. ANALISIS DE PROBLEMAS DE
CONSEJERO. DISEÑO Y PRODUCCION. PRESENTACION,
CONTROL DE CALIDAD, ADMINISTRACION DEL
BEOF3361 TALLER Y MERCADEO. DESARROLLO DEL ARTE
CERAMICA MURAL I DE MUNDILLO EN PUERTO RICO.
A LA SEMANAREQUISITO PREVIO:BEOF 3301-3302 BEOF3425
TEORIA Y PRACTICA DEL DISEÑO Y INTRODUCCION AL MACRAME. TRES CREDITOS.
CONFECCION DE MURALES DE CERAMICA. REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR
DISTINTOS METODOS DE CONSTRUCCION. EL APRENDIZAJE DE LOS NUDOS BASICOS Y
LA COMBINACION DE LOS MISMOS PARA
BEOF3401 LOGRAR NUEVOS NUDOS. SE ENFATIZA EL
TEJIDO EN TELAR TAPICES I TRES CREDITOS DISEÑO SENCILLO Y ORIGINAL DE OBJETOS
REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL DIRECTOR SIMPLES Y PRACTICOS TALES COMO:
LAS DIFERENTES TECNICAS DEL TEJIDO DE CINTURONES, PORTACANASTAS, LLAVEROS,
TAPICES EN TELAR. CONSTRUCCION Y CARTERAS TAPICES, ETC.
BEOF3431 USO DE LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS.
CURSO BASICO DE TEJIDO EN TELAR DE CUATRO ESMALTADO. CREACION DE PROYECTOS
PORTALIZOS. TRES CREDITOS. TRES HORAS DE ORIGINALES EN JOYERIA Y PLATERIA CON
CONFERENCIA A LA SEMANA METALES NOBLES U OTROS.
TEORIA Y PRACTICA DE TEJIDO EN TELAR DE
CUATRO PORTALIZOS. CONSTRUCCION Y BEOF3612
FUNCION DEL TELAR. SELECCION, CALCULO Y INTRODUCCION A LA ORFEBRERIA II
PREPARACION DE LA URDIMBRE Y LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
TRAMA.MONTURA DE LA URDIMBRE. DISEÑO A LA SEMANA Y EXPERIENCIAS DE
DE PATRONES Y MODULOS. SISTEMAS DE LABORATORIO REQUISITO PREVIO: BEOF 3611
ANOTACIONES.TEJIDO Y TECNICAS. DESARROLLO DEL ARTE DEL ORFEBRE EN
DIFERENTES EPOCAS. TECNICAS AVANZADAS
BEOF3451 DE ORFEBRERIA. DISEÑO DE OBRAS
EL BATIK EN EL ARTE CONTEMPORANEO I ORIGINALES. ANALISIS DE PROBLEMAS DE
TRES CREDITOS REQUISITO PREVIO: PERMISO DISEÑO Y PRODUCCION. PRESENTACION,
DEL DIRECTOR CONTROL DE CALIDAD, ADMINISTRACION DEL
EL BATIK: METODO DE DECORACION TALLER Y MERCADEO.
MANUAL DE TEJIDOS USANDO CERA DERRETIDA
PARA LOS COLORES. INCLUYE: ESTUDIO Y BEOF3801
PRACTICA DEL USO DE LA CERA EMPLEANDO INTRODUCCION AL ARTE DE LA
PINCELES, TJANTING, ESTAMPACION Y ENCUADERNACION Y DORADO TRES
ESTARCIDOS; PREPARACION Y USO DE CREDITOS.REQUISITO PREVIO: PERMISO DEL
DISTINTOS TIPOS DE TINTES; ORIGEN E DIRECTOR
HISTORIA DEL BATIK; TEORIA DEL COLOR; CAPACITA AL ESTUDIANTE EN LAS TECNICAS
PRINCIPIOS DE DISEÑO; PREPARACION DE BASICAS DE ENCUADERNACION. CONCEPTOS
TRABAJOS ORIGINALES. GENERALES SOBRE HISTORIA DEL ARTE DE
ENCUADERNAR, SU EVOLUCION ESTETICA Y
BEOF3452 TECNOLOGICA. DORADO: TRAZADO DE
EL BATIK EN EL ARTE CONTEMPORANEO II FILETES Y LINEAS, COMPOSICION DE TITULOS
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA Y ADORNOS.
A LA SEMANA Y EXPERIENCIAS DE
LABORATORIO REQUISITO PREVIO: BEOF 3451 BEOF3831
ESTUDIO DE PRINCIPIOS DE DISEÑO Y SU INTRODUCCION A LA CALIGRAFIA I
ADAPTACION AL BATIK. EXPERIMENTOS CON TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
CERAS Y OTROS PRODUCTOS PARA LAS Y EXPERIENCIAS DE LABORATORIO A LA
RESERVAS USANDO TJANTING, PINCEL Y SEMANA
ESTARCIDOS, EL PREPINTADO, DISCHARGE HISTORIA DE LA CALIGRAFIA, DESARROLLO
DYEING, BATIK EN PAPEL Y DIFERENTES TIPOS DE LOS DISTINTOS ALFABETOS, EL USO DE
TERMINACION. ENFASIS EN TRABAJOS TINTAS, PLUMAS Y PAPELES. DEMOSTRACION
ORIGINALES. Y PRACTICAS DE CALIGRAFIA BASICA:
CHANCELARESCA. INTRODUCCION A LA
BEOF3601 CALIGRAFIA FORMAL DE LIBROS. DISEÑO
LA FUNDICION DE METALES PRIMERA PARTE PLANIFICACION Y PREPARACION DE TRABAJOS
TRES CREDITOS. DOS HORAS DE CONFERENCIA ORIGINALES.
Y UNA HORA Y MEDIA DE SUPERVISION DE
PRACTICA A LA SEMANA BEOF3832
ORIGENES DE LA FUNDICION. TECNICA Y INTRODUCCION A LA CALIGRAFIA II
PRACTICA DE LA FUNDICION A LA ARENA Y A LA TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA
CERA PERDIDA. Y EXPERIENCIAS DE LABORATORIO A LA
SEMANA REQUISITO PREVIO: BEOF 3831
BEOF3611 DEMOSTRACION Y PRACTICA DE LA
INTRODUCCION A LA ORFEBRERIA I CALIGRAFIA UNCIAL, FOUNDATIONAL Y GOTICA
TRES CREDITOS. TRES HORAS DE CONFERENCIA DISEÑO, ILUMINACION, PLANIFICACION Y
A LA SEMANA PREPARACION DE TRABAJOS ORIGINALES EN
EXPERIENCIA INICIAL EN ORFEBRERIA. ESTOS ESTILOS
ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES DE LOS
DIFERENTES METALES: ORO, PLATA, BRONCE,
COBRE, ETC. EXPERIMENTACION CON
PROCESOS DE DISEÑO, TECNICAS DE TRABAJO,
EDCO3001 EDCO3003
DESARROLLO PERSONAL TALLER DE ORIENTACION I
SIN CREDITO. UNA HORA DE CONFERENCIA A SIN CREDITOS. UNA HORA DE TALLER A LA
LA SEMANA. REQUISITO PREVIO: SER ADMITIDO SEMANA REQUISITO PREVIO: EDCO 3001-3002
AL PEECA ANALISIS DE LOS RASGOS DE PERSONALIDAD
ESTE CURSO PRETENDE PROMOVER UN DEL ESTUDIANTE Y DE LAS OPCIONES
PROCESO DE DESARROLLO PERSONAL EN LOS EDUCATIVAS Y VOCACIONALES DISPONIBLES
ESTUDIANTES DEL PROGRAMA EXPERIMENTAL EN LA U.P.R. Y EN LA SOCIEDAD
DE EDUCACION CONTINUADA DE ADULTOS. EL PUERTORRIQUEÑA CON EL PROPOSITO DE
ESTUDIO, ANALISIS Y EXPERIMENTACION DE AYUDAR A LOS PARTICIPANTES EN LA
INFORMACION Y EXPERIENCIAS PROVEERAN SELECCION ADECUADA DE CARRERAS
LOS MEDIOS PARA AYUDAR A LOS ESTUDIANTES OCUPACIONALES
A ALCANZAR UN BALANCE ADECUADO EN SU
VIDA PERSONAL SOCIAL, OCUPACIONAL Y
ACADEMICA.
EDCO3002
DESARROLLO PERSONAL
SIN CREDITO. UNA HORA DE CONFERENCIA A
LA SEMANA REQUISITO PREVIO:SER ADMITIDO
AL PEECA
ESTE CURSO PRETENDE PROMOVER UN
PROCESO DE DESARROLLO PERSONAL EN LOS
ESTUDIANTES DEL PROGRAMA EXPERIMENTAL
DE EDUCACION CONTINUADA DE ADULTOS. EL
ESTUDIO, ANALISIS Y EXPERIMENTACION DE
INFORMACION Y EXPERIENCIAS PROVEERAN
LOS MEDIOS PARA AYUDAR A LOS ESTUDIANTES
A ALCANZAR UN BALANCE ADECUADO EN SU
VIDA PERSONAL SOCIAL, OCUPACIONAL Y
ACADEMICA.

Catalogo UPR Subgraduado-2003-2006

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Catalogo UPR Subgraduado-2003-2006

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

La Universidad

2003-2006 La Universidad de Puerto Rico

Information l print copies of the information for your own

Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras i

El Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico es un Patrono con Igualdad de

ii Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras

CORO DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RÍO PIEDRAS x

GRADOS QUE OTORGA LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN EL RECINTO DE RÍO PIEDRAS 1

REGLAMENTOS Y POLÍTICAS UNIVERSITARIAS 9

Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras v

vi Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras

DERECHOS DE MATRÍCULA Y PAGOS 31

Facultad de Estudios Generales 41

Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras ix

x Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras

TUNA DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO

Noviembre 1 de septiembre Día Feriado: Día del trabajo

15 de septiembre Termina el período para radicar solicitud de revisión de progreso

23 de septiembre Receso Académico y Administrativo Día del Grito de Lares

3 de diciembre Último día de clases en el Recinto

4 de diciembre Período de repaso y último día para radicar bajas en el Recinto,

6 de diciembre Exámenes finales de los cursos sabatinos

5-12 de diciembre Exámenes finales en el Recinto de Río Piedras

16 de diciembre Vence el período para entregar los informes de calificaciones

D LM M J V S 8 de enero Inicio de labores administrativas

12 de enero Día feriado: Natalicio de Eugenio María de Hostos

Catálogo subgraduado 2003-2006 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras xv

Julio 7 de junio Matrícula para los estudiantes que NO hicieron prematrícula en

4 de julio Día feriado: Independencia de los Estados Unidos de América

19 de julio Día feriado: Natalicio de Luis Muñoz Rivera

22 y 23 de julio Periodo de exámenes finales

2 y 3 de junio Matrícula de los estudiantes que hicieron prematrícula para todas

1 de junio Fecha límite de pago en el banco

3 de junio Fecha límite para pagar prematrícula; de No hacerlo, se

4 de junio Análisis de matrícula y procesamiento de datos

7 de junio Matrícula para los estudiantes que no hicieron prematrícula en

8 de junio Comienzan las clases del Verano

8,9, y 10 de junio Período de cambios en el programa matriculado

8 de junio Fecha límite para pagar con recargos matrículas iniciadas el 4 de

2 de julio Periodo de exámenes finales

4 de julio Día Feriado: Independencia de los Estados Unidos

6 de julio Vence el período para entregar los informes de calificaciones

LAS CLASES SE REUNIRÁN 2 HORAS 30 MINUTOS DIARIAMENTE DURANTE LOS 18 DÍAS DE

D L M M J V S 4 de junio Análisis de matrícula y procesamiento de datos

6 de julio Comienzan las clases para esta sesión

6,7 y 8 de julio Período de cambios en el programa matriculado

19 de julio Día Feriado: Natalicio de Luis Muñoz Rivera

25 de julio Día Feriado: Día de la Constitución del Estado Libre

27 de julio Día Feriado: Natalicio de José Ceslo Barabosa

2 de agosto Período de exámenes finales

3 de agosto Vence el periodo para entregar los informes de calificaciones

*Es responsabilidad del estudiante solicitar esta cancelación personalmente no más

D LM M J V S 6 de agosto Fecha límite para pagar matrícula; de no hacerlo, se cancelarán

17 de septiembre Termina el periodo para solicitar opción para tomar exámenes

Noviembre 19 de noviembre Día Feriado: Descubrimiento de Puerto Rico

25-27 de noviembre Receso Académico y Administrativo: Acción de Gracias

9 de diciembre Último día de clases en el Recinto

Junio 10 de mayo Último día de clases en el Recinto

14 de mayo Exámenes finales de los cursos sabatinos

11-27 de mayo Periodo de prematrícula para el Primer Semestre (el estudiante

25 de mayo Vence el periodo para entregar los informes de calificaciones

30 de mayo Día Feriado: Día de la Recordación

ESTOS CALENDARIOS ESTÁN SUJETOS A CAMBIO SIN PREVIO AVISO.