DEVANT-DERRIÈRE

Compétences transversales : comprendre et utiliser à bon escient le

vocabulaire du repérage et des relations dans
l’espace
Compétences disciplinaires :
se situer dans l’espace et situer les objets par Compétences langagières :
rapport à soi

INVESTISSEMENT

Les chariots
Compétences : se situer dans l’espace et situer les objets par rapport à soi

Déroulement : dans la salle,

- un enfant prend les deux bouts d’une corde formant une « bride » qu’un « cheval »
passera autour de son ventre
- pendant qu’ils jouent aux chariots sur une musique rapide, les faire verbaliser les
positions au passage
- inverser les rôles

La peau de serpent
Compétences : se situer dans l’espace et situer les objets par rapport à soi

Déroulement : dans la salle,

- les enfants font un petit train, jambes écartées, les mains sur les épaules du précédent
- « celui qui est derrière tout le monde » passe sous les jambes des autres pour aller
devant tout le monde

La chasse aux loups

Compétences : se situer dans l’espace et situer les objets par rapport à soi

Déroulement : dans la salle,

- 7 loups en file indienne, 1 chasseur (JE suis le chasseur pour commencer)
- chacun indique sa position : « Je suis derrière Truc et devant Bidule »
- le chasseur indique la position dans le rang du loup qu’il va chasser : le loup fuit
- « Je vais chasser le loup qui est derrière Truc et devant Bidule »
- JE dis qui fait le loup en suivant le cahier d’appel

Matériel : fiches d’évaluation « savoir situer » et « savoir SE situer »

La ligne d’objets
Compétences : se situer dans l’espace et situer les objets par rapport à soi

Déroulement : dans la salle,

- faire aligner les enfants et verbaliser les positions
- leur donner un objet qu’ils posent à terre (figurine clipo) et verbaliser les positions
- faire décrire la position de chacun des objets ; poser des questions "qui est devant…"
- JE choisis un objet, et le fait deviner en faisant utiliser devant et derrière
 - un enfant prend le relais

PROJECTION

La chasse aux loups

Compétences : comprendre et utiliser à bon escient le vocabulaire du repérage et des relations
dans l’espace

Déroulement : dans la classe, on refait les mêmes jeux, mais avec des poupées en file indienne
- un enfant rappelle les règles du jeu, devient le chasseur et choisi mentalement
un loup
- les autres enfants posent des questions pour deviner qui est le loup choisi
- le premier qui le prend devient le chasseur

La ligne d’objets
Compétences : comprendre et utiliser à bon escient le vocabulaire du repérage et des relations
dans l’espace

Déroulement : dans la classe, même déroulement que dans la salle mais avec des objets plus
petits

CONCEPTUALISATION

Les jetons
Compétences : comprendre et utiliser à bon escient le vocabulaire du repérage et des relations
dans l’espace

Matériel : 2 planches identiques de personnages orientés dans la même direction

2 jeux identiques de jetons de couleurs différentes
une séparation

But du jeu : placer ses jetons d’après les consignes verbales d’un camarade

Déroulement : le premier joueur place un jeton de chaque couleur entre chaque

personnage, puis il donne des consignes verbales à son camarade afin que celui-ci
place ses jetons aux mêmes endroits

Variante : se joue avec les jetons seuls. L’un aligne les siens et donne ses consignes à l’autre

Compétences : décrire la position d’un jeton par rapport aux autres,

placer des jetons d’après la description de leur position

Remarque : permet de jouer verticalement

Le jeu de l’oie des positions

Compétences : comprendre et utiliser à bon escient le vocabulaire du repérage et des relations
dans l’espace
Matériel : 1 piste partagée en 18 cases ; une case sur deux représente une position
4 jetons de couleurs différentes
1 dé

But du jeu : arriver le premier à la case A

Déroulement : si le joueur tombe sur une case blanche, il reste sur cette case
sur une case « devant », il avancera son jeton d’une case
sur une case « derrière », il reculera son jeton d’une case
 Kléo

Mathéo
Dylan

Manon
Lila rose

Thomas

Mathys
April
Florian

Léa Maillot
Kyle

Timothée
ÉVALUATION

DEVANT / DERRIÈRE

Les chariots
La peau de serpent

La chasse aux loups

La ligne d’objets

La chasse aux loups

La ligne d’objets

Les jetons
Le jeu de l’oie