INSTITUCIÓN EDUCATIVA CURSO

88042 "Las Palmas” Formación Ciudadana y cívica

DIVERSIDAD CULTURAL, PERUANIDAD E

INTERCULTURALIDAD

En esta lección aprenderemos lo referente a diversidad cultural,

peruanidad e Interculturalidad. ¡Adelante y éxitos en nuestras
actividades!

DESPERTANDO INQUIETUDES
Apreciados alumnos en esta oportunidad vamos a desarrollar temas relacionados a la
diversidad cultural, peruanidad e interculturalidad, para ello es importante su compromiso en
clase y su responsabilidad en el desarrollo de las actividades: Ahora bien, estimados alumnos,
respondan las siguientes interrogantes:
1. ¿Por qué debemos querer a nuestra patria?
2. ¿Por qué algunos no se sienten orgullosos de haber nacido en el Perú?
3. ¿Por qué debemos consumir lo que nuestra región produce?

DIVERSIDAD CULTURAL
Apreciados alumnos en esta oportunidad lee el siguiente testimonio y responde a las siguientes
preguntas:
TESTIMONIO.
Nos encontramos marginados, de repente será porque somos de “la altura”.
Y ojalá esta Comisión de la verdad nos lleve a una vida de igualdad de
derechos. Ojalá que de aquí a diez o quince años, nosotros también seamos
considerados como peruanos. ¿no?.
(Testimonio de Alejandro Huayta realizado en Audiencia de la Comisión de la Verdad en
Huanta)

1. ¿Qué comentario te merece este testimonio?

2. ¿Sientes que lo que le pasa a Alejandro, tiene que ver algo con tu vida?

La diversidad cultural es, ante todo, un

La diversidad cultural y el diálogo
hecho: existe una gran variedad de culturas
intercultural son fuerzas impulsoras
que es posible distinguir rápidamente a partir fundamentales para fortalecer el
de observaciones etnográficas, aun cuando los consenso sobre los fundamentos
límites que marcan las lindes de una cultura universales de los derechos
específica sean más difíciles de determinar de humanos.
lo que parece a primera vista.

Además, la conciencia de esta diversidad ha llegado

La diversidad cultural no es
simplemente un bien que se debe
preservar, sino un recurso que es
preciso fomentar, incluso en
ámbitos relativamente alejados
de la cultura entendida en
sentido estricto
a ser hoy prácticamente un lugar común, gracias a la
mundialización de los intercambios y la mayor
receptividad mutua de las sociedades. Aunque esta
mayor toma de conciencia no garantiza en forma
alguna la preservación de la diversidad cultural, ha
contribuido a que el tema haya conseguido más
notoriedad.

Documento de trabajo. Primer Grado 1 Lic. Carlos Cherre Antón/ Profesor.

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PERUANIDAD
Peruanidad es un sentimiento de unidad profunda, aun bajo apariencias cambiantes o
diferentes, según el nivel cultural, la realidad sociológica y el concepto ético de patria. En la
peruanidad se hallan las expresiones más puras del espíritu como la cultura, el arte, el folclor y
todas las viviendas que contribuyen a solidificar la idea de lo que es el Perú en su integridad
total.
La peruanidad, como concepto, es una abstracción, un sentimiento que está presente en los
peruanos, pero que no puede materializarse en una imagen concreta. Por ello existen símbolos
que permanecen a lo largo del tiempo, pero hay otros que aparecen de pronto y nos
acompañan día a día.
La peruanidad se expresa de muchas formas, algunas nos parecen comunes y corrientes, pero
a los ojos del mundo son consideradas como maravillas.
La peruanidad es un sentimiento que debe estar en todo los corazones de los peruanos, ya que
ello nos permitirá arraigar un sentido de identidad y un espíritu de orgullo hacia lo nuestro.
Existen algunos aspectos que fundamentan nuestra peruanidad, es necesario que la sociedad
peruana los conozca y aprenda a valorar para su plena realización como nación.

¿COMO SE DEMUESTRA LA PERUANIDAD?

Sentir y practicar la peruanidad es:
• Ser fiel a la honradez en el manejo de la cosa pública;
• Mantener intacta la honestidad individual en el actuar personal y social;
• Vencer la frustración y levantar la cerviz con dignidad.
A la vez, la peruanidad es:
 El aliento constante a lo nuestro,
 La superación indeclinable ante lo adverso;
 Buscar la excelencia en todos los campos para ser fuertes y realmente independientes,
Contribuyendo al prestigio del país como conjunto homogéneo y crisol de historia,
costumbres, tradición, realidad presente y responsabilidad para enfrentar al futuro.

ASPECTOS QUE FUNDAMENTAN LA PERUANIDAD ACTIVIDAD

1. Elabore un listado sobre los
1. La dignidad y el sentido de pertenencia aspectos que fundamentan la
2. La riqueza multiétnica y pluricultural peruanidad.
3. La riqueza natural 2. En qué consiste tener una actitud
4. La historia nacional intercultural. Pon ejemplos en
5. Las tradiciones y costumbres comunes. distintos ámbitos: escuela, casa,
país, comunidad.
INTERCULTURALIDAD
Se refiere a la interacción entre culturas, de una forma respetuosa, horizontal, donde se
concibe que ningún grupo cultural está por encima de otro, favoreciendo en todo momento la
integración y convivencia de ambas partes. En las relaciones interculturales se establece una
relación basada en el respeto a la diversidad y el enriquecimiento mutuo; sin embargo no es un
proceso excepto de conflictos, estos se resuelven mediante el respeto, el diálogo, la escucha
mutua, la concertación. Es importante aclarar que la interculturalidad es una actitud que va
directamente en contra del racismo y la discriminación y se orienta a reconocer la riqueza
cultural del mundo.
Aquí te presentamos una lista de ejercicios que te permiten averiguar sobre la diversidad
en tu aula. Lugar donde nacieron, deporte favorito, idiomas que hablan, ocupación de la
madre, tipo de música preferida, costumbres familiares, como felicitan y sancionan a los
miembros de una comunidad. Dicha actividad lo deben realizar en grupos de 5 personas.
SUERTE.

Documento de trabajo. Primer Grado 2 Lic. Carlos Cherre Antón/ Profesor.