Boletín Sep/Oct nº4

TÚ ERES
 MIR
Comisión
2010
InfoMIR

Presentación de solicitud: 24 de Septiembre a 4 de Octubre de 2010

Fecha del examen: Sábado 29 de Enero de 2011

Asignación de plazas: 30 de Marzo de 2011

Incorporación de plazas: 12 y 13 de Mayo de 2011

Plazas ofertadas: 6881 para los Licenciados en
Medicina (6661 en el sector público, 75 en el sector privado,
145 para escuelas). Descenso <1% con respecto al año
pasado (6948)

Preguntas: 225 preguntas tipo test + 10 de reserva,

incluyendo preguntas apoyadas en imágenes
 Necesidad de presentar toda la documentación en la entrega de solicitudes
En convocatorias anteriores, el aspirante podía presentarse sin haber
adquirido todavía el correspondiente título de Licenciado en Medicina, el
cual podía presentar poco antes de la fecha de la realización del examen.
CAMBIOS VARIOS Con la modificación de la OM del 27 de Junio de 1989 reguladora del
MIR (SAS/2158/2010), la admisión condicional desaparece. Esto afecta
de manera fundamental a dos tipos de aspirantes.

1. Aspirantes de Facultades Españolas con convocatoria extraordinaria

de 6º en los meses de Noviembre o Diciembre: si bien no mayoritaria
esta situación afecta a varias Facultades. Varias Delegaciones de
alumnos, ya se han puesto en contacto con sus Equipos Decanales
para solucionar el problema.

2.Aspirantes extracomunitarios cuyo título no ha sido convalidado.

Cupo de extracomunitarios
A pesar de que la legislación correspondiente señalaba que los aspirantes
de nacionalidad extracomunitaria debían elegir plaza de especialista en
formación en un cupo del 10% de las plazas totales, en convocatorias
pasadas hemos visto como un número mayor de aspirantes
extracomunitarios elegían plaza en igualdad de condiciones que los
aspirantes nacionales, especialmente a expensas de las estancias por
estudios que estos estudiantes realizan.

De cara a la convocatoria 2010, el Ministerio de Sanidad ha establecido

de manera clara en la convocatoria del examen que, de acuerdo con la
Ley de Extranjería (LO 4/2000), a excepción de aquellos que posean el
correspondiente visado de residencia, los aspirantes extracomunitarias
podrán elegir plaza en el mencionado cupo. Con el fin de garantizar que
todas las plazas cubiertas podría realizarse una segunda adjudicación de
plazas, siempre manteniéndose las condiciones del mencionado cupo.

¿Significa esto que habrá un total de 668 plazas reservadas para extranjeros? NO. Los resultados de TODOS los
presentado al MIR se ordenan en una única lista; es decir, que si la primera de persona que concurre por el cupo de
extranjeros ha quedado en el número 4000, habrá 3999 personas que hayan elegido plaza antes que ésta.

¿Y que ocurre con aquellas personas nacionales de paises extracomunitarios que han obtenido el título en nuestro país?
De acuerdo con la legislación vigente, estas personas eligirían plaza dentro del cupo. Dado que esto supone una injusticia
para aquellas personas que han participado en igualdad de condiciones en nuestro sistema formativo, desde el CEEM
hemos defendido y seguiremos defendiendo el reconocimiento de la nacionalidad del título y no del individuo, con el fin
de garantizar el continuum formativo.

Peso del Expediente

En anteriores convocatorias, la nota obtenida en el examen MIR equivalía

a un 75% de la nota final, dejando el 25%. De acuerdo con los
planteamientos del CEEM, el peso del expediente se ha reducido a un
10%, con el fin evitar las desigualdades existentes en la evaluación entre
las Facultades.

Pero….¿Y que pasa con la Troncalidad?

La reforma del sistema de formación especializada denominada como Troncalidad se
implantará en la conovocatoria 2011 (examen 2012). El Ministerio acordó aceptar la
propuesta defendida por el CEEM y por lo tanto, NO SE REALIZARÁ UN SEGUNDO
EXAMEN Y SE ESCOGERA ESPECIALIDAD TRAS LA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA
MIR, manteniéndose un periodo de formación troncal de dos años y número de años
de formación específica a determinar según la especialidad.
[3]
Este año se nos unen 3 más

Castellón

Ciudad Real

Pozuelo de Alarcón - Madrid

[4]
 La “vuelta al cole” con los estudiantes de
medicina, este año muchos más
compañeros en 3 facultades nuevas:
•Universidad Cardenal Herrera
•Universidad de Castilla la Mancha (Ciudad Real)
•Universidad Francisco de Vitoria
Bienvenidos!!
ENTREVISTA
Íñigo Noriega Echevarría
Presidente

¿Qué te impulso a aceptar la del CEEM. Para el CEEM ha

propuesta?
He estado implicado en la representación por nuestra parte. Además
estudiantil desde que entré en la
Universidad. Para mí ser representante de voz de los estudiantes de
estudiantes es una manera de entender
la Universidad, una manera de implicarte cuenta a la hora de
con tu formación y de comprometerte
con el resto de tus compañeros.
Durante estos años he querido
implicarme más poco a poco,
participando en mi Delegación,
asistiendo a las JEEM, implicándome en el “nuevo” (Josan continua como
Comisiones, etc. Finalmente en las
pasadas JEEM de la UCLM decidí dar el
paso de presentarme a presidente. Sin
ninguna duda, lo que más me impulsó a respectivamente ) la visión y el trabajo
presentarme en ese momento, y lo que
me sigue animando a trabajar es ver la
cantidad de gente que hay detrás de
todo esto y el momento tan bueno que
estamos viviendo los representantes de
estudiantes de Medicina. Gracias al
trabajo de mucha gente el CEEM ha
crecido mucho en estos años y ahora
podemos disfrutar de una organización  más rotundos de los estudiantes de
muy estructurada y con una
participación sin presencia sin
precedentes en nuestras Facultades y a
nivel externo.
¿Cómo esta siendo tu
experiencia?
¡Por ahora muy buena! Con la
convocatoria de la manifestación por el
sistema de  Troncalidad pudimos ver
respuestas de apoyo muy fuertes desde
las Facultades y el éxito posterior ha
supuesto un hito histórico en la historia
sido el reconocimiento  a
años de trabajo de análisis
ha dejado claro que la
En la Sede en
Medicina se tiene en Plaza de las
decidir sobre su futuro. Cortes
Por otro lado tengo de
agradecer especialmente el
mensajes de agradecimiento y
trabajo del resto de la
felicitaciones desde todas las
Comisión Ejecutiva del CEEM. Siendo
Facultades, vía email, redes sociales,
llamadas de los representantes... ¡Incluso
Secretario General y Ángela y Fede han
pudimos organizar una celebración
renovado como Vicepresidenta de
improvisada en Madrid!
Asuntos Internos y Tesorero
Ha sido uno de los mejores momentos
que he vivido como representante, desde
que aportan está siendo de gran ayuda
luego. En dos semanas hemos visto
para ir poniéndome al día. También
como gracias al trabajo de todas las
quiero agradecer al anterior presidente,
Facultades coordinábamos la que tenía la
Lucas, por toda la formación y ayuda
perspectiva de ser la manifestación más
recibida en estos meses. Y por supuesto
grande convocada por el CEEM y como
al resto de representantes CEEM, que
gracias a ese esfuerzo y al trabajo de
con su dedicación hacen que mi parte
años, conseguíamos uno de los éxitos
del trabajo sea mucho más sencilla.
Medicina. De no ser por el esfuerzo de
¿Qué se siente tras nada más ser todos los estudiantes esto no se hubiese
elegido en el cargo, conseguir uno logrado. Enhorabuena a todos.
de los mayores éxitos del CEEM
como ha sido las negociaciones ¿Compaginas las tareas CEEM con
otras actividades?
con el ministerio y la campaña
¡Claro! Es fundamental para mantener
Troncalidad: así no.? los pies en la tierra. Para empezar con
La verdad es que es muy difícil de ser estudiante de Medicina (que no es
explicar....en un primer momento, no poco). Tercero ha sido un curso muy
acabábamos de creérnoslo del todo. cargado de actividades, pero también el
Poco a poco según lo fuimos asimilando, curso en el que he tenido un primer
empezamos a ser conscientes del éxito contacto con la clínica, que me ha
que suponía. Empezaron a llegar  

Iñigo estudia 4º de
Medicina en la Universidad
Autónoma de Madrid. Empezó
a trabajar en el CEEM en
Noviembre de 2008 como
representante de la UAM.
Ha trabajado como
Coordinador de la Comisión
de Profesión Médica y
Coordinador de la Zona III del
CEEM. En Abril de 2010 en las
LX Jornadas Estatales de
Estudiantes de Medicina
(JEEM), fue elegido nuevo
presidente del CEEM.
Además del CEEM, le encanta
la música, con especial afición
a la guitarra y viajar. De cara
al futuro, sus planes pasan por
continuar la carrera realizando
alguna estancia en el
extranjero.
permitido valorar mucho más la
importancia y belleza de la Profesión. En
la carrera intento ante todo aprovechar
las horas de rotación práctica, por que
como siempre se dice, no todo está en
los libros.
Además compagino esto con actividades
normales para cualquier estudiantes:
escuchar algo de música, tocar la
guitarra, cine, libros, salir con los
amigos.... lo que cualquier estudiante,
vaya. Es importante tener espacios para
desconectar, no centrarte sólo en la
carrera y aprovechar la etapa
universitaria más allá del espacio
académico.
¿Qué es lo que más te ha
sorprendido como Presidente?
Probablemente lo amplio que es el
panorama actual y la cantidad de temas
que podemos abordar. Desde el MIR, la
adaptación al proceso de
Bolonia...Estamos viviendo un periodo de
cambios muy importantes. La visión
global que el cargo conlleva, puede dar
al principio  un poco de vértigo, pero a
su vez te permite ver la de oportunidades
con las que contamos para aportar
nuestro punto de vista.
Además también sorprende el dinamismo
que está adquiriendo el CEEM. Incluso
en periodo de exámenes seguimos
recibiendo mensajes de estudiantes para
aportar sus puntos de vista y sus
preguntas. Gracias a esto podemos ir
actualizándonos y participando en
nuevos temas.
¿Cuáles son los próximos
proyectos en los que se embarcará
el CEEM?
A nivel interno, el CEEM
siempre está intentando
redefinirse tanto en sus
objetivos como en su
funcionamiento. Necesitamos
llegar mucho mejor a
nuestros compañeros, y
también buscar mecanismos
para que todos nos sintamos
más representados por los
órganos legítimos existentes
en las Facultades y por el
Consejo a nivel nacional.
Además debemos ampliar
nuestro campo de actuación
para fomentar el debate y la
formación entre todos
nuestros compañeros. Existe
por parte de los estudiante
una demanda de formación
en aspectos que vayan más
allá de lo que puede figurar
en los Planes de Estudio,
como demuestra la alta participación que
tuvimos en el III Congreso de Educación
Médica, que se ha consolidado como un
referente nacional de encuentro entre
estudiantes.
A nivel externo hay varios temas que
tenemos que seguir trabajando. El año
que viene  comenzará la adaptación final
al Espacio Europeo de Educación
Superior, y es el momento de ver que
todos los cambios que se han propuesto
no se quedan únicamente en el papel.
Una red nacional como la  del CEEM
permite ver que sistemas y propuestas de
enseñanza funcionan y cuales no. La
adaptación a Bolonia, ante todo implica
convergencia y mayor responsabilidad
del estudiante en su propia formación.
Por otro lado seguimos teniendo temas
pendientes con el sistema MIR. Todavía
no tenemos una propuesta de
Troncalidad concreta, y debemos
garantizar que esta se haga bajo los
máximos estándares de calidad posible.
En la última convocatoria del examen
hemos visto un cambio cualitativo con la
introducción de imágenes y mayor
porcentaje de casos clínicos, sin olvidar
el aumento exponencial de aspirantes
extracomunitarios que está teniendo
lugar convocatoria tras convocatoria. Se
tiene que  garantizar una convocatoria
clara y totalmente transparente, tanto en
sus contenidos como en sus formas.
No quiero olvidarme de uno de las
grandes cabezas de batalla del CEEM en
los últimos , el aumento indiscriminado
del número de estudiantes y la apertura
de nuevas facultades. Continuamente
oímos peticiones de nuevas
Universidades y Comunidades
Autónomas que reclaman ante la
supuesta falta de médicos, la apertura de
DESCONVOCADA
MANIFESTACIÓN
Facultades de Medicina. Esto se ha
hecho sin estudios serios sobre las
necesidades reales de médicos y dando
una solución simplista a un problema
que requiere un abordaje  mucho más
complejo, que abarque conjuntamente
grado, formación especializada y
ejercicio profesional. Debemos reclamar
una planificación coordinada a todos los
niveles, y ante todo que se cumplan los
estándares de calidad formativos que
ahora tenemos en las Facultades.
Estoy seguro de que me dejo alguna de
nuestras líneas de trabajo en el aire. Por
ello os recomiendo que visitéis
periódicamente nuestra página web
(www.ceem.org.es). Estamos poniéndola
al día e iremos actualizándola poco a
poco para que podáis tener disponible
información sobre todos nuestros temas
de trabajo.
Valora su estancia como
presidente
Todavía es muy pronto para hacer una
valoración. Estos primeros meses han
servido  como puesta en marcha más que
nada. Estamos retomando las líneas de
trabajo establecidas por la Asamblea.
Será dentro de seis meses cuando
tengamos que valorar el trabajo
realizado en este periodo, aunque como
ya he dicho, por ahora las sensaciones
son muy buenas.
Y para finalizar. ¿Se la
recomiendas a alguien?
¡A cualquiera, claro! La representación
estudiantil requiere compromiso y
trabajo, pero  a su vez es una labor muy
gratificante. Gracias al CEEM crezco
como estudiante y a nivel
personal. Ser presidente de
una organización y poder
llevar la voz de los
estudiantes de Medicina en
los foros de los que
formamos parte es un  gran
motivo de satisfacción. 
Os ánimo a todos que
participéis en vuestras
Delegaciones y Consejos,
que preguntéis, opinéis,
discutáis, propongáis... Sólo
así la representación
estudiantil tendrá sentido
pleno, y sólo así podremos
conseguir que el CEEM sea
realmente el órgano de
todos los estudiantes de
Medicina.
¡UN SALUDO A
TODOS!
ARTÍCULO
Ángela Rivero Guerra
Vicepresidenta de Asuntos Internos

Comparaciones odiosas, complicadas

equiparaciones y expediente en el MIR
En el lenguaje popular, suele decirse que Una vez más, nuestras propuestas obtienen
“las comparaciones son odiosas”, afirmación que respuesta: en la convocatoria MIR 2010, publicada
es, sin duda, muy cierta. En cambio, a pesar de en el BOE del sábado 7 de agosto de 2010, el peso
que, probablemente, tuvieran el mismo grado de del expediente se ve disminuido al 10%,
certeza, no hay ningún dicho acerca de lo consiguiendo un tratamiento más equitativo para
complicadas que son las equiparaciones. todos aquellos licenciados en Medicina que
aspirarán a una plaza de formación especializada
Según la Real Academia Española, equiparar en el próximo mes de enero.
se define como “considerar a alguien o algo igual o
equivalente a otra persona o cosa”, y eso es,
precisamente, lo que ocurre con los expedientes de
todos los licenciados en Medicina (próximamente:
Másteres en Medicina) que se presentan a la prueba
de acceso al sistema de formación sanitaria
especializada (la prueba MIR). Sin embargo, está
fuera de discusión que si todos esos médicos
vienen de diversas Facultades, países y Planes de
Estudios, de hacer exámenes diferentes y de cursar
distintas asignaturas, ha de haber desigualdades
entre unos y otros.

Entonces ¿cómo es posible hacer esa

equiparación de la forma más justa posible?

Desde el Consejo Estatal de Estudiantes de

Medicina, hemos venido solicitando que, con el fin
de paliar esas desigualdades, el peso del expediente
en la puntuación final fuese inferior al 25% que ha
estado vigente hasta la convocatoria MIR 2009
(examen MIR 2010).
 ENRIC LÁZARO FONTANET
Mi “primera vez”
La Universidad de Castilla la
Mancha acogió, en Albacete, las
LX Jornadas Estatales de
Estudiante de Medicina, que se
produjeron del 21 al 24 del
pasado mes de abril. En ellas, los
representantes de las distintas
facultades debatieron sobre temas
como el posicionamiento del
CEEM hacia la Troncalidad, tema
estrella de las Jornadas, o sobre
nuevos convenios con editoriales.
Cabe destacar la elección de Íñigo
Noriega Echevarría como nuevo
Presidente del CEEM y el
nombramiento de Lucas de Toca
Zavala y Belinda Montalbán Ha sido la primera vez que he
como Miembros de Honor de la El III Congreso Nacional de asistido como Representante del
organización. Se eligió, también, a Estudiantes de Medicina se CEEM a un evento de estas
la Universidad Autónoma de celebró en la misma ciudad el 22 características, y puedo asegurar
Madrid como la futura sede de las y el 23 de abril. Fue inaugurado que ha sido una experiencia más
LXII Jornadas Estatales de por las autoridades y acogió, que satisfactoria. Fue asombroso
Medicina y del IV Congreso entre otras, talleres, charlas y descubrir a tantos estudiantes
Nacional de Estudiantes de mesas redondas como la interesados en la mejora de la
Medicina. Regulación necesaria y el control Educación en Medicina, de la cual
universal de la profesión médica, todos disfrutamos, y que
o como la de Nuevas consiguen con mucho esfuerzo,
Metodologías en Educación que ésta mejore.
Médica, de la mano de diferentes
especialistas en el tema. Más Ahora, después de un breve
temas que se trataron fueron descanso veraniego, volvemos a la
tales como Garantías de Calidad carga con las LXI y LXII Jornadas
en la Apertura de Nuevas Estatales de Estudiantes de
Facultades y Las facultades de Medicina, que se celebraran del
Medicina en el marco de la nueva 27 al 30 de octubre en la
prueba de acceso a la Formación Universidad de Sevilla.
Médica Especializada.
¡No dudéis en acudir, no os
arrepentiréis!
LXI-II JEEM
¡Hola a tod@s! creciendo y manteniéndose como una de las
representaciones de titulación más importantes de
Parece mentira que haya pasado ya un año de las España.
LVIII y LIX Jornadas Estatales de Estudiantes de
Medicina (JEEM) que se celebraron del 28 al 31 de Estas JEEM se desarrollarán en el Aula Magna de la
Octubre en Las Palmas de Gran Canaria. Fue allí Facultad. Queremos que sea un acontecimiento no
donde la Delegación de Alumnos de la Facultad de solo vivido por los Representantes que vienen de
Medicina de la Universidad de Sevilla (DAFMUS) todas las facultades del país sino que también se vea
se proclamó como organizadora de las LXI y LXII valorado e integrado en la vida universitaria del resto
JEEM. del estudiantado de Medicina de Sevilla. Creemos
que es una de las mejores formas de acercar al
La trayectoria de la DAFMUS dentro del CEEM CEEM al estudiante de a pie para promover así una
siempre ha venido marcada por su ímpetu en hacer mayor implicación en su propia formación.
de la información, además de un derecho, una
necesidad. Así pues, decidimos embarcarnos en este Esto lo hacemos por ti, por nosotros y por vosotros,
proyecto para fomentar la participación, el contacto y por el futuro de la Medicina.
la comunicación entre estudiantes de todo el Estado.
José María Cabrera Maqueda
Ha sido un año de duro trabajo para todo el Comité Representante de la US en el CEEM
Organizador puesto que queríamos asegurar que se Presidente del Comité Organizador de las LXI y
celebraba un evento como el Consejo Estatal de LXII
Estudiantes de Medicina se merece. Nos hemos Jornadas Estatales de Estudiantes de Medicina
caracterizado por nuestro trabajo incansable y
nuestro afán por contribuir a hacer del CEEM siga