SULIT

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK 1511/2

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010
Sains
Kertas 2

SKEMA JAWAPAN
PEPERIKSAAN PERCUBAAN
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010

SAINS
Kertas 2

PERATURAN PEMARKAHAN

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

Peraturan Pemarkahan ini mengandungi 14 halaman bercetak

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT

 2 1511/2

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SAINS SPM 2010

SKEMA PEMARKAHAN

Section A

Bahagian A

[20 marks]

[20 markah]

1 (a) Water vapour condenses to water when the temperature

decreases.// Water is formed when cold / (room / surrounding
) temperature decreases/drops
1
Wap air mengkondensasi kepada air apabila suhu menurun.//
Air terbentuk apabila suhu(persekitaran / bilik) menurun/sejuk

(b) (i) Volume of water // temperature of the air // humidity

of air
1
Isipadu air // suhu udara // kelembapan air

(ii) Presence or absence of water droplets

Kehadiran titisan-titisan air 1

(c) The water particles in the water vapour loses kinetic energy //

The water vapour loses heat. // due to a drop in temperature

1
Zarah-zarah air dalam wap air kehilangan tenaga kinetik //

Wap air kehilangan tenaga haba.// suhu menurun

(d) Condensation is a process in which water droplets are formed

when the temperature decreases

Kondensasi ialah satu proses di mana titisan-titisan air 1

terbentuk apabila suhu menurun

5 marks

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT

 3 1511/2

2 (a) To produce/ release/ give oxygen gas

Untuk menghasilkan/ bekal/ mengeluarkan/ memberi gas 1

oksigen

(b) Magnesium + oxygen  magnesium oxide

1
Magnesium + oksigen  magnesium oksida

(c)

Metal Rate of reaction of metal with oxygen

Logam Kadar tindakbalas logam dengan oksigen

Iron Slower / glow/ less reactive

Besi Lambat/berbara/kurang reaktif 2

Aluminium Faster / vigorous/ more reactive/ brighter

Aluminium Lebih cepat/ lebih reaktif / lebih terang

(d) iron , aluminium, magnesium

1
besi, aluminium, magnesium

5 marks

3 (a) (i) manipulated : type of nails

1
dimanipulasikan: jenis paku

(ii) responding : absence / presence of rust// condition

of the nails// (physical) appearance of nails// resistance
to rusting

bergerakbalas: kehadiran karat// keadaan paku// rupa 1

(fisikal) paku //daya tahan pengaratan

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT

 4 1511/2

(b)
Type of nail Condition of the nails

Jenis paku Keadaan paku

Iron nail Rusted // corroded

Paku besi Berkarat// terkakis 1

Stainless steel nail Not rusted// no change

paku keluli nirkarat Tidak berkarat// tidak

berubah

(c) (i) Alloying

1
pengaloian

(ii) Less ductile // less malleable // shiny // harder// higher

resistance to corrosion
1
kurang mulur// sukar ditempa// lebih keras// lebih
berkilat// tidak mudah terkakis

5 marks

4 (a) (i) Pindah kesemua titik dengan betul – 1 markah

2
Lebar seragam dan rapat – 1 markah

(ii) Acceleration/ accelerate / velocity increases / faster

Pecutan /memecut / halaju meningkat/ bertambah laju 1

(b) 1/ 50 s // 0.02 s
1
* unit wajib

(c) 20 / 0.5 = 40 (cms-1) 1

5 marks

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT

 5 1511/2

4 Reject bar chart Tolak carta bar

(a)

(i)

Length (cm)

Panjang
6 (cm)

0 Strip
1 2 3 4 5 6
Jalur

Section B

Bahagian B

[30 marks]

[30 markah]

5 (a) (i) X: Pankreas

Pancreas 1

(ii) Y: Testis

Testis 1

(b) (i) Testosterone

1
Testosterone

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT

 6 1511/2

(ii) Male secondary sexual characteristics poorly

developed// low sperm count// no offspring//sterile

Accept: if any undeveloped male secondary sexual

characteristic is stated
1
Perkembangan ciri-ciri sekunder seks lelaki yang
terbantut// tidak dapat zuriat//mandul//

Terima : jika salah satu ciri-ciri seks sekunder lelaki yang

tidak berkembang dinyatakan.

(c)

Kidneys
1
Ginjal
Y
Z

* labelkan dengan tepat pada kelenjar

(d) Pituitary gland

1
Kelenjar pituitari

6 marks

6 (a) (i) P: meiosis

meiosis 1

(ii)R: fertilisation
1
persenyawaan

(b) (i) S: curly hair

1
Rambut kerinting

(ii)V: straight hair

1
Rambut lurus

(c) 1: 1 // 2:2 // 50:50

1
Reject : %

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT

 7 1511/2

(d) 0 // zero 1

6 marks

7 (a) iodine vapour

wap iodin 1

(b)

(c) sublimation 1

pemejalwapan

(d) no new substance is produced / reversible process 1

Tiada bahan baru dihasilkan /proses berbalik

(e) 1

Sodium Copper sulphate

chloride crystals
crystals Ammonium chloride
Hablur-hablur crystals
Hablur-
hablur kuprum sulfat Hablur-hablur

natrium ammonium klorida

klorida

* accept any mark to indicate the answer

6 marks

8 (a) (i) Nitrogen

Nitrogen 1

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT

 8 1511/2

(ii) Nitrate ion

1
Ion nitrat

(b) (i) Synthesis of proteins // Synthesis of nucleic acids //

Synthesis of chlorophyll (any two)

2
Sintesis protein // Sintesis asid nukleik // Sintesis klorofil
(mana-mana dua)

(ii) Nitrogen cycle

1
Kitar Nitrogen

(c) Calcium
1
Kalsium

6 marks

9 (a) Pasteurisation

Pempasteuran 1

(b) 1. The natural flavour is preserved.

Perisa semulajadi dikekalkan

2. The nutritional value is preserved// vitamins are not

2
destroyed

Kandungan nutrien dikekakan // vitamin tidak dimusnah

(c)

orange juice
jus oren


1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT

 9 1511/2

(d) The process does not kill all bacteria/ spores. – 1 mark

Spores present in the milk can multiply when the condition is

suitable and hence spoil the milk.// has a short shelf life – 1
mark
2
Proses ini tidak dapat membunuh semua bakteria/spora – 1
markah

Spora yang terdapat dalam susu akan membiak pada keadaan

sesuai dan merosakkan susu // tidak tahan lama – 1 markah

6 marks

SECTION C

10 (a) Bacteria cannot grow in an acidic condition //

Bacteria grow well when a medium has a pH value of 7/ neutral

Bakteria tidak boleh tumbuh dalam keadaan asid // 1

Bakteria tumbuh dengan baik apabila nilai pH sesuatu medium

adalah 7/ neutral

(b) (i) To study the effect of pH on the growth of bacteria / 1

microorganisms

Untuk mengkaji kesan pH ke atas pertumbuhan bakteria /

mikroorganisma

(ii)

Manipulated variable

Pembolehubah dimanipulasikan

- pH value // dilute hydrochloric acid and distilled water 1

- nilai pH // asid hidroklorik cair dan air suling

Constant variable

Pembolehubah dimalarkan

-temperature // humidity // light intensity // type of nutrient //

type of bacterial culture
1
suhu // kelembapan // keamatan cahaya // jenis nutrien // jenis
kultur bakteria

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT

 10 1511/2

(iii) dilute hydrochloric acid, distilled water, cotton wool, two 1

sterile test tube, measuring cylinder, black paper, nutrient broth ,
bacteria culture / Bacillus subtilis culture.

asid hidroklorik cair, air suling, kapas, dua buah tabung uji,silinder
penyukat, kertas hitam, bubur nutrien, kultur bacteria /kultur
Bacillus subtilis

(iv)

1. Pour 5 ml of sterile nutrient broth into two sterile test tubes,

labelled A and B. 4

Tuangkan 5 ml bubur nutrient ke dalam dua buah tabung uji

steril yang dilabel A dan B.

2. Add 1 ml of Bacillus subtilis culture into each test tube.

Tambahkan 1 ml kultur Bacillus subtilis ke dalam setiap tabung

uji.

3. Add 1 ml of dilute hydrochloric acid into test tube A and 1 ml

of distilled water into test tube B.

Tambahkan 1 ml asid hidroklorik cair ke dalam tabung uji A

dan 1 ml air suling ke dalam tabung uji B.

4. Use a plug of cotton wool to cover the mouth of the test tubes.

Cover each test tube with black paper.

Incubate the test tubes at room temperature.

Gunakan kapas untuk menyumbat mulut tabung uji-tabung uji

itu. Balut setiap tabung uji dengan kertas hitam. Eramkan
tabung uji-tabung uji itu pada suhu bilik.

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT

 11 1511/2

5. Observe the growth of bacteria in the test tubes after 48 hours.

Record the observations.

Perhatikan pertumbuhan bakteria di dalam tabung uji-tabung

uji itu selepas 48 jam. Pemerhatian dicatatkan.

(v)

Test tube pH value Growth of bacteria

Tabung uji nilai pH Pertumbuhan bakteria

Acidic
A
1
Berasid

Neutral
B
Neutral

10 marks

11 (a) Similarity: both natural rubber and synthetic rubber are 1

polymers

Persamaan : Kedua-duanya getah asli dan getah sintetik

adalah polimer

Differences :

Perbezaan:

Natural rubber Synthetic rubber

Getah asli Getah sintetik

Heat resistant Not heat resistant

Tahan haba Tidak tahan haba

Not resistant to chemicals Resistant to chemicals

Tidak tahan pada bahan kimia Tahan pada bahan kimia

Can be oxidized easily Does not oxidize easily

Mudah dioksidakan Tidak mudah dioksidakan

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT

 12 1511/2

Soft Hard

Lembut Keras

* pilih mana-mana tiga perbezaan

(b) 3

(i) To increase the ability of natural rubber to withstand heat

Untuk menambahkan sifat ketahanan haba bagi getah asli

(ii) Natural rubber becomes soft and melts easily when it is

heated.

Getah asli menjadi lembut dan mudah lebur apabila ia

dipanaskan
1
(iii) Vulcanise the natural rubber

Memvulkankan getah asli

Making synthetic rubber

Menghasilkan getah sintetik

1
(iv) Vulcanisation

– natural rubber is heated with sulphur //

- placing a strip of natural rubber in sulphur

monochloride in methylbenzene solution 2

Pemvulkanan

- memanaskan getah asli dengan sulfur // 2

- meletakkan satu jalur getah asli di dalam sulfur
monoklorida dalam larutan metilbenzena

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT

 13 1511/2

Carrying out polymerisation to produce synthetic rubber.

Menjalankan proses pempolimeran untuk menghasilkan

getah

sintetik

10 marks

12 (a) Thermoplastics consist of long polymer chains lying alongside each 1

other.
Termoplastik terdiri daripada rantai polimer yang panjang berbaris
bersebelahan antara satu sama lain.

1
- Less resistance to heat/Kurang daya ketahanan terhadap haba

- Softer/Lebih lembut

- Low melting point/Takat lebur rendah

- Can remoulded/Boleh diacu semula

* any two characteristics 2

(b) (i) 1. Hard/Keras 2

2. Flexible/ boleh lentur

3. Does not burn easily/Tidak mudah terbakar

4. Can only be moulded once/Boleh diacu sekali sahaja

5. Heat resistant/Tahan haba

6. Durable/Tahan lama

* pilih mana-mana dua

(ii) 1. Teflon / PTFE 1

Teflon

2. Epoxy glue/Gam epoksi

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT

 14 1511/2

(iii) 1. PVC pipe/Paip PVC 2

2. Polythene/ plastic bag

Beg politena/ plastik

3. Polystyrene/plastic container/Bekas polistirena/plastik

4. Polyethylene bottle/Botol polietilena

5. Styrofoam container / bekas stirobusa

* mana-mana contoh bahan plastik yang sesuai

(iv) A thermoset is a type of plastic/substance/polymer that can 1

be moulded only once and is heat resistant

Termoset ialah sejenis plastik/bahan/polimer yang boleh

diacu sekali sahaja dan tahan haba

*Relate any two common characteristics given by the

students to form a concept statement

*Hubungkaitkan mana-mana dua ciri sepunya yang diberi

oleh pelajar untuk membina pernyataan konsep.

10 marks

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT