Ensayo del texto

¿De qué sirve ser profesor?

Por Humberto Eco

En relación al texto leído puedo decir que hace 20 años a tras, cuando comencé
con mi carrera de docente en un colegio particular subvencionado donde los
alumnos y alumnas eran de escasos recursos.
La enseñanza impartida no dictaba mucho de lo que yo recibí en el colegio en mi
periodo de alumna: un profesor frente al curso, tiza y un pizarrón negro.
El estudiante era solo un receptor, hasta que la reforma educacional planteó el
“aprender haciendo”. Se comienzan a implantar, en algunos colegios primero y
más tarde en otros, computadores y aquí viene el gran pero: ¿Cómo enseñar a los
profesores a usar este recurso? Y poner en práctica frente a los alumnos y
alumnas dicho material, la respuesta estaba a la mano; capacitar a los profesores
de tiza y pizarrón en el uso de los computadores: usar los diferentes programas
que esta nueva herramienta entregaba para la enseñaza y, por supuesto el uso de
Internet.
Esta maravilla nos ofrecía toda la información que buscábamos, empiezan ha
quedar sin uso los libros, enciclopedias y diccionarios.
Si bien es cierto Internet nos ofrece muchas ventajas hay algo que no
soluciona:¿Quién te enseña a usar esta tecnología?, a discernir sobre lo que sirve
y no sirve.
El profesor es un puente entre lo que te entrega Internet y el alumno, es decir, es
la persona que indica cómo usarlo, qué páginas visitar y cómo sacar provecho de
la información, corrige el “copiar y pegar” ya Internet no te enseña a redactar, la
información obtenido se debe estructurar, dar forma para que tenga sentido.
El profesor en la actualidad, en muchos aspectos, esta en desventajas en relación
a Internet pero debemos tener claro que el profesor es insustituible sobre todo en
los primeros años cuando el niño y niña inicia el proceso de lectoescritura, en la
formación de valores, en la interacción que se produce entre profesor y alumno al
hacer la clase, el reforzamiento de los conocimientos.
En este enfrentamiento entre profesor e Internet, lleva una gran ventaja aun el
profesor. Sin embargo podemos decir que el Internet es como un gran inventario
de información, pero no cuenta con un dialogo entre el alumno y no puede sugerir
sobre la información que entrega ya que es neutro.

“El escritor y semiólogo italiano Umberto Eco considera que Internet

puede generar una incomunicación a nivel global debido a que cada cual puede
construirse su particular enciclopedia del saber, imposibilitando los referentes
culturales comunes, informó EFE.”