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Trabajo Práctico Final

Curso: “Selección y utilización de los T.I.C. en los medios


educativos”

Título del trabajo:

“25 de mayo de 1810”

Doscientos años de historia de la Patria

Integrantes del grupo:

*Arlettaz Pablo

*Delaloye Miriam

*Sánchez Marcelo

Colón

2010
Fundamentación

Este año en el que se conmemora los doscientos años del

nacimiento de nuestra patria es necesario rescatar nuestras raíces.

Aquel hito que ha marcado y definido profundamente el

nacimiento de nuestra patria sucedió un 25 de mayo de 1.810 cuando

un grupo de criollos comprometidos con su tierra logró desvincularse

de los lazos que nos unían a España debilitada por la captura y prisión

de Fernando VII. “...A mediados de mayo de 1810 se conoció en

Buenos Aires la noticia de que la Junta de Sevilla había caído. En

estas circunstancias, los partidarios de finalizar con la dominación

española lograron definir un cambio político que se expresó en el

autogobierno criollo...”

Tal acontecimiento, enmarcado en una semana de profundos

debates y discusiones en el cabildo acerca de si el Virrey

representaba la soberanía del Rey de España o si ésta, había

caducado y si el derecho de soberanía debía reasumirlo el pueblo

culminó con la votación inclinándose a considerar caduco el mandato

del Virrey y delegar en el cabildo la tarea de designar a una junta de

gobierno. El poder colonial estaba oficialmente terminado. “...La

Revolución de Mayo trajo consigo el desarrollo de una vida política

que antes de 1807 ni siquiera existía como tal. Mientras se combatía

a los realistas, las distintas facciones se enfrentaron con violencia

para imponer su propia versión de la revolución...”


Objetivos generales:

Revivir, rescatar y reflexionar dicho acontecimiento en la sociedad y

particularmente con nuestros alumnos, destacando la importancia del

“ser nacional” y valorando nuestras raíces e incentivando a las

futuras generaciones, las que dirigirán el porvenir de la patria.

Actividades:

*Presentación de Power Point rememorando la semana de mayo, a

cargo del docente.

*Debate y reflexión sobre el mismo.

*Escritura de una reflexión personal, individual acerca del tema.

*Puesta en común.

*Confección de un afiche grupal sintetizando el significado para

nuestro país para tal acontecimiento.

Tiempo estimado: ochenta minutos

Bibliografía:

*”La enciclopedia del estudiante, historia de la Argentina” Editorial

Santillana, Buenos Aires, 2006.


*Lynch John, “Las revoluciones hispanoamericanas”, Editorial Ariel,

Barcelona, 1985.

*Luna Félix, “Breve historia Argentina” Planeta, Buenos Aires, 1985.

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