DECLINAZIONE DELL’OBIETTIVO
Decodifica correttamente il messaggio dell’insegnante ed agisce di conseguenza Ascolta attentamente i messaggi e ne capisce lo scopo comunicativo
Comunica con i propri compagni
Risponde ai quesiti in modo pertinente Sa porre domande pertinenti Sa seguire le istruzioni e le consegne date Sa interagire con gli altri Ha un colloquio sereno con i pari Ascolta chi gli parla Risponde in modo pertinente alle domande di tutti i compagni Sceglie i compagni con i quali svolge
DECLINAZIONE DELL’OBIETTIVO
Decodifica correttamente il messaggio dell’insegnante ed agisce di conseguenza Ascolta attentamente i messaggi e ne capisce lo scopo comunicativo
Comunica con i propri compagni
Risponde ai quesiti in modo pertinente Sa porre domande pertinenti Sa seguire le istruzioni e le consegne date Sa interagire con gli altri Ha un colloquio sereno con i pari Ascolta chi gli parla Risponde in modo pertinente alle domande di tutti i compagni Sceglie i compagni con i quali svolge
DECLINAZIONE DELL’OBIETTIVO
Decodifica correttamente il messaggio dell’insegnante ed agisce di conseguenza Ascolta attentamente i messaggi e ne capisce lo scopo comunicativo
Comunica con i propri compagni
Risponde ai quesiti in modo pertinente Sa porre domande pertinenti Sa seguire le istruzioni e le consegne date Sa interagire con gli altri Ha un colloquio sereno con i pari Ascolta chi gli parla Risponde in modo pertinente alle domande di tutti i compagni Sceglie i compagni con i quali svolge
Decodifica Ascolta attentamente i messaggi e ne capisce lo scopo
correttamente il comunicativo messaggio dell’insegnante ed agisce di conseguenza Risponde ai quesiti in modo pertinente Sa porre domande pertinenti Sa seguire le istruzioni e le consegne date Sa interagire con gli altri Comunica con i Ha un colloquio sereno con i pari propri compagni Ascolta chi gli parla Risponde in modo pertinente alle domande di tutti i compagni Sceglie i compagni con i quali svolgere determinate attività Scambia materiale con i compagni Sa instaurare con i compagni un clima ludico Presta o mette in comune materiale con i compagni Lascia spazio ai compagni nel lavoro
Inserisce nuovi compagni nell’attività svolta
Ha rispetto della corporeità altrui Svolge le proprie attività senza arrecare danno agli altri ed al loro materiale Comunica con Comprende il comando e porta a termine il lavoro linguaggi diversi Esprime i propri bisogni rispetto agli altri ed all’ambiente Esprime le proprie sensazioni e le proprie emozioni Racconta in modo coerente e coeso la propria esperienza Comprende correttamente e dettagliatamente le regole delle attività ludiche Esegue autonomamente movimenti con il corpo durante l’attività Ha capacità di orientamento e gestione dello spazio Osserva con attenzione e finalizza la propria osservazione Comunica con lo Trova una propria collocazione durante l’attività spazio e l’ambiente circostante Non interferisce e non impegna lo spazio altrui Organizza lo spazio intorno a sé Accetta di spostarsi dal proprio posto Si procura autonomamente i materiali occorrenti per l’attività Cura e rispetta il materiale utile al lavoro Si dimostra propositivo nell’uso dello spazio e del materiale Partecipa al mantenimento ed al ripristino dell’ordine e della pulizia dello spazio di lavoro.