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INFORMÁTICA II
Análisis sistémico del Objeto Técnico
EL FOCO
ENCUENTRONACIONAL
DEEVALUACIÓNACADÉMICA,
TECNOLÓGICAYCULTURAL,
DELSISTEMADEEDUCACIÓN
SECUNDARIATÉCNICA
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http://www.scribd.com/puntadiamante by Gerardo Sánchez
ANTECEDENTES TECNICOS
1. FUNCIONALIDAD
FUNCION…………………………………………...................................................... 6
USOS Y AMBITOS DE APLICACIÓN……………................................................... 6
VENTAJAS DEL PROYECTO………………………………………………………….. 6
2. ESTRUCTURA
IDENTIFICACIÓN DE LAS PARTES QUE COMPONEN AL OBJETO.................. 6
REPRESENTACIÒN GRÀFICA.............................................................................. 7
CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES………………….……………………. 7
ORÍGEN DE LOS MATERIALES……………….…………….…………….. 7
PROPIEDADES GENERALES…………………………………………….. 8
PROCESOS DE FABRICACIÓN………………………………………….. 9
PRINCIPALES HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN LA FABRICACIÓN.................. 9
5. FUNCIONAMIENTO
FUNCIONAMIENTO EXTERNO............................................................................ 10
FUERZAS Y TIPOS DE ENERGÍA QUE HACEN FUNCIONAR EL OBJETO.. 11
PRINCIPIOS CIENTIFICOS…………………………………………………………. 12
4. IMPLICACIONES
IMPACTO SOCIAL………………………………………………………………………… 12
IMPACTO EDUCATIVO…………………………………………………………………… 12
IMPACTO ECONOMICO………………………………………………………………….. 12
5. IMPLICACIONES NATURALES
IMPACTO NATURAL O ECOLOGICO…………………………………………………… 13
6. CONSECUENTES TECNICOS
REPERCUCIONES…………………………………………………………………………. 13
7. CONTEXTO NATURAL
LUGAR Y CONTEXTO DONDE SE DESARROLLA…………………………………….. 13
CONTRIBUCION AL AMBIENTE…………………………………………………………… 13
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-EL FOCO-
Contexto Histórico-Social
ORIGEN.
EVOLUCION
El científico francés Georges Claude inventó la bombilla de neón, gas que había sido
descubierto en 1898 por los químicos británicos William Ramsay y Morris M.
Travers, al introducir dentro de un tubo de vidrio dicho elemento y someterlo a una
baja presión. El neón se hacía luminoso al aplicar alguna fuente energética en el
interior del recipiente.
Ahora, han pasado más de 100 años desde que se inventó la bombilla eléctrica y su
principio básico apenas ha cambiado desde su invención. Lo que si ha variado son
las formas de las bombillas. Por ello, las posibilidades de iluminación son
innumerables, por ejemplo, si una persona quiere un ambiente cálido, frío o limpio
tiene que saber que tipo de lámparas (focos) poner y para ello tiene que tener cierto
conocimiento sobre las familias en las que se dividen. Esencialmente las bombillas
se dividen en cuatro grupos generales: Incandescentes, halógenas, fluorescentes,
led’s y de descarga.
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Incandescentes: consiguen ambientes cálidos. Esa es la clásica bombilla de
siempre.
Su luz es amarillenta y cálida, por eso es la más común para ambientar una casa.
Las bombillas de esta familia se diferencian entre si, por el tipo de bulbo: Globo,
vela, reflector, pera o clásicas y pueden ser de colores, aperladas y claras, que son
las más usuales. Los focos incandescentes se usan en luminarias convencionales,
como iluminación general.
Halógenas: producen luz intensa en habitaciones y son utilizadas para uso
decorativo. Hacen que los colores se vean más nítidos a la vista, para resaltar
objetos decorativos, acentuar muros o elementos arquitectónicos. A diferencia de las
incandescentes, las halógenas son lámparas que se pueden solicitar con diferentes
grados de apertura para lograr una mejor iluminación. Cuanto más cerrado es el
ángulo, más concentrada es la luz y cuanto más grande la luminosidad, es más
difusa. Aunque ambas gastan la misma energía, éstas tienen un mayor flujo
luminoso y ofrecen una luz más blanca y brillante. Como funcionan con baja tensión,
es decir de 12 a 24 voltios, requieren de un transformador para operarlas.
Fluorescentes: tienen una luz fría y es recomendable para usos muy prolongados.
Ahora, las fluorescentes compactas han venido a sustituir a las bombillas
tradicionales. Con la tendencia al ahorro de energía han surgido nuevas versiones
más eficientes, con diferentes características y usos. Vienen con entrada de rosca o
pines, sencillas con bulbo, dobles, en espiral o en forma de foco convencional, es
decir en globo, bala o circular. Las fluorescentes consumen poca energía y ofrecen
más luz por menos vatios. Por ejemplo, una lámpara incandescente de 40 vatios
produce la misma luz que una bombilla fluorescente de 9 vatios. Además, ésta
última tiene una vida útil de 10 veces más que la normal. En el caso de las lámparas
fluorescentes lineales, éstas se destinan para uso comercial o habitacional en áreas
de almacén como lavanderías,...
LEDs: Se aplican en fachadas o monumentos, y su objetivo principal es la
dramatización de exteriores.
De descarga: Las bombillas que normalmente se utilizan en las casas son las tres
primeras y aunque éstas también se usan en casas, pero no es tan común; se usan
más en proyectos para iluminación de fachadas, lámparas de estacionamiento,
canchas, lámparas industriales, monumentos y puentes.
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ANTECEDENTES TECNICOS
FUNCIÓN.
La función principal de un foco o bombilla es iluminarnos de una forma segura,
económica y eficiente a comparación de otros objetos como las velas por ejemplo.
Aplicación Ejemplo
Hogares En todos estos ámbitos se requiere
Hogares
iluminar por lo que el foco es muy
Escuelas
Negocios utilizado.
ESTRUCTURA.
IDENTIFICACIÓN DE LAS PARTES QUE COMPONEN EL OBJETO.
N PARTE
1 Cubierta o bombilla de vidrio
2 Filamento de tungsteno
3 Rosca o casquillo
REPRESENTACION GRAFICA.
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Propiedades Generales
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Las propiedades que dependen de la cantidad total de materia del cuerpo se llaman propiedades
generales; entre ellas están la forma, tamaño, peso, temperatura.
PROCESO DE FABRICACION.
Sistemas y Técnicas de Fabricación.
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Recubrimiento Cromado Rosca metálica
Conformación Doblado Se dobla el aluminio para dar forma
Forjado Rosca de aluminio
Separación Segueteado Cortes requeridos aluminio
1. Funcionamiento externo:
FUNCIONAMIENTO
FIN
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hacer girar, avanzar,
retroceder, etc.
ELECTRICA Se denomina energía La energía que hace que funcione el foco.
eléctrica a la forma de
energía que resulta de la
existencia de una
diferencia de potencial
entre dos puntos, lo que
permite establecer una
corriente eléctrica entre
ambos —cuando se los
pone en contacto por
medio de un conductor
eléctrico— y obtener
trabajo.
POTENCIAL Es la energía potencial Al cargar y mover el objeto.
que se almacena al
elevar, cargar, desplazar,
o girar, etc.
CALORÍFICA Cuando un sistema Energía que se desprende el foco al estar
trabaja la energía se encendido.
divide en dos. La energía
útil y la que se pierde en
forma de calor
Principios de la Ciencia
Toda máquina compuesta esta construida por máquinas simples, en este caso son
las siguientes:
IMPLICACIONES
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IMPACTO SOCIAL.
IMPACTO EDUCATIVO
El impacto que tuvo en la educación la invención de esta herramienta fue realmente
significativa pues la iluminación no solo en este ámbito era primordial para la
sociedad en general, su uso se extendió rápidamente en todo el ramo educativo por
su enorme eficiencia y sus costos no muy altos.
IMPACTO ECONÓMICO
El impacto económico que tuvo el surgimiento del foco por el desempeño de este en
todos los ámbitos, no fue significativo o impactante dentro de la sociedad antigua y
actual que hizo uso de este pues los costos de elaboración y venta no son tan altos,
y el desempeño que este tiene es enorme.
IMPLICACIONES NATURALES
IMPACTO NATURAL O ECOLÓGICO
El impacto ecológico que provoca la elaboración y uso de este objeto técnico
impacta de forma significativa a nuestro medio ambiente ya que es elaborado con
materiales muy contaminantes como el vidrio, el aluminio yel tungsteno, lo cual
afecta enormemente a la ecología y el ambiente tanto en la elaboración como al
desechar este objeto.
CONSECUENTES TÉCNICOS
REPERCUSIONES
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En el futuro los focos o bombillas eléctricas cambiaran seguramente mejorando su
funcionamiento con nuevas tecnologías como se esta viendo en la actualidad con la
bombilla de gas neón por ejemplo la cual es mucho mejor en varios aspectos que el
foco o bombilla utilizado en nuestras casas; posiblemente desaparezcan estos tipos
de bombillas y surjan como se esta viendo actualmente el uso de leds que son mas
durables y económicos (eléctricamente) y prestan de cierta forma mayor iluminación
sin tanto desperdicio de energía.
CONTEXTO NATURAL
LUGAR Y CONTEXTO DONDE SE DESARROLLA
Como se ha ido mencionando en el análisis de este objeto técnico existen muchos
ámbitos de la industria y trabajos que lo utilizan por su gran desempeño y practicidad
lo que hace que esta herramienta sea indispensable para ejercer miles de
actividades.
CONTRIBUCIÓN AL AMBIENTE
El objeto técnico analizado anteriormente no contribuye de ninguna manera con la
preservación o mantenimiento del medio ambiente al contrario lo afecta de forma
significativa por los materiales con los que este se fabrica y la energía que este
utiliza y desperdicia.
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mmassters@yahoo.com.mx
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