You are on page 1of 33

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

: Statistik 1

Kode Mata Kuliah

: SM20-042

SKS

: 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan

: 3 X 50

Pertemuan Ke

: 1 (pertama)

A.

Tujuan
1. Instruksional Umum
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan menerapkan
metode statistik serta mengerti pentingnya belajar statistik.

2. Instruksional Khusus
Mahasiswa dapat menjelaskan metode statistik sebagai suatu metode secara
komprehensif.

B.

Pokok Bahasan

: Peranan metode Statistik dalam kehidupan manusia, bisnis dan

penelitian

C.

Sub Pokok Bahasan

: Menjelaskan metode statistik deskriptif (descriptive statistics)

dan statistik inferensia (inferential statistics) serta perkembangannya dalam kehidupan


manusia

D.

Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat


Pengajaran

Pendahuluan

Menjelaskan kontrak perkuliahan

Memperhatikan

White board, spidol,

Memberikan penjelasan TIU &

Membuat catatan

OHP dan komputer

TIK dalam perkuliahan Statistik I

bertanya

Menjelaskan ruang lingkup materi


Statistik I
Penyajian

Menjelaskan

peranan

metode

Statistik secara deskriptif

Memperhatikan

White board, spidol

Membuat catatan

, OHP, dan komputer

bertanya
Penutup

Menyimpulkan materi perkuliahan

Memperhatikan

White board, spidol,

Membuka ruang tanya jawab

Membuat catatan

OHP dan komputer

Memberikan pertanyaan kepada

bertanya

mahasiswa

dan

meminta

mahasiswa untuk menjawab

E.

Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan kepada
mahasiswa secara acak

F.

Referensi
Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics. New
York. McGraw-Hill
Lind, Marchal dan Wathen. (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan
Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta
Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.
Salemba Empat. Jakarta

\
2

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

: Statistik 1

Kode Mata Kuliah

: SM20-042

SKS

: 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan

: 3 X 50

Pertemuan Ke

: 2 (dua)

A. Tujuan
Instruksional Umum
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan
menerapkan metode pengumpulan dan pengolahan data

Instruksional Khusus
Mahasiswa dapat menjelaskan metode pengumpulan dan pengolahan data secara
komprehensif.

B.

Pokok Bahasan

Pengumpulan dan Pengolahan Data

C.

Sub Pokok Bahasan

: Menjelaskan metode pengumpulan data, sensus, sampling dan

pengolahan data secara manual dan komputerisasi

D.

Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat


Pengajaran

Pendahuluan

Menjelaskan metode pengumpulan

Memperhatikan

White board, spidol,

data, populasi dan sampel

Membuat catatan

OHP dan komputer

Memberikan metode pengolahan

bertanya

data

secara

manual

dan

komputerisasi
Penyajian

Menjelaskan pentingnya observasi

Memperhatikan

White board, spidol

, kuestioner dan interview. Serta

Membuat catatan

, OHP, dan komputer

menjelaskan metode pengambilan

Bertanya

sampel, dan skala pengukuran


Penutup

Menyimpulkan pengumpulan dan

Memperhatikan

White board, spidol,

pengolahan data.

Membuat catatan

OHP dan komputer

Membuka ruang tanya jawab

Bertanya

Memberikan pertanyaan kepada


mahasiswa

dan

meminta

mahasiswa untuk menjawab

E.

Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan tentang metode pengumpulan data dan pengolahan data
yang telah dijelaskan kepada mahasiswa.

F.

Referensi
Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.
New York. McGraw-Hill
Lind, Marchal dan Wathen (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan
Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta
Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

Suharyadi dan Purwanto. 2004. Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.
Salemba Empat. Jakarta

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

: Statistik 1

Kode Mata Kuliah

: SM20-042

SKS

: 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan

: 3 X 50

Pertemuan Ke

: 3 (tiga)

A. Tujuan
Instruksional Umum
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan
menerapkan metode penyajian data

Instruksional Khusus
Mahasiswa dapat menjelaskan metode penyajian data secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan

: Penyajian Data

C. Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan metode penyajian data statistik dengan manual dan
elektronik sesuai dengan perkembangan program statistik dengan komputerisasi.

D.

Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat


Pengajaran

Pendahuluan

Menjelaskan

metode

penyajian

data
Menjelaskan

metode

penyajian

Memperhatikan

White board, spidol,

Membuat catatan

OHP dan komputer

bertanya

data secara manual dan elektronik


Penyajian

Menjelaskan peranan penyajian

Memperhatikan

White board, spidol

data dengan manual dan elektronik

Membuat catatan

, OHP, dan komputer

(memperkenalkan

bertanya

EXEL

dan

SPSS)
Penutup

Menyimpulkan pengolahan data

Memperhatikan

White board, spidol,

Membuka ruang tanya jawab

Membuat catatan

OHP dan komputer

Memberikan pertanyaan kepada

bertanya

mahasiswa

dan

meminta

mahasiswa untuk menjawab

E.

Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan tentang metode penyajian data dengan cara manual dan
elektronik (EXEL dan SPSS) kepada mahasiswa secara acak

F.

Referensi
Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.
New York. McGraw-Hill
Lind, Marchal dan Wathen, (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan
Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta
Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.
Salemba Empat. Jakarta

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

: Statistik 1

Kode Mata Kuliah

: SM20-042

SKS

: 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan

: 3 X 50

Pertemuan Ke

: 4 (empat)

A. Tujuan
Instruksional Umum
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan
menerapkan metode distribusi frekuensi

Instruksional Khusus
Mahasiswa dapat menjelaskan metode distribusi frekuensi yang penting
dan membantu untuk menyajikan data dalam tabel distribusi frekuensi.

B. Pokok Bahasan

: Distribusi Frekuensi

C. Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan

cara membuat klas, membuat range, membuat

interval dan membuat tabel distribus frekuensi

D.

Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat


Pengajaran

Pendahuluan

Menjelaskan raw data dan array

Memperhatikan

White board, spidol,

data

Membuat catatan

OHP dan komputer

Menjelaskan bagaimana membuat

bertanya

tabel distribusi frekuensi


Penyajian

Menjelaskan cara membuat klas,

Memperhatikan

White board, spidol

range

Membuat catatan

, OHP, dan komputer

dan

terbentuknya

interval
tabel

sampai
distribusi

Bertanya

frekuensi.

Penutup

Menyimpulkan materi perkuliahan

Memperhatikan

White board, spidol,

Membuka ruang tanya jawab

Membuat catatan

OHP dan komputer

Memberikan pertanyaan kepada

Bertanya

mahasiswa

dan

meminta

mahasiswa untuk menjawab

E.

Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan distribusi frekuensi dan tabel distribusi
frekuensi kepada mahasiswa secara acak

F.

Referensi
Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.
New York. McGraw-Hill
Lind, Marchal dan Wathen, (2007) Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan
Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta
Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.
Salemba Empat. Jakarta

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

: Statistik 1

Kode Mata Kuliah

: SM20-042

SKS

: 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan

: 3 X 50

Pertemuan Ke

: 5 (lima)

A. Tujuan
Instruksional Umum
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan
menerapkan ukuran nilai sentral

Instruksional Khusus
Mahasiswa dapat menjelaskan ukuran nilai sentral secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan

: Ukuran Nilai Sentral

C. Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan rata-rata, median dan modus data berkelompok dan
tidak berkelompok.

D.

Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat


Pengajaran

Pendahuluan

Menjelaskan rata-rata, median dan

Memperhatikan

White board, spidol,

modus

Membuat catatan

OHP dan komputer

bertanya

Menjelaskan

aritmatic

mean,

harmonic mean dan geometric


mean
Penyajian

Menjelaskan rata-rata, median dan

Memperhatikan

White board, spidol

modus

Membuat catatan

, OHP, dan komputer

Menjelaskan

aritmatic

mean,

Bertanya

harmonic mean dan geometric


mean.
Penutup

Menyimpulkan materi perkuliahan

Memperhatikan

White board, spidol,

Membuka ruang tanya jawab

Membuat catatan

OHP dan komputer

Memberikan pertanyaan kepada

Bertanya

mahasiswa

dan

meminta

mahasiswa untuk menjawab

E.

Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi ukuran tendensi pusat (rata-rata,
median dan modus)

F.

Referensi
Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.
New York. McGraw-Hill
Lind, Marchal dan Wathen, (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan
Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta
Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.
Salemba Empat. Jakarta

10

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

: Statistik 1

Kode Mata Kuliah

: SM20-042

SKS

: 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan

: 3 X 50

Pertemuan Ke

: 6 (enam)

A. Tujuan
Instruksional Umum
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan
menerapkan ukuran nilai sentral ( lanjutan)

Instruksional Khusus
Mahasiswa dapat menjelaskan ukuran nilai sentral secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan

: Ukuran Nilai Sentral (lanjutan)

C. Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan kuartil, desil dan persentil

11

D.

Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat


Pengajaran

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Menjelaskan kuartil, desil dan

Memperhatikan

White board, spidol,

persentil

Membuat catatan

OHP dan komputer

Bertanya

Menjelaskan kuartil, desil dan

Memperhatikan

White board, spidol

persentil pada data berkelompok

Membuat catatan

, OHP, dan komputer

dan tidak berkelompok

Bertanya

Menyimpulkan materi perkuliahan

Memperhatikan

White board, spidol,

Membuka ruang tanya jawab

Membuat catatan

OHP dan komputer

Memberikan pertanyaan kepada

Bertanya

mahasiswa

dan

meminta

mahasiswa untuk menjawab

E.

Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan secara acak sehubungan kuartil, desil dan persentil yang
telah dijelaskan kepada mahasiswa

F.

Referensi
Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.
New York. McGraw-Hill
Lind, Marchal dan Wathen, 2007. Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan
Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta
Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.
Salemba Empat. Jakarta

12

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

: Statistik 1

Kode Mata Kuliah

: SM20-042

SKS

: 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan

: 3 X 50

Pertemuan Ke

: 7 (tujuh)

A. Tujuan
Instruksional Umum
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan
menerapkan metode pengukuran dispersi (penyimpangan)

Instruksional Khusus
Mahasiswa dapat menjelaskan metode pengukuran dispersi secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan

: Pengukuran Dispersi (penyimpangan)

C. Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan

pengukuran range, simpangan rata, Standard

deviasi untuk data berkelompok maupun data tidak berkelompok

D.

Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat

13

Pengajaran
Pendahuluan

Penyajian

Menjelaskan pengukuran dispersi

Memperhatikan

White board, spidol,

yaitu range, simpangan rata-rata,

Membuat catatan

OHP dan komputer

simpangan baku

bertanya

Menjelaskan metode pengukuran

Memperhatikan

White board, spidol

dispersi yang paling sederhana

Membuat catatan

, OHP, dan komputer

sampai dengan standart deviasi

Bertanya

serta koefisien variansi

Penutup

Menyimpulkan materi perkuliahan

Memperhatikan

White board, spidol,

Membuka ruang tanya jawab

Membuat catatan

OHP dan komputer

Memberikan pertanyaan kepada

Bertanya

mahasiswa

dan

meminta

mahasiswa untuk menjawab

E.

Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan secara acak sehubungan dengan materi penyimpangan
yang telah dijelaskan kepada mahasiswa

F.

Referensi
Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business &
New York. McGraw-Hill

Economics.

Lind, Marchal dan Wathen, 2007. Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan
Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta
Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.
Salemba Empat. Jakarta

14

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

: Statistik 1

Kode Mata Kuliah

: SM20-042

SKS

: 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan

: 3 X 50

Pertemuan Ke

: 8 (delapan)

A. Tujuan
Instruksional Umum
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan
menerapkan metode-metode yang telah dipelajari pada minggu 1 sampai dengan
metode 7

Instruksional Khusus
Mahasiswa dapat menjelaskan metode tersebut diatas secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan

: Ujian Tengah Semester (UTS)

C. Sub Pokok Bahasan : Sub pokok pertemuan 1 sampai dengan 7

15

D.

Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat


Pengajaran

Pendahuluan

Penyajian

Membagikan lembar jawaban dan

Memperhatikan

perintah

White

board,

dan

soal ujian

soal.

spidol

Menjaga pelaksanaan ujian tengah

Mengerjakan soal ujian

White board dan spidol

semester dengan tertib dan lancar

Bertanya bila menemukan


soal yang kurang difahami

Penutup

Memberikan
mahasiswa

kesempatan
untuk

memeriksa

lembar jawaban.

Memerikswa

lembar

White

jawaban, nama dan daftar

spidol

board,

dan

hadir mahasiswa

Memberikan kode bahwa UTS


telah segera berakhir.

E.

Evaluasi
Dosen memberikan penilaian berdasarkan lembar jawaban

mahasiswa sehubungan

dengan materi yang telah dijelaskan kepada mahasiswa sesuai materi ke 1 sampai dengan
7

F.

Referensi
Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business &
New York. McGraw-Hill

Economics.

Lind, Marchal dan Wathen, 2007. Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan
Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta
Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.
Salemba Empat. Jakarta

16

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

: Statistik 1

Kode Mata Kuliah

: SM20-042

SKS

: 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan

: 3 X 50

Pertemuan Ke

: 9 (sembilan)

A. Tujuan
Instruksional Umum
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan
menerapkan metode analisis data berkala

Instruksional Khusus
Mahasiswa dapat menjelaskan metode analisis data berkala secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan

: Analisis Data Berkala

C. Sub Pokok Bahasan : Metode tangan bebas, metode setengah rata-rata, metode moving
average dan metode kuadrat terkecil

17

D.

Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat


Pengajaran

Pendahuluan

Menjelaskan

kontrak

perkuliahan

Memberikan
TIU

&

penjelasan

TIK

Memperhatikan

White board, spidol,

Membuat catatan

OHP dan komputer

bertanya

dalam

perkuliahan Statistik I

Menjelaskan

ruang

lingkup materi Statistik I


Penyajian

Menjelaskan

peranan

metode

Statistik secara deskriptif

Memperhatikan

White board, spidol

Membuat catatan

, OHP, dan komputer

Bertanya
Penutup

Menyimpulkan materi perkuliahan

Memperhatikan

White board, spidol,

Membuka ruang tanya jawab

Membuat catatan

OHP dan komputer

Memberikan pertanyaan kepada

Bertanya

mahasiswa

dan

meminta

mahasiswa untuk menjawab

E.

Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan kepada
mahasiswa secara acak

F.

Referensi
Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business &
New York. McGraw-Hill

Economics.

Lind, Marchal dan Wathen, 2007. Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan
Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta
Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.
Salemba Empat. Jakarta

18

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

: Statistik 1

Kode Mata Kuliah

: SM20-042

SKS

: 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan

: 3 X 50

Pertemuan Ke

: 10 (sepuluh)

A. Tujuan
Instruksional Umum
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan
menerapkan metode Angka Indeks

Instruksional Khusus
Mahasiswa dapat menjelaskan manfaat dan kegunaan Angka Indeks secara
komprehensif.

B. Pokok Bahasan

: Angka Indek

C. Sub Pokok Bahasan : Indeks harga relatif sederhana dan agregatif, indeks agregatif
tidak tertimbang dan indeks agregatif tertimbang, angka indeks berantai, penggeseran
waktu dasar dan pendeflasian data berkala

19

D.

Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat


Pengajaran

Pendahuluan

Menjelaskan kegunaan

angka

indeks
Menjelaskan

berbagai

macam

berbagai

macam

Memperhatikan

White board, spidol,

Membuat catatan

OHP dan komputer

bertanya

angka indeks
Penyajian

Menghitung
angka

indeks

dan

dapat

menginterpretasikan

Memperhatikan

White board, spidol

Membuat catatan

, OHP, dan komputer

Bertanya

Menghitung angka indeks dan


mendeflasikan data berkala
Penutup

Menyimpulkan

materi

angka

Memperhatikan

White board, spidol,

indeks

Membuat catatan

OHP dan komputer

Membuka ruang tanya jawab

Bertanya

Memberikan pertanyaan kepada


mahasiswa

dan

meminta

mahasiswa untuk menjawab

E.

Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan secara acak sehubungan dengan materi angka indeks yang
telah dijelaskan kepada mahasiswa

F.

Referensi
Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business &
New York. McGraw-Hill

Economics.

Lind, Marchal dan Wathen, 2007. Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan
Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta
Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.
Salemba Empat. Jakarta

20

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

: Statistik 1

Kode Mata Kuliah

: SM20-042

SKS

: 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan

: 3 X 50

Pertemuan Ke

: 11 (sebelas)

A. Tujuan
Instruksional Umum
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan
menerapkan metode Angka Indeks (melanjutkan)

Instruksional Khusus
Mahasiswa dapat menjelaskan manfaat dan kegunaan Angka Indeks secara
komprehensif.

B. Pokok Bahasan

: Angka Indek (melanjutkan)

C. Sub Pokok Bahasan : Angka indeks berantai, penentuan dan penggeseran waktu dasar
dan pengujian angka indeks serta pendeflasian data berkala

21

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat


Pengajaran

Pendahuluan

Penyajian

berantai,

Memperhatikan

White board, spidol,

penentuan dan penggeseran waktu

Membuat catatan

OHP dan komputer

dasar

bertanya

Menjelaskan

Menghitung

indeks

Memperhatikan

White board, spidol

penentuan dan penggeseran waktu

Membuat catatan

, OHP, dan komputer

dasar

Bertanya

Menghitung

indeks

berantai,

pengujian angka

indeks serta pendeflasian data


berkala
Penutup

Menyimpulkan materi perkuliahan

Memperhatikan

White board, spidol,

Membuka ruang tanya jawab

Membuat catatan

OHP dan komputer

Memberikan pertanyaan kepada

Bertanya

mahasiswa

dan

meminta

mahasiswa untuk menjawab

E.

Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan secara acak kepada mahasiswa sehubungan dengan materi
indeks berantai, penentuan dan penggeseran waktu dasar, pengujian angka indeks serta
pendeflasian data berkala

F.

Referensi
Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business &
New York. McGraw-Hill

Economics.

Lind, Marchal dan Wathen, 2007. Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan
Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta
Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.
Salemba Empat. Jakarta

22

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

: Statistik 1

Kode Mata Kuliah

: SM20-042

SKS

: 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan

: 3 X 50

Pertemuan Ke

: 12 ( dua belas)

A. Tujuan
Instruksional Umum
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan
menerapkan metode analisis korelasi

Instruksional Khusus
Mahasiswa dapat menjelaskan metode analisis korelasi secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan

: Analisis korelasi dan regresi sederhana

C. Sub Pokok Bahasan :

Koefisien korelasi, korelasi peringkat (rank), koefisien

determinasi

23

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat


Pengajaran

Pendahuluan

Menjelaskan

koefisien

korelasi

dan koefisien rank corelation

Penyajian

Memperhatikan

White board, spidol,

Membuat catatan

OHP dan komputer

bertanya

Menghitung koefisien korelasi dan

Memperhatikan

White board, spidol

koefisien rank corelation

Membuat catatan

, OHP, dan komputer

Bertanya
Penutup

Menyimpulkan materi perkuliahan

Memperhatikan

White board, spidol,

Membuka ruang tanya jawab

Membuat catatan

OHP dan komputer

Memberikan pertanyaan kepada

Bertanya

mahasiswa

dan

meminta

mahasiswa untuk menjawab

E.

Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan kepada mahasiswa secara acak sehubungan dengan materi
yang telah dijelaskan

F.

Referensi
Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business &
New York. McGraw-Hill

Economics.

Lind, Marchal dan Wathen, 2007. Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan
Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta
Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.
Salemba Empat. Jakarta

24

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

: Statistik 1

Kode Mata Kuliah

: SM20-042

SKS

: 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan

: 3 X 50

Pertemuan Ke

: 13 ( tiga belas)

A. Tujuan
Instruksional Umum
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan
menerapkan metode analisis regresi

Instruksional Khusus
Mahasiswa dapat menjelaskan metode analisis regresi secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan

C. Sub Pokok Bahasan :

Analisis korelasi dan regresi sederhana

Teknik ramalan dan analisis regresi, diagram pencar dan

persamaan regresi linier, penggunaan persamaan regresi dalam peramalan.

25

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat


Pengajaran

Pendahuluan

Menjelaskan teknik ramalan dan

Memperhatikan

White board, spidol,

analisis regresi

Membuat catatan

OHP dan komputer

Menjelaskan persamaan regresi

bertanya

dalam peramalan
Penyajian

Menghitung teknik ramalan dan

Memperhatikan

White board, spidol

anallisis regresi

Membuat catatan

, OHP, dan komputer

Menghitung
dalam

persamaan

regresi

peramalan

Bertanya

dan

mengintepretasikan
Penutup

Menyimpulkan materi perkuliahan

Memperhatikan

White board, spidol,

Membuka ruang tanya jawab

Membuat catatan

OHP dan komputer

Memberikan pertanyaan kepada

Bertanya

mahasiswa

dan

meminta

mahasiswa untuk menjawab

E.

Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan kepada mahasiswa secara acak sehubungan dengan materi
regresi dan mengintepretasikan

F.

Referensi
Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business &
New York. McGraw-Hill

Economics.

Lind, Marchal dan Wathen, 2007. Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan
Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta
Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.
Salemba Empat. Jakarta

26

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

: Statistik 1

Kode Mata Kuliah

: SM20-042

SKS

: 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan

: 3 X 50

Pertemuan Ke

: 14 ( empat belas)

A. Tujuan
Instruksional Umum
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan
menerapkan teori peluang (probabilitas)

Instruksional Khusus
Mahasiswa dapat menjelaskan metode teori peluang (probabilitas) secara
komprehensif.

B. Pokok Bahasan

Probabilitas

C. Sub Pokok Bahasan : Pendekatan klasik, konsep frekuensi relatif dan probabilitas
subyektif, kejadian dan notasi himpunan dan aturan penjumlahan

27

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat


Pengajaran

Pendahuluan

Menjelaskan pendekatan klasik,

Memperhatikan

White board, spidol,

konsep

Membuat catatan

OHP dan komputer

bertanya

frekuensi

relatif,

dan

probabilitas subyektif
Penyajian

Menghitung

peluang

dengan

aturan penjumlahan

Memperhatikan

White board, spidol

Membuat catatan

, OHP, dan komputer

Bertanya
Penutup

Menyimpulkan materi perkuliahan

Memperhatikan

White board, spidol,

Membuka ruang tanya jawab

Membuat catatan

OHP dan komputer

Memberikan pertanyaan kepada

Bertanya

mahasiswa

dan

meminta

mahasiswa untuk menjawab

E.

Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan secara acak kepada mahasiswa sehubungan dengan materi
probabilitas

F.

Referensi
Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business &
New York. McGraw-Hill

Economics.

Lind, Marchal dan Wathen, 2007. Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan
Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta
Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.
Salemba Empat. Jakarta

28

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

: Statistik 1

Kode Mata Kuliah

: SM20-042

SKS

: 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan

: 3 X 50

Pertemuan Ke

: 15 ( lima belas)

A. Tujuan
Instruksional Umum
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan
menerapkan metode probabilitas

Instruksional Khusus
Mahasiswa dapat menjelaskan metode probabilitas aturan perkalian, kejadian
bebas dan teorema bayes

B. Pokok Bahasan

C. Sub Pokok Bahasan :

Probabilitas

menjelaskan metode probabilitas aturan perkalian, kejadian

bebas dan teorema bayes

29

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat


Pengajaran

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

perkalian

Memperhatikan

White board, spidol,

dalam probabilitas, kejadian bebas

Membuat catatan

OHP dan komputer

dan teorema bayes

bertanya

Menjelaskan

Menghitung

aturan

Memperhatikan

White board, spidol

dalam probabilitas, kejadian bebas

Membuat catatan

, OHP, dan komputer

dan teorema bayes

Bertanya

Menyimpulkan materi perkuliahan

Memperhatikan

White board, spidol,

Membuka ruang tanya jawab

Membuat catatan

OHP dan komputer

Memberikan pertanyaan kepada

Bertanya

mahasiswa

aturan

dan

perkalian

meminta

mahasiswa untuk menjawab

E.

Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan kepada mahasiswa secara acak sehubungan dengan materi
yang telah dijelaskan

F.

Referensi
Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business &
New York. McGraw-Hill

Economics.

Lind, Marchal dan Wathen, 2007. Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan
Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta
Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.
Salemba Empat. Jakarta

30

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

: Statistik 1

Kode Mata Kuliah

: SM20-042

SKS

: 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan

: 3 X 50

Pertemuan Ke

: 16 ( enam belas)

A. Tujuan
Instruksional Umum
Setelah menyelesaikan mata kuliah statistik 1 ini, mahasiswa dapat memahami
dan menerapkan metode pengumpulan, penyajian, sampai pengolahan data dan
menganalisis secara deskriptif.

Instruksional Khusus
Mahasiswa dapat menjelaskan metode statistik deskriptif secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan

C. Sub Pokok Bahasan :

Ujian Akhir Semester (UAS)

Sub pokok bahasan materi pertemuan ke 9 sampai


dengan ke 15

31

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat


Pengajaran

Pendahuluan

Menjelaskan

tata

tertib

pelaksanaan UAS

Persiapan alat

tulis

White

yang digunakan

spidol

Menjaga pelaksanaan Ujian Akhir

Mengerjakan soal UAS

White

Semester

Bertanya jika terdapat soal

spidol

board,

dan

board,

dan

board,

dan

Membagikan lembar dan soal


UAS
Penyajian

dengan

tenang

dan

tertib.

Penutup

kurang jelas

Memberikan
mahasiswa

kesempatan
untuk

memeriksa

lembar jawaban.

Memerikswa

lembar

White

jawaban, nama dan daftar

spidol

hadir mahasiswa

Memberikan kode bahwa UAS


telah segera berakhir.

E.

Evaluasi
Dosen memberikan penilaian berdasarkan lembar jawaban

mahasiswa sehubungan

dengan materi yang telah dijelaskan kepada mahasiswa sesuai materi ke 9 sampai dengan
15

F.

Referensi
Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business &
New York. McGraw-Hill

Economics.

Lind, Marchal dan Wathen, 2007. Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan
Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta
Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.
Salemba Empat. Jakarta

32

1. Peranan Statistik dalam penelitian dan bisnis


2. Pengumpulan dan Pengolahan Data
3. Penyajian Data
4. Distribusi Frekuensi
5. Ukuran Nilai Sentral
6. Ukuran Nilai Sentral
7. Pengukuran Dispersi
8. Ujian Tengah Semester (UTS)
9. Analisis Data Berkala
10. Angka Indeks
11. Angka Indeks
12. Analisis Korelasi dan Regresi Linier Sederhana
13. Analisis Korelasi dan Regresi Linier Sederhana
14. Probabilitas
15. Probabilitas
16. Ujian Akhir Semester (UAS)

33

You might also like