You are on page 1of 179

Anexa A Diagram de consens

Anexa A1 - Imaginea familiei monoparentale


Fig. 1 Subiect B. I. (22 ani)

Fig. 2 Subiect I.D. (25 ani)

Am ales imaginea acestei psri care i

Indiferent de ce trieti de-a lungul

hrnete puiul tocmai pentru c simt c mama vieii, nu trebuie s te lai copleit de
mereu i-a dat silina s m hrneasc cu ce a aparenta victorie a problemelor asupra ta.
fost mai bun, chiar dac asta nsemna s Tririle i tainele ascunse n inim
renune la ea nsi. i asemenea psrilor, trebuie s devin arme eseniale n lupta
atunci cnd am crescut, a avut ncredere n cu dezamgirile acumulate n timp. Fr
mine c am nvat s zbor cum trebuie i mi-a o mpcare cu sinele (adic pn ncetezi
dat drumul s plec din cuib, liber. Cuibul nu e sau mai tragi de tine) orice ncercare de
prezent n imagine, ci e doar o crengu fragil, resemnare cu privire la lumea exterioar
pentru

instabilitatea

financiar

ne-a devine superficial. Tririle, emoiile i


alimentat mereu sentimentul de insecuritate i sentimentele (indiferent de polul la care
de efemeritate a tot ceea ce aveam n jurul se situeaz: bune sau rele) trebuie s
nostru. Iar mprejur, plantele verzi i neclare devin trepte ale urcuului vieii noastre,
sunt acele situaii neprevzute pe care le-a avut ale cunoaterii i ale nelegerii lumii
de nfruntat, nvnd s ne concentrm mai exterioare.
mult pe relaia dintre noi dou, dect pe ceea
ce s-ar ntmpla n jur.
Construct - ncredere

Construct mpcare cu sine

Fig. 3 Subiect .D. (13 ani)

Pentru mine acest desen a nsemnat c


atunci cnd am fost mic prinii mei erau
mpreun n inima mea, acum ns i inima
mea s-a mprit n dou jumti.
Construct separare
Fig. 5 Subiect A.A. (29 ani)

Am ales imaginea asta deoarece n mediul


familial din care provin au fost de toate, i
bune i rele. Momentele mai puin bune nu
prea sunt binevenite la suflet, ns pot fi
folositoare pentru viitor, dar n acelai timp te
pot afecta.

Construct - diversitate

Fig. 4 Subiect M. L. (22 ani)

Am ales aceast imagine deoarece mereu


m-am simit protejat de mama mea.
Simeam c nimic ru nu mi se poate
ntmpla cnd e mama n preajma mea.
Construct protecie
Fig. 6 - Subiect A.G. (16 ani)

Am ales aceast imagine deoarece


reflect relaia cu prinii mei. Aa a fost
i este n viaa mea. Tata mereu ne-a
ntors spatele, n-a fost niciodat mulumit
de ceea ce avea, iar mama mereu m-a
ndrumat i a fost lng mine n orice
situaie.
Construct - abandon

Fig. 7 Subiect K.A. (21 ani)

Am ales o poz cu bunicul meu i cu o pisic


n brae deoarece, pentru mine, simbolizeaz
pace i iubire fa de orice aproape. Mereu am
avut o dragoste deosebit pentru bunicul meu
pentru c m-a nvat s iubesc aerul curat,
animalele i grdinritul. Cu el am avut parte
de un mediu panic i echilibrat! Construct -

Fig. 8 Subiect V.G. (13 ani)

O lam cu picturi de snge pe ea. Din


pcate, am recurs la aa ceva ca mod de a
m calma cnd nu mai suportam certurile
din cas, scandalurile i chiar actele de
violen la care trebuia s particip. Acum
pentru mine nu mai nseamn nimic.
Construct suferin

echilibru (din partea familie extinse)


Fig. 9 Subiect V. M. (20 ani)

Am cutat imagini cu familii fericite, ns miam dat seama c am avut i eu o familie


fericit cndva. Chiar eram fericii! Nici acum

Fig. 10 Subiect P.A. (14 ani)

Imaginea

aceasta

prinii la fel de mult. Construct regret

pentru

sportul meu preferat pe care-l practic.


Este pentru mine scopul meu n via.

nu pot nelege de ce s-au ntmplat toate


aceste lucruri triste, ns orice ar fi mi iubesc

este

Construct - obiectiv

Fig. 11 Subiect P.I. (26 ani)

Fig. 12 Subiect I.A. (22 ani)

Am ales aceast imagine deoarece cuprinde Am ales aceast imagine deoarece


cele mai importante persoane din viaa mea: mediul familial n care am crescut are o
mama, sora, iubita i nepoica mea. n ciuda dubl semnificaie pentru mine. Pe de o
faptului c printele meu custodian este tata, parte, sunt traumatizat i acum de
am o relaie mult mai apropiat cu mama mea.

certurile i btile zilnice la care luam

Construct - afectivitate

parte, ns pe de alt parte, datorit


formei familiei din care provin, am
nvat s fiu mai responsabil i s m
maturizez

mai

repede.

Construct

consecine
Fig. 13 - Subiect M. M. (37 ani)

Fac precizarea c pdurea simbolizeaz


societatea, ursul reprezint prietenii, (unii cu
intenii bune iar alii prefcui) iar celelalte
animlue din pdure problemele aprute i
modalitatea de comunicare cu acetia. Dac nu
ai cea mai bun strategie de comunicare...eti
mncat.
Construct supravieuire

Fig. 14 Subiect P.A. (14 ani)

Am ales

aceast

imagine deoarece

corespunde relaiei dintre mine i mama


mea, care mereu m ridic la propriu (are
grij s nu pesc ceva) i la figurat (m
laud, are o prere foarte bun despre tot
ce fac) i m pune ntotdeauna ntr-o
lumin bun. Mereu m ocrotete, chiar
prea mult, nu-i d seama c am crescut.
Construct ocrotire

Fig. 16 Subiect .G. (21 ani)

Fig. 15- Subiect H.M. (21 ani)

Cu toate c prinii mei au divorat cnd


mama mea era nsrcinat i eu nu am
aparinut nici mcar o zi din viaa mea unei
familii normale, pot s afirm cu mna pe
inim c nu simt c a face parte dintr-o
familie monoparental, ci dintr-o familie mare,
extins, n care dragostea, ajutorul, respectul
sunt valorile fundamentale. Acesta este mediul
familial n care am crescut, motiv pentru care
am ales aceast imagine. Membrii din poz
sunt doar o parte din marea mea familie
matern. mpreun cu ei sunt o persoan
mplinit i doar datorit lor nu am simit lipsa
modelului patern din viaa mea.
Construct

familie

extins

(printe

Am ales aceast imagine pentru c


familia mea mereu s-a rezumat la poze.
Din cauza faptului c mama mea este
plecat n strintate, iar tatl meu s-a
recstorit, n momentele dificile din
viaa mea m consolam uitndu-m la
poze, fiind o instaniere a propriei
familiei. n cas am foarte multe poze de
cnd prinii mei erau tineri i am dou
fotografii cnd eram mic i eram
mpreun cu ei. De asemenea, n familie
avem un ritual n fiecare an mergem la
bunici

de

Sfntul

Gheorghe

imortalizez momentele prin intermediul


pozelor.
Construct - fotografie

custodian)
Fig. 17 Subiect M.L. (14 ani)

Fig. 18 Subiect C. C. G.( 14 ani)

Cele trei flori n form de inim

Aceast imagine reprezint drumul

reprezint cele trei persoane din viaa mea care meu spre viitor. mi doresc s plec din
mi ofer dragoste: mama, bunicul i bunica. sat i s-mi fac un viitor mai bun dect al
Tatl care ar trebui i el s-mi ofere iubire este mamei mele, undeva n deprtare.
floarea din colul dreapta, sus, care este
ndreptat spre altcineva. Eu mai atept.
Construct speran
Fig. 19 Subiect G. G. C. (18 ani)

Construct aspiraie
Fig.20 Subiect M.R. (16 ani)

Am ales aceasta imagine, cu aceti doi


copii i cu ambii prini fericii, care se joac
mpreun deoarece, n cazul meu, chiar dac nu
am avut ocazia s m joc i s petrecem
momente de joac, fericire, precum n poza de
mai sus cu ambii prini, nu am dus lips de
asemenea momente i nu am simit lipsa
tatlui deoarece mama a fost o persoan care a

Fotografia pe care am ales-o


reprezint familia unit care nu am avuto. Sper ca odat s devenim familia unit
i s nu mai ptrund nicio vijelie din
afara ei.
Construct - vis
Fig. 21 Subiect V.G. (14 ani)

fcut i face tot posibilul s fiu fericit i s nu i


duc lipsa tatlui. Pentru mine, mama este i
mam i tat.
Construct dublu rol

Imaginea

aleas

reprezint

familia

fericit care am avut-o i pe care nu o s-o


mai

am

dezamgire

niciodat.

Construct

Anexa A2 - Diagrama familiei monoparentale rezultate n urma divorului


ncredere

familie extins
ocrotire

Echilibru
(familie
extins)
obiectiv
afectivitate

dublu rol

aspiraie

protecie
speran
vis

consecine

dezamgire

regret

separare

suferin

abandon

diversitate

fotografii
mpcare cu sine

supravieuire

Anexa A3 - Prezentarea rezultatelor obinute din analiza diagramei

Construct

Frecven

Echilibru (din partea familiei extinse)

11 ori

ncredere

11 ori

Familie extins

11 ori

Ocrotire

9 ori

Obiectiv

9 ori

Dublu rol

12 ori

Afectivitate

12 ori

Aspiraie

10 ori

Speran

10 ori

Protecie

10 ori

Vis

10 ori

Regret

6 ori

Consecine

11 ori

Dezamgire

8 ori

Separare

6 ori

Suferin

5 ori

Abandon

8 ori

Fotografii

6 ori

Supravieuire

8 ori

mpcare cu sine

2 ori

Diversitate

1 dat

n urma realizrii diagramei de consens, constructele ce descriu imaginea familiei


monoparentale pentru subiecii investigai sunt: echilibru din partea familiei extinse,
ncredere, dublu rol, afectivitate, consecine, familie extins, vis, aspiraie,
protecie i speran.

Anexa B Nie de dezvoltare pentru copiii ce provin din familii divorate


Copiii investigai provin de la coala Alexandru cel Bun Vorona i Liceul cu Program
Sportiv Botoani
NUME I PRENUME: D. S.
VRS: 6 ANI
Elevul D.S. locuiete cu tatl custodian i cu bunica patern. Din cauza faptului c
venitul este redus, copilul are puine jucrii, motiv pentru care i place s mearg la
grdini. Uneori este agresiv cu colegii de grup deoarece i nsuete jucriile i nu vrea
s le mpart. Comportamentul violent al copilului se datoreaz climatului permisiv din
familie i din participarea sa direct la conflictul interparental. Att tatl custodian, ct i
membrii familiei extinse i accept multe greeli, din dorina de a rmne n cadrul acestei
familii i de a nu pleca la mam. n familia extins este egoist, creznd c are mai multe
drepturi dect veriorii lui din cauza faptului c el nu este pedepsit pentru faptele rele, pe
cnd ceilali sunt certai, devenind geloi. Educaia corect o primete doar la grdini.
Familia patern i vorbete urt despre mam, cu care nu s-a mai ntlnit de aproximativ un
an. Cerinele familiei fa de copil sunt modeste, tatl i bunica doresc doar s rmn la ei,
neinteresndu-i performana intelectual a copilului. n timp de un an ct a frecventat
copilul grdinia, tatl custodian a mers o singura dat pentru a vorbi cu educatoarea,
ntrebnd-o doar de comportamentul copilului, iar bunica doar la serbri, care a fost foarte
mulumit de prestaia nepotului. Copilul particip la activitile obligatorii din grdini,
asimilnd cunotinele, priceperile i deprinderile necesare pentru a intra n clasa
pregtitoare.
NUME I PRENUME: M. M.
VRS: 6 ANI
Eleva M. M. locuiete cu mama custodian, fratele de 12 ani i bunica matern.
Chiar dac venitul familiei nu este mare, copilul are multe jucrii, n special jocuri
educative alese n concordan cu nivelul intelectul al acesteia, fetia avnd o dezvoltare
intelectual superioar colegilor de grup. Att printele custodian, ct i membrii familiei
extinse o ncurajeaz s nvee lucruri noi, ceea ce o stimuleaz s aib ncredere n forele
proprii. La grdini este atent i afectuoas cu colegii de grup, este iubit de acetia din
urm conferindu-i statutul de lider, dezvoltndu-i stima de sine. Copilul M. M. este un elev
model, att n ceea ce privete interesul ei pentru realizarea cu succes a sarcinilor

educative, ct i comportamentul acesteia. Un rol considerabil l are statutul mamei sale


deoarece, fiind cadru didactic tie cum s-i aleag jucriile, jocurile, grupul de joac, astfel
nct copilul s se dezvolte corespunztor.
NUME I PRENUME: C. J.
VRS: 9 ANI
Eleva de clasa a IV-a C. J. locuiete cu mama custodian. Din cauza condiiilor
modeste financiare, copilul se confrunt cu multe lipsuri. Cu toate acestea, nu accept s
primeasc ajutor material de la alte persoane deoarece constituie o jignire. Eleva lucreaz
intelectual singur, fr a i se ofer ajutorul din partea printelui custodian, rezultatele
colare obinute nefiind foarte bune. Din acest motiv, mama i bunica i-au inoculat ideea c
este discriminat la coal. Relaia copilului cu familia extins matern este conflictual,
iar cu cea patern lipsesete total. Mama are ateptri foarte mari n ceea ce privete
situaia colar a copilului, de aceea rezultatele bune obinute o nemulumesc pe mam,
care dorete s fie cea mai bun din clas, considernd c nu se pun calificativele pe merit,
dezvoltndu-i elevei o concepie greit despre dreptate i adevr. Climatul familial
influeneaz integrarea copilului n grupul social deoarece printele custodian este n
conflict de muli ani cu vecinii i rudele, astfel nct acesta nu face i nu primete vizite.
NUME I PRENUME: S. I.
VRS:10 ANI
Eleva S. I., din clasa a IV-a, locuiete cu sora i bunica matern n condiii modeste,
mama custodian fiind plecat n strintate. Jucrii nu a avut nici la vrste mai mici, iar
rechizitele pe care le are sunt primite de la coal, prin programul guvernamental.
n mediul colar, copilul este iubit i acceptat, datorit buntii de care d dovad,
mai ales c afectivitatea pe care i-o acord familia este deficitar. Relaia cu nvtoarea
este foarte apropiat, astfel nct eleva i spune problemele familiale i i cere sfaturi.
Bunica matern nu este intereseat de ndeplinirea responsabilitilor colare de ctre elev,
ci doar de munca fizic. Copilul accept toate treburile, considernd c sunt datoriile ei,
motiv pentru care nu se plnge niciodat c sunt prea grele. Mama sun rar n ar, iar banii
trimii sunt insuficieni pentru creterea i educarea copilului. Cu tatl necustodian nu are
niciun fel de relaie. La coal eleva rezolv sarcinile ncredinate de cadrele didactice, iar
atunci cnd are timp s se pregteasc acas, reuete s ia note bune. n pofida condiiilor
grele n care triete i a mediului familial caracterizat printr-o educaie redus deoarece
mama a lsat-o de mic n grija bunicii, iar aceasta nu se implic, copilul are un
comportament corect fa de colegi, este calm i nu refuz ajutorul niciodat cnd i se

cere.
NUME I PRENUME: H. C.
VRS:13 ANI
H. C., elev n clasa a VII-a, locuiete cu mama i bunica matern. Supraprotecia
matern se reflect n totalitatea condiiilor acordate de aceasta (rechizite, calculator,
internet, telefon performant). Totodat, pentru a facilita procesul de educare copilului, n
perioada ciclului primar l-a chemat pe nvtor la domiciliu de dou/ trei ori pe sptmn
cu scopul de a-i explica suplimentar, iar n clasele gimnaziale pe profesorii care predau
obiectele, considerate de mama importante. Printele custodian nu l las s se descurce
singur. Pn n clasa a VI-a era nsoit, att cnd mergea la coal, ct i la ntoarcere de
mama sau bunica sa, deoarece doreau s l protejeze. Este acceptat i iubit de colegi,
colabornd eficient cu acetia i obinnd rezultate bune. Dei potenialul biatului este
ridicat, cerinele mamei sunt medii deoarece nu dorete s nvee foarte mult pentru a nu se
stresa. Sarcinile colare le accept i le rezolv cu uurin, iar activitile extracurriculare
la care i este permis de ctre mam s participe sunt ndeplinite cu plcere. Iniiatia de a
lua parte la aceste activiti i aparine biatului, ns este refuzat de mam care l crede
mereu n pericol. Mama custodian nu accept s lase copilul s se descurce singur,
nenelegnd c acest fapt i poate duna copilul astfel nct s se afle n incapacitatea de a
rezolva cele mai simple sarcini, n lipsa ei.
NUME I PRENUME: P. A.
VRS: 13 ANI
Elevul P. A. din clasa a VII-a locuiete cu mama i bunica matern. Deine strictul
necesar pentru a putea s se descurce foarte bine la coal: rechizite, calculator, internet.
Nu are camer proprie, ns i se asigur un climat familial favorabil pentru a putea face
temele. Mai mult dect att, mama pltete meditaii pentru a putea lua note mari. Este un
bun manipulator deoarece mama i membrii familiei extinse cred tot ce le spune, iar n
grupul colar este iubit i acceptat de colegi, chiar imitat de acetia. Cu profesorii, are o
relaie bazat pe respect. Att cerinele colii sunt rezolvate, ct i cele din familie, ns
acestea din urm sunt mici. Mam custodian doar ndeplinete dorinele biatului, pentru
ca acesta s obin note mari i s intre la liceul pe care i-l dorete. n ceea ce privete
grupul de joac, copilul ndeplinete rolul liderului, avnd iniiativa pentru majoritatea
activitilor. Datorit faptului c mama acestuia a avut o copilrie grea, fiind crescut ntrun centru de plasament pe perioada colaritii, ncearc s i ofere copilului tot ce poate
pentru a avea o copilrie frumoas i s aib un viitor mai bun dect al ei.

NUME I PRENUME: A. C.
VRS: 12 ANI
Elevul A.C. din clasa a VI-a locuiete cu tatl custodian i bunicii paterni. Familia
nu se preocup de copil, nefiind interesai unde este, cu cine este sau ce face, motiv pentru
care acesta se simte mndru deoarece la aceast vrst poate face ce dorete. Relaiile cu
grupul colar sunt de prietenie deoarece, n pofida faptului c nu frecventeaz coala, ajut
copiii la nevoie, este distractiv, idee evideniat de rezultatele testelor sociometrice aplicate
la clas, conform crora a reieit c este cel mai popular din grupul colar. Din cauza
faptului c tatl custodian i bunicii paterni sunt consumatori de alcool, nu se preocup de
educaia copilului, ceea ce i duneaz dezvoltrii acesteia. Mama acestuia l viziteaz o
dat an, ns nu constituie nicio autoritate n faa copilului i a familei paterne deoarece o
denigreaz.
NUME I PRENUME: A. G.
VRS: 17 ANI
Eleva de clasa a X-a, A.G. locuiete cu bunicii materni deoarece mama custodian
este plecat n strintate, ns vorbesc zilnic la telefon. Starea material este bun, avnd
la dispoziie tot ce i poate dori. Bunicii au ncredere deplin n ea deoarece are o situaie
bun, nu are absene i nu lipsete de acas fr consimmntul lor. Colegii o iubesc i o
consider model, fiind lider att n clas, ct i n grupul de prieteni din care face parte.
NUME I PRENUME: H. A.
VRS: 17 ANI
H. A. este elev n clasa a X-a i locuiete cu mama i cu bunica matern. Starea
material a familiei este precar, motiv pentru care nu a avut niciodat jucrii, iar n
prezent are puine rechizite, biblioteca lipsind cu desvrire. Relaia cu printele custodian
este deficitar deoarece este un copil rebel, iar grupul su de prieteni are aceleai
comportamente. Din cauza dificultilor sarcinilor colare, copilul a abandonat coala de
dou luni i s-a mutat la un biat cu scopul de a ntemeia o familie.

Anexa C1 - Interviurile realizate cu subiecii ce provin din familii divorate


Interviu nr. 1
Iniiala numelui i a prenumelui: A.A.
Vrst: 29
Educaie: studii superioare
Sex:M
Ocupaie: Student
Status marital: Singur
Mediu de provenien: urban
Frai: 1
Profesia mamei: Contabil
Profesia tatlui:Contabil

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


A putea spune c mediul familial din care provin avea o tendin de a se
marginaliza, adic avea un contact redus sau chiar limitat cu persoanele din exterior. Dei
au divorat cnd aveam o vrst major, respectiv 22 ani, certurile din perioada care
precede divorul probabil i-au pus amprenta asupra dezvoltrii mele i a surorii mele.
Cum ai reacionat n momentul n care ai aflat c prinii ti divoreaz?
Era previzibil desprirea, ns eu nu eram interesat de motivele care i-au
determinat s ia aceast hotrre. Cu toate acestea, cauzele pe care le-au menionat nu au
coincis.
Ce relaie ai cu mama ta?
ntre mine i mama mea exist o legtur foarte strns. Comunicm foarte des,
probabil c ne vedem rar deoarece eu locuiesc n Irlanda, iar mama n Italia.
Ce suport primeti din partea mamei tale?
Primesc orice fel de suport. Nu am nimic de reproat n privina asta.
Ce relaie ai cu tatl tu?
Avem o relaie foarte distant. Vorbim doar la telefon, dar destul de rar.
Ce suport primeti din partea acestuia?
Nu a fost niciodat vorba de pensie alimentar, ns am primit suport financiar,
infim n comparaie cu cel primit din partea printelui custodian.

Ce relaie ai cu familia extins a mamei tale?


Am o relaie apropiat. Am primit i suport financiar i afectiv din partea lor,
probabil din cauza faptului c nu avem alte rude prin apropiere.
Ce relaie ai cu familia extins a tatlui tu?
Nu am nicio relaie cu nicio persoan din partea tatlui.
Cum te-ai integrat n grupul colar dup divorul prinilor?
Am avut tot timpul o relaie bun cu colegii si profesorii, la momentul separrii
probabil mi-a fost puin afectat entuziasmul i ncrederea. Am nceput s m marginalizez
puin.
Te implici n activiti extracolare?
Au participat la multe activiti extracolare, ns fr participarea prinilor.
Care sunt cele mai grele momente n care simi lipsa tatlui tu?
Lipsa oricrui printe se simte atunci cnd ai nevoie de un sfat bun. Se simte o
oarecare lips.
Cine ia deciziile importante din viaa ta?
Deciziile le iau singur, ns un sfat cer aproape de fiecare data cnd am ocazia.
Cum s-a schimbat relaia dintre tine i sora ta dup divor?
Nu prea s-a schimbat. A putea spune c avem o relaie mai puternic i ne
respectm mai mult.
Eti mulumit, calitativ i cantitativ, de relaiile pe care le ai?
Da, sunt mulumit. Depinde de persoane, nu mi doresc sa am vreun fel de relaie cu
anumite persoane, ns cu altele da doar cu cei n care merit sa investeti timp i suflet.
Am ateptri de la acestea n ceea ce privete respectul i ncrederea deoarece restul vine
de la sine.
Cum te vezi peste 5 ani?
De cnd a nceput criza, am ncetat s mi fac planuri mree. Peste cinci ani mi-a
dori un job decent i cel mai important s am propria familie.
Interviu nr. 2
Iniiala numelui i a prenumelui: K.A
Vrst: 21
Educaie: studii superioare
Sex: F

Ocupaie: Student (I.D. + munc)


Status marital: necstorit
Venit: 600 lei/lunar
Mediu de provenien: rural
Frai: Da (o sora)
Profesia mamei: Liber profesionist
Profesia tatlui: Nu tiu

Ce prere ai despre mediul familial din care provii?


Este un mediu curat i organizat. Dei prinii mei nu i vorbesc din momentul n
care au divorat legal, eu am fost crescut mai mult de familia extins din partea mamei,
care mi-au insuflat un sistem corect de valori.
Cum a fost ncredinat custodia copiilor?
Ambele fete au rmas n custodia mamei, tatl meu fiind de origine arab. Nu
cunosc niciun fel de relaie de a lor din acea perioad, aveam doar 5 ani. Niciodat nu am
tiut nici mcar motivele care i-au determinat s ia aceast hotrre. Dei am 21 de ani, nu
cunosc detalii n amploarea lor. tiu doar c tatl meu a plecat pur i simplu.
Ce relaie ai cu mama ta?
Mama m-a crescut fr prea multe lipsuri, mi-a fcut aproape toate poftele.
Mereu mi-a adus zmbetul pe buze i am avut din partea ei multe excursii n ri exotice i
multe alte luxuri. Pn n anul 2009, toate trei alctuiam o mic familie unit, ce locuiam
mpreun n armonie. ns, am ntmpinat probleme financiare, iar sora mea a fost nevoit
s plece n Italia acum ase ani, iar mama a deczut financiar monstruos de tare n urm cu
trei patru ani. De atunci, eu m-am mutat la ar, la bunicii mei din partea mamei, unde am
terminat liceul. Dei era un mediu rural frumos, acesta era stresant i negativ pentru mine,
ntr-un anumit aspect. Relaia dintre mine i bunicii mei nu era foarte strns, diferena de
vrst i lipsa de comunicare i-au pus amprenta. Cu toate acestea, au fost i momente n
care am avut de nvat de la ei. De exemplu, datorit bunicii mele am pasiunea de a gti.
n prezent, mama nu m sprijin financiar pentru c nu poate, iar relaia noastr afectiv nu
este tocmai foarte bun. Simt c nu m nelege. M ajut din punct de vedere moral doar
la cerere, cnd i cer un sfat. Mereu dup apelul ei telefonic ncep s plng deoarece simt
c m critic.
Ce relaie ai cu tatl tu?

Sunt trei ani de cnd nu mi-am auzit tatl. Habar nu am ci ani are sau ce face. Nu
tiu nimic de el n prezent, dar nici nu sunt prea afectat. Nu am nici un fel de suport din
partea lui.
Ai vrut vreodat s i schimbi numele de familie?
n ciuda faptului c numele meu este de origine arab, att numele de familie, ct i
prenumele nu am vrut niciodat s l schimb deoarece cred c este special.
Ce relaie ai cu familia extins din partea mamei tale?
Am o relaie bun, dar nu strns. Bunicii m-au crescut i m-au educat, cu mtuile
i veriorii mei m ntlnesc, dar nu foarte des deoarece au i ei propriile lor familii.
Cunoti familia extins a tatlui tu?
Nu, nu o cunosc.
Cum te-ai integrat n grupul colar dup divorul prinilor?
Eu sunt o persoan sociabil i nu cred c divorul prinilor mei a afectat gradul de
socializare. n grupul colar, nc din copilrie, n ciclurile primar, gimnazial i mai ales
liceal eram considerat oaia neagr. Cred acest lucru deoarece, n drumul meu spre
maturitate, am nvat singur ce este respectul, am nvat s ascult i s m neleg cu
toat lumea, inclusiv profesori, familie, prieteni sau colegi.
Ce membru al familiei tale se interesa de situaia ta colar?
Bunicul meu mergea mereu la coal deoarece mama mea era n strintate, iar eu
am rmas n grija lui. Nu aveam o situaie foarte bun la nvtur, ns el mergea destul
de des la coal, se interesa de ce prostii am mai fcut. Bineneles, tot el mergea i la
edinele cu prinii.
Ce prere ai despre mediul familial n care ai crescut i situaia colar?
Mediul n care am crescut a fost mereu altul: ba la Braov cu mama i sora mea, ba
la ar la bunici. Au fost i sunt medii acceptabile, care nu m-au influenat dect pozitiv.
Situaia colar a fost mereu medie. Clasa a XII-a am terminat-o cu media 8, 57, iar
examenul de bacalaureat l-am admis cu nota 6, 06.
Care sunt cele mai grele momente n care simi lipsa tatlui din viaa ta?
Nu prea m gndesc la tatl meu, ns atunci cnd o fac, ncerc s i neleg alegerea
de a pleca i zmbesc, consolndu-m cu gndul c poate este mai bine c a plecat.
Cine ia deciziile importante din viaa ta?
Eu fac ceea ce cred eu c este mai bine pentru sufletul meu. Mereu mama i d cu
prerea n legtur cu activitile i alegerile mele, ns eu doar i ascult sfaturile uneori.
Cred c acesta este un motiv pentru care alege s m ignore, din cauza faptului c nu i

ascult sfaturile.
Cum s-a schimbat relaia dintre tine i sora ta dup divor?
Relaia cu sora mea a fost i a rmas mereu bun, chiar foarte bun. Dei ne iubim
i am rmas apropiate mereu, nu pot spune c avem aceeai relaie cu mama. Cred c
intervine diferena de vrst sau aa zisul rzboi ntre generaii. Cu tatl nostru, eu nu am
inut legtura deloc, ns ea mai vorbea. Chiar l-a vizitat o dat n Arabia Saudit.
Eti mulumit de relaiile pe care le ai, att calitativ, ct i cantitativ?
Relaiile, adic acele relaii strnse i legate sufletete, sunt mulumitoare, educative
i constructive. Am relaii cu acei oameni care sunt ceea ce eu nu pot fi. Sunt sociabil i
deschis, mereu sunt dispus s cunosc i s mprtesc experiene. Nu am ateptri de la
cei din jurul meu, nici mcar de la mine deoarece nu risc s rmn dezamgit, dorindu-mi
mult prea mult de la via. De aceea, triesc prezentul. n toate relaiile pe care le stabilesc
urmresc s m dezvolt frumos i s evoluez.
Cum te vezi peste 5 ani?
M imaginez s am propria afacere, o aa numit Ciorbrie, lng un campus
studenesc cu ciorbe ieftine, muncind cu drag pentru familia mea, care sper s o am
sntoas i cu muli copii frumoi i educai.
Interviu nr. 3
Iniiala numelui i a prenumelui: I.I.D
Vrst:25
Educaie:Colegiul National A.T. Laurian
Sex:F
Ocupaie:Responsabil Resurse Umane
Status marital: Necstorit
Mediu de provenien: rural/ urban
Frai: 1

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


Un mediu destul de haotic
Care este relaia dintre prinii ti?
ntre prinii mei nu mai exist niciun fel de relaie. Au divorat cnd aveam 14 ani.
Cum s-a ncredinat custodia copiilor?

A fost un divor legal, n urm cruia sora mea mai mic a fost direct ncredinat
mamei, iar eu, considerndu-se c aveam vrsta la care puteam alege, am fost lsat s
decid. Ambii prinii tiau c noi vom rmne cu mama Ce vrst aveai cnd au divorat?
Aveam 12 ani .
Cum ai reacionat n momentul n care ai aflat c prinii ti divoreaz?
Poate ocheaz rspunsul meu, dar am fost bucuroas/ emoionat. Divorul a fost
cauzat de prea mult violen domestic, n urma consumului excesiv de buturi alcoolice.
Cum caracterizezi relaia ta cu printele custodian (activiti, ritualuri, relaia de
comunicare, sprijin acordat)?
Tradiionala relaie mam fiic. Locuim mpreun, motiv pentru care suntem
mereu una lng cealalt, comunicnd deschis orice subiect i ajutndu-ne reciproc, att
financiar, ct i moral.
Ce suport primete de la printele custodian (financiar, moral, afectiv)?
Pe ct posibil orice fel de suport. Pot spune c probabil ca orice s-ar ntmpla,
mama este lng mine n orice situaie.
Ai vrut vreodat s i schimbi numele de familie?
Da.
Ti-a specificat vreodat ca ceea ce vorbii s nu afle printele necustodian?
Nu,pentru c singurul scop era s reuim s scpm de printele necustodian pentru
a putea duce o via mai linitit.
Care sunt trsturile care definesc relaia cu printele necustodian ? (pstrai
legtura, ct de des comunicai, ct de des v vedei, gradul de intimitate al subiectelor
discutate).
n afar de faptul c este tatl meu n acte i c odat am locuit mpreun, n
momentul de fa nu mai exist niciun fel de relaie. Este doar o amintire destul de
neplcut, motiv pentru care nu in s mai am vreo legtur cu el. Ultima dat l-am ntlnit
acum 2 ani.
Ce suport primeti de la printele necustodian (moral, financiar, afectiv)?
A trimis pensie alimentar mie i surorii mele pn la vrsta de 18 ani. Era vorba de
o sum infim de bani, pe care o trimitea doar pentru c era obligat. n rest, nu a existat
niciun fel de suport.
Ai desfurat activiti mpreun cu ambii prini n perioada post divor?
Nu. Divorul a provocat ruptur definitiv.
Cum te-ai integrat n grupul colar dup divorul prinilor?

A fost destul de greu deoarece copiii rdeau i uoteau cnd auzeau c prinii mei
nu mai sunt mpreun. Mi-aduc aminte i acum cnd am fost ntrebat la nceput de an
colar numele prinilor, pentru a fi scrise n catalog, iar eu am specificat dou nume
diferite, toi colegii s-au uitat la mine foarte ciudat, ca apoi n pauz fiecare s m opreasc
i s-mi pun fel i fel de ntrebri incomode.
Te implici n activiti extracolare?
M implicam. Prinii nu.
Ct de des merge printele custodian la coal?
Cel custodian mereu participa la edinele cu prinii, evenimente cu ocazia
srbtorilor pascale sa ale Crciunului, serbri de premiere. Printele necustodian
niciodat. Singurul eveniment, pe care mi-l amintesc s fi participat, a fost la serbarea
Ce prere ai despre mediul familial n care ai crescut? Consideri c i-a influenat
situaia colar? La coal am fost destul de silitoare, am avut rezultate destul de bune,
fiind mereu ajutat de mama la temele de acas. Conflictul dintre prini m-a afectat foarte
tare pentru c eram mereu speriat i m gndeam doar la ce se putea ntmpla n lipsa mea
acas, motiv pentru care nu aveam ncredere n mine i eram tot timpul distrat.
Care sunt cele mai grele momente n care simi lipsa printelui necustodian din
viaa ta?
Nu simt lipsa lui. Din contra, mi-am cutat mereu fora s pot depi orice moment
i fr sprijinul lui. Cine ia deciziile importante din viaa ta?
Eu am decis mereu, iar prinilor nu le-a rmas dect s se conformeze.
Cum s-a schimbat relaia dintre tine i sora ta dup divor?
Singura modificare a fost lipsa tatlui.. o detaare total de la cuvntul tat.
Restul relaiilor cu ceilali membri ai familiei nu s-au schimbat. Din contra, poate s-au
nchegat deoarece au devenit mult mai solide.
Ce ajutor ai primit din partea familiei extinse a printelui custodian?
Suport moral si financiar. Rudele s-au implicat activ n educaia i creterea mea.
Cum caracterizai relaia pe care o ai cu familia extins a printelui necustodian? Le
consider cunotine. Ne ntlnim foarte rar i am evitat s in legtura prin telefon.
Eti mulumit, calitativ i cantitativ de relaiile pe care le ai?
Cantitativ nu, dar calitativ da. Puinele persoane care au rmas n viaa mea sunt
cele care m-au neles i care au avut ncredere n mine. Nu am niciun fel de ateptri de la
nimeni, probabil din frica de a nu rmne dezamgit, evit s am pretenii. Prefer i am
nvat s accept oamenii aa cum sunt, s ofer eu nti i apoi s primesc. Am ncercat s

fiu corect cu fiecare persoan care a fcut parte din viaa mea. mi doresc s nu mai fiu
aa impulsiv n raport cu ceilali.
Cum te vezi peste 5 ani?
Nu mi-am fcut i nu am de gnd s-mi fac planuri de viitor. Peste 5 ani nu m vd
nicieri i asta nu pentru c nu a fi n stare s lupt pentru ceea ce mi doresc, ci doar
pentru c ziua de mine i ascunde prea multe lucruri.
Interviu nr. 4
Iniiala numelui i a prenumelui: M. M.
Vrst: 37 ani
Educaie: Univ. Al. I. Cuza Iai
Sex: F
Ocupaie: Profesor
Status marital: divorat
Mediu de provenien: rural
Frai: Profesia mamei: pensionar
Profesia tatlui: pensionar

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


A fost o familie linitit, retras, eu i mama ajutndu-ne reciproc.
Care este relaia dintre prinii ti?
A fost o ruptur total. Mama i-a asumat ntreaga responsabilitate n creterea i
educarea mea. Tatl meu nu m-a cutat niciodat. Nici mcar nu-i cunoate nepoii.
Au divorat legal?
Da.
Cum a fost ncredinat custodia?
Custodia mea a revenit mamei prin hotrre judectoreasc. Tatl meu i-a refcut
foarte repede viaa iar pe mine m-a uitat total. Nici mcar pensia de ntreinere nu mi-a
achitat-o integral.
Ce vrst aveai cnd au divorat?
Cred c aproximativ 1 an.
I-ai ntrebat motivele care i-au determinat s ia aceast hotrre?
Nu am discutat niciodat cu tatl meu, ci tiu doar versiunea mamei.

Cum caracterizezi relaia ta cu printele custodian (activiti, ritualuri, relaia de


comunicare, sprijin acordat)?
Beneficiez de suport moral i material necondiionat. Sunt o norocoas.
Ce suport primete de la printele custodian (financiar, moral, afectiv)?
Acum mai mult moral, afectiv. Ct am fost elev i student era i cel financiar.
Ai vrut vreodat s i schimbi numele de familie?
Nu.
Ti-a specificat vreodat ca ceea ce vorbii s nu afle printele necustodian?
Nu m-am confruntat cu asemenea situaii.
Care sunt trsturile care definesc relaia cu printele necustodian ?
Nu m-a cutat niciodat. Nici eu nu am simit nevoia s fac primul pas.
Ce suport primeti de la printele necustodian (moral, financiar, afectiv)?
Nici un fel de suport.
Ai desfurat activiti mpreun cu ambii prini n perioada post divor?
Nu.
Cum te-ai integrat n grupul colar dup divorul prinilor?
Mi-a fost uor deoarece prinii mei erau divorai, eu crescnd doar cu mama.
Te implici n activiti extracolare?
Fiind profesor, sunt implicat n diverse activiti. La unele au participat mama i
familia mea.
Ct de des merge printele custodian la coal?
Acum coala este locul meu de munc unde merg totdeauna cu plcere.
Ce prere ai despre mediul familial n care ai crescut?
Poate m-a influenat fcndu-m mai muncitoare i mai perseverent n ceea ce
privete nvtura.
Care sunt cele mai grele momente n care simi lipsa printelui necustodian din
viaa ta? Dar lipsa unei familii nucleare?
Au fost atunci cnd am trecut prin cele mai importante momente ale vieii mele:
cstoria , momentul n care am devenit mam i divorul.
Cine ia deciziile importante din viaa ta?
Deciziile le iau mpreun cu actuala mea familie.
Ce ajutor ai primit din partea familiei extinse a printelui custodian? Ce relaie
avei cu aceasta?
Am primit i sprijin moral dar i material.

Cum caracterizai relaia pe care o avei cu familia extins a printelui necustodian?


Nu pstrm legtura.
Suntei mulumit, calitativ i cantitativ de relaiile pe care le avei?
Da.
Cum te vezi peste 5 ani?
Nu tiu
Interviu nr. 5
Iniiala numelui i a prenumelui: H.M.
Vrst: 21 ani
Educaie: superioar
Sex: feminin
Ocupaie: student
Status marital: necstorit
Mediu de provenien: rural/ urban
Frai: 0
Profesia mamei: educatoare
Profesia tatlui: inspector n administraie public

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


Mediul familial din care provin se caracterizeaz prin ajutor reciproc, dragoste i
nelegere. n pofida faptului c prinii mei s-au despri legal chiar cnd m-am nscut,
prin urmare nu am petrecut o zi din viaa mea cu ambii prinii, familia extins matern
mpreun cu printele meu custodian, respectiv mama, mi-au insuflat valorile specifice
unei familii n adevratul sens al cuvntului. Custodia mea a fost ncredinat mamei, ceea
ce a bucurat-o foarte tare. Reacia printelui necustodian nu o cunosc, ns nu cred s fi
fost afectat deoarece nu tiu s fi dorit s o dein el. Mama mi-a mrturisit motivele care
au determinat-o s ia aceast hotrre i o neleg perfect. Nu o judec, din contra chiar o
admir pentru curajul de care a dat dovad n acel moment, mai ales c mama ei, respectiv
bunica mea matern i transmitea ideea c femeia trebuie s sufere i s suporte tot ceea
ce i face brbatul. Pe tatl meu nu l-am ntrebat direct motivele care au dus la divor,
pentru a vedea dac coincid cu cele menionate de mama, ns am dedus din puinele
discuii pe care le-am avut cu familia extins patern i cu el c se aseamn
Ce relaie ai cu printele custodian?

Relaia dintre mine i mama mea este foarte strns. Ea reprezint pentru mine:
mama care mereu m sprijin i m ajut n momentul n care am nevoie, prietena de care
am nevoie pentru a-i cere un sfat i cu care pot vorbi orice, psihologul care mereu mi ofer
sfaturi motivaionale pentru a trece peste un obstacol din via cu o gndire pozitiv i
chiar tatl a putea spune. Nu mai am frai, iar ea nu este recstorit. Prin urmare, ea m
are doar pe mine i eu o am doar pe ea. Relaia de comunicare dintre noi este foarte bun.
Vorbim foarte des la telefon cnd sunt la Iai, iar acas mereu o ajut la diverse treburi i,
nu de puine ori i ea m ajut. Uneori, chiar ea insist s i spun anumite lucruri din viaa
mea, ns eu prefer s tac deoarece nu mi place s vorbesc despre viaa mea personal,
motiv pentru care se supr c nu am ncredere n ea.
Ce suport primeti de la mama ta?
Mama mea este un generator de sprijin pentru mine deoarece mi ofer att suport
afectiv ntr-o msur de o intensitate ridicat, moral, ct i financiar. De multe ori cnd nu
aveam bani n cas i eu aveam nevoie se mprumuta de la alte persoane pentru a putea
pleca eu la Iai sau pentru a-mi cumpra diferite lucruri. Mereu a avut grij s nu-mi
lipseasc nimic, iar pentru acest lucru, de cele mai multe ori renuna la ea i mi oferea mie.
Ce relaie ai cu printele necustodian?
Prinii mei au divorat cnd eu abia m-am nscut. Din ce mi amintesc, prima dat
cnd l-am vzut pe tatl meu a fost la sfritul clasei a VIII-a, nainte de examenul de
capacitate, cnd m-am ntlnit cu el i cu o parte din familia extins din partea sa. Dei nu
erau dect 15 km ntre noi, el nu m-a cunoscut dect la 14 ani. Mama mi-a povestit c a
mai venit de dou ori la mine, ns eu nu mi amintesc nimic. Prima dat a venit cnd
aveam patru cinci ani i locuiam la bunici, iar n acel moment eu eram tare bucuroas c
am i eu tat. A doua oar a venit cnd aveam 12 ani, ns eu eram la coal i nici mcar
nu m-a ateptat s m vad. n toate aceste iniiative de a m cunoate, el a fost determinat
de sora lui s m cunoasc, nu din propria lui iniiativ de a-i cunoate fiica. n prezent, ne
cunoatem, vorbim destul de rar (aproximativ o dat pe lun sau la dou luni), ne vizitm
foarte rar (dou trei ori pe an), ns nu avem o relaie foarte strns. Nu l consider un
tat, ci mai degrab ca pe un strin mai apropiat. Relaia de comunicare dintre noi este
superficial, vorbim mai mult despre lucruri generale i foarte puin lucruri intime despre
viaa mea sau despre viaa lui.
Ce suport primeti din partea tatlui tu?
Singurul suport pe care l primesc este cel financiar, ns i acesta este discontinuu.
Din clasa a VIII-a de cnd l-am cunoscut, s-a stabilit o relaie ntre noi, motiv pentru care

m-am bazat pe ncredere. De aceea, nu am mai dus actele necesare pentru a-mi trimite
pensia alimentar. Acum, mi trimite cnd i aduce aminte, ns cnd uit m sun s mi
menioneze s nu cumva s i spun surorii lui c nu mi-a dat bani, c l ceart. Relaia
dintre noi este mai mult tras de aceast sora a tatlui meu, care mereu a dorit s m
integrez n familia lor extins.
i-a specificat vreodat mama ta, ca ceea ce vorbii s nu afle tatl tu?
Niciodat, mai ales c aa zisa relaie cu tatl meu s-a instituit dup ce aveam 14
ani, eram destul de mare ca s tiu ce s ntmpl. Mereu mama m-a ncurajat s l sun, s
vorbesc cu el, ns eu nu voiam deoarece nu m simt n largul meu n puinele momente n
care suntem mpreun. Mai degrab cred c tatl meu mi-a spus direct s nu cumva s i
spun mamei c el era beat sau c a avut un comportament necorespunztor fa de mine sau
fa de cei din jurul lui.
Numele de familie pe care l pori crui printe aparine?
Este al tatlui, motiv pentru care de multe ori m-am gndit de multe ori s l schimb
i s l preiau pe al mamei mele. Chiar de multe ori i-am zis mamei s l schimb din mai
multe motive. n primul rnd, eu sunt foarte apropiat de familia extins matern i, fiind
singurul membru care are acest nume de familie, voiam s am acelai nume ca i ceilali. n
al doilea rnd, numele de familie pe care l port nu este foarte cunoscut n comuna n care
locuiesc. De aceea, mereu vedeam la coal cum colegii sau chiar i profesorii i ddeau
coturi pentru a se lmuri cu privire la cine sunt eu, a cui sunt etc. Apoi, mereu cnd fac o
comand, o dau pe numele mamei mele deoarece pe mine nu m cunoate nimeni acolo.
Chiar i zilele trecute m-am confruntat cu o asemenea situaie n care voiam s mi schimb
numele.
Ai desfurat activiti cu ambii prini n perioada post divor?
Niciodat. Singurele momente n care eram cu ambii prini erau acele scurte vizite
pe care le fcea tatl meu cu diverse ocazii (bineneles determinat de sora sa), n care se
vorbea despre subiecte impersonale. De multe ori nu m simeam n largul meu n cadrul
acestor ntlniri.
Ce suport ai primit din partea familiei printelui custodian?
Familia extins matern este foarte unit. n pofida faptului c sunt ase sub-familii,
dintre care patru nucleare, una monoparental, iar una dintre surorile mamei este
necstorit, alctuiesc o familie mare, n care ajutorul reciproc constituie trstura
fundamental. n cadrul acestei mari familii eu am crescut, m-am dezvoltat i cu ajutorul
lor am evoluat, mai ales c pn la vrsta de 10 ani am locuit cu bunicii materni, iar apoi

cu mari sacrificii din partea mamei, am reuit s ne cumprm o locuin a noastr. ns,
chiar dac nu mai locuim acolo, casa bunicilor constituie locul n care m-am format i pe
care mi este tare drag s l vizitez. De aceea, de fiecare dat cnd vin acas merg n vizit
la bunicii mei materni i la mtuile mele. Din partea lor am primit att sprijin moral,
afectiv, ct i financiar. Sunt foarte norocoas c am o asemenea familie.
Dar din partea familiei necustodian?
Din ce am observat din exterior mai mult i familia extins patern este unit, ns
nu n acelai grad ca a familiei din partea mamei, posibil s cred acest lucru deoarece eu nu
m consider un membru din acea familie, ci mai mult un intrus. Dei suportul acordat este
infim, n comparaie cu cel oferit de familia mamei n toate aspectele (afectiv, moral i
financiar), nu pot s neg sprijinul acordat, n special cel material. Chiar sora tatlui, care
mereu l-a determinat s m caute i s stabileasc o relaie cu mine, m-a luat o lun n
Irlanda pe cheltuiala ei i de atunci mi trimite pachete la srbtori sau la ziua mea de
natere. Afectiv nu sunt foarte legat de familia patern, implicit de tatl meu.
Cm te-ai integrat n grupul colar?
Nu am ntmpinat probleme n ceea ce privete integrarea n grupul colar. Pe de o
parte, eu mereu am fost o fat contiincioas, responsabil i linitit, ndeplinindu-mi
responsabilitile colare eficient. Am avut o situaie colar foarte bun. Mediile mele
variau ntre 9, 50 i 10, iar la facultate n toi anii am obinut peste 9. Pe de alt parte,
mama mi-a oferit toate condiiile pentru a m dezvolta eficient. Dei niciodat nu mi-a
spus s nv, eu preferam s nv pentru a deveni o persoan de care s fie mndr i
pentru a o recompensa ntr-un anumit fel pentru tot eforul depus.
Te-ai implicat n activiti extracolare?
Activitile extracolare la care am participat s-au redus la concursuri colare i
diferite cursuri (jurnalism, calculatoare). La facultate am nceput s m implic n activiti
de voluntariat, ns nu foarte multe. De cele mai multe ori preferam s nv pentru a m
menine la buget i s o ajut pe mama.
Ct de des mergea printele custodian la coal?
Mama mea este cadru didactic, iar n momentul n care eram n coala n care ea
preda se ntlnea cu toi profesorii mei zilnic, mergea la edine. Din ciclul liceal, mergea
la edine, l suna pe diriginte, ns mereu a auzit doar cuvinte de lauda la adresa mea. Eu
eram o fat cuminte, care evita conflictele.
Ce prere ai despre mediul familial i situaia ta colar?
Mediul familial a constituit un cadru propice dezvoltrii mele. Dei am crescut doar

cu un singur printe, mama mea mereu m-a ajutat, mi-a explicat ce nu nelegeam, ceea ce
m-a determinat s nv pentru a o rsplti pe mama i pentru a deveni o persoan
important n via.
Care sunt cele mai grele momente n care simi lipsa tatlui din viaa ta?
Nu sunt foarte afectat de lipsa figurii parentale din viaa mea deoarece am fost
obinuit s cresc doar cu mama. Probabil dac creteam o perioad cu ambii prini, apoi
divorau, separarea dintre ei m afectau ntr-un grad mai intens. n prezent, nu simt lipsa
tatlui n mod direct, ci cumva indirect n momentele n care cei din jur povestesc despre
diverse activiti desfurate cu ambii prini sau atunci cnd o vd pe mama mea trist
mereu n cas deoarece nu are cu cine iei.
Cine ia deciziile importante din viaa ta?
Deciziile importante din viaa mea le iau singur, ns le cer sfaturile att mamei
mele, ct i familiei extinse materne de care m simt foarte apropiat.
Eti mulumit, calitativ i cantitativ, de relaiile sociale pe care le ai?
Nu sunt mulumit din punct de vedere calitativ deoarece, n ultima vreme am
parcurs o ruptur brusc a relaiilor sociale, ns nu cred c forma familiei din care provin
are un rol semnificativ, ci personalitatea mea mai mult. Din punct de vedere cantitativ, am
foarte muli prieteni, ns nu sunt apropiai, prin urmare sunt multe situaii n care simt c
nu am la cine apela, c nu am cu cine merge pn ntr-un anumit loc etc.
Cum te vezi peste cinci ani?
M imaginez s am un loc de munc stabil, de pe urma cruia s obin un venit
decent, s m cstoresc cu un biat care s m neleag i s am un copil. mi doresc s
construiesc o familie nuclear trainic i s le ofer copiilor mei modele bune de urmat.
Interviu nr. 6
Iniiala numelui i a prenumelui: A G
Vrst:16 ani
Educaie: liceal
Sex: feminin
Ocupaie: eleva
Status marital: necstorit
Mediu de provenien: rural
Frai: Nu am

Profesia mamei: Croitoreas


Profesia tatlui: Muncitor

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


Chiar din momentul n care prinii mei erau cstorii, am locuit cu bunicii
materni. Acetia mi-au oferit un mediu de dezvoltare eficace, fiind nconjurat doar de
persoane dragi. ntotdeauna am avut ceea ce am vrut. Mama mea a luat decizia de a divora
din cauza comportamentului necorespunztor al tatlui meu, cu toate c acesta din urm nu
era de acord. Divorul a nceput cnd eu aveam 14 15 ani i s-a terminat cnd aveam 16
ani. Custodia a fost ncredinat doar mamei deoarece i dorea asta, iar eu la rndul meu,
mi doream i eu. Tatl meu nu a dat de neles c ar vrea custodia, nu prea a artat c-i
pas ce se ntmpl cu mine, sau cu mama mea.
Cum ai reacionat n momentul n care ai aflat c prinii ti divoreaz?
Problemele dintre prini au nceput s apar nc de cnd eram mic, ns mama a
trecut mereu cu vederea deoarece voia ca eu s cresc alturi de ambii prini. Motivele
despririi le tiam, iar ntr-un fel am fost de acord cu mama s ia aceast decizie deoarece
tatl meu avea un comportament vulgar (nu era violent, dar se comporta urt).
Cum caracterizezi relaia pe care o ai cu mama ta?
Mama reprezint cea mai important persoan din viaa mea. Pe lng statusul de
mam, mi este i prieten. M nelege, mi este alturi, m sprijin i m ajut cu tot ceea
ce poate. Suntem foarte apropiate, vorbim despre orice, mi d sfaturi i are grij de mine.
Tot ceea ce face este spre binele meu. Muncete pentru a-mi oferi ce mi trebuie i sunt
sigur c ntotdeauna mi va fi alturi.
Ce suport primeti de la mama ta?
Pe lng suportul financiar, mama mi ofer i suport afectiv i moral. Mereu m
nelege, mi este alturi, m sprijin, mi d sfaturi i are grij de mine.
Care este relaia ta cu tatl tu?
Cu tata vorbesc mai rar, nu avem o legtur foarte strns dup divor deoarece nici
n perioada n care prinii mei erau cstorii, nu am avut o relaie foarte apropiat. Este o
relaie mai rece, dar nu nseamn c nu in la el. mi este tat i l respect. Este evident c
nu sunt att de deschis fa de el, cum sunt fa de mama.
Ce suport primeti de la printele tu necustodian?
Sprijinul moral sau afectiv lipsete cu desvrire deoarece nu sunt apropiat fa
de el, mai ales c mereu era plecat cu munca. n urma divorului, mi pltete pensie

alimentar. Pentru mine nu au nicio valoare banii, ns sunt n perioada n care am nevoie
de o mulime de lucruri.
Ai avut vreodat intenia s i schimbi numele de familie?
Dup divor, chiar voiam s trec de pe numele tatei, pe cel al mamei, ns ulterior
am renunat. Nu m deranjeaz cu nimic s-mi pstrez numele pe care l-am avut mereu.
Ce relaie ai cu familia extins din partea mamei?
nc de cnd eram mic sunt foarte apropiat de familia mamei deoarece am crescut
alturi de ei. Mtuile, unchii i bunicii sunt ceilali prini ai mei, iar pe veriori i
consider fraii mei. Mereu au fost alturi de noi i ne-au ajutat cnd i cum au putut.
Cu familia extins din partea tatlui cum te nelegi?
De familia tatlui nu sunt apropiat deloc, nu pentru c nu am avut voie, ci pentru
c nu sunt unii ca familie.
Cum te-ai integrat n grupul colar?
Dei am fost puin afectat de acest divor, sunt o persoan ce se integreaz uor
ntr-un colectiv. Sunt sociabil i mi place s-mi fac prieteni, lucru ce denot c am o
relaie bun cu toi colegii, dar i cu profesorii.
Te implici n activiti extracolare?
mi place s particip i s m implic n tot felul de activiti. La cele la care am
posibilitatea s particip, nu pierd nicio ocazie.
Ce membru al familiei tale merge la coal pentru a se interesa de situaia ta
colar?
Mama mea mereu merge cnd este n ar la coal pentru a se interesa de situaia
mea colar, iar n momentul n care este plecat, de cele mai multe ori, sun profesorii sau
dirigintele. Spre deosebire de ea, tatl meu nu a fost niciodat la coal sau la o edin
pentru a se interesa de mine.
Ce prere ai despre mediul familial n care ai crescut i situaia ta colar?
Mediul familial n care am crescut este unul corespunztor creterii i ntreinerii
unui copil. Mereu am fost nconjurat doar de persoane bune, ceea ce nu poate dect s-mi
influeneze situaia colar dect n sens pozitiv. Clasa a IX-a am terminat-o cu media 9,
30.
Care sunt cele mai grele momente n care simi lipsa tatlui din viaa ta?
Sunt momente n care m simt neneleas, nesigur i n care mi doresc s i am
alturi pe ambii mei prini. Bineneles c a fi vrut s am o familie asemenea celorlali
copii, n care totul s fie bine. Din nefericire, nu am simit niciodat afectivitate sau sprijin

din partea tatlui.


Cine ia deciziile importante din viaa ta?
Depinde despre ce decizii este vorba deoarece, fiind minor, nu pot lua toate
deciziile singur, aa c mi este alturi i m ajut mama, care are un rol foarte important.
Eti mulumit de relaiile pe care le ai, calitativ i cantitativ?
Da, sunt mulumit deoarece sunt sociabil i m ataez foarte repede de ceilali,
implicndu-m emoional n relaii cu cei din jur. Mereu mi-am dorit ca cei cu care am
stabilit relaii s m neleag, s m asculte cnd am probleme i s m accepte aa cum
sunt. mi place s-i fac pe ceilali s se simt bine i s rd deoarece simt nevoia s le fiu
alturi cnd au nevoie i s-i ajut cum pot.
Cum te vezi peste cinci ani?
M imaginez s fiu student la o facultate i s o am alturi pe mama i alte
persoane dragi.
Interviu nr. 7
Iniiala numelui i a prenumelui: .G.
Vrst: 21 ani
Educaie: Universitatea A.I. Cuza
Ocupaie: student
Status marital: necstorit
Mediul de provenien: urban
Frai: 1 (din partea tatlui)
Profesia mamei: contabil
Profesia tatlui: ofier armat

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


Mediul familial din care provin este unul dezorganizat. Prinii mei au fost
cstorii doi ani, de la vrsta de 20 de ani (tatl meu), respectiv 21 de ani (mama mea) la
22 ani, respectiv 23 de ani. Dup aceast perioad au depus actele de divor, proces ce a
durat doi ani. Nu mi amintesc foarte multe legate de aceast perioad deoarece eu aveam
3- 5 ani. ns, custodia mea a fost ncredinat doar mamei singure deoarece n acea vreme
nu exista custodie comun, iar judectoarea care s-a ocupat de divor era femeie. Din cauza
stresului am avut diferite boli cu stomacul. mi amintesc c am fost internat timp de 3

sptmni, ns dup tratament i regim de ase luni mi-am revenit.


Ce relaie ai cu mama ta?
Efectele unei perioade traumatizante pentru mama se resimt i n prezent. Din cauza
faptului c la vrsta de 26 ani mama era o femeie divorat, cu un copil pe care trebuia s l
creasc i orfan de ambii prini deoarece n perioada divorului au murit ambii mei bunici
materni, mama nu are ncredere n oameni. De exemplu, dei are o relaie de opt ani, i este
fric s se cstoreasc legal. Cu toate c am rmas n custodia ei, m educa mai mult prin
telefon (sunndu-m foarte des) deoarece, din cauza problemelor financiare pe care le
aveam, mama a fost nevoit s plece n Italia, iar de la vrsta de 12 ani am rmas mai mult
singur n ar. Teoretic, am rmas n grija prietenului ei, ns el lucra n ture i eu mereu
erau singur. De cele mai multe ori ne certm din cauza banilor deoarece mereu au fost
singurul impediment n relaia dintre noi. Din cauza dificultilor financiare pe care le
ntmpinam, mama a fost nevoit s plece, iar eu s cresc singur.
Cum se desfoar relaie de comunicare dintre voi?
n prezent, vorbim de aproximativ dou ori pe zi la telefon. ns, dac iniial
vorbeam absolut orice cu mama, inclusiv despre iubii, prietene etc., de cnd am crescut i
am nceput s mi formez propria familie, evit s i spun unele aspecte, bineneles nu
importante, deoarece se implic mereu n ceea ce fac, vrea s tie tot, fiind geloas pe
relaia pe care o am cu prietenul meu.
Ct de des v ntlnii?
n primii ase ani cnd a fost plecat n Italia, adic cnd eu aveam 12 18 ani, ne
vedeam doar o dat pe an, ns dup ce a reuit s cumpere un apartament, ne vedem de
dou ori pe an. De cele mai multe ori vine mama n Romnia deoarece mie Italia mi-a
ajuns, iar ultima dat am fost acum doi ani. Cnd suntem mpreun i dorete s doarm
cu mine i s mergem la cumprturi deoarece nu vrea s accepte c am crescut, cea mai
mare parte a timpului n lipsa ei.
Ce suport i ofer?
mi ofer sprijin moral, afectiv i financiar. Mereu vorbim la telefon, mi d sfaturi
i uneori chiar i dau sfaturi. ns, ea urmrete s controleze tot, chiar i relaia cu
prietenul meu. Dei m cert des cu mama mea, exist sentimente puternice ntre noi. De
exemplu, am avut o problem de sntate i am fost nevoit s m internez n spital. n acel
moment, ea voia s vin n ar, n pofida faptului c eram de o zi internat. mi trimite
pachete i 150 lunar, iar pe lng aceti bani i tatl meu mi trimite ase milioane pensie
alimentar.

Ce relaie ai cu tatl tu?


n prezent, relaie dintre mine i tatl meu se bazeaz pe iubire, admiraie i
nelegere. Ne ntlnim n fiecare sptmn, chiar ne-am fcut un ritual familial, conform
cruia s lum prnzul n fiecare duminic. mpreun mergem la diferite activiti, de la
pescuit, la pdure. Am fost nevoit un an s locuiesc la tatl meu, ns aceasta este
recstorit, iar din partea soiei sale primeam doar anumite sgei, care m fceau s m
simt un intrus n familia lor. Eu nu cutam dect afeciunea unui printe, ns am decis c
este mai bine s m mut la cmin. Cu tatl meu am avut o singur ceart deoarece, n
momentul n care el a nceput s se implice n relaia noastr, s ofere iubire i admiraie,
mama mea l-a dat n judecat pentru mrirea pensiei alimentare. n acel moment s-a
enervat foarte tare, cu toate c eu nu aveam nicio vin.
Ce suport primeti de la tatl tu?
Datorit faptului c ne vedem sptmnal, relaia dintre noi este apropiat. mi
ofer sprijin afectiv, moral i financiar. mi trimite pensie alimentar de 6 milioane n
fiecare lun. M susine att n ceea ce privete dezvoltarea personal, ct i profesional.
i-a specificat vreodat mama ta ca ceea ce vorbii s nu afle tatl tu?
Mi-a menionat n mod direct s nu-i spun nimic tatlui din ceea ce discutm noi
dou, iar n acele momente i ofeream rspunsuri evazive. Spre deosebire de ea, tatl meu
niciodat nu mi-a spus s nu i spun anumite lucruri mamei mele.
Ai desfurat activiti cu ambii ti prini n perioada post divor?
Da. Cnd eram mic i nu m puteam merge singur pe strad, ntlnirile cu
printele necustodian implica automat i prezena mamei. n acel moment eu m simeam
la mijloc deoarece mama mereu i reproa tatlui meu un anumit lucru pe care l-a fcut
cnd erau cstorii, iar tatl meu era foarte orgolios. Cnd am mplinit 18 ani, prinii mei
au colaborat pentru a-mi oferi un cadou comun, la iniiativa mamei care este foarte atent.
Unul dintre lucrurile pentru care le mulumesc prinilor mei l constituie numele pe care
mi l-au pus. Prinii mei m sprijin n ceea ce vreau s fac. Ambii m sprijin n aceeai
msur, att n ceea ce privete viaa mea profesional, ct i personal.
Ce relaie ai cu fratele tu?
Fratele meu este doar din partea tatlui, din partea mamei sunt singurul ei copil. Am
o relaie bun cu el, chiar constitui un model pentru el, motiv pentru care a mers la acelai
liceu. Avem aceeai relaie cu tatl nostru, bazat pe dragoste, sprijin i chiar cu mama mea
are o relaie civilizat.
Ai ntrebat prinii ti motivele care i-au determinat s divoreze?

Da, att pe mama, ct i pe tatl meu, ns motivele menionate de ei coincid. n


orice caz, erau mult prea tineri i s-au confruntat cu mult prea multe probleme pentru a
menine o familie.
Ce relaie ai cu familia extins?
Cu familia extins, att matern, ct i patern, am o relaie bun, ns nu foarte
apropiat. Ne ntlnim doar la diverse evenimente.
Cum te-ai integrat n grupul colar dup divorul prinilor?
n mediul colar am atras atenia ntr-un mod pozitiv deoarece, n pofida faptului c
provin dintr-o familie monoparental, am avut realizri mari, implicndu-m n diverse
activiti. Profesorii mei din liceu se abineau s i arate admiraia fa de mine pentru a nu
strni invidia celorlali colegi. n clasele a IX-a i a X-a am obinut o burs n valoare de
1500 pentru caliti i abiliti de convingere. Atunci aveam 240 de diplome, iar n
prezent am 310 diplome. Cea mai mic medie din liceu am avut-o 9.44, iar clasa a XII-A
am terminat-o cu 9.86. n primul an de facultate am avut 9.83, n al doilea 10, iar n
semestrul I din anul curent 9.83.
Te implici n activiti extracolare?
M-am implicat n diverse activiti de voluntariat, n care primeam i druiam
afeciune, precum: ANSIT Romnia, AIESEC Iai, LECUPO Romnia, Fundaia Alturi
de voi, Crucea Roie, Salvai Copiii, Direcia Judeean de Tineret Iai, ANT Romnia.
Am dobndit numeroase competene i aptitudini organizatorici i am ctigat foarte multe
premii (Premiul III la Simpozionul Naional Literatura i celelalte arte, Premiul I la
Concursul Literatur Ieean n dimensiune virtual, Premiul Special oferit de ISJ Iai la
Concursul Literatur Ieean n dimensiune virtual pentru prezentarea lucrrii, Premiul
Special la Concursul Drepturile Copilului n cadrul Campaniei mpotriva violenei asupra
copiilor Btaia Nu e Rupt din Rai ( 6 iunie 2006 ), Locul I la concursul ,,Drepturile
Copilului- Acesta sunt eu- iunie 2005, Locul I la concursul ,,Disprui printre noi n
cadrul Programului Ziua Internaional a Copiilor Disprui(25 Mai 2006). Totodat, am
fost nominalizat la gala voluntarilor pentru categoria voluntarul anului 2008 de ctre
Crucea Roie Iai datorit celor 2750 de ore de voluntariat realizate. La Balul de caritate
organizat de Crucea Roie, mama mea a achiziionat lucruri pentru a-mi face pe plac.
Ce funcii ai ndeplinit?
Am fost prim secretar executiv i purttor de cuvnt n Consiliul Naional al
Elevilor din Romnia, preedintele Consiliului Regional al Elevilor (Regiunea Nord Est),
preedintele Consiliului Judeean al Elevilor Iai, coordonator departament mass-media i

strngere de fonduri Crucea Roie. De asemenea, am participat la foarte multe traininguri


i workshop-uri organizate pe diferite teme. Am fost invitat n cadrul emisiunilor Adevr
incomod (TVR Iai), coala prinilor (TVR Iai) i Povestea mea (TELEM), iar
activitatea mea a fost mediatizat n articolele 1500 de euro pentru un CV (Ziua de Iai)
i Elevii au propriul Consiliu Judeean (Bun Ziua Iai).
Ct de des mergeau prinii ti la coal?
De cele mai multe ori tatl meu mergea la edine deoarece mama era plecat n
strintate. El vorbea cu toi profesorii pe care i cunotea, nu doar cu dirigintele. Dup
fiecare edin, ne-am fcut un obicei de a merge la un suc pentru a analiza ceea ce s-a
discutat. Mama se interesa de situaia mea colar, de modul n care am evoluat prin
telefon. Mereu suna diriginta pentru a se interesa de mine.
Cine ia deciziile importante cu privire la viitorul tu?
Deciziile importante din viaa mea le iau eu, ns le cer prerea prinilor mei doar
ca sugestie deoarece nu accept s mi se impun un anumit lucru.
Eti mulumit, calitativ i cantitativ, de relaiile pe care le ai?
Sunt mulumit de relaiile pe care le am deoarece le stabilesc i le pstrez uor.
Cum te vezi peste 5 ani?
Peste cinci ani m vd ca fiind absolvent de master sau chiar de doctorat i s am
la activ mai multe experiene profesionale active. n principiu urmresc s continui
formarea mea profesional, ns n acelai timp vreau s-mi ntemeiez o familie strns,
unit, nchegat i de ce nu s am i un copil, care mereu va fi binevenit.
Interviu nr. 8
Iniiala numelui i a prenumelui: M.R.
Vrst: 16 ani
Educaie:
Sex: F.
Ocupaie: Elev
Status marital:
Mediu de provenien: rural/ urban
Frai: 2
Profesia mamei: menajer
Profesia tatlui: militar

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


Un mediu normal.
Care este relaia dintre prinii ti?
Nu comunic.
Au divorat legal?
Da.
Cum s-a ncredinat custodia copiilor?
Mama a primit custodia copiilor i s-a bucurat mult, iar tata a fost indiferent.
Ce vrst aveai cnd au divorat?
13 ani.
Cum ai reacionat n momentul n care ai aflat c prinii ti divoreaz? I-ai
ntrebat motivele care i-au determinat s ia aceast hotrre?
tiam c se vor despri. rspunsurile lor nu coincid.
Cum caracterizezi relaia ta cu printele custodian (activiti, ritualuri, relaia de
comunicare, sprijin acordat)?
M neleg foarte bine cu ea.
Ce suport primete de la printele custodian (financiar, moral, afectiv)?
Suport afectiv, moral, financiar.
Ai vrut vreodat s i schimbi numele de familie?
Nu i nici nu vreau.
Ti-a specificat vreodat ca ceea ce vorbii s nu afle printele necustodian?
Da, amndoi mi spuneau s ascund lucruri , ns nu le spuneam.
Care sunt trsturile care definesc relaia cu printele necustodian ? (pstrai
legtura, ct de des comunicai, ct de des v vedei, gradul de intimitate al subiectelor
discutate).
Cu tata la nceput nu vorbeam, dar am nceput s vorbim pe parcursi acum vorbim
zilnic.
Ce suport primeti de la printele necustodian (moral, financiar, afectiv)?
Tata ne trimite pensia alimentar, ne sftuim la telefon.
Ai desfurat activiti mpreun cu ambii prini n perioada post divor?
Nu.
Cum te-ai integrat n grupul colar dup divorul prinilor? Care este relaia ta cu
colegii? Dar cu profesorii?
Divorul prinilor mei nu a influenat relaia cu colegii i nici cu profesorii.

Te implici n activiti extracolare? Au participat i prinii ti la asemenea


activiti?
Nu.
Ct de des merge printele custodian la coal?
Foarte rar, deoarece nu sunt n ora.
Ce prere ai despre mediul familial n care ai crescut? Consideri c i-a influenat
situaia colar?
Erau certuri peste certuri, nu mergeam la coal pe vremea aceea.
Care sunt cele mai grele momente n care simi lipsa printelui necustodian din
viaa ta?
Atunci cnd merg la competiii cnd trebuie s m nscriu la concurs.
Cine ia deciziile importante din viaa ta? Ce rol au prinii ti n acest sens?
Eu cu ajutorul surorilor mele.
Cum s-a schimbat relaia dintre tine i fratele tu dup divor?
Dup ce au divorat nu ne-am mai certat. Cu mama ne nelegem ca i pn
acum,iar cu tata mult mai bine.
Ce ajutor ai primit din partea familiei extinse a printelui custodian?
Ne ajut mult.
Cum caracterizai relaia pe care o avei cu familia extins a printelui necustodian?
Am nceput s ne nelegem mai bine.
Eti mulumit, calitativ i cantitativ de relaiile pe care le ai?
Sunt destul de mulumit. Atept s mi fie aproape.
Cum te vezi peste 5 ani?
Peste cinci ani m vd la lucru mpreun cu mama, cu surorile mele i s fie i tata
pe aproape s l pot vedea mai des.
Interviu nr. 9
Iniiala numelui i a prenumelui: . D.
Vrst:13 ani
Educaie: elev
Sex: F.
Ocupaie:
Status marital:
Mediu de provenien: rural/ urban

Frai: 1
Profesia mamei: casnic
Profesia tatlui: casnic

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


Familia din care provin este foarte unit.
Care este relaia dintre prinii ti?
Relaia dintre prinii mei nu este foarte bun, in legtura doar cnd este strict
nevoie.
Au divorat legal? Cum s-a ncredinat custodia copiilor?
Da. Au divorat legal. Eu am vrut s rmn cu mama mea. Mama s-a bucurat mult,
nu tiu care a fost reacia tatei dar cred c s-a ntristat.
Ce vrst aveai cnd au divorat?
9 ani.
Cum ai reacionat n momentul n care ai aflat c prinii ti divoreaz?
La vrsta de 9 ani aveam nevoie de ambii prini, mi-a prut ru de decizia pe care
au luat-o, dar se discuta mult n contradictoriu i motivele pe care mi le-au spus nu
coincideau.
Cum caracterizezi relaia ta cu printele custodian (activiti, ritualuri, relaia de
comunicare, sprijin acordat)?
Relaia mea cu mama nu a rmas aceeai, discutm mult, m ajut la tot ce fac, ns
nu mai simt aa de apropiat de ea.
Ce suport primete de la printele custodian (financiar, moral, afectiv)?
Mama m ajut financiar, afectiv, mi ofer tot timpul i m ajut n orice.
Ai vrut vreodat s i schimbi numele de familie?
Nu. Sunt mndr c port numele tatlui meu. Cnd rostesc numele de familie m
gndesc la tatl meu.
Ti-a specificat vreodat ca ceea ce vorbii s nu afle printele necustodian?
Nu, nu s-a ntmplat acest lucru.
Care sunt trsturile care definesc relaia cu printele necustodian ?
Eu cu tata vorbesc foarte des la telefon, dar ne vedem doar n vacana de var.
Ce suport primeti de la printele necustodian (moral, financiar, afectiv)?
Financiar m ajut mai puin, ns moral mult. Tot timpul simte dac sunt suprat,
mi d sfaturi, m ncurajeaz.

Cum te-ai integrat n grupul colar dup divorul prinilor?


Nu am avut probleme.
Te implici n activiti extracolare?
Da, eu m implic, ns prinii nu.
Ct de des merge printele custodian la coal?
Mama merge des la coal, tata nu merge pentru c este foarte departe.
Ce prere ai despre mediul familial n care ai crescut?
n familia n care am trit a fost bine. Situaia colar nu s-a schimbat. Media din
anul trecut a fost 8,53.
Care sunt cele mai grele momente n care simi lipsa printelui necustodian din
viaa ta?
Cele mai grele momente din viaa mea i cnd simt nevoia s l am pe tata sunt
atunci cnd colegii mei vin cu ambii prini la coal i la mine vine doar mama.
Cine ia deciziile importante din viaa ta? Ce rol au prinii ti n acest sens?
Deciziile cele mai importante le ia mama, tata este de acord cu deciziile mamei.
Cum s-a schimbat relaia dintre tine i fratele tu dup divor?
Relaia cu fratele meu nu s-a schimbat, ne nelegem la fel de bine.
Ce ajutor ai primit din partea familiei extinse a printelui custodian?
Ajutor moral i financiar. Relaiile dintre noi sunt foarte bune.
Cum caracterizai relaia pe care o avei cu familia extins a printelui necustodian?
Cu prinii tatei relaia este la fel de bun, primim ajutor moral i financiar.
Eti mulumit, calitativ i cantitativ de relaiile pe care le ai?
Sunt foarte mulumit de prietenii mei. mi doresc foarte mult s fiu ct mai
apropiat de ei pentru c este foarte important s ai prieteni.
Cum te vezi peste 5 ani?
Peste cinci ani m vd la un loc de munc s-mi ajut prinii.
Interviu nr. 10
Iniiala numelui i a prenumelui: M. L.
Vrst:14
Educaie: Elev
Sex: F.
Ocupaie:
Status marital:

Mediu de provenien: rural/ urban


Frai: 1
Profesia mamei: Casnic
Profesia tatlui: Casnic

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


Neplcut, deoarece prinii sunt desprii.
Care este relaia dintre prinii ti?
Relaia dintre prinii mei este rece.
Au divorat legal? Cum s-a ncredinat custodia copiilor?
Da, au divorat legal. Custodia a fost de comun acord s o aib mama.
Ce vrst aveai cnd au divorat?
9

ani.

Cum ai reacionat n momentul n care ai aflat c prinii ti divoreaz? I-ai


ntrebat motivele care i-au determinat s ia aceast hotrre?
Eram suprat. Nu mi-au explicat. Au spus c o s-mi explice cnd o s cresc mai
mare.
Cum caracterizezi relaia ta cu printele custodian (activiti, ritualuri, relaia de
comunicare, sprijin acordat)?
O comunicare bun i sprijin acordat de toate felurile .
Ce suport primete de la printele custodian (financiar, moral, afectiv)?
Suport financiar.
Ai vrut vreodat s i schimbi numele de familie?
Nu, nu a avea de ce.
Ti-a specificat vreodat ca ceea ce vorbii s nu afle printele necustodian?
Uneori da. M gndesc s fac ce este mai bine.
Care sunt trsturile care definesc relaia cu printele necustodian ?
Discutm i ne vedem rar.
Ce suport primeti de la printele necustodian (moral, financiar, afectiv)?
Un mic ajutor financiar obinut pe cale legal.
Ai desfurat activiti mpreun cu ambii prini n perioada post divor?
Nu am desfurat activiti mpreun. n preajma mamei m simt iubit. Persoana
care gndete raional este bunica.
Cum te-ai integrat n grupul colar dup divorul prinilor?

Foarte bine. Att cu colegii ct i cu profesorii am o relaie foarte bun.


Te implici n activiti extracolare?
Da, de fiecare dat particip la activitile extracolare.
Ct de des merge printele custodian la coal?
Mama particip doar la edine i la unele activiti colare. Tata nu particip deloc.
Ce prere ai despre mediul familial n care ai crescut? Consideri c i-a influenat
situaia colar?
Nu m-a influenat. Am avut media 9,64.
Care sunt cele mai grele momente n care simi lipsa printelui necustodian din
viaa ta?
Atunci cnd i vd pe copii cu ambii prini.
Cine ia deciziile importante din viaa ta?
Mama.
Cum s-a schimbat relaia dintre tine i fratele tu dup divor?
Cu fratele i cu mama a rmas aceeai relaie, ns nu i cu tata. Problemele pe care
le avem sunt de natur financiar.
Ce ajutor ai primit din partea familiei extinse a printelui custodian? Ce relaie
avei cu aceasta?
Ajutor moral i financiar.
Cum caracterizezi relaia pe care o ai cu familia extins a printelui necustodian?
Ajutor financiar.
Eti mulumit, calitativ i cantitativ de relaiile pe care le ai?
Sunt mulumit. mi doresc s nu m rneasc. Atept dragoste i iubire.
Cum te vezi peste 5 ani?
Vreau s-mi termin coala i s-mi gsesc un loc de munc.
Interviu nr. 11
Iniiala numelui i a prenumelui: V.G.
Vrst:13 ani
Educaie:
Sex:F.
Ocupaie:Elev
Status marital:
Mediu de provenien: rural/ urban

Frai: 0
Profesia mamei: muncitor
Profesia tatlui: mecanic

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


Nu a fost un mediu armonios i nu m simeam bine.
Care este relaia dintre prinii ti?
s-au desprit, mai vorbesc uneori la telefon dar tot nu se neleg.
Cum s-a ncredinat custodia copiilor?
Eu am rmas cu mama iar tata nu ncearc s fac ceva pentru a schimba asta.
Ce vrst aveai cnd au divorat?
12 ani.
I-ai ntrebat motivele care i-au determinat s ia aceast hotrre?
Nu a fost nevoie s-i ntreb de ce. tiam situaia i m-am bucurat c au fcut pasul
asta.
Cum caracterizezi relaia ta cu printele custodian (activiti, ritualuri, relaia de
comunicare, sprijin acordat)?
Nu este prea minunat dar vd c ncearc tot pentru a m ajuta.
Ce suport primete de la printele custodian (financiar, moral, afectiv)?
M ajut i mi ofer tot ce poate.
Ai vrut vreodat s i schimbi numele de familie?
Nu.
Ti-a specificat vreodat ca ceea ce vorbii s nu afle printele necustodian?
Nu s-a ntmplat asta n nici unul din cazuri.
Care sunt trsturile care definesc relaia cu printele necustodian ?
Nu avem o relaie bun, continu s m sune dar nu m ajut cu nimic.
Ce suport primeti de la printele necustodian (moral, financiar, afectiv)?
Nu mi trimite nimic. Nu l intereseaz.
Ai desfurat activiti mpreun cu ambii prini n perioada post divor?
Nu am desfurat vreo activitate i nici nu-mi doresc. Cam nimeni nu intervine n
aceast familie dect cei care inventeaz vorbe rele acuznd-o pe mama. Tata spune c
doar eu i mama greim, el nu greete. Asta a dus la desele certuri i la divor.
Cum te-ai integrat n grupul colar dup divorul prinilor? Care este relaia ta cu
colegii? Dar cu profesorii?

M-am acomodat repede la noua coal. M neleg bine cu o mare parte din colegi
iar cu profesorii nu am avut probleme.
Te implici n activiti extracolare?
La noua coal nc nu.
Ct de des merge printele custodian la coal?
Printele custodian vine destul de rar la coal iar cel necustodian deloc.
Ce prere ai despre mediul familial n care ai crescut? Consideri c i-a influenat
situaia colar?
Perioadele mai grele din viaa mea s-au vzut i n notele mele. Dup divor notele
au nceput s creasc. Anul trecut am avut media 9,63.
Care sunt cele mai grele momente n care simi lipsa printelui necustodian din
viaa ta?
Nu-i simt lipsa printelui necustodian ns uneori m gndesc c mi-ar fi mai bine
dac a avea o familie afectuoas.
Cine ia deciziile importante din viaa ta? Ce rol au prinii ti n acest sens?
mi dezbat problemele cu mama. Ea mi este sprijin i ajutor n alegerile mele.
Printele necustodian nu se implic dect cu reprouri.
Ce ajutor ai primit din partea familiei extinse a printelui custodian?
Ne-au primit n casa lor unde stm i n prezent i ncearc s ne ajute cu ce pot.
Cum caracterizai relaia pe care o avei cu familia extins a printelui necustodian?
Nu am pstrat legtura, dar oricum nu ne-ar fi ajutat.
Eti mulumit, calitativ i cantitativ de relaiile pe care le ai?
Oricine i-ar dori muli prieteni, eu prefer mai puini, dar care s m asculte, s-mi
fie alturi cnd am o problem. Sunt mulumit c am aceti prieteni.
Cum te vezi peste 5 ani?
Cu siguran mi voi continua coala i voi face tot posibilul s nu mi distrug
viitorul din cauza nenelegerilor dintre prinii mei.
Interviu nr. 12
Iniiala numelui i a prenumelui: C.C.G.
Vrst:14ani
Educaie:
Sex:F.
Ocupaie: Elev

Status marital:
Mediu de provenien: rural/ urban
Frai: 3
Profesia mamei:Casnic
Profesia tatlui:Nu tiu

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


Suntem o familie cu un bunic, mama, 4 copii i tatl vitreg care are grij de noi de 4
ani.
Care este relaia dintre prinii ti?
Relaia dintre tatl natural i mama mea s-a sfrit n momentul divorului.
Au divorat legal? Cum s-a ncredinat custodia copiilor? Care a fost reacia
printelui custodian? Dar a celui necustodian?
Mama i tata au divorat legal. Am fost ncredinat mamei. Tata a decis c mama ne
ofer o via mai bun.
Ce vrst aveai cnd au divorat?
5ani.
Cum ai reacionat n momentul n care ai aflat c prinii ti divoreaz? I-ai
ntrebat motivele care i-au determinat s ia aceast hotrre? Dac da, cauzele menionate
de prini coincid?
Nu tiu. Eram prea mic i nu tiu.
Cum caracterizezi relaia ta cu printele custodian (activiti, ritualuri, relaia de
comunicare, sprijin acordat)?
Relaia cu mama este foarte bun.
Ce suport primete de la printele custodian (financiar, moral, afectiv)?
De tot felul.
Ai vrut vreodat s i schimbi numele de familie?
Nu.
Ti-a specificat vreodat ca ceea ce vorbii s nu afle printele necustodian? Dar
printele necustodian n privina printelui custodian? Cum ai reacionat?
Nu.

Care sunt trsturile care definesc relaia cu printele necustodian ? (pstrai


legtura, ct de des comunicai, ct de des v vedei, gradul de intimitate al subiectelor
discutate).
Nu inem nici o legtur. Nu ne-am vzut de 3 ani de la ultima vizit.
Ce suport primeti de la printele necustidian (moral, financiar, afectiv)? i trimite
pensie alimentar? Cum a fost stabilit plata acesteia? Ce rol au banii primii pentru tine?
Nici un fel. Nici mcar pensia alimentar nu o trimite.
Ai desfurat activiti mpreun cu ambii prini n perioada post divor?
Nu am avut nici o activitate de genul acesta. Habar nu am cum m-a simi.
Cum te-ai integrat n grupul colar dup divorul prinilor? Care este relaia ta cu
colegii? Dar cu profesorii?
Foarte ru, dar mi-am revenit.
Te implici n activiti extracolare? Au participat i prinii ti la asemenea
activiti?
Da, particip, i mama la fel.
Ct de des merge printele custodian la coal? Dar printele necustodian? Care
sunt motivele pentru care merg?
R. Mama vine la coal cnd este nevoie.
Ce prere ai despre mediul familial n care ai crescut? Consideri c i-a influenat
situaia colar? Care este media colar obinut n anul anterior?
Suntem o familie fericit. Nu m-a afectat la coal. Am avut media 8,50.
Care sunt cele mai grele momente n care simi lipsa printelui necustodian din
viaa ta? Dar lipsa unei familii nucleare?
Cnd sunt singur i am nevoie de ajutor.
Cine ia deciziile importante din viaa ta? Ce rol au prinii ti n acest sens?
Cam totul hotrsc prinii. Ei au dreptate.
Cum s-a schimbat relaia dintre tine i fratele tu dup divor? Avei aceeai relaie
cu printele custodian? Dar cu cel necustodian? Care sunt problemele cu care v-ai
confruntat n urma divorului?
Cu fraii mei m cert n fiecare zi.
Ce ajutor ai primit din partea familiei extinse a printelui custodian? Ce relaie
avei cu aceasta?
Nu am primit.

Cum caracterizai relaia pe care o avei cu familia extins a printelui necustodian?


Ce ajutor ai primit?
Nu am primit.
Eti mulumit, calitativ i cantitativ de relaiile pe care le ai? Ct de mult i doreti
s ai relaii apropiate cu ceilali? Ce ateptri ai de la persoanele semnificative din viaa ta?
Ce atepi de la tine nsui n relaie cu ele?
Nu-mi doresc nimic.
Cum te vezi peste 5 ani?
Singur, terminnd coala.
Interviu nr. 13
Iniiala numelui i a prenumelui: P.A.
Vrst: 14 ani
Educaie: elev
Sex: M.
Ocupaie:
Status marital:
Mediu de provenien: rural/urban
Frai: 1
Profesia mamei: muncitoare
Profesia tatlui:

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


Este un mediu normal n care sunt integrat eu i prietenii mei.
Care este relaia dintre prinii ti?
Relaia dintre prinii mei este un de prietenie.
Au divorat legal? Cum s-a ncredinat custodia copiilor? Care a fost reacia
printelui custodian? Dar a celui necustodian?
Da. Custodia a fost ncredinat legal, ntr-un stil panic.
Ce vrst aveai cnd au divorat?
13 ani.
Cum ai reacionat n momentul n care ai aflat c prinii ti divoreaz? I-ai
ntrebat motivele care i-au determinat s ia aceast hotrre? Dac da, cauzele menionate
de prini coincid?

Cnd am aflat c prinii mei vor divora m-am ntrstat. Nu i-am ntrebat pentru c
tiam deja.
Cum caracterizezi relaia ta cu printele custodian (activiti, ritualuri, relaia de
comunicare, sprijin acordat)?
Este o relaie dintre mam i fiu, att de prieenie, ct i de iubire printeasc.
Ce suport primete de la printele custodian (financiar, moral, afectiv)?
Moral, financiar i afectiv.
Ai vrut vreodat s i schimbi numele de familie?
Da.
Ti-a specificat vreodat ca ceea ce vorbii s nu afle printele necustodian? Dar
printele necustodian n privina printelui custodian? Cum ai reacionat?
Nu.
Care sunt trsturile care definesc relaia cu printele necustodian ? (pstrai
legtura, ct de des comunicai, ct de des v vedei, gradul de intimitate al subiectelor
discutate).
Vorbim la telefon i pe reelele de socializare.
Ce suport primeti de la printele necustidian (moral, financiar, afectiv)? i trimite
pensie alimentar? Cum a fost stabilit plata acesteia? Ce rol au banii primii pentru tine?
Primesc suport moral i financiar. mi trimite bani, nu prea au voloare pentru mine
acei bani.
Ai desfurat activiti mpreun cu ambii prini n perioada post divor?
Am fost n staiune, la iarb verde.
Cum te-ai integrat n grupul colar dup divorul prinilor? Care este relaia ta cu
colegii? Dar cu profesorii?
M neleg bine cu colegii i cu profesorii.
Te implici n activiti extracolare? Au participat i prinii ti la asemenea
activiti?
Nu m implic.
Ct de des merge printele custodian la coal? Dar printele necustodian? Care
sunt motivele pentru care merg?
Destul de des.
Ce prere ai despre mediul familial n care ai crescut? Consideri c i-a influenat
situaia colar? Care este media colar obinut n anul anterior?
Da, atmosfera din familie mi-a influenat situaia colar.

Care sunt cele mai grele momente n care simi lipsa printelui necustodian din
viaa ta? Dar lipsa unei familii nucleare?
Cnd am o problem.
Cine ia deciziile importante din viaa ta? Ce rol au prinii ti n acest sens?
Deciziile cele mai importante le iau cu ajutorul mamei.
Cum s-a schimbat relaia dintre tine i fratele tu dup divor? Avei aceeai relaie
cu printele custodian? Dar cu cel necustodian? Care sunt problemele cu care v-ai
confruntat n urma divorului?
Nu s-a schimbat.
Ce ajutor ai primit din partea familiei extinse a printelui custodian? Ce relaie
avei cu aceasta?
Ajutor financiar i moral. O relaie bun.
Cum caracterizai relaia pe care o avei cu familia extins a printelui necustodian?
Ce ajutor ai primit?
Nu am primit.
Eti mulumit, calitativ i cantitativ de relaiile pe care le ai? Ct de mult i doreti
s ai relaii apropiate cu ceilali? Ce ateptri ai de la persoanele semnificative din viaa ta?
Ce atepi de la tine nsui n relaie cu ele?
Sunt foarte mulumit de relaia pe care o am cu prietenii.
Cum te vezi peste 5 ani?
Peste cinci ani m vd practicnd sportul pe care-l ndrgesc i anume handbalul.
Interviu nr. 14
Iniiala numelui i a prenumelui: V.G.
Vrst: 14
Educaie:
Sex: M.
Ocupaie: Elev
Status marital:
Mediu de provenien: rural/ urban
Frai: 1
Profesia mamei: Casnic
Profesia tatlui: Muncitor

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


O familie frumoas pn la divor.
Care este relaia dintre prinii ti?
Nu-i vorbesc.
Au divorat legal? Cum s-a ncredinat custodia copiilor? Care a fost reacia
printelui custodian? Dar a celui necustodian?
Da. Copiii am rmas cu tata. Mama contribuie financiar. Vorbim la telefon.
Ce vrst aveai cnd au divorat?
13 ani.
Cum ai reacionat n momentul n care ai aflat c prinii ti divoreaz? I-ai
ntrebat motivele care i-au determinat s ia aceast hotrre? Dac da, cauzelemenionate
de prini coincid?
M-am suprat.
Cum caracterizezi relaia ta cu printele custodian (activiti, ritualuri, relaia de
comunicare, sprijin acordat)?
Ne mpcm bine.
Ce suport primete de la printele custodian (financiar, moral, afectiv)?
Suport financiar, afectiv, moral.
Ai vrut vreodat s i schimbi numele de familie?
Nu .
Ti-a specificat vreodat ca ceea ce vorbii s nu afle printele necustodian? Dar
printele necustodian n privina printelui custodian? Cum ai reacionat?
Nu.
Care sunt trsturile care definesc relaia cu printele necustodian ? (pstrai
legtura, ct de des comunicai, ct de des v vedei, gradul de intimitate al subiectelor
discutate).
n ultima vreme ne vedem mai des, vorbim mai des la telefon, am devenit mai
apropiai.
Ce suport primeti de la printele necustidian (moral, financiar, afectiv)? i trimite
pensie alimentar? Cum a fost stabilit plata acesteia? Ce rol au banii primii pentru tine?
Suport financiar, moral, afectiv.
Ai desfurat activiti mpreun cu ambii prini n perioada post divor?
Nu .

Cum te-ai integrat n grupul colar dup divorul prinilor? Care este relaia ta cu
colegii? Dar cu profesorii?
Nu am avut probleme de integrare.
Te implici n activiti extracolare? Au participat i prinii ti la asemenea
activiti?
Da, doar eu.
Ct de des merge printele custodian la coal? Dar printele necustodian? Care
sunt motivele pentru care merg?
Merge mai des mtua din partea tatei, deoarece tata lucreaz.
Ce prere ai despre mediul familial n care ai crescut? Consideri c i-a influenat
situaia colar? Care este media colar obinut n anul anterior?
Era un mediu perfect. 7,05.
Care sunt cele mai grele momente n care simi lipsa printelui necustodian din
viaa ta? Dar lipsa unei familii nucleare?
Nu prea am aa ceva.
Cine ia deciziile importante din viaa ta? Ce rol au prinii ti n acest sens?
Eu. M susin.
Cum s-a schimbat relaia dintre tine i fratele tu dup divor? Avei aceeai relaie
cu printele custodian? Dar cu cel necustodian? Care sunt problemele cu care v-ai
confruntat n urma divorului?
S-a mbuntit.
Ce ajutor ai primit din partea familiei extinse a printelui custodian? Ce relaie
avei cu aceasta?
Foarte mare, ne ajut la treburile gospodreti, ne ofer afeciune, ne d sfaturi.
Cum caracterizai relaia pe care o avei cu familia extins a printelui necustodian?
Ce ajutor ai primit?
Bun.
Eti mulumit, calitativ i cantitativ de relaiile pe care le ai? Ct de mult i doreti
s ai relaii apropiate cu ceilali? Ce ateptri ai de la persoanele semnificative din viaa ta?
Ce atepi de la tine nsui n relaie cu ele?
Sunt mulumit. Lucrtor la o firm.
Cum te vezi peste 5 ani?
Lucrtor la o firm.

Interviu nr. 15
Iniiala numelui i a prenumelui: I. A.
Vrst: 22 ani
Educaie: studii superioare
Sex: feminin
Ocupaie: student
Status marital: necstorit
Mediu de provenien: rural/ urban
Frai: 2.
Profesia mamei: vnztoare
Profesia tatlui: grdinar

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


Unul nchis. Cu relaii superficiale.
Care este relaia dintre prinii ti?
Uor superficial. Comunicare deficitar. ncredere sczut.
Au divorat legal? Cum s-a ncredinat custodia copiilor? Care a fost reacia
printelui custodian? Dar a celui necustodian?
Da. Eu aveam sub 10 ani la vremea aceea aa c legea mi permitea s rmn cu
mama. Sora i-a exprimat dorina de a sta cu mama n tribunal. Mama s-a bucurat c
divorul nu m-a desprit de sora mea. Tatl s-a bucurat c a scpat de povara creterii
noastre.
Ce vrst aveai cnd au divorat?
8-9 ani
Cum ai reacionat n momentul n care ai aflat c prinii ti divoreaz? I-ai
ntrebat motivele care i-au determinat s ia aceast hotrre? Dac da, cauzele menionate
de prini coincid?
Nu a fost cazul s ntreb care au fost motivele pentru c acestea erau evidente. Mam bucurat c n sfrit aveam parte de linite n cas i nu de scandaluri.
Cum caracterizezi relaia ta cu printele custodian (activiti, ritualuri, relaia de
comunicare, sprijin acordat)?
Mama m-a susinut mereu. i moral i financiar. Avem ns o comunicare
deficitar, ns tiu c la nevoie, e acolo pentru mine.

Ce suport primete de la printele custodian (financiar, moral, afectiv)?


Financiar n limita resurselor de care dispune. Moral i afectiv m-a sprijinit mereu.
Ai vrut vreodat s i schimbi numele de familie?
Da, dar nu am fcut nimic n sensul acesta.
Ti-a specificat vreodat ca ceea ce vorbii s nu afle printele necustodian? Dar
printele necustodian n privina printelui custodian? Cum ai reacionat?
Nu i asta deoarece nu mai in legtura cu printele necustodian. Poate s mi
spun orice.
Care sunt trsturile care definesc relaia cu printele necustodian ? (pstrai
legtura, ct de des comunicai, ct de des v vedei, gradul de intimitate al subiectelor
discutate).
Nu l-am mai vzut de civa ani.
Ce suport primeti de la printele necustodian (moral, financiar, afectiv)? i trimite
pensie alimentar? Cum a fost stabilit plata acesteia? Ce rol au banii primii pentru tine?
O pensie alimentar total nesemnificativ comparativ cu nevoile mele actuale, dar
care nu este trimis de el, ci de mama lui din pensie.
Ai desfurat activiti mpreun cu ambii prini n perioada post divor?
Nu. Nici un fel de activitate.
Cum te-ai integrat n grupul colar dup divorul prinilor? Care este relaia ta cu
colegii? Dar cu profesorii?
Eram terorizat de momentele de la nceputul anului colar cnd se completau
cataloagele cu informaiile despre prinii fiecrui elev. mi era ruine s i spun
nvtoarei, iar mai apoi dirigintei c prinii sunt desprii. M-am ferit mereu s discut
asta cu colegii de clas. mi era ruine i fric s nu m priveasc altfel.
Te implici n activiti extracolare? Au participat i prinii ti la asemenea
activiti?
Mi-a plcut dintotdeauna s m implic mai ales n activiti caritabile, ns prinii
nu au participat niciodat la acestea.
Ct de des merge printele custodian la coal? Dar printele necustodian? Care
sunt motivele pentru care merg?
Mama merge doar cnd i este solicitat n mod expres prezena (de obicei la
edinele cu prinii). Printele necustodian nu tie la ce coal sunt n prezent.
Ce prere ai despre mediul familial n care ai crescut? Consideri c i-a influenat
situaia colar? Care este media colar obinut n anul anterior?

Media anului anterior a fost 8,96. Mediul n care am crescut nu a fost unul propice
nvrii. n perioada de dinainte de divor mi era foarte greu s m concentrez la teme cu
scandalurile ce se derulau mereu n cas. De asemenea, nici situaia financiar nu era una
care s mi ncurajeze actului educaional (de multe ori nu aveam bani de rechizite, pachet
la coal sau excursii).
Care sunt cele mai grele momente n care simi lipsa printelui necustodian din
viaa ta? Dar lipsa unei familii nucleare?
Pn acum nu am simit lipsa acut a printelui necustodian. Totui, au fost
momente (de exemplu, ceremonia de absolvire din clasa a XII a) n care m-am simit
diferit de ceilali care au fost nsoii de ambii prini.
Cine ia deciziile importante din viaa ta? Ce rol au prinii ti n acest sens?
Eu. Cu mama m consult, i cer prerea i ncerc s nu o fac s se ngrijoreze pentru
mine.
Cum s-a schimbat relaia dintre tine i fratele tu dup divor? Avei aceeai relaie
cu printele custodian? Dar cu cel necustodian? Care sunt problemele cu care v-ai
confruntat n urma divorului?
Mi-am susinut mereu sora, ns, de la un timp, comunicarea noastr este de-a
dreptul deficitar.
Ce ajutor ai primit din partea familiei extinse a printelui custodian? Ce relaie
avei cu aceasta?
Bunicii mi-au fost mereu alturi. Toate vacanele mi le-am petrecut la ei. Bunica
m sprijin i acum financiar i moral i fac tot posibilul s petrec ct mai mult timp alturi
de ea.
Cum caracterizai relaia pe care o avei cu familia extins a printelui necustodian?
Ce ajutor ai primit?
Bunica mi pltete pensia alimentar, deoarece tatl nu are posibilitatea s o fac.
Un alt fel de ajutor nu am primit.
Eti mulumit, calitativ i cantitativ de relaiile pe care le ai? Ct de mult i doreti
s ai relaii apropiate cu ceilali? Ce ateptri ai de la persoanele semnificative din viaa ta?
Ce atepi de la tine nsui n relaie cu ele?
Per total sunt mulumit, ns mereu e loc de mai bine. Am unele momente n care
simt nevoia s m sustrag din tot ce se ntmpl i s nu vorbesc cu nimeni. Totui, mi-e
fric s nu dezamgesc persoanele care au ncredere n mine. Ateptri de la persoanele

semnificative din viaa mea nu am prea multe. Vreau doar s mi fie mereu alturi, iar de la
mine, a vrea s fiu mai deschis n a-mi exprima tririle.
Cum te vezi peste 5 ani?
Fericit, sper eu. M vd alturi de brbatul pe care l iubesc, avnd copii i un
cmin linitit.
Interviu nr. 16
Iniiala numelui i a prenumelui: P.A.
Vrst: 14
Educaie:
Sex: M
Ocupaie: elev
Status marital:
Mediu de provenien: rural/ urban
Frai: 0
Profesia mamei:
Profesia tatlui:

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


Mediul familial din care provin este perfect pentru mine.
Care este relaia dintre prinii ti?
Nu-i vorbesc. Relaia este conflictual.
Au divorat legal? Cum s-a ncredinat custodia copiilor? Care a fost reacia
printelui custodian? Dar a celui necustodian?
Da. Au avut reacii corecte amndoi.
Ce vrst aveai cnd au divorat?
10 ani.
Cum ai reacionat n momentul n care ai aflat c prinii ti divoreaz? I-ai
ntrebat motivele care i-au determinat s ia aceast hotrre? Dac da, cauzele menionate
de prini coincid?
Nu coincid i nu menionez motivele.
Cum caracterizezi relaia ta cu printele custodian (activiti, ritualuri, relaia de
comunicare, sprijin acordat)?
Foarte bun.

Ce suport primete de la printele custodian (financiar, moral, afectiv)?


Suport afectiv, financiar, moral.
Ai vrut vreodat s i schimbi numele de familie?
Nu, niciodat.
Ti-a specificat vreodat ca ceea ce vorbii s nu afle printele necustodian? Dar
printele necustodian n privina printelui custodian? Cum ai reacionat?
Nu, niciodat.
Care sunt trsturile care definesc relaia cu printele necustodian ? (pstrai
legtura, ct de des comunicai, ct de des v vedei, gradul de intimitate al subiectelor
discutate).
Nu mai comunicm de mult timp.
Ce suport primeti de la printele necustidian (moral, financiar, afectiv)? i trimite
pensie alimentar? Cum a fost stabilit plata acesteia? Ce rol au banii primii pentru tine?
Nici un fel de suport. Pensie nu mai primesc de mult timp.
Ai desfurat activiti mpreun cu ambii prini n perioada post divor?
Nu. Nu ne-am ntlnit toi niciodat.
Cum te-ai integrat n grupul colar dup divorul prinilor? Care este relaia ta cu
colegii? Dar cu profesorii?
M-am integrat foarte repede, deoarece am mers la coala din satul bunicii unde m
cunoteau majoritatea colegilor.
Te implici n activiti extracolare? Au participat i prinii ti la asemenea
activiti?
Da. Doar mama.
Ct de des merge printele custodian la coal? Dar printele necustodian? Care
sunt motivele pentru care merg?
Doar la edinele cu prinii.
Ce prere ai despre mediul familial n care ai crescut? Consideri c i-a influenat
situaia colar? Care este media colar obinut n anul anterior?
Mediul meu familial este perfect pentru mine: o mam i o bunic care m iubesc.
Situaia colar nu s-a schimbat, media a fost 8, 45.
Care sunt cele mai grele momente n care simi lipsa printelui necustodian din
viaa ta? Dar lipsa unei familii nucleare?
Nu am astfel de momente.
Cine ia deciziile importante din viaa ta? Ce rol au prinii ti n acest sens?

Eu i uneori mama.
Cum s-a schimbat relaia dintre tine i fratele tu dup divor? Avei aceeai relaie
cu printele custodian? Dar cu cel necustodian? Care sunt problemele cu care v-ai
confruntat n urma divorului?
Nu am frate. Cu mama am aceeai relaie, ns cu tatl am rupt orice relaie.
Ce ajutor ai primit din partea familiei extinse a printelui custodian? Ce relaie
avei cu aceasta?
Doar ajutor moral i la treburile gospodreti de la bunica.
Cum caracterizai relaia pe care o avei cu familia extins a printelui necustodian?
Ce ajutor ai primit?
Nici un fel de ajutor.
Eti mulumit, calitativ i cantitativ de relaiile pe care le ai? Ct de mult i doreti
s ai relaii apropiate cu ceilali? Ce ateptri ai de la persoanele semnificative din viaa ta?
Ce atepi de la tine nsui n relaie cu ele?
Da, sunt mulumit.
Cum te vezi peste 5 ani?
Un om normal, sntos fizic i psihic.
Interviu nr. 17
Iniiala numelui i a prenumelui: G. G.C.
Vrst:18
Educaie: Liceu
Sex: M
Ocupaie: Elev
Status marital: necstorit
Mediu de provenien: rural
Profesia mamei: Casnica
Profesia tatlui: Nu tiu

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


Armonios.
Care este relaia dintre prinii ti?
Divorai

Au divorat legal? Cum s-a ncredinat custodia copiilor? Care a fost reacia
printelui custodian? Dar a celui necustodian?
Au divorat legal. Mama (printele custodian) bineneles c a fost foarte fericita.
Iar tata (printele necustodian) din puinele ori n care am vorbit cu el i din impresia pe
care mi-am format-o , cred ca reacia a fost de nepsare indiferent.
Ce vrst aveai cnd au divorat?
1 an
Cum ai reacionat n momentul n care ai aflat c prinii ti divoreaz? I-ai
ntrebat motivele care i-au determinat s ia aceast hotrre? Dac da, cauzele menionate
de prini coincid?
Eram prea mic am ntrebat de ce au divorat.. am primit explicaii. Motivele
coincid chiar dac tatl meu nu are demnitatea de a-i recunoate greelile.
Cum caracterizezi relaia ta cu printele custodian (activiti, ritualuri, relaia de
comunicare, sprijin acordat)?
Avem o relaie minunat din toate punctele de vedere.
Ce suport primete de la printele custodian (financiar, moral, afectiv)?
Toate suporturile pe care un printe le poate oferi propriului copil.
Ai vrut vreodat s i schimbi numele de familie?
Da, am vrut i chiar intenionez s o fac curnd.
Ti-a specificat vreodat ca ceea ce vorbii s nu afle printele necustodian? Dar
printele necustodian n privina printelui custodian? Cum ai reacionat?
Niciodat iar printele necustodian nici nu prea a avut ocazia deoarece nu prea
am vorbit.
Care sunt trsturile care definesc relaia cu printele necustodian ? (pstrai
legtura, ct de des comunicai, ct de des v vedei, gradul de intimitate al subiectelor
discutate).
Nu pstrm legtura, din cauza faptului c pe le nu l intereseaz. Am comunicat n
trecut puin spre deloc, iar moment nu comunicm deloc.
Ce suport primeti de la printele necustodian (moral, financiar, afectiv)? i trimite
pensie alimentar? Cum a fost stabilit plata acesteia? Ce rol au banii primii pentru tine?
Primesc pensia alimentar de 100 lei lunar, care a fost stabilit la divor.
Ai desfurat activiti mpreun cu ambii prini n perioada post divor?
Dup divor nu am desfurat nici o activitate cu ambii prini.

Cum te-ai integrat n grupul colar dup divorul prinilor? Care este relaia ta cu
colegii? Dar cu profesorii?
Nu am avut probleme de genul.cu colegii m neleg foarte bine i cu
profesorii la fel .
Te implici n activiti extracolare? Au participat i prinii ti la asemenea
activiti?
Rareori.iar cu prinii nu am participat niciodat.
Ct de des merge printele custodian la coal? Dar printele necustodian? Care
sunt motivele pentru care merg?
Mama

merge

foarte

des

deoarece vrea

sa tie situaia mea colar,

comportamentele avute n cadrul colar, ns tatl meu nu a fost niciodat.


Ce prere ai despre mediul familial n care ai crescut? Consideri c i-a influenat
situaia colar? Care este media colar obinut n anul anterior?
Situaia de acas m-a influenat pozitiv n ceea ce privete relaia cu coala.
Care sunt cele mai grele momente n care simi lipsa printelui necustodian din
viaa ta? Dar lipsa unei familii nucleare?
Nu cred ca i-am simit lipsa tatlui niciodat. n puinele ori n care am vorbit cu
el, mi-a dat motive pentru care a putea simi i ur pentru el.
Cine ia deciziile importante din viaa ta? Ce rol au prinii ti n acest sens?
Deciziile din viaa mea le iau eu.dar si prerea mamei mele conteaz foarte
mult.
Ce ajutor ai primit din partea familiei extinse a printelui custodian? Ce relaie
avei cu aceasta?
Avem o relaie foarte bunsuntem o familie unit i ne ajutm ca orice
familie.
Cum caracterizai relaia pe care o avei cu familia extins a printelui necustodian?
Ce ajutor ai primit?R. Nu am primit

nici

un ajutoriar

din

partea

printelui

necustodian inem legtura cu o mica parte din familie.


Eti mulumit, calitativ i cantitativ de relaiile pe care le ai? Ct de mult i doreti
s ai relaii apropiate cu ceilali? Ce ateptri ai de la persoanele semnificative din viaa ta?
Ce atepi de la tine nsui n relaie cu ele?
R. Sunt foarte mulumit de relaia ce o avemin general nu am ateptri de la
nimeni.
Cum te vezi peste 5 ani

Am un mic obiectiv de atins pe viitordar sincer mi place sa triesc clipa.


Interviu nr. 18
Iniiala numelui i a prenumelui: P I
Vrst: 26
Educaie: Liceu
Sex: M
Ocupaie: Dulgher
Status marital: Necstorit
Mediu de provenien: Urban
Frai: O sor
Profesia mamei: Pensionar
Profesia tatlui: Pensionar

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


Relaiile dintre membrii familiei erau foarte strnse, ns, din cauza unor factori
externi s-au rcit. Dup divor, relaia de comunicare dintre prini nu a mai existat.
Uneori, mai vorbeau la telefon despre probleme legate de creterea copiilor. Custodia s-a
mprit astfel nct fiecare printe s aib un copil, ns reacia ambilor prini au strnit
controverse puternice ntre ei. Probabil, fiecare printe se atepta ca ambii copii s-l aleag.
Eu, de la vrsta de 15 ani am rmas n custodia tatlui. Cu trecerea timpului, relaia dintre
mine i printele necustodian s-a mbuntit deoarece trebuiau rezolvate anumite
probleme comune.
Ce relaie ai cu printele custodian?
n prezent nu am o relaie foarte strns cu tatl meu. De-a lungul timpului sprijinul
acestuia s-a diminuat, relaiile de comunicare s-au redus, iar activitile comune fiind doar
ngrijirea gospodriei. mi ofer suport moral n momentul n care i cer ajutorul ntr-o
anumit problem.
Ce relaie ai cu mama ta?
Am o relaie mai apropiat cu printele meu necustodian, vorbim sptmnal i ne
vedem de dou trei ori pe an, din cauza distanei mari. Subiectele abordate sunt variante,
includ aici i cele intime. Mereu mi-a acordat sprijin moral, financiar i chiar afectiv. Dei
nu s-a stabilit ca mama s ne plteasc pensie alimentar, ne trimite direct, mie i surorii
mele o sum de bani, cu ajutorul crora mi cumpram cele necesare mie, fie pentru coal,

fie pentru activitile din timpul liber.


i-a specificat vreodat, n mod direct vreun printe ca ceea ce vorbii s nu afle
cellalt printe?
Nu, noi desfuram activiti separate i mereu se evitau discuiile despre cellalt
printe.
Ce relaie ai cu familia extins din partea printelui custodian?
Am o relaie strns cu aceasta, mai ales c bunica patern a fost cea care m-a
crescut i m-a ndrumat.
Dar cu familia extins din partea printelui necustodian?
in legtura i cu ceilali bunici, dar ne vedem de dou trei ori pe ani, din cauza
distanei foarte mari.
Cum s-a schimbat relaia dintre tine i sora ta dup divor?
Nu s-a schimbat. Eram amndoi n aceeai situaie, iar cu trecerea timpului fiecare
dintre noi a hotrt ce e mai bine pentru el.
Cum te-ai integrat n grupul colar?
Eu sunt o persoan sociabil i m-am integrat normal. Nu am ntmpinat nicio
problem legat de forma familiei din care provin. De aceea, nu cred s fi avut vreo
influen asupra situaiei mele colare.
Cine ia deciziile importante din viaa ta?
De cele mai multe ori iau singur deciziile ce m privesc. Foarte rar am apelat la
ajutorul prinilor mei.
Eti mulumit, calitativ i cantitativ, de relaiile pe care le - ai stabilit?
Sunt mulumit de relaiile existente. Prietenii pe care i am sunt exact ceea ce am
nevoie. Relaiile de comunicare dintre noi sunt bune, cu unii m ntlnesc mai des, cu alii
doar la anumite evenimente.
Cum te vezi peste cinci ani?
Cu un loc de munc stabil i cu un copil.
Interviu nr. 19
Iniiala numelui i a prenumelui: B.I.
Vrst: 22
Educaie: studii superioare
Sex: F
Ocupaie: analist resurse umane

Status marital: cstorit


Mediu de provenien: rural/ urban
Frai: Profesia mamei: casnic
Profesia tatlui: -

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


ndrznesc s afirm c am crescut ntr-un mediu armonios, care mi-a favorizat
dezvoltarea, care m-a fcut s vreau mereu s mi depesc barierele, s vreau mai mult de
la mine, s excelez. Dei este marcat de absena total a figurii paterne, cu resurse limitate,
mediul familial, alctuit din mama mea i mine, a constituit un cadru propice automotivrii
i dorinei de schimbare.
La ce te referi cnd spui c mediul familial n care ai crescut este marcat de absena
total a figurii paterne?
De mic am crescut doar cu mama. Despre tatl meu nu cunosc nicio informaie,
mai ales c mama mea are o labilitate emoional care m-a fcut s evit subiectul pentru a
nu o rni. Tatl meu nu figureaz nici mcar n certificatul de natere. Probabil s-a retras
cnd a aflat c mama mea este nsrcinat. Eu nu tiu ca ei doi s fi pstrat legtura. De
asemenea, numele meu de familie i aparine mamei mele i am fost mndr s l port
deoarece este special. Mi-a prut ru cnd am renunat la el pentru a prelua numele
actualului so.
Ai avut vreodat intenia de a-l cunoate pe tatl tu?
Nu. Eu nu-l cunosc pe tatl meu i nu tiu nimic despre el, nu pstrm legtura i nu
tiu s l fi vzut vreodat.
Cum caracterizezi relaia instituit ntre tine i mama ta?
Mama mea are o tripl semnificaie pentru mine: este mam, sor i o prieten
foarte bun. Comunic cu ea la fel de bine ca i cu o prieten de seama mea, m susine n
tot ce fac i m ncurajeaz mereu. A avut un rol primordial n formarea mea, pentru a
deveni persoana care sunt astzi. n general, mama mea m-a ncurajat s nu vorbesc prea
mult despre mine, despre familia mea n public deoarece consider c este mai bine s nu
tie toat lumea ce facem noi.
Ce suport i poate ofer mama ta?
Sprijinul pe care mama are posibilitatea s mi-l ofere a fost de cele mai multe ori
moral i afectiv. n ceea ce privete aspectul financiar, ct timp am fost mic, inclusiv

perioada din coala general, mama aducea venitul n cas deoarece avea un loc de munc
stabil, iar la acesta se aduga alocaia mea primit de la stat. Odat cu intrarea la liceu,
mama a rmas fr loc de munc i venitul casei a devenit responsabilitatea mea (burse de
merit, bani de liceu, burse speciale de excelen acordate de fundaii). n perioada
facultii, m-am ntreinut singur din bursa social, iar de cnd lucrez, o parte din venitul
meu lunar este direcionat i ctre ea.
Ce suport primeti din partea tatlui tu?
Nu primesc niciun fel de suport de la tatl meu.
Cu cine desfurai activiti?
Majoritatea activitilor de recreere, creative, educative le-am desfurat cu ajutorul
mamei. Am observat n perioadele de criz o oarecare stare de tensiune instalndu-se ntre
mama i fraii ei, mamei reprondu-i-se faptul c m-a lsat n grija bunicii pentru o scurt
perioad, cnd eram foarte mic i avea un program de lucru mai puin flexibil. M-am
simit o povar pentru mama n momente de genul acesta, ca de altfel i de fiecare dat
cnd ea era trist pentru c posibilitile noastre financiare nu ajungeau la un nivel care s
ne permit ndeplinirea unor dorine modeste (s mncm o prjitur la cofetrie, spre
exemplu). ns acest gen de tensiuni sunt frecvente i fluctuante, prnd s apar i s
dispar de la sine.
Ce relaia ai cu familia extins a mamei tale?
Am mai primit sprijin financiar din partea unor mtui sau unchi, n special ct
eram mic. ns acetia cutau s ne controleze viaa i s i impun voina proprie.
Rzvrtirea noastr i dorina de independen (a nu se nelege lipsa recunotinei, ci doar
dorina de a ne fi respectate libertatea de alegere i de exprimare) au adus cu sine
retragerea sprijinului n ultimii ani i rcirea relaiilor dintre frai (mama i fraii/surorile
ei).
Familia extins din partea tatlui i-a oferit vreun suport?
Nu. Nu am nici un fel de relaie cu acetia.
Cum te-ai integrat n grupul colar dup divorul prinilor?
n perioada claselor primare, am fost un copil destul de retras, nesigur pe sine,
sperios i nencreztor. M mprieteneam greu, dar totui temeinic cu civa dintre colegi,
n special cei care nu atentau la stima mea de sine. Pe msur ce am crescut, am nvat s
mi autodepesc limitele, s m provoc s mi ncalc barierele autoimpuse i s caut
contactul cu ct mai muli oameni, posibil tocmai din dorina de a compensa absena unei
figuri paterne prin nvarea din povetile altora. Fa de profesori am avut ntotdeauna o

atitudine respectuoas, fiind crescut n spiritul disciplinei i recunoaterii autoritii. Am


fost simpatizat de acetia pentru devotament, seriozitate i contiinciozitate, aa nct
relaiile mele cu cadrele didactice au fost fructuoase mereu.
Te implici n activiti extracolare?
Odat cu intrarea la gimnaziu, am nceput s fiu solicitat de profesori pentru a
participa la diverse competiii colare, ulterior interesul meu orientndu-se i spre activiti
de voluntariat. Mama m-a susinut ntotdeauna n drumul meu spre performan,
ncurajndu-m s fac orice m face fericit i mi aduce satisfacie, fiind rezultat al muncii
mele.
Care sunt motivele pentru care mama ta mergea la coal?
Singurul motiv pentru care mama venea la coal era s ia parte la edinele cu
prinii, ns nu a primit niciodat vreo remarc negativ din partea profesorilor referitoare
la mine.
Ce prere ai despre mediul familial n care ai crescut i situaia ta colar?
Consider c mediul n care am crescut m-a motivat constant s vreau s mi
depesc limitele, s vreau s fiu mai bun, s evoluez. Inevitabil, situaia colar a oglindit
aceast dorin de evadare dintr-un mediu cu resurse lacunare, performana fiind obiectivul
principal. n anul doi de facultate, media obinut a fost de 9.24.
Care au fost cele mai grele momente n care ai simit lipsa figurii paterne din viaa
ta?
Am simit probabil lipsa tatlui meu odat cu intrarea la coal, atunci cnd n jurul
meu erau preponderent copii cu doi prini, rsfai i care nu concepeau ideea de familie
monoparental cu prea mult uurin. Dar acum m simt mpcat i nu mai resimt
aceast lips, ntruct mi-am ntemeiat propria familie i lipsa figurii paterne e compensat
de prezena partenerului. Sistemul de valori, standardele morale, sunt bine definite nc din
perioada liceului, iar acum tiu foarte bine ce vreau i nu mai am nevoie de un tat care s
mi confirme ceva sau s m apere. Singurul aspect care m ngrijoreaz e faptul c mama
e singur, situaie ce o poate expune riscului unei depresii dac nu socializeaz frecvent cu
ali oameni. Sub aceast privin, prezena tatei alturi de mama poate ar fi fost util pentru
un echilibru.
Cine ia deciziile importante din viaa ta?
Deciziile care m privesc direct le iau eu, nc de cnd am mplinit 18 ani. Mama
mi-a acordat libertatea i a avut ncredere c deciziile pe care le voi lua vor fi bune, iar n
caz contrar tot eu mi voi asuma consecinele. Ca n toate celelalte aspecte, mama m-a

sprijinit i m-a sftuit, dar nu a ncercat s i impun n vreun fel dorinele proprii cutnd
mai degrab s m provoace s analizez raional o problem nainte a lua o hotrre.
Eti mulumit, calitativ i cantitativ de relaiile pe care le ai?
Recunosc c apogeul relaionrii mele cu cei din jur a fost atins n perioada liceului
i nceputul facultii, cnd am intrat n mai multe grupuri, m-am integrat i mi-am gsit un
rol n cadrul lor. n ultimul an, fiind mai restrictiv cu timpul, simt c nu acord ndeajuns
de mult atenie poate oamenilor care mi sunt dragi, dar ncerc s compensez pe ct
posibil atunci cnd am rgaz s stau cu ei. mi doresc doar ca cei dragi mie s tie c se pot
baza oricnd pe mine, pentru orice. mi doresc s fiu un stlp de sprijin pentru alii, mi
doresc s pot ajuta pe oricine mi-ar cere asta, fr s atept ceva n schimb. Poate doar un
zmbet.
Cum te vezi peste 5 ani?
Peste cinci ani mi imaginez c voi avea deja doi copii, cu care intenionez s mi
petrec cea mai mare parte a timpului pentru a m asigura c pun fundamentele corecte n
sistemul lor de valori. Sper c voi avea nc i un job stabil, dar cel mai important aspect ar
fi s fiu o mam ct mai bun i totodat s continui cu voluntariatul la copii orfani.
Obiectivul meu, indiferent de ani, ar fi s reuesc s fac bine celor care au nevoie.
Interviu nr. 20
Iniiala numelui i a prenumelui: M. L.
Vrst: 22 ani
Educaie: Universitatea A.I. Cuza
Ocupaie: student
Status marital: se cstorete peste 2 sptmni
Mediul de provenien: rural
Frai: 2 (vitregi)
Profesia mamei:
Profesia tatlui:

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


Cu cine locuieti n prezent?
n prezent, eu locuiesc cu mama mea i cu familia extins a ei, respectiv cu bunicii
mei i cu un unchi. ns, peste o lun m voi cstori i m voi muta cu viitorul meu so.

Ce relaie ai aceste persoane?


Cu mama mea am o relaie foarte apropiat, mai mult dect prietenie, ceea ce
uimete pe cei din jurul meu. mi amintesc c, n clasa a VIII-A un biat s-a luat de mine,
iar eu i-am zis mamei, care l-a certat ulterior pentru ceea ce mi-a fcut. El s-a mirat c eu i
spun tot mamei. Cu familia extins a mamei mele am o relaie apropiat, astfel nct n
momentul n care am nevoi de ajutor financiar apelez la bunicii mei, care mereu m-au
ajutat, iar cnd am nevoie de un sfat sau de un suport moral l rol pe unchiul meu s mi-l
ofere deoarece l consider un model patern. in minte c le spuneam colegilor c el de fapt
nu este unchiul meu, ci tatl meu.
Ce relaie ai cu tatl tu?
Relaia dintre minte i tatl meu este aproape inexistent. Prinii mei s-au separat
n momentul n care eu aveam doi ani, deci au trecut douzeci de ani de atunci. n tot acest
timp, el m-a vizitat de dou ori. Prima dat, a venit la mine acas cnd aveam patru ani.
Dei nu mi amintesc direct, mama mi-a povestit c eu voiam n braele sale, ns el nu m-a
luat pn cnd mama nu i-a menionat explicit c fata vrea n braele tale. Atunci m-a
luat, ns mi-a dat drumul de sus, nct m i mir c nu am pit nimic. Apoi ultima dat
cnd l-am vzut, eram n clasa a VIII-A, deci acum opt ani, cnd ns, nici atunci nu
a venit din propria iniiativ, ci a fost oarecum mpins de o problem medical. n acea
perioad era foarte bolnav i a fost sftuit s m viziteze i s i cear iertare. n afara
acestor momente n care ne-am ntlnit, o singur dat am vorbit la telefon, ns am purtat
o conversaie impersonal. n pofida distanei reduse dintre prinii si i locuina mamei
mele, niciodat nu a venit s m viziteze, nici el, nici bunicii mei paterni.
Prinii ti s-au recstorit?
Doar tatl meu s-a recstorit, iar actuala soie nu l las s vin nici mcar la
prinii lui deoarece i este team s nu se ntlneasc cu mama. Mai are dou fete, una de
26 de ani, iar cealalt de 18 ani, pe care le cunosc, ns nu am o relaie foarte apropiat. n
schimb, dei mama mea a avut dou relaii din momentul n care s-a desprit de tatl meu,
una de o perioad de doi ani, iar cealalt de opt ani, ambele au determinat-o s i piard
ncrederea n oameni, n special n brbai.
Care este relaia dintre prinii ti?
n prezent, ntre mama i tatl meu nu exist niciun fel de relaie. Nu se ntlnesc,
nu vorbesc nici mcar aspectele legate de mine. ns, cu toate c am locuit doar cu mama
mea, cu tatl neavnd niciun fel de relaie, mama mea niciodat nu a vorbit urt despre
tatl meu. Am ntrebat-o motivele care i-au determinat s se despart deoarece n acel

moment eu aveam doi ani i nu nelegeam nimic. Mi-a spus c factorul major al separrii
l-au constituit prinii tatlui meu, adic bunicii mei paterni. Acetia de la nceputul relaiei
prinilor mei nu au fost de acord deoarece mama provenea dintr-o familie srac, pe cnd
tatl meu era bogat. Iniial, au locuit la bunicii paterni, ns cnd au nceput certurile s-au
mutat n casa bunicilor materni. Aici au mai stat un an de zile, apoi s-au desprit.
Care sunt cele mai grele momente n care simi lipsa tatlui din viaa ta?
Nu simt lipsa tatlui n nici un moment. Probabil pentru c eram mic cnd s-au
desprit i nu am locuit foarte mult cu el sau c locuiesc i cu familia extins, ns
niciodat nu i-am simit lipsa.
Ce suport primeti de la mama ta?
Mama mea este singurul meu suport moral, afectiv, financiar, cu excepia
membrilor familiei extinse din partea ei i a viitorului meu so. Este mai mult dect o
mam prieten pentru mine, mereu oferindu-mi ajutor de orice fel a avea. S-a sacrificat
foarte mult pentru mine. Dei aveam probleme financiare, existau momente n care mi
oferea mai multe dect ar fi avut un copil ce provenea dintr-o familie nuclear. Bineneles,
nu aveam mereu tot ce doream, ns mama mea mereu a avut grij s nu-mi lipseasc
nimic.
Ai vrut vreodat s i schimbi numele de familie?
Nu, niciodat nu m-am gndit la asta. Nu simt c a fi afectat de separarea
prinilor mei. M-am obinuit cu numele de familie al tatlui meu i niciodat nu am vrut
s l schimb, mai ales c peste o lun m mrit i o s port numele de familie al soului.
Tatl tu i ofer vreun sprijin?
Nu, nici mcar pensie alimentar deoarece mama mi-a spus c nu vrea nimic de la
el. Din moment ce nu am nicio relaie cu el, nu mi ofer nimic, nici el, nici familia extins
din partea lui. ns, cu toate acestea, nu simt lipsa tatlui din viaa mea deoarece mereu am
fost nconjurat de persoane dragi.
Ai avut vreun moment n care ai vrut s te ntlneti cu tatl tu?
Cnd eram n primul an la facultate, am avut o intenie de a m ntlni cu el
deoarece voiam s ascult opinia lui cu privire la tot ce s-a ntmplat. ns, am renunat
deoarece, pentru mine un printe este cel care crete un copil, nu cel care l abandoneaz i
nu se mai intereseaz de soarta lui. Eu nu i-am grei nimic, cu excepia faptului c m-am
nscut. Niciodat nu i-am cerut nimic, nu i-am zis nimic i nu l-am ncurcat cu absolut
nimic. O consider printe doar pe mama, care a ncercat i a reuit s fie pentru mine i
mam i tat. Ce prere are mama ta despre relaia pe care o ai cu tatl tu?

Mama mereu mi-a spus s fac ce vreau eu. Niciodat nu mi-a interzis s l cunosc.
Din contra chiar, att mama mea, ct i viitorul meu so m ncurajeaz s l invit la nunt
deoarece este tatl meu. Dei eu nu m simt bine n momentul n care sunt n preajma lui
sau cnd vorbesc cu el, am s le urmez sfaturile i am s l invit, cu toate c sunt sigur c
nu va veni. Pentru mine, cuvntul tat nu exist.
Ce relaie ai cu familia extins?
Cu familia extins din partea mamei am o relaie foarte bun, ns cu rudele din
partea tatlui meu relaia este aproape inexistent. O singur dat m-am ntlnit cu bunica
mea patern, ntr-un tren, cnd mi-a dat cinci lei. ns, niciodat nu ne-am vizitat i nu mi-a
oferit nicun fel de suport.
Cu surorile tale cum te nelegi?
Dei le cunosc pe ambele surori, nu am o relaie foarte apropiat. Pe cea mare, de
26 de ani am cunoscut-o n clasa a V-a, prin intermediul directoarei de la coala n care
nvam. Pe sora cea mic, de 18 ani, am cunoscut-o acum doi ani. Cu sora cea mare m
ntlnesc, ns nu foarte des i nu avem o relaie strns, este mai mult cordial.
Surorile tale au aceeai relaie cu tatl tu?
Nu, ele se viziteaz cu el, comunic des, spre deosebire de mine. Cred c se
ntmpl acest lucru deoarece au locuit mai mult timp mpreun.
Cine ia deciziile importante legate de viitorul tu?
Eu cred c le iau singur, ns mereu i cer sfatul mamei mele, care mi arat
aspectele pozitive i aspectele negative ale respectivei situaii, n urma creia iau decizia
final, ndrumat indirect de indicaiile mamei.
Cum te-ai integrat n grupul colar?
Cu colegii mei din coal m-am neles foarte bine, mai ales c eu sunt o fat
sociabil, prietenoas, linitit, care nu dorete ceart. O singur dat am ntmpinat o
problem cu o coleg de banc deoarece, n momentul n care eram n clasa a VIII-A, tatl
acesteia amers la mama mea pentru a-i cere s m mute pe mine din banc, din cauza
faptului c eu sunt un model negativ pentru fata lui deoarece eu nu am tat i nici bani,
condiii necesare n viziunea lui pentru a-mi face un viitor bun.
Te-ai implicat n activiti extracolare?
n liceu m-am implicat n anumite ateliere de handmade, ns n timpul facultii nu
m-am implicat.
Ct de des mergeau prinii ti la coal?
Eu eram un copil cuminte, contiincios, responsabil, motiv pentru care mama

mergea, de cele mai multe ori, doar la edinele cu prinii sau diferite serbri. n schimb,
tatl meu niciodat nu s-a interesat de mine. Acesta nici mcar nu tie c sunt la facultate,
respectiv c am terminat facultatea.
Ce prere ai despre mediul familial n care ai crescut i situaia ta colar?
Nu cred c familia monoparental n care am crescut a avut vreo influen asupra
situaiei mele colare. Mama mi-a oferit tot ce a putut, lsndu-mi libertatea s aleg. Mereu
am nvat bine, chiar media din anul II de facultate este de nou.
Eti mulumit, att calitativ ct i calitativ, de prietenii pe care i ai?
Prietenii mei, din punct de vedere calitativ, sunt doi la numr, respectiv naa mea
de cununie i o prieten din liceu. Cu acetia vorbesc zilnic i am o relaie foarte apropiat.
n schimb, din punct de vedere cantitativ, nu am foarte muli prieteni apropiai, cu toate c
am o relaie foarte bun i cu colegii de grup, cu fetele din camer. Chiar i mama este
mulumit de anturajul n care am crescut.
Cum te vezi peste cinci ani?
Dorina mea de a avea o familie nuclear, n care eu i soul meu s avem grij de
copilaii notri, probabil c m-a influenat att de tare, nct cred c este una dintre cauzele
care m-a determinat s m cstoresc acum. Eu mi doresc ca peste cinci ani s fiu o
femeie independent, cu un serviciu care s mi ofere stabilitatea necesar i cu familia la
care mereu am visat.
Interviu nr. 21
Iniiala numelui i a prenumelui: V. M.
Vrst: 20 ani
Educaie: liceu
Sex: feminin
Ocupaie: Status marital: necstorit
Mediu de provenien: rural/ urban
Frai:1
Profesia mamei: Profesia tatlui: muncitor

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


Mediul familial din care provin este plcut deoarece eu am crescut cu ambii prini.

Acetia au nceput divorul acum un an, cnd eu aveam 19 ani. n prezent, ei nu i vorbesc
deloc, iar eu i fratele meu am rmas n custodia tatlui nostru. Din momentul n care
mama ne-a prsit, familia extins din partea tatlui ne-a ajutat foarte mult.
Cum ai reacionat n momentul n care ai aflat c prinii ti divoreaz?
M ateptam la aceast decizie i sunt de acord cu tatl meu. n acel moment am
nceput s plng. nc este recent i m afecteaz n momentul n care vorbesc despre acest
aspect.
Cum caracterizezi relaia cu tatl tu?
n urma divorului, m-am apropiat foarte mult de tatl meu. Avem o relaie bun,
realizm activiti mpreun i ne ajutm reciproc.
Ce suport primeti de la tatl tu?
n special sprijinul primit din partea lui este afectiv, ns mi ofer i sprijin
material dup cum are posibilitatea.
i-a specificat vreodat tatl tu ca ceea ce vorbii s nu afle mama ta?
Da, de tare multe ori. n acele momente m-am conformat cerinelor sale.
Ce relaie ai cu mama ta?
Am o relaie bun, pstrm legtura, ns nu ne vedem foarte des. De cnd ne-a
prsit acum aproximativ un an, am vzut-o o singur dat, poate pentru c e i plecat n
strintate, ns i cnd a venit n ar tot o singur dat am vzut-o. Nici la telefon nu
vorbim foarte des.
Ce suport i ofer mama ta?
n pofida faptului c mi ofer suport din toate punctele de vedere, niciunul dintre
acestea nu o nlocuiesc.
Care sunt cele mai grele momente n care i simi lipsa mamei?
Mereu i simt lipsa, ns cel mai tare am nevoie de ea cnd m cert cu cineva, cnd
sunt trist i cnd mi se face dor de ea.
Cum s-a schimbat relaia dintre tine i fratele tu dup divor?
Am devenit mai apropiai i ne ajutm mai mult unul pe cellalt. Avem aceeai
relaie distant cu mama.
Ce ajutor ai primit din partea familiei extinse a tatlui tu?
Am primit ajutor din toate punctele de vedere. Avem o relaie bun. Ne ajut la
moral, oferindu-ne sfaturi n toate problemele cu care ne confruntam, financiar ct este
posibil, chiar i la treburile casnice.

Dar cu familia extins matern?


Nu avem nicio relaie. Din contra chiar, bunica matern mi reproeaz plecarea
mamei de acas, care a dus la divorul prinilor mei.
Eti mulumit, calitativ i cantitativ de relaiile pe care le ai?
n prezent consider c se poate i mai bine. Dup divorul prinilor mei, m-am
interiorizat i mi doresc s stabilesc relaii cu persoane, care s-mi fie alturi i s m
neleag.
Cum te vezi peste cinci ani?
Peste cinci ani sper s fiu bine, s i pot ierta pe toi i s mi se cicatrizeze rnile.
Interviu nr. 22
Iniiala numelui i a prenumelui: H.O.G.
Vrst: 16 ani
Educaie:
Sex: M.
Ocupaie: elev
Status marital:
Mediu de provenien: rural/ urban
Frai: 0
Profesia mamei:vnztor
Profesia tatlui: distribuitor

Cum caracterizezi mediul familial din care provii?


Este un mediu normal
Care este relaia dintre prinii ti?
Nu foarte bun.
Au divorat legal? Cum s-a ncredinat custodia copiilor?
Da. Mama a cerut s stau la ea.
Ce vrst aveai cnd au divorat?
14.
Cum ai reacionat n momentul n care ai aflat c prinii ti divoreaz?
Am plns. E o veste trist.

I-ai ntrebat motivele care i-au determinat s ia aceast hotrre?


Da, dar cauzele nu coincid.
Cum caracterizezi relaia ta cu printele custodian (activiti, ritualuri, relaia de
comunicare, sprijin acordat)?
O relaie foarte bun, am tot ce vreau i m simt bine.
Ce suport primete de la printele custodian (financiar, moral, afectiv)?
Unul ok.
Ai vrut vreodat s i schimbi numele de familie?
Nu.
Ti-a specificat vreodat ca ceea ce vorbii s nu afle printele necustodian? Dar
printele necustodian n privina printelui custodian? Cum ai reacionat?
Da, mi-au specificat ambii prini, dar nu am discutat lucruri de genul ast cu
niciunul din ei.
Care sunt trsturile care definesc relaia cu printele necustodian?
Pstrm legtura, dar nu vorbim foarte des.
Ce suport primeti de la printele necustodian (moral, financiar, afectiv)? i trimite
pensie alimentar? Cum a fost stabilit plata acesteia? Ce rol au banii primii pentru tine?
Financiar i moral e bine, afectiv mai puin.
Ai desfurat activiti mpreun cu ambii prini n perioada post divor?
Nu am realizat activiti.
Cum te-ai integrat n grupul colar dup divorul prinilor? Care este relaia ta cu
colegii? Dar cu profesorii?
Foarte bine, relaia cu colegii e foarte bun, profesorii se comport normal.
Te implici n activiti extracolare? Au participat i prinii ti la asemenea
activiti?
Nu.
Ct de des merge printele custodian la coal? Dar printele necustodian? Care
sunt motivele pentru care merg?
Merge s vad dac am absene.
Ce prere ai despre mediul familial n care ai crescut? Consideri c i-a influenat
situaia colar? Care este media colar obinut n anul anterior?
..
Care sunt cele mai grele momente n care simi lipsa printelui necustodian din
viaa ta? Dar lipsa unei familii nucleare?

Cnd vd unii copii c se distreaz cu prinii lor.


Cine ia deciziile importante din viaa ta? Ce rol au prinii ti n acest sens?
Mama ia deciziile.
Ce ajutor ai primit din partea familiei extinse a printelui custodian? Ce relaie avei
cu aceasta?
Una foarte bun, ne susin zilnic.
Cum caracterizai relaia pe care o avei cu familia extins a printelui necustodian?
Ce ajutor ai primit?
Mai puin bun, dar m susin.
Cum te vezi peste 5 ani?
La Academia de Poliie, n primul an.

Anexa C2 Prezentarea i interpretarea rezultatelor obinute din interviurile


realizate cu subiecii ce provin din familii divorate
Interviul semistructurat ncepe cu o ntrebare deschis cu caracter general pentru a
familiariza subiecii cu tema interviului i a crea un climat de ncredere, condiii eseniale
unei dezvluiri eficiente. Climatul familial n cadrul cruia subiecii au crescut este descris
n modaliti variate, ceea ce evideniaz diversitatea cazurilor de familii monoparentale
studiate. Acesta este caracterizat de subieci ca fiind un mediu destul de haotic (I.I.D., 25
ani), ce avea o tendin de a se marginaliza, adic avea un contact redus sau chiar limitat
cu persoanele din exterior (A.A., 29 ani) sau drept o familie linitit, retras (M.M., 37
ani). Din descrierile realizate de copii, reiese c familia extins din partea printelui
custodian ocup un loc primordial, idee evideniat de trei subieci, care contureaz faptul
c au trit ntr-un climat curat i organizat deoarece am fost crescut mai mult de familia
extins din partea mamei, care mi-a insuflat un sistem corect de valori (K.A., 21 ani), fiind
definit prin intermediul trsturilor de ajutor reciproc, dragoste i nelegere (H.M., 21
ani), respectiv mediu de dezvoltare eficace, fiind nconjurat doar de persoane dragi
(A.G. 16 ani). Climatul familial este descris att prin intermediul caracteristicilor negative
[dezorganizat (.G., 21 ani), neplcut (M.L., 14 ani), nchis, cu relaii superficiale
(I.A., 22 ani)], ct i prin trsturi pozitive [perfect (P.A., 14 ani)]. O variabil
semnificativ pentru realizarea demersului investigativ este evideniat n rspunsul
[ndrznesc s afirm c am crescut ntr-un mediu armonios, care mi-a favorizat
dezvoltarea, care m-a fcut s vreau mereu s mi depesc barierele, s vreau mai mult
de la mine, s excelez. Dei este marcat de absena total a figurii paterne, cu resurse
limitate, mediul familial, alctuit din mama mea i mine, a constituit un cadru propice
automotivrii i dorinei de schimbare(B.I., 22 ani) prin intermediul structurii absena
total a figurii paterne. Din analiza rspunsurilor, reiese c mediul familial specific
familiilor monoparentale, rezultate n urma divorului, are un numr redus de relaii
sociale, fiind favorabil dezvoltrii copiilor n cazul n care este implicat pozitiv familia
extins din partea printelui custodian, ce le transmite un sistem corect de valori i le ofer
modele pe care le pot prelua i ostil acesteia n cazul n care relaiile interpersonale sunt
disfuncionale, iar conflictul interparental este de o intensitate ridicat. Lipsa modelului
patern poate favoriza un mediu familial armonios.
Perioada pre divor este remarcat de copii, astfel nct certurile [] probabil iau pus amprenta asupra dezvoltrii mele i a surorii mele (A.A., 29 ani). n funcie de

intensitatea conflictului din perioada menionat, reaciile copiilor din etapa divorului
variaz semnificativ, idee evideniat de rspunsurile subiecilor: reacii de eliberare
[am fost bucuroas/emoionat. Divorul a fost cauzat de prea mult violen
domestic n urma consumului excesiv de buturi alcoolice (I.A 25 ani), M-am bucurat
c n sfrit aveam parte de linite n cas i nu de scandaluri (I.A., 22 ani), tiam
situaia i m-am bucurat c au fcut pasul sta (V.G. 13 ani)], conformare [La vrsta de
9 ani aveam nevoie de ambii prini, mi-a prut ru de decizia pe care au luat-o, dar se
discuta mult n contradictoriu (.D. 13 ani), Mama mea a luat decizia de a divora din
cauza comportamentului necorespunztor al tatlui meu, cu toate c acesta din urm nu
era de acord (A. G. 16 ani), Era previzibil desprirea (A.A. 29 ani), M ateptam
la aceast decizie i sunt de acord cu tatl meu. n acel moment am nceput s plng. nc
este recent i m afecteaz n momentul n care vorbesc despre acest aspect. (V.M. 20
ani)], reacii de descrcare emoional [ am plns. E o veste trist (H.O.G. 16 ani),
m-am ntristat deoarece nu credeam c mi se va ntmpla mie una ca asta (P. A. 14
ani) sau chiar nici un fel de reacie deoarece prinii nu au precizat copiilor motivele
divorului (Nu cunosc niciun fel de relaie de a lor din acea perioad, aveam doar 5 ani.
Niciodat nu am tiut nici mcar motivele care i-au determinat s ia aceast hotrre.
Dei am 21 de ani, nu cunosc detalii n amploarea lor. tiu doar c tatl meu a plecat pur
i simplu (K.A., 21 ani). Totodat, reaciile copiilor la divorul prinilor depind de vrsta
acestora. Din eantionul anchetei bazat pe interviu, cinci subieci aveau vrsta cuprins
ntre 0 1 ani n momentul n care prinii lor au divorat, un intervievat avea 3 ani, doi 5
ani, doi 9 ani, doi 12 ani, doi 13 ani, trei 14 ani, unul 15 ani, unul 19 ani i unul 22 de ani.
Din rspunsurile oferite, reiese c hotrrea de a divora a survenit n urma unei perioade
caracterizat de conflicte interparentale, la care copiii au fost implicai direct. n funcie de
gradul de intensitate al conflictelor, acetia au simit sentimente de linite, echilibru i
eliberare sau au fost triti c nu vor mai crete mpreun cu ambii prini. Daca n prima
categorie de reacii se ncadreaz copiii care neleg ce se ntmpl cu prinii lor, n cea de
a doua predomin copiii cu vrsta cuprins n intervalul 13 14 ani deoarece sentimentul
de insecuritate cu privire la viitorul lor i marcheaz semnificativ.
Aspectul fundamental din perioada divorului l constituie ncredinarea custodiei
copiilor unuia dintre prini sau amndurora. Alturi de situaia n care custodia a fost de
comun acord s o aib mama (M.L., 14 ani) sau de cazurile n care au avut reacii
corecte amndoi (P.A., 14 ani) i a existat o colaborare eficient ntre prini cu privire la
copii [de exemplu rspunsurile tata a decis c mama ne ofer o via mai bun (C.C.G.,

14 ani), custodia s-a mprit astfel nct fiecare printe s aib un copil, ns reacia
ambilor prini au strnit controverse puternice ntre ei. Probabil, fiecare printe se
atepta ca ambii copii s-l aleag (P.I., 26 ani)], reaciile printelui necustodian sunt de
indiferen total [Tatl meu nu a dat de neles c ar vrea custodia, nu prea a artat c-i
pas ce se ntmpl cu mine, sau cu mama mea (A.G. 16 ani), Eu am rmas cu mama iar
tata nu ncearc s fac ceva pentru a schimba asta (C.C.G. 14 ani), Mama s-a bucurat
c divorul nu m-a desprit de sora mea. Tatl s-a bucurat c a scpat de povara creterii
noastre (I.A. 22 ani), din puinele ori n care am vorbit cu el i din impresia pe care
mi-am format-o, cred c reacia a fost de nepsare indiferent (G.G.C., 18), Mama s-a
bucurat, dar tata era indiferent (M.R., 16 ani)] sau nu sunt cunoscute de copii [Nu mi
amintesc foarte multe legate de aceast perioad deoarece eu aveam 3- 5 ani. ns,
custodia mea a fost ncredinat doar mamei singure deoarece n acea vreme nu exista
custodie comun, iar judectoarea care s-a ocupat de divor era femeie (.G. 21 ani),
nu tiu care a fost reacia tatei dar cred c s-a ntristat (.D. 13 ani)]. Matriliniaritatea
familiilor monoparentale studiate reiese din rspunsurile la aceste ntrebri, n care
predomin reaciile de indiferen ale tailor n momentul n care copiii sunt ncredinai
mamelor.
Modalitatea de ncredinare a custodiei influeneaz relaiile interpersonale post
divor dintre prini i copii. Rspunsurile subiecilor cu privire la relaia interpersonal pe
care o au cu printele custodian se ncadreaz n dou categorii. Pe de o parte, exist o
legtur foarte apropiat [Comunicm foarte des, probabil c ne vedem rar deoarece eu
locuiesc n Irlanda iar mama n Italia (A.A., 29 ani), Relaia dintre mine i mama mea
este foarte strns. Ea reprezint pentru mine: mama care mereu m sprijin i m ajut
n momentul n care am nevoie, prietena de care am nevoie pentru a-i cere un sfat i cu
care pot vorbi orice, psihologul care mereu mi ofer sfaturi motivaionale pentru a trece
peste un obstacol din via cu o gndire pozitiv i chiar tatl a putea spune (H.M., 22
ani), Mama reprezint cea mai important persoan din viaa mea. Pe lng statusul de
mam, mi este i prieten. M nelege, mi este alturi, m sprijin i m ajut cu tot
ceea ce poate. Suntem foarte apropiate, vorbim despre orice, mi d sfaturi i are grij de
mine. Tot ceea ce face este spre binele meu. Muncete pentru a-mi oferi ce mi trebuie i
sunt sigur c ntotdeauna mi va fi alturi (A.G., 16 ani), relaie minunat din toate
punctele de vedere (G.G.C, 18 ani), Mama mea are o tripl semnificaie pentru mine:
este mam, sor i o prieten foarte bun. Comunic cu ea la fel de bine ca i cu o prieten
de seama mea, m susine n tot ce fac i m ncurajeaz mereu. A avut un rol primordial

n formarea mea, pentru a deveni persoana care sunt astzi. n general, mama mea m-a
ncurajat s nu vorbesc prea mult despre mine, despre familia mea n public deoarece
consider c este mai bine s nu tie toat lumea ce facem noi (B.I., 22 ani)]. Din
rspunsurile intervievailor, se poate deduce influena printelui custodian asupra
dezvoltrii minorului. Pe de alt parte, relaia interpersonal post divor dintre printele
custodian i copii s-a schimbat ntr-un mod negativ [n prezent mama nu m sprijin
financiar pentru c nu poate, iar relaia noastr afectiv nu este tocmai foarte bun. Simt
c nu m nelege. M ajut din punct de vedere moral doar la cerere, cnd i cer un sfat.
Mereu dup apelul ei telefonic ncep s plng deoarece simt c m critic (K.A, 21 ani),
Efectele unei perioade traumatizante pentru mama se resimt i n prezent [] De cele
mai multe ori ne certm din cauza banilor deoarece au fost singurul impediment din
relaia noastr. Din cauza dificultilor financiare pe care le ntmpinam, mama a fost
nevoit s plece, iar eu s cresc sigur (.G., 21 ani), Relaia mea cu mama nu a rmas
aceeai. Discutm mult, m ajut la tot ce fac, ns nu m simt aa de apropiat de ea
(.D., 13 ani), n prezent nu am o relaie foarte strns cu tatl meu. De-a lungul
timpului sprijinul acestuia s-a diminuat, relaiile de comunicare s-au redus, iar activitile
comune fiind doar ngrijirea gospodriei. mi ofer suport moral n momentul n care i
cer ajutorul ntr-o anumit problem (P.I., 27 ani)]. Divorul a influenat considerabil
relaiile interpersonale dintre printele custodian i copil deoarece, potrivit rspunsurilor
subiecilor, predomin relaia foarte strns dintre acetia. n momentul n care relaia este
distant cu printele ce deine custodia se resimte gradul ridicat de suferin al copiilor
deoarece fie au rmas singuri, fie n grija familiei extinse din partea printelui custodian.
Totodat, n funcie de relaiile interpersonale instituite ntre printele custodian i
copil, relaiile de comunicare sunt fie foarte bune [Locuim mpreun, motiv pentru care
suntem mereu una lng cealalt, comunicnd deschis despre orice subiect i ajutndu-ne
reciproc, att financiar, ct i moral (I.I.D., 25 ani)], fie deficitare [Mama m-a susinut
mereu. i moral i financiar. Avem ns o comunicare deficitar, ns tiu c la nevoie, e
acolo pentru mine(I.A. 22 ani), ns, dac iniial vorbeam absolut orice cu mama,
inclusiv despre iubii, prietene etc., de cnd am crescut i am nceput s mi formez propria
familie, evit s i spun unele aspecte, bineneles nu importante, deoarece se implic mereu
n ceea ce fac, vrea s tie tot, fiind geloas pe relaia pe care o am cu prietenul meu
(.G., 21 ani)]. n ceea ce privete sprijinul acordat de printele custodian, acesta este att
financiar, ct i moral i afectiv. Supraprotecia printelui custodian a influenat relaia de

comunicare negativ, n sensul c grija puternic cu privire la propriul copil nu i permite


acestuia din urm libertatea necesar.
Rspunsurile subiecilor cu privire la relaia interpersonal pe care o au cu printele
necustodian evideniaz faptul c sunt distante i chiar inexistente [Avem o relaie foarte
distant. Vorbim doar la telefon, dar destul de rar (A.A., 29 ani), Sunt trei ani de cnd
nu mi-am auzit tatl. Habar nu am ci ani are sau ce face. Nu tiu nimic de el n prezent,
dar nici nu sunt prea afectat. Nu am nici un fel de suport din partea lui (K.A., 21 ani),
Este doar o amintire destul de neplcut, motiv pentru care nu in s mai am vreo
legtur cu el. Ultima dat l-am ntlnit acum doi ani. A trimis pensie alimentar mie i
surorii mele pn la 18 ani. Era vorba de o sum infim de bani, pe care o trimitea doar
pentru c era obligat. n rest, nu a existat, nici un fel de suport (I.I.D, 25 ani), Nu m-a
cutat niciodat. Nici eu nu am simit nevoia s fac primul pas (MM, 37 ani), Cu tata
vorbesc mai rar, nu avem o legtur foarte strns dup divor deoarece nici n perioada
n care prinii mei erau cstorii, nu am avut o relaie foarte apropiat. Este o relaie
mai rece, dar nu nseamn c nu in la el. mi este tat i l respect. Este evident c nu sunt
att de deschis fa de el, cum sunt fa de mama (A.G., 16 ani), Nu avem o relaie
bun, continu s m sune dar nu m ajut cu nimic (V.G. 13 ani), Nu inem nicio
legtur. Nu ne-am vzut de 3 ani de la ultima vizit (C.C.G. 14 ani), Nu l-am mai vzut
de civa ani (I.A., 22 ani), Nu pstrm legtura din cauza faptului c pe le nu l
intereseaz. Am comunicat n trecut puin spre deloc, iar momentan nu comunicm deloc.
Primesc pensia alimentar de 100 lei lunar, care a fost stabilit la divor (GGC, 18 ani),
Despre tatl meu nu cunosc nicio informaie, mai ales c mama mea are o labilitate
emoional care m-a fcut s evit subiectul pentru a nu o rni (B.I. 22 ani), Relaia
dintre minte i tatl meu este aproape inexistent. Prinii mei s-au separat n momentul n
care eu aveam doi ani, deci au trecut douzeci de ani de atunci. n tot acest timp, el m-a
vizitat de dou ori. nici atunci nu a venit din propria iniiativ, ci a fost oarecum mpins
de o problem medical. n acea perioad era foarte bolnav i a fost sftuit s m viziteze
i s i cear iertare (M.L., 22 ani). Relaia distant dintre printele necustodian i copil
este evideniat i prin intermediul perioadei de timp n care nu au vorbit sau nu s-au vzut,
astfel nct n unele cazuri nici mcar nu tiu nici un aspect unul despre cellalt. Cu toate
c relaiile interpersonale deficitare primeaz, exist civa subieci care au o relaie mai
bun cu printele necustodian, spre deosebire de cel custodian. De pild, [relaia dintre
mine i tatl meu se bazeaz pe iubire, admiraie i nelegere. Ne ntlnim n fiecare
sptmn, chiar ne-am fcut un ritual familial, conform cruia s lum prnzul n fiecare

duminic [] Cu tatl meu am avut o singur ceart (.G., 21 ani), financiar m ajut
mai puin, ns moral mult. Tot timpul simte dac sunt suprat, mi d sfaturi, m
ncurajeaz (.D., 13 ani), am o relaie mai apropiat cu printele meu necustodian,
vorbim sptmnal i ne vedem de dou trei ori pe an, din cauza distanei mari.
Subiectele abordate sunt variante, includ aici i cele intime. Mereu mi-a acordat sprijin
moral, financiar i chiar afectiv (P.I., 26 ani). Astfel, trei subieci au o relaie mai bun cu
printele necustodian, spre deosebire de relaia cu cel cruia i-a fost ncredinat custodia.
n ceea ce l privete pe subiectul .G. (21 de ani), acesta a precizat n cadrul interviului c
i-a fost ncredinat custodia mamei doar pentru c judectoarea era femeie i c n acea
perioad nu exista custodie comun ambilor prini. De asemenea, distana dintre ea i
mama ei a contribuit la dezvoltarea unei relaii apropiate cu printele necustodian. Modul
n care a descris relaia cu fiecare printe evideniaz faptul c se simte mult mai apropiat
de printele necustodian. n cazul subiectul de .D. (13 ani), relaia apropiat pe care o are
cu tatl se bazeaz pe sprijin moral i afectiv, trsturi care lipsesc din descrierea relaiei pe
care o are cu mama sa. Custodia subiectului P.I. (26 ani) a fost ncredinat tatlui, acesta
fiind crescut de familia extins din partea acestui printe. Din cauza faptului c relaia cu
printele custodian este deficitar nc din clasa a XI-a, a dezvoltat treptat relaia de
apropiere cu mama sa.
n funcie de relaia pe care o au cu prinii n urma divorului dintre acetia,
subiecii intervievai i-au ntrebat motivele care au determinat separarea definitiv. n
momentul n care au precizat c au ntrebat ambii prini cauzele divorului dintre ei,
acestea fie coincid [Da, att pe mama, ct i pe tatl meu, ns motivele menionate de
ei coincid. n orice caz, erau mult prea tineri i s-au confruntat cu mult prea multe
probleme pentru a menine o familie (.G, 21 ani), motivele coincid chiar dac tatl meu
nu are demnitatea de a-i recunoate greelile (G.G.C., 18 ani)] fie nu [ns eu nu
eram interesat de motivele care i-au determinat s ia aceast hotrre. Cu toate acestea,
cauzele pe care le-au menionat nu au coincis (A.A., 29 ani), nu coincid i nu menionez
motivele (P.A., 14 ani), cauzele nu coincid (H.O.G., 16 ani), nu coincid deloc
rspunsurile pe care mi le-au dat atunci cnd i-am ntrebat (M.R., 16 ani). Pe lng
aceste dou situaii diametral opuse, este esenial s se ia n considerare att variabila,
potrivit creia copiii au ntrebat doar printele custodian motivele care au dus la divor [nu
am discutat niciodat cu tatl meu; tiu doar versiunea mamei (M.M., 37 ani), Mama
mi-a mrturisit motivele care au determinat-o s ia aceast hotrre [] Pe tatl meu nu
l-am ntrebat direct motivele care au dus la divor, pentru a vedea dac coincid cu cele

menionate de mama, ns am dedus din puinele discuii pe care le-am avut cu familia
extins patern i cu el c se aseamn (H.M. 21 ani) ], ct i situaia n care niciunul
dintre prini nu a oferit copiilor o explicaie [nu mi-au explicat. Au spus c o s-mi
explice cnd o s cresc mai mare (M.L., 14 ani), eram prea mic i nu tiu (C.C.G., 14
ani). Potrivit rspunsurilor oferite, cea mai mare parte dintre subieci au menionat c
motivele divorului precizate de ambii prini nu coincid. Totodat, o parte considerabil
dintre intervievai au conturat faptul c au ntrebat doar printele custodian.
Modalitatea de ncredinare a custodiei copiilor influeneaz i relaiile acestora cu
familia extins a prinilor. Conform rspunsurilor oferite, relaia interpersonal pe care
subiecii o au cu familia extins a printelui custodian poate fi strns [apropiat. Am
primit i suport financiar i afectiv din partea lor, probabil din cauza faptului c nu avem
alte rude prin apropiere (A.A., 29 ani), Rudele s-au implicat activ n educaia i
creterea mea (I.D., 25 ani), din partea lor am primit att sprijin moral, afectiv, ct i
financiar. Sunt foarte norocoas c am o asemenea familie (H.M. 22 ani), nc de cnd
eram mic sunt foarte apropiat de familia mamei deoarece am crescut alturi de ei.
Mtuile, unchii i bunicii sunt ceilali prini ai mei, iar pe veriori i consider fraii mei.
Mereu au fost alturi de noi i ne-au ajutat cnd i cum au putut (A. G. 16 ani), ne-au
primit n casa lor unde stm i n prezent i ncearc s ne ajute cu ce pot (V.G., 13 ani)],
bune [ am o relaie bun, dar nu strns. Bunicii m-au crescut i m-au educat, cu
mtuile i veriorii mei m ntlnesc, dar nu foarte des deoarece au i ei propriile lor
familii (K.A., 21 ani),cu familia extins, att matern, ct i patern, am o relaie bun,
ns nu foarte apropiat. Ne ntlnim doar la diverse evenimente (.G., 21 ani) sau
inexistent [Nu am nicio relaie (C.C.G, 14 ani), Am mai primit sprijin financiar din
partea unor mtui sau unchi, n special ct eram mic. ns acetia cutau s ne
controleze viaa i s i impun voina proprie. Rzvrtirea noastr i dorina de
independen (a nu se nelege lipsa recunotinei, ci doar dorina de a ne fi respectate
libertatea de alegere i de exprimare) au adus cu sine retragerea sprijinului n ultimii ani
i rcirea relaiilor dintre frai (mama i fraii/surorile ei)( B.I., 22 ani). Din analiza
rspunsurilor, reiese c predomin relaiile strnse dintre copii i familia extins a
printelui custodian.
Spre deosebire acestea, relaiile interpersonale cu familia extins a printelui
necustodian sunt distante [Nu am nicio relaie cu nicio persoan din partea tatlui
(A.A., 29 ani), le consider cunotine, ne ntlnim foarte rar i am evitat s in legtura
prin telefon (I.I.D., 25 ani), de familia tatlui nu sunt apropiat deloc, nu pentru c nu

am avut voie, ci pentru c nu sunt unii ca familie (A.G., 16 ani)]. Doar trei subieci au
afirmat c relaia cu prinii tatei este la fel de bun, primim ajutor moral i financiar
(.D., 13 ani), c primete ajutor financiar (M.L., 14 ani) i nu pot nega sprijinul
acordat, n special cel material (H.M., 22 ani). Din rspunsurile analizate, se poate
constata c relaiile cu familia extins a printelui necustodian este distant, iar n situaia
n care exist o relaie, aceasta se bazeaz de cele mai multe ori pe suport financiar.
Lipsa printelui necustodian este resimit de o parte dintre subieci n special n
momentele de dificultate sau n situaiile speciale din viaa fiecruia [Lipsa oricrui
printe se simte atunci cnd ai nevoie de un sfat bun. Se simte o oarecare lips (A.A. 29
ani), .. atunci cnd am trecut prin cele mai importante momente ale vieii mele: cstoria,
momentul n care am devenit mam i divorul (M.M., 37 ani), .. au fost momente (de
exemplu, ceremonia de absolvire din clasa a XII a) n care m-am simit diferit de ceilali
care au fost nsoii de ambii prini (A.I., 22 ani), ... cnd colegii mei vin cu ambii
prini la coal i la mine vine doar mama(.D., 13 ani), Am simit probabil lipsa
tatlui meu odat cu intrarea la coal, atunci cnd n jurul meu erau preponderent copii
cu doi prini, rsfai i care nu concepeau ideea de familie monoparental cu prea
mult uurin (B.I., 22 ani)]. O parte din intervievai au precizat c nu prea m gndesc
la tatl meu, ns atunci cnd o fac, ncerc s i neleg alegerea de a pleca i zmbesc,
consolndu-m cu gndul c poate este mai bine c a plecat (K.A., 21 ani), din
contra mi-am cutat mereu for s pot depi orice moment i fr sprijinul lui (I.I.D.,
25 ani). Din analiza interviurilor realizate, reiese c cea mai mare parte dintre subieci
resimt lipsa printelui necustodian n momentul n care sunt nconjurai de familii nucleare
deoarece forma familiei de apartenen este diferit de a celor din jur.
n ceea ce privete integrarea copiilor din familii monoparentale n grupul colar,
cea mai mare parte dintre subieci nu au ntmpinat dificulti, potrivit rspunsurilor oferite
n cadrul interviurilor [Am avut tot timpul o relaie bun cu colegii i profesorii, la
momentul separrii probabil mi-a fost afectat entuziasmul i ncrederea. Am nceput s m
marginalizez puin (A.A., 29 ani), n mediul colar am atras atenia ntr-un mod pozitiv
deoarece, n pofida faptului c provin dintr-o familie monoparental, am avut realizri
mari, implicndu-m n diverse activiti (.G. . 21 ani), n perioada claselor primare,
am fost un copil destul de retras, nesigur pe sine, sperios i nencreztor. M
mprieteneam greu, dar totui temeinic cu civa dintre colegi, n special cei care nu
atentau la stima mea de sine. Pe msur ce am crescut, am nvat s mi autodepesc
limitele, s m provoc s mi ncalc barierele autoimpuse i s caut contactul cu ct mai

muli oameni, posibil tocmai din dorina de a compensa absena unei figuri paterne prin
nvarea din povetile altora. Fa de profesori am avut ntotdeauna o atitudine
respectuoas, fiind crescut n spiritul disciplinei i recunoaterii autoritii. Am fost
simpatizat de acetia pentru devotament, seriozitate i contiinciozitate, aa nct relaiile
mele cu cadrele didactice au fost fructuoase mereu (I.B., 22 ani), cu colegii mei din
coalm-am neles foarte bine, mai ales c eu sunt o fat sociabil, prietenoas, linitit,
care nu dorete ceart. O singur dat am ntmpinat o problem cu o coleg de banc
deoarece, n momentul n care eram n clasa a VIII-A, tatl acesteia a mers la mama mea
pentru a-i cere s m mute pe mine din banc, din cauza faptului c eu sunt un model
negativ pentru fata lui deoarece eu nu am tat i nici bani, condiii necesare n viziunea lui
pentru a-mi face un viitor bun (M. L. 22 ani)]. Dintre problemele pe care le-au
ntmpinat, discrepana dintre numele de familie al membrilor familiei binucleare ocup un
rol primordial [A fost destul de greu ,copiii rdeau i uoteau cnd auzeau c prinii
mei nu mai sunt mpreun. Mi-aduc aminte i acum cnd am fost ntrebat la nceput de an
colar numele prinilor pentru a fi scrise n catalog, iar eu am specific dou nume
diferite. Toi colegii s-au uitat la mine foarte ciudat, ca apoi n pauz, fiecare s m
opreasc i s mi pun fel i fel de ntrebri incomode (I.I.D., 25 ani), eram terorizat
de momentele de la nceputul anului colar cnd se completau cataloagele cu informaiile
despre prinii fiecrui elev. mi era ruine s i spun nvtoarei, iar mai apoi dirigintei
c prinii sunt desprii. M-am ferit mereu s discut asta cu colegii de clas. mi era
ruine i fric s nu m priveasc altfel (I.A., 22 ani)]. Pe lng acesta, o alt cauz o
constituie nendeplinirea responsabilitilor parentale a printelui custodian (n grupul
colar, nc din copilrie, n ciclurile primar, gimnazial i mai ales liceal eram
considerat oaia neagr. Cred acest lucru deoarece, n drumul meu spre maturitate, am
nvat singur ce este respectul, am nvat s ascult i s m neleg cu toat lumea,
inclusiv profesori, familie, prieteni sau colegi (K.A., 21 ani). Din cauza discrepanelor
care se creeaz ntre numele de familie ale membrilor familiei binucleare, o parte dintre
subieci au precizat c i-au dorit s i schimbe numele de familie [dup divor, chiar
voiam s trec de pe numele tatei, pe cel al mamei, ns ulterior am renunat. Nu m
deranjeaz cu nimic s-mi pstrez numele pe care l-am avut mereu (A.G., 16 ani), da,
am vrut i chiar intenionez s o fac curnd (G.G.C., 18 ani), da, dar nu am fcut nimic
n sensul acesta (I.A., 22 ani)]. Un subiect are numele mamei de familie, motiv pentru
care a precizat c am fost mndr s l port deoarece este special. Mi-a prut ru cnd
am renunat la el pentru a prelua numele actualului so (B.I., 22 ani). Variabila

referitoare la numele de familie al copiilor ce aparin familiilor divorate este cu att mai
important, cu ct un subiect de sex masculin de 18 ani a precizat c vrea s preia numele
mamei sale i s renune la cel al tatlui su, semn c urmrete s duc mai departe
numele mamei sale.
Dac perioada pre divor a influenat negativ situaia colar a subiecilor
intervievai [Conflictul dintre prini m-a afectat foarte tare, pentru c eram mereu
speriat i m gndeam doar la ceea ce se poate ntmpla n lipsa mea acas, motiv
pentru care nu aveam ncredere n mine i eram tot timpul distrat (I.I.D., 25 ani), dup
divor notele au nceput s creasc(V.G., 13 ani), erau certuri peste certuri, nu mai
mergeam la coal (M.R. 16 ani)], forma familiei monoparentale are i o influen pozitiv
asupra persoanelor intervievate [consider c mediul n care am crescut m-a motivat
constant s vreau s mi depesc limitele, s vreau s fiu mai bun, s evoluez. Inevitabil,
situaia colar a oglindit aceast dorin de evadare dintr-un mediu cu resurse lacunare,
performana fiind obiectivul principal (B.I., 22 ani), poate m-a influenat fcndu-m
mai muncitoare i mai perseverent n ceea ce privete nvtura (M.M., 37 ani).
Divorul prinilor influeneaz i relaia interpersonal dintre copii att n sens
pozitiv [A putea spune c avem o relaie mai puternic i c ne respectm mai mult
(A.A., 29 ani), Relaia cu sora mea a fost i a rmas mereu bun, chiar foarte bun. Dei
ne iubim i am rmas apropiate mereu, nu pot spune c avem aceeai relaie cu mama.
Cred c intervine diferena de vrst sau aa zisul rzboi ntre generaii. Cu tatl
nostru, eu nu am inut legtura deloc, ns ea mai vorbea. Chiar l-a vizitat o dat n
Arabia Saudit (K.A., 21 ani)], ct i negativ [mi-am susinut mereu sora, ns, de la un
timp, comunicarea noastr este de-a dreptul deficitar (I.A., 22 ani)]. Din rspunsurile
oferite, reiese faptul c separarea definitiv dintre prini a contribuit la dezvoltarea unei
relaii de respect, comunicare i afectivitate ridicat ntre frai. ns, potrivit rspunsului
oferit de subiectul K.A., relaia pe care o are att cu printele custodian, ct i cu cel
necustodian, este distant, spre deosebire de relaiile pe care le are sora sa.
n ceea ce privete relaiile sociale, cea mai mare parte dintre subieci au afirmat c
sunt mulumii de relaiile pe care le au, iar cei care nu sunt pe deplin satisfcui au precizat
fie c sunt mulumii calitativ (Putinele persoane care au rmas n viaa mea sunt cele
care m-au neles i care au avut ncredere n mine (I.I.D., 25 ani), fie cantitativ ( n
schimb, din punct de vedere cantitativ, nu am foarte muli prieteni apropiai, cu toate c
am o relaie foarte bun i cu colegii de grup, cu fetele din camer (M.L., 22 ani).

Conform rspunsurilor oferite, subiecii intervievai i doresc s aib un loc de


munc, care s le ofere un venit decent i s i formeze propria familie [peste cinci ani
mi-a dori un job decent i cel mai important s am propria familie (A.A., 29 ani), s
am propria afacere, o aa numit Ciorbrie, lng un campus studenesc cu ciorbe
ieftine, muncind cu drag pentru familia mea, care sper s o am sntoas i cu muli copii
frumoi i educai (K.A., 22 ani), m vad absolvent de master sau chiar de doctorat.
n principiu urmresc s continui formarea mea profesional, ns n acelai timp vreau
s-mi ntemeiez o familie strns, unit, nchegat i de ce nu s am i un copil, care
mereu va fi binevenit (.G., 21 ani), mi imaginez c voi avea deja doi copii, cu care
intenionez s mi petrec cea mai mare parte a timpului pentru a m asigura c pun
fundamentele corecte n sistemul lor de valori. Sper c voi avea nc i un job stabil, dar
cel mai important aspect ar fi s fiu o mam ct mai bun i totodat s continui cu
voluntariatul la copii orfani. Obiectivul meu, indiferent de ani, ar fi s reuesc s fac bine
celor care au nevoie (B.I., 22 ani)]. Dorina de a avea o familie nuclear a influenat
subiectul M.L. (22 ani) ntr-un grad extrem de ridicat, astfel nct acesta a precizat c este
una dintre cauzele care m-a determinat s m cstoresc acum. Eu mi doresc ca peste
cinci ani s fiu o femeie independent, cu un serviciu care s mi ofere stabilitatea
necesar i cu familia la care mereu am visat (M.L., 22 ani). Pe lng subiecii care au
precizat planuri optimiste de viitor, au existat i intervievai care au precizat c Nu mi-am
fcut i nu am de gnd s-mi fac planuri de viitor. Peste 5 ani nu m vd nicieri i asta
nu pentru c nu a fi n stare s lupt pentru ceea ce mi doresc, ci doar pentru c ziua de
mine i ascunde prea multe lucruri (I.I.D, 25 ani). Insecuritatea, frica i nesigurana
contureaz tririle acestor subieci. Cu toate acestea, majoritatea intervievailor au
menionat planuri de viitor optimiste.

Anexa D1 Interviuri realizare cu profesorii de la coala Alexandru cel Bun


Vorona i Liceul cu Program Sportiv Botoani
Interviu nr. 1
Iniiala numelui i a prenumelui: C.N.
Sex: feminin
Status marital: cstorit
Vrst: 45 ani
Educaie: studii superioare
Vechime nvmnt: 25 ani
Mediu de provenien: urban
Cum analizai relaia instituit ntre familia monoparental rezultat n urma
divorului i coal (vizitele printelui custodian i a celui necustodian, motivele care i
determin s mearg la coala, gradul de interes manifestat de acetia n ceea ce privete
situaia colar a elevilor etc.)?
Relaia dintre coal i familia monoparental (printele custodian) este mai strns
ntr-o prim faz, ca mai trziu (6 luni 1 an) s se diminueze. Printele custodian este
tentat s sufoce copilul cu grij, dragoste, recompense nemeritate, ceea ce duce adesea la
devieri comportamentale ale acestuia. Adesea, elevul primete de la printele custodian
prea multe recompense materiale pentru orice lucru bun fcut de acesta, pentru a suplini
lipsa celuilalt printe. Dup perioada de graie, copilul ajunge s-i antajeze printele
custodian cu era mai bine dac rmneam la (printele necustodian). Interesul fa de
situaia colar a elevului este absent n cazul printelui necustodian, iar vizitele la coal
sunt aproape inexistente.
Potrivit testelor sociometrice utilizate la clas, care este gradul de integrare al
copiilor din familiile divorate n grupul colar? Cum sunt acceptai i agreai de colegi?
Cum relaioneaz cu acetia? Ce relaie au cu profesorii?
Copiii care provin din familii cu prini divorai sunt acceptai de colegi destul de
bine i chiar agreai. Exist dou categorii: copii care ceresc atenie i copii care se
impun printr-un comportament deocheat

pentru a capta atenia. De exemplu, un copil

capt atenie de la unii colegi dac se ofer s le cumpere o gustare, s tearg tabla n
locul lor, iar alii capteaz atenia printr-un dans deocheat n clas, limbaj licenios. Fa de

profesor, aceti copii se comport civilizat, dar se observ c i doresc mai mult atenie,
mai multe ncurajri, felicitri, iar n cazul mustrrilor au uneori reacii violente (verbale).
V-ai confruntat cu situaii n care elevii provenii din aceast form a familiei au
ntmpinat dificulti de integrare? Cum ai soluionat cazul?
Nu m-am confruntat cu situaii n care elevii cu prini divorai s nu se integreze
n clas (grup), ci doar cu situaii n care integrarea s-a fcut mai anevoios din cauza grijii
exagerate a printelui custodian.
Copiii se implic n activiti extracurriculare? n ce fel de activiti se implic?
Care sunt motivele din cauza crora copiii refuz s se implice n anumite activiti?
Aceti copii se implic n activitile extracurriculare cu plcere, dar sunt mai puin
atrai de cele n care familia propus ca tem.
Ai identificat o corelaie ntre elevii care provin dintr-o familie monoparental i
situaia colar a acestora? n ce sens se manifest? Considerai c lipsa printelui
necustodian influeneaz situaia colar a copilului?
Exist o corelaie slab ntre situaia colar a elevului i familia monoparental
ntr-o prim etap, dar apoi se constat o interdependen ntre note, disciplin i situaia
familial. Revin la antajul copilului (descriu anterior), dar i la recompensele nemeritate
din partea printelui custodian, uneori chiar i din partea celui necustodian. Aici apare o
nvare n salturi, copilul ia note mari cnd i dorete ceva, apar probleme de disciplin
din cnd n cnd.
n ce msur divorul influeneaz situaia colar a elevului?
Situaia colar a elevului este influenat mai mult de situaia familial
premergtoare divorului n sens negativ, iar dup divor se constat o acalmie, ca apoi s
se observe un comportament derutant cu suiuri i coboruri.
Care este rolul mass media n procesul de educare al elevilor? Efectele acesteia sunt
mai puternice n cazul elevilor din familii monoparentale?
Elevii, adesea, caut modele de via i de foarte multe ori le gsesc n mass media.
Cum mass media promoveaz non valorile cu stare material (manelitii, de exemplu), iar
copiii nu au capacitatea s aleag ntre ce e bine i ce e ru, se ajunge n situaia s-i
aleag un model nepotrivit. Copiii din familiile cu prini divorai, au tendina mai mare
de a-i alege un model care s nlocuiasc printele necustodian pe care l vede din ce n ce
mai rar.
Cum ai reacionat n momentul n care elevii v-au spus, din propria lor iniiativ
problemele familiale care i afecteaz?

Nu am fost n situaia n care elevii s-mi spun despre divor. Am avut norocul
s aflu de la printele custodian.
Ai fost solicitat de un printe (custodian/ necustodian) s discutai cu elevul pentru
a ameliora problemele pe care acesta din urm le resimte, de natur colar sau afectiv?
Cum ai reacionat?
Da, am fost solicitat de printele custodian s-i ajut copilul s treac peste
problemele de natur afectiv. Aceste probleme s-au acumulat nainte de divor, iar copilul
nu accept ideea. n aceast situaie, i-am recomandat printelui i copilului ajutorul
psihologului colar.
Ai avut nevoie de un psiholog pentru rezolvarea problemelor elevilor provenii din
familii divorate?
Nu am avut nevoie de ajutor din partea psihologului. De obicei, colaborez cu
acesta. Foarte des organizez ore de dirigenie cu psihologul colar.
Ai fost rugat de un printe s pstrai un secret fa de cellalt printe, n ceea ce
privete elevul? Cum ai reacionat?
Nu.
Copiii i-au schimbat afectele fa de un printe sau fa de ambii prini n
perioada post divor?
De obicei nu-l mai accept pe printele necustodian, dar l folosesc pentru a-l
antaja pe cel custodian.
Interviu nr. 2
Iniiala numelui i a prenumelui: C.C.
Sex: F.
Status marital: Cstorit
Vrst: 40
Educaie: Studii superioare
Vechime nvmnt: 17 ani
Mediu de provenien: urban
Cum analizai relaia instituit ntre familia monoparental rezultat n urma
divorului i coal (vizitele printelui custodian i a celui necustodian, motivele care i
determin s mearg la coala, gradul de interes manifestat de acetia n ceea ce privete
situaia colar a elevilor etc.)?

O relaie foare bun, chiar mai bun dect cu familiile nucleu.


Potrivit testelor sociometrice utilizate la clas, care este gradul de integrare al
copiilor din familiile divorate n grupul colar? Cum sunt acceptai i agreai de colegi?
Cum relaioneaz cu acetia? Ce relaie au cu profesorii? (Exemplificai)
Copiii provenii din astfel de familii se integreaz foarte bine, depinde i de mediu,
temperament i vrsta copilului.
V-ai confruntat cu situaii n care elevii provenii din aceast form a familiei au
ntmpinat dificulti de integrare? Cum ai soluionat cazul?
Nu.
Copiii se implic n activiti extracurriculare? n ce fel de activiti se implic?
Care sunt motivele din cauza crora copiii refuz s se implice n anumite activiti?
Da. n tot felul de activiti.
Ai identificat o corelaie ntre elevii care provin dintr-o familie monoparental i
situaia colar a acestora? n ce sens se manifest? Considerai c lipsa printelui
necustodian influeneaz situaia colar a copilului?
Nu, nu conteaz tipul familiei din care provine copilul, ci doar temperamentul i
felul cum este educat.
n ce msur divorul influeneaz situaia colar a elevului?
Am avut o elev care a trecut prin divorul prinilor cnd era n clasa a opta i nu
i-a modificat rezultatele la nvtur.
Care este rolul mass media n procesul de educare al elevilor? Efectele acesteia sunt
mai puternice n cazul elevilor din familii monoparentale?
Mass media are un rol important, ns depinde cum i-au educat prinii de la vrsta
copilriei mici.
Cum ai reacionat n momentul n care elevii v-au spus, din propria lor iniiativ
problemele familiale care i afecteaz?
Nu, nu am avut astfel de cazuri.
Ai fost solicitat de un printe (custodian/ necustodian) s discutai cu elevul pentru
a ameliora problemele pe care acesta din urm le resimte, de natur colar sau afectiv?
Cum ai reacionat?
Nu.
Ai avut nevoie de un psiholog pentru rezolvarea problemelor elevilor provenii din
familii divorate?
Nu.

Ai fost rugat de un printe s pstrai un secret fa de cellalt printe, n ceea ce


privete elevul? Cum ai reacionat?
Nu.
Elevii i schimb atitudinile fa de responsabilitile colare n urma divorului
parental? Dar comportamentul?
Nu am avut astfel de cazuri.
Copiii i-au schimbat afectele fa de un printe sau fa de ambii prini n
perioada post divor?
Au devenit mai apropiai de mame.
Interviu nr. 3
Iniiala numelui i a prenumelui: P. C.
Sex: M.
Status marital: Cstorit
Vrst: 45 ani
Educaie: Studii superioare
Vechime nvmnt: 20 ani
Mediu de provenien: urban

Cum analizai relaia instituit ntre familia monoparental rezultat n urma


divorului i coal (vizitele printelui custodian i a celui necustodian, motivele care i
determin s mearg la coala, gradul de interes manifestat de acetia n ceea ce privete
situaia colar a elevilor etc.)?
O relaie normal, nu se deosebete de relaiile familiilor normale.
Potrivit testelor sociometrice utilizate la clas, care este gradul de integrare al
copiilor din familiile divorate n grupul colar? Cum sunt acceptai i agreai de colegi?
Cum relaioneaz cu acetia? Ce relaie au cu profesorii? (Exemplificai)
Se integreaz foarte bine, chiar se afirm prin rspunsurile la lecii i n activitile
extracurriculare.
V-ai confruntat cu situaii n care elevii provenii din aceast form a familiei au
ntmpinat dificulti de integrare? Cum ai soluionat cazul?
Nu.
Copiii se implic n activiti extracurriculare? n ce fel de activiti se implic?
Care sunt motivele din cauza crora copiii refuz s se implice n anumite activiti?

Da, se implic n organizare, n activitile organizate.


Ai identificat o corelaie ntre elevii care provin dintr-o familie monoparental i
situaia colar a acestora? n ce sens se manifest? Considerai c lipsa printelui
necustodian influeneaz situaia colar a copilului?
Mai degrab cresc notele dup divor, deoarece se instaleaz certitudinea i linitea
n cas.
n ce msur divorul influeneaz situaia colar a elevului?
Depinde de situaie i de ct de ataat este copilul de ambii prini.
Care este rolul mass media n procesul de educare al elevilor? Efectele acesteia sunt
mai puternice n cazul elevilor din familii monoparentale?
Nu cred c efectul poate fi mai puternic ntr-o anumit categorie de familii, ci mai
degrab de obiceiurile familiei, de gradul de cultur.
Cum ai reacionat n momentul n care elevii v-au spus, din propria lor iniiativ
problemele familiale care i afecteaz?
I-am ascultat i i-am sftuit cum am tiut mai bine.
Ai fost solicitat de un printe (custodian/ necustodian) s discutai cu elevul pentru
a ameliora problemele pe care acesta din urm le resimte, de natur colar sau afectiv?
Cum ai reacionat?
Nu.
Ai avut nevoie de un psiholog pentru rezolvarea problemelor elevilor provenii din
familii divorate?
Nu.
Ai fost rugat de un printe s pstrai un secret fa de cellalt printe, n ceea ce
privete elevul? Cum ai reacionat?
Nu.
Elevii i schimb atitudinile fa de responsabilitile colare n urma divorului
parental? Dar comportamentul?
Depinde de mai muli factori. Unii elevi s-au schimbat, alii nu.
Copiii i-au schimbat afectele fa de un printe sau fa de ambii prini n
perioada post divor?
Au devenit mai apropiai de printele custodian deoarece a simit acest nevoie i
de printele necustodian datorit dorului.

Interviu nr. 4
Iniiala numelui i a prenumelui: I.C.
Sex: feminin
Status marital: cstorit
Vrst: 53 ani
Educaie: Facultatea de tiine ale Educaiei Suceava
Vechime nvmnt: 33 ani
Mediu de provenien: rural
Cum analizai relaia instituit ntre familia monoparental rezultat n urma
divorului i coal (vizitele printelui custodian i a celui necustodian, motivele care i
determin s mearg la coala, gradul de interes manifestat de acetia n ceea ce privete
situaia colar a elevilor etc.)?
Relaia instituit ntre familia monoparental rezultat n urma divorului i coal
este normal, de colaborare, relaie prin care printele custodian manifest implicare i
interes n ceea ce privete pregtirea copilului lor sub toate aspectele.
Potrivit testelor sociometrice utilizate la clas, care este gradul de integrare al
copiilor din familiile divorate n grupul colar? Cum sunt acceptai i agreai de colegi?
Cum relaioneaz cu acetia? Ce relaie au cu profesorii?
Copiii provenii din astfel de familii reuesc s se integreze n grupul colar, fiind
acceptai i agreai de colegi fr probleme, mai ales dac destrmarea familiei a avut loc
cnd copiii erau foarte mici.
V-ai confruntat cu situaii n care elevii provenii din aceast form a familiei au
ntmpinat dificulti de integrare? Cum ai soluionat cazul?
Nu m-am confruntat cu astfel de situaii.
Copiii se implic n activiti extracurriculare? n ce fel de activiti se implic?
Care sunt motivele din cauza crora copiii refuz s se implice n anumite activiti?
Aceti copii se implic n activiti extracurriculare, precum: concursuri sportive,
excursii, serbri colare pe diferite teme.
Ai identificat o corelaie ntre elevii care provin dintr-o familie monoparental i
situaia colar a acestora? n ce sens se manifest? Considerai c lipsa printelui
necustodian influeneaz situaia colar a copilului?

Dac printele custodian este o persoan puternic, ferm, dar n acelai timp i
foarte apropiat de copil i vdit preocupat de educaia acestuia nu are de suferit, iar lipsa
printelui necustodian nu influeneaz n nici un fel.
n ce msur divorul influeneaz situaia colar a elevului?
Dac copilul se afl n grija printelui fa de care manifest cea mai mare
afectivitate i acesta i asigur linitea i sigurana de care are nevoie, situaia colar a
acestuia din urm este influenat pozitiv.
Care este rolul mass media n procesul de educare al elevilor? Efectele acesteia sunt
mai puternice n cazul elevilor din familii monoparentale?
n procesul de educare al elevilor, mass media are un rol hotrtor. Efectele acesteia
oscileaz ca intensitate i valoare n funcie de personalitatea fiecrui copil provenit din
astfel de familii.
Cum ai reacionat n momentul n care elevii v-au spus, din propria lor iniiativ
problemele familiale care i afecteaz?
I-am ascultat cu rbdare, am luat legtura cu prinii care generau astfel de
probleme, sftuindu-i s fac tot ce este mai bine pentru copilul lor.
Ai fost solicitat de un printe (custodian/ necustodian) s discutai cu elevul pentru
a ameliora problemele pe care acesta din urm le resimte, de natur colar sau afectiv?
Cum ai reacionat?
Nu am fost solicitat de niciun printe n legtur cu astfel de probleme.
Ai avut nevoie de un psiholog pentru rezolvarea problemelor elevilor provenii din
familii divorate?
Nu.
Ai fost rugat de un printe s pstrai un secret fa de cellalt printe, n ceea ce
privete elevul? Cum ai reacionat?
Nu.
Elevii i schimb atitudinile fa de responsabilitile colare n urma divorului
parental? Dar comportamentul?
Nu i schimb atitudinea fa de responsabilitile colare i nici comportamentul.
Copiii i-au schimbat afectele fa de un printe sau fa de ambii prini n
perioada post divor?
Copiii i canalizeaz, de obicei, ntreaga afectivitate fa de printele custodin dac
acesta din urm reuete s comunice cu copilul i-l face s simt n el un prieten.

Interviu nr. 5
Iniiala numelui i a prenumelui: O.A.
Sex: F.
Status marital: Divorat
Vrst:48
Educaie: Studii superioare
Vechime nvmnt: 30
Mediu de provenien: Rural
Cum analizai relaia instituit ntre familia monoparental rezultat n urma
divorului i coal (vizitele printelui custodian i a celui necustodian, motivele care i
determin s mearg la coala, gradul de interes manifestat de acetia n ceea ce privete
situaia colar a elevilor etc.)?
n cele mai multe cazuri intervine supraprotecia printelui custodian, ceea ce
determin interesul mai mare manifestat pentru copil. O alt cauz o constituie frica de a
nu fi reclamat de printele necustodian pentru lipsa grijii pentru copil. Exist i cazuri
foarte rare cnd interesul ambilor prini lipsete definitiv, cauzate de viciile pe care acetia
le au. ns, n 30 de ani de activitatea didactic m-am confruntat la grdini cu o vizit a
printelui necustodian, care a venit hotrt s i ia copilul acas la el. n momentul n care
copilul l-a vzut a alegat n braele mele, semn c avea nevoie de protecie i a nceput s
plng. L-am convins pe acel printe att prin vorbe, ct i prin gestul fetiei s discute cu
fosta sa soie i s nu ia copilul de la grdini.
Potrivit testelor sociometrice utilizate la clas, care este gradul de integrare al
copiilor din familiile divorate n grupul colar? Cum sunt acceptai i agreai de colegi?
Cum relaioneaz cu acetia? Ce relaie au cu profesorii? (Exemplificai)
Majoritatea copiilor din familiile monoparenale rezultate n urma divorului sunt
foarte bine integrai, agreai de colegi. Datorit supraproteciei printelui custodian,
implicit a deselor vizite a acestuia la coal, copilul obine rezultata bune, ceea ce-l face s
creasc n ochii colegilor. Dintre aceti copii au fost lideri n clas. Un copil care nu avea
rezultate bune la nvtur a ieit cel mai popular n urma unui test, datorit empatiei de
care a dat dovad, a ajutorului fizic pe care l ddea colegilor.
V-ai confruntat cu situaii n care elevii provenii din aceast form a familiei au
ntmpinat dificulti de integrare? Cum ai soluionat cazul?

n 30 de ani de munc la catedr am avut muli copii din astfel de familii, ns nu


mi s-a ntmplat s nu se integreze sau s se integreze cu dificultate.
Copiii se implic n activiti extracurriculare? n ce fel de activiti se implic?
Care sunt motivele din cauza crora copiii refuz s se implice n anumite activiti?
De regul se implic n astfel de activiti i chiar iau iniiativa, un singur caz am
avut cnd copilul nu participa la activitile desfurate n aer liber, din cauza
supraproteciei materne, mama se temea tot timpul de accidente.
Ai identificat o corelaie ntre elevii care provin dintr-o familie monoparental i
situaia colar a acestora? n ce sens se manifest? Considerai c lipsa printelui
necustodian influeneaz situaia colar a copilului?
Cei mai muli copii au note bune i foarte bune, conteaz mai mult cum se implic
printele custodian n educaia copilului.
n ce msur divorul influeneaz situaia colar a elevului?
Probabil c influeneaz cnd prinii au mascat nenelegerile lor n faa copiilor i
l ia pe copil prin surprindere, ns n cele mai multe cazuri divorul vine dup perioade de
conflicte puternice n familie la care a participat i copilul. n aceste cazuri odat cu
divorul se instaleaz linitea de care copiii au nevoie.
Care este rolul mass media n procesul de educare al elevilor? Efectele acesteia sunt
mai puternice n cazul elevilor din familii monoparentale?
Conteaz modul cum se implic printele n educarea copilului. Dac i se explic
ceea ce vede i aude n mass-media i nelege corect, este foarte bine. Nu este o diferen
ntre copiii din familiile monoparentale i cele nucleare n aceast privin.
Cum ai reacionat n momentul n care elevii v-au spus, din propria lor iniiativ
problemele familiale care i afecteaz?
I-am ascultat i i-am sftuit cum am crezut mai bine.
Ai fost solicitat de un printe (custodian/ necustodian) s discutai cu elevul pentru
a ameliora problemele pe care acesta din urm le resimte, de natur colar sau afectiv?
Cum ai reacionat?
Da. Am fost solicitat n aceast privin i normal c am intervenit i am rezolvat
problema.
Ai avut nevoie de un psiholog pentru rezolvarea problemelor elevilor provenii din
familii divorate?

Datorit faptului c am lucra doar cu copii din ciclul primar i grdini i aceti
copii sunt mult mai deschii dect cei mai mari, nu am avut nevoie de psiholog, sau poate
nu au fost probleme prea grave.
Ai fost rugat de un printe s pstrai un secret fa de cellalt printe, n ceea ce
privete elevul? Cum ai reacionat?
Nu
Elevii i schimb atitudinile fa de responsabilitile colare n urma divorului
parental? Dar comportamentul?
Elevii mei nu i-au schimbat atitudinea fa de responsabilitile colare, ns
comportamentul da, devenind mai introvertii.
Copiii i-au schimbat afectele fa de un printe sau fa de ambii prini n
perioada post divor?
Fa de printele necustodian i-au schimbat afectele, deoarece l-a prsit.
Interviu nr. 6
Iniiala numelui i a prenumelui: A. C.
Sex: F.
Status marital: Cstorit
Vrst: 36 ani
Educaie: Studii superioare
Vechime nvmnt: 12 ani
Mediu de provenien: Rural
Cum analizai relaia instituit ntre familia monoparental rezultat n urma
divorului i coal (vizitele printelui custodian i a celui necustodian, motivele care i
determin s mearg la coala, gradul de interes manifestat de acetia n ceea ce privete
situaia colar a elevilor etc.)?
O relaie normal, la fel ca i n cazul familiilor normale.
Potrivit testelor sociometrice utilizate la clas, care este gradul de integrare al
copiilor din familiile divorate n grupul colar? Cum sunt acceptai i agreai de colegi?
Cum relaioneaz cu acetia? Ce relaie au cu profesorii? (Exemplificai)
Gradul de integrare a acestor copii este foarte bun. Aceti se afirm, sunt iubii de
colegi, au relaii bune cu profesorii.

V-ai confruntat cu situaii n care elevii provenii din aceast form a familiei au
ntmpinat dificulti de integrare? Cum ai soluionat cazul?
Nu am avut copii cu dificulti de integrare.
Copiii se implic n activiti extracurriculare? n ce fel de activiti se implic?
Care sunt motivele din cauza crora copiii refuz s se implice n anumite activiti?
Copiii provenii din astfel de familii pe care i-am avut nu s-au implicat n activiti
extracurriculare datorit faptului c fceau parte dintr-o religie care interzice astfel de
activiti.
Ai identificat o corelaie ntre elevii care provin dintr-o familie monoparental i
situaia colar a acestora? n ce sens se manifest? Considerai c lipsa printelui
necustodian influeneaz situaia colar a copilului?
La clasele mici la care lucrez, am observat o mbuntire a situaiei colare dup
divor. Aceasta se datoreaz instituirii linitei dup plecarea unui printe de acas.
n ce msur divorul influeneaz situaia colar a elevului?
n perioada predivor, n familie sunt multe tensiuni, certuri, aa c odat cu
divorul se instaleaz linitea de care au atta nevoie att copii ct i prinii.
Care este rolul mass media n procesul de educare al elevilor? Efectele acesteia sunt
mai puternice n cazul elevilor din familii monoparentale?
Depinde de printele custodian, de modul cum permite copilului vizionarea
emisiunilor i cum explic coninutul acestora.
Cum ai reacionat n momentul n care elevii v-au spus, din propria lor iniiativ
problemele familiale care i afecteaz?
I-am ascultat i i-am sftuit cum am tiut mai bine.
Ai fost solicitat de un printe (custodian/ necustodian) s discutai cu elevul pentru
a ameliora problemele pe care acesta din urm le resimte, de natur colar sau afectiv?
Cum ai reacionat?
Nu.
Ai avut nevoie de un psiholog pentru rezolvarea problemelor elevilor provenii din
familii divorate?
Nu, nu am avut nevoie.
Ai fost rugat de un printe s pstrai un secret fa de cellalt printe, n ceea ce
privete elevul? Cum ai reacionat?
Nu.

Elevii i schimb atitudinile fa de responsabilitile colare n urma divorului


parental? Dar comportamentul?
Copiii pe care i-am avut au devenit mai responsabili n ceea ce privete
responsabilitile colare i mai grijulii n ceea ce privete responsabilitile gospodreti.
Copiii i-au schimbat afectele fa de un printe sau fa de ambii prini n
perioada post divor?
Aceti copii au afecte mai puternice fa de ambii prini dup divor.
Interviu nr. 7
Iniiala numelui i a prenumelui: B.M.
Sex: feminin
Status marital: cstorit
Vrst: 48 ani
Educaie: studii superioare
Vechime nvmnt: 25 ani
Mediu de provenien: rural
Cum analizai relaia instituit ntre familia monoparental rezultat n urma
divorului i coal?
n cazurile cu care m-am confruntat, singurul printe care a pstrat relaia cu coala
a fost cel care deinea custodia. Printele necustodian nu s-a interesat deloc de situaia
colar a elevului, nu a venit la coal, nici mcar nu a vorbit cu dirigintele.
Care este gradul de interes manifestat de copiii care provin din familiile
monoparentale n ceea ce privete situaia colar?
Anul acesta sunt dirigint la clasa a X-a i am observat c elevii care provin din
aceast form a familiei manifest un interes mediu, chiar i sub mediu, deoarece
climatul familial n care au crescut nu a facilitat dezvoltarea lor intelectual. Totodat, ei
nu au posibiliti s se dezvolte profesional i urmresc doar s finalizeze liceul.
Potrivit testelor sociometrice utilizate la clas, care este gradul de integrare al
copiilor din familiile divorate n grupul colar?
n clasa a X-a am observat c elevii ce au un singur printe sunt marginalizai de
restul colegilor. Acetia se afl ntr-o lupt continu pentru a fi acceptai de colectiv, de
aceea le ofer afeciune, dragoste. Fa de copiii din familii nucleare, cei care triesc ntr-o

familie monoparental simt repulsie, iar n ceea ce privete relaia cu profesorii le cer
afeciune.
Cum ai soluionat cazurile n care elevii din familiile monoparentale au ntmpinat
probleme de integrare n grupul colar?
M-am ntlnit des cu astfel de cazuri. De aceea, apelez la dou metode: fie i scot pe
elevii direct implicai din clas (cu diferite treburi, fr s i dea seama de intenia mea)
pentru a vorbi cu restul colegilor, fie i las s se certe n faa mea pentru ca ei s se
descarce, iar eu s-i supraveghez direct.
Copiii se implic n activiti extracurriculare?
Am observat dorina acestor elevi de a se face remarcai de profesori, de colegi, de
societate n general. De aceea, ei particip la diverse activiti, de la cele cu specific
cultural, la cele sportive.
Ce legtur exist ntre familia monoparental din care provin elevii i situaia lor
colar?
Dup cum afirmat, interesul acestor copii este mediu i sub-mediu n ceea ce
privete situaia colar. Acetia nu sunt interesai de note sau de a obine cunotine, sunt
supravegheai ntr-o msur mai redus, fiind implicat doar un singur printe. Totodat, am
mai observat c o parte dintre copiii au cerine foarte mari din partea printelui custodian,
iar cu cellalt printe nu au nicio relaie. Ei sunt la extreme.
n ce msur divorul influeneaz situaia colar a elevului?
Elevii sunt influenai foarte tare n perioada divorului n care trebuie s se
confrunte cu grupul colar, cu societate i i schimb statusul social, dar i n perioada
post divor. Dup ce se realizeaz i se obinuiesc cu ideea, elevii nu mai sunt influenai.
Care este rolul mass media n procesul de educare al elevilor?
Mass media are un rol foarte important n procesul de educare al elevilor deoarece
copilul este ceea ce vede, ce ascult i ce mnnc. Elevii petrec foarte mult timp n faa
televizorului, navignd pe internet i preiau multe modele negative sau non-valori, din
cauza faptului c nu au cu cine discuta.
Efectele mass media sunt mai puternice pentru copiii care provin din familii
monoparentale?
Da, sunt mult mai puternice. Elevii din aceast form a familiei nu au n familie un
model corect, de aceea coninutul mediatizat este preluat fr a fi analizat.
Cum ai reacionat n momentul n care elevii v-au spus, din propria lor iniiativ,
problemele familiale care i afecteaz?

n acele momente i-am ascultat, i-am mngiat i le-am dat exemple de ali copii,
care au situaii asemntoare cu a lor i au ieit biruitori. Niciodat nu i-am nvat s-i
urasc cellalt printe.
Ai fost solicitat de un printe (custodian/ necustodian) s discutai cu elevul pentru
a ameliora problemele pe care acesta din urm le resimte, de natur colar sau afectiv?
Da, chiar am o elev n clas care a rmas singur acas cu tatl necustodian,
printele ce deine custodia fiind plecat n strintate la munc. Din cauza faptului c tatl
fetei are probleme cu alcoolul, nu cheltuiete banii primii n folosul copilului, motiv
pentru care mama elevei m-a rugat s merg cu fata la cumprturi cnd primete banii de
liceu pentru a-i lua cele necesare, iar eu am acceptat.
Ai avut nevoie de psiholog pentru a rezolva problemele elevilor provenii din
familii divorate?
Da, chiar copiilor le face plcere s i povesteasc viaa lor deoarece simt c exist
cineva care este interesat de ceea ce fac.
Ai fost rugat de un printe s pstrai un secret fa de cellalt printe, n ceea ce
privete elevul? Cum ai reacionat?
Da, n cazul elevei pe care l-am prezentat. M-am conformat la cerinele mamei.
Elevii i schimb atitudinile fa de responsabilitile colare n urma divorului
parental?
Da, am observat c devin bulversai, marginalizai, haotici, fiind jignii de cei din
jur.
Copiii i-au schimbat afectele fa de un printe sau fa de ambii prini n
perioada post divor?
Din ce am vzut fa de ambii prini deoarece de la cel care deine custodia le cer
mult prea mult, iar cu cel necustodian nu au nicio relaie.
Interviu nr. 8
Iniiala numelui i a prenumelui: M. M.
Sex: F
Status marital: divorat
Vrst: 37 de ani
Educaie:Univ. Al. I. Cuza Iai
Vechime nvmnt: 14 ani
Mediu de provenien: rural

Cum analizai relaia instituit ntre familia monoparental rezultat n urma


divorului i coal (vizitele printelui custodian i a celui necustodian, motivele care i
determin s mearg la coala, gradul de interes manifestat de acetia n ceea ce privete
situaia colar a elevilor etc.)?
De obicei unul dintre prini se implic iar cellalt este dezinteresat.
Potrivit testelor sociometrice utilizate la clas, care este gradul de integrare al
copiilor din familiile divorate n grupul colar? Cum sunt acceptai i agreai de colegi?
Cum relaioneaz cu acetia? Ce relaie au cu profesorii? (Exemplificai)
Se integreaz destul de bine, i fac cercul lor de prieteni.
V-ai confruntat cu situaii n care elevii provenii din aceast form a familiei au
ntmpinat dificulti de integrare? Cum ai soluionat cazul?
Nu.
Copiii se implic n activiti extracurriculare? n ce fel de activiti se implic?
Care sunt motivele din cauza crora copiii refuz s se implice n anumite activiti?
Sunt chiar ncntai de activ. extracurriculare, n funcie de pasiunile fiecruia:
drumeii, literatur, buctrie, etc.
Ai identificat o corelaie ntre elevii care provin dintr-o familie monoparental i
situaia colar a acestora? n ce sens se manifest? Considerai c lipsa printelui
necustodian influeneaz situaia colar a copilului?
Nu. Unii caut motive s nu nvee, alii s nvee.
n ce msur divorul influeneaz situaia colar a elevului?
Nu cred c are vreo influen, dac printele custodian se implic n creterea i
educarea minorilor.
Care este rolul mass media n procesul de educare al elevilor? Efectele acesteia sunt
mai puternice n cazul elevilor din familii monoparentale?
Sunt i aspecte pozitive, dar i aspecte negative. Nu cred c are efecte mai
puternice.
Cum ai reacionat n momentul n care elevii v-au spus, din propria lor iniiativ
problemele familiale care i afecteaz?
Am pstrat discreia i am ncercat s i ajut att ct mi-a stat n putin.
Ai fost solicitat de un printe (custodian/ necustodian) s discutai cu elevul pentru
a ameliora problemele pe care acesta din urm le resimte, de natur colar sau afectiv?
Cum ai reacionat?
Nu am ntlnit o asemenea situaie.

Ai avut nevoie de un psiholog pentru rezolvarea problemelor elevilor provenii din


familii divorate?
Nu.
Ai fost rugat de un printe s pstrai un secret fa de cellalt printe, n ceea ce
privete elevul? Cum ai reacionat?
Nu.
Elevii i schimb atitudinile fa de responsabilitile colare n urma divorului
parental? Dar comportamentul?
Din experiena mea la catedr nu-i schimb atitudinea fa de responsabilitile
colare, uneori comportamentul.
Copiii i-au schimbat afectele fa de un printe sau fa de ambii prini n
perioada post divor?
Nu.
Interviu nr. 9
Iniiala numelui i a prenumelui: O.N.
Sex:F.
Status marital: Cstorit
Vrst:36 ani
Educaie:
Vechime nvmnt:14
Mediu de provenien: Rural
Cum analizai relaia instituit ntre familia monoparental rezultat n urma
divorului i coal (vizitele printelui custodian i a celui necustodian, motivele care i
determin s mearg la coala, gradul de interes manifestat de acetia n ceea ce privete
situaia colar a elevilor etc.)?
Discutnd att cu printele custodian, ct i cu cel necustodian, aflnd atitudinea lor
fa de coal.
Potrivit testelor sociometrice utilizate la clas, care este gradul de integrare al
copiilor din familiile divorate n grupul colar? Cum sunt acceptai i agreai de colegi?
Cum relaioneaz cu acetia? Ce relaie au cu profesorii? (Exemplificai)
Consider c n cele mai multe cazuri, relaiile cu colegii sau profesorii nu sunt n
mare parte influenate de situaia familial, ci depind de personalitatea copilului respectiv.

Uneori relaiile cu ceilali sunt influenate de autoritatea pe care o are printele custodian
asupra copilului respectiv.
V-ai confruntat cu situaii n care elevii provenii din aceast form a familiei au
ntmpinat dificulti de integrare? Cum ai soluionat cazul?
Da. Nu l-am soluionat dar ncerc s-i explic copilului ceea ce este bine.
Copiii se implic n activiti extracurriculare? n ce fel de activiti se implic?
Care sunt motivele din cauza crora copiii refuz s se implice n anumite activiti?
Copiii se implic cu plcere n activitile extracurriculare, uneori nu pot participa
din motive financiare.
Ai identificat o corelaie ntre elevii care provin dintr-o familie monoparental i
situaia colar a acestora? n ce sens se manifest? Considerai c lipsa printelui
necustodian influeneaz situaia colar a copilului?
Uneori da, dar cei pe care i cunosc au o situaie colar mai bun dect cei care
provin din familii normale.
n ce msur divorul influeneaz situaia colar a elevului?
Cred c n foarte mic msur sau chiar deloc.
Care este rolul mass media n procesul de educare al elevilor? Efectele acesteia sunt
mai puternice n cazul elevilor din familii monoparentale?
Depinde de atitudinea pe care o are printele custodian n legtur cu coala i
gradul de ocupare al printelui (dac munca i ocup mai tot timpul i copilul st n timpul
liber numai la televizor, acesta l poate afecta , influenndu-l negativ).
Cum ai reacionat n momentul n care elevii v-au spus, din propria lor iniiativ
problemele familiale care i afecteaz?
Am ncercat s discut cu ambii prini, apoi dac situaia a cerut am anunat
autoritile competente.
Ai fost solicitat de un printe (custodian/ necustodian) s discutai cu elevul pentru
a ameliora problemele pe care acesta din urm le resimte, de natur colar sau afectiv?
Cum ai reacionat?
Am fost surprins, dar apoi mpreun cu autoritile competente am ncercat s
rezolvm problema.
Ai avut nevoie de un psiholog pentru rezolvarea problemelor elevilor provenii din
familii divorate?
Da.

Ai fost rugat de un printe s pstrai un secret fa de cellalt printe, n ceea ce


privete elevul? Cum ai reacionat?
Nu.
Elevii i schimb atitudinile fa de responsabilitile colare n urma divorului
parental? Dar comportamentul?
Nu. Uneori i mbuntesc comportamentul.
Copiii i-au schimbat afectele fa de un printe sau fa de ambii prini n
perioada post divor?
Depinde de perioada din copilrie n care a intervenit divorul i motivele care l-au
determinat.
Interviu nr. 10
Iniiala numelui i a prenumelui: M. S.
Sex: F.
Status marital: Cstorit
Vrst: 42 ani
Educaie: Studii superioare
Vechime nvmnt: 17 ani
Mediu de provenien: urban
Cum analizai relaia instituit ntre familia monoparental rezultat n urma
divorului i coal (vizitele printelui custodian i a celui necustodian, motivele care i
determin s mearg la coala, gradul de interes manifestat de acetia n ceea ce privete
situaia colar a elevilor etc.)?
La coala unde predau, vizitele acestor prini sunt mai rare datorit faptului c
majoritatea au un program de lucru ncrcat, unii sunt plecai n strintate, ns vorbim la
telefon, se intereseaz de situaia copiilor.
Potrivit testelor sociometrice utilizate la clas, care este gradul de integrare al
copiilor din familiile divorate n grupul colar? Cum sunt acceptai i agreai de colegi?
Cum relaioneaz cu acetia? Ce relaie au cu profesorii? (Exemplificai)
n clasa a VI-a, unde sunt diriginte, lider n clas este un copil provenit dintr-o
astfel de familie. Este ascultat i iubit de colegi, iubit de profesori, are rezultate foarte bune
i la nvtur dar mai ales are ctigate competiii sportive.
V-ai confruntat cu situaii n care elevii provenii din aceast form a familiei au
ntmpinat dificulti de integrare? Cum ai soluionat cazul?

Nu.
Copiii se implic n activiti extracurriculare? n ce fel de activiti se implic?
Care sunt motivele din cauza crora copiii refuz s se implice n anumite activiti?
Fiind o coal cu program sportiv, toi elevii se implic n activitile
extracurriculare.
Ai identificat o corelaie ntre elevii care provin dintr-o familie monoparental i
situaia colar a acestora? n ce sens se manifest? Considerai c lipsa printelui
necustodian influeneaz situaia colar a copilului?
Da. Dup divor i plecarea unui printe de acas, situaia colar se mbuntete.
n ce msur divorul influeneaz situaia colar a elevului?
Odat cu divorul se,linitesc membrii acesteia, copiii ncep s ia note mai bune.
Care este rolul mass media n procesul de educare al elevilor? Efectele acesteia sunt
mai puternice n cazul elevilor din familii monoparentale?
Depinde de vrsta copilului, de preocuprile i interesele membrilor familiei.
Cum ai reacionat n momentul n care elevii v-au spus, din propria lor iniiativ
problemele familiale care i afecteaz?
Cu sfaturi pe msur.
Ai fost solicitat de un printe (custodian/ necustodian) s discutai cu elevul pentru
a ameliora problemele pe care acesta din urm le resimte, de natur colar sau afectiv?
Cum ai reacionat?
Nu.
Ai avut nevoie de un psiholog pentru rezolvarea problemelor elevilor provenii din
familii divorate?
Da.
Ai fost rugat de un printe s pstrai un secret fa de cellalt printe, n ceea ce
privete elevul? Cum ai reacionat?
Da. Am pstrat secretul deoarece era n interesul elevului.
Elevii i schimb atitudinile fa de responsabilitile colare n urma divorului
parental? Dar comportamentul?
Devin mai responsabili, doresc s fac surprize plcute ambilor prini.
Copiii i-au schimbat afectele fa de un printe sau fa de ambii prini n
perioada post divor?
Copiii care i-am avut s-au ataat mai mult de mama, chiar am o feti care este n
custodia tatlui, dar are sentimente mai puternice fa de mam.

Anexa D2 - Prezentarea i interpretarea rezultatelor obinute din interviurile


realizate cu profesorii
O privire de ansamblu asupra relaiei dintre familia monoparental rezultat n
urma divorului i instituiile de nvmnt, contureaz faptul c nu exist nicio deosebire
n comparaie cu familia nuclear [O relaie foarte bun, chiar mai bun dect cu
familiile nucleu (C.C., 40 ani), O relaie normal, nu se deosebete de relaiile familiilor
normale (P.C., 45 ani), O relaie normal, la fel ca i n cazul familiilor normale (A.C,
36 ani)]. Potrivit rspunsurilor intervievailor, singurul aspect definitoriu l constituie
interesul manifestat doar din partea printelui custodian [ relaie prin care printele
custodian manifest implicare i interes n ceea ce privete pregtirea copilului lor sub
toate aspectele (I.C., 53 ani), n cazurile cu care m-am confruntat, singurul printe care
a pstrat relaia cu coala a fost cel care deinea custodia. Printele necustodian nu s-a
interesat deloc de situaia colar a elevului, nu a venit la coal, nici mcar nu a vorbit
cu dirigintele (B.M., 48 ani), de obicei unul dintre prini se implic iar cellalt este
dezinteresat (M.M., 37 ani)]. Conform rspunsurilor, preocuparea printelui custodian
pentru situaia colar a copiilor se datoreaz supraproteciei [] ceea ce determin
interesul mai mare manifestat pentru copil. O alt cauz o constituie frica de a nu fi
reclamat de printele necustodian pentru lipsa grijii pentru copil. Exist i cazuri foarte
rare cnd interesul ambilor prini lipsete definitiv, cauzate de viciile pe care acetia le
au (O.A., 48 ani). De asemenea, se poate constata descreterea interesului fa de coal,
idee evideniat de rspunsul Relaia dintre coal i familie monoparental (printe
custodian) este mai strns ntr-o prim faz, ca mai trziu (6 luni 1 an) s se diminueze.
Printele custodian este tentat s sufoce copilul cu grij, dragoste, recompense
nemeritate, ceea ce duce adesea la devieri comportamentale ale acestuia [] Dup
perioada de graie, copilul ajunge s-i antajeze printele custodian cu era mai bine
dac rmneam la cellalt printe. Interesul fa de situaia colar a elevului este absent
n cazul printelui necustodian, iar vizitele la coal sunt aproape inexistente (C.N., 45
ani). Din analiza rspunsurilor, reiese faptul c relaia dintre familia monoparental i
coal este normal, fiind meninut doar datorit interesului manifestat de printele
custodian, n timp ce printele necustodian nu s-a interesat deloc de situaia colar a
copiilor. Se evideniaz supraprotecia printelui custodian, ca fiind un factor declanator
al comportamentelor deviante ale copiilor ce provin din familii divorate.

Conform rspunsurilor oferite de intervievai, integrarea copiilor din familia


monoparental n grupul colar nu ntmpin dificulti datorit faptului c nu sunt []
influenate de situaia familial, ci depinde de personalitatea copilului respectiv (O.N., 36
ani). Subiecii au precizat c elevii ce provin din forma familiei analizate sunt acceptai
de colegi destul de bine i chiar agreai. Exist dou categorii: copii care ceresc
atenie i copii care se impun printr-un comportament deocheat pentru a capta atenia []
Fa de profesori, aceti copii se comport civilizat, dar se observ c i doresc mai
mult atenie, mai multe ncurajri, felicitri, iar n cazul mustrrilor au uneori reacii
verbale violente (C.N., 45 ani). De asemenea, acetia se integreaz foarte bine, chiar se
afirm prin rspunsurile la lecii i n activitile extracurriculare (P.C., 45 ani). Doar un
subiect a precizat c elevii care provin din aceast form a familiei manifest un interes
mediu, chiar i sub mediu, deoarece climatul familial n care au crescut nu a facilitat
dezvoltarea lor intelectual. Totodat, ei nu au posibiliti s se dezvolte profesional i
urmresc doar s finalizeze liceul (B.M, 48 ani). Acelai cadru didactic a evideniat faptul
c m-am confruntat des cu astfel de cazuri. De aceea, apelez la dou metode: fie i scot pe
elevii direct implicai din clas (cu diferite treburi, fr s i dea seama de intenia mea)
pentru a vorbi cu restul colegilor, fie i las s se certe n faa mea pentru ca ei s se
descarce, iar eu s-i supraveghez direct. (B.M., 48 ani). Din analiza rspunsurilor, rezult
faptul c elevii ce provin din familii monoparentale cauzate de divor se integreaz bine n
grupul colar, fiind acceptai de colegi. Se comport civilizat cu profesorii, ns i doresc
mai multe ncurajri din partea acestora, iar n momentul n care sunt mustrai au reacii
verbale violente.
Integrarea copiilor din familiile divorate n grupul colar se poate face anevoios
din cauza grijii exagerate a printelui custodian (C.N., 45 ani), situaia n care profesorul
ncerc s explice copilului ceea ce este bine (O.N., 36). Elevii se implic n activiti
extracurriculare cu plcere, dar sunt mai puin atrai de cele n care familia este propus
ca tem (C.N., 45 ani), cu scopul de a se face remarcai de profesori, de colegi, de
societate n general (B.M., 48 ani), ns exist i situaia n care nu pot participa din
motive financiare (O.N., 36 ani). Doar un cadru didactic a precizat c un singur caz
am avut cnd copilul nu participa la activitile desfurate n aer liber, din cauza
supraproteciei materne, mama se temea tot timpul de accidente (O.A., 48 ani). Din
analiza rspunsurilor oferite, se constat dorina elevilor din familiile monoparentale de a
se face remarcai de ctre cei din jur i influena printelui custodian asupra dezvoltrii
comportamentale, cognitive i social a copiilor.

Corelaia dintre mediul familial, n cadrul cruia se dezvolt copilul, i situaia


colar este slab ntr-o prim etap, dar apoi se constat o interdependen ntre note,
disciplin i situaia familial (C.N., 45 ani). Dac unii subieci au afirmat c nu
conteaz tipul familiei din care provine copilul, ci doar temperamentul i felul n care este
educat (C.C., 40 ani) sau c unii caut motive s nu nvee, alii s nvee (M.M., 37
ani), elevii ce aparin unei familii divorate au o situaia colar mai bun dect cei care
provin din familii normale (O.N., 36 ani). De asemenea, s-a conturat faptul c situaia
colar post divor se mbuntete [dup divor i plecarea unui printe de acas,
situaia colar se mbuntete (M.S., 42 ani), mai degrab cresc notele dup divor,
deoarece se instaleaz certitudinea i linitea n cas (P.C., 45 ani), situaia colar a
elevului este influenat mai mult de situaia familial premergtoare divorului, n sens
negativ, iar dup divor se constat o acalmie, ca apoi s se observe un comportament
derutant cu suiuri i coboruri (C.N., 45 ani), odat cu divorul se linitesc membrii
acesteia, copiii ncep s ia note mai bune (M.S., 17 ani)]. Influena mediului familial
asupra situaiei colare depinde de situaie i de ct de ataat este copilul de ambii
prini (P.C., 45 ani). Pe de o parte, atitudinile fa de responsabilitile colare din
perioada post divor s-au schimbat n mod pozitiv [copiii pe care i-am avut, au devenit
mai responsabili (A.C. 36 ani)], iar pe de alt parte n sens negativ [am observat c
devin bulversai, marginalizai, haotici, fiind jignii de cei din jur (B.M., 48 ani)]. Potrivit
rspunsurilor oferite, situaia colar post divor a elevilor ce provin din forma familiei
analizate se mbuntete, cu toate c n perioada pre divor aceasta este influenat
negativ de climatul familial ostil dezvoltrii copilului.
Conform rspunsurilor subiecilor, copiii din familiile monoparentale au tendina
mai mare de a-i alege un model care s nlocuiasc printele necustodian (C.N., 45 ani),
mai ales c elevii din aceast form a familiei nu au un model corect [] coninutul
mediatizat este preluat fr a fi analizat (B.M., 48 ani), ns influena mass media
depinde de vrsta copilului, de preocuprile i interesele membrilor familiei (M.S., 42
ani), precum i de modul n care se implic printele n educarea copilului. Dac i se
explic ceea ce vede i aude n mass-media i nelege corect, este foarte bine. Nu este o
diferen ntre copiii din familiile monoparentale i cele nucleare n aceast privin
(O.A. 48 ani). n ceea ce privete influena mass media asupra procesului de educare al
copiilor, printele custodian are un rol decisiv n supravegherea consumului de mesaje
media. Medierea instructiv, restrictiv i co-vizualizarea este realizat doar de acesta,
motiv pentru care influeneaz procesul de educare al copiilor

Dac un subiect a avut norocul s afle de la printele custodian (C.N., 45 ani),


cea mai mare parte dintre intervievai au fost informai cu privire la problemele familiale
de la elevi. n aceast din urm situaie, cadrele didactice i-au sftuit cum au tiut mai
bine (P.C., 45 ani), iar pe de alt parte au luat legtura cu prinii care generau astfel de
probleme (I.C., 33 ani). De asemenea, un subiect a precizat c i-am ascultat, i-am
mngiat i le-am dat exemple de ali copii, care au situaii asemntoare cu a lor i au
ieit biruitori (B.M., 48 ani). Din analiza rspunsurilor, reiese legtura puternic afectiv
dintre elevii ce provin din familii divorate i profesorii acestora.
Subiecii intervievai au fost solicitai de printele custodian s discute cu elevii
pentru a ameliora problemele pe care le resimt [am fost solicitat n aceast privin i
normal c am intervenit i am rezolvat problema (O.A., 48 ani), aceste probleme s-au
acumulat nainte de divor, iar copilul nu accept ideea. n aceast situaie i-am
recomandat printelui i copilului ajutorul psihologului colar(C.N., 45 ani). Totodat,
cadrele didactice intervievate colaboreaz eficient cu psihologii colari [foarte des
organizez ore de dirigenie mpreun cu psihologul colar (C.N. 45 ani), chiar copiilor
le face plcere s i povesteasc viaa lor deoarece simt c exist cineva care este
interesat de ceea ce fac (B.M., 48 ani)]. Un alt aspect constatat l constituie faptul c
subiecii intervievai au fost rugai de printele custodian s pstreze un secret fa de cel
necustodian [am pstrat secretul deoarece era n interesul elevului (M.S., 42 ani),
chiar am o elev n clas care a rmas singur acas cu tatl necustodian, printele ce
deine custodia fiind plecat n strintate la munc. Din cauza faptului c tatl fetei are
probleme cu alcoolul, nu cheltuiete banii primii n folosul copilului, motiv pentru care
mama elevei m-a rugat s merg cu fata la cumprturi cnd primete banii de liceu pentru
a-i lua cele necesare, iar eu am acceptat (B.M., 48 ani)]. n urma divorului dintre
prini, copiii au devenit mai apropiai de mame (C.C., 40 ani), astfel nct de la
printele custodian le cer prea mult, iar cu cel necustodian nu au nicio relaie (B.M., 48
ani).

Anexa E Interviurile realizate cu psihologii


Interviu nr. 1
Iniiala numelui i a prenumelui: K. D
Sex: feminin
Vrst: 47 ani
Educaie:Liceul pedagogic/ Facultatea de psihologie i tiine ale educaiei
Experien psihologic: 4 ani
Mediul de provenien: rural
Prinii v solicit pentru a ajuta copiii, n urma divorului dintre ei? Care sunt
problemele cu care se confrunt copiii n perioada post divor?
Exist prini care solicit ajutorul n urma divorului mai ales atunci cnd sesizeaz
la copii anumite schimbri de comportament. Cele mai pregnante i mai intense probleme
cu care se confrunt copiii n urma divorului sunt:
a.

confuzia copilul nu nelege ceea ce se ntmpl cu familia lui i din lips

de informaii i creeaz propriul scenariu cu privire la motivul pentru care n familia lui se
produce o schimbare, au loc conflicte, unul din prini se va muta de acas sau se mut n
alt camer din cas;
b.

vinovia atunci cnd asist la discuii aprinse sau cnd simt c ceva nu

este n regul cu prinii lor, copiii i atribuie n dese rnduri vinovia, considerndu-se
chiar ei motivul pentru care se ntmpl acest lucru, chiar dac n realitate nu este adevrat;
c.

incertitudinea ntregul univers al copilului se clatin i uneori i este greu

s integreze aceste schimbri


d.

furia expresie a neputinei i suferinei, apare ca singura modalitate de

manifestare i descrcare a sentimentelor amestecate, putnd fi ndreptat spre: unul din


prini (considerat vinovat), ambii prini, ali membri ai familiei sau din afara familiei;
e.

tristeea care poate lua diferite forme: o retragere din cmpul social al

copilului, lipsa de a mai participa, de a se mai implica, o apatie, o scdere a rezultatelor


colare, plns facil, o cretere a sensibilitii i iritabilitii, apariia unor mbolnviri
repetate sau stri de ru care nu au o cauz medical;
f.

abandonul plecarea unuia dintre prini confer copilului trirea strii de

abandon, el simte c printele pleac definitiv, c l va prsi pentru totdeauna;

g.

refuzul incapacitatea de a accepta separarea este nsoit de refuzul

copilului de a accepta ce se ntmpl i de a se adapta noii situaii;


h.

agresivitatea copilul poate vorbi urt, poate lovi, strica sau se poate lovi n

ncercarea n act tensiunea i teama pe care o resimte.


Ai avut situaii n care copiii v-au cerut sprijinul din propria iniiativ, fr a se
implica i prinii lor? Ce probleme aveau?
Vin la consiliere din proprie iniiativ copii cu vrste cuprinse ntre 14-18 ani. De
cele mai multe ori copiii erau derutai, trind o stare de incertitudine, nu reueau s-i
stabileasc obiective n ceea ce privete viitorul, nu-i gseau energia pentru a face fa
sarcinilor colare.
Ai avut solicitri din partea cadrelor didactice pentru a consilia elevii din familiile
divorate? Care au fost dificultile cu care se confruntau acetia?
Solicitrile cadrelor didactice au aprut n situaia n care acetia au observat la
copii anumite schimbri comportamentale: violen, scderea rezultatelor colare, apatie,
lipsa interesului pentru activitile colare i extracolare
Cum sunt ndeplinite funcia economic, cea educativ i funcia afectiv n cadrul
familiei divorate?
Monoparentalitatea rezultat din divor este corelat cu o diminuare a activitii
educative i mai ales cu o adecvare i o eficien mai mic ale eforturilor educative: rolul
matern este caracterizat n termenii suprasolicitrii (materiale, emoionale, relaionale), a
unui dezinteres relativ sau al unui conflict de rol, n timp ce rolul patern este analizat n
termenii absenei paterne, deprivrii paterne, deresponsabilizrii paterne. Se poate
consemna faptul c divorul are un efect negativ profund asupra copiilor att pe plan
afectiv, emoional, psihologic ct i n plan educaional. Sunt identificate carene mari i pe
plan social. Un copil care face parte dintr-o familie dezorganizat prin divor se confrunt
cu etichetarea i marginalizarea social necesitnd un efort mult mai mare din partea lui
pentru a reui s se impun n comunitatea din care face parte.
Exist vreo corelaie ntre forma familiei n care crete elevul i situaia colar
(lipsa printelui necustodian, lipsa familiei nucleare, ct de mult i afecteaz pe elevi
desprirea prinilor)?
Nucleul central al relaiilor interpersonale stabilite de cadrul familiei este
reprezentat de sentimentul de dragoste i de ataament manifestat fa de partener, fa de
copil, fa de tot ceea ce constituie esena vieii de familie. ncorporat n fiecare rol i
comportament familial, afectivitatea constituie termenul principal al unitii familiale,

liantul care cimenteaz cele mai durabile i mai optime legturi ntre membri familiei i
care asigur formarea personalitii lor.
Situaia de dificultate familial, lipsa de coeziune mpiedic o dezvoltare moral
adecvat, carenele afective i funcionale ale familiei, manifestndu-se sub forma efectelor
tardive, ale formrii unei personaliti morale imature, definite de noncomformism i
inadaptabilitate. Lipsii de dragostea i securitatea oferite de o familie cu funcionalitate
normal, copiii din familiile dezbinate devin capricioi, instabili, incapabili de adaptarea
unor norme de via colectiv, revendicri etc. Excentrici i imaturi, ei i abandoneaz
sarcinile n activitile colare la cea mai mic dificultate, manifestnd un opoziionism
disproporionat fa de rigorile disciplinare, fiind sensibili sau hipersensibili la sanciuni.
Gradul n care copiii sunt afectai variaz n funcie de vrsta copiilor? (La ce vrst
sufer cel mai mult? Dar cel mai puin? Exist posibilitatea ca acetia s nu fie afectai
deloc de divorul prinilor? Dar s fie marcai pentru toat viaa?)
Reaciile copiilor n faa divorului prinilor difer n funcie de etapa de vrst;
astfel, ,,copiii de vrst mic (sub apte ani) sunt cel mai puternic afectai; ei par a fi mai
dependeni, mai neasculttori, mai agresivi, mai puin afectuoi dect cei care rmn n
familii complete, dezvoltarea lor general fiind bulversat. Acetia ofer prin
comportamentul lor, semnele unui puternic stres, muli dintre ei plngnd, avnd tulburri
n activitatea de hrnire-odihnire, probleme biologice i de asemenea, manifest o
agresiune n relaia cu ceilali copii. Ei pot experimenta sentimentul de culp,
considerndu-se vinovai de divorul prinilor. Copiii n vrst de ase-opt ani sunt
marcai de o mare tristee, de sentimente de frustrare, confuzie i anxietate, de conflicte de
loialitate, muli dintre ei cutnd contactul cu printele absent. Pentru copiii ntre nou i
doisprezece ani, percepia rupturii este mai clar, modalitile de manifestare mai sobre; ei
sunt capabili s pun n funciune diferite mecanisme de protecie i s lupte mpotriva
propriilor stri psihologice. Muli dintre ei reuesc cu greu s-i controleze anxietatea,
ruinea, durerea i sentimentul neputinei. Nici n adolescen experiena divorului nu este
suportat fr probleme: acetia simt mnie, depresie, vin, disperare, devin ngrijorai n
privina perspectivei financiare, ncep viaa sexual foarte devreme ca un rspuns
individual la provocarea puternic a divorului prinilor si. Copiii sunt deosebii de
afectai de divorul prinilor chiar dac nu au o reprezentare conceptual a relaiei
ntrerupte ntre prini. Vrsta copiilor la momentul divorului conteaz foarte mult: cu ct
copiii au mai puine amintiri legate de divor cu att ei se adapteaz mai bine noilor familii,
adic familiei reconstituite sau familiei monoparentale.

Fiecare societate ncredineaz familiei ca ntreg, misiunea extrem de important de


a transmite copiilor norme i reguli morale de conduit i de a asigura interrealizarea
acestora sub form de convingeri, atitudini i motivaii. n acest sens pe lng comunicarea
verbal nemijlocit, care favorizeaz dezvoltarea unor atitudini i reprezentri
corespunztoare asupra noiunilor de bine i ru, comportamentul nemijlocit al
prinilor, exemplele personale oferite de acetia, exercit o influen deosebit de
important asupra conduitei copilului. Se poate considera, din acest punct de vedere, c
totalitatea manifestrilor comportamentale adecvate ale copilului este funcie de
integritatea funcionalitii familiei, orice conduit moral pozitiv prezentat de copil
purtnd pecetea influenelor exercitate de anturajul su familial.
Un alt efect provocat de divor ine de faptul c responsabilitile paterne sunt
redistribuite i preluate n totalitate de printele cruia i sa ncredinat minorul. De multe
ori copiii preiau o parte din responsabilitile printelui plecat. Astfel se observ o
dezorganizare a ntregului proces familial respectiv neglijarea copiilor pe plan afectiv,
material, educaional.
Copiii i schimb afectele dup divor fa de prini? Rmn impariali sau simt
sentimente pozitive fa de un printe i negative pentru cellalt?
Cercetrile psihologice desfurate asupra perioadei primei copilrii evideniaz c
toi copiii lipsii de dragoste matern devin mult mai fragili i mai vulnerabili dect cei
crora mama le asigur un suport afectiv deplin. Relaiile afective stabilite cu mama i cu
ceilali membri ai familiei sunt eseniale mai ales n prima parte a dezvoltrii i procesului
de cretere, n absena lor viaa relaional fiind profund alterat. n msura n care
atmosfera normal a vieii copilului este familia ca un tot, dislocarea sau disocierea sa,
disensiunile ntre prini sunt, n marea majoritate a cazurilor, responsabile de reaciile
antisociale ale copiilor. Mediile familiale dezorganizate i nenelegerile frecvente ntre
prini, provoac mari traumecopilului, statisticile occidentale indicnd c peste 70% dintre
copiii delicveni i peste 65% dintre cei care prezint tulburri neuropsihice se confrunt cu
aceste situaii.
n primele faze ale contientizrii divorului prinilor, copilul poate reaciona la
ocul emotiv prin dou tipuri de comportamente: fie printr-o atitudine de agresivitate i
ostilitate fa de unul din prini, sau fa de amndoi, atitudine care se poate extinde i
asupra altor persoane, fie printr-o inhibiie profund cu refuz de participare chiar i la
actele simple, alimentaie, sau prin trirea unui sentiment profund de culpabilitate ce se
transform n anxietate, fric patologic, perturbri ale proceselor intelectuale, inadaptare.

Care este cea mai bun relaie ntre prini n perioada post divor: co parental
(colaborare eficient ntre prini), paralel parental (fiecare crete copilul n mod
independent de a celuilalt) sau monoparental (este implicat doar un printe).
Relaiile post-divor dintre prini reprezint un factor important n funcionarea
sistemului familial: cu ct contactele sunt mai continue, sunt calitative, cu att efectele
divorului sunt mai diminuate. Absena tatlui a fost corelat cu comportamentul deviant
al copilului i cu tulburri de comportament precum i cu tulburri de via sexual.
Reaciile copilului la impactul agresiv al divorului, sunt att de ordin general ct i de
ordin particular, n funcie de vrsta la care survine divorul, i de reaciile prinilor dup
divor.
Absena controlului exercitat de prini, o educaie prost orientat, abandonul
familial, dezorganizarea familiei, reprezint principalele cauze care faciliteaz inadaptarea
social a tnrului i integrarea sa negativ n cadrul grupurilor cu caracter antisocial. Din
modul n care se confrunt adolescentul cu problemele familiale i din modul n care-i sunt
asigurate sau nu condiiile necesare pentru a putea socializa ca adult pot s rezulte fie
reuita - reuit social, pozitiv, fie eec - devian, marginalizare. Marginalizarea apare
atunci cnd are loc o , ruptur a transmisiunilor sociale, cnd opresiunea social e
suportat n linite, cnd nu mai exist contacte directe, fireti, sincere, fr formalism i
rigiditate. Cea mai mic tulburare n echilibrul afectiv al prinilor provoac tulburri n
psihicul copiilor, att iubirea tiranic, ct i indiferena afectiv fiind resimite profund de
copil.
Cum s-au schimbat relaiile interpersonale dintre membrii familiei n perioada post
divor (printe custodian printe necustodian, printe custodian copii, printe
necustodian copii, prini copii, copil copil)? n ce mod s-a schimbat relaia de
comunicare?
Copiii fac fa divorului mult mai greu dect prinii. La nceput copiii nu vor ca
prinii s divoreze; conflictul este mai mult al prinilor dect al copiilor. n timp ce
prinii au motive reale pentru separare, copiii (n special cei mici) neleg arareori aceste
motive, ns nu dein nici un control asupra divorului. Decizii ca acelea referitoare la
persoana cu care vor locui sau ct de des i pot vedea cellalt printe nu sunt n minile
lor. n sfrit, copiii, n special cei mici, nu au suficient maturitate emoional pentru a
putea trece printr-o asemenea experien care s-ar putea dovedi copleitoare. Copilul
ncepe s-i pun o serie de ntrebri crora nu le poate da un rspuns i nici nu este ajutat
s o fac. Poate cea mai tulburtoare ntrebare pe care i-o poate pune un copil aflat n

aceast situaie este: Eu cui aparin?. El se vede nevoit s rmn cu un printe chiar
dac l dorete pe cellalt. Dac rmne cu printele dorit, copilul l poate culpabiliza pe
cellalt, dar se i poate autoculpabiliza, simindu-se neiubit, respins, vinovat, fapt care-l
poate face complexat, revoltat sau chiar antisocial. O alt problem frecvent este cea a
identificrii n privina rolului sexual pot aprea probleme de asumare corect a
identitii, pot aprea orientrile de tip homosexual. Adolescenii au parte de o serie de
probleme speciale ca rezultat al divorului. Atunci cnd separarea are loc nainte ca
adolescentul s fi trecut prin perioada de criz, experiena poate fi terifiant.
Conflictul parental este recunoscut ca fiind un factor de risc pentru slaba dezvoltare
a copiilor dup divorul prinilor. n timp ce majoritatea prinilor i reduc nivelul de
dispute n aproximativ 2-3 ani dup divor, un procent de 8 pn la 20% dintre prini
continu disputele care se transform n conflicte majore pentru o lung perioad de timp
expunndu-i copiii la atitudini i comportamente care ngreuneaz dezvoltarea n
copilrie. Conflictele frecvente, n special cele care-l plaseaz pe copil ca element central
i care se manifest n prezena copilului sau care l foreaz pe copil s-i declare
loialitatea doar fa de un printe sunt asociate cu probleme academice, comportamentale,
relaionale i emoionale n tranziia de la copilrie la vrsta adult. Conflictul parental
poate avea de asemenea influene negative indirecte asupra sistemului parental, incluznd
dezvoltarea comportamentelor de meninere a distanei care se manifest prin eforturile
depuse de printele rezident pentru a restriciona accesul printelui non-rezident dup
divor. Important este faptu c dac prinii sunt capabili s in copilul de conflictul
parental, copilul este mult mai predispus la a avea nivele de funcionare similare cu a
copiilor care nu au prini divorai. Chiar dac prinii se angajeaz n cercul vicios al
disputelor, o relaie axat pe compasiune i deschidere ntre copil i un adult semnificativ
(vecin, profesor, psiholog) poate diminua efectele negative ale certurilor parentale.
Unii prini pot s coopereze de dragul copiilor chiar dac au viziuni i valori
diferite. Astfel de colaborri faciliteaz adaptarea copiilor la divorul prinilor, mai ales
cnd vorbim despre efectuarea tranziiei ntre locuine sau activiti. Aceste colaborri sunt
extrem de importante pentru implicarea parental pozitiv chiar dac mama este de obicei
ngrijitorul principal al copilului dup divor. Chiar dac se constat o cretere n ceea ce
privete implicarea tailor n educaia i viaa copiilor, n comparaie cu generaiile
anterioare, structura tradiional primar cu privire la custodia sau rezidena copilului la
mam reprezint situaia majoritar dup divor. Lipsa de implicare a tatlui dup divorul
prinilor i suportul economic n timp, dar i lipsa clarificrii responsabilitilor rolului de

printe pot duce adesea la pierderea contatului dintre copil i tat, acesta fiind unul din cele
mai negative efecte ale divorului. n situaiile n care tatl are un rol activ n viaa
copilului copiii au o mai bun adaptare psihologic i social, dar i performanele
academice sunt mai bune. O relaie sntoas ntre tat i copil poate diminua unele dintre
efectele secundare ale conflictului parental. Cercetrile au descoperit c acei copii care
petrec mai mult timp cu taii (post-divor) au relaii mai bune pe termen lung chiar i n
familiile n care conflictul prinilor este de durat. De asemenea, o cretere a timpului
petrecut n relaia tat-copil mai ales cnd aceast relaie implic i manifestarea
responsabilitilor parentale, poate genera o descretere a conflictului dintre cei doi prini.
Este important s subliniem urmtorul amendament: implicarea tatlui n viaa
copilului nu este mereu sntoas sau dezirabil. n situaiile n care exist probleme
mentale severe, abuz de alcool sau droguri, violen domestic sau abuz asupra copilului,
accesul tatlui trebuie limitat, supervizat sau suspendat n conformitate cu interesul
superior al copilului.
Cum sunt influenate relaiile sociale ale prinilor dup divor (dimensiunea,
compoziia i densitatea)?
Majoritatea brbailor se cstoresc mai repede dect femeile n special dup divor.
Femeile par a fi dominate mai mult de procese de contiin i de tulburri psihofiziologice, care fac mai probabil o perioad de pauz dect intrarea ntr-o nou relaie.
Att brbaii, ct i femeile care intr ntr-un nou mariaj pot ntmpina mari dificulti dac
nu gsesc persoana potrivit, ajungnd la un nou divor, trind acut sentimentul
nsingurrii. Exist i persoane care nu se implic mult n cstorie i din aceast cauz
desprirea se produce mai uor.
Interviu nr.2
Iniiala numelui i a prenumelui: F.B.
Sex: M
Vrst: 29 ani
Educaie: Facultatea de Psihologie, UBB Cluj
Experien psihologic: 4 ani
Mediul de provenien: urban

Prinii v solicit pentru a ajuta copiii, n urma divorului dintre ei? Care sunt
problemele cu care se confrunt copiii n perioada post divor?

Da. Probleme de concentrare a ateniei, indisciplin, randament colar sczut,


absenteism etc.
Ai avut situaii n care copiii v-au cerut sprijinul din propria iniiativ, fr a se
implica i prinii lor? Ce probleme aveau?
Da. Nu se nelegeau cu prinii.
Ai avut solicitri din partea cadrelor didactice pentru a consilia elevii din familiile
divorate? Care au fost dificultile cu care se confruntau acetia?
Da. Acestea au fost din cauza absenteismului, indisciplinei.
Cum sunt ndeplinite funcia economic, cea educativ i funcia afectiv n cadrul
familiei divorate?
De multe ori sunt neglijate.
Exist vreo corelaie ntre forma familiei n care crete elevul i situaia colar
(lipsa printelui necustodian, lipsa familiei nucleare, ct de mult i afecteaz pe elevi
desprirea prinilor)?
Da.
Gradul n care copiii sunt afectai variaz n funcie de vrsta copiilor? (La ce vrst
sufer cel mai mult? Dar cel mai puin? Exist posibilitatea ca acetia s nu fie afectai
deloc de divorul prinilor? Dar s fie marcai pentru toat viaa?)
Sufer mai mult n timpul copilriei mici i mai puin n adolescen. Nu exist
posibilitatea s nu fie afectai deloc.
Care este rolul mass media n ceea ce privete procesul de educare al copiilor
provenii din familiile divorate?
Rol nesemnificativ.
Copiii i schimb afectele dup divor fa de prini? Rmn impariali sau simt
sentimente pozitive fa de un printe i negative pentru cellalt?
De regul se aliaz cu unul dintre prini.
Care este cea mai bun relaie ntre prini n perioada post divor: co parental
(colaborare eficient ntre prini), paralel parental (fiecare crete copilul n mod
independent de a celuilalt) sau monoparental (este implicat doar un printe).
Co-parental deoarece i are alturi pe ambii prini i este stimulat afectiv de
acetia.
Cum s-au schimbat relaiile interpersonale dintre membrii familiei n perioada post
divor (printe custodian printe necustodian, printe custodian copii, printe

necustodian copii, prini copii, copil copil)? n ce mod s-a schimbat relaia de
comunicare?
Comunicare defectuoas ntre membrii familiei.
Cum sunt afectate relaiile interpersonale ale copiilor dup divor? n ce aspect al
vieii se resimt cel mai intens aceste influene?
Apar anturaje nefavorabile. Se resimt n viaa personal.
Care este relaia dintre copil i familia extins a printelui custodian? Dar a celui
necustodian?
De multe ori, copilul nu comunic nici cu familia extins a printelui custodian,
nici a celui necustodian.
Cum sunt influenate relaiile sociale ale prinilor dup divor (dimensiunea,
compoziia i densitatea)?
n funcie de persoan.
Fotii parteneri resimt singurtate emoional? Dac da, cum influeneaz acest
fenomen relaionarea cu minorii?
De regul, da. Din acest motiv se recstoresc, iar copiii sunt dezorientai.
Care este prerea dumneavoastr despre ciclul divorului?
Un fenomen complex cu repercusiuni asupra dezvoltrii normale ale copiilor.
Interviu nr. 3
Iniiala numelui i a prenumelui: S.I.
Sex: F.
Vrst: 42 ani
Educaie: Universitatea A.I. Cuza
Experien psihologic: 12 ani
Mediul de provenien: urban
Prinii v solicit pentru a ajuta copiii, n urma divorului dintre ei? Care sunt
problemele cu care se confrunt copiii n perioada post divor?
Prinii solicit ajutorul psihologului pentru a ajuta copiii. n urma unui divor,
copiii nu pot accepta plecarea unui printe din familie.
Ai avut situaii n care copiii v-au cerut sprijinul din propria iniiativ, fr a se
implica i prinii lor? Ce probleme aveau?
Da, sunt copii care au cerut ajutorul psihologului deoarece ncercau s rezolve
problemele familiale.

Ai avut solicitri din partea cadrelor didactice pentru a consilia elevii din familiile
divorate? Care au fost dificultile cu care se confruntau acetia?
Cadrele didactice sunt primii care observ schimbrile din viaa copilului.
Profesorii observ la aceti copii dificulti de a comunica i n a se implica n activitile
colare.
Cum sunt ndeplinite funcia economic, cea educativ i funcia afectiv n cadrul
familiei divorate?
Acestea sunt preluate de printele cruia i-a fost ncredinat copilul.
Exist vreo corelaie ntre forma familiei n care crete elevul i situaia colar
(lipsa printelui necustodian, lipsa familiei nucleare, ct de mult i afecteaz pe elevi
desprirea prinilor)?
Situaia colar a copilului are de pierdut n urma divorului deoarece sentimentele
manifestate asupra lui nu pot fi gestionate deplin. Exist o lupt interioar pe care copilul o
resimte, dar nu o poate explica.
Gradul n care copiii sunt afectai variaz n funcie de vrsta copiilor? (La ce vrst
sufer cel mai mult? Dar cel mai puin? Exist posibilitatea ca acetia s nu fie afectai
deloc de divorul prinilor? Dar s fie marcai pentru toat viaa?)
Cu ct copiii sunt mai mici, cu att sufer mai puin de pe urma divorului. ocul
este mai mare atunci cnd ei sunt adolesceni deoarece ei nii au probleme pe care nu le
pot rezolva. Fiecare copil are personalitatea lui, el pleac din familie cu un bagaj de
sentimente. Este marcat de problemele care i-au schimbat viaa.
Care este rolul mass media n ceea ce privete procesul de educare al copiilor
provenii din familiile divorate?
Mass media are rol de a informa. De multe ori, ndulcesc informaiile pe care le
primete copilul, dar totodat poate scoate n eviden lucruri urte, ce l vor marca
negativ.
Copiii i schimb afectele dup divor fa de prini? Rmn impariali sau simt
sentimente pozitive fa de un printe i negative pentru cellalt?
Dup divor, afectele fa de prini se schimb. Depinde foarte mult n ce relaie
rmn cei doi prini n urma divorului. Copiii nu pot s rneasc voit prinii, ei ncearc
s-i mpace sau s i educe.
Care este cea mai bun relaie ntre prini n perioada post divor: co parental
(colaborare eficient ntre prini), paralel parental (fiecare crete copilul n mod

independent de a celuilalt) sau monoparental (este implicat doar un printe). Avantaje i


dezavantaje ale fiecrui tip.
Cea mai bun relaie post divor este co-parental deoarece exist o colaborare
eficient, astfel nct divorul nu mai are o importan prea mare.
Cum s-au schimbat relaiile interpersonale dintre membrii familiei n perioada post
divor (printe custodian printe necustodian, printe custodian copii, printe
necustodian copii, prini copii, copil copil)? n ce mod s-a schimbat relaia de
comunicare?
Relaia de comunicare poate s ntmpine dificulti, ntruct pentru copil printele
nou venit este vzut ca cineva care ncearc s ia locului printelui plecat. Apropierea
dintre copil i printele nou venit se realizeaz dup o lung perioad de timp.
Cum sunt afectate relaiile interpersonale ale copiilor dup divor? n ce aspect al
vieii se resimt cel mai intens aceste influene?
Dup divor, relaiile interpersonale ale copiilor au de suferit, ei devenind puini
comunicativi. Cel mai intens aceste influene se resimt n perioada adolescenei.
Care este relaia dintre copil i familia extins a printelui custodian? Dar a celui
necustodian?
Relaia dintre copil i familia extins a printelui custodian cunoate o mbuntire,
spre deosebire de relaia cu familia extins a printelui necustodian, care rmne la un
nivel de ncercare de apropiere.
Cum sunt influenate relaiile sociale ale prinilor dup divor (dimensiunea,
compoziia i densitatea)?
Dup divor, relaiile sociale ale prinilor sufer modificri, de cele mai multe ori
n sens negativ. Dimensiunea, compoziia i densitatea difer de la caz la caz.
Fotii parteneri resimt singurtate emoional? Dac da, cum influeneaz acest
fenomen relaionarea cu minorii?
Singurtatea emoional exist i se manifest atunci cnd sunt mpreun pentru o
scurt perioad de timp. Fa de copii, prinii se comport elegant, drgstos i cu respect.
Care este prerea dumneavoastr despre ciclul divorului?
n viaa fiecrui om exist un prag nalt pe care toi trebuie s l pim, dar nu toi
reuesc s-l urce. De aceea, cei care nu pot s-l urce se confrunt cu ruptura numit
divor. Dac nu afecteaz pe nimeni, poate s vindece rnile provocate n cadrul
mariajului. Aceste persoane simt o eliberare, o relansare n viaa social i particular.

Anexa E2 Prezentarea i interpretarea rspunsurilor oferite de psihologii


intervievai
n urma analizrii interviurilor, a rezultat faptul c subiecii intervievai au fost
solicitai de ctre prini n perioadele pre divor, divor i post divor, cu scopul de a ajuta
copiii s treac peste aceste etape traumatizante. Problemele pe care le-au ntmpinat copii
n aceste perioade sunt de concentrare a ateniei, indisciplin, randament colar sczut,
absenteism (F.B., 29 ani) i confuzia, vinovia, incertitudinea, furia, tristeea,
abandonul, refuzul, agresivitatea (K.D., 47 ani). Acetia se confrunt cu dificultile
prezentate, din cauza faptului c nu pot accepta plecarea unui printe din familie (S.I.,
42 ani). De asemenea, subiecii intervievai au precizat c au avut pacieni copii ce
proveneau din familii divorate, care le-au cerut ajutorul din propria iniiativ, fie din cauza
faptului c nu se nelegeau cu prinii (F.B., 29 ani), fie ncercau s rezolve
problemele familiale (S.I., 42 ani). Totodat, este necesar a se sublinia c de cele mai
multe ori, copiii erau derutai, trind o stare de incertitudine, nu reueau s-i stabileasc
obiective n ceea ce privete viitorul, nu-i gseau energia pentru a face fa sarcinilor
colare (K.D., 47 ani). Subiecii au fost solicitai i de cadre didactice deoarece acestea
sunt primele persoane care observ schimbrile din viaa copilului (S.I., 42 ani).
Cauzele care au determinat profesorii s apeleze la psihologii colari sunt absenteismul,
indisciplina (F.B., 29 ani) i violena, scderea rezultatelor colare, apatie, lipsa
interesului pentru activitile colare i extracolare (K.D., 47 ani). Din rspunsurile
oferite, reiese faptul c exist o legtur strns ntre psihologi i copiii din familiile
monoparentale deoarece acetia au fost solicitai s amelioreze consecinele divorului
dintre prini asupra copiilor.
Potrivit rspunsurilor subiecilor, funciile specifice familiei monoparentale fie sunt
neglijate (F.B., 29 ani), fie sunt preluate de printele cruia i-a fost ncredinat copilul
(S.I., 42 ani). Dac rolul matern este caracterizat n termenii suprasolicitrii (materiale,
emoionale, relaionale) [] rolul patern este analizat n termenii absenei paterne,
deprivrii paterne, deresponsabilizrii paterne []Un copil care face parte dintr-o
familie dezorganizat prin divor se confrunt cu etichetarea i marginalizarea social
necesitnd un efort mult mai mare din partea lui pentru a reui s se impun n
comunitatea din care face parte (K.D., 47 ani). De asemenea, se poate constata c gradul
n care copiii sunt afectai de separarea definitiv a prinilor variaz n funcie de vrsta
copiilor. Rspunsurile intervievailor se situeaz la poluri opuse. Pe de o parte, sufer mai

mult n timpul copilriei mici i mai puin n adolescen (F.B., 29 ani), iar pe de alt
parte cu ct copiii sunt mai mici, cu att sufer mai puin de pe urma divorului. ocul
este mai mare atunci cnd sunt adolesceni deoarece ei nii au probleme pe care nu le
pot rezolva (S.I., 42 ani). Suferina de o intensitate ridicat provocat de separarea
definitiv a prinilor din cadrul primei copilrii, este evideniat i trsturile specifice
acestei etape, astfel ei par a fi mai dependeni, mai neasculttori, mai agresivi, mai puin
afectuoi dect cei care rmn n familii complete, dezvoltarea lor general fiind
bulversat(K.D., 47 ani). De asemenea, vrsta copiilor la momentul divorului conteaz
foarte mult: cu ct au mai puine amintiri legate de divor, cu att se adapteaz mai bine
noilor familii, adic familiei reconstituite sau familiei monoparentale (K.D., 47 ani).
Datorit faptului c psihologii colari consider c divorul provoac suferin mai
puternic copiilor de vrste mici i terapeutul adolescenilor, se poate constata c cei din
prima categorie se confrunt n experiena psihologic zilnic cu elevi ce au vrste mici,
spre deosebire de terapeut, n cazul cruia pacienii au o vrst mai mare. De aceea, se
poate deduce faptul c divorul afecteaz copiii, indiferent de vrst.
Conform rspunsurilor oferite, copilul poate reaciona la ocul emotiv prin dou
tipuri de comportamente : fie printr-o atitudine de agresivitate i ostilitate fa de unul din
prini, sau fa de amndoi, atitudine care se poate extinde i asupra altor persoane, fie
printr-o inhibiie profund cu refuz de participare chiar i la actele simple, alimentaie,
sau prin trirea unui sentiment profund de culpabilitate ce se transform n anxietate, fric
patologic, perturbri ale proceselor intelectuale, inadaptare (K.D., 47 ani). De
asemenea, n perioada post divor, copiii se aliaz cu unul dintre prini (F.B., 29 ani),
ns ei nu pot s rneasc voit prinii, ei ncearc s-i mpace sau s-i educe (S.I., 42
ani). Relaiile post divor din cadrul familiei monoparentale sunt influenate de relaia
parental, astfel nct cu ct contactele sunt mai continue, calitative, cu att efectele
divorului sunt mai diminuate (K.D., 47 ani). Relaia co-parental este cea mai eficient
deoarece exist o colaborare eficient, astfel nct divorul nu mai are o importan prea
mare (S.I., 42 ani), iar climatul binuclear este stimulat afectiv de acetia (F.B., 29 ani).
Relaiile interpersonale post divor sunt caracterizate printr-o comunicare defectuoas
ntre membrii familiei (F.B., 29 ani).
n ceea ce privete relaia dintre copil i familia extins a printelui custodian,
aceasta cunoate o mbuntire, spre deosebire de relaia cu familia extins a printelui
necustodian, care rmne la un nivel de ncercare de apropiere (S.I., 42 ani). Spre
deosebire de acest rspuns, psihologul colar afirm c de multe ori, copilul nu comunic

nici cu familia extins a printelui custodian, nici cu cea a celui necustodian (F.B., 29
ani). Potrivit rspunsurilor intervievailor, fotii parteneri resimt singurtate social, motiv
pentru care se recstoresc, iar copiii sunt dezorientai (F.B., 29 ani).

Anexa F Datele personale ale subiecilor anchetei realizate prin chestionar


Numele subiecilor

Frecven
Valid

Procent Procent valid

Procent cumulativ

AA

2,9

2,9

2,9

AE

2,9

2,9

5,7

AF

2,9

2,9

8,6

AG

2,9

2,9

11,4

AL

2,9

2,9

14,3

AM

2,9

2,9

17,1

AS

2,9

2,9

20,0

BL

2,9

2,9

22,9

BM

2,9

2,9

25,7

BN

2,9

2,9

28,6

CM

2,9

2,9

31,4

DA

2,9

2,9

34,3

GA

2,9

2,9

37,1

GS

2,9

2,9

40,0

HM

2,9

2,9

42,9

LM

2,9

2,9

45,7

LR

2,9

2,9

48,6

MC

5,7

5,7

54,3

MM

2,9

2,9

57,1

MS

2,9

2,9

60,0

NV

2,9

2,9

62,9

OA

5,7

5,7

68,6

OI

2,9

2,9

71,4

OU

2,9

2,9

74,3

PC

2,9

2,9

77,1

PD

2,9

2,9

80,0

PI

2,9

2,9

82,9

PP

2,9

2,9

85,7

PS

2,9

2,9

88,6

RR

2,9

2,9

91,4

SE

2,9

2,9

94,3

SK

2,9

2,9

97,1

SM

2,9

2,9

100,0

Total

35

100,0

100,0

Sexul subiecilor
Frecven Procent Procent valid Procent cumulativ
Feminin

32

91,4

91,4

91,4

Masculin

8,6

8,6

100,0

Total

35

100,0

100,0

Vrsta subiecilor
Frecven

Procent Procent valid

Procent cumulativ

Valid 27

2,9

2,9

2,9

28

5,7

5,7

8,6

32

2,9

2,9

11,4

33

2,9

2,9

14,3

34

5,7

5,7

20,0

35

5,7

5,7

25,7

36

8,6

8,6

34,3

37

2,9

2,9

37,1

38

2,9

2,9

40,0

40

20,0

20,0

60,0

42

8,6

8,6

68,6

45

2,9

2,9

71,4

46

8,6

8,6

80,0

48

2,9

2,9

82,9

49

8,6

8,6

91,4

55

2,9

2,9

94,3

56

2,9

2,9

97,1

57

2,9

2,9

100,0

Total

35

100,0

100,0

Mediul de provenien
Frecven

Procent Procent valid

Procent cumulativ

Rural

21

60,0

60,0

60,0

Urban

14

40,0

40,0

100,0

Total

35

100,0

100,0

Venitul net
Frecven
Valid <850

Procent Procent valid Procent cumulativ

13

37,1

37,1

37,1

850-1250

10

28,6

28,6

65,7

>1250

12

34,3

34,3

100,0

Total

35

100,0

100,0

Nivelul studiilor
Frecvena
Valid 10 clase

Procent Procent valid Procent cumulativ

17,1

17,1

17,1

Liceale

20

57,1

57,1

74,3

Postliceale

5,7

5,7

80,0

Superioare

20,0

20,0

100,0

Total

35

100,0

100,0

Anexa G1 Model chestionar nr. 1

Acest chestionar are o finalitate tiinific deoarece urmrete s identifice modul n


care se desfoar relaia interpersonal dintre dumneavoastr i copiii pe care i avei n
custodie. V rog s rspundei la toate ntrebrile, dup cum este cazul n situaia
dumneavoastr. Nu exist rspunsuri bune i proaste, ci toate informaiile oferite sunt
confideniale. De sinceritatea rspunsurilor dumneavoastr depinde valabilitatea ncercrii
mele de a identifica relaiile interpersonale dintre membrii familiei monoparentale,
rezultate n urma divorului.

Chestionar nr.

1. De ct timp avei ncredinat custodia copiilor?

2. Ci ani au acetia?

3. Cum caracterizai relaia dintre dumneavoastr i copiii pe care i avei n custodie?

4. n ce mod s-a schimbat dup divor?

5. Care este climatul psihoafectiv din cadrul familiei dumneavoastr?

6. Cum se desfoar relaia de comunicare?

7. Ai precizat copiilor s nu spun printelui necustodian ceea ce discutai?


o DA
o NU
8. Cum se manifest autoritatea n familia dumneavoastr?

9. Cine ia deciziile importante cu privire la viitorul copilului?

10. Ce activiti desfurai mpreun cu copiii dumneavoastr?

11. Care sunt problemele cu care v confruntai cel mai des, n relaia cu copiii
dumneavoastr?

12. Ce reprouri ai primit din partea copiilor?

13. Ce sprijin primii din partea familiei extinse?

14. Ce relaie avei cu familia extins a printelui necustodian?

15. Numele dumneavoastr de familie coincide cu cel al copilului?


o DA
o NU
Dac rspunsul la ntrebarea 15 este DA, mergei la ntrebarea 17 , iar dac este nu,
rspundei n continuare.
16. Copilul dumneavoastr i-a manifestat intenia de a-i schimba numele de familie
pentru a fi la fel cu al dumneavoastr?
o DA
o NU
17. Copiii dumneavoastr sunt elevi?
o DA
o NU
Dac rspunsul este DA, v rog s completai ntrebrile urmtoare, iar dac este
NU s mergei la cerina A.
18. Cum caracterizai relaia dintre familia dumneavoastr i coala n care nva
copii?

19. Ct de des mergei la coal?


o Niciodat
o Rareori
o Deseori
o Mereu
20. Cnd mergei, vorbii doar cu nvtorul/ dirigintele sau i cu ceilali profesori?

21. Cum s-a integrat copilul dumneavoastr n grupul colar?

22. Ce relaie are cu colegii de clas?

23. Ct de des merge n vizit la acetia?


o Niciodat
o Rareori
o Deseori
o Mereu
24. Colegii de clas ai copilului dumneavoastr ct de des l viziteaz?
o Niciodat
o Rareori
o Deseori
o Mereu
25. Ce prere avei despre anturajul copiilor dumneavoastr?

V rog s precizai urmtoarele date personale:


A.
B.
C.
D.
E.
F.

Iniiala numelui i a prenumelui:


Vrsta n ani mplinii:
Sex:
Domiciliul stabil:
Educaia:
Venitul dumneavoastr se ncadreaz n intervalul:
o < - 850 lei
o 850 1250 lei
o 1250 - >

V mulumesc pentru timpul acordat!

Anexa G2 Prezentarea i reprezentarea rspunsurilor oferite de prinii


crora le-a fost ncredinat custodia ce vizeaz identificarea relaiei interpersonale
dintre acetia i copii
n urma analizrii rspunsurilor la ntrebarea 1, a rezultat c 60% dintre prinii
respondeni au ncredinat custodia copiilor de mai puin de zece ani, iar 40% dintre
acetia au de mai mult de zece ani. Potrivit rspunsurilor oferite la ntrebarea doi, 34,3%
dintre copii au vrsta sub zece ani i 65,7% au peste zece ani. Relaia dintre printele
custodian i copiii aflai n custodie este pozitiv n 91,4% din cazurile investigate i 8,6%
negativ. n urma divorului, relaia dintre acetia s-a schimbat pozitiv n proporie de
82,9% i negativ n 17,1%. Conform rspunsurilor oferite la itemul cinci, climatul
psihoafectiv este pozitiv pentru 88,6% din familiile monoparentale cercetate i negativ
pentru 11,4%. Relaia de comunicare dintre printele custodian i copii este pozitiv n
ceea ce privete 88,6% din respondeni i negativ pentru 11,4%. De asemenea, 11,4%
dintre respondeni au precizat c le-au menionat copiilor s nu spun ceea ce vorbesc
printelui necustodian, spre deosebire de 88,6% care nu au precizat acest aspect. Relaia
dintre membrii familiei monoparentale este de prietenie, colaborare n 80% din cazurile
cercetare i conflictual pentru 20% dintre respondeni. Deciziile cu privire la viitorul
copiilor sunt luate de ctre acetia sub supravegherea printelui custodian n 68,6% dintre
respondeni i doar de ctre prini n proporie de 31,4%. De asemenea, 77,1% au precizat
c desfoar diverse activiti cu proprii copii, iar 22,9% au menionat c nu desfoar
nicio activitate. 54,3% din eantion a menionat faptul c nu se confrunt cu probleme n
relaia interpersonal cu proprii copii i 45,7% au precizat c se confrunt cu probleme,
cele de natur financiar fiind primordiale. Dintre respondeni, 71,4% nu au primit
reprouri de la copii, iar 28,6% au primit reprouri precum trebuia sa te despari mai
repede sau trebuia s l ieri, potrivit rspunsurilor oferite la itemul doisprezece. 57,1%
dintre respondeni primesc sprijin din partea familiei extinse, iar 42,9% nu primesc nici un
fel de suport din partea acesteia. De asemenea, doar 17, 1% dintre respondeni au o relaie
pozitiv cu familia extins a printelui necustodian, spre deosebire de 82,9% care au
precizat c nu mai au niciun fel de relaie. n ceea ce privete numele de familie, n
proporie de 31,4% coincide cu numele copiilor i n proporie de 68,6% nu coincide. De
asemenea, 45,7% dintre respondeni au menionat c proprii lor copii au avut intenia de ai schimba numele i 51,4% c nu dorit aceast schimbare. Dintre copiii prinilor
respondeni, 62,9% sunt elevi, iar 34,3% nu sunt elevi. Relaia dintre familiile

monoparentale studiate i unitile de nvmnt sunt pozitive n procent de 85,7% i


defectuoase n proporie de 11,4%. Dintre prinii chestionai, 82,9% au precizat c merg
deseori la coal, iar 14,3% rareori. De asemenea, 85,7% dintre acetia vorbesc cu toi
profesorii copilului su, iar 11,4% doar cu dirigintele sau nvtorul. n 94,3% dintre
cazuri, copiii din familiile monoparentale s-au integrat foarte bine n grupul colar, doar n
proporie de 2,9% au ntmpinat dificulti de integrare. De asemenea, relaia dintre acesta
i colegii de clas este pozitiv n 94,3% din familiile cercetate i doar n 2,9% este
negativ. Copiii din familiile divorate merg n vizite la colegii de grup n proporie de
94,3% deseori, iar 2,9% rareori. Colegii de clas i viziteaz pe copiii ce provin din forma
familiei analizate n procent de 94,3% deseori, doar n 2,9% rareori. n cele din urm,
prinii respondeni au precizat n proporie de 91,4% c sunt de acord cu anturajul copiilor
pe care i are n custodie i n 5,7% cazuri c nu este de acord. Reprezentarea rspunsurilor
este realizat n anexa G2.

Itemul1 Itemul 2 Itemul 3 Itemul 4 Itemul 5 Itemul 6


N

Valid

35

35

35

35

35

35

Missing

Mean

1,40

1,66

1,09

1,17

1,11

1,11

Std. Deviation

,497

,482

,284

,382

,323

,323

Percentiles 25

1,00

1,00

1,00

1,00

1,00

1,00

50

1,00

2,00

1,00

1,00

1,00

1,00

75

2,00

2,00

1,00

1,00

1,00

1,00

Itemul 7 Itemul 8 Itemul 9 Itemul 10 Itemul 11 Itemul 12


N

Valid

35

35

35

35

35

35

Missing

Mean

1,11

1,20

1,31

1,23

1,46

1,29

Std. Deviation

,323

,406

,471

,426

,505

,458

Percentiles 25

1,00

1,00

1,00

1,00

1,00

1,00

50

1,00

1,00

1,00

1,00

1,00

1,00

75

1,00

1,00

2,00

1,00

2,00

2,00

Itemul 13 Itemul 14 Itemul 15 Itemul 16 Itemul 17 Itemul 18


N

Valid

35

35

35

34

34

34

Missing

Mean

1,43

1,83

1,69

1,53

1,35

1,12

Std. Deviation

,502

,382

,471

,507

,485

,327

Percentiles 25

1,00

2,00

1,00

1,00

1,00

1,00

50

1,00

2,00

2,00

2,00

1,00

1,00

75

2,00

2,00

2,00

2,00

2,00

1,00

Itemul 19 Itemul 20 Itemul 21 Itemul 22 Itemul 23


N

Valid

34

34

34

34

34

Missing

Mean

1,15

1,12

1,03

1,03

1,03

Std. Deviation

,359

,327

,171

,171

,171

Percentiles 25

1,00

1,00

1,00

1,00

1,00

50

1,00

1,00

1,00

1,00

1,00

75

1,00

1,00

1,00

1,00

1,00

Itemul 24 Itemul 25
N

Valid

34

34

Missing

Mean

1,03

1,06

Std. Deviation

,171

,239

Percentiles 25

1,00

1,00

50

1,00

1,00

75

1,00

1,00

Itemul 1
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

21

60,0

60,0

60,0

Negativ

14

40,0

40,0

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 2
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

12

34,3

34,3

34,3

Negativ

23

65,7

65,7

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 3
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

32

91,4

91,4

91,4

Negativ

8,6

8,6

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 4
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

29

82,9

82,9

82,9

Negativ

17,1

17,1

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 5
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

31

88,6

88,6

88,6

Negativ

11,4

11,4

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 6
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

31

88,6

88,6

88,6

Negativ

11,4

11,4

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 7
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

31

88,6

88,6

88,6

Negativ

11,4

11,4

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 8
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

28

80,0

80,0

80,0

Negativ

20,0

20,0

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 9
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

24

68,6

68,6

68,6

Negativ

11

31,4

31,4

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 10
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

27

77,1

77,1

77,1

Negativ

22,9

22,9

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 11
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

19

54,3

54,3

54,3

Negativ

16

45,7

45,7

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 12
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

25

71,4

71,4

71,4

Negativ

10

28,6

28,6

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 13
Frecvena
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

20

57,1

57,1

57,1

Negativ

15

42,9

42,9

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 14
Frecven Procent Procent valid
Valid Pozitiv

Procent cumulativ

17,1

17,1

17,1

Negativ

29

82,9

82,9

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 15
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

11

31,4

31,4

31,4

Negativ

24

68,6

68,6

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 16
Frecvena
Valid

Procent Procent valid Procent cumulativ

Pozitiv

16

45,7

47,1

47,1

Negativ

18

51,4

52,9

100,0

Total

34

97,1

100,0

Missing System

2,9

Total

35

100,0

Itemul 17
Frecvena
Valid

Procent Procent valid Procent cumulativ

Pozitiv

22

62,9

64,7

64,7

Negativ

12

34,3

35,3

100,0

Total

34

97,1

100,0

Missing System

2,9

Total

35

100,0

Itemul 18
Frecvena
Valid

Procent Procent valid Procent cumulativ

Pozitiv

30

85,7

88,2

88,2

Negativ

11,4

11,8

100,0

Total

34

97,1

100,0

Missing System

2,9

Total

35

100,0

Itemul 19
Frecvena
Valid

Procent Procent valid Procent cumulativ

Pozitiv

29

82,9

85,3

85,3

Negativ

14,3

14,7

100,0

Total

34

97,1

100,0

Missing System

2,9

Total

35

100,0

Itemul 20
Frecven
Valid

Procent Procent valid Procent cumulativ

Pozitiv

30

85,7

88,2

88,2

Negativ

11,4

11,8

100,0

Total

34

97,1

100,0

Missing System

2,9

Total

35

100,0

Itemul 21
Frecvena
Valid

Procent Procent valid Procent cumulativ

Pozitiv

33

94,3

97,1

97,1

Negativ

2,9

2,9

100,0

Total

34

97,1

100,0

Missing System

2,9

Total

35

100,0

Itemul 22
Frecvena
Valid

Procent Procent valid Procent cumulativ

Pozitiv

33

94,3

97,1

97,1

Negativ

2,9

2,9

100,0

Total

34

97,1

100,0

Missing System

2,9

Total

35

100,0

Itemul 23
Frecvena
Valid

Procent Procent valid Procent cumulativ

Pozitiv

33

94,3

97,1

97,1

Negativ

2,9

2,9

100,0

Total

34

97,1

100,0

Missing System

2,9

Total

35

100,0

Itemul 24
Frecvena
Valid

Procent Procent valid Procent cumulativ

Pozitiv

33

94,3

97,1

97,1

Negativ

2,9

2,9

100,0

Total

34

97,1

100,0

Missing System

2,9

Total

35

100,0

Itemul 25
Frecvena
Valid

Procent Procent valid Procent cumulativ

Pozitiv

32

91,4

94,1

94,1

Negativ

5,7

5,9

100,0

Total

34

97,1

100,0

Missing System

2,9

Total

35

100,0

Anexa H1 Model chestionar nr. 2

Acest chestionar are o finalitate tiinific deoarece urmrete s identifice modul n


care se desfoar relaiile interpersonale dintre fotii parteneri, n momentul n care sunt
implicai copiii n mod direct. V rog s rspundei la toate ntrebrile, dup cum este cazul
n situaia dumneavoastr. Nu exist rspunsuri bune i proaste i toate informaiile oferite
sunt confideniale. De sinceritatea rspunsurilor dumneavoastr depinde valabilitatea
ncercrii mele de a identifica relaiile interpersonale dintre membrii familiei
monoparentale, rezultate n urma divorului.

Chestionar nr.
1. Ci ani aveau copiii dumneavoastr n momentul n care ai nceput procesul de
divor?

2. De ct timp avei ncredinat custodia copiilor?

3. Care a fost reacia fostului partener n momentul n care dumneavoastr ai obinut


custodia?

4. Printele necustodian trimite pensie alimentar?


o Da
o Nu
5. Care este modul n care s-a stabilit s o plteasc:
o la iniiativa printelui necustodian;
o de comun acord;
o prin instan judectoreasc.

6. Suma primit este de :


7. Cum caracterizai relaia cu fostul partener:
o Cooperare;
o Independen;
o Monoparentalitate.
8. Ce prere avei despre modul n care printele necustodian i ndeplinete
responsabilitatea parental?

9. Ct de des v consultai cu privire la creterea i educarea copiilor dumneavoastr?

10. Cum caracterizai sprijinul acordat din partea printelui necustodian, n comparaie
cu cel oferit de dumneavoastr?

11. Ce decizii luai de comun acord?

12. Care a fost ultimul moment n care ai fost mpreun cu printele necustodian i cu
minorii dumneavoastr?

13. Cum se simte copilul n situaia n care este mpreun cu ambii prini?

14. Cum v simii dumneavoastr?

15. Care este atmosfera din cadrul acestor ntlniri?

16. Ce prere au copiii dumneavoastr despre relaia pe care o avei cu printele


necustodian?

17. Ce reprouri ai primit din partea minorilor?

18. Cum caracterizai relaia dintre copiii dumneavoastr i printele necustodian?

19. Copiii dumneavoastr i-au exprimat dorina de a sta la printele necustodian?


o Da
o Nu

20. Copiii dumneavoastr v-au solicitat mpcarea cu printele necustodian?


o Da
o Nu

V rog s precizai urmtoarele informaii personale:


a) Iniiala numelui i a prenumelui:
b) Vrsta n ani mplinii:
c) Sex:
d) Domiciliul stabil:
e) Educaia:
f) Venitul dumneavoastr se ncadreaz n intervalul:
o < - 850 lei
o 850 1250 lei
o 1250 - >

V mulumesc pentru timpul acordat!

Anexa H2: Prezentarea i reprezentarea rezultatelor obinute din chestionarul


ce vizeaz relaia interparental post divor
Prin intermediul acestui se urmrete identificarea relaiilor interpersonale dintre
fotii parteneri n momentul n care rolurile maritale se termin, ns cele parentale trebuie
s continue. Astfel, din analiza rspunsurilor oferite de prinii ce dein custodia copiilor, a
reieit c n momentul n care a nceput procesul de divor 80% dintre copii aveau sub zece
ani, iar 20% peste aceast vrst. Custodia copiilor a fost ncredinat respondenilor n
proporie de 65,7% de mai puin de zece ani, n timp 34,3% dintre acetia dein custodia de
mai mult de zece ani. n momentul n care s-a ncredinat custodia copiilor, 34,3% dintre
prinii necustodiani au avut o reacie corect, iar 65,7% au fost indifereni. Dintre prinii
ce nu au ncredinat custodia copiilor, 54,3% trimit pensie alimentar, iar 45,7% nu trimit.
Un procent de 28,6% au hotrt de comun acord sau chiar la iniiativa printelui
necustodian plata acestei sume de bani, iar n 71,4% dintre cazurile cercetate printele ce
nu deine custodia a fost obligat prin instan judectoreasc. De asemenea, 42,9% dintre
copii primesc pensie alimentar peste 200 RON, iar 67,1% sub aceast sum. n proporie
de 29,6% relaia interparental post divor este de cooperare, iar n 71,4% dintre cazuri este
de monoparentalitate. Printele necustodian i ndeplinete responsabilitile parentale
doar n proporie de 20% dintre familiile monoparentale studiate, iar n 80% nu i
ndeplinete rolul de printe. Doar 11,4% dintre fotii parteneri se consult mpreun cu
privire la creterea i educarea copiilor, n timp 88,6% nu colaboreaz. De asemenea,
17,1% iau decizii mpreun, n timp ce 82,9% din eantion iau deciziile doar printele ce
deine custodia. Printele necustodian ofer sprijin copiilor doar n procent de 17,1% dintre
cazurile cercetate, n timp ce n proporie de 82,9% nu le ofer niciun fel de suport. n urma
divorului, familia binuclear s-a reunit n 17,1% cazuri, n timp ce pentru 82,9% dintre
respondeni ultimul moment n care au fost toi membrii familiei mpreun a fost n
perioada pre divor. Totodat, n momentul n care familia binuclear este mpreun, copiii
se simt confortabil n proporie de 25,7% iar 74,3% au sentimente negative. n aceste
momente, printele custodian are sentimente pozitive doar n proporie de 20%, iar n 80%
se simte inconfortabil. Atmosfera din cadrul familiei binucleare este pozitiv n 22, 9%
dintre cazurile cercetate i negativ n 77,1%. Potrivit rspunsurilor oferite de prinii ce
dein custodia copiilor, acetia din urm sunt de acord cu relaia pe care o au cu printele
necustodian n proporie de 34,3% i nu sunt de acord n 65,7% dintre cazurile studiate. De
asemenea, 51,4% dintre prini nu au primit reprouri din partea copiilor, ns 48,6% au

primit diferite reprouri. Relaia dintre copil i printe necustodian este caracterizat
pozitiv doar n 25,7% din cazuri i negativ n 74,3%. De asemenea, doar 34,3% dintre copii
i-au exprimat dorina de a locui cu printele necustodian, n timp ce 65,7% nu au precizat
acest aspect. Conform rspunsurilor, 25,7% dintre copii au cerut printelui custodian s se
mpace cu cel necustodian, n timp ce 74,3% nu au cerut mpcarea.
Itemul1 Itemul 2 Itemul 3 Itemul 4 Itemul 5 Itemul 6
N

Valid

35

35

35

35

35

35

Missing

Mean

1,20

1,34

1,66

1,46

1,71

1,57

Std. Deviation

,406

,482

,482

,505

,458

,502

Procentiles 25

1,00

1,00

1,00

1,00

1,00

1,00

50

1,00

1,00

2,00

1,00

2,00

2,00

75

1,00

2,00

2,00

2,00

2,00

2,00

Itemul 7 Itemul 8 Itemul 9 Itemul 10 Itemul 11 Itemul 12


N

Valid

35

35

35

35

35

35

Missing

Mean

1,71

1,80

1,89

1,83

1,83

1,83

Std. Deviation

,458

,406

,323

,382

,382

,382

Procentiles 25

1,00

2,00

2,00

2,00

2,00

2,00

50

2,00

2,00

2,00

2,00

2,00

2,00

75

2,00

2,00

2,00

2,00

2,00

2,00

Itemul 13 Itemul 14 Itemul 15 Itemul 16 Itemul 17 Itemul 18


N

Valid

35

35

35

35

35

35

Missing

Mean

1,74

1,80

1,77

1,66

1,49

1,74

Std. Deviation

,443

,406

,426

,482

,507

,443

Procentiles 25

1,00

2,00

2,00

1,00

1,00

1,00

50

2,00

2,00

2,00

2,00

1,00

2,00

75

2,00

2,00

2,00

2,00

2,00

2,00

Itemul 19 Itemul 20
N

Valid

35

35

Missing

Mean

1,66

1,74

Std. Deviation

,482

,443

Procentiles 25

1,00

1,00

50

2,00

2,00

75

2,00

2,00

Itemul 1
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

28

80,0

80,0

80,0

Negativ

20,0

20,0

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 2
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

23

65,7

65,7

65,7

Negativ

12

34,3

34,3

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 3
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

12

34,3

34,3

34,3

Negativ

23

65,7

65,7

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 4
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

19

54,3

54,3

54,3

Negativ

16

45,7

45,7

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 5
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

10

28,6

28,6

28,6

Negativ

25

71,4

71,4

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 6
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

15

42,9

42,9

42,9

Negativ

20

57,1

57,1

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 7
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

10

28,6

28,6

28,6

Negativ

25

71,4

71,4

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 8
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

20,0

20,0

20,0

Negativ

28

80,0

80,0

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 9
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

11,4

11,4

11,4

Negativ

31

88,6

88,6

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 10
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

17,1

17,1

17,1

Negativ

29

82,9

82,9

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 11
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

17,1

17,1

17,1

Negativ

29

82,9

82,9

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 12
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

17,1

17,1

17,1

Negativ

29

82,9

82,9

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 13
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

25,7

25,7

25,7

Negativ

26

74,3

74,3

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 14
Frecven

Procent Procent valid

Procent cumulativ

Valid Pozitiv

20,0

20,0

20,0

Negtiv

28

80,0

80,0

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 15
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

22,9

22,9

22,9

Negativ

27

77,1

77,1

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 16
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

12

34,3

34,3

34,3

Negativ

23

65,7

65,7

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 17
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

18

51,4

51,4

51,4

Negativ

17

48,6

48,6

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 18
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

25,7

25,7

25,7

Negativ

26

74,3

74,3

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 19
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

12

34,3

34,3

34,3

Negativ

23

65,7

65,7

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 20
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

25,7

25,7

25,7

Negativ

26

74,3

74,3

100,0

Total

35

100,0

100,0

Anexa I1 Model chestionar nr. 3


Acest chestionar are o finalitate tiinific deoarece urmrete s identifice
modul n care se desfoar relaiile sociale ale printelui custodian, n urma divorului. V
rog s rspundei la toate ntrebrile, dup cum este cazul n situaia dumneavoastr. Nu
exist rspunsuri bune i proaste, ci toate informaiile oferite sunt confideniale. De
sinceritatea rspunsurilor dumneavoastr depinde valabilitatea ncercrii mele de a
identifica relaiile interpersonale dintre membrii familiei monoparentale, rezultate n urma
divorului.

Chestionar nr.

1. Suntei mulumit de relaiile sociale pe care le avei n prezent?


o Da
o Nu
2. n ce mod s-au modificat relaiile dumneavoastr sociale n urma divorului?

3. Cu cine locuii n prezent?

4. Cum caracterizai relaia dumneavoastr cu familia extins (prini, frai, veriori)?

5. Cum s-a schimbat relaia cu familia extins n perioada post divor?

6. Ce suport primii din partea membrilor familiei extinse n ceea ce privete creterea
i educarea copiilor, pe care i avei n custodie?

7. Ce relaie avei cu familia extins a fostului so?

8. Ce sprijin avei din partea membrilor acesteia, n ceea ce privete creterea i


educarea copiilor?

9. Cum s-au modificat relaiile sociale pe care le avei cu prietenii, n urma divorului?

10. V-ai confruntat cu situaia n care relaiile de prietenie pe care le aveai naintea
divorului s se ncheie din cauza faptului c cei doi parteneri nu puteau rmne
buni prieteni i cu dumneavoastr i cu fostul so?
o Da
o Nu
o Nu tiu
11. Ct de des mergei n vizite?
o Niciodat
o Rareori
o Deseori
o Mereu
12. Ct de des primii musafiri?
o Niciodat
o Rareori
o Deseori
o Mereu
13. Persoanele care v viziteaz i pe care le vizitai sunt:
o Rude
o Prieteni
o Colegi
o Persoane cu acelai status marital
o Vecini
o Altele

14. Doresc copiii dumneavoastr musafiri n cas?


o Niciodat
o Rareori
o Deseori
o Mereu
15. Ct de des participai la evenimente sociale?

16. Cnd ai participat ultima dat la un asemenea eveniment?

17. Cum v-ai simit?

18. Cum suntei perceput n comunitatea din care locuii?

19. Ce prere au copiii dumneavoastr despre relaiile dumneavoastr sociale?

20. Ce prere avei dumneavoastr despre relaiile sociale ale copiilor pe care i avei n
custodie?

V rog s precizai urmtoarele informaii personale:


g) Iniiala numelui i a prenumelui:
h) Vrsta n ani mplinii:
i) Sex:
j) Domiciliul stabil:
k) Educaia:

l) Venitul dumneavoastr se ncadreaz n intervalul:


o < - 850 lei
o 850 1250 lei
o 1250 - >

V mulumesc pentru timpul acordat!

Anexa I2: Prezentarea i reprezentarea rezultatelor obinute din chestionarul


ce vizeaz relaiile sociale ale printelui custodian
Astfel, din analiza rspunsurilor oferite de prinii ce dein custodia copiilor, a
reieit c n momentul n care a nceput procesul de divor 80% dintre copii aveau sub zece
ani, iar 20% peste aceast vrst. Custodia copiilor a fost ncredinat respondenilor n
proporie de 65,7% de mai puin de zece ani, n timp 34,3% dintre acetia dein custodia de
mai mult de zece ani. n momentul n care s-a ncredinat custodia copiilor, 34,3% dintre
prinii necustodiani au avut o reacie corect, iar 65,7% au fost indifereni. Dintre prinii
ce nu au ncredinat custodia copiilor, 54,3% trimit pensie alimentar, iar 45,7% nu trimit.
Un procent de 28,6% au hotrt de comun acord sau chiar la iniiativa printelui
necustodian plata acestei sume de bani, iar n 71,4% dintre cazurile cercetate printele ce
nu deine custodia a fost obligat prin instan judectoreasc. De asemenea, 42,9% dintre
copii primesc pensie alimentar peste 200 RON, iar 67,1% sub aceast sum. n proporie
de 29,6% relaia interparental post divor este de cooperare, iar n 71,4% dintre cazuri este
de monoparentalitate. Printele necustodian i ndeplinete responsabilitile parentale
doar n proporie de 20% dintre familiile monoparentale studiate, iar n 80% nu i
ndeplinete rolul de printe. Doar 11,4% dintre fotii parteneri se consult mpreun cu
privire la creterea i educarea copiilor, n timp 88,6% nu colaboreaz. De asemenea,
17,1% iau decizii mpreun, n timp ce 82,9% din eantion iau deciziile doar printele ce
deine custodia. Printele necustodian ofer sprijin copiilor doar n procent de 17,1% dintre
cazurile cercetate, n timp ce n proporie de 82,9% nu le ofer niciun fel de suport. n urma
divorului, familia binuclear s-a reunit n 17,1% cazuri, n timp ce pentru 82,9% dintre
respondeni ultimul moment n care au fost toi membrii familiei mpreun a fost n
perioada pre divor. Totodat, n momentul n care familia binuclear este mpreun, copiii
se simt confortabil n proporie de 25,7% iar 74,3% au sentimente negative. n aceste
momente, printele custodian are sentimente pozitive doar n proporie de 20%, iar n 80%
se simte inconfortabil. Atmosfera din cadrul familiei binucleare este pozitiv n 22, 9%
dintre cazurile cercetate i negativ n 77,1%. Potrivit rspunsurilor oferite de prinii ce
dein custodia copiilor, acetia din urm sunt de acord cu relaia pe care o au cu printele
necustodian n proporie de 34,3% i nu sunt de acord n 65,7% dintre cazurile studiate. De
asemenea, 51,4% dintre prini nu au primit reprouri din partea copiilor, ns 48,6% au
primit diferite reprouri. Relaia dintre copil i printe necustodian este caracterizat
pozitiv doar n 25,7% din cazuri i negativ n 74,3%. De asemenea, doar 34,3% dintre copii

i-au exprimat dorina de a locui cu printele necustodian, n timp ce 65,7% nu au precizat


acest aspect. Conform rspunsurilor, 25,7% dintre copii au cerut printelui custodian s se
mpace cu cel necustodian, n timp ce 74,3% nu au cerut mpcarea.

Itemul1 Itemul 2 Itemul 3 Itemul 4 Itemul 5 Itemul 6


N

Valid

35

35

35

35

35

35

Missing

Mean

1,14

1,46

1,17

1,11

1,23

1,34

Std. Deviation

,355

1,704

,382

,323

,426

,482

Itemul 7 Itemul 8 Itemul 9 Itemul 10 Itemul 11 Itemul 12


N

Valid

35

35

35

35

35

35

Missing

Mean

1,77

1,80

1,23

1,43

1,31

1,26

Std. Deviation

,426

,406

,426

,502

,471

,443

Itemul 13 Itemul 14 Itemul 15 Itemul 16 Itemul 17 Itemul 18


N

Valid

35

35

35

35

35

35

Missing

Mean

1,20

1,14

1,43

1,23

1,11

1,14

Std. Deviation

,406

,355

,502

,426

,323

,355

Itemul 19 Itemul 20
N

Valid

35

35

Missing

Mean

1,14

1,11

Std. Deviation

,355

,323

Itemul1
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

30

85,7

85,7

85,7

Negativ

14,3

14,3

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 2
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

28

80,0

80,0

80,0

Negativ

17,1

17,1

97,1

11

2,9

2,9

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 3
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

29

82,9

82,9

82,9

Negativ

17,1

17,1

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 4
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

31

88,6

88,6

88,6

Negativ

11,4

11,4

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 5
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

27

77,1

77,1

77,1

Negativ

22,9

22,9

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 6
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

23

65,7

65,7

65,7

Negativ

12

34,3

34,3

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 7
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

22,9

22,9

22,9

Negativ

27

77,1

77,1

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 8
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

20,0

20,0

20,0

Negativ

28

80,0

80,0

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 9
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

27

77,1

77,1

77,1

Negativ

22,9

22,9

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 10
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

20

57,1

57,1

57,1

Negativ

15

42,9

42,9

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 11
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

24

68,6

68,6

68,6

Negativ

11

31,4

31,4

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 12
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

26

74,3

74,3

74,3

Negativ

25,7

25,7

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 13
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

28

80,0

80,0

80,0

Negativ

20,0

20,0

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 14
Frecven

Procent Procent valid

Procent cumulativ

Valid Pozitiv

30

85,7

85,7

85,7

Negtiv

14,3

14,3

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 15
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

20

57,1

57,1

57,1

Negativ

15

42,9

42,9

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 16
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

27

77,1

77,1

77,1

Negativ

22,9

22,9

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 17
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

31

88,6

88,6

88,6

Negativ

11,4

11,4

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 18
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

30

85,7

85,7

85,7

Negativ

14,3

14,3

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 19
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

30

85,7

85,7

85,7

Negativ

14,3

14,3

100,0

Total

35

100,0

100,0

Itemul 20
Frecven
Valid Pozitiv

Procent Procent valid

Procent cumulativ

31

88,6

88,6

88,6

Negativ

11,4

11,4

100,0

Total

35

100,0

100,0

Anexa J1 Modelul singurtii sociale


Prin intermediul acestui chestionar se urmrete s se identifice relaiile sociale pe
care le avei n urma divorului. V rog s rspundei la toate ntrebrile prin bifarea unui
x n csua corespunztoare. Nu exist rspunsuri bune i rspunsuri mai puin bune, ci
toate informaiile pe care le oferii sunt confideniale.

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

ntrebare
Ct de des considerai c relaiile
dumneavoastr sociale sunt satisfctoare?
Ct de des considerai c relaiile
dumneavoastr sunt nesatisfctoare?
Ct de des simii c nu avei nicio persoan
creia s i cerei ajutorul?
Ct de des v simii singur/ ?
Ct de des simii c aparinei unui grup de
prieteni?
Ct de des simii c avei lucruri n comun
cu prietenii dumneavoastr?
Ct de des simii c nu avei nicio persoan
apropiat?
Ct de des simii c interesele i ideile
dumneavoastr nu sunt mprtite de
ceilali?
Ct de des simii c v comportai prietenos
i sociabil cu persoanele din jur?
Ct de des v simii apropiat de persoanele
din jurul dumneavoastr?
Ct de des simii c suntei exclus din
grupul dumneavoastr de prieteni?
Ct de des simii c relaiile cu cei din jur
sunt superficiale?
Ct de des simii c nimeni nu v cunoate
cu adevrat?
Ct de des v simii izolat de cei din jur?
Ct de des credei c obinei compania
prietenilor atunci cnd avei nevoie?
Ct de des simii c persoanele cu care
interacionai v neleg cu adevrat?

Niciodat Rareori Deseori Mereu

17.
18.

19.

20.

Ct de des credei c suntei timid?


Ct de des simii c persoanele din grupul
dumneavoastr de prieteni nu v acord
ajutor?
Ct de des simii c avei cu cine vorbi
despre problemele importante pentru
dumneavoastr?
Ct de des simii c avei la cine apela ntr-o
anumit situaie?

V rog s completai urmtoarele date personale:

A. De ct timp ai divorat?

B. Ci copii avei n custodie?

C. Care este vrsta dumneavoastr?

D. Domiciliul dumneavoastr stabil se afl n mediul:


o Urban
o Rural
E. Care este profesia dumneavoastr?

V mulumesc pentru timpul acordat!

Anexa J2 Reprezentarea rspunsurilor obinute din analiza modelului


singurtii sociale

Gradul de singurtate social al copiilor ce provin din familii divorate

4,54%

4,54% 4,54%

4,54%

4,54%

4,54%

4,54%

4,54%

18,10%

4,54%
4,54%
9,09%

4,54%

13,60%

9,09%

49
38
29
41
31
42
39
59
50
52
49
48
44
54
40

Gradul de singurtate social al prinilor ce dein custodia copiilor


2,85% 2,85%
2,85%

2,85%
2,85%

5,71%
5,71%

5,71%
8,57%

5,71%

2,85%

5,71%
5,71%
5,71%
8,57%

5,71%
8,57%

5,71%
5,71%

53
24
56
31
47
43
34
37
35
51
27
46
33
29
44
73
42
41
49

Anexa K Analiza materialelor din mass media


Sursa articolelor analizate
2,85%
2,85%

2,85% 2,85%

2,85%
14,20%

5,71%
11,40%

5,71%
5,71%

5,71%

11,40%
8,57%

8,57%
8,57%

http://stirileprotv.ro/
http://www.csid.ro/
http://www.copilul.ro/
http://www.psychologies.ro/
http://observator.tv/
http://www.desprecopii.com/
http://www.avantaje.ro/
http://www.121.ro/
http://www.intrenoiparintii.ro/
http://www.mayra.ro/
http://www.ziaruldeiasi.ro/
http://sfatulparintilor.ro/
http://www.7p.ro/
http://www.ziarulevenimentul.ro/
http://www.asociatiafamo.com/

Anexa K1 Analiza articolelor din presa online

Nr
.
crt
.
1.

Site

Categorii

Titlul
articolul
ui

http://
www.
7p.ro/

Familia
monopar
ental

Copiii
crescui
doar de
mama

Unitatea
de
nregistr
are
Familia
monopar
ental
(15 ori)
Alternati
v la
familia
tradiion
al
(2 ori)
Mama
singur
(11 ori)

Unita Unita
tea
tea
de
de
conte num
xt
rare
neutr
90

rndu
ri

Concepte
asociate
categoriei
Normalitate

Atribute
asociate
conceptelo
r
nu mai
este privit
ca o
deviaie

Accent ctre
mam
prerile
de ru i
suportul
celorlali se
Fenomen n ndreapt
cretere
spre
acestea i
Matriliniari- mai puin
tate
spre cel
mic
Probleme

Dublu rol
Rigiditate i
autoritate

Probleme
de natur
psihic,
dect
probleme
sociale i
economice.
Singurtate
, depresie,
probleme
de
sntate,
tensiuni
ntre mam
i copil,
dezechilibr
u ntre
viaa
profesional
i cea
personal.

2.

3.

4.

http://
obser
vator.
tv/

Familia
monopar
ental

Mesaju
l unui
copil
ascuns
n
dulap

Copil

Tat
O fat singur
de 16
ani a
nscut
un
bieel
pe care
l-a
ascuns
sub pat o
lun de
zile!

negat 16
Delicven;
iv
rndu anturaj
ri
negativ;
crescut
doar de tat

Ce
informa
ii au
primit
mamele
singure
la <ntre
noi
prinii>

pozit
iv

http:// Familia
www. monopar
avant ental
aje.ro/

Tat
singur

Mam
singur
(opt ori)

Pozit
iv

21
Fric de
rndu tat;
ri
abandonat
de mam;
crescut de
bunicii
paterni i de
tat;
consiliere
psihologic.

54
antaj
rndu emoional;
ri
printele
prieten;
victimizare.

Nu cer
ajutor, spre
deosebire
de taii
singuri
care
apeleaz la
familia
extins i
i
ndeplinesc
doar rolul
patern.
din
cauza unei
note;
de 6 ani a
fost prsit
de mam,
care l-a
luat doar
pe fratele
biatului;
relaie
apropiat
ntre bunici
- copil-tat.
Omor;
fric de
tat;
nchisoare.

Conflict,
reguli,
limite;
printe
autoritate
deoarece
este o
instan;
maturizare

5.

6.

7.

http://
www.
121.r
o/

Familia
monopar
ental

Familia
cu un
singur
printe

Familie
monopar
ental (6
ori)
Mam
singur
(1 dat)
Printe
singur (3
ori)

Copil

Efectel
e
divorul
ui asupra
copiilor

Divorul neutr
prinilo
r (6 ori);
printele
singur
(1);
Printe
discontin
uu (1).

47
Suferin;
rndu traum;
ri
divor;
vinovie;
explicaii.

Familia
monopar
ental

Mamel
e
singure

Mam
singur
(5 ori);
printe

70
Copleite;
rndu dublu rol;
ri
cel mai bun
printe;

neutr

neutr

48
Valori
rndu morale;
ri
matriliniarit
ate; sistem
incomplet;
emancipare;
prejudeci.

forat;
transforma
rea
copilului n
partener
de via;
copiii nu
trebuie s
fie
responsabil
i pentru
statusul de
mam
singur.
atribut
asociat
femeilor;
trebuie s
existe i un
tat;
destructura
rea vieii
de familie;
vulnerabilit
ate;
interese
deficitar
satisfcute
(printele
singur i
copii);
compromis
uri.
Team,
furie,
plnsete,
mnie,
ngrijorare,
tristee,
rni
psihologice
, evitarea
fenomenul
ui
triangulaie
i.
Martirizeaz
;
se descurc
pe plan

singur (1
dat)
Cum
este
afectat
copilul
crescut
de un
singur
printe?

Printe
singur (8
ori)

cea mai
bun
prieten.

8.

http:// Copil
www.
copilu
l.ro/

neutr

9.

Copil

Divoru Divor
l
(6 ori)
prinilo
r i
copilul,
cum l
afecteaz
i cum
l ajui
s treac
peste?

Nega
tiv

10.

Familia
monopar
ental

Familiil Printe
e cu un
singur (9
singur
ori)
printe

neutr

material;
dificulti
pe plan
emoional.
26
Apropiere;
Relaie
rndu Maturitate;
strns cu
ri
stres
printele
suplimentar; continuu;
nesiguran. sprijin
permanent
din partea
unui
printe;
responsabil
itate
timpurie;sc
derea
randament
ului colar;
gndire
negativist
i depresie.
104
Confuzie;
Scenarii
rndu vinovie;
proprii
ri
incertitudine despre
; furie;
divor;
tristee;
diversitatea
abandon;
schimbril
refuz;
or din viaa
agresivitate copilului;
(fizic i
suferin i
verbal).
neputin;r
elaii
sociale
deficitare;
sensibilitat
e
puternic;
scderea
rezultatelor
colare.
49
Supraprotec Dou
rndu ie; confuzie; familii cu
ri
stim de
stiluri de
sine redus; via i
echilibru.
concepii
diferite;
dezvoltare
normal a
relaiei

11.

Familia
binuclear

12. http://
www.
csid.r
o/

Familia
binuclear

13.

Familia
binuclear

printe
copii.
Greeli Divor
neutr 34
Blocarea
dintre
pe care
(4 ori)

rndu comunicrii; printele


le fac
ri
imagine
necustodia
prinii
patern
n i copil;
divorai
pozitiv; set absena

de reguli;
tatlui din
discuii;
viaa
exemplificar copilului;i
e.
maginea
patern nu
se
suprapune
cu
imaginea
fostului
partener;
acelai set
de valori;
prin
ntrebri,
copiii
neleg i
accept
schimbarea
.
Cum ar Divor
neutr 12
Dram,
Climat de
trebui s (2 ori)

rndu diferenierea ncredere;


procedez
ri
rolurilor
maturizare
e prinii
maritale de
timpurie;
aflai
cele
dificultatea
ntr-un
parentale;
de a
divor?
stres; emoii. accepta o
situaie;
teama de
schimbare
i de
necunoscut
.
Cum
Familie
negat 31
Suferina
Divorul
trec
destrma iv
rndu copiilor;
intensitate
copiii
t (1
ri
ridicat,
peste
dat);
consecine
divorul Divor
emoionale
prinilo (3 ori)
pe termen
r?
lung,
abandon,
preocuparea vinovie.
prinilor
Plnsete,

pentru
propria
dram;
Mam
eroin;
Tat absent.

14.

Copil

15.

Copil

16. http://
www.
despr
ecopii
.com/

Copil

17.

Copil

victimizare
,
introvertire
Supraprote
cia
matern
Taii se
autoiresponsabi
lieaz n
meseria de
printe.
Divoru Divor
negat 31
Suferina
Starea
l las
(5 ori);
iv
rndu copiilor n
emoional
urme
Familie
ri
etapele pre
se
adnci n destrma
divor,
degradeaz
sufletele t (1
divor i
treptat;
copiilor dat).
post divor; frustrare;
internalizare nesiguran
a proprii
;
experiene.
involuie
colar;
abiliti
sociale.
Prin
Divor
neutr 10
Experien
Ocup
divor
(2 ori)

rndu stresant;
locul 2
trec i
ri
discuii
ntr-un top
copiii
despre
privitor la
divor;
cele mai
copilul nu
stresante
va fi marcat experiene;
toat viaa.
asigurarea
copilului;
respingerea
ideii c
toate
relaiile se
destram.
Pregti Divor
neutr 79
Traum
Rbdare;
i-v
(19 ori)

rndu emoional; explicaii;


copiii
ri
discuii
argumentar
pentru
despre
e;
divor
divor;
discuii cu
nevoia
persoanele
copilului de din reelele
a ti c
sociale
ambii prini (profesori,
l iubesc.
apropiai).
Copiii

Divor

negat 57

Dram;

Sntatea

i rnile
divorul
ui

18.

Familia
binuclear

19. http:// Familia


www. binuclear
ziarul
eveni
mentu
l.ro/

20. http:// Familie


www. monopar
asocia ental
tiafa
mo.co
m/

psihic
(divorul
ocup locul
3 ntr-un
top de 125
evenimente
stresante);
situaia
colar (au
rezultate
mult mai
slabe dect
ceilali
copii);
stabilitatea
marital i
relaionare
a social
(comporta
ment
delincvent
i agresiv).
Ce
Divor
pozit 67
Custodie
Ameliorea
nseamn (8 ori)
iv
rndu comun;
z
de fapt Printe
ri
nelegere
consecinel
singur
(2
prealabil;
e negative
custodi
ori)
colaborare.
ale
e
divorului;
comun
petrecerea
> n
timpului cu
educaia
ambii
copiilor?
prini.

i-a
Divor
negat 17
Divor,
Lipsa
btut
(1 dat)
iv
rndu triangulaie; figurii de
copiii cu Tat
ri
violen;
ataament;
eava ca abuzator
consiliere
comportam
s se
(1dat)
psihologic. ent violent
rzbune
pentru a se
pe
rzbuna pe
nevast
mam.
Feminit Structur neutr 105
Schimbri n Responsabi
ate vs.
familial
rndu raporturile
litile
Maternit asimetric
ri
prini
aparin
ate (1),
copii;
mamei;
Carmen divor
comportame regularitate
Ragea(1),
nt matern
a confer
Psiholog familie
extrem
sentimentu
si
monopar
(toleran/
l de
Psihoter ental
autoritate);
siguran;
apeut
(3),
dificulti;pr relaiile
(26 ori)

iv

rndu afecteaz
ri
relaiile
prini
copii;
incertitudine
; ciclul
divorul;
suferina de
a aparine
unei astfel
de familii.

printe
singur
(3),
mam
singur
(4), tat
singur
(2), tat
absent
(1),
printe
absent
(1)

21. http://
stirile
protv.
ro/

Familia
binuclear

22.

Copil

23.

Copil

Apelul
disperat
al
romnce
i, care l
acuz pe
fostul
so, un
italian,
c i-a
rpit
copilul
Cnt
despre
mama
sa, dei
aceasta a
prsit-o
cnd era
un
bebelu.
Lecie
de via
a unei
fetie
care s-a
nscut
fr
mini
Nu are
prini i
este
srac,
ns la

eluarea de
modele.

Fostul
so (1),
tatl
necustod
ian (1
dat),
desprir
e (1
dat)

negat 29
Divor;
iv
rndu rpire; tat
ri
necustodian;
rzbunare;
suferin;
violen
interparental
.

Prsit
de
mam,
crescut
de un
asistent
maternal
.

pozit
iv

17
Asistent
rndu maternal;
ri
prsit de
mam;
emoii;
ambiie;
talent;
sprijin de la
primrie.

Printele
custodia
na
murit,p
rinte

pozit
iv

25
Relaie
rndu strns ntre
ri
printe
custodian i
copil; premii

copil
printe se
rigidizeaz
/
dilueaz;di
ficulti
materiale i
afective;
nlocuirea
imaginii
printelui
absent cu o
imagine
prezent
din familia
extins.
Drept la
dou
weekendur
i pe lun cu
minorul;
deczut din
drepturi
printeti;
apel
disperat al
printelui
custodian.
Bebelu,
optimism,
a lansat 3
cri de
poezii
scrise cu
picioarele
sau cu
nasul pe
tastatur.

Toate
premiile le
dedic
mamei
sale;

24.

Copil

10 ani
creeaz
magie la
pian.
Povestea
emoion
at a lui
Fabian i
cum l
putei
ajuta
Un
adolesce
nt de 17
ani i-a
ucis
bunicul
pentru
c ar fi
interveni
t n
divorul
prinilo
r si

Printe
Un
necustodi pompier
an
miliar sa
mpucat
n inim
chiar de
ziua
fiului
su. Ce
l-a
mpins
la acest
gest?
26. http:// Familia
Copiii
www. binuclear i
psych
divorul:
ologie
dou
s.ro/
case,
dou
educaii
25.

necustod
ian
absent,
iar n
prezent
este n
grija
unei
mtui
materne

la
concursuri
naionale i
internaional
e de pian;
dificulti
materiale/

Divorul
prinilo
r (1)

negat 20
Crim;
iv
rndu divor;
ri
vinovie;ad
olescent;
mam
implicat.

Divor

Despri
re (4),
divor
(10),
coparent
alitate
(2)

mtua sa
nu are
posibilitate
a s l
nscrie la
multe
concursuri;
talent;
ambiie.

Tnrul l-a
considerat
vinovat pe
btrn
pentru
divorul
prinilor;r
udele se
acuz
unele pe
altele;
climat
familial
negativ;
familie cu
scandaluri.
negat 31
Sinucidere;
a fost
iv
rndu depresie
prsit de
ri
post divor; nevast i
suferin;
de atunci
desprire de n-a mai
copii.
fost om;
afectat n
urma
divorului.

neutr

127
Divorul
rndu separ soii,
ri
nu prinii;
educaia
copiilor
munc de
echip a
prinilor;
atitudine

Printele
custodian
se ocup
mai mult
de
educaie;ce
l
necustodia
n se

lax
(vinovie,
suprarecomp
ensare),
atitudine
rigid
(printele se
teme s nu
greeasc n
privina
copilului);
culpabilizare
;
coparentalita
te;
transformare
a copilului
n confidentnefavorabil.

27.

Copil

Cum s
gestion
m
divorul
cnd
avem
copii?

Divor
(6),
separare
(7),
separare
permane
nt (1)

neutr

49
Discuii
rndu despre
ri
divor;
efectul
pierderii
definitive
este mai
izbitor dect
pierderea
cauzat de
moarte;
contact cu
printele de
sex opus;
pensie
alimentar.

28.

Familia
binuclear

Custodi
a
comun
n cinci
ntrebri

Divor
(3),
custodie
comun
(5)

neutr

81
Echilibru
rndu afectiv; cea
ri
mai puin
rea dintre
toate
variantele;
evitarea
acesteia
pentru copiii
mai mici de
2-3 ani;

retrage,
parial sau
total, din
cauza
relaiei
interparetal
e;
copilul
trebuie s
neleag
cadrul
fiecrui
cmin;
comunicar
e;
dialog;
explicaii;
scop
comun
pentru
copil.
Faciliteaz
asimilarea;
diferenele
dintre
angajament
ul soilor i
cel al
prinilor;
prezen
constant a
printelui
discontinu
u; sprijin
material i
afectiv
absent din
partea
acestuia.
Copilul i
mparte
viaa n
mod egal
cu ambii
prini;
tulburri
legate de
discontinui
tatea
locurilor i

absena
conflictelor
parentale;
spaiu
personal la
fiecare
printe;
copiii nu
trebuie
consultai.

29. http://
www.
intren
oipari
ntii.ro
/

Familia
monopar
ental

A fi
mam
singur
o
provocar
e n
viaa
oricrei
femei

Divor
(3),
printe
singur
(4),
mam
singur
(6)

neutr

a figurilor
de
ataament;
stabilitate;
transforma
rea copiilor
n spion
duntor
att pentru
ei, ct i
pentru
prini;
alegere
dificil
traumatism
durabil.
68
Maturitate
Nou
rndu emoional; organizare
ri
a vieii,
structurare
a
programul
ui,
prelucrarea
Asumarea
emoiilor i
pragmatic a a
divorului;
sentimentel
or.

Asumarea
corect a
rolului de
printe
singur;

Pstrarea
rolului de
femeie;
Victimizare.

nelegere
i
acceptarea
deciziei,
prelucrarea
resentimen
telor fa
de fostul
partener,
echilibru
emoional.
Gestionare
a eficient
a resurselor
de timp i
de
implicare
n relaia
cu minorii,
singurtate,

dar fr a
se ajunge
la
nsingurare
.
Satisfacere
a propriilor
nevoi
emoionale
.
Starea de
victimizare
nu este
benefic
dezvoltrii
copiilor.

30.

Copil

Adoles
cenii
fa n
fa cu
divorul
prinilo
r

Divor
(11 ori)

neutr

58
Influena
rndu divorului
ri
asupra
copiilor;

Relaia
interparental

Discuiile
despre
divor

Se pierde
sigurana
afectiv;pl
anuri de
supravieui
re
emoional
post divor;
confuzie;
team.
Lipsa
respectului
; violena
fizic i
verbal
sunt
resimite
de copii ca
o agresiune
la
identitatea

Afeciunea
copiilor

i sigurana
lor.
Clare,
deschise
deoarece
simt ce se
ntmpl
cu prinii.

31. http:// Copil


www.
mayra
.ro/

Locuin
a
copilului
dup
divor

Divor
(3),
instana
de tutel
(6)

neutr

29
Locuina
rndu copilului
ri
post divor;
Interesul
superior al
copilului;

Ascultarea
copiilor.

32.

Copil

Progra

Divor

neutr

87

Program de

Dragostea
copiilor nu
trebuie s
se
diminueze
n
momentele
dificile.
Pot alege
prinii sau
instana
judectorea
sc.
Poate
locui: la
unul dintre
prini, la
alte
persoane
(rude,
bunici),
ntr-o
instituie
de ocrotire.
Este
obligatorie
la copiii ce
au vrsta
peste 10
ani, iar
dac este
necesar
instana i
poate
asculta i
pe cei sub
aceast
vrst.
Nu

mul de

(4)

rndu vizitare;
ri
dreptul de
vizitare al
printelui
necustodian;
pensie
alimentar
drept al
copiilor,
renunarea
plii/
majorarea
pensiei.

afecteaz
procesul de
dezvoltare
i
maturizare
al
copilului;
Siguran
i
autoritate
conferite
de prezena
patern.

neutr

55
Traum;
rndu
ri
0-18 luni
Rutina

Pierderea
siguranei
unei
familii;
Copiii
resimt
tensiunea
interparent
al; regrese
n
dezvoltare.
Raporteaz
totul la
ei;atenie;
comunicar
e;
afeciune.

vizitare
a
minorul
ui n
cazul
unui
divor

33. http:// Copil


sfatul
parint
ilor.ro
/

Ce s le Divor
spui
(12 ori)
copiilor
despre
divor?
Ghid pe
vrste

18 luni 3
ani
Cooperare
3-6 ani
Vinovie,
cooperare.

34. http://
www.
ziarul
deiasi
.ro/

Familie
monopar
ental

Copilul Divor
pe care
mama sa
a vrut
s-l ia cu
ea n
ceruri va
fi
crescut
de un

negat 21
Tentativ de
iv
rndu sinucidere;
ri
depresie
post divor.

Asigurare
c minorii
vor fi n
siguran
n perioada
post divor.
Printe
custodian
tentativ de
sinucidere
i de a-i
ucide
propriul
copil de 8
ani;
minorul a

unchi

35.

Printe
Emoio
necustodi nant: O
an
mam
disperat
ncearc
s
mpiedic
e
autoriti
le s i ia
fetele

Instan
judecto
reasc
(2),
custodie
(1)

fost
ncredinat
unui unchi
matern,
tatl
necustodia
n s-a
interesat de
soarta
copilului i
a exprimat
dorina de
a-l avea
aproape.
negat 12
Relaie
Lacrimile
iv
rndu strns
copiilor;
ri
mam
rugminile
copii;
mamei;
disperare;
instana a
hotrre de a decis
rectiga
ncredinar
custodia.
ea celor
patru fete
tatlui
italian.

Anexa K1 Prezentarea articolelor din categoria familie monoparental

Nr. crt.

Titlu

1.

Copiii crescui doar de mama


Mesajul unui copil ascuns n
dulap
Ce informaii au primit mamele
singure la <ntre noi prinii>?
Familia cu un singur printe
Mamele singure
Familiile cu un singur printe
Feminitate vs. Maternitate Carmen Ragea - Psiholog si
Psihoterapeut
A fi mam singur o
provocare n viaa oricrei
femei
Copilul pe care mama sa a vrut
s-l ia cu ea n ceruri va fi
crescut de un unchi

2.
3.
4.
5.
6.
7.

8.

9.

Concluzie

Valen
titlului
neutr

Unitatea de
msurare
90 rnduri

Analiza
frecvenelor
28 uniti

neutr

21 rnduri

1 unitate

pozitiv

54 rnduri

8 uniti

neutr
neutr
neutr

48 rnduri
70 rnduri
49 rnduri

10 uniti
6 uniti
9 uniti

neutr

105 rnduri

16 uniti

neutr

68 rnduri

13 uniti

negativ

21 rnduri

1 unitate

7 * neutre
1*
pozitiv
1*
negativ

Medie:
58, 44
rnduri

Medie:
10, 44
uniti de
nregistrare

Anexa K2 Prezentarea articolelor din categoria familie binuclear

Nr. crt.
1.
2.
3.
4.

5.

6.

7.
8.
Concluzie

Titlu
Greeli pe care le fac
prinii divorai
Cum ar trebui s
procedeze prinii aflai
ntr-un divor?
Cum trec copiii peste
divorul prinilor?
Ce nseamn de fapt
custodie comun> n
educaia copiilor?
i-a btut copiii cu
eava ca s se rzbune pe
nevast
Apelul disperat al
romncei, care l acuz
pe fostul so, un italian,
c i-a rpit copilul
Copiii i divorul: dou
case, dou educaii
Custodia comun n
cinci ntrebri

Valena titlului

Unitatea de
msurare

Analiza
frecvenelor

neutru

34 rnduri

4 uniti

neutru

12 rnduri

2 uniti

neutru

31 rnduri

4 uniti

neutru

67 rnduri

10 uniti

negativ

17 rnduri

2 uniti

negativ

29 rnduri

3 uniti

neutru

127 rnduri

16 uniti

neutru

81 rnduri

8 uniti

6* neutru
2 * negativ

Medie:
49, 75 rnduri

Medie:
6,125

Anexa K3 - Prezentarea articolelor din categoria copil ce provine dintr-o familie


divorat

Nr. crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

10.

11.
12.
13.
14.
15.
16.

Concluzie

Titlu
O fat de 16 ani a nscut un
bieel pe care l-a ascuns sub pat o
lun de zile!
Efectele divorului asupra
copiilor
Cum este afectat copilul crescut
de un singur printe?
Divorul prinilor i copilul, cum
l afecteaz i cum l ajui s treac
peste?
Divorul las urme adnci n
sufletele copiilor
Prin divor trec i copiii
Pregtii-v copiii pentru divor
Copiii i rnile divorului
Cnt despre mama sa, dei
aceasta a prsit-o cnd era un
bebelu. Lecie de via a unei
fetie care s-a nscut fr mini
Nu are prini i este srac, ns
la 10 ani creeaz magie la pian.
Povestea emoionat a lui Fabian
i cum l putei ajuta
Un adolescent de 17 ani i-a ucis
bunicul pentru c ar fi intervenit n
divorul prinilor si
Cum s gestionm divorul cnd
avem copii?
Adolescenii fa n fa cu
divorul prinilor
Locuina copilului dup divor
Programul de vizitare a minorului
n cazul unui divor
Ce s le spui copiilor despre
divor? Ghid pe vrste

Valena
titlului

Unitatea de
msurare

Analiza
frecvenelor

negativ

16 rnduri

1 unitate

neutr

47 rnduri

8 uniti

negativ

26 rnduri

8 uniti

neutr

104 rnduri

6 uniti

negativ

31 rnduri

6 uniti

neutr
negativ
negativ

10 rnduri
79 rnduri
57 rnduri

2 uniti
19 uniti
26 uniti

pozitiv

17 rnduri

2 uniti

pozitiv

25 rnduri

3 uniti

negativ

20 rnduri

1 unitate

neutr

49 rnduri

14 uniti

neutr

58 rnduri

11 uniti

neutr

29 rnduri

9 uniti

neutr

87 rnduri

4 uniti

neutr

55 rnduri

12 uniti

6*
negative
8* neutre
2* pozitive

Medie:
44, 375
rnduri

Medie:
8, 25 uniti

Anexa K4 Prezentarea articolelor din categoria printe necustodian

Nr. crt.
1.

2.
Concluzie

Titlu
Un pompier miliar s-a mpucat
n inim chiar de ziua fiului su.
Ce l-a mpins la acest gest?
Emoionant: O mam disperat
ncearc s mpiedice autoritile
s i ia fetele

Valena
titlului

Unitatea de
msurare

Analiza
frecvenei

negativ

31 rnduri

1 unitate

negativ

12 rnduri

3 uniti

negativ

Medie:
21, 5 rnduri

Medie:
2 uniti

You might also like