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II.
DATOS:
TTULO DE SESIN
DOCENTE
FECHA - TIEMPO
SECCIN
APRENDIZAJES ESPERADOS
III.
SECUENCIA DIDCTICA
PROCESO
COGNITIVO
INICIO
MEDIOS
MATERIALES O
RECURSOS
ESTRATEGIAS /ACTIVIDADES
PROCESO PEDAGGICO
Motivacin:
Se plantea la pregunta qu pasara si no
recibiramos los rayos del Sol?
Mediante lluvia de ideas se recogen las opiniones
Recojo de saberes previos
Se forman grupos y se plantea la interrogante Qu
relacin encuentran entre el sol y los seres vivos?
Conflicto cognitivo
Qu ocurrira si la tierra estara ubicada en lugar
del planeta Mercurio ?
TIEMPO
5 min
Pizarra
Plumones
5 min
Cierre
El docente consolida las ideas y se rescata y anota el
ttulo de la sesin EL SOL COMO FUENTE de
VIDA
5min
5 min
Construccin de conocimientos
DESARROLLO
CONSTRUCCIN E
INCORPORACION
DE LO APRENDIDO
Diapositiva. (Power
Point)
CIERRE
TRANSFERENCIAD
E LOS NUEVOS
SABERES A LA
20 min
10 min
Presentacin de la
diapositiva. (Power
Point)
Ficha de metacognicin
20
10
Qu aprendimos hoy?
Cmo aprendimos?
Qu dificultades tuvimos?
10
IV.
EVALUACIN
APRENDIZAJES ESPERADOS
INDICADOR
COMPORTAMIENTO
Demuestra responsabilidad y respeto en el
grupo
Mantiene deseo de superacin personal
INSTRUMENTO
Ficha de exposicin
Ficha de trabajo
INSTRUMENTO
Gua de observaciones de actitudes