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Ediciones
UNESCO
Organizacin
de las Naciones Unidas
para la Educacin,
la Ciencia y la Cultura
UNESCO 2010
Todos los derechos reservados.
ISBN 978-92-3-304077-9
Ttulo original, Investing in Cultural Diversity and
UNESCOMundial
World Report
Informe
de la UNESCO
Investing
Invertir
eninla
diversidad
cultural
Cultural Diversity
y el dilogo
intercultural
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PARTE I.
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Diversidad cultural
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CAPTULO 1
La mundializacin no es un fenmeno del todo novedoso. A lo largo de la historia, los imperios han
intentado extender su dominio e inuencia ms all de sus horizontes inmediatos. El colonialismo
europeo fue la expresin de un impulso imperialista similar, que dio lugar a desequilibrios polticos,
sociales, econmicos y culturales que han persistido hasta el nuevo milenio. Sin embargo, la
mundializacin de nuestros das es de un orden diferente del de aquellos precedentes histricos.
En las dcadas pasadas se ha tejido una indita maraa de economas nacionales y expresiones
culturales, que ha suscitado nuevos problemas y oportunidades. Las redes de comunicacin han
acortado o eliminado las distancias, beneciando a algunos y excluyendo a otros. Los viajes nunca
han sido tan rpidos y cmodos, pero inalcanzables para muchos. En un mundo en el que se han
multiplicado las posibilidades de contacto intercultural, estn declinando la diversidad lingstica
y muchas otras formas de expresin cultural. De qu manera se puede entonces concebir la
mundializacin atendiendo a sus efectos en la diversidad cultural?
A menudo se considera que la mundializacin es potencialmente la anttesis de la diversidad cultural,
en el sentido de que lleva a la homogeneizacin de los modelos culturales, los valores, las aspiraciones
y los estilos de vida, la normalizacin de los gustos, el empobrecimiento de la creatividad, la
uniformidad de las expresiones culturales y otras consecuencias. La realidad, empero, es ms compleja.
Si bien es verdad que la mundializacin induce formas de homogeneizacin y normalizacin, no
puede ser considerada enemiga de la creatividad humana, que sigue engendrando nuevas formas de
diversidad y constituye un permanente reto a una uniformidad montona.
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Diversidad
cultural
Anuncio de un operador de
telefona mvil en Nigeria
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Diversidad cultural
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0
1950
1960
1970
1980
1990
2000
2010
2020
2030
2040
2050
* Las regiones ms desarrolladas comprenden Europa, Amrica del Norte, Australia/Nueva Zelandia y Japn.
** Las regiones menos desarrolladas comprenden todas las regiones de frica, Asia (Japn excluido) Amrica Latina y
el Caribe, adems de Melanesia, Micronesia y Polinesia.
Fuentes: Divisin de Poblacin del Departamento de Asuntos Econmicos y Sociales de la Secretara de las
Naciones Unidas, World Population Prospects: The 2006 Revision y World Urbanization Prospects: The 2007 Revision
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Extremo
oriente ruso
R
Rusia
Europa
Occidental
Asiaa cent
ce
enttral
Asia
central
Repblica
de Corea
so
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Cucaso
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Japn
Desde Filipinas
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Norte
Hacia Asia
(principalmente
hacia Japn)
Mxico
M
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Amricaa Central
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Carib
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Libia Egip
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Occidental
Venezuela
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Hong Kong
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Sudn
Cte dIvoire y
Ghana
OCANO
PAC F I CO
Chinaa
Pases
del Golfo
Desde Amrica
del Sur
O C AN O
PAC F ICO
Somalia
Gabn
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P
Per
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y
Co
olom
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bia
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Colombia
frica Central y
Austral
A
Au
Boliviaa
Paraguay
P
Parag
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O C A N O
AT L N T I CO
O C A N O N D I CO
Asia
As
i
Asia
sudor
sud
udoriental
tal
al
sudoriental
Australia y
Nueva Zelandia
Sudfrica
Chile
Argentina
Flujo de migrantes capacitados
Flujo de migrantes con poca o ninguna calificacin
Zona de migracin econmica interna importante
Fuentes: Simon, 1995; UNESCO, 1998; CNRS-Universidad de Poitiers, Migrinter; Agence France Presse, Reuters y Philippe Rekacewicz (Le Monde Diplomatique). Actualizado en
diciembre de 2005.
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La diversidad
cultural, como
la identidad
cultural, remite
a la innovacin,
la creatividad y
la receptividad a
nuevas formas y
relaciones culturales
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La religin es slo
uno de los factores
que constituyen
las identidades
individuales y
colectivas, a la cual se
le puede aadir la raza,
el sexo y el idioma
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Fuente: UNESCO
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Cada individuo
expuesto a esta
multiplicidad de
posibles identidades
la vive o gestiona de
forma diferente
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Iniciativas internacionales
Las iniciativas internacionales en el mbito de la
diversidad cultural corresponden a varias preocupaciones
en proceso de evolucin, relativas a la proteccin y la
promocin del patrimonio cultural y, ms adelante, de la
creatividad. La UNESCO ha desempeado un papel muy
destacado en este sentido, al ser la nica organizacin
del sistema de las Naciones Unidas con un mandato
en la esfera de la cultura, incluida una funcin de
establecimiento de normas.
Para contribuir a la solidaridad intelectual y moral de
la humanidad y combatir la ignorancia y los prejuicios,
se insta a la UNESCO, en virtud de su Constitucin
(1945), a dar nuevo impulso a la difusin de la cultura
y a fomentar la fecunda diversidad de las culturas del
mundo, lo que supone tanto la interaccin entre ellas
como la preservacin de su independencia e integridad.
La diversidad cultural, por tanto, se entiende en trminos
tanto del patrimonio (material e inmaterial) como de la
creatividad. En la UNESCO, desde su creacin en 1945,
sta es la base sobre la cual se ha fraguado y promovido
el contenido institucional del concepto de diversidad,
en el que han inuido las perspectivas cambiantes de la
cultura y que ha llevado a la adopcin de una gama de
instrumentos normativos en las esferas de la creacin
artstica, el patrimonio mueble e inmueble, el patrimonio
cultural inmaterial y, recientemente, la diversidad de
expresiones culturales (vase el grco 1.2).
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Este desarrollo
gradual...reeja un
reconocimiento dual
de un patrimonio
comn...y de las
especicidades de
las culturas, que si
bien oscilan y son
transitorias por
naturaleza, se han
de valorar por
derecho propio
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Grfico 1.2 Ratificaciones de las siete convenciones de la UNESCO relativas a la cultura, por regiones*
Convencin para la Proteccin de Bienes
Culturales en Caso de Conflicto Armado (1954)
MUNDO
100%
Pacfico
75%
Estados rabes
50%
Amrica
Latina
y el
Caribe
frica
subsahariana
0%
Amrica
del Norte
Asia central y
meridional
Europa
Asia oriental
* Calculado mediante la suma de Estados Miembros de la UNESCO por regiones (se excluye del clculo a los no miembros).
Se ha iniciado
una nueva era
con la exploracin
del concepto de
diversidad cultural,
que preocupa
cada vez ms a
la comunidad
internacional y arma
la necesidad de que
al mismo tiempo
se reconozcan las
diferencias culturales
y se promueva el
dilogo intercultural
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La diversidad
cultural y
el dilogo
intercultural
estn entretejidos
en su esencia
misma, siendo la
diversidad tanto
el producto del
dilogo como la
condicin previa
de ste
Conclusin
La mundializacin, considerada a menudo una amenaza
para la diversidad cultural, tiene en la prctica unos
efectos mucho ms variados, ya que si bien algunos
de sus aspectos pueden agotar la diversidad cultural
tambin puede servir para recongurar algunas formas
de esta diversidad, especialmente en asociacin con
el desarrollo de las tecnologas digitales. Por tanto, se
plantea el reto de limitar las consecuencias negativas que
puede tener la mundializacin para la diversidad cultural,
reto que en primera instancia pide una comprensin ms
informada y tambin ms matizada de sus efectos. La
constitucin de un Observatorio Mundial de la Diversidad
Cultural, tal como se propone en este informe, podra
desempear una funcin importante en este sentido.
Tambin importa reconocer que la identidad nacional
en contraposicin a la identidad cultural siempre es,
en cierta medida, una construccin histrica. Al igual que
Captulo 1 Recomendaciones
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En primer plano:
Instrumentos
normativos
adoptados por la
UNESCO
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d. En la esfera de la educacin:
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Sitios web
Academia Africana de Lenguas (ACALAN): http://www.acalan.org
Centro del Patrimonio Mundial de la UNESCO: http://whc.unesco.org/en/list
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http://ec.europa.eu/culture/our-policy-development/doc401_en.htm
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Consejo de Europa, Diversity: http://www.coe.int/t/dg4/cultureheritage/
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Consejo Internacional de Monumentos y Sitios (ICOMOS): http://www.
icomos.org
Consejo Internacional de la Msica (CIM): http://www.imc-cim.org
Erasmus Programme: http://ec.europa.eu/education/lifelong-learningprogramme/doc80_en.htm
Foro Permanente de las Naciones Unidas para las Cuestiones Indgenas
(UNPFII): http://www.un.org/esa/socdev/unpi/es/index.html
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