Detalle de la autoevaluacin Evaluacin integradora

Autoevaluacin
Ttulo: Evaluacin integradora
Descripcin: Responder con seleccin mltiple
Fecha: 17/07/2007
Porcentaje de aprobacin: 60 %
Duracin: sin lmite de tiempo
Preguntas

1) El modelo de Jacobson fue pensado para

Todo tipo de situacin comunicativa
La comunicacin verbal
La comunicacin no verbal
2) Los aspectos paralingsticos refieren a
La comunicacin verbal
La comunicacin no verbal
Ninguna de las dos
3) El modelo de Catherine Kerbrat-Orecchioni es complejo porque
Se piensa en la comunicacin como la de un telgrafo
La relacin de emisor y receptor se mantiene todo el tiempo.
Se ponen en juego diferentes competencias
4) Por que debemos considerar la imagen como un signo?
Porque en tanto mensaje comunica algo

Porque significa algo

Porque est en lugar de ese algo, lo reemplaza y lo representa
5) El concepto de connotacin refiere a
el significado que definen los diccionarios como significado objetivo.
los significados culturales mltiples, mviles, discontinuos y errticos
los mltiples significados que puedan encontrarse en una imagen
6) La funcin relevo refiere a
que todo mensaje de imgenes est acompaado por uno lingstico.
toda imagen es polismica , es decir, que crea una cadena flotante de significados, entre
los cuales el lector puede elegir algunos e ignorar otros.
la funcin complementaria del texto visual; es decir, el significado de la imagen es
complementado por el texto.
7) El discurso pedaggico es argumentativo en general porque
Se refiere a temas vinculados a la argumentacin
Busca indicar al destinatario qu hacer.
Busca convencer y persuadir al destinatario a travs de pruebas, argumentos, ejemplos y
otros recurso retricos
8) El discurso histrico es narrativo en general porque
Es una prosa que hace la presentacin de objetos, personas, lugares,
sentimientos,incluyendo detalles concretos
Es una prosa que expone una serie de sucesos en orden cronolgico
Su eje es el pensamiento
9) La interrogacin es un tipo de discurso
Que define roles por parte de los sujetos de comunicacin.
Exclusivo del discurso periodstico.
Que se realizan solo con fines persuasivos.
10) Clasificar un texto

Es una actividad tcnicamente estandarizada con objetivos bien determinados

Es una actividad de reflexin para comprender bien un texto
Ha demostrado regularidad en las diferentes culturas.