Professional Documents
Culture Documents
En el fragmento de la pelcula Invictus que observamos quin representa al liberado de la caverna que ve la luz?
La secretaria
El que habla por
telfono
El presidente
Quien recibe al
presidente
El hombre blanco
2.
Es posible ver a la actitud de Mandela frente al auditorio, semejante a una funcin cumplida por Scrates (que le vali la
Buscar la verdad
Educar a la juventud
Respetar las leyes
Defender lo justo
Detectar la ignorancia
4.
Cul de las actitudes de los personajes del video, podra decirse que es tpica de un sofista?
La de mandela
La del guardaespaldas
La de la secretaria
La del hombre blanco
La del presentador
En la teora poltica aristotlica cul es la afirmacin que representara la unin -entre negros y blancos- como
7.
Socrticamente se puede afirmar que los seguidores de Mandela tomaron una decisin errada por:
Imprudencia.
Negligencia.
Sabidura.
Ignorancia.
Conocimiento.
El discurso de Mandela evidencia una clasificacin social semejante a la metaforizada en la alegora de la caverna cmo
Ricos y pobres
Negros y blancos
Africanos y sudafricanos
Ignorantes y sabios
Creyentes y ateos
9.
La virtud dianotica
La felicidad
10. En trminos del conocimiento platnico qu deberan hacer los africanos para restituir a los springboks?
Sentir
Opinar
Razonar
Juzgar
Experimentar
11
.
Qu fragmento del discurso sugiere que Mandela, en la prisin, oa su voz interior comparable al daimon socrtico?
Me pas veintisiete aos estudindolos
Aprend su idioma, le sus libros, su poesa
Restituir su nombre, sus colores
En la prisin de roben island todos eran africanos
Tena que conocer a mi enemigo antes de poder vencerle
12. Los temas de la filosofa a partir de Scrates se relacionan con el planteo de Mandela porque son de carcter:
Moral y antropolgico
Biolgico
tico y poltico
Gnoseolgico
Metafsico
13. A qu grado del saber platnico responde la actitud reticente de los africanos reunidos en la asamblea?
A la ciencia
A la experiencia
A la opinin
A la tcnica
A la sabidura
14
.
Mandela al ser condenado a prisin perpetua no rechaz ni intent escapar de ella. A la actitud de qu filsofo antiguo
se asemeja la suya?
A la de Protgoras
A la de Aristteles
A la de Pitgoras
A la de Parmnides
A la de Scrates
15
.
La metafsica aristotlica explica el cambio mediante una tesis que en el discurso se explicita cuando dice nuestro
enemigo ya no son los afrikneres, ahora somos compatriotas, es la teora de:
Materia y forma
Sustancia y accidente
Sumo bien
Esencia y existencia
Potencia y acto
16.
Una persona obediente de las leyes de su nacin, como el lder Mandela, podra decirse que es un:
Socrtico
Democrtico
Aristocrtico
Sofista
Agustiniano
17
.
Segn Platn, el error de la decisin del pueblo se debera a que el alma, si bien es de origen divino, tambin es:
Incorruptible.
Discursiva.
Racional.
Pasional.
Eterna.
18
.
Segn la concepcin tica Aristotlica cul es el fin ms elevado en la propuesta del Presidente electo, Nelson Mandela?
Un apartheid inverso.
Lograr la pacificacin.
Tomar revancha.
Mantener la disputa.
Vencer al enemigo.
19
.
En las siguientes palabras del discurso presidencial sorprenderles con compasin, templanza y generosidad se est
exponiendo una teora:
Antropolgica
Teolgica
Metafsica
tica
Poltica
20.
NOTA : 6
TRABAJO N 2
El captulo sobre el juicio final de La ciudad de Dios de San Agustn contiene la afirmacin que justifica la excomunin del
Arzobispo brasileo a las personas que optaron por el aborto, despreocupndose de la vida de la menor embarazada. Esta
afirmacin es la siguiente:
los hombres pagan siempre por
juicio de Dios las penas
sin el justo juicio de Dios, la
miserable vida de los hombres
est colmada de errores
Dios juzg al hombre cuando
desterr del paraso a Adn
Cristo ha de descender de los
cielos a juzgar a los vivos y a los
muertos
Dios no perdon a los ngeles
transgresores
Desde la perspectiva agustiniana del conocimiento cmo saber si una nia de 9 aos puede resistir un embarazo de
2. gemelos?
Apelando a la experiencia.
Por la autoridad eclesistica.
Apelando a la ciencia.
Permitiendo que la fe ilumine la razn.
Por la supremaca de la razn.
Se puede eludir el juicio del Vaticano a las personas que optaron por el aborto en la situacin planteada, fundados en la
La Mstica fue una de las consecuencias teolgicas del problema de los universales aplicado al conocimiento de Dios.
4. Cul opcin representa mejor la apelacin al aborto para proteccin de la vida de la menor violada?
Apelar a la Autoridad Vaticana contribuye a juzgar el obrar de los humanos
Es innecesaria la intervencin del Vaticano dado que el aborto es un problema terrenal
Es inmoral interrumpir la vida otorgada por Dios pues slo l conoce su finalidad
Se debe consultar siempre a la Autoridad Vaticana para obrar tica y polticamente con justicia
No es necesario apelar a la autoridad del Papa pues las personas conocen directamente a Dios gracias a una fe
profunda
5. Qu caracterstica tpica de la filosofa del Medioevo fundamenta la postura del Vaticano con respecto al aborto?
La moral se subordina a la razn
La Fe est por encima de la razn
Conocer es el objetivo central
La razn es el centro de la reflexin
El problema central del Medioevo es el hombre
Qu tesis agustiniana sobre el conocimiento se ignora cuando la Autoridad del Papa castiga una decisin que no le han
6. consultado?
Desde el estricto punto de vista filosfico medieval por qu en el caso planteado del aborto a la menor, el Vaticano
Desde la perspectiva tica agustiniana cmo se debera decidir libremente ante un dilema como el de la nia brasilea
8. violada?
9. El planteo de la situacin problemtica consiste en que: una menor de 9 aos es violada por su padrastro cuya
consecuencia es el embarazo de mellizos por lo que se realiza un aborto; teniendo en cuenta que Santo Toms en su
Poltica afirma que Estado e Iglesia no son incompatibles cmo se entiende que la Iglesia ordene la excomunin siendo
que la decisin se da en el mbito prctico, es decir del Estado?
Porque la autoridad estatal es designada por Dios an cuando no haya monarqua
Porque la tica prctica slo consiste en una segunda naturaleza
Porque el cuerpo de la nia, es corruptible y perecedero pero su alma inmortal es otorgada por Dios
Porque hay una preeminencia de la Iglesia sobre el Estado del mismo modo que lo natural se subordina a lo
sobrenatural
Porque el hombre es un animal racional cuyo fin es realizar su esencia intelectual
10
.
Estar de acuerdo con el aborto para la Iglesia, segn la filosofa teolgica del Medioevo, es insostenible de acuerdo a la
antropologa concepcin de hombre- de:
San Alberto
Santo Toms
San Anselmo
Guillermo de Occam
San Agustn
11
.
Desde el estricto punto de vista filosfico teolgico medieval, las personas que interrumpieron el embarazo de la menor
brasilea qu interrumpieron en definitiva?
La posibilidad de la vida eterna
El plan de Dios para la Iglesia
El futuro de la moral cristiana
El plan divino para el hombre
Una infancia feliz
12
.
En la situacin problemtica analizada, hay evidencia de la teora de la dualidad alma- cuerpo resignificada por el
Medioevo en funcin de la fe en Dios. Cul de las opciones alude a la vigencia de dicha teora en la moral religiosa del
Arzobispo brasileo que aplica la excomunin por abortar?
Cuando acta ignorando los adelantos de la ciencia
Cuando obra guiado por el respeto al Dogma cristiano
Cuando juzga a las personas ignorando el riesgo de muerte de la nia
Cuando juzga a los mdicos por intervenir sobre el cuerpo de la menor
Cuando acta movido por el inters en la vida futura de los gemelos
13
.
A qu lugar pertenecen los que practicaron el aborto, ignorando la Autoridad Religiosa, segn la visin maniquea de
San Agustn?
A la ciudad de los inocentes
Al reino de los indignos
A la ciudad de Dios
Al reino de Satn
Al reino de los pecadores
14
.
Si San Agustn y Santo Toms, influenciados por Platn y Aristteles, aceptaron que razn y fe se complementan, en la
situacin planteada de la nia brasilea violada, cul sera la decisin correcta si efectivamente la razn y la fe se
complementaran?
La ms acorde con la voluntad Dios
La que surge de una argumentacin discursiva
La ms acorde con el Vaticano
La que, sin abandonar la fe, respeta el derecho de la nia a su infancia
La que defiende la ciencia por encima de todo
15
.
Si imaginamos el mismo caso de la nia embarazada de mellizos a quien se le practic el aborto pero con un resultado
satisfactorio para todos donde nadie sale juzgado- en qu perodo del pensamiento agustiniano nos encontraramos?
En el escptico
En el cristiano
En el teolgico
En el maniqueo
En el ateo
16
.
Si aconsejaras realizar el aborto a unas personas con una problemtica semejante a la propuesta y eres creyente y
agustiniana con respecto al conocimiento cul sera el fundamento de tu consejo?
Que fe y razn se excluyen
Que no hay racionalidad posible
Que slo la fe permite conocer
Que razn y fe se complementan
Razn y fe son incompatibles
17
.
Desde el estricto punto de vista de la verdad teolgica agustiniana quin tiene la verdad respecto al problema que se le
presenta a la menor embarazada?
Las Sagradas Escrituras
Los telogos
El Papa
Los filsofos
El Dogma de Fe
18
.
19
.
La decisin de la mam y de los mdicos de practicar el aborto a la nia en riesgo de muerte se puede fundamentar
desde la perspectiva gnoseolgica de Occam por su concepcin de la fuente del conocimiento, que consiste en:
La intuicin sensorial que permite conocer tanto el mundo fsico como los estados internos del sujeto
Los principios lgicos que deducimos especulativamente
La intuicin intelectual que nos revela la presencia de Dios en nuestro ser
La sntesis entre razn, sentidos y fe que captan verdades de fe y de razn
Las ideas eternas que vimos en la otra vida
20.
NOTA: 9
TRABAJO N 3
Cul opcin representa la subjetividad de la nia?
Cuando dibuja siluetas.
Cuando se hamaca.
Cuando imagina el barrilete.
Cuando remonta el barrilete.
Cuando alza el lpiz.
De acuerdo a la definicin de idea clara y distinta de Descartes qu cosa representara en el video a una idea clara y
2. distinta?
El lpiz
El barrilete
El columpio
La torta
El cuerpo de la nia
3.
4.
Cul sera una impresin compleja de acuerdo con Hume, que se puede observar en el video?
El lpiz
La torta
El sonido
La madera
El barrilete
5.
6.
7.
Se puede afirmar que la nia del video efectiviza un proceso por el cual Hume explica cmo nuestra mente integra una
8. idea simple con otra. Cul es ese proceso y qu momento del video la representa?
Ley de causalidad, cuando dibuja el barrilete y este vuela
Proceso de asociacin de ideas, cuando piensa el barrilete volando
Ley de los contrarios, en el final del video
Ley de la semejanza, cuando imagina el columpio
Ley de contigidad, cuando cae la torta al suelo
9.
La campana
Amarillo del lpiz
10
.
La razn por la que Hume critica la ley de la causalidad se ve claramente en el video cuando la nia responde a un
hbito mental como es:
El conjunto de todas las opciones es correcto
Tomar un lpiz para dibujar
Hacer una torta para saborearla
Remontar un barrilete para que vuele
Colgarse de una barra para hamacarse
11.
Un juicio analtico que se puede enunciar a partir de las acciones de la nia del video sera:
La escuela es para jugar
El lpiz es amarillo
Las cosas son como las pensamos
El barrilete es un objeto para hacer volar
El cielo est despejado
12
.
Qu le faltara a un concepto para ser ciego, kantianamente hablando, y en qu momento del video se refleja esta idea?
El enunciado y se ve cuando la nia dibuja
La intuicin cuando dibuja el barrilete
El concepto cuando toma el lpiz
La intuicin cuando la nia observa la campana
El esquema lgico, en la imagen de la torta
13.
14
.
De acuerdo al video de la nia que dibuja, cabe preguntarse si conocemos el mundo externo o slo lo que proyecta
nuestra conciencia. Este cuestionamiento se relacionara con la teora del conocimiento de:
Descartes
Hume
Kant
Hegel
Marx
15.
16
.
Segn la lgica dialctica hegeliana, pensamiento y realidad no se contraponen cul sera el momento del video que
mejor representa esa afirmacin?
Cuando la nia dibuja lo que imagina
Cuando observa detenidamente la campana y escucha su sonido
Cuando la nia prueba la torta
Cuando observa el lpiz, lo toma y luego dibuja cosas que cobran realidad
Cuando se hamaca sobre la rama
17.
Desde la teora del conocimiento de Descartes, en qu momento del video la nia conoce la verdad?
Cuando los objetos estn en su mente
Cuando dibuja objetos
Cuando se hamaca
Cuando corre
Cuando saborea la torta
18.
Los sonidos
La campana
El tamao de la torta
El dedo que se hunde en la torta
El lugar que ocupa al caer
19
.
La razn por la que Hume critica la ley de la causalidad se ve claramente en el video cuando la nia responde a un
hbito mental como es ver la torta caer al piso
Verdadero
Falso
20.
TRABAJO N 4
La bsqueda del joven es semejante a la bsqueda de la comprensin del ser del dasein cuya expresin heideggeriana es:
El conjunto de todas las opciones configura la
respuesta correcta
Es un modo de proyectarse- hacia y pre-ser-se
El comprender es un modo de hacerse cargo de
la propia existencia
Ello es posible por la temporalidad: posibilidad
de ser-en-el-mundo
Todo eso constituye la historicidad del dasein
por cuanto forja su propio destino
Lo que capta el momento presente, en el que Eckhart reflexiona precisamente para estar en el ahora, es husserlianamente
2. hablando:
3.
4.
Por qu ser tan central la preocupacin por el existente arrojado al mundo, ser- ah, en la filosofa contempornea, que
5. en el video se expresa como el pensamiento no tolera un estado de presencia, no deben dominarte pensamientos
ofuscan la energa de la vida?
Porque el futuro se determin por el progreso tecno-cientfico capitalista
Porque la racionalidad moderna, exclusivamente cientfica, no permiti una comprensin del sujeto como actor de
la historia
Porque la identidad Ser-Pensar fundada en el orden lgico se disemin hacia el ontolgico clausurando la
existencia
Porque hasta el final de la modernidad el ser se identificaba con el pensar
Todas las opciones en conjunto configuran la respuesta correcta
Qu fragmento del video representa las dos nicas posibilidades de existencia autntica e inautntica- del Dasein
6. heideggeriano?
Los aadidos al momento presente, de los que se habla en el video, representaran a lo que Husserl denomina:
7.
Experiencias
Prejuicios
Nombres
Representaciones
Conceptos
En el video, Eckhart Tolle dice que se puede ver lo que hay alrededor sin aadirle:
8.
Sonido.
Interpretacin.
Gente.
Vistas.
Color.
La expresin de Eckhart es un hbito arraigado identificarse con el pensamiento encierra una crtica de Heidegger a un
9. filsofo moderno cuyo mtodo demostrativo slo ocultaba el ser en lugar de mostrarlo de qu filsofo se trata?
Occam
Kant
Hegel
Descartes
Hume
10
.
Cuando Eckhart en el video dice eres la conciencia sin la que esto no estara aqu sus palabras tienen resonancia en
algunos conceptos husserlianos, en cul de los siguientes conceptos?
La mente produce el objeto de conocimiento
La conciencia slo es captacin de abstracciones ideales
La conciencia es siempre de algo, en tanto tiene una visin del objeto
11
.
La filosofa de la ciencia desarrollada por el crculo de Viena, objetara terminantemente los temas de la conversacin
entre el joven y Eckhart porque:
Los enunciados no cientficos carecen de contenido cognitivo
Postula la verificabilidad de las hiptesis para que sean cientficas
La verificacin debe hacerse por va experimental
El conjunto de todas las opciones configura la respuesta correcta
Argumentan en contra de la metafsica y de la filosofa existencial
12
.
En la actitud del joven que va hacia el escritor en busca de respuestas, hay ecos de uno de los existenciarios
heideggerianos que consiste en un orientarse hacia, se trata de:
La cotidianeidad
La empleabilidad
La temporalidad
La circunmundanidad
La espacialidad
13
.
Algunas palabras de Eckhart en el video, que se refieren a la captacin del instante presente tal cual es, consistente en ir
a las cosas mismas, son:
Deja que sea como es, no te sientas atrado por los acontecimientos
Sin que haga falta nada
Aqu sentado en este banco puedes ver
Eres el espacio amplio donde suceden las cosas
Eres la conciencia cerrada
14
.
15
.
La ciencia estricta para Husserl se basa en una observacin semejante a la que realiza el personaje del video sentado en
un banco del parque desde donde el objeto, por parte del sujeto, es captado mediante:
Una receptividad del sujeto
Las categoras lgicas
Los sentidos educados para ello
Una visin esencial directa
La observacin sensitiva
16
.
La Fenomenologa y la Hermenutica son herramientas para conocer mostrar y comprender- el ser del ente, del dasein
tal cual es, sin prefabricarlos sino verlos; en el video estos conceptos resuenan en las palabras:
El conjunto de todas las opciones es correcto
Las vistas
Escuchar los sonidos
Estar en un banco del parque
La gente
17
.
La filosofa existencial de Heidegger hunde sus races en la concepcin agustiniana del sujeto y del tiempo, y tambin en
Kierkegaard de la poca moderna. De ah que uno de los temas claves sea el instante presente, que en el video se
designa como:
Espacio amplio donde suceden las cosas
Es un habito arraigado el identificarse con el pensamiento
No deben dominarte los pensamientos
Eres la conciencia de este mundo
Hace un momento estabas en estado de presencia alerta
18
.
Podra decirse que la actitud del joven del video que viaja a conocer y conversar con el autor del libro que lo impact,
existencialmente correspondera a la actitud de:
Comprender, hacerse cargo
Facticidad
Inautenticidad
Hacerse el zonzo
Encontrarse en
19
.
Se puede hallar perfecta similitud entre la afirmacin de Eckhart eres la conciencia sin la que esto no estara aqu y la
husserliana que afirma:
La conciencia intencional por una intuicin esencial capta a la cosa en su esencia
Hay que dudar de las especulaciones abstractas porque estn al margen de la realidad
La intuicin sensible se agota en cada percepcin singular
La esencia de la cosa no es existente por si misma
Las imgenes de la intuicin sensorial son singulares
20
.
Es la existencia de todos los entes la que le preocupa a Heidegger o es alguna en particular y que el video identifica con
la conciencia de todo lo existente?
Es la existencia fundada en la esencia universal hombre
Es la existencia del ser perceptivo
Es la existencia del dasein, puesto ah, en un banco del parque
Es la existencia creada a partir de las esencias eternas
Es la existencia del ente en general