CARTA ORGANISASI PRA UNIVERSITI

SMK HJ ZAINAL ABIDIN

PK T6
SU STPM
SU MUET

KU SAINS

KOLOKIUM
GURU

UNIT B. MELAYU
UNIT SEJARAH

UNIT
BERUNIFOR
KELAB

KOLOKIUM
SUKAN
PERMAINAN

GURU MENGIKUT
MATAPELAJARAN

GURU MENGIKUT
MATAPELAJARAN

BIL

NAMA GURU

MATA PELAJARAN

EN. AZMAN BIN HARUN

PENGAJIAN AM

PN. AZURA BT AHMAD

PENGAJIAN AM

PN. NURSHAMILA BT SAID

PENGAJIAN AM

PN. SITI ZUBAIDAH BT SARODIN

BAHASA MELAYU

PN. FARAH SHAHIDA BT OTHMAN

BAHASA MELAYU

CIK. NURSYAZWANI BT ABDUL GHAFAR

BAHASA MELAYU

PN. SYEREE SUARIANEE BT M. RONI

KESUSASTERAAN MELAYU

PN. ZAHRANA BINTI SHEIK ABDUL KADIR

PENGAJIAN PERNIAGAAN

PN. SAYEEDAH KHATOON BT MOHAMED MYDIN

PENGAJIAN PERNIAGAAN

10

PN. HONG CHYE HAR

PERAKAUNAN

11

PN. NORHAFIZAH BT MAINOORDIN

EKONOMI

12

PN. SHALINI A/P KRISHNAMURTHY

SEJARAH

13

PN. ANPARASI A/P PALANISAMY

MUET

14

PN. MAZLINA BT TUANI IBRAHIM

MUET

UNIT PEPERIKSAAN PRA UNIVERSITI

SETIAUSAHA STPM

: CIK NORHAFIZAH BT MAINOORDIN

SETIAUSAHA MUET

: PN ANPARASI A/P PALANISAMY

SETIAUSAHA PEP. DALAMAN

SETIAUSAHA PBS

: PN NURSHAMILA BT SAID

: PN SHALINI A/P KRISHNAMURTHY

UNIT PENYELIDIKAN DAN PENINGKATAN AKADEMIK PRA UNIVERSITI

KETUA

: PN SAYEEDAH KHATOON BT MOHAMED MYDIN

PEN. KETUA : PN SYEREE SUARIANEE BT M. RONI

UNIT PENGURUSAN HEM DAN DISIPLIN

KETUA

: PN MAZLIENA BT TUANI IBRAHIM

PEN. KETUA : EN AZMAN BIN HARUN

UNIT PENGURUSAN KO KURIKULUM DAN KHIDMAT MASYARAKAT

KETUA

: PN SITI ZUBAIDAH BT SARODIN

PEN. KETUA : PN AZURA BT AHMAD

PAKEJ MATAPELAJARAN TINGKATAN ENAM

PAKEJ 1

PENGAJIAN AM
BAHASA MELAYU / PERAKAUNAN
PENGAJIAN PERNIAGAAN
EKONOMI
MUET

PAKEJ 2

PENGAJIAN AM
BAHASA MELAYU
SEJARAH
PENGAJIAN PERNIAGAAN
MUET

PENGAJIAN AM
BAHASA MELAYU
SEJARAH
KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF
MUET

PAKEJ 3

TARIKH PEPERIKSAAN PERCUBAAN

STPM PENGGAL 1 2017 DAN P2 DAN P3 STPM 2016
Penggal
Penggal 1 2017
Penggal 2 2016

Tarikh
4,5 dan 6 /10/2016
12,13 dan 14 /4/2016

Ulangan
Penggal 3 2015
Penggal 1 2016

Penggal 3 2016

4,5 dan 6 /10/2016

Pengga 2 2016
Penggal 1 2017

Tarikh
3,7,8 dan 9 Mac 2016
Akan dimaklumkan
MPM
Akan dimaklumkan
MPM
Akan dimaklumkan
MPM

Tarikh Peperiksaan sebenar STPM Penggal 2 dan 3 2016 dan STPM Penggal 1 2017
perlu dirujuk kepada Takwim peperiksaan yang akan dikeluarkan oleh MPM.

MAKLUMAT AM PEPERIKSAAN STPM

SISTEM GRED PEPERIKSAAN

Peratus Markah
Kertas

Gred Kertas

Nilai Gred Kertas

(PNGK)

80100

4.00

7579

A-

3.67

7074

B+

3.33

6569

3.00

6064

B-

2.67

5559

C+

2.33

50 54

2.00

4549

C-

1.67

4044

D+

1.33

3039

1.00

029

0.00

SYARAT KELAYAKAN UNTUK MENDUDUKI PEPERIKSAAN

1.1 Calon yang mempunyai satu daripada kelayakan yang berikut, termasuk lulus
Bahasa Melayu*
dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM), layak menduduki peperiksaan Sijil
Tinggi
Persekolahan Malaysia (STPM).
(a) Sijil Pelajaran Malaysia tahun 1999 atau tahun-tahun sebelumnya
(b) Sijil Pelajaran Malaysia (Vokasional)
(c) Malaysia Certificate of Education
(d) Federation of Malaya Certificate of Education
(e) Cambridge School Certificate
(f) GCE/SAP (Malaysia atau Cambridge dengan tiga kelulusan peringkat biasa**
yang diperoleh
dalam satu peperiksaan)
ARAHAN DAN PANDUAN PENDAFTARAN CALON

PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) 2016

Arahan dan Panduan Pendaftaran Calon ini mengandungi maklumat yang berikut:
1 Syarat kelayakan untuk menduduki peperiksaan
2 Mata Pelajaran yang ditawarkan
3 Pemilihan Mata Pelajaran
4 Kerja Kursus (KK)
5 Bayaran Peperiksaan
6 Cara Pendaftaran Calon Peperiksaan
6.1 Calon sekolah/institusi
6.2 Calon persendirian individu
7 Calon Istimewa
8 Tarikh Pendaftaran dan Tarikh Peperiksaan
9 Perkara Penting Tentang Peperiksaan STPM
9.1 Slip Pendaftaran STPM (STPM/PP)
9.2 Slip Laporan Pendaftaran Kemasukan Calon (LPKC)
9.3 Menukar kertas atau Mata Pelajaran atau Menambah Mata Pelajaran
9.4 Perpindahan Pusat Peperiksaan
9.5 Penarikan Diri
9.6 Penangguhan Peperiksaan
10 Jadual Waktu Peperiksaan
11 Keputusan Peperiksaan
12 Rayuan Semak Semula Keputusan Peperiksaan
13 Peluang Memperbaiki Keputusan
14 Pendaftaran Lewat
(g) Sijil Pelajaran Malaysia tahun 2000 hingga tahun 2014 yang diperoleh dalam
satu peperiksaan
dengan mendapat
(i) sekurang-kurangnya gred 6C bagi tiga mata pelajaran, atau
(ii) sekurang-kurangnya gred 6C bagi dua mata pelajaran dan lulus empat
mata pelajaran
1.2 Calon yang mempunyai kelayakan seperti yang disenaraikan dalam para 1.1 di
atas mestilah
memperoleh kelayakan itu sekurang-kurangnya satu tahun sebelum mengambil
peperiksaan STPM.
1.3 Calon yang mempunyai mana-mana kelayakan luar negeri yang setaraf dengan
SPM hendaklah
terlebih dahulu memohon kebenaran untuk mengambil peperiksaan STPM
daripada Majlis
Peperiksaan Malaysia.
Catatan : *Calon yang memenuhi syarat (g) tetapi gagal Bahasa Melayu boleh
menggunakan keputusan lulus
Bahasa Melayu yang diambil dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia
Ulangan. Calon yang berasal

dari luar negara dikecualikan daripada syarat lulus Bahasa Melayu peringkat
peperiksaan SPM.
**Kelulusan peringkat biasa GCE/SAP bermakna kepujian pada peringkat SPM/MCE.
2 MATA PELAJARAN YANG DITAWARKAN
Sebanyak 22 mata pelajaran ditawarkan dalam peperiksaan STPM 2016 seperti
yang disenaraikan di bawah ini.
Bil. Kod Mata Pelajaran Bil. Kod Mata Pelajaran Bil. Kod Mata Pelajaran
1. 900 Pengajian Am

12. 944 Ekonomi

2. 910 Bahasa Melayu

Perniagaan

13. 946 Pengajian

3. 911 Bahasa Cina

14. 948 Perakaunan

4. 912 Bahasa Tamil

15. 950 Mathematics (M)

5. 913 Bahasa Arab

16. 954 Mathematics (T)

6. 920 Literature in English

17. 958 Information and

Communications Technology
7. 922 KesusasteraanMelayu Komunikatif

18. 960 Physics

8. 930 Syariah

19. 962 Chemistry

9. 931 Usuluddin

20. 964 Biology

10. 940 Sejarah

21. 966 Sains Sukan

11. 942 Geografi

22. 970 Seni Visual

Catatan : Maklumat lanjut sila rujuk Peraturan dan Skema Peperiksaan Sijil Tinggi
Persekolahan Malaysia
2016 dan sukatan pelajaran peperiksaan bagi mata pelajaran yang berkenaan bagi
tujuan pemilihan
mata pelajaran dan kertas yang dipilih yang boleh didapati dan dimuat turun
daripada portal Majlis
Peperiksaan Malaysia.
Makluman Kerja Kursus (KK)
4.1 KK merupakan komponen yang wajib diambil oleh setiap calon dalam sistem pentaksiran baharu

STPM. Kegagalan calon menjalankan KK akan menyebabkan keputusan bagi mata pelajaran
tersebut mendapat gred X.
4.2 KK STPM terdiri daripada tiga bentuk kerja kursus, iaitu kertas projek, kajian lapangan, dan amali
sains. Dalam aspek wajaran pula, peratusan wajaran yang ditawarkan dalam KK adalah berbeza
mengikut mata pelajaran, iaitu antara 20% hingga 40%.
4.3 Manual KK bagi setiap mata pelajaran untuk guru dan calon boleh dimuat turun daripada portal MPM
http://www.mpm.edu.my pada penggal yang menawarkan KK.
4.4 Soalan KK boleh dimuat turun pada penggal yang menawarkan KK melalui portal MPM.
4.5 Bagi calon STPM 2015 yang gagal memasuki UA dan ingin memperbaiki keputusan pada STPM
2016, calon dikehendaki menduduki peperiksaan kertas alternatif bertulis yang menggantikan Kerja
Kursus tersebut (sila rujuk senarai mata pelajaran dan kertas pada halaman 22-27 Buku Peraturan
Dan Skema Peperiksaan STPM 2016). Namun demikian, sekiranya tidak terdapat kertas peperiksaan
bertulis alternatif yang sedemikian bagi sesuatu mata pelajaran, maka calon boleh memilih sama ada
hendak melaksanakan Kerja Kursus atau tidak melaksanakannya mengikut pilihan yang berikut:
(a) Jika calon memilih untuk tidak melaksanakan Kerja Kursus, maka markah Kerja Kursus yang
diperoleh oleh calon dalam peperiksaan STPM sebelumnya akan digunakan untuk skor Kerja
Kursus tahun mengulang. Kemudahan ini hanya boleh digunakan sekali sahaja dan tidak
boleh digunakan sekiranya calon mengulang peperiksaan STPM dua tahun atau lebih selepas
menduduki peperiksaan pertama.
(b) Jika memilih untuk melaksanakan Kerja Kursus yang baharu pada tahun mengulang, maka
markah Kerja Kursus yang diperoleh oleh calon dalam peperiksaan STPM sebelumnya akan
terbatal dan tidak boleh merayu untuk diambil markah Kerja Kursus STPM sebelumnya.
4.6 Bagi calon yang mengambil mata pelajaran baharu berbanding tahun lepas dan tiada markah KK
tahun sebelumnya, calon dikehendaki mengambil kertas peperiksaan alternatif bertulis yang
menggantikan KK. Namun demikian, sekiranya mata pelajaran tersebut tidak menawarkan kertas
peperiksaan alternatif bertulis yang menggantikan KK, calon dikehendaki melaksanakan KK (sila
rujuk senarai mata pelajaran dan kertas pada halaman 22-27 Buku Peraturan Dan Skema
Peperiksaan STPM 2016).
4.7 Maklumat lanjut sila rujuk Peraturan dan Skema Peperiksaan STPM 2016 di portal Majlis
Peperiksaan Malaysia.

TARIKH -TARIKH PENTING PENDAFTARAN CALON STPM 2016

(PENGGAL 1, Penggal 2 dan Penggal 3)

BIL

Tarikh bagi jenis calon

Sekolah/
Persendirian
Institusi (Calon
Individu (Calon
jenis 1, 2, 7, dan
jenis 3)
8)

PERKARA

Taklimat oleh Sektor Penilaian dan

1-15 Jun 2015#

1-15 Jun 2015#

16 Jun 2015

16 Jun 2015

Julai

Julai

Julai

Julai

Peperiksaan Jabatan Pelajaran

Negeri/Pegawai Pelajaran Daerah
(PPD) kepada kepada
sekolah/institusi tentang
pendaftaran calon
sekolah/institusi secara online
melalui http://www.mpm.edu.my
atau http://online.mpm.edu.my
Pendaftaran calon sekolah/institusi
dan calon persendirian individu
bagi peperiksaan STPM 2016
secara online dibuka.
Pendaftaran calon sekolah/institusi
dan calon persendirian individu
bagi peperiksaan STPM 2016
secara online ditutup.
Tarikh akhir Ketua Sektor Penilaian
dan Peperiksaan, Jabatan
Pelajaran Negeri mengesahkan
Senarai Pusat Peperiksaan
[STPM/K9(JPN)] secara online
dengan memastikan perkara yang
berikut. (a) Tiada pusat dan calon
yang tercicir (b) Mengenalpasti
sekolah/istitusi yang belum
menjelas yuran pendaftaran untuk
dimaklumkan kepada Majlis
Peperiksaan Malaysia (MPM) (c)
Mengenalpasti pusat yang ingin
melanjutkan tempoh pendaftaran
dan memaklumkannya kepada
MPM (d) Maklumat Calon Istimewa
dari segi Penglihatan (Buta)
(STPM/K11.1) telah diterima (jika
ada). (e) Maklumat Calon
Istimewa dari Segi Penglihatan
(Rabun), Anggota/Spastik,
Pertuturan (Sengau), Pendengaran
(Kurang Dengar/Pekak)
[STPM/K13(Pindaan 2006)] telah
diterima (jika ada).
Penghantaran borang Maklumat
Calon Istimewa Dari Segi
Penglihatan (Buta) (STPM/K11.1)

September

September

September

September

Oktober

Oktober

Oktober

Oktober

10

Ogos

Ogos

11

Oktober

Oktober

dan borang Maklumat Calon

Istimewa Dari Segi
Penglihatan(Rabun),
Anggota/Spastik,
Pertuturan(Sengau), Pendengaran
(Kurang Dengar/Pekak)
[STPM/K13(Pindaan 2006)] oleh
Ketua Sektor Penilaian dan
Peperiksaan, Jabatan Pelajaran
Negeri ke MPM.
Laporan Pendaftaran Kemasukan
Calon (LPKC) dimuatnaik ke laman
portal Majlis Peperiksaan Malaysia
(MPM) http://www.mpm.edu.my
untuk disemak dan dicetak oleh
Setiausaha Peperiksaan
Sekolah/Institusi (SUP). Calon
dikehendaki membawanya ke
pusat peperiksaan sebagai tiket
untuk menduduki peperiksaan.
Tarikh akhir bagi SUP
mengemukakan salinan
pembetulan maklumat calon
dalam LPKC kepada MPM.
Penghantaran Rumusan
Kemasukan Calon (RKC/P) dan slip
meja oleh MPM ke Jabatan
Pelajaran Negeri.
Tarikh tutup permohonan
perpindahan pusat peperiksaan
(tidak termasuk bagi calon yang
gagal memasuki IPTA).
Tarikh akhir permohonan untuk
menukar mata pelajaran, tambah
mata pelajaran, dan
menggugurkan mata pelajaran.
Tarikh akhir Ketua Sektor/Unit
Penilaian dan Peperiksaan,
Jabatan Pelajaran Negeri
menghantar STPM/K12 (Senarai
Pegawai Pengawasan STPM ke
MPM.

KEGIATAN KOKURIKULUM PRA UNIVERSITI

UNIT BERUNIFORM
1. PASUKAN KADET BERSATU MALAYSIA
2. JABATAN PERTAHANAN AWAM (JPAM)
PERMAINAN
1. BOLA JARING
2. FUTSAL
3. BOLING

KELAB DAN PERSATUAN

1. PERSATUAN TINGKATAN ENAM
2. MAJLIS PERWAKILAN PELAJAR PRA UNIVERSITI
AJK PENGURUSAN KOKURIKULUM PRA UNIVERSITI
KETUA UNIT :PN SITI ZUBAIDAH BT SARODIN
KADET REMAJA SEKOLAH
FUTSAL

BOLA JARING
BOLING

PTE
MPP PRA UNIVERSITI

1.
2.
3.
1.
2.
1.
2.
1.
2.
1.
2.
1.
2.

PN FARAH SHAHIDA BT OTHMAN

PN ANPARASI A/P PALANISAMY
PN SYEREE SUARIANEE BT M. RONI
EN AZMAN BIN HARUN
PN ZAHRANA BINTI SHEIK ABDUL
KADIR
PN SHALINI A/P KRISHNAMURTHY
PN MAZLIENA BT TUANI IBRAHIM
CIK. NURSYAZWANI BT ABDUL
GHAFAR
CIK NORHAFIZAH BT MAINOORDIN
PN NURSHAMILA BT SAID
PN HONG CHYE HAR
PN AZURA BT AHMAD
PN SAYEEDAH KHATOON BT
MOHAMED MYDIN

PENGURUSAN KOKURIKULUM
1.0 Pengenalan :
1.1 Kegiatan kokurikulum sekolah merangkumi segala aktiviti Unit Beruniform, Kelab
dan Persatuan serta Permainan yang merupakan aktiviti luar bilik darjah danmempunyai
peranan kepada keberkesanan pengajaran dan pembelajaran secara keseluruhannya.
1.2 Penilaian kegiatan kokurikulum boleh merangsang pelajar bergiat lebih aktif dalam
kegiatan kokurikulum. Pelajar yang bercita-cita melanjutkan pengajian ke
institusipengajian tinggi perlu memahami bahawa penglibatan yang cemerlang dalam
aktiviti kokurikulum boleh dijadikan sandaran untuk kemasukan ke IPTA.
1.3 Aktiviti kokurikulum yang ditawarkan untuk pelajar adalah suatu aktiviti yang boleh
membentuk ciri-ciri kepimpinan dan ketrampilan pelajar. Aktiviti kokurikulum adalah
bermatlamat untuk mendidik pelajar secara menyeluruh, berupaya memikul

tanggungjawab, prihatin, berinovatif dan proaktif, matang, berjiwa kendiri, berpandangan

futuristik, keteguhan jati diri dan berbudaya penyayang.
1.4 Namun demikian, berdasarkan mesyuarat Pengurusan Pendidikan Bil. 9 Tahun 1997,
wakil Bahagian Pengajian Tinggi, mencadangkan agar kegiatan kokurikulum di sekolah
dinilai berdasarkan format atau kaedah yang tetap dan diiktiraf agar keesahan dan
kesahihannya tidak dipertikaikan apabila markah kokurikulum dijadikan sebagai
sebahagian dari markah penilaian kemasukan ke IPTA.
2.0 Pengurusan kokurikulum
2.1 Penstrukturan dan penjenamaan semula Tingkatan 6 turut melibatkan perubahan
pengoperasian ko kurikulumnya. Walaupun tiada modul khas tentang pelaksanaannya
dari pihak Kementerian Pengajian Tinggi, pihak PPU mencadangkan agar pelaksanaan
aktiviti kokurikulum diadakan secara berasingan daripada aktiviti kokurikulum aliran
perdana.Oleh yang demikian, pelajar PPU tidak lagi terlibat dengan sebarang aktiviti
kokurikulum bersama para pelajar aliran perdana.
2.2 Secara rasionalnya, pengasingan penglibatan kokurikulum PPU adalah seperti berikut
:2.2.1 Penglibatan aktiviti kokurikulum dalam kumpulan pelajar pra Universiti sahaja.
2.2.2 Peluang kepada pelajar aliran perdana memegang jawatan tertinggi dalam Unit
Beruniform, Kelab dan Persatuan serta Permainan.
2.2.3 Aktiviti kokurikulum PPU melibatkan kerjasama dengan pihak luar seperti Jabatan
Kerajaan dan NGO.
2.2.4 Pelajar akan dilatih untuk merancang dan melaksanakan aktiviti di sekolah dan
komuniti setempat.
2.2.5 Penglibatan sepenuhnya pelajar dalam mendapatkan markah maksimum 10%
daripada kokurikulum sebagai prasyarat kemasukan ke IPTA
3.0 Penglibatan Kokurikulum PRA U
3.1 Pengoperasian kokurikulum PRA U mewajibkan setiap pelajar menyertai pasukan
Unit Beruniform, Kelab dan Persatuan serta Permainan. Namun demikian, pelajar PRA U
diwajibkan menyertai Sukan Tahunan Sekolah melalui penglibatan dalam Rumah Sukan
serta membantu pihak sekolah menganjurkan aktiviti sukan seperti Sukan Tahunan
Sekolah dan sebagainya.
3.2 Setiap pelajar PPU wajib menyertai Persatuan Tingkatan Enam (PTE) ( persatuan
wajib pelajar PRA U ) dan menyertai dua kegiatan kokurikulum :
3.2.1 Badan Beruniform :
3.2.1.1 Kadet Remaja Sekolah
3.2.1.2 Pertahanan Awam JPA 3
3.2.2 Kelab / Persatuan :
3.2.2.1 Persatuan Tingkatan Enam ( wajib )
3.2.2.2 Majlis Perwakilan Pelajar PRA U

3.2.3 Permainan :
3.2.3.1 Bola Jaring
3.2.3.2 Bola Tampar
3.2.3.3 Boling

3.3 Pemilihan Unit Beruniform / Kelab dan Persatuan / Permainan adalah berdasarkan
kriteria berikut:
3.3.1 Merupakan kelab dan persatuan berkaitan mata pelajaran STPM.
3.3.2 Bekerjasama dengan Jabatan Kerajaan dan NGO.
3.3.3 Memanfaatkan kerjasama untuk tujuan P&P seperti sesi lawatan, bengkel dan
kursus anjuran seperti anjuran pihak Lembaga Hasil Dalam Negeri.
3.3.4 Pelajar yang terlibat layak untuk mendapat sijil peringkat Negeri dan Kebangsaan.
3.3.5 Guru Penasihat adalah dalam kalangan tenaga pengajar PPU dan memudahkan
penglibatan bidang tugas pada sebelah petang
4.0 Pelaksanaan Kokurikulum PRA U :
4.1 Tempoh pelaksanaan penglibatan pelajar PPU dalam aktiviti kokurikulum
ialah sepanjang 3 Penggal sahaja iaitu Penggal 1 dan 2 dan 3.
4.2 Melibatkan sekurang-kurangnya 18 kali perjumpaan badan beruniform dan 12 kali
bagi Kelab / Persatuan dan Permainan sepanjang Penggal 1,2, dan 3.
4.3 Perjumpaan dan penglibatan akan direkodkan dalam Buku Pengurusan KoKurikulum
setiap Unit Beruniform / Kelab dan Persatuan / Permainan dan diselia oleh 2 orang
guru penasihat.
4.5 Jadual Aktiviti Kokurikulum : ( Rujuk Lampiran 1 )
Hari Waktu Rasmi
Selasa dan Rabu
1.50-3.10 petang
4.6 Guru Penasihat yang terlibat hanya menguruskan Unit Beruniform, Kelab dan Persatuan
serta Permainan kokurikulum PPU sahaja dan tidak terlibat dengan aktiviti kokurikulum aliran
perdana.
4.7 Tugas dan Tanggungjawab Guru Penasihat Kelab & Persatuan, Unit Beruniform dan
Permainan :
4.7.1 Bertanggungjawab sepenuhnya kepada Pengetua dan GPK PPU.
4.7.2 Mengurus organisasi di bawah kawalan dan tanggungjawab guru penasihat.
4.7.3 Merangka dan merancang pengisian program yang bersesuaian dengan arahan
KPM, JPN, Pengetua dan GPK PPU.
4.7.4 Bekerjasama dengan Guru Kokurikulum untuk menjayakan agenda kokurikulum
Kementerian, JPN dan sekolah.

4.7.5 Mengemas kini maklumat dan melaporkan kepada Pengetua dan GPK PPU
sekiranya diperlukan.
4.7.6 Membuat anggaran perbelanjaan dalam setiap program yang dirancangkan dan
dilaksanakan.
4.7.7 Menjalankan tugas-tugas yang diarahkan oleh Pengetua dan GPK PPU.
4.8 Kod Pakaian
Kod pakaian bagi aktiviti kokurikulum adalah seperti berikut :
4.8.1.1 Aktiviti Sukan dan Permainan
1. Baju Kokurikulum atau baju-T sukan dan seluar trek berwarna gelap.
2. Tudung sekolah sahaja dibenarkan. (Hitam)
4.8.1.2 Aktiviti Unit Beruniform
1. Pakaian seragam unit beruniform masing-masing.
4.8.1.3 Aktiviti Kelab dan Persatuan
Pakaian seragam sekolah atau baju kokurikulum.
4.9 Ketidakhadiran Aktiviti kokurikulum
4.9.1 Ketidakhadiran aktiviti kokurikulum perlu mengemukakan surat perakuan tidak
sihat daripada doktor awam/swasta.

4.9.2 Ketidakhadiran aktiviti kokurikulum selama 2 kali berturut-turut tanpa sebab yang
munasabah akan dikenakan tindakan surat tunjuk sebab, dan jika masih ingkar tindakan disiplin
akan dikenakan oleh bahagian Hal Ehwal Murid.

B. BIDANG DAN SENARAI TUGAS PENGURUSAN TINGKATAN ENAM :

1. BIDANG TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PENOLONG KANAN TINGKATAN ENAM
1.1 Mengajar 8 waktu seminggu
1.2 Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam Pengurusan dan Pentadbiran Tingkatan Enam.
1.3 Bertanggungjawab kepada Pengetua berkaitan Pengurusan Kurikulum Tingkatan Enam.
1.4 Bertanggungjawab kepada Pengetua berkaitan Pengurusan Hal Ehwal Murid Tingkatan Enam.
1.5 Bertanggungjawab kepada Pengetua berkaitan Pengurusan Kokurikulum Tingkatan Enam.
1.6 Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam Pembangunan Organisasi Tingkatan Enam.
1.7 Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam Pembangunan Kendiri.
SENARAI TUGAS
1. Pengurusan dan Pentadbiran
1.1 Merancang dan melaksanakan Perancangan Strategik Tingkatan Enam.
1.2 Merancang dan mengurus pembukaan kelas Tingkatan Enam.
1.3 Mengurus perancangan takwim sekolah.
1.4 Mengurus Jadual Waktu dan Agihan Tugas Guru.
1.5 Mengurus Hal Ehwal Peperiksaan, Kursus dan Latihan untuk guru.
1.6 Mengurus kutipan data dan maklumat.
1.7 Mengurus Anggaran Belanja Tahunan Sekolah.
1.8 Menyelaras semua jenis Kutipan/Bayaran.
1.9 Mengurus dan menyemak Stok/Inventori Peralatan Sekolah.
1.10 Membantu Pengetua membuat Penilaian Prestasi Guru.
1.11 Menjalankan tugas yang diarahkan oleh Pengetua dari semasa ke semasa.
2. Kurikulum
2.1 Menguruskan Sukatan dan Rancangan Pelajaran Tahunan dan Harian.
2.2 Memantau perjalanan Panitia Mata Pelajaran mengikut perancangan.
2.3 Mengurus, menyelia dan menyelenggara peralatan dan kemudahan pengajaran dan
pembelajaran.
2.4 Mengambil tindakan atau mencadang tindakan susulan terhadao laporan yang berkaitan
dengan kurikulum.
2 1.Pengurusan dan Pentadbiran

1.1 Merancang dan melaksanakan Perancangan Strategik Tingkatan Enam.

1.2 Merancang dan mengurus pembukaan kelas Tingkatan Enam.
1.3 Mengurus perancangan takwim sekolah.
1.4 Mengurus Jadual Waktu dan Agihan Tugas Guru.
1.5 Mengurus Hal Ehwal Peperiksaan, Kursus dan Latihan untuk guru.
1.6 Mengurus kutipan data dan maklumat.
1.7 Mengurus Anggaran Belanja Tahunan Sekolah.
1.8 Menyelaras semua jenis Kutipan/Bayaran.
1.9 Mengurus dan menyemak Stok/Inventori Peralatan Sekolah.
1.10 Membantu Pengetua membuat Penilaian Prestasi Guru.
1.11 Menjalankan tugas yang diarahkan oleh Pengetua dari semasa ke semasa.
2. Kurikulum
2.1 Menguruskan Sukatan dan Rancangan Pelajaran Tahunan dan Harian.
2.2 Memantau perjalanan Panitia Mata Pelajaran mengikut perancangan.
2.3 Mengurus, menyelia dan menyelenggara peralatan dan kemudahan pengajaran dan
pembelajaran.
2.4 Mengambil tindakan atau mencadang tindakan susulan terhadao laporan yang berkaitan
dengan kurikulum.
2.5 Membantu merancang dan menyelaras hal-hal yang berkaitan dengan Penilaian dan
Peperiksaan serta mencadangkan tindakan susulan.
2.6 Menyelaras program kurikulum yang dianjurkan oleh sekolah, Pejabatn Pelajaran Daerah
(PPD), Jabatan Pelajaran Negeri (JPN) dan Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM).
2.7 Membantu di dalam pemilihan Buku Rujukan dan Pusat Sumber.
2.8 Menyusun Jadual Waktu Kelas dan Guru serta menyediakan Jadual Guru Ganti.
2.9 Menyelia dan Mencerap Pengajaran dan Pembelajaran guru.
2.10 Menyelaras Mesyuarat Kurikulum.
2.11 Menyelia urusan Penyelidikan dan Pembangunan.
2.12 Memastikan guru akademik melaksanakan tugas seperti dalam Tugasan Guru Akademik
3. Pengurusan Hal Ehwal Murid
3.1 Menyelaras urusan yang berkaitan kaunseling, keselamatan, kebajikan dan kesihatan murid,
biasiswa, penerbitan dan percetakan.
3.2 Menguruskan aktiviti pembangunan, disiplin dan penampilan murid. Mengurus rekod dan
maklumat murid.
3.3 Mengurus dan mengemaskini rekod pendaftaran, kemasukan dan penempatan, pertukaran dan
menyemak buku kedatangan harian murid.
4. Pengurusan Kokurikulum
4.1 Menyelia dan menilai aktiviti kokurikulum.
4.2 Menyelia urusan persatuan, kelab dan sukan permainan.
4.3 Menyelaras penyertaan dalam kokurikulum di peringkat daerah, negeri, kebangsaan dan
antarabangsa.

4.4 Menyelia pengurusan Pemarkahan dan Pensijilan Kokurikulum.

4.5 Menyelia program-program kepimpinan murid.
4.6 Menyelia pelaksanaan aktiviti kokurikulum seperti dalam Tugasan Guru Kokurikulum.
5. Pembangunan Kendiri / Profesionalisme
5.1 Mempertingkatkan budaya membaca dan budaya ilmu.
5.2 Menghadiri kursus, seminar dan bengkel.
5.3 Menjalankan kajian bagi kecemerlangan sekolah (Penyelidikan dan Pembangunan).
5.4 Memberi sumbangan kepakaran dalam bidang pendidikan kepada yang memerlukan.
5.5 Melibatkan diri dalam persatuan yangnberkaitan dengan profesion keguruan.
6. Pembangunan Organisasi
6.1 Mewujudkan hubungan dua hala diantara sekolah dengan ibubapa/ masyarakat/ komuniti.
6.2 Merancang pelaksanaan kursus/ latihan untuk guru-guru.
2. GURU AKADEMIK TINGKATAN ENAM
a. Bilangan waktu mengajar bagi Guru Akademik Tingkatan Enam sekurang-kurangnya 16
waktu hingga maksimun 24 waktu.
Jumlah waktu mengajar Guru Tingkatan Enam dipenuhi dahulu dengan mata pelajaran
Tingkatan Enam sehingga mencapai tahap maksimum seboleh mungkin.
Atau;
Jumlah minimum untuk mata pelajaran Tingkatan Enam 16 waktu, maka baki waktu
boleh dipenuhkan dengan mengajar Tingkatan 1 hingga 5 (jika perlu).
b. Guru akademik yang menjawat gred jawatan yang tinggi iaitu Gred DG52 atau DG48, perlu
memegang jawatan khas di sekolah tersebut samada:
i. Setiausaha Peperiksaan Sekolah
ii. Ketua Penyelidikan
iii. Ketua Unit Mta Pelajaran Tingkatan Enam
iv. AJK Majlis Kurikulum Sekolah

c. Bidang tugas guru akademik terbahagi kepada dua iaitu interaksi dengan murid dan tanpa
interaksi dengan murid. (Sila rujuk Lampiran B)
3. GURU KOKURIKULUM
a. Senarai tugas dan tanggungjawab sama seperti Guru Akademik Tingkatan Enam.
b. Jika terdapat hanya seorang Guru Kokurikulum, guru tersebut adalah merupakan penyelaras
kokurikulum bagi pelajar Tingkatan Enam.
c. Jika terdapat lebih daripada seorang Guru Kokurikulum, seorang guru perlu dipilih sebagai
Penyelaras Kokurikulum bagi murid Tingkatan Enam.
d. Senarai tugas Penyelaras Kokurikulum adalah seperti berikut:
i. Merancang dan menyelaras Jadual Tugas Kokurikulum bagi guru Tingkatan
Enam.
ii. Merancang dan menyelaras aktiviti kokurikulum murid Tingkatan Enam.

iii. Menyelaras markah 10% kokurikulum dan menyimpan rekod.

4. GURU AMALI TINGKATAN ENAM
a. Senarai tugas dan tanggungjawab Guru Amali Tingkatan Enam adalah sama seperti Guru
Akademik Tingkatan Enam.
b. Jika terdapat hanya seorang Guru Amali Sains Tingkatan Enam, guru tersebut dilantik menjadi
penyelaras dan bertanggungjawab terhadap makmal-makmal sains Tingkatan Enam.
Beliau menjalankan tugas memastikan Pengurusan Makmal Sains adalah seperti yang
sepatutnya.
c. Jika terdapat lebih daripada seorang Guru Amali Sains Tingkatan Enam, seorang guru perlu
dipilih sebagai penyelaras bagi makmal-makmal sains Tingkatan Enam.
d. Jika terdapat Guru Amali Pendidikan Seni Visual atau Komputer, guru tersebut menjadi
penyelaras dan bertanggungjawab terhadap makmal atau bilik mata pelajaran berkenaan.

KOKURIKULUM
Aktiviti kokurikulum yang akan ditawarkan untuk murid tingkatan 6 adalah aktiviti yang boleh
membentuk ciri kepimpinan dan ketrampilan pelajar tersebut.
o Pelajar akan dilatih untuk berdikari dan melaksanakan aktiviti yang mengandungi unsur
perancangan, penyelarasan dan pelaksanaan sesuatu aktiviti peringkat sekolah. Tiga
komponen ini diambil kira dalam pemarkahan pelajar tersebut.
oUnsur khidmat masyarakat perlu diterapkan dalam semua aktiviti kokurikulum tingkatan 6.
khidmat masyarakat ini boleh dilaksanakan dengan agensi luar ataupun khidmat kepada komuniti
sekolah dan masyarakat setempat. Aktiviti ini harus dikendalikan dan dirancang oleh pelajar
tersebut dengan pengawasan pihak sekolah.
o Pelajar dikehendaki melaksanakan projek kumpulan bagi membantu komuniti sekeliling atau
sekolah. Perlu ada individu/kumpulan sasaran dan bantuan atau khidmat yang ingin dilaksanakan
dalam bentuk kertas konsep untuk kelulusan pihak sekolah.Projek ini mesti berakhir dengan
penyelesaian kepada masalah yang dikenalpasti.