Evaluacin de Lenguaje

y Comunicacin
Primer ao bsico

ESCUELA BSICA MAMIA

Corporacin Municipal De
Desarrollo Social Pozo Almonte

Profesor: Macarena Olate

Rioseco

NOTA
Nombre: ________________________________________ Curso: __________
Fecha: ___________

Puntaje ideal: ____46_____

puntaje real: ________

Objetivo:
OA 3: Identificar los sonidos que componen las palabras, reconociendo, separando y combinando sus
fonemas y slabas.
OA 4: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letrasonido en diferentes combinaciones: slaba directa, indirecta o compleja,

I.- Identificacin de secuencias voclicas

a.- Completa las siguientes oraciones utilizando la unin de
vocales del nombre del dibujo (1 punto cada uno)

b.- Escribe la unin de vocales de

cada dibujo. (2 puntos cada uno)

c.- Une con una lnea donde diga lo mismo (2 puntos cada
uno)

II.- Reconocimiento de las vocales

A.- Observa los dibujos, encierra con un circulo de color rojo,
pinta todos los elementos que comiencen con la
letra A (1 punto cada uno)

B.- Observa los dibujos y encierra con un circulo de color azul,

pinta todos los elementos que comiencen con la letra E (1
punto cada uno)

C.- Observa los dibujos y encierra con un circulo de color

verde, pinta todos los elementos que comiencen con
la letra I (1 punto cada uno)

D.- Observa los dibujos y encierra en

crculo amarillo, pinta todos los elementos que
comiencen

punto cada

un

con la letra O (1
uno)

E.- Observa los dibujos y encierra en un crculo de color

naranjo, pinta todos los elementos que comiencen con la letra
U
(1 punto cada uno)

Completa las palabras con las vocales que faltan, no olvides

pintarlas
(1 punto cada una )