[WEB, REDES Y BLOG]

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION UNIDAD SANTO

TOMAS
1

(ESCA)

ALUMNA: COTERO AMADOR MARIANA

PROFESOR: PERALTA CAMACHO ALEJANDRO DANIEL

MATERIA: TICS

GRUPO: 1RM11

02/05/2016

[WEB, REDES Y BLOG]

Contenido
2
Un navegador web...........................................................................3
Red de computadoras....................................................................6
Blog...........................................................................................8
Conclusin.....................................................................................12
CIBERGRAFIA...............................................................................13

02/05/2016

[WEB, REDES Y BLOG]

02/05/2016

Un navegador web

(en ingls, web browser) es un software, aplicacin o programa que

permite el acceso a la Web, interpretando la informacin de distintos
tipos de archivos y sitios web para que estos puedan ser visualizados.
La funcionalidad bsica de un navegador web es permitir la visualizacin
de documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia
incrustados. Adems, permite visitar pginas web y hacer actividades en
ella, es decir, enlazar un sitio con otro, imprimir, enviar y recibir correo,
entre otras funcionalidades ms.
Los documentos que se muestran en un navegador pueden estar
ubicados en la computadora donde est el usuario y tambin pueden
estar en cualquier otro dispositivo conectado en la computadora 1del
usuario o a travs de Internet, y que tenga los recursos necesarios para
la transmisin de los documentos (un software servidor web) (ramirez,
2015).

Tales
documentos,
comnmente
denominados pginas
web,
poseen hiperenlaces o hipervnculos que enlazan una porcin de texto o
una imagen a otro documento, normalmente relacionado con el texto o
la imagen.
El seguimiento de enlaces de una pgina a otra, ubicada en cualquier
computadora conectada a Internet, se llama "navegacin", de donde se
origina el nombre navegador (aplicado tanto para el programa como
para la persona que lo utiliza, a la cual tambin se le
1 Herramienta de uso comn.

llama "cibernauta"). Por otro lado, "ojeador" es una traduccin literal del
original en ingls, browser, aunque su uso es minoritario.
Uso correcto del trmino "pgina web"
Conviene resear que en la jerga popular se han generalizado un cierto
mal uso del trmino de pgina web.
Es frecuente ver a personas referirse con "pgina web" a un sitio web
completo. Siendo rigurosos, esto es incorrecto ya que "pgina web" se
refiere a una pgina concreta, con una URLespecfica y no a un sitio
completo compuesto por mltiples pginas web con diferentes URLs.

Pginas estticas versus pginas dinmicas.

El contenido de una pgina web puede ser predeterminado (pgina web
esttica) o generado al momento de visualizarla, o solicitarla a un
servidor web (pgina web dinmica).
En el caso de las pginas estticas, al acceder el usuario, el servidor
descarga simplemente un simple fichero con un contenido codificado
en HTML que se visualiza a continuacin en su navegador. Un proceso
muy similar a la descarga de cualquier fichero, por ejemplo un
documento PDF.
El principal problema de estas pginas es que no permiten la interaccin
con el usuario, equivalente a una coleccin de documentos 2invariables,
como un libro, en la web.
Las pginas dinmicas que se generan al momento de la visualizacin.
No son un simple documento HTML, sino que se estn creadas en
algn lenguaje interpretado. El ejemplo ms popular es PHP, el lenguaje
en el que estn programadas aplicaciones muy populares
como WordPress o MediaWiki, el software en el que est implementado
la propia Wikipedia.
Esto permite la creacin de aplicaciones muy complejas. Un ejemplo
tpico seran las tiendas online como Amazon.
Aqu la web interacta con el usuario y es necesario que componga las
pginas de manera dinmica. Por ejemplo: cuando un usuario busca
2 Archivos con contenido de informacin.
5

determinados productos, la aplicacin realiza una consulta a su base de

datos, obtiene los resultados y compone con ellos "sobre la marcha" el
HTML que corresponde a la lista de los productos. Una vez compuesto
dinmicamente el HTML de la pgina entera, se devuelve al navegador
exactamente igual que si hubiese sido una pgina HTML esttica.
JavaScript
Por otra parte, existe la posibilidad de introducir dinamismo en el lado
cliente a travs del lenguaje JavaScript, diseado especficamente para
navegadores web. Los controles de interfaz de usuario como rboles o
tablas con funciones de paginacin estn creados tpicamente en
JavaScript.
Creacin y edicin de pginas web
La manera ms simple de crear pginas web consiste en utilizar un
simple editor de texto como, por ejemplo, Notepad++ y editar
directamente el cdigo HTML ms las hojas de estilo. Es la manera en la
que en los inicios de Internet se creaban la mayora de las pginas web.
Sistemas CMS
Este enfoque "artesanal" es poco productivo por la gran cantidad de
codificacin de HTML que implica y, adems, sirve slo para webs
completamente estticas. No permite implementar cosas como, por
ejemplo, una seccin de comentarios de los lectores como las que son
habituales en blogs o en peridicos digitales.

Por
ese
motivo
surgieron
los
sistemas CMS como,
por
ejemplo, Joomla que evitan al usuario la codificacin en HTML y ofrecen
herramientas como editores visuales que convierten la tarea de la
creacin de pginas web a algo parecido a la edicin de un documento
en una aplicacin de ofimtica como OpenOffice o Word.
Estas herramientas son aplicaciones web creadas con lenguajes de
programacin como PHP y que usan bases de datos como MySQL que no
solamente permiten una edicin ms cmoda de los contenidos, sino
tambin implementar webs dinmicas.
Entre estos sistemas destacan las herramientas para la creacin de
blogs por ser las ms populares, lideradas por el CMS WordPress.
6

WordPress en particular, adems de ser la herramienta lder 3 para la

creacin de blogs, se est convirtiendo en la herramienta ms utilizada
para la creacin de webs pequeas y medianas.3
Posicionamiento web (SEO)
El posicionamiento web de una pgina web es la base para optimizar
todo un sitio web el cual es un conjunto de pginas web.
La finalidad es que la pgina sea lo ms inteligible posible para los bots
de los buscadores, lo cual ayudar a que se posicionen ms alto en las
bsquedas para las cuales estn optimizadas.

Red de computadoras
Una red de computadoras, tambin llamada red de ordenadores, red de
comunicaciones de datos o red informtica, es un conjunto de equipos
informticos y software conectados entre s por medio de dispositivos
4
fsicos que envan y reciben impulsos elctricos, ondas electromagnticas o
cualquier otro medio para el transporte de datos, con la finalidad de compartir
informacin, recursos y ofrecer servicios.

Como en todo proceso de comunicacin, se requiere de un emisor, un mensaje,

un medio y un receptor. La finalidad principal para la creacin de una red de
computadoras es compartir los recursos y la informacin en la distancia,
asegurar la confiabilidad y la disponibilidad de la informacin, aumentar
3 Al mando de cualquier equipo.

4 Archivos de uso didctico.

7

la velocidad de transmisin de los datos y reducir el costo. Un ejemplo

esInternet, la cual es una gran red de millones de computadoras ubicadas en
distintos puntos del planeta interconectadas bsicamente para compartir
informacin y recursos.
La estructura y el modo de funcionamiento de las redes informticas actuales
estn definidos en varios estndares, siendo el ms importante y extendido de
todos ellos el modelo TCP/IPbasado en el modelo de referencia OSI. Este ltimo,
estructura cada red en siete capas con funciones concretas pero relacionadas
entre s; en TCP/IP se reducen a cuatro capas. Existen multitud de protocolos 5
repartidos por cada capa, los cuales tambin estn regidos por sus respectivos
estndares.

Historia
El
primer
indicio
de
redes
de
comunicacin
fue
de
tecnologa telefnica y telegrfica. En 1940 se transmitieron datos desde
la Universidad de Darmouth, en Nuevo Hampshire, a Nueva York. A finales de la
dcada de 1960 y en los posteriores 70 fueron creadas las minicomputadoras6.
En 1976, Apple introduce el Apple I, uno de los primeros ordenadores
personales. En 1981, IBM introduce su primer PC. A mitad de la dcada de
5 Pasos a seguir.

6 Computadoras en tamaos pequeos a las reales.

1980 los PC comienzan a usar los mdem para compartir archivos con otros
ordenadores, en un rango de velocidades que comenz en 1200 bps y lleg a
los 56 kbps (comunicacin punto a punto o dial-up), cuando empezaron a ser
sustituidos por sistema de mayor velocidad, especialmente ADSL.

Descripcin bsica
La comunicacin por medio de una red se lleva a cabo en dos diferentes
categoras: la capa fsica y la capa lgica.
La capa fsica incluye todos los elementos de los que hace uso un equipo para
comunicarse con otros equipos dentro de la red, como, por ejemplo, las tarjetas
de red, los cables, las antenas, etc.
La comunicacin a travs de la capa lgica se rige por normas muy
rudimentarias que por s mismas resultan de escasa utilidad. Sin embargo,
haciendo
uso
de
dichas
normas
es
posible
construir
los
denominados protocolos, que son normas de comunicacin ms complejas
(mejor conocidas como de alto nivel), capaces de proporcionar servicios que
resultan tiles.
Los protocolos son un concepto muy similar al de los idiomas de las personas.
Si dos personas hablan el mismo idioma, es posible comunicarse y transmitir
ideas.
La razn ms importante (quiz la nica) sobre por qu existe diferenciacin
entre la capa fsica y la lgica es sencilla: cuando existe una divisin entre
ambas, es posible utilizar un nmero casi infinito de protocolos distintos, lo que
facilita la actualizacin y migracin entre distintas tecnologas.

Blog
Un blog1 (del ingls web log) o bitcora web2 es un sitio web que incluye,
a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su
inters, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los
lectores.1
Sirve como publicacin en lnea de historias con una periodicidad muy
alta, que son presentadas en orden cronolgico 7inverso, es decir, lo ms
reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla.
7 En un determinado tiempo.

Es muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a

otros blogs, a pginas para ampliar informacin, citar fuentes o hacer
notar que se contina con un tema que empez otro blog.

Descripcin
Habitualmente, en cada artculo de un blog, los lectores pueden escribir
sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible
establecer un dilogo.
Historia
Antes de que los blogs se hicieran populares, existan comunidades
digitales como USENET, xrt listas de correo electrnico, y BBS.
En los aos 90, los programas para crear foros de internet, como por
ejemplo WebEx, posibilitaron conversaciones con hilos. Los hilos son
mensajes que estn relacionados con un tema del foro.
1994-2000
El blog moderno es una evolucin de los diarios en lnea, donde la gente
escriba sobre su vida personal, como si fuese un diario ntimo pero
dndole difusin en la red. Las pginas abiertas Webring incluan a
miembros de la comunidad de diarios en lnea. Justin Hall, quien escribi
desde 1994 su blog personal mientras era estudiante de la Universidad
de Swarthmore, es reconocido generalmente como uno de los primeros
blogueros.3
Tambin haba otras formas de diarios en lnea. Un ejemplo era el diario
del programador de juegos John Carmack, publicado mediante
el protocolo Finger.
Los sitios web, como los sitios corporativos y las pginas web
personales, tenan y todava tienen a menudo secciones sobre noticias o
novedades, frecuentemente en la pgina principal, y clasificados por
10

fecha. Uno de los primeros precursores de un blog fue el sitio web

personal de Kibo, actualizado mediante USENET.

Los primeros blogs eran simplemente componentes actualizados de

sitios web comunes. Sin embargo, la evolucin de las herramientas que
facilitaban la produccin y mantenimiento de artculos web publicados y
ordenados de forma cronolgica, hizo que el proceso de publicacin
pudiera dirigirse hacia muchas ms personas (cordova lopez, 2005), y no
necesariamente a aquellos que tuvieran conocimientos tcnicos.
ltimamente, esto ha llevado a que en la actualidad existan diversos 8
procedimientos para publicar blogs. Por ejemplo, el uso de algn tipo de
software basado en navegador, es hoy en da un aspecto comn
del blogging.

Los blogs pueden ser construidos y almacenados usando servicios de

alojamiento de blogs dedicados, o pueden ser concretados y accedidos
mediante software genrico para blogs, como por ejemplo usando los
productos Blogger o LiveJournal, o mediante servicios de alojamiento
web corrientes.
El trmino "weblog" fue acuado por Jorn Barger el 17 de
diciembre de 1997. La forma corta, "blog", fue acuada por Peter
8 Infinidad de opciones d cualquier tema.

11

Merholz, quien dividi la palabra weblog en la frase we blog en la barra

lateral de su blog Peterme.com en abril o mayo de 1999, 4 5 6 y
rpidamente fue adoptado tanto como nombre y verbo (asumiendo
"bloguear" como "editar el weblog de alguien o aadir un mensaje 9 en el
weblog de alguien".
Seguramente habrs escuchado el trmino blogueros o que en
algn blog se revel informacin importante acerca de un asunto poltico
o de otro aspecto de la vida social. Pero qu es un blog y para qu
sirve? En esta leccin podrs despejar esas inquietudes.

Un blog es una pgina 10web en la que se publican regularmente

artculos cortos con contenido actualizado y novedoso sobre temas
especficos o libres. Estos artculos se conocen en ingls como "post" o
publicaciones en espaol.
Los artculos de un blog suelen estar acompaados de fotografas,
videos, sonidos y hasta de animaciones y grficas que ilustran mucho
mejor el tema tratado.

En pocas palabras, un blog es un espacio en internet que puedes usar

para expresar tus ideas, intereses, experiencias y opiniones.

9 Dar a entender algn tema.

10 Definicin de algn escrito.

12

Si eres un usuario frecuente de internet, es bastante probable que ya

hayas ledo el blog de alguien ms sin darte cuenta, ya que gran parte
de la informacin que conseguimos en la red est en blogs.

Los blogs iniciaron como espacios en lnea donde las personas podan
expresar sus opiniones, pensamientos, fotografas e incluso videos. La
mayora de los blogs son escritos por una sola persona y otros son
creados en conjunto como las revistas en internet que tienen una gran
credibilidad y un enorme nmero de lectores y seguidores.
Solemos pensar que los blogueros, como se les llama a las personas
que poseen blogs en internet11, son personas con grandes conocimientos
sobre algn tema y con alto impacto en la opinin pblica. Usualmente
los imaginamos jvenes, con alguna inclinacin poltica y con amplios
conocimientos en tecnologa.
La verdad es que, aunque algunos de los blogueros encajan en esa
descripcin, no hay un estereotipo definido. De hecho, los blogs son
escritos por personas de diferentes edades, niveles educativos y hasta
profesiones.

Conclusin.

En conclusin las Herramientas Digitales siempre estarn presentes en nuestra vida, nosotras
como futuras docentes tenemos la meta o finalidad de ensearle a los nios ms pequeos el

11 Herramienta
13

uso de estas herramientas de forma correcta y haciendo que aprendan y tengan un

conocimiento que ms adelante les servir.

El dar un enfoque ms tecnolgico a la educacin nos ayuda a modernizar los mtodos de

enseanza clsicos.
Cada estudiante debe comenzar a construir sus propios conocimientos, dndole las
herramientas correctas y una buena enseanza ellos podrn estar preparados y asi cuando
crezcan ya tendrn las bases para poder salir adelante y al conocer las H.D. se les ser ms
fcil su comprensin y con el tiempo ir aprendiendo mas con un grado de dificultad mayor.
Aunque tiene muchos beneficios como la flexibilidad y la capacidad de interactuar con
diferentes herramientas tambin con desventajas como depender de: luz, internet, capacidad
de

la

computadora

la

habilidad

del

alumno

con

la

computadora.

Las herramientas tecnolgicas, nos ofrecen una mejor calidad de educacin, pero pueden
perjudicar si no se usan de manera correcta, depende de uno como alumno o de los profesores
hacer buen uso de los recursos didcticos, ya que son parte del proceso educativo, que no solo
beneficia a la educacin si no a la sociedad en su colectividad.

La herramienta, al estar abierta no solamente a estudiantes de educacin media de ese colegio,

sino tambin a estudiantes de otros colegios, profesores y en general, a quien encuentre
necesario la creacin de una lnea de tiempo enriquecida, en un espacio que organice la
informacin, debe seguir siendo probada en web, y as poder generar muchos ms comentarios,
usuarios y lneas de tiempo en las cuales comparar informacin. OTTO Line ha recibido la
atencin de diversos profesores e instituciones educativas y sin nimo de lucro, como lo es el
caso de la Fundacin Gabriel Piedrahita, el colegio Colombo Alemn de Cali, o el Colegio Las
Palmas, de Valledupar. Para trminos de entrega de este proyecto de investigacin, queda
abierta la posibilidad de continuar probando la herramienta.

14

CIBERGRAFIA.
https://es.wikipedia.org/wiki/Blog
https://es.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Web
https://web.telegram.org/

15