Colegio San Francisco Javier

Lenguaje y Comunicacin
Primero medio 2013
CONTROL DE LECTURA: ROMEO Y JULIETA (WILLIAM SHAKESPEARE)
54 p
Nombre: _______________________________________
Fecha: ___________
I.

Completa la tabla ubicando a cada personaje en el bando que

le corresponde. (10 p)

Tibaldo, Pedro, Sansn, Benvolio, Paris, Gregorio, Baltasar, Abraham,

Nodriza, Mercucio.
Bando Montesco

II.

Bando Capuleto

Completa brevemente sin sobrepasar el espacio asignado. (19

p)

1. Romeo est inicialmente enamorado de _________________________,

cosa que cuenta a _________________________.
2. Romeo se entera de que habr fiesta en casa de sus enemigos, ya
que
Capuleto
comete
el
error
de
________________________________________________.
3. En la fiesta, Romeo es reconocido por ____________________________,
que le toma gran enemistad de ah en adelante.
4. Julieta sabe quin es el hombre del que acaba de enamorarse en
la fiesta, dado que se lo revela _______________________.
1

5. A pesar de la prohibicin del Prncipe, Tibaldo busca pelear con

_______________ y _________________. En esa pelea l mata a
______________________ y obliga a Romeo a intervenir.
6. Julieta se entera de que Romeo ha sido desterrado, y le manda con
la Nodriza ___________________ junto al mensaje de que venga a
despedirse. La Nodriza se dirige entonces a la casa de
_____________________ y ah encuentra a _____________.
7. El padre de Julieta decide casarla con ______________, porque
piensa que podr remediar _________________________________.
8. La noche antes de la boda, Julieta pide ________________________,
porque quiere ____________________.
9. El mensaje enviado por ______________________ a Romeo no llega, y
este se entera por ____________________ de que Julieta ha muerto.
Por ello decide _________________________.
10.
Cuando se desencadena la tragedia final, llama la atencin
de los guardias la presencia de nuevos cadveres y el hecho de
que Julieta ______________________________________.

III.

Identifica quin habla y en qu contexto pronuncia las palabras

mencionadas en cada caso. (9 p)

1. Qu ser de m cuando me despierte y me vea rodeada de tales

terrores? Caer en tierra y mis manos tropezarn con los
esqueletos de mis abuelos y sacarn de su sepulcro los restos
mutilados de Tibaldo. La calavera de uno de mis antepasados
caer como una maza y har pedazos mi pobre cabeza, a la que
tantos dolores habrn ya privado de la razn.
___________________________________________________________________
______________________________________________________________

2. Queris, a fe ma, que os consuele? Escuchad: Romeo est

desterrado, y yo apuesto todo lo que queris a que no vuelve
jams a reclamaros el cumplimiento de ninguna palabra. Si se
2

atreve a hacerlo, ser a escondidas Pues bien: ya que el asunto

est en tal estado, mi opinin es que no tenis ms remedio que
casaros con el seor Paris. Verdaderamente, es un hermoso y
gallardo caballero. Qu es Romeo en comparacin de Paris? Nada
absolutamente.
___________________________________________________________________
______________________________________________________________

3. Pues bien, amigo mo, si te has quemado un dedo, sigue

quemndolo an ms y te curars; si tienes penas, consulate
pensando en las desgracias de los otros; si te has subido a una
gran altura y la cabeza se te va, vuelve en ti y vers claro. Cura
siempre un mal con otro mal; y ese veneno que has saboreado, y
del que tienes el corazn repleto, destryelo con un nuevo amor,
un nuevo veneno.
___________________________________________________________________
______________________________________________________________

4. BONUS (por 2 puntos): quin dijo y por qu las siguiente

palabras? Soy un mortal a quin Dios cre en un momento en
que tuvo ganas de mofarse de s mismo.
___________________________________________________________________
_______________________________________________________________

IV.

En qu se asemeja el final de Romeo y Julieta con el final de

Antgona? Ten en cuenta a los protagonistas, el espacio, y el
rol de las madres de los muertos. (10 p)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Aspecto a evaluar

Puntaje
asignado
El texto se estructura en introduccin - 3
desarrollo - conclusin y tiene una
redaccin clara y directa.
Compara
y
relaciona
a
los 5
protagonistas, el espacio y el rol de las
madres de los muertos.
La respuesta revela comprensin y 2
reflexin sobre la obra.
Total
10
Ortografa:
- 6 p: 2 errores o menos.
- 5 p: 3 o 4 errores.
- 4 p: 5 o 6 errores.

3
2
1
0

p:
p:
p:
p:

Puntaje
obtenido

7 o 8 errores.
9 o 10 errores.
11 o 12 errores.
13 errores o ms.