ACTIVIDADES ESTIMULACION TEMPRANA

1) MARACA RECICLADA CON TAPITAS Y BOTELLA DE PLASTICO: tocamos

partes del cuerpo
2) CON MUECO COCODRILO:
Un cocodrilo se meti en la cueva (mueco adentro la panza)
De pronto asom la cabeza (mmica)
Mir a un lado y al otro (mmica)
Y qu pas? Y qu pas?
Se sorprendi Oh OH Oh!(mmica)
3) BURBUJAS (estim visual)
4) BEBES: masajes en artic tobillo y muecas, antebrazos y piernas.
Gimnasia . Rodillo. Masajes a la hora del bao. Mviles de colores rojo
y negro. Msica para dormir (suave) y para despertarse (ms activa).
Voz de la mam. Apoyos en la espalda (primero el cuerpo de la mam
y luego almohadones). Usar el cuerpo de la mam para balancearse
en distintos sentidos. Intentar agarrar en decbito ventral (primero
con apoyo de rodillo o toalla envuelta en abdomen, luego sin apoyo).
Variedad de movimientos: acurrucarse, balancearse, caminar y bailar
juntos mientras se le canta. Pelota gigante, rebotar en la pelota
siguiendo el ritmo de la msica, balancearse. Musica durante el
tiempo de juego. Tb bastoncitos de madera de los que se agarre para
que intenten levantarse de posicin decbito ventral, luego de
sentado a parado. Estimulacin del pie: pasar por el empeine goma
eva desde los dedos hacia arriba para preparar el pie para caminar
que se extienda y no se agarrote o solo apoye la punta y se pueda
empezar a parar y asentar y extender o estirar el pie. Mostrar cmo a
la mam usando de modelo un mueco. Solo pararse (no caminar).
Usar los bastones a la altura de los hombros no estirarle los brazos a
mas altura con las manos. Tb la pantorrilla palpar y masajear
suavemente para relajar. Usar cajas o mdulos que le sirvan de apoyo
para pararse que estn a la altura de la cintura del beb no ms
arribab.
5) CHUPETIN: para estimular mov orofaciales (meter y sacar) dar besos
mover la lenguita.
6) cancin del caracol Caracol caracol
Sal ya del caparazn
Caracol caracol
Sal cuando no haya sol
Don caracol
7) ROMPECABEZAS DE 4 PIEZAS GRANDES (MAS DE 1 AO)
8) PERSECUSIN: mov y anticipacin. Susto o recompensa cuando se lo
agarra, invertir los roles y que nos persiga.
9) PINTAR CON DEDOS Y MARCAR EN EL PAPEL (DESPLEGAR PAPELES EN
EL PISO) para experimentar los sentidos y texturas
10)
CONSTRUCCIN DE FUERTES: carpa con sbanas, asientos en
forma de cueva con almohadones.
11)
JUEGOS CON PELOTA (sencillos y repetitivos). Habilidades
diferentes para coordinar movimientos diferentes, pelota ida y vuelta.
12)
CAJAS , RODADOS para activ sentados y gateo.
13)
BOLSA SENSORIAL: para desarrollar habilidades motoras de
manos y el juego. Con funda de almohada estimular los sentidos del

desarrollo (tocar, escuchar, ver, oler, objetos grandes que no se

pueda tragar). Primero oler, luego jugar a sacar y meter. Nombrar.
14)
LIBRO sencillo con imgenes y texturas, escuchar historias,
hablar variando distintos tonos de voz. Armar los libros propios con
cartulinas con imgenes de revistas y tapas con texturas.
15)
TITERES para dramatizar las historias actuar y armar los tteres
con calcetines viejos decorados que les hablen y les hagan cosquillas,
besos, abrazos, que canten y bailen.