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Institucin Educativa:
Sede:
Municipio:
Departamento:
Cauca
Popayan
Enunciar la competencia
y los estndares de competencia del
Ministerio de Educacin Nacional (MEN) que se trabajarn en la
secuencia.
Definir los contenidos a desarrollar.
Disear las actividades de aprendizaje con base en las fases del
aprendizaje por indagacin, propuestas por Anderson y Garrison (2005).
Utilizar Recursos Educativos Digitales Abiertos (REDA).
Determinar cmo se van a evaluar los aprendizajes plasmados dentro
de la secuencia didctica.
Construir un instrumento de evaluacin, si es el caso.
3. Disee la secuencia didctica a partir del siguiente formato:
Secuencia didctica #: 1
Direccin:
Docentes responsables:
Municipio:
Popayan
Departamento: Cauca
Tiempo: 2 horas
Contenidos a desarrollar:
Los colores
Los colores, amarillo azul y rojo
Porque debo mezclar colores
Que colores obtengo con la mezcla
ACTIVIDADES
Preguntmonos!
Exploremos!
Produzcamos!
Apliquemos!
Saberes previos.
Que colores identifican los nios mediante videos y laminias.
4. RECURSOS
Nombre del recurso
Youtobe
6. INSTRUMENTO DE EVALUACIN
Talleres
Dibujos
Pinturas
7. BIBLIOGRAFA
ttps://www.youtube.com/watch?v=5Uh5K13lDBk
https://www.youtube.com/watch?v=DsX3N4MB0GM
https://www.youtube.com/watch?v=jEJ-ozX2RfM
4. Suba la Gua 1: Diseando secuencias didcticas, por medio del men
Actividades disponible en la plataforma.
5. Ejecute la secuencia didctica con sus estudiantes. Recuerde realizar
registro fotogrfico.
Nota: incluya el nombre de todos los participantes en el archivo. Si un miembro
del grupo no particip en el desarrollo de esta actividad mencione dicha situacin
en el documento a manera de observacin.