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SLABO
I DATOS GENERALES
:ESTRUCTURAS HIDRAULICAS
:INCI-312
:09
:0
:PREGRADO
: TRUJILLO, PIURA,
:21/03/2016 al 22/07/2016
:17
:INCI-308 O INCI-210 O INCI-138
: GARCIA NARANJO BUSTOS, MANUEL ENRIQUE;
NARVAEZ ARANDA, RICARDO ANDRES;
II FUNDAMENTACIN
Esta asignatura proporciona al perfil del logro de capacidades para analizar y disear estructuras hidrulicas de gran
envergadura como son las obras de represamientos o embalses mediante presas de gravedad, presas de arco y presas de
materiales sueltos, a su vez desarrollar habilidades para analizar y plantear proyectos hidrulicos mediante conocimientos
fundamentales de la Ingeniera Hidrulica.
III SUMILLA
Asignatura terica-prctica del rea de Especialidad o Ingeniera Aplicada, que tiene el propsito fundamental de desarrollar en
el estudiante los criterios y habilidades para analizar y plantear proyectos hidrulicos mediante conocimientos fundamentales de
la Ingeniera y disear estructuras hidrulicas como son las obras de represamientos o embalses mediante presas de gravedad,
presas de arco y presas de materiales sueltos, a su vez Comprende los siguientes contenidos o bloques temticos: - Proyectos
Hidrulicos. Conceptos generales y principios del diseo - Hidrulica de Reservorios - Presas y aliviaderos - Centrales
Hidroelctricas.
IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
- Lograr un slido conocimiento de los aspectos hidrolgicos que guan el desarrollo de obras de represamiento.- Desarrolla
capacidades para efectuar diseos a nivel de pre factibilidad de estructuras hidrulicas mayores (presas; aliviaderos; estructuras
terminales y obras de captacin).- Participar en la elaboracin de proyectos de centrales hidroelctricas, analizando los
aspectos hidrulicos y de diseo de las obras civiles involucradas.- Lograr que el estudiante valore la importancia de los
proyectos hidrulicos en el desarrollo del pas.
N Semanas
Semana 1
Semana 2
Semana 3
Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales
En clase terica:
Definiciones bsicas. Curvas - Explicacin del contenido
cota-rea-volumen
silbico - Explicacin de los
Clculo de los requerimientos contenidos conceptuales de la
de almacenamiento. Curva
semana En la prctica: masa.
Desarrolla ejemplos
explicativos.
Estimacin de valores
En clase terica:
extremos. Distribuciones:
- Explicacin de los contenidos
Gumbel, Log Pearson tipo III,
conceptuales de la semana En
Normal, Log-Normal. Pruebas
la prctica:
de bondad de ajuste.
- Desarrolla ejemplos
Trnsito de avenidas en
explicativos
embalses.
En clase terica:
- Explicacin de los contenidos
conceptuales de la semana En
- Clasificacin de las presas
la prctica: - Desarrolla
segn su funcin y segn los ejemplos explicativos.
materiales empleados.
- Analisis de las caracteristicas
Criterios para la seleccin del tecnicas de una presa de
tipo de presa.
gravedad.
- Planteamiento del Trabajo
Escalonado PARTE 1 por
grupos (TE1)
En clase terica:
Semana 4
Semana 5
Semana 6
Contenidos Actitudinales
- Muestra disposicin a la
investigacin y a la bsqueda
de informacin adicional
-Disposicin al trabajo en
equipo. - Iniciativa y
creatividad en la propuesta de
ideas.
- Muestra disposicin a la
investigacin y a la bsqueda
de informacin adicional
-Disposicin al trabajo en
equipo.
- Iniciativa y creatividad en la
propuesta de ideas
Muestra disposicin a la
investigacin y a la bsqueda
de informacin adicional
-Disposicin al trabajo en
equipo.
- Iniciativa y creatividad en la
propuesta de ideas
-Muestra disposicin a la
investigacin y a la bsqueda
de informacin adicional
-Disposicin al trabajo en
equipo. - Iniciativa y
creatividad en la propuesta de
ideas.
- Muestra disposicin a la
En clase terica:
- Estabilidad global de presas
investigacin y a la bsqueda
- Explicacin de los contenidos
de concreto. Factores de
de informacin adicional
conceptuales de la semana En
seguridad volteo,
-Disposicin al trabajo en
la prctica: - Desarrolla
deslizamiento y esfuerzos. El
equipo.
ejemplos explicativos para
programa CADAM
- Iniciativa y creatividad en la
diferentes casos.
propuesta de ideas
-Evaluacin de la practica
Evaluacin de desarrollo
Evaluacin de temas
- Desarrollo de la prctica
actitudinal: Nivel de
desarrollados
calificada
conocimientos y aprendizaje
- Explicacin de los contenidos
Presas de concreto. Cargas a
conceptuales de la semana En
considerar. Combinaciones de
la prctica: - Desarrolla
carga
ejemplos explicativos para
diferentes casos.
Semana 7
En clase terica:
- Explicacin de los contenidos
conceptuales de la semana En
la prctica: - Desarrolla
ejemplos explicativos para
diferentes casos. Presentacin
del Trabajo Escalonado (TED)
- Muestra disposicin a la
investigacin y a la bsqueda
de informacin adicional
-Disposicin al trabajo en
equipo. - Cumplimiento y
responsabilidad en trabajos
encargados
Semana 8
Evaluacin escrita
Segn programacin de la
Escuela
Semana 9
- Presas de materiales
sueltos: tierra y escollera.
Filtracin en presas de tierra.
Estabilidad del talud. Criterios
de Fellenius y Bishop. Estudio
de los casos de desembalse
rpido. Mtodo de Norbert
Morgenstern
En clase terica:
- Explicacin de los contenidos
conceptuales de la semana En
la prctica: - Desarrolla
ejemplos explicativos para
diferentes casos.
- Planteamiento de trabajo
escalonado segunda parte
(TE2).
Muestra disposicin a la
investigacin y a la bsqueda
de informacin adicional
-Disposicin al trabajo en
equipo.
- Iniciativa y creatividad en la
propuesta de ideas
Semana 10
Semana 11
Semana 12
En clase terica:
- Explicacin de los contenidos
conceptuales de la semana En
la prctica: - Desarrolla
ejemplos explicativos para
diferentes casos.
En clase terica:
- Explicacin de los contenidos
conceptuales de la semana En
la prctica: - Desarrolla
ejemplos explicativos para
diferentes casos.
Vistar y reconcocer las
diferectes estructuras que con
forman una obra de ingenieria
hidraulica, analizando su
funcionalidad y criterios
tecncos de diseo hidraulico.
- Muestra disposicin a la
investigacin y a la bsqueda
de informacin adicional
-Disposicin al trabajo en
equipo.
- Iniciativa y creatividad en la
propuesta de ideas
Muestra disposicin a la
investigacin y a la bsqueda
de informacin adicional
-Disposicin al trabajo en
equipo.
- Iniciativa y creatividad en la
propuesta de ideas
- Muestra disposicin a la
investigacin y a la bsqueda
de informacin adicional.
-Disposicin al trabajo en
equipo.- Iniciativa y creatividad
en la propuesta de ideas.
N Semanas
Contenidos Conceptuales
- Tipos de centrales de
energa. Centrales
hidroelctricas. Clasificacin
de las centrales hidrulicas.
Centrales hidroelctricas
convencionales. Elementos de
los diversos arreglos tpicos.
Definiciones bsicas.
Regulacin diaria y regulacin
anual. - Realidad elctrica del
Per.
- Desarrolla ejemplos
explicativos.
- Muestra disposicin a la
investigacin y a la bsqueda
de informacin adicional Disposicin al trabajo en
equipo. - Iniciativa y
creatividad en la propuesta de
ideas.
Semana 14
Evaluacin de desarrollo
actitudinal: Nivel de
conocimientos y aprendizaje
del alumno
Semana 15
- En clase terica:
- Explicacin de los contenidos
conceptuales de la semana En
la prctica: - Desarrolla
ejemplos explicativos.
- Muestra disposicin a la
investigacin y a la bsqueda
de informacin adicional
-Disposicin al trabajo en
equipo.
- Iniciativa y creatividad en la
propuesta de ideas
Semana 16
EXAMEN FINAL
Semana 17
EXAMEN SUSTITUTORIO
Evaluacin de recuperacin
Semana 13
- Fenmenos transitorios en
centrales hidroelctricas:
golpe de ariete, oscilaciones
de masa en chimeneas de
equilibrio.
SEGUN PROGRAMACION
ESCUELA
Segun lo progamado por la
escuela
VI ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Durante las clases tericas se proyectarn diapositivas que presenten los contenidos fundamentales iniciando con una
Introduccin y Motivacin, con el propsito de conseguir en los estudiantes el inters por los temas.
Durante las clases de prctica se desarrollaran ejercicios y problemas aplicativos al procesamiento de datos hidrolgicos y
diseo de estructuras hidrulicas mediante la participacin activa de los alumnos, promoviendo la dinmica de grupos. Las
experiencias de aprendizaje, se desarrollaran orientadas por los siguientes mtodos activos: a. Mtodo basado en problemas,
mtodo de proyectos. b. Visitas prcticas de campo. c. Trabajo escalonados grupales d. Discusin en pequeos grupos de las
diferentes formas de una estructura hidrulica segn su funcin.
Los materiales que se emplearn sern los siguientes: a. Materiales educativos interactivos Materiales impresos: textos bsicos,
mdulos de aprendizaje, direcciones electrnicas para recabar informacin especializada sobre los temas planteados b.
Materiales educativos para la exposicin
Se contar con: pizarra acrlica, plumones para pizarra acrlica, mota, mapas conceptuales, equipos multimedia.
COMPONENTE
C1
CALCULO:
SUBCOMPONENTES
COD
TE1
COMPONENTE
C2
DESCRIPCIN
TRABAJO ESCALONADO PRIMERA PARTE
CALCULO:
SUBCOMPONENTES
COD
PC1
COMPONENTE
C3
C4
SUBCOMPONENTES
COD
PCN2
100%*PC1
DESCRIPCIN
PRACTICA CALIFICADA 1
CALCULO:
SUBCOMPONENTES
COD
TE2
COMPONENTE
100%*TE1
100%*TE2
DESCRIPCIN
TRABAJO ESCALONADO SEGUNDA PARTE
CALCULO:
100%*PCN2
DESCRIPCIN
PRACTICA CALIFICADA N2
IX PROGRAMA DE CONSEJERA
La Tutora y Consejera para el curso estar disponible a travs de Internet accediendo al correo mgarcian@upao.edu.pe y al
correo rnarvaeza@upao.edu.pe o a la Web UPAO, en donde encontraran el material didctico. As mismo, la tutora se realizar
en la sala de docentes de la Escuela Profesional de Ingeniera Civil previa coordinacin con el docente del curso.
X REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
BSICA
USBR
DESIGN OF SMALL DAMS 1987
USBR
DESIGN OF GRAVITY DAMS 1976
HALLMARK, DASEL E
PRESAS PEQUEAS DE CONCRETO 1989
CODIGO 627.8/H18
COMPLEMENTARIA
Eugenio Vallarino
TRATADO BSICO DE PRESAS 2000
Linsley, Franzini
INGENIERA DE LOS RECURSOS HIDRULICOS 1998