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Educacin Bsica
Tercer Grado
Direccin de
Educacin Primaria
Federalizada
NOMBRE:
ESCUELA:
TURNO:
FECHA:
LOCALIDAD:
INSTRUCCIONES
Con sal.
Enharinada.
Con manteca.
Hmeda.
orden temporal.
orden espacial.
orden numrico.
orden formal.
6. En la descripcin de un proceso de
elaboracin, los verbos empleados deben
estar en:
A) Tercera persona del singular en
tiempo pasado.
B) Presente de indicativo en forma
impersonal.
C) En tiempo copretrito.
D) En tiempo futuro
7. Lee lo siguiente:
La bella Blancanieves re tiernamente en la
linda casa de los siete enanos.
Cules son las palabras que caracterizan
al personaje y al lugar?
A) Blancanieves y enanos.
B) bella y linda.
JEFATURA DE SECTOR ACUA II
CUARTO BIMESTRE 2
a
b
c
d
C) casa y siete.
D) bella y tiernamente.
8. Le el siguiente fragmento de un cuento:
B) introduccin,
cuestionario
respuestas.
C) Inicio, desarrollo y final.
D) introduccin,
desarrollo
conclusiones.
y
y
MATEMTICAS
11. Identifica la figura que falta en la
siguiente sucesin numrica.
metros. Alan
metros.
metros y Brenda
metros.
Quin de ellos
pequeo?
A) Ada
B) Brayan
trajo
el
listn
ms
C) Alan
D) Brenda
D 4 050
89 pesos
220 pesos
284 pesos
369 pesos
16.
Flix est armando camiones de
juguete, tiene 48 ruedas. Cada camin
lleva 12 ruedas. Quiere saber para cuntos
camiones le alcanzan.
A)
B)
C)
D)
Sonora
Jalisco
Coahuila
Chiapas
12 + 48 = 60
48 12 = 36
48 2 - 12 = 12
48 12 = 4
5
50
500
A)
B)
C)
D)
5
6
7
8
A
B
C
D
180
80
90
45
intensidad
tono
timbre
cantidad
A)
B)
C)
D)
la brjula
el fuego
el telescopio
la catapulta
LA ENTIDAD DONDE VIVO
26.
Ordena
cronolgicamente
siguientes acontecimientos.
los
I.
A) 1 Transparente, 2 Traslcido,
3 Opaco.
B) 1 Traslcido, 2 Transparente,
3 Opaco.
C) 1 Opaco, 2 Traslcido,
3 Transparente
D) 1 Transparente, 2 Opaco,
3 Traslcido.
22. Cules son los medios por donde
puede viajar el sonido?
A) aire, slidos y lquidos.
B) humo, gas y lquido
C) gas, lquido y humo
DIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA FEDERALIZADA
CICLO ESCOLAR 2013-2014
3 GRADO
B) 2, 1, 3
C) 3, 1, 2
D) 2, 3, 1
Corrido
Balada
Cumbia
Jarabe
A)
B)
C)
D) .
Francisco I. Madero
Porfirio Daz
Miguel Ramos Arizpe
Venustiano Carranza
B)
C)
2 y 4 aos
6 y 5 aos
6 y 4 aos
4 y 6 aos
____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
No.
RE
AC
TIV
O
1.
2.
3.
5.
mbito de Estudio
Describe un proceso cuidando la
secuencia de la informacin.
6.
7
8.
9.
NIVELDE
COMPLEJIDAD
REFERENC RESPUES
IA
TA
BIBLIOGR CORRECT
FICA
A
C
(http://revist
adelconsumi
dor.gob.mx)
D
Bloque IV
L. A. Pgs.
111
mbito de Estudio
Verbos en presente de indicativo.
mbito de la literatura
Usa palabras y frases adjetivas y
adverbiales para describir personas,
lugares y acciones.
mbito de literatura
Usa palabras y frases adjetivas y
adverbiales para describir personas,
lugares y acciones.
mbito de participacin social
Emplea cuestionarios para obtener
informacin, y reconoce la diferencia
entre preguntas cerradas y abiertas.
L. A. Pgs.
111
L. A. Pgs.
119
L. A. Pgs.
120-121
L. A. Pgs.
127
L.A. Pgs.
130
MATEMATICAS
pensamiento
11.
12.
Sentido
numrico
y
algebraico
Resuelve problemas que implican identificar
la regularidad de sucesiones con progresin
aritmtica.
Sentido
numrico
y
pensamiento
algebraico
Identificacin de escrituras equivalentes
L.A. Pg.
114
L. A. Pgs.
109
B
A
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Caractersticas de la luz
interaccin con los objetos.
22.
23.
a partir de su
2
2
L. A. Pgs.
110
L. A. Pgs.
120
L. A. Pgs.
127-128
L. A. Pgs.
127
L. A. Pgs.
127-128
L. A. Pgs.
135
L. A. Pgs.
134
L. A. Pgs.
134
L.T.
PAG. 108
L.T. PAG.
116-117
L.T. PAG.
A
D
114-117
24.
L.T. PAG.
120-122
25
L.T. PAG.
124
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
BLOQUE
IV
L.A. Pgs.
96-97
99-100
L.A. Pgs.
111-112
L.A. Pgs.
107-112
L.A. Pgs.
113-117
L.A. Pg.
119
BLOQUE
IV
L.A. Pg.
70
L.A. Pgs.
71-73
L.A. Pg.
77
A
A
A
A
A
L.A. Pgs.
85-87
L.A. Pgs.
85-87