ESCOLA DE EDUCAO BSICA GINSIO BRASIL

Mantenedora: Fundao Educacional Monsenhor Alonso Leite - FEMAL

Projeto A Corrente do Bem

Srie para execuo: 8 Srie Ensino Fundamental II
Perodo de execuo: 1 trimestre
Temas: Sociedade e o Meio (Solidariedade, respeito mtuo, Meio Ambiente).
Mdias envolvidas:TV, vdeo, rdio, jornal, Internet, revistas.
Objetivo Geral:
Proporcionar ao aluno momento para pensar sobre sua conduta e a dos outros a partir de
princpios, reconhecendo valores, adotando atitudes solidarias, cooperao, repudio as
discriminaes, assim desenvolvendo atitudes de justia e respeito com todos ao seu redor.
Objetivos especficos
Matemtica e ingls:
Perceber que a ideia do menino forma uma pirmide de crescimento.
Associar o crescimento do nmero de pessoas a uma operao matemtica conhecida como
potenciao
Perceber no ambiente escolar precisam ser trabalhados para que haja um bem estar
permanente a todos de todos.
Promover uma ao na escola, em casa ou na rua, que beneficie uma pessoa, a comunidade
e/ou o meio ambiente.
Metodologia:
A metodologia a ser utilizada seguir a tendncia reflexiva, que procura fazer com que cada um
tome conscincia de sua capacidade de contribuio para o bem comum, na esperana de que, ao
ajudar o prximo, este tenha tambm o compromisso de passar a diante e ajude a outros que
necessitam.
Os alunos tero uma sesso de vdeo, onde o filme exibido ser A Corrente do Bem. Logo depois
discutiro sobre o filme em sala de aula, adequando o tema realidade da turma, debatendo nas
aulas de Ingls e Matemtica sobre valores, regras de comportamento, convivncia social,
solidariedade etc. Como tarefa recorrente para o trimestre e em carter avaliativo os alunos
devero, para a aula de ingls apresentar um relatrio de situaes onde reconheam valores
positivos de uma ao que beneficie de forma permanente algum, a comunidade e/ou a
comunidade. Em Matemtica trabalhar questes que afetem o relacionamento entre os colegas
como, por exemplo, o bullying, a acessibilidade, elaborando um esquema como no filme que tais
aes sejam aplicadas efetivamente no meio em que esto inseridos. Em outra oportunidade,
compartilhar com os colegas, de forma oral, o que viram/ouviram com relao ao tema e a fonte
onde assistiram e de forma escrita, para a professora.
Forma de socializao das produes:
Confeco de cartazes e faixas, textos e outras formas de manifestao do pensamento com
gravuras, desenhos, frases, etc. para expor nos corredores da escola convidando as pessoas a
participar da Corrente do Bem, evidenciando as notcias positivas da vida informadas pelas mdias
Critrios de avaliao:
O projeto ser considerado vlido, se conseguir envolver os alunos, na reflexo, na participao
oral e escrita, individual e em grupo. Enfim, se 70% dos objetivos do projeto forem alcanados.

ROTEIRO DE ATIVIDADES PARA OS ALUNOS

Desenvolvimento:
Assistir ao Filme A Corrente do Bem;
Refletir e conversar sobre o assunto central do filme;
Pesquisar situaes reais em que se observa tal comportamento como o do garoto;
Pesquisar situaes na escola, na comunidade, ou no meio que os alunos esto inseridos,
que afetam a dignidade dos indivduos. (bullying falta de acessibilidades, Falta de coleta de
lixo);
Para a disciplina de Ingls escrever um relatrio apresentando uma situao em que se
observe a mesma ao do filme na vida de uma pessoa, na comunidade e/ou no meio
ambiente;
Para a disciplina de matemtica, propor e executar aes que permitam melhorar efetiva e
permanentemente as vida de quem vive algum tipo de situao das quais foram pesquisadas
e contatadas no meio em que esto inseridos.
Compartilhar com o mximo de pessoas possvel as aes propostas;
Executar as aes propostas;
Relatar em cartazes, palestras e outros meios as aes executadas.